九六班班干部

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96班规

九六班素质考核细则奖分1.一周内上课、早操、集合（年级集合、全校大集合）、锻炼、学校活动全勤者奖5分。

2.星期天返校能在规定时间到校奖3分，提前10分钟到校奖5分。

3.集体场合受到任课教师（教职工）表扬一次扣1分；集合受到年级领导表扬一次扣2分；受到政教处、值周组黑板通报表扬为集体赢得荣誉奖5分。

4.被学校评为优秀宿舍的，宿舍成员每人奖2分，宿舍长奖3分。

5.为集体做出特殊贡献奖3—5分。

扣分一、纪律1.违反学校三条禁令扣10分。

三条禁令：严禁打架斗殴，严禁翻墙外出，严禁男女交往过密。

2.周日例会、年级会议大自习被值日老师发现违纪扣5分。

3.带手机、带火机、带香烟、带危险器械到学校扣5分。

4.顶撞师长，谩骂老师扣10分。

5.受到任课教师（教职工）批评一次扣1分；受到年级领导批评一次扣2分；宿舍违纪、餐厅违纪受到政教处、值周组黑板通报批评扣5分。

6.不服从班干部、科代表管理扣2分。

7.被班主任发现违纪扣2分。

二、学习1.考试作弊扣5分，照抄作业扣2分。

2.早起、三饭后到班最后一名同学扣1分，特殊原因除外。

三、卫生1.不服从卫生管理干部管理扣2分。

2.座位有垃圾扣1分。

四、考勤1.旷课一节扣5分，无故不上体育课扣5分。

2.过星期不能在规定时间返校，迟到5分钟以内扣1分，10分钟以内扣2分，一节扣3分。

3.不参与早操、锻炼、集合、学校活动、队列训练扣1分。

4.事假一节扣0.5分，病假一节扣0.2分。

五、午休晚寝餐厅1.午休晚寝被宿管老师、值周老师发现违纪扣1分，不服从宿舍长管理扣2分，被班主任发现违纪扣2分。

（宿舍违纪：说话、吃东西、看书、玩小东西、串床铺、串宿舍等）2.就餐被生活老师、管理人员发现违纪扣1分。

3.宿舍餐厅违纪被学校扣分但不知因谁扣分，宿舍成员每人扣1分，宿舍长扣2分。

读后签字。

让一滴水汇入大海——我的班干部培养案例

让一滴水汇入大海——我的班干部培养案例（一）综述班干部是班级内部的骨干，是班主任做好工作的得力助手，班主任从进入一个新的班级开始工作，就应该着力选拔和培养班干部，让他们在班级里充分发挥作用，因为这一群体将在三年的时间里促进班集体的巩固和发展，完成班级工作任务。

在进行班干部遴选和培养的过程中，要注意观察品学兼优的学生，尤其是在班级里有号召力、有组织能力并热心班集体事务的学生担任班干部，先挑选出能够胜任班干部工作的学生担任代理干部，最后由民主选举产生。

对挑选并最终通过民主选举产生的班干部，要引导他们迅速适应班级各项工作，帮助他们建立威信并取得同学们的信任和支持，通过班干部群体去培育优良的班风学风并带动班级里的学困生和行为差生。

同时，还要随时发现和培养积极分子，让班级里每个同学都得到担任班干部的机会，让他们生出“班荣我荣”的集体荣誉感。

当然，对于一些不能以身作则的班干部也要及时进行帮扶和轮换，避免他们产生不恰当的优越感。

承担班干部工作，不能简单理解为占用时间而影响到学习，而是让学生通过完成班干部各项工作得到锻炼，培养学生的各方面能力，并增强学生的集体主义思想和竞争意识。

因此，班主任一定要认真、细致地选拔和培养班干部，并把班干部工作作为班级管理的一个重要方面常抓不懈。

（二）不，你是做班长的料！小桦是个勤奋、敦厚却稍显内向的男孩子。

他学习刻苦，但虽然成绩名列前茅，却总不能独占鳌头，以致于他总是因此而怀疑自己其他方面的特长和能力。

他不擅豪言壮语，但说出的话极具煽动性，平实的语言总能让受教的同学热血沸腾；他处事不会只是发号施令，他会亲力亲为用实际行动去获得同学的理解与信任；他性格不温不火，再暴戾的同学也只能“捶棉花”。

这样的小桦，毋庸置疑，是班长的不二人选，但和他的第一次谈话就给我泼了冷水。

他觉得自己学习并不算优秀，如果担任班干部难有说服力，虽然能够得到老师的支持但是没有同学的理解和信任是难以在班级里开展班务工作的。

如何培养班干部：周剑飞

谈班干部的培养周剑飞班干部是班主任的得力助手，是任课教师与学生间的桥梁。

班干部是否有能力，直接影响班级管理和班级工作的开展。

在班级管理中应注重培养班干部的管理能力，充分调动学生管理班级的积极性，这样一来既培养了学生的管理能力，又能让班主任在以后的工作中省心、省力。

一、及时发现班干部。

作为班主任要当好挑选班干部的“伯乐”，方法多种多样，贵在平时多观察多了解。

班干部之所以能得到同学们的信任，自身肯定要有一些优点得到同学们的赞同。

因此，我们可以从以下几个方面来综合考察学生以及时发现班干部。

1、责任心强责任心是当好班干部的前提，强烈的责任心能让班干部对自己的工作尽心尽力，能让他们积极的去思考，去管理，去解决班级中所出现的问题，能够踏踏实实的工作，处理好一桩桩的日常事务。

无需班主任及科任教师的督促。

2、正直、诚实作为一个班干部只有做到正直与诚实才能得到同学们的信赖与支持。

班干部如果做事不公正，偏袒关系密切的同学，这样的班干部会失去同学的信任。

3、自我控制能力强班干部是遵守班级纪律的楷模，他们不应违反班级的任何规定，所以他们应有高度的自我控制能力。

只有如此，才能做到“不令而行”，为同学们所信服。

4、有一定的组织管理能力班主任不可能事必躬亲，不可能时时刻刻呆在学生身边。

学生中的临时事件以及活动等等，需要班干部来牵头处理，组织管理能力的强弱会决定事情处理结果的好坏。

5、优良的成绩成绩好的班干部一般要比成绩不好的班干部工作起来要顺利得多，因为拥有好成绩就拥有一种优势，会提高自己的威望，容易让同学信服自己。

在实际班级工作中，有些班主任喜欢任用一些纪律性差、品性差、成绩差的学生为班干部，以达到以毒攻毒、以暴制暴的效果，也想用班干部的称号约束该生。

实际上并不好。

这样做会助长班级的歪风邪气，二、认真选拔班干部1、班主任指定。

对于七年级新生，大家互不认识，班主任对学生情况也不了解，但班级工作又离不开班干部的协助。

这时只能采取指定的办法。

班干部工作之我见

班干部工作之我见发布时间：2021-05-11T16:28:31.313Z 来源：《中国教师》2021年第18卷1月第3期作者：韩海宏[导读] 班干部是班主任的左膀右臂、得力助手，班级事务的具体落实要靠班干部去做，韩海宏陕西省咸阳市彬州市龙高镇初级中学内容提要：班干部是班主任的左膀右臂、得力助手，班级事务的具体落实要靠班干部去做，班干部的任用要民主选举。

班主任既要放权给班干部，又要限权于班干部，班干部的任用期限要民主、动态进行，班干部的奖罚要有原则性，班主任要积极支持班干部的工作，帮助班干部树立威信。

关键词：班干部，任用，权限，期限，奖罚，威信。

班干部是班主任的左膀右臂、得力助手，班级事务的具体落实要靠班干部去做，班集体同学的心声也要靠班干部的上传，他们是没有级别、不领工资、只有服务功能的“官”，良好班集体的建设离不开他们，班级各种工作离不开他们，他们又是如何产生的呢？一、班干部的任用要民主选举。

班干部来源于班集体成员，是班集体的一员，他们的产生不是班主任老师指定的，应该由学生选举产生。

民主的真谛就是“有事好商量，众人的事情由众人商量”，因此班干部的产生一定要让每个班集体成员参与选举，以获得票数的多少来决定谁当选班干部，只有这样，学生自己选出的班干部才会真心拥护，服从管理，没有怨言。

并且在班干部的选举中让学生对民主有了深刻的认识，行使了自己的民主权利，增强了民主意识，对以后参与国家政治生活奠定了基础。

班干部的产生最忌讳的是由班主任老师指定。

班主任老师根据自己对学生能力的判断来指定的班干部，由于没有经过学生的投票选举，得不到学生内心的认可，没有学生拥护他或拥护的人很少，工作起来问题百出，其他学生怨言较多，这种方式不利于培养学生的民主意识，也不利于良好班集体的建设。

二、班主任既要放权给班干部，又要限权于班干部。

学生在校时或在校外时的每分每秒班主任不可能全程监管，这时班干部的优势就得到体现。

由于班干部在校内和学生几乎每分每秒都在一块，对班集体中其他学生的一举一动比班主任更了解，即使在校外时，班干部通过其他学生或自己，也对班集体中学生的一举一动比班主任了解的多。

小学六年优秀干部事迹

小学六年优秀干部事迹我校小学六年级的小李同学是一位优秀的班干部。

在担任班级干部期间，他勤奋刻苦，积极进取，为班级和同学们做出了很多贡献。

小李同学在学业上表现出色。

他每天都认真完成老师布置的作业，并且热心帮助其他同学解决问题。

无论是课堂上还是课外活动，他都积极参与，努力学习，从不懈怠。

他不仅成绩优秀，还经常代表班级参加校内外的比赛和活动，为班级争得了荣誉。

小李同学在班级管理方面做得非常出色。

作为班干部，他时刻关心同学们的学习和生活，积极协助班主任开展各项任务。

他主动组织同学们参加集体活动，如班级会议、班级联欢会等，并且认真负责地完成布置的各项任务。

他具备良好的组织能力和协调能力，在团结同学、保持班级秩序方面起到了非常积极的作用。

小李同学也是班级的模范学生。

他在同学中树立了良好的榜样，始终积极向上。

他乐于助人，善于与人沟通，待人和善。

无论是在课堂上还是在日常生活中，他总是坚持原则，自觉遵守校纪校规，严守守则秩序。

他勇于担当，善于解决问题，时刻为同学们提供帮助和支持。

小李同学还积极参与社区志愿活动，为社会做出贡献。

他利用周末和假期的时间，参加各种志愿者活动，如清洁环境、助老人购物等。

他的这种行为不仅展现了他对社会的关爱和责任感，也为其他同学树立了良好的榜样。

小李同学的事迹感染着全班同学，激发了大家的学习积极性和团队合作精神。

他的优秀典范让我们明白了做一名干部不仅要在学业上有所作为，更要具备良好的人际关系、协调能力和服务意识。

大家都希望以小李同学为榜样，不断进取，励志成为更好的人。

2024年小学生班干部自我介绍样本

2024年小学生班干部自我介绍样本大家好，我是2024年小学生班干部的候选人，我叫XXX。

首先，非常感谢大家给予我这个机会来竞选小学生班干部的职位。

我知道这是一个重要的角色，同时也是一个充满责任和挑战的角色。

作为一名候选人，我想向大家展示我为什么适合担任这个职位。

首先，我是一个乐于助人和团队合作的人。

作为班干部，一个重要的职责就是帮助老师管理班级秩序和组织各项活动。

我会积极参与到班级的各项活动中，尽力帮助老师和同学们解决问题。

我相信通过团队合作，我们可以共同营造一个和谐、积极的学习氛围。

其次，我有良好的沟通和协调能力。

作为班干部，和老师、同学之间的沟通是非常重要的。

我会积极主动地与老师和同学们交流，倾听大家的声音和意见，及时反馈给老师，为大家搭建一个畅通的沟通桥梁。

在班级活动中，我会认真倾听大家的建议，积极吸纳大家的意见，并协调好各个环节，确保活动的顺利进行。

再次，我有良好的组织与管理能力。

作为班干部，我们要负责组织班级活动，包括班会、班级聚餐、班级表演等。

我会提前做好活动的策划和准备工作，确保活动的顺利进行。

同时，我也会协调好班级内部的其他事务，如班级卫生、座位调整等，以维护一个良好的学习环境。

最后，我有积极向上的个性和心态。

作为班干部，我们要带头树立榜样，向同学们传递积极的能量和正面的态度。

我会尽量保持乐观开朗的心态，鼓励大家共同学习进步，共同面对困难和挑战。

我相信只要大家齐心协力，我们一定能够取得更好的成绩和进步。

总而言之，我相信我拥有成为一名优秀小学生班干部的潜力。

如果我有幸当选，我会充分发挥我的优势和潜力，履行好班干部的职责，为班级的和谐、团结、进步做出积极贡献。

谢谢大家！。

小学生优秀班干部个人事迹简介

小学生优秀班干部个人事迹简介（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年《优秀班干部》演讲稿子模板(二篇)

2024年《优秀班干部》演讲稿子模板尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家上午好！首先，请允许我代表全体班干部，向各位领导、老师们表示最诚挚的敬意和感谢！同时，也要感谢同学们的支持和厚爱，没有大家的信任与鼓励，我们无法担负起班级管理的重任！今天，我站在这里，在这庄严的场合，向大家讲述我们班级所有优秀班干部的故事。

2024年，对于我们每个人来说，无疑是充满希望与挑战的一年。

这一年，我们班级面临了诸多困难与挑战，无论是学业上的压力、人际关系的矛盾，还是各种活动的组织与管理，都考验着我们每一位班干部的能力与智慧。

然而，正是在如此复杂的环境下，我们班级的优秀班干部们展现了出色的才华与能力。

他们用实际行动证明了自己的价值和能力，在班级管理中表现出色，并发挥了良好的示范作用。

首先，我要提到的是我们的班长。

作为班级的核心人物，班长承担着诸多重要的责任。

他不仅能够带领全班同学积极参与各项活动，还能维护良好的班级氛围。

他用自己的实际行动，为我们树立了一个充满正能量的榜样。

其次，是我们的团支书。

作为团支部的负责人，团支书能够组织同学们参与各类社会实践活动，提高同学们的社会责任感和主人翁意识。

他的辛勤付出和出色表现，不仅使团支部成为了班级中的一个亮点，更是为同学们搭建了一个锻炼自身能力的平台。

还有，值得一提的是我们的文艺委员。

文艺委员在各种学校活动中发挥了重要的作用。

他们策划了丰富多彩的文艺节目，使同学们在紧张的学习之余，能够放松心情、放飞梦想。

他们用自己的才艺和热情，点亮了班级的生活，凝聚了同学们的感情。

当然，除了上述几位优秀的班干部之外，还有一些其他岗位的同学同样用自己的努力和奉献，为班级的发展贡献了自己的力量。

比如，学习委员能够及时帮助同学们解决学习问题；组织委员能够有效组织各类活动；体育委员能够培养同学们的体育兴趣和习惯；生活委员能够关心同学们的生活情况，提供必要的帮助等等。

这些优秀的班干部们，他们在各自的岗位上不忘初心、矢志奉献，用实际行动向我们展示了什么是优秀的一个班级与一个优秀的班级干部。

优秀大学生班干部事迹材料

优秀大学生班干部事迹材料近年来，我校涌现出了许多优秀大学生班干部。

他们以突出的组织管理能力、良好的学风成绩和优秀的社会责任感赢得了同学们的赞誉和尊敬。

下面为大家介绍一些优秀大学生班干部的事迹材料。

一、某大学某专业大学生党支部班委该班委员由党支部书记和三名成员组成。

在任期间，该班委员调动了全班同学的积极性，在每个人的价值观、想象力和责任心上都发挥了积极的作用。

该班委员不仅在理论建设上做了大量工作，还在班级管理和教育上有所建树。

为了让每个班同学发扬个人的天赋，该班委员早期进行了一系列的人才辈出的工作，除了班级的各项常规活动外，该委员还有意识地组织了较为有趣的文艺篇京比赛、思想交流会等活动，使得这些活动的开展不仅加强了包括班委员在内的班级团结，还使该班成为学院的先进班级之一。

二、某大学某专业团总支班委该班委员由团总支书记和三名成员组成。

该委员在加强班级管理、提高同学们意识上取得的很好的成果，得到了同学们的充分认可和实质性评价。

该班委员在常规活动布置、组织及管理等方面下了很大的功夫，取得了令人称道的一系列成果。

该委员在班级工作中主动承担责任，在每个人的价值观和责任感上获得很好的发展。

三、某大学某专业学生会主席该学生会主席具有较高的组织管理能力，多次与其他学生会组织合作开展了系列活动，如旅游、拓展训练、慈善扶助等，并在校内影响力，代表该专业和学生会参加了多项校内外活动。

该学生会主席还积极组织班级建设、加强班级管理，对增强班级凝聚力、推进班级自我管理和多样化发展起到了巨大作用。

四、某大学某专业学生会干事该学生会干事参与了多项大型活动组织，如新生军训、春节联欢晚会、调查组织等，工作中兢兢业业，提供了极大方便与支持，配合组织工作，努力为同学们提供更加有利的交流平台。

同时，该学生会干事学习成绩优秀、礼仪仪态优雅，具有极强的社交能力，为学生会产生了很大作用。

五、某大专业学生联合会副主席该学生联合会副主席积极参与学生联合会各项工作，具有较高的组织调动能力，并且具备独立领导小型团队的能力和领导素质，组织性较强，善于表达，理性思考，团结人心，有很好的经验和技能。

六年级班干部

2009-2010第一学期一年级班长：张正毅副班长：王志良（男）付毓瑶（女）学习委员：郑伊健语文科代表：王嘉豪数学科代表：郑凯琦文体委员：屈佳乐卫生委员：苏芮欣2009-2010第二学期一年级班长：王嘉豪副班长：张正毅（男）王雪萌（女）学习委员：付毓瑶语文科代表：王志良数学科代表：郑伊健文体委员：苏芮欣卫生委员：屈佳乐班长：王志良副班长：王嘉豪（男）何心怡（女）学习委员：李娟语文科代表：周飞扬数学科代表：王嘉豪文体委员：张正毅卫生委员：彭杰2010-2011第二学期二年级班长：张正毅副班长：王嘉豪（男）李娟（女）学习委员：杨琳芳语文科代表：何心怡数学科代表：关欣阳文体委员：彭兴旭卫生委员：王聪班长：郑伊健副班长：王志良（男）杨琳芳（女）学习委员：付毓瑶语文科代表：李娟数学科代表：王嘉豪英语科代表：金子妍文体委员：屈佳乐卫生委员：何心怡2011-2012第二学期三年级班长：张正毅副班长：王嘉豪（男）付毓瑶（女）学习委员：杨琳芳语文科代表：何心怡数学科代表：王志良英语科代表：周飞扬文体委员：王阳卫生委员：彭杰2012-2013第一学期四年级班长：王志良副班长：屈佳乐（男）李娟（女）学习委员：何心怡语文科代表：王雪萌数学科代表：杨琳芳英语科代表：付毓瑶文体委员：关欣阳卫生委员：苏芮欣2012-2013第二学期四年级班长：付毓瑶副班长：张正毅（男）杨琳芳（女）学习委员：王嘉豪语文科代表：李娟数学科代表：郑伊健英语科代表：何心怡文体委员：屈佳乐卫生委员：王雪萌2013-2014第一学期五年级班长：杨琳芳副班长：王志良（男）王雪萌（女）学习委员：付毓瑶语文科代表：张正毅数学科代表：李娟英语科代表：王嘉豪文体委员：关欣阳卫生委员：郑鑫伟2013-2014第二学期五年级班长：王志良副班长：郑伊健（男）周飞扬（女）学习委员：王嘉豪语文科代表：付毓瑶数学科代表：张正毅英语科代表：杨琳芳文体委员：屈佳乐卫生委员：苏芮欣2014-2015第一学期六年级班长：张正毅副班长：王志良（男）付毓瑶（女）学习委员：何心怡语文科代表：李娟数学科代表：杨琳芳英语科代表：王嘉豪文体委员：苏芮欣卫生委员：关欣阳。

优秀班干部个人介绍

优秀班干部个人介绍培养优秀班干部是管理班级最行之有效的途径,如何培养优秀班干部成为我们班主任老师的一个难题。

下面是店铺整理的优秀班干部个人介绍，欢迎大家阅读。

优秀班干部个人介绍篇1一个默默地为班级做事，无论在教室还是在老师的办公室，总能看到他在同学中间忙碌着，这位学生就是深受老师的赞扬和同学们拥戴的学习委员——周泳龙。

一、思想向上泳龙是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。

他尊敬老师，见到老师主动问好，积极协助老师做力所能及的事，是老师的好帮手，而且他热爱集体、积极参加班、校举行的活动，对同学以礼相待，当同学遇到困难，他总是有求必应，热情相助，从小就学会关心他人。

让老师欣慰的是：他小小年级就养成了爱劳动的好习惯，自己能办的事力争自己办，从不要家长和老师担心，自觉遵守学校纪律和公共秩序，爱护公物，保护环境，明辨是非，养成了良好的行为习惯。

二、班级管理以身作则，尽职尽责。

作为学习委员，处处以身作则，起到班干部的模范带头作用，老师交给的任务都能非常高兴地接受，做到有始有终，是老师们称赞的好干部。

每天准时到校，协助老师管理好本班同学们的晨读，中午午休期间对大声喧哗等违反纪律的同学敢于大胆制止，让班级形成好的学风。

能耐心细致地收发同学们的作业，和同学融洽相处，得到同学们的信任和支持。

三、学习优秀他学习勤奋努力，积极进取，从不在难题面前妥协，学习成绩一直名列前茅。

学习带有好奇心，他不懂就问，从不把问题带回家，小小年纪，就会对问题进行探讨。

历年来在校、级举办的竞赛中屡次得奖，分别获得“低年级组数学竞赛一等奖”、“英语竞赛一等奖”“语文基本功比赛二等奖”等，而且他力求完美，不断进取，通过自己的努力在考试中表现突出，取得了级的第一名。

一系列的荣誉令老师和同学们刮目相看!然而他从不在同学面前夸夸其谈，胜不骄、败不馁。

泳龙同学以全面发展的优异成绩、认真负责的工作态度和热心助人的好品格，赢得了老师和同学的一致好评，多次被评为校级的三好学生，他是老师、同学、家长心目中品学兼优的好学生!优秀班干部个人介绍篇2我叫***，是*年级的学生，在校曾获得“优秀学生”，“优秀学生干部”，等称号。

小学六年优秀干部事迹

小学六年优秀干部事迹
我校小学六年级的一位同学小明，以其出色的表现和卓越的能力在全班同学中脱颖而出，成为一名优秀的班干部。

他作为班长，展现出了杰出的领导才能和卓越的管理能力，为整个班级的发展做出了重要的贡献。

小明在带领班级工作时，善于倾听他人的意见并充分凝聚集体的智慧。

他注重实践，提倡班委们与同学们广泛沟通和交流，了解同学们的需求和意见。

他组织班会时，不仅充分发扬民主，尊重每一个同学的发言权，而且还能整合各方面资源，制定出符合班级实际需求的活动计划。

并通过与老师和家长的沟通，促进家校合作，形成良好的学习氛围。

小明在处理同学之间的纠纷和冲突时，以公正、客观的态度化解矛盾，维护班级的和谐氛围。

他善于发现同学们的优点和长处，并鼓励他们发挥所长，主动参与班级的各种活动和工作。

在面对困难和挫折时，他从不气馁，而是积极寻找解决问题的办法，运用自己的智慧和才能，帮助同学们顺利完成学习任务。

小明在校内外代表学校参加各种活动时，给人以深刻的印象。

他举止大方、自信而又谦虚，能够胜任各项任务，得到了老师和同学们的一致认可和赞扬。

他积极参加各类竞赛活动，取得了令人瞩目的成绩。

他的优秀品质和出色能力不仅在学习上表现出色，而且在社交方面也非常活跃，深受同学们的喜爱与尊敬。

小明是一个学习努力、能力出色的孩子。

他的事迹和成就激励着全班同学努力向上，勇敢追求进步。

小明的辛勤付出和杰出表现是他成为一名优秀班干部的关键所在。

我们相信，他将会在今后的学习和生活中取得更加出色的成绩，为家人和学校争光。

他是我们班级的骄傲，也是我们学习的榜样。

优秀班干部主要事迹

优秀班干部主要事迹优秀学生干部主要事迹1100字篇一我是潘岱小学五(2)班__本人热爱祖国，立志要勤奋学习，成为国家之栋梁。

本人性格开朗、活泼可爱，乐于助人，是老师的小助手，也是同学们的好朋友。

我遵守纪律，讲文明。

在体育项目上，我总是咬牙坚持到最后；在学习上，我更努力地刻苦钻研。

课堂上我打破沙锅问到底的精神更是让我学到了很多知识。

我在班级里是纪律委员也是音乐课代表，我能够身兼两职也是老师对我的信任。

有一次老师不在的时候，我们班正在自习，突然班里有一位男生一下子跑到我们班的一位女生那拿她的作业本，可她没有同意，说着说着就吵了起来，其他同学看见了都议论纷纷。

就在这个时候，我想到我是纪律委员就走上去，对他说你这样子是不可以的，因为你没有经过别人同意是不能乱拿别人的东西的。

经过我再三的劝导，那位男生承认了自己的错误。

还有一次，我是当天值日的雷锋小队，那个时候我看见我们班的人没戴红领巾，我想起来书包里还有一条红领巾，于是就找出来借给了她，她对我说了一声谢谢，我非常高兴。

我在班级里成绩中等偏上，虽然没有很拔尖，但是我一直都很努力。

我十分好学，回家后总是以最快的速度，最认真的态度先完成作业，如果还有时间还会做相关的课外练习，阅读有益书报和名著，以开阔视野，增长见识。

碰到难题就去向老师请教或自己查阅书本。

几年来，从不旷课，也不早退，上课专心听讲，认真思考，做好各科作业。

我在班级里也获得过很多荣誉，一年级的时候在班级里获得了积极分子，二年级获得了优秀学生称号，三年级获得了口算一等奖，计算机三等奖和积极分子。

四年级获得十佳歌手比赛第五名，五年级获得十佳歌手比赛第十名。

这些是我这些年来的收获。

没有获得过三好学生的称号，这让我感到十分遗憾，我决定在接下来的一年里，加倍努力，争取取得更优异的成绩和荣誉。

我在大队部里担任礼仪部部长，要在每周星期五下午和卫生的两个部长一起统计各班四项循环竞赛的奖牌情况，最后再统计好这个星期哪些班级获得了奖牌以及整理好奖牌供第二周晨会备用。

班干部选拔班会记录(3篇)

第1篇一、班会背景为了更好地发挥班干部在班级管理中的作用，提高班级凝聚力，增强同学们的团队协作能力，我校XX年级XX班于2021年X月X日开展了班干部选拔班会。

本次班会旨在选拔出具备良好品德、组织能力、沟通能力和服务意识的班干部，为班级的发展注入新的活力。

二、班会时间及地点时间：2021年X月X日地点：XX年级XX班教室三、班会主持人班主任：XXX四、班会内容1. 主持人开场班主任XXX同学首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。

她强调，班干部是班级的核心力量，对于班级的和谐发展起着至关重要的作用。

希望通过本次班会，选拔出优秀的班干部，共同为班级创造一个良好的学习环境。

2. 班干部竞选演讲本次班会共有10名同学报名参加班干部竞选，他们分别是：（1）班长：XXX（2）学习委员：XXX（3）纪律委员：XXX（4）生活委员：XXX（5）体育委员：XXX（6）宣传委员：XXX（7）劳动委员：XXX（8）心理委员：XXX（9）文艺委员：XXX（10）组织委员：XXX竞选演讲过程中，每位竞选者都充分展示了自己的优势，表达了对班级工作的热情和决心。

他们分别从以下几个方面进行阐述：（1）个人优势：竞选者结合自身特长，展示了在组织、沟通、协调等方面的能力。

（2）工作计划：竞选者针对班级现状，提出了切实可行的工作计划，包括如何提高班级凝聚力、如何开展丰富多彩的班级活动等。

（3）个人承诺：竞选者承诺在担任班干部期间，全力以赴为班级服务，为同学们创造一个温馨、和谐的学习环境。

3. 同学投票在竞选演讲结束后，全体同学对竞选者进行了投票。

投票过程中，同学们认真思考，慎重选择。

经过紧张激烈的投票，最终选出以下班干部：（1）班长：XXX（2）学习委员：XXX（3）纪律委员：XXX（4）生活委员：XXX（5）体育委员：XXX（6）宣传委员：XXX（7）劳动委员：XXX（8）心理委员：XXX（9）文艺委员：XXX（10）组织委员：XXX4. 班主任总结班主任XXX同学对本次班干部选拔班会进行了总结。

2到6年级优秀班干部材料

2到6年级优秀班干部材料
《优秀班干部评选材料》
我班学生卢晓玲，女，12岁，来自顺义地区，当前就读于五年级，严格遵守学校的规章制度。

一直以来，卢晓玲都表现出良好的性格、责任心和创新思维。

她
热心参加学校各种公益活动，做出了很多贡献。

卢晓玲坚持每天早起为其他同学做事，她用自己的行动来激励他人。

有时候，她会提前来学校给同学准备活动准备工作，有效提高活
动质量和效果。

在学习方面，卢晓玲作为一个优秀的学生，每天认真投入到学习
之中，并借鉴他人经验，吸收多种知识。

她能够快速掌握新的知识，
而且能够根据实际情况快速应用，获得良好的成绩。

卢晓玲还发挥了自己的领导才能，多次当选为班长，活跃在班级
活动中，带领大家共同学习，促进班级友爱和团结，极大地提升了班
级凝聚力及凝聚力。

经过老师的认真指导、考核和调查，卢晓玲是一个值得我们尊敬的同学，有良好的思想素质和遵纪守法的行为，现在竞选班干部，我们班的学生均赞成她参加，希望能够被评为优秀班干部，为班级出一份力。

大学生班干部主要事迹范文（三篇）

大学生班干部主要事迹范文作为一名大学生班干部，我以自己的实际行动和努力，兢兢业业地履行着自己的职责和义务。

在班级工作中，我坚持以学生为中心，以提高班级凝聚力和建设和谐班集体为目标，努力发挥自己的作用，培养同学们的自主性和团队合作精神。

下面，我将就我担任班干部期间的主要事迹进行详细阐述。

首先，我注重班级的学习氛围。

在我担任班长的这段时间里，我深知学习对于大学生的重要性。

因此，我坚持每周组织一次班级学习讨论和分享会。

通过这样的方式，我希望能够充分调动同学们的学习积极性，提高他们的学习效果。

在学习讨论和分享会上，我会为同学们提供一些学习资料和资源，帮助他们更好地掌握知识。

同时，我也会邀请一些优秀的同学和老师来给大家讲课，激发同学们的学习兴趣。

通过这样的努力，我希望能够为班级打造一个良好的学习氛围，提高大家的学习能力和水平。

其次，我注重班级的团队建设。

作为一支班级的骨干力量，我深知班级团队的重要性。

因此，在我担任班长期间，我积极组织班级各种团队活动，加强班级成员之间的交流与合作。

比如，我会组织班级的拓展训练和户外运动，通过这样的方式，可以增强班级成员之间的团队意识和凝聚力。

此外，我也会定期组织班级的集体活动，比如班级聚餐、社团交流等，通过这样的活动，可以增进班级成员的感情，促进大家之间的合作与协作。

再次，我注重班级的服务意识。

作为一名大学生班干部，我深知自己的主要职责是为同学们提供服务。

因此，在平时的工作中，我会积极倾听同学们的意见和建议，及时处理同学们的问题和困难。

比如，如果有同学有学习上的困惑，我会通过与他们沟通交流，为他们提供一些建议和帮助。

此外，在班级活动中，我也会尽量满足同学们的需求和愿望，尽力为他们创造一个良好的学习和生活环境。

最后，我注重班级的交流合作。

在我担任班长期间，我积极与其他班级和社团保持联系和交流，按照学校的安排主动参加各种学生会组织和部门的活动。

通过与其他班级和社团的交流合作，我可以了解他们的工作情况和经验，与他们共同进步。

2024年大学优秀班干部演讲稿(二篇)

2024年大学优秀班干部演讲稿尊敬的各位院领导、老师，亲爱的同学们:大家下午好!我是来自于10级____本科班的学生:____。

在发言之前，请允许我代表院里所有的学生提前祝各位院领导、老师:暑假快乐，万事如意!首先，感谢____院给了我这次评优的机会，并作为一名“优秀学生干部”代表在此发言，表达我们共同的心声。

俗话说的好:“鸦有反哺之义，羊知跪乳之恩。

”所以请允许我代表获奖同学表达四个感谢。

一要感谢给予我们各种学习锻炼机会的物信院。

因为有了这个放飞梦想的平台，我们才能从原来的青涩逐渐走向成熟;二要感谢细心教导我们的学院领导。

因为是你们的指导，我们才能及时修正成长道路上航线。

三要感谢辛勤培育我们的各位老师。

因为是你们辛勤的汗水，我们才能更好的吸收知识的精华。

四要感谢团结协助我们的同学。

因为是在你们的鼓励与支持下，我们才有勇气克服一切困难。

在此，谢谢你们，衷心的谢谢你们!刚才优秀学生代表已给我们总结了许多宝贵的学习方法，都是值得我们借鉴的。

下面我就结合自身的经历，和大家分享一下我个人的心得与体会。

希望对同学们也能有所启发。

在过去三年的历练中，我受益匪浅，深刻地懂得了以下几点:一要学会感恩。

在这里我要特别感谢我的班主任赵老师。

是她给了我许多锻炼的机会，教会我许多为人处事的道理和方法。

同时也要感谢学院里其他的老师，你们每一次善意的微笑，每一次真诚的鼓励，都是我进步的源泉。

当然我也要感谢我身边的同学给过我的安慰和关心。

二要有高度的责任感。

我从不敢忘记在学生会担任办公室主任这一职位的职责。

每次会议、活动我都会积极参与，做好本职工作的同时，主动去帮助其他部门;在班上，我从不敢忘记自己是一个班长。

我不敢说我是一个非常优秀的班长，但我想说我尽心尽力去协助了赵老师的工作，全心全意去帮助了班上的同学。

在党支部，作为支委的一员，我更不敢忘记自己肩负的重任。

梁启超曾说过:“人生须知责任的苦处，方知道尽责任的乐趣。

”同学们，当我们在服务于广大师生的时候，我们要谨记:“把微笑挂在脸上，把责任记在心里。

探索如何培养强有力的班干部队伍，提高班级管理的有效性陈玲辉

探索如何培养强有力的班干部队伍，提高班级管理的有效性陈玲辉发布时间：2021-08-04T03:22:45.987Z 来源：《当代教育家》2021年10期作者：陈玲辉[导读] 一个班级能否建立起良好的班风，跟班级班干部职能作用的发挥有很大的关系，一支高素质的班干部队伍，很大程度上能够实现学生的自我管理，带领班级积极向上、朝气蓬勃地学习和活动，还能分担班主任的管理负担。

茂名市体育运动学校 525000摘要：一个班级能否建立起良好的班风，跟班级班干部职能作用的发挥有很大的关系，一支高素质的班干部队伍，很大程度上能够实现学生的自我管理，带领班级积极向上、朝气蓬勃地学习和活动，还能分担班主任的管理负担。

因此，班主任只有在班级管理工作中培养出一批在同学中有威信与号召力，能够积极为同学热心服务，具备较强管理能力的班干部，才能真正做好班级管理。

关键词：班风建设；班干部；威信；号召力班主任是班级管理中最重要的主体，但是如果没有班干部的协助，单凭班主任一己之力却难以真正促进班级管理质量的提升，也难以真正推动班级管理效率的优化。

在班级管理中融合了班干部的管理形式则能够有效改善这种情况，能够让班级的凝聚力更强，更有助于多样化班级活动的开展。

著名教育家斯宾塞说过：“记住，你的管教目的应该是养成一个能够自治的人，而不是一个要让人来管理的人。

”[1]班主任要把班级打造成为一个纪律好、学习好、思想活跃的班集体，就必须组织一支既有能力又有奉献精神的班干部队伍，并使人适其职，事得其人，人尽其才，才尽其用，事竞其成。

因此，培养一支强有力的班干部队伍，实现班级的自我管理是提高班级管理的必由之路。

如何培养强有力的班干部队伍，本人主要从以下几个方面入手：一、知人善任，做班干部的伯乐现代社会已经进入媒体时代，多媒体使信息的传播量大面广快速，这种空前繁荣使中学生接收的信息丰富快捷，他们见多识广，思想活跃，对事物总有自己的独特见解，对自己选出来的班干部也有比以往更高的期待。

六年级班干部竞选发言稿

大家好！我是六年级的（姓名），今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，参加我们班级班干部的竞选。

在此，我要感谢学校和老师们给予我这个展示自己的机会，感谢同学们一直以来对我的信任和支持。

首先，请允许我简单地介绍一下自己。

我性格开朗，热爱学习，尊敬师长，团结同学。

在过去的几年里，我积极参加学校的各项活动，努力提高自己的综合素质。

在课堂上，我认真听讲，积极发言，成绩一直名列前茅。

在课下，我乐于助人，关心集体，与同学们相处融洽。

我相信，凭借我的这些优点，我完全有能力胜任班干部这个职位。

下面，我想谈谈我对班干部这个职位的理解和认识。

班干部是班级的核心力量，是老师与同学们之间的桥梁和纽带。

作为班干部，我们要以身作则，严于律己，为同学们树立榜样；我们要团结协作，共同进步，为班级的和谐发展贡献力量；我们要关心集体，关爱他人，为同学们解决实际问题。

总之，班干部肩负着重要的责任和使命。

如果我有幸当选为班干部，我将努力做到以下几点：一、严于律己，树立榜样。

我会以更高的标准要求自己，遵守学校的各项规章制度，做到诚实守信、勤奋好学、团结友爱。

在学习和生活中，我会努力做到以身作则，为同学们树立良好的榜样。

二、团结协作，共同进步。

我会与同学们保持密切联系，倾听他们的意见和建议，关心他们的学习和生活。

在班级活动中，我会发挥自己的特长，与同学们共同策划、组织、参与，使我们的班级更加团结、和谐。

三、关心集体，关爱他人。

我会时刻关注班级的动态，发现同学们的问题和困难，尽自己所能去帮助他们。

同时，我会积极宣传正能量，倡导文明礼仪，为班级的和谐氛围贡献力量。

四、积极沟通，搭建桥梁。

我会及时向老师反映同学们的意见和建议，为老师与同学们之间搭建沟通的桥梁。

在班级内部，我会积极组织各种活动，丰富同学们的课余生活。

五、严谨务实，提高效率。

我会合理安排自己的时间，确保班级事务得到及时、高效的处理。

在完成自己的学习任务的同时，我会全力以赴地完成班级工作。

2024年学生优秀班干部演讲稿范例(二篇)

2024年学生优秀班干部演讲稿范例尊敬的各位领导、老师：您们好!我来自小学~年级~班，我叫~~，现任二班班长。

今天，幸运的我站在这里参加优秀班干部竞选，心情是既激动又惭愧。

说我幸运，是因为我的老师和同学们对我有一份特殊的厚爱，他们把这次光荣竞选的机会毫不犹豫地给了我而不是别人，可见他们对我是多么的包容和信任。

惭愧的是，我在班级工作上有很多方面显得经验不足，有不少地方做得远远不够;而他们，依然还是选择了我。

此刻，站在竞选台上的我，不再自卑不再彷徨，满心的激动化作一股无形的力量，让我勇敢地来面对这次挑战。

小学六年，我有两年担任学习委员，三年担任班长。

无论是学习委员还是班长，要想服众，我认为，他首先要有骄人的学习成绩。

因为作为学生，学习永远是头等重要的事情。

在我心里，知识都是一样的重要，学科也没有主次之分。

因此，我努力学好各个学科的.知识，不让自己有任何一门功课出现偏差。

这六年来，无论大考还是小测，我的学习成绩一直在班上名列前茅，有的同学还亲切地称我“no。

1”。

虽说我的成绩不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目标和信念。

课余时间，我做完功课就苦练小提琴，常常诵读诗歌和散文，我要让自己亲近艺术远离庸俗，我要把自己塑造成一个多才多艺的新时代的青年，而不是呆头脑饱读诗书的“苦行僧”。

当了班长之后，我更加注重自己的言行举止，我懂得，一个班长在班上能够起到巨大的表率作用。

因此，我的穿着力求得体大方，我的言语总是彬彬有礼。

不管有没有人监督，我都能自觉维护班级和学校的良好形象。

主动捡拾卫生区的垃圾，热情帮助值日生做值日，在同学们需要时毫不迟疑地伸出援手等等，这些都成了我生活中的一种习惯。

因此，无论在哪个班级，我都能很快地和全班同学熟悉起来，相互之间保持着亲密的朋友关系。

这种良好的人际关系，使我在做班级工作时收到了事半功倍的效果，也使我和同学之间有了很多的快乐，留下了很多温馨美好的回忆。

可是，我也曾有过“弃官不做”的念头。