第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传随堂练习(一轮复习)

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学2017高三生物一轮复习练习17(基因在染色体上伴性遗传)(附答案)

学2017高三生物一轮复习练习17(基因在染色体上伴性遗传)(附答案)

课时作业( 17 )[基因在染色体上和伴性遗传] 1.下列叙述中不能表明基因与染色体具有平行关系的是()A.DNA主要分布在染色体上,是染色体的主要组成成分之一B.在体细胞中基因成对存在,染色体也成对存在C.非等位基因自由组合,非同源染色体也自由组合D.体细胞中成对的基因一个来自父方,一个来自母方,同源染色体也是如此2.大量事实证明,孟德尔发现的基因遗传行为与染色体的行为具有平行关系。

下列表述中,哪一项不是在此基础上所进行的推测()A.基因在染色体上B.同源染色体分离导致等位基因分离C.每条染色体上有许多基因D.非同源染色体自由组合使非等位基因重组3.调查发现两个家系都有单基因遗传病甲(相关基因用H、h表示)和乙(相关基因用T、t表示)的患者,系谱图如图所示(已知Ⅰ3不携带乙病致病基因)。

下列分析错误的是()A.甲病为常染色体隐性遗传病B.乙病致病基因位于X染色体上C.Ⅱ10的基因型有6种可能D.若Ⅱ9与Ⅱ10生育一个女儿,该女儿患甲病的概率为1/94.一种鱼的雄性个体不但生长快,而且肉质好,具有比雌鱼高得多的经济价值。

科学家发现这种鱼X染色体上存在一对等位基因D、d,含有D的精子失去受精能力。

若要使杂交子代全是雄鱼,可以选择的杂交组合为()A.X D X D×X D Y B.X D X D×X d Y C.X D X d×X d YD.X d X d×X D Y5.一对表现正常的夫妇生了一个孩子,这个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是()A.与母亲有关、减数第二次分裂B.与父亲有关、减数第一次分裂C.与父母亲都有关、受精作用D.与母亲有关、减数第一次分裂6.猫类中有一种控制毛色的基因位于X染色体上,表现型有红色(X A_)、黑色(X a_)、花斑色(X A X a),下列相关叙述正确的是()A.黑色母猫与红色公猫交配,所生母猫均为花斑色B.花斑母猫与红色或黑色公猫交配,均可生出红色母猫C.花斑母猫与红色或黑色公猫交配,所生公猫一定不是黑色D.黑色母猫生出花斑母猫和黑色公猫,小猫的父亲一定不是同一只公猫7.果蝇的红眼基因(B)对白眼基因(b)为显性,这对等位基因位于X染色体上;腹部有斑与无斑是一对相对性状,其表现型与基因型的关系如下表。

高中生物高考一轮总复习讲义 必修2 2.2、3节 基因在染色体上 伴性遗传

高中生物高考一轮总复习讲义 必修2 2.2、3节 基因在染色体上 伴性遗传

(2)摩尔根等人通过测交等方法试图验证他们提出的假 设。 以下的实验图解是他们完成的测交实验之一:
①上述测交实验现象并不能充分验证其假设,其原因 是______________________________________________。 ②为充分验证其假设,请在上述测交实验的基础上再 补充设计一个实验方案。(写出实验亲本的基因型和预期子 代的基因型即可,控制眼色的等位基因为B、b。提示:亲 本从上述测交子代中选取。) 实验亲本的基因型:________,预期子代的基因型: ______________。
答案:(1)支持
控制眼色的基因只位于X染色体上
(2)控制眼色的基因无论位于常染色体上还是位于X染色体 上,测交实验结果皆相同 ②XbXb、XBY XBXb、XbY
考点2
4.教材36~37页伴性遗传在实践中的应用。 5.教材37页练习一中3题,教材38页中二和教材39页 自我检测一中判断题2、4、5,教材40页二中2题,四中1、 2题都是经典好题。
考点1
基因位于染色体上的实验证据
知识必备 1.细胞内的染色体 (1)根据来源分为:同源染色体和非同源染色体; (2)根据与性别关系分为:常染色体和性染色体,其中 性染色体决定性别。
3.写出F2中雌雄个体的表现型及比例 雌性:________;雄性:________。 4.写出实验的现象及结论 实验现象:白眼性状的表现,总与________相联系。 实验结论:控制白眼的基因在________。 5.基因与染色体的关系是:一条染色体上有________ 基因,基因在染色体上________。
请回答下列问题: (1)上述果蝇杂交实验现象________(支持/不支持)萨顿 的假说。根据同时期其他生物学家发现果蝇体细胞中有4对 染色体(3对常染色体,1对性染色体)的事实,摩尔根等人 提出以下假设:________________,从而使上述遗传现象 得到合理的解释。(不考虑眼色基因位于Y染色体上的情况)

高三生物一轮复习课时作业12:基因在染色体上和伴性遗传 练习

高三生物一轮复习课时作业12:基因在染色体上和伴性遗传 练习

基因在染色体上和伴性遗传1.如图为果蝇X染色体的部分基因图,下列对此X染色体的叙述错误的是()A.基因在染色体上呈线性排列B.l、w、f和m为非等位基因C.说明了各基因在染色体上的绝对位置D.雄性X染色体上的基因来自其雌性亲本2.孟德尔一对相对性状的豌豆杂交实验和摩尔根证明基因在染色体上的实验中F2结果有差异,原因是()A.前者有基因分离过程,后者没有B.前者体细胞中基因成对存在,后者不一定C.前者相对性状差异明显,后者不明显D.前者使用了假说—演绎法,后者没使用3.下列有关性染色体及伴性遗传的叙述,正确的是()A.XY型性别决定的生物,Y染色体都比X染色体短小B.性染色体上的基因可伴随性染色体遗传C.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体4.红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病。

如图为红绿色盲的遗传系谱图,以下说法正确的是()A.Ⅱ-3与正常男性婚配,后代都不患病B.Ⅱ-3与正常男性婚配,生育患病男孩的概率是1/8C.Ⅱ-4与正常女性婚配,后代都不患病D.Ⅱ-4与正常女性婚配,生育患病男孩的概率是1/85.下表中亲本在产生后代时表现出交叉遗传现象的是()6.某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动,以下调查方法或结论不正确的是()A.调查时,必须选取群体中发病率相对较高的显性基因遗传病B.调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查,以获得足够大的群体调查数据C.为了更加科学、准确地调查该遗传病在人群中的发病率,应特别注意随机取样D.若调查结果是男女患病比例相近,且发病率较高,则可能是常染色体显性遗传病7.下列关于人类遗传病的监测和预防的叙述,不正确的是()A.禁止近亲结婚是预防遗传性疾病发生的最简单有效的手段B.产前诊断包括羊水检查、B超检查、孕妇血细胞检查以及基因诊断等手段C.产前诊断能有效地检测胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病D.通过遗传咨询不能推算出某些遗传病的发病率8.纯种果蝇中,朱红眼♂×暗红眼♀,子代只有暗红眼;而反交,暗红眼♂×朱红眼♀,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。

【红对勾】2015高考生物一轮总复习 第2章 第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传高考真题练习 新人教版必修2

【红对勾】2015高考生物一轮总复习 第2章 第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传高考真题练习 新人教版必修2

基因在染色体上伴性遗传高考真题练习2一、选择题1.(2013·山东理综)家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫。

下列说法正确的是( )A.玳瑁猫互交的后代中有25%的雄性黄猫B.玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C.为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D.只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫解析:本题主要考查伴性遗传的相关知识。

由题意知,玳瑁猫的基因型为XBXb,且为雌性,雄性中无玳瑁猫,A错误;玳瑁猫(XBXb)与黄猫(XbY)杂交,后代中玳瑁猫占1/4,B错误;为持续高效地繁育玳瑁猫,需用黑猫和黄猫进行杂交,子代中雌猫均为玳瑁猫,C错误,D正确。

答案:D2.(2013·海南单科)对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是( )A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则解析:摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”的结论是建立在孟德尔的遗传定律、萨顿提出的“基因位于染色体上”的假说及摩尔根利用白眼果蝇进行的实验基础上;该结论与遗传信息的传递和表达即中心法则无关。

答案:D3.(2012·江苏卷)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体解析:本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。

性染色体上的基因不都与性别决定有关,如色盲基因,故A错;染色体上的基因都随染色体的遗传而遗传,故B对;生殖细胞既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因,它们都选择性地表达,故C错;在减Ⅰ时X和Y染色体分离,次级精母细胞中有的只含X染色体,有的只含Y染色体,故D错。

【生物】2020届一轮复习人教版基因在染色体上与伴性遗传作业

【生物】2020届一轮复习人教版基因在染色体上与伴性遗传作业

2020届一轮复习人教版基因在染色体上与伴性遗传作业一、选择题1.下列叙述中,不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A.基因发生突变而染色体没有发生变化B.非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C.二倍体生物体细胞中基因、染色体成对存在,配子中二者都是成单存在D.Rr杂合子发生染色体缺失后,可表现出r基因的性状解析:A[基因突变发生在基因内部,不会引起染色体发生变化,故基因发生突变而染色体没有发生变化不能说明二者行为上有平行关系。

]2.(2019·安阳市一调)纯种果蝇中,有两种杂交组合:白眼♂×红眼♀(正交),F1全为红眼;红眼♂×白眼♀(反交),F1雌性全为红眼,雄性全为白眼。

下列叙述错误的是()A.据上述实验可判断白眼为隐性性状B.反交F1雌性个体的细胞内可能含有1、2或4条X染色体C.正交和反交的子代中,雌性个体的基因型相同D.正交子代中显性基因的基因频率为1/2解析:D[依正交实验可判断出红眼为显性性状,白眼为隐性性状,A.正确;反交F1雌性个体的生殖细胞内含有1条X染色体,正常体细胞内含有2条X染色体,有丝分裂后期细胞内有4条X染色体,B.正确;假设控制眼色的基因为R/r,正交时亲本和子代的基因型为X r Y ♂×X R X R♀→X R X r、X R Y;反交时亲本和子代的基因型为X R Y♂×X r Y r♀→X R X r、X r Y,故正交和反交子代雌性个体的基因型相同,C.正确;正交的子代(1/2X R X r、1/2X R Y)中显性基因(R)的基因频率为(1/2×1+1/2×1)/(1/2×2+1/2×1)=2/3,D.错误。

] 3.(2019·河南省百校联盟第一次联考)下表是一对夫妇和几个子女的简化DNA指纹,据此图判断,下列说法不正确的是()B.基因Ⅲ可能位于X染色体上C.基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上D.基因V可能位于Y染色体上解析:D[基因V如果位于Y染色体上,则其女儿不可能得到该基因,且他的儿子一定能得到该基因,从表中的信息可知,基因V 不可能位于Y染色体上。

2020届高中生物一轮复习人教版基因在染色体上和伴性遗传作业含答案

2020届高中生物一轮复习人教版基因在染色体上和伴性遗传作业含答案

2020届一轮复习人教版基因在染色体上和伴性遗传作业一、选择题1.(2018·南昌模拟)下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体[解析]本题主要考查性别决定和伴性遗传的相关知识。

性染色体上的基因不都与性别决定有关,如色盲基因,故A错误;性染色体上的基因都随性染色体的遗传而遗传,故B正确;生殖细胞既有常染色体上的基因也有性染色体上的基因,它们都选择性表达,故C错误;在减数第一次分裂时X和Y染色体分离,次级精母细胞中有的只含X 染色体,有的只含Y染色体,故D错误。

[答案] B2.(2018·安阳模拟)假设每一代中均既有男性又有女性,那么,下列哪组单基因遗传病肯定会表现出“代代相传且男女患病概率不同”的特点()A.常染色体显性、伴X染色体隐性、伴Y染色体显性B.常染色体显性、伴X染色体显性、伴Y染色体隐性C.常染色体显性、伴X染色体显性、伴Y染色体显性D.伴X染色体显性、伴Y染色体隐性和伴Y染色体显性[解析]常染色体显性遗传病的遗传与性别无关,后代男女患病概率相同,不会出现“男女患病概率不同”的现象,A、B、C错误;伴X染色体显性代代相传,且女患者多于男患者;伴Y染色体隐性和伴Y染色体显性都具有代代相传的特点,且患者都为男性,即男女患病概率不同,D正确。

[答案] D3.(2018·南京模拟)下列有关红绿色盲的叙述,不正确的是() A.色盲基因的遗传属于伴X染色体隐性遗传B.正常情况下,女性需要有一对致病的色盲基因,才会表现为色盲C.色盲是视网膜或视神经等疾病所致D.正常情况下,男性只需要一个色盲基因就表现为色盲[解析]色盲基因是隐性基因,位于X染色体上,属于伴X染色体隐性遗传,A正确;因为色盲基因是隐性基因,而女性的性染色体组成为XX,所以正常情况下,女性需要有一对致病的色盲基因,才会表现为色盲,B正确;色盲患者能形成视觉,而视觉不正常是视网膜或视神经等疾病所致,C错误;因为男性的性染色体组成为XY,所以正常情况下,男性只需要一个色盲基因就表现为色盲,D正确。

2020年高考生物一轮复习随堂训练卷【19.基因在染色体上和伴性遗传】附答案详析

2020年高考生物一轮复习随堂训练卷【19.基因在染色体上和伴性遗传】附答案详析

2020年高考生物一轮复习随堂训练卷19.基因在染色体上和伴性遗传一、选择题1.(2018·无锡学测模拟)下图是某家族红绿色盲的遗传系谱图,图中一定不带致病基因的个体是( )A.Ⅱ5B.Ⅱ6C.Ⅲ9D.Ⅲ10解析:选 B 红绿色盲为伴X染色体隐性遗传,Ⅱ6表现正常,基因型为X B Y,无致病基因。

2.下图是某种伴性遗传病的遗传系谱图。

有关叙述正确的是( )A.该病是隐性遗传病B.Ⅱ4是纯合子C.Ⅲ6不携带致病基因D.Ⅲ8正常的概率为1/4解析:选 C Ⅱ4患病,而其儿子Ⅲ6正常,表明该遗传病不是X染色体隐性遗传病,应为X染色体显性遗传病,Ⅲ6不携带致病基因;Ⅱ4基因型为X B X b;Ⅱ5基因型为X b Y,Ⅲ8正常的概率为1/2。

3.(2019·南通学测模拟)人类的体细胞中有23对同源染色体,携带的基因有几万个。

下列相关叙述错误的是( )A.每条染色体上含有多个基因B.染色体是人体细胞内基因的主要载体C.人体不同细胞内表达的基因完全不同D.一般人体次级卵母细胞内最多有46条染色体解析:选 C 真核生物细胞中,染色体是基因的主要载体,一条染色体上有多个基因;人体不同细胞所表达的基因种类有所不同,而不是完全不同,如人体细胞都表达呼吸酶基因;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,导致染色体数目减半,因此次级卵母细胞的前期、中期细胞中所含染色体数目为体细胞的一半,即23条,但在减数第二次分裂后期,着丝点分裂导致染色体数目加倍,即染色体数目变为46条,因此一般人体次级卵母细胞内最多有46条染色体。

4.(2016·浙江选考)调查发现,人类的外耳道多毛症总是由父亲传给儿子,女性无此症。

下列叙述正确的是( )A.该症属于X连锁遗传B.外耳道多毛症基因位于常染色体上C.患者的体细胞都有成对的外耳道多毛症基因1。

高考生物一轮复习 2.2+3 基因在染色体上 伴性遗传随堂演练 新人教版必修2

高考生物一轮复习 2.2+3 基因在染色体上 伴性遗传随堂演练 新人教版必修2

高考生物一轮复习 2.2+3 基因在染色体上 伴性遗传随堂演练 新人教版必修21.[2012·江苏卷]下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )A .性染色体上的基因都与性别决定有关B .性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C .生殖细胞中只表达性染色体上的基因D .初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y 染色体解析:性染色体上的基因并非都与性别决定有关,A 错误;减数分裂产生生殖细胞时,一对性染色体分别进入不同配子中,独立地随配子遗传给后代,所以性染色体上的基因都伴随性染色体遗传;B 正确;生殖细胞中既有常染色体又有性染色体,常染色体上的基因如与呼吸酶等相关的基因也会表达,C 错误;初级精母细胞中一定含有Y 染色体,但由于减数第一次分裂过程中发生同源染色体的分离,产生的次级精母细胞不一定含有Y 染色体,D 错误。

答案:B2.[2010·海南卷]某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,该女儿与一个表现型正常的男子结婚,生出一个红绿色盲基因携带者的概率是( )A.12B.14C.16D.18解析:红绿色盲属于伴X 染色体隐性遗传病,表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿,说明他们的基因型是X B X b 和X B Y ,表现型正常的女儿基因型是X B X B 或X B X b,概率各占12,若她与一个表现型正常的男子结婚,其生出红绿色盲基因携带者的概率是(12)×(14)=18。

答案:D3.[2012·山东卷]某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。

已知Ⅰ1基因型为AaBB ,且Ⅱ2与Ⅱ3婚配的子代不会患病。

根据以下系谱图,正确的推断是 ( )A.Ⅰ3的基因型一定为AABbB.Ⅱ2的基因型一定为aaBBC.Ⅲ1的基因型可能为AaBb或AABbD.Ⅲ2与基因型为AaBb的女性婚配,子代患病的概率为316解析:根据Ⅰ1基因型为AaBB且表现型正常,Ⅱ2却患病可知,当同时具有A和B两种显性基因时,个体不会患病,因为Ⅱ2一定有B基因,如果也有A基因则表现型正常,而实际上患病,所以Ⅱ2一定无A基因,因此Ⅱ2的基因型暂时可以表示为aaB_,则Ⅱ3基因型有可能为aaBb、aaBB、AAbb、Aabb、aabb的任何一种,如果Ⅱ2的基因型为aaBb,则子代都会有患者,所以Ⅱ2的基因型只能是aaBB;再根据Ⅱ2和Ⅱ3两者都患病而后代不会患病来分析,Ⅱ3的基因型也只能为AAbb,B项正确。

高中生物一轮复习练习基因在染色体上和伴性遗传.

高中生物一轮复习练习基因在染色体上和伴性遗传.

基因在染色体上和伴性遗传一、选择题1.下列关于基因在染色体上的叙述,错误的是()A.最早发现基因和染色体存在平行关系的是萨顿B.萨顿提出“基因在染色体上”的假说运用的是假说—演绎法C.证明基因位于染色体上的实验材料是果蝇D.基因在染色体上呈线性排列2.摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上,下列叙述与事实不符的是()A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交,F1全部为红眼,推测白眼对红眼为隐性B.F1雌雄个体相互交配,后代中雌蝇均为红眼,雄蝇为红、白眼各占一半,推测红、白眼基因可能在X染色体上C.F1雌蝇与白眼雄蝇杂交,后代雌雄个体中红、白眼都各占一半,结果符合预期D.摩尔根实验结果证明基因在染色体上呈线性排列3.下列关于性染色体及伴性遗传的叙述,错误的是()A.性染色体上的基因的遗传都与性别相关联B.XY型性别决定的生物体的体细胞内都含有两条异型的性染色体C.性染色体上的基因不都决定性别D.X、Y染色体上也存在等位基因4.生物的性别决定方式有多种,包括年龄决定型(如鳝)、染色体数目决定型(如蜜蜂)、染色体形态决定型(如果蝇等XY型、鸡等ZW型)等。

下列叙述错误的是()A.X、Y染色体或Z、W染色体上的基因所控制的性状在遗传上不都与性别相关联B.果蝇的红眼对白眼为显性,可用白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,验证果蝇的性别决定方式是XY型还是ZW型C.染色体形态决定型本质上是基因决定了性别D.上述材料能反映生物性别受多种因素共同影响5.抗维生素D佝偻病是一种由位于X染色体上的显性致病基因决定的遗传病,下列推断错误的是()A.该病在女性中的发病率高于男性B.男性的该致病基因只能来自母方,又只会传递给女儿C.可以通过对胎儿进行性别鉴定的方式为该病患者优生提供依据D.一对患病夫妇的正常子女携带父母传递的致病基因6.下列关于伴性遗传的说法,正确的是()①位于X染色体上的显性遗传病,女性患者往往多于男性②伴性遗传的基因存在于性染色体上,其遗传和性别相关联③Y染色体上没有X染色体上基因的等位基因④男性红绿色盲患者的色盲基因只能从母亲那里遗传来⑤位于X、Y染色体同源区段的基因,遗传过程中不会表现出伴性遗传的特性A.①②④B.①②⑤C.①③④D.②③⑤7.研究人员在小鼠群体中筛选到一种脊柱弯曲的突变体,均表现为雌性,且发现控制脊柱弯曲的基因位于X染色体上。

高考生物 一轮复习 第2-3节 基因在染色体上、伴性遗传(必修2)

高考生物 一轮复习 第2-3节 基因在染色体上、伴性遗传(必修2)

显性遗传 偻病
XDY
③_女__性__患者多
伴Y染色体 遗传
外耳道多毛症
——
只有④男__性__患者
[判断正误] 1.萨顿提出的染色体假说对摩尔根等人得出“果蝇的白眼 基因位于 X 染色体上”的结论没有影响。( ) 2.某男性遗传病患者与一个正常女子结婚,医生告诫他们 只能生男孩,据此推测该病的遗传方式为伴 X 显性遗传。( ) 3.一对等位基因(Aa)如果位于 XY 的同源区段,则这对基 因控制的性状在后代中的表现与性别无关。( ) 答案:1.× 2.√ 3.×
性色盲)
XBXb×XbY(女性携带 者与男性色盲)
XBXb(女性携带者)、 XbXb(女性色盲)、 XBY(男性正常)、XbY(男 性色盲)
子代患病比例 无色盲
女儿无色盲,儿子 全为色盲
女儿无色盲,儿子 一半色盲
男女各一半色盲
(2)红绿色盲的遗传特点: ①男性患者多于女性患者:男性由于只有一条 X 染色体, 只要有一个致病基因 b 即患病;女性则要同时含有两个致病基 因才患病。 ②交叉遗传:男性患者的隐性致病基因通过女儿传递给外 孙。
考点一 性别决定方式与伴性遗传的规律
1.性染色体决定性别:
性染色体类型 染色体组成 ♀染色体组成
代表生物
XY 型 常染色体+XY 常染色体+XX 人等大部分动物
ZW 型 常染色体+ZZ 常染色体+ZW 蝶、蛾、鸟类等
2.性别决定的易误点: (1)性别决定只出现在雌雄异体的生物中,雌雄同体生物不 存在性别决定问题。 (2)XY 型、ZW 型是指决定性别的染色体而不是基因型, 但性别相当于一对相对性状,其传递遵循分离定律。 (3)自然界还存在其他类型的性别决定。如染色体倍数决定 性别(蜜蜂等),环境因子(如温度等)决定性别等。

高中生物第二册 2 3 伴性遗传 练习((含答案)

高中生物第二册 2 3 伴性遗传 练习((含答案)

第2章基因和染色体的关系第3节伴性遗传一、选择题1.男性患病机会多于女性的隐性遗传病,致病基因最可能在()A.常染色体上B.Y染色体上C.X染色体上D.线粒体中【答案】C【解析】常染色体上的基因遗传,男女患病几率相等,A错误;伴Y遗传的只是家族中的男性患病,女性没有,B错误;伴X染色体的隐性遗传病,男性患病机会多于女性的隐性遗传病,C正确;线粒体中的基因遗传属于细胞质遗传,有母系遗传的特征,母亲患病,子代全患病,D错误。

2.一对表现正常的夫妇。

生了一个孩子是红绿色盲,从根本上说。

致病基因的来源应该是()A.仅与母亲有关B.仅与父亲有关C.与父母亲都有关D.与母亲或父亲之一有关【答案】A【解析】人类红绿色盲症属于伴X染色体隐性病,假设致病基因为b,根据父母均正常,孩子患病可以判断父亲为X B Y、母亲为X B X b,患病基因来源于母亲。

3.如图显示某种鸟类羽毛的毛色(B、b)遗传图解,下列相关表述错误的是()A.该种鸟类的毛色遗传属于性染色体遗传B.芦花性状为显性性状,基因B对b完全显性C.非芦花雄鸟和芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花D.芦花雄鸟和非芦花雌鸟的子代雌鸟均为非芦花【答案】D【解析】根据试题分析,该种控制鸟类的毛色遗传的基因位于Z染色体上,属于性染色体连锁遗传,A正确;根据试题的分析,芦花为显性性状,基因B对b完全显性,B正确;非芦花雄鸟基因型可以写成Z b Z b和芦花雌鸟基因型可以写成Z B W杂交,其子代雌鸟基因型为Z b W均为非芦花,C正确;若芦花雄鸟基因型为Z B Z b和非芦花雌鸟Z b W杂交,子代雌鸟基因型为Z B W、Z b W,既有非芦花,也有芦花,D错误。

4.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。

受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。

用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌:雄=2:1,且雌蝇有两种表现型。

一轮复习:基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病

一轮复习:基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病

资料分析
1.果蝇的性别决定方 式和人是有区别的:
果蝇和人的性染色体组成和性别的关系
性染色体组成
XX
XXY
X
XY
果蝇性别




人的细胞




2.1916年摩尔根的学生布里吉斯发现,白眼雌蝇和红眼雄蝇交配,理论上子代应该 是白眼雄蝇和红眼雌蝇。但观察大量子代后发现,大约每2000~3000只子代个体中, 有1个红眼雄蝇或白眼雌蝇。
(五)伴性遗传的相关题型
②棋盘法:由于伴性遗传的个体,雌雄配子存在 差异,我们先
分别计算 雌雄配子的基因频率,再通过 棋盘。法,模拟雌雄配子的 随机 结合,进而推导出子代的基因型频率。
【例】在一个较大的果蝇种群中,XB的基因频率为90%,Xb的基因
频率为l0%,雌雄果蝇数相等,理论上XbXb、XbY的基因型频率分别 是( D )
2.实验证据—摩尔根的果蝇眼色杂交实验
(1)实验材料的选择------果蝇
果蝇作为遗传实验材料的优点:
①易于培养,繁殖快;
②产生的后代多;
③相对性状易于区分;
④染色体数目少且大,便于研究。
3对常染色体+ XX 3对常染色体+ XY
(2)实验证据—摩尔根的果蝇眼色杂交实验 假说演绎法:
1.实验过程-提出问题
假说三:控制白眼的基因在X、Y同 源区段(I)【X,Y上都有】
疑惑∶两种假说都可解释实验现象,如何做进一步分析? 如果你是摩尔根本人,你将怎样设计测交实验?
假说演绎法:
3.演绎推理,验证假说
设计测交实验,推理预测测交实验结果。
测交1∶白眼雄蝇与F1红眼雌蝇测交; 测交2∶白眼雌蝇与红眼雄蝇测交;

高中生物一轮复习练习:基因在染色体上和伴性遗传

高中生物一轮复习练习:基因在染色体上和伴性遗传

基因在染色体上和伴性遗传练习一、选择题1.若“X→Y”表示由X一定能得出Y结论,则下列选项符合这种关系且说法正确的是( )A.X:基因和染色体行为存在着明显的平行关系;Y:基因在染色体上B.X:染色体上的基因遵循分离定律;Y:遵循自由组合定律C.X:孟德尔假说“F高茎植株产生的雌配子数等于雄配子1出现3∶1的性状分离比数”;Y:F2D.X:白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,F雌果蝇全为红眼,1雄果蝇全为白眼;Y:控制果蝇眼色的基因位于性染色体上2.下图为摩尔根证明基因位于染色体上的果蝇杂交实验过程的部分图解。

下列相关叙述错误的是( )A.F红眼果蝇中,纯合子雌果蝇占1/22B.依据杂交后代的性状分离比可知,果蝇红、白眼色的遗传遵循分离定律C.摩尔根运用假说—演绎法证明了控制果蝇眼色的基因位于性染色体上D.让F中的红眼雌雄果蝇自由交配,后代中出现白眼果蝇2的概率为1/83.下列有关性染色体及伴性遗传的说法,正确的有几项( )①有性染色体的生物才能进行减数分裂,增加生物的遗传多样性②红绿色盲有交叉遗传特点,男患者的致病基因一定来自其外祖父③性染色体上的基因都与性别决定有关④体细胞中含有两条异型染色体的二倍体生物,性别不一定是雄性⑤位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律⑥对于X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状的遗传,遗传上没有性别差异,和常染色体上的遗传相同⑦一个基因型为AaXY的精原细胞产生了基因组成为AaX的精子,同时也会产生两个只含Y的精子⑧某个体产生了一个含X染色体的配子,则该个体是雌性A.二项B.三项C.四项D.五项4.人类控制红绿色盲、抗维生素D佝偻病的基因都仅存在于X染色体上,不同的是前者由隐性基因控制,后者由显性基因控制,通过在不同家族中对这两种遗传病进行调查,得出如下总结,错误的是( )A.妈妈是红绿色盲,其儿子一定是红绿色盲,女儿一定不是红绿色盲B.女儿是红绿色盲,其父亲一定是红绿色盲,母亲一定携带致病基因C.儿子患抗维生素D佝偻病,其母亲一定是患者,父亲可能不患病D.父亲患抗维生素D佝偻病,其女儿一定是患者,儿子的性状由母亲决定5.家蚕(性别决定方式为ZW型)的耐热与不耐热是一对相对性状,由Z染色体上的等位基因B/b控制,且W染色体上不含其等位基因。

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第2、3节 基因在染色体上 伴性遗传
1.(2010·盐城模拟)在探索遗传本质的过程中,科学发现与研究方法相一致的是( ) ①1866年孟德尔的豌豆杂交实验,提出遗传定律 ②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上
A .①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
B .①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法
C .①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法
D .①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法
解析:孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律采用的是“假说—演绎法”,萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”,采用的是“类比推理法”,摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上采用的是“假说—演绎法”。

答案:C
2.(2010·青岛模拟)下列有关性别决定的叙述,正确的是( )
A .含X 的配子数∶含Y 的配子数=1∶1
B .XY 型性别决定的生物,Y 染色体都比X 染色体短小
C .含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子数量相等
D .各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体。

解析:含X 染色体的精子和含Y 染色体的精子数量相等;含X 的配子数(含X 染色体的精子+卵细胞)多于含Y 的配子数(只有精子含Y 染色体);果蝇是XY 型性别决定,其Y 染色体比X 染色体大;无性别区分的生物体内没有性染色体。

答案:C
3.(2009·安徽理综,5)已知人的红绿色盲属X 染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D 对d 完全显性)。

下图中Ⅱ2为色觉正常的耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常的色盲患者。

Ⅱ4(不携带d 基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是( )
A .0、14
、0 B .0、14、14 C .0、18、0 D.12、14、18
解析:认真审题得知Ⅱ4可能的基因型为1/2DDX B X B 、1/2DDX B X b ,Ⅱ3色觉正常即为X B Y ,即使携带耳聋基因d ,所生男孩也不耳聋,因为母亲(Ⅱ4)是DD ,因此Ⅱ4的后代患耳聋和既耳聋又色盲的可能性为0。

Ⅱ4是色盲基因携带者的可能性为1/2,产生
X b卵细胞的可能性为1/4,因此所生男孩患色盲的概率为1/4,A选项正确。

答案:A
4.(模拟精选)对于人类的某种遗传病,在被调查的若干家庭中发病情况如下表。

据此所作推断,最符合遗传基本规律的一项是()
注:每类家庭人数150~200人,表中“+”为发现该病症表现者,“-”为正常表现者。

A.第Ⅰ类调查结果说明,此病一定属于X染色体显性遗传病
B.第Ⅱ类调查结果说明,此病一定属于常染色体隐性遗传病
C.第Ⅲ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病
D.第Ⅳ类调查结果说明,此病一定属于隐性遗传病
解析:在第Ⅰ类调查中,母亲正常而儿子患病,因此,这种病不可能以利于X染色体上的显性遗传;第Ⅱ类调查的结果,不能确定此病的遗传方式,如X b X b(母亲患病)×X B Y(父亲正常)→X b(儿子患病)、X B X b(女儿正常);第Ⅲ类调查结果,不能确定此病遗传方式的显、隐性,如:AA×AA→AA;第Ⅳ类调查发现,父母表现正常,但出生患病的后代,此病一定属于隐性遗传。

答案:D
5.(2010·潮州模拟)如图是人体性染色体的模式图。

下列叙述不正确的是()
A.位于Ⅰ区基因的遗传只与男性相关
B.位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致
C.位于Ⅲ区的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因
D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中
解析:位于Ⅱ区的基因在遗传时,后代男女性状的表现不一致。

例如。

X a X a与X A Y a 婚配,后代女性全部为显性类型,男性全部为隐性类型;X a X a与X a Y A婚配,后代女
性全部为隐性类型,男性全部为显性类型。

女性的体细胞中,有两个X染色体,所以位于Ⅲ区的致病基因在女性的体细胞中也有等位基因,在体细胞和生殖细胞中都存在性染色体。

答案:B
6.雌雄异株的高等植物剪秋罗有宽叶和狭叶两种类型,宽叶(B)对狭叶(b)呈显性,等位基因位于X染色体上,其中狭叶基因(b)会使花粉致死。

如果杂合宽叶雌株同狭叶雄株杂交,其子代的性别及表现型是()
A.子代全是雄株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶
B.子代全是雌株,其中1/2为宽叶,1/2为狭叶
C.子代雌雄各半,全为宽叶
D.子代中宽叶雌株∶宽叶雄株∶狭叶雌株∶狭叶雄株=1∶1∶1∶1
解析:杂合宽叶雌株的基因型为X B X b,产生X B、X b两种卵细胞;狭叶雄株的基因型为X b Y,产生X b、Y两种花粉,X b花粉致死,只有Y花粉参与受精,因此后代全部为雄株,1/2为宽叶,1/2为狭叶。

答案:A
7. (2010·南京质检)人类的红绿色盲基因位于X染色体上,母亲为携带者,父亲色盲,生
下4个孩子,其中一个正常,2个为携带者,一个色盲,他们的性别是()
A.三女一男或全是男孩B.全是男孩或全是女孩
C.三女一男或两女两男D.三男一女或两男两女
解析:由题意可知母亲的基因型为X B X b,父亲的为X b Y,由此可推断出后代中儿女的性状及基因型,正常的一定是儿子,携带者一定是女儿,但色盲患者可能是儿子也可能是女儿,所以选C
答案:C
8.(2010·广东调研)已知果蝇的灰身与黑身是一对相对性状(显性基因用B表示,隐性基因用b表示);直毛与分叉毛是一对相对性状(显性基因用F表示,隐性基因用f表示)。

两只亲代果蝇杂交,子代中雌蝇表现型比例及雄蝇表现型比例如图所示。

请回答:
(1)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞的基因型是____________。

(2)控制直毛与分叉毛的基因位于________上,判断的主要依据是
________________________________________________________________________。

(3)若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交,后代中黑身果蝇所占比例为________。


一代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为________。

(4)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交实验确定这
对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上?请说明推导过程。

解析:由图可知,灰身、黑身这对相对性状在子代的雌、雄个体中均存在,说明控制这对性状的等位基因位于常染色体上。

因为子代中灰身远多于黑身且灰身∶黑身=3∶1,所以灰身为显性,亲本的基因组成为Bb×Bb。

又因为直毛在子代雌、雄果蝇中均有出现,而分叉毛这个性状只在子代雄蝇中出现,由此可以推断控制直毛与分叉毛这一对相对性状的基因位于X染色体上。

同时依据后代中雌果蝇无分叉毛,说明分叉毛是隐性且父本基因型是X F Y,雄果蝇中直毛∶分叉毛=1∶1,可推出母本基因型是X F X f,由此可推出亲本基因型是:BbX F X f×BbX F Y。

(1)雄性亲本的一个精原细胞产生的精细胞只有两种,分别是BX F、bY或bX F、BY。

(3)只考虑灰身、黑身的遗传时,亲本Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb,其中灰身有1/3BB、2/3Bb,与黑身bb杂交形成的后代中黑身所占比例是2/3×1/2=1/3。

由于子一代中直毛雌蝇的基因型有1X F X F∶1X F X f,因此灰身直毛的雌果蝇中纯合体所占比例为1/3×1/2=1/6,杂合体占5/6,二者比例为1∶5。

(4)只要取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交,分析后代性状是否一致即可确定该基因的位置。

若正交、反交后代性状一致,则该等位基因位于常染色体上;若正交、反交后代性状不一致,则该等位基因位于X 染色体上。

答案:(1)BX F、bY或bX F、BY
(2)X染色体直毛在子代雌、雄蝇上均有出现,而分叉毛这个性状只在子代雄蝇上出现
(3)1/31∶5
(4)能。

取直毛雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄果蝇进行正交和反交(即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇),若正交、反交后代性状一致,则该等位基因位于常染色体上;若正交、反交后代性状不一致,则该等位基因位于X染色体上。

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