信息技术研究性学习课题2-----中学生网络安全知识
初中信息技术教育中的网络安全与应用技巧
初中信息技术教育中的网络安全与应用技巧网络安全在初中信息技术教育中扮演着至关重要的角色。
如今互联网已经成为了人们日常生活中不可或缺的一部分，而学生作为互联网用户的一员，应该具备一定的网络安全知识和应用技巧。
本文将探讨初中信息技术教育中的网络安全与应用技巧，为学生提供一些有益的建议。
首先，初中学生应该了解网络安全的重要性。
网络安全意味着保护个人信息和隐私不被恶意利用，以及保护设备不受网络攻击和病毒感染。
学生在日常使用互联网时，应该注意保护自己的个人信息，不要轻易透露姓名、电话号码、地址等敏感信息。
同时，要避免点击可疑的链接和下载来路不明的文件，以免引发病毒感染或黑客攻击。
其次，学生应该了解网络安全的常见威胁和攻击手段。
病毒、钓鱼网站、恶意软件等威胁时常出现在互联网上。
了解它们的工作原理和危害性，能够帮助学生提高自己的网络安全意识和应对能力。
学生应该学会识别可疑的电子邮件或信息，不轻易点击附件和链接。
同时，要安装杀毒软件和防火墙保护个人设备，定期更新软件和系统以获取最新的安全补丁。
第三，在使用互联网时，学生要特别注意个人隐私的保护。
社交媒体和在线游戏等平台虽然为人们带来了便利和娱乐，但也存在着个人信息泄露的风险。
学生应该设置强密码，尽量避免使用简单的密码，同时定期更换密码。
切记不要随意透露个人信息，尤其是身份证号码、银行账户等敏感信息。
此外，学生也要学会使用隐私设置，限制他人对个人信息的访问权限。
第四，学生应该学会识别网络骗局和欺诈行为。
网络上充斥着各种骗局和欺诈手段，如假冒网站、虚假广告、网络诈骗等。
学生要时刻保持警惕，不要轻易相信来路不明的信息和承诺。
如果遇到可疑行为，及时与老师、家长或监护人沟通，以避免成为受骗的受害者。
最后，学生应该学习和掌握一些网络应用技巧，提高自己的工作效率和信息获取能力。
互联网为学生提供了广泛的学习资源和工具。
学生可以使用搜索引擎来查找资料和解决问题，利用电子邮件与老师和同学进行沟通，使用编辑软件和多媒体工具来制作演示文稿和报告。
信息技术网络教案引导中学生安全使用网络与信息
信息技术网络教案引导中学生安全使用网络与信息现代社会中，信息技术的迅速发展已经成为人们生活中不可或缺的一部分。
网络已经成为了我们获取信息和进行沟通交流的重要工具。
然而，网络也存在一些潜在的风险和威胁，特别是对于中学生来说，他们可能会面临到网络安全问题和信息泄露的风险。
为了引导中学生安全使用网络与信息技术，下面将提供一份网络教案，帮助他们正确使用网络，保护个人隐私和信息安全。
一、网络安全意识教育1. 介绍网络安全的重要性网络安全是保护个人和团体在互联网上的信息和资产免受未经授权的访问、使用、修改或破坏的一种防御措施。
明确向学生解释网络安全的重要性，提醒他们时刻保持警惕，不轻易泄露个人隐私信息。
2. 分析网络威胁和常见攻击手段向学生介绍常见的网络威胁和攻击手段，如网络钓鱼、病毒攻击、勒索软件等，让学生了解到这些威胁的存在及其危害。
3. 教授网络安全知识和技巧教授学生在网络使用过程中保护个人隐私和信息的相关知识和技巧，如设置强密码、定期更新操作系统和应用程序、谨慎下载和点击陌生链接等。
二、正确使用网络的原则1. 谨慎分享个人信息告诉学生要谨慎分享个人信息，尤其是身份证号码、家庭住址、电话号码等敏感信息。
提醒他们只在安全的网站上填写个人信息。
2. 避免网络暴力和欺凌教育学生不要参与网络暴力和欺凌行为，不发表恶意言论或散布谣言。
鼓励他们建立友善的网络环境，尊重他人的隐私和权益。
3. 注意网络购物安全提醒学生在进行网络购物时要选择信誉良好的平台、保持警惕于虚假宣传和低价陷阱，并尽量使用支付平台提供的担保服务。
4. 理性对待网络信息引导学生理性对待网络信息，尤其是谣言和不实信息。
强调验证信息来源的重要性，教授学生辨别真伪信息的方法。
三、保护个人隐私的措施1. 设置强密码告诉学生要设置强密码，包括字母、数字和符号的组合，避免使用个人生日或常用的密码。
2. 定期更新安全软件和操作系统教育学生安装并定期更新杀毒软件、防火墙等安全软件，保持操作系统和应用程序的最新版本。
初一信息技术教案网络安全
初一信息技术教案网络安全初一信息技术教案：网络安全引言：网络安全是信息技术教育中至关重要的一部分。
随着互联网的普及和发展，网络安全问题日益突出，我们必须教育学生如何正确使用网络并保护自己的个人信息。
为此，本教案将介绍一系列网络安全的基本原则和策略，旨在帮助初一学生充分了解网络安全的重要性，并学会保护自己在互联网上的隐私和安全。
一、网络安全的基本概念1.1 网络安全的定义网络安全是指在互联网上保护个人隐私和信息不受未授权访问、使用、披露、破坏或篡改的一系列措施。
1.2 网络安全的重要性网络安全对于个人、组织和社会都具有重要意义。
个人隐私和信息的泄露可能导致身份盗窃、金融欺诈等问题。
对于组织和社会而言，网络安全的破坏可能导致机密信息泄露、经济损失等严重后果。
二、网络安全的基本原则2.1 密码安全良好的密码安全是保护个人信息的首要步骤。
教导学生设置强密码，并定期更改密码，避免使用与个人信息相关的容易被猜到的密码。
2.2 网络上的个人信息保护教导学生保护个人信息的重要性，包括不随意泄露个人信息、不公开隐私、不点击垃圾邮件和不随意下载陌生软件等。
2.3 电子邮件和社交媒体的安全使用指导学生使用电子邮件和社交媒体时要注意隐私设置，拒绝接受陌生人的联系请求，不分享过多个人信息。
三、网络安全的实际应用3.1 防止网络钓鱼介绍网络钓鱼的概念，并指导学生如何辨别垃圾邮件和钓鱼网站的特征，不轻易点击不明链接或附件。
3.2 良好的下载习惯教导学生下载软件或文件时要选择正规网站，不随意点击弹出广告或下载来历不明的文件。
3.3 防止网络欺凌强调网络欺凌的严重性，并教导学生如何保护自己，包括不随意发布冒犯他人的言论、保持友善的网络行为等。
四、网络安全的案例分析4.1 购物网站诈骗通过一个真实的网络诈骗案例，引导学生分析诈骗手段和应对策略，提高他们的网络安全意识。
4.2 社交网络个人信息泄露通过另一个案例，让学生认识到在社交网络上不当发布个人信息可能导致的后果，强调保护个人隐私的重要性。
中学生网络安全教育教案
中学生网络安全教育教案一、引言近年来，随着信息技术的发展，网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
然而，网络也存在着各种风险和安全隐患。
为了让中学生能够正确地使用网络并提高网络安全意识，本教案旨在向中学生普及网络安全知识，提供必要的指导和技能。
二、目标•理解网络安全的重要性及其对个人和社会的影响。
•掌握网络安全的基本概念和常见风险。
•学会如何保护个人隐私和信息安全。
•培养正确的网络使用习惯和技能。
三、教学内容1. 网络安全概述•介绍什么是网络安全，为什么网络安全重要。
•引导学生思考网络安全对个人和社会的影响。
2. 常见的网络安全风险•介绍网络欺诈、恶意软件、个人隐私泄露等常见的网络安全风险。
•分析这些风险对个人隐私、财产和社会秩序的影响。
3. 个人信息保护•引导学生了解个人信息的保护重要性。
•教授保护个人信息的方法，如设置强密码、定期更新密码、不随意泄露个人信息等。
4. 网络社交安全•分析社交网络的潜在风险，如网络欺凌、陌生人骚扰等。
•引导学生掌握正确的网络社交行为，如拒绝与陌生人交往、不随意发布个人信息等。
5. 上网时的注意事项•告知学生各类网络骗局常见的特征和手段。
•提醒学生避免点击不明链接、下载不明文件等不安全的上网行为。
6. 恶意软件和病毒防护•介绍常见的恶意软件和病毒类型。
•教授如何预防恶意软件和病毒感染，如安装杀毒软件、不点击可疑链接等。
7. 检测和报告网络安全事件•培养学生主动检测并报告网络安全事件的能力。
•教导学生应该如何正确地报告网络安全事件。
四、教学方法•讲授教学：通过讲解给学生传授网络安全知识。
•示范演示：通过演示案例和模拟场景，向学生展示如何应对网络安全风险。
•小组讨论：组织学生进行小组讨论，让他们分享自己在网络安全方面的经验和观点。
五、教学资源•电脑或移动设备•投影仪或电视•网络安全相关案例和教学视频•网络安全教育手册或宣传册六、评估方法•参与度评估：观察学生对教学内容的积极参与程度。
初中信息技术课程中的网络安全教育
初中信息技术课程中的网络安全教育网络安全是当今信息时代中极为重要的一个领域，而信息技术课程在初中阶段起到了培养学生网络安全意识的关键作用。
在网络安全教育方面，初中信息技术课程广泛涵盖了诸多内容，旨在让学生充分了解网络安全风险，并学会采取必要的措施来保护自身在线安全。
下面将从初中信息技术课程中网络安全教育的重要性、内容、方式和评估等方面进行详细探讨。
首先，初中信息技术课程中的网络安全教育至关重要。
随着互联网的普及，越来越多的学生在网络上进行学习和社交活动。
然而，同时也存在着诸多网络安全风险，例如个人隐私泄露、网络诈骗、网络欺凌等。
因此，让学生在初中阶段就接受网络安全教育，意味着他们能够更早地了解并认识到网络安全的重要性，培养自我保护意识，从而更好地应对网络安全风险。
其次，初中信息技术课程中网络安全教育内容丰富多样。
授课内容包括但不限于网络隐私保护、网络密码安全、网络欺凌防范、网络诈骗识别等方面的知识。
通过以案例分析为主的教学方式，学生可以了解到实际发生的网络安全事件，并学习如何应对和预防类似事件。
此外，通过教授密码设置技巧、网络隐私保护方法等实用技巧，学生能够更加有针对性地保护自己的网络安全。
第三，初中信息技术课程中网络安全教育采用多种方式进行。
除了传统的课堂教学外，还包括组织网络安全知识比赛、开展网络安全演讲等形式。
这些寓教于乐的活动不仅可以增加学生对网络安全知识的兴趣，同时也能够培养学生的合作意识和实际操作能力。
此外，学校还可以配合家长会或其他社区活动，邀请网络安全行业专家进行讲座，提高学生、家长和社会大众的网络安全意识。
最后，初中信息技术课程中网络安全教育的评估也是非常重要的。
评估可以通过考试、小组讨论或项目展示等形式进行。
在评估过程中，要注重学生的综合能力培养，除了考察他们对网络安全知识的掌握外，还要考察他们解决实际问题的能力以及他们对网络安全风险的感知能力。
通过评估的结果，可以及时发现学生的不足之处，针对性地进行教学调整，使得网络安全教育更加有效。
初中信息技术知识点的网络与信息安全
初中信息技术知识点的网络与信息安全网络与信息安全是初中信息技术课程中非常重要的知识点。
随着科技的快速发展，网络已经成为人们工作、学习、娱乐的重要平台之一。
然而，网络上也存在着一些潜在的风险和安全隐患。
因此，初中生应该了解一些网络与信息安全的基本知识，以保护自己的个人信息和避免网络安全问题的发生。
首先，初中生需要了解网络与信息安全的基本概念。
网络安全是指保护网络免受未经授权的访问、破坏、修改或者转换的能力，可以通过防火墙、加密技术等手段来实现。
信息安全则是指对信息进行保护，包括确保机密性、完整性和可用性。
了解这些概念是理解网络与信息安全的基础，有助于认识到保护个人信息和避免网络攻击的重要性。
其次，初中生应该学习如何保护个人隐私和个人信息安全。
个人信息是指可以用来识别一个人身份的数据，包括姓名、出生日期、家庭地址、手机号码等。
保护个人隐私和个人信息安全是每个人的权利和责任。
为了保护个人隐私和个人信息安全，初中生应该遵守以下几条原则：1. 不随意泄露个人信息：初中生应该谨慎对待个人信息，不随意泄露给陌生人、不在网络上随意留下个人信息，以免被不法分子利用。
2. 使用强密码：初中生应该使用强密码来保护自己的帐户安全。
强密码应该包含字母、数字和特殊字符，并且长度应该在8位以上。
避免使用常见的密码，如生日、姓名或者电话号码。
3. 提高网络安全意识：初中生应该学会辨别网络骗局和网络诈骗，不轻易点击陌生链接或打开可疑邮件附件，以免被骗取个人信息或者下载到恶意软件。
另外，初中生还应该了解一些常见的网络攻击手段和防范措施。
常见的网络攻击包括病毒、木马、钓鱼等，初中生可以通过以下方式提高自己的网络安全防护能力：1. 安装杀毒软件和防火墙：初中生可以在自己的电脑上安装杀毒软件和防火墙，及时更新软件和病毒库，防止恶意软件的入侵。
2. 不轻易下载和安装未知软件：初中生应该注意不要轻易下载和安装未知软件，特别是来源不明的软件，以免下载到木马病毒或者恶意软件。
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一、计算机与网络安全基础知识1、计算机信息系统的安全随着计算机信息系统应用的深入，计算机信息系统逐步从单机向局域网、广域网发展，特别是因特网的迅速发展，使计算机信息系统的安全面临新的、更严峻的挑战。
构成计算机信息系统基础的计算机操作系统和网络的千差万别，不同种计算机网络拓朴结构的互相连接，所采用介质的多样性，信息的集中和分布处理的不同形式，都大大增加了计算机信息系统安全问题解决的难度。
计算机信息系统安全不再是系统内某个部分或某几个部分的安全，而是系统整体的安全，不再是一个单纯而简单的问题，而是一个系统工程。
从技术角度看，计算机系统安全包括计算机安全、网络安全和信息安全。
其中信息安全是主线，它贯穿在计算机安全和网络安全之中。
信息安全是指信息不被故意或非经授权的泄露、更改、破坏，辩识、控制，以确保信息的机密性、完整性、可用性、可控性。
信息安全涉及操作系统、数据库、网络等多个方面，保证信息安全的常用技术有病毒防护、访问控制、加密和鉴别等。
2、计算机安全计算机在安全方面的脆弱性使它面临的威胁是多方面的，主要的威胁来自恶劣的环境、人为的攻击破坏以及计算机病毒感染。
另外计算机还会出现偶然故的障和错误。
3、温度对计算机的影响计算机工作环境的温度不能太高也不能太低，较适宜的温度为10—30C。
温度太高，会使电路器件散热不良甚至烧毁。
温度太低，也会造成器件失效和机械部份运转不正常。
4、湿度对计算机的影响计算机工作环境的湿度也必须控制在一定的范围，通常在40％—70％较为适宜。
湿度太高，容易造成漏电；湿度太低，又会造成静电荷的聚集，静电放电很容易导致存储器里的数据被抹除或电路芯片被烧毁。
当相对湿度在30％以下时，计算机的故障发生率会急剧增加至正常情况的10—30倍。
5、振动对计算机影响计算机不能在经常振动的环境中工作，计算机磁盘驱动器中的磁头和磁盘在工作中的距离是非常精密的，稍为强烈的振动即会损坏磁头和磁盘。
6、粉尘对计算机影响粉尘对计算机的影响也非常大，粉尘的积聚也会给计算机造成漏电、静电感应、磁头磁盘磨损等故障。
初中信息技术教案提高学生的网络安全意识
初中信息技术教案提高学生的网络安全意识随着互联网的快速发展，网络安全问题日益引起广泛关注。
作为初中生，他们在网络上的活动频繁且广泛，不仅仅是学习和娱乐，还涉及到了个人隐私和财产安全。
因此，提高初中生的网络安全意识显得尤为重要。
本教案将通过设立网络安全课程和开展相关实践活动，旨在帮助学生掌握网络安全的相关知识和技能，提高他们的网络安全意识和自我保护能力。
一、分析学生现状首先，我们需要对学生的网络使用现状进行全面的了解和分析。
通过调查问卷、访谈等方式，收集学生在网络上的日常行为和存在的问题，以便更好地指导教学。
了解他们在社交网络、在线购物、游戏等方面的情况，以及他们在个人信息保护、密码设置、防范网络钓鱼等方面的了解和应对能力。
二、设立网络安全课程根据学生现状的分析结果，我们可以针对性地设立网络安全课程。
课程内容包括但不限于以下几个方面：1.网络安全基础知识：介绍网络安全的概念、重要性以及常见的网络安全威胁，让学生对网络的危害有充分的认识。
2.个人信息保护：教授学生如何在网络上保护个人信息，例如隐私设置、密码安全和防止个人信息泄露等。
3.网络骗术识别：介绍并示范常见的网络骗术，让学生了解骗术的手段和特点，进而提高他们的辨识能力和防范意识。
4.网络社交的合理使用：引导学生了解网络社交的利与弊，教授他们文明使用网络社交平台的方法和技巧。
5.数字著作权及法律意识：让学生了解数字著作权的相关知识以及网络行为的法律责任，培养他们的法律意识和规范行为。
三、开展相关实践活动仅仅有理论知识是不够的，我们还需要通过实践活动来加深学生的网络安全意识。
以下是一些可以开展的实践活动：1.模拟网络攻击与防御：在教室内搭建一个模拟网络环境，让学生扮演攻击者和防御者，进行网络攻击与防御的对抗，直观地感受到网络安全的重要性和防护措施的作用。
2.网络安全宣传活动：组织学生主动去了解、参与网络安全宣传活动，如海报设计、小剧场表演、制作网络安全公益广告等。
初中信息技术网络安全知识点大全
初中信息技术网络安全知识点大全网络安全是当今社会中十分重要的一个领域，特别是在信息技术快速发展的背景下，初中学生也需要了解一些网络安全的知识点，以保护自己的个人信息和网络安全。
下面是一份初中信息技术网络安全知识点大全，希望对初中学生有所帮助。
1. 密码安全：- 使用强密码：密码应使用包含数字、字母和特殊字符的组合，长度不少于8位。
- 定期更改密码：定期更改密码可以增加账户安全性。
- 不共享密码：不要与他人共享自己的密码，避免密码泄露的风险。
2. 防止网络钓鱼：- 警惕垃圾邮件：不要点击垃圾邮件中的链接或附件，以免被钓鱼网站获取个人信息。
- 谨慎识别域名：确保访问的网站域名正确，避免被跳转到恶意网站。
- 不轻易透露个人信息：避免在不可靠的网站或应用上输入个人信息，确保个人信息的安全。
3. 病毒和恶意软件：- 安装杀毒软件：安装可信赖的杀毒软件，及时更新病毒库。
- 谨慎下载和安装软件：仅从官方或可靠的网站下载软件，并确保软件来源可信。
- 不打开陌生邮件或文件：不要打开未知发件人发送的邮件，也不要下载来历不明的文件。
4. 理解网络隐私：- 保护个人信息：不要在社交媒体或公共场所随意暴露个人信息。
- 设置隐私设置：充分利用隐私设置，限制他人查看或分享个人信息。
- 尊重他人隐私：不要窥探他人的个人信息，尊重他人的隐私权。
5. 识别网络欺凌和骚扰：- 注意网上言行：避免网络欺凌和骚扰，不要在网络上发布或传播负面信息。
- 寻求帮助：如果遭受网络欺凌或骚扰，及时与信任的成年人或学校老师沟通寻求帮助。
6. 理解网络版权：- 尊重他人版权：不要未经授权使用他人的作品，如文字、图片或视频等。
- 注意引用来源：使用他人作品时，确保正确引用来源。
7. 选择安全的网络购物方式：- 购买可信赖的网站：购买商品时，选择知名、可信赖的网上商城。
- 注意支付安全：确保使用安全的支付方式，如第三方支付平台或信用卡支付。
- 查看评价和评级：了解商品的评价和评级，避免购买低质量或假冒伪劣商品。
初中信息技术网络安全梳理
初中信息技术网络安全梳理在初中信息技术课程中，网络安全是一个重要的内容。
网络安全是保护网络和网络资源免受非法访问、破坏和干扰的一系列措施和技术手段。
网络安全的重要性不言而喻，它不仅关乎个人隐私和数据安全，还关乎国家的安全和社会秩序。
为了让同学们更好地了解和掌握网络安全知识，下面将对初中阶段的网络安全进行梳理。
首先，网络安全的基本概念。
网络安全是指保护计算机网络以及网络中的传输数据和存储数据安全的措施。
主要涉及以下几个方面：1. 计算机病毒和恶意软件防护：计算机病毒指一段能够由计算机自我复制，并且在不被察觉的情况下破坏或者改变计算机的程序或者数据的程序代码。
而恶意软件包括病毒、蠕虫、木马、间谍软件等，在用户不知情的情况下侵入系统，竭尽全力窃取用户的个人信息和重要文件。
同学们要保持计算机系统的更新和稳定，定期更新杀毒软件，不随意下载陌生软件，不打开来路不明的网站链接，不轻易相信和输入个人敏感信息。
2. 强密码设定：密码是保护个人信息和账户安全的重要手段。
强密码是难以被猜测或破解的密码。
一个强密码需要包含大小写字母、数字和特殊字符，长度至少8位以上。
同学们要时刻保持密码的保密性，不使用弱密码（如123456、abc123等），不随意将密码泄露给他人，避免账户被盗用。
3. 邮件和社交网站的防范：随着社交媒体的迅速发展，大家经常使用各种社交平台进行交流和分享。
然而，社交媒体平台也成为网络攻击的主要渠道之一。
同学们在使用社交媒体时，应注意保护个人隐私，不随意加好友或者关注陌生人，不随意传播谣言和不良信息。
其次，网络安全的重要技术手段。
为了保证网络安全，需要采取一系列的技术手段来确保网络的安全性。
1. 防火墙技术：防火墙是一种安全设备，用于保护内部网络不受非法访问和攻击。
它通过过滤网络流量实施访问控制，可以阻止未经授权的访问，减少恶意攻击和病毒的传播。
同学们要了解防火墙的基本原理和作用，避免访问未知的、不安全的网站，提高网络安全性。
信息技术初中三年级网络与信息安全
信息技术初中三年级网络与信息安全随着互联网和信息技术的迅猛发展，网络安全和信息安全问题也日益凸显。
在信息爆炸的时代，如何保护个人隐私和网络安全，成为了我们每个人都应该关注和学习的问题。
尤其对于初中三年级的学生来说，了解网络与信息安全的基本知识是至关重要的。
网络安全是指保护网络不受未经授权的访问、攻击、损毁或者被篡改的信息技术综合保障体系。
它涉及到计算机网络系统、数据库管理系统、操作系统等多个方面。
在我们日常生活中，无论是上网冲浪、查找资料还是进行网上交流，都离不开网络安全。
因此，我们需要掌握一些网络安全的基本知识。
首先，我们需要了解密码学的基本原理。
密码学是研究算法和协议，用于实现通信安全和数据保密的科学。
在网络中，经常会有密码被破解的情况，这给我们的信息安全带来了风险。
通过了解密码学的基本原理，我们可以选择更加安全的密码，并采取其他措施来加强我们的信息安全。
其次，我们需要了解网络攻击的类型和常见的网络攻击手段。
网络攻击是指利用计算机网络系统的漏洞、弱点、错误等方式，对计算机网络进行非法活动的行为。
常见的网络攻击类型包括网络钓鱼、计算机病毒、黑客入侵等。
了解这些攻击手段可以让我们在上网时提高警惕，并采取必要的防范措施。
此外，我们还需要了解网络隐私保护的策略。
保护个人隐私是网络安全的重要方面。
在网络时代，我们的个人信息可能会被泄露、滥用或者被用于不法活动。
因此，我们需要保护好自己的个人信息，不随意透露个人身份证号、手机号码等敏感信息。
另外，我们还可以通过设置强密码、定期更新密码、不访问不安全的网站等方式，加强我们的网络隐私保护。
最后，我们需要了解网络安全法律法规对个人隐私和网络安全的保护。
网络安全法律法规是保护网络安全和信息安全的重要法律依据。
学习了解网络安全法律法规，我们可以更好地维护自己的权益，以及在遭遇网络攻击时能够采取合法的手段进行维权。
通过了解网络与信息安全的基本知识，我们能够更好地保护个人隐私和网络安全。
初中信息技术网络安全知识点汇总
初中信息技术网络安全知识点汇总网络安全是信息技术中非常重要的一部分，它涵盖了各种与保护网络和数据安全相关的知识点。
初中阶段是学生开始接触信息技术的时候，对网络安全知识的学习和了解就显得尤为重要。
本文将对初中阶段的网络安全知识点进行汇总，以帮助学生更好地理解和应用这些知识。
首先，我们来了解一些网络安全的基本概念。
网络安全指的是通过技术手段保护网络免受未授权访问、黑客攻击、恶意软件和数据丢失等威胁的一种安全措施。
在初中阶段，学生需要了解以下几个基本概念：1. 密码学：密码学是一门研究如何保护信息安全的学科。
学生需要了解常见的密码学算法，如对称加密算法和非对称加密算法，以及如何使用密码来保护个人信息和网络通信安全。
2. 防火墙：防火墙是一种网络安全设备，用于监控和控制网络流量。
学生需要了解防火墙的工作原理和作用，以及如何设置和配置防火墙来保护网络安全。
3. 漏洞和威胁：漏洞是指网络系统中存在的安全弱点，黑客可以利用这些漏洞来攻击系统。
学生需要学习如何识别和修复系统中的漏洞，并了解常见的网络威胁，如病毒、蠕虫和木马等。
接下来，我们将介绍一些与网络安全相关的实际应用，以帮助学生更好地理解和应用网络安全知识。
1. 个人隐私保护：学生需要了解如何保护自己的个人隐私。
这包括设置复杂且唯一的密码、不轻易泄露个人信息、不点击未知链接和附件等。
2. 网络购物安全：学生需要了解如何在网络上安全购物。
这包括购物网站的选择、支付安全、验证商家的真实性等。
3. 社交媒体安全：学生需要了解如何在社交媒体上保护自己的隐私和安全。
这包括设置隐私设置、不随意添加陌生人、不泄露位置信息等。
4. 网络欺诈和欺骗：学生需要了解常见的网络欺诈手段和诈骗方式，如假冒网站、网络诈骗等。
并学会如何识别和避免这些欺诈和欺骗行为。
除了以上内容，学生还可以通过参加网络安全竞赛和活动来提高自己的网络安全意识和技能。
这些活动可以帮助学生更好地理解和应用网络安全知识，提高自己的解决问题和反应能力。
初中信息技术网络安全
初中信息技术网络安全在当今数字化的时代，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
对于初中生来说，掌握信息技术知识是适应时代发展的必要技能，而了解网络安全则是保障自身在网络世界中健康成长的关键。
网络为初中生打开了一扇通往广阔知识海洋的窗户，他们可以通过网络获取丰富的学习资源、与远方的朋友交流、拓展自己的兴趣爱好。
然而，就像现实世界存在着各种危险一样，网络世界也并非一片净土。
网络诈骗、个人信息泄露、网络暴力、不良信息的传播等问题层出不穷，给初中生的身心健康和成长带来了潜在的威胁。
首先，我们来谈谈网络诈骗。
不法分子常常利用初中生涉世未深、好奇心强的特点，通过各种手段实施诈骗。
比如，他们会在网络上发布虚假的中奖信息，诱导学生填写个人资料和银行账号，从而骗取钱财；或者冒充同学、老师，以遇到急事需要借钱为由，让学生转账。
很多初中生由于缺乏警惕性，轻易相信了这些骗局，造成了财产损失。
个人信息泄露也是一个严重的问题。
在网络上，我们经常需要填写各种个人信息，如姓名、年龄、家庭住址、电话号码等。
如果这些信息被不法分子获取，他们可能会利用这些信息进行骚扰、诈骗，甚至威胁到个人的生命安全。
比如，有些不法分子会根据获取的家庭住址，上门进行敲诈勒索；还有些会利用电话号码进行电话诈骗，给当事人带来极大的困扰。
网络暴力同样不容忽视。
在网络上，一些人因为观点不合或者其他原因，对他人进行恶意攻击、辱骂、诽谤。
初中生如果遭遇网络暴力，可能会产生心理阴影，影响他们的自信心和人际交往能力。
有些学生甚至因为无法承受网络暴力的压力，而产生轻生的念头。
不良信息的传播也是网络世界中的一大危害。
网络上充斥着大量的色情、暴力、恐怖等不良信息。
初中生正处于身心发育的关键时期，这些不良信息会对他们的价值观、世界观产生负面影响，导致他们行为失范，甚至走上违法犯罪的道路。
那么，初中生应该如何保障自己的网络安全呢？第一，要提高自我保护意识。
不随意在网络上透露个人敏感信息，如身份证号、银行卡号、密码等。
中学信息技术网络安全教案
中学信息技术网络安全教案教案概述：本教案旨在帮助中学生了解和掌握网络安全的重要性、网络安全的基本概念和原则，以及如何保护自己在网络上的个人信息和隐私。
通过本课程的学习，学生将掌握网络安全的基本知识，提升自我保护意识，增强网络安全防护能力。
教学内容及步骤：一、引入（引发思考，激发兴趣）通过展示网络安全相关新闻、案例或者引用相关数据，让学生了解网络安全的重要性。
二、网络安全概述1. 什么是网络安全？简要介绍网络安全的概念，强调网络安全对于个人和社会的重要性。
2. 网络安全的威胁介绍常见的网络安全威胁，如病毒、木马、网络钓鱼等，并解释其对个人隐私和信息的危害。
三、网络安全知识点讲解1. 密码安全详细介绍设置密码的注意事项，如密码的复杂性、定期更换密码、不轻易透露密码等。
2. 隐私保护强调不随意泄露个人信息，如姓名、学校、住址等，并介绍隐私设置、隐私保护工具的使用方法。
3. 邮件和社交媒体安全指导学生如何辨别可疑邮件和链接，并强调社交媒体上的隐私设置和信息发布的注意事项。
4. 网络购物和交易安全介绍如何选择安全的购物网站，如何辨别欺诈行为，并提供安全支付的建议和选择。
5. 网络暴力和欺诈防范告知学生在网络上防范网络暴力和欺诈行为的方法，如及时举报、避免参与等。
四、实践活动1. 信息安全意识测试组织学生进行信息安全意识测试，了解学生对网络安全的理解和掌握程度。
2. 模拟网络攻防分组进行模拟网络攻防演练，提高学生应对网络攻击的能力和紧急处理的能力。
五、总结与反思对本节课的学习内容进行总结，强调学生在日常生活中要时刻保持网络安全意识，并鼓励他们将所学知识应用到实际中去。
教学资源：1. 网络安全相关新闻、案例2. 视频或幻灯片展示网络安全知识3. 网络攻防模拟软件或平台教学评估：1. 课堂讨论与问答2. 学生所做的信息安全意识测试结果3. 模拟网络攻防活动的表现评价教学延伸：为了帮助学生更好地掌握网络安全知识，可以鼓励学生参加网络安全竞赛、阅读相关网络安全书籍，并提供更多网络安全相关的实践案例和资源供学生参考和学习。
初中信息技术网络与安全知识点梳理
初中信息技术网络与安全知识点梳理网络与安全是信息技术领域中非常重要的知识点。
网络的发展和应用给我们的生活带来了很多便利，但也带来了一些安全隐患。
初中阶段是培养学生信息技术意识和网络安全观念的关键时期，因此我们需要对初中信息技术的网络与安全知识点进行梳理。
首先，我们来了解网络的相关知识。
网络是由多台计算机组成的互连系统，它通过电信设备和通信线路将地理位置相距很远的计算机进行连接。
计算机之间可以通过网络进行通信和数据交流。
网络的拓扑结构有星型、总线型、环形、网状等形式，我们可以根据实际需求选择相应的网络拓扑结构。
在网络中，我们需要学习网络的协议和通信规则。
网络协议是计算机之间进行通信和数据交换的规则，它规定了数据传输的格式、分组的方式等内容。
常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议等。
通信规则是保证网络传输顺利进行的约定，它包括数据传输的可靠性、传输速度、数据完整性等方面。
随着网络的普及，网络安全问题也日益突出。
网络安全是指在网络环境中保护信息系统资源和网络通信安全的一系列措施和技术。
学生需要了解网络安全的基本概念和常见问题。
例如，了解计算机病毒是一种可以自我复制并传播的恶意软件，学生需要掌握如何防范计算机病毒的侵扰。
此外，还需了解网络钓鱼、网络欺诈、网络侵入等网络安全威胁的特点和防范措施。
为了保障网络的安全，我们需要掌握密码学的基本知识。
密码学是研究信息安全的学科，它包括加密技术和解密技术。
加密技术是将明文（原始数据）通过一定的规则进行变换，生成密文（加密数据），以达到保护数据安全的目的。
解密技术则是将密文转化为明文的过程。
学生需要了解对称加密和非对称加密等常见加密算法，并学会使用加密算法进行数据加密和解密。
此外，在网络安全知识点的梳理中，还需要关注用户隐私保护和网络道德意识。
学生需要了解个人隐私在网络环境中的重要性，学会保护自己的隐私信息，不随意泄露个人身份、账号等重要信息。
同时，学生还需要培养良好的网络道德意识，遵守网络规范、尊重他人的知识产权、不进行网络欺诈等不道德行为。
初中信息技术网络安全防护策略知识点大全
初中信息技术网络安全防护策略知识点大全网络安全是信息技术领域中的重要课题，尤其对于初中阶段的学生来说，掌握网络安全防护策略知识点，能够有效地保护个人隐私和财产安全。
本文将为大家介绍初中阶段的网络安全防护策略知识点，以增强大家在网络世界中的防护能力。
一、了解网络安全的重要性网络安全是指保护计算机网络免受未经授权的访问、攻击、破坏或篡改的措施。
初中学生要明白网络安全的重要性，因为他们在日常学习和娱乐中频繁使用互联网和电子设备。
了解网络安全的重要性有助于学生制定合理的网络使用规则，提高自身的网络安全防护意识。
二、密码保护1. 制定强密码：密码是保护个人信息不被盗取的第一道防线。
初中学生应该学会制定强密码，以免被破解。
强密码应包含字母、数字和特殊字符，并且长度不少于8位。
2. 避免重复使用密码：初中生不应该在多个网站或应用中使用相同的密码。
这是因为一旦一个网站的密码被盗取，黑客就有可能使用同样的密码登录其他网站。
3. 定期更改密码：为了增加密码的保密性，初中生应定期更改密码。
建议每3-6个月更换一次密码。
三、养成良好的上网习惯1. 谨慎点击链接：初中生应该谨慎点击来自陌生人或不可信来源的链接。
这些链接可能包含恶意软件或病毒，造成个人信息泄露。
2. 下载和安装可信软件：初中生应该只下载和安装来自官方网站或可信的应用商店的软件。
这样可以减少恶意软件感染的风险。
3. 不随便填写个人信息：初中生在使用互联网时，不要随便填写个人信息，特别是与财务相关的信息。
只向可信的网站或平台提供个人信息。
四、防范网络诈骗1. 避免相信陌生人的求助：初中生应该提高对陌生人在线求助的警惕性。
有些人可能会冒充他人，诱骗学生提供个人信息或进行非法交易。
2. 谨慎对待不寻常的奖品和促销活动：初中生经常会收到来自陌生人的奖品和促销活动。
他们应该对这些不寻常的活动保持警惕，以避免掉入网络诈骗的陷阱。
3. 不随便泄露个人信息：初中生应该养成不随便泄露个人信息的习惯，如手机号码、家庭住址等。
初中二年级信息技术网络安全教案
初中二年级信息技术网络安全教案教学目标：1. 了解网络安全的重要性，明确网络安全的含义和基本原则；2. 掌握常见的网络安全威胁和应对方法；3. 培养学生良好的网络安全意识和自我保护能力；4. 提高学生的信息技术运用能力和数据管理能力。
教学内容：1. 网络安全的概念和重要性1.1 网络安全的定义1.2 网络安全的重要性1.3 网络安全对个人和社会的影响2. 常见的网络安全威胁2.1 病毒和恶意软件2.1.1 病毒的传播途径和危害2.1.2 防范病毒的方法2.2 网络钓鱼2.2.1 网络钓鱼的原理和危害2.2.2 避免成为网络钓鱼的受害者 2.3 黑客攻击2.3.1 黑客攻击的类型和手段2.3.2 增强网络安全防护的方法 2.4 数据泄露和个人隐私保护2.4.1 数据泄露的危害和原因2.4.2 保护个人隐私的措施3. 网络安全的基本原则3.1 密码安全3.1.1 设置强密码的要点和方法 3.1.2 避免密码泄露和共用密码 3.2 软件和系统更新3.2.1 及时更新操作系统和软件 3.2.2 避免使用盗版软件3.3 谨慎浏览和下载3.3.1 确保访问正规和安全的网站 3.3.2 避免下载未经验证的文件3.4 不轻易透露个人信息和点击可疑链接3.4.1 保护个人信息的重要性3.4.2 避免点击不明来源的链接4. 网络安全的应对方法4.1 安装杀毒软件和防火墙4.1.1 杀毒软件的作用和选择4.1.2 防火墙的设置和使用4.2 建立良好的信息管理习惯4.2.1 定期备份重要数据4.2.2 不随意共享个人信息和文件4.3 监控网络行为和网络安全事件4.3.1 注意身边网络安全事件的发生4.3.2 及时举报和反馈网络安全问题教学过程：引入活动：通过提问或展示相关图片、视频等引起学生对网络安全的关注和兴趣。
教学内容展开：1. 结合实际案例，介绍网络安全的概念和重要性，并引导学生思考网络安全对个人和社会的影响。
2. 分组讨论常见的网络安全威胁，每个小组选择一个网络安全威胁进行介绍，并展示相应的应对方法。
初中信息技术——网络安全
初中信息技术——网络安全在当今数字化的时代，网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。
对于初中生来说，掌握信息技术的同时，了解网络安全知识更是至关重要。
网络就像一个无边无际的虚拟世界，充满了各种新奇和有趣的事物。
但在这个看似美好的世界里，也隐藏着许多危险和陷阱。
比如说，当我们在网上随意浏览网页、下载文件或者与陌生人交流时，可能就会不小心泄露个人隐私信息，像姓名、年龄、家庭住址、电话号码等等。
这些信息一旦落入不法分子手中，就可能给我们带来很多麻烦，比如接到骚扰电话、收到诈骗短信，甚至遭受财产损失。
另外，网络上还存在着各种各样的病毒和恶意软件。
有些同学可能会好奇地点击一些不明链接或者下载一些来路不明的软件，结果就会让自己的电脑或者手机中毒。
这些病毒和恶意软件不仅会破坏我们的设备，还可能窃取我们的重要文件和账号密码，造成严重的后果。
那么，我们应该如何保障自己在网络世界中的安全呢？首先，要养成良好的上网习惯。
不要随意浏览一些不安全的网站，特别是那些充满了低俗、暴力或者违法内容的网站。
这些网站往往是病毒和恶意软件的滋生地，很容易让我们的设备受到攻击。
同时，在下载文件和软件时，一定要选择正规的渠道，比如官方网站或者知名的应用商店。
其次，要注意保护个人隐私信息。
在网络上，不要轻易地向陌生人透露自己的个人信息。
如果遇到需要填写个人信息的情况，一定要先确认网站的安全性和可靠性。
另外，设置密码时要尽量复杂一些，并且定期更换密码，以增加账号的安全性。
还有，要提高自己的辨别能力。
网络上的信息纷繁复杂，有真有假。
我们要学会分辨哪些是可靠的信息，哪些是虚假的信息。
对于那些看起来过于诱人或者不可思议的信息，要保持警惕，不要轻易相信。
同学们可能会想，那如果不小心遇到了网络安全问题，该怎么办呢？如果发现自己的设备中了病毒或者被恶意软件攻击，不要惊慌。
首先，要立即断开网络连接，以防止病毒进一步传播和造成更大的损失。
然后，可以使用杀毒软件进行全面扫描和查杀。
初中信息技术网络安全
初中信息技术网络安全网络安全对于初中生来说至关重要。
在当今数字化时代，我们越来越依赖互联网来完成各种任务，因此教育学生如何保护自己和他人免受网络威胁变得尤为重要。
本文将讨论网络安全的重要性以及初中生可以采取的措施来保护自己在线上。
首先，让我们明确网络安全的重要性。
互联网是一个广阔的空间，其中存在许多潜在的危险和风险。
未经保护的计算机和个人信息容易受到黑客、病毒和网络欺诈等问题的侵害。
网络攻击可能导致个人隐私泄露、身份盗用、信息被窃取或破坏等。
对于初中生来说，这些问题可能会更加严重，因为他们可能缺乏足够的经验和知识来面对这些威胁。
那么，作为初中生，我们可以采取哪些措施来保护自己的网络安全呢？首先，我们应该保持强密码。
一个强密码应该包含大写字母、小写字母、数字和特殊字符，并且长度至少为8位。
我们应该避免使用容易被猜到的密码，例如生日、电话号码或常用的单词。
此外，为了确保安全，我们还应该经常更换密码，并尽量同时使用不同的密码来保护各个账户。
其次，我们应该提高网络敏感性。
在互联网上遇到可疑的链接、电子邮件或消息时，我们应该保持警惕。
不要点击不寻常或来自陌生发件人的链接，也不要下载来自不可信来源的文件。
此外，我们要学会判断和辨认虚假网站，因为这些网站可能试图通过欺骗我们来获取个人信息。
第三，我们应该保护个人隐私。
在社交媒体上，我们应该审查我们的账户设置，确保只有我们信任的人可以查看我们的个人信息和发布的内容。
另外，我们不应该随意泄露个人信息，如家庭住址、电话号码或学校等。
要时刻记住，我们有权保护自己的隐私，不需要随意透露个人信息。
此外，我们应该保持软件的更新。
为了提高计算机的安全性，我们应该定期更新操作系统和软件程序。
这是因为更新通常包含了修复已知漏洞和安全问题的补丁，可以增强计算机的安全性。
我们也应该安装和维护一个可信的杀毒软件来保护我们的设备免受病毒和恶意软件的侵害。
最后，我们应该加强网络素养的培养。
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一、计算机与网络安全基础知识1、计算机信息系统的安全随着计算机信息系统应用的深入，计算机信息系统逐步从单机向局域网、广域网发展，特别是因特网的迅速发展，使计算机信息系统的安全面临新的、更严峻的挑战。
构成计算机信息系统基础的计算机操作系统和网络的千差万别，不同种计算机网络拓朴结构的互相连接，所采用介质的多样性，信息的集中和分布处理的不同形式，都大大增加了计算机信息系统安全问题解决的难度。
计算机信息系统安全不再是系统内某个部分或某几个部分的安全，而是系统整体的安全，不再是一个单纯而简单的问题，而是一个系统工程。
从技术角度看，计算机系统安全包括计算机安全、网络安全和信息安全。
其中信息安全是主线，它贯穿在计算机安全和网络安全之中。
信息安全是指信息不被故意或非经授权的泄露、更改、破坏，辩识、控制，以确保信息的机密性、完整性、可用性、可控性。
信息安全涉及操作系统、数据库、网络等多个方面，保证信息安全的常用技术有病毒防护、访问控制、加密和鉴别等。
2、计算机安全计算机在安全方面的脆弱性使它面临的威胁是多方面的，主要的威胁来自恶劣的环境、人为的攻击破坏以及计算机病毒感染。
另外计算机还会出现偶然故的障和错误。
3、温度对计算机的影响计算机工作环境的温度不能太高也不能太低，较适宜的温度为10—30C。
温度太高，会使电路器件散热不良甚至烧毁。
温度太低，也会造成器件失效和机械部份运转不正常。
4、湿度对计算机的影响计算机工作环境的湿度也必须控制在一定的范围，通常在40％—70％较为适宜。
湿度太高，容易造成漏电；湿度太低，又会造成静电荷的聚集，静电放电很容易导致存储器里的数据被抹除或电路芯片被烧毁。
当相对湿度在30％以下时，计算机的故障发生率会急剧增加至正常情况的10—30倍。
5、振动对计算机影响计算机不能在经常振动的环境中工作，计算机磁盘驱动器中的磁头和磁盘在工作中的距离是非常精密的，稍为强烈的振动即会损坏磁头和磁盘。
6、粉尘对计算机影响粉尘对计算机的影响也非常大，粉尘的积聚也会给计算机造成漏电、静电感应、磁头磁盘磨损等故障。
7、计算机病毒计算机病毒是具有自我复制能力的并具有破坏性的计算机程序(下简称“病毒”)，它会影响和破坏正常程序的执行和数据的安全。
它不仅侵入到所运行的计算机系统，而且还能不断地把自己的复制品传播到其他的程序中，以此达到其破坏作用。
病毒一般都具有很强的隐蔽性，所以不易被发现。
计算机病毒发展到今天，已成为计算机世界里的一种恶性顽疾，是研究计算机安全保密防范时必须经常考虑和面对的一个主要问题。
8、病毒的特点计算机病毒与生物病毒几乎具有完全相同的特征，如生物病毒的传染性、流行性、繁殖性、表现性、针对性等特征，计算机病毒都具备，所不同的是：计算机病毒不是微生物，而是一段可执行的计算机程序。
9、病毒的传染途径传染性是计算机病毒最显著的特征，威胁也最大。
如没有传染性，即使病毒的破坏性再大，也只能破坏一台计算机，而不能威胁其它计算机。
计算机病毒从一个计算机系统向其它计算机系统进行传播的主要途径是联网线路、磁盘和光盘。
在单机环境下，病毒主要是通过互相交换的带毒磁盘或光盘传染的。
硬盘虽然是固定式存储介质，但是硬盘是病毒的重要滋生地，许多病毒都寄生在硬盘上，一旦用寄生有病毒的硬盘启动计算机，并且对某些软盘和光盘进行读写操作；那么，病毒就会传染到软盘和光盘上，并通过这张软盘和光盘扩散开来。
对于网络来说，带病毒的服务器则是病毒的集散点，它一般通过可执行文件的传递而传播。
在联网条件下，计算机病毒扩散的途径，增加了许多，它可以通过访问、文件下载、电子邮件等各种途径来传播病毒。
10、病毒的种类在以前，人们用汇编语言来编写病毒以减小它的尺寸，到了今天很多病毒是用VB、JAVA和ActiveX来编写的。
病毒的种类有如下几种。
(1)文件病毒。
此类病毒会将它自己的代码附在可执行文件(EXE、COM、BAT…)上。
典型的代表是“黑色星期五”。
(2)引导型病毒。
此类病毒在软硬磁盘的引导扇区、主引导记录或分区表中插入病毒指令。
典型的代表是大麻病毒、磁盘杀手等。
(3)混合型病毒。
是前两种病毒的混种，并通过可执行文件在网上迅速传播。
(4)宏病毒。
1995年8月，Windows95发表，并迅速成为主流操作系统，原先在DOS系统下猖撅一时的各种病毒，由于不适应新系统，而渐失活力。
代之而起的新型病毒，一类也是攻击可执行文件，如臭名昭著的CIH病毒，另一类就是宏病毒，它主要感染日常广泛使用的字表处理软件(如Word等)所定义的宏，从而迅速蔓延。
美丽莎就是这方面的“突出”代表。
(5)网络病毒。
网络病毒通过网站和电子邮件传播，它们隐藏在Java和ActiveX程序里面，如果用户下载了有这种病毒的程序，它们便立即开始破坏活动。
由于网络传播迅速，这类病毒造成的危害更大。
最近，活动十分猖撅，破坏力很大的“爱”病毒就属于这一类。
11、病毒的危害计算机病毒对计算机的危害形式主要有以下几种：(1)减少存储器的可用空间；(2)使用无效的指令串与正常运行程序争夺CPU时间；(3)破坏存储器中的数据信息；(4)破坏相连网络中的各项资源；(5)构成系统死循环；(6)肆意更改、破坏各类文件和数据；(7)破坏系统I／O功能；(8)彻底毁灭软件系统；(9)用借读数据更改主板上可擦写型BIOS芯片，造成系统崩溃或主板损坏；(10)造成磁头在硬盘某些点上死读，从而破坏硬盘。
计算机病毒通过这几种危害形式，给计算机造成的灾害是巨大的。
这方面的事例数不胜数。
12、病毒的防治由于病毒对微机资源造成严重的破坏，所以必须从管理和技术两方面采取有效措施，以防止病毒的入侵。
在日常工作中，防止病毒感染的主要措施有：(1)首先，也是最重要的一点是选择并安装一个反病毒软件，由于新的病毒不断出现(平均每天13个)，在如今高度共享、高度网络化的世界里，一台计算机要在不装反病毒软件的情况下，躲过病毒的攻击是困难的。
定期对所用微机进行检查，包括所使用的软盘和硬盘，以便及时发现病毒，防患于未然。
(2)减少服务器中用户写的权力。
把服务器中写的权力控制在尽量少的人手中，能避免不必要的麻烦和损失。
(3)防范来历不明软盘和盗版光盘。
应对来历不明的软盘和盗版光盘保持高度警惕，在把它塞进驱动器前要考虑清楚，如果你不得不这样做，请先用反病毒软件对软盘进行检查，扫描盘中的每一个文件(不仅仅是可执行文件)，包括压缩文件。
同样，在你给别人软盘时，及时对软盘写保护，这样别人机器里的病毒就不会传到你的软盘里。
(4)在阅读电子邮件的附件前进行扫描。
有些邮件接收软件在用户打开一封邮件后会自动打开附件，请千万关闭这个功能。
(5)下载的时候要小心。
下载文件是病毒来源之一。
(6)把文件存为RTF或ASCII格式。
如果你想在网络服务器上与别人共享一些数据，但又不愿了解更多的病毒知识，那你最好把文件存为RTF或ASCII格式，因为这两种文件格式都能避免宏病毒的攻击。
(7)合理设置硬盘分区，预留补救措施。
一般C盘宜采用FAT 32格式，容量应大于1G。
这时C盘万一被病毒感染，也能用KV300恢复98％以上数据，而采用FATl6格式，C盘容量小于2G，也只能恢复5％的数据。
(8)用Ghost(克隆)软件、备份硬盘，快速恢复系统。
(9)及时升级杀毒软件、提高防范能力。
(10)重要数据和重要文件一定要做备份。
13、常见防病毒软件目前最简单、最常用和最有效的方法是使用清病毒软件来消除微机病毒，现在流行的检查微机病毒的软件较多，最常用的有冠群公司的KILL98认证版，江民公司KV3000版，乐亿趋势公司的“Pc—cillin”，先锋公司的“行天98”及瑞星公司的“瑞星9X”杀毒软件等。
这些杀毒软件除了能查、除病毒外，也能清查BO等黑客程序。
14、网络安全网络安全，是计算机信息系统安全的一个重要方面。
如同打开了的潘多拉魔盒，计算机系统的互联，在大大扩展信息资源的共享空间的同时，也将其本身暴露在更多恶意攻击之下。
网络安全就是要保证在网络中进行信息存储、处理和传输时的安全。
一个好的网络安全系统，必须做到既能有效地防止对网络的各种各样的攻击，又要有较高的效益成本比，保持操作的简易性，界面的友好性及对用户的透明性。
15、黑客黑客是英文“Hacker”的音译，原意为热衷于分析计算机程序的人，今天已演变为挑战权威，喜欢标新立异，利用某种技术手段非法进入其权限以外的电脑和网络空间的人们。
黑客入侵目的很复杂，有的为显示技术实力，有的为报复他人，有的为获取情报、商业机密和个人隐私，有的出于政治和经济的目的；入侵的目标也是各式各样的，政府部门、军事部门、新闻部门、金融部门等等。
16、访问控制访问控制是指拒绝非法用户使用系统资源和防止非法用户窃取，破坏系统资源。
它是网络安全的一项实用技术，主要通过如下方式：(1)身份验证身份验证是指对用户身份的识别和验证，例如利用口令或密码进行验证，利用信物进行验证(如IC卡)，利用人类生物特征进行验证(如指纹识别，声音识别等)。
(2)报文验证报文验证是指在两个通信实体之间建立了通信联系后，对每个通信实体接收到的信息进行验证以保证所收到的信息是真实的。
17、防火墙技术伴随着的因特网的迅速普及和发展，诞生了一个崭新的名词——“防火墙”技术。
所谓防火墙技术，就是在用户和因特网的联接处筑起无形的墙，把危害信息系统安全的“火”阻挡在墙之外，这堵墙叫做“防火墙”，它为网络建起一道安全的屏障。
“防火墙”由一组硬件和软件构成。
它是阻止因特网“黑客”攻击的一种有效手段。
简单地讲，防火墙就是在可信网络(用户的内部网络)和非可信网络(因特网、外部网)之间建立和实施特定的访问控制策略。
所有进出的信息包都必须通过这层屏障，而只有授权的信息包(由网络的访问控制策略决定)才能通过。
18、其他安全技术防火墙技术是一个重要因特网安全技术，但也不是万能的，对一些重要的网络，根据需要还应采用其他安全技术，如加密技术、网络安全检测技术和防病毒技术等等。
19、我国负责计算机信息系统安全工作的主要部门目前我国有三个部门负责计算机信息系统的安全工作，一个是公安部，负责计算机信息系统安全；第二是国家保密局，负责计算机信息系统的信息保密；第三是国家保密委员会，负责密码的研制、管理和使用。
二、全国青少年网络文明公约要善于网上学习,不浏览不良信息。
要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识,不随意约会网友。
要维护网络安全,不破坏网络秩序。
要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
要阅读属于自己年龄的网页。
三、根据以上两点的学习，结合实际完成以下两题作为中学生，上网应注意哪些事项？。