班级班刊—五四

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五四五四押韵口号

五四五四押韵口号1. 运动会口号,要四字押韵的顽强拼搏，超越自我，不鸣则已，一鸣惊人团结进取，争创佳绩，努力拼搏，挑战自我积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向无敌8班雄风，扬威大众，历经风雨，终见彩虹山中猛虎，水中蛟龙，初一八版，卧虎藏龙秋风吹，战鼓擂，初一八班怕过谁！初一八班，决不一般，坚定豪迈，展现风采学习奥运，顽强拼搏，奋勇争先，超越自我团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强初一八班，真我风采，努力拼搏，创造辉煌扬帆起航，劈波斩浪，初一八班，再创辉煌文者称雄，武者称霸，初一八班，雄霸天下心系8班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁 . 放马金鞍惟我4班超越梦想激情无限！奥运精神、永驻我心挥动激情、放飞梦想青春无悔、激情无限磨砺意志、奋发冲刺扬帆把舵，奋勇拼搏，看我8班，锐不可当初一（8）班，猛虎出山，锐不可当 4班精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩青春如火，超越自我，初一（8）班，奋勇拼搏励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃8班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风锐不可当，超越自我，再创辉煌秀出自信，展现自我.非比寻常，8班最强！勇争第一，团结一心，共创佳绩强身健体，立志成材，8班8班，非同一般扬帆把舵，奋勇拼搏，看我8班，锐不可当与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流铁心拼搏，争创一流团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起8班8班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一励精图治，争创一流，好好学习，天天向上7年8班，猛虎出山， 7年8班，锐不可当奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一7(8)精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩青春如火，超越自我，7年8班，奋勇拼搏励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄挥动激情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风疯了2. 押韵运动会口号（四字一句,四句1、友谊第一，比赛第二2、赛出成绩，赛出风格3、齐心协力，团结合作4、锻炼身体，从我做起5、飞越梦想，超越刘翔6、挑战自我，突破极限7、展现风貌，争创佳绩8、奥运精神，永驻我心生命因运动精彩，体育让梦想成真地到尽头天为界，竞技场上我为峰3级8班，永不言败 8班的人 8班的魂永远的冠军不屈的精神花开不败，i can fly.齐心协力、力争上游凌云赛场，斗志昂扬.文韬武略，笑傲群芳.利剑出鞘，倒海翻江运动会入场式口号（二）1班：勇争第一，团结一心，共创佳绩2班：强身健体，立志成材，2班2班，非同一般3班：扬帆把舵，奋勇拼搏，看我三班，锐不可当4班：与时俱进，奋力拼搏，齐心协力，争创一流5班：铁心拼搏，争创一流6班：团结拼搏，争创伟绩，飞跃梦想，自强不息7班：挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩8班：励精图治，开拓进取，超越刘翔，从我做起9班：九班九班，勇夺桂冠，齐心协力，共创辉煌10班：团结进取，开拓创新，顽强拼搏，争创一流11班：互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀高峰12班：与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一x年级1班：励精图治，争创一流，好好学习，天天向上2班：八年二班，猛虎出山， x年二班，锐不可当3班：奋力拼搏，扬我班风，努力学习，勇争第一4班：八（4）精英，敢闯敢拼，齐心协力，争创佳绩5班：青春如火，超越自我，x年五班，奋勇拼搏6班：看我六班，影子飒爽，奋勇拼搏，展现自我7班：励精图治，奋发向上，努力拼搏，永不言弃8班：八班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄9班：挥动激-情，放飞梦想，团结拼搏，树我雄风10班：十班，十班，锐不可当，超越自我，再创辉煌11班：顽强拼搏，拥抱胜利，十一，十一，勇争第一12班：挥动激-情，挑战自我，突破极限，超越自我x班！！x班齐心协力！！力争上游！！永不言弃！！心系x 班，合作无间，力斩群敌，舍我其谁 .运动会入场式口号（三）凌云赛场，斗志昂扬.文韬武略，笑傲群芳.利剑出鞘，倒海翻江嚣张点的：文者称雄，武者称霸，xx-xxx-x班，雄霸天下。

班刊完整

《滴水藏海》刊头如群星安适地躺在天空中，我们在春天班这个集体中快乐成长。

在这里，我们共同学习，齐创智慧成果；在这里，我们互相督促，共修文明道德；在这里，我们一起运动，齐创辉煌成就……春天班——2012级4班的代名词！愿“春天班”的名字永刻在佑君中学校史之上！卷首语因为我们是春天班，所以：我们团结友善，互助同进，讲文明礼仪，气氛融融，如春阳之温暖。

我们书声朗朗，思维积极，竞争向上，气氛活跃，如春意之盎然。

我们专心听讲，认真笔记，安静自习，气氛和美，如春意之静谧。

——八.四班全体同学主办班主任寄语：春天班的孩子们，我欣赏你们积极向上的朝气；敢拼第一的豪气;女孩在田径场上的帅气，舍我其谁的霸气;我更欣赏你们知不足而改变的勇气！希望你们在佑中这座大花园中，栽下郁郁的春之树，播撒温暖的春之阳，绽放出灿烂的春之花一、群星璀璨学习之星杨赟齐：数学年级第一。

曾颖娴：语文年级第一王昱苏：生物年级第一。

庄若冉：历史年级第一。

刘俊杰：历史年级第一。

孙乐：物理年级第一。

孙蕊莘：物理年级第一。

唐婉婷：总分年级第一总分年级前十：王昱苏、杨赟齐、曾馨颉。

进步之星：粟泫瑜，孙乐，纪子轩，朱琦，孙蕊莘，张洪嘉、杨凌波、蒋一凡、朱璐，阳盛康、武建浩、韩秋豪、张茂琪、杨凡雨、葛惠、朱静钰、施鑫威。

提问之星：唐婉婷，王昱苏，王丽群，蔡倩，曾馨颉，杨芩鉴，武建浩，杨萌蓉，孙乐，韩秋豪发言之星：张唯玉，曾颖娴，庄若冉，刘俊杰，粟泫瑜，孙乐，侯彦丽，唐婉婷，曾馨颉，韩秋豪文明之星：朱琦、朱璐、杨凌波、王昱苏、彭艳霞，彭双晴，陈茂磊、粟泫瑜，庄若冉李俊体育之星：孙蕊莘、郭佳鸣、曾馨颉、葛惠、邓赫、蒋一凡、彭双晴、粟泫瑜，王姝妤、武建浩、韩秋豪才艺之星：杨凌波，曾颖娴、郑欣恺、张唯玉、朱静钰二、扬帆之旅春天班的我们，充满青春的活力：同学之间在学习上结成竞争对手，比成绩、比发言、比提问、比背书、比作业得A等班级奋斗团体：“Shining”杨凌波、朱静钰、叶雨竺、沈瑶、杨萌蓉、朱璐。

五四评优相关要求

五四评优相关要求

“36182”大学生素质拓展工程五四评优细则
具体检查要求
公开发表文章：
1.班刊。需要封面、目录、文章
2.网站发表文章。需要截屏打印 3.各大期刊刊物。需要发表文章的复印件
• 社会实践：
• 1.实践在7天以上。 • 2.需要有证明，并盖有公章。
• 3.若实在无法补盖由辅导员或学院领导出证明并签字。
• 策划：
• 1.需要策划封面、活动照片、新闻稿（限5人以内包括5人） • 2.班级策划需要由辅导员班长共同签字
注意事项：
• 1.标兵续评标兵，个人续评个人，需累加。
• 2.标兵改评个人，即上年的标兵条件加本年先进个人条件。以大二为例，读书笔记需（5+3=8）万，公开发表文章（2+1=3）篇，社会实践证明（1+2=3）份，策划（1+1=2）份
• 3.上交证书复印件只能抵消上年的社会实践证明和发表文章，例如大一评选了标兵，大二继续评标兵，上交证书复印件，可以抵消1份社会实践证明和两篇公开发表文章，只需上交2份社会实践证明和2篇文章。
• 4.先进个人改评标兵参照本年标兵条件，以大二为例，大一时评个人，大二想改评标兵，读书笔记13万，公开发表文章4篇，社会实践3份，策划1份。

五四青年节班级活动方案5篇

五四青年节班级活动方案5篇爱国主义是五四精神的源泉，是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。

下面小编给大家整理五四青年节班级活动方案，希望大家喜欢！五四青年节班级活动方案1为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。

结合我校共青团和学生实际，举行纪念“五四”运动系列活动。

活动方案拟定如下：一、活动主题：培育和谐精神，共建和谐校园，讴歌青春年华!二、活动对象：初一至初三新入团同学及全体团员三、活动时间：10.04.20—10.05.04四、活动内容：1、表彰优秀团干、优秀团员：各班表彰优秀团干一名，优秀团员两名。

2、新团员入团宣誓：各年级各班推优入团数名。

3、举办关于团知识手抄报展览：各团支部以此为主题出一张手抄报，进行评比。

4、学唱共产主义青年团团歌：参加对象为七年级同学，负责人为各团支部书记。

5、开展“为团支部提一条建议”活动，结合各班实际情况，围绕服务团员、开展活动、完善制度等方面提出合理化建议。

6、开展志愿服务活动展览活动。

组织各班团员利用节假日、课余时间深入社会开展扶贫帮困、社区服务、环境保护等各类志愿服务活动，帮助他们增强社会责任感，弘扬文明新风尚。

要求拍照留痕，并要求进行简单的文字说明。

7、开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，征文体裁不限，每班推选一至二篇，评优奖励。

五、活动流程1、前期准备：发放活动方案，要求各团支部根据活动内容开展各项活动，做好记录。

2、活动展示：①参观烈士陵园，新团员宣誓，表彰优团优干。

②举办关于团知识手抄报展览。

③举办志愿服务活动展览活动。

④开展“我优秀我入团，我入团我更优”征文比赛活动，评优奖励。

以5月4号青年节为主题的班会教案

以5月4号青年节为主题的班会教案54青年节班会教案一一、活动目的通过本活动，让学生了解“五四运动”这一历史事件，理解“五四运动”的历史意义，让学生立足现实，激发他们“为中华之崛起而读书”的爱国热情。

让同学们更加明确自己的理想，以激发更大的学习热情，为学习年的学习注入更大的动力。

二、活动准备1、组织大家写“关于理想”的作文，调查了解同学们的理想;2、组织写作小组，创作诗歌和小品;3、选出小品演员、诗歌朗诵者及其负责人;5、安排小记者，明确采访问题及采访对象。

三、活动过程(一)班会流程2、知识竞赛;3、主持人小结，引入话题;4、自由畅谈;5、小品表演;6、诗歌朗诵。

(二)具体过程1、故事引入1918 年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。

1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开“和平会议”，讨论处理战后世界问题。

实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。

中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为“战胜国”之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。

美国总统威尔逊在“和会”召开前发表了所谓“142页”和平条件，虚伪宣称：“民族自决”，“反对秘密外交”，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了“和平”、“公理”的化身。

经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是“公理战胜强权”，巴黎和会将主持“公理”、“公道”五四青年节主题班会教案五四青年节主题班会教案。

中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的“二十一条”，收回山东主权等正当要求。

可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。

巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。

五四运动中学生提出的中心口号是什么

五四运动中学生提出的中心口号是什么1. 1.五四运动学生们提出的口号"1、口号：还我青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁肯玉碎，勿为瓦全”等口号2、性质：反对帝国主义、封建主义的爱国运动五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端更详细的介绍请参照：/view/14478.htm2. 五四运动中,爱国学生提出的口号中得以实现的是实现了以下几条：1、中国代表拒绝在巴黎和约上签字。

巴黎和会是指1919年1月18日，在巴黎凡尔赛宫召开的战后协约会议。

27个战胜国的代表1000人参加，其中全权代表70人。

苏俄没有受到邀请，德国作为战败国也被拒之门外。

经过激烈的较量和彼此的妥协，6月28日，各战胜国终于在巴黎近郊著名的凡尔赛宫镜厅签订了《对德和约》，即《凡尔赛和约》。

由于大会将战前德国在山东的特权转交给日本，严重损害了中国的利益，中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

2、要求惩办交通总长曹汝霖、币制局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥。

1919年6月11日，陈独秀等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，“我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造”。

陈独秀因此被捕。

各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议政府的这一暴行。

面对强大社会舆论压力，曹、陆、章相继被免职，总统徐世昌提出辞职。

3、中国通过条约收回了山东半岛主权和胶济铁路权益。

1921年11月12日至1922年2月6日，美国倡议的华盛顿会议召开。

1922年2月4日，中国和日本还在华盛顿签订了《中日解决山东问题悬案条约》及其附约。

一、日本将德国旧租借地交还中国，中国将该地全部开为商埠；二、原驻青岛、胶济铁路及其支线的日军应立即撤退；三、青岛海关归还中国；四、胶济铁路及其支线归还中国等。

附约中规定了对日本人和外国侨民的许多特殊权利，但是中国通过该条约收回了山东半岛主权和胶济铁路权益。

谢健班刊内容修订版

写给五（4）班全体同学的心里话亲爱的同学们：你们好！不知不觉之间，做你们的班主任有一年时间了，真为做你们的老师感到高兴和开心。

一年时间里，我们共同成长，共同发展，我为你们一点一滴的进步感到由衷的欣慰。

如果你的学习水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，老师们送给你们这样一句话：‚竭尽所能，尽可能为自己创造进步的机会。

‛其实你们中间有许多人都能成为出色的学生。

在你们的身上，老师寄托了很大的希望。

请相信：再长的路都有尽头，千万不要回头；再快乐的心都有烦恼，千万不要在意，野草遮不住太阳的光芒，困难挡不住勇敢者的脚步。

如果你的学业水平比较优秀，老师们也送你们一句话：‚天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为‛。

作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力：有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的。

你们有相当强的自制力，思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在班级中也不错。

但要提醒大家的是：山外有山、人外有人。

有一句话说得好‚你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋！如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，老师们引用长今的名言‚没有什么可以让我放弃‛送给你们。

或许你心有余而力不足，学习上困难重重；或许你得过且过，只说不做。

这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜。

但老师相信：你和老师都决不会放弃。

我们都要力争上游。

最后老师真诚地将我的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩；无论你成绩优劣，在老师的心中，你们早已如同自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。

今天，明天，老师也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。

老师的心会对你们每一个孩子敞开着。

我愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸！你们的老师：谢健2011年7月融入新集体，争取新进步！——五四班工作亮点结束了毕业班的工作，新学期开始后，按照学校安排，我成为五四班班主任。

五四班级手绘海报比赛

2012年电子信息工程系五四“青春的彩绘”班级手绘海报比赛策划书电子信息工程系学生会宣传部二零一二年四月四日一、活动背景：1919年5月4日我们年轻的先烈们用他们的热血描绘一幅反帝爱国的宏伟画卷，以他们的激情点燃了中国大地。

“五四精神”被一代又一代人传承至今，她是爱国、青春、责任的代言。

我们新一代的大学生作为国家社会主义的接班人，五四精神是我们能够坚定信念勇往直前的力量源泉，我们必须加以继承和发扬。

我们以手中的画笔描绘我们心中的五四精神再现那激情燃烧的岁月同时促进校园精神文明建设，活跃校园学习氛围，展现大学生积极向上的精神风貌。

二、活动目的及意义：1.通过对五四青年节的纪念使同学们更深刻的学习五四反帝爱国、不怕困难、坚信观念，为国家利益不怕牺牲英勇奋斗的光荣传统；2.表现当代青年积极向上的健康风貌激励我们年轻一代朝气蓬勃、奋发进取的精神，自觉肩负起实现中华民族复兴的历史使命的崭新面貌；3.通过手绘海报比赛给同学们建立一个展现自己才艺的舞台使同学们在繁忙的学习和生活中陶冶情操、提升自身的综合素质；4.培养同学们的创新能力、团队意识，更好的融入班集体、提升班级的凝聚力。

三、活动主题：“青春的彩绘”四、活动形式及内容：1.以“青春的彩绘”为主题，择紧密贴合五四青年节的内容在2.2*1.3米的板上以手绘的形式表现出来。

2.要求参赛作品主题鲜明，内容积极向上。

3.每个班出一块手绘海报参赛，4月30日同时在A4路口水塘边展出。

4.海报设计：参赛班级自行设计海报，要求形式多样，内容充实，突出艺术性和创造性。

5.每个班出一名代表，向评委说明海报内容，解说时间5为分钟以内。

四、主办单位：共青团梧州学院电子信息工程系委员会承办单位：电子信息工程系学生会宣传部活动对象：电子信息工程系2011级所以班级五、活动时间：2012年4月30日14：00——18:00六、活动地点：A4水塘旁七、活动具体安排：(一)工作人员安排（附录1）(二)活动前期工作①4月23日晚上召集各班宣传委员召开“青春的彩绘”班级手绘海报比赛动员大会；②4月23日由办公室申请活动场地,宣传部完成比赛宣传板报和路标制作；③4月24日晚召开干部负责人培训会议，做好工作安排，细化分工保证每位成员都安排到位，明确自身的工作职责和范围；④4月24日新闻部写好广播稿并在校园广播站进行广播，在我系网站上进行宣传，同时与院报联系对此次活动进行报道。

弘扬五四精神青春励志宣传口号大全

弘扬五四精神青春励志宣传口号大全五四运动是中国新民主主义革命的开始，而在这一个值得怀念的历史节日里，不知你们会准备什么样的宣传五四精神口号呢?以下是小编为大家准备了弘扬五四精神青春励志宣传口号大全，欢迎参阅。

五四精神青春励志宣传口号1. 弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神!2. 弘扬“五四”精神，奏响品牌之都的青春强音!3. 时代并肩前行，走在祖国和人民前进队伍的行列中，是青年成长发展大有作为的前提条件。

4. 实践“三平”精神，竞展青春风采!5. 高举“五四”火炬，永葆先进本色，争当青年先锋!6. 弘扬“五四”报国志，实践“三平”做楷模!7. 点燃青春火炬，大力推进晋江青年创业行动!8. 弘扬爱国进步民主科学的“五四”精神!9. 弘扬五四爱国精神，展示团校青年风采!10. 培养青年创业意识，提升青年创业能力!11. 向优秀青年学习，争当时代先锋!12. 团结带领团员青年为实现晋江“两个率先”目标而努力奋斗!13. 共作新时代好青年共创美好新明天14. 坚贞立志，永葆精神，奋勇当先，不负青春15. 大力实施侨乡青年文化行动，推动青年文化蓬勃健康发展!16. 团结青年，服务青年，凝聚青年，促进青年健康成长成才!17. 血脉相连薪火相传奉献青春服务社会18. 善拼才会赢，学下才会赢，创新才会赢!19. 加强青年文化建设，促进青年全面发展!20. 积极推进青年文化建设，努力打造品牌之都。

21. 创新、创造、创业，务实、落实、真实!22. 善于学习、勤于思考、勇于创新、严于律己、甘于奉献!23. 发展的希望在创业，创业的希望在青年!24. 奋斗照亮人生，创业改变命运!25. 传承“五四”精神，在跨越式发展中再立新功。

26. 传承时代精神，汇聚青年力量，服务城市建设。

27. 传民族精神，扬青春风采。

28. 党育青年成长，青年跟党前进。

29. 传承“五四”精神，共促市政和谐。

30. 点燃青春火炬，大力推进晋江青年创业行动。

五四青年节主题班会——弘扬五四精神,激扬青春梦想

青年节的来历！
1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。 1949年政务院正式宣布5月4日为中国青年节。
中国共青团团旗的含义
中国共产主义青年团团旗帜的旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
热爱祖国不是一句空话，我们在唱国歌时的神情和态度，我们内心的感受，都能说明我们究竟爱不爱国，究竟有没有民族自豪感。抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗，同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员，作为国旗主人的一员，我们应该做些什么呢？为中华的振兴，为中华的繁荣富强，积累知识，增长才干，让我们的国旗更红，让五颗金星更亮更辉煌
五四运动
五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入了一个新的历史时期。中华人民共和国成立后，中央人民政府政务院于1949年 12月正式宣布以五月四日为中国青年节。
五四运动的精神
• 五四精神的核心内容为 • “爱国、进步、民主、科学”。
中国共青团团徽的含义
←中国共青团旗 ←齿轮Fra bibliotek它象征着共青团在马克思列宁主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年，朝着党所指引的方向奋勇前进。
←麦穗
团员证的意义及象征
• 中国共产主义青年团团员证由封面、内芯和团费收缴卡组成。封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。团员证内容包括：团员自然情况、团籍注册、团的组织关系接转、团员荣誉记载、超龄团员、备注等。

五四青年节主题班会

（3）五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展，中国共产党党史一般将其定义为"反帝反封建的爱国运动"(注意这里的"封建"一词是泛化的封建观)，并以此运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。
上海响应北京断而运动
一、节日的由来
爆发原因在法国巴黎和会上中国外交失败了。
主力：学生
领导人：李大钊
六、班级活动
合唱《爱我中华》
本次班会到此结束！谢谢！
传承五四初心使命
用青春，绘就人生最瑰丽的生命画卷
➢ 让我们拿出青年人的干劲和冲劲，全身心的投入到工作与学习中去。
➢ 练就过硬本领，在工作中增长才干、练就本领， ➢ 以真才实学服务人民，以创新创造贡献国家！ ➢ 让我们用激情，唱响人生最壮美的青春之歌；
传承五四初心使命
五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动。它促进了马克思主义与中国工人运动的结合，造就了一批具有初步共产主义思想的知识分子，为中国共产党的建立做了思想上、干场五具四有部爱运初动步上国是共一产的运次主彻义准动底思备推的想不的。动妥知协识五了的分反子四中帝，运国反为封中动历建国的共揭史爱产国党开进运的动建了程。立中，它做促了国促进思了想新进马上克、民了思干主马主部义上主克与的中准义思国备工。革主人五运四命义动运的在的动结揭序中合开，了幕国造中就国，的了新这广一民批主泛传播。为了继承和发扬“五四”运动以来中国青年光荣的革命主义革命的序幕，这场爱国运动推动了中国历史进程，促进了马克思主义在中国的广泛传播。为了继承和发扬“五
四”运动以来中国青年光荣的革命传统，1939年，陕甘宁边区的西北青年救国联合会规定5月4日为青年节。1949年
传1轻2人月统所，推中，崇央。人1民9政39府年政务，院正陕式宣甘布宁这一边规定区。五的四运西动北所倡青导的年“爱救国国、进联步、合民主会、科规学定”精5神月仍然4被日当为代年青年节。1949年12月，中央人民政府政务院正式宣布这一规定。五四运动所倡导的“爱国、进步、民主、科学”精神仍然被当代年轻人所推崇。

2022-2023学年高中主题班会五四青年节《弘扬五四精神》教学PPT课件

新时代青年的新使命
继承者和开拓者青年是我们党的事业的
马克思恩格斯高度重视青年在政党发展中的作用，指出:“人数空前众多的年轻人汇集在我们的旗帜之下，那些支配着我们的思想目前比以往任何时候都得到更广泛的发展。中国共产党始终把青年当作自身发展壮大的生力军。
习近平总书记指出:“代表广大青年、赢得广大青年，依靠广大青年，是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。”青年是“我们党的未来希望"。
“五四”运动的故事
1922年6月
赵世炎、周恩来、李维汉在法国巴黎创立了 “旅欧中国少年共产党”。1923年2月，改名
为“旅欧中国共产主义青年团”。
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“一二•九”运动的故事
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“一二•九”运动的故事
1936年11月
中共中央为了建立抗日民族统一战线的需要，为了更广泛地团结各界青年投入抗日救亡的斗争，决定改造共产主义青年团，建立各种抗日救国的青年团体。
第四部分
青年不忘初心跟党走
青年不忘初心跟党走
青年是国之希望，青年应不忘初心
世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。
当代青年应该接过革命的接力棒，牢记我党的宗旨，继续先辈的光荣事业，沿着先辈光荣的足迹，为实现中华民族的伟大的复兴梦想矢志前行。
新时代青年的新使命
青年是民族复兴和国家发展的有生力量
意大利哲学家维柯指出:历史和人类生活的评价者是老人，而“各民族的创建者则是青年”。恩格斯也指出:“相信现代的命运不取决于畏惧斗争的瞻前顾后，不取决于老年人习以为常的平庸迟钝，而是取决于青年人崇高奔放的激情。”青年、国家、时代，是相伴相随、彼此助推的。当今中国，青年成长成才的年代，正是全面建成小康社会和建设社会主义现代化强国、实现“两个一百年” 奋斗目标的时代，个人发展黄金期与国家发展黄金期紧密结合，高度统一。青年的成长成才，必须与国家和民族的发展同向而行，与中国特色社会主义事业同频共振。

关于五四青年节主题班会教案小学生4篇

关于五四青年节主题班会教案小学生4篇篇二中学生五四主题班会教案主题班会名称：自律成就梦想（5·4主题班会）活动背景：1919年5月4日，北京的青年学生为了抗议帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。

“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取民主自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。

1949年国务院正式宣布5月4日为中国青年节。

活动过程：1、组织散播有关优秀青年志愿者事迹的影视作品或是爱过电影。

2、可以评选我们的青春偶像：采访学生，统计其中欢迎的青春偶像，调涨其中的积极向上，能体现青年风貌的制成展板，与学生展板同时展出。

3、寻找有特长有特殊经历有青春活力的学生，撰写他们的个人小简介，制成展板，惊醒宣传。

活动的意义：穿岁月峰头，伴历史云烟，中国共产主义青年团走过了____年的风雨征程。

五月的春风情深意暖，五月的花海流溢飘香，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们迎来了我们的节日。

青年，朝气蓬勃的人；青年，我的中国。

我要用呐喊，抖掉那附着在大好河山上的污泥腐瓦；我要用热血，融化那将要凝冻的江河湖川。

年青的中国，奔流的中国，我的中国。

我们中国青年，浩然正气满乾坤！五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会兴奋的统一体。

通过活动把积极地风尚散播开来，将这样的精神更加深入到每个年轻人心中。

活动主旨：弘扬年轻人的积极向上的精神。

彰显新一代青年的朝气与活力。

倡导健康的生活理念与思想作风。

以“爱国、进步、民主、科学”为中心，服务他人社会，为创造更好的环境现出自己的力量。

班会总结：爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。

2023五四主题班会记录6篇

2023五四主题班会记录6篇周年为契机，以马克思主义信仰、中国特色社会主义信念和核心价值观为统领，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕青年成长成才需求，通过系列活动达到帮助青年们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观的目标。

二、活动主题青春有信仰，行动有力量三、活动时间20__年4—5月四、活动内容1、新团员发展为了保持团组织的先进性，使更多的学生积极分子加入到团组织生活中来，不断充实和壮大我院的团员队伍，更好地团结教育广大学生，使他们成为德、智、体、美全面发展的具有综合素质的新时代共青团员。

工作时间：4—5月实施单位：各团总支、团支部、团委组织部2、开展线上主题团日活动一是开展学_系列讲话，做合格共青团员主题教育活动，活动形式可以为学讲话内容、学团章、讨论会等；二是以“弘扬五四精神”为主题开展爱国教育、感恩教育、法制教育、弘扬社会主义核心价值观等相关形式的团日活动，活动形式可以为征文比赛、线上知识竞赛等；三是开展“疫情防控”主题活动，增强学生对疫情防控相关情况的认知，保障全体学生的身体健康和生命安全。

活动时间：4—5月实施单位：各团总支、团支部3、积极组织团员青年进行“青年大学习”网上主题团课的学习为了让广大团员通过进一步了解党团知识，明确新时期对团员的要求，加强共青团在营造良好校风、学风中的积极作用，切实增强团员意识，激发团员学生的政治热情和爱国热情。

活动时间：4—5月实施单位：各团总支、团支部、团委组织部4、开展志愿服务活动开展“志愿青春抗疫在前”服务活动，通过收集团员青年在疫情期间的相关服务照片、感想、服务证明等材料在班、系、院进行广泛宣传，弘扬志愿服务正能量，发挥团员青年的先锋模范带头作用，为社会、为城市做出应有的贡献。

同时大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，利用网络广泛开展环境保护、扶贫帮困、文明倡导等宣传活动。

活动时间：4—5月实施部门：各团总支、班级团支部、学生社团团支部五、活动要求1、精心组织，高度重视。

2023年有关五四青年节的黑板报

2023年有关五四青年节的黑板报2023年有关五四青年节的黑板报资料1：今天是五四青年节，徐老师邀请了全校老师到他的烧烤店聚会，我妈是我们学校的老师，所以我也来到了烧烤店。

我们来带烧烤店，我一看，哇，原来是自组烧烤，还用电磁路!仔细一看，电磁路上铺了一张纸，烧烤时要先在纸上浇上一些油，然后再打开电源。

纸烧糊了还要把食物拿开，换一张纸，浇上油继续烤。

这种烧烤稀罕吧!上菜咯!几个服务员端上了第一道菜——烤牛肉串。

徐老师在那边提着油壶给我们浇油。

终于浇到我们这一桌咯!我们迫不及待地放上牛肉串，打开电源。

又来了几盘洋葱，生菜，肉片和鸡翅，我们一股脑儿地放进去。

肉片熟了!我们四个人各夹了一片肉。

牛肉串洋葱等美食也逐渐熟了。

这时桌上的菜越来越多，我们盘子里的已经熟了的菜也越来越多。

有香菇、豆腐、里脊肉、鱿鱼等等等等，我们的肚子也越来越鼓。

我吃饱了没事干，便和阿布弟弟、小海弟弟一起当起了“打工仔”——给老师们浇油。

“生意”还算不错，一会儿就浇了好几桌，可是徐老师没给我们“发工资”。

时间不早了，我们恋恋不舍地离开了徐老师的烧烤店。

2023年有关五四青年节的黑板报资料2：对于五四运动，我们知道是一场爱国运动，可我们知道五四运动背后的五四精神吗?知道五四精神的核心是什么吗?现在就让我们好好学习一下五四精神吧!五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前赴后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。

什么是五四精神呢?有的认为是爱国主义，有的认为是民主与科学，有的认为是解放思想、不断创新，有的`认为是理性精神、个性解放，有的认为是勇于探索、追求真理，有的认为是破旧立新的革命或变革，有的认为是彻底的反帝反封建，等等。

这些说法都是有道理的，事实上也是联系在一起的。

爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。

五四班口号有哪些

五四班口号有哪些1. 运动会口号小学五四班你好！很高兴为你提出以下口号~！嚣张点的：文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。

扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

英明神武，勇冠江山，史上最强， xxxxxx班。

亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。

（抚长剑，一杨眉，清水白石何离离，脱吾帽，向君笑，饮君酒，为君饮，张良未逐赤松去，桥边黄石知我心）文雅点的：磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

放马金鞍，惟我十班，超越梦想，激丶情无限。

爱我季延，立志成材，奋勇冲击，永争第一。

竞速时代，xx班最帅，团结友爱，不可阻碍。

释放激丶情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

秀出自信，展现自我，非比寻常，xx班最强。

振兴中华，爱我x 班；奋勇拼搏，永创辉煌。

刻苦学习，团结一心。

奋勇拼搏，披荆斩棘。

xxxx班永争第一x班的欢乐，无边无际，x班的风采，永恒的信念！We are the best! We are the wonder!。

2. 54班级口号班级口号标语、励志格言大全 1. 现在决定未来，知识改变命运。

2. 小事成就大事，细节成就完美。

3. 态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。

4. 事不三思终有悔，人能百忍自无忧。

5. 心中有理想再累也快乐6. 彩虹风雨后，成功细节中。

7. 事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。

9. 绳锯木断，水滴石穿。

10. 不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。

11. 天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。

12. 天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。

五四青年节主题班会设计5篇

五四青年节主题班会设计5篇五四青年节主题班会设计5篇青春的路上，要写满无悔，让追求描绘努力；青春的岁月，要填满快乐，让笑容绽放最美丽；五四青年节到，祝青春在你的脸上，青春在你的心里，时时快乐有笑意！这里给大家分享一些关于五四青年节主题班会设计，供大家参考学习。

五四青年节主题班会设计一、班会主题：致青春二、时间地点：科教实训楼205三、组织人：四、参加活动人员:金融1201班全体同学五、缺席人员：六、活动目的：开展五四爱国运动的班会主题加强对团员和青少年的思想教育工作积极引导。

七、班会流程：1、主持人介绍班会主要内容和开场白。

2、诗歌朗诵朗诵关于爱国青春自由民主等主题的诗歌（随机抽取十个人）3、游戏叠报纸（将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），通过知识竞赛来定输赢，输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

）4、游戏合力吹汽球5、歌曲串烧（有关爱国、青春）6、全班齐读“少年中国说”八、活动总结:晚上7.00 ，主持人孟婷宣布金融1201班“致青春”的班会正式开始。

首先主持人抽取了十名同学上台进行诗歌朗诵，在朗诵地过程中十位同学有的温婉简约，有的铿锵有力，有的感人肺腑。

他们的激情为诗词赋予了生命力也为自己赢得了全班同学们的掌声，。

接下来，在叠报纸、游戏合力吹汽球游戏中以及在其后的知识竞答中同学们都积极踊跃地参加，一时间气氛热烈了起来。

在游戏的过程中同学们不仅收获了知识也增强了同学之间的团结与凝聚力。

而接下来由全班女生带来的有关于青春、爱国的歌曲串烧以及最后由潭珠海带领全班同学齐读“少年中国说”更是将班会气氛推向了高潮。

班会于8点落幕。

这次主题班会不仅达到了纪念五四运动的目的还增强了同学之间的友谊增强了团队意识促进了同学们的合作精神。

这次学习活动也为同学们今后的学习生活和实践指引了新的方向。

五四青年节主题班会设计【篇4】一、活动主题：结合学院“十年卓越，携手并进”的理念响应五四号召，开展了题为“共建卓越，放飞梦想”的主题班会。

弘扬五四精神主题班会课件

五四运动简介及精神内涵
五四运动的事件起因
五四运动
1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。
第二部分
五四运动的历史背景及意义
五四运动的历史背景及意义
• 北洋军阀政府实行独裁统治，投靠帝国主义，大量出卖国家权利，中国人民处在水深火热之中；
• 1919年“五四”运动前夕，中国无产阶级队伍已经迅速壮大到二百多万人，他们必然要成为中国革命的领导阶级；
• 俄国十月革命的胜利，给中国人民指出了解放斗争的正确方向； • 新文化运动的不断发展，促进了中国人民的觉醒。
理性爱国
当代社会，总会有许多不理性的、不科学的爱国主义存在。这些打着要求民主和进步旗帜的不理性的爱国主义的存在，可能是偏激的，会危害我们的社会文明。

奋进与拼搏的精五四精神，对当代青年人来说并不遥远，他召唤着我们中学生要以奋进与拼搏的精神对待学习，汲取知识，积
神
蓄爱国的力量。如果来到我们所处的环境就会发现，越来越多的时候都充满着昂扬向上的爱国主义精神氛围。
五四运动的历史背景及意义
• 第一次世界大战结束后，1919年1月，英、法、美、日、意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓“和平会议”。
• 中国政府代表要求归还大战期间被日本抢去的德国在山东侵占的各种权利遭到无理拒绝。