2017年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)Word版含解析
咸阳市三模文科数学答案
2018年咸阳市高考模拟考试试题(三)文科数学(参考答案)一、选择题题号123456789101112答案CABCCBAACDDC二、填空题13.614.315.xy 22=16.1三、解答题17.(本小题满分12分)解:(Ⅰ)(2)cos cosA 0,a c B b ++=Q 由正弦定理可得:cos sin cos sin 2cos sin =++A B B C B A 即21cos -=B ,又()π,0∈B ,则π32=B ................6分(Ⅱ)由ABC ∆的面积为15343415sin 21=∴B ac ,则15=ac ,由余弦定理()B ac ac c a B ac c a b cos 22cos 22222--+=-+=得到:10a c +=则周长2105a b c ++=+....................................12分18.(本小题满分12分)(Ⅰ)证明:取PA 的中点N ,连接DN MN ,.由于的中点,分别为PA PB N M ,,由题意知MN //AB 21//CD ,则四边形CMND 为平行四边形,所以DN CM //,又CM Ú面PAD,DN Ü面PAD,所以//CM PAD 平面.....6分(Ⅱ)解:由(Ⅰ)知:DN CM //,PAD ∆是等边三角形,所以DN PA ⊥,因为,AB AD PA AB ⊥⊥且,且AD PA A =I ,AD Ü面PAD,PA Ü面PAD,则PAD AB 面⊥,DN Ü面PAD,所以DN AB ⊥,且AB A AP AB ,= Ü面ABP,AP Ü面ABP,则DN ABP ⊥面,即CM ABP ⊥面,CM 为三棱锥C-APM 的高,1113221222PAM PAB CM DN S S ∆∆====⨯⨯⨯=,11333P ACM C PAM PAM V V S CM --∆==⨯=......................12分更多金卷请入网相关视频讲解入群 更多学而思下载相关视频观看入群更新课程19.(本小题满分12分)解:(Ⅰ)高二学生学习时间在(3,5]内的人数为20)(3.025.0+⨯=11(人)...3分(Ⅱ)根据分层抽样,从高一学生学习时间在[2,3)中抽取4人,从高一学生学习时间在[3,4)中抽取2人.设从高一学生学习时间在[2,3)上抽的4人分别为A,B,C,D,在[3,4)上抽的2人分别为a,b,则在6人中任抽2人的所有情况有:(A,B),(A,C),(A,D),(A,a),(A,b),(B,C),(B,D),(B,a),(B,b),(C,D),(C,a),(C,b),(D,a),(D,b),(a,b)共计15种,其中[3,4)这一组中恰有1人被抽中的情况包含(A,a),(A,b),(B,a),(B,b),(C,a),(C,b),(D,a),(D,b)共计8种,因此这一组中恰有1被抽中的概率为158..........................7分(Ⅲ)()635.6849.2271320209161144022<≈⨯⨯⨯⨯-⨯=K所以没有99%的把握认为学习投入时间多少与学生所在年级有关...........12分20.(本小题满分12分)解:(Ⅰ)22==a c e ,又222cb a +=,将点)1,2(代入椭圆M 方程11222=+ba 得到2,2,2===cb a ,所有椭圆M 的方程为12422=+yx .........5分(Ⅱ)由对称性可知,四边形ABCD 是平行四边形,设),(11y x A ,),(22y x B ,则),(11y x C --,),(22y x D --,由12422=+y x ,得,2222xy -=)|||(|2||||||222222DA AB DA CD BC AB +=+++=[]221221221221)()()()(2y y x x y y x x ++++-+-年级学习投入时间较多学习投入时间较少合计高一41620高二91120合计132740更多金卷请入网 相关视频讲解入群 更多学而思下载 相关视频观看 入群更新课程=24)2222(4)(42222212122212221=-++-+=+++x x x x y y x x ,所以,42221=+x x 4141)(4)22)(22(22212221222122212221222122212221=++-=--==x x x x x x x x x x x x yy k k ,故2221k k 为定值41......................12分21.(本小题满分12分)解:(Ⅰ)当2ln 2)(1x x x f a -==时,,定义域为()∞+,0xx x x x x f )1)(1(222)('+-=-=,令1,0)('==x x f 则()()0)(',,10)(',1,0<+∞∈>∈x f x x f x 时;时 1)1()(1-===∴f x f x 极大值时,;无极小值。
陕西省咸阳市2017-2018学年高考数学三模试卷(文科) Word版含解析
2017-2018学年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)一、选择题(每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.若集合M={1,2,3,4},N={x|x2﹣4≥0},则M∩N=()A.{2,3,4} B.[﹣2,2] C.{2} D.[2,+∞)2.已知复数z=,则()A.z的虚部为﹣1 B.z的实部为1C.|z|=2 D.z的共轭复数为1+i3.设向量=(x,1),=(4,x),若,方向相反,则实数x的值是()A.0 B.±2 C. 2 D.﹣24.一算法的程序框图如图,若输出的y=,则输入的x的值可能为()A.﹣1 B.0 C.1 D.55.下列函数既是偶函数又是周期为π的函数是()A.y=cos(x﹣)B.y=sin2x﹣cos2xC.y=cos2D.y=tan2x6.下列结论中正确的是()A.若p∧(¬q)为真,则q为真B.回归直线方程=x+一定经过(,)C.将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数与方差均没有变化D.某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人.为了解该单位职工的健康情况,应采用系统抽样的方法从中抽取样本7.设双曲线方程mx2﹣ny2=1(mn≠0),则“离心率e=”是“m=n”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件8.某几何体的三视图如图所示,其中三角形的三边长与圆的直径均为2,则该几何体的表面积为()A.π B.5π C.6π D.7π9.已知各项不为0的等差数列{a n}满足2a3﹣a72+2a11=0,数列{b n}是等比数列,且b7=a7,则b5b9=()A.2 B. 4 C.8 D.1610.已知1≤a≤3,2≤b≤5,则方程x2﹣bx+a2=0有实数解的概率是()A.B.C.D.11.若圆C:x2+y2+2x﹣4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,则由点(a,b)所作的切线长的最小值是()A.2 B. 3 C. 4 D. 612.已知[x]表示不超过实数x的最大整数,如[﹣1,2]=﹣2,[1,2]=1,[1]=1,则函数f(x)=[x]+[2x](0≤x≤3)的值域中不可能取到的一个正整数是()A.1 B. 3 C. 5 D. 6二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)13.已知数列{a n}是等差数列,且a3+a4+a5=12,则a1+a2+a3+…+a7的值为.14.在平面直角坐标系中,若不等式组(a为常数)所表示的平面区域内的面积等于2,则a=.15.给出下列等式:12=112+22=×2×3×512+22+32=×3×4×712+22+32+42=×4×5×912+22+32+42+52=×5×6×11…则按照此规律可以猜想第n个等式为.16.若函数f(x)=2sin(x+)(﹣2<x<14)的图象与x轴交于点A,过点A的直线与函数的图象交于B、C两点,则(+)•=.(其中O为坐标原点)三、解答题(本大题有8小题,共70分)(一)必做题17.设函数f(x)=sinxcosx+cos2x(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f()=,b+c=2,求a的最小值.18.某企业工会对清明假期在省内旅游的职工进行统计,用分层抽样的方法从去汉中、安康、延安、渭南、宝鸡五地旅游人员中抽取若干人成立旅游爱好者协会,相关数据统计如下:旅游地相关人数抽取人数汉中30 a安康b 1延安24 4渭南c 3宝鸡12 d(Ⅰ)求a,b,c,d的值;(Ⅱ)若从去延安和宝鸡两地抽取的人数中选2人担任旅游爱好者协会与工会之间的联络员,求这两人来自不同旅游地的概率.19.如图为一简单组合体,其底面ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=AD=2EC=2.(1)求证:AC∥平面BPE;(2)求三棱锥B﹣PAC的体积.20.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,离心率e=,点F2到直线y=x的距离为(Ⅰ)求椭圆C的方程(Ⅱ)过F2任意作一条直线l交椭圆C于A、B两点,是否存在以线段AB为直径的圆经过F1,若存在,求出直线l方程;若不存在,请说明理由.21.设a∈R,函数f(x)=lnx﹣ax(1)求函数f(x)的单调区间;(2)已知x1=(e为自然对数的底数)和x2是函数f(x)的两个不同的零点,求a的值并证明:x2>e.(二)选做题(从第22、23、24题中任选一题作答,若多做,则按所做的第一个题目计分)【选修4-1:几何证明选讲】22.如图,AB为圆O的直径,BC为圆O的切线,连结AC交圆O于D,P为AD的中点,过P作不同于AD的弦交圆O于M、N两点,若BC=6,CD=4(Ⅰ)求MP•NP的值(Ⅱ)求证:∠C=∠AMD.【选修4-4:坐标系与参数方程】23.已知直线l:(t为参数).曲线C的极坐标方程:p=3(Ⅰ)设A、B是直线l与曲线C的交点,求|AB|(Ⅱ)若P是曲线C上任意一点,求△ABP面积的最大值.【选修4-5:不等式选讲】24.已知x,y∈R+,且x+y=2(Ⅰ)要使不等式+≥|a+2|﹣|a﹣1|恒成立,求实数a的取值范围(Ⅱ)求证:x2+2y2.2015年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.若集合M={1,2,3,4},N={x|x2﹣4≥0},则M∩N=()A.{2,3,4} B.[﹣2,2] C.{2} D.[2,+∞)考点:交集及其运算.专题:集合.分析:求出N中不等式的解集确定出N,找出M与N的交集即可.解答:解:由N中不等式变形得:(x+2)(x﹣2)≥0,解得:x≤﹣2或x≥2,即N=(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞),∵M={1,2,3,4},∴M∩N={2,3,4},故选:A.点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.已知复数z=,则()A.z的虚部为﹣1 B.z的实部为1C.|z|=2 D.z的共轭复数为1+i考点:复数代数形式的乘除运算.专题:数系的扩充和复数.分析:化简已知复数可得其虚部,可得答案.解答:解:化简可得z====﹣1﹣i,∴z的虚部为﹣1,故选:A点评:本题考查复数的代数形式的乘除运算,属基础题.3.设向量=(x,1),=(4,x),若,方向相反,则实数x的值是()A.0 B.±2 C. 2 D.﹣2考点:平行向量与共线向量.专题:平面向量及应用.分析:利用向量共线定理即可得出.解答:解:∵,∴x2﹣4=0,解得x=±2.又,方向相反,∴x=﹣2.故选:D.点评:本题考查了向量共线定理,属于基础题.4.一算法的程序框图如图,若输出的y=,则输入的x的值可能为()A.﹣1 B.0 C.1 D.5考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序可得程序功能是求分段函数y=的值,根据已知即可求解.解答:解:模拟执行程序可得程序功能是求分段函数y=的值,∵y=,∴sin()=∴=2kπ+,k∈Z,即可解得x=12k+1,k∈Z.∴当k=0时,有x=1.故选:C.点评:本题主要考查了程序框图和算法,正弦函数的图象和性质,属于基础题.5.下列函数既是偶函数又是周期为π的函数是()A.y=cos(x﹣)B.y=sin2x﹣cos2xC.y=cos2D.y=tan2x考点:三角函数的周期性及其求法.专题:三角函数的图像与性质.分析:由三角函数的周期性及其求法依次求得各个选项的周期,即可判断.解答:解:∵y=cos(x﹣)=﹣sinx,可求其周期为2π,故A不满足条件;y=sin2x﹣cos2x=﹣cos2x,由余弦函数的奇偶性及周期性可求此函数既是偶函数又是周期为π的函数,故B满足条件;y=cos2=cosx,可求其周期为2π,故C不满足条件;y=tan2x,可求其周期为,故D不满足条件;故选:B.点评:本题主要考查了诱导公式,三角函数恒等变换,三角函数周期性及其求法等知识的应用,属于基本知识的考查.6.下列结论中正确的是()A.若p∧(¬q)为真,则q为真B.回归直线方程=x+一定经过(,)C.将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数与方差均没有变化D.某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人.为了解该单位职工的健康情况,应采用系统抽样的方法从中抽取样本考点:的真假判断与应用.专题:简易逻辑.分析:A.利用复合的真假关系进行判断.B.利用回归直线方程的定义和性质进行判断.C.根据平均数和方差的公式判断.D.根据抽样的定义进行判断.解答:解:A.若p∧(¬q)为真,则¬q为真,即q为假.故A正确,B.根据回归直线的性质可知回归直线方程=x+一定经过(,),故B正确,C.将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数有变化,方差没有变化,故C错误,D.由于青年职工,中年职工和老年职工差异比较明显,故用分层抽样,故D错误,故选:B点评:本题主要考查的真假判断,要求熟练掌握各知识点的判断方法.7.设双曲线方程mx2﹣ny2=1(mn≠0),则“离心率e=”是“m=n”的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:简易逻辑.分析:根据充分条件和必要条件的定义以及双曲线的性质进行判断.解答:解:若离心率e=,则双曲线为等轴双曲线,则m=n,则当m=n,双曲线为等轴双曲线,则e=,故“离心率e=”是“m=n”的充要条件,故选:C点评:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,比较基础.8.某几何体的三视图如图所示,其中三角形的三边长与圆的直径均为2,则该几何体的表面积为()A.π B.5π C.6π D.7π考点:由三视图求面积、体积.专题:空间位置关系与距离.分析:根据几何体的三视图,得出该几何体是球与圆锥的组合体,结合图中数据求出它的表面积.解答:解:根据几何体的三视图,得:该几何体是底部为球体,上部为圆锥体的组合体,且球的半径与圆锥底面圆的半径都为1,圆锥的母线长为2;所以,球的表面积为4π•12=4π,圆锥体的表面积为π•12+π•1•2=3π,该几何体的表面积为4π+3π=7π.故选:D.点评:本题考查了利用空间几何体的三视图求表面积的应用问题,解题的关键是由三视图得出几何体的结构特征.9.已知各项不为0的等差数列{a n}满足2a3﹣a72+2a11=0,数列{b n}是等比数列,且b7=a7,则b5b9=()A.2 B.4 C.8 D.16考点:等差数列的性质;等比数列的性质.专题:计算题.分析:根据等差数列的性质化简已知条件,得到关于a7的方程,求出方程的解得到a7的值,进而得到b7的值,把所求的式子利用等比数列的性质化简,将b7的值代入即可求出值.解答:解:根据等差数列的性质得:a3+a11=2a7,2a3﹣a72+2a11=0变为:4a7﹣a72=0,解得a7=4,a7=0(舍去),所以b7=a7=4,则b5b9=a72=16.故选D点评:此题考查学生灵活运用等差数列的性质及等比数列的性质化简求值,是一道基础题.10.已知1≤a≤3,2≤b≤5,则方程x2﹣bx+a2=0有实数解的概率是()A.B.C.D.考点:几何概型.专题:概率与统计.分析:本题考查的知识点是几何概型的意义,关键是要找出方程x2﹣2ax+b2=0有实数解对应的可行域面积的大小和实数a,b满足﹣1≤a≤1,﹣1≤b≤1对应的图形面积的大小解答:解:x2﹣bx+a2=0有实数解的充要条件是△=b2﹣4a2≥0.即或.如下图所示,区域1≤a≤3,2≤b≤5的面积为6,在1≤a≤3,2≤b≤5前提下,区域不等式组表示的区域面积为,由几何概型等式可得方程x2﹣bx+a2=0有实数解的概率是:;故选A.点评:本题考查几何概型公式的运用;几何概型的概率估算公式中的“几何度量”,可以为线段长度、含面积、体积等,而且这个“几何度量”只与“大小”有关,而与形状和位置无关.11.若圆C:x2+y2+2x﹣4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,则由点(a,b)所作的切线长的最小值是()A.2 B. 3 C. 4 D. 6考点:直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:由题意可知直线经过圆的圆心,推出a,b的关系,利用(a,b)与圆心的距离,半径,求出切线长的表达式,然后求出最小值.解答:解:将圆C:x2+y2+2x﹣4y+3=0化为标准方程得:(x+1)2+(y﹣2)2=2,∴圆心C(﹣1,2),半径r=,∵圆C关于直线2ax+by+6=0对称,∴直线2ax+by+6=0过圆心,将x=﹣1,y=2代入直线方程得:﹣2a+2b+6=0,即a=b+3,∵点(a,b)与圆心的距离d=,∴点(a,b)向圆C所作切线长l====≥4,当且仅当b=﹣1时弦长最小,最小值为4.故选C点评:本题考查直线与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的标准方程,两点间的距离公式,勾股定理,以及圆的切线方程的应用,其中得出a与b的关系式是本题的突破点.12.已知[x]表示不超过实数x的最大整数,如[﹣1,2]=﹣2,[1,2]=1,[1]=1,则函数f(x)=[x]+[2x](0≤x≤3)的值域中不可能取到的一个正整数是()A.1 B.3 C. 5 D. 6考点:函数的值域.专题:函数的性质及应用.分析:由新定义列举出f(x)所有可能的取值,比较选项可得.解答:解:由新定义可得当0≤x<1时,0≤2x<2,∴[x]=0,[2x]=0或1,故f(x)=[x]+[2x]=0或1;当1≤x<2时,2≤2x<4,∴[x]=1,[2x]=2或3,故f(x)=[x]+[2x]=3或4;当2≤x<3时,4≤2x<6,∴[x]=2,[2x]=4或5,故f(x)=[x]+[2x]=6或7;当x=3时,[x]=3,[2x]=6,故f(x)=[x]+[2x]=9,故选:C.点评:本题考查函数的值域,涉及新定义,列举是解决问题的关键,属基础题.二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)13.已知数列{a n}是等差数列,且a3+a4+a5=12,则a1+a2+a3+…+a7的值为28.考点:等差数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:由等差数列的性质结合已知求得a4=4.然后由a1+a2+a3+…+a7=7a4得答案.解答:解:∵数列{a n}是等差数列,且a3+a4+a5=12,由等差数列的性质得:3a4=12,则a4=4.∴a1+a2+a3+…+a7=7a4=7×4=28.故答案为:28.点评:本题考查了等差数列的性质,考查了等差数列的前n项和,是基础的计算题.14.在平面直角坐标系中,若不等式组(a为常数)所表示的平面区域内的面积等于2,则a=3.考点:简单线性规划.分析:先根据约束条件(a为常数),画出可行域,求出可行域顶点的坐标,再利用几何意义求关于面积的等式求出a值即可.解答:解:当a<0时,不等式组所表示的平面区域,如图中的M,一个无限的角形区域,面积不可能为2,故只能a≥0,此时不等式组所表示的平面区域如图中的N,区域为三角形区域,若这个三角形的面积为2,则AB=4,即点B的坐标为(1,4),代入y=ax+1得a=3.故答案为:3.点评:本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组,以及简单的转化思想和数形结合的思想,属中档题.15.给出下列等式:12=112+22=×2×3×512+22+32=×3×4×712+22+32+42=×4×5×912+22+32+42+52=×5×6×11…则按照此规律可以猜想第n个等式为12+22+32+…+n2=.考点:归纳推理.专题:排列组合.分析:根据题中式子各边的规律进行归纳猜想,即可得出第n个等式.解答:解:12=1,12+22=×2×3×5,12+22+32=×3×4×7,12+22+32+42=×4×5×9,12+22+32+42+52=×5×6×11,…由以上可得从第二个式子左边是连续数的平方和,右边分别是与三个数的乘积,且这三个数分别构成三个数列是:2、3、4、5、6…;3、4、5、6…;5、7、9、11…,照此规律,第n个等式可为:12+22+32+…+n2=,故答案为:12+22+32+…+n2=.点评:本题考查归纳推理,难点是根据已知的几个式子的特点发现其中的规律,注意从运算的过程中去寻找,考查观察、分析、归纳的能力,属于基础题.16.若函数f(x)=2sin(x+)(﹣2<x<14)的图象与x轴交于点A,过点A的直线与函数的图象交于B、C两点,则(+)•=72.(其中O为坐标原点)考点:平面向量数量积的运算.专题:计算题;平面向量及应用.分析:根据函数解析式求出周期,判断在﹣2<x<14时图象仅与x轴交于点A(6,0)且关于点A对称,得到+=2,进而可以计算出(+)•的值.解答:解:f(x)=2sin(x+)的周期是16,∴f(x)=2sin(x+)(﹣2<x<14)的图象仅与x轴交于点A(6,0)且关于点A对称,故A是线段BC的中点,则(+)•=2=2×36=72.故答案为:72.点评:本题考查了向量的数量积,考查了数形结合的思想,解题的关键是判断函数f(x)的图象仅与x轴交于点A(6,0)且关于点A对称.三、解答题(本大题有8小题,共70分)(一)必做题17.设函数f(x)=sinxcosx+cos2x(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f()=,b+c=2,求a的最小值.考点:余弦定理;三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象.专题:三角函数的图像与性质;解三角形.分析:(1)由三角函数中的恒等变换应用化简函数解析式可得f(x)=sin(2x+)+,由周期公式即可得解;(2)由(1)可得sin(A+)=1,结合A的范围可求A.由余弦定理,解得a2=(b+c)2﹣3bc,由b+c=2知bc的最大值,从而可求a的最小值.解答:解:(1)∵f(x)=sinxcosx+cos2x=sin2x+=sin(2x+)+,∴f(x)的周期T==π.…(6分)(2)∵f()=sin(A+)+=,∴sin(A+)=1,由A∈(0,π),可得A=.在△ABC中,由余弦定理,得a2=b2+c2﹣2bccos=(b+c)2﹣3bc,由b+c=2知bc≤()2=1,当b=c=1时bc取最大值,此时a取最小值1.…(12分)点评:本题主要考查了三角函数中的恒等变换应用,正弦定理,余弦定理,基本不等式的综合应用,属于基本知识的考查.18.某企业工会对清明假期在省内旅游的职工进行统计,用分层抽样的方法从去汉中、安康、延安、渭南、宝鸡五地旅游人员中抽取若干人成立旅游爱好者协会,相关数据统计如下:旅游地相关人数抽取人数汉中30 a安康b 1延安24 4渭南c 3宝鸡12 d(Ⅰ)求a,b,c,d的值;(Ⅱ)若从去延安和宝鸡两地抽取的人数中选2人担任旅游爱好者协会与工会之间的联络员,求这两人来自不同旅游地的概率.考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)由表格可知抽取比例为,易得要求的值;(Ⅱ)设去“延安”4人分别为a、b、c、d,去“宝鸡”的人分别为:1、2,列举可得总的基本事件共15个,其中两人来自不同旅游地的共8个,由概率公式可得.解答:解:(Ⅰ)由表格可知抽取比例为=,∴a=30×=5,b=1÷=6,∴a,b,c,d的值分别为5,6,18,2;(Ⅱ)设去“延安”4人分别为a、b、c、d,去“宝鸡”的两人分别为:1、2,则从中任选2人的基本事件有(a,b)(a,c)(a,d)(a,1)(a,2)(b,c)(b,d)(b,1)(b,2)(c,d)(c,1)(c,2)(d,1)(d,2)(1,2)共15个,其中两人来自不同旅游地的基本事件有(a,1)(a,2)(b,1)(b,2)(c,1)(c,2)(d,1)(d,2)共8个,则两人分别来自两个旅游地的概率为.点评:本题考查列举法计算基本事件数及事件发生的概率,涉及分层抽样,属基础题.19.如图为一简单组合体,其底面ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=AD=2EC=2.(1)求证:AC∥平面BPE;(2)求三棱锥B﹣PAC的体积.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.专题:空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)连接AC,设AC与BD相交于O,取PB的中点H,连接HE,HO.证明四边形OCEH为平行四边形,利用直线与平面平行的判定定理证明AC∥面BPE.(Ⅱ)利用V B﹣PAC=V P﹣ABC,求解底面面积与高,即可求出几何体的体积.解答:证明:(Ⅰ)如图,连接AC,设AC与BD相交于O,取PB的中点H,连接HE,HO.∵HO是△BDP的中位线,∴OH PD,又CE PD,∴OH CE.∴四边形OCEH为平行四边形,HE⊄面PBE,AC⊂面PBE∴AC∥面BPE,…(6分)(Ⅱ)V B﹣PAC=V P﹣ABC=S△ABC•PD==.…(12分)点评:本题考查几何体的体积的求法,直线与平面平行的判定定理的应用,考查计算能力以及空间想象能力.20.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,离心率e=,点F2到直线y=x的距离为(Ⅰ)求椭圆C的方程(Ⅱ)过F2任意作一条直线l交椭圆C于A、B两点,是否存在以线段AB为直径的圆经过F1,若存在,求出直线l方程;若不存在,请说明理由.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:圆锥曲线中的最值与范围问题.分析:(Ⅰ)由题意得:⇒⇒b2=3,求得椭圆方程.(Ⅱ)设满足条件的直线为l,其方程为x=my+1,两交点坐标为A(x1,y1)B(x2,y2),直线与圆锥曲线联立,利用韦达定理列得条件,求得所需直线.解答:解:(Ⅰ)由题意得:⇒⇒b2=3,所求椭圆方程为(Ⅱ)设满足条件的直线为l,其方程为x=my+1,两交点坐标为A(x1,y1)B(x2,y2)由消去x得:(3m2+4)y2+6my﹣9=0,以AB为直径得圆过点F1故有:(x1+1)(x2+1)+y1y2=(my1+2)(my2+2)+y1y2=(m2+1)y1y2+2m(y1+y2)+4=0代入化简得9m2﹣7=0,m=即存在满足条件的直线l,其方程为3x.点评:本题主要考查圆锥曲线的方程和直线与圆锥曲线的综合问题,属于中档题.21.设a∈R,函数f(x)=lnx﹣ax(1)求函数f(x)的单调区间;(2)已知x1=(e为自然对数的底数)和x2是函数f(x)的两个不同的零点,求a的值并证明:x2>e.考点:利用导数研究函数的单调性.专题:导数的综合应用.分析:(1)先求出函数的导数,通过讨论a的范围,从而得到函数的单调性;(2)先求出a的值,得到函数f(x)的表达式,从而证出结论.解答:解:(1)函数f(x)的定义域为(0,+∞).求导数,得f′(x)=﹣a=.①若a≤0,则f′(x)>0,f(x)是(0,+∞)上的增函数;②若a>0,令f′(x)=0,得x=.当x∈(0,)时,f′(x)>0,f(x)是增函数;当x∈(,+∞)时,f′(x)<0,f(x)是减函数.综上所述,当a≤0时,f(x)的递增区间为(0,+∞);当a>0时,f(x)的递增区间为(0,),递减区间为(,+∞).(2)因为x1=是函数f(x)的零点,所以f()=0,即﹣a=0,解得a==.所以f(x)=lnx﹣x.因为f()=﹣>0,f()=﹣<0,所以f()f()<0.所以x2∈(,),即:x2>.点评:本题考查了函数的单调性问题,考查不等式的证明,是一道中档题.(二)选做题(从第22、23、24题中任选一题作答,若多做,则按所做的第一个题目计分)【选修4-1:几何证明选讲】22.如图,AB为圆O的直径,BC为圆O的切线,连结AC交圆O于D,P为AD的中点,过P作不同于AD的弦交圆O于M、N两点,若BC=6,CD=4(Ⅰ)求MP•NP的值(Ⅱ)求证:∠C=∠AMD.考点:与圆有关的比例线段.专题:选作题;推理和证明.分析:(Ⅰ)利用切割线定理、相交弦定理,即可求MP•NP的值(Ⅱ)证明∠C=∠DBA,∠DBA=∠AMD,即可证明∠C=∠AMD.解答:(Ⅰ)解:因为BC为圆O的切线,所以BC2=CD•AC,因为BC=6,CD=4所以AC=9,所以AD=5,因为P为AD的中点,所以AP=PD=所以MP•NP=AP•PD=(Ⅱ)证明:连接BD,则∠ABC=90°,所以∠C+∠CAB=90°,因为AB为直径,所以∠ADB=90°,所以∠CAB+∠DBA=90°,所以∠C=∠DBA,因为∠DBA=∠AMD,所以∠C=∠AMD.点评:本题考查切割线定理、相交弦定理,考查学生分析解决问题的能力,正确运用切割线定理、相交弦定理是关键.【选修4-4:坐标系与参数方程】23.已知直线l:(t为参数).曲线C的极坐标方程:p=3(Ⅰ)设A、B是直线l与曲线C的交点,求|AB|(Ⅱ)若P是曲线C上任意一点,求△ABP面积的最大值.考点:参数方程化成普通方程.专题:坐标系和参数方程.分析:(Ⅰ)化参数方程为普通方程,化极坐标方程为直角坐标方程,然后求出圆心到直线距离,再利用勾股定理得答案;(Ⅱ)求出圆周上的点到直线l的最大距离,代入三角形的面积公式求得△ABP面积的最大值.解答:解:(Ⅰ)将直线l:化为普通方程,得x+y﹣1=0,由ρ=3,得x2+y2=9,圆心到直线的距离d=,∴|AB|=;(Ⅱ)圆周上的点到直线l的最大距离d=3+,∴=.点评:本题考查参数方程化普通方程,考查极坐标方程化直角坐标方程,考查了直线和圆的位置关系,是基础题.【选修4-5:不等式选讲】24.已知x,y∈R+,且x+y=2(Ⅰ)要使不等式+≥|a+2|﹣|a﹣1|恒成立,求实数a的取值范围(Ⅱ)求证:x2+2y2.考点:二维形式的柯西不等式;基本不等式;绝对值三角不等式.专题:不等式的解法及应用.分析:(Ⅰ)由+=(+)•=1++,利用基本不等式求得它的最小值为2,再由2≥|a+2|﹣|a﹣1|,利用绝对值的意义求得实数a的取值范围.(Ⅱ)由柯西不等式得(x2+2y2)•(1+)≥(x+y)2=4,由此变形即可证得要证的结论.解答:解:(Ⅰ)∵x,y∈R+,且x+y=2,∴+=(+)•=1++≥2,当且仅当x=y=1时,取等号.要使不等式+≥|a+2|﹣|a﹣1|恒成立,只要2≥|a+2|﹣|a﹣1|.而|a+2|﹣|a﹣1|表示数轴上的a对应点到﹣2的距离减去它到1对应点的距离,而对应点到﹣2的距离减去它到1对应点的距离正好等于2,故不等式2≥|a+2|﹣|a﹣1|的解集为(﹣∞,).(Ⅱ)证明:由柯西不等式得(x2+2y2)•(1+)≥(x+y)2=4,∴x2+2y2≥.点评:本题主要考查基本不等式、柯西不等式的应用,绝对值的意义,绝对值不等式的解法,属于中档题.。
陕西省咸阳市2017届高三模拟考试(三)数学(文)试题Word版含答案
陕西省咸阳市2017届高三模拟考试(三)数学(文)试题Word版含答案陕西省咸阳市2017届高三模拟考试(三)文科数学第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合{}|12A x x =-<<,12|B x y x -??==,则A B = ()A .(0,)+∞B .(1,2)-C .(0,2)D .(2,)+∞2.欧拉,瑞士数学家,18世纪数学界最杰出的人物之一,是有史以来最多遗产的数学家,数学史上称十八世纪为“欧拉时代”.1735年,他提出了欧拉公式:cos sin i e i θθθ=+.被后人称为“最引人注目的数学公式”.若23πθ=,则复数i z e θ=对应复平面内的点所在的象限为()A .第一象限B .第二象限C .第三象限D .第四象限 3.某人从甲地去乙地共走了500m ,途经一条宽为xm 的河流,该人不小心把一件物品丢在途中,若物品掉在河里就找不到,若物品未掉在河里,则能找到,已知该物品能被找到的概率为45 ,则河宽大约为() A .80mB .50mC .40mD .100m 4.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若954S =,则159a a a ++=()A .9B .15C .18D .365.已知(3,1)a =- ,(1,2)b =- ,则a ,b 的夹角是()A .6π B .4π C .3π D .2π 6.抛物线C :28y x =的焦点为F ,准线为l ,P 是l 上一点,连接PF 并延长交抛物线C于点Q ,若4||||5PF PQ =,则||QF =() A .3 B .4 C .5 D .67.已知如图所示的程序框图的输入值[]1,4x ∈-,则输出y 值的取值范围是()A .[]1,2-B .[]1,15-C .[]0,2D .[]2,158.若147()9a -=,159()7b =,27log 9c =,则() A .b a c << B .b c a << C .c a b << D .c ba <<9.某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为()A .2163π-B .483π-C .4163π-D .16(1)3π-10.已知双曲线22221(0x y a a b-=>,0)b >的两条渐进线均与圆C :22650x y x +-+=相切,则该双曲线离心率等于()A B C .32 D 11.给出下列四个命题:①回归直线 y bxa =+恒过样本中心点(,)x y ;②“6x =”是“2560x x --=”的必要不充分条件;③“0x R ?∈,使得200230x x ++<”的否定是“对x R ?∈,均有2230x x ++>”;④“命题p q ∨”为真命题,则“命题p q ?∧?”也是真命题.其中真命题的个数是()A .0B .1C .2D .3 12.设'()f x 是函数()y f x =的导数,''()f x 是'()f x 的导数,若方程''()0f x =有实数解0x ,则称点00(,())x f x 为函数()y f x =的“拐点”.已知:任何三次函数既有拐点,又有对称中心,且拐点就是对称中心.设3218()2133f x x x x =-++,数列{}n a 的通项公式为27n a n =-,则128()()()f a f a f a +++=…()A .5B .6C .7D .8 第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知正项等比数列{}n a 中,11a =,其前n 项和为(*)n S n N ∈,且123112a a a -=,则4S = .14.将函数sin(2)23y x π=++的图象向右平移6π个单位,再向下平移2个单位所得图象对应函数的解析式是.15.已知函数()f x ax b =+,0(1)2f <<,1(1)1f -<-<,则2a b -的取值范围是.16.学校艺术节对同一类的A ,B ,C ,D 四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品获奖情况预测如下:甲说:“C 或D 作品获得一等奖”乙说:“B 作品获得一等奖”丙说:“A ,D 两项作品未获得一等奖”丁说:“C 作品获得一等奖”.若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.在ABC ?中,1tan 3A =,1tan 2C =.(Ⅰ)求角B 的大小;(Ⅱ)设B αβ+=(0α>,0β>)sin αβ-的取值范围.18.根据国家环保部新修订的《环境空气质量标准》规定:居民区2.5PM 的年平均浓度不得超过35微克/立方米, 2.5PM 的24小时平均浓度不得超过75微克/立方米.我市环保局随机抽取了一居民区2016年30天 2.5PM 的24小时平均浓度(单位:微克/立方米)的监测数据,将这30天的测量结果绘制成样本频率分布直方图如图.(Ⅰ)求图中a 的值;(Ⅱ)由频率分布直方图中估算样本平均数,并根据样本估计总体的思想,从 2.5PM 的年平均浓度考虑,判断该居民区的环境质量是否需要改善?并说明理由.19.如图,在四棱锥P ABCD -中,PA ⊥平面ABCD ,底面ABCD 是菱形,2PA AB ==,E 为PA 的中点,60BAD ∠=?(Ⅰ)求证://PC 平面EBD ;(Ⅱ)求三棱锥P EDC -的体积.20.已知椭圆C :22221x y a b+=(0a b >> )的左右焦点分别为1F ,2F ,离心率为12,点A 在椭圆C 上,1||2AF =,1260F AF ∠=?,过2F 与坐标轴不垂直的直线l 与椭圆C 交于P ,Q 两点,N 为P ,Q 的中点.(Ⅰ)求椭圆C 的方程;(Ⅱ)已知点1(0,)8M ,且MN PQ ⊥,求直线MN 所在的直线方程. 21.已知函数()xe f x x=.(Ⅰ)求曲线()y f x =在点2(2,)2e P 处的切线方程;(Ⅱ)证明:()2(ln )f x x x >-.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22.选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线1C 的参数方程为55cos 45sin x t y t =+??=+?(t 为参数).以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线2C 的极坐标方程为2cos ρθ=.(Ⅰ)把1C 的参数方程化为极坐标方程;(Ⅱ)求1C 与2C 交点的极坐标(0ρ≥,02θπ≤<).23.选修4-5:不等式选讲已知函数1()|4|||f x x m x m =-++(0m >).(Ⅰ)证明:()4f x ≥;(Ⅱ)若k 为()f x 的最小值,且a b k +=(0a >,0b >),求14a b+的最小值.文科数学答案一、选择题1-5:CBDCB 6-10:CADCA 11、12:BD二、填空题13.15 14.sin 2y x = 15.35(,)22-16.B 三、解答题17.解:(Ⅰ)∵A B C π++=,∴()B A C π=-+,又1tan 3A =,1tan 2C =,则[]tan tan tan tan ()tan()11tan tan A C B A C A C A C π+=-+=-+=-=--,∵B 为ABC ?的内角,∴34B π=.(Ⅱ)∵B αβ+=(0α>,0β>),∴34παβ+=.3sin sin())4παβααααα-=--=-+sin()4πα=-,又B αβ+=(0α>,0β>),则3(0,)4πα∈,(,)442πππα-∈-,∴sin()(42πα-∈-sin αβ-的范围是(2-. 18.解:(Ⅰ)由题意知(0.0060.0240.006)251a +++?=,则0.004a =.(Ⅱ)25(0.00612.50.02437.50.00662.50.00487.5)42.5??+?+?+?=(微克/立方米),因为42.535>,所以该居民区的环境质量需要改善.19.证明:(Ⅰ)设AC 与BD 相交于点O ,连接OE .由题意知,底面ABCD 是菱形,则O 为AC 的中点,又E 为AP 的中点,所以//OE CP ,且OE ?≠平面BDE ,PC ?平面BDE ,则//PC 平面BDE .(Ⅱ)1112222PCE PAC S S ??==??= 因为四边形ABCD 是菱形,所以AC BD ⊥,又因为PA ⊥平面ABCD ,所以PA BD ⊥,又PA AC A = ,所以DO ⊥平面PAC ,即DO 是三棱锥D PCE -的高,1DO =,则113P CDE D PCE V V --===.20.解:(Ⅰ)由12e =,得2a c =,因为1||2AF =,2||22AF a =-,由余弦定理得22121212||||2||||cos ||AF AF AF AF A F F +-?=,解得1c =,2a =,∴2223b a c =-=,∴椭圆C 的方程为22143x y +=.(Ⅱ)因为直线PQ 的斜率存在,设直线方程为(1)y k x =-,11(,)P x y ,22(,)Q x y ,联立22(1),1,43y k x x y =-+=??整理得2222(34)84120k x k x k +-+-=,由韦达定理知2122834k x x k +=+,121226()234k y y k x x k k -+=+-=+,此时22243(,)3434k k N k k -++,又1(0,)8M ,则22222132434834432034MN k k k k k k k k ++++==--+,∵MN PQ ⊥,∴1MN k k =-,得到12k =或32.则2MN k =-或23 MN k =-, MN 的直线方程为16810x y +-=或162430x y +-=.21.解:(Ⅰ)∵()x e f x x =,∴2(1)'()x e x f x x -=,2'(2)4e f =,又切点为2(2,)2e ,所以切线方程为22(2)24e e y x -=-,即240e x y -=.(Ⅱ)设函数()()2(ln )22ln x e g xf x x x x x x =--=-+,2(2)(1)'()x e x x g x x --=,(0,)x ∈+∞,设()2x h x e x =-,(0,)x ∈+∞,则'()2x h x e =-,令'()0h x =,则ln 2x =,所以(0,ln 2)x ∈,'()0h x <;(ln 2,)x ∈+∞,'()0h x >.则()(ln 2)22ln 20h x h ≥=->,令2(2)(1)'()0x e x x g x x --==1x =,所以(0,1)x ∈,'()0g x <;(1,)x ∈+∞,'()0g x >;则min ()(1)20g x g e ==->,从而有当(0,)x ∈+∞,()2(ln )f x x x >-.22.解:(Ⅰ)曲线1C 的参数方程为55cos 4sin x t y t t =+??=+?(t 为参数),则曲线1C 的普通方程为22(5)(4)25x y -+-=,曲线1C 的极坐标方程为210cos 8sin 160ρρθρθ--+=.(Ⅱ)曲线1C 的极坐标方程210cos 8sin 160ρρθρθ--+=,曲线2C 的极坐标方程为2cos ρθ=,联立得sin(2)42πθ+=,又[0,2)θπ∈,则0θ=或4πθ=,当0θ=时,2ρ=;当4πθ=时,ρ=(2,0),)4π.23.证明:(Ⅰ)111()|4||||4|4||||4f x x m x m m m m m =-++≥+=+≥,当且仅当1||2m =时取“=”号.(Ⅱ)由题意知,4k =,即4a b +=,即144a b +=,则1414559()()1444444a b b a a b a b a b +=++=++≥+=,当且仅当43a =,83b =时取“=”号.。
陕西省咸阳市高考数学三模试卷 文(含解析)
2015年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)一、选择题(每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.若集合M={1,2,3,4},N={x|x2﹣4≥0},则M∩N=()A. {2,3,4} B. [﹣2,2] C. {2} D. [2,+∞)2.已知复数z=,则()A. z的虚部为﹣1 B. z的实部为1C. |z|=2 D. z的共轭复数为1+i3.设向量=(x,1),=(4,x),若,方向相反,则实数x的值是()A. 0 B.±2 C. 2 D.﹣24.一算法的程序框图如图,若输出的y=,则输入的x的值可能为()A.﹣1 B. 0 C. 1 D. 55.下列函数既是偶函数又是周期为π的函数是()A. y=cos(x﹣) B. y=sin2x﹣cos2xC. y=cos2 D. y=tan2x6.下列结论中正确的是()A.若p∧(¬q)为真命题,则q为真命题B.回归直线方程=x+一定经过(,)C.将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数与方差均没有变化D.某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人.为了解该单位职工的健康情况,应采用系统抽样的方法从中抽取样本7.设双曲线方程mx2﹣ny2=1(mn≠0),则“离心率e=”是“m=n”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件8.某几何体的三视图如图所示,其中三角形的三边长与圆的直径均为2,则该几何体的表面积为()A.π B. 5π C. 6π D. 7π9.已知各项不为0的等差数列{a n}满足2a3﹣a72+2a11=0,数列{b n}是等比数列,且b7=a7,则b5b9=()A. 2 B. 4 C. 8 D. 1610.已知1≤a≤3,2≤b≤5,则方程x2﹣bx+a2=0有实数解的概率是()A. B. C. D.11.若圆C:x2+y2+2x﹣4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,则由点(a,b)所作的切线长的最小值是()A. 2 B. 3 C. 4 D. 612.已知[x]表示不超过实数x的最大整数,如[﹣1,2]=﹣2,[1,2]=1,[1]=1,则函数f (x)=[x]+[2x](0≤x≤3)的值域中不可能取到的一个正整数是()A. 1 B. 3 C. 5 D. 6二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)13.已知数列{a n}是等差数列,且a3+a4+a5=12,则a1+a2+a3+…+a7的值为.14.在平面直角坐标系中,若不等式组(a为常数)所表示的平面区域内的面积等于2,则a= .15.给出下列等式:12=112+22=×2×3×512+22+32=×3×4×712+22+32+42=×4×5×912+22+32+42+52=×5×6×11…则按照此规律可以猜想第n个等式为.16.若函数f(x)=2sin(x+)(﹣2<x<14)的图象与x轴交于点A,过点A的直线与函数的图象交于B、C两点,则(+)•= .(其中O为坐标原点)三、解答题(本大题有8小题,共70分)(一)必做题17.设函数f(x)=sinxcosx+cos2x(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f()=,b+c=2,求a的最小值.18.某企业工会对清明假期在省内旅游的职工进行统计,用分层抽样的方法从去汉中、安康、延安、渭南、宝鸡五地旅游人员中抽取若干人成立旅游爱好者协会,相关数据统计如下:旅游地相关人数抽取人数汉中 30 a安康 b 1延安 24 4渭南 c 3宝鸡 12 d(Ⅰ)求a,b,c,d的值;(Ⅱ)若从去延安和宝鸡两地抽取的人数中选2人担任旅游爱好者协会与工会之间的联络员,求这两人来自不同旅游地的概率.19.如图为一简单组合体,其底面ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=AD=2EC=2.(1)求证:AC∥平面BPE;(2)求三棱锥B﹣PAC的体积.20.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,离心率e=,点F2到直线y=x的距离为(Ⅰ)求椭圆C的方程(Ⅱ)过F2任意作一条直线l交椭圆C于A、B两点,是否存在以线段AB为直径的圆经过F1,若存在,求出直线l方程;若不存在,请说明理由.21.设a∈R,函数f(x)=lnx﹣ax(1)求函数f(x)的单调区间;(2)已知x1=(e为自然对数的底数)和x2是函数f(x)的两个不同的零点,求a的值并证明:x2>e.(二)选做题(从第22、23、24题中任选一题作答,若多做,则按所做的第一个题目计分)【选修4-1:几何证明选讲】22.如图,AB为圆O的直径,BC为圆O的切线,连结AC交圆O于D,P为AD的中点,过P 作不同于AD的弦交圆O于M、N两点,若BC=6,CD=4(Ⅰ)求MP•NP的值(Ⅱ)求证:∠C=∠AMD.【选修4-4:坐标系与参数方程】23.已知直线l:(t为参数).曲线C的极坐标方程:p=3(Ⅰ)设A、B是直线l与曲线C的交点,求|AB|(Ⅱ)若P是曲线C上任意一点,求△ABP面积的最大值.【选修4-5:不等式选讲】24.已知x,y∈R+,且x+y=2(Ⅰ)要使不等式+≥|a+2|﹣|a﹣1|恒成立,求实数a的取值范围(Ⅱ)求证:x2+2y2.2015年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共60分,每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的)1.若集合M={1,2,3,4},N={x|x2﹣4≥0},则M∩N=()A. {2,3,4} B. [﹣2,2] C. {2} D. [2,+∞)考点:交集及其运算.专题:集合.分析:求出N中不等式的解集确定出N,找出M与N的交集即可.解答:解:由N中不等式变形得:(x+2)(x﹣2)≥0,解得:x≤﹣2或x≥2,即N=(﹣∞,﹣2]∪[2,+∞),∵M={1,2,3,4},∴M∩N={2,3,4},故选:A.点评:此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键.2.已知复数z=,则()A. z的虚部为﹣1 B. z的实部为1C. |z|=2 D. z的共轭复数为1+i考点:复数代数形式的乘除运算.专题:数系的扩充和复数.分析:化简已知复数可得其虚部,可得答案.解答:解:化简可得z====﹣1﹣i,∴z的虚部为﹣1,故选:A点评:本题考查复数的代数形式的乘除运算,属基础题.3.设向量=(x,1),=(4,x),若,方向相反,则实数x的值是()A. 0 B.±2 C. 2 D.﹣2考点:平行向量与共线向量.专题:平面向量及应用.分析:利用向量共线定理即可得出.解答:解:∵,∴x2﹣4=0,解得x=±2.又,方向相反,∴x=﹣2.故选:D.点评:本题考查了向量共线定理,属于基础题.4.一算法的程序框图如图,若输出的y=,则输入的x的值可能为()A.﹣1 B. 0 C. 1 D. 5考点:程序框图.专题:图表型;算法和程序框图.分析:模拟执行程序可得程序功能是求分段函数y=的值,根据已知即可求解.解答:解:模拟执行程序可得程序功能是求分段函数y=的值,∵y=,∴sin()=∴=2kπ+,k∈Z,即可解得x=12k+1,k∈Z.∴当k=0时,有x=1.故选:C.点评:本题主要考查了程序框图和算法,正弦函数的图象和性质,属于基础题.5.下列函数既是偶函数又是周期为π的函数是()A. y=cos(x﹣) B. y=sin2x﹣cos2xC. y=cos2 D. y=tan2x考点:三角函数的周期性及其求法.专题:三角函数的图像与性质.分析:由三角函数的周期性及其求法依次求得各个选项的周期,即可判断.解答:解:∵y=cos(x﹣)=﹣sinx,可求其周期为2π,故A不满足条件;y=sin2x﹣cos2x=﹣cos2x,由余弦函数的奇偶性及周期性可求此函数既是偶函数又是周期为π的函数,故B满足条件;y=cos2=cosx,可求其周期为2π,故C不满足条件;y=tan2x,可求其周期为,故D不满足条件;故选:B.点评:本题主要考查了诱导公式,三角函数恒等变换,三角函数周期性及其求法等知识的应用,属于基本知识的考查.6.下列结论中正确的是()A.若p∧(¬q)为真命题,则q为真命题B.回归直线方程=x+一定经过(,)C.将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数与方差均没有变化D.某单位有职工750人,其中青年职工350人,中年职工250人,老年职工150人.为了解该单位职工的健康情况,应采用系统抽样的方法从中抽取样本考点:命题的真假判断与应用.专题:简易逻辑.分析: A.利用复合命题的真假关系进行判断.B.利用回归直线方程的定义和性质进行判断.C.根据平均数和方差的公式判断.D.根据抽样的定义进行判断.解答:解:A.若p∧(¬q)为真命题,则¬q为真命题,即q为假命题.故A正确,B.根据回归直线的性质可知回归直线方程=x+一定经过(,),故B正确,C.将一组数据中的每个数据都减去同一个数后,平均数有变化,方差没有变化,故C错误,D.由于青年职工,中年职工和老年职工差异比较明显,故用分层抽样,故D错误,故选:B点评:本题主要考查命题的真假判断,要求熟练掌握各知识点的判断方法.7.设双曲线方程mx2﹣ny2=1(mn≠0),则“离心率e=”是“m=n”的()A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件考点:必要条件、充分条件与充要条件的判断.专题:简易逻辑.分析:根据充分条件和必要条件的定义以及双曲线的性质进行判断.解答:解:若离心率e=,则双曲线为等轴双曲线,则m=n,则当m=n,双曲线为等轴双曲线,则e=,故“离心率e=”是“m=n”的充要条件,故选:C点评:本题主要考查充分条件和必要条件的判断,比较基础.8.某几何体的三视图如图所示,其中三角形的三边长与圆的直径均为2,则该几何体的表面积为()A.π B. 5π C. 6π D. 7π考点:由三视图求面积、体积.专题:空间位置关系与距离.分析:根据几何体的三视图,得出该几何体是球与圆锥的组合体,结合图中数据求出它的表面积.解答:解:根据几何体的三视图,得:该几何体是底部为球体,上部为圆锥体的组合体,且球的半径与圆锥底面圆的半径都为1,圆锥的母线长为2;所以,球的表面积为4π•12=4π,圆锥体的表面积为π•12+π•1•2=3π,该几何体的表面积为4π+3π=7π.故选:D.点评:本题考查了利用空间几何体的三视图求表面积的应用问题,解题的关键是由三视图得出几何体的结构特征.9.已知各项不为0的等差数列{a n}满足2a3﹣a72+2a11=0,数列{b n}是等比数列,且b7=a7,则b5b9=()A. 2 B. 4 C. 8 D. 16考点:等差数列的性质;等比数列的性质.专题:计算题.分析:根据等差数列的性质化简已知条件,得到关于a7的方程,求出方程的解得到a7的值,进而得到b7的值,把所求的式子利用等比数列的性质化简,将b7的值代入即可求出值.解答:解:根据等差数列的性质得:a3+a11=2a7,2a3﹣a72+2a11=0变为:4a7﹣a72=0,解得a7=4,a7=0(舍去),所以b7=a7=4,则b5b9=a72=16.故选D点评:此题考查学生灵活运用等差数列的性质及等比数列的性质化简求值,是一道基础题.10.已知1≤a≤3,2≤b≤5,则方程x2﹣bx+a2=0有实数解的概率是()A. B. C. D.考点:几何概型.专题:概率与统计.分析:本题考查的知识点是几何概型的意义,关键是要找出方程x2﹣2ax+b2=0有实数解对应的可行域面积的大小和实数a,b满足﹣1≤a≤1,﹣1≤b≤1对应的图形面积的大小解答:解:x2﹣bx+a2=0有实数解的充要条件是△=b2﹣4a2≥0.即或.如下图所示,区域1≤a≤3,2≤b≤5的面积为6,在1≤a≤3,2≤b≤5前提下,区域不等式组表示的区域面积为,由几何概型等式可得方程x2﹣bx+a2=0有实数解的概率是:;故选A.点评:本题考查几何概型公式的运用;几何概型的概率估算公式中的“几何度量”,可以为线段长度、含面积、体积等,而且这个“几何度量”只与“大小”有关,而与形状和位置无关.11.若圆C:x2+y2+2x﹣4y+3=0关于直线2ax+by+6=0对称,则由点(a,b)所作的切线长的最小值是()A. 2 B. 3 C. 4 D. 6考点:直线与圆的位置关系.专题:直线与圆.分析:由题意可知直线经过圆的圆心,推出a,b的关系,利用(a,b)与圆心的距离,半径,求出切线长的表达式,然后求出最小值.解答:解:将圆C:x2+y2+2x﹣4y+3=0化为标准方程得:(x+1)2+(y﹣2)2=2,∴圆心C(﹣1,2),半径r=,∵圆C关于直线2ax+by+6=0对称,∴直线2ax+by+6=0过圆心,将x=﹣1,y=2代入直线方程得:﹣2a+2b+6=0,即a=b+3,∵点(a,b)与圆心的距离d=,∴点(a,b)向圆C所作切线长l====≥4,当且仅当b=﹣1时弦长最小,最小值为4.故选C点评:本题考查直线与圆的位置关系,涉及的知识有:圆的标准方程,两点间的距离公式,勾股定理,以及圆的切线方程的应用,其中得出a与b的关系式是本题的突破点.12.已知[x]表示不超过实数x的最大整数,如[﹣1,2]=﹣2,[1,2]=1,[1]=1,则函数f (x)=[x]+[2x](0≤x≤3)的值域中不可能取到的一个正整数是()A. 1 B. 3 C. 5 D. 6考点:函数的值域.专题:函数的性质及应用.分析:由新定义列举出f(x)所有可能的取值,比较选项可得.解答:解:由新定义可得当0≤x<1时,0≤2x<2,∴[x]=0,[2x]=0或1,故f(x)=[x]+[2x]=0或1;当1≤x<2时,2≤2x<4,∴[x]=1,[2x]=2或3,故f(x)=[x]+[2x]=3或4;当2≤x<3时,4≤2x<6,∴[x]=2,[2x]=4或5,故f(x)=[x]+[2x]=6或7;当x=3时,[x]=3,[2x]=6,故f(x)=[x]+[2x]=9,故选:C.点评:本题考查函数的值域,涉及新定义,列举是解决问题的关键,属基础题.二、填空题(本大题有4小题,每小题5分,共20分)13.已知数列{a n}是等差数列,且a3+a4+a5=12,则a1+a2+a3+…+a7的值为28 .考点:等差数列的前n项和.专题:等差数列与等比数列.分析:由等差数列的性质结合已知求得a4=4.然后由a1+a2+a3+…+a7=7a4得答案.解答:解:∵数列{a n}是等差数列,且a3+a4+a5=12,由等差数列的性质得:3a4=12,则a4=4.∴a1+a2+a3+…+a7=7a4=7×4=28.故答案为:28.点评:本题考查了等差数列的性质,考查了等差数列的前n项和,是基础的计算题.14.在平面直角坐标系中,若不等式组(a为常数)所表示的平面区域内的面积等于2,则a= 3 .考点:简单线性规划.分析:先根据约束条件(a为常数),画出可行域,求出可行域顶点的坐标,再利用几何意义求关于面积的等式求出a值即可.解答:解:当a<0时,不等式组所表示的平面区域,如图中的M,一个无限的角形区域,面积不可能为2,故只能a≥0,此时不等式组所表示的平面区域如图中的N,区域为三角形区域,若这个三角形的面积为2,则AB=4,即点B的坐标为(1,4),代入y=ax+1得a=3.故答案为:3.点评:本题主要考查了用平面区域二元一次不等式组,以及简单的转化思想和数形结合的思想,属中档题.15.给出下列等式:12=112+22=×2×3×512+22+32=×3×4×712+22+32+42=×4×5×912+22+32+42+52=×5×6×11…则按照此规律可以猜想第n个等式为12+22+32+…+n2=.考点:归纳推理.专题:排列组合.分析:根据题中式子各边的规律进行归纳猜想,即可得出第n个等式.解答:解:12=1,12+22=×2×3×5,12+22+32=×3×4×7,12+22+32+42=×4×5×9,12+22+32+42+52=×5×6×11,…由以上可得从第二个式子左边是连续数的平方和,右边分别是与三个数的乘积,且这三个数分别构成三个数列是:2、3、4、5、6…;3、4、5、6…;5、7、9、11…,照此规律,第n个等式可为:12+22+32+…+n2=,故答案为:12+22+32+…+n2=.点评:本题考查归纳推理,难点是根据已知的几个式子的特点发现其中的规律,注意从运算的过程中去寻找,考查观察、分析、归纳的能力,属于基础题.16.若函数f(x)=2sin(x+)(﹣2<x<14)的图象与x轴交于点A,过点A的直线与函数的图象交于B、C两点,则(+)•= 72 .(其中O为坐标原点)考点:平面向量数量积的运算.专题:计算题;平面向量及应用.分析:根据函数解析式求出周期,判断在﹣2<x<14时图象仅与x轴交于点A(6,0)且关于点A对称,得到+=2,进而可以计算出(+)•的值.解答:解:f(x)=2sin(x+)的周期是16,∴f(x)=2sin(x+)(﹣2<x<14)的图象仅与x轴交于点A(6,0)且关于点A对称,故A是线段BC的中点,则(+)•=2=2×36=72.故答案为:72.点评:本题考查了向量的数量积,考查了数形结合的思想,解题的关键是判断函数f(x)的图象仅与x轴交于点A(6,0)且关于点A对称.三、解答题(本大题有8小题,共70分)(一)必做题17.设函数f(x)=sinxcosx+cos2x(1)求函数f(x)的最小正周期;(2)已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若f()=,b+c=2,求a的最小值.考点:余弦定理;三角函数中的恒等变换应用;正弦函数的图象.专题:三角函数的图像与性质;解三角形.分析:(1)由三角函数中的恒等变换应用化简函数解析式可得f(x)=sin(2x+)+,由周期公式即可得解;(2)由(1)可得sin(A+)=1,结合A的范围可求A.由余弦定理,解得a2=(b+c)2﹣3bc,由b+c=2知bc的最大值,从而可求a的最小值.解答:解:(1)∵f(x)=sinxcosx+cos2x=sin2x+=sin(2x+)+,∴f(x)的周期T==π.…(6分)(2)∵f()=sin(A+)+=,∴sin(A+)=1,由A∈(0,π),可得A=.在△ABC中,由余弦定理,得a2=b2+c2﹣2bccos=(b+c)2﹣3bc,由b+c=2知bc≤()2=1,当b=c=1时bc取最大值,此时a取最小值1.…(12分)点评:本题主要考查了三角函数中的恒等变换应用,正弦定理,余弦定理,基本不等式的综合应用,属于基本知识的考查.18.某企业工会对清明假期在省内旅游的职工进行统计,用分层抽样的方法从去汉中、安康、延安、渭南、宝鸡五地旅游人员中抽取若干人成立旅游爱好者协会,相关数据统计如下:旅游地相关人数抽取人数汉中 30 a安康 b 1延安 24 4渭南 c 3宝鸡 12 d(Ⅰ)求a,b,c,d的值;(Ⅱ)若从去延安和宝鸡两地抽取的人数中选2人担任旅游爱好者协会与工会之间的联络员,求这两人来自不同旅游地的概率.考点:列举法计算基本事件数及事件发生的概率;频率分布直方图.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)由表格可知抽取比例为,易得要求的值;(Ⅱ)设去“延安”4人分别为a、b、c、d,去“宝鸡”的人分别为:1、2,列举可得总的基本事件共15个,其中两人来自不同旅游地的共8个,由概率公式可得.解答:解:(Ⅰ)由表格可知抽取比例为=,∴a=30×=5,b=1÷=6,∴a,b,c,d的值分别为5,6,18,2;(Ⅱ)设去“延安”4人分别为a、b、c、d,去“宝鸡”的两人分别为:1、2,则从中任选2人的基本事件有(a,b)(a,c)(a,d)(a,1)(a,2)(b,c)(b,d)(b,1)(b,2)(c,d)(c,1)(c,2)(d,1)(d,2)(1,2)共15个,其中两人来自不同旅游地的基本事件有(a,1)(a,2)(b,1)(b,2)(c,1)(c,2)(d,1)(d,2)共8个,则两人分别来自两个旅游地的概率为.点评:本题考查列举法计算基本事件数及事件发生的概率,涉及分层抽样,属基础题.19.如图为一简单组合体,其底面ABCD为正方形,PD⊥平面ABCD,EC∥PD,且PD=AD=2EC=2.(1)求证:AC∥平面BPE;(2)求三棱锥B﹣PAC的体积.考点:棱柱、棱锥、棱台的体积;直线与平面平行的判定.专题:空间位置关系与距离.分析:(Ⅰ)连接AC,设AC与BD相交于O,取PB的中点H,连接HE,HO.证明四边形OCEH为平行四边形,利用直线与平面平行的判定定理证明AC∥面BPE.(Ⅱ)利用V B﹣PAC=V P﹣ABC,求解底面面积与高,即可求出几何体的体积.解答:证明:(Ⅰ)如图,连接AC,设AC与BD相交于O,取PB的中点H,连接HE,HO.∵HO是△BDP的中位线,∴OH PD,又CE PD,∴OH CE.∴四边形OCEH为平行四边形,HE⊄面PBE,AC⊂面PBE∴AC∥面BPE,…(6分)(Ⅱ)V B﹣PAC=V P﹣ABC=S△ABC•PD==.…(12分)点评:本题考查几何体的体积的求法,直线与平面平行的判定定理的应用,考查计算能力以及空间想象能力.20.已知椭圆C:+=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,离心率e=,点F2到直线y=x的距离为(Ⅰ)求椭圆C的方程(Ⅱ)过F2任意作一条直线l交椭圆C于A、B两点,是否存在以线段AB为直径的圆经过F1,若存在,求出直线l方程;若不存在,请说明理由.考点:直线与圆锥曲线的综合问题.专题:圆锥曲线中的最值与范围问题.分析:(Ⅰ)由题意得:⇒⇒b2=3,求得椭圆方程.(Ⅱ)设满足条件的直线为l,其方程为x=my+1,两交点坐标为A(x1,y1)B(x2,y2),直线与圆锥曲线联立,利用韦达定理列得条件,求得所需直线.解答:解:(Ⅰ)由题意得:⇒⇒b2=3,所求椭圆方程为(Ⅱ)设满足条件的直线为l,其方程为x=my+1,两交点坐标为A(x1,y1)B(x2,y2)由消去x得:(3m2+4)y2+6my﹣9=0,以AB为直径得圆过点F1故有:(x1+1)(x2+1)+y1y2=(my1+2)(my2+2)+y1y2=(m2+1)y1y2+2m(y1+y2)+4=0代入化简得9m2﹣7=0,m=即存在满足条件的直线l,其方程为3x.点评:本题主要考查圆锥曲线的方程和直线与圆锥曲线的综合问题,属于中档题.21.设a∈R,函数f(x)=lnx﹣ax(1)求函数f(x)的单调区间;(2)已知x1=(e为自然对数的底数)和x2是函数f(x)的两个不同的零点,求a的值并证明:x2>e.考点:利用导数研究函数的单调性.专题:导数的综合应用.分析:(1)先求出函数的导数,通过讨论a的范围,从而得到函数的单调性;(2)先求出a的值,得到函数f(x)的表达式,从而证出结论.解答:解:(1)函数f(x)的定义域为(0,+∞).求导数,得f′(x)=﹣a=.①若a≤0,则f′(x)>0,f(x)是(0,+∞)上的增函数;②若a>0,令f′(x)=0,得x=.当x∈(0,)时,f′(x)>0,f(x)是增函数;当x∈(,+∞)时,f′(x)<0,f(x)是减函数.综上所述,当a≤0时,f(x)的递增区间为(0,+∞);当a>0时,f(x)的递增区间为(0,),递减区间为(,+∞).(2)因为x1=是函数f(x)的零点,所以f()=0,即﹣a=0,解得a==.所以f(x)=lnx﹣x.因为f()=﹣>0,f()=﹣<0,所以f()f()<0.所以x2∈(,),即:x2>.点评:本题考查了函数的单调性问题,考查不等式的证明,是一道中档题.(二)选做题(从第22、23、24题中任选一题作答,若多做,则按所做的第一个题目计分)【选修4-1:几何证明选讲】22.如图,AB为圆O的直径,BC为圆O的切线,连结AC交圆O于D,P为AD的中点,过P 作不同于AD的弦交圆O于M、N两点,若BC=6,CD=4(Ⅰ)求MP•NP的值(Ⅱ)求证:∠C=∠AMD.考点:与圆有关的比例线段.专题:选作题;推理和证明.分析:(Ⅰ)利用切割线定理、相交弦定理,即可求MP•NP的值(Ⅱ)证明∠C=∠DBA,∠DBA=∠AMD,即可证明∠C=∠AMD.解答:(Ⅰ)解:因为BC为圆O的切线,所以BC2=CD•AC,因为BC=6,CD=4所以AC=9,所以AD=5,因为P为AD的中点,所以AP=PD=所以MP•NP=AP•PD=(Ⅱ)证明:连接BD,则∠ABC=90°,所以∠C+∠CAB=90°,因为AB为直径,所以∠ADB=90°,所以∠CAB+∠DBA=90°,所以∠C=∠DBA,因为∠DBA=∠AMD,所以∠C=∠AMD.点评:本题考查切割线定理、相交弦定理,考查学生分析解决问题的能力,正确运用切割线定理、相交弦定理是关键.【选修4-4:坐标系与参数方程】23.已知直线l:(t为参数).曲线C的极坐标方程:p=3(Ⅰ)设A、B是直线l与曲线C的交点,求|AB|(Ⅱ)若P是曲线C上任意一点,求△ABP面积的最大值.考点:参数方程化成普通方程.专题:坐标系和参数方程.分析:(Ⅰ)化参数方程为普通方程,化极坐标方程为直角坐标方程,然后求出圆心到直线距离,再利用勾股定理得答案;(Ⅱ)求出圆周上的点到直线l的最大距离,代入三角形的面积公式求得△ABP面积的最大值.解答:解:(Ⅰ)将直线l:化为普通方程,得x+y﹣1=0,由ρ=3,得x2+y2=9,圆心到直线的距离d=,∴|AB|=;(Ⅱ)圆周上的点到直线l的最大距离d=3+,∴=.点评:本题考查参数方程化普通方程,考查极坐标方程化直角坐标方程,考查了直线和圆的位置关系,是基础题.【选修4-5:不等式选讲】24.已知x,y∈R+,且x+y=2(Ⅰ)要使不等式+≥|a+2|﹣|a﹣1|恒成立,求实数a的取值范围(Ⅱ)求证:x2+2y2.考点:二维形式的柯西不等式;基本不等式;绝对值三角不等式.专题:不等式的解法及应用.分析:(Ⅰ)由+=(+)•=1++,利用基本不等式求得它的最小值为2,再由2≥|a+2|﹣|a﹣1|,利用绝对值的意义求得实数a的取值范围.(Ⅱ)由柯西不等式得(x2+2y2)•(1+)≥(x+y)2=4,由此变形即可证得要证的结论.解答:解:(Ⅰ)∵x,y∈R+,且x+y=2,∴+=(+)•=1++≥2,当且仅当x=y=1时,取等号.要使不等式+≥|a+2|﹣|a﹣1|恒成立,只要2≥|a+2|﹣|a﹣1|.而|a+2|﹣|a﹣1|表示数轴上的a对应点到﹣2的距离减去它到1对应点的距离,而对应点到﹣2的距离减去它到1对应点的距离正好等于2,故不等式2≥|a+2|﹣|a﹣1|的解集为(﹣∞,).(Ⅱ)证明:由柯西不等式得(x2+2y2)•(1+)≥(x+y)2=4,∴x2+2y2≥.点评:本题主要考查基本不等式、柯西不等式的应用,绝对值的意义,绝对值不等式的解法,属于中档题.。
陕西省咸阳市2017年高三三模理科综合试题及答案
第Ⅰ卷(选择题,共21小题,计126分)二、选择题(本大题共8个小题,每小题6分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第14-18题只有一个选项符合题目要求,第19-21题有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有错选或不选的得0分)14.如图所示,斜面体M的底面粗糙,斜面光滑,放在粗糙水平面上。
弹簧的一端固定在墙面上,另一端与放在斜面上的物块m相连,弹簧的轴线与斜面平行,若物块在斜面上来回运动,斜面体保持静止,则地面对斜面体的摩擦力F f与时间t的关系图像应是下图中的哪一个()15.如图甲所示,Q1、Q2为两个被固定的点电荷,α、b是它们连线的延长线上的两点。
现有一带正电的粒子只在电场力作用下以一定的初速度从α点开始经b点向远处运动,粒子经过α、b两点时的速度分别为vα、v b,其速度时间图像如图乙所示,下列说法正确的是()A.粒子由α点到b点运动过程中加速度度逐渐增大B.b点的电场强度一定为零C.Q1的电量一定小于Q2的电量D.粒子由α点到b点向远处运动过程中,粒子的电势能先增大后减小16.1772年,法籍意大利数学家拉格朗日在论文《三体问题》指出:两个质量相差悬殊的天体(如太阳和地球)所在同一平面上有5个特殊点,如图中的L1、L2、L3、L4、L5所示,人们称为拉格朗日点。
若飞行器位于这些点上,会在太阳与地球共同引力作用下,可以几乎不消耗燃料而保持与地球同步绕太阳做圆周运动。
由于这五个点的特殊性,已经成为各个航天大国深空探测所争夺的地方。
2012年8月25日23时27分,经过77天的飞行,“嫦娥二号”在世界上首次实现从月球轨道出发,受控准确进入距离地球约150万公里的拉格朗日L2点,下列说法正确的是()A.“嫦娥二号”绕太阳运动周期和地球自转周期相等B.“嫦娥二号”在L2点处于平衡状态C.“嫦娥二号”绕太阳运动的向心加速度大于地球绕太阳运动的向心加速度D.“嫦娥二号”在L2处所受太阳和地球引力的合力比在L1处小17.如图,电路中定值电阻阻值R大于电源内阻阻值r。
陕西省咸阳市2017届高三模拟考试(三)语文试题 Word版含答案
2017年咸阳市高考模拟检测(三)语文试题本试题卷共10页,22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1.答卷前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题(70分)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。
自拍和镜子、肖像画一样,塑造着人们的自我意识,同时自拍也催生了自我意识的分裂。
在玻璃镜子被发明之前,古人其实很难清晰地看到自己的模样。
普通人只能从昏暗而晃动的水面中看到自己的模样。
历史学家莫蒂默认为,玻璃镜子虽小,但它在14世纪被威尼斯人发明的时刻,在人类历史上有着重要的意义。
几千年来,人类终于可以第一次如此清晰、完整、便捷地看到自己的模样。
这同时也就意味着,人类第一次清晰地了解到自己在他人眼中的形象。
这种神奇的发明极大地促进了人类自我意识、个人意识的增长。
以西欧为例,此前,人们更多是通过自己的家族、教堂、领主、行业公会来定义自己的身份。
而镜子的发明则让人们开始更多地面对自我,更经常地思考自己的身份,更频繁地从个体化的角度来回答“我是谁”这个问题。
也就是说,个人主义思潮的萌芽和镜子的发明也许不无关系。
镜子的出现也和艺术史上肖像画的热潮有着紧密的联系。
莫蒂默说,在西欧,镜子让人们更清晰地认识到个人外貌的独特性和重要性,从而催生了肖像画的流行。
陕西省咸阳市2017届高三二模理数考试试题+Word版含解析
第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知全集为实数集,集合,,则( )A. B.C.D.【答案】A【解析】 {|3=>N x x 或1},<-x {|13},{1,1,2}.=-≤≤⋂=-R R C N x x M C N 选A. 2.复数(为虚数单位)的虚部是( )A. 1B. -1C.D.【答案】B【解析】221(1)2,112i i iz i i i ---====-+-虚部是 1.- 选B. 3.已知命题:“”,命题:“直线与直线互相垂直”,则命题是命题的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要 【答案】A4.《张丘建算经》卷上一题为“今有女善织,日益功疾,且从第二天起,每天比前一天多织相同量的布,现在一月(按30天计)共织布390尺,最后一天织布21尺”,则该女第一天共织多少布?( ) A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 【答案】C【解析】由题意,设第n 天织布为,n a 数列{}n a 是等差数列,公差为d ,11152129,16302939030292a a dd a d ==+⎧⎧⎪⎪⇒⎨⎨⨯==+⎪⎪⎩⎩所以第一天织布为5尺,选C.5.双曲线的一条渐近线方程为,则它的离心率为( )A. 2B.C.或D. 2或【答案】D6.一个几何体的三视图如图所示,则这个几何体的表面积是( )A. B. C. D.【答案】B【解析】该几何体是切掉了四分之一个球之后剩下的几何体,23414.4=+=S πππ⨯⋅表选B. 7.在等比数列中,已知是方程的两根,则( )A. 1B.C.D. 3【答案】A【解析】在等比数列{}n a 中,因为37,a a 是方程2610x x -+=的两个根,所以373760,10,a a a a +=>⋅=>所以3750,0,0,a a a >>>因为23751,a a a ⋅==所以51,a =选A. 8.设,则展开式的常数项为( )A. -20B. 20C. -160D. 160 【答案】D【解析】0(cos )|(cos )(cos 0)2,a x ππ=-=---= 所以6611(2=a x x x x++)()展开式的通项为6262162,r rrr T C x--+=⋅⋅令620,3,2r r -==展开式的常数项为33462160.T C =⋅=选D. 9.设,执行如图所示的程序框图,从输出的结果中随机取一个数,则“”的概率为( )A. B. C. D. 【答案】C【解析】该程序框图表示函数23,02;1,2 3.x x y x x +≤<⎧=⎨+≤≤⎩值域是[3,10],故[3,10],a ∈5a ≤的概率是532.1037-=-10.已知实数满足,则的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】C11.已知圆的半径为1,为该圆上四个点,且,则的面积最大值为( )A. 2B. 1C.D.【答案】B【解析】因为AB AC AD →→→+= ,所以四边形ABDC 为平行四边形,又因为 ABDC 都在圆上, 所以, ,AD BC 必为圆的直径, 0,90ACD BAC ∠=∠=四边形ABDC 为矩形,2,AD =222||||||4,AC AB AD +==221||||||||1,24ABCAC AB S AB AC +=⋅⋅≤=V 当且仅当||||AC AB =时取等号,选B. 点睛:由于,,,A B C D 都在圆周上且满足平行四边形法则,必有四边形ABDC 为矩形,再应用基本不等式求解面积的最值.12.已知定义在上的函数的导函数为,对任意满足,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D.【答案】A点睛:构造新函数()(),xg x e f x =结合已知判断()g x 的单调性. 13.已知函数,则__________.【答案】【解析】22(3)log 21,((3))(1)12 1.f f f f ====-=-14.观察下列式子:,,,…,根据以上规律,第个不等式是_________. 【答案】【解析】不等式左边共有n 项相加,第n 项是(1)n n +,不等式右边的数依次是2491625(1),,,,,.22222n +L 15.函数的图象可由函数的图象至少向左平移__________个单位长度得到. 【答案】.【解析】sin 32sin(),sin 32sin()33y x x x y x x x ππ=+=+=-=-,将2sin()3y x π=-向左平移23π得到2sin()3y x π=+的图像.16.已知一个三棱锥的所有棱长均为,则该三棱锥的内切球的体积为__________.【答案】点睛:由题意知,该三棱锥是正三棱锥,可以计算出它的体积,该三棱锥内切球球心与四个侧面将正三棱锥体积分为四个小三棱锥的体积之和,用等体积法找出关于内切球半径的方程,从而求出半径与内切球体积. 17.设函数.(1)求函数的单调区间; (2)在锐角中,角所对的边分别为,若,,求面积的最大值.【答案】(I )增区间为递减区间为;(Ⅱ).【解析】试题分析:(I )先根据二倍角公式将()f x 化简,再根据复合函数单调性求出()f x 的单调区间. (Ⅱ)由()0f C =得1sin ,(0,),22C C π=∈ 得,6C π=在ABC V 中由余弦定理和基本不等式得到关于ab 的不等式,从而得到面积的最大值.(Ⅱ)由得,,注意到是锐角三角形, ∴由余弦定理得 ,将,代入得由基本不等式得,即∴,即面积的最大值为.18.某中学数学老师分别用两种不同教学方式对入学数学平均分和优秀率都相同的甲、乙两个高一新班(人数均为20人)进行教学(两班的学生学习数学勤奋程度和自觉性一致),数学期终考试成绩茎叶图如下:(1)学校规定:成绩不低于75分的优秀,请填写下面的联表,并判断有多大把握认为“成绩优秀与教学方式有关”.附:参考公式及数据(2)从两个班数学成绩不低于90分的同学中随机抽取3名,设为抽取成绩不低于95分同学人数,求的分布列和期望.【答案】(I)见解析;(Ⅱ) .(Ⅱ) 两个班数学成绩不低于分的同学中, 成绩不低于分同学人数有名, 从中随机抽取名,,,,.19.如图,正三棱柱的所有棱长均为2,为棱上一点,是的中点.(1)若是的中点,证明:平面平面; (2)若平面与平面的夹角为,求的长.【答案】(I )见解析; (Ⅱ).【解析】试题分析:(I )证明AD 垂直于面1A EC 中的两条相交直线,则AD 面1A EC .(Ⅱ)建立空间直角坐标系求解.(Ⅱ)取的中点为原点,直线分别为轴,建立如图所示坐标系,20.已知动点到定点和定直线的距离之比为,设动点的轨迹为曲线.(1)求曲线的方程;(2)过点作斜率不为0的任意一条直线与曲线交于两点,试问在轴上是否存在一点(与点不重合),使得,若存在,求出点坐标;若不存在,说明理由.【答案】(I );(Ⅱ)存在点.【解析】试题分析:(I )设M 点坐标为(,),x y 直接找出关于(,),x y 的方程,这就是曲线C 的轨迹方程. (Ⅱ) APF BPF ∠=∠可知直线BP 与AP 倾斜角互补,则0,(*)BP AP K K +=,设(,0)P m 带入(*)式,得到m 的方程,求出m 的值. 试题解析: (I )法1:设,则依题意有整理得,即为曲线的方程.法2:由椭圆第二定义知,曲线是以为焦点,以直线为相应准线,离心率为的椭圆,易得曲线的方程为.综上知, 在轴上是存在点满足题意.点睛: (1)求曲线轨迹方程的方法有直接法,定义法,相关点法.(2)直线与曲线相交时通常都需要联立方程组找出两交点之间的关系. (3)若两直线的倾斜角互补,则它们的斜率互为相反数.21.已知三次函数的导函数且,.(1)求的极值;(2)求证:对任意,都有.【答案】(I ),;(II )见解析.【解析】试题分析:(I )由题意,令3()3f x x x C =-++且(0)1,f =- 所以31,()31,C f x x x =-=-+-由()f x 的单调性可知()f x 的极小值为(1),f -极大值为(1).f(II )1212max ,(0,),()()()()x x f x g x f x g x ∀∈+∞≤⇔≤且max ()(1)1,f x f ==从而问题转化为()1g x ≥在(0,)+∞上恒成立.试题解析: (I )依题意得,知在和上是减函数,在上是增函数∴,(II)法1:易得时,,依题意知,只要即.综上知对任意,都有.法3: 易得时,,由知, ,令,则令,则,知在递增,注意到,所以,在上是减函数,在是增函数,有,即综上知对任意,都有.点睛: (1)已知导函数求原函数.(2)本题中两次用到等价转换的思想,首先1212max ,(0,),()()()().x x f x g x f x g x ∀∈+∞≤⇔≤其次,1ln 1(1)(0)ln 1.a x x a x x x x x+≥≥>⇔+≥ 22.选修4-4:坐标系与参数方程 在平面直角坐标系中,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为:,直线的参数方程是(为参数,).(1)求曲线的直角坐标方程; (2)设直线与曲线交于两点,且线段的中点为,求.【答案】(I );(II ).【解析】试题分析:(I )由极坐标与直角坐标互化的关系式cos ,sin x y ρθρθ== 可将曲线极坐标方程化为普通方程.(II )将直线的参数方程代入取曲线的普通方程中,M 为,A B 中点,由t 的几何意义知120t t +=故得到关于α的方程,求出倾斜角.方法2:设,则,∵,∴,由得.方法3: 设,则由是的中点得,∵,∴,知∴,由得.方法4:依题意设直线,与联立得, 即由得,因为 ,所以.23.选修4-5:不等式选讲已知函数,且的解集为.(1)求的值;(2)若都是正实数,且,求证:.【答案】(I);(II)见解析.【解析】试题分析:(I)考查绝对值不等式的解法(II)采用配“1”法应用基本不等式证明或者采用柯西不等式证明.方法2: ∵∴由柯西不等式得整理得当且仅当,即时取等号.。
【全国市级联考】陕西省咸阳市2017届高三模拟考试(三)文数试题解析(解析版)
陕西省咸阳市2017届高三模拟考试(三)文数试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 已知集合,,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】解:由题意可知:,则 .本题选择C选项.2. 欧拉,瑞士数学家,18世纪数学界最杰出的人物之一,是有史以来最多遗产的数学家,数学史上称十八世纪为“欧拉时代”.1735年,他提出了欧拉公式:.被后人称为“最引人注目的数学公式”.若,则复数对应复平面内的点所在的象限为()A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限【答案】B【解析】解:由题意可知:,其中,即若,则复数对应复平面内的点所在的象限为第二象限.本题选择B选项.3. 某人从甲地去乙地共走了500,途经一条宽为的河流,该人不小心把一件物品丢在途中,若物品掉在河里就找不到,若物品未掉在河里,则能找到,已知该物品能被找到的概率为,则河宽大约为()A. B. C. D.【答案】D【解析】解:由长度形的几何概型公式结合题意可知,河宽为:.本题选择D选项.4. 设等差数列的前项和为,若,则()A. 9B. 15C. 18D. 36【答案】C【解析】解:由题意可知:,据此可得:18.本题选择C选项.5. 已知,,则,的夹角是()A. B. C. D.【答案】B6. 抛物线:的焦点为,准线为,是上一点,连接并延长交抛物线于点,若,则()A. 3B. 4C. 5D. 6【答案】C【解析】解:问题中的条件等价于:,设Q到l的距离为d,则由抛物线的定义可得,|QF|=d,∵Q在PF的延长线上,∴|PQ|=5d,∴直线PF的斜率为,∵F(2,0),∴直线PF的方程为y=(x−2),与y2=8x联立可得x=3,(由于Q的横坐标大于2)∴|QF|=d=3+2=5,本题选择B选项.7. 已知如图所示的程序框图的输入值,则输出值的取值范围是()A. B. C. D.【答案】A【解析】解:由题意可知:流程图等价于分段函数:,当时,函数的值域为,即输出值的取值范围是.本题选择A选项.8. 若,,,则()A. B. C. D.【答案】D【解析】解:由题意可知:,据此有:.本题选择D选项.9. 某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为()A. B. C. D.【答案】C点睛:三视图的长度特征:“长对正、宽相等,高平齐”,即正视图和侧视图一样高、正视图和俯视图一样长,侧视图和俯视图一样宽.若相邻两物体的表面相交,表面的交线是它们的分界线,在三视图中,要注意实、虚线的画法.10. 已知双曲线,的两条渐进线均与圆:相切,则该双曲线离心率等于()A. B. C. D.【答案】A【解析】试题分析:先将圆的方程化为标准方程,求出圆心和半径,再根据圆心到渐近线的距离等于半径得出的关系,进而可求出离心率.圆配方得,所以圆心为,半径为,由已知圆心到直线的距离为,可得,可得,故选A.考点:1、双曲线;2、渐近线;3、圆;4、点到直线距离.11. 给出下列四个命题:①回归直线恒过样本中心点;②“”是“”的必要不充分条件;③“,使得”的否定是“对,均有”;④“命题”为真命题,则“命题”也是真命题.其中真命题的个数是()A. 0B. 1C. 2D. 3【答案】B点睛:在判断四种命题的关系时,首先要分清命题的条件与结论,判断一个命题为真命题,要给出推理证明;说明一个命题是假命题,只需举出反例.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.12. 设是函数的导数,是的导数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”.已知:任何三次函数既有拐点,又有对称中心,且拐点就是对称中心.设,数列的通项公式为,则()A. 5B. 6C. 7D. 8【答案】D【解析】解:由题意可得:,由可得:,即题中的三次函数关于点中心对称;结合数列的通项公式可知:本题选择D选项.点睛:巧妙运用等差数列的性质,可化繁为简,对于这类问题,我们首先应弄清问题的本质,然后根据等差数列的性质以及解决数列问题时常用的方法即可解决.以函数为载体的新定义问题,是高考命题创新型试题的一个热点,常见的命题形式有新概念、新法则、新运算等,这类试题中函数只是基本的依托,考查的是考生创造性解决问题的能力.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 已知正项等比数列中,,其前项和为,且,则__________.【答案】【解析】解:由题意可知:,结合解得:,则.14. 将函数的图象向右平移个单位,再向下平移2个单位所得图象对应函数的解析式是__________.【答案】【解析】解:结合三角函数的平移变换公式可知,函数平移之后的解析式为:.点睛:由y=sin x的图象,利用图象变换作函数y=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)(x∈R)的图象或逆向变换时,要特别注意:当周期变换和相位变换的先后顺序不同时,原图象沿x轴的伸缩量的区别.先平移变换再周期变换(伸缩变换),平移的量是|φ|个单位;而先周期变换(伸缩变换)再平移变换,平移的量是个单位.15. 已知函数,,,则的取值范围是__________.【答案】16. 学校艺术节对同一类的,,,四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品获奖情况预测如下:甲说:“或作品获得一等奖”乙说:“作品获得一等奖”丙说:“,两项作品未获得一等奖”丁说:“作品获得一等奖”.若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是__________.【答案】【解析】解:若A为一等奖,则甲,丙,丁的说法均错误,故不满足题意,若B为一等奖,则乙,丙说法正确,甲,丁的说法错误,故满足题意,若C为一等奖,则甲,丙,丁的说法均正确,故不满足题意,若D为一等奖,则只有甲的说法正确,故不合题意,故若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是B.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 在中,,.(Ⅰ)求角的大小;(Ⅱ)设(,),求的取值范围.【答案】(Ⅰ); (Ⅱ).【解析】试题分析:(1)由题意求得的值,然后结合特殊角的三角函数值求得的值即可;(2)利用题意将三角函数式化简问只含有一个角的三角函数式,然后利用三角函数的性质即可求得取值范围. 试题解析:(Ⅰ)∵,∴,又,,则,∵为的内角,∴.18. 根据国家环保部新修订的《环境空气质量标准》规定:居民区的年平均浓度不得超过35微克/立方米,的24小时平均浓度不得超过75微克/立方米.我市环保局随机抽取了一居民区2016年30天的24小时平均浓度(单位:微克/立方米)的监测数据,将这30天的测量结果绘制成样本频率分布直方图如图.(Ⅰ)求图中的值;(Ⅱ)由频率分布直方图中估算样本平均数,并根据样本估计总体的思想,从的年平均浓度考虑,判断该居民区的环境质量是否需要改善?并说明理由.【答案】(Ⅰ); (Ⅱ)见解析.点睛:解决频率分布直方图的问题,关键在于找出图中数据之间的联系.这些数据中,比较明显的有组距、,间接的有频率、小长方形的面积,合理使用这些数据,再结合两个等量关系:小长方形面积=组距×=频率,小长方形面积之和等于1,即频率之和等于1,就可以解决直方图的有关问题19. 如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,,为的中点,(Ⅰ)求证:平面;(Ⅱ)求三棱锥的体积.【答案】(Ⅰ)见解析; (Ⅱ).【解析】试题分析:(1)利用直线平行于平面内的一条直线证得线面平行即可;(2)首先求得△PCE的面积,然后找到点P到平面的距离,利用体积公式求解三棱锥的体积即可. 试题解析:(Ⅰ)设与相交于点,连接.由题意知,底面是菱形,则为的中点,又为的中点,所以,且平面,平面,则平面.(Ⅱ),因为四边形是菱形,所以,又因为平面,所以,又,所以平面,即是三棱锥的高,,则.点睛:推证线面平行时,一定要说明一条直线在平面外,一条直线在平面内,求三棱锥的体积时要注意三棱锥的每个面都可以作为底面,例如三棱锥的三条侧棱两两垂直,我们就选择其中的一个侧面作为底面,另一条侧棱作为高来求体积.20. 已知椭圆:()的左右焦点分别为,,离心率为,点在椭圆上,,,过与坐标轴不垂直的直线与椭圆交于,两点,为,的中点.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)已知点,且,求直线所在的直线方程.【答案】(Ⅰ); (Ⅱ)的直线方程为或.【解析】试题分析:(1)利用题意结合余弦定理首先求得a,c的值,然后利用a,b,c的关系求得b的值即可得到椭圆的标准方程;(2)直线的斜率存在,利用点斜式设出直线方程,将其与椭圆方程联立,利用题意结合根与系数的关系得到关于实数k的方程,求解方程即可得到直线的斜率,然后求解直线方程即可.试题解析:(Ⅰ)由,得,因为,,由余弦定理得,解得,,∴,∴椭圆的方程为.(Ⅱ)因为直线的斜率存在,设直线方程为,,,联立整理得,由韦达定理知,,此时,又,则,∵,∴,得到或.则或,的直线方程为或.21. 已知函数.(Ⅰ)求曲线在点处的切线方程;(Ⅱ)证明:.【答案】(Ⅰ); (Ⅱ)见解析.【解析】试题分析:(1)由题意可知,表示直线的斜率,然后结合直线所过的点求得切线方程即可;(2)利用题意构造,结合的性质即可证得题中的不等式. 试题解析:(Ⅰ)∵,∴,,又切点为,所以切线方程为,即.(Ⅱ)设函数,,,设,,则,令,则,所以,;,.则,令,所以,;,;则,从而有当,.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22. 选修4-4:坐标系与参数方程已知曲线的参数方程为(为参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(Ⅰ)把的参数方程化为极坐标方程;(Ⅱ)求与交点的极坐标(,).【答案】(Ⅰ)的极坐标方程为; (Ⅱ)交点坐标为,. 【解析】试题分析:(I)先消去参数化为直角坐标方程,利用代入上式可得极坐标方程为;(II)由解得或,再化为极坐标为,.(Ⅱ)的普通方程为.由解得或.所以与交点的极坐标分别为,.考点:坐标系与参数方程.23. 选修4-5:不等式选讲已知函数().(Ⅰ)证明:;(Ⅱ)若为的最小值,且(,),求的最小值.【答案】(Ⅰ)见解析; (Ⅱ).【解析】试题分析:(1)首先利用绝对值不等式的性质化简的解析式,然后结合均值不等式的结论即可证得结论,注意等号成立的条件.(2)利用题意结合均值不等式的结论求解最值即可,注意“1”的灵活运用,同时应注意等号成立的条件.。
陕西省咸阳市高三模拟考试(三模)数学文试题(解析版)
咸阳市高考模拟考试试题(三)文科数学第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设集合,,则()A. B. C. D.2. 复数,则()A.的虚部为B.的实部为1C.D.的共轭复数为3. 在区间上随机选取一个实数,则事件“”发生的概率为()A. B. C. D.4. 已知双曲线的方程为,则下列说法正确的是()A. 焦点在轴上B. 虚轴长为4C. 渐近线方程为D. 离心率为5. 执行如图所示的程序框图,如果输入的,,,那么输出的值为()A. 6B. 5C. 4D. 36. 已知函数是定义在上的奇函数,且时,,则()A. 9B. 6C. 3D. 17. 已知,满足约束条件则的最大值为()A. B. C. D.8. 《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有大夫、不更、簪裹、上造、公士、凡五人,共猎得五鹿,欲以爵次分之,问各得几何?”其意思:“共有五头鹿,5人以爵次进行分配(古代数学中“以爵次分之”这种表达,一般表示等差分配,在本题中表示等差分配).”在这个问题中,若大夫得“一鹿、三分鹿之二”,则公士得()A. 三分鹿之一B. 三分鹿之二C. 一鹿D. 一鹿、三分鹿之一9. 如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗线画出的是某几何体的三视图,则该几何体的体积是()A. B. C. D.10. 已知函数(,,)的部分图象如图所示,则的解析式为()A. B.C. D.11. 三棱锥中,平面,,若,,,则该三棱锥的外接球的表面积为()A. B. C. D.12. 已知函数函数有两个零点,则实数的取值范围为()A. B. C. D.第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13. 已知向量,,若,则__________.14. 已知数列为等比数列,且,则的值为__________.15. 设抛物线的焦点为,过点且倾斜角为的直线与抛物线相交于,两点,,则该抛物线的方程为__________.16. 已知三次函数的图象如图所示,则__________.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17. 在中,角,,的对边分别为,,,且,.(1)求角;(2)若的面积为,求的周长.18. 如图,已知四边形是直角梯形,,且,,是等边三角形,,为的中点.(1)求证:平面;(2)求三棱锥的体积.19. 某校为调查高一、高二学生周日在家学习用时情况,随机抽取了高一、高二各20人,对他们的学习时间进行了统计,分别得到了高一学生学习时间(单位:小时)的频数分布表和高二学生学习时间的频数分布直方图.高一学生学习时间的频数分布表(学习时间均在区间内):学习时间频数 3 1 8 4 2 2高二学生学习时间的频率分布直方图:(1)求高二学生学习时间在内的人数;(2)利用分层抽样的方法,从高一学生学习时间在,的两组里抽取6人,再从这6人中随机抽取2人,求学习时间在这一组中恰有1人被抽中的概率;(3)若周日学习时间不小于4小时为学习投入时间较多,否则为学习投入时间较少,依据上述样本研究学习投入时间与学生所在年级是否有关,完成下列列联表,并判断是否有的把握认为学习投入时间多少与学生所在年级有关.年级学习投入时间较多学习投入时间较少合计高一高二合计,其中.0.025 0.010 0.005 5.024 6.635 7.87920. 已知椭圆:经过点,离心率为.(1)求椭圆的方程;(2)过坐标原点作两条直线,,直线交椭圆于,,直线交椭圆于,,且,直线,的斜率分别为,,求证:为定值.21. 已知函数.(1)当时,求函数的极值;(2)若函数的图象始终在函数图象的下方,求实数的取值范围.请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.22. 选修4-4:坐标系与参数方程以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,已知曲线的极坐标方程为,曲线的参数方程为(为参数).(1)求曲线的直角坐标方程和曲线的普通方程;(2)直线:与曲线交于,两点,是曲线上的动点,求的面积的最大值.23. 选修4-5:不等式选讲(1)已知,,且,,求证:.(2)若关于的不等式有解,求实数的取值范围.咸阳市高考模拟考试试题(三)答案文科数学第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1. 设集合,,则()A. B. C. D.【答案】C【解析】分析:根据集合交集的定义可求解,交集是由两集合的公共元素组成的.详解:由题意,故选C.点睛:本题考查集合的交集运算,掌握交集的定义是解题关键,属于容易题.2. 复数,则()A.的虚部为B.的实部为1C.D.的共轭复数为【答案】A【解析】分析:先利用复数的除法化简复数z,再判断得解.详解:由题得.所以z的虚部为-1,实部为-1,|z|=z的共轭复数为-1+i .故答案为:A点睛:本题主要考查复数的除法、实部虚部的概念、模的计算和共轭复数等知识,意在考查复数的基础知识掌握能力及基本的运算能力.3. 在区间上随机选取一个实数,则事件“”发生的概率为()A. B. C. D.【答案】B【解析】分析:在上求出不等式的解集,然后求出解集区间的长度,由几何概型概率公式计算.详解:在上,的解集为,∴所求概率为,故选B.点睛:本题考查几何概型,确定几何区域的测度是至关重要的,我们要掌握几种常见测度的几何概型:长度型几何概型、面积型几何概型、体积型几何概型. 基本方法是:分别求得构成事件A的区域测度和试验的全部结果所构成的区域测度,两者求比值.4. 已知双曲线的方程为,则下列说法正确的是()A. 焦点在轴上B. 虚轴长为4C. 渐近线方程为D. 离心率为【答案】C【解析】分析:利用双曲线的几何性质逐一判断得解.详解:对于选项A,由于双曲线的焦点在y轴上,所以选项A是错误的;对于选项B,虚轴长为2×3=6,所以选项B是错误的;对于选项C,由于双曲线的渐近线方程为,所以选项C是正确的;对于选项D,由于双曲线的离心率为,所以选项D是错误的.故答案为:C点睛:本题主要考查双曲线的简单几何性质,意在考查学生对双曲线的几何性质等基础知识的掌握能力.当双曲线的焦点在x轴上时,渐近线方程为,当双曲线的焦点在y轴上时,渐近线方程为这两个不要记错了.5. 执行如图所示的程序框图,如果输入的,,,那么输出的值为()A. 6B. 5C. 4D. 3【答案】C【解析】分析:模拟程序运行,可行运行结果.详解:∵,首先,则,再比较,因此输出,故选C.点睛:本题考查程序框图,解题方法是模拟程序运行,观察其中的变量值,最终得出程序运行结果.6. 已知函数是定义在上的奇函数,且时,,则()A. 9B. 6C. 3D. 1【答案】B【解析】分析:先根据求出a的值,即得f(x),再求f(a).详解:由题得所以.所以f(a)=f(3)=6.故答案为:B点睛:奇函数在原点有定义时,必有f(0)=0,这是奇函数的一个重要性质,在解题时要注意灵活运用. 但是不能说,f(0)=0,则函数是奇函数.7. 已知,满足约束条件则的最大值为()A. B. C. D.【答案】A【解析】分析:作出可行域,作直线,平移直线可得最优解.详解:作出可行域,如图内部(含边界),作直线,向上平移,增大,所以当过点时,为最大值.故选A.点睛:本题考查简单的线性规划问题,作可行域是解题的基础,平移直线得最优解是解题关键.8. 《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有大夫、不更、簪裹、上造、公士、凡五人,共猎得五鹿,欲以爵次分之,问各得几何?”其意思:“共有五头鹿,5人以爵次进行分配(古代数学中“以爵次分之”这种表达,一般表示等差分配,在本题中表示等差分配).”在这个问题中,若大夫得“一鹿、三分鹿之二”,则公士得()A. 三分鹿之一B. 三分鹿之二C. 一鹿D. 一鹿、三分鹿之一【答案】A【解析】分析:本题考查阅读理解能力,抽象概括能力,解题关键是从题中得出5人所得依次成等差数列,其中,,要求,由等差数列的前项和公式易解得.详解:显然5人所得依次成等差数列,设公士所得为,则,解得.故选A.点睛:本题考查等差数列的应用,考查数学文化,《九章算术》是我国古代的数学名著,书中集成了许多数学问题,它的出现,标志着中国古代数学体系的形成。
2018年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)(解析版)
该三棱锥的外接球的表面积为( )
A.13π
B.20π
C.25π
D.29π
12.(5 分)已知函数
,函数 g(x)=f(x)﹣m 有两个零点,则实
数 m 的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
二、填空题(每题 5 分,满分 20 分,将答案填在答题纸上)
13.(5 分)已知向量
,
,若
,则 m=
.
14.(5 分)已知数列{an}为等比数列,且 a3a11+2a72=4π,则 tan(a1a13)的值为
故选:A. 9.【解答】解:根据三视图知,该几何体是正方体的中间挖去一个圆柱体,
如图所示; 且正方体的棱长为 4,圆柱的底面圆半径为 1,高为 4; 所以该几何体的体积是 V=43﹣π•12•4=64﹣4π. 故选:C.
10.【解答】解:根据函数 f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<π)的部分图象,可 得 A=2 , =2(6+2),∴ω= .
5.024
6.635
7.879
20.(12 分)已知椭圆 C:
经过点
,离心率为 .
(1)求椭圆的方程;
(2)过坐标原点作两条直线 l1,l2,直线 l1 交椭圆于 A,C,直线 l2 交椭圆于 B,D,且
|AB|2+|BC|2+|CD|2+|DA|2=24,直线 l1,l2 的斜率分别为 k1,k2,求证:
第 5 页(共 14 页)
2018 年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)
参考答案与试题解析
一、选择题:本大题共 12 个小题,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中,只 有一项是符合题目要求的. 1.【解答】解:∵集合 A={1,2,3,4},
2017届高三第三次模拟考试数学(文科)试卷-答案
则 包含14与15一种方案,
包含14与16一种方案,
包含14与17,15与16两种方案,
包含14与18,15与17两种方案,
包含15与18,16与17两种方案,
包含16与18一种方案,
包含17与18一种方案, ,(8分)
故分布列如下表:
29
30
31
(10分)
因此 (12分)
21.(本题满分12分)
解:(1)当 时,
当 时, 在 上恒成立,
∴函数 在 单调递减;
当 时,由 得 由 得
∴ 在 上单调递减,在 上单调递增,
综上,当 时, 的单调递减区间是 ,无单调递增区间;
当 时, 的单调递减区间是 ,单调递增区间是 .(4分)
(2)由已知对任意的
即 (5分)
令 则
由此可得 在 上单调递减,在 上单调递增,
(8分)
(3)证明:∵ ∴ 即
欲证
令
又∵
显然函数 在 上单调递增,(10分)
∴ 即
∴ 在 上单调递增,
∴ 时, 即
∴当 时, (12分)
22、23选做题(二选一),10分
22.解:(1)由已知,得圆心C的直角坐标为 ,半径为2,
则圆C的直角坐标方程为 ,
当 即 时,(4分 )
的最大值 .(6分)
(2)
(8分)
在 中,由余弦定理得
(10分)
在 中,由正弦定理得,
(12分)
18.(本题满分12分)
解:(1)分别记产假14周与16周的家庭有生育意愿为事件A,B,则
, (4分)
(2)记两种安排方案休假周数之和不低于32周为事件C,则事件C包含14与18,15与17,15与18,16与17,16与18,17与18共6种情况,因此 (6分)
陕西省西安2017届高三第三次模拟考试数学(文)试题含答案
西安中学高2017届高考模拟考试(三)理科数学试题第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:(本大题共12小题,每小题5分,共60分。
请将正确答案填写在答题纸相应位置)1.已知集合},,{,}1,0{A y A x y x z z B A ∈∈+===,则B 的子集个数为( ) A . 8 B .3 C . 4 D .72.已知i 为虚数单位,复数满足i i z +=-1)1(,则=2017z ( ) A .1 B .-1 C .i D .-i3. 二项式2531(2)x x-的展开式中第四项的系数为( )A . 40-B .10C . 40D . 20- 4.设向量,满足3,2,a b ==且1a b ∙=,则a b -等于( )A .B .C . 3D .5. 已知表示不超过...的最大..整数。
执行如右图所示的程序框图,若输入的值为2.4,则输出的值为( )A .1.2B .0.6C .0.4D .-0.4 6.给出下列3个命题:①回归直线ˆybx a =+恒过样本点的中心(,)x y ,且至少过一个样本点 ②设R a ∈,“1>a ”是“11<a”的充要条件 ③“存在0x R ∈,使得2010x x ++<”的否定是“对任意的x R ∈,均有210x x ++<”其中真命题的个数是( )A .0B .1C .2D .37.已知{}(,)01,01x y x y Ω=≤≤≤≤,A 是由直线)10(,0≤<==a a x y 和曲线3x y =围成的曲边三角形区域,若向区域Ω上随机投一点,点落在区域A 的概率为641,则a 的值是( ) A . 641 B .81 C . 41 D . 218.已知B A ,分别为双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x C :的左、右顶点,P 是C 上一点,且直线AP ,BP 的斜率之积为2,则C 的离心率为( ) A .6 B .5 C .3 D .29.定义:32414321a a a a a a a a -=,若函数xx x f sin cos 13)(=,将其图象向左平移m (m >0)个单位长度后,所得到的图象关于y 轴对称,则m 的最小值是( )A . 3πB . 32πC . 6πD . 65π10.汽车的“燃油效率”是指汽车每消耗1升汽油行驶的里程,下图描述了甲、乙、丙三辆汽车在不同速度下的燃油效率情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={x|﹣1<x<2},,则A∩B=()A.(0,+∞)B.(﹣1,2)C.(0,2)D.(2,+∞)2.欧拉,瑞士数学家,18世纪数学界最杰出的人物之一,是有史以来最多遗产的数学家,数学史上称十八世纪为“欧拉时代”.1735年,他提出了欧拉公式:e iθ=cosθ+isinθ.被后人称为“最引人注目的数学公式”.若,则复数z=e iθ对应复平面内的点所在的象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.某人从甲地去乙地共走了500m,途经一条宽为xm的河流,该人不小心把一件物品丢在途中,若物品掉在河里就找不到,若物品不掉在河里,则能找到,已知该物品能被找到的概率为,则河宽为()A.80m B.100m C.40m D.50m4.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S9=54,则a1+a5+a9=()A.9 B.15 C.18 D.365.已知=(3,﹣1),=(1,﹣2),则与的夹角为()A.B.C.D.6.抛物线C:y2=8x的焦点为F,准线为l,P是l上一点,连接..并延长交抛物线C于点Q,若|PF|=|PQ|,则|QF|=()A.3 B.4 C.5 D.67.已知如图所示的程序框图的输入值x∈[﹣1,4],则输出y值的取值范围是()A .[0,2]B .[﹣1,2]C .[﹣1,15]D .[2,15]8.设a=(),b=(),c=log 2,则a ,b ,c 的大小顺序是( )A .b <a <cB .c <b <aC .c <a <bD .b <c <a9.某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为( )A .B .C .D .10.已知双曲线﹣=1(a >0,b >0)的两条渐近线均与圆C :x 2+y 2﹣6x +5=0相切,则该双曲线离心率等于( )A .B .C .D .11.给出下列四个命题:①回归直线恒过样本中心点;②“x=6”是“x 2﹣5x ﹣6=0”的必要不充分条件;③“∃x0∈R,使得x02+2x0+3<0”的否定是“对∀x∈R,均有x2+2x+3>0”;④“命题p∨q”为真命题,则“命题¬p∧¬q”也是真命题.其中真命题的个数是()A.0 B.1 C.2 D.312.设f'(x)是函数y=f(x)的导数,f''(x)是f'(x)的导数,若方程f''(x)=0有实数解x0,则称点(x0,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.已知:任何三次函数既有拐点,又有对称中心,且拐点就是对称中心.设f(x)=x+1,数列{a n}的通项公式为a n=2n﹣7,则f(a1)+f(a2)+…+f (a8)=()A.5 B.6 C.7 D.8二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知正项等比数列{a n}中,a1=1,其前n项和为S n(n∈N*),且,则S4=.14.将函数的图象向右平移个单位,再向下平移2个单位所得图象对应函数的解析式是.15.已知函数f(x)=ax+b,0<f(1)<2,﹣1<f(﹣1)<1,则2a﹣b的取值范围是.16.学校艺术节对同一类的A,B,C,D四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:甲说:“是C或D作品获得一等奖”;乙说:“B作品获得一等奖”;丙说:“A,D两项作品未获得一等奖”;丁说:“是C作品获得一等奖”.若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是.三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.在△ABC中,tanA=,tanC=.(Ⅰ)求角B的大小;(Ⅱ)设α+β=B(α>0,β>0),求sinα﹣sinβ的取值范围.18.根据国家环保部新修订的《环境空气质量标准》规定:居民区PM2.5的年平均浓度不得超过35微克/立方米,PM2.5的24小时平均浓度不得超过75微克/立方米.我市环保局随机抽取了一居民区2016年30天PM2.5的24小时平均浓度(单位:微克/立方米)的监测数据,将这30天的测量结果绘制成样本频率分布直方图如图.(Ⅰ)求图中a的值;(Ⅱ)由频率分布直方图中估算样本平均数,并根据样本估计总体的思想,从PM2.5的年平均浓度考虑,判断该居民区的环境质量是否需要改善?并说明理由.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,PA=AB=2,E为PA的中点,∠BAD=60°.(Ⅰ)求证:PC∥平面EBD;(Ⅱ)求三棱锥P﹣EDC的体积.20.已知椭圆C:=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,离心率为,点A在椭圆C上,|AF1|=2,∠F1AF2=60°,过F2与坐标轴不垂直的直线l与椭圆C交于P,Q两点,N为P,Q的中点.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)已知点,且MN⊥PQ,求直线MN所在的直线方程.21.已知函数f(x)=.(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点P(2,)处的切线方程;(Ⅱ)证明:f(x)>2(x﹣lnx).请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.已知曲线C1的参数方程为(t为参数).以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=2cosθ.(Ⅰ)把C1的参数方程化为极坐标方程;(Ⅱ)求C1与C2交点的极坐标(ρ≥0,0≤θ<2π).[选修4-5:不等式选讲]23.已知函数f(x)=|x﹣4m|+|x+|(m>0).(Ⅰ)证明:f(x)≥4;(Ⅱ)若k为f(x)的最小值,且a+b=k(a>0,b>0),求的最小值.2017年陕西省咸阳市高考数学三模试卷(文科)参考答案与试题解析一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合A={x|﹣1<x<2},,则A∩B=()A.(0,+∞)B.(﹣1,2)C.(0,2)D.(2,+∞)【考点】1E:交集及其运算.【分析】先求出集合B,再根据交集的定义计算即可.【解答】解:集合A={x|﹣1<x<2}=(﹣1,2),=(0,+∞),则A∩B=(0,2),故选:C2.欧拉,瑞士数学家,18世纪数学界最杰出的人物之一,是有史以来最多遗产的数学家,数学史上称十八世纪为“欧拉时代”.1735年,他提出了欧拉公式:e iθ=cosθ+isinθ.被后人称为“最引人注目的数学公式”.若,则复数z=e iθ对应复平面内的点所在的象限为()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考点】A7:复数代数形式的混合运算.【分析】由新定义,可得z=e iθ=i=,即可复数位置.【解答】解:由题意z=e iθ=i=,对应的点为();所以在第二象限;故选:B3.某人从甲地去乙地共走了500m,途经一条宽为xm的河流,该人不小心把一件物品丢在途中,若物品掉在河里就找不到,若物品不掉在河里,则能找到,已知该物品能被找到的概率为,则河宽为()A.80m B.100m C.40m D.50m【考点】CF:几何概型.【分析】本题考查的知识点是几何概型的意义,关键是要找出找到该物品的点对应的图形的长度,并将其和整个事件的长度代入几何概型计算公式进行求解.【解答】解:由已知易得:l从甲地到乙=500l途中涉水=x,故物品遗落在河里的概率P==1﹣=∴x=100(m).故选B.4.设等差数列{a n}的前n项和为S n,若S9=54,则a1+a5+a9=()A.9 B.15 C.18 D.36【考点】85:等差数列的前n项和.【分析】先由等差数列的求和公式,可得a1+a9=16,再等差数列的性质,a1+a9=2a5可求a5,然后代入可得结论.【解答】解:由等差数列的求和公式可得,S9=(a1+a9)=54,∴a1+a9=12,由等差数列的性质可知,a1+a9=2a5,∴a5=6,∴a1+a5+a9=18.故选:C.5.已知=(3,﹣1),=(1,﹣2),则与的夹角为()A.B.C.D.【考点】9R:平面向量数量积的运算.【分析】利用向量夹角公式即可得出.【解答】解:∵=3+2=5,==,==.∴===,∴与的夹角为,故选:B.6.抛物线C:y2=8x的焦点为F,准线为l,P是l上一点,连接..并延长交抛物线C于点Q,若|PF|=|PQ|,则|QF|=()A.3 B.4 C.5 D.6【考点】K8:抛物线的简单性质.【分析】运用抛物线的定义,设Q到l的距离为d,求出斜率,求得直线PF的方程,与y2=8x联立可得x=3,利用|QF|=d可求.【解答】解:设Q到l的距离为d,则由抛物线的定义可得,|QF|=d,∵|PF|=|PQ|,∴,∴直线PF的斜率为﹣.∵F(2,0),∴直线PF的方程为y=﹣2(x﹣2),与y2=8x联立可得x=3,(由于Q的横坐标大于2)∴|QF|=d=3+2=5,故选:C7.已知如图所示的程序框图的输入值x∈[﹣1,4],则输出y值的取值范围是()A.[0,2]B.[﹣1,2]C.[﹣1,15]D.[2,15]【考点】EF:程序框图.【分析】算法的功能是求y=的值,分段求出输出值x∈[﹣1,4]时y的范围,再求并集.【解答】解:由程序框图知:算法的功能是求y=的值,当4≥x>1时,可得:0<y=log2x≤2,当﹣1≤x<1时,可得:﹣1≤y=x2﹣1≤0,可得:﹣1≤x≤0.故输出值y的取值范围为:[﹣1,2].故选:B.8.设a=(),b=(),c=log2,则a,b,c的大小顺序是()A.b<a<c B.c<b<a C.c<a<b D.b<c<a【考点】4M:对数值大小的比较.【分析】利用指数函数的单调性即可得出.【解答】解:∵a=()=>b=()>1,c=log2<0,∴a>b>c.故选:B.9.某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为()A.B.C. D.【考点】L!:由三视图求面积、体积.【分析】根据几何体的三视图知该几何体是底面为正方形的四棱柱,挖去一个圆锥;结合图中数据,计算它的体积即可.【解答】解:根据几何体的三视图知,该几何体是底面为正方形的四棱柱,挖去一个圆锥;画出图形如图所示,结合图中数据,计算该几何体的体积为:V=V四棱柱﹣V圆锥=22×4﹣π•12•4=16﹣.故选:C.10.已知双曲线﹣=1(a>0,b>0)的两条渐近线均与圆C:x2+y2﹣6x+5=0相切,则该双曲线离心率等于()A. B.C.D.【考点】KJ:圆与圆锥曲线的综合.【分析】先将圆的方程化为标准方程,再根据双曲线﹣=1(a>0,b>0)的两条渐近线均和圆C:x2+y2﹣6x+5=0相切,利用圆心到直线的距离等于半径,可建立几何量之间的关系,从而可求双曲线离心率.【解答】解:双曲线﹣=1(a>0,b>0)的渐近线方程为y=±,即bx±ay=0圆C:x2+y2﹣6x+5=0化为标准方程(x﹣3)2+y2=4∴C(3,0),半径为2∵双曲线﹣=1(a>0,b>0)的两条渐近线均和圆C:x2+y2﹣6x+5=0相切∴∴9b2=4b2+4a2∴5b2=4a2∵b2=c2﹣a2∴5(c2﹣a2)=4a2∴9a2=5c2∴=∴双曲线离心率等于故选:D.11.给出下列四个命题:①回归直线恒过样本中心点;②“x=6”是“x2﹣5x﹣6=0”的必要不充分条件;③“∃x0∈R,使得x02+2x0+3<0”的否定是“对∀x∈R,均有x2+2x+3>0”;④“命题p∨q”为真命题,则“命题¬p∧¬q”也是真命题.其中真命题的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3【考点】2K:命题的真假判断与应用.【分析】①根据回归直线的定义判断即可;②根据概念判断;③存在命题的否定是把存在改为任意,再否定结论;④得出p,q至少有一个为真,得出¬p,¬q则至少一个为假,得出结论.【解答】解:①回归直线恒过样本中心点,由回归直线方程定义可知,正确;②“x=6”能推出“x2﹣5x﹣6=0”,反之不一定,故应是充分不必要条件,故错误;③“∃x0∈R,使得x02+2x0+3<0”的否定是对∀x∈R,均有x2+2x+3≥0,故错误;④“命题p∨q”为真命题,则p,q至少有一个为真,则¬p,¬q则至少一个为假,故“命题¬p∧¬q”也是假命题,故错误.故选B.12.设f'(x)是函数y=f(x)的导数,f''(x)是f'(x)的导数,若方程f''(x)=0有实数解x0,则称点(x0,f(x0))为函数y=f(x)的“拐点”.已知:任何三次函数既有拐点,又有对称中心,且拐点就是对称中心.设f(x)=x+1,数列{a n}的通项公式为a n=2n﹣7,则f(a1)+f(a2)+…+f(a8)=()A.5 B.6 C.7 D.8【考点】63:导数的运算.【分析】由题意对已知函数求两次导数可得图象关于点(2,1)对称,即f(x)+f(4﹣x)=2,即可得到结论.【解答】解:∵f(x)=x+1,∴f′(x)=x2﹣4x+,∴f′(x)=2x﹣4,令f″(x)=0,解得:x=2,而f(2)=﹣8+×2+1=1,故函数f(x)关于点(2,1)对称,∴f(x)+f(4﹣x)=2,∵a n=2n﹣7,∴a1=﹣5,a8=9,∴f(a1)+f(a8)=2,同理可得f(a2)+f(a7)=2,f(a3)+f(a6)=2,f(a4)+f(a5)=2,∴f(a1)+f(a2)+…+f(a8)=2×4=8,故选:D二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知正项等比数列{a n}中,a1=1,其前n项和为S n(n∈N*),且,则S4=15.【考点】89:等比数列的前n项和.【分析】由题意先求出公比,再根据前n项和公式计算即可.【解答】解:正项等比数列{a n}中,a1=1,且,∴1﹣=,即q2﹣q﹣2=0,解得q=2或q=﹣1(舍去),∴S4==15,故答案为:15.14.将函数的图象向右平移个单位,再向下平移2个单位所得图象对应函数的解析式是y=sin2x.【考点】HJ:函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换.【分析】根据函数图象平移变换“左加右减,上加下减”的原则,结合平移前函数的解析式及函数平移方式,可得答案.【解答】解:将函数=sin[2(x+)]的图象向右平移个单位,可得函数y=sin[2(x+﹣)]+2=sin2x+2的图象,再向下平移2个单位可得函数y=sin2x的图象.故答案为:y=sin2x.15.已知函数f(x)=ax+b,0<f(1)<2,﹣1<f(﹣1)<1,则2a﹣b的取值范围是.【考点】R3:不等式的基本性质.【分析】由题意可得0<a+b<2,﹣1<﹣a+b<1,作出可行域如图,设z=2a﹣b,利用z的几何意义,利用数形结合即可求出该线性规划问题中所有的最优解.【解答】解:∵f(x)=ax+b,0<f(1)<2,﹣1<f(﹣1)<1,∴0<a+b<2,﹣1<﹣a+b<1,作出可行域如图设z=2a﹣b,得b=2a﹣z,则平移直线b=2a﹣z,则由图象可知当直线经过点B时,直线b=2a﹣z得截距最小,由可得a=,b=此时z最大为z=2×﹣=,当直线经过点A时,直线b=2a﹣z得截距最大,由可得a=﹣,b=,此时z最小为z=2×(﹣)﹣=﹣,∴2a﹣b的取值范围是,故答案为:,16.学校艺术节对同一类的A,B,C,D四项参赛作品,只评一项一等奖,在评奖揭晓前,甲、乙、丙、丁四位同学对这四项参赛作品预测如下:甲说:“是C或D作品获得一等奖”;乙说:“B作品获得一等奖”;丙说:“A,D两项作品未获得一等奖”;丁说:“是C作品获得一等奖”.若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是B.【考点】F4:进行简单的合情推理.【分析】根据学校艺术节对同一类的A,B,C,D四项参赛作品,只评一项一等奖,故假设A,B,C,D分别为一等奖,判断甲、乙、丙、丁的说法的正确性,即可判断.【解答】解:若A为一等奖,则甲,丙,丁的说法均错误,故不满足题意,若B为一等奖,则乙,丙说法正确,甲,丁的说法错误,故满足题意,若C为一等奖,则甲,丙,丁的说法均正确,故不满足题意,若D为一等奖,则只有甲的说法正确,故不合题意,故若这四位同学中只有两位说的话是对的,则获得一等奖的作品是B故答案为:B三、解答题(本大题共5小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.在△ABC中,tanA=,tanC=.(Ⅰ)求角B的大小;(Ⅱ)设α+β=B(α>0,β>0),求sinα﹣sinβ的取值范围.【考点】GR:两角和与差的正切函数.【分析】(Ⅰ)由已知利用三角形内角和定理,两角和的正切函数公式可求tanB 的值,结合范围0<B<π,可求B的值.(Ⅱ)由(Ⅰ)知,利用三角函数恒等变换的应用化简可得sinα﹣sinβ=sin(α﹣),结合范围,利用正弦函数的图象和性质可求其取值范围.【解答】解:(Ⅰ)∵A+B+C=π,∴B=π﹣(A+C),又,,则,∵B为△ABC的内角,∴.(Ⅱ)∵α+β=B(α>0,β>0),∴.∵=,又α+β=B(α>0,β>0),则,,∴,即的范围是.18.根据国家环保部新修订的《环境空气质量标准》规定:居民区PM2.5的年平均浓度不得超过35微克/立方米,PM2.5的24小时平均浓度不得超过75微克/立方米.我市环保局随机抽取了一居民区2016年30天PM2.5的24小时平均浓度(单位:微克/立方米)的监测数据,将这30天的测量结果绘制成样本频率分布直方图如图.(Ⅰ)求图中a的值;(Ⅱ)由频率分布直方图中估算样本平均数,并根据样本估计总体的思想,从PM2.5的年平均浓度考虑,判断该居民区的环境质量是否需要改善?并说明理由.【考点】B8:频率分布直方图.【分析】(Ⅰ)由频率和为1,列方程求出a的值;(Ⅱ)利用频率分布直方图计算平均数,比较即可.【解答】解:(Ⅰ)由题意知(0.006+0.024+0.006+a)×25=1,解得a=0.004;(Ⅱ)计算平均数为:=25×(0.006×12.5+0.024×37.5+0.006×62.5+0.004×87.5)=42.5(微克/立方米),因为42.5>35,所以该居民区的环境质量需要改善.19.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,PA=AB=2,E为PA的中点,∠BAD=60°.(Ⅰ)求证:PC∥平面EBD;(Ⅱ)求三棱锥P﹣EDC的体积.【考点】LF:棱柱、棱锥、棱台的体积;LS:直线与平面平行的判定.【分析】(Ⅰ)连接AC,BD相交于点O,连接OE.由三角形中位线定理可得OE∥CP,再由线面平行的判定可得PC∥平面BDE;(Ⅱ)由E为PA的中点,可求△PCE的面积,证出DO是三棱锥D﹣PCE的高并求得DO=1,然后利用等积法求得三棱锥P﹣EDC的体积.【解答】(Ⅰ)证明:连接AC,BD,设AC与BD相交于点O,连接OE.由题意知,底面ABCD是菱形,则O为AC的中点,又E为AP的中点,∴OE∥CP,∵OE⊂平面BDE,PC⊄平面BDE,∴PC∥平面BDE;(Ⅱ)解:∵E为PA的中点,∴,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,又∵PA⊥平面ABCD,∴PA⊥BD,又PA∩AC=A,∴DO⊥平面PAC,即DO是三棱锥D﹣PCE的高,DO=1,则.20.已知椭圆C:=1(a>b>0)的左右焦点分别为F1,F2,离心率为,点A在椭圆C上,|AF1|=2,∠F1AF2=60°,过F2与坐标轴不垂直的直线l与椭圆C交于P,Q两点,N为P,Q的中点.(Ⅰ)求椭圆C的方程;(Ⅱ)已知点,且MN⊥PQ,求直线MN所在的直线方程.【考点】KL:直线与椭圆的位置关系;K3:椭圆的标准方程.【分析】(Ⅰ)通过离心率以及由余弦定理,转化求解椭圆C的方程.(Ⅱ)因为直线PQ的斜率存在,设直线方程为y=k(x﹣1),P(x1,y1),Q(x2,y2),联立,由韦达定理求解N,M的坐标,MN⊥PQ,转化求解即可.【解答】解:(Ⅰ)由,得a=2c,因为|AF1|=2,|AF2|=2a﹣2,由余弦定理得,解得c=1,a=2,∴b2=a2﹣c2=3,∴椭圆C的方程为.(Ⅱ)因为直线PQ的斜率存在,设直线方程为y=k(x﹣1),P(x1,y1),Q(x2,y2),联立整理得(3+4k2)x2﹣8k2x+4k2﹣12=0,由韦达定理知,,此时,又,则,∵MN⊥PQ,∴,得到或.则k MN=﹣2或,MN的直线方程为16x+8y﹣1=0或16x+24y﹣3=0.21.已知函数f(x)=.(Ⅰ)求曲线y=f(x)在点P(2,)处的切线方程;(Ⅱ)证明:f(x)>2(x﹣lnx).【考点】6K:导数在最大值、最小值问题中的应用;6H:利用导数研究曲线上某点切线方程.【分析】(Ⅰ)通过导函数求解切线的斜率,得到切点坐标,然后求解切线方程.(Ⅱ)设函数,,x∈(0,+∞),设h(x)=e x﹣2x,x∈(0,+∞),求出导函数,通过导函数的符号,求解g(x)=g(1)=e﹣2>0,从而证明结果.min【解答】解:(Ⅰ)∵,∴,,又切点为,所以切线方程为,即e2x﹣4y=0.(Ⅱ)证明:设函数,,x∈(0,+∞),设h(x)=e x﹣2x,x∈(0,+∞),则h'(x)=e x﹣2,令h'(x)=0,则x=ln2,所以x∈(0,ln2),h'(x)<0;x∈(ln2,+∞),h'(x)>0.则h(x)≥h(ln2)=2﹣2ln2>0,令,可得x=1,所以x∈(0,1),g'(x)<0;x∈(1,+∞),g'(x)>0;则g(x)min=g(1)=e﹣2>0,从而有当x∈(0,+∞),f(x)>2(x﹣lnx).请考生在22、23两题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.[选修4-4:坐标系与参数方程]22.已知曲线C1的参数方程为(t为参数).以坐标原点为极点,x 轴的正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ=2cosθ.(Ⅰ)把C1的参数方程化为极坐标方程;(Ⅱ)求C1与C2交点的极坐标(ρ≥0,0≤θ<2π).【考点】Q4:简单曲线的极坐标方程;QH:参数方程化成普通方程.【分析】(Ⅰ)把C1的参数方程化为普通方程,再化为极坐标方程;(Ⅱ)曲线C1的极坐标方程ρ2﹣10ρcosθ﹣8ρsinθ+16=0,曲线C2的极坐标方程为ρ=2cosθ,联立,即可求C1与C2交点的极坐标.【解答】解:(Ⅰ)曲线C1的参数方程为(t为参数),则曲线C1的普通方程为(x﹣5)2+(y﹣4)2=25,曲线C1的极坐标方程为ρ2﹣10ρcosθ﹣8ρsinθ+16=0.(Ⅱ)曲线C1的极坐标方程ρ2﹣10ρcosθ﹣8ρsinθ+16=0,曲线C2的极坐标方程为ρ=2cosθ,联立得,又θ∈[0,2π),则θ=0或,当θ=0时,ρ=2;当时,,所以交点坐标为(2,0),.[选修4-5:不等式选讲]23.已知函数f(x)=|x﹣4m|+|x+|(m>0).(Ⅰ)证明:f(x)≥4;(Ⅱ)若k为f(x)的最小值,且a+b=k(a>0,b>0),求的最小值.【考点】R6:不等式的证明;3H:函数的最值及其几何意义;7F:基本不等式.【分析】(Ⅰ)利用绝对值不等式的几何意义直接证明:f(x)≥4;(Ⅱ)利用(1)的结果,利用基本不等式转化求解即可.【解答】(Ⅰ)证明:,当且仅当时取“=”号.(Ⅱ)解:由题意知,k=4,即a+b=4,即,则,当且仅当,时取“=”号.2017年5月24日。