语文版2012高考语文全套解析一轮复习测试:正确使用标点符号)

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2012高考语文专项训练标点符号考点分析

2012高考语文专项训练标点符号考点分析

2012高考语文专项训练标点符号考点分析标点符号粉墨登场,着实让我们这些奋战在高考前沿阵地上的师生有点措手不及。

但是标点符号的复习并非无章可循,笔者根据近几年的全国高考试卷,参考有关资料,整理出了常用标点符号的基本用法与注意事项、常见标点符号使用中易出现的差错,希望给我们的学子提供一个复习的参考。

一、标点概点号: 句号、问号、感叹号>冒号>分号>逗号>顿号(停顿),不能放在一行的开头,表示语言中种种停顿. 引号、括号、书名号、省略号、破折号、前半边,不能放在一行的末尾;后半边,不能放在一行的开头,标明词语或句子的性质和作用间隔号、连接号、着重号、专名号高考对标点符号的考查,着眼于应用。

从考查范围看,以点号为主,兼顾常用的标号。

94年至98年主要考查了问号、句号、叹号、逗号、分号、顿号、冒号七种点号的用法,标号只考查了引号、书名号和括号三种。

从考查的题型看,主要有选择、改错两种。

99年高考没有考标点符号的用法,2000年高考对此不作要求,2004年高考语文科《考试说明》再度将“正确使用标点”这一考点列入考试范围。

二、常用标点符号的基本用法及使用注意事项1、句号表示陈述句末尾的停顿。

使用注意点:不用句号情况书名、篇名、标题、章节题目的末了。

2、问号表示疑问句末尾的停顿。

疑问句包括一般疑问句和特殊疑问句(反问句)。

使用注意点:(1)第一注意选择问,全句末尾才用问。

(2)第二注意倒装问,全句末尾才用问。

如“怎么了,你?”(3)第三注意特指问,每句末尾都要问。

(连续发问时)(4)第四注意无疑问,陈述语气不用问。

如“谁”、“什么”、“怎么样”。

例①今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意。

(1993年全国高考题)“今天……明天去呢?”是一个选择问句,所以只能在句末用一个问号,分句“今天去呢”后面应该改用逗号。

例② “到底去还是不去?我的小姑奶奶。

”这是一个倒装句,“我的小姑奶奶”是全句的主语。

2012高考语文一轮复习课件(新课标):正确使用标点符号

2012高考语文一轮复习课件(新课标):正确使用标点符号

解析: 解析: A.后面几句是四个连续的问句, .后面几句是四个连续的问句, 所以“都有什么样的鸟” 所以“都有什么样的鸟”和“有多少鸟会住 进去”之后都应加问号。 进去”之后都应加问号。 答案: 答案: A
引号与其他点号连用
引号与句末点号连用, 引号与句末点号连用,其位置应该如何准确把 是高考考查标点符号的重中之重。 握,是高考考查标点符号的重中之重。考生要 想突破这个难点,可参考以下解题方法: 想突破这个难点,可参考以下解题方法: 1.引文本身是照录别人的话,引来后仍作独 .引文本身是照录别人的话, 立的句子使用,引文末尾的点号应放在引号内。 立的句子使用,引文末尾的点号应放在引号内。 例如: 例如: 我要给爷爷理发,爷爷笑了: 我要给爷爷理发,爷爷笑了:“你?笤帚疙瘩 戴帽子——充人哩。” 充人哩。 戴帽子 充人哩
解析: 本题考查正确使用标点符号。 项 解析: 本题考查正确使用标点符号。A项 模型”应该在引号外; 项去掉冒号 项去掉冒号; 项 “模型”应该在引号外;C项去掉冒号;D项 前两个顿号改为逗号。本题A项迷惑性较大 项迷惑性较大, 前两个顿号改为逗号。本题 项迷惑性较大, 考查引号的基本用法; 项考查冒号和句子层 考查引号的基本用法;B项考查冒号和句子层 项考查冒号的统辖范围, 次;C项考查冒号的统辖范围,较为简单;D 项考查冒号的统辖范围 较为简单; 项考查句子的内部并列层次顿号的正确使用, 项考查句子的内部并列层次顿号的正确使用, 当大的并列当中又有小的并列的时候, 当大的并列当中又有小的并列的时候,小并列 文物、风情、美术、摄影”之间用顿号, “文物、风情、美术、摄影”之间用顿号,而 大的并列三个“活动”之间用逗号。 大的并列三个“活动”之间用逗号。 答案: 答案: B
典型例题

正确使用标点符号高考语文一轮复习40个黄金考点专题测试卷(全解全析)

正确使用标点符号高考语文一轮复习40个黄金考点专题测试卷(全解全析)

备战2022年高考语文一轮复习40个黄金考点专题测试卷专题05 正确使用标点符号1.C 文章中“天上掉馅饼”这句话是特殊含义。

A.“形散而神不散”中引号起强调散文重要特点作用,引号作用是强调;B.“形神兼备,充满生机”引号中内容是引用评论家的话,引号的作用是引用;C.“招牌”指的是可以通过看云彩知天气,有特殊含义,引号表示特殊含义;D.“自由”不是真正的自由,是背叛革命后获得的可耻的自由。

这里的引号表示讽刺、否定的作用。

2.B 文中括号表示补充说明。

A.标示序次语,和文中括号作用不同;B.表示补充说明,和文中括号作用相同;C.标示引语的出处,和文中括号作用不同;D.标示汉语拼音注音,和文中括号作用不同。

3.C 文中“高原”“高峰”是比喻的说法,具有特殊意义,与C项中引号作用相同。

A.句中引号表示直接引用。

B.“慈祥”是对老板吝啬苛刻的讽刺,引号表示讽刺否定。

D.“黑格比”是对第4号台风的特定称谓,故引号表示特定称谓。

4.B 原文的破折号表示解释说明。

A.表示话题转换。

B.表示解释说明。

C.表示递进。

D.表示总结上文。

5.B 文本“忽然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对,去吃门钉肉饼”中破折号的作用是语意的跳跃,前面内容写想起专卖门钉肉饼小店,后面写“去吃门钉肉饼”,前后内容形成语意的跳跃。

A.破折号的作用是解释说明,“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的解释说明。

B.破折号的作用是语意转折,前面写“再去看看他”,后面写“有什么看头啊”,前后内容相近,形成语意的跳跃。

C.破折号的作用是语意的转折,“尽管那是童年十分辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是幸福而快乐的”在语意上构成转折。

D.破折号的作用是补充说明,“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增添修饰成分,用扩展的方式,对“一个人”进行补充说明。

6.D D.叹号和文中叹号表示强烈的祈使语气。

A.叹号,用于拟声词后,表示声音短促或突然;B.叹号,表示感叹语气;C.叹号,表示强烈的反问语气。

高三语文一轮复习 第1部分 专题3 理解语意,掌握用法,正确使用标点

高三语文一轮复习 第1部分 专题3 理解语意,掌握用法,正确使用标点

[导语]正确使用标点符号是语文学习的基本功之一。

高考对标点符号的考查,重点是对标点符号使用正误的辨析,一般都有较高程度的综合性和技巧性。

虽说该题分值不高,难度不大,但也不可轻视。

只要我们掌握住常用标点符号的基本用法,辅以句意、段意理解,以及有效训练,拿下该题易如反掌。

标点符号是一套辅助文字记录语言的符号,是书面语言的有机组成部分。

标点符号有助于我们分清句子结构,辨明不同语气,准确理解词语的性质和文章的意义。

一、点号基本用法点号的作用在于点断,主要表示说话时的停顿和语气,是针对句子内部结构层次的。

对于点号,要明确点号表示停顿的时间长短关系:顿号<逗号<分号<冒号<三个句末点号(句号、问号、叹号)。

(一)顿号、逗号、分号顿号、逗号、分号表示句子内部大小、性质不同的由短到长的停顿。

1.顿号用法内涵例句(词)大并套小并,大并逗,小并顿并列结构内部又包含并列词语,为区分层次,大的并列结构之间用逗号,小的并列词语之间用顿号。

过去、现在、未来,上下、左右,都是相互联系、相互影响的。

并列谓语和并列补语,中间不用去打顿并列性的谓语之间和并列性的补语之间用逗号,而不用顿号。

你要不断进步,识字,生产。

/这个故事讲得真实,动人。

集合词语连得紧,中间不要插进顿集合词语结构紧密,不能用顿号隔开来。

“中小学”“师生员工”中间就不能用顿号。

概数约数不确切,中间也别带上顿概数即约数,是不确切的数目,中间不能用顿号。

他看上去十七八岁的样子。

多个(三个及三个以上)引号、书名号并用,中间不能用顿号“大宅子”“鱼翅”“鸦片”分别比喻什么?连词前不带顿并列短语中,如果有连词“和、与、及、或”等,连词前不能用顿号。

观众长时间地等待,只是想一睹她的风采,或让她签上一个名。

并列词语带语气词,打逗不打顿句子内有多个词语并列,但同时又都带了语气词,停顿时间就自然长了些,之间不能用顿号。

房间里真乱呀,书呀,纸呀,椅子呀,衣服呀……乱七八糟。

理解运用1下列各句中,顿号使用正确的一项是()A.大街上到处摆着水果摊,甜瓜啊、西瓜啊、苹果啊、香梨啊……B.这次海外追逃行动的成功,和广大公安干、警的努力是分不开的,和广大公安干、警家属的支持是分不开的。

正确使用标点符号系列之书名号的作用-新高考语文一轮复习(统编版)

正确使用标点符号系列之书名号的作用-新高考语文一轮复习(统编版)
6枚,由“牛耕”、“纺织”、“舞乐”、“车马出行”、“荆轲刺秦 王”和“嫦娥奔月”组成。
例①书名正题用书名号,副题也应当用书名号。 例②的两个篇名的引号要改为书名号。 例③邮票名的引号改为书名号
课堂检测 1.下列句子中,书名号的使用有误的一项是( B )
A.《哪吒之魔童降世》的成功,除了精良的制作,关键还是胜 在“新瓶装旧酒”。 B.修正案坚持从我国基本国情出发,落实《国家尊重和保障人 权》的宪法原则,正确处理《惩罚犯罪和保障人权》的平衡关系, 使刑事诉讼制度进一步法治化、民主化和科学化。 C.“高山探险”和“山地户外”等体育项目,已被列入《全民 健“修身正条案例”》应,该因是此“宪,法把修户正外案探”险,一应该律用看书作名是号个。人此不处的负“责国任家的尊行重为和, 实保障在人有权失”公是允“。宪法原则”,“惩罚犯罪和保障人权”是修饰平衡关系的 D定.语我,长它久们都地不凝是视书《名清或明文上件名河,图应》该,采想用象特着指表宋强朝调时的春双天引的号汴。故京选城B,。 在疏林薄雾中,掩映着几家柳荫茅舍、木桥流水、老树和扁舟。
➢示例:该报《人民子弟兵》专栏 副刊《笔会》 浙江卫视节目《奔跑吧,兄弟》
作用
01. 书名号的基本用法 02. 书名号的特殊用法 03. 书名号的错误使用
2.书名号的特殊用法
➢(1)书名号里面还要用书名号时,外面一层用双书名号, 里面一层用单书名号。如果偶尔出现三层书名号时,最里 一层书名号用双书名号。
➢示例:①《〈中国军人〉发刊词》发表于1925年2月20日。 ②他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》
获得一致好评。
2.书名号的特殊用法
➢(2)书名、篇章名等如果使用缩略形式,照样要用书名号。 ➢示例:①阅读《毛选》四卷

【名师大讲堂】高考语文一轮复习 第一章基础知识 第3节 正确使用标点符号课件

【名师大讲堂】高考语文一轮复习 第一章基础知识 第3节 正确使用标点符号课件

⑨句子中的某些特殊成分,一般要用逗号把它们和别
例如: (同位词)什么样的阶级,更确切地说,站在什么样的 阶级立场上,就有什么样的理想。(插入语)
(1) 例如:马来西亚政府为了吸引外资,鼓励私人办学, 结果私人大学一下子冒出上千所,由于其办学资质没有 统一规范,我们推荐学生留学马来西亚时,也就只能依
2.问号(?) 问号用在一句话的末尾,表示疑问的语气。在疑问句 中,不论是一般询问,还是责问、反问、商量、设问,只
(1)
例如:是我错,还是你错? ② 例如:站在她们的前头领导她们呢?还是站在她们的后 面指手画脚她们呢?还是站在她们的对面反对她们呢?
(2)
例如:人的正确思想是从哪里来的? ②有疑而无问:(有些句子形似疑问句,含有 “如何、谁、什么、怎么样”等,但并非真正要发 问,整个句子是一个陈述事情的语气)句末不能用
例如:近年来,随着经济的发展,城市的扩大,人口的 猛增和生活质量的提高,城市垃圾不断增加,“城市垃圾
解析:本句中“经济的发展”等四个短语都是偏正结构, 因此应将“发展”“扩大”后的逗号改为顿号。
(3) 并列的词语(成分)之间再有并列词语(成分)时,大的并列
例如:公司常年坚持节能管理的月考核、季评比、年结算 制度、能耗预测制度和能源跟踪分析制度,做到节能工作常
解析:这是个疑问句,虽然感情强烈,但基本还是个疑问 句,引语中的叹号不妥,应改为问号。如要把强烈感情表达 出来,可以问号、叹号并用,问号在前,叹号在后,合起来
(3) 例如:伟大祖国的壮丽山河啊!在全面落实“三个代表”
解析:开头的“伟大祖国的壮丽山河啊”是整个句子的 主语,不是一个独立的句子,而叹号却是一种句末点号。因 此“啊”后边的叹号属于误用,应改为逗号。全句的末尾

高三语文一轮复习精品课件5:正确使用标点符号之问号 冒号 引号

高三语文一轮复习精品课件5:正确使用标点符号之问号 冒号 引号

解析:此题主要考查问号的用法。A项正确,这两个问号可从语 气来判断。B项“动人”后逗号改为问号,这是一个问句。C项最 末的句号改为问号。D项这三个问号全部改为逗号,这里是陈述 语气,都做了“明白”的宾语。 答案:A
冒号、引号
题点选粹: 1.找出下列句子中用错的冒号并加以改正。 (1)芸斋主人说:鲁迅先生有言:真的猛士,敢于直面惨淡的人生, 敢于正视淋漓的鲜血。 答案:把“芸斋主人说”之后的冒号改为逗号,属于间接引用,且 一句内不能有两个冒号。
技法点津: 1.问号是句终点号,对先说谓语、后说主语的倒装疑问句等中间有停顿 的句子,只在末尾用问号,不要在句子中间用问号,中间只能用逗号。 例如:他很诧异地说:“怎么啦,你?” 2.由两个或两个以上的分句组成的选择关系的问句,一般只在最后一个 分句末尾用问号。第一个分句后面用逗号,不用问号,因为复句只能有 一个句终点号(句号、问号、叹号)。例如: ①这次出差,究竟是你去,还是他去? ②到北海公园去呢,还是去景山公园?
(3)小李见他笑得有点异样,就问:“怎么了?你。”他回答说: “没什么,别多心。” 答案:错误。倒装问句中,问号在后面。应该为“怎么了,你?” 疑问句为倒装句,问号放在句末。在表感叹或祈使语气的主谓倒 装句中,感叹号也在句末。
考点透析: 问号表示疑问语气,叹号表示感叹语气,句号表示陈述语气。 应用这三个句末点号时必须分清一个句子到底是陈述语气、疑 问语气还是感叹语气。
3.有疑问词语的陈述句不能用问号。句子中有疑问的词语,有 表示疑问的形式,又有疑问的语气,是很明显的疑问句,句末应 该用问号。但有的句子用了表示疑问的词语或者疑问的形式,却 并不要求回答问题,这只是陈述一种情况的陈述句,不是反问句, 不用问号。例如: ①大家研究研究这个问题如何解决。 ②我没什么,可不知道人家怎么想。

人教版语文全套解析一轮复习精品学案正确使用标点符号

人教版语文全套解析一轮复习精品学案正确使用标点符号

a
7
3.下表各组句子中都有相同的词或短语,但因为语境不同,标点使用也不 同。请正确填写空白处的标点并比较差异,说说这样使用的原因。
不填

。 ?
, ?




a
8
。”

——
、 , , (
——
a
。”
、 ,

9
【解析】⑴①句中的“一二”表示不能确定在哪个年级,是不定数, 因而不能用顿号隔开。②句中的“一”和“二”表示确定的两个年级, 二者是并列关系,所以应用顿号隔开。⑵①句中的“《百年孤独》的作 者是谁,主要内容是什么”作“不知道”的宾语,结构上没有独立性, 因而全句只是一个陈述句,没有疑问语气,因此不能用问号。②句由冒 号可知,开头的“李老师问他”是提示语,“《百年孤独》的作者是谁? 主要内容是什么?”是两个结构独立的疑问句,所以应该用问号。⑶① 句中的“个子高”“眉毛粗”“眼睛大”作“他”的谓语,与“他”构 成三套主谓关系,成为三个独立的分句。因此,要用逗号隔开。②句中 的“个子高”“眉毛粗”“眼睛大”是三个并列的定语,共同修饰中心 语“人”。所以,要用顿号隔开。 ⑷①句由冒号可知,“王之涣有诗云” 是提示语,两句诗是独立引用,所以句号要放在后引号之内。②句中的
括号在句子中表示解释说明或补充说明,应紧跟在被解释成分的后面, 将括号及括号内的文字均移至“为例”的前面。(括号误用) (7)没有鲜花、音乐和礼仪小姐,香港中文大学为“当代画坛宗师”吴冠中 先生颁授文学荣誉博士学位典礼昨天傍晚在中国大饭店举行。
“当代画坛宗师”,既非引用,也不表示强调或反语,故引号应去掉。 (引号号误用)
从试题特点看,标点使用题主要有三种类型:一是在第Ⅰ卷中 用单选题的形式考查,二是在第Ⅱ卷中以填写正确的标点符号或 改错的形式考查,三是在作文中考查。本考点除作文外,主要题 型有两种,即主观题和客观题。

高考语文一轮复习精品资料 专题03 正确使用标点符号 Word版含解析.doc

高考语文一轮复习精品资料 专题03 正确使用标点符号 Word版含解析.doc

【考情解读】《考试大纲》表述为:“正确使用标点符号。

”本考查点能力层级为E级。

分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出:(1)标点符号考查的意义在于规范使用,因此要求熟悉各类标号和点号的规范用法,根据语意正确使用标点符号。

虽然标点符号在高考中不是必考点,但其运用能力在写作中也能体现出来,我们也不可轻视。

(2)考查题型以客观题为主,也有少数卷设置填空题,测试点常为标点知识的易混易错处。

尽管有16种可考查的标点符号,但高考并非不分主次、平均用力,像着重号、连接号、间隔号、专名号一般不会考查。

(3)考查热度不是太高。

近三年高考,仅有个别省市卷还在考查。

【重点知识梳理】着重号、连接号、间隔号和专名号一般不会进入高考命题考查范围,本书不再讲述。

下面对另外12种考查的标点符号的用法进行具体说明。

一、考查顿号的使用顿号的形式为“、”,停顿较短,一般为词、短语的并列,合起来做同一成分。

关于顿号的用法说明如下:1.顿号是句子内部并列词语间或短语间的停顿。

【例1】使用人对与其他人共用的门厅、阳台、屋面、楼道、厨房、厕所以及院路、上下水设施等,应共同承担相应的义务。

2.不表示概数的相邻数字之间应该使用顿号。

【例2】2014年中国民营500强出炉:苏宁电器集团勇夺第一,联想控股有限公司、山东魏桥创业集团有限公司分别获得第二、三名。

3.如果并列成分不属于同一层次,则小的并列成分间用顿号,大的并列成分之间用逗号。

【例3】安徽的黄梅戏,河南的豫剧,上海的越剧、沪剧、淮剧,在这次会演中,都带来了新剧目。

4.固定的集合性并列词语间,尤其是一些约定俗成的词语间,无须停顿也不会产生歧义,则不必使用顿号。

【例4】近年来,随着海南省乡村旅游的发展,越来越多的农民不仅仅经营农林牧渔等第一产业,也开始经营“农家乐”等第三产业。

【方法技巧】(1)弄混词语或短语间的不同层级关系而误用顿号。

立冬日刚过两天,一股较强冷空气就袭击了吉林中南部、辽宁大部、内蒙古的东部、中南部和山东半岛等地区。

高考语文一轮总复习4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破3正确使用标点符号提能训练

高考语文一轮总复习4语言文字运用专题8语言文字运用分点突破3正确使用标点符号提能训练

专题8 语言文字运用分点突破3 正确使用标点符号一、专项练习1.下面文段中画线的句子,标点有误的一项是(3分)( B )(甲)自乾隆二十五年起,元旦开笔成为清宫的新年习俗,每年的吉语几乎固定不变:“宣入新年”“万事如意”“三羊开泰”“万象更(维)新”“和气致祥”“丰年为瑞”。

(乙)有学者认为,这种固化是乾隆皇帝怠惰倦政、思想僵化的标志。

其治世思想已经发生了变化,从中可以看到清朝社会由盛而衰的根源。

(丙)此后一百五十余年中,清代皇帝不断地重复着这二十四字的空话、套话,不再锐意进取,致使国家失去了前进的方向;而为求金瓯永固的皇帝元旦开笔之典,也完全失去了它的政治价值和意义。

诚然,此说法并非全无道理,但这种纯粹的结果逆推模式,是否有些武断?清入关后共传十帝,乾隆皇帝是第四位。

自乾隆朝中期之后,历代帝王亲民爱民,宵衣旰食,这种说法是否完全抹杀了这一点呢?(丁)元旦开笔是作为年俗游戏引入宫中的,自始至终都是形式大于内容,把它上升到国家祈愿的高度,并视为皇帝执政心态变化的依据,恐其不能承受之重吧!A.甲B.乙C.丙D.丁【解析】B项,本题乙处“思想僵化的标志”后面的句号应改为逗号。

“这种固化是乾隆皇帝怠惰倦政、思想僵化的标志”和“其治世思想已经发生了变化,从中可以看到清朝社会由盛而衰的根源”都是学者的意见,二者之间不能用句号断开。

2.下列各句中的问号,和文中画线句问号作用相同的一项是(3分) ( C )天色完全黑了,四周什么都没有,只有遍体鳞伤的汽车和遍体鳞伤的我。

我无限悲伤地看着汽车,汽车也无限悲伤地看着我。

我伸出手去抚摸了它,它浑身冰凉。

那时候开始起风了,风很大,山上树叶摇动时的声音像是海涛的声音,这声音使我恐惧,使我也像汽车一样浑身冰凉。

我打开车门钻进去,在驾驶室里躺下来,感到暖和一点了,想起了那么一个晴朗温和的中午,那时的阳光非常美丽。

我记得自己在外面高高兴兴地玩了半天,然后我回家了,在窗外看到父亲正在屋内整理一个红色的背包,我扑在窗口问:“爸爸,你要出门?”父亲转过身来温和地说:“不,是让你出门。

2012年高考语文一轮复习讲义 正确使用标点符号课件

2012年高考语文一轮复习讲义 正确使用标点符号课件

–C.室外环境污染,包括建筑物外墙(最典型 的是玻璃幕墙)的反射光、夜间过亮的城市灯光 (如广告牌、霓虹灯、景观灯的光)产生的光污 染。 –D.“小美人鱼”是上海世博会丹麦馆的核心 展品。“她很小,”哥本哈根旅游中心的彼 得· 勒默尔· 汉斯说,“但她想去看看外面世界 的渴望却令人惊叹。” –解析:连续不同内容的问题,各句都用问号。 –答案:A
–C.朱熹49岁那年,上书建议朝廷重修了白 鹿洞书院,并亲自制订学规,提出:“博学 之,审问之,谨思之,明辨之,笃行之”的 治学方法。 –D.艺术节期间,这个县将举办形式多样的 文艺演出活动、科技下乡活动、内容独特的 文物、风情、美术、摄影展览,以及大规模 的经贸活动。
–解析:本题A项迷惑性较大,考查引号的基本 用法;B项考查冒号和句子层次;C项考查冒号 的统辖范围,较为简单;D项考查句子的内部层 次中顿号与逗号的区别,注意“形式多样”与 “内容独特”并列。A项“模型”应该在引号外; C项去掉冒号;D项“科技下乡活动”后的顿号 改为逗号。 –答案:B
酿酒缸缸好,造醋坛坛酸。‛横批是: ‚人多、病少、财富。‛财主非常高兴, 余下的七钱银子就不想给了。第二天,秀 才把对联加上了标点,就成了:‚养猪大 如山老鼠,头头死,‛ ‚酿酒缸缸好造醋, 坛坛酸。‛ 横批‚人多病,少财富。‛
“断句”保性命 清朝末年,掌握朝政大权的慈禧太后让一位书法家提扇 。那位书法家写了唐朝著名诗人王之涣的诗《凉州词》 :“黄河远上白云间 一片孤城万仞山 羌笛何须怨杨柳 春风不度玉门关”,但那书法家一时疏忽,题诗时漏掉 了一个“间”字。慈禧看后勃然大怒,认为是故意欺她 没有学识,要判那个书法家死罪。书法家急中生智,连 忙解释说:“我这是用了王之涣诗意填的词。”他便断 句吟诵:“黄河远上,白云一片,孤城万仞山 。羌笛何 须怨,杨柳春风,不度玉门关 。”慈禧听后,无言答对 ,只好赐给书法家银子来压惊。

高考语文一轮复习三 正确使用标点符号(精题解析)

高考语文一轮复习三 正确使用标点符号(精题解析)

高考语文一轮复习三正确使用标点符号(精题解析)高考语文一轮复习三正确使用标点符号(精题解析)1。

〔近山东济宁质检,3〕下列句子中的标点符号使用正确的一项是〔〕A。

美国总统大选之战飞短流长,真假难辨,电视和报章杂志给奥巴马贴上了“社会精英〞“政治激进分子〞等各种标签,把他变成了-个丑闻缠身的人物。

B。

它不同于“美女妖且闲,采桑歧路间;柔条纷冉冉,落叶何翩翩〞.(曹植《美女篇》)中的落叶,因为那是春夏之交饱含着水分的繁密的叶子。

C.《悉尼先驱晨报》援引美国乔治·华盛顿大学太空政策研究室主任约翰·劳格斯顿的话说,神七飞船太空行走是中国太空计划发展到一定阶段“非常符合逻辑的一步。

〞D。

由20多个国家的生物学家参与的《生命百科全书》研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信息编纂入册。

解析:B项,第一个句号去掉;C项,句末句号应在引号外;D项,“生命百科全书〞应改为引号。

答案:A2.下列各句中,标点符号使用正确的一句是〔〕A。

奥运会后,中国游泳队总教练张亚东接受采访谈到奥运赛前的训练状况时说,“自近年11月冬训以来,队员们训练都非常艰苦。

运动队的整体水平上升较快。

〞B。

以《健康秩序、健康生活》为主题的滨海市电视台近年“3·15”电视宣传活动将由滨海经济频道组织完成。

C.一方面是旅游线路老化、接待能力不足,另一方面是游客口味不一、经济承受能力不同。

这是我国开放欧洲旅游面临的两大难题。

D。

最近“洗钱门〞事件轰动台湾,台湾民众无不拍手称快,但人们还在关注着侦办机关对那些受贿舞弊者将如何处置?解析:A项,“说〞后逗号应改为冒号;B项,“健康秩序、健康生活〞不是书名,将书名号改为双引号;D项,问号错误,应改为句号.答案:C3.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()A。

我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰〞的现象。

“凤凰〞这个词本来就是阴阳结合的:“凤〞是雄鸟,“凰〞是雌鸟。

凤凰台台标也由两只鸟组成:一只公的,一只母的。

2012高考语文专项训练 标点符号精典题解读

2012高考语文专项训练 标点符号精典题解读

2012高考语文专项训练标点符号精典题解读1. (2005重庆卷)下列选项中标点符号使用有错误的一项是A.“激情”源于希腊语,原意是“上帝本色”,这里的上帝本色不是别的,而是指一种持久不变的爱心—恰当的自爱(自我接受)和由此延伸出的对别人的爱。

B.古人赏梅,欣赏的是它那盘曲的虬枝老干,品味的是它那馥郁的浓香。

宋代范成大《梅谱》云:“梅,天下尤物,无问智愚不肖,莫敢有异议。

”C.对岸的草原上万籁无声,河这边却是一片骚动和聒噪:鸟啄击橡树干的笃笃声,野兽穿越丛林的沙沙声,潺潺的流水声,野牛的低哞声—荒野的世界充满一种亲切而粗犷的和谐。

D.近日,《重庆日报》、重庆电视台和重庆电台共同推出的“保持共产党员先进性教育”栏目——《不朽的红岩》,在社会上引起强烈反响。

2.(2005山东卷)下列各句中,标点符号使用正确的一句是A姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。

这到底是什么原因呢?是他的体型?他的亲切?还是他的什么?B以《团结、友谊、交融、发展》为主题的第48届世界乒乓球锦标赛,今天在“上海东方明珠电视塔”广场隆重开幕。

C“留住济南”图片展深深吸引了观众。

那小巷,那泉水,那绿草青苔,已经成了难以寻觅的影子━━真可谓“梦忆深深深几许,一街一巷总关情。

”D据考证,古历下亭址在今名士阁西侧(该处现有一石碑,正面题“古历下亭址”五个大字,背面刻有杜甫《陪李北海宴历下亭》诗)。

3. (2005江西卷 )下列各句中,标点符号使用正确的一句是A.旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票价格由谁定、如何定、定多少?都需要充分论证。

B.李老教导他的学生说:"一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知"。

C.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。

D.上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》,这些书都是留给子孙后代的精神财富。

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1.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.据说明代士大夫案上总摆两部书:一部《庄子》,一部《水浒传》,他们认为《水浒传》笔法好,首先表现在它如“明镜照物,妍媸毕露”的高明的写人艺术上。

B.荔枝是亚热带果树。

宋徽宗时,从福建“以小株结实者置瓦器中,航海至阙下,移植宣和殿。

”徽宗写诗吹嘘说:“密移造化出闽山,禁御新栽荔枝丹。

”C.郭沫若的剧本里婵娟骂宋玉说:“你是没有骨气的文人!”上演时他自己在台下听,嫌这话不够味。

有人提醒他把“是”改为“这”,“你这没有骨气的文人!”就够味了。

D.依我之见,少年写作文,就应该多写“有意思”的事。

何必那么深刻,何必那么深沉?故作高深,一本正经,老气横秋,少了童年的童趣和稚气,倒没有什么可爱之处。

解析:A.冒号应改为逗号,或把“一部《水浒传》”后逗号改为句号。

B.“宣和殿”后句号应移到引号外。

D.“何必那么深刻”后逗号改为问号。

答案: C2.下列句子中,标点符号的使用正确的一句是( )A.大家都认为自己是在表现现实。

在加缪看来,现实是荒诞的;在梵高看来,现实是模糊的;在毕加索看来,现实又是割裂的。

B.于丹说,从这个意义上讲,庄子告诉我们,人最难认知的是自己的内心。

人最难解答的就是,我究竟是谁?我想要的生活是什么?C.近日,国家有关部门发布报告说,去年开始到今年“五一”全国70个大中城市的房屋销售价格同比上扬25%(包括新房和二手房)。

D.在新的历史起点上,加快推进教育改革和发展,对于建立人力资源强国,满足群众接受良好教育的需求,全面建成惠及十几亿人口的小康社会具有重大战略意义。

解析:B.把第一个问号改为逗号,第二个问号改为句号。

C.括号应放在“房屋”之后。

D.后面的两个逗号改为顿号。

答案: A3.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.28年前,英国和阿根廷倾全国之力,为争夺马尔维纳斯群岛主权归属大打出手(英国称福克兰群岛),制造了一场被称为“导弹时代首次战争”的马岛战争。

B.如何协调解决地区冲突、使非盟在地区事务中扮演更加积极、主动和有效的角色,成为会议的重要内容。

C.我国将从各省、自治区、直辖市分别选择1~2个城市(城区)作为公立医院改革试点城市,按照先行试点、逐步推开的原则推进公立医院改革。

D.连日来,有关这8位中国维和警察的消息,一直牵动着中国人民的心,也让人们开始关心和了解这个特殊而神秘的群体:中国维和警察。

解析:A.“(英国称福克兰群岛)”应放在“主权”前面;B.“地区冲突”后的顿号应改为逗号;D.“群体”后的冒号应改为破折号(冒号用在解释性分句之间,要么是对前文的总括,要么是分项叙述;破折号后应是补充说明的成分)。

答案: C4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.由人民网和中国会展杂志社联合主办的《改革开放30周年30个最受关注节庆》评选活动颁奖典礼于北京举行,“烟台国际葡萄酒节”榜上有名。

B.“哪个记者不在质疑呢?不会质疑的记者还叫什么记者呢?”这是王志在央视做记者时常说的一句话,工作中他也的确是这样做的。

C.由于煤灰没有严格意义的熔点,衡量其熔融过程的温度变化,通常用三个特征温度:即变形温度(DT)、软化温度(ST)和流动温度(FT)。

D.“我在你的天空布满繁星,你在我的心田种着沉静”。

是2007年度十佳世博歌曲之一《闪耀之城》中的两句歌词。

解析:A项《改革开放30周年30个最受关注节庆》应该用引号。

C项冒号改为逗号,或者去掉“即”字。

D项引号后的句号改为逗号。

答案: B5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.“学习就怕‘认真’二字。

”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。

”B.我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些农作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。

C.年味淡了,是经济和社会发展的必然?还是其中别有原因?我们是漠然置之?还是积极主动地去做些什么?D.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的。

解析:A中“说”后冒号改为逗号。

B中两个句内括号应分别在“菜”和“作物”之后。

C中选择疑问句中,问号应放在后面,两个分句之间应用逗号,即第一、第三个问号改为逗号。

答案: D6.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.你是坐汽车来,还是坐火车来,或者索性坐飞机呢?赶快给我个准信儿。

B.高考复读生越来越多,大体可分两类:一类是正常发挥水平,但没考上理想院校。

另一类是没有正常发挥水平,希望来年再考。

C.第59届柏林国际电影节于德国当地时间2月14日晚闭幕。

德国影评人打出2.4分的《梅兰芳》(中档评价)剧组当晚未能出现在闭幕式上,由此宣告了亚洲军团在本届柏林电影节的完败。

D.据克鲁警斯卡娅说,列宁“从不凭记忆‘大致不差地’来叙述事实,他叙述事实是极确切的。

”解析:B.“但没考上理想院校”后应为分号。

C.括号内容应在“2.4分”后。

D.引文末尾的句号应放在引号之外,因为引文是句子中的一部分。

答案: A7.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.“《劳动合同法》实施两周年以来,多数省、市、区规模以上企业劳动合同签订率在90%以上,大型国有企业达到100%。

”全国总工会法律工作部部长刘继臣日前在接受记者采访时如是说。

B.社会的转型,就是树立科学发展观,从发展本位走向民生本位;从国家本位走向公民本位;从权力本位走向权利本位。

C.歌剧《西施》的主创阵容网罗了国内艺术圈一线的“大人物”:即剧作家邹静之、作曲家雷蕾、著名导演曹其敬、艺术指导黄小曼、舞美设计黄楷夫、服装设计韩春启等人。

D.发生在青海玉树的4·14强烈地震,给当地造成了严重的人员和财产损失,有关专家认为,“问题不是出在地下,而是出在地上。

”解析:B项将两个分号改为逗号;C项将冒号改为逗号,冒号与“即”不能同时使用;D项“4·14”应加引号,最后一句句号应放在引号外。

答案: A8.下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )A.春节期间,居民集中采购,这本身增加了对粮食、食品的需求,客观上会带动物价上涨,分析师认为今年2月份CPI会达到6.5%(消费者物价指数)。

B.“有人把我们这样高科技小企业比喻成小‘盆景’,其实经济寒风袭来时,逆势飘红的小‘盆景’多了,一样会成为大‘风景’。

”曹仁贤说。

C.快,是质量和效益提升的快,直观地体现在财政收入止跌回升、规模以上工业企业利润同比增长、亏损额同比下降,就业形势好转,民生持续改善。

D.TCL海外销售经理郝义说,公司二季度海外市场增长的动力主要来自中东和南美市场,“我们正在调整战略,新兴市场将成为公司海外业务的新增长点。

”解析:A项句中括号加在CPI后面;C项“回升”后的顿号改为逗号;D项句号应在引号外。

答案: B9.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.虽然是满月,天上却是一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。

B.荔枝不耐贮藏,正如白居易说的:“一日而色变,二日而得变,三日而味变,四五日外,色得味尽去矣”。

C.从明年4月1日起,国家将加大对酒后驾车、在高速公路上倒车、逆行、掉头,使用伪造、变造机动车牌证三种违法行为的处罚力度。

D.2010年铁矿石价格谈判即将启动,理想的“中国价格”能不能谈成,世界最大买家的利益能不能得到维护?这成为舆论关注的焦点。

解析:B项去掉冒号或将句号放在引号内;C项第一个顿号应改为逗号;D项问号应改为逗号。

答案: A10.下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )A.中学文理分科是否制约了教育改革和人才培养?是否已成为一种必须革除的积弊?杨叔子带有个人色彩的教育”试验”,究竟是矫枉过正?还是亡羊补牢?B.H1NI流感袭来时,医疗机构要购置必要的医疗检测设备,规范诊疗方案、标准和信息报告制度,加强流行病学调查,开展对感染人群的健康危害评估,组织有关专家向公众介绍有关医学知识。

C.她笑笑说:“有这么多热心的民警,有这么多好的街坊,我呀!还得活一辈子!”D.面对一蹶不振的经济形势,鸠山由纪夫在日本国内的支持率一跌再跌,日本传出“内阁将改组”的消息,然而有意见称“该改组的不是内阁,而是首相本人。

”解析:A倒数第二个问号应改为逗号;C“我呀!”改为“我呀”;D.“首相本人”后的句号应放在后引号的外边。

答案: B11.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.“陌生人恐惧”当前被无限夸大,重庆市某中学新制定的“学生安全须知”第五条竟规定:“不要和陌生人搭话,以防受骗。

”B.我家乡腊月二十七夜拜小年,是个盛典。

白天忙着烧祭品:猪头、全鸡、大鱼、大肉,这些都是装大盘子的。

C.时间这个冰冷却又公平的家伙,你无情,他就无义;你有求,他就给予。

人生就这样被时间分分秒秒地度量着。

D.日前,英国政府允许石油公司在马岛海域(英称福克兰群岛)勘探和开采石油,引起阿根廷强烈抗议,导致两国关系骤然紧张。

解析:A.“学生安全须知”应用书名号;B.冒号应改为破折号;D.括号应放在“马岛”后。

答案: C12.下列各句中标点符号使用正确的一项是( )A.西周王陵在哪里?在周原吗?考古学家们在周原做了大量工作,没有发现;在丰镐吗?考古学家又在西周首都丰镐周围寻求,依然没有结果。

B.按照中国医学的传统理论,正常情况下,风是自然界的“六气”之一(风、寒、暑、湿、燥、火)。

异常情况下,风又是致病的一种因素。

C.有人发出设立《中国手书日》的号召,呼吁人们在一年中的某一天,放弃手机、电子邮件、即时通讯工具,用手书方式写一封家信,记一篇日记,抄写几首古诗词等,颇有几丝浪漫主义色彩。

D.关于《汉文学史纲要》,他曾说过:“文学史编制太草率”诸如此类的话——事实证明,他的批评很有道理。

解析:B.括号应在“之一”之前,括号外的句号改为分号;C.书名号应改为引号;D.“他曾说过”后面的冒号应去掉。

答案: A13.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.既然是汉语,就与汉民族、汉文化紧密相连。

中学语文要不要突出民族传统,我认为是无须设问的。

B.“现代人里的顶尖运动员即便接受了大量训练,但是和远古人类所做的体力劳动相比,也差得非常远,”这位人类学家认为现代人的体质远逊于我们的祖先。

C.颁奖晚会渐进高潮,在观众热烈的掌声中,主持人高声宣布:“刚才颁发的是二三等奖,下面即将颁发的是一等奖。

”D.来自祖国大陆、香港、台湾和澳门等两岸四地的歌手联袂唱响了十一运主题歌“相亲相爱”,主题歌旋律富于动感,有时代特色,又渗透了山东民歌的元素。

解析:B项逗号放到引号外;C项“二三”之间应加顿号;D项“十一运”应加引号,双引号改为书名号。

答案: A14.下列各句中,标点符号使用正确的一句是( )A.还大自然以蓝天青山碧水是所有环保人士的共同心声,然而“树欲静而风不止”,温室效应、土地沙化、水源污染……等不断加剧,使环境日益恶化。

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