【三维设计】2014届高考地理人教版一轮复习课件:第七章第一讲 城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能
《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第三章牛顿运动定律第3单元 牛顿运动定律的综合应用
解决这类问题时,既要将每个子过程独立分析清楚,又
要关注它们之间的联系,如速度关系、位移关系等。
[典例]
(16 分)如图 3-3-6 所示,
①
长为 L, 内壁光滑的直管,与水平地面 成 30° 角固定放置,将一质量为 m 的小
图3-3-6
球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为 M=km 的小物块相连,小物块悬挂于管口,现将小球释放,,一
-1g,此解错误的原因是认为细绳的拉力大小等于 Mg, 此错误使1问的 5 分全部丢失,还将影响2、3问题的 最终结果。
2在⑥中易出现错误关系式 vt2-v02=2a0L1-sin 30° ,原因是没有注意到 a0 只表示加速度的大小,此错误 将丢 4 分。
[名师叮嘱]
(1)任何多过程的复杂物理问题都是由很多简单的 小过程构成,上一过程的末态是下一过程的初态,对每 一个过程分析后,列方程,联立求解。 (2)注意两个过程的连接处,加速度可能突变,但
来,现用一水平力F向左推木块乙,当两木块一起 匀加速运动时,两木块之间的距离是 ( )
Fm2 A.L+ m1+m2k Fm1 C.L- m2k
Fm1 B.L- m1+m2k Fm2 D.L+ m1 k
解析:对两木块整体进行分析,应用牛顿第二定律,可 得F=(m1+m2)a,然后再隔离甲,同理可得F′=m1a, 其中F′=k(L-L′),解得两木块之间距离L′=L- Fm1 ,故选B。 m1+m2k
《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第四章第3单元 圆周运动(66张ppt)
解析:物体做匀速圆周运动时,合外力必须满足物体所 需要的向心力F=mω2r。若F=0,物体由于惯性而沿切 线飞出,若F<mω2r,物体由于惯性而远离圆心,并不
是受到离心力作用。所以A、B、D均错,C正确。
答案:C
传动装置问题
来自百度文库
1.同轴转动 各点共轴转动时,角速度相同,因此周期也相同。由 于各点半径不一定相同,线速度、向心加速度大小一般不同。
有:FT+Ffm=Mω22r 解得ω2≈6.5 rad/s 故ω的范围为:2.9 rad/s≤ω≤6.5 rad/s [答案] 2.9 rad/s≤ω≤6.5 rad/s
处理临界问题的解题步骤
处相等,这种运动叫做匀速圆周运动。 (2)性质:向心加速度大小 不变 ,方向总是指向
圆心 的变加速曲线运动。
(3)质点做匀速圆周运动的条件: 合力 大小 不变,方向始终与速度方向 垂直 且指向 圆心 。
2.非匀速圆周运动 (1)定义:线速度大小、方向均 发生变化 的圆周运 动。 (2)合力的作用: ①合力沿速度方向的分量Ft产生切向加速度,Ft=
图4-3-6
[审题指导]
第一步:抓关键点
关键点 光滑小孔 最大静摩擦力为2 N 物体B处于静止状态 第二步:找突破口 物体A刚好不向里滑和刚好不向外滑,分别对应平面 转动的角速度的最小值和最大值。 为2 N 细绳中拉力大小为mg=3 N 获取信息 细绳各处张力大小相等
《三维设计》新课标高考物理一轮总复习课件 第七章热点专题课(四) 电学实验设计题的解答思路与方法资料
[解析] 本题必须将一个阻值为 5 Ω 的定值电阻 R2 与电 流表 A1 串联,再接到电压表 V1 上,才满足实验要求;电压 表 V1 的量程 3 V 小于电源电动势 4 V,可在电路中接入滑动 变阻器进行保护;滑动变阻器在本实验中采用分压与限流的
连接方式均符合要求。故本题可设计成如图 7-5 所示电路
图;电流表 A1 内阻的表达式为 RA1=UI -R2。 [答案] (1)如图 7-5 所示 (2)UI -R2
图7-5
3.用伏安法测电源电动势和内阻,电流表两种接法的 选择
用伏安法测电源电动势和内阻有如图7-6甲、乙所示两 种接法。根据闭合电路的欧姆定律列方程分析求解,可得下 面的结论:
图7-6
(2)如果已知上述电压表的内阻为RV和电流表的内阻为 RA,要求尽可能多测几组数据,对图7-1甲和图乙连成的 测量电路,分别写出计算待测电阻的表达式(用测得的量和 给出的电表内阻来表示)。
[解析] 用伏安法测电阻是一种基本测量方法,其原理 是欧姆定律。为了减小测量的系统误差,要注意电流表内 接法和外接法的选择。
电流 I,读出电压表的示数 U,则电压表的内阻 RV=UI 。
图7-4
(2)仪器选择 ①用电流表的满偏电流乘以内阻确定电压表的量程。 若没有合适的电压表,可采用已知内阻的电流表代替(安安 法)或采用定值电阻乘以通过的电流计算出电压。 ②用电压表的量程除以内阻确定电流表的量程。若没 有合适的电流表,可采用已知内阻的电压表代替(伏伏法)或 采用定值电阻分流确定通过电压表的电流。
2014高考地理一轮复习太阳辐射等值线图的判读课件鲁教版
【三维设计】2014高考地理一轮复习太阳辐射等值线图
的判读课件鲁教版
“读图析图能力?? 多增分”系列之(一) 太阳辐射等值线图的判读[ 图表特征概览] 太阳辐射等值线图是用来表示年太阳辐射量分
布状况的等值线图,常用的是太阳辐射总量分布
图,除此之外,还有能够体现太阳辐射分布的其
他相关要素分布图,如云量分布图、日照时数图、
光合有效辐射图等。
年日照时数等多年平均云
某区域太阳
值线图量日均值分
年平均PAR
年辐射总量
布图
强度的空间
等值线分析
分布图
图某区域太阳
年平均PAR
多年平均云
年辐射总量年日照时数
量日均值分强度的空间
等值线分析等值线图
布图分布图
图
这些类型的地图遵循等值线图的一般特征,同时在
分析影响要素时,一般从纬度、地势、天气等角度进
行分析回答。[ 应用“五步法”读图] [ 典例] 下图是“我国局部地区太阳年辐射总量分布图”。
Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高,主要因为Ⅰ区
A .夏季大气逆辐射强
B .年平均气温比较高
C .正午太阳高度角大
D .天气晴朗且海拔高第一步:读图名、知图类
表示太阳辐射分布的等值线图较多,区别出等值线的性
质是关键的一步。如云量等值线图表示的现象与太阳辐射
正好呈负相关。例题中的图是“我国局部地区太阳年辐射
总量分布图”。 [ 典例] 下图是“我国局部地区太阳年辐射总量分布图”。
Ⅰ区太阳年辐射总量比Ⅳ区高,主要因为Ⅰ区内蒙古高原
第二步:析图例、看点线在等值线图中,要看等值线的
数值大小与排列、等值线的疏密程度、
等值线的弯曲与延伸等状况。例题图
示区域要进行区域定位,根据经纬网
和明显的黄河轮廓,可以判断Ⅰ位于
《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第十一章 热学第2单元 固体、液体和气体(62张ppt)
面上放有一质量为M的汽缸,汽缸内放有 一质量为m的可在汽缸内无摩擦滑动的活
图11-2-3
塞,活塞面积为S。现用水平恒力F向右推汽缸,最后汽
缸和活塞达到相对静止状态,求此时缸内封闭气体的压 强p。(已知外界大气压为p0) [审题指导] 选与气体相接触的活塞为研究对象,进行受力分析,
再利用牛顿第二定律列方程求解。
[答案] (1)180 mmHg (2)364 K
气体实验定律与热力学定律的综合应用
[例3]
(2012· 山东高考)如图11-2-5所
示,粗细均匀、导热良好、装有适量水银的 U型管竖直放置,右端与大气相通,左端封 闭气柱长l1=20 cm(可视为理想气体),两管
图11-2-5
中水银面等高。现将右端与一低压舱(未画出)接通,稳
p2V2 p1V1 (2)一定质量的理想气体状态方程: T = T2 或 1
pV C(常量) 。 T=
[试一试]
3.(2012· 福建高考)空气压缩机的储气罐中储有1.0 atm 的空气6.0 L,现再充入1.0 atm的空气9.0 L。设充气 过程为等温过程,空气可看作理想气体,则充气后 储气罐中气体压强为 ( )
[例2]
(2012· 新课标高考)如图11-
2-4,由U形管和细管连接的玻璃泡A、
B和C浸泡在温度均为0 ℃的水槽中,B
的容积是A的3倍。阀门S将A和B两部分
版《三维设计》高考地理一轮复习课件:第三部分 第一章 第三讲 中国地理概况
4.地形对气候和河流的影响。 (1)对气候的影响:①影响 气温 :海拔越高,气温 越低 ;②影
响 降水 :西高东低的地势利于海上湿润空气吹入内地形成 降水;暖温空气的迎风坡易形成 地形雨;③影响_气__流__运__动__: 东西走向的山脉冬季阻挡南下的冷气流,夏季阻挡北上的暖 气流,使山脉两侧气候产生差异。 (2)对河流的影响:①制约河流_流__向__:西高东低使大河东流入 海,沟通东西;②影响河流的_流__速__和__落__差__:在地势阶梯的 过渡带,大河形成巨大落差,水能巨大;坡度缓则水流平稳, 坡度陡则水流快,易形成峡谷急流。
长白山—e 武夷山 Hf 准台噶湾尔山盆脉地。 (3()3三)西大北平—原东:南L 走东向北山平脉原:;gM祁华连北山平、原阿;尔N泰长山江脉中。下游平原。
(4)南北走向山脉:h 贺兰山、横断山脉。 (4()5三)弧大形丘山陵脉::辽i东喜丘马陵拉、雅山山东脉丘。陵、东南丘陵。
3.山脉是地形的骨架,许多山脉既是主要地形区的界线, 也是行政区的界线,如太行山是 黄土 高原和华北平原、 _山__西__省__和河北省的界线;_武__夷__山是浙闽丘陵和江南丘 陵、福建省和江西省的界线;祁连山是青藏高原和内蒙 古高原、_青__海__省和_甘__肃__省的界线。
2.中国内河航线分布图 (1)填写主要航道:
A 长江航道 , B 珠江航道 , C 黄河航道, D 运河航道 。
《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第一章实验一 研究匀变速直线运动(45张ppt)
五、数据处理 1.由实验数据得出v-t图象 (1)根据表格中的v、t数据,在直角坐 标系中仔细描点。 (2)作一条直线,使同一次实验得到的 图实-1-3
各点尽量落到这条直线上,落不到直线上的各点应均匀
分布在直线的两侧,这条直线就是本次实验的v-t图线, 它是一条倾斜的直线,如图实-1-3所示。
2.由实验得出的 v-t 图象进一步得出小车运动的速度随时 间变化的规律 有两条途径进行分析:
三、实验器材
电火花计时器(或电磁打点计时器),一端附有定
滑轮的长木板、小车、纸带、细绳、钩码、刻度尺、 导线、电源、复写纸片。 四、实验步骤 1.仪器安装
(1)把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑
轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮 的一端,连接好电路。
(2)把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下边 挂上合适的钩码,把纸带穿过打点计时器,并把它的一
[解析] (1)本实验中不需要测量力的大小,因此不需 要的器材是弹簧测力计。
(2)根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这 段时间内的平均速度知: x3+x4 8.33+8.95×10-2 m vD= 2T = =0.864 m/s 2×0.1 s 同理可得 vE=0.928 m/s。
(3)小车的速度—时间关系图线如图实-1-9所示。
V以下交流电源 V交流电源
2.处理纸带数据时区分计时点和计数点
《三维设计》2014新课标高考物理一轮总复习课件 第四章第4单元 万有引力与航天(64张ppt)
(
)
[审题指导]
(1)明确行星表面附近的绕行卫星的轨道半径与行星半 径的大小关系。
(2)弹簧测力计的示数、物体的重力与其所受万有引力
的大小关系。 [尝试解题]
N 由题意知行星表面的重力加速度为 g=m,又在行星表面 v2 GM 有 g= R2 ,卫星在行星表面运行时有 m′g=m′ R ,联立解 mv4 得 M= GN ,故选项 B 正确。
答案:A
经典时空观和相对论时空观
[记一记]
1.经典时空观
(1)在经典力学中,物体的质量是不随速度的改变而改变的。
(2)在经典力学中,同一物理过程发生的位移和对应时间的测 量结果在不同的参考系中是相同的。
2.相对论时空观
同一过程的位移和时间的测量与参考系有关,在不同的参考 系中不同。 3.经典力学有它的适用范围 只适用于低速运动,不适用于高速运动;只适用于宏观世界, 不适用于微观世界。
3.三个物体 求解卫星运行问题时,一定要认清三个物体(赤
道上的物体、近地卫星、同步卫星)之间的关系。
赤道表面的 比较内容
物体
近地卫星
同步卫星
向心力来源 万有引力的分力 向心力方向 重力与万有 引力的关系 线速度 重力略小于 万有引力 v1=ω1R
v2=
万有引力 指向地心 重力等于万有引力
GM R
v3=ω3(R+h)= GM R+h
《三维设计》2014届高考数学一轮复习教学案(基础知识+高频考点+解题训练)导数的应用(一)(含解析)
Go the distance
(4)由 f′(x)=0 根的两侧导数的符号来判断 f′(x)在这个根处取极值的情况. 以题试法 1 2. 设 f(x)=2x3+ax2+bx+1 的导数为 f′(x), 若函数 y=f′(x)的图象关于直线 x=- 对 2 称,且 f′(1)=0. (1)求实数 a,b 的值; (2)求函数 f(x)的极值. 解:(1)因为 f(x)=2x3+ax2+bx+1, 故 f′(x)=6x2+2ax+b, a a2 x+ 2+b- , 从而 f′(x)=6 6 6 a 即 y=f′(x)关于直线 x=- 对称. 6 a 1 从而由题设条件知- =- ,即 a=3. 6 2 又由于 f′(1)=0,即 6+2a+b=0, 得 b=-12. (2)由(1)知 f(x)=2x3+3x2-12x+1, 所以 f′(x)=6x2+6x-12=6(x-1)(x+2), 令 f′(x)=0, 即 6(x-1)(x+2)=0, 解得 x=-2 或 x=1, 当 x∈(-∞,-2)时,f′(x)>0, 即 f(x)在(-∞,-2)上单调递增; 当 x∈(-2,1)时,f′(x)<0, 即 f(x)在(-2,1)上单调递减; 当 x∈(1,+∞)时,f′(x)>0, 即 f(x)在(1,+∞)上单调递增. 从而函数 f(x)在 x=-2 处取得极大值 f(-2)=21, 在 x=1 处取得极小值 f(1)=-6.
【三维设计】2014高考地理一轮复习 第一部分 第二单元 第五讲 水圈和水循环教师配选作业(含解析) 鲁教版
第一部分第二单元第五讲水圈和水循环
一、选择题(每小题5分,共60分)
下图为“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”。读图完成1~2题。
1.由于人类某种活动,使蒸腾作用显著减弱时,可能直接导致( )
A.该区域降水增加B.该区域地表径流增加
C.蒸发量不变D.地下径流增加
2.若要进一步增加该流域水资源的丰富程度,下列措施中作用不明显的是( ) A.封山育林B.退耕还林
C.修建梯田D.修建小型水库
入渗是水循环过程中的一个重要环节,土壤饱和导水率是反映入渗的指标,在研究区小
流域内,分别选取植被盖度10%、40%、70%和90%的样地对
0~10 cm、10~20 cm、20~30 cm和30~40 cm土层进行
试验。根据右图回答3~4题。
3.在剖面上植被盖度40%土壤饱和导水率由大到小的
排列顺序为土层深度( )
A.0~10 cm、20~30 cm、10~20 cm、30~40 cm
B.20~30 cm、0~10 cm、30~40 cm、10~20 cm
C.30~40 cm、20~30 cm、10~20 cm、0~10 cm
D.20~30 cm、0~10 cm、10~20 cm、30~40 cm
4.四种不同的植被盖度(10%,40%,70%,90%)下变化曲线说明( )
A.土层深度与植被盖度成正相关
B.随着土层深度的增加,土壤饱和导水率总体呈现上升趋势
C.植被盖度越高越不利于水分的下渗和保持
D.植被盖度对表层土壤饱和导水率影响最大
读水循环示意图,回答5~6题。
5.能正确反映陆上内循环的是( )
《三维设计》2014届高考数学一轮复习教学案(y=sin(ωx+φ)的图象及三角函数模型的简单应用(含解析)
函数 y=Asin(ωx+φ)的图象
典题导入 1 π [例 1] 已知函数 f(x)=3sin 2x-4,x∈R. (1)画出函数 f(x)在长度为一个周期的闭区间上的简图; (2)将函数 y=sin x 的图象作怎样的变换可得到 f(x)的图象? [自主解答] (1)列表取值: x 1 π x- 2 4 f(x) π 2 0 0 3 π 2 π 2 3 5 π 2 π 0 7 π 2 3 π 2 -3 9 π 2 2π 0
7π,0 5π,-1 13π,0 6 3 6
5.函数 y=Asin(ωx+φ)(A,ω,φ 为常数,A>0,ω>0)在闭区间[-π,0]上的图象如图 所示,则 ω=________. 2π 解析:观察函数图象可得周期 T= , 3 2π 2π 则 T= = ,所以 ω=3. 3 ω 答案:3
Go the distance
是(
) π 5 A. kπ-6,kπ+6π,k∈Z π 5 B. kπ-12,kπ+6π,k∈Z π π C. kπ-16,kπ+4,k∈Z π π D. kπ-12,kπ+4,k∈Z π 解析:选 D 依题意 A=2,2sin φ= 3且|φ|< , 2 π 则 φ= , 3 πω π πω π π 由 2sin 12 +3=2 得 12 +3=2,则 ω=2, π π π 5π π π 由 f(x)=2sin 得 2kπ+ <2x+ <2kπ+ (k∈Z), 所以 kπ- <x<kπ+ (k∈Z). 2x+3>1, 6 3 6 12 4
2014《三维设计》高考英语(人教版)一轮复习语法12个专题,共633张ppt)
目 录
专题一
时态和语态
(2)“be going to+动词原形”表示现在打算或计划将来要做 的事;表示根据某种迹象认为最近或将来要发生的事。 I am going to write to Henry this evening. 我今天晚上打算给亨利写封信。 (3)“be to+动词原形”表示预先安排好的计划或约定;表示 说话人的意志、意图、职责、义务、命令等;表示注定要发生 的事情。 I am to meet Mr. Brown at eleven o'clock this morning. 我要在今天上午11点见布朗先生。 We are to take care of all these children. 我们必须照顾所有的这些孩子。
英语(山东、江西专版)
目 录
专题一
时态和语态
2.一般过去时 表示在过去某一时刻、某一时间段内存在的状态或发生的 动作,常与表示过去的时间状语连用(或上下文语境有暗示);用 于表示过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到的事。 The president hopes that the people will be better off when he quits than when he started.(2012· 江苏高考) 这位总统希望人民在他离任时比他上任时更富有。 The three of us travelled around Europe for about a month last summer.(2012· 天津高考) 去年夏天,我们三人在欧洲旅行了一个月左右。 Excuse me.I didn't realize I was blocking your way. (2010· 全国卷Ⅱ) 对不起,我原来不知道挡你的路了。
【三维设计】高考地理总复习讲义 第九章 区域地理环境与人类活动地理信息技术的应用 湘教版
〖【三维设计】2015届高考地理总复习讲义第九章区域地理环境与人类活动地理信息技术的应用湘教版〗之小
船创作
第一讲区域的基本含义和区域发展阶段[考纲要求] 1.区域的含义。 2.不同区域自然环境、人类活动的差异。
3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。
一、区域的主要特征
1.含义
通常指一定的地域空间。
2.主要特征
(1)区域具有一定的界线,这是进行区域划分,确定具体区域的基本依据。有的区域界线是明确的,有的区域界线是模糊的。
(2)区域内部表现出明显的相似性和连续性,区域之间则具有显著的差异性。
(3)区域具有一定的优势、特色和功能。
(4)区域之间是相互联系的,一个区域的发展变化会影
响到周边和相关的地区。
[温馨提示] 区域差异性的表现
(1)区域之间具有显著的差异性。
(2)区域内部具有相对一致性,也存在差异性。并非内部地理要素绝对一致,如我国南方水田区也存在旱地,西北干旱区也存在绿洲,即区域内部的相似性和连续性只是求大同而存小异。
二、区域空间结构
1.概念
一个地区各种区域要素的相对位置关系和空间分布形式。
2.影响因素
主要有自然地理条件、社会经济活动、人口状况、城市化水平、区域开放程度和对外联系等。
3.类型及特征
4.空间分布形式
1.概念
三次产业及其内部的比例关系。
2.影响因素
自然地理条件、经济发展水平、资源配置状况、劳动力素质等。
3.差异表现
(1)三次产业占国内生产总值的比重。
(2)三次产业的就业比重。
(3)三次产业的内部构成。
4.传统农业区域、工业区域和发展水平较高的区域,三次产业的产值比重分别呈现怎样的格局?
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相邻同级别的两个城市服务范围会出
现交错,在交错区内,由于消费者的消费习惯、消 费观念不同或交通通达度不同,不同消费者会选择 不同的城市消费。
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城市功能区分布及布局 [动漫演示更直观
1.城市的主要功能区及分布
城市功 能分区
见课件光盘]
形态
特征
位置
高级住 城市的外缘与高 宅区 坡、文化区联系
占地面积大, 建筑质量上出现 是城市最基 高级住宅区与低 本的一项职 级住宅区;位置 住宅区 能,工业革 上高级住宅区与 命后出现分 低级住宅区背向 化 发展
一、城市内部空间结构 1.城市土地利用一般有哪些类型? 答案:商业用地、工业用地、政府机关用地、住宅
用地等不同类型。
2.城市功能分区 (1)形成:因同一种土地利用方式对用地空间和位置 需求相同,导致同一类活动在城市空间上集聚 而形成。
(2)主要类型: ① 住宅区 :城市中最广泛的土地利用方式。 交通干线 两侧或街角路口。 ②商业区:多位于市中心、 ③工业区:靠近 河流 、铁路、 公路 等交通比较便捷的 地带。 (3)特点:无明确界线,某一种功能区以某种土地利用方 式为主,可能兼有其他类型的用地。 [温馨提示] 注意区别城市的功能分区(商业区、住宅区和工业区)与 城市土地利用(商业用地、住宅用地和工业用地)的区别,回 答时要根据题目的指向有针对性地回答。
地租受交通线影响。
第五步:组答案,防失误
功能区的类型判断,要结合图示信息,根据图中三处的功能
区结构,来判断确定。等地租线M处地租较高,说明交通便利。 地租在该图示的判断中,要注意曲线弯曲处的特殊情况。在坐标
图中,地租水平曲线不是一条直线,而是有波状弯曲,主要是受
交通通达度的影响。在等值线图中,注意两点:一是沿交通线方 向的等值线外凸,表明受交通通达度的影响,交通线附近地租较
超链接
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[例1]
(2012·天津高考)高雄矿产资源匮乏,工
业部门主要有石化、炼油、钢铁、造船、食品等。读
“高雄城市空间结构示意图”,回答(1)~(2)题。
(1)对该城市功能区布局的评价,正确的是
(
)
A.商业区高度集中,缩小了服务范围
B.住宅区远离海岸,避免了海洋污染 C.工业区相对集中,方便了企业联系 D.文教区过于分散,降低了服务功能 (2)高雄的石化工业最适宜布局在图中的 ( )
高。二是闭合曲线的出现,受特殊因素的影响,如湖泊、洼地等,
使该处地租比周围地区高或低。在组织答案时,要注意地理术语 的规范,如“商业区”而非“商业用地”“商业区”也不等同于 “中心商务区”或“商业中心”等。 答案:(1)C (2)A
下图为我国“某城市地租水平与人口密度变化示意 图”,读图完成1~2题。
工业区 工业用地的付租能 力随距离递减最小,
能力
区位
距离市中心的远近
对工业的影响最小 远离市中心处 工业生产占地空间 较大,地租成本比 例高,该区域内工 业付租最高
区位选 择原因
既利于工人上下 班,又方便购物
3.城市功能区的布局 城市功能区的布局除了考虑经济因素、社会因素外,还 要注意环境因素的影响,特别是对工业区的影响。 (1)有轻度污染的工业布局在近郊,基本无污染的技术密 集型和劳动密集型企业可以布局在居民区内,有严重污染的 工业宜布局在远郊。 (2)污染水源的工业多位于流经城市的河流的下游(自来 水厂位于上游)。 (3)污染大气的企业应位于盛行风的下风向及与季风风向 垂直的郊外(或最小风频的上风向)。 (4)工业区和居住区之间用防护带隔离,防护带主要指城 市绿地,也可以是水面、河流。
明交通通达度高。第2题,该地人口密度较大,说明为住
A.a地
C.c地
B.b地
D.d地
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[解析]
第(1)题,从图中可以看出,该城市商业区
集中,但并不会缩小其服务范围;住宅区虽远离海洋, 但工业区却沿海分布,更容易造成海洋污染;文教区分 散布局,接近各处住宅区,可以更好地为周围居民服务; 工业区相对集中在城市的东南部,方便企业联系。第(2)
[例2]
(2012·江苏高考)下图是“以乌鲁木齐为中
心的城镇带规划示意图”。读图回答(1)~(2)题。
(1)乌鲁木齐以西城镇带已初步形成,其形成的有利 条件有 ( ) A.公路与铁路的兴建 B.山麓地带水源较丰富 C.风能和太阳能的开发 D.西气东输工程的建设 (2)该区域城镇的特征有 ( ) A.城市等级越高,城市数量越少 B.城市等级越低,城市密度越小 C.乌鲁木齐市提供的服务种类最多 D.昌吉市的服务范围包含石河子市的服务范围
等值线图中往往涉及多个、多种图例,这些图例表示
的地理事像往往与等地租线之间存在着因果关系和相互影 响。地租等值线图用地租等值线表示城市地租的变化,地 租数值由里向外逐渐减小,表明城市地租市中心最高,越 向外地租越低。但是该等值线并不是规则的同心圆,弯曲 的地方主要是受交通通达度的影响。而在坐标图中,曲线 上的某点表示在某距离条件下,地租水平的数值距离市中 心越近地租越高,但距离市中心的远近与地租并不是呈正 比关系,这说明又受到交通通达度的影响。
第三步:联题目,抓关键 该题目有两个问题。第(1)题,判断功能区类型及分 布;第(2)题,分析地租等值线向外凸出的原因。第(1) 题的关键是知道三类功能区的地租水平和付租能力。第 (2)题的关键是分析地租等值线外凸的对地租的影响。无 论是哪一类图形,其设问也可能多种多样,但是考查的 核心内容都是经济因素或者说地租对城市功能区布局的 影响。注意抓住距城市中心的距离和交通的影响这两方 面。距市中心越近,地租越高,由市中心向外,地租随 着距离的增加而递减。交通通达度越好,土地价格或地 租越高;交通通达度越差,土地价格或地租越低。
内城、工业区附 低级住 近与低地、工业 宅区 区联系
城市功 能分区
形态 占地面积
特征 经济活动最为繁忙;人
位置 市中心、交通 干线两侧、街 角路口 市区外缘、交 通干线两侧
商业区 小,呈点 状或条状
口数量昼夜差别大;建
筑物高大稠密;内部有 明显的分区 不断向市区外缘移动,
工业区 集聚成片 并趋向于沿主要交通干
线分布
2.地租高低与城市功能分区 (1)影响地租高低的主要因素:
Baidu Nhomakorabea
(2)城市功能区的空间分布: 各类土地利 用付租能力
随距离递减
示意图
功能区
付租
商业区 住宅区 商业用地的付租 住宅用地的付租 能力随距离递减 能力随距离递减 最大,距离市中 较小,距离市中 心的远近对商业 心的远近对住宅 影响最大 市中心 最大程度地接近 消费人群,商业 付租最高 影响较小 靠近市中心处
(3)变化:随着城市的发展而逐渐形成和变化。
二、不同等级城市的服务功能 1.城市等级与城市服务功能之间的关系
2.城市等级体系特征 (1)不同等级的城市数目和相互距离是不同的:
等级较高的城市 等级较低的城市 数目较少 数目较 多 相距较 远 相距较近
(2)不同等级城市的服务范围是层层嵌套 的。
[温馨提示]
影响 因素
影响
表现
为城市发展提供丰富的物 位于资源丰富地区的城市,能 质(如粮食、副食品)条件, 资源 够获得支撑城市进一步发展的 条件 丰富的劳动力条件,丰富 资源条件 的城市用地等 位于交通枢纽上的城市,能够 交通 铁路枢纽城市、公路枢纽 通过便利的交通为更远的居民 条件 城市、港口城市等 提供服务,使其服务范围扩大 位于人口稠密地区的城市 城市为服务区的居民提供货物 服务范围相对较小;相反, 人口 和服务,服务人口要达到门槛 条件 位于人口稀少地区的城市 人口 服务范围相对较大
[答案]
(1)AB
(2)AC
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“读图析图能力——多增分”系列之(十) 的判读 [图表特征概览]
地租曲线图
地租曲线图是用来表示城市内部地租的空间分布和变 化的图示,一般呈现从市中心向四周随距离变化而变化的
规律。常见的地租曲线图像有坐标图、立体图、等值线图
等,如下所示:
第一步:读图名,知图类
地租曲线图多以坐标图、等值线图为多,也有其他变
式图,从图名和类型中,我们决定选择读图思路和读图重 点。该题图示下方标注是“某城市地租等值线与功能区结 构分布图”,表明这是一幅地租等值线图。等值线图中的 等值线表示地租相等的各点的连线,其特点与一般等值线
相同。
第二步:析图例,看点线
题,石化工业占地规模大并有大气污染和水污染,应布
局在远离居民区盛行风的下风向,d位置最适宜。 [答案] (1)C (2)D
城市等级与城市体系 1.城市的等级 一般从小到大可以划分出集镇、城市、大城市、特 大城市等。 划分等级 服务的 服务 种类 少 级别 低 服务 范围 小 城市 数量 多 相互 间距离 近
集镇
城市 大城市 特大城市
多
高
大
少
远
2.影响城市等级及服务范围的因素
城市等级的提高和服务范围扩大需要的基本条件有: 优越的地理位置、发达的交通或丰富的资源条件支撑, 另外人口条件也是影响因素之一。如下表所示: 影响 因素 影响 表现
优越的地理位置能极大地提 地理位置优越,腹 高城市等级,扩大服务范围, 地理 地广阔,服务范围 如上海市的城市规模的变化 位置 大,发展条件优越, 过程与它所处的地理位置关 潜力大 系密切
3.城市内部空间结构的形成和变化 (1)概念:城市中不同功能区的 分布和组合 构成了城市内
部的空间结构,也叫做城市 地域结构 。 经济因素:主要因素包括 地租 的高低和不同
功能活动的付租能力 (2)形成 社会因素:包括收入的不同、知名度、种族或宗教等 因素 历史因素:早期的 土地利用 方式对日后功能分 区有深远影响
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(1)从图中可知以乌鲁木齐为中心的城镇带分布在 天山 北麓,沿 铁路 、公路线分布。 (2)结合图例可知以乌鲁木齐市为中心的城镇带有 三 个级别,级别高的数量少,级别低的数量多。
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[解析]
第(1)题,交通是促进城市带形成和发展的重要
因素,新疆水源比较紧张,人口密集地区往往水源充足。 第(2)题,根据中心地理论,城市级别越高,数量越少; 等级越低,城市数量越多,密度越大;乌鲁木齐市是该 区域级别最高的城市,服务种类越多;石河子市与昌吉 市的城市等级相同,所以昌吉市的服务范围不可能包含 石河子市的服务范围。
第一讲
城市内部空间结构和不同等级城市的服务功能
考纲下载
考纲解读 1.识记:城市主要功能区及其 特点,不同规模城市服务功 能的差异。 2.理解:城市空间结构形成 的原因。 3.应用:在区域示意图上, 合理布局城市功能区,区
1.城市的空间结构及其形 成原因。 2.不同规模城市服务功
能的差异。
别不同城市等级和体系。
1.2010年,a、b、 c、d四处的地租均高于其邻近地区,
最可能是因为当地
A.社会知名度更高
(
B.环境质量更好
)
C.距行政中心更近
2.2010年,c处最可能是 A.文化区 C.住宅区
D.交通通达度更高
( B.商业区 D.工业区 )
解析:题目显示为地租水平与人口密度随与市中心距离 的变化而变化的曲线,区别图中的两类曲线变化趋势和 特点不同。第1题,地租主要受距离市中心远近与交通通 达度的影响,a、b、c、d四处的地租较周围区域高,说
类 型 典 型 图 示
坐标图
立体图
等值线图
[应用“五步法”读图]
[典例]
(2012·贵州五校联考)读下图,回答(1)~(2)题。
(1)A、B、C分别代表 A.商业区、住宅区、工业区 B.工业区、商业区、住宅区 C .商业区、工业区、住宅区
(
)
D.住宅区、商业区、工业区
(2)M处地租等值线明显向外凸出的原因是 A.交通干线经过 C.距离市中心近 B.人口稠密 D.地形平缓 ( )
第四步:析原理,找方法 在城市功能区中,商业区支付地租的能力最强,工
业区支付地租能力最低,住宅区居于两者之间。从综合
付租能力和地租水平两方面看,一般在地租高峰的市中 心和地租次高峰的道路相交处形成商业区,在地租较高 的道路两侧形成住宅区,在地租较低、交通发达的城市 外围形成工业区。
M处弯曲外凸,表明当地地租比两侧相对较高,说明