排球运动简介
关于排球运动的介绍
关于排球运动的介绍排球，球类运动项目之一，运动起源于美国，1895年2月9日，由美国麻省霍利奥克青年会干事威廉·摩根发明，下面是小编为大家整理的排球运动的介绍，希望对大家有所帮助!排球运动简介排球(volleyball)运动源于美国。
1895年，美国马萨珠塞州(旧称玛省)霍利约克市，一位叫威廉·摩根的体育工作人员发明的。
当时，网球、篮球很盛行。
摩根先生认为篮球运动太激烈，而网球运动量又太小，他想寻求一种运动量适中，又富于趣味性，男女老少都能参加的室内娱乐性项目，就想把当时已广为流行的网球搬到室内，在篮球场上用手来打。
这种游戏开始时，他将网球网挂在篮球场上，用篮球隔网像打网球一样打来打去进行游戏。
但室内篮球场面积较小，网球容易出界，于是他作了某些改进：一是把网球允许球落地后再回击的规则改为不许落地;二是把网球的体积扩大;三，篮球太大、太重，不能按预想的方式进行游戏，便改试用篮球胆。
而篮球胆又太轻，在空中飘忽不定。
玩起来不方便，难于控制。
但因经过试用效果很好，就决定采用这种球。
现在国际标准用球虽历经百年，进行了千百次的改进，但球的规格和第一代的球几乎差不多。
规则发展第一个排球规则是美国人卡麦隆(J.Y.Cameron)先生通过斯波尔丁体育出版社出版的。
当时它规定采用“轮转制”、“每局15分”，1918年又作出了上场人数为6人的规定。
从此，欧美开始流行6人排球。
斯普林菲尔德学院是排球的发源队，该院的青年会是最早传播排球运动的组织。
____青年会的干事、传教士、春田学院毕业的学生，以及参加第一次世界大战的美国军队，都成为排球运动的初期传播者。
排球1900年第一次传入加拿大。
同年传入亚洲的印度。
1919--1918年，第一次世界大战期间，通过美国军队将排球带到欧洲。
至于排球是于何时何地由何人介绍到中国的，已无法考证。
但现有的历史资料证明，早在1905年在中国的南方广州、香港等地就已开展了排球活动。
排球运动简介
排球运动简介
排球运动起源于美国，1895年美国马萨诸塞州的青年会干事威廉·摩根认为篮球运动过于激烈，打算创造一种比较温和、适度、男女老少皆宜的室内球类游戏。
于是在室内挂起2米高的球网，用一个篮球胆进行比赛，比赛双方人数相等，各居一方，将球胆在网上托过来，顶过去，这便是排球运动的雏形。
1905年排球运动传入我国。
80年代，中国女排在世界杯、世界锦标赛、奥运会赛事上连续五次夺得冠军，创造了辉煌的“五连冠”。
这也是国人对于排球运动如此热爱的原因。
排球比赛从发球开始，比赛双方在规定的场区内运用发球、垫球、传球、扣球、拦球等技术动作，组成进攻和防守，双方按照规则将球击入对方场地，而不使球落在本方场内，每方最多可击球3次将球击入对方场内，除拦网触手外。
一个人不能连续击球两次。
排球比赛采取5局3胜制，在每局中一个队赢得25分（第5局15分）并至少领先对方2个球时，该队胜1局；每局结束（第5局当一方得分达到8分时）两队交换场地。
排球运动是大学生比较喜欢的运动项目之一，通过排球练习能发展人体的各种功能，培养和锻炼大学生的运动技能，是融锻炼、休闲、娱乐为一体的锻炼方法之一。
通过排球运动，可以进一步提高运动能力，全面发展身体素质，增强心血管系统的机能。
排球运动的概念
排球运动的概念一、引言排球是一项以手为主要工具的运动，它起源于美国，现已成为世界范围内广泛开展的运动项目之一。
排球运动是一项集体性、对抗性、技术性和协作性强的运动。
在排球比赛中，两个队伍分别站在两侧，通过发球、传接球、扣球等技术手段，竞争得分。
二、历史1. 起源排球最初是由美国人威廉·摩根于1895年发明的。
当时他是在马萨诸塞州荷尔约克学院（Holyoke College）教授体育课程。
威廉·摩根希望创造一项新的室内运动项目，既可以让学生们在冬季练习体育锻炼身体，又不会像篮球那样需要太大的场地和设备。
2. 发展随着时间的推移，排球逐渐流传到了世界各地，并得到了广泛开展和普及。
1900年，在巴黎奥运会上首次出现了排球比赛项目。
1913年，在菲律宾举行了第一届亚洲杯排球赛。
1922年，国际排球联合会成立。
1947年，第一届世界杯排球赛在捷克斯洛伐克举行。
此后，排球运动在全世界范围内得到了广泛的开展和发展。
三、规则1. 球场排球比赛场地为长方形，长度为18米，宽度为9米。
场地中央有一条网线将场地分成两部分。
网高男子比赛为2.43米，女子比赛为2.24米。
2. 比赛人员每队最多可以有12名队员参加比赛，但每局只能派出6名队员上场比赛。
3. 比赛时间排球比赛一般分为五局三胜制。
每局比赛的得分是25分（除第五局外），先得到25分并领先对方两分以上即可获胜。
如果第五局打成24平，则继续进行直到某一方领先两分。
4. 得分方式得分方式包括：接发球失误、进攻得分、对方违例等。
如果双方同时犯规，则重新发球。
5. 技术要求排球运动需要掌握许多技术要求，如发球、传接球、扣球、拦网等等。
这些技术要求需要长期的训练和实践才能掌握。
四、比赛流程1. 准备比赛开始前，两队队员需要在场地上进行热身和准备工作。
2. 发球比赛开始后，一方队员进行发球，另一方进行接发球。
3. 进攻接发球成功后，进攻方队员进行扣球或其他进攻手段，防守方队员则进行拦网或其他防守手段。
排球运动简介
（1） 单循环制的轮次和场次的计
算方法：
轮次： 参赛队数为单数时轮次
等于队数。
参赛队数为双数时轮次等
于队数减1。
队数（队数–1）
场数：
2
（2）a、单循环制的编排方法（双数）：
第一轮 1——6 2——5 3——4
二传
攻手 攻手
攻手 二传 二传
“三三”配备 备
二传 攻手 攻手
二传 攻手 攻手
二传 攻手 攻手
攻手 攻手 攻手
“二四”配备
“五一”配
（2）、一攻战术 接发球进攻也称为第一次进攻，简称“一攻”。
就是接起对方发来的球，并力争垫到预定的位置，组 成各种进攻战术。
接发球进攻战术形式有四种：
“中一二”、“边一二”、“插上”、“两次球”。
（2）移动：在排球比赛中，很多 动作都要在移动后方能完成。移 动的目的是为了接近球，保持正 确的接球位置，保证用合理的技 术动作去接球，从而组成有效的 攻防战术。要达到这个要求，必 须掌握多种移动方法。
根据来球的不同情况，移动
的步法基本上有并步法、跨步法、 交叉步法、滑步法和跑步法等。
2、发球
发球在排球比赛中是进攻手段之 一。有威力的发球可以直接得分， 或者造成破坏对方的进攻战术，为 本队防守反击创造有利的条件。相 反，如果发球不好，就可能使自己 处于被动的局面。
随着运动技术水平与战术的发展，以后 逐渐改变为12人制，9人制，直至50年代才改 为6人制，场地也相应缩小。
1913年，第一届“远东运动会”时，排球 被正式列入竞赛项目，当时实行的是9人制比 赛。
1947年，国际排球联合会在巴黎成立， 并统一了竞赛规则，排球运动随之成为一项世
目前的世界性排球比赛有：
排球项目介绍
排球项目介绍排球起源于美国，现流行于世界，是一项简单容易掌握的运动。
以下是店铺为大家带来的关于排球项目介绍，希望能给大家带来帮助! 排球项目介绍：1.总体介绍排球运动由两队各六名选手组成，但是现在增设了自由人，该运动的目的在于使击出的球稍高于网前伸出的双手，从而使球落入对方的半场而得分。
每队的球员都有自己固定的位置，三名网前选手和三名靠近底线的选手。
每一方击球过网不得超过三次，原则上一名攻击手将和一名队友在网前拦截，阻止球落入本方半场并可以通过拦截直接得分。
简单来说，运动员不得持球，不得连续击球两次。
他们可以用身体的任何一个部位击球，但是如果球从球员身上的某一部位弹到另一部位时，将被认作是两次击球，按违例计算。
如果球员在界外击球或击球时身体的某一部位触网将被判失分。
2.发球每方的六名球员按顺时针方向轮流发球。
每次本队获得发球权后由发球球员在本方半场的右后角将球发入对方半场重新开始比赛。
发球球员可以用上手或下手发球，用拳，伸开的五指或是手臂来都可以。
发球可以在底线后的任一处开球，但是规则又允许进行跳发球的队员在落下时进入场内。
排球可以落入对方半场的任何一处，该发球队员将继续发球直至本队失去发球权。
3.得分在新的得分规则下，一方在获得发球权时同时得分,即所谓的每球得分制。
比赛由五局构成。
在前四局的比赛中，获胜的一方必须达到25分，或在此基础上比对方高出两分。
在第五局的比赛中获胜一方只需达到15分，或在此基础上比对方高出两分。
4.自由人新设置的自由人将是一名防守专家，可以在后排进行任意的替换，帮助本队抵御对手的进攻。
自由人不得发球，拦网或是绕到前排，所以一般由一名身材矮小但是动作灵活的，能够迅速倒地救球使得比赛得以继续的球员担纲。
自由人可以自由替换，为了易于区别，自由人将穿上与其他球员不同颜色的衣服。
5.换人根据另一项被修改的规则，教练员可以在比赛期间站着向球队发号施令，但是必须呆在一个特定的区域。
包括替换自由人在内，教练在每局的比赛中共有6次的机会替换队员。
排球的基本知识
排球的基本知识
排球的基本知识
一、排球的简介
排球是一种以体能促进心理健康的球类运动的体育项目，它是篮球和网球的综合体，具有技术难度大、速度快、节奏递进等独特优点，相似于网球和篮球，但是又有独特的特点，它必须依靠双方参与者的技巧和体力来进行比赛。
排球它的最大特点是：球不能离开手，只能用脚/手/膝盖/肘/头/臀部将球击到对方的地板上，使对方无法接到而赢得一分。
二、排球的历史
排球源自美国，由詹姆斯·布莱克（JamesBlock）发明的，他在1897年将网球和篮球的元素融合创新出排球这个新的项目，他在美国俄克拉荷马州建立了第一个排球场地。
之后，排球运动迅速发展，在欧洲、南美洲、亚洲等地，也开始流行起来，排球运动也被提上国际舞台，成为国际上一项举足轻重的运动项目。
三、排球的规则
排球采用的是抢七制赛制，即双方来回得分到七分就比赛结束；比赛者可以使用任何部分的身体或物体将球击向对方的地板，但是，球不能离开双方的比赛场地；每一轮比赛必须经过服务和接球方便比赛，而发球方则是攻击方；此外，还有触及球、阻挡、握把、投掷等一系列比赛规则，值得排球运动爱好者深入思考。
四、排球的技巧
排球的技巧有很多，比如发球技巧、跑位技巧、击球技巧、防守技巧等，其中发球技巧和跑位技巧是基本的技能，而击球技巧和防守技巧则是比较高级的技能，它们的技术难度大，只有身体素质和良好的技术练习，才能获得较高的水平。
排球运动简介
排球运动经历了从室内到室外，从非 正式比赛到正式比赛的演变过程。 1895年，美国正式成立了排球协会， 标志着排球运动的诞生。
现代排球发展概况
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普及程度
排球运动在世界范围内得 到了广泛的普及和发展， 成为一项重要的体育项目 。
国际排球联合会
1947年，国际排球联合会 成立，负责制定和推广排 球运动规则和技术标准。
Байду номын сангаас
意志品质锻炼
排球比赛往往紧张激烈，对青少 年的意志品质是一种锻炼。通过 参与排球运动，青少年可以学会 坚持、拼搏和永不放弃的精神。
推广普及排球运动的意义
丰富体育文化生活
排球运动的推广普及可以丰富人们的体育文化生活，提供更多参 与体育锻炼的机会。
提高健康水平
排球运动是一项全身性的运动，对提高人们的健康水平有很大帮助 。推广普及排球运动有助于提高全民健康水平。
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如何参与和推广排球运动项目 建议
个人参与方式建议
了解排球规则和技巧
在参与排球运动之前，了解排球的基本规则和技巧是非常 重要的。可以通过观看比赛、阅读相关书籍或参加培训课 程来学习。
参加业余或专业比赛
参加业余或专业比赛是提高排球技能和享受排球运动的好 方法。可以通过加入当地的排球俱乐部或参加学校、社区 组织的比赛来参与。
基本技术动作及要领
发球
接发球
高远球
扣球
发球是比赛开始时的一项技术 ，要求将球平稳地抛到空中， 然后用手臂或身体任何部位将 球击出。发球时，身体平稳， 手臂伸直，手腕放松，以控制 球的落点。
接发球是对方发球后，本方队 员将球接住并击出。接发球时 ，身体平稳，手臂伸直，手腕 放松，以控制球的落点。
排球简介
网高 0.5~1m
成年男子2.43m 成年女子2.24m
网宽1m
标志带宽0.5cm长1m
排球技术的分类
排球技术根据不同的技术特 点和运用方法等，可分成六大类。
准和 备移 姿动 势
传 球
垫 球
发
扣 球
拦
球
网
传球
传球主要用于二传，在比赛中起着组 织进攻的作用。还可进行吊球和处理球， 起着直接进攻的作用。
首次夺冠：1981年 第三届世界杯 日本
两连冠：1982年 第九届世锦赛 秘鲁 三连冠：1984年 第24届奥运会 洛杉矶
四连冠：1985年 第四届世界杯 日本 五连冠：1986年 第十届世锦赛 捷克斯洛伐
克
场地的基本规格
比赛场区为长18米、宽9 米的长方形。四周至少有3 米的无障碍区。从地面垂直 向上至少有7米的无障碍空 间。
垫球
垫球是排球比赛中运用较多的一项 技术，主要用于接发球、接扣球、接 拦回球以及防守和处理各种球。当一 传传球低时，还可以垫二传，用来组 织进攻。垫球技术是组织一攻、反攻 和保反的重要环节。
垫球图片
发球
发球是比赛的开始， 也是进攻的开始。攻 击性强的发球 ，可起到先制人的作 用。发球也可以减弱 对方一攻的威力， 为本方防守创造有利 机会。
持球犯规 身体任何部分均可触球,
但球必须被击出,不得接 住或抛出,否则即为持球 犯规。
连击犯规
身体任何部分均可触球,但
一名队员(拦网队员除外)连 续击球两次或连续触及他身 体的不同部位即为连击犯规。
触网犯规
A.比赛进行中，队员身体的任
何部位都不得触及标志杆内的 球网。 B.比赛中，球在后场区时前排 队员在移动或转身时有轻微触 网动作则不判罚为触网犯规。
排球运动简介
排球最初的名字叫做 “Mintonette”，意为“小网 球”。
排球运动的发展
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排球运动在20世纪初逐渐发 展成为一项独立的运动。
1915年，美国成立了排球协 会，并举办了第一届世界杯男
子排球赛。
20世纪60年代，排球运动开 始在欧洲和亚洲迅速发展。
如今，排球已经成为一项全球 性的运动，拥有广泛的参与者
详细描述
拦网技巧包括正确的姿势、移动速度、手型和拦网角度等。训练方法包括反复练习拦网动作、提高反应速度和移 动速度、模拟比赛场景等。
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排球运动对身体与心理的影响
排球运动对身体与心理的影响
• 排球运动是一种源于19世纪末20世纪初的球类运动项目，它与 篮球、足球、网球等运动项目一起，被并称为“球类运动中的 四大球”。排球运动以其独特的魅力，吸引了全球数以亿计的 爱好者。
随着科技的不断进步，排球运动中也融入了更多的科技元素， 例如电子裁判、无人机直播等技术，使得比赛更加公正、透明
。
排球运动正在吸引越来越多的年轻人参与，这也为排球运动的 未来发展注入了新的活力。
排球运动的打法、规则等方面已经出现了多元化的趋势，更加 丰富和灵活的比赛形式使得排球运动更加具有观赏性和趣味性
详细描述
发球技巧包括正确的姿势、抛球高度、击球力度和发球落点等。训练方法包括 反复练习发球动作、调整抛球高度和落点、模拟比赛场景等。
接发球技巧与训练方法
总结词
接发球是防守的第一道防线，接发球技术的好坏直接影响着 比赛的攻防转换。
详细描述
接发球技巧包括正确的姿势、移动速度、接球手型和接球力 度等。训练方法包括反复练习接发球动作、提高反应速度和 移动速度、模拟比赛场景等。
排球运动简介
治疗方法主要包括固定、冷敷和 抬高受伤部位等。康复训练方法 包括加强踝关节周围肌肉练习、 提高踝关节稳定性等。
06
排球运动的前景与展望
排球运动的发展趋势
全球排球运动迅速发 展
随着体育全球化的推进，排球运动作 为一项竞技性强、合作性高的运动项 目，其全球发展速度和影响力不断提 升。
高水平排球联赛不断 涌现
接发球技术
强化手感训练，提高对各种来球的 判断和接应能力。
扣球技术
学习和熟练各种扣球动作，如快球 、滞空球等，增强攻击力。
防守技术
加强脚步移动和手臂动作训练，提 高对球的预判和救球能力。
心理训练与恢复
心理训练
通过暗示、集中注意力等手段，培养队员的自信心和冷静应对能力。
心理恢复
面对比赛中的挫折和失败，能够及时调整心态，快速恢复自信。
积极探索体育产业商业化运作模式， 通过与市场结合、引入投资等方式， 提高排球运动的商业化程度和开发力 度，为我国排球运动的发展提供更多 的资金和资源支持。同时，也需要加 强与国际排球联盟和其他排球组织的 交流与合作，学习先进的排球理念和 管理经验，提高我国排球运动的国际 竞争力。
THANKS
谢谢您的观看
提高排球运动水平的方法
基础练习
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
分析比赛
通过大量的基础训练，熟练掌握各种技术动 作和配合战术。
观看高水平比赛，学习优秀运动员的技术运 用和战术配合，取长补短。
团队配合
意识培养
强化团队意识和配合默契，提高整体作战能 力。
注重培养场上意识，学会观察对手和判断形 势，做到知己知彼。
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排球运动常见损伤与防治
扣球技巧
扣球是排球比赛中重要的进攻手段，要求球员掌握正确的起跳、击球和落地姿势 ，根据对手拦网和防守情况选择扣球路线和力量。
排球运动是什么
什么是排球运动？答：排球运动是用双手做发球、垫球、传球、扣球和拦网等动作来组织进攻和防守的球类运动项目之一。
排球英文“volleyball”的原义是击空中球或“空中飞球”。
排球分为室内排球和沙滩排球两种。
排球运动于19世纪末始于美国。
1895年，美国马萨诸塞州霍利奥克市基督教男子青年会体育干事威廉摩根认为当时流行的篮球运动过于激烈，于是创造了一种比较温和的、老少皆宜的室内游戏。
1896年，美国普林菲尔德市立学校的艾特哈尔斯戴特博士把摩根游戏起名为“volleyball”，并沿用至今。
1896年在斯普林费尔德体育专科学校举行了世界上最早的排球比赛。
1897年，摩根制订了排球比赛规则，它有力地推动了排球运动的发展。
排球运动约在1900年传到印度，1905年传入中国，1906年一名美国军官约克把排球带到了古巴，1908年传到日本，1910年传入菲律宾。
亚洲最早的排球比赛是在1913年在菲律宾马尼拉举行的。
1947年，排球运动世界性组织——国际排球联合会成立。
1964年排球被列为奥运会正式比赛项目。
经过这一学期的学期，我个人认为排球运动有以下特点：1：广泛的群众基础。
老少皆宜，相对比较温和，适宜人群较广泛。
2：技术的全面性。
无论是发球、垫球还是传球等动作都需要运动员具备全面的技术，若运动员仅仅对某一动作比较熟练，其他动作并不娴熟，那么他并不是一名好的排球运动员。
3：强烈的团队意识。
排球运动并不是一个人的专场秀，它体现的是整个团队的精神面貌，所以一个好的排球运动员必须具备强烈的团队意识。
4：训练的循序渐进性。
所有的技术都不是一蹴而就的，所以我们在训练时，不能一味追求结果，我们需要在不断地训练中一步一步地掌握动作要领。
排球运动简介
请看图例：
0.05m 18m 0.20m 0.15m
排 球 运 动 的 比 赛 场 地
0.15m
边线0.05m
0.05m
中线
进攻线 9m
端线0.05m 3m 9m
前场区
后场区
发球区短线
0.20m
二、排球运动的场地与器材设备
2、球网和网柱的基本规格 球网的规格：球网为深色，网长９.５米，宽为１米， 网孔１０cm×１０cm，网上沿缝有５厘米宽的双层白帆 布。 标志带：两条宽５厘米，长１米的白色标志带，应分别设 在球网两端并垂直于边线和中心线的交接处。其宽度应计 算在场内上空。 标志杆：长１.８０米，直径１０毫米。在一端８０厘米长 度上，每１０厘米应涂红白相间的颜色，其余部分为白色， 分别装在球网两端的异侧面上。 网 柱：高２.５５米，两网柱应垂直固定在两条边线以外０. ５０米～１米的中线延长线上。
一、排球运动的起源与发展
1977年，国际排联对规则又进行了修改。将标志杆内移 20厘米；拦网触手后还可击球三次。这两条规则有利于防 守，对进攻技术、战术的发展是一个很大的促进。 排球运 动首先传入加拿大、古巴、巴西等国，在美洲流行开来。 第一次世界大战期间，排球传入法国、意大利、苏联、捷 克斯洛伐克、波兰等国。由于当时“六人制”，“位置轮 转”等项规则已被确定，故欧洲排球运动逐渐普及起来。 排球传入亚洲较早，1913年首届远东运动会即把排球列入 竞赛项目。六十年代以前，苏联、捷克斯洛伐克、波兰罗 马尼亚、保加尼亚、民主德国、匈牙利等东欧国家的排球 水平一直处于领先地位。亚洲地区开展六人制排球之后， 特别是中国首创的快球打法得到迅速传播后，
三、排球运动的基本技术与战术 （一）排球运动的技术概述
1、排球技术概念： 是指在规则允许的条件下，运用人体解剖和运动 生物力学的原理，所采用的各种合理击球动作和 为完成击球动作的其他配合的总称。 2、排球技术的特点： ◆完成动作时间短促。 ◆完成技术动作要有准确的判断能力 ◆完成技术动作身体活动范围大 ◆进攻技术与防守技术之间无明显界限
排球运动
（二）世界第一场正式国际排球比赛
关键词： 1913年2月第一届远东运动会（菲律宾）→应邀组队→临阵磨枪→仓促上阵
→顽强拼搏→0：2虽败犹荣
因此，排球运动传入我国主要是通过基督教青年会体育部、留学生、外籍人士以及远东运动会的参赛队员等以教学、游戏、训练班及表演赛等形式传播的。它先传到广州、香港，随后又波及广东台山、海南文昌、上海、北京等地，而后渐入内地，最后流传到全国。
例如：6人制排球、沙滩排球。
娱乐排球：以其他或游戏方式和参与人数的特殊规定，主要以娱乐、健身为目的，在国际上还没有统一竞赛规则的运动形式。
例如：软式排球、气排球、妈妈排球、4人排球、9人排球、残疾人排球（坐式、立式、盲人）、草地（泥地、雪地、水中、沙地）排球、墙排球等。
二、 排球运动的比赛方法与特点（六人制排球）
①世界排球大赛
1948年第一届欧洲男子排球锦标赛
1949年第一届世界男子排球锦标赛
1949年第一届欧洲女子排球锦标赛
1952年第一届世界女子排球锦标赛
1957年被奥运会批准为奥运会正式比赛项目
1964年男、女排进入第18届奥运会
1965年第一届世界杯男子排球赛
1973年第一届世界杯女子排球赛
由重攻轻守到攻防兼备；
由追求高度和力量到讲究技术和战术；
由注重个人技巧到讲究集体配合。
（三） 现代排球（20世纪80年代——今）
排球运动自80年代进入了现代排球阶段。现代排球的概念是广义的，它包括全攻全守排球，社会化、商业化、职业化排球和“大排球”三个内涵。
1、 全攻全守排球
1、击球规定
每队最多击球3次使球过网；每名队员不得连续击球2次；球可以触及身体的任何部位，但球必须击出，不可接住或抛出，球可以向任何方向弹出。
人教版初中初二八年级全一册体育与健康：第五章 排球
场地图
1、上场阵容
必须6名队员 按顺时针轮转（换发球时）
2、场上位置
4 3 2 前排
5 前排6
1
后排
球
颜色：一色、浅色或国际排联批准的多色。 周长：65～67厘米。
球 重量：260～280克。
气压：0.30～0.325千克/平方厘米。
记分
胜一球
发球方得1分，继续发球 接发球方得1分，同时获发球权
设备简单 因人而宜 位置轮转 每方最多击球三次，每 人不得连续击球两次 攻中有防，防中有攻 集体项目
可作为一种游戏 双方没有身体接触
排球运动世界大赛简介
世界锦标赛（开展最早、规模最大的世界性比赛） 世界杯赛 奥运会排球赛（1964年起列为奥运会项目） 世界沙滩排球锦标(巡回)赛 残疾人奥运会排球赛
胜一局
(1～4局)
先得25分并同时超出对方2分 24 : 24时，继续比赛，直至某队领先2分
决胜局
先得15分为胜该局 14 : 14时，继续比赛，直至某队超出2分
弃权（获胜队）
每局比分25 : 0 比局为3 : 0
排球运动的特点
形式的多样性和广泛的群众性 技术的全面性和高度的技巧性 激烈的对抗性和严密的集体性 轻松的娱乐性和高雅的休闲性
课堂小结：
•本节课同学们有什么收 获！！！
问题一
正式排球比赛采用_______
A 一局胜负制 B 三局两胜制 C 五局三胜制
问题二
现正式排球比赛采用____人制
A 九人制 B 六人制 C 十六人制
第一篇 总论
况 思考练习题
第一章 排球运动简介
第一节 排球运动的比赛方法与特点 第二节 排球运动的起源传播与繁衍
最新的排球简介及规则 排球规则简介
最新的排球简介及规则排球规则简介排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。
下面是为大家收集的最新的排球简介及规则，望大家喜欢。
一、排球简介排球，排球(volleyball)球类运动项目之一，球场长方形，中间隔有高网，比赛双方(每方六人)各占球场的一方，球员用手把球从网上空打来打去。
排球运动使用的球，用羊皮或人造革做壳，橡胶做胆，大小和足球相似。
这项运动源于美国。
1895年，美国马萨诸塞州(旧称麻省)霍利约克市，一位叫威廉·摩根的体育工作人员发明的。
[1] 初期，排球被称为Mintonette(小网子之意)。
1896年，霍尔斯泰德教授根据比赛特点，提议改为Volleyball(空中击球)，即现代国际通用名称Volleyball(排球)。
当时的正式用球圆周为25~27英寸(约63.5~68.8厘米)，重量为9~12盎司(约255~346克)。
现代国际比赛用球的材料和制作工艺有很大改变，但球的规格还和以前差不多。
二、比赛规则1、球员规定位置球员通常不需要掌握全部六种技术——发球、一传(接发球)、二传(举球、托球)、扣球、拦网、救球，而是通常根据球队的战术，以其中的一种或多种为专长。
最常见的位置分配包含三种位置：攻手(分为主攻手和副攻手)、二传手和自由人(专职防守的球员)。
为了有效阻挡对方的进攻，并在对方有足够反应时间之前将球以陡峭的角度高速弹回对方场地，一般来说由身材较高且弹跳力好的球员担当攻手。
二传手：二传手的职责在于组织全队的进攻，他们负责在二传时将球送至让攻手最适宜扣球的位置。
二传手必须有能力和扣球队员组合出多种变化以破坏对方的防守。
移动快速、传球精准是一个二传手的必备素质。
一位好的举球员可串起全队的攻势，并且必须相当了解队上各攻击手的特性与习惯，在比赛中更要保持清楚的头脑与思维，另外，在某些时候二传手也必须扮演攻击手角色，所以除了练习举球技巧外，二传手也必须具备些许长球攻击能力，所以一位优秀的二传手的训练与养成也是相当辛苦的，因此一个好的二传手是整支队伍的灵魂。
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排球运动简介
目标：1.了解排球运动的起源及发展，知道排球运动的比赛方法，基本规则和健身价值。
2.通过我国女排的实例，培养学生胜不骄，败不馁的意志品质。
重点：排球运动的比赛方法与基本原则。
步骤：一、展示我国女排“五连冠”的部分图片，导入课题“排球运动简介”。
我国女排取得了1984年洛杉矶第23届奥运会排球赛的冠军；1981年第3届世界杯排球赛和1985年第4届世界杯排球赛冠军；1982年第9届世界排球锦标赛和1986年第10届世界排球锦标赛的冠军。
这也就是我们常说的“五连冠”。
现在最有影响的比赛是奥运会排球赛；世界杯排球赛；世界排球锦标赛。
这三大比赛都是每隔4年举行一次。
只有在这三个比赛中取得了冠军，才会被大家公认是真正的世界冠军。
二、教师提问，学生举手回答：1.运动的起源。
2.取名为排球？
排球运动起源与美国。
是由美国人威廉？摩根在1895年发明，距今已有100多年的历史。
当时的排球是用篮球的球胆做成的，球胆从网球网上拍来拍去，不使球落地。
据说取名为排球，是因为它在比赛时以一排一排的列阵二得来。
如16人制的4人一排站4排；12人制的4人一排站3排；9人制的3人一排站3排；6人制的3人一排站2排。
三、讲授排球运动的发展历程
100多年来，排球运动经历了16人制、12人制、9人制、6人制的发展和变化过程。
当前，世界上都采用6人制比赛，仅有日本还保留有9人制排球。
1900年排球传入亚洲。
1905年排球传入中国。
1947年成立了国际排球联合会。
1964年排球被列为奥运会正式比赛项目。
四、综合图示简介排球比赛方法与基本规则（提问、讲解）
（一）比赛方法：排球比赛是两队在用球网分开的场地上实行比赛，它有多种比赛方式，以适合不同性质比赛的需求。
如适合少年展开的4人排球，沙滩上展开的2人排球，以及通常所见得6人排球等。
比赛采用五局三胜制，一方先胜出三局就取得了比赛的胜利。
采用每球得分制，前四局，先以25分并同时超出对方2分时为胜一局。
如比分是25比24时，比赛双方继续实行至某一队领先2分为胜一局。
比赛双方局数达到2比2平时，应采用第五局决胜局。
决胜局的比分为15分，同时胜出对方2分时为获胜。
当比分为1：1时，一方先得17分，则为胜队。
决胜局中，任何一方达到8分双方应交换场地，位置不变比赛继续实行，直至决出胜负。
(二)竞赛规则简介。
1.比赛场地
比赛场地包括比赛场区和无障碍区。
比赛场区为18米×9米的长方形，其四周至少有3米宽的无障碍区。
厂区所有的界限宽均为5厘米，其颜色应是与地面和其他项目画线不同的浅色。
中线在网下连接两条边线的重点。
中线的中心线将比赛场区分为长9米、宽9米的两个相等的场区。
每隔场区各画一条距离中线3米的进攻线。
中线与进攻线之间为前场区。
进攻线与端线之间为后场区。
发球区宽9米，位置在端线后。
2.队员的场上位置和轮转
（1）队员的场上位置。
在发球队员击球时，双方队员（发球队员除外）必须在本场区内各站两排，每排3名队员。
前排位置为4、3、2号位，后排位置为5、6、1号位。
在发球队员击球瞬间，双方队员场上的站位必须与填写的上场队员站位表相符。
球发出后，队员能够在本场区和无障碍区的任何位置。
（2）轮转。
接发球队获得发球权后，该队队员必须顺时针方向轮转一个位置（2号位队员转至1号位发球）。
3.比赛中的三次击球、发球、拦网、触网、持球等规则。
五、启发启发学生讨论排球运动对中学生的健身价值。
初中生通过排球的学习，能够促动身体的生长发育，发展学生的速度、力量、耐力、灵敏、协调、柔韧等身体素质，提升心肺功能，具有参与体育锻炼的态度和行为，在学习排球的过程中，同学间相互交往、合作，
发展人际关系，促动学生身心的健康成
板书如图。