美国大学文化

从捐款看美国人的教育

当你看到张磊给耶鲁大学一掷千金,承诺将向耶鲁大学管理学院（SOM）捐赠888万8888美元。而这是到目前为止，耶鲁管理学院毕业生捐赠的最大一笔个人捐款时,你做何感想?接受过中美两国不同的教育方式,为什么张磊选择的是给耶鲁大学捐款而不是给中国人民大学捐款呢(他本科是在人民大学读的国际金融专业)?

不管当代文明怎样发展，忠孝始终都是国人的育人理念。年轻人事业有成之后首先想到的是生我养我的父母。把父母安顿好，让他们过上幸福的生活。反之则是大逆不道。不仅会受到良心的谴责，也会受到各方的责备。父母倾力供孩子上学，也是希望孩子日后有个出息，等自己老了好有个依靠。而对于学校则好象是交易。家长出钱学校出知识。毕业了一走了之，谁也不欠谁的。日后发达了能为母校着想的能有几人？至于母校，那是政府的.

而美国则截然不同。美国人的母校情结就像中国人热恋故乡一样。不论走到哪里，中国人心里有个故乡，而美国人还有个母校。美国人往往以母校为自豪。可以这样说，美国人没钱吃饭也不会忘了要给母校捐款。这就是美国的教育理念也是星条旗下教育出来的一种成果。

一个国家的强大归根到底是教育的强大。美国人把自己的强大也归功于教育的成功。在一九七九年，中美都互派了一个教育考察团。中国专家在美国看到美国孩子在学校里都是玩的多，学习并不用功；学校秩序也很不好。考察后得出了一个结论：三十年后中国一定超赶美国。美国专家在中国看到中国孩子学习很用功，每天起得最早的都是学生；学校的秩序非常好。考察后也得出同样的结论：三十年后中国一定超过美国。三十年过去了，事实证明现在的美国依然是超级大国。两国考察团都得出了错误的结论.

这里就不得不提到美国的教育制度和理念。美国大学制度是经过长期的演变与创新的.

首先是“威斯康星观念”把“为社会服务”的职能推向极致，确立了高等教育的知识传授、科学研究、和社会服务三大职能，这点要感谢美国人的务实精神，而没有把大学禁锢在经典的“知识传授和科学研究”的定位上。

其次是美国的各种各样的形式丰富的高等教育层次结构，“高级学院与初级学院”不仅满足了适应了高等教育的大众化要求，也凸显了大学的研究职能和普通的教育职能。

最后我们也可以发现学位制度和选修制度虽然都不是美国的发明，但都在美国得以发展和完善。美国从副学士学位、学士学位、硕士学位和博士学位四级体系相当的完善和成熟。而说到选修制度，杰斐逊在弗吉尼亚大学就有意做过把“垂直必修”到“平行选修”的尝试。而埃里奥特在哈佛大学40年校长生涯把选修制推到极致，1895年，除一年级保留英文作文与修辞以外，其他年级和课程全部选修。就这样吗，最后在美国衍生出不同的类型。而现在在美国确立的选修制度和学分制度被全世界所借鉴。

而伴随美国大学制度的演变与创新，具有深刻的美国特征和精神。我们在课堂上还是在别的方面了解的美国给人的都是一种自由、民主、多元融合和务实的精神。任何一个思想及其制度的产生都不是空穴来风，尤其是一个现在能够几乎被全人类接纳的思想。因此，要追溯到它产生的源头，从其产生的社会、文化土

壤中分析其本质内涵。以威斯康星理念产生的历史事件为例来看，它是沿着这样一个逻辑事实产生的：“特纳教授的产业大学计划——莫里尔法案——赠地学院——威斯康星理念”。在威斯康星理念被总结出来的50年内，美国高校的数量、类型及规模都在扩大。这就是一种务实的精神。康乃尔计划与耶鲁报告的并存不正是一种多元融合精神。而常青藤八所大学都是私立大学，就是一种民主精神，不同的办学主体地位平等，学校也不会受到政府的政策影响。

然后再来说说美国在这种大学制度和理念下的校园文化. 我上学期选修过美国大学文化这么一节选修课,通过学习,切实感觉的中美两国大学校园的不同文化.

事实上,美国人选择大学并不是惟名校不上.他们会选择适合自己的学校,每年招生季,优秀的毕业生们都会收到许多学校的录取通知书。然后在自己的父母陪同下会去不同的学校参观,在电影《大学之旅》可以有很好的体现。有意思的是我们会发现许多父母都有一种让自己孩子上自己的母校的倾向，也再次印证美国人的母校情节。这一点也可以在电影《温情橄榄球》里的到印证，当然，决定权还是在毕业生自己手中，这可能也是美国人追求自由的天性使然。同学们选修课也相当广泛,每学期第一周根据自己的兴趣先试听课程,如果觉得不错才正式选修.而他们对假期实践也相当重视,应为学校注重对学生的实践能力和在社会立足的能力.

美国的大学几乎都有着自己品牌的休闲服，虽然这些印有学校图案，或者是字母的衣服并不便宜，但是很多美国学生都愿意掏钱去购买，而这其实就是一种“爱国主义”的表现。更有意思的是，美国学生只会购买本校的服装，很少有学生会去购买名其他学校的衣服，即便是名校的衣服。原因很简单，因为每一个美国学生都热爱自己的母校，而不会追求其他名校的服装。因此，美国学生意识到一点，作为本校的校友是一件十分自豪和光荣的事情，这其实也是星条旗下教育出来的一种成果。

在招生工作中也有一群比较特殊的群体—体育生，如果你有过人的体育天赋，并且被教练发现和赏识的话，那你大学就前途无忧了。只要你的成绩达到一定要求，教练就会为你争取到全额奖学金，这样在大学里，你不但可以学习专业知识，还能训练，参加大学联赛。而想NBANFL等美国商业联赛每年也都会从这些优秀的大学生里面选秀，这样你就跨入了职业联赛，有可能瞬间成为百万富翁，即使以后退役了可是你还有自己的大学学位，像NBA里有些球员甚至是博士学位。

接着球员说，美国大学联赛也是一道必不可少的一道风景，每次到比赛季，校园都为之疯狂，甚至一些已经毕业的学生也会拖家带口的驱车几小时回来，床上自己母校的logo与颜色的服装。直接在校园内扯起帐篷（比赛一般都在周末），等着周末的狂欢。

美国的州政府每年都会拨一笔款项用于教育改革与改善，而且在这方面美国政府是尽可能地多提供一些补助，这也是为何美国的高等教育排名全球首位的重要原因之一。因为美国人心里都很清楚，人才和精英的培养是需要建立在巨大的教育投资上的。因此很少有看到美国的贫困生读不起书的，即便真得是家里贫困，美国学生也能申请到一定的助学贷款。实行真正得平等教育模式，没有人会被排除在外。而反观我们的教育，每年连4%的投入都不足。政府的财政税收大部分都用于了公车开支，公费考察之类的项目。

那么在这种氛围和环境下学习的学生自然对自己的母校有一种难以割舍的