水文1绪论

合集下载

(完整版)水文学原理必背知识点打印版

(完整版)水文学原理必背知识点打印版

绪论一、水文学简史英文Hydrology,来源于拉丁语,“水的知识”。

经历了四个发展时期:1. 萌芽期(公元1600年之前)2. 奠基时期(公元1600-1900年)3. 实践时期(1900-1950年)4. 现代化时期(1950年- )一、水文现象的基本特点1.时程变化上的周期性与随机性2.空间变化上的相似性与特殊性二、水文现象的研究方法成因分析法以质量守恒、能量(动量)守恒等定理为基础,揭示水文现象运动变化的机理、规律。

数理统计法水文现象具有随机性,从而以概率理论为基础,研究水文现象特征值的统计规律。

地理综合法水文现象具有地区性,从而通过建立地区经验公式、绘制各种特征值等值线图,揭示水文特征值的地区规律。

水文循环水文循环的原因(外因、内因)水的不断蒸发、输送、凝结、降落、产流、汇流的往复循环过程大循环和小循环大循环:海洋→大气→大陆→海洋(纵向+横向)小循环:海洋→大气→海洋(海洋小循环)大陆→大气→大陆(内陆小循环)水文循环的规律1)海洋的蒸发量多于降水量;2)大陆的降水量多于蒸发量;3)大陆外流区输入水汽量与输出水量基本平衡;4)大陆内流区降水量与蒸发量基本相等。

水文循环的作用和意义1、调节气候;2、塑造了地球表面;3、形成了巨大的水利资源;4、形成一切水文现象。

水资源问题➢原因1)水资源量时空分布不均匀;2)水资源分布与人口、耕地分布不相适应;3)水环境污染;4)水资源浪费。

➢对策1)时间和空间上的合理调配;2)积极开展水污染防治;3)节约用水。

9流域和水系分水线:使雨水分别汇集到两条不同的河流,起着分水作用的地形,是流域的边界线。

流域:汇集地面水和地下水由分水线所包围的区域。

河网密度流域单元面积内干支流长度流域的地形起伏特征1. 河流的落差和比降2. 流域平均坡度3. 流域面积~高程曲线流域自然地理及下垫面情况1. 流域地理位置2. 流域的土壤岩石性质和地质构造3. 流域植被率4. 流域湖泊率、沼泽率降水水分以各种形式从大气到达地面统称降水。

第1章 绪论(水文)

第1章  绪论(水文)
点: (1)水文现象的确定性规律; (2)水文现象的随机性规律; (3)水文现象的地区性规律。
1.2水文现象及其研究方法
1.2.1水文现象及其基本规律 (1)水文现象的确定性规律 水文现象同其他自然现象一样,具有必然性和偶然性两方面,在水文学中通常称必然性为
确定性,称偶然性为随机性。 河流每年都有洪水期和枯水的周期性交替;冰雪水源河流具有以日为周期的水量变化。产
01 水资源及其开发利用 02 水文学现象及其研究方法 03 课程主要任务与内容
PART 01
水资源及其开发利用
1.1水资源的涵义及特点
1.1.1水资源的涵义及特点 水资源是一种自然资源,是人类赖以生存和发展不可替代的一种资源。各时期对水资源的
含义存在着不同的见解,2012年联合国教科文组织和世界气象组织共同给出了水资源的涵义: “水资源是指可供利用或有可能被利用的水源,这个水源具有足够的数量和合适的质量,并满 足某一地方在一段时间内具体利用的需求”。
1.1水资源的涵义及特点
1.1.3我国水资源状况 据预测,2030年中国人口将达到16亿,届时人均水资源量仅有1750 m³ 。在充分考虑节
水情况下,预计用水总量为7000亿至8000亿m³ ,要求供水能力比现在增长1300亿至2300亿 m³ ,全国实际可利用水资源量接近合理利用水量上限,水资源开发难度极大。
1.1水资源的涵义及特点
1.1.2水资源的开发利用 水资源是一种动态资源,其特点主要表现为循环性、多用途性、有限性、分布的不均匀性
和利害两重性。人们在长期的生产、生活过程中,为了自身和环境的需要在不断地认识和开发 利用水资源,其开发利用包括兴水利、除水害和保护水环境。
兴水利主要指农田灌溉、水力发电、城乡给排水、水产养殖、航运等; 除水害主要是防止洪水泛滥成灾; 保护水环境主要是防治水污染,维护生态平衡,为子孙后代的可持续利用和发展留一片绿 水青山。

1水文与水资源学-第一章 绪论

1水文与水资源学-第一章 绪论
何大明 任树梅 范荣生 蒋金珠 雒文生 杨诚芳

冯彦,中国国际河流 朱仲元 主编,工程水文学,2001; 王大齐 编,水资源水文学,1996; 主编 工程水文及水利计算 ,1992; 河流水文学,1992; 主编 地表水资源与水文分析,1992;
跨境生态安全硕士学位课程——《水文水资源学》 课程设置
共3个学时,重点: 基本概念 水资源总量计算 水量均衡分析
共3个学时,重点: 天然水成分 水污染 水质标准 水质评价基本方法
3
第十章、水质与水 质评价
3
跨境生态安全硕士学位课程——《水文水资源学》
主讲内容 各章节学时具体安排
共3个学时,重点: 国内外水资源开发状况 水资源开发工程 水资源开发环境问题


根据研究目的不同,水文学又分:工程水文学 (其中包括水文计算、水利计算、水文预报等组 成部分),农业水文学、土壤水文学、森林水文 学、城市水文学等。 50 年代以来,新技术新方法的引进,出现了一些 新的分支,主要有:随机水文学、模湖水文学、 系统水文学、遥感水文学、同位素水文学等。近 些年来,水资源水文学作为一门自然、技术和社 会综合科学的出现,标志着水文科学进入了一个 崭新的发展时期。


水文、水资源定义
(一) 水文学: 研究自然界各种水体(大气 水、地表水、地下水)的存在、分 布、循环、物理化学性质及其环境 因素的变化规律,预测、预报各水 文现象(如降水、水位、流量、水 质等)的变化情势。
水文学的分类及分支


根据水体所处位置情况不同,水文学可分为: 水文气象学:主要研究降水、蒸发、温度、湿度、 风、气压; 陆地水文学:主要研究地表水、地下水,又可分 为河流水文学、湖泊水文学、沼泽水文学、冰川 水文学、地下水文学、森林水文学等 海洋水文学:主要研究海温、洋流、风浪、潮汐 等 。 水文科学主要通过定点观测、野外查勘和室内外 实验等手段,获得水体时空分布和运动变化的信 息,因而形成了水文测验学、水文调查、水文实 验三个分支学科。

工程水文学 第一章

工程水文学 第一章

水文气象学
按圈层分布
地表水文学
地下水文学
按地球表面分布 按理论基础与应用
海洋水文学 陆地水文学
水文学原理 应用水文学
水文学原理研究水文循环、水流 运动及与之相关的溶质输移转化 机制理论。
工程水文学 农业水文学 土壤水文学
森林水文学
城市水文学
二、水文现象
地球上的水只要受太阳辐射和地心引力两种作用而 不停地运动,其表现形式为:降水、蒸发、下渗、径
工程水文学
主要内容
u 第一章 绪论 u 第二章 水文循环与径流的形成 u 第三章 水文信息采集与处理 u 第四章 流域产汇流计算 u 第五章 水文预报 u 第六章 水文统计 u 第七章 设计年径流 u 第八章 由流量资料推求设计洪水 u 第九章由暴雨资料推求设计洪水 u 第十章 可能最大降水/可能最大洪水 u 第十一章 河流泥沙分析计算
第一章 绪论
第一节 水文学 第二节 工程水文学的研究方法 第三节 水文学的发展
第一节 水文学
水,以其善下而润万物,以其三态之变 而求创新,以其生态而绵延,以其汇聚而 纳团结。
故,上善若水!
第一节 水文学
水文学(hydrology)是地球物理学和自然物理学的
分支学科。研究地球上水的性质、分布、循环、运动变 化规律及其与地球环境,人类社会之间相互关,在重力作用下沿着一定方向
和路径流动的水流。
祁连山河川径流
第二节 工程水文学的研究方法
工程水文学的主要内容为水文测验、水文分析计算 和水文预报,其中水文预测与水文预报已成为一门独立 的学科,因此水文分析计算是工程水文学的主要内容。
一、工程水文学在工程建设与管理中的作用
与陆地上的水返回大气的唯一途径。

工程水文学

工程水文学

全球陆地上多年平均年降水量约为 800mm,中国为628mm,其中转换为江 河年径流量的水量折合水深284mm。我 国水资源量仅次于巴西、前苏联、加拿 大、美国及印尼,居世界第六位。但因 为人口众多,只有世界人均占有量的1/4。 耕地平均分摊水量为世界平均数的3/4。
中国降水量的地区分布不均匀,南部和东 南平均年降水量大于1600mm;华北和东北 为400~800mm;西北大部分地区 200~400mm;沙漠边缘地区少于100mm; 新疆塔里木盆地和青海柴达木盆地小于 25mm。
第一章 绪论
一、水文学 二、水资源 三、工程水文学
一、水文学
大气中的水汽,地上的江河、湖沼、海 洋和地下水等,统称为水体。水文学研究各 种水体的存在、循环和分布规律,水体的物 理与化学特性,以及水体对环境的作用,包 括对生物特别是对人类的影响。来自 水体海洋水体
水库
二、水资源
地球表层可供入人类利用的水称为水资 源。水资源的特征包括水量、水质、水能、 水域。按水量角度,实用水资源通常指逐年 可以得到恢复和更新的淡水,主要是江河湖 库和浅层地下水水量 ,大气降水是补给源。
地区研究受其影响的某些水文特征值的地区变化规律, 绘制成等值线或建立地区经验公式,利用它们可以求 出资料短缺地区的水文特征值。
3. 水文现象的地区性规律 气候因素的地区性规律对水文现象的影响。例如我国
河川径流量的分布受降雨量分布的影响,呈现出自东 南沿海向西北内陆逐渐减少的地区性规律。它综合反 映了确定性和随机性规律。
二、水文研究的基本方法
1. 成因分析法 利用水文现象的确定性规律来解决水文问题。 通过观测资料和实验资料研究,建立水文现象与其影
响因素之间的定量关系。在水文现象基本分析和水文 预报中应用广泛。

水文学原理试题及答案

水文学原理试题及答案

水文学原理试题及答案篇一:2011年水文学原理题】第一章绪论1.水文学主要研究水的循环、分布、变化和利用等内容。

2.人类面临的主要水问题包括水资源短缺、水污染和水灾害等,解决这些问题需要加强水资源管理、水环境保护和水灾害防治等措施。

3.水文现象是指与水相关的各种现象,包括降水、径流、蒸发、地下水等。

水文现象具有一定的规律和特性,如降水量在时间和空间上的分布不均、径流量与降水量之间存在一定的关系等。

4.水文学的主要分支学科包括水文气象学、水文地质学、水文地理学、水文工程学等。

5.水文学经历了观测、实验、定量分析和综合研究等发展阶段。

6.水文学研究的特点包括需要跨学科综合研究、需要进行定量分析和模拟、需要考虑时间和空间的变化等。

第二章水文循环1.水的自然属性包括流动性、挥发性、溶解性等,社会属性包括供水、排水、灌溉等。

2.水循环包括蒸发、降水、径流、地下水等环节。

3.研究水文循环需要考虑不同尺度,如大气尺度、流域尺度、点尺度等。

水文现象包括降水、径流、蒸发、地下水等。

4.全球和流域(区域)水量平衡及方程式是衡量水循环的重要指标。

6.大气中的水分更新期为/=0.022年,即8.03天。

7.合理利用水资源、节约水资源需要遵循水资源可持续利用的原则,采取科学管理、节约用水、水环境保护等措施。

第三章河流与流域1.流域是指一定范围内的地面和地下水流入同一水系的区域。

流域可以按照分水岭、水系、流域面积等来分类,其主要特征包括水文、地形、地质等。

2.河流的主要特征包括流量、径流、水位、横截面等。

3.水系形状可以分为树状、网状、平行河道等,不同水系对汇流的影响也不同。

4.建库以后多年平均流量q0=20m3/s*(1000+100)/1000=22m3/s。

5.多年平均年蒸发总量为476.1mm-66.1mm=410mm,多年平均径流系数为66.1/476.1=0.139,蒸发系数为410/476.1=0.861.第四章降水1.降水基本要素包括降水量、降水强度、降水时长等。

水文地质学基础教程

水文地质学基础教程
基础理论——水文学原理 研究对象——河流、湖泊、河口海岸、冰川 ,地下水文学等 应 用——工程水文学,农业、森林、城市、环境水文学等
自然界的水循环

2019/10/1
自然界的水循环

2019/10/1
第二章 岩土中的空隙和水 2.1 岩土中的空隙
(a)分选好的高孔隙度沉积 (b)分选差的低孔隙度沉积 (c)分选好的高孔隙度卵石沉积 (d)分选好的矿物充填沉积
2019/10/1
第一章 绪 论
1.1 地球上的水与水资源:存在形式
• 水存在于:
• 江、河、湖、海、渠、库、塘等洼地—地表水 水圈

大气层
—大气水 大气圈

生物体内
—生物水 生物圈
• 地壳浅部(十几km,主要1~2km) —地下水 岩石圈

矿物结晶格架
—地下水 岩石圈

岩浆源
—地下水
岩石圈

地幔带
赋存于地面以下岩石空隙中的水(包气带、饱水带中的水)
狭义地下水:地表以下饱水带岩层空隙中的水—重力水 地下水分类:
主要依据——含水介质的类型(赋存空间) 、 埋藏条件(赋存部位)
1.3 水文地质学的发展——趋势
核心课题转移:找水水文地质学→资源…→生态环境… 视野扩展:含水层→地下水系统→水文-生态环境→技术-社 会系统。 目标改变:由当前的问题转向长期的可持续发展… 内容扩展:从地下水的水量为主,转向水量与水质的研究并 重;从狭义地下水,扩大到广义地下水,乃至地下水圈… 思路的改变:从成生角度,加强过程与机理研究… 多学科交叉渗透成为主流:地下水科学与其它自然科学以及 社会科学交叉渗透,以多学科方式研究与处理问题
2019/10/1

桥涵水文习题分解

桥涵水文习题分解

习题第一章绪论 (1)第二章水循环及径流形成 (1)第三章降雨径流分析 (2)第四章水文统计的基本原理及方法 (6)第五章年径流分析与计算 (7)第六章由流量资料推求设计洪水 (10)第七章由暴雨资料推求设计洪水 (11)第八章可能最大暴雨 (13)第一章绪论1-1 水资源的定义,我国地表水资源的时空分布特点。

1-2 通过哪些工程措施来提高水资源的利用率。

1-3 工程水文学的任务是什么,在本专业中有什么作用。

1-4 工程水文学包括哪些内容,有哪些主要的研究方法。

第二章水循环及径流形成2-1 水循环包括哪些要素,与水资源有什么关系。

2-2 如何量算流域面积、河流长度、河流纵比降。

2-3 某流域面积为793km2,多年平均流量Q=26.4m3/s,流域内多年平均降水量为1980mm。

试求多年平均径流总量W(104m3),多年平均径流深R(mm),多年平均径流模数M(m3/s/km2)及多年平均径流系数α。

2-4 如在上题的流域上兴建一座水库,从而增加水面面积△F=24km2,当地多年平均的水面蒸发量(蒸发皿读数)E皿=1220mm。

蒸发皿折算系数采用0.83。

问建库后该流域的流量增加还是减少。

建库后多年平均流量为多少。

2-5 北方的河流上修建水库和南方的河流上建库对径流的影响哪一个大。

为什么。

2-6 写出任一时段的流域水量平衡方程式,说明各符号的意义不同时段(多年、年、一次雨)的流域水量平衡方程式中影响径流的主要因素为什么不同。

2-7 试述流速仪测流的操作步骤及适用条件。

2-8 试述实测流速推算断面流量的方法、步骤。

2-9 已知某测流断面,起点距和测点流速如图2-1所示,岸边系数α=0.7,计算相应水位,断面面积,断面流量。

表2-1 流速仪测流,断面流量计算表第三章降雨径流分析3-1 写出计算流域(面)平均雨量的方法、公式及适用条件。

3-2 图3-1中有四个雨量站,用垂直平分法求面雨量可以连成三角形ABC、BDC,也可连成三角形ADC、ABD,哪一种连法比较好,面雨量成果有无不同。

水文学原理(1-3章)

水文学原理(1-3章)

荡茜口 鹿鸣 泾口
-2 00 -2 0 -2 -2 00 -2 0 -2 -2 00 -2 0 -2 -1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1 00 0 00 0 00 0

浪港
-3 00 -3 0 -3 -3 00 -3 0 -3 -3 00 -3 0 -3
新 00 0 00 0
00 0
新开港闸
-1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1

-1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1
青 龙 港

-1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1

蒸腾ET
P E
海洋
地下径流Rg
水的不断蒸发、输送、凝结、降落、产流、汇流的往复循环过程
第四节 自然界的水循环(续)
大循环和小循环
大循环:海洋→大气→大陆→海洋(纵向+横向) 小循环:海洋→大气→海洋(海洋小循环) 大陆→大气→大陆(内陆小循环)
水文循环的规律
1)
海洋的蒸发量多于降水量;
2)
3)
大陆的降水量多于蒸发量;

-2 00 -2 0 -2 -2 00 -2 0 -2 -2 00 -2 0 -2
港-100 -1 00 -1 0 -1 00 -1 -1 -1 0 -1 0 -1
-1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1 -1 00 -1 0 -1
-2 00 -2 0 -2 -2 00 -2 0 -2 -2 -3 00 -2 00 -3 0 -2 0 -3 -3 00 -3 0 -3 -3 00 -3 0 -3

水文学

水文学

邱大洪教授是我国海岸和近海工 程学科的开拓者之一。50年代末主 持了当时亚洲最大的渔业基地--大连 渔港的设计工作,1987年,任总工 程师,主持使这座港口具有接纳万吨 级远洋捕捞船能力的扩建设计工作获 得成功。 70年代初作为主要技术负责人,主持了中国第一座现代 化的原油输出港--大连新港码头造型、总体和结构设计,并 任施工现场的设计代表,提出的19个巨型桥墩采用预制沉箱 浮运方案属中国建港史上的首创,该项设计研究获我国科学 大会奖和70年代优秀设计奖。86年为开发中国海南北部湾的 石油资源,牵头和主持的由五所高校联合承担的六五科技攻 关项目“钢筋混凝土多用平台可行性研究”,获86年国家教委 科技进步一等奖。
1/10
一般天然河流,按照河谷和河床的情况,冲淤程度, 水情变化等特点,分为:
河源
上游
中游
下游
河口
第二章 河川水文基础知识 → (1) 河流与流域 → a)河流
2/10
2)河流的基本特征
河流 断面
河流的 基本特征 河流 比降 河流 长度
第二章 河川水文基础知识 → (1) 河流与流域 → a)河流
3/10
河流断面 河流横断面:垂直于水流方向的断面。 水位:自由水面用某一水准基面的高程(m)标定。
第二章 河川水文基础知识 → (1) 河流与流域 → a)河流
4/10
河流纵断面:沿河流中泓线的断面。 中泓线:河流中沿水流方向各断面最大水深点的连线。
第二章 河川水文基础知识 → (1) 河流与流域 → a)河流
8/10
在平原河流主槽中,由于水流和河床的相互作用,
往往形成各种淤积体。
第二章 河川水文基础知识 → (1) 河流与流域 → a)河流
9/10

水文学原理-第1章 绪论

水文学原理-第1章 绪论
水学原理
课程考核成绩评定 1、课程总评成绩由平时成绩和期末考核成绩等构成。 比例 为:平时成绩占30%,期末考核成绩占70% 2、平时成绩由出勤率以及平时随堂作业构成,比例为:1:1
2
教材为水利学科教学指导委员会推荐教材。 内容涉及:水文学发展,水文循环与水量平衡,河流与流域,降水, 土壤水与下渗,蒸散发,径流,流域产流,坡面、土壤与河道水流, 流域汇流,河流泥沙,沼泽、冰川与融雪径流,湖泊、水库与河口水 文。 第1章简要介绍水文学原理基本内容和发展历程; 第2~7章阐述了水文要素及其描述方法; 第8~10章分析了流域产、汇流过程,包括地表、土壤中和地下过程 的基本特征和计算方法 第11章简要分析了河流泥沙的形成及其影响; 第12章和第13章阐述了沼泽、冰川、湖泊、水库以及河口的水文现 象和特征。
8
(3)水文现象在地区分布上,既存在相似性,又存在特殊性
不同的流域,如果所处的地理位置(指纬度、距海远近等)相似, 由于纬度地带性的影响,水文现象也就具有一定程度的相似性。例如, 我国南方湿润区的河流,水量充沛,年内分配较均匀,含沙量较小, 而北方干旱地区的河流则水量不足,年内分配不均,含沙量大。 但有时,不同流域虽然处在相似的地理位置,但由于各流域的地质、 地形等非地带性下垫面条件的差异,水文现象就会有很大的差异(特 殊性),例如,同一气候带,山区河流与平原河流、岩溶区与非岩溶 区,其水文现象就有很大的差别。
6
1.1.2 水文现象 水文现象:水循环过程中,水的存在和运动的各种形态,例如: 降水、蒸发、径流以及河流的结冰封冻等,统称为水文现象。 水文现象的特点: (1)水循环永无止尽(境) 任何一种水文现象的发生,都是全球水文现象整体中的一部 分和永无止境的水循环过程中的短暂表现。 任何水文现象在空间上或时间上总是存在一定的因果关系的。

水文学原理课堂PPT

水文学原理课堂PPT
土壤水 0.05%
大气水 0.04%
河 水 0.006%
第三节 地球系统中的水及水平衡(续)
水资源问题 原因 水资源量时空分布不均匀; 水资源分布与人口、耕地分布不相适应; 水环境污染; 水资源浪费。
对策 时间和空间上的合理调配; 积极开展水污染防治; 节约用水。
三、主要参考书 山坡水文学,刘新仁译 径流形成原理,芮孝芳编著 土壤和水—物理原理和过程,D·希勒尔著 华孟译 普通水文学,邓绶林编著 工程水文学,(美)林斯莱著 城市水文学,朱元甡、金光炎著
第一章 绪论
第一节 水文学的内容和任务 一、水文学的定义 研究水的科学,核心——水文循环。
广义水文学 按分布划分
二、按降雨强度及过程特征分类
暴雨——历时短、强度大、笼罩面积不大。 气象方面规定:日降雨量> 50mm ——暴雨; 日降雨量>100mm ——大暴雨; 日降雨量>200mm ——特大暴雨。 主要影响小流域洪水。 暴雨型霪雨——历时较长、强度变化大。 影响区域洪水。 霪雨——历时很长、强度小、笼罩面积大。 影响大流域洪水。
第一章 绪 论
第二章 水文循环
第四章 降 水
第五章 土 壤 水
第六章 下 渗
第七章 蒸发与散发
第八章 产流机制
第十章 地表水流
第十一章 洪水演算
第十二章 流域产流
第十三章 流域汇流
第三章 流域和水系
课程介绍
一、水文学原理的主要内容 1. 各种水体的形成、演变; 2. 水体形成的成因、演变的规律; 3. 研究水体形成成因、演变规律的方法。 二、学习目的 1.掌握水文现象的基本规律和研究方法; 2.本课程为专业基础课,为后继课程的学习做准备。
第二章 水文循环

水 文 学 原 理(一绪论)

水 文 学 原 理(一绪论)


Four major water issues in China
more
less
Floods
Droughts
turbid
dirty
Soil and water losses
Water pollution
水多
__洪涝灾害频繁
南京市Nanjing)
大气
地下 含水层
冰川
流域水文学 全球水文学(大尺度水文学)

河流 (River)
Potamology (River Hydrology)

湖泊 (Lake)
Limnology (Lake Hydrology)

水库 (Reservoir)

水问题已成为世界关注的问题
水资源短缺及水环境恶化是全球性的大问题,据世行预 测,按现有的耗水模式及速率,至2025年全球2/3的人将 生活在水资源短缺之中。世行为解决水资源、环境问题 而投放到发展中国家的资金为每年700-800亿美元,全球 需求量在未来15年内将增加2倍 z联合国(UN) ---IHD(65-74)/IHP z相关的国际或地区性的组织IAEA/UNDP/UNESCO z非政府组织的广泛的关注
萌芽时期
奠基时期
实践时期
现代化时期
公元1600-1900
以牛顿力学为基础的古典科学得到极大发展
1856年,Darcy Law 1871年,St.Venant Equation Group

(1)水文学发展简史
萌芽时期 奠基时期
实践时期
现代化时期
公元1900-1950
工程水文学的兴起与发展
气温升高蒸发增加吗? 如果蒸发增加降雨量为什么不增加? 大气中水汽储量增加吗? 大气中水汽储量增加为什么气候变干燥?

水文预报考试重点

水文预报考试重点

第一章 绪论1、水文预报: 根据已知的信息对未来一定时期内的水文状态做出定性或定量的预测。

2、水文预报内容: 洪水预报、旱情预报、估计径流预报、融雪径流预报、冰清预报。

第二章 降雨产流量预报1、 非闭合流域水量平衡式 R=P-E-W P -W S - Δ W±R 交 ± R 引 ± R 其他闭合流域的水量平衡式 R t =P t -E t +W t -W t+12、 超渗产流和蓄满产流区别: 超渗产流在一次洪水过程线中没有或者基本没有地下径流,而蓄 满产流的地下径流比例大。

3、 地面径流和地下径流形成流量过程线区别: 地面径流的运动路径短,汇集速度快,受流域 的调蓄作用小,流量过程线呈陡涨陡落,对称性好;地地下径流的水流汇集过程运动于土壤空隙 中,流速小,受流域的调蓄作用大,流量过程线呈缓涨缓落变化,时间上滞后于地面径流。

4、 不对称系数计算要求: 1)进行过程线转化 2)孤立洪水,不适用于复式洪水5、 产流方式论证中综合分析内容及含义6、 影响土壤蒸发主要因素?土壤蒸发三阶段特征?1)因素:气象因素、土壤供水条件、土壤结构2)特征:第一阶段: θ >= θ c1 (田间持水量)蒸发主要发生在土壤表层,表层土壤因蒸发而减 少的水量通过毛管作用由下层得到充分补充,主要取决于气象因素, 蒸发量等于流域蒸发能力第二阶段: (毛管断裂含水量) θ c 2<θ <θ c1 , E 继续, θ 减小,上层土壤毛管水开始断裂,随 着 θ 减小, 毛管水断裂程度越来越严重, 下层对上层供水速率变慢, 蒸发受气象因素和土壤含水 率影响 第三阶段: θ <=θ c2 毛管输送水分完全破坏,只能以膜状水或气态水形式移动,速度 慢,数量小, E 小而稳定,取决于气象因素和地下水的埋深7、 KC 包含哪几方面影响?: 1)反应水面与陆面蒸发的差异 K1 2)水面与陆面所在的地理 位置差异 K2 3)器皿与水面的蒸发差异 K38、水面蒸发量估计常用方法: 水库水量平衡法,空气动力学法,彭曼公式,经验公式法10、一层、二层、三层蒸发模式优缺点三层蒸发模式计算的额蒸发量最大, 二层次之, 一层最小。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(1)基础知识:水的物化性质和分布 (2)水文循环和水量平衡 (3)地表水、海洋、地下水的循环过程 (4)人类活动对水文效应
应用水文学进一步发展 工程建设中大量的水文问题 ——水文资料延长、水文站密度 ——促进水文预报、计算 特点:出现了许多经验公式、预报方法、 结合成因分析推理公式、相关因素预报等
(如谢尔曼单位线、霍顿下渗理论、海森-耿贝尔水文统计、 恩斯坦泥沙推移质理论)
绪论—水文学的发展
现代水文学 (1950年-至今 年 至今)

绪论—水文学的发展
奠基时期(约 奠基时期 约1400~1900) ——水文理论形成 ~
以大量观测事实为基础,进行假说、演绎和推理, 以大量观测事实为基础,进行假说、演绎和推理,进而建立 各理论体系的近代科学方法论。 各理论体系的近代科学方法论。 水文现象从概念—定量描述 定量描述——水文理论 水文现象从概念 定量描述 水文理论 水循环假说——发展水文学实验(测雨仪、蒸发仪、流速仪) 水文学实验——发展水文学原理(伯努理定理、谢才公式、达西定律、
绪论
水文现象的特点
水循环永无止尽 降水—下渗—径流——蒸发—水汽输送—降水 时间上既有周期性又有随机性 周期性: 周期性:地球的自转、公转,以及一定的大气环境、季风区域 等,使水文现象在时间变化上形成一定的周期; 随机性: 随机性:影响水文因素众多,各因素本身又在时间上不断变化, 受其控制的水文现象也处于不断变化之中,伴随周期性出现的 同时,也存在不重复的特点; 在地区分布上既存在相似性, 在地区分布上既存在相似性,又存在特殊性 相似性:一些河流所处地理位置相同、气候与地理条件相似, 所产生的水文现象有一定的相似性,即所谓的地带性; 特殊性:不同流域虽然所处地理位置、气候条件相似,但下垫 面条件不同,产生的水文变化规律不同。
地 圈 圈 变 和 圈的地 , 圈
绪论—水文学研究对象
水的重要性:生物生存发展的最宝贵资源 影响人类社会发展的最重要因素 水的存在形态:江河、湖泊、海洋、地下水、冰川
水文学的研究对象 水循环过程 研究对象—水循环过程 研究对象 水循环过程:各种水体 (江河、湖泊、海洋、地下水)通过蒸发、水 汽输送、降水、地面和地下径流等相互转化、 不断更新、渗透到地球的各个自然圈层的水循 环动态系统。
第一章
绪论
水文学的研究对象 水文学发展简介 水文学的体系 地理水文学 水文现象的特点 水文学的研究方法
绪论—水文学研究对象
水:H2O
地球上的水经历35亿年的积聚和演变, 地球上的水经历 亿年的积聚和演变,形成水圈 亿年的积聚和演变
原 始 地 球
一个由岩浆构成的炽热的球。 一个由岩浆构成的炽热的球。
道尔顿蒸发公式)
代表性成果:法国人贝罗特(Pirre Berrault)1674年著作— —《喷泉的起源 ——书中记述了他在塞拉河进行了三年的雨量观 喷泉的起源》 喷泉的起源
测,计算出塞拉河在伯格底上游流域内的年径流量只是降雨量的1/6, 那么,其余5/6的雨量到哪里去了?
绪论—水文学的发展
实践期(约 实践期 约1900~1950) ~ ——水文观测理论体系进一步成熟, 水文观测理论体系进一步成熟,
数理统计法:根据长期水文观测资料,运用数理统 数理统计法 计方法,计算水文现象特征值和统计规律,或对其 影响因素作相关分析
地理综合法:据气候和其他地理景观要素分布具有 地理综合法 地带性的特征计算不同地区水文要素特征值,绘制 特征值等值线图,建立地区经验公式,揭示水文现 象的地区性规律
绪论——水文学课程的主要内容
——引进遥感、电算等重点开展水资源及人类活 引进遥感、 引进遥感 动水文效应研究,分支派生,方法综合。 动水文效应研究,分支派生,方法综合。 水文学理论的深入研究和有关学科的渗透—— 水文计算和水文预报出现了许多新方法; 计算机的应用,大大改变了水文学的面貌,结 合遥感、遥测和核技术的应用——水文学进入 了现代化时期。
绪论—水文学发展总结
萌芽 成熟 定性 定量 经验 理论 萌芽时期(远古至约公元 萌芽时期 远古至约公元1400年) 远古至约公元 年 原始的水文观测和水文知识 奠基时期(约 奠基时期 约1400~1900) 水文理论形成 ~ 以大量观测事实为基础,进行假说、演绎 和推理,进而建立各理论体系的近代科学 方法论 应用水文学兴起时期(约 应用水文学兴起时期 约1900~1950) ~ 水文观测理论体系进一步成熟, 水文观测理论体系进一步成熟,应用水 文学进一步发展 现代水文学 (1950年-至今) 引进遥感、电算等重点开展水资源及人类 活动水文效应研究,分支派生,方法综合
火山爆发形成原始大气 主要成分:CO,CO2,H2O,N2 主要成分: , ,
原始地球形成以后, 由于地球内部放射性元素发 原始地球形成以后 , 生蜕变等原因, 温度逐渐增高, 生蜕变等原因 , 温度逐渐增高 , 使较重的物质沉 到中心形成地核, 较轻的物质浮在上面, 到中心形成地核 , 较轻的物质浮在上面 , 形成由 岩石构成的地壳。 当时地球上的火山频繁爆发, 岩石构成的地壳 。 当时地球上的火山频繁爆发 , 喷发出大量的气体, 形成了原始的大气层, 喷发出大量的气体 , 形成了原始的大气层 , 其中 的水蒸气冷却后降落在地面, 形成了原始的海洋。 的水蒸气冷却后降落在地面 , 形成了原始的海洋 。 地球上最初的生命就诞生在海洋之中。 地球上最初的生命就诞生在海洋之中。
黄万里、张光斗、萧楠森等)
历代领袖对水利的独特重视(三峡、三门峡工程等)
绪论—水文学的体系
按研究对象划分:河流、湖泊、沼泽、冰雪川、地下水、区
域和海洋水文学和水文气象学;
按定点观测、野外查勘和水文实验等手段划分: 按定点观测、野外查勘和水文实验等手段划分:水文
测验学、水文调查、水文实验三个分支学科
水文现象的定义
地球上的各种水体在形成和运动变化过程中所表现出来的 物理现象(如水位、冰情、地下水、水质的变化)
绪论
水文现象的特点
水循环永无止尽 降水—下渗—径流——蒸发—水汽输送—降水 时间上既有周期性又有随机性 周期性: 周期性:地球的自转、公转,以及一定的大气环境、季风区域 等,使水文现象在时间变化上形成一定的周期; 随机性: 随机性:影响水文因素众多,各因素本身又在时间上不断变化, 受其控制的水文现象也处于不断变化之中,伴随周期性出现的 同时,也存在不重复的特点; 在地区分布上既存在相似性, 在地区分布上既存在相似性,又存在特殊性 相似性:一些河流所处地理位置相同、气候与地理条件相似, 所产生的水文现象有一定的相似性,即所谓的地带性; 特殊性:不同流域虽然所处地理位置、气候条件相似,但下垫 面条件不同,产生的水文变化规律不同。
绪论—水文学研究对象
水文学-研究地球上水的性质、分布、循环、 上水的性质、分布、循环、 上水的性质 运动变化规律及其与地理环境、人类社会之间 地理环境、 运动变化规律 地理环境 相互关系的科学。 相互关系
地球上的水经历35亿年的积聚和演变,形成水圈 地球上的水经历 亿年的积聚和演变, 亿年的积聚和演变 水 圈
特定的地理环境划分:流域、河口、山地、坡地、平原、 特定的地理环境划分:
干旱区、岩溶、区域比较水文学
应用水文学:工程、农业、土壤、森林、都市水文学等, 应用水文学:
以工程水文学为代表
1950后新分支:随机、模糊、系统、遥感、同位素水文学。 后新分支:随机、模糊、系统、遥感、同位素水文学。 后新分支
以水资源水文学为代表
地理水文学具有宏观性、综合性、区域性三大特点 宏观性、综合性、区域性 宏观性
当前中心内容: 当前中心内容:水、环境与人类社会的相互关系 发展趋势: 发展趋势:水循环系统与水量平衡、区域水文、特殊水体水 文(岩溶、冰川、河口、干旱区),环境水文、水资源水文、 比较水文,以及新技术和新方法的引进
绪论
水文现象
绪论
实测资料
水 文 现 象 的 研 究 过 程
——水文调查、水文观测、水文实验
各种水文现象和其他因素影响结合,研 究水文过程和规律
建立各种水文模型,预报水文状况
绪论
成因分析法:研究水文现象的过程,揭示水文现象 成因分析法 的本质和内在联系,通过建立水文现象各要素与影 响因素变化的关系
水 文 现 象 的 研 究 方 法
绪论—水文学体系
地理水文学(Geographical Hydrology)于1981年由苏联学者
A.安基波夫提出,主要以自然地理学和现代自然地理学的新 思想(水热平衡、景观地球化学、生物地理群落研究新成就 以及地理系统分析新概念)为基础,同时吸收地学相邻学科 (地质学、气象学、地貌学、土壤学、地植物学、人文地理 学等)对各种水文现象和水文过程开展研究
绪论—水文学在中国的独特地位
水利是中国的特有名词,水利是农业命脉; 中国历史第一页就有大禹治水的记载;春秋战国时期一 些思想家对水颂扬备致:老子说“上善若水,水善利万 物而不争”、《管子.水地》甚至认为,一个地区人民的性 格类型,关键是水; 历史上对水利有贡献的人备受尊敬,成为崇拜、立祠建 庙纪念(大禹、李冰父子、西门豹(修漳水十二渠),现代的如
绪论—水文学的发展
“与江神要 约定), 与江神要(约定 , 与江神要 约定 萌芽时期(远古至约公元 远古至约公元1400年) 萌芽时期 远古至约公元 年 水竭不至足, 水竭不至足,盛不 没肩” 没肩” ——原始的水文观测和水文知识 原始的水文观测和水文知识 大禹治水已“随山刊木”观测水位、都江堰的“石人” 等都是用于观测水位; 古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德提出了“水循环的 臆说”;意大利的达芬奇也提出了说循环的观点并使 用浮标测量水流流速
相关文档
最新文档