鄂教版小学四年级下册语文总复习——课外阅读过关

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鄂教版语文四年级下册复习资料、试卷、答案

鄂教版语文四年级下册复习资料、试卷、答案

鄂教版语文四年级下册知识要点一、本册成语。

朝气蓬勃勃勃生机机敏过人人才辈出意气风发发扬光大大显身手手不释卷鹏程万里舐犊情深情深似海滴水之恩恩重如山手足之情血浓于水赤子之心日月可鉴滥竽充数画蛇添足熟能生巧得意洋洋恍然大悟焦急万分滔滔不绝不懂装懂自以为是自作聪明贻笑大方日积月累厚积薄发闻名遐迩左顾右盼东张西望侧目而视目不转睛入木三分川流不息清澈见底不计其数首屈一指精心部署出奇制胜英雄气概丰功伟绩千军万马万水千山风餐露宿翻山越岭前赴后继无往不胜日新月异大显身手轻而易举惟妙惟肖以假乱真举世无双享誉世界南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若跃跃欲试殊死搏斗如虎添翼虎视眈眈闻鸡起舞指鹿为马老马识途小肚鸡肠龙马精神群龙无首鸦雀无声韦编三绝绚丽多姿五颜六色锦囊妙计目瞪口呆鸟语花香情不自禁变化无穷二、本册诗歌1、《游园不值》宋\叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

2、《泊船瓜洲》宋\王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

3、《清明》唐\杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

4、《送元二使安西》唐\王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

5、《浪淘沙》唐\刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河上,同到牵牛织女家。

6、《墨梅》元\王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

7、《题西林壁》宋\苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

8、《枫桥夜泊》唐\张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

三、本册名言1、一日之计在于晨,一年之计在于春。

2、花有重开日,人无再少年。

(元关汉卿)3、盛年不再来,一日难再晨。

(晋陶渊明)4、只有用劳动换来的面包,吃起来才是最甜的。

(俄国克雷洛夫)5、我们要把人生变成一个科学家的梦,然后再把梦变成现实。

四年级下语文总复习-课外阅读过关_鄂教版

四年级下语文总复习-课外阅读过关_鄂教版

四年级下语文总复习-课外阅读过关_鄂教版鄂教版小学四年级下册语文总复习——课外阅读过关(附答案)姓名:绿手指法国小镇有一位“绿手指”。

你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。

// 一天,这位老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。

老奶奶想:金盏花,除了金色,就是棕色。

白色的,不可思议。

不过,我为什么不试试呢?她把自己的想法对儿女讲了,遭到一致反对。

大家说:“你根本不懂植物遗传学。

专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”//老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子,精心侍弄。

金盏花开了,全是橘黄的。

老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,把种子精心收集起来,第二年把它们种下去。

然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。

20年过去了。

有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。

它不是近乎白色,而是雪一样的白。

//秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。

她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。

终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,他们看到了她种的花,是雪白的。

因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。

老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。

//但愿你我也能长出新的“绿手指”!//1、点字选择正确的读音,打上√。

再挑.(tiāo tiǎo)选颜色浅的花的种.(zhǒnɡ zhònɡ)子栽种.(zhǒnɡ zhònɡ)。

2、写出近义词。

怀疑——()漫长——()3、理解文中的两个“绿手指”。

法国小镇有一位“绿手指”。

“绿手指”指但愿你我也能长出新的“绿手指”!“绿手指”指4、联系上下文解释词语。

鄂教版四年级下册语文复习题以及复习方法

鄂教版四年级下册语文复习题以及复习方法

鄂教版四年级下册语文复习题以及复习方法一、看拼音写词语:yuán quán jiāo nèn áo xiáng rǔ zhī chōng zhuàng mó liàn náo yǎng yɑngdāo rèn wèi lái ǎi xiǎo mó gu jīng qí yàn lì fēi yuè diū qì xiá zhǎiliáo kuò zhòu yè wán shuǎ é luǎn shí mō suǒ piāo fú pí fá qiáng lièxiá cháng diū shī kùn juàn yuán tóu fěn nèn liáo yuǎn xiān yàn liè huǒfēi xiáng rǔ pǐn pèng zhuàng mó mò rèn jù huá xiáng zhuàng chē lì rènxiāng gū ǎi qiáng chāo yuè wèi bì qí tè bái zhòu kǎo lǜ shuǎ shǒu yìfǔ mō piāo liú yàn juàn rè liègù lǜ sǎng yīn mù zhuāng chōng pèidiàn fěn lǎn hàn kǒng hè zhá mén tiào wàng zhàn lán xióng yīng qí guàiyǐn shuǐ sī yuán héng chōng zhí zhuàng chū qí zhì shèng gé xuē sāo yǎng zhēng qí dòu yàn wèi pǔ xiān zhī yǐ luǎn jī shí jīn pí lì jìn zhuó zhuàng shā jī qǔ luǎn bù zhī pí juàn zhòu yè bù tíng tóng yún mì bù fā láo sāo 二、比较组词:翔童委姑摸翱撞矮菇模庄定湛甲懒桩淀堪闸嫩痒去耍艳越疲丢要绝起源乳磨刃未原孔蘑忍末愿乱魔仞来飘峡圈虚裂票夹卷虑列漂狭倦虎烈跳倍桑蚤沛眺蓓嗓骚柿三、多音字组词:冲磨重兴模校肖更发觉吓应奔转漂累四、近义词:翱翔—希望—未来—满足—宽广—辽阔—发觉—寻思—兴奋—阻止—疲倦—忧愁—汇合—孤独—匆忙—恐吓—考虑—合适—清亮—茁壮—英秀—狭—兴致勃勃—五、反义词:高山—希望—古老—活跃—忧愁—汇集—宽广—矮—昼—嫩—按要求填空。

鄂教版四年级下册语文总复习提纲——课内阅读(二)

鄂教版四年级下册语文总复习提纲——课内阅读(二)

鄂教版四年级下册语文复习提纲(二)姓名:第四单元1、《我站在铁索桥上》是一首现代诗,追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面,高歌英雄的土地,英雄的人民。

①诗人站在铁索桥上看到了什么,想到了什么?诗人站在铁索桥上,看到的是“二郎山的云雾”“大渡河的白浪”;想到的是我工农强渡大渡河,战士们浴血奋战、英勇无畏的激烈的战斗场面。

②读下面的句子,说说你从带点的词语中体会到了什么。

勇士们哪,/攀着..一根根铁索,/冒着..密密的弹雨,/冲破..了敌人的火网!“攀着”、“冒着”、“冲破”三个动词形象地描摹出了当年红军战士冒着枪林弹雨血战沙场的战斗场面,直接体现了红军战士的英勇顽强以及不屈不挠的献身精神。

2、《倔强的小红军》记述了一位勇敢坚强,宁愿自己挨饿受苦,也不拖累别人,最后牺牲的小红军形象。

“陈赓同志全明白了”,“全明白了”包含四点意思:一是小红军说自己体力好,完全是装出来的;二是小红军并不是在等同伴,而是因为实在走不动了才掉队的;三是小红军早就断粮了,干粮袋里根本没有青稞面;四是小红军这样做是为了不拖累别人。

他拒绝了陈赓的帮助,巧妙地支走陈赓,是不想给陈赓增加一点负担,这是多么可贵的品质呀!3、《小英雄雨来》:课文分六个部分,第一部分讲了雨来的游泳本领高。

第二部分讲了雨来上夜校读书。

后四个部分连起来概括为掩护李大叔,机智勇敢和敌人斗争。

第一部分的描写既写出了故事发生的地点,也为我们勾勒出芦花村的美丽,点明雨来的家乡美,雨来的游泳本领高,并为后来雨来脱险埋下了伏笔。

第二部分讲雨来在夜校受的爱国教育,是雨来临危不惧,英勇斗争的思想基础。

雨来勇敢地与敌人斗争,与他在夜校受的教育有关。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国。

”这句话一共在文中出现了三次。

第一、二次是在雨来在夜校读书时,老师教给他们念,他们跟老师念。

第三次是雨来后来被敌人毒打时,鲜血滴在课本的这几行字上。

文中多次出现这句话是因为雨来能够掩护革命干部,同日寇斗争的思想基础是雨来对祖国深切的爱,这才有了后面勇救交通员、勇斗鬼子的故事。

鄂教版语文四年级下复习分解

鄂教版语文四年级下复习分解

1、2一填空:1、《少年》1-6节中作者运用了()修饰手法,把“少年”比作()、()、()、()、()、(),突出了(少年朝气蓬勃、奋勇向前、充满活力、志向远大、斗志昂扬、大有作为的)特点。

第七节中作者对少年的总结,少年是(,)。

2、《小松树》中小松树开始是()的特点,接着写过了()的时间,终于长高了许多;又()时间,小松树越往高处长,天空越宽广,越辽阔;如今,它长成()的一棵树。

3、“蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。

”这句话中哪个词用的好,好在哪里?4、森林后面还是森林,再望过去,还是森林,望得更远,还是森林,森林,森林------那么,森林后面还有什么呢?这句话用了()修饰手法,起到()作用。

5、ABB式表颜色的词语:()、()、()、()、二近义词:茁壮---强壮翱翔-----飞翔英秀----英才眺望---远望寻思----思索辽阔---广阔三反义词:古老---现代兴奋----悲伤宽广-----狭窄未来---过去希望---失望四解释:英秀:特别优秀的,才华出众的人。

翱翔:在空中来回地飞。

争奇斗艳:竞相展示形貌,色彩的奇异、艳丽、一比高下。

眺望:从高处往远处看。

3一填空:1、太阳出来了,太阳向着他微笑。

月亮出来了,月亮也向着他微笑。

这是运用了(反复)的修饰,起到(强调)的作用,还运用(拟人)的修饰手法。

2、课文的第三段中“拍拍”、“摸摸”、“挠挠”词语中体会到(小溪流快活、活波、调皮、可爱)的特点。

3、本文中的枯树枝是个(对未来没有信心、只会发牢骚的人)乌鸦是个(没有上进心,不知进取的人)。

作者把小溪流与枯树枝、乌鸦进行了(对比)的写作方法。

突出小溪流是个(克服困难、奋勇向前、不断进取的人)。

4、(广阔的)原野(巨大)的石块(狭长)的山谷(枯黄的) 草(沉重的)木船(清亮的)嗓子(不知疲倦)地奔流(轻轻地)跳跃(大声地)歌唱(懒洋洋地)飞行二近义词:清亮---清澈疲劳---疲惫合适---恰当汇合---汇集忧愁---烦劳三反义词:清亮---浑浊忧愁----开心汇合-----分散四解释:牢骚:烦闷不满的情绪。

鄂教版四年级下册语文复习题以及复习方法

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鄂教版四年级下册语文复习题以及复习方法鄂教版四年级下册语文的期末考试将至,同学们制定好复习方法了吗?做好复习题了吗?下面是WTT整理的四年级下册语文复习题以及复习方法,希望对您有用。

鄂教版四年级下册语文复习题:词语拼音一、看拼音写词语:yuán quánjiāo nèn áo xiáng rǔ zhīchōng zhuàng mó liàn náoyǎng yɑngdāo rèn wèi lái ǎi xiǎomó gu jīng qí yàn lì fēiyuè diū qì xiá zhǎiliáo kuò zhòu yèwán shuǎ é luǎn shí mō suǒ piāo fú pí fá qiáng lièxiá cháng diū shī kùnjuàn yuán tóu fěn nènliáo yuǎn xiān yàn liè huǒfēi xiáng rǔ pǐn pèng zhuàng mó mò rèn jù huáxiáng zhuàng chē lì rènxiāng gū ǎi qiáng chāo yuèwèi bì qí tè báizhòu kǎo lǜ shuǎ shǒu yìfǔ mō piāo liú yàn juànr&eg rave; liè gù lǜ sǎng yīn mù zhuāng chōng pèidiàn fěn lǎn hàn kǒng hèzhá mén tiào wàng zhàn lán xióng yīng qí guài yǐn shuǐ sī yuán héng chōngzhí zhuàng chū qí zhìshèng gé xuē sāo yǎngzhēng qí dòu yàn wèi pǔ xiān zhī yǐ luǎn jī shí jīn pílì jìn zhuó zhuàngshā jī qǔ luǎn bù zhī píjuàn zhòu yè bù tíngtóng yún mì bù fā láo sāo二、比较组词:翔( )童( ) 委( ) 姑( ) 摸( )翱( ) 撞( ) 矮( ) 菇( ) 模( )庄( ) 定( ) 湛( ) 甲( ) 懒( )桩( ) 淀( ) 堪( ) 闸( ) 嫩( )痒( ) 去( ) 耍( ) 艳( ) 越( )疲( ) 丢( ) 要( ) 绝( ) 起( )源( ) 乳( ) 磨( ) 刃( ) 未( )原( ) 孔( ) 蘑( ) 忍( ) 末( )愿( ) 乱( ) 魔( ) 仞( ) 来( )飘( ) 峡( ) 圈( ) 虚( ) 裂( )票( ) 夹( ) 卷( ) 虑( ) 列( )漂( ) 狭( ) 倦( ) 虎( ) 烈( )跳( ) 倍( ) 桑( ) 蚤( ) 沛( )眺( ) 蓓( ) 嗓( ) 骚( ) 柿( )三、多音字组词:冲 ( ) 磨 ( ) 重 ( ) 兴 ( ) ( ) ( ) ( ) ( )模 ( ) 校 ( ) 肖 ( ) 更 ( )( ) ( ) ( ) ( )发 ( ) 觉 ( ) 吓 ( ) 应 ( )( ) ( ) ( ) ( )奔 ( ) 转 ( ) 漂 ( ) 累 ( )( ) ( ) ( ) ( )四、近义词:翱翔 ( ) 希望 ( ) 未来 ( ) 满足 ( ) 宽广 ( ) 辽阔 ( ) 发觉 ( ) 寻思 ( )兴奋 ( ) 阻止 ( ) 疲倦 ( ) 忧愁 ( )汇合 ( ) 孤独 ( ) 匆忙 ( ) 恐吓 ( )考虑 ( ) 合适 ( ) 清亮 ( ) 茁壮 ( )英秀 ( ) 狭 ( ) 兴致勃勃 ( )五、反义词:高山 ( ) 希望 ( ) 古老 ( ) 活跃 ( )忧愁 ( ) 汇集 ( ) 宽广 ( ) 矮 ( )昼 ( ) 嫩 ( )鄂教版四年级下册语文复习题:古诗词按要求填空。

鄂教版四年级下册语文复习资料

鄂教版四年级下册语文复习资料

鄂教版四年级下册语文复习资料四年级语文复习内容有哪些呢?下面小编为你整理了鄂教版四年级下册语文复习资料,希望对你有帮助。

四年级语文下册复习资料(第三单元)一,多音字组词(呕吐)(谈吐)(盛情)(盛饭)(堵塞)(塞住)(边塞)(走着) (着急) (穿着)(担心) (重担)(解放) (姓解)二、近义词诚心诚意(诚心实意)茅塞顿开(豁然开朗)出以公心(大公无私)心满意足(称心如意)恍然大悟(茅塞顿开)无可奈何(毫无办法)三、反义词。

心满意足(大失所望)恍然大悟(百思不解)恭恭敬敬(蛮横无理)茅塞顿开(茫然不解)五、填上合适的词语。

(求贤若渴)的刘备(才华横溢)的诸葛亮(清正廉洁)的公仪休(唯才是举)的祈黄羊军事(才能) 工作(负责) 职责(重大)感到(意外)(举荐)能人(训练)军队六、解释带点字和词语的意思。

1.三顾茅庐顾:拜访。

刘备三次到隆中拜访诸葛亮,请他帮助自己打天下。

比喻诚心诚意再三邀请。

2.蜿蜒起伏蜿蜒:(山脉)弯弯曲曲地延伸。

3.青翠欲滴欲:将要。

翠绿的颜色又浓又润,像是快要滴下来似的例:一场春雨过后,茂密的树林青翠欲滴,美不胜收。

4.秀丽宜人宜:适合。

清秀美丽的景致适合人的心意。

例:这秀丽宜人的景色,简直使人乐而忘返。

5.群雄纷争纷:多,杂乱。

指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。

例:战国是一个群雄纷争的混乱时期。

6.茅塞顿开顿:立刻;忽然。

原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开。

例:听了老师的讲解,我茅塞顿开。

7.悠然:悠闲的样子。

例:我们在公园里赏花观鱼,信步悠然。

8.“外举不避仇,内举不避亲”是指:(推荐外边的人不回避自己的仇人,推荐家里的人不回避自己的亲人。

)9.心满意(足)满足;知足10.日夜(操)劳做事;从事11无可(奈)何对付;处置12.恍然大( 悟) 了解;领会七、按要求写词语。

1.来源于《三国演义》》的成语:三顾茅庐草船借箭万事俱备,只欠东风鞠躬尽瘁,死而后已2.形容人猛然醒悟的成语:茅塞顿开恍然大悟豁然开朗3.含有数字的成语:学富五车千姿百态九牛一毛百尺竿头万紫千红六六大顺一泻千里4.形容品格高尚的成语:两袖清风大公无私奋不顾身舍己为人公正无私铁面无私5.描述诸葛亮一生的成语:初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力6.与三国有关词语(有关历史故事)空城计苦肉计夜走麦城刮骨疗毒过五关,斩六将万事俱备,只欠东风。

鄂教版四年级下册语文单元复习资料

鄂教版四年级下册语文单元复习资料

鄂教版四年级下册语文第一二单元复习资料一填空:1、《少年》1-6节中作者运用了( )修饰手法,把“少年”比作( )、( )、( )、( )、( )、( ),突出了(少年朝气蓬勃、奋勇向前、充满活力、志向远大、斗志昂扬、大有作为的)特点。

第七节中作者对少年的总结,少年是( , )。

2、《小松树》中小松树开始是( )的特点,接着写过了()的时间,终于长高了许多;又( )时间,小松树越往高处长,天空越宽广,越辽阔;如今,它长成( )的一棵树。

3、“蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。

”这句话中哪个词用的好,好在哪里?4、森林后面还是森林,再望过去,还是森林,望得更远,还是森林,森林,森林------那么,森林后面还有什么呢?这句话用了( )修饰手法,起到( )作用。

5、ABB式表颜色的词语:( )、( )、( )、( )二近义词:茁壮---强壮翱翔-----飞翔英秀----英才眺望---远望寻思----思索辽阔---广阔三反义词:古老---现代兴奋----悲伤宽广-----狭窄未来---过去希望---失望四解释:英秀:特别优秀的,才华出众的人。

翱翔:在空中来回地飞。

争奇斗艳:竞相展示形貌,色彩的奇异、艳丽、一比高下。

眺望:从高处往远处看。

鄂教版四年级下册语文第三单元复习资料1、太阳出来了,太阳向着他微笑。

月亮出来了,月亮也向着他微笑。

这是运用了(反复)的修饰,起到(强调)的作用,还运用(拟人)的修饰手法。

2、课文的第三段中“拍拍”、“摸摸”、“挠挠”词语中体会到(小溪流快活、活波、调皮、可爱)的特点。

3、本文中的枯树枝是个(对未来没有信心、只会发牢骚的人)乌鸦是个(没有上进心,不知进取的人)。

作者把小溪流与枯树枝、乌鸦进行了(对比)的写作方法。

突出小溪流是个( 克服困难、奋勇向前、不断进取的人)。

4、(广阔的)原野 (巨大)的石块 (狭长)的山谷 (枯黄的) 草 (沉重的)木船 (清亮的)嗓子 (不知疲倦)地奔流(轻轻地)跳跃 (大声地)歌唱 ( 懒洋洋地)飞行二近义词:清亮---清澈疲劳---疲惫合适---恰当汇合---汇集忧愁---烦劳三反义词:清亮---浑浊忧愁----开心汇合-----分散四解释:牢骚:烦闷不满的情绪。

鄂教版四年级下册语文复习

鄂教版四年级下册语文复习

知识要点一、本册成语。

朝气蓬勃勃勃生机机敏过人人才辈出意气风发发扬光大大显身手手不释卷鹏程万里舐犊情深情深似海滴水之恩恩重如山手足之情血浓于水赤子之心日月可鉴滥竽充数画蛇添足熟能生巧得意洋洋恍然大悟焦急万分滔滔不绝不懂装懂自以为是自作聪明贻笑大方日积月累厚积薄发闻名遐迩左顾右盼东张西望侧目而视目不转睛入木三分川流不息清澈见底不计其数首屈一指精心部署出奇制胜英雄气概丰功伟绩千军万马万水千山风餐露宿翻山越岭前赴后继无往不胜日新月异大显身手轻而易举惟妙惟肖以假乱真举世无双享誉世界南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若跃跃欲试殊死搏斗如虎添翼虎视眈眈闻鸡起舞指鹿为马老马识途小肚鸡肠龙马精神群龙无首鸦雀无声韦编三绝绚丽多姿五颜六色锦囊妙计目瞪口呆鸟语花香情不自禁变化无穷二、本册诗歌1、《游园不值》宋\叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

2021年之计在于春。

2021年。

(元关汉卿)3、盛年不再来,一日难再晨。

(晋陶渊明)4、只有用劳动换来的面包,吃起来才是最甜的。

(俄国克雷洛夫)5、我们要把人生变成一个科学家的梦,然后再把梦变成现实。

(法国居里夫人)6、学而不厌,诲人不倦。

(春秋孔子)7、玉不琢,不成器。

人不学,不知义。

(《三字经》)8、聪明在于勤奋,天才在于积累。

(华罗庚) 9、千里之堤,毁于蚁穴。

10、不以规矩,不成方圆。

(战国孟子)11、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

(战国孟子)12021年。

(清赵翼)19、先相信自己,然后别人才会相信你。

(俄国屠格列夫)——像六七点钟的太阳,红彤彤冒出山冈。

少年——像()少年——是()。

2021年牢》中父亲时时我;《巨人的花园》让我明白了;34《滥竽充数》让我懂得了(:)。

《变换多彩的地球》让我明白了:。

从《小松树》一课中我明白了:。

《莫泊桑拜师》让我懂得了。

35王维,唐代著名的诗人。

他的作品《送元二使安西》是一首诗,你从诗句“”中能体会到。

鄂教版四年级下册语文总复习提纲课内阅读(三)

鄂教版四年级下册语文总复习提纲课内阅读(三)

鄂教版四年级下册语文复习提纲(三)姓名:第六单元2、《吆喝》以时间为序,写了吆喝两大特点:①一年四季从早到晚没个停;②总是变着法儿吸引顾客,变化多端。

(a.夸张;b.借甲物形容乙物;c.戏剧性吸引人。

)文中的“倒还剩”表达了作者对往昔岁月的追忆,也表达了对传统的、丰富多变的、带戏剧性的叫卖艺术在现代生活中逐渐消失的惋惜之情。

3、《中国结》全文围绕中国结,从中国结的外形写到它的寓意,由中国结饱含的中国情写到它渗透的世界意义,层层深入地说明了中国结特别受宠的原因,表达了作者对中国结的喜爱,表达了中华儿女“同根生”与“心连心”凝聚的浓情。

①你看,在商店的橱窗里,在百姓的客厅中,在机关单位的大门口;在欢庆申奥成功的人群中,在归国旅行的白发苍苍的老华侨胸前,甚至在孩子们的颈上,都可以看到中国结那富于丝绸质感的鲜红、美丽、典雅的中国结造型。

中国结以它那特有的风韵活跃在人们的视野里,装点着中华大地。

以“在……在……在……”的排比句式,从受欢迎的场合和受欢迎的人群两个层次来说明中国结普遍地受到欢迎。

“特有的风韵”是指它美丽典雅的东方造型及其蕴含的丰富深刻的寓意。

“到处”表明范围之广。

“活表现出它爱之情。

②它有的是喜燃烧着热用了一步表明“头共同的“3、《墨人夸,只表达了自操。

1、《变把地球特是一种是。

2、《豆①(②晶亮。

这句话用()来比喻(),表现出蝈蝈们的歌声具有()的特点。

3、《题西林壁》这是首哲理诗,后两句是千古名句,揭示了一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。

4、京九铁路全长2553公里,北起北京站,跨越京、、冀、、豫、皖、、赣、粤九省市的9省市,南到香港九龙,被称为“”。

第八单元1、《纪晓岚吟诗》感受纪晓岚的机智,懂得善于观察、勤于思考,才能灵活应变。

2、《印度王公的大米》:婵德拉聪明善良,为穷人着想,为穷人谋利益的美好思想和无私、富有爱心的品德。

鄂教版语文四下知识要点复习

鄂教版语文四下知识要点复习

鄂教版语文四年级下册知识要点一、本册成语朝气蓬勃勃勃生机机敏过人人才辈出意气风发发扬光大大显身手手不释卷鹏程万里舐犊情深情深似海滴水之恩恩重如山手足之情血浓于水赤子之心日月可鉴滥竽充数画蛇添足熟能生巧得意洋洋恍然大悟焦急万分滔滔不绝不懂装懂自以为是自作聪明贻笑大方日积月累厚积薄发闻名遐迩左顾右盼东张西望侧目而视目不转睛入木三分川流不息清澈见底不计其数首屈一指精心部署出奇制胜英雄气概丰功伟绩千军万马万水千山风餐露宿翻山越岭前赴后继无往不胜日新月异大显身手轻而易举惟妙惟肖以假乱真举世无双享誉世界南征北战所向披靡昂首挺胸神态自若跃跃欲试殊死搏斗如虎添翼虎视眈眈闻鸡起舞指鹿为马老马识途小肚鸡肠龙马精神群龙无首鸦雀无声韦编三绝绚丽多姿五颜六色锦囊妙计目瞪口呆鸟语花香情不自禁变化无穷二、本册诗歌1、《游园不值》宋\叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

2、《泊船瓜洲》宋\王安石京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸,明月何时照我还。

3、《清明》唐\杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

4、《送元二使安西》唐\王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

5、《浪淘沙》唐\刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河上,同到牵牛织女家。

6、《墨梅》元\王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。

7、《题西林壁》宋\苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

8、《枫桥夜泊》唐\张继月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

三、本册名言1、一日之计在于晨,一年之计在于春。

2、花有重开日,人无再少年。

(元关汉卿)3、盛年不再来,一日难再晨。

(晋陶渊明)4、只有用劳动换来的面包,吃起来才是最甜的。

(俄国克雷洛夫)5、我们要把人生变成一个科学家的梦,然后再把梦变成现实。

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鄂教版小学四年级下册语文总复习——课外阅读过关
绿手指
法国小镇有一位“绿手指”。

你可千万别奇怪,“绿手指”是当地人对好园丁的称赞。

一天,这位老奶奶在报上看到一条消息,园艺所重金悬赏纯白的金盏花。

老奶奶想:
金盏花,除了金色,就是棕色。

白色的,不可思议。

不过,我为什么不试试呢?她把自己
的想法对儿女讲了,遭到一致反对。

大家说:“你根本不懂植物遗传学。

专家都做不到的事,你这么大年纪了,怎么能做到呢?”
老奶奶决心一个人干下去。

她撒下金盏花的种子,精心侍弄。

金盏花开了,全是橘黄的。

老奶奶挑选了一朵颜色稍淡的花,任其自然枯萎,把种子精心收集起来,第二年把它
们种下去。

然后,再挑选颜色浅的花的种子栽种……就这样,一年又一年,春种秋收,循
环往复,老奶奶从不沮丧,从不怀疑,满怀信心地栽种着金盏花。

20年过去了。

有一天早晨,她来到花园,看到一朵金盏花,开得特别灿烂。

它不是近
乎白色,而是雪一样的白。

秋天,她把100粒种子寄到了20年前的那家园艺所。

她不知道那则启事是否还有效,也不知道在漫长的岁月里,是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年,因为要验证那些种子。

终于,园艺所所长打电话告诉老奶奶,
他们看到了她种的花,是雪白的。

因为年代久远,资金不能兑现,问她有没有别的要求。

老奶奶对着电话说:“只想问一问,你们想不想要黑色的金盏花?我也能种出来……”
黑色的金盏花至今没有开放,因为老奶奶去世了。

但愿你我也能长出新的“绿手指”!
1、点字选择正确的读音,打上√。

再挑.(tiāo tiǎo)选颜色浅的花的种.(zhǒnɡ zhònɡ)子栽种.(zhǒnɡ zhònɡ)。

2、写出近义词。

怀疑——()漫长——()
3、法国小镇有一位“绿手指”。

“绿手指”指那位培育出纯白金盏花的
老奶奶。

但愿你我也能长出新的“绿手指”!“绿手指”指持之以恒的精神
这句话的意思就是:但愿你我也能拥有持之以恒的精神!
4、联系上下文解释词语。

侍弄——
“联系上下文解释词语”这类题目用“代入法”去做。

先找到文中这个
词语所在的句子,然后把词语的解释代入句子,检查一下,句意正确完整、
句子通顺即可,有时需要进行小小的调整。

此题先找到第3小节第2句话“她撒下金盏花的种子,精心侍弄。

”,
再把“照料”代入“侍弄”,为了句意完整,再把“她”写成“老奶奶”。

5、按短文内容填空。

老奶奶的儿女反对她培育纯白的金盏花是因为老奶奶根本不懂植物遗传学,
专家都做不到的事,她这么大年纪了,是不能做到的。

这道题目相当于“直接引语”改“间接引语”的练习。

首先你得看懂题目
的意图。

然后找到相关的语句。

在第2小节中找到老奶奶的儿女们反对她培育
纯白金盏花时所说的话“你根本不懂植物遗传学。

专家都做不到的事,你这么
大年纪了,怎么能做到呢?”。

“直接引语”改“间接引语”要做的事情“去
引号”和“改代词”之后,再把原句中一处句号改为逗号,把反问语气改为陈
述语气,这样才得到答案。

6、老奶奶靠什么培育出了纯白的金盏花?请用2——3个词语来表达。

(2分)
老奶奶靠坚定的信心和持之以恒的精神培育出了纯白的金盏花。

(二)
羊在绿茵茵的草地上吃草,那么聚精会神,好像这世界上再没有什么事使它们分心了;好像这世界上再没有什么比这个还好吃。

它们的小嘴贴在草上,鼻翼不停地动着,把有毒
的“土香草”丢在一边,把有营养的嫩草芽一根接一根地往嘴里送;嘴巴一歪一歪地,永
不疲怠地咀嚼着。

羊吃过草,还在习习的晚风中躺下来“翻草”,就是把胃里的没消化的
草根、草茎再翻出来,再送进口里,进行第二次,第三次地咀嚼。

羊吃草,实在有趣,给我们的启示也不少:我们的学校不正是一片绿草如茵的“草地”吗?我们就是那一只只可爱的小羊。

在这块如茵的草地上,我们能像羊吃草那样永无倦怠
地获取知识吗?特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”,我们是否做到了
要经常“翻草”,反复咀嚼呢,直到完全消化为止呢?
1、文中加点的“咀嚼”一词意思不一样,第一个意思是。

第二个意思是。

2、用横线画出短文过渡句。

3、选择。

(1)文中的“土香草”可以比喻为()
A一种草 B一种有害的草 C一种有害的知识 D一种有益的知识
(2)文中的“翻草”指的是()
A预习 B复习 C思考 D提问
(3)文中的“草根”“草茎”指的是()
A深奥的知识B浅显的知识C没用的东西D有用的东西
4、羊吃草给我们哪些启示?
要真正读懂文章,除了多读几遍外,要注意真正理解文章的含义和内蕴。

如第1题,同样是“咀嚼”意思大不相同,前一个是本义,意思是把食物嚼碎;第二个是比喻义,比喻对
事物反复揣摩、体会。

第2题,过渡句起着承上启下的作用,很显然,是“羊吃草,实在
有趣,给我们的启示也不少。

”这一句。

同样,第3题中如:文中的“土香草”可以比喻为 C一种有害的知识;文中的“翻草”指的是 B复习;文中的“草根”“草茎”指的是A深奥的知识。

因此我们读文章时一要细心,二要前后联系,反复揣摩、体会,在比较中理解其中的意思。

第4题这道题很简单,因为答案就在文中:我们的学校不正是一片绿草如茵的“草地”吗?我们就是那一只只可爱的小羊。

在这块如茵的草地上,我们能像羊吃草那样永无倦怠地获
取知识吗?特别是对知识中那些没有消化透的“草根”、“草茎”,我们是否做到了要经
常“翻草”,反复咀嚼呢,直到完全消化为止呢?
有一个规律;许多说明文,其中的道理就隐藏在文本中,做这样的题目关键是把文章读懂,只要真正读懂,问题就显而易见。

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