《信息系统分析与设计》第3章

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《信息系统分析与设计》

《信息系统分析与设计》
对信息系统的影响
– 需要整合数据和信息,创建和保留知识。
29
业务驱动力
数据、信息、知识的区别?
– 数据Data – 原始事实。 – 信息Information – 经过组织的对接收者有意义的数据。 – 知识Knowledge – 提炼的数据和信息。
持续改进和全面质量管理
– 业务持续改进 – 业务过程重构
33
技术推动力
客户关系管理Customer Relationship Management (CRM) – 是一种软件应用,为客户提供对企业过程的 访问,从初始的咨询指导售后服务和支持.
34
技术推动力
企业应用集成Enterprise Application Integration (EAI) – 将购买和内部开发的应用软件集成起来,以便能够透明地 进行互操作。
31
技术推动力
企业资源规划Enterprise Resource Planning (ERP) – 是一种应用 软件,将信息系统完全集成在一起,提供大部分或者所有核心基本业务 功能。
ERP 解决方案围绕一个基本业务功能共享的公共数据库建造。
代表性的ERP供应商: – Baan – J. D. Edwards – Oracle – Peoplesoft – SAP AG (the market leader)
3.管理信息系统通过对整个供应链上组织内和多个组织 间的信息流管理,实现业务的整体优化,提高企业运行控 制和外部交易过程的效率。
51
2.1 管理信息系统的概念
二、管理信息系统的特点
❖面向管理决策 ❖综合性 ❖人机系统 ❖现代管理方法和手段相结合的系统 ❖多学科交叉的边缘科学
52
三、管理信息系统的类型

信息系统分析与设计课后答案第3章:信息系统建设

信息系统分析与设计课后答案第3章:信息系统建设

第3章:信息系统建设一、简答题1. 简述信息系统建设涉及到的因素。

答:信息系统建设涉及到:社会文化,科学技术,领域知识和组织管理等因素。

2. 简述信息系统建设的概念。

答:信息系统建设是调动各种因素,创建和完善信息系统的漫长过程。

3. 信息系统建设都包括哪些基本工作?答:包括信息系统规划,信息系统开发、信息系统维护、信息系统管理等四项工作。

4. 什么叫信息系统的生存周期?信息系统生存周期中包括哪些过程?答:信息系统生存周期是指从提出信息系统建设的设想开始,历经规划,开发,演化等过程,一直到被其它信息系统所替代的全过程。

在信息系统生存周期中存在规划、开发、演化、管理和支持五个过程,其中演化过程中又包括运行和维护两个子过程。

5. 信息系统建设与信息系统开发有什么区别?答:信息系统建设是创建和完善信息系统的全过程,需要经历一个漫长的时间过程。

信息系统开发是根据信息系统规划的目标,对某一建设阶段的信息系统项目的开发过程,信息系统开发是信息系统建设的一项工作。

6. 信息系统开发过程分为哪几个阶段?都需要做什么工作?答:信息系统开发过程分为:初始、细化、构建和移交四个阶段。

需要做的工作有:领域分析、需求分析、系统设计、系统实现和测试等。

二、填空题1. 信息系统(建设)是调动各种因素,(创建)和完善信息系统的漫长过程。

2. 信息系统建设涉及到(社会文化)因素、科学技术因素、(领域知识)因素和组织管理因素。

3.诺兰模型把信息系统的建设划分为起步、(扩展)、控制、(集成)、数据管理和(成熟)六个阶段4. 信息系统建设包括信息系统规划、(信息系统开发)、信息系统管理和(信息系统维护)四项工作。

5. 信息生存周期中共包括:规划过程、(开发过程)、管理过程、(演化过程)和支持过程。

6.从时间顺序上,可以把信息系统开发划分成为:初始、(细化)、构建、(移交)四个阶段。

7.(结构化方法)可以分为:SA,(SD),SP三个部分。

《《信息系统分析与设计》》

《《信息系统分析与设计》》

《《信息系统分析与设计》》随着信息技术的日新月异,信息系统在人们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。

从一个小小的个人电脑,到日常生活中的智能手机和智能家居,再到银行、医疗和教育等各个领域的信息系统,都为人类的生产和生活提供了极大的便利和效率。

然而,信息系统的开发、维护和更新并不像使用它们那么简单,需要一个完整的过程来确保其质量和可靠性。

这就需要信息系统分析与设计的专业人才来进行全面和深入的工作。

信息系统分析与设计是指通过对信息系统当中各种需求的分析,以及现有的技术和平台的检查,确定系统的构成和功能模块。

在此基础上,设计出最佳的实现方案并建立优秀的系统体系结构。

信息系统分析与设计的重要性信息系统分析是指在了解用户需求的基础上,对业务进行分析,整理、分析、抽象出业务层次的功能需求、数据需求、行为需求以及其他类型的需求,并将其组织为系统规范和标准。

信息系统设计是指根据分析结果,利用合适的技术手段和平台,将分析结果转化为具体的实施、运维方案,并转化为适应现有环境的系统构架。

信息系统分析与设计的重要性不言而喻。

首先,它可以大大缩短信息系统的开发周期,从而加速业务流程的推进。

其次,它可以降低信息系统的开发成本,提高企业的竞争力。

最重要的是,它可以帮助企业更好地满足用户需求,提升用户体验和用户忠诚度。

信息系统分析与设计方法在进行信息系统分析与设计的过程中,常见的方法和技术包括结构化分析与设计、面向对象分析与设计、需求工程、软件设计模式、UML(统一建模语言)等。

每种方法和技术都有自己的特点和适用范围,需要根据具体的项目进行选择。

结构化分析与设计(SA\/SD)是一种传统的方法,主要用于处理大型系统的设计和开发,包括数据流图、数据字典和程序流程图等。

这种方法在许多软件开发领域依然受到广泛的应用。

面向对象分析与设计(OOA\/OOD)注重于“对象”,将系统定义为由对象组成的集合,每个对象具有其特定的属性和方法。

这种方法适用于需要处理很多核心业务逻辑的软件系统,例如ERP(企业资源规划)系统。

信息系统分析与设计(总复习题)资料

信息系统分析与设计(总复习题)资料

信息系统分析与设计(总复习题)资料信息系统分析与设计(总复习题)信息系统分析与设计(第4版)第一章系统思想1、解释下列名词:系统结构、系统功能、系统目的性、系统的稳定性、系统的突变性、系统的自组织性、系统的相似性。

答:系统结构:一个系统是其构成要素的集合,这些要素相互联系、相互制约。

系统内部各要素之间相对稳定的联系方式、组织秩序及时空关系的内在表现形式,就是系统的结构。

系统功能:系统功能是指系统与外部环境相互联系和相互作用中表现出来的性质、能力和功效。

系统目的性:系统的目的性是系统发展变化时表现出来的特点。

系统在于环境的相互作用中,在一定的范围内,其发展变化表现出坚持趋向某种预先确定的状态。

人工系统的目标,实际上是事先确定的人为目标,这种目标是以关于对象的条件来定义的。

系统的稳定性:系统的稳定性是指在外界作用下的开放系统有一定的自我稳定能力,能够在一定范围内自我调节,从而保持和恢复原来的有序状态、原有的结构和功能。

系统的突变性:系统的突变性,是指系统通过失稳从一种状态进入另一种状态的一种剧烈变化过程。

它是系统质变的一种基本形式。

系统的自组织性:系统的自组织性是指开放系统在系统内外因素的相互作用下,自发组织起来,使系统从无序到有序,从低级有序到高级有序。

系统的相似性:相似性是系统的基本特征。

系统相似性是指系统具有同构和同态的性质,体现在系统结构、存在方式和演化过程具有共同性。

2、系统工程方法的一般步骤是什么?答:步骤有:①问题定义、②目标选择、③系统综合、④系统分析、⑤最优系统选择、⑥实施计划第二章信息、管理与信息系统1、什么是信息?联系实际说明信息的主要特性。

信息是经过加工后的数据。

它对接收者有用,对决策或行为有现实或潜在的价值。

信息具有事实性、扩散性、传输性、共享性、增值性、不完全性、等级性和滞后性。

1、说明数据处理系统、管理信息系统、决策支持系统、主管支持系统的各自特点。

数据处理系统:主要功能是:记录、保存精确数据,检索数据,计算,产生报表、账单。

信息系统分析与设计大纲

信息系统分析与设计大纲

02134 信息系统分析与设计南京理工大学编(高纲号0609)一、课程性质及其设置目得与要求(一)课程性质与特点《信息系统分析与设计》课程就是江苏省高等教育自学考试信息管理与信息系统专业(独立本科段)得必修课,该课程就是信息管理专业课程体系中得骨干课程之一。

21世纪就是信息社会,每个人、每个社会组织对信息资源得开发利用能力已成为其竞争力得主要标志之一。

20世纪60年代发展起来得信息系统,在各个领域都有着广泛得应用,如计算机辅助设计系统、现代通信信息系统、管理决策系统、生产控制系统等等,它们作为信息社会最为重要得基础设施,就是人们开发、利用信息资源以支持组织目标得战略手段,极大地促进了现代社会组织得变革、推进了社会信息化进程、提高了组织自身素质与竞争能力。

现代信息技术不断发展,但就是信息技术这支利剑必须切实瞄准各行各业得业务需求这个目标,做到有得放矢,才能真正发挥作用。

《信息系统分析与设计》这门课程得任务就就是利用信息技术这支利剑,结合具体得企业组织得实际情况,帮助学生弄清信息系统得规划、分析、设计与实施等阶段得目标、任务、要求与过程,掌握信息系统开发得各种方法,从而提高应考者信息系统开发得理论水平,锻炼她们进行信息系统开发得实践能力,为将来从事实际工作奠定坚实得基础。

《信息系统分析与设计》就是一门实践性很强得应用型课程,就是以讲解信息系统规划、分析、设计及实施各个阶段得任务、方法、过程为主要内容,引导应考者利用实验课时进行实践摸索,不断深入理解知识、灵活运用知识得一门课程。

其特点就是:课程实践性较强,应考者通过系统而专门得学习,在树立清晰得系统意识得基础上,必须灵活掌握信息系统分析与设计得各种工具与方法,实际开发自己得信息系统。

通过本课程得学习,应考者不仅可以增强自学能力与独立研究能力,而且提高自身得实践开发能力,成为具备较强得研究能力、创新能力与驾驭现代化信息技术能力得复合型人才。

(二)本课程得基本要求通过本课程得要求,应考者应达到如下要求:1、了解信息系统得基本概念、分类;2、重点掌握信息系统得生命周期,了解各种开发方法得基本思想;3、重点掌握信息系统总体规划得意义、任务、特点及基本步骤;4、掌握信息系统分析阶段得任务、特点,重点掌握信息系统分析阶段得方法与工具;5、掌握信息系统设计阶段得任务、目标,重点掌握总体设计、详细设计得内容与方法;6、了解信息系统实施阶段得任务与实现方法;7、掌握面向对象得分析与设计方法得原理与工具、优点与不足;8、掌握原型法得概念、作用、优缺点,了解软系统方法在信息系统建设中得应用;9、了解信息系统项目管理得含义及内容;10、了解信息系统运行管理得内容、意义;另外,在了解与掌握上述理论知识得基础上,能运用结构化分析与设计得思想、方法与工具,开发一个实际得信息系统。

信息系统设计与分析考核知识点精选全文完整版

信息系统设计与分析考核知识点精选全文完整版

信息系统设计与分析考核知识点本文依据高等教育自学考试北京市指定教材《系统分析与设计方法(原书第7版)》惠腾著、肖刚孙慧等译2007年版和信息系统设计与分析(课程代码02134)自学考试大纲编写。

作者分析历年真题整理出了考核知识点并标记了重点,供大家参考。

1.第一章系统分析和设计方法的环境1.1.系统关联人员的定义系统所有者:为要构造和运行的系统付费,设置系统的目标和优先级。

因此,他们从解决问题探索机会的开销和收益的角度看待信息系统。

系统用户:为系统定义业务需求和预期。

因此他们从给他们的工作提供的功能、易学性或易用性方面看待信息系统。

系统设计人员:将业务需求转换成可行的技术方案,因此,从指导最终系统构造的设计蓝图的角度看待信息系统。

系统构造人员:构造、部署和维护信息系统。

因此,他们从实现系统的实际软硬件的角度看待信息系统。

系统分析员system analyst : 研究组织存在的问题和需求,确定人员、数据、过程的信息技术如何最大化使产品增益。

面对不同的参与者,他们的视点都不同,系统分析员扮演角色疏通系统计算机业务解决方案与信息技术之间交流障碍;1.2.系统分析员所需的(知识和)技能有效的信息技术知识,计算机编程经验和专长、一般商业知识、通用解决问题技能、良好的育人沟通能力、良好的处理人际关系能力、灵活性和适应能力、人格与道德规范;1.3.影响信息系统的最重要的企业发展趋势(企业的驱动力)经济全球化电子商务和电子业务安全和隐私协作与合伙经营知识产权管理持续改进全面质量管理业务过程重构1.4.影响信息系统的技术因素(技术驱动)网络和因特网移动和无线技术对象技术协作技术企业应用软件1.5.企业应用软件核心应用软件包括财务管理、人力资源管理、市场和销售以及运行管理(库存或生产控制)。

曾经绝大多数企业自己构造大部分或者全部核心企业应用软件。

如今,这些“内部的”核心应用与其他企业应用软件互补,那些软件将企业的业务过程同它的供应商和客户的业务过程集成到一起,称为客户关系管理和供应链管理1.6.简化的系统开发过程系统启动:产生一个业务问题陈述和项目计划:确定要用技术方案解决的问题的范围、目标、进度和预算系统分析:产生系统用户对业务问题方案的业务需求、预期和优先级的陈述。

精品文档-信息系统分析与设计(第三版)-第3章

精品文档-信息系统分析与设计(第三版)-第3章
信息系统建设
4. 信息系统的管理 信息系统的管理是由管理者在信息系统生存周期的各个阶 段,通过有效地组织和控制参与信息系统建设的相关资源,使 之有效地达到该阶段的预期目标的综合过程。根据信息系统建 设的任务划分,可以分为信息系统开发管理、维护管理和运行 管理,根据信息系统管理的对象划分,可以分为信息系统人员 管理、信息资源管理、项目管理等。
第3章 信息系统建设
在建设信息系统的过程中,一定要运用系统工程的方法, 正确地处理系统与环境的关系,系统目标与系统功能、结构的 关系,系统整体与部分的关系,系统内部诸多要素相互之间的 关系,系统各建设要素之间的关系,系统建设各项工作之间的 关系,系统建设各工作阶段之间的关系。最终把信息系统建设 成为一个满足社会企业大系统的要求,与系统环境形成和谐关 系,目标明确,功能、结构合理的社会系统。
第3章 信息系统建设
从上述可见,建设成功的信息系统受制于多种复杂因素, 其中有主观因素和客观因素,组织内部因素和外部因素,技术 因素和社会因素,认识因素和态度因素,工程因素和管理因素 等。大量实践证明,要建设成功的企业信息系统,首先,要求 企业领导者和工程主持者具有较高的信息知识素养和综合管理 水平,企业具备建设信息系统的内外部条件;其次,要求企业 领导者和工程主持者对信息系统建设所涉及到的复杂因素、信 息系统建设的内在规律和信息系统的特点有深刻的理解;第三, 企业领导者高度重视信息系统建设,并亲自参与和组织信息系 统的建设工作;第四,提供信息系统建设所需的专业技术队伍、 资金、场地等必要条件;最后,选择适宜的信息系统开发方法、 技术和环境。
第3章 信息系统建设
信息系统建设面临大量的业务领域知识,企业内部和外部 大量的信息要收集到信息系统内部,作为信息系统加工处理的 对象。企业的业务、管理和决策的知识和方法要反映到信息系 统之中,作为信息系统处理的算法和模型。信息的收集以及业 务、管理、决策的系统化需要做大量的工作。

《信息系统分析与设计》实验指导

《信息系统分析与设计》实验指导

《信息系统分析与设计》实验指导书(信息管理与信息系统专业)实验1 用例图及进度安排一、实验目的1.熟悉用例图的基本功能和使用方法。

2.掌握如何使用建模工具绘制活动图方法。

3.学习使用Microsoft Project对题目进行进度安排。

二、实验器材1.计算机一台。

2.Rational Rose 工具软件。

三、实验内容根据SUDA的图书管理系统开发进度,在完成对系统的需求建模,得到用例模型后,应针对每个用例进行业务分析,说明其具体的业务流程,现系统分析部指派您完成该项任务。

要求:(1)确定图书管理系统的用例。

(2)绘制图书管理系统的用例图。

(3)对图书管理系统的用例进行描述。

四、实验步骤2 确定系统的参与者借阅者、图书馆管理员、系统管理员。

3 确定系统的用例(1) 借阅者请求服务的用例①登录系统②查询自己的借阅信息③查询书籍信息④预定书籍⑤借阅书籍⑥归还书籍(2) 图书馆管理员处理借书、还书等的用例①处理书籍借阅②处理书籍归还③删除预定信息(3) 系统管理员进行系统维护的用例①查询借阅者信息②查询书籍信息③增加书目④删除或更新书目⑤增加书籍⑥删除书籍⑦添加借阅者帐户⑧删除或更新借阅者帐户4 使用Rational Rose绘制用例图的步骤以“删除借阅者信息”用例为例:a.绘图步骤:(1)在用例图上双击main,出现如图1.1所示,为绘制用例图做好准备。

图1.1(2)在图中的工具栏选取Actor图标,在右边的图中添加一个Actor,并输入名称:administrator,如图1.2所示。

(3)在左边的工具栏中,选取用例的图标,在右边的图中画出一个用例,并输入用例的名称:login 。

图1.2(4)按照步骤(3),绘制出如图1.4和图1.5的两个用例。

图1.3图1.4图1.5(5)在绘出了用例后,接下来的是绘制参与者与用例实现,如图1.6所示。

图1.6(6)根据步骤(5),同时完成如图1.7和图1.8。

信息系统分析与设计

信息系统分析与设计

信息系统分析与设计
信息系统分析与设计是指对信息系统的需求进行分析和设计的过程。

在当今信息社会中,信息系统的作用越来越重要,而信息系统的设计质量
直接影响了企业的竞争力和发展速度。

因此,进行信息系统分析与设计具
有重要的意义。

首先,信息系统分析与设计需要对用户的需求进行分析。

这包括对用
户的需求进行调研和收集,了解用户对信息系统的功能和性能方面的需求。

通过和用户的沟通和交流,我们可以进一步明确用户的需求,并确定信息
系统应具备的功能和特性。

接下来,信息系统分析与设计需要进行系统分析。

系统分析是指对已
有的系统进行调研和评估,找出现有系统的问题和不足,并确定改进的方向。

这包括对系统的运行效率、稳定性、安全性等方面进行评估和分析,
为后续的设计和改进提供依据。

最后,信息系统分析与设计需要进行系统的实施和测试。

系统的实施
是指将设计好的系统代码和数据库部署到实际的运行环境中,并进行调试
和配置,确保系统能够正常运行。

系统的测试则是指对系统进行各种测试,包括功能测试、性能测试和安全性测试等,以确保系统的质量和稳定性。

总结来说,信息系统分析与设计是一个非常重要的环节,它直接影响
到信息系统的运行效果和用户的满意度。

通过对用户需求的分析和系统分析,可以设计出满足用户需求并且能够稳定运行的信息系统。

因此,对信
息系统分析与设计的重视对于企业的发展非常重要。

第3章 信息系统分析与设计 用例及用例图

第3章 信息系统分析与设计 用例及用例图
第48页,共87页。
3.8 发现用例
发现用例的一般方法:
① 找出系统外部参与者,确定系统边界和范围。
● ② 确定各参与者所期望的系统行为。
第49页,共87页。
3.8 发现用例
发现用例的一般方法:
① 找出系统外部参与者,确定系统边界和范围。
② 确定各参与者所期望的系统行为。 ● ③ 把这些系统行为命名为用例。
①.泛化关系 ②.包含关系 ③.扩展关系
第31页,共87页。
1. 泛化关系
参与者与参与者之间,用例与用例之间存在一般与 特殊的泛化关系。
第32页,共87页。
2. 包含关系
两个用例之间,一个用例(基用例)的行为要用到 另外一个用例(包含用例)的行为。 包含关系用依赖关系的<<include>>构造型来 表示。
②.在基用例执行的过程中,被包含的用例一定要被执行;
扩展关系如果条件不为真,扩展用例可以不执行。
③.包含关系中的基用例必须依赖被包含的用例,它不能
独立存在;扩展关系中的基用例可以独立存在。
第37页,共87页。
3.6 用例图
1. 用例图的作用
用例图用来描述软件需求模型中的系统功能,通 过一组用例可以描述软件系统能够给用户提供的功 能。
3. 参与者的表示 参与者可以表示为下面三种形式。
第23页,共87页。
4. 参与者之间的关系 参与者之间可以有泛化关系。
第24页,共87页。
5. 参与者的特性 参与者具有以下特性: ①.参与者位于系统外部; ②.参与者与系统发生交互关系 ③.参与者与系统之间存在交互接口
第25页,共87页。
3.4 参与者与用例之间的关系
3.5 用例之间的关系 3.6 用例图

《信息系统分析与设计》课件

《信息系统分析与设计》课件
五、界面设计 (一)人机界面 使用者用来操纵和使用系统的界面。 (二)人机界面风格
1. 命令方式 2. 菜单方式 3. 窗口点选方式:浏览器界面较流行 4. 智能界面 (三)人机界面设计的原则涉及的三个方面 1. 交互性 2. 信息显示 3. 数据输入
第二章 信息系统分析与设计理论
六、概要设计说明书
步骤: 1、确定项目类型:结构型、半结构型、嵌入型 2、查找:r、c、a、b相应参数(表2.3 P45) 3、计算ED、TD值
例:结构型项目,S为1000行左右代码行数 开发总的工作量:ED=2.4*10001.05=3390(人.日) 开发时间:2.5*(3390)0.38=54(天) 开发成本:3390人.日*100元/人.日=339,000元
引言 总体设计 接口设计 运行设计 系统数据结构设计 系统出错处理设计
七、详细设计说明书
引言 程序系统的组织结构 程序(标识符)设计说明
第二章 信息系统分析与设计理论
判定树、判定表例题
例1:某公司的折扣政策为: (1)只对一次交易额在四万元以上(包括四万元)的客户实施 折扣。 (2)如果客户的支付信用好,则折扣率为10%,否则要根据 客户与公司的业务史来定折扣率。
(3)如果客户与本公司的交易史在五年以上(包括五年),则 折扣率为5%,否则扣率为2%。
第二章 信息系统分析与设计理论
步骤: 一、确定判断条件
条件
条件取值
交易额 ≥4万
<4万
支付信用 信用好
信用差
业务史 ≥5年
<5年
符号 Y N Y N Y N
取值数 m1=2
m2=2
M3=2
第二章 信息系统分析与设计理论
第二章 信息系统分析与设计理论

《信息系统分析与设计》知识要点

《信息系统分析与设计》知识要点

《信息系统分析与设计》知识要点信息系统分析与设计是现代科技发展中的一项重要学科,它对于提高企业的信息化水平,优化业务流程,提升工作效率起着至关重要的作用。

本文将重点介绍信息系统分析与设计的知识要点,帮助读者全面了解该领域的基本概念和方法。

1. 信息系统概述1.1 信息系统定义信息系统是利用计算机技术和通信技术对信息进行采集、存储、处理和传输的集成系统。

它由硬件、软件、数据库、网络以及人员组成,用于管理和支持组织内外的信息流动和决策活动。

1.2 信息系统分类信息系统可以根据应用领域进行分类,包括管理信息系统、决策支持系统、专家系统、办公自动化系统等。

根据规模和功能的不同,信息系统又可以划分为企业级应用系统、个人级应用系统和移动应用系统等。

2. 信息系统分析2.1 系统分析定义系统分析是指对信息系统进行规划、设计和改进的过程。

通过对用户需求、业务流程和现有系统的研究,找出问题、确定目标,并提出系统化的解决方案。

2.2 系统分析步骤(1)需求收集:与用户沟通,了解用户的需求和期望,收集相关数据和文档。

(2)需求分析:对收集到的需求进行分析和整理,明确问题和目标。

(3)系统设计:基于需求,设计系统的结构、功能和界面等,确定系统的整体架构。

(4)系统开发:根据设计方案,进行系统的编码和实施。

(5)系统测试:对已开发的系统进行功能和性能测试,发现并修复问题。

(6)系统部署:将测试通过的系统部署到实际使用环境中,进行上线运行。

(7)系统维护:定期检查和维护系统,保证系统的稳定运行。

3. 信息系统设计3.1 系统设计原则(1)一致性原则:各个模块之间的功能和界面应保持一致,便于用户培训和维护。

(2)简洁性原则:系统设计应简洁明了,避免过度复杂和冗余。

(3)可扩展性原则:系统应考虑未来的扩展需求,方便后续的功能添加和改进。

(4)易用性原则:系统的界面和操作应简单易懂,降低学习和使用的难度。

3.2 系统设计模型(1)结构化设计:采用自顶向下的设计方法,将系统划分为模块,逐步细化功能和数据结构。

信息系统设计与分析阶段测试3

信息系统设计与分析阶段测试3

第三章信息系统分析一、单项选择题1、系统分析阶段的主要成果是()。

A. 数据流程图B. 系统流程图C. 详细调查报告D. 系统分析说明书标准答案是:D。

2、帮助系统分析员了解一个组织内部业务处理活动的内容与工作流程的图表是()。

A. 系统流程图B. 数据流程图C. 程序流程图D. 业务流程图标准答案是:D。

3、建立数据字典的阶段是()。

A. 系统规划B. 系统分析C. 系统设计D. 系统实施标准答案是:B。

4、系统分析说明书不是哪一个阶段的依据?A. 系统设计的依据B. 系统评价的依据C. 系统规划的依据D. 程序设计的依据标准答案是:C。

5、逻辑模型子系统划分时应按照什么划分?A. 按用户要求划分子系统B. 按领导要求划分子系统C. 按逻辑功能划分子系统D. 按职能划分子系统标准答案是:C。

6、系统分析的任务是什么?A. 完成目标系统的物理设计B. 完成目标系统的逻辑模型设计C. 完成目标系统的代码设计D. 完成目标系统的测试标准答案是:B。

7、下列不属于详细调查内容的是哪一个?A. 业务流程B. 资源情况C. 约束条件D. 组织目标标准答案是:D。

8、下列不属于信息系统分析工作是哪一个?A. 业务分析B. 属性分析C. 用例分析D. 概念类分析标准答案是:B。

9、下列不属于业务分析基本原则的是哪一个?A. 客观性原则B. 实用性原则C. 宏观与微观辩证统一原则D. 全面与重点辩证统一原则标准答案是:B。

10、下列不属于常用获取需求的方法的是哪一个?A. 问卷调查B. 访谈C. 主观判断D. 专题讨论会标准答案是:C。

11、下列哪个不属于用例图的基本图元?A. 参与者B. 用例C. 属性D. 关系标准答案是:C。

12、下列哪一个不属于用例之间的关系?A. 包含关系B. 等价关系C. 扩展关系D. 泛化关系标准答案是:B。

13、下列说法不正确的是?A. 对象是类的实例B. 类是对象的抽象C. 属性表示对象的状态D. 属性表示对象的操作标准答案是:D。

信息系统分析与设计-PPT课件

信息系统分析与设计-PPT课件
定功能要求。
2022/1/6
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42
停止研制 停止研制
提出研制要求
初步调查
可行性研究
可行性报告

审批

修改
详细调查
逻辑设计
系统说明书

审批
修改
修改目标,追加资 源,等待条件
修改说明书
停止研制
总体设计
详细设计
系统设计说明书

审批
修改
修改设计方案
2022/1/6
系统实施


修改系统
验收 是
交付使用
1. 信息系统的概念
– 信息系统是一个以人为主导,利用计算机硬 件、软件、网络通信设备以及其他办公设备, 进行信息的收集、传输、加工、存储、更新 和维护,以企业战略竞优,提高效率和效益 为目的,支持企业最高策略、中层控制、基 层运做的集成化的人机系统。
2022/1/6
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18
2.信息系统的功能
系统规划阶段:初步调查,可行性分析,编写可 行性分析报告和系统设计任务书。
系统分析阶段:详细调查,需求分析,绘制业务 流程、数据流程图等等,提出新系统的逻辑模型。
系统设计阶段:设计新系统的物理模型,进行总 体设计和详细设计,编写系统设计说明书。
系统实施阶段:购置、安装和调试设备,编写程 序,人员培训,数据文件转换,系统调试与转换。 编写实施进度报告和系统测试分析报告
市 场 经理
财 务 经理
产 品 A经 理
生 产 主任 对A
市 场 主任 对A
财 务 主任 对A
产品 产 品 B经 理
生 产 主任 对B
市 场 主任 对B
财 务 主任 对B

信息系统分析与设计 第三章 结构化系统分析

信息系统分析与设计 第三章 结构化系统分析

成绩单
练习题:
试根据以下业务过程画出某企业的 销售业务流程图,用户将订货单交某企
业的业务经理,业务经理填写出库单交
仓库保管员,该保管员查阅库存台账, 如果有货则向用户发货,如缺货,则通 知车间。
发货单
用户
订货单
业务 经理
出库单
库管员缺货通 知单Fra bibliotek库存 台账
车间
某企业的销售业务流程图
练习题:
试根据以下业务过程画出某企业的订 货业务流程图:采购员从仓库收到缺货通 知单后,查阅订货合同文件,若已订货, 向供货单位发出催货请求,否则,填写订
货单交供货单位。供货单位发出货物后,
立即向采购员发出取货通知。

根据下面的叙述,绘制某企业库存管理的业 务流程图。 生产部门将用料计划和领料单交给仓库负责 人审批,仓库负责人将未批准的领料单返还 给生产部门,将已批准的领料单交由仓库保 管员进行领料处理,即:查看用料流水账和 库存账,如果有料,则登记用料流水账和修 改库存账,如果缺料,则通知采购员,保管 员每月形成一份库存报表上交有关部门。
自顶向下的系统性原则;
逻辑模型与物理模型分开考虑的原则;
系统研制人员与用户相互沟通的原则。
S
S1
S2
上一层是下一层的( 抽 象 ) 下一层是上一层的( 分 解 )
结构化系统分析的基本原理
系统开发模型

模型:是现实世界中某些重要方面的表示。


在系统开发过程中模型的作用:
(1)可以方便描述信息系统的复杂性。
已签字借款单 现金账
借款人
不合格借款单
会计
经费本
拒付单 支票 付款单
出纳
问题:1、在图中将已签字借款单和不合格借款单都表 示为“借款单”是否可以,说明原因。2、在图中的双 向箭头表示什么含义?3、在图中现金账、经费本和其 他单据的含义是否一致?有何区别。
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面向对象 = 对象 + 类 + 继承 + 消息
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3.1 面向对象方法的基本含义
3.1.1 面向对象方法的基本含义
方法
内容
分析工具 关注角度 与数据库关系 问题处理单位
面向对象方法
结构化生命周期法
数据处理方式
控制程序方式
用例图、类图、交互图 业务流程图、数据流图、 、活动图等 E-R图、数据字典等 对象(属性、行为、结 功能、模块 构、连接方式) 实体类与数据库中表有 功能模块与数据库结构相 对应关系 互独立,无映射 类 模块 通过接口依靠对象自身 直接通过函数处理 的成员函数处理 事件驱动 模块调用、控制
世界是由物质组成的
面向对象思想
问题域是由对象组成的
物质是静止和运动统一体 对象是属性和行为的统一体 物质是普遍联系 一般和特殊 对象间相互联系 父类和子类
内因和外因
消息、接口、对象
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3.1 面向对象方法的基本含义
3.1.1 面向对象方法的基本含义
• 面向对象方法的基本思想 尽可能地运用人类的自然思维方式来建立问题空 间的模型,构造尽可能直观、自然地表达求解方 法的软件系统。现实世界的问题是由客观实体和 实体之间的联系构成的,对象(Object)就是客 观实体的抽象。面向对象方法将属性和方法放在 一起,作为一个相互依存、不可分割的整体来处 理。
发送对象 (Sender) 消息(方法、参数) 接 口 接收对象 (Receiver)
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3.3 面向对象方法的特点
面向对象的方法特点 面 向 对 象 基 本 特 征 封装
继承(泛化)
继承
组合(聚合)
覆盖
多态
重载
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3.3 面向对象方法的特点

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3.1 面向对象方法的基本含义
3.1.1 面向对象方法的基本含义
• 面向对象的思想
问题域是由对象构成的,每个对象拥有各自的属性和方 法,属性用于描述对象的物理特征,而方法用于描述对 象的行为,对象是属性和行为的统一体。
从对象出发构造软件系统。强调直接以问题域中的对象 为中心来认识问题和解决问题,软件系统对象是问题域 对象的抽象。
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3.1 面向对象方法的基本含义
3.1.1 面向对象方法的基本含义

面向对象本质内涵
面向对象的思想以对象为基础,辩证唯物主义以物质为基 础。让我们通过对两者基本思想的类比来加深对面向对象 本质内涵的理解。 辩证唯物主义认为世界是物质的,物质是运动的,物质是 普遍联系的,物质具有特殊性和普遍性。物质既有静态的 一面又有动态的一面,外因通过内因作用于物质。
第3章 面向对象开发方法
3.1 3.2 3.3 3.4 3.5
面向对象方法的基本含义 面向对象的基本概念 面向对象方法的特点 面向对象方法的优点 典型的面向对象开发方法
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3.1 面向对象方法的基本含义
3.1.1 面向对象方法的基本含义
• 面向对象方法(Object Oriented Method)是一种把面向 对象的思想应用于软件开发法过程,指导开发活动的系统 方法,是建立在“对象”概念基础上的方法学。
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3.3 面向对象方法的特点
3.3.3 继承
• 继承是面向对象的特征之一。 • 广义地说,继承是指能够直接获得已有的性质和特征, 而不必重复定义它们。在面向对象的软件技术中,继承 是子类自动地共享基类中已定义的属性和方法。 • 通过继承创建的新类称为“子类”或“派生类”。
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3.1 面向对象方法的基本含义 1. 面向对象的本质内涵及基本概念
3.1.1 面向对象方法的基本含义
软件系统处理的基本单元是类,类是具有相同属性和方 法的对象集合。从软件系统对象到类是一个抽象的过程, 符合人们通常的思维方式。 软件系统中类的实例化对象可以直接映射到问题域中的 对象
3.1 面向对象方法的基本含义 1. 面向对象的本质内涵及基本概念
3.1.1 面向对象方法的基本含义 1.1 面向对象的本质内涵(5)
消息、接口、对象
消 息
对 象

方 法
属 性

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3.1 面向对象方法的基本含义 1. 面向对象的本质内涵及基本概念
3.1.1 面向对象方法的基本含义 辩证唯物主义
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3.3 面向对象方法的特点
3.3.2 封装 • 封装

封装是面向对象的特征之一。
封装是指把对象的属性和方法包围起来,避免外界的干 扰和不确定性,对数据的访问只能通过接口进行。

封装保证模块具有良好的独立性,便于系统维护,对系 统的修改仅限于类的内部。
封装是继承的前提,没有封装就没有继承。
• 被继承的类称为“基类”、“父类”或“超类”。
继承是多态的前提,没有继承就没有多态。
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3.3 面向对象方法的特点
3.3.3 继承


职工
学生
工人
领导
在职学生
全日制学生
董事长
总经理
类的继承关系
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3.3 面向对象方法的特点
方法:启动、加速、刹车、保养、修理 …… 一辆汽车
汽车对象的属性和方法
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3.2 面向对象的基本概念
3.2.2 类的基本概念
• 类的基本概念 类是一组具有相同属性和相同操作的对象的集合。 类看作是对象的模板(Template),抽象地描述了属于该 类的全部对象共有的属性和方法。类与对象的关系是抽象 与具体的关系,类是多个对象的综合抽象.对象是类的个 类名:学生 体实例。
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3.2 面向对象的基本概念
3.2.1对象的基本概念
• 对象的基本概念 对象是建立面向对象系统所依赖的基本单元。在 现实世界中,可以将任何客观存在的事物看作一 个对象,如一个人、一辆汽车、一张光盘,一台 电脑,甚至一个星球。
一个人
一台电脑
一辆汽车
一张光盘
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3.1 面向对象方法的基本含义
3.1.1 面向对象方法的基本含义
面向对象方法 1.系统在分析阶 段对对象的抽象 困难; 2.需要一定的软 件基础支持才能 缺 应用; 点 3.结构化程度不 高 结构化方法 1.用户素质、系统分 析员和管理者之间的 沟通要求高; 2.开发周期长,文档 过多,难于适应环境 变化; 3.结构化程度较低的 系统,在开发初期难 以锁定功能要求; 4.各阶段的审批工作 困难;所使用的工具 落后。 原型法 1.不适合大规模系统开发; 2.开发过程管理要求高,要经过 “修改—评价—再修改”的多次 反复; 3.用户过早看到系统原型,误认 为最终系统就是原型模样,易使 用户失去信心; 4.开发人员易将原型取代系统分 析;缺乏规范化的文档资料; 5.需要较高的系统开发环境支持 ,如系统开发工具、软硬件、开 发环境、开发人员及用户素质等
4 多态
• 多态性是面向对象的特征之一。
• 多态是指允许不同类的对象对同一消息作出不同的响应。 • 实现多态,有二种方式:覆盖,重载。 覆盖:是指子类重新定义父类的函数; 重载:是指允许存在多个同名函数,而这些函数的参数表 不同(或许参数个数不同,或许参数类型不同,或许两者 都不同)。
属性: 学 号 姓 名 班 级 方法: 注 册() 选 课() 升 级()
学生类
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3.2 面向对象的基本概念
3.2.3 消息传递
• 消息传递 对象与对象之间并不是彼此孤立的,它们之间存在联系, 在面向对象的系统中,对象之间的联系是通过消息传递进 行的。 消息是对象之间相互请求和相互协作的途径,是要求某个 对象执行其中某个功能操作的规格说明。对象内有属性和 方法,外部的对象向该对象提出服务请求,可以称为向该 对象发送信息。通过发送消息实现对对象的操纵。
现实世界中的对象
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3.2 面向对象的基本概念
3.2.1 对象的基本概念

对象的属性部分又称为数据部分,用来描述它的 某些特征,对象的方法部分又称为程序部分,通 常是一段程序代码,定义了一个操作,每个操作 决定对象的一种功能或行为。
属性:发动机、变速箱、轮胎、车身、座椅 ……
定义一:面向对象方法是一种运用对象、类、封装、继承、 多态和消息等概念来构造、测试、重构软件的方法。
定义二: 面向对象方法是以认识论为基础,用对象来理 解和分析问题空间,并设计和开发出由对象构成的软件系 统(系统责任)的方法。 • 面向对象的分析过程就是认识客观世界的过程。 2012年春.信息系统分析与设计
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3.1 面向对象方法的基本含义 1. 面向对象的本质内涵及基本概念
3.1.1 面向对象方法的基本含义 1.1 面向对象的本质内涵(4)
• 抽象与实例化
问题域 对象 抽 象
软件系 系统责 统 对象类 任对象 抽 象
类的实 例化
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