大学物理(二)教学进度表-电类107双周四
高二下学期物理教学进度安排表
高二下学期物理教学进度安排表下面是高二下学期物理教学进度安排表：周次。
起讫时间。
教学内容4.1、4.2.探究感应电流的产生条件4.3.楞次定律4.4.法拉第电磁感应定律4.5.电磁感应现象的两类情况4.6.互感和自感4.7.涡流、电磁阻尼和电磁驱动5.1.交变电流5.2.描述交变电流的物理量5.3.电感和电容对交变电流的影响5.4.变压器5.5.电能的输送6.1.传感器及其工作原理6.2.传感器的应用6.3.实验：传感器的应用7.1.物体是由大量分子组成的7.2.分子的热运动7.3.分子间的作用力7.4.温度和温标7.5.内能8.1.气体的等温变化8.2.气体的等容变化和等压变化8.3.理想气体的状态方程8.4.气体的热现象的微观意义9.1.固体9.2.液体9.3.饱和汽和饱和气压9.4.物态变化中的能量交换10.1.功和内能10.2.热和内能10.3.热力学第一定律、能量守恒定律10.4.热力学第二定律10.5.热力学第二定律的微观解释10.6.能源和可持续发展16.1.实验：探究碰撞中的不变量16.2.动量守恒定律（一）16.3.动量守恒定律（二）16.4.碰撞16.5.反冲运动火箭计划课时数为每个教学内容2-3课时，共计54课时。
实际完成进度为：周次。
起讫时间。
教学内容。
实际完成进度4.1、4.2.12.21-2.27.探究感应电流的产生条件。
已完成4.3.2.28-3.6.楞次定律。
已完成4.4.3.7-3.13.法拉第电磁感应定律。
已完成4.5.3.14-3.20.电磁感应现象的两类情况。
已完成4.6.3.21-3.27.互感和自感。
未完成4.7.3.28-4.3.涡流、电磁阻尼和电磁驱动。
未完成5.1.4.4-4.10.交变电流。
未完成5.2.4.11-4.17.描述交变电流的物理量。
未完成5.3.4.18-4.24.电感和电容对交变电流的影响。
未完成5.4.4.25-5.1.变压器。
2017~2018学年第二学期物理系大学物理实验课表(除绪论外[001]
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八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 一 二 三 四 五 六
九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十五 十六 一 二 三 四 五 六 七 八
十一 十二 十三 十四 十五 十六 一 二 三 四 五 六 七 八 九
十二 十三 十四 十五 十六 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
十三 十四 十五 十六 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一
十四 十五 十六 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二
二
杨永明 张春玲 王艳阳 张建国 田珊珊 王博 曹建国 张玲
自动化类1701 自动化类1702 自动化类1703 自动化类1704 自动化类1705 自动化类1706 自动化类1707 自动化类1708
王艳阳 辛红 刘宣作 高当丽 王良甚 张频
星期 授课教师 专业班级
张琳丽 高树理 王占民 王凯君 郝劲波 武戈
机制1701 机制1702 机制1703 机制1704 机制1705 机制1706
周次 4 6
一 二 三 四 五 六 绪论 七 八 九 十 十一 十二
7
二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三
2017～2018学年第二学期物理系大学物理实验课表（除绪论外）
星期 授课教师 专业班级
寇军美 张频 王凯君 华中文 赵瑾 高当丽 史毅敏
安全工程1701 安全工程1702 安全工程1703 材料类1701 材料类1702 材料类1703 材料类1704
周次 4 5
一 二 三 四 五 六 七 绪论 八 九 十 十一 十二 十三 十四
星期 授课教师 专业班级
魏国瑞 陈长城 史毅敏 付志强
力学1701 力学1702 应化1701 应化1702
大学物理上册教学进度
25 26
十 一 月
牛顿定律的应用举例
课堂教学
29
30
2 9 16
课堂教学
5 12
6 13 20
8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17
§3.4 机械能守恒定律 §3.5 碰撞 §2.2 角动量 §3.3 角动量守恒定律 §4.1 刚体运动学 §4.2 定轴转动刚体动力学 §4.3 定轴转动刚体组动力学 §10.1 气体动理论的基本概念 § 10.2 理想气体的压强与温度公式 §10.3 能量均分定理与理想气体的内能 § 10.4 麦克斯韦分布律 §11.1 热力学第零定律和第一定律 §11.2 理想气体的等值过程与摩尔热容 §11.3 绝热过程与多方过程 §11.4 循环过程 卡诺循环
课堂教学
§6.3 简谐振动 的合成 §6.5 机械波的产生和传播 § 6.6 平面简谐波的波函数 实验
课堂教学
课堂教学
20 14 15
复习考试 周
任课教师: 姜凯
教研室负责人:
教学系负责人:
开课学院负责人:
(注：本表由教研室按课程统一填写，一式三份。经学院批准后，学院、教学系及任课教师各留存一份)
主要教学内容
教学 形式
27 28 4 11 18 5 12 19
30 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 §1.1 时空间和时间 §1.2 质点运动的描述 §1.4 变速运动 §1.5 相对运动 课堂教学
课堂教学
§1.3 位移、速度、角速度和加速度 §1.5 圆周运动和平面曲线运动 习题 §2.1 牛顿运动定律 习题 § 2.2 动量定理 §2.3 动能 § 3..2 动量守恒定律 保守力和非保守力 势能 几种常见的力
物理学院课程进度表
非齐次泛定方程的解法之格林(Green)函数法（非必讲内容）
第三十六讲
非齐次泛定方程的解法之格林(Green)函数法应用举例（非必讲内容）
学院统一安排
期末考试
6月4日
第二十九讲
柱函数（贝塞尔(Bessel)函数）
6月7日
第三十讲
柱函数（贝塞尔(Bessel)函数）、习题课
6月11日
第三十一讲
柱函数（贝塞尔(Bessel)函数）应用举例
6月14日
第三十二讲
课程总复习
第三十三讲
非齐次泛定方程的解法之分离变量法（非必讲内容）
第三十四讲
非齐次泛定方程的解法之分离变量法应用举例（非必讲内容）
3月5日
第三讲
解析函数
3月8日
第四讲
复变函数的积分及其应用举例
3月12日
第五讲
科希(Cauchy)定理与科希（积分）公式
3月15日
第六讲
复数级数的一般概念
3月19日
第七讲
幂级数、泰勒(Taylor)级数
3月22日
第八讲
罗朗(Laurant)级数、奇点分类
3月26日
第九讲
留数定理
3月29日
第十讲
利用留数定理计算实变函数的定积分
4月19日
第十六讲
泛定方程的导出（分类举例）
4月23日
第十七讲
定解条件的导出（分类举例）
4月26日
第十八讲
定解问题的适定性
4月30日
第十九讲
数学物理方程的分类和达朗贝尔(d’Alembert)公式
5月3日
第二十讲
直角坐标系中有界空间的齐次泛定方程的分离变量法
2024-2024学年度高二物理教学进度
简谐运动涉及周期、频率、振 幅等概念, 学生需要理解它们之 间的关系和相互影响.
电路分析需要学生掌握电路的 基本规律, 运用相关定理和公式 进行计算.
波动涉及波长、频率、波速等 概念, 需要理解波的叠加和衍射 现象.
实验设计
实验目的
1
实验设计要明确实验目的，清晰地表达实验想要验证的
物理概念或规律。
能力目标
学生能够运用物理知识分析问题、解决 问题，提高学生分析问题、解决问题的 能力。学生能够进行实验操作，培养学 生的动手能力和实验技能。
情感目标
培养学生对物理学的兴趣，激发学生的 好奇心和求知欲。培养学生严谨的科学 态度，树立正确的科学观。
内容简介
力学
运动学、牛顿定律、功和能、 动量、转动、简谐运动、波动
包括牛顿运动定律、动量定理 、能量守恒定律等，是理解力 学现象的基础。
3 3. 热学
4 4. 电磁学
包括热量、比热容、热力学定 律、热传递等，帮助理解物质 的热性质及其应用。
包括电场、磁场、电磁感应等 ，了解电磁现象的本质及应用 。
难点分析
电磁感应
简谐运动
电路分析
波动
电磁感应是高二物理一个重要 且难理解的概念, 涉及磁场、电 场、电流等多个物理量.
练习题讲解
精选例题
讲解经典练习题，涵盖各章节核 心概念和关键公式，帮助学生加 深理解。
答题技巧
分析解题思路，教授答题技巧， 提高解题速度和准确率，让学生 掌握解题方法。
疑难解答
针对学生学习过程中的疑惑，进行细致讲解，帮助学生突破学习障碍。
学生反馈
1 1. 学习态度
2 2. 知识掌握
积极主动参与课堂，认真完成
高二上学期物理教学进度表
周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 十四 十五 十六 十七 十八 十九 二十
二十一
时间 9.3-9.7 9.10-9.14 9.17-9.21 9.24-9.28 10.1-10.5 10.8-10.12 10.15-10.19 10.22-10.26 10.29-11.2 11.5-11.9 11.12-11.16 11.19-11.23 11.26-11.30 12.3-12.7 12.10-12.14 12.17-12.21 12.24-12.28 12.31-1.4 1.7-1.11 1.14-1.18 1.21-1.25
教学内容 静电现象与电荷守恒 电荷相互作用，静电与生活
电场力的性质 电场的能的性质（电场力做功） 国庆放假 电场的能的性质 电容器 电容 带电粒子在电场中的运动 使用多用表 电流电压和电阻
电阻定律，串联并联电路 电表改装，逻辑电路 闭合电路欧姆定律 测量电源的电动势和内阻
电路的动态分析 电路中的能力转化和守恒 怎样描述磁场 电流周围的磁场
探究安培力 洛仑磁力 期末复习 期末复习 期末考试
课时 备注 5 5 5 4
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
长江大学教学进度表(A组)
长江大学实验教学进度表（A组）
（2007 至2008 学年第2学期）
物理科学与技术学院(系) 基础物理实验室课程名称：大学物理实验
计划实验学时总数：30 计划实验项目总数：10 实开实验学时总数：30 实开实验项目总数：43
共 3 页第 1 页选做实验：
填表人：田永红填表时间： 2008 年 2 月 20 日
实验室主任（签字）：吴青峰主管院长(系主任)（签字）：田永红
说明：1.此表根据每门课程实验项目具体安排顺序填写。
所有数据填写须准确。
2.计划实验学时总数是指教学计划中规定的时数；计划实验项目总数是指对应计划实验学时总数所开
的实验项目总数。
未开出实验项目或实验项目计划学时数未开足，请在相应备注栏中注明未开出及原因或实开学时。
3.属于综合性或设计性的实验项目，请在相应栏中打√。
4.此表一式三份，院(系)一份（并留电子文档）、实验室一份、每学期开学后二周内报实践教学科一份。
共 3 页第 3 页。
高二物理进度表
教学进度安排
日期
教学安排
8月20日—8月26日
选修3-1电场——带电粒子的运动（一）（4课时）
8月27日—9月2日
选修3-1电场——带电粒子的运动（二）（4课时）
9月3日—9月10日
选修3-1恒定电流基础知识（一）（4课时）
9月11日—9月18日
选修3-1恒定电流基础知识（二）（4课时）
9月19日—9月26日
选修3-1电学实验（一）（4课时）
9月27日—10月10日
选修3-1电学实验（二）（4课时）
10月11日—月13日
选修3-1磁场安培力（4课时）
10月10日—10月14日
选修3-1磁场洛伦兹力（4课时）
10月17日—10月18日
选修3-1磁场带电粒子在复合场中的运动（4课时）
10月19日—10月26日
选修3-2电磁感应感应电流方向的判定（4课时）
10月27日—11月4日
选修3-2电磁感应感应电流大小的计算（4课时）
11月7日—11月11日
选修3-2电磁感应综合问题（一）（4课时）
11月14日—11月18日
选修3-2电磁感应综合问题（二）（4课时）
11月21日—11月25日
考试
选修3-2电磁感应综合问题（三）（4课时）
11月28日—12月2日
选修3-2交变电流变压器（4课时）
12月5日—12月9日
选修3-2交变电流远距离输电（4课时）
12月12日—12月16日
磁场
12月19日—12月23日
恒定电流
12月26日—12月30日
电磁感应
1月2日—1月6日
交流电
1月9日—1月13日
《物理化学2》教学进程表
1.各配分函数对热力学函数的贡献
2.单原子理想气体热力学函数
9月18日
第五讲用配方函数计算标准摩尔反应Gibbs函数和平衡常数
§7.6用配方函数计算标准摩尔反应Gibbs函数和平衡常数
1.化学平衡系统的公共能量标度
2.从Gibbs自由能函数计算平衡常数
3.从配分函数求平衡常数
§7.3配分函数的定义及与热力学函数的关系
1.配分函数的定义
2.配分函数与热力学函数的关系
3.配分函数的分离
第1次作业
9月13日
第三讲配分函数的求法
§7.4配分函数的求法
1.原子核配分函数
2.电子配分函数
3.平动配分函数
4.转动配分函数
5.振动配分函数
6.分子的全配分函数
2
9月16日
第四讲 配分函数对热力学函数的贡献
《物理化学（2）》教学进程表
课程代码: CH04005
授课学期：2019-2020-1
课程名称: 物理化学（2）
授课班级：应化1701，应化1702
选用教材：物理化学（下册）
授课教师：李铮
本课程包括46ห้องสมุดไป่ตู้时课程讲授。
授课时间，地点:1:中118 周1第01-02节第(1-8)周
2:中121 周3第05-06节第(1-8)周
3:中319 周5第05-06节第(1-7)周
周次
日期
课堂讲授
阅读内容
作业
考试
（测验）
1
9月9日
第一讲统计热力学基本慨念及其方法
§7.1统计热力学基本概念
1.统计热力学与热力学的关系
2.统计系统的分类
《大学物理 II 》课程教学大纲
《大学物理II》课程教学大纲课程名称：大学物理II College PhysicsII课程编码：6310X002 学分：3 总学时：54说明【课程简介】《大学物理II》课程是面向电子专业学生的一门学科基础课程。
本课程的内容主要包括质点力学、刚体力学基础、气体动理论及热力学、静电场、稳恒磁场、电磁感应与电磁场、波动与光学知识讲座七个部分。
通过本课程的学习，使学生掌握物理学的基本概念和基本理论，正确认识物理现象的本质，建立起鲜明的物理图象。
开阔思路、激发探求和创新精神、增强适应能力、提高人才素质。
【课程性质】学科基础课程【适用专业】电子信息工程专业【教学目标】使学生树立正确的学习态度，掌握科学的学习方法；使学生对后续专业课中应用较多的物理知识有较深刻的理解。
还应掌握物理学研究问题的思想方法，能对简单的实际问题建立简化的物理模型，并对其进行正确的数学分析，为后续专业课的学习打下基础。
【先修课程要求】本课程要求学生先修《高等数学》课程。
【能力培养要求】培养学生的自学能力、独立思考能力及独立获取知识的能力；培养学生严密的逻辑演绎和推理的理性思维能力；培养学生独立分析和解决问题的能力。
【学习总量】总学时54学时，其中理论54学时。
学生自主学习54学时。
【教学方法与环境要求】教学方法：以课堂讲授为主，精讲多练，并结合自学，布置适当的作业，提高学生的理解能力及思维能力。
环境要求：多媒体教室。
【学时分配】【教材与主要参考书】教材：《简明大学物理》，张丹海，科学出版社，2015年9月，第3版参考书：【1】《大学物理》，张宇，机械工业出版社，2012年5月，第3版【2】《大学物理学》，赵晏，科学出版社，2009年8月，第1版大纲内容第一章质点力学【教学目的和要求】了解：速度、加速度、冲量、动量、角动量、动能、势能等基本概念以及运动方程和轨道方程表达式；理解：位移、速度、加速度、冲量、动量、角动量、动量、动能、势能、运动方程、轨道方程的物理意义,牛顿第二定律、动量定理及动量守恒、动能定理、功能原理及机械能守恒定律的数学表达式；掌握：建立和求解质点运动微分方程的方法，建立和求解质点动力学微分方程的方法。
大学物理2教学大纲
《大学物理Ⅱ》教学大纲课程名称：大学物理Ⅱ课程编号：课程类别：专业基础课/必修课学时/学分：51学时/2.5学分开设学期：第三学期开设单位：物理与机电工程学院适用专业：电气工程及其自动化说明一、课程性质与说明1．课程性质专业基础课/必修课2．课程说明物理学的研究对象具有极大的普遍性，它的基本理论渗透在自然科学的一切领域，广泛地应用于生产技术的各个部门，它是自然科学和工程技术的基础，也是许多高新技术发展的源泉和先导。
因此，《大学物理》课程是理工科各专业学生的一门重要必修基础课。
以物理学为基础的大学物理课程主要包括：力学、振动和波动、热学、电磁学、光学、狭义相对论基础、量子物理基础等基础知识，以及它们在现代科学技术中的应用等。
通过大学物理课程的教学，应为学生进一步学习打下坚实的物理基础。
在教学过程中，要注意培养学生树立科学的自然观和辨证唯物主义世界观，培养学生科学思维和分析解决问题的能力，以及学生的探索精神与创新意识。
二、教学目标1. 学习和理解物理学观察、分析和解决问题的思想方法，培养、提高学生的科学素质,激发对科学的求知欲望及创新精神。
2. 系统地掌握必要的物理学基础知识及其基本规律,能运用经典物理学的理论对力、热、电、磁、光等学科的基本问题作初步的解释、分析和处理。
3. 对物理学的基本概念、基本理论、基本方法能够有比较全面和系统的认识和正确的理解，将微积分知识具体地、灵活地应用于物理问题之中，培养学生分析、解决实际问题的能力，并为后继课程的学习作必要的知识准备。
4. 了解各种理想物理模型，并能够根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要因素，略去次要因素，对所研究的对象进行合理的简化。
5. 了解近代物理学的有关基础知识。
三、学时分配表四、教学教法建议建议本课程以课堂讲授为主，采用启发式教学法。
教学中可充分利用录像、演示实验及多媒体等手段。
为加强学生对所学内容的理解，掌握解题方法、技巧，教师应推荐相应的参考书，课后留作业，按时辅导答疑。
初二物理教学计划、进度表
初二物理教学计划、进度表初二物理教学计划、进度表一、教学目标1.培养学生对物理的兴趣，提高学习物理的积极性；2.使学生明确物理学习的重要性及其与生活的联系；3.准确理解和掌握初中物理的基本概念、基本知识和基本能力；4.培养学生基本的实验观察、设计和分析能力；5.让学生了解一些物理实际应用。
二、教学内容及进度规划1. 第一学期（1）第一单元：物理与科学方法（1周）1.1 科学与社会1.2 科学研究活动（2）第二单元：光学（3周）2.1 光的传播2.2 光的反射2.3 光的折射2.4 光的色散（3）第三单元：声学（3周）3.1 声的产生传播和反射3.2 声的特性和应用（4）第四单元：力学（4周）4.1 直线运动4.2 曲线运动第1页/共5页4.3 力和力的效果（5）第五单元：热学（3周）5.1 温度、热量和内能5.2 热传递现象5.3 物质的热性质5.4 物态变化与热变化2. 第二学期（1）第六单元：电学（5周）6.1 电流和电路6.2 电阻和电功率6.3 串联和并联电路6.4 电的化学效应（2）第七单元：力学（2周）7.1 物体运动的描述和测量7.2 物体的综合性质（3）第八单元：力与运动（3周）8.1 力的合成与分解8.2 牛顿三定律及其应用8.3 万有引力（4）第九单元：能量与动力（4周）9.1 机械能的转化和守恒9.2 功和功率9.3 动量和冲量（5）第十单元：物质的组成和结构（3周） 10.1 原子和分子10.2 元素、化合物和混合物10.3 物质的内部结构三、教学方法1.讲授法：通过教师的讲解，以小组讨论、实例分析等方式加深学生对物理概念和知识的理解；2.实验法：通过简单的实验设计和实验操作，培养学生的实验观察、设计和分析能力；3.讨论法：通过小组或全班讨论，激发学生的思维，培养学生的合作和交流能力；4.综合素质培养：在物理教学中，要注重培养学生的观察力、分析判断能力和学会运用物理知识解决实际问题的能力。
(2023春学期最新)物理必修二教学进度计划表
(2023春学期最新)物理必修二教学进度计
划表
2023春学期最新物理必修二教学进度计划表
课程目标
本课程旨在通过系统的研究和讲解，帮助学生掌握物理必修二的基本知识和概念，培养其应用物理知识解决问题的能力。
教学内容安排
以下是2023春学期物理必修二的教学进度安排表：
第一周
- 授课主题: 力的概念和力的作用
- 研究目标: 了解力的概念、力的作用和力的计算方法
- 教学内容: 引力、摩擦力、牛顿三定律等
- 授课方式: 讲解、示范、举例
第二周
- 授课主题: 力的合成
- 研究目标: 掌握力的合成的方法和技巧
- 教学内容: 力的平行四边形法则、力的合力和分解等
- 授课方式: 讲解、示范、练
第三周
- 授课主题: 牛顿运动定律
- 研究目标: 理解牛顿运动定律的基本原理和应用
- 教学内容: 牛顿第一定律、牛顿第二定律、牛顿第三定律等- 授课方式: 讲解、示范、练
... （继续按照周数依次编写）
考核安排
本课程将进行以下考核方式：
- 期中考试（占总成绩50%）
- 期末考试（占总成绩50%）
- 平时作业和课堂表现（占总成绩10%）
参考资料
- 《物理必修二教材》
- 相关学术论文和参考书目（提供给有需要的学生）
以上是2023春学期物理必修二的教学进度计划表，希望学生们能够按照计划积极参与研究，共同进步。
以上是一个示例的教学进度计划表，根据实际情况可以进行适当调整和补充。
(整理)宁波工程学院- 学年第一学期课程总表(西校区)-电信学院
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-电信学院
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-电信学院
教学进度表:
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-电信学院、化工学院
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-化工学院、机械学院
注：学校不设固定教室，请全体同学注意保管学习用品。
标注“★”为需用多媒体教室的课程。
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-机械学院
教学进度表:
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-机械学院、建工学院
注：国交学院课表单独排印未进总课表。
《大学语文》课程单独排课未进总课表。
教学进度表:
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-建工学院
注：国交学院课表单独排印未进总课表。
《大学语文》课程单独排课未进总课表。
教学进度表:
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-建工学院、交通学院
注：国交学院课表单独排印未进总课表。
《大学语文》课程单独排课未进总课表。
教学进度表:
宁波工程学院2008-2009学年第一学期课程总表(西校区)-交通学院、理学院
注：国交学院课表单独排印未进总课表。
《大学语文》课程单独排课未进总课表。
宁波工程学院2008-2009学年第一学期各学院教室排课分配表
注1：以上教室作为学院排课的初步范围，最后由教务处统一协调。
最新2023年版大学物理教学计划(含教学进度表)
最新2023年版大学物理教学计划(含教学
进度表)
教学目标
- 培养学生对物理学科的兴趣和理解能力。
- 培养学生的实验设计和数据分析能力。
- 培养学生解决实际物理问题的能力。
课程设置
第一学期
1. 基础物理学
- 介绍物理学的基本概念和原理。
- 讲解力学、热学、波动光学等内容。
- 引导学生进行实验观察和数据分析。
2. 电磁学
- 探索电磁学的基本理论和电磁波的特性。
- 研究电场、磁场和电磁感应的相关知识。
- 进行电磁场实验和电磁感应实验。
3. 现代物理学
- 介绍物质的微观结构和量子力学原理。
- 研究相对论、原子核和粒子物理学的基本概念。
- 进行相关实验和科学研究讨论。
第二学期
1. 热力学与统计物理学
- 研究热力学定律和热力学过程。
- 探讨分子动理论和统计物理学的基本概念。
- 进行与热力学相关的实验研究。
2. 光学与光学仪器
- 研究光的传播和光学现象。
- 研究光的波动性和粒子性。
- 进行光学实验和使用光学仪器进行观察。
3. 实验物理学
- 强调实验设计和数据处理的重要性。
- 进行多种实验项目，培养学生的实际操作技能。
- 合作进行实验研究并撰写实验报告。
教学进度表
以上是2023年版大学物理教学计划和教学进度表。
希望通过这套课程设置和教学进度，能够全面提高学生的物理知识和实践能力，培养他们对物理学科的兴趣，并为将来的学习和研究打下坚实基础。
大物课程进度表
大物课程进度表广东工业大学本科教学进度表2011 —2012 学年度第 2 学期共 2 页第 1 页专业课程名称考核方式周次星期计算机大学物理A 班级11，学生人数98 总学时64 (其中讲课64 实验上机) 随堂□ 停课√ 闭卷√ 开卷□其他平时成绩占30 %，；实验占%；考试成绩占70 %。
节次讲授章、节及内容学时分配作业数量及答疑讲实上安排课验机备注每次上课前后答疑三一四6，7 绪论第1章§参考系坐标系质点§质点运动的描述3，4 §自然坐标系中的速度和加速度§相对运动 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 P19~21页1,2,10, 计16，17 P17~20页6,7, 12计19 P56~64页1，2，20，21计30 P56~64页9，10，22计40，P56~64页13，18，25，计43 P56~64页四一四6，7 第2章§牛顿运动定律§惯性系与非惯性系3，4 6，7 3，4 §力的空间积累效应§保守力的功势能机械能守恒定律§力的时间积累效应动量守恒律§质心运动定理五一四六一四6，7 第3章§刚体定轴转动的描述§刚体定轴转动定律3，4 §转动中的功和能§角动量定理和角动量守恒律七一四6，7 第4章§平衡态物态方程§理想气体的压强公式3，4 §理想气体的温度公式§能量均分定理§分子碰撞频率和平均自程§麦克斯韦速率分布律*§玻耳兹曼分布律15，23，26计50P86~90页4, 5，11，12计19 P86~90页8，9，15计23, 26 P121~124页1,10，11计16 P121~124页3,12，13计18, P121~124页5，8，9，14 P155~160页1,4，计20，21 P155~160页2,3,15，计23 P155~160页6，7，16计27，28 P155~160页9，10，17，计33 八一四6，7 2 2 2 2 2 2 3，4 第5章§准静态过程功、热量和内能§热力学第一定律及其应用6，7 3，4 6，7 3，4 §绝热过程多方过程§循环过程卡诺循环§热力学第二定律§热力学第二定律的统计意义熵热力学小结习题课九一四十一四共 2 页第 2 页周次星期一四一四节次6，7 学时分配讲授章、节及内容“五一”休假讲课实验上机作业数量及答疑安排P188~191页1, 2, 11, 13 计19 P188~191页6, 7,16计21 P221~226页1, 2,计19,20 P221~226页5,6,13计22 P221~226页7,9,15计27 备注每次上课前后答疑十一十二2 3，4 第6章§简谐振动的运动学旋转矢量法2§简谐振动的动力学特征6，7§谐振动的能量§谐振动的合成非简谐振动 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3，4 第7章§机械波的形成和传播§平面简谐波的波函数6，7 3，4 6，7 §波的能量声波§波的叠加和干涉§驻波振动、波动小结习题课十三一四十四十五一四一四P249~252页1,2,9,计15 P249~252页3,4,10计19 P249~252页3，4 第8章§光源光的相干性§分波阵面干涉6，7 3，4 §光程与光程差§分振幅干涉等倾干涉§分振幅干涉劈尖牛顿环§迈克耳逊干涉仪十六一四6，7 第9章§惠-菲原理§单缝衍射3，4 §光栅衍射§圆孔衍射光学仪器分辨率§x射线衍射6, 8, 计21,24 P271~273页1,2,11计15 P271~273页4,6,12计21 P297~298页2, 3, 4 计11 十七一6，7 第10章§自然光和偏振光§马吕斯定律§反射和折射时光的偏振3，4 6，7 3，4 §光的双折射现象§偏振光干涉波动光学小结习题课课程总复习教材：《大学物理教程》范仰才主编2四十八一四 2 2 2考前答疑另通知主讲教师签名：填写日期：2012 年 2 月17 日基层教学单位教学负责人签章：审核日期：2012 年 2 月日学院教学主管签章：审核日期：2011 年 2月日广东工业大学本科教学进度表2011 —2012 学年度第 2 学期共 2 页第 1 页专业课程名称考核方式周次星期计算机测控大学物理A 班级11，学生人数98 总学时64 (其中讲课64 实验上机) 随堂□ 停课√ 闭卷√ 开卷□其他平时成绩占30 %，；实验占%；考试成绩占70 %。
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10月24日至10月30日
4
4
§8.6磁场对载流导线的作用§8.8有磁介质时的安培环路定理磁场强度第九章电磁感应电磁场理论§9.1电磁感应定律
§9.2动生电动势§9.3感生电动势
第九周
10月31日至11
月6日
2
2
电磁学习题课
周次
日期
周学时
其中
教学内容摘要
（章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等）
第一周
9月5日至9月11日
2
2
第七章静止电荷的电场§7.1物质的电结构库仑定律
第二周
9月12日至9
月18日
4
4
§7.2静电场电场强度§7.3静电场的高斯定理
第三周
9月19日至9月25日
2
2
§7.4静电场的环路定理电势
第四周
9月26日至10
月2日
4
4
§7.5电场强度与电势梯度的关系
§7.6静电场中的导体§7.7电容器的电容
2
2
§13.2光电效应
第十六周
12月19日至12月25日
4
4
§13.5德布罗意波微观粒子的波粒二象性§13.6不确定关系
§13.7波函数及其统计诠释薛定谔方程
第十七周
12月26日至1月1日
2
2
量子力学习题课
备注
法定假日占用课时根据情况补课，由于单双周所缺课时根据情况补课
教研室主任签名：系主任签名：
年月日年月日
第五周
10月3日至10
月9日
2
2
§7.8静电场中的电解质§7.9有电介质时的高斯定理电位移
第六周
10月10日至10月16日
4
4
§7.10静电场的能量电磁学：第八章稳恒电流的磁场§8.2磁感应强度§8.3毕奥-萨法尔定律
第七周
10月安培环路定理§8.5带电粒子在电场和磁场中的运动
§12.12光的偏振状态§12.13起偏和检偏
第十三周
11月28日至12月4日
2
2
光学习题课
第十四周
12月5日至12月11日
4
4
第四章相对论基础§4.1狭义相对论的基本原理洛仑兹变换§4.3狭义相对论时空观
第十三章早期量子论和量子力学基础§13.1热辐射普朗克的能量子假设
第十五周
12月12日至12月18日
教学进度表
2011～2012学年第1学期
授课教师姓名赵先锋职称副教授
授课专业电子大类班级107
课程名称大学物理（二）
教材名称《普通物理学》（第六版）上、下册程守洙
出版社高等教育出版社
周次
日期
周学时
其中
教学内容摘要
（章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目等）
讲课
实验课
习题课
课堂讨论
其他环节
说明：1．本教学进度表由主讲教师负责填写，于每学期开学第一周内送交教师所在系，经领导审定、签字后备查。
2．此表一式三份，其中，任课教师一份，教师所在系一份，教务处一份。
讲课
实验课
习题课
课堂讨论
其他环节
第十周
11月7日至11月13日
4
4
第十二章光学§12.2光源单色光相干光§12.3双缝干涉
§12.4光程与光程差§12.5薄膜干涉
第十一周
11月14日至11月20日
2
2
§12.7光的衍射现象§12.8单缝夫朗禾费衍射
第十二周
11月21日至11月27日
4
4
§12.10光栅衍射