大学生与六个为什么
家长对大学新生寄语
家长对大学新生寄语1、大学生活是一个人一生中最美好的时光,四年时间一晃而过,无论你做什么,希望你都能珍惜时光,不要虚度。
2、你在大学所学知识和锻炼的能力,是你日后生存和发展之根本,希望你能深刻认识到,无论学习还是其他都在争做得最好,切勿再蹈高中故辙,否则日后后悔都来不及。
3、不取得研究生学历,在北京很难生存发展下去,英语是关键、核心,希望你能牢记并付诸行动。
4、实现梦想须持久拼搏,只要努力,梦想就会实现!北京联合大学于丹同学就是最好的榜样,相信你能成为同龄人中之骄子!让所有关心你的亲人们为你骄傲和自豪!5、在京虽有家人关照,但你更须自立、自强、自尊,要有志气、骨气,用你的行为确立你的形象和位置!最后,希望你把此短信长久保留,时时提醒自己。
6、儿子,爸爸想对你说,你现在已经是一个男子汉了,要独立生活了,要自己照顾好自己。
爸爸希望你能做一个顶天立地的男子汉,做一个有责任感,有能力,坚强坚韧,勇敢自信的男子汉。
7、粗心是你的死敌!像一个战士一样,下定决心,调整心态,找到你的武器,坚定、坚持、坚决地战胜它!如此,你的人生才不会有撼!8、学习就像跑马拉松,一切才刚刚开始。
大学并不是安逸园,更加努力的学习和实践才是你应该做的事,爸爸一直很相信你,你也要相信自己,成为更好的自己。
9、你今天的生活是昨天的生活态度和坚持的结果。
你明天的生活将取决于你今天的所作所为。
孩子,好好珍惜你的今天吧!10、通向成绩和成功只有一条路可走,那就是艰苦的努力和辛勤的汗水。
我们相信:在未来的大学生活里,你一定会加倍努力,加倍勤奋,一定会不断的超越别人,超越自己。
一、亲爱的朋友请握一握手,从此以后要各奔西东。
二、柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!三、你我共同拥有“清”字,而你这么贪心,还要在“清”字前多加一个“朝”字,这也难怪啦。
因为早上的天气更加清爽嘛。
四、希望我们的明天会更好,大家都有一个幸福的未来,也希望我们的专业越办越好!五、你临别的微笑虽然只是短短的一瞬,但是摄在我心的底片上。
如何做六有大学生
如何做六有大学生想知道如何成为一名六有的大学生吗?本文是小编为大家整理的如何做六有大学生,仅供参考借鉴,希望可以帮助到大家。
年轻人在学校要心无旁骛,学成文武艺,报效祖国和人民,报效中华民族。
要做有理想、有追求的大学生,做有担当、有作为的大学生,做有品质、有修养的大学生。
这就是学好文武艺,做“六有”大学生。
那么,如何做到“六有”大学生呢?有理想前进要奋力,干事要努力。
当代中国青年要在感悟时代、紧跟时代中珍惜韶华,自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓,在火热的青春中放飞人生梦想,在拼搏的青春中成就事业华章。
有追求有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。
当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明,希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。
有担当青年的人生之路很长,前进途中,有平川也有高山,有缓流也有险滩,有丽日也有风雨,有喜悦也有哀伤。
心中有阳光,脚下有力量,为了理想能坚持、不懈怠,才能创造无愧于时代的人生。
有作为当代中国青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗。
同人民一起奋斗,青春才能亮丽;同人民一起前进,青春才能昂扬;同人民一起梦想,青春才能无悔。
有品质青年有着大好机遇,关键是要迈稳步子、夯实根基、久久为功。
心浮气躁,朝三暮四,学一门丢一门,干一行弃一行,无论为学还是创业,都是最忌讳的。
“ 天下难事,必作于易; 天下大事,必作于细。
”成功的背后,永远是艰辛努力。
有修养“人才有高下,知物由学。
”梦想从学习开始,事业靠本领成就。
广大青年要自觉加强学习,不断增强本领。
人生的黄金时期在青年。
青年时期学识基础厚实不厚实,影响甚至决定自己的一生。
广大青年要如饥似渴、孜孜不倦学习,既多读有字之书,也多读无字之书,注重学习人生经验和社会知识。
结语正如而言,只有做有理想、有追求,有担当、有作为,有品质、有修养的大学生,我们才会拥有一个温暖充实不后悔的青春。
六个坚持的实践意义
六个坚持的实践意义
坚持是一种品质,它能帮助我们成长和提高。
以下是六个坚持的实践
意义:
1. 坚持学习:不断学习和积累知识是成功的关键。
只有持续学习,我
们才能不断提升自己的能力,适应不断变化的社会和工作环境。
2. 坚持锻炼:保持良好的身体健康对于我们的生活非常重要。
坚持锻
炼可以增强免疫力、提高心肺功能,同时也能够提高我们的注意力和
工作效率。
3. 坚持自我反省:通过定期反思自己的行为和思维方式,我们可以提
高自我认知和理解。
这有助于我们发现自己的优点和不足,从而改进
自己,并与他人更好地相处。
4. 坚持积极思考:积极思考能够调整我们的心态,增强自信和乐观。
面对困难和挫折时,坚持积极思考能够帮助我们找到解决问题的办法,保持前进的动力。
5. 坚持情感沟通:与他人保持良好的情感沟通是建立健康人际关系的
基础。
通过倾听和表达自己的想法和感受,我们可以增进理解和信任,解决冲突,建立更加稳固的人际关系。
6. 坚持助人为乐:帮助他人不仅能够为社会做贡献,还能够提升自己
的幸福感。
通过关心他人、提供帮助和分享资源,我们可以培养同理
心和善良品质,让自己更加快乐和满足。
这六个坚持的实践意义体现了个人成长和社会发展的重要性,帮助我们在面对挑战和困难时保持坚韧不拔的态度,不断追求进步和提高。
中国梦与大学生的关系
中国梦与大学生的关系中国梦是指实现中华民族伟大复兴的梦想,是习近平总书记提出的重要理念。
随着社会发展的进步,中国梦已经深入人心,成为全国各行各业的共同追求。
对于大学生而言,中国梦是他们努力奋斗的目标和动力源泉。
本文将围绕中国梦与大学生的关系,从凝聚共识、树立远大目标,培养担当意识和实现个人价值四个方面展开论述。
第一,中国梦凝聚共识。
大学生是社会发展的中坚力量,他们的成长和进步是实现中国梦的重要保障。
中国梦的核心是实现国家富强、民族振兴、人民幸福,对于大学生而言,他们应当以此为目标,为实现中国梦做出积极贡献。
大学生应当认识到,只有通过个人的不断奋斗和努力,才能为实现中国梦作出自己的贡献。
在校园中,大学生应当积极参与各类志愿活动、社会实践,提高自己的综合素质,增强社会责任感,共同推动中国梦的实现。
第二,中国梦树立远大目标。
中国梦是一个宏伟的目标,对每一个大学生而言,都应该树立起追求卓越的远大目标。
大学生在学校期间,应当注重学习专业知识,不断提升自己的学术能力和实践技能,为将来从事的行业做好充分准备。
同时,更重要的是,大学生应当有社会责任感和使命感,在面对社会问题和困难时敢于担当,积极参与社会事务,为社会的进步和发展贡献力量。
通过不断的努力和奋斗,大学生可以实现自己的人生目标,为中国梦的实现做出贡献。
第三,中国梦培养担当意识。
大学生作为未来的栋梁之才,应当具备担当的意识。
面对社会的责任和挑战,大学生应当积极主动地承担起自己所应尽的责任和义务。
在学校期间,大学生应当积极参与学校的各项工作和活动,展现自己的才能和能力,培养自己的领导能力和团队协作能力。
通过实践,大学生可以增强自己的担当意识,提高解决问题的能力,为国家和社会做出更大的贡献。
第四,中国梦实现个人价值。
中国梦的实现需要每个人为之努力奋斗,而大学生正是实现个人价值的重要阶段。
大学生应当充分利用大学期间的学习和锻炼机会,提高自己的综合素质,培养自己的创新能力和实践能力。
争当六有大学生演讲稿
争当六有大学生演讲稿尊敬的领导、老师和亲爱的同学们:大家好!我非常荣幸能够站在这里,向大家演讲。
今天,我想和大家一起探讨如何成为“六有”(即品德全面、才智出众、身心健康、助人为乐、光明磊落、知行合一)的大学生。
首先,我们应该努力培养品德全面的素质。
品德是一个人的根本,它决定了我们的行为和对待他人的态度。
作为大学生,我们要树立正确的价值观,坚持做到“仁义礼智信”,追求真善美,遵守社会公德、职业道德以及学校规章制度。
同时,在学习上,我们要追求才智出众。
学习是大学生活的重要任务,而成绩是对我们学习成果的一种直观反映。
我们应该保持努力学习的态度,加强自主学习和多样化学习方法的探索,以拓宽自己的知识面和提高自己的综合素质。
此外,身心健康是我们人生道路上不可或缺的一环。
现代生活节奏快,大家往往忽视了自己的身体健康。
但只有身体健康,我们才能更好地学习和工作。
因此,我们要注重体育锻炼,保持良好的作息习惯,远离不良的生活习惯,保持积极向上的心态。
助人为乐是我们为人处世的基本准则。
作为大学生,我们应该关注社会和他人的需要,主动帮助他人,从而建立良好的人际关系和社会形象。
我们可以积极参与社会志愿活动,为弱势群体提供帮助,让热心和爱心成为我们的标签。
光明磊落是做人的基本准则,我们应该做到言行一致,诚实守信。
在学习和工作中,我们要对待自己和他人都要保持真诚。
正直是我们立足社会的基石,我们应该坚决抵制不正当的手段和不道德的行为。
最后,知行合一是实现自我价值的重要途径。
知识只有付诸实践,才能真正发挥作用。
我们应该学以致用,将所学知识应用到实际生活中去,不断提高自己的实践能力和应变能力。
总之,六有大学生不仅要在学业上全面发展,在品德、身心健康等方面也要全面发展。
作为大学生,我们要时刻谨记身份和责任,树立正确的人生观和价值观,不断追求自我完善,为社会作出更大的贡献。
谢谢大家!。
六职业兴趣职业价值观
E企业型人(persuader)的特点
• 向人推销自己的产品或观点 • 追寻领导力与社会影响 • 有抱负,雄心勃勃 • 言语说服能力强 • 销售、管理人员 • 政治家
大学生职业素质
C事务型人(organizer)的特点
• 喜欢有条理、程序化的工作
• 愿意听从指示 • 有组织有计划 • 细致、准确 • 会计 • 文秘
价值观
性格
我是谁?
兴趣
大学生职业素质
职业兴趣
——爱因斯坦
大学生职业素质
抓周的时候,你选了什么?
大学生职业素质
看书
体育
宠物
电子 画画
拆东西
音乐
小时候,你对什么最感兴趣?
大学生职业素质
长大后,你最喜欢哪个科目?
语文 数学
自然
科学
历史
艺术
计算机
政治
大学生职业素质
人生下来是白板?
大学生职业素质
小活动
——工作价值观
你在工作中寻找的是什么? 你判断工作“好”“坏”的标准是什 么?
职业价值观
大学生职业素质
提问:有关“工作”的联想
• 我希望工作…… • 请在一分钟的时间内尽可能地 写下你头脑中所联想到的任何 短语 。
职业价值观
大学生职业素质
为什么要考虑价值观?
• 价值观在人们的职业生涯发展中起到极其重 要的、决定方向性的作用,甚至往往超过了 兴趣和性格对我们的影响。
职业价值观
大学生职业素质
我们眼中工作世界
钱多 事少 离家近 责任轻 无人管
大学生职业素质
我们的眼中工作世界
受人尊重——令人仰慕
责任轻——没有人管
自主性强——可以自由 支配时间 收入丰厚——想要多少 有多少
学生六查六问发言稿
学生六查六问发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX学校的一名学生,今天我想与大家分享一个关于学生六查六问的话题。
六查六问是我们学校的一项重要制度,它对我们每一个学生的学习和成长起到了重要的推动作用。
下面,我将从六查一起、六问一起和效果评价三个方面来分享我对学生六查六问制度的看法。
首先,让我们从六查一起开始。
六查是指学校对学生的六个方面进行调查,包括学习情况、思想品德、身体健康、美育活动、社团活动和家庭情况。
学校通过对这六个方面进行全面的了解,可以更好地为学生提供个性化的教育和关怀。
其中,学习情况是最核心的一项,学校通过查阅学生的学习笔记、作业完成情况、考试成绩等,可以了解学生的学习状态,及时发现并解决学习上的问题。
另外,学校还会查看学生的思想品德情况,包括学生的思想言行、课余活动中的表现等,通过这样的调查,学校可以及时关注学生的思想动态,进行必要的指导和引导。
六问是指学校对学生提出的六个问题,包括:你喜欢哪些活动?你有什么特长?你有什么困难?你的学习目标是什么?你想要什么样的学习环境?你希望老师做些什么?通过这些问题,学校可以进一步了解学生的兴趣爱好、特长技能、困难问题以及学习目标和期望。
这样的了解有助于学校提供有针对性的指导,并为学生提供更加合适的学习环境。
接下来,让我们来看看学生六查六问的效果评价。
通过六查六问,学校可以及时掌握学生的学习和生活情况,为学生提供更好的教育和帮助。
比如,通过查阅学生的学习情况,学校可以发现学生在哪些科目上存在困难,进而为学生安排补习和辅导。
通过了解学生的兴趣爱好和特长技能,学校可以有针对性地开设社团活动和选修课程,为学生提供更多发展的机会。
通过询问学生的困难和期望,学校可以及时解决学生在学习和生活中遇到的问题,提供必要的支持和帮助。
学生六查六问制度的实施,对我们学生的成长具有举足轻重的作用。
它可以让学校更好地了解我们每一个学生的需求,为我们提供更好的学习和发展的环境。
郎咸平清华大学演讲
郎咸平清华大学演讲我不是阴谋论者,也不是为了吸引大家眼球。
此时此刻,当我写下这个标题,我眼前不禁浮起2008年四月份我在吉林大学的场景:当我问起“你们在座各位同学有多少人一毕业就要面临失业的痛苦”,台下是那可怕的安静。
那么我请问大家为什么大学生就业难?你们相不相信你们在媒体看到的解释原因基本上都是错的?其实这也不是媒体的错,只是大家不了解全球产业链阴谋而已。
我希望我们的新一代,希望我们未来的领袖们都能具备逆向思维的能力。
而对于媒体上以及很多专家学者提出的中国是个制造业大国这个命题本身,能多一些辩证思考。
中国是制造业大国吗?首先我想问问大家,你认为今天的中国是制造业大国么?我在这里清楚地告诉各位我的研究结论:中国根本不是制造业大国,真正的制造业大国是美国!大家可能觉得我这个结论很荒谬,因为很明显一方面珠三角地区、长三角地区和环渤海经济圈在制造业的各个层次上表现好像很是欣欣向荣,另一方面在诸多产品产量方面中国在世界市场上都是首屈一指。
那么我怎么说我们不是制造业大国呢?我要跟各位谈的就是一个新观点,也是我个人的研究心得。
我要清楚地告诉各位:今天的国际竞争已经不是企业的竞争,已经不是产品的竞争,而是进入到了一个前所未有的,一个全新的产业链的战争市场。
什么叫做产业链战争?我就以芭比娃娃为例,芭比娃娃也是中国出口玩具中的一种,而众所周知去年中国和美国之间产生了比较严重的玩具贸易摩擦。
美国政府以及美泰等美国玩具进口和零售商对我国的玩具出口产品百般挑剔,比如提出含铅量超标等等的问题。
可是当我听到这个新闻的时候,我就想为什么会含铅量超标呢?又有多少退货是产品设计的问题呢?而大家知不知道,以芭比娃娃为例,我们制造的过程当中,破坏我们的环境,浪费我们的资源,剥削我们的劳动,可是真正的结果是什么呢?我们制造出价值一美金的芭比娃娃,但是最后在美国沃尔玛的零售价格是9.99美金将近10美金。
我请大家仔细想想,从一块美金升值到10块美金的的过程当中,10减一,这9块美金的价值是从哪里来的?产业链6+1我们的制造业工厂,对外拖欠原料和组件货款,对内延长劳动时间等等,真可谓不择手段,不停压榨,然而放在全球产业链的视角下,只不过是只针对一美金这部分做文章,在最不赚钱的领域不停压榨!这种死拼完全忽视了产业链战争的特点。
脱口秀演讲稿大学生
大家好,亲爱的同学们,今天我站在这里,想和大家聊一聊我们这群“特殊”的人群——大学生。
没错,我就是你们中的一员,一个正在经历着各种“疯狂”与“困惑”的大学生。
开场白:大家好,我是XX,一个热爱生活、热爱学习的普通大学生。
今天,我要和大家分享一些关于我们大学生活的点点滴滴,或许你会笑,或许你会哭,但无论如何,这都是我们成长的印记。
第一幕:新生入学还记得那个夏天吗?阳光明媚,我们带着对未来的憧憬,背着重重的行囊,来到了这个陌生的城市。
那时候,我们都是一张张白纸,充满好奇和期待。
“哎呀,这宿舍怎么这么小啊!”“别看现在挤,以后肯定能找到男朋友/女朋友!”“哎呀,这食堂的饭怎么这么难吃啊!”“没关系,等我们毕业了,想吃什么就吃什么!”那时候,我们总是充满了幻想,总觉得未来充满了无限可能。
第二幕:课程压力大学的第一堂课,老师就告诉我们:“大学不同于高中,你们要学会自主学习。
”于是,我们开始了一段漫长的自学之旅。
“线性代数,你是谁?从哪里来?要到哪里去?”“高等数学,我恨你!”“英语,你为什么总是这么难?”课程的压力让我们喘不过气,但我们依然坚持着,因为我们知道,这是成长的必经之路。
第三幕:社团活动在大学,除了学习,我们还有各种各样的社团活动。
这里有热爱音乐的,有热爱运动的,有热爱志愿的,还有热爱游戏的……“篮球社,我们来打一场!”“音乐社,快来加入我们!”“志愿者协会,让我们一起做公益!”“游戏社,一起开黑吧!”在社团里,我们找到了自己的兴趣所在,也结识了一群志同道合的朋友。
第四幕:感情纠葛大学里的感情,总是充满了戏剧性。
我们遇到了心动的人,也经历了分手的痛苦。
“他/她好帅/美啊!”“我们在一起吧!”“对不起,我好像不喜欢你了。
”“分手吧,我们不合适。
”感情的世界里,充满了甜蜜和苦涩,但我们依然勇敢地去爱,去追求。
第五幕:实习经历大三大四的时候,我们开始寻找实习机会。
实习让我们提前感受到了社会的残酷,也让我们明白了学习的重要性。
清华大学校长给大学生的三十个忠告
清华大学校长给大学生的三十个忠告一、学习篇1、大一的第一个学期,你就挂科了,而且,这一挂,就是两科,其中一科还是英语,为了接下来的四级考试,你买回了《疯狂英语》、《星火英语》等资料书,下定决心来学习,结果只看完了第一、二页,还没看到第三页,书就扔到一边了。
那我说你什么呢?一个现在学习如此没有决心的人,将来又怎么会坚持事业呢?2、整个学期,你准时准点的去上课,去自习,没有逃过一节课。
我首先恭贺你,确实是个好学生。
然而,我要告诉你的是,你这个样子,以后,不适合创业,而是适合工作,因为,创业是个很冒险的事,而且,时刻要面临着选择与放弃的挣扎。
所以,大学里,对于不喜欢,不感兴趣的课,大胆的去逃吧。
把这些时间用在去图书馆、去新华书店等学习方式上。
3、大学伊始,你就为自己的大学四年作好了规划,你下决心,多去图书馆,少去网吧,多上自习,少逃课,时间允许的话,去做做家教,去发发传单,尽量的给家里减轻一点经济负担,可是,又有多少人,大学里,少去图书馆,多去网吧,少上自习,多去逃课,隔三差五的找时间,唱唱KTV,拼拼酒桌,搓搓麻将,打打扑克,而且,还有甚者,每个周末,还要和女朋友,找找附近旅馆,瞅瞅租房广告。
这样的大学生活,培养出来后,又有多少是企业需要的呢?而你还沾沾自喜着,距离毕业,时间,还长着呢。
这样的大学生,中国又有多少啊?二、学生会、社团篇4、你打算入学生会,带着精心的准备,满腔的激情和昂扬的斗志,参加竞选,如愿以偿的选上了,你兴奋不已,这时有师哥师姐偷偷告诉你,学生会的另外一面,黑暗、腐败、潜规则,你不屑,慢慢地,你感受到了,你面临着,要么被同化,要么被孤立。
你就这样犹豫着,错失、抱怨,抱怨、错失,度过了大学四年,而没有勇气考虑第三个选择,退出。
5、刚上大一,你就加入了N个社团,然后走马灯似的奔波于一个个社团之间,最后,你惊奇的发现,最后社团换届选举的时候,那么多的社团,竟然没有一个人提名你。
你总结后,才发现,自己应该只专注一个,就足够了的。
做六有大学生活动总结
做六有大学生活动总结活动背景近年来,学校提出了“做六有好少年”的教育理念,鼓励学生将“德、智、体、美、劳、技”六个方面全面发展,成为具备积极向上、有良好道德品质、有创新精神的优秀大学生。
为增强大学生的六有素质,教育部门和学生会组织了一系列的做六有大学生活动。
活动内容大学生活动主要包括五个方面:德我们有组织地参加了社区义工活动,到社区服务站献爱心,为老人们打扫卫生、捐赠物资等,不仅提高了道德素质,还加深了对社会的认识和关爱。
智在实践中自我加强学习的效果最好,因此我们参加了以“读书使人完美”为主题的读书活动,并在活动中进行互相分享,让大家增进学习成果,形成学习氛围。
体学校组织了篮球比赛、瑜伽比赛等多项体育比赛,我们积极参与,丰富自己的体育生活,也提高了身体素质。
美文艺活动是大学生活中不可或缺的一部分,我们参加了校内的文艺演出、相声比赛等活动,锻炼自己的表演技巧,增强了审美素质。
技参加了一对一的辅导活动,教导学弱生化学和数学基础知识,并在辅导过程中学到了许多教学技巧,也提高了我们的交流能力和责任感。
活动效果参加做六有大学生活动的过程中,我们不仅锻炼了自己的各项素质,增长了见识,还培养了良好的团队协作精神。
此外,活动还加强了校内学生之间的交流,提高了校园文化的活跃度。
活动启示在以后的大学生活中,我们要积极参加各种活动,不断学习,实现自我发展。
同时,要坚持做六有好学生的理念,全面发展自己的德智体美劳技六个方面,成为具有创新精神和实践能力的大学生。
结束语此次做六有大学生活动将是我们大学四年中难以忘怀的经历,我们将以此次经历为契机,不断强化自己的六有素质,全面提升自己的综合素质。
同时也感谢学校、学生会部门以及社会各方面的支持和帮助,无论是精神上还是物质上都给我们提供了很大的帮助。
大学生个人学习计划书范文(通用10篇)
大学生个人学习计划书范文(通用10篇)大学生个人学习计划书篇1经历了血雨腥风的高三,终于修成正果,踏入了大学的大门。
回顾高中生涯,回忆逝去的岁月,才知道一路走来是多么的不易。
虽然没有取得自己想象中那么辉煌的战绩,但还是一般般。
进入大学,进入一个新的环境,和高中不一样。
如何度过三年的大学生活一直困扰着我。
作为学生,学业是第一要务。
无论什么时候,既便是进了大学,也不能放松学习,学生的主要任务是学习。
生活,就是一个学习的过程,人常说活到老学到老,只有不断学习才能跟上时代的步伐,世界的潮流。
生活往往是残酷的,现实总是冷酷无情的,要生存只有不断学习,不断补充新知识才不会被世界所淘汰。
学业有成是莘莘学子所愿的,但怎样才能学有所成呢?这就离不开详细而明确的学习计划,学习计划的制定大到三年小到一天一节课都应有所安排。
三年之中,要拿到本专业有关证件,再考去一个自己喜爱的专业证书,努力学习英语是我的弱项,应尽量赶,有可能的话要过三级,若过了三级努力过四级。
生活处处有学问,留心生活的细节,向生活学习。
每一天每一月每一年都要心中有一个小算盘精打细算。
温故而知新,在学习各科的同时要时常复习,学习新课时要提前预习,把握课堂,在课上认真听讲。
除了课本,还要阅读一些与本专业有关的书籍,找些有哲理的书看看,多涉猎些文学科学等书籍,研究本专业知识。
勤学好问,遇到不明白的地方多向同学请教,多与同学讨论。
把学习容入生活中,充实每一天,不浪费每一天,尽其所能,学术专攻!同时,学习计划的制定不能过于死板,拘泥于规章制度,计划要切合实际。
如果有什么情况,可以即兴发挥。
在保持整体计划不变的前提下,可以具体章节具体分析,计划是为了更好的学习,不能阻碍学习。
你可能会在学习中遇到各种因素和困难,但你应该勇敢地面对它们,并认真执行计划。
学习是个人的事。
老师和同学只是外在因素,并不能决定学习的好坏。
关键是自己学。
说了这么多,其根本还是搞好学习,在大学三年,不能虚度光阴,庸碌无为,大学是一个重要的时期,它是学生走向社会的一个平台,三年无悔,这是心中的誓言。
李开复给大学生的七封信
李开复给大学生的七封信文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-李开复给中国大学生的七封信一.从诚信谈起1坚守诚信、正直的原则2挑战自我,激发自身潜能3 做一个主动的人4客观、直接了当的沟通在今天的时代里,直截了当的沟通更为重要,拐弯抹角、言不由衷、瞻前顾后、当面不说、背后乱讲都是坏习惯5你想戴一顶什么样的博士帽二.从优秀到卓越1.谦虚使人进步2.执着(坚持正确方向,矢志不移)3.成功者需要有足够的勇气来面对挑战三.成功、自信、快乐成功就是成为最好自己不要竭尽全力去和别人竞争。
你应该在乎的是:你要比现在的你强成功的第一步:把握人生目标,做一个主动的人成功的第二步:尝试新的领域、发掘你的兴趣那些敢于去尝试的人一定是聪明人。
他们不会输,因为他们即使不成功,也能从中学到教训。
所以,只有那些不敢尝试的人,才是绝对的失败者。
成功的第三步:针对兴趣,定阶段性目标,一步步迈进自信的第一步:不要小看自己,多给自己打气自信的关键在于自己。
如果你自己总认为自己不行,你是无法得到自信的。
自信的秘密是相信自己有能力,天才的全部秘密,其实只有6个字:不要小看自己要得到自信,你必须成为自己最好的拉拉队,每晚入睡前不妨想想,今天发生了什么值得你自豪的事情你得到了好的成绩吗你帮助了别人吗有什么超出了你的期望吗有谁夸奖了你吗我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情,你会慢慢发现,这些“小成功”可能会越来越有意义。
自信的第二步:用毅力、勇气,从成功里获得自信,从失败里增加自觉什么事情只要我肯干,就一定可以干好。
你能学会你想学会的任何东西,这不是你能不能学会的问题,而是你想不想学的问题。
如果你对自己手里的东西有强烈的欲望,你就会有一种坚韧不拔的精神自信的第三步:自觉地定具体的目标,虚心地听取他人的意见快乐比成功更重要心情好的人最能发挥潜力;快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率;快乐的人有开明的思想,愿意帮助别人。
大学生不文明行为调查报告(通用11篇)
大学生不文明行为调查报告(通用11篇)大学生不文明行为调查报告 1一、践踏草坪作为现代大学生的我们,应该是一个高素质的人,但是有些大学生不严格要求自己,无视学校的规章制度,为了贪图方便随意践踏草坪,在一些绿化带的地方都会标有“严禁践踏草坪”的字样。
但有些人就是明知故犯,从这足以看出当代大学生的素质有多差了,从调查的结果看,对于他们的这种不文明的行为确实令人担忧。
对于践踏草坪的现象频繁发生在我们身边而从道德上对他们的谴责是无法制止这种现象的而法律上又没有明文规定,针对这种情况就必须从根本上解决必须靠我们的自觉性来实现只有我们严格要求自己才能从根源解决这种不文明的现象。
二、给别人起绰号通过调查在“对叫别人的绰号”的看法上有 33% 的人表示赞成 60% 的人持反对意见,还有 7% 的人表示无所谓,从这些数据可以看出给别人起绰号的现象普遍存在。
当问到为什么要给别人起绰号时,大部分人的回答都是图一时的口爽,有些是恶意攻击别人,我们都知道给别人起绰号是一种极不文明的事情,这不仅是对别人的不尊重,也是对自己的不负责。
这些不文明的现象归根究底还是同学们的素质不够高当然也还包括受不良因素影响的三、乘坐公交车时,是否会主动让位在乘坐公交车是否给老弱病残、孕妇让座的问题上调查发现,我校有 60% 的人选择不会, 25% 的人选择看情况,只有 15% 的人选择看到老弱病残等有困难的人乘车后会主动让出自己的座位。
“敬老爱幼”“扶弱救苦”是中华民族优良历史传统美德,也是 15% 选择会给比自己更需要座位的人让座的人的个人道德修养和让座理由。
而 60% 的人选择不会让座的理由是自己也有自身的原因,譬如从我校乘坐公共汽车到市中心,公交线路少,乘坐的人也多,好不容易抢占到了一个空位又白白的拱手让给他人,由于路程远,站着有点吃不消。
而剩余 25% 看情况让座的人普遍的观点是、自己身体不舒服或劳累的时候,自己本身也是个有特殊情况的人,所以这个时候选择不会让座给他人;而一般情况下自己也会主动让位给有特别需要的人群的。
李开复给中国大学生的七封信
李开复给中国大学生的七封信一.从诚信谈起1坚守诚信、正直的原则2挑战自我;激发自身潜能3 做一个主动的人4客观、直接了当的沟通在今天的时代里;直截了当的沟通更为重要;拐弯抹角、言不由衷、瞻前顾后、当面不说、背后乱讲都是坏习惯5你想戴一顶什么样的博士帽二.从优秀到卓越1.谦虚使人进步2.执着坚持正确方向;矢志不移3.成功者需要有足够的勇气来面对挑战三.成功、自信、快乐成功就是成为最好自己不要竭尽全力去和别人竞争..你应该在乎的是:你要比现在的你强成功的第一步:把握人生目标;做一个主动的人成功的第二步:尝试新的领域、发掘你的兴趣那些敢于去尝试的人一定是聪明人..他们不会输;因为他们即使不成功;也能从中学到教训..所以;只有那些不敢尝试的人;才是绝对的失败者..成功的第三步:针对兴趣;定阶段性目标;一步步迈进自信的第一步:不要小看自己;多给自己打气自信的关键在于自己..如果你自己总认为自己不行;你是无法得到自信的..自信的秘密是相信自己有能力;天才的全部秘密;其实只有6个字:不要小看自己要得到自信;你必须成为自己最好的拉拉队;每晚入睡前不妨想想;今天发生了什么值得你自豪的事情你得到了好的成绩吗你帮助了别人吗有什么超出了你的期望吗有谁夸奖了你吗我相信每个人每天都可以找到一件成功的事情;你会慢慢发现;这些“小成功”可能会越来越有意义..自信的第二步:用毅力、勇气;从成功里获得自信;从失败里增加自觉什么事情只要我肯干;就一定可以干好..你能学会你想学会的任何东西;这不是你能不能学会的问题;而是你想不想学的问题..如果你对自己手里的东西有强烈的欲望;你就会有一种坚韧不拔的精神自信的第三步:自觉地定具体的目标;虚心地听取他人的意见快乐比成功更重要心情好的人最能发挥潜力;快乐能提高效率、创造力和正确决策的概率;快乐的人有开明的思想;愿意帮助别人..与其说快乐带来成功;还不如说成功的目的是带来快乐.. 快乐比成功更应成为我们的最终目标..快乐的第一步:接受你的父母、环境、自己快乐的第二步:宣泄你的情感;控制你的脾气自控是一种内心的自我对话;可以提醒自己不要落入恶劣态度的陷阱;如果认为自控不容易;那么;你可以请你的知心好友随时提醒你快乐的第三步:有人分享快乐加倍;有人分担痛苦减半做事的三原则:用勇气来改变可以改变的事情;用度量接受不可改变的事情;用智慧来分辨两者的不同..祝福中国的学生;当你碰到挫折时;能用这三个原则;以度量、勇气、智慧来帮助你渡过难关..祝福中国的学生;当你追求成功、自信、快乐时;不要忘了成功是多元化的;不要忘了自信是自觉而非自傲;不要忘了快乐的人总能理解、接受和喜欢自己..祝福中国的学生;当你逐步获得成功、自信、快乐时;会发现一个良性循环:从成功里得到自信和快乐;从自信里得到快乐和成功;从快乐里得到成功和自信..祝福中国的学生;当你拥有成功、自信、快乐后;不要忘了帮助他人获得成功、自信和快乐..四.大学四年应这样过自修之道:从举一反三到无师自通主动走在老师的前面..在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚;然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处.. 大学生应当要求自己“理解”知识并善于提出问题..对每一个知识点;都应当多问几个“为什么”.. 在学习知识或解决问题时;不要总是死守一种思维模式;不要让自己成为课本或经验的奴隶..基础知识;专业知识要打牢实践贯通:“做过的才真正明白”我听到的会忘掉;我看到的能记住;我做过的才真正明白培养兴趣:开拓视野;立定志向最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野;接触众多的领域..唯有接触你才能尝试;唯有尝试你才能找到自己的最爱..大学生应当更好地把握在校时间;充分利用学校的资源;通过使用图书馆资源、旁听课程、搜索网络、听讲座、打工、参加社团活动、与朋友交流、使用电子邮件和电子论坛等不同方式接触更多的领域、更多的工作类型和更多的专家学者积极主动:果断负责;创造机遇没有人比你更在乎你自己的工作与生活..“让大学生活对自己有价值”是你的责任积极主动的第一步是要有积极的态度积极主动的第二步是对自己的一切负责;勇敢面对人生积极主动的第三步是要做好充分的准备:事事用心;事事尽力;不要等机遇上门;要把握住机遇;创造机遇积极主动的第四步是“以终为始”;积极地规划大学四年.. 掌控时间:事分轻重缓急;人应自控自觉我建议大家把“必须做的事”和“尽量做的事”分开..必须做的事要做到最好;但尽量做的事尽力而为即可..为人处事:培养友情;参与群体1.以诚待人;以责人之心责己、以恕己之心恕人2.培养真正的友情..如果能做到第一点;很多大学时的朋友就会成为你一辈子的知己3.学习团队精神和沟通能力4.从周围的人身上学习5.提高自身修养和人格魅力对大学生们的期望踏入大学校门时;你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭保护着的中学毕业生..就读大学时;你应当掌握七项学习;学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事..经过大学四年;你会从思考中确立自我;从学习中寻求真理;从独立中体验自主;从计划中把握时间;从交流中锻炼表达;从交友中品味成熟;从实践中赢得价值;从兴趣中攫取快乐;从追求中获得力量..离开大学时;只要做到了这些;你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”..你就能成为一个有潜力、有思想、有价值、有前途的中国未来的主人翁..五.做一个积极主动的人步骤一:拥有积极的态度;乐观面对人生步骤二:远离被动的习惯;从小事做起年轻人该如何远离消极被动我想向大家提出五个建议:一、不要盲目听信人言;应冷静辨析;积极求证“如果你想知道什么;就自己到网上去找;不要急着去问别人;如果你听到了什么;不要盲目信从;应当自己主动去网上求证..”二、不要让事情找上你;应主动对事情施加影响三、不要习惯性地同意或追随别人;应当学会“有主见”四、不要说“我办不到”;应当积极去尝试五、使用语言下意识地训练自己积极主动的人总是在言语中赋予自己决定的权利;他们喜欢说的话包括:“试试看有没有其他的可能性..”“也许我可以换个思路..”“我可以控制自己的情绪..”“我可以想出更有效的表达方式..”“我的感觉是……”“我选择……”“我要……”“我情愿……”“我打算……”“我决定……”等等..所以;我们要多学习积极主动者的讲话方式;在说话时多用“我……”的句式;多给自己决定的权利;少推卸责任;少埋怨步骤三:对自己负责;把握自己的命运步骤四:积极尝试;邂逅机遇每一扇机遇之门;都有一个守门人..收获机遇的临门一脚;在于主动执着地去找这个守门人步骤五:充分准备、把握机遇步骤六:积极争取;创造机遇步骤七:积极地推销自己最后;我将下面一段话赠给中国的学生:你们的时间有限;所以不要浪费时间在别人的生活里..不要被信条所惑; 盲从信条是活在别人的生活里..不要让任何人的意见淹没了你内在的心声..重要的是;拥有跟随内心和直觉的勇气..你的内心与直觉知道你真正想成为什么样的人..任何其他事物都是次要的..六.选择的智慧一用中庸拒绝极端中庸告诉我们的最重要的一点;就是要避免并拒绝极端和片面二用理智分析情景在面临选择时;我们先用第一个智慧避免走向极端的陷阱;然后用第二个智慧在复杂、多变的环境中;审慎而冷静地选择最好的解决方案..三用务实发挥影响四用冷静掌控抉择在抉择前“重重”思考;抉择后“轻轻”放下 .. 那么;我们该如何做出客观、精准的抉择呢我给大家提供三个建议:第一;把影响你抉择的因素罗列成一张“利弊对照表”..在利弊对照表中写出每个因素的利益和弊端;然后借助该表客观地分析;哪些利益和弊端对你来说最为重要这些因素是否符合你的价值观和理想第二;学会用概率论的方法看问题.. 对于发生概率小的事情;在做之前一定要有失败的心理准备..另一方面;也不要等到事情成功的概率达到100%时才去做;因为即便做成了这种事情;也没有什么值得骄傲的..当你自估的成功概率达到40%~70%;你就该去做这件事了..也许你会失败;但拖延或等待的代价往往是更大的.. 做概率分析时;可以列出“最好的可能”和“最坏的打算”;以帮助自己综合考量.. 第三;当自己不确定时;学会谋之于众..五用自觉端正态度六用学习积累经验旅途本身就是收获不要畏惧失败;每一个失败不是惩罚;而是一个学习的经验.. 七用勇气放弃包袱八用真心追随智慧内心深处的价值观、理想和兴趣;这三者共同构成了我们内心深处最为真实的声音.. 如何找到自己的“真心”呢在感到不知所措的时候;可以用“报纸头条测试法”来检验自己的言行七.21世纪企业最需要的7种人才●融会贯通:既掌握了丰富的知识;又具备独立思考和解决问题的能力;善于自学和自修;并可以将学到的知识灵活运用于生活和工作实践;懂得做事与做人的道理●创新与实践相结合●跨领域的综合性人才●三商兼高:21世纪的企业强调全面与均衡..一个人能否取得成功;不只要看他的学习成绩或智商IQ的高低;而要看他在智商IQ、情商EQ、逆商这三个方面是否达到了均衡发展..高智商IQ; Intelligence Quotient:高智商不但代表着聪明才智;也代表着有创意;善于独立思考和解决问题..高情商EQ; Emotional Quotient:情商是认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系、参与团队合作等相关的个人能力的总称.. 在情商所描述的各项能力因素中;自觉察觉自己的情绪对言行的影响;了解并正确评估自己的资质、能力与局限;相信自己的价值和能力等几个方面"自知之明" 、同理心设身处地、将心比心的做法、自律自我控制和自我调整和人际关系在社会交往中的影响力、倾听与沟通的能力;处理冲突的能力、建立关系、合作与协调的能力;说服与影响的能力等是四种对现代人的事业成败起决定性作用的关键因素..爬起来的速度比摔倒的速度更快;这就是逆商●沟通与合作●从事热爱的工作●积极乐观。
大学生志愿服务西部计划典型案例
大学生志愿服务西部计划典型案例一、案例主角:小李同学。
小李是一名充满热血和理想的大学生,在学校里就听闻了大学生志愿服务西部计划,那时候这个计划就像一颗充满魔力的种子,种在了他的心里。
二、踏上西部之旅的缘由。
毕业季来临,周围的同学都在为找工作或者继续深造而忙碌。
小李却站在了不同的岔路口,他想着自己年轻力壮,拥有满腹的知识,为什么不把这些带到更需要的地方呢?而且他觉得西部就像一个神秘而充满潜力的宝藏,等待着像他这样的年轻人去挖掘和开发。
于是,他毅然决然地报名参加了西部计划,家里人虽然一开始有些担心,但看到他坚定的眼神,也都选择支持他。
三、初到西部的“囧”与挑战。
小李被分配到了西部一个偏远的小山村做支教老师。
刚到那儿的时候,他可真是被现实“泼了一盆冷水”。
那村子里的学校,教室破破旧旧的,课桌椅也是摇摇晃晃,而且教学设备极其简陋,只有一块小小的黑板和几本破旧的教科书。
最让他头疼的是,孩子们的基础参差不齐,有的孩子甚至连普通话都说不利索。
四、小李的应对之策。
但是,小李可不是个轻易认输的人。
他灵机一动,把自己的宿舍变成了一个小小的“创意教室”。
他从网上收集了各种有趣的教学资料,打印出来做成手工教材。
没有投影仪,他就自己画图片,用简单的道具给孩子们演示科学知识。
为了让孩子们学好普通话,他组织了普通话小课堂,每天带着孩子们读绕口令、朗诵诗歌。
而且,他还发现孩子们对外面的世界充满了好奇,于是他经常给孩子们讲大城市的故事,什么高楼大厦、地铁、科技馆之类的,孩子们的眼睛里总是闪着向往的光。
五、成果初现:教育的春风吹进小山村。
慢慢地,孩子们开始有了变化。
他们变得更加积极主动地学习,普通话水平也提高了不少。
在期末考试的时候,班级的整体成绩有了显著的提升。
而且,孩子们的视野也变得更加开阔了,他们不再局限于小山村,而是开始有了自己的梦想,有的想当科学家,有的想当画家,这些变化让小李心里充满了成就感。
六、深入乡村建设:不仅仅是支教。
用“六个为什么”加强大学生社会主义核心价值体系教育
学 ★ ★ 理 ★ ★ 论 I
用六 为 么力 大 生 会 义 心 值 系 育 “个 什 ”强 学 社 主 核 价 体 教 Ⅱ
自正 发
( 红河学院 科技处 , 云南 蒙 自 61 0 ) 6 i0
摘 要 :六个为什 么”对涉及 当今 中国“ 什么旗 、 么路、 “ , 举 走什 以什 么样 的精神状态、 朝着什么样 的发展 目 标继续前进”
义的指导地位 ;为什么坚持指导思想的一元化不会妨碍哲
史视野指出: 我们为什 么必须坚持 以马克思主义为指导? 那
J6 6
收稿 日期 :0o 0— 2 21_ 30 基金项 目: 云南省教育厅科学研究基金项 目 0C04 )对大学生进行社会主义核心价值体系教育的研究” (7247“ 阶段性成果 作者简介 : 自正发(90 )男( 17一 , 彝族)云 南新平人 , , 副教授、 副处长 , 从事马克思主义 中国化研 究和 思想政治教育研 究。 ’
外国、 从理论到实践的阐述 , 为我们当代大学生指 出了深入
贯彻落实科学发展观的现实途径 。 五四前夕 , 胡锦涛总书记 在同中国农 业大学师生代表座谈时强调 :实践是青年大学 “ 生成长成才的必 由之路”实践既是培养我们改造客观世界 。 能力 的活动 , 也是提升我们改造主观世界能力 的活动 , 这是
在论述我们走中国特色社会主义道路取得的成就时 ,没有
研讨会上, 提出了“ 为什么”即为什 么必须坚持马克思 六个 , 主义在意识形态领域的指导地位 , 而不能搞指导思想 的多
元化 ; 么只有社会主义才能救中国, 为什 只有 中国特色社会
主义才能发展中国, 而不能搞民主社会主义和资本主义 ; 为
落实“六个为什么”增强大学生思想政治教育效度
德智 体 全 面发 展 的社 会 主 义合 格 建 设 者 和 可靠 接 班 人 ” 。
胡 锦 涛 同志 在 全 国 加强 和 改 进 大 学 生思 想 政 治 教 育 工作
会 议 上 强 调 : 要 切 实 加 强 和 改 进 大 学 生 思 想 政 治 教 育 工 “
有 制 为 主体 、 多种 所 有 制 经 济共 同发 展 的 基本 经 济 制 度 ,
而 不 能 搞 私 有 化 或 “ 而 又 纯 ” 公 有 制 ? 为 什 么 必 须 坚 纯 的
作 , 养 造 就 千 千 万 万具 有 高 尚 思 想 品 质 和 良好 道 德 修 培 养 、 握现 代 化建 设所 需 要 的丰 富 知识 和 扎实 本领 的 优 秀 掌 人才 , 使大 学 生们 能够 与时代 同步伐 、 与祖 国共命 运 、 与人 民齐奋 斗 , 对 于 确保 实 现 全 面 建设 小 康 社 会 、 而 实 现 这 进 现代 化 的宏 伟 目标 , 保 实 现 中 华 民族 的伟 大 复兴 , 有 确 具
意 见 》 指 出 , “ 学 生 全 面 发 展 为 目 标 , 放 思 想 , 事 中 要 以 解 实 求 是 , 时 俱 进 , 持 以 人 为 本 , 近 实 际 , 近 学 生 , 力 与 坚 贴 贴 努 提 高 思 想 政 治 教 育 针 对 性 、 效 性 和 吸 引 力 、 染 力 , 养 实 感 培
重 大 而 深 远 的 战 略 意 义 。 所 以 , 据 中 央 的 指 示 要 求 , 为 ” 根 “ 谁 培养 人 ” “ 么培 养人 ” 高校 思想 政 治教 育 的终 极 目 和 怎 是
持 改革 开放 不 动摇 , 不 能走 回头 路 ?这 “ 个为 什 么 ” 而 六 涵 盖 了指 导 思 想 、 济 制 度 、 治 制 度 、 展 方 向等 重 要 方 经 政 发 面, 是关 系 党 和 国家事 业 兴 旺发 展 的根 本性 问题 。 中共 中 《 央 同 务 院关 于进 一 步 加 强 和 改进 大 学 生 思 想 政 治教 育 的
辅导员面试常问问题
问题1:为什么要做辅导员?1、职业规划的阶段目标。
到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了2、兴趣和热情。
我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的。
六年在学生工作上的付出,相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情。
3、能力问题。
通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼,我对胜任辅导员工作有充分的信心。
补充:.可以从对该职业的热爱(如乐于奉献,潜心教书育人,热爱大学生思想政治教育事业),自身具备从事各项学生工作的能力,具备行政学、管理学、教育学的相关知识(具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力)来答。
一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业。
问题2:竞争的优势是什么?1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验。
培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择,我会付出全部的热情和能力来做好这个工作。
2、学历背景优势来自文科院校。
能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液,我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过。
对学校各个层面的学生组织都比较了解。
可以很好的将两个学校的成功做法契合。
3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力问题3:职业生涯规划的目标是什么,对发展有什么打算?我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作,同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养,更好的为学院和学校的发展,为教育事业做出贡献。
未来发展的打算,短期内就是做好一名辅导员,当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候,我也服从调动和安排,然后提高自己的学历层次。
问题4:辅导员工作的意义,为什么重视辅导员工作?1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线,对大学生的成长成才起着至关重要的作用,做好辅导员工作,关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进,大学生能否健康成长。
2、学校的改革、发展离不开稳定的环境,辅导员开展大量细致的日常工作,使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中;也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面,使得一些影响稳定的事端及时得到平息。
最新大学生学习生活(六篇)
最新大学生学习生活大学生活总结转眼间,大学生活即将结束了。
怀着初时对大学的期盼憧憬,直至此刻的大四毕业季,相信我们每位同学对大学这个充满梦想的地方又有了更多更深的感悟。
而对于我自己,回忆大学生活,交织着欢笑与泪水,每一天理解知识的洗礼,享受独立自主的生活空间,有成功也有失败,有许多失败同时存在着些许不足,这些都让我迅速的成长起来——学会思考,果断抉择,享受成功,承受失败,走向成熟。
经过四年的大学历练,我们每个人或多或少的有些改变,欢笑、泪水、成功、或者失败,都已成过眼云烟,但总觉得有值得回味和改善的地方,值得我们回过头去看看走过的路。
____年的夏天,父母送我到大学直至他们离开,就注定我要为之改变。
我们开始离开父母独立生活,远离家乡,进入了一个完全陌生的环境。
不再有父母的和老师的束缚,凡事开始有自己决定了。
然而这份简单带给我们的不止是简单,而是迷茫与烦恼。
应对丰富多彩的校园生活我们无从选取,每个人都走不同的路,但每个人都务必额为自己的选取负责。
在大学里,在大学里没有人告诉你因该做什么怎样去做,只有自己在生活中逐渐适应,去寻找自己要走的路。
这就是大学,一段让我成长的生活。
对大多数人来说大一都还延续了高中的一些习惯。
我也同样是的,每一天按时上课时上课,上晚自习,问老师和同学题目,互相讨论等等。
大学的学习于高中最大的不同就是高中有老师监督而大学没有,虽然有的老师比较严格但绝对不会像高中老师那样成天督促我们。
大学课堂是很随便,比如同学能够随意进出教室而不像老师打招呼,课堂上不想听能够睡觉或看其他书,只要不打扰其他人。
至于考试,大家都还是很认真对待的,即使平时上课不认真的同学,在考试快来时也都认真复习了,基本上没有谁作弊,因为大家都认为监考老师会像高中老师那样抓到作弊就严重处罚。
大二学期生活不紧不慢的进行着,心也静不下来了,上课出勤率也明显开始降低,那些不去上课的同学也不是不爱学习,只是对所学专业不感兴趣,不想去听,这样,到了考试的时候,就不像大一那样都认真复习了,因为有时出的题改变很小,甚至原题目直接出出来,改都不改,所以只要弄到前两届的试卷把上面的题目都做会,那就能过了。
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四、为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政说中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是一种 新型政党制度?这是因为,它既不同于许多资本主义国家的 多党制或两党制,也不同于一些国家的一党制,而是根据中 国实际作出的创造,具有鲜明的中国特色。 这个特色,首先就是坚持中国共产党的领导。中国共产党 领导,是各民主党派的自觉选择,也是我国政党制度的基本 前提。 这个特色,还在于坚持中国共产党领导并不是搞一 党制。中国共产党同其他党派的关系是:共产党领导、多党 派合作,共产党执政、多党派参政,各民主党派不是在野党 和反对党,而是同共产党亲密合作的友党和参政党;共产党 和各民主党派在国家重大问题上进行民主协商、科学决策, 集中力量办大事;共产党与各民主党派互相监督,促进共产 党领导的改善和参政党作用的加强。这种新型政党关系,是 我国政党制度区别于其他政党制度的鲜明特点。
一、为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位而不 能搞指导思想的多元化
如何理解马克思主义的科学性和真理性? 如何理解马克思主义的科学性和真理性? 马克思主义的科学性和真理性,在于它的世界 观和方法论是科学的。 马克思主义的科学性和真理性,在于它代表了 最广大人民的利益。 马克思主义的科学性和真理性,还在于它是开 放的、与时俱进的理论体系。 马克思主义的科学性和真理性,已经为中国革 命、建设和改革的实践所证明。 历史和现实告诉我们,坚持以马克思主义为指 导,就是坚持真理、坚持科学、坚持最广大人民的 利益,就是坚持中国人民自己选择的发展道路。
二、为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才 能发展中国,而不能搞民主社会主义和资本主义
中国为什么不能搞民主社会主义 民主社会主义不以马克思主义为指导, 主张指导思想多元化 ; 民主社会主义否定工 人阶级领导,主张资本主义多党制。 民主社 会主义否定建立社会主义制度,主张不改变 资本主义私有制。民主社会主义的思想理论 和政治主张,与科学社会主义更是根本不同 的,与马克思主义基本原理也是完全背离的。
三、为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立” 三、为什么必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”
3、一个国家实行什么样的政治制度,归根结底是 由这个国家的国情和性质决定的。资本主义社会讲 的民主是资产阶级的民主,实际上是垄断资本的民 主,无非是多党竞选、三权分立、两院制。我们实 行的人民代表大会制度,是共产党领导下的人民民 主制度,不能搞西方那一套。 4、世界上没有完全相同的政治模式,即使社会制 度相同的国家,也存在着差异,根本没有也不可能 有一种放之四海而皆准的政治发展道路。我们要进 一步把人民代表大会制度坚持好、完善好、发展好, 把新形势下人大的各项工作做得更生动、更扎实、 更有效。
二、为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特 色社会主义才能发展中国,而不能搞民主社会主义 和资本主义
中国特色社会主义是科学社会主义基本原则与中国具体实际 和时代特征相结合的社会主义,是扎根于当代中国的科学社 会主义。 胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的 胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的 重要讲话中,进一步深入系统地阐述了改革开放“十个结合” 重要讲话中,进一步深入系统地阐述了改革开放“十个结合” 的宝贵经验。“十个结合” 的宝贵经验。“十个结合”是中国特色社会主义的经验所在、 特色所在和规律所在。在一个经济文化比较落后的东方大国 坚持马克思主义、建设社会主义,经典作家没有给出现成答 案,必须把科学社会主义基本原则、社会发展规律与中国国 情紧密结合起来,走自己的路。“结合” 情紧密结合起来,走自己的路。“结合”是中国特色社会主 义的本质要求,是唯物辩证法的精髓。 社会主义是中国人民的历史选择。
二、为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中 国,而不能搞民主社会主义和资本主义
2、时代条件和国际环境的新特点促使中国人民选 择走社会主义道路。 3、中国革命的领导力量决定了中国必然走社会主 义道路。完成中国近代以来的两大历史任务,首要 的是完成民主革命任务。 由上述情况可知,中国没有走资本主义道路, 而选择了社会主义道路,不是由哪一个政党、哪一 部分人的主观意愿所决定的,而是中国人民包括工 人、农民、民族资产阶级、小资产阶级和其他社会 阶层人士共同作出的选择,是历史发展的必然结果。 中国走上社会主义道路,实现了中国历史上最深刻 最伟大的社会变革,为当代中国一切进步和发展奠 定了根本的政治和制度基础。社会主义给中国带来 了天翻地覆的变化。
二、为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才 能发展中国,而不能搞民主社会主义和资本主义
中国为什么不能搞资本主义 中国不能走资本主义道路,首先是我国的现实 国情和发展目标告诉我们不能走。 中国不能走资本 主义道路,还因为我们不可能靠资本主义方式来发 展。 中国不能走资本主义道路,从根本上说,是 因为这不符合全国各族人民的根本利益。坚持社会 主义方向,走中国特色社会主义道路,是中国共产 党和中国人民在长期奋斗中得出的历史结论。我们 应该倍加珍惜。要始终坚持党的基本路线不动摇, 矢志不移地沿着中国特色社会主义伟大道路继续前 进。
六个为什么
与社会主义核心价值体系建设密切相关的六个重大 问题: 一、为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的 一、为什么必须坚持马克思主义在意识形态领域的 指导地位,而不能搞指导思想的多元化; 指导地位,而不能搞指导思想的多元化; 二、为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特 二、为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特 色社会主义才能发展中国,而不能搞民主社会主义 和资本主义; 和资本主义; 三、为什么必须坚持人民代表大会制度,而不能搞 三、为什么必须坚持人民代表大会制度,而不能搞 “三权分立”; 三权分立” 四、为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和 四、为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和 政治协商制度,而不能搞西方的多党制; 政治协商制度,而不能搞西方的多党制;
我们为什么必须坚持以马克思主义为指导? 我们为什么必须坚持以马克思主义为指导? 就是因为,马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是 就是因为,马克思主义是被100多年来世界历史发展进程,特别是 我国革命、建设和改革实践反复证明了的科学真理,具有鲜明的科学性 和真理性,是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们的事业需 要马克思主义。只有坚持以发展着的马克思主义为指导,中国特色社会 主义事业才能沿着正确方向胜利前进。 胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出: 胡锦涛同志在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话中指出: “马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。坚持和巩固马克思 主义指导地位,是党和人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思 想保证。” 想保证。”
三、为什么必须坚持人民代表大会制度而 不能搞“三权分立” 不能搞“三权分立”
1、在我国实行人民代表大会制度,是我们党把马克 思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造, 是近代以来中国社会发展的必然选择,是中国共产党 带领全国各族人民长期奋斗的重要成果,反映了全国 各族人民的共同利益和共同愿望。 2、人民代表大会制度是符合中国国情、体现中国社 会主义国家性质、能够保证中国人民当家作主的政治 制度。新中国成立60年特别是改革开放30年来,人 制度。新中国成立60年特别是改革开放30年来,人 民代表大会制度不断巩固和发展,显示出强大的生命 力和巨大的优越性。
四、为什么必须坚持中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度 而不能搞西方的多党制
政党是当代世界绝大多数国家的政治发动机,在国家政治生 政党是当代世界绝大多数国家的政治发动机,在国家政治生 活中发挥着重要作用。 采用适合国情、国家性质和社会发展状况的政党制度, 是一个国家发展进步的重要条件。中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度,是我们党把马克思主义政党学说和统一 战线理论与中国具体实际相结合的伟大创造,是我们党同各 民主党派、无党派人士长期团结奋斗的重大理论成果和实践 成果,具有历史的必然性、伟大的独创性和巨大的优越性。 继续推进中国特色社会主义现代化事业,必须坚定不移地走 中国特色社会主义政治发展道路,把这一基本制度坚持好、 完善好、落实好,而绝不能搞西方的多党制。 坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 而不能搞 西方的多党制是历史发展的必然,中国人民智慧的结晶
二、为什么只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才 能发展中国,而不能搞民主社会主义和资本主义
为什么在近代中国历史条件下, 为什么在近代中国历史条件下,资本主义道 路总是行不通? 路总是行不通?为什么不能通过建立资本主 义制度去完成近代以来中国面临的两大历史 任务?为什么中国人民会选择社会主义道路? 任务?为什么中国人民会选择社会主义道路? 其中深刻的原因是什么? 其中深刻的原因是什么? 对于这些问题,要从中国社会具体的历 史条件来说明。从历史发展看,中国之所以 走上社会主义道路,至少有这样三点原因: 1、中国社会经济政治状况不允许走资本主义 道路。
六个为什么
五、为什么必须坚持以公有制为主体、 五、为什么必须坚持以公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的基本经济制 度,而不能搞私有化或“纯而又纯” 度,而不能搞私有化或“纯而又纯”的 公有制; 公有制; 六、为什么必须坚持改革开放不动摇, 六、为什么必须坚持改革开放不动摇, 而不能走回头路
一、为什么必须坚持马克思主义在意识形态领 域的指导地位而不能搞指导思想的多元化
四、为什么必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 而不能搞西方的多党制
我国政党制度好在哪里呢? 我国政党制度好在哪里呢? 这一制度有利于发扬社会主义民主。 这一制度有利于执政党决策的民主化、科学化。 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的制度 设计,有利于把全社会的智慧和力量充分调动起来、 凝聚起来。 这一制度有利于巩固安定团结的政治局面。 这一制度有利于促进执政党的建设。毛泽东同 志曾说过,一个党同一个人一样,耳边很需要听到 不同的声音。