7.一分钟

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魏书生提出的学生“八个好习惯”和“七个一分钟”

魏书生提出的学生“八个好习惯”和“七个一分钟”
八个好习惯”：
1.定计划的习惯。

2.预习的习惯。

3.适应老师的习惯。

4.自己留作业的习惯。

5.自己出考试题的习惯。

6.整理错题集的习惯。

7.筛选资料，总结学习经验的习惯。

8.大事做不来小事赶快做的习惯。

“七个一分钟”：
1.每天都要做家务劳动，至少一分钟。

2.每天写一篇日记，至少一分钟。

3.每天唱军歌、唱校园歌曲、唱好歌，至少一分钟。

4.每天挺胸、抬头、大摆臂、高抬腿、踏步，至少一分钟。

5.每天练一分钟注意力。

6.每天练一分钟演讲。

7.每天带中外名著或好人传记上学，至少读一分钟。

《一分钟》语文教案(优秀7篇)

《一分钟》语文教案〔优秀7篇〕积累运用、培养能力。

篇一① 出示课后“找找说说〞的内容。

指名按学习伙伴的提示组字、组词。

教师贴出词语卡片。

②摘词语比赛。

学生选喜欢的词语说句子，先小组说，然后小组代表上台摘词语说句子。

好的句子可放到该生的“成长记录袋〞中。

二年级语文教案《一分钟》篇二《一分钟》是人教版实验教材二年级〔上〕中的一篇课文。

多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的为难，是深深的懊悔和珍贵的教训。

多睡一分钟，只不过是放松了一下自己，结果耽误了半节课。

读完《一分钟》，要让学生想到“分秒必争〞，年年如此，一生坚持。

《一分钟》，留给我们许多值得思考的东西。

第一课时1、认识9个生字。

会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、知道时间的珍贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

识字、写字。

真正理解一分钟的重要性，懂得要珍惜时间。

多媒体课件、生字卡片一、导入1、师：小朋友们，今天我们要学习一篇新的课文，题目叫做〔一分钟〕。

“钟〞是本课要学的生字，谁会读？〔你的翘舌音读得很准〕；齐读。

你有好方法记住它吗？〔加一加、换一换、比一比〕组词。

2、师：小朋友们，我们一节课有〔40〕分钟，可我们今天要学的课文却是〔一分钟〕，和40分钟相比感觉时间很短。

课文中的元元也认为一分钟很短，没什么了不起的。

可就是因为这一分钟，却造成了意想不到的后果。

二、初读课文1、老师范读课文，学生一边听一边想：课文围绕一分钟讲了一件什么事？2、师：小朋友们已经初步了解了课文的内容，相信读完课文后会有更深的理解。

学生自由朗读课文，注意要〔读准字音，读通句子，圈出的生字多读几遍。

〕3、小朋友们读得很认真，这篇课文大家已经预习过了，谁知道这篇课文共有几个自然段？〔六个〕下面老师就请六位小朋友合作朗读，其他的小朋友要仔细听。

〔师随机纠正学生的错误〕三、学习生字1、小朋友们课文读得很流利，说明大家课前做了充分的预习。

一分钟面试自我介绍模版（7篇）

一分钟面试自我介绍模版我叫___，来自___年___月份以专业考试得分第___的好成绩毕业于___大学的___专业。

毕业之前，我曾在___公司实习过，___公司和贵公司是同类行业。

本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。

我相信，这一切将成为我工作最大的财富。

我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是___行业中的姣姣者(将你所了解的公司荣誉或成果填上)。

同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的队伍。

本人非常渴望能够在为其中的一员。

如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。

真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。

勤奋工作，加强学习，不断进步!谢谢!一分钟面试自我介绍模版（2）尊敬的招聘主管：您好!我是___，是___学校工商管理专业的一名应届毕业生，我在班上担任了班干部，配合了其他干部的工作，积极为同学们服务。

在学习上，我全力学好每门专业课程，让自己的专业知识更坚实，为自己以后的工作奠定坚实的基础，在课余时间，我报了自学考试，现已通过了十门，并且获得了“助理物流师”以及“英语四级证书”和计算机二级证书”。

通过做兼职和实习，也让我积累了一些经验。

我性格开朗，自信热情，做事脚踏实地、做事稳重、有责任心、能吃苦耐劳，富有时间观念，富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度。

待人真诚，喜欢交际。

作为一名应届毕业生，可能我没有足够的经验，但是我的适应能力强，学习能力强，我相信如果我应聘上，我相信我一定能做好。

一分钟面试自我介绍模版（3）大家好，我是XXX。

非常荣幸有这个机会向大家介绍自己。

我毕业于XXX大学，主修XXX专业。

在校期间，我通过实习和课程项目，积累了丰富的实际经验并提高了专业技能。

我具有良好的团队合作精神和沟通能力，并能灵活适应各种工作环境。

我喜欢接受新的挑战，并且能够快速学习和适应新的技术和工作方法。

在过去的工作经历中，我曾担任过XXX职位。

这个职位要求我具备良好的组织能力和解决问题的能力。

发言材料一分钟读多少字

发言材料一分钟读多少字
一分钟读多少字是根据个人朗读速度来决定的。

一般来说，成年人的朗读速度在每分钟150至200个字左右，有些人甚至可以达到250个字。

所以，如果要读完1000个字的发言材料，一分钟可能需要约5至7分钟左右。

然而，请注意，每个人的朗读速度会有所不同。

有些人可能阅读速度较快，可以在较短的时间内读完1000个字。

另外，如果材料的文字比较简单易懂，阅读速度也可能会加快。

相反，如果材料难度较大，包含较多生僻词汇或复杂的句型，阅读速度可能会相应减慢。

总而言之，一分钟读多少字取决于个人的朗读速度及材料的难度。

一分钟个人自我介绍

一分钟个人自我介绍一分钟个人自我介绍1面试官：我叫__，来自20__年__月份以专业考试得分第__的好成绩毕业于__大学的__专业。

毕业之前，我曾在__公司实习过，__公司和贵公司是同类行业。

本人性格开朗，善于微笑，长于交际，会简单日语及芭蕾舞。

我相信，这一切将成为我工作最大的财富。

我在很久就注意到贵公司，贵公司无疑是__行业中的姣姣者。

同时我又了解到，这又是一支年轻而又富有活力的.队伍。

本人非常渴望能够在为其中的一员。

如果有幸获聘，本人将以为公司创造最大利益为自己最大的利益，不讲价钱。

真诚做好每一件事，和同事们团结奋斗。

勤奋工作，加强学习，不断进步！谢谢！一分钟个人自我介绍2尊敬的各位评委：上午好！首先，谢谢你们能在年味还未消尽时，抽身来这里为我们点评，谢谢！（再次鞠躬）又是一年冰水溶动的季节，它的柔情携带着我年少的希望，我的梦想就像葱翠小河里的冰水，终于要流动了。

在这个孕育生命与活力的时节，我终于可以为自己的梦想奋斗了！我叫__，出生在__地的一条小河边，20__年（春：同样的也是这样一个满眼灿烂的季节；夏：满是阳光的季节；秋：承载着希望与收获的季节；冬：雪花飘飞，满目霏白的季节）随着一声婴啼我来到了这个世界。

父母的笑声温暖了家，也寄托了我的希望。

所以，在我心里我是给父母带来幸福和快乐的天使。

小的.时候，我经常陪在父母身边收看电视节目，尤其是新闻类的，父亲尤其喜欢。

那时，父亲常说，如果以后看见女儿能像主持人那样主持节目该多好呀。

我也是渐渐的喜欢上了播音主持。

后来，上了高中我离开故乡四处求学，学习播音主持专业。

只希望有一天我可以圆自己的梦，让父母开心。

因为，我一出生就注定是父母的天使！就在今天，就在这个时刻，考验我的时候到了，圆梦的时刻到了。

我必须奋斗，用我的嗓音去为自己的将来呼喊！希望评委们能给我一次机会！一次让我获得自身价值，圆我梦想的机会！谢谢！一分钟个人自我介绍3尊敬的各位领导：大家好！我性格开朗，健谈，常常面带笑容，喜欢以微笑待人，喜欢把自己的快乐与所有的人分享。

英语演讲稿一分钟7篇

英语演讲稿一分钟7篇英语演讲稿一分钟 (1) Everyone has a lot of dreams.Some people want to becomewealthyovernight; some people want to become well-known in the worldovernight.Ihave a lot of dreams, too.When I was a girl, I dreamed of becomingascientist like Hua Luogeng one day.But I know, plum flower. So I studiedhardand hard for my dream when I was in high school and college.After graduating from college, I became a teacher. Although I wasbusyevery day, I didn't forget my dream. I still kepIn the knowledge onthe roadconstantly groping forward, and. Now, I have made greatachievements, and manyof my research papers have been published, and theresearch results also have avery high application value.I am so happy。

Although the goal of becoming ascientist is far from it, I am still movingforward.【翻译】每个人都会有许多梦想。

有的人想变得富有，一夜暴富;有的人想一夜成，名扬四海。

小学语文第一课时教学设计

篇一：小学语文第十册《早》第一课时教学设计早备课时间：2009年2月7日教学目标：1、学会本课7个生字，两条绿线中的字只识不写。

理解由生字组成的词语。

2、正确、流利、有感情的朗读课文。

能结合课文内容说出作者写梅花的用意。

3、凭借课文语言材料，教育学生学习鲁迅先生时时早，事事早的精神。

教学重点：1、有感情的朗读课文。

2、学会本课生字，并理解由生字组成的词语。

教学难点：1、结合课文内容，体会作者写梅花的用意。

2、通过鲁迅先生的事实，教育学生要时时早，事事早。

教学方法：诵读法、讲解法教具准备：投影仪课时安排：2课时第一课时教学内容：初读课文，感知课文内容课时目标：1、学会本课生字，并理解由生字组成的词语。

2、正确、流利的朗读课文，初步感知课文大意。

教学进程：一、导入1、谈话：大家有没有听说过“鲁迅”这个名字？今天，我们就一起来学习一篇关于鲁迅的课文。

2、板书课题：13早，生齐读课题。

3、质疑：这篇文章主要写了什么？为什么用“早”作课题？二、初读课文，自学生字1、带着上述问题自读课文。

要求：标出节次，划出生字词以及认为难读的地方。

2、自学生字新词。

3、提出文中不理解的词语，共同解决。

4、快速阅读课文，回答：这篇课文主要写了什么？三、指导分段1、这篇课文是按什么顺序写的？2、按照游览“三味书屋”的先后顺序给课文分段。

3、班级交流。

四、指导朗读1、提出难读之处。

教师指导朗读，学生练读。

2、指名读。

五、精读指导1、总体感受。

朗读课文，回答：课文为什么用“早”作课题？2、第一部分指名读，质疑：从这节中你知道了什么？3、第二部分(1)、过渡：“三味书屋”到底是什么样子？它有哪些特别之处？(2)、自读2—4节，想一想：每节都告诉了我们什么？出示“一进门就闻到了一股清香”，作者心里是怎样想的？指名读第三节，其余同学划出描写方位的词语。

自由读1—6句，根据插图找到正确的方位。

集体辨位，教师指导看图，提问：作者是按从哪到哪的顺序写的？自由练习介绍“三味书屋”的摆设。

二年级语文上册第二单元7一分钟教案1鲁教版

7 一分钟一、教案背景1，面向学生：□中学√小学 2，学科：语文2，课时：23，学生课前准备：一、初读课文，了解课文大意。

二、自学生字新词，读准生字的读音，想想词的意思。

三、自学课文，思考课后的问题。

四、让学生提出自学中遇到的问题。

二、教学课题教养方面：1、学会本课9个生字，会写8个字理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。

2、理解课文内容，能根据课文中的句子展开想象3、能正确、流利、有感情地朗读课文。

教育方面：1、培养学生好学好问的良好习惯。

2、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间发展方面：培养学生的想象能力、思维能力、语言表达能力。

三、教材分析说明教材版本、选取的教学章节、以及教师个人对教材内容的理解分析，需要清晰的阐明教学重点、难点以及教学准备。

《一分钟》是小学语文第三册第二组中的一篇课文，课文以小学生喜爱的故事形式出现，讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到20分钟，他只不过想放松一下自己，结果耽误了半节课。

课文内容较为通俗，但与学生实际生活联系十分紧密，教学中要引导学生联系自己的生活实际体验、理解课文内容，从中受到教育。

教学之前用百度在网上搜索《一分钟》的相关教学材料，找了很多教案作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。

然后根据课堂教学需要，利用百度搜索了《一分钟》的动画，课堂放给同学们看，给学生视觉上的直观感受。

用百度搜索了歌曲《时间像小马车》，让学生从歌曲中懂得时间的宝贵，从而懂得要严格要求自己，珍惜时间。

四、教学方法由于学生年龄较小，时间观念不强，对于如何珍惜时间缺乏感性的认识。

学生有着不同的生活经验和认知特点，他们在阅读中有着不同的思维方式，不同的思考问题的角度，不同的想象，不同的情感体验。

教学时应充分利用课程资源，创设情境，在读中感悟，从中体会元元的焦急与尴尬，也使这件事成为宝贵的教训，促使每个学生都能对自己严要求，珍惜时间。

五、教学过程说明如何导入该课程，主要教学点的设计，知识拓展等。

一分钟英语自我介绍(精选7篇)

一分钟英语自我介绍(精选7篇)一分钟英语自我介绍1Hello,everyone,my name is zhangjing.i am come from wuhan,my birth day is june,1st,1994.my favorite sport is basketball and foot ball.i like computer games too.i like playing chess,i play it very good.and i am good at sport too.i like too makefirends .nice to meet you all!一分钟英语自我介绍2Master the basic curriculum knowledge of physical education specialty.I have participated in and organized and planned basketball leagues and more interesting games in my area. In these works, I have gained some practical eperience in event planning and implementation. Such as props placement, site and time planning, personnel organization, etc. During the three years of University, there were countless athletes and referees who participated in local track and field games and basketball competitions. Such asprimary and secondary school track and field games, 15th municipal games, Shiqi District primary and secondary school games, etc.I want to find a job to perform activities. I have no problem working hard and can accept business trips.一分钟英语自我介绍3Dear leader, I am a 20 undergraduate majoring in finance of Hunan City University. I am very glad to participate in the on-site interview of your company.First of all, I will make a one minute brief self introduction: I am cheerful, hardworking, sincere, optimistic, good at communication, dare to face challenges, work seriously and responsibly, and have strong learning ability. Have strong organizational ability and adaptability, team spirit, and strong management planning and organization management coordination ability. Good at analysis and thinking, with efficient eecution, I hope I can do everything in a down-to-earth manner.I am majoring in finance and have outstanding language epression, writing, organization and coordination skills. I hopeto find a more suitable management and administration post than limited to financial work.一分钟英语自我介绍4Hello, all interviewers. My name is . I am studying finance in Nanjing University of technology. I have a bachelor's degree. My job intention is a position related to finance. I have strong learning ability, can quickly adapt to the working environment, have a wide range of interests and hobbies, actively participate in various activities, havea strong ability to live independently, and am full of team spirit and sense of responsibility!During the University, he worked as a class cadre and a cadre of the student union of the University. He once interned in Minsheng Bank and served as an assistant to the customer manager of micro loan. He was familiar with the basic process of the whole loan and had the eperience of strange visit and customer investigation. During the internship, he eercised his communication ability with customers, actively looked for target customers, sorted out customer data, made forms, lent to customers, signed contracts, etc.I am very suitable to start with bank credit business. Thank you very much for listening to my interview and self introduction.一分钟英语自我介绍5大家好。

一分钟面试自我介绍范本（7篇）

一分钟面试自我介绍范本各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸.希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我.我叫....，今年..岁.汉族，法学本科.我平时喜欢看书和上网浏览信息.我的性格比较开朗，随和.能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心.我以前在___实习过，所以有一定的实践经验.在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去.成为一名体育教师是我多年以来的强烈愿望.如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值.同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作.体育教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!一分钟面试自我介绍范本（2）各位老师，早上好!非常荣幸能参加这次面试，我是号考生，报考的职位是，希望通过这次面试能向各位老师学到更多东西。

我来自美丽的海滨城市，今年___岁，是大学专业本科的本站。

闽南的山水哺育我长大，我的血液里流淌着闽南人特有活泼开朗的性格和爱拼才会赢的打拼精神。

带着这种精神，在校期间我刻苦学习，不负众望分别获得___年度二等奖学金，___年度和___年度三等奖学金，用实际努力报答父母和师长的养育之恩。

除了学习之外，我还积极参加各种社会实践活动。

我曾担任班级的宣传委员，组织了几次班级和学院的公益活动：如青年志愿者助残活动，向孤儿院儿童献爱心活动等。

组织这些活动以及和活动中和成员的相处让我学到了很多东西，对培养自己的能力和人际关系的处理有很大的好处，为我更快的走向社会提供了良好的平台。

此外，计算机和篮球是我业余最大的爱好，我计算机过了国家___级，除熟悉日常电脑操作和维护外，还自学了网站设计等，并自己设计了个人主页。

我是班级的篮球队主力，我觉的篮球不仅可以强身健体还可以培养一个人的团队精神。

魏书生七个一教学总结

七个一习惯培养我们学习了魏书生教育思想，开展每天“七个一分钟”活动，深入推进素质教育，努力培养学生良好行为习惯，让学生们在“简单事，天天做”中大大提高了学生的认知水平和文明素养。

下面把我们落实“七个一分钟”的做法跟大家交流一下，不足的地方欢迎大家批评指正。

1、每天做一分钟家务要求每名学生都要做力所能及的家务，家务包括家庭事务和班务及自己的内务。

每位学生除了完成规定的值日任务以外，还要为班级至少做三件好事，例如：扫把倒了扶起来，粉笔洒了收起来，板擦掉地拾起来，废纸落地捡起来等等。

必做内务：每天要整理自己的床铺、洗袜子、洗内衣。

定期洗头、刷鞋、整理学习用品，剪指甲等。

要求衣着整洁，身上不许有汗臭味，提倡做力所能及的家务，如擦地、洗碗、做饭、清理房间等。

在做好家务时，沟通与家长的感情，学会自己主动找家务事做，享受家务劳动的乐趣。

班级开展“削瓜”“削苹果”和“插花”“钉扣子”“叠被子”比赛和烹饪活动比赛，检测学生做家务的能力。

班务和内务由班长、劳动委员、生活委员负责检查，家务劳动由班主任通过日记、表格、校迅通、家访等形式进行检查，学校定期发放联系卡反馈情况。

同时，每周召开一次家务分享会，让学生把自己做家务时的照片和视频带回班级进行分享。

有的学生在日记里写道：“我只做一点家务就觉得这么辛苦了，而妈妈每天都要煮饭、洗碗、打扫卫生，妈妈真的很辛苦，我要好好孝顺她。

”有的家长在反馈意见中写道：“通过学校的活动，学生做家务的意识强了，以前总是衣来伸手，饭来张口，现在能主动帮忙做家务，动手能力也强了。

”2、每天唱一分钟（军）歌我们根据学校的安排在每天下午第二节下课后大课间活动前在教室进行，由学校统一播放国歌、队歌、校歌或其他鼓舞斗志的歌曲，要求学生唱准节奏、熟记歌词、歌名，唱歌时情绪饱满、精神振奋，树立勇往直前的胜利信念，同时学军人的作风，唱出气势、精神振奋、刚强有力。

由许韶光同学负责检查记录，每周公布一次检查结果。

面试一分钟自我介绍7篇

面试一分钟自我介绍7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!面试一分钟自我介绍7篇在求职面试时,大多数面试考官会要求应聘者做一个自我介绍,那么面试1分钟自我介绍怎么说呢?下面是本店铺给大家整理的面试一分钟自我介绍精选7篇，欢迎大家来阅读。

人教版小学语文二年级上册7一分钟PPT课件

游戏：
全体同学立正站好，两臂侧平举，一动不动地站立，坚持一分钟。
我会认佳句
思考
练习
nào zhōng líng 闹钟丁零零 tàn 叹息 jué 决定
hā qiàn chí 哈欠迟到 huǐ 后悔
元元打了个哈欠，翻了个身，
心想再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。他叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。”
他又叹了口气，说：“要是早一分钟就好了。” 元元红着脸，低着头，坐到
了自己的座位上。李老师看了看手表，说： “元元，今天你迟到了20分钟。”
元元只多睡了一分钟,为什么会迟到了二十分钟?
闹决迟
là o(
)
zhōng( √ )
nà o( √ )
钟
zōng (
)
jué (√ )
jié ( ) chí (√ )
零
叹
lí n
(
)
lí ng ( √ ) tà n (√ )
cí (
)
Hale Waihona Puke tà ng ()课外延伸：
回家后每人用一分钟做一件事情，明天全班交流，评出“与时间赛跑的人”。

一分钟自我介绍范本七篇

实用的一分钟自我介绍范文汇总七篇当来到的一个陌生的地方时，我们难以避免地要作出自我介绍，通过自我介绍可以让他人了解我们。

怎么写自我介绍才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的一分钟自我介绍9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一分钟自我介绍篇1圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛，红润的嘴唇，这就是活泼可爱的我―-张梓曼。

虽然我已经九岁半，但还是会让妈妈操心。

比如；书放得这里一堆，那里一堆的。

次次起床都忘记叠被子。

头发有时要妈妈给我扎……不过，我的优点也不少，比如；我爱看书，一有空，我就看一下书。

如；《安徒生童话》、《名师作文》、《小学语文阅读训练80篇》、《知心姐姐》……我都爱看。

因为看得书多，可以增加不少知识，视野也开阔，所以作文也写得不错。

我非常喜欢画画。

小时候我就喜欢上画画。

父母给我买很多的画画书，让我自学。

到我读上一年级的时候，父母就让我参加不少画画班，让我学会不少画画的知识。

一次托管上图画课时，一位老师给我们讲她儿子的经历，让我更喜欢画画。

这就是我――一个活泼可爱的小女孩。

一分钟自我介绍篇2各位领导早上好！很荣幸能在这里面试，让我有向各位考官学习与交流的机会，现将自己的情况简要介绍一下：我叫XX，毕业于XX学校XX专业。

在学校期间，在校期间学习过国际贸易、进出口实务、会计、市场营销等方面的课程。

作为一名国贸专业的大学生，我更喜欢富有挑战性的销售工作，在大学四年的学习生活中，我对销售这一领域的相关知识有一定的掌握，并成功的考取会计资格证和跟单员等以后工作中可以用的上的辅助证件。

为使在校所学的知识更好地应用到实际生活中，在大四期间曾在XX公司实习，通过六个月的实践训练，全面系统地学习销售岗位所应具备的工作技能，提升人际交往能力。

能够独立的进行产品营销、洽谈、制定合同等工作，将所学知识真正应用到实际生活中。

在这里应聘贵公司的销售职位，是想将自己的所学得到充分发挥，并在这里学习成长。

希望有这样的机会，能和诸位成为同事。

7、一分钟doc_20120917103737877

7、一分钟教学内容：P31—33教学目标：知识与技能：认识本课9个生字，会写8个字。

正确、流利，有感情的朗读课文。

过程与方法：通过创设情境、朗读感悟、联系实际等多种渠道，让学生充分感受一分钟的宝贵。

情感态度与价值观：学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。

教学重点及难点：1、重点：识字、写字。

2、难点：朗读。

理解、感悟一分钟的重要。

课前准备：生字词卡片授课类型：新授课课时安排：两课时教学过程：第一课时一、活动激趣，导入新课1、做游戏：全体同这立正站好两臂侧平举，一动不动地站立，坚持一分钟。

然后让同学们谈谈感受。

2、根据学生说的小结：是啊，一分钟可以说很短，但有时也觉得很长，就象刚才，我们坚持一分钟也是不容易的。

今天我们学了课文《一分钟》以后，对“一分钟”的体会一定会更深。

（板书课题）二、初读课文，整体感知1、学生自由读课文，想想题目中“一分钟”，在课文中指的是什么？学生自读后说一说。

2、再读课文，在课文中找出生字及词，借助拼音，读准字音。

3、在小组内交流识字方法。

4、全班汇报交流。

三、作业设计，指导写字1、仔细观察要写的八个字，把部件和笔画看清楚。

2、仔细观察字的部件和笔画在田字格中的位置，把字写得匀称、美观。

3、学生练习写，老师巡视指导。

第二课时一、复习导入，巩固字词1、同学之间相互考考生字是否认识。

2、用“找找说说”中的偏旁和字组成新字，比一比，看谁组得多。

3、游戏巩固：从“我会认”和“我会写”的生字中，选择几个，分组进行组词比赛，哪组组词多。

4、指名认读，并口头组词。

5、指名读课文，评价。

二、朗读感悟，理解课文1、老师范读，听后想一想：听了老师读课文，你知道了什么？学生自由读。

2、自由朗读，体会元元两次叹气说：“要是早一分钟就好了”的时候，要读出自责的语气，并说说元远会想些什么？3、小组讨论，谈谈自己的想法，揣摩元元着急的心理。

4、当同学们看见元元“红着脸，低着头”走进教室时，一定会受到强烈的感染----就这一分钟，使他迟到了20分钟。

幼儿一分钟简短小故事7篇大全

幼儿一分钟简短小故事7篇大全篇1 幼儿一分钟简短小故事鱼王的儿子有个渔人有着一流的捕鱼技术，被人们尊称为‘渔王’。

然而‘渔王’年老的时候非常苦恼，因为他的三个儿子的渔技都很平庸。

于是个经常向人诉说心中的苦恼：“我真不明白，我捕鱼的技术这么好，我的儿子们为什么这么差？我从他们懂事起就传授捕鱼技术给他们，从最基本的东西教起，告诉他们怎样织网最容易捕捉到鱼，怎样划船最不会惊动鱼，怎样下网最容易请鱼入瓮。

他们长大了，我又教他们怎样识潮汐，辨鱼汛。

凡是我长年辛辛苦苦总结出来的经验，我都毫无保留地传授给了他们，可他们的捕鱼技术竟然赶不上技术比我差的渔民的儿子！”一位路人听了他的诉说后，问：“你一直手把手地教他们吗？”“是的，为了让他们得到一流的捕鱼技术，我教得很仔细很耐心。

”“他们一直跟随着你吗？”“是的`，为了让他们少走弯路，我一直让他们跟着我学。

”路人说：“这样说来，你的错误就很明显了。

你只传授给了他们技术，却没传授给他们教训。

【心得】：对于才能来说，没有教训与没有经验一样，都不能使人成大器！篇2 幼儿一分钟简短小故事抉择一个农民从洪水中救起了他的妻子，他的孩子却被淹死了。

事后，人们议论纷纷。

有的说他做得对，因为孩子可以再生一个，妻子却不能死而复活。

有的说他做错了，因为妻子可以另娶一个，孩子却不能死而复活。

我听了人们的议论，也感到疑惑难决：如果只能救活一人，究竟应该救妻子呢，还是救孩子于是我去拜访那个农民，问他当时是怎么想的。

他答道：“我什么也没想。

洪水袭来，妻子在我身过，我抓住她就往附近的山坡游。

当我返回时，孩子已经被洪水冲走了。

”归途上，我琢磨着农民的话，对自己说：如果当时这个农民稍有迟疑，可能一个都救不了；所谓人生的抉择不少便是如此。

【心得】：很多事情根本没有错与对，也容不得你去细想错与对，如果过于犹豫或过于在乎别人的想法，你可能什么事也做不成。

篇3 幼儿一分钟简短小故事右手握左手桌上流行一首顺口溜：握着老婆的手，好像右手握左手。

7《一分钟》

全体同学立正站好，两手向前平举，膝盖弯曲，保持马步姿势站立一分钟，看看谁能坚持一分钟。
练文静
齐读课文，划出带生字的词语，看自己会不会读或写。并思考课文描述了一个什么故事。
lí ng
nào zhōng
yuán
丁零零
hā qiàn
闹钟
chí
元元
bēi bāo
哈欠叹气
tàn
迟到决定
é
所以最后（迟到了20分钟）；
• “再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。” • “要是早一分钟就好了。”（第一次叹气） • “要是早一分钟就好了。”（第二次叹气） • “元元，今天你迟到了20分钟。”
以“一分钟能做什么”为主题，交流自己的切身感受。
背书包
huǐ
后悔
熟字加偏旁：雨+令= 零门+市= 闹钅+中= 钟熟字换偏旁：快 —— 决忄+每= 悔口+合= 哈口+又= 叹海 —— 悔
猜谜语：大门里边是市场 —— 闹慢走一尺 —— 迟
元元因为（多睡）了一分钟，结果耽误了（时间），（迟到）了20分钟，他感到非常（后悔）。
• 元元两次叹气说“要是早一分钟就好了”，这“一分钟”哪里来的？ • 元元明明才多睡了一分钟，怎么就迟到了 20分钟呢？想想这20分钟都到哪里去了？
因为多睡了一分钟，所以（没赶上绿灯因为多睡了一分钟，所以（没赶上公共汽车）；）；
因为多睡了一分钟，
所以（走着去学校）；
因为多睡了一分钟，