高考作文及解析:零零后,最需要感恩
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阅读下列文字,任选一题,按要求作文。
①“零零后”,一个被广为关注的群体,有人说,他们是物质极端丰富,而精神世界却是被虚拟空间和碎片化信息塑造出来的一代。
作为“零零后”的你们,是否对自己这一代人做过深刻的反思?请以“零零后,最需要”为题,选择你认为最重要的一种品质或一种能力填在横线上,写一篇不少于800字的议论文。
要求:补全题目,观点明确,论据充分,议论合理。
②“时间胶囊”,是指人们把一些有纪念意义或代表性意义的物品装入一个容器中,密封后深埋到地下。
等到几十年、上百年甚至上千年后供那个时代的人们再挖掘出来研究。
假如“零零后”的你也有一个“时间胶囊”,你会在里面放置什么留给未来呢?许多年以后,当你(或未来的人)打开它时又会发生什么故事?请发挥想象,以“一个零零后的时间胶囊”为题写一篇不少于800字的记叙文。
要求:想象合理,放入“时间胶囊”的物品需是实物,自行设定“时间胶囊”开启时间。
【答案解析】
零零后,最需要感恩
我们“零零后”,一个被广为关注的群体,我们是物质极端丰富,而精神世界却是被虚拟空间和碎片化信息塑造出来的一代。
许多“零零后”同学不懂得珍惜幸福生活,更不知感恩为何物。
只知道一味地索取,从没想到过要回报。
我读过马鹏飞的感人故事,我被他孝顺、乐观、坚强的精神和他那颗感恩之心所感动。
其实,自然界的一切还都知道感恩。
大海给了鱼儿一个广阔的天空,因为感恩,鱼儿回报给大海一片生机;天空给予了鸟儿展翅飞翔的高空,因为感恩,鸟儿回报给天空美丽;大地给于树木一片沃土,因为感恩,大树反赠给大地丝丝阴凉。
大自然都懂得感恩,更何况我们人呢?
感恩,不像你想像得那么遥不可及,它做起来也很简单。
当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!”“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落叶对根的感恩,“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。
世界需要一颗感恩的心,因为感恩,所以世界才更加美丽。
我们学过海伦的故事,她自幼双目失明,连正常的行走也需要他人搀扶,但是她没有因此而埋怨上天、埋怨父母没有给她一个健全的身体,她心怀着一颗感恩的心,感谢父母给了她生命,用笔写了一部又一部的文学作品回报社会和父母。
正因为拥有一颗感恩的心,海伦变得更加坚强和勇敢,是感恩,让她体会到了人生的快乐。
感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,让世界变得美丽;感恩,让我们拥有爱心。
让我们怀带一颗感恩的心,去感谢生活中的点点滴滴吧!
“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。
感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。
”这首歌使我明白没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们自己;没有亲情友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗,为了摆脱它,我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
让我们每一个“零零后”都成为一个懂得感恩的人。
试题分析:1.这是一道半命题的作文题。
补写题目部分,要符合材料中给出的显性或隐性的限制条件。
2.“补全题目”的填写思考
(1)发散思维
人在世上行走,需要精神与物质的内外照应,二者互为基础,彼此提升,所以可以从精神和物质的层面考虑需求。
A.生活技能层面:知识、技术、机会等;
B.内在品质层面:坚持、诚信、奉献等;
C.精神动力层面:梦想、兴趣、自信等。
人又是生活在特定的环境之中的,故又可结合21世纪的生活现状思考需求。
D.环境变化层面:自律、变通、创新等。
(2)具象思维
结合写作要求,对发散思维的结果进行筛选和整合。
此项工作的准则是切题、利己和新颖。
切题:题目要求“选择你认为最重要的一种品质或一种能力填在横线上”,因此,“内在品质层面”的思考,可以直接使用。
“生活技能层面”“精神动力层面”和“环境变化层面”的思考,可据此要求进行微调后填在横线上。
如“生活技能层面”的“知识”可表述为“获取知识的能力”,“技术”可表述为“打造精湛技术的能力”等。
利己:尽可能选择自己有话可说、有情可抒、有理可辩的角度,如能做到“人无我有”“人有我新”的程度,最好。
新颖:俗话说:“一招先,吃遍天。
”但“新”不等于“偏”,不等于“怪”。
“新”可以是理念新,也可以体现在格局高、胸怀广、理念新、内涵深、影响远等方面。
如果能在切题的领域内做到“小题材展示大智慧”“凡材料酝酿高品质”,那是极好的。
3.题目要求“写一篇不少于800字的议论文。
要求:观点明确,论据充分,议论合理。
”这是写作的具体要求,文体明确要求是“议论文”。
通过以上分析,可以填出以下题目:
A.生活技能层面:
零零后,最需要闭嘴的能力;
零零后,最需要守规则的能力;
零零后,最需要低调做人的能力。
B.内在品质层面:
零零后,最需要坚持的品质;
零零后,最需要诚信的品质;
零零后,最需要奉献的品质。
C.精神动力层面:
零零后,最需要追梦的能力;
零零后,最需要做自己的能力;
零零后,最需要打造兴趣的能力。
D.环境变化层面:
零零后,最需要自律的能力;
零零后,最需要创新的能力;
零零后,最需要享受孤独的能力;
零零后,最需要主动成长的能力。
……
此次作文命题,切实做到了写作与生活的勾连、思考与实用的表达,使“素养”一词的双脚踩在了生活的大地上,能够引领学生关注生活、参与生活,同时倡导学生活出自我、活出真性情。