安徽省2014年高考冲刺调研卷(二)理综试题(扫描版)
2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理(安徽卷带解析)
2014年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试物理（安徽卷带解析）1．在科学研究中，科学家常将未知现象同已知现象进行比较，找出其共同点，进一步推测未知现象的特性和规律。
法国物理学家库仑在研究异种电荷的吸引力问题时，曾将扭秤的振动周期与电荷间距离的关系类比单摆的振动周期与摆球到地心距离的关系。
已知单摆摆长为l ，引力常量为G ，地球质量为M ，摆球到地心的距离为r ，则单摆振动周期T 与距离r 的关系式为（ ） A. l GM r T π2= B. GMl r T π2= C. l GM rT π2= D. GM r l T π2= 2．如图所示，有一内壁光滑的闭合椭圆形管道，置于竖直平面内，MN 是通过椭圆中心O 点的水平线。
已知一小球从M 点出发，初速率为v 0，沿管道MPN 运动，到N 点的速率为v 1，所需时间为t 1；若该小球仍由M 点以出速率v 0出发，而沿管道MQN 运动，到N 点的速率为v 2，所需时间为t 2。
则（ ）A.v 1=v 2 ，t 1＞t 2B. v 1＜v 2，t 1＞t 2C. v 1=v 2，t 1＜t 2D. v 1＜v 2，t 1＜t 23．A. 0.5mB. 1.5mC. 2.5mD. 3.5m4．一带电粒子在电场中仅受静电力作用，做初速度为零的直线运动，取该直线为x 轴，起始点O 为坐标原点，其电势能E p 与位移x 的关系如图所示，下列图象中合理的是5．“人造小太阳”托卡马克装置使用强磁场约束高温等离子体，使其中的带电粒子被尽可能限制在装置内部，而不与装置器壁碰撞，已知等离子体中带电粒子的平均动能与等离子体的温度T 成正比，为约束更高温度的等离子体，则需要更强的磁场，以使带电粒子在磁场中的运动半径不变，由此可判断所需的磁感应强度B 正比于T 2T6．如图所示，一倾斜的匀质圆盘垂直于盘面的固定对称轴以恒定的角速度ω转动，盘面上离转轴距离2.5m 处有一小物体与圆盘始终保持相对静止，物体与盘面间的动摩擦，盘面与水平面间的夹角为30°，g 取10m/s 2。
2014年高考理科综合安徽卷(含详细答案)
理科综合能力测试试卷 第1页（共38页）理科综合能力测试试卷 第2页（共38页）绝密★启用前2014普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页至第7页，第Ⅱ卷第8至第16页。
全卷满分300分。
考生注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题时可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
相对原子质量：Li —7 O —16 F —19 P —31 S —32 Fe —56第Ⅰ卷（选择题 共120分）1. 下列关于线粒体的叙述，正确的是（ ）A. 线粒体外膜上的蛋白质含量比内膜的高B. 葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C. 成人心肌细胞中的线粒体数量比腹肌细胞的多D. 哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部2. 下图为氨基酸和+Na 进出肾小管上皮细胞的示意图。
下表选项中正确的是 （ ）3. 分别用-β珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA 进行分子杂）A. 在成红细胞中，-β珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B. 输卵管细胞的基因组DNA 中存在卵清蛋白基因，缺少-β珠蛋白基因C. 丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D. 上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关4. 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。
安徽省2014高考压轴卷 理综试题 Word版含解析
安徽省2014高考压轴卷理科综合能力测试本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题），共300分。
相对原子质量（原子量）：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Mg-24 Al-27 Si-28 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Fe-56 Cu-64 Ag-108第I卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.2013年诺贝尔奖生理学或医学奖授予关于“细胞运输系统的膜融合”的研究者。
以下生理过程没有发生了膜融合的是（）A.植物体细胞的原生质体融合B.分泌蛋白的加工和修饰C.神经递质与受体结合D.浆细胞产生抗体2.将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。
另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。
从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到下图所示曲线。
下列结论不正确的是A．比值大于1，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多D．贮藏蓝莓前用CO2短时处理，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸3.从某种微生物种群中分离出5种单基因突变体（1、2、3、4、5），它们不能合成生长所需的物质G，在合成G的途径中，A、B、C、D、E都是必须的并按一定先后顺序出现的中间产物，但不知这些物质合成G的具体顺序。
通过向基本培养基中分别添加这几种物质，再检测它们注：“＋”表示生长；“－”表示不生长。
以下分析正确的是A、类型5的基因突变使其丧失合成物质A的能力B、类型5的基因突变使其丧失合成物质B的能力C、类型2的基因突变使其丧失合成物质C的能力D、类型2的基因突变使其丧失合成物质D的能力4.右图是某二倍体生物减数第一次分裂形成的子细胞，正确的是A．该细胞分裂结束即可进行受精作用B．该细胞形成过程中一定发生了基因突变C．该细胞中有4条染色单体、2个染色体组D．正常情况下，基因B、b所在的染色体不可能是X染色体5.动作电位的产生与细胞膜离子通透性的变化直接相关。
2014二模理综
黄山市2014届高中毕业班第二次质量检测理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
满分300分，考试时间150分钟。
答案应写在答题卷上，不能答在试题卷上。
第Ⅰ卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
可能用到的相对原子质量：H—1；C—12；N—14；0—16；S—32；Cl—35.5；Br—80；Ca—40 一、选择题1．细胞膜塑形蛋白促进囊泡形成的机制揭示，为了将细胞内的废物清除，细胞膜塑形蛋白会促进囊泡（分子垃圾袋）形成，将来自细胞区室表面旧的受损的蛋白质带到内部“回收利用工厂”，在那里将废物降解，使“组件”被重新利用。
下列叙述正确的是A．细胞膜塑形蛋白在合成过程中，内质网提供场所、线粒体提供动力B．“分子垃圾袋”主要由磷脂和蛋白质构成，选择透过性是其结构特点C．“回收利用工厂”可能是溶酶体，“组件”可能是核苷酸D．细胞内囊泡的转运致使不同结构的膜转化，反映出生物膜结构的统一性2．下表是某小组利用洋葱根尖分生区（生长点）细胞所做的质壁分离和复原的实验结果。
蔗糖溶液10% 30% 50%质壁分离程度无明显现象轻微分离明显分离复原状况无明显现象复原复原说明细胞存活X Y以下说法正确的是A．具有中央大液泡是该实验的必要条件B．表格中的X和Y是相同的C．洋葱根尖分生区细胞液和其鳞片叶外表皮细胞液的浓度相同D．本实验的因变量是质壁分离复原3．在二倍体西瓜的幼苗期，用秋水仙素处理，可以得到四倍体植株。
用四倍体植株作母本，二倍体植株作父本，进行杂交得到三倍体种子。
当三倍体植株开花时，需要授给二倍体植株成熟的花粉，刺激其子房发育成为果实。
以下推测不合理的是A．秋水仙素能破坏纺锤体，抑制染色体着丝点的分裂B．用二倍体植株成熟花粉刺激三倍体子房发育为果实，推测该花粉内含有IAAC．与二倍体相比，三倍体无籽西瓜果实中的糖类等营养物质含量较高D．从变异类型分析，三倍体无籽西瓜是可遗传的变异4．科学研究发现，单羧酸转运蛋白1（MCT1）的基因表达水平与抗癌药物3-BrPA运输至理科综合能力测试卷·第 1 页（共 12 页）理科综合能力测试卷·第 2 页 （共 12 页）细胞内密切相关。
安徽省省级示范高中名校2014届高三大联考理综试题 扫描版试题Word版答案.pdf
对BC分析可得（2分）解得（1分）
（2）碰撞之后瞬间，处于平衡状态，设此时弹簧的形变量为对B有： （1分）
当BC运动到最高点时，设此时弹簧的形变量为 对A有： （1分）
所以两个时刻弹簧的形变量相同，故弹簧的弹性势能大小之比为1:1 （3分）
BC碰撞瞬间由动量守恒定律可得 （2分）
S＝＝2.1×10-7m2，由电阻定律得ρ＝＝Ω·m＝3.5×10-6Ω·m。
22.解析：（1）木板与地面间的最大静摩擦力。
当人以=m/s2的加速度匀加速向右奔跑至板右端时，木板的摩擦力，木板是静止的。
（1分），解得s
（2）当人以=m/s2的加速度匀加速向右奔跑至板右端时，，所以木板地面
2014安徽省省级示范高中名校高三联考 （物理）答案与解析 14.答案：D 由得，， ，A错；，故B错；知，故光线在介质A中的临界角大，选项C错误；，A为光介质，B为光介质，只有当光 从光密介质射入光疏介质时才可能发生全反射，当光从光疏介质射入光密介质时一定同时存在反射光线和折射光线 ，D正确。 .答案： 解析：卫星在轨道上运行时，，故，式中 ，试验五号“环境一号C”卫星，故、错；卫星轨道高 16.答案：B 解析：做曲线运动的物体受到的合力指向曲线的内侧，根据质子的运动轨迹可得，质子受到的电场力，电场线方向 ，a点的电势比b点高a→b电场力对质子做正功，动能增加，电势能减少，选项A错误；质子在a、b两点速度加速度方向 ，选项错误。 答案： 解析： (1)当v0≤时，小球上升的高度不会超过O点，在最高点时速度为零，所需向心力为零，T=mgcosθ，又因为 mv02=mg（L-Lcosθ），联立可得：T=mg－ ； ＜v0＜，T=0； v0≥时，T+mg=；2－ 2=2mgL，联立得：T=－5mg.答案：D 答案： 解析：将滑动变阻器的滑动触头P从最右端滑到最左端，V2示数随电流增大减小，图线甲是电压表V2示数随电流变 化的图线，；当V2示数为零，电流为0.6A，根据V1示数3V求得定值电阻，由闭合电路欧姆定律0.6(5+r)=E；当V2示数为 4V时，电流为0.2A，求得滑动变阻器最大电阻，由闭合电路欧姆定律0.2(5+20+r)=E。联立解得E=6V，电源内电阻的阻 值r=5Ω，；把定值电阻看作电源内阻的一部分，当滑动变阻器滑至中间时，滑动变阻器R2的功率最大，V2示数为 3V，电流为0.3A，最大功率为0.9W，C错误；当滑动触头P滑到最左端时，，此时电源输出功率最大，为 3×0.6W=1.8W，。.答案： 解析：由题意可知，在前半段物体的平均速度为v，所以在位移相同的情况下，物体运动的时间之比为2:1；在第二 个阶段传送带多增加的功率为，则传送带多增加的功率之比为多消耗的电能多消耗的电能答案（1）0.26 0.39（2分 ） （2）0.20 【解析（1）做匀变速直线运动的物体，中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度=0.26 m/s；根据逐差法 ，小车的加速度为=0.39 m/s2。 （2）根据牛顿第二定律，F=ma=0.20N。答案 (2分) 【解析】(1)实验时，摆角不宜过大，最多10°，计时的开始位置在平衡位置，此时速度大，时间误差小。 (2)两次实验中摆线长分别为L1、L2 ，对应的周期分别为T1、T2，设石块质心到M点的距离为x，由和，可解得。 Ⅲ. 【答案(1)0.518（0.516~0.519均正确） (2分) (2)电路如图所示 (3分) 3.5×10-6 (2分) 【解析】(1)根据螺旋测微器读数规则，图中读数为 mm。 (2)由U—I图＝4Ω，电流表内阻1Ω，电压表内阻5kΩ，因待测金属丝电阻较小，故电流表外接，又需要用仪表数 字做图，故变阻器采用分压外接法。实物电路如图所示；金属丝横截面积
2014年安徽卷高考理科综合真题及答案
绝密★启用前2014年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷)理科综合能力测试（解析版）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷第1页至第5页，第Ⅱ卷第6至第12页。
全卷满分300分。
考生注意事项：1. 答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘帖的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。
务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。
2. 答第Ⅰ卷时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上．．．．对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3. 答第Ⅱ卷时，必须用0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上．．．．书写，要求字体工整、笔迹清晰。
作图题时可先用铅笔在答题卡．．．规定的位置绘出，确认后用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。
必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无．．．．．．．．．．．．效．，在试题卷．．．．．．．．。
．．．．、草稿纸上答题无效4. 考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。
可能用到的相对原子量：li 7 O 16 F 19 P 31 S 32 Fe 56第Ⅰ卷（选择题共120分）本卷共20小题，每小题6分.共120分。
在每题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1.关于线粒体的叙述，正确的是A．线粒体外膜的蛋白质含量比内膜高B．葡萄糖分解为丙酮酸的过程发生在线粒体基质中C．成人心肌细胞中线粒体数量比腹肌细胞的多D．哺乳动物精子中的线粒体聚集在其头部和尾的基部【答案】C2. 右图为氨基酸和Na+进出肾小管上皮细胞的示意图，下表选项中正确的是3. 分别用β—珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片断为探针，与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总DNA分子进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。
下列叙述不正确的是A．在成红细胞中，β—珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态。
2014年安徽高考理科综合真题及答案
2014年安徽高考理科综合真题及答案化学部分试题7．CO2的资源化利用是解决温室效应的重要途径。
以下是在一定条件下用NH3捕获CO2生成重要化工产品三聚氰酸的反应：下列有关三聚氰酸的说法正确的是A．分子式为C3H6N3O3B．分子中既含极性键，又含非极性键C．属于共价化合物D．生成该物质的上述反应为中和反应8．下列有关Fe2(SO4)3，溶液的叙述正确的是A．该溶液中，K+、Fe2+、C6H5OH、Br-可以大量共存B．和KI溶液反应的离子方程式：Fe3++2I-=Fe2++I2C．和Ba(OH)2溶液反应的离子方程式：Fe3++SO42-+Ba2++3OH-=Fe(OH)3↓+BaSO4↓D．1L0.1mol/L该溶液和足量的Zn充分反应，生成11.2gFe9．为实现下列实验目的，依据下表提供的主要仪器，所用试剂合理的是选项实验目的主要仪器试剂A 分离Br2和CCl4混合物分液漏斗、烧杯Br2和CCl4混合物、蒸馏水B 鉴别葡萄糖和蔗糖试管、烧杯、酒精灯葡萄糖溶液、蔗糖溶液、银氨溶液C 实验室制取H2试管、带导管的橡皮塞锌粒、稀HNO3D 测定NaOH溶液浓度滴定管、锥形瓶、烧杯NaOH溶液、0.1000mol/L盐酸10.臭氧是理想的烟气脱硝试剂，其脱硝反应为：2NO2(g)+O3(g)N2O5(g)+O2(g)，若反应在恒容密闭容器中进行，下列由该反应相关图像作出的判断正确的是11.室温下，下列溶液中粒子浓度关系正确的是A．Na2S溶液：c(Na+)>c(HS-)>c(OH-)>c(H2S)B．Na2C2O4溶液：c(OH-)=c(H+)+c(HC2O4)+2c(H2C2O4)C．Na2CO3溶液：c(Na+)+c(H+)=2c(CO32-)+c(OH-)D．CH3COONa和CaCl2混合溶液：c(Na+)+c(Ca2+)=c(CH3COO-)+c(CH3COOH)+2c(Cl-)12.中学化学中很多“规律”都有其适用范围，下列根据有关“规律”推出的结论正确的是选项规律结论A 较强酸可以制取较弱酸次氯酸溶液无法制取盐酸常温下，相同的铝片中分别加入足量的浓、稀B 反应物浓度越大，反应速率越快硝酸，浓硝酸中铝片先溶解完结构和组成相似的物质，沸点随相对分子质量CNH3沸点低于PH3增大而升高D 溶解度小的沉淀易向溶解度更小的沉淀转化ZnS沉淀中滴加CuSO4溶液可以得到CuS沉淀13.室温下，在0.2mol/LAl2(SO4)2，溶液中，逐滴加入1.0mol/LNaOH溶液，实验测得溶液pH随NaOH溶液体积变化曲线如下图，下列有关说法正确的是A．a点时，溶液呈酸性的原因是Al3+水解，离子方程式为：Al3++3OH-Al(OH)3B．a-b段，溶液pH增大，A13+浓度不变C．b-c段，加入的OH-主要用于生成AI(OH)3沉淀D．d点时，Al(OH)3沉淀开始溶解25.（14分）Na、Cu、O、Si、S、Cl是常见的六种元素。
2014年高考理科综合安徽卷-答案
2014普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理科综合能力测试答案解析第Ⅰ卷1.【答案】C【解析】线料体内膜形成嵴，并且膜上含有大量与有氧呼吸第三阶段有关的酶，因此线粒体内膜的蛋白质含量高于外膜；葡萄糖在有氧呼吸第一阶段分解为丙酮酸的过程发生在细胞质基质中；心肌细胞不断地收缩和舒张，需要源源不断的能量供应，消耗的能量多于腹肌细胞，所以线粒体含量也较多；精子变形过程中线粒体聚集在尾的基部形成线粒体鞘，为尾部摆动供能。
【考点】线粒体的结构和功能2.【答案】D【解析】由图分析，肾小管管腔中的氨基酸进入上皮细胞为逆浓度梯度运输，是主动运输的过程；肾小管管腔中的钠离子进入上皮细胞为顺浓度梯度运输，需要载体，不消耗能量，是被动运输过程；肾小管上皮细胞中的氨基酸进入组织液为顺浓度梯度的运输，需要载体，不消耗能量，为被动运输过程。
【考点】小分子物质跨膜运输的方式及特点3.【答案】B【解析】根据题干和表格分析可知，在成红细胞中存在β-珠蛋白基因对应的RNA，而不存在卵清蛋白基因对应的RNA，说明成红细胞中β-珠蛋白基因能够表达，而卵清蛋白基因不能表达；输卵管细胞来自于受精卵，其基因组中含有鸡的全部基因，包括卵清蛋白基因和β-珠蛋白基因等；丙酮酸激酶基因与细胞呼吸有关，并且在鸡的各个细胞中都表达，说明了该基因的表达产物对于维持鸡的基本生命活动中能量供应很重要；同一生物体不同的体细胞中基因组成相同，之所以功能不同的根本原因是不同细胞中基因选择性表达。
【考点】蛋白质的功能，细胞分化的实质和特点4.【答案】A【解析】图甲为减数第一次分裂的前期，细胞的同源染色体上的非姐妹染色单体之间可因交叉互换发生基因重组；图乙为减数第一次分裂的后期，因同源染色体的分离，移向细胞两极的染色体组成不同；图丙为减数第一次分裂末期，无染色体的复制；图丁为减数第二次分裂的后期，细胞中无同源染色体，染色单体分离，每个细胞中染色体数目暂时加倍。
【考点】减数分裂过程的变化特点5.【答案】B【解析】由题干和杂交2分析，后代的表现型与性别相联系，说明鸟眼色的遗传与性别相关联，排除A 项；由于两对基因独立遗传，说明一对基因位于常染色体上，一对基因位于性染色体上，杂交组合1中后代雌雄表现型相同，且都与亲本不同，子代雌雄个体应是同时含A 和B 基因，表现为褐色眼，则甲的基因型为B B aaZ Z ，乙的基因型为b AAZ W ，因此后代褐色眼的基因型为B b AaZ Z 和B AaZ W ；由于正交和反交结果不同，杂交组合2中亲本基因型应为B aaZ W 和b b AAZ Z ，后代雌性的基因型为b AaZ W （红色眼）、雄性的基因型为B b AaZ Z （褐色眼）。