七年级英语上册Unit 8《When is your birthday》SectionB (2a-Self Check)(人教新目标版)
七年级上册英语Unit 8 When is your birthday
基数词five和twelve变序数词时,将词尾的ve变f,再加th;基数词eight变序 数词时,去掉词尾的t,再加th;基数词nine变序数词时,去掉词尾的e,再加th。
以ty结尾的整十基数词变序数词时,先将词尾的y变为ie,再加th。 表示“几十几”的基数词(十几除外),变序数词只需将个位数变为序数词即 可。
Hale Waihona Puke 【口诀】 “基”变“序”很容易,词尾加上“th”; “一”“二”“三”无规律,理应单独来记忆; “八”减“t”,“九”去“e”,“f”来把“ve”替; “二十”到“九十”,“ty”变成“tie”; 若是遇到“几十几”,只变个位就可以。 【结论】 大多数序数词是在基数词后直接加后缀th构成。 序数词first,second,third为不规则变化,需单独记忆。
◆写作案例 假设你叫Tina,今年13岁,生日是10月25日。家里有爸爸、妈妈和妹妹。爸爸
的生日是4月13日,妈妈的生日是7月10日,他们都是教师。妹妹今年10岁,生日是8 月14日。请你根据以上提示写一篇不少于50词的短文介绍一下你和家人的情况。
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序数词 序数词大多数由基数词加后缀th构成,但是不少序数词词尾又有不同的变化。如 何掌握它们的变化规律呢?只要记住下面的口诀,问题即可迎刃而解。
七年级英语Unit 8 When is your birthday知识精讲
七年级英语Unit 8 When is your birthday?【本讲主要内容】Unit 8 When is your birthday?本单元主要谈论日期,要求学会:1. 月份和序数词。
2. 一些学校活动名称。
3. 谈论生日,用不同的物主代词谈论别人的生日,以及学校的一些活动安排。
【知识掌握】【知识点精析】你知道自己周围人的生日吗?你新认识的好朋友呢?怎么询问日期呢?这个单元我们一起学习吧![词汇用法]1. birthday = date of birthMy birthday is January fifteenth.2. month月份There are twelve months in a year.12个月份的拼写:Jan uary Febr uary 这两个单词的后四个字母是一样的。
March April May March和May 容易混在一起。
June 和July 易混。
AugustSeptember, October, November, December 后三个字母是一样的。
3. Names of some school activities 学校活动的名称Speech Contest 演讲比赛Chinese Contest 语文竞赛School trip 学校郊游volleyball/basketball game 排球/篮球比赛birthday party 生日晚会School Day 学校公演Music Festival 音乐节Art Festival 艺术节English party 英语晚会New Year’s Party 新年晚会4. When is your birthday? My birthday is …when 是对时间提问,When is …? ……是什么时间?答语可以用问句里提到的事情,如My birthday is…,也可以用it代替,It’s July fifteenth.5. Do you have a School Day in your school? Yes, we do.这个句型是复习第五单元句型, do 注意和本单元出现的it is 区别开。
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点
七年级上册英语Unit 8《When is your birthday》知识点【重点短语】1. your mother's birthday 你妈妈的生日2. October tenth 十月十号3. date of birth 出生日期,生日4. how old 多大(岁数)5. speech contest 演讲比赛6. school trip 学校旅行;郊游7. birthday party 生日聚会8. basketball game 篮球比赛9. School Day 校庆10. Chinese Contest 中文比赛11. Music Festival 音乐节12. English Party 英语晚会13. Art Festival 艺术节【经典句型】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候?My birthday is June fourth. 我的生日是六月四号。
2. When is your mother's birthday? 你妈妈的生日是什么时候?3. DATE OF BIRTH: March 21st. 出生日期:三月二十一日。
4. How old are you? 你多大了?5.I'm fifteen. 我十五岁了。
6. When is Sally's birthday party? 萨丽的生日派对是什么时候?7. When is the school trip? 学校郊游在什么时候?8. Do you have a School Day at your school? 你们学校有校庆日吗?9. Do you have an Art Festival? 你们举行艺术节吗?【句子分析】1. When is your birthday? 你的生日是什么时候?When is one's birthday?是询问某人生日的句型;若问某人何时出生,则用句型When was /were…born?When is your birthday, John? 约翰,你什么时候过生日?When were you born, John? 约翰,你什么时候出生的?when 可以用来对年、月、日等时间提问。
(完整word版)七年级英语上Unit 8 When is your birthday
My father often goes to Beijing in January.我的爸爸经常在一月去北京。
on后常跟具体的某一天,或者跟表示某一天的上午,下午,晚上等的词。
例如:on Saturday在星期六
We are very happy on Children’s Day.儿童节那天我们很开心。
例如:There will be a party tomorrow evening in our school.明天晚上我们学校将有一场晚会。
拓展:
“Party”指“党,党派”,此时首字母要大写。
例如:join the Party(=the Chinese Communist Party)加入中国共产党
例如:They will make a trip to Australia.他们将去澳大利亚旅行。
9. Art Festival
ArtFestival意为“艺术节”,作为节日时是专有名词,因此每个单词的首字母需要大写。
拓展:
英美国家常用节日:
New Year's Day (新年)Valentine's Day(情人节)April Fool’s Day(愚人节)Easter(复活节)Mother's Day(母亲节)Father's Day(父亲节)Labor Day (劳动节) Halloween(万圣节前夜)Thanksgiving Day (感恩节) Christmas(圣诞节)
常见的各种聚会:
an evening party晚会
welcome party欢迎会
garden/ tea party游园/茶话会
Unit8 When is your birthday?七年级上册英语(人教版)
Unit 8 When is your birthday? (Period 5)Section B (3a-Self Check)Ⅰ.单项选择。
1.We have ________ art festival ________ March.A.a; in B.a; on C.an; in D.an; on 2.He is ________student to come to school in the morning.A.two B.first C.the first D.an3.________ is the 10th month of a year.A.April B.July C.August D.October 4.—Jane, ________ is our School Day?—It’s on May 18th.A.who B.how C.where D.when 5.—We have a school trip tomorrow.—________.A.See youB.You are welcomeC.Excuse meD.Have a good timeⅠ.阅读理解。
Today is November 8th. It’s Gina's birthday. She is eleven. Jim, Kate and Bill are her friends. They want to buy some gifts for Gina. They go to the store near the school. Lots of things are in the store. They buy a big cake, two boxes of color pencils, a pencil box and some nice books. They want to buy two dolls (玩偶) for Gina, but the dolls are too dear.6.How old is Gina today?A.11.B.12.C.13.D.14.7.Gina has ________ friend(s).A.three B.four C.two D.only one 8.________ is near the school.A.Their home B.A factory C.The store D.The farm9.They buy ________ for Gina.A.a big cake B.two boxes of color pencils C.a pencil box and some nice books D.A, B and C10.Do they buy the dolls for Gina?A.Yes, they do.B.No, they don’t.C.They only buy one doll for Gina.D.Sorry, I don't know Ⅰ.根据汉语意思完成句子。
人教版七年级上册英语Unit8Whenisyourbirthday
人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit8主要讲述了一年中的重要日期以及询问和回答生日的能力。
本节课的主要内容包括了日期名称的介绍,如何询问和回答生日以及如何表达年龄。
通过本节课的学习,学生能够掌握基本的日期名称,学会用英语询问和回答别人的生日,并能够用英语表达自己的年龄。
二. 学情分析七年级的学生已经初步掌握了英语的基本语法和词汇,具备了一定的听说读写能力。
但是对于一些特殊的日子如“春节”,“国庆节”等可能还不知道其英文表达。
此外,对于如何用英语询问和回答生日,学生可能还比较陌生。
因此,在教学过程中,需要注重基础知识的讲解和实际操作的练习。
三. 说教学目标1.知识目标:学生能够掌握日期名称的英文表达,学会用英语询问和回答生日,并能用英语表达自己的年龄。
2.能力目标:学生能够听懂、说对日期名称和生日询问回答的句子,能够在实际情景中运用所学知识进行交流。
3.情感目标:通过本节课的学习,学生能够增强对英语学习的兴趣,提高自信心,培养合作意识。
四. 说教学重难点1.重点:日期名称的英文表达,用英语询问和回答生日。
2.难点:如何正确使用疑问词“When”询问生日,以及如何用英语表达年龄。
五. 说教学方法与手段1.情境教学法:通过设定生日派对等实际情景,让学生在真实的环境中学习和使用英语。
2.任务型教学法:通过完成各种任务,如制作生日卡片,让学生在实践中学习和运用英语。
3.直观教学法:通过展示图片、实物等直观教具,帮助学生更好地理解和记忆英语单词和句型。
六. 说教学过程1.导入:教师通过提问学生“你喜欢过生日吗?”等问题,引出本节课的主题——生日。
然后向学生介绍本节课的主要内容,引导学生进入学习状态。
2.呈现:教师通过展示生日派对等图片,引导学生说出日期名称的英文表达,并教授疑问词“When”的用法。
3.操练:教师学生进行生日询问和回答的句型练习,让学生在实际情景中运用所学知识。
陕西省靖边县第四中学七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday sec
Unit 8 When is your birthday section A(1a-1c)1学习目标1、学习询问他人生日及回答;2、掌握月份表达法学习重点学会询问他人生日及回答:--When is your birthday?-- My birthday is on May 2nd. / It’s on May 2nd学案教学设计(意图、指导、反馈)教师寄语:Time is money. 时间就是金钱。
【自主学习方案】:I、预习交流根据单元标题和图片等,预测新课内容;根据音标拼读单词并牢记;自学课文,勾画出重点和疑惑。
II、翻译官1. When…? ____________2. 生日 ____________3. 月份 ______________4. 一月、二月 ___________________5. 三月、四月 _______________________6.五月、六月 ___________________7. 七月、八月 ______________________8. 九月、十月 ___________________9. 十一月、十二月 ___________________ 【合作探究】Listen and repeat . Do 1a and 1b.Group work: 分析总结如何询问他人生日及回答,并练习造句。
Notes: __________________________________________________________【快乐链接】Let’s chant together!F, F, February.M, M, March and May.S, S, September.O, O, October.N, N, November.D, D, December.A, A, April and August.J, J, January, June and July.教后反思:【学习体会】成功&收获: 失败&不足:。
2020七年级英语上册 Unit 8 When is your birthday(单词+重点句型)语法解析
Unit 8 When is your birthday?when (疑问副词)什么时候month 月;月份January 一月February 二月March 三月April 四月May 五月June 六月July 七月August 八月September 九月October 十月November 十一月December 十二月happy 愉快的;高兴的Happy birthday 生日快乐!old 年老的;旧的How old 多大年纪?..几岁了?party 聚会;晚会see you 再见!first 第一second 第二third 第三fifth 第五eighth 第八ninth 第九twelfth 第十二twentieth 第二十test 测验;检查trip 旅游:旅行art 艺术;美术festival (音乐、戏剧等的)节;节日dear 亲爱的student 学生thing 东西;事情term 学期busy 忙碌的;无暇的time 时间Have a goog time (表示祝愿) 过得愉快!there (在)那里1.other【解析】①作形容词,意为“别的,其他的”,其后接可数名词复数或不可数名词。
What other activities do you like?你喜欢其他什么活动?②比较the other,another,others的用法。
the other:意为“(两者中的)另一个”,常与one连用,构成one……the other 结构,意为“一个……另一个”。
I have two rulers. One is black and the other is white.我有两把尺子,一把是黑色的,另一把是白色的。
another:意为“又一(的);再一(的)”,可作限定词或代词,泛指三个或三个以上同类中的另一个人或物。
others:意为“其他的人或事物”,表示泛指,作代词,后不加名词。
七年级上册Unit 8……When is your birthday
七年级上册Unit 8……When is your birthday ?【一览无余】Words:生日生日快乐日期演说测试旅途月;月份聚会;晚会节目中国人节日学期过得愉快一至十二月一直二十的序数词Section A1. When is your birthday ,Vera? 你的生日是什么时候,薇拉?When用于引导询问时间的特殊疑问句,可以用来对年、月、日等时间提问。
回答时,用at,in,on等加具体时间组成的表时间的介词短语。
例:-When do you get up every day?- At seven o'clock.区别:when和what time除了when之外,还可用what time对时间提问。
What time用于询问具体时刻,when一般用于询问某年,某月,某日。
询问做某事的时间时,when和what time 可以互换。
例:-What time is it ?-It is 6 o'clock.when一般不对时刻提问,而是问某事何时做。
例:-When do you go to bed?-I go to bed at ten .2.birthday n.生日这是一个合成词,它是由名词birth和名词day组成的。
例:Tody is my birthday .今天是我的生日。
拓展:当要祝贺别人生日快乐时常说:Happy birthday to you !庆祝生日时常说:Let's celebrate her birthday !当问别人生日时想要什么,可以说:What do you want for you birthday?3.date n.日期What's the date today? 今天是几号?区别:date与day(1)date的意思是日期,常指几月几日。
答语一般先说几月,再说日期,最后说年份。
例:-What's the date today?-It's October 15th,2006.(2)day的意思是“天;白天”,常指一个星期内七天中的某一天、例:What day is it today?She goes to school every day .4.英语中的日期是按月,日,年排序,日与年之间加逗号如:1997年12月1日December 1(st),1997介词搭配:“在某年”用介词In;如:In 2000 ,Mr's students were born.“某年某月”用介词in 如:In May, I went to the park.在具体日期前用介词on 如:on June 3rd ,1989在具体到某天的上午、下午用on。
人教版七年级英语上册 Unit8 When is your birthday_知识点
Unit 8 When is your birthday ?一.含有实义动词用法的做题规律1.I→am→am not→V原→do→don't2.He/she/it/this/that/人名/名单/形物代+名单→is→is not→V单→does→doesn't3.We/you/they/these/those/名复/形物代+名复→are→are not→V原→do→don'tdo/don't/does/doesn't引导句子后都用V原形;二. 固定回答句式1. When is your birthday?My birthday is+on+月+日(或者in+月/年)It's on+月+日;2. When is his birthday?His birthday is+on+月+日(或者in+月/年)It's on+月+日;3. When is her birthday?Her birthday is+on+月+日(或者in+月/年)It's on+月+日;4. When are their birthdays ?Their birthdays are+on+月+日(或者in+月/年)They're on+月+日;5.When is 形物代+称谓(男)/人名所有格(男) birthday ?His birthday is+on+月+日(或者in+月/年)It's on+月+日;6.When is 形物代+称谓(女)/人名所有格(女)birthday ?Her birthday is+on+月+日(或者in+月/年)It's on+月+日;三.用法1. 辨析when与what timewhen 意为“什么时候”,询问的时间相对笼统;当就具体钟点进行提问时,相当于what time。
what time 意为“什么时间”,用于询问具体的时间点,钟点。
郑州市七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday解题技巧总结
郑州市七年级英语上册Unit8Whenisyourbirthday解题技巧总结单选题1、__________ there any sheep on the farm last year?A.IsB.AreC.WasD.Were答案:D句意:去年农场里有羊吗?考查be动词和动词时态。
根据“last year”可知句子时态是一般过去时,主语“sheep”位于“any”后,是复数,be动词用were,故选D。
2、Helen’s mother always goes shopping _____________ Friday afternoons.A.inB.onC.at答案:B句意:海伦的妈妈总是在星期五下午去购物。
考查介词辨析。
in后接年、月、季节等;on后接具体某一天、星期、前面有修饰词的上午、下午或晚上等;at后接具体钟表时刻。
根据空后“Friday aft ernoons”可知afternoons前有修饰词,此处用介词on符合题意。
故选B。
3、“What's his age?”This sentence means(意思是)______A.“How is he?”B.“What's he?”C.“Where is he?”D.“How old is he?”答案:D句意:“What's his age?(他的年龄是多少?)”这句话的意思是“__________”考查特殊疑问句。
A. “How is he?”他好吗;B. “What's he?”他是干什么的,询问职业;C. “Where is he?”他在哪里;D. “How old is he?”他几岁了,他多大了。
询问年龄多大使用句型:“What's one's age?”或“How old is sb.?”可知选D。
4、—________ is your desk?—It’s about 60 centimeters wide.A.How heavyB.How tallC.How wideD.How long答案:C句意:——你的桌子有多宽?——大约60厘米宽。
Unit8 when is your birthday 2020年秋七年级上册英语辅导讲义(人教版)
Unit8 When is your birthday ? 讲义一、【重点单词】when /wen/ adv. (疑问副词)什么时候month /mʌnθ/ n. 月;月份January /'dʒænjuəri/ n. 一月February /'februəri/ n. 二月March /ma:tʃ/ n. 三月April /'eiprəl/ n. 四月May /mei/ n. 五月June /dʒu:n/ n. 六月July /dʒu'lai/ n. 七月August /'ɔ:gəst/ n. 八月September /sep'tembə/ n. 九月October /ɔk'təubə/ n. 十月November /nəu'vembə/ n. 十一月December /di'sembə/ n. 十二月happy /'hæpi/ adj. 愉快的;高兴的old /əuld/ adj. 年老的;旧的party /'pa:ti/ n. 聚会;晚会first /fə:st/ num. 第一second /'sekənd/ num. 第二third /θə:d/ num. 第三fifth /fifθ/ num. 第五eighth /eitθ/ num. 第八ninth /nainθ/ num. 第九twelfth /twelfθ/ num. 第十二twentieth /'twentiəθ/ num. 第二十test /test/ n. 测验;检查trip /trip/ n. 旅游;旅行art /a:t/ n. 艺术;美术festival /'festivl/ n. (音乐、戏剧等的)节;节日dear /diə/ adj. 亲爱的student /'stju:dnt/ n. 学生thing /θiŋ/ n. 东西;事情term /tə:m/ n. 学期busy /'bizi/ adj. 忙碌的;无暇的time /taim/ n. 时间there /ðeə/ adv. (在)那里二、【重点短语】1. my father’s birthday 我爸爸的生日2. Happy birthday (to you)! (祝你)生日快乐!3. in August 在八月4. have a birthday party 举办一个生日派对5. have a book sale 举行一次书籍拍卖6. have an art festival 举办一次艺术节7. have an English party 举办一个英语派对8. have a basketball game 举办一场篮球赛9. School Day 学校开放日10. Teachers’ Day 教师节11. Mother’s Day 母亲节12. Women’s Day 妇女节13. Sports Day 体育节14. two ball games 两场球赛15. this term 这学期16. in the afternoon 在下午17. on the 12th 在12日那天18. next month 下个月19. in the school library 在学校图书馆20. have a good time 玩得开心21.How old...? ...多大年纪?...几岁了?22.See you! 再见!23.school trip 学校旅游24.English test 英语测试25. come to my birthday party 来参加我的生日派对三、【重点句型】1. —When is your/his/her birthday? 你/他/她的生日是何时?—My/His/Her birthday is on May11th. 我/他/她的生日是5月11日。
人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday
人教版七年级上册英语Unit8 When is your birthday一. 教材分析人教版七年级上册英语Unit8的主题是“When is your birthday?”,主要讨论生日和日期。
本节课的主要内容包括询问和回答生日、月份和年份,以及如何用英语表达日期。
教材通过有趣的对话和练习,帮助学生掌握基本的日期表达方式,提高他们的口语交流能力。
二. 学情分析七年级的学生已经掌握了一些基本的英语语法和词汇,但是对于日期和星期的表达可能还不够熟练。
因此,在教学过程中,需要注重让学生反复练习,提高他们的口语表达能力。
同时,学生可能对于西方的日期表达方式不太熟悉,需要进行适当的解释和引导。
三. 教学目标1.能够正确询问和回答他人的生日和日期。
2.能够用英语表达星期几和月份。
3.能够用英语正确表达日期。
4.提高学生的口语交流能力。
四. 教学重难点1.重点:能够正确询问和回答他人的生日和日期,用英语表达星期几和月份,以及正确表达日期。
2.难点:对于不同月份的表达方式,以及日期的表达方式。
五. 教学方法1.交际法:通过模拟真实情境,让学生进行角色扮演,提高他们的口语交流能力。
2.任务型教学法:通过完成各种任务,让学生在实践中学习和应用英语。
3.直接法:通过直接教授和示范,让学生模仿和实践。
六. 教学准备1.教学PPT:包含本节课的主要内容和练习。
2.教学卡片:用来展示日期和星期的表达方式。
3.教学录音机:用来播放对话和歌曲。
4.教学挂图:用来展示月份和星期的表达方式。
七. 教学过程1.导入(5分钟)通过播放一首关于生日的英文歌曲,引起学生的兴趣,然后向学生介绍本节课的主题。
2.呈现(10分钟)向学生展示教学PPT,呈现本节课的主要内容和对话。
让学生注意日期和星期的表达方式,以及如何询问和回答他人的生日。
3.操练(10分钟)让学生进行角色扮演,模拟真实情境,练习询问和回答他人的生日和日期。
教师可以给出一些示例,如:“When is your birthday?”和“My birthday is on March15th.”,然后让学生进行模仿和练习。
七年级英语Unit8Whenisyourbirthday人教版(新目标)知识精讲
七年级英语Unit 8 When is your birthday? 人教版(新目标)【本讲教育信息】一. 教学内容:Unit 8 When is your birthday?二. 单元知识梳理:三. 疑难解析1. when引出的特殊疑问句when是一个疑问副词,意为:什么时候,何时,引出一个特殊疑问句。
when可以对年、月、日以及时刻进行提问或者询问某一动作发生的时间,回答时常用介词at, in, on等组成的表时间的介词短语。
例如:—When is your birthday?你的生日是什么时候?—My birthday is / It’s July 16th.我的生日是七月十六日。
—When do you go to school every day?你每天什么时候去上学?—I go to school at 6:30 every day.我每天6:30上学。
—When will your parents e to see you?你父母什么时候来看你?—On Sunday.星期天。
另外,除了when之外,还可用what time就时间进行提问,what time更强调“几点”。
如:—What time is it? —It’s six o’clock.现在几点钟?六点钟。
2. What year were you born?你出生于哪一年?what year表示对年代提问,相当于疑问副词when,所以该句也可用when提问:When were you born?当然用what year提问强调是哪一年出生的。
be born出生。
当我们说某人出生于某时或某地时,总是用一般过去时,即was / were born, was是am, is的过去式,were是are的过去式。
例如:—Where were you born?你出生于哪儿?—I was born in Wuhan.我出生于某某。
—When was your sister born?你的妹妹是什么时候出生的?—She was born on March 11th, 1990.她出生于1990年3月11日。
Unit 8 When is your birthday_重点语法归纳总结 人教版七年级英语上册
Unit 8 When is your birthday?一、 【重点短语过关】二、【重点句型过关】-When is your birthday? -It’s (on) October 25th . /My birthday is (on) October tenth. -When is her birthday? -Her birthday is in June. -How old are you? = What’s your age? -I’m thirteen. -When is Children’s Day? - It’s on June 1st . We have some interesting and fun things for you this term. What does your friend like to do?What activates do you have in your school? 三、【重点语法过关】注意:(1)、两位以上的序数词仅个位数部分用序数词,其余部分仍用基数词。
例如:thirty-sixth(2)、使用序数词时一般加定冠词the .例如:I’m in the third grade.但当序数词前面有物主代词如his/ her 等词时不用the 。
例如:It’s her second birthday.(3)、序数词前面加the时,表示顺序, 加a/an时表示“再一、又一”。
例如:The third lesson is rather difficult.Shall we read the text a third time?1月1日元旦(New Year's Day) 2月14日情人节(Valentine's Day)3月8日国际妇女节(International Women's Day) 3月12日中国植树节(China Arbor Day) 4月1日愚人节(April Fools' Day) 4月5日前后清明节(Tomb-sweeping Day) 5月1日国际劳动节(International Labour Day) 5月4日中国青年节(Chinese Youth Day) 6月1日国际儿童节(International Children's Day) 8月1日中国人民解放军建军节(Army Day) 8月12日国际青年节(International Youth Day) 9月10日中国教师节(Teachers’ Day) 10月1日国庆节(National Day) 10月31日万圣节(Halloween)12月25日圣诞节(Christmas Day)5月第二个星期日母亲节(Mother's Day)6月第三个星期日父亲节(Father's Day)10月的第二个星斯一加拿大感恩节(Thanksgiving Day)11月最后一个星期四美国感恩节(Thanksgiving Day)农历节日农历正月初一春节(the Spring Festival) 农历正月十五元宵节(the Lantern Festival) 农历五月初五端午节(the Dragon-Boat Festival) 农历八月十五中秋节(the Mid-Autumn Festival)四、【过关练习】一、用所给词的正确形式填空1.Today is her____________(eight)birthday.This is________________(I)mother.2.Let’s________________(watch)TV.That______________(sound)good.3.Do you______________(like)basketball?I have a pair of_______________(sock).4.Henry_______________(have)a penfriend.September is the_________(nine)month of the year.5.Mary is the______(two)daughter of her parents.When is________(he)birthday?6.Do you know your________(parents)ages?September is the_________(nine)month of the year.二、选择1.I want to go to England____March2nd.A.onB.atC.inD./2.When is your birthday party?-It’s seven in the evening.A. atB. inC. on3.--- How old____your cousin? ----He is fourteen_____old.A.Is,yearB.is,yearsC.are,years4.---Happy birthday to you. ----_________A.same to you.B.Happy birthdayC.You are welcome.D.Thank you.5.When_______you have a school trip? --- Sorry,I_____know.A.are,don’tB.do,aren’tC.are,aren’tD.do,don’t6.—Is your School Day_____January?—Yes,it is.A.onB.inC.forD.at7.June and July, many go swimming.A. On, peopleB. In, peopleC. In, peoples8. a good time!—Thank you. A. has B. Have C. To have9.—Do you have a in China?—Yes, it’s on September 10th.A.Teacher’s Day B. Teachers Day C. Teachers’ Day10.When is Day? A. Woman’s B. Women’s C. Womens’11.June is the month of a year.A. firstB. seventhC. sixth12.-What does your father like ?-He likes to play sports.A. doB. to doC. does13.Your classroom isn’t____.It’s big.A.longB.shortC.smallrge14.________is very difficult.A.Lesson fifth B.The lesson fifth C.Five lesson D.The fifth lesson15.There are______months in a year.The______month is December.A.twelve,twelve B.twelfth,twelfth C.twelve,twelfth D.twelfth,twelve。
七年级上册英语:Unit 8《When is your birthday》教案和练习(人教版七年级上)
英语:Unit 8《When is your birthday 》教案和练习(人教版七年级上)一、学习目标:知识目标学会使用下列句型:1. —When is your birthday? —My birthday is November 11th.2. —When is Vera’s birthday? —Her birthday is January 21st.3. —How old are you? —I’m thirteen (years old). 能力目标Talk about dates 谈论日期二、重点、难点:重点1. 重点短语:months of the yearordinal numbers2. 重点句型:—When is your birthday? —My birthday is November 11th. 难点序数词及其使用三、知能提升: (一)重点单词[单词学习]1.12 months of the year January 一月 February 二月March 三月April四月May [mei] 五月 June 六月 July 七月August 八月September 九月 October 十月November 十一月December十二月【用法】开头字母要大写【考点】in +月份on +月份+日期【例句】It is very cold in January. 一月份的天气很冷。
I was born on the fifth of February/February the fifth. 我在2月5日出生。
(US. February fifth)【考题链接】March is the third month, after ______ and before ______.答案:February April解题思路:开头字母要大写。
2. birthday【用法】n. 生日【例句】My birthday is (on) October 10th. 我的生日是十月十日。
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When is your birthday?
Section B(2a-Self Check)
lead in
How many months are there in a year? There are 12 months in a year. How many days are there in a week(星期)? There are 7 days in a week. How many months are there in a season(季节)? There are 3 months in a season. How many days are there in January? There are thirty-one days in January. How many days are there in February? There are twenty-eight or twenty-nine days. How many days are there in a year? There are 365 days. How many students are there in our class? There are forty-four students.
This is a really busy term! Have a good time!
Dates
Activities
September 21st October 12 th October 15th October 22nd November 3rd November 30th December 3rd
Dear students, We have some interesting and fun things for you this term. On September 21st, we have a school trip in the afternoon. October is a great month. On the 12th and the 15th, we have two ball games, soccer and volleyball. School Day is on October 22nd. Your parents can come to our school. Next month, we have an art festival. It's on November 3rd. We have an English party on November 30th. And on December 3rd, we have a book sale in the school library.
2a
Check (√) the activities you have at your school.
soccer game
school trip
School Day
English Day Sports Day
book sale
art festival party
2b
Read the school notice and list the activities and the dates.
1.这学期,我们给你们准备了一些好玩有趣的事情。 We have some interesting and fun things for you this term. 2.十月份是一个很棒的月份。 October is a great month. 3.在下个月,我们举行艺术节。 Next month, we have an art festival. 4. 12月3号,我们在学校图书馆进行图书大甩卖。 On December 3rd, we have a book sale in the school library. 5.我们11月30号举行英语晚会。 We have an English party on November 30th. 6.这真是一个忙碌的学期。 This is a really busy term! 7.祝你们玩得开心! Have a good time!
school trip soccer game volleyball game School Day art festival English party book sale
阅读指导
该文是按时间顺序,列举了学校一学期的大事活动安排。 首先,浏览表格,确定阅读任务。由Dates和Activities两词可知,可 知是找出活动及举行日期。然后,带着任务快速阅读短文,画出关 键信息。最后,按时间的先后顺序,将日期与活动一一列出。 如:由句子“Next month, we have an art festival. It’s on November 3rd.”可知,在November 3rd这天,举行的活动是art festival。
1. havime! 在课文中一个表示祝福的句
子,
意为“祝你玩得高兴!”。
have a good time也是一个固定词组,意为“玩
得高兴;过得愉快”,
Grammar
(1)have 表示“举行;举办”,后面跟表示活动的名词,指举
办某种活动。 eg:have a class meeting 开班会 have a music festival 举办音乐节 (2) have有“有;拥有”之意。 eg: I have three soccer balls, but my brother doesn't. 我有三个足 球,而我弟弟没有。 (3) have有“吃;喝”之意。 eg:I usually have an apple and a hamburger for breakfast. 早饭我 通常吃一个 苹果和一个汉堡。 (4)have用于某些短语中。 eg: have a look 看一看。