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名著阅读《西游记》专题ppt课件
1. 任劳任怨
沙僧在取经路上默默承担着行李等重 物,从无怨言。
2. 忠诚稳重
他始终坚守在师父和师兄们的身边, 为他们提供支持和帮助。
3. 憨厚老实
沙僧性格淳朴,不善言辞,但他的存 在让整个取经团队更加和谐稳定。
03 《西游记》的主要故事情节
CHAPTER
孙悟空大闹天宫
总结词
孙悟空在花果山自封为美猴王,后因不满地府勾画生死簿,大闹地府后,又因 蟠桃会上未被邀请而大闹天宫。
艺术风格独树一帜
作品独特的语言特色和叙事手法, 使其在中国文学史上独树一帜,
成为经典之作。
05 《西游记》的主题思想与文化内涵
CHAPTER
主题思想:修心成佛与心性论
修心成佛
强调通过内心的修炼和净化,达到精 神上的超越和升华,最终实现个体的 完善和成就。
心性论
认为心是万物的本源,心的状态决定 了人的命运和处境。通过修心养性, 可以改变命运,实现人生的超越。
详细描述
沙僧原名沙悟净,原为天宫中的卷帘大将。因打碎玻璃杯而被贬入流沙河受苦。 后来,唐僧师徒路过流沙河,孙悟空制服沙悟净,使其成为唐僧的徒弟。在取经 路上,沙僧忠诚勇敢,任劳任怨,为取经团队的成功作出了重要贡献。
04 《西游记》的艺术特色与文学价值
CHAPTER
语言特色与艺术风格
语言生动幽默
运用丰富的比喻、夸张等修辞手 法,使语言生动有趣,富有表现
力。
寓言色彩浓厚
借助神话、传说等元素,以寓言形 式揭示社会现实和人性的弱点。
叙事结构独特
采用章回体结构,情节跌宕起伏, 引人入胜,具有强烈的吸引力。
人物塑造与叙事手法
人物形象鲜明
师徒四人个性迥异,形象 鲜明,各自承担不同的角 色和性格特点。
西游记ppt课件完美版
72般变化的能力。
性格特点
机智、勇敢、好斗,对师傅唐 僧忠心耿耿,对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上,孙悟空屡次救唐 僧于危难之中,与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧,原名陈玄奘,是 《西游记》中的主要角 色,负责前往西天取经
。
性格特点
仁慈、善良、坚定,但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣,前 往西天取经,以弘扬佛法 ,求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难,战胜妖魔鬼怪,最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐, 将真经献给唐皇,各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演,六小龄童主演,是最经典的版本,但受限于当时的 拍摄条件,画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片,聂远主演,画面特效更加精美,但剧情删减较多 ,人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演,费振翔主演,剧情更加紧凑,特效更加逼真,但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现,适合儿童观看 ,画面精美,人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现,演员表演生动 ,剧情紧凑,但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐,人 物语言个性鲜明,妙语连珠,富
性格特点
机智、勇敢、好斗,对师傅唐 僧忠心耿耿,对师兄弟关心友
爱。
技能与武器
拥有筋斗云、金箍棒等神通和 法宝。
故事情节
在取经路上,孙悟空屡次救唐 僧于危难之中,与妖魔鬼怪展
开激烈的斗争。
唐僧
角色概述
唐僧,原名陈玄奘,是 《西游记》中的主要角 色,负责前往西天取经
。
性格特点
仁慈、善良、坚定,但 有时也显得胆小懦弱。
文学传统
继承和发展了中国古代神 话、民间故事和说唱文学 的优秀传统。
故事概述
取经缘起
唐僧受大唐皇帝派遣,前 往西天取经,以弘扬佛法 ,求取真经。
历经磨难
师徒四人历经九九八十一 难,战胜妖魔鬼怪,最终 到达西天取得真经。
回程与成佛
师徒四人返回东土大唐, 将真经献给唐皇,各自修 成正果。
文学地位
中国古典四大名著之一
86版西游记
由杨洁导演,六小龄童主演,是最经典的版本,但受限于当时的 拍摄条件,画面和特效较为简单。
2010版西游记
由张纪中制片,聂远主演,画面特效更加精美,但剧情删减较多 ,人物形象有所改动。
2011版西游记
由程力栋导演,费振翔主演,剧情更加紧凑,特效更加逼真,但 人物形象也略有改动。
电影版本分析
动画版西游记
以动画形式呈现,适合儿童观看 ,画面精美,人物形象可爱。
话剧版西游记
以话剧形式呈现,演员表演生动 ,剧情紧凑,但受限于舞台条件 。
THANKS
感谢观看
菩萨对取经事业持保留态度或阻挠。
04
CATALOGUE
西游记的艺术特色
语言风格
语言生动幽默
西游记的语言风格幽默诙谐,人 物语言个性鲜明,妙语连珠,富
课外阅读课《西游记》ppt课件
猪八戒 冰肌藏玉骨,衫领露酥胸。柳眉积翠黛,杏眼闪银星。月样容仪俏,天然性格清。体似燕藏柳,
声如莺啭林。半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。
唐僧
这猴显然无礼,屡劝不从,无故伤人性命。
;.
15
领悟阅读名著的方法
1.观看前言后序,了解写作背景、故事梗概、主要人物。 2.品味积累一些优美的语言。 3.选择典型故事进行精读,关注细节描写。 4.观看目录,了解故事情节。 5.采用浏览法、跳读法阅读全文,把握文章大意。 6.遇到不懂的要打个问号,可以自己揣摩或参考译文,也可
的优美句子并谈谈你为什么喜欢它。
;.
12
《三打白骨精》原文片段
唐僧四人来到一座高山前,看不尽峰岩重叠,涧壑(hè)湾环,虎狼成阵走,麂 (jǐ)鹿作群行。无数獐豝(bā)钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大莽,万丈大蛇。大蟒 喷愁雾,长蛇吐怪风……万古常含元气老,千峰葳(wēi)列日光寒!
却说常言有云: “山高必有怪,岭峻定生精。”
3、陈家庄______变孙作悟男空孩陈官宝,__________变 作女孩秤金,被抬到灵感庙里,把妖怪打跑了。
千里眼、顺风耳 猪八戒
4、《西游记》是长篇_______小说,全书神共话________回。
一百
5、沙僧也叫________,原沙为悟天净宫中的___________。 6、猪八戒又叫______,原朱为悟管能理天河水兵的_______。
;.
9
;.
10
“……我是大唐差往西天去的!我师傅
是那唐三藏。若在你家里,趁早送出来, 省了我钉耙筑进去。”那怪笑道:“是, 是,是有一个唐僧在我家,我也不曾怠 慢他,安排些人肉包儿与他吃哩。你们 也进去吃一个,如何?”这呆子果真就 要进去……
声如莺啭林。半放海棠笼晓日,才开芍药弄春晴。
唐僧
这猴显然无礼,屡劝不从,无故伤人性命。
;.
15
领悟阅读名著的方法
1.观看前言后序,了解写作背景、故事梗概、主要人物。 2.品味积累一些优美的语言。 3.选择典型故事进行精读,关注细节描写。 4.观看目录,了解故事情节。 5.采用浏览法、跳读法阅读全文,把握文章大意。 6.遇到不懂的要打个问号,可以自己揣摩或参考译文,也可
的优美句子并谈谈你为什么喜欢它。
;.
12
《三打白骨精》原文片段
唐僧四人来到一座高山前,看不尽峰岩重叠,涧壑(hè)湾环,虎狼成阵走,麂 (jǐ)鹿作群行。无数獐豝(bā)钻簇簇,满山狐兔聚丛丛。千尺大莽,万丈大蛇。大蟒 喷愁雾,长蛇吐怪风……万古常含元气老,千峰葳(wēi)列日光寒!
却说常言有云: “山高必有怪,岭峻定生精。”
3、陈家庄______变孙作悟男空孩陈官宝,__________变 作女孩秤金,被抬到灵感庙里,把妖怪打跑了。
千里眼、顺风耳 猪八戒
4、《西游记》是长篇_______小说,全书神共话________回。
一百
5、沙僧也叫________,原沙为悟天净宫中的___________。 6、猪八戒又叫______,原朱为悟管能理天河水兵的_______。
;.
9
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10
“……我是大唐差往西天去的!我师傅
是那唐三藏。若在你家里,趁早送出来, 省了我钉耙筑进去。”那怪笑道:“是, 是,是有一个唐僧在我家,我也不曾怠 慢他,安排些人肉包儿与他吃哩。你们 也进去吃一个,如何?”这呆子果真就 要进去……
名著阅读《西游记》专题ppt课件(68页)
主线和分支几乎复主线和分支几乎复制了原剧制了原剧有童稚性有童稚性动画片西游记特点充满人情味充满人情味带有训诫韵味带有训诫韵味西游记在国内的继承弘扬?既体现了原著的博大精深又让我们在欣赏的同时加深对原著内容的深入了解
西游记
四大人物
吴承恩
历承《之杰安淮字吴 史恩西一出市安汝承 悬?游《的楚府忠恩 案数记西小州山, 百》游说区阳号 年的记家)县射 年 来作》,人(阳 一者的是。今山 直是作四中江人 是不者大国苏。年 一是。名明省汉, 个吴 著代淮族 (1501 -1582 )
好吃懒做,迷恋女色, 使乖弄巧,搬弄是非, 贪图安逸,好占便宜。
和孙悟空、猪八戒这一猴 一猪比较起来,第三位徒弟沙 和尚显得故事较少,生气不足, 那么在整个故事上如果没有了 沙和尚行不行?
不行,因为当孙行者和八戒闹矛 盾的时候,须由他出来劝说调解,两 位师兄外出时,就由 他陪伴师傅,如果没有了他,唐 僧就危险了,经也取不成了。 所以沙和尚是不能缺少的一 位人物。
“不是猪,是猪头!哼哼哼”孙悟空咬着牙冷笑。 “你敢再说一遍!”猪八戒举着钉耙就要往上冲。 “吵什么吵什么!老子要困觉了!要打滚远些打!”沙和尚大 吼。 三个恶棍怒目而视。 “打吧打吧,打死一个少一个。”唐僧站起身来,“你们是大 爷,我去给你们找吃的,还不行吗?最好让妖怪吃了我,那时你 们就哭吧。” “快去吧,那儿有女妖精正等着你呢”孙悟空叫道。 “哼哼 哼哼”三个怪物都冷笑。 “别以为我离了你们就不行!”唐僧回头冲他们挥挥拳头,拍 拍身上的尘土,又整整长袍,开始向林中走去。刚迈一步,“嘶 啦”长衫就挂破了。 “哈哈哈哈……”三个家伙笑成一团,也忘 了打架。 —《悟空传》
比较一下,你更喜欢 看《西游记》的小说原著 还是改编的电视剧?它们 有什么不同?
西游记
四大人物
吴承恩
历承《之杰安淮字吴 史恩西一出市安汝承 悬?游《的楚府忠恩 案数记西小州山, 百》游说区阳号 年的记家)县射 年 来作》,人(阳 一者的是。今山 直是作四中江人 是不者大国苏。年 一是。名明省汉, 个吴 著代淮族 (1501 -1582 )
好吃懒做,迷恋女色, 使乖弄巧,搬弄是非, 贪图安逸,好占便宜。
和孙悟空、猪八戒这一猴 一猪比较起来,第三位徒弟沙 和尚显得故事较少,生气不足, 那么在整个故事上如果没有了 沙和尚行不行?
不行,因为当孙行者和八戒闹矛 盾的时候,须由他出来劝说调解,两 位师兄外出时,就由 他陪伴师傅,如果没有了他,唐 僧就危险了,经也取不成了。 所以沙和尚是不能缺少的一 位人物。
“不是猪,是猪头!哼哼哼”孙悟空咬着牙冷笑。 “你敢再说一遍!”猪八戒举着钉耙就要往上冲。 “吵什么吵什么!老子要困觉了!要打滚远些打!”沙和尚大 吼。 三个恶棍怒目而视。 “打吧打吧,打死一个少一个。”唐僧站起身来,“你们是大 爷,我去给你们找吃的,还不行吗?最好让妖怪吃了我,那时你 们就哭吧。” “快去吧,那儿有女妖精正等着你呢”孙悟空叫道。 “哼哼 哼哼”三个怪物都冷笑。 “别以为我离了你们就不行!”唐僧回头冲他们挥挥拳头,拍 拍身上的尘土,又整整长袍,开始向林中走去。刚迈一步,“嘶 啦”长衫就挂破了。 “哈哈哈哈……”三个家伙笑成一团,也忘 了打架。 —《悟空传》
比较一下,你更喜欢 看《西游记》的小说原著 还是改编的电视剧?它们 有什么不同?
第六单元名著导读《西游记》课件(共31张PPT) 2023—2024学年统编版语文七年级上册
作品介绍
1.地位:《西游记》是中国古典四大名著之一,是由明代 小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇 神魔小说。
自《西游记》问世以来在民间广为流传,并被译为多 国语言,受到专家学者的研究。
2.成书过程:
主要内容
请用简洁的语言概括小说的主要情节。 (方法技巧:人+事+果)
主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护 唐僧西行取经,沿途遇到八十一难,一路降妖伏 魔,化险为夷,最后到达西天、取得真经的故事。
其实是叫他半夜三更去找自己。这不仅是考验他,也是防备其他人。
3.精读就是鉴赏:从求学之路,可以看出他性格特点如何?
优点:执着、诚心、谦虚;
缺点:逞强好胜。
(三)思维导图
1.情节梳理图:章节情节图、全书情节图 2.人物分析图:局部分析、整体分析、对比分析 3.感悟收获图:文学积累图、有益启示图 4.深入探究图:思想内涵图、艺术特色图 工具:利用MindManager 软件绘制、手绘
一、整体感知名著
走进作者
吴承恩,字汝忠,号射阳山人,淮安府 人。明代作家。从小就很聪明,少年得志, 名满乡里。但成年后的吴承恩却很不顺利, 在科举进身的道路上屡遭挫折,到四十多岁 才补了一个岁贡生,后来又做过两任小官。 晚年隐居创作《西游记》。除《西游记》, 他还创作有长诗《二郎搜山图歌》《禹鼎 志》。现存《射阳先生存稿》四卷,包括诗 一卷、散文三卷。
作业
1.本周精读《西游记》第1至7回,每天读一回。 2.每天批注一篇。
古典名著
CULTURE CHINA 国
风
点击添加标题
唐僧:玄奘(原名:陈玄奘)(602年—664年)
,唐朝著名的三藏法师,汉传佛教历史上最伟大的 译师。是中国著名古典小说《西游记》中心人物唐 僧的原型。《西游记》中的唐僧,俗姓陈,小名江 流儿,法号玄奘,号三藏,被唐太宗赐姓为唐。
第六单元名著导读《西游记》 课件(共40张ppt)
4、唐僧的坐骑小白马原本是(B ) A、东海龙王的儿子 B、西海龙王的儿子 C、南海龙王的儿子
5、沙和尚的法号是( A ) A、沙悟净 B、沙悟能 C、猪刚鬣
6、唐僧师徒四人最后获得了怎样的称号?
唐僧:旃檀功德佛;孙悟空:斗战胜佛; 猪八戒:净坛使者;沙和尚:金身罗汉; 小龙马:八部天龙
孙 悟 空
他神通广大、机智勇敢,独立不羁、个性张扬、 追求自由、反抗一切权威、嫉恶如仇,用一句话 概括,那就是“真如本性任为之”,一切皆率性 而行。
猴王初问世
悟空学艺
天蓬元帅(在天宫掌管天河兵马 )→猪刚鬣(错授猪胎,嘴脸与猪 相似) →猪悟能(经观音点化,赐 名)→猪八戒(为让其戒五荤三厌
,唐僧给他起了个别名“八戒 ”)→净坛使者(佛祖册封)
第四场比砍头,孙悟空用猴毛变狗把虎力大仙头叼走,虎 力大仙死。
第五场比剖腹挖心,孙悟空用猴毛变鹰把鹿力大仙五脏心 肝抓走,鹿力大仙死。
第六场比下油锅,孙悟空抓走羊力大仙的冷龙,羊力大仙 骨脱皮焦肉烂死。
径回大土 五圣成真
我们的感悟
师徒力量 各司其责,通力合作,才能取得真经。
成功公式 成功=信念+智慧+勇敢+奉献+坚持
内容简介:
《西游记》是中国神话小说中最优秀的 作品。共一百回,写孙悟空保护唐僧取经, 在八戒、沙僧协助下,一路斩妖除怪,到西 天修成了“正果”,历经九九八十一难,共 四十一个故事。
第一部分1-12 回是全书的引子: 1-8回写悟空出世、拜师、大闹天宫; 9—12回,写唐僧出身、取经缘由。
第二部分是正文: 13—100回,写师徒四人历经81难,取回真经。
——(明)吴承恩
我知道:
三国演义 水浒传 西游记 红楼梦
施耐庵 吴承恩 曹雪芹 罗贯中
第六单元名著导读《西游记》 课件(共30张ppt)
这篇小说告诉人们一个道理:为了寻找、追求、实现美好的理想和目标,为了完 成伟大的事业,我们必然会遇到各种各样的困难和挫折,我们必须以顽强的毅力战胜 这些困难与挫折。
主要内容
全书结构:《西游记》全书100回,基本分为两大部分。 第一部分:取经缘由(第一回至第二十二回)
石猴出世、大闹天宫(第一回至第七回) 取经缘由、师徒来历(第八至第二十二回) 第二部分:取经过程(第二十三回至第一百回)
,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化
了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。
示例二:孙悟空具有
(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄
骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没那样做。
(二)阅读片段,完成题目。 行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖 魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量 道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩; 只为说你,他一发无状!” 行者道:“怎么说?……行者闻言,就气得 抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒, 是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”
大战黄袍怪——猪八戒: 优点:憨厚老实,既勤劳、朴实、善良、有本领,又敢
与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手,是取经路上不 可或缺的人物。
缺点:好吃懒做,好占小便宜,好女色,怕困难,常打 退堂鼓,有时爱撒个谎,又自私、贪图小利;
阅读方法
精读——为名著做一道乘法。
(一)细读
(二)精思
(三)鉴赏
(一)细读
(节选自《西游记》第三十一回)
1.选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?
答:石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑 布。猴子们说:“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。” 石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为 “石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
主要内容
全书结构:《西游记》全书100回,基本分为两大部分。 第一部分:取经缘由(第一回至第二十二回)
石猴出世、大闹天宫(第一回至第七回) 取经缘由、师徒来历(第八至第二十二回) 第二部分:取经过程(第二十三回至第一百回)
,语段中写他的喊叫:“天哪!孤拐都化
了!”“娘啊!连腰截骨都化了!”为的是哄骗二魔打开葫芦。
示例二:孙悟空具有
(怕脏)的特点,开始想撒尿使葫芦摇得响来哄
骗妖怪,但因为怕弄脏了衣服而没那样做。
(二)阅读片段,完成题目。 行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖 魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量 道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩; 只为说你,他一发无状!” 行者道:“怎么说?……行者闻言,就气得 抓耳挠腮,暴躁乱跳道:“是那个敢这等骂我!”八戒道:“哥哥息怒, 是那黄袍怪这等骂来,我故学与你听也。”
大战黄袍怪——猪八戒: 优点:憨厚老实,既勤劳、朴实、善良、有本领,又敢
与妖魔作斗争,是孙悟空第一得力助手,是取经路上不 可或缺的人物。
缺点:好吃懒做,好占小便宜,好女色,怕困难,常打 退堂鼓,有时爱撒个谎,又自私、贪图小利;
阅读方法
精读——为名著做一道乘法。
(一)细读
(二)精思
(三)鉴赏
(一)细读
(节选自《西游记》第三十一回)
1.选文中的“行者”又称“美猴王”,请说说美猴王的称号是怎么来的?
答:石猴与其他猴一起洗澡,想研究洗澡水的源头,上山一看,是瀑 布。猴子们说:“谁能进去又出来,不伤身体,就是我们的大王。” 石猴进去又出来,毫发未损,还为其他猴找到了安家的地方,被封为 “石美猴王”,后来将“石”字隐去,称美猴王。
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在阅读过程中,可以摘抄 优美的词句、段落,记录 自己的感悟和思考,形成 读书笔记。
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品,可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度, 制定合理的阅读计划,确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读,不要 拖延或中断,以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻,但始终坚定信念,勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类,企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计,三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空,企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场,最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕,孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山,孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折,最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念,强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行, 历经磨难终成正果,体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语, 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等,展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象,反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
观看相关影视作品
通过观看《西游记》相关 的影视作品,可以加深对 原著的理解和感受。
阅读计划制定与执行建议
制定阅读计划
根据自己的时间和进度, 制定合理的阅读计划,确 保能够按时完成阅读任务 。
严格执行阅读计划
按照计划进行阅读,不要 拖延或中断,以免影响阅 读效果。
他们经历了火焰山、盘丝洞等无数艰 难险阻,但始终坚定信念,勇往直前 。
经典故事情节回顾
三打白骨精
真假美猴王
白骨精三次化身为人类,企图杀死唐僧。 孙悟空识破其诡计,三次将其打回原形。
六耳猕猴假扮孙悟空,企图代替唐僧取经 。真假美猴王大战一场,最终如来佛祖识 破真相。
女儿国奇遇
火焰山借扇
唐僧和猪八戒误饮子母河水怀孕,孙悟空 和沙僧则遭遇了女儿国的国王和妖怪的阻 挠。最终他们成功逃脱并继续西行。
为了过火焰山,孙悟空向铁扇公主借扇灭火 。经过一番周折,最终成功借得芭蕉扇并扑 灭了火焰山的大火。
04 《西游记》文化 内涵解读
儒释道思想融合体现
儒家思想
孙悟空的“斗战胜佛”封号体现 了儒家的“修身、齐家、治国、 平天下”理念,强调个人通过修
炼可以达到高尚境界。
佛教思想
唐僧的取经之旅象征着佛教修行, 历经磨难终成正果,体现了佛教的 因果报应和修行成佛观念。
道教思想
作品中大量运用道教神话和术语, 如“元神”、“炼丹”、“飞升” 等,展示了道教对长生不老和超脱 世俗的追求。
民间信仰与习俗展现
民间信仰
作品中描绘了众多神祇、鬼怪、 妖精等形象,反映了古代民间对
超自然力量的信仰和敬畏。
祭祀习俗
《西游记》课件
《西游记》ppt课件
目录
• 《西游记》简介 • 《西游记》主要人物 • 《西游记》故事情节 • 《西游记》主题思想 • 《西游记》艺术特色
01
《西游记》简介
作者介绍
总结词:才华横溢
详细描述:吴承恩,明朝杰出的小说家,以其丰富的想象力和独特的文笔,创作 了众多脍炙人口的作品,其中最著名的就是《西游记》。
创作背景
总结词
历史背景与个人经历的融合
详细描述
吴承恩在明朝的社会背景下,结合自己的个人经历和感悟,创作出了《西游记 》。当时的社会矛盾和民族危机为他的创作提供了丰富的素材。
作品影响
总结词:深远广泛
详细描述:《西游记》是中国古典四大名著之一,对中国文学、文化、艺术产生了深远的影响。同时,它也是世界文学的瑰 宝,被翻译成多种语言,流传到世界各地。
白龙马
总结词
高贵优雅,勇敢无畏,忍辱负重,忠诚不渝
详细描述
白龙马是《西游记》中的主要角色之一,他是东海龙王的儿子,因犯错被贬下凡间。在 取经过程中,他承担着运载师傅唐僧的责任。他高贵优雅,勇敢无畏,面对困难和危险 时从不退缩。虽然一路上忍辱负重,但他对师傅唐僧和师兄弟们始终保持忠诚不渝的态
度。
03
02
《西游记》主要人物
孙悟空
总结词
机智勇敢,神通广大,反抗权威,追求自由
详细描述
孙悟空是《西游记》中的主要角色之一,他是一只神猴,拥有72般变化的能力。他机智勇敢,经常利 用自己的神通解决困难,保护师傅唐僧和师兄弟们。同时,他也不畏强权,敢于反抗权威,追求自由 和正义。
唐僧
总结词
仁慈宽厚,信仰坚定,勇敢无畏,智慧 超群
《西游记》故事情节
取经缘起
目录
• 《西游记》简介 • 《西游记》主要人物 • 《西游记》故事情节 • 《西游记》主题思想 • 《西游记》艺术特色
01
《西游记》简介
作者介绍
总结词:才华横溢
详细描述:吴承恩,明朝杰出的小说家,以其丰富的想象力和独特的文笔,创作 了众多脍炙人口的作品,其中最著名的就是《西游记》。
创作背景
总结词
历史背景与个人经历的融合
详细描述
吴承恩在明朝的社会背景下,结合自己的个人经历和感悟,创作出了《西游记 》。当时的社会矛盾和民族危机为他的创作提供了丰富的素材。
作品影响
总结词:深远广泛
详细描述:《西游记》是中国古典四大名著之一,对中国文学、文化、艺术产生了深远的影响。同时,它也是世界文学的瑰 宝,被翻译成多种语言,流传到世界各地。
白龙马
总结词
高贵优雅,勇敢无畏,忍辱负重,忠诚不渝
详细描述
白龙马是《西游记》中的主要角色之一,他是东海龙王的儿子,因犯错被贬下凡间。在 取经过程中,他承担着运载师傅唐僧的责任。他高贵优雅,勇敢无畏,面对困难和危险 时从不退缩。虽然一路上忍辱负重,但他对师傅唐僧和师兄弟们始终保持忠诚不渝的态
度。
03
02
《西游记》主要人物
孙悟空
总结词
机智勇敢,神通广大,反抗权威,追求自由
详细描述
孙悟空是《西游记》中的主要角色之一,他是一只神猴,拥有72般变化的能力。他机智勇敢,经常利 用自己的神通解决困难,保护师傅唐僧和师兄弟们。同时,他也不畏强权,敢于反抗权威,追求自由 和正义。
唐僧
总结词
仁慈宽厚,信仰坚定,勇敢无畏,智慧 超群
《西游记》故事情节
取经缘起
第六单元名著阅读《西游记》课件(86张ppt) 部编版语文七年级上册
四人名号
孙悟空:美猴王、悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛、 南无大圣舍利尊王佛。 猪八戒:天蓬元帅、猪刚鬣、悟能、八戒、净坛使者 沙和尚:卷帘大将、悟净、沙和尚、南无八宝金身罗汉菩萨 唐僧 :金蝉子、江流儿、玄奘、唐三藏、旃檀功德佛
20
下面选项中名字顺序排列正确的是( )
A. 美猴王、悟空、孙行者、弼马温、齐天大圣 B. 天蓬元帅、猪刚鬣、八戒、悟能、净坛使者 C. 金蝉子、江流儿、玄奘、唐三藏、旃檀功德佛 D. 卷帘大将、沙和尚、悟净
部分
对应章节
1
1-7回
2
8—12回
3
13-100回
主要内容
写大闹天宫的故事 是全书精华部分,表现悟空反抗精神 写唐僧的来历、魏征斩龙、唐太宗入冥 府 交待取经缘起
讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪, 历 经重重磨难,终于到达西天,取回真 经的 故事。
18
四人名号
孙悟空: 猪八戒: 沙和尚: 唐僧:
19
装 海之水,孙悟空不韵草动,观音
或善财
龙女箭拿得动。
罢河怪乃酉港龙王敖闰外娱、泾河龙王的第九个儿子,泾河龙王因犯天条 漕魏征丞相梦斩。九龙子最龙因父母双亡,无人管教而坠落为妖怪。
12
作品简
介第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
第三十二回 平顶山功曹传信 莲花洞木母逢灾 第三十三回 外道迷真性 元神助本心 第三十四回 魔王巧算困心猿 大圣腾那骗宝贝 第三十五回 外道施威欺正性 心猿获宝伏邪魔 第三十六回 心猿正处诸缘伏 劈破旁门见月明 第三十七回 鬼王夜谒唐三藏 悟空神化引婴儿 第三十八回 婴儿问母知邪正 金木参玄见假真 第三十九回 一粒金丹天上得 三年故主世间生 第四十回 婴儿戏化禅心乱 猿马刀归木母空
整本书阅读优质课 《西游记》 PPT
通过名称别号了解经历:
灵山
斗战胜佛 孙行者
齐天大圣
弼马温
花果山
孙悟空 美猴王
石猴
天蓬元帅
猪妖
猪悟能
猪八戒
净坛使者
卷帘大将
沙悟净
沙僧
金身罗汉
红孩儿
圣婴大王
善财童子
小妙招:扣称呼 梳理人物经历
西游记中你印象最深的是哪一个故事呢?
大战红孩儿 真假美猴王
偷吃人参果
大闹天宫
三打骨精
三借芭蕉扇
计收猪八戒
《西游记》整本书阅读
孙悟空的名称别号:
石猴
美猴王
斗战胜佛
弼马温
孙行者
泼猴
齐天大圣
孙悟空
你能不能按照得名的顺序给他排一排呢?
发现水帘洞
石猴
惊动三界
拜菩提祖师门下
尊称( 美猴王 )
得名( 孙悟空 )
嫌官职太小
官封( 弼马温 )
自封( 齐天大圣 )
五行山唐僧救出
修成正果
别名( 孙行者 )
封为( 斗战胜佛 )
石猴
第一次离开
“心猿归正” 顽劣任性 不受束缚
第二次离开
“三打白骨精” 情深义重 目标明确
第三次离开
“真假美猴王” 去除心魔 义无反顾
斗战胜佛
你从西游记中还看到了谁的成长呢?
作业: 那么今天就把你的成长,把你的体会讲给你的朋友听。
扫地恐伤蝼蚁命, 爱惜飞蛾纱罩灯。
西游记14回孙悟空第一次离开取经队伍
孙悟空第一次离开唐僧的原因是:唐僧师徒二人取经路上遇到 了劫匪,而孙悟空是何等人物,根本就没把这些劫匪当回事,直 接就把劫匪全部灭杀了。
唐僧怪孙悟空随便取人性命,没有佛门弟子的慈悲为怀的胸怀, 孙悟空才刚拜唐僧为师,还没有太深的师徒情,野惯了的孙悟空 受不了唐憎的唠叨,不耐烦了,就直接离开了。
相关主题
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作品内容
《西游记》全书一百回,从大的结构上看,可分成三个部分。 第一回至第七回是第一部分,主要写了孙悟空出世、拜师、大 闹天宫,这是全书最精彩的章节,热闹非凡,孙悟空上天入地好一 顿折腾,将他的反抗性格表现得淋漓尽致。 第八回至第十二回是第二部分,主要写了唐僧的出身及取经的 缘由。 第十三回至最后一回是第三部分,主要写唐僧西天取经,路上 先后收了孙悟空、猪八戒、沙和尚三个徒弟,并历经九九八十一难,山高必有怪,岭峻定生精。”
外貌描写
圣僧歇马在山岩,忽见裙钗女近前。 翠袖轻摇笼玉笋,湘裙斜拽是金莲。 汗流粉面花含露,尘佛峨眉柳带烟。 仔细定睛观看处,看看行至到身边。
孙悟空
睁火眼金睛观看,认得那女子是个妖怪,放下钵盂,掣铁棒, 当头就打。唬得个长老用手扯住道:“悟空!你走将来打谁?”行 者道:“师父,你面前这个女子,莫当做个好人,他是个妖精,要 来骗你哩。”
抢答题(填空)
1、《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节 是:_大__闹__天__宫_。 2、《西游记》中有许多脍炙人口的故事,如大闹_天__宫_、 真假美__猴__王__、三借_芭__蕉__扇__、三打_白__骨__精__ 。 3、孙悟空的第一个师傅是__菩__提__祖__师___,它的兵器原是 大禹治水的_定__海__神__针___,又唤__如__意__金__箍__棒___。
8、唐僧师徒四人在取经路上共经历了 多少灾难?_九_九_八_十_一_难。
9、唐僧一路西行,先后收了三个徒弟。 在 五行山 收了孙悟空,在 鹰愁涧收了白 龙马,在高老庄 收了猪八戒,在流沙河收
了沙和尚。
学习单二 议西游
能结合故事情节来分析主要人物形象特点。
“……我是大唐差往西 天去的!我师傅是那唐 三藏。若在你家里,趁 早送出来,省了我钉耙 筑进去。”那怪笑道: “是,是,是有一个唐 僧在我家,我也不曾怠 慢他,安排些人肉包儿 与他吃哩。你们也进去 吃一个,如何?”这呆 子果真就要进去……
同位合作完成填空题
1、《西游记》的作者是_吴__承__恩_,_明____代人。 2、石猴一出世惊动了_玉__皇__大__帝,派__千__里__眼__、__顺__风_ 耳
去南天门观看。 3、陈家庄孙__悟__空__变作男孩陈官宝,__猪__八__戒____变
作女孩秤金,被抬到灵感庙里,把妖怪打跑了。
学习单三 品西游
小组合作:
1.能根据故事情节抓住细节描写来分析人物性格特点。
2.能用欣赏的眼光品味书中的优美语句,读出你积累 的优美句子并谈谈你为什么喜欢它。
《三打白骨精》原文片段
唐僧四人来到一座高山前,看不尽峰岩重叠,涧壑(hè)湾环, 虎狼成阵走,麂(jǐ)鹿作群行。无数獐豝(bā)钻簇簇,满山狐兔聚 丛丛。千尺大莽,万丈大蛇。大蟒喷愁雾,长蛇吐怪风……万古常 含元气老,千峰葳(wēi)列日光寒!
以请教别人。
4、《西游记》是长篇__神__话___小说,全书共___一__百___回。
5、沙僧也叫__沙__悟__净__,原为天宫中的__卷__帘__大__将___。 6、猪八戒又叫朱__悟__能__,原为管理天河水兵的天__蓬__元__帅_。 7、白龙马原是_东__海__龙__王__之三太子_小__白__龙___。
猪八戒
冰肌藏玉骨,衫领露酥胸。柳眉积翠黛,杏眼闪银星。月样容 仪俏,天然性格清。体似燕藏柳,声如莺啭林。半放海棠笼晓日, 才开芍药弄春晴。
唐僧
这猴显然无礼,屡劝不从,无故伤人性命。
领悟阅读名著的方法 1.观看前言后序,了解写作背景、故事梗概、主要人物。
2.品味积累一些优美的语言。 3.选择典型故事进行精读,关注细节描写。 4.观看目录,了解故事情节。 5.采用浏览法、跳读法阅读全文,把握文章大意。 6.遇到不懂的要打个问号,可以自己揣摩或参考译文,也可
4、白骨精三次变化,一是__村__姑____,一是_老__妇__人___, 一是_老__头___。
读书汇报: 学习单一 谈西游
1.能说出《西游记》的作者、朝代及这本书的主要内容。 2.同位合作完成填空题。
《西游记》作者:
吴承恩,生于1499年,逝世于 1582年,活了81岁。字汝忠,号 射阳山人,淮安府山阳县(今江苏 淮安)人。我国明代著名小说家, 他所创作的《西游记》为我国古代 四大名著之一,是一部长篇章回体 神话小说。