印政治生活第四课预学案1
高一政治一体化教学案:第四课01框(必修1)
课前预习案班级:姓名:第四课第一框发展生产满足消费执笔人:徐敏一、必会内容1.生产与消费的关系(1)生产决定消费生产决定消费的;生产决定消费的;生产决定消费的和;生产为消费。
人们的消费不是由决定的,而是由客观的决定的。
物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的。
从一定意义上说人类的历史就是发展的历史。
(2)消费对生产起着重要的反作用消费经济增长、促进发展。
生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算。
消费所形成的新的,对生产的调整和升级起着作用。
一个新的消费的出现,往往能带动一个的出现和成长。
消费为生产创造出新的,并提高劳动力的,提高劳动者的生产。
(3)社会再生产过程包括、、、消费这样相互联系的四个环节。
其中,直接生产过程是起作用的环节;分配和交换是连接生产与消费的和纽带,对生产和消费有着重要的影响;消费是物质资料生产总过程的最终和。
2.大力发展生产力(1)为什么要大力发展生产力:这是由我国社会主义初级阶段的矛盾决定的,是社会主义的要求。
只有大力发展生产力,才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的基础。
才能缩小历史遗留下来的与的差距,充分显示社会主义制度的。
才能不断增强,提高我国的地位。
发展,对于全面建设社会,加快推进社会主义现代化建设,具有意义。
(2)如何大力发展生产力:必须全面提高劳动者的;必须加快的发展;必须牢牢扭住这个中心;必须通过,调整生产关系与生产力不相适应的部分,调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。
二、易混点提示1.生产决定消费,因此,生产发展了,消费水平必然提高。
2.消费反作用于生产,因此,消费总是促进生产的发展。
三、自主检查1.近年来,“假日经济”方兴未艾,“假日消费”给商家带来了巨大的收益。
这说明()A.生产决定消费B.消费发展能促进生产发展C.消费决定生产D.我国人民的消费结构发生了重大变化2.居民为了满足自身需要所进行的消费活动,从根本上说的是要受()制约A.收入水平B.物价水平C.国家经济发展水平D.人口数量的制约3.要大力发展生产力,就必须坚持经济建设为中心不动摇,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,这是因为()①我国还处于社会主义初级阶段②社会主义的本质要求③我国社会的主要矛盾决定的④称霸世界的需要A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④课堂教学案班级:姓名:第四课生产与经济制度第一框发展生产满足消费执笔人:徐敏一、自主构建知识框架二、师生合作探究材料一:据估算,目前我国投资每增加1%,可拉动GDP上涨0.22个百分点,居民消费率每增加1%,可拉动GDP上涨0.87个百分点。
政治生活第4课学案
第二单元为人民服务的政府2014-10-10第四课我国政府受人民的监督【考点】一、政府权力的行使:政府依法行政的意义二、政府权力的监督:1、对政府权力进行制约和监督的意义2、我国行政监督体系。
三、政府的威信1、政府的威信及其体现2、我国政府威信的来源和树立。
【考点知识梳理】一、政府权力的行使:依法行政P43-451、依法行政的含义:政府及其工作人员的权力由______授予,行使行政权力必须依据____________规定。
2、依法行政的具体要求:合法行政、程序正当、权责统一等。
(新)3、依法行政的意义:依法行政是贯彻__________方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对__________的工作原则。
(1)有利于保障人民群众的______ ______ 。
(公民)(2)有利于加强__________,保证政府及其工作人员不变质,增强政府的威信;(政府)(3)有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高。
(政府)(4)有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义__________建设。
(社会)4、政府权力行使的环节:科学决策、民主决策、依法决策。
(新)(教材P45的正文部分内容全部更改了下面的内容)政府应审慎用权,坚持科学、民主、依法决策,促进决策的科学化、民主化。
(1)在科学决策方面,不断完善决策信息和智力支持系统,提高决策的科学性;(2)在民主决策方面,增强决策透明度和公众参与度,使决策能够更好地反映民意、集中民智;(3)在依法决策方面,坚持决策的内容符合法律的规定和要求,决策的过程符合法定程序。
政府的决策关系着国计民生,为减少决策的失误,我国政府正在建立健全决策问责和纠错制度,凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正。
【易错点判断】1、政府要依法执政。
()2、行政机关要公正司法。
()二、权力行使:需要监督P46-481、为什么要对政府权力进行制约和监督?权力是把双刃剑,行使得当,造福人民;滥用权力,贻害无穷。
高一政治生活导学案第四课
班级________姓名________小组________我国政府受人民监督(导学案)[使用说明与学法指导]1、认真阅读课本,将主要知识点、概念勾画出来并加以理解。
标记不理解之出。
2、重点掌握的知识有:依法行政的原因、措施;权力行使要受监督的原因及措施。
【学习目标】1、知识目标:(1)政府依法行政的含义、意义、具体要求。
理解政府提高依法行政水平的基本要求。
(2)政府权力进行制约和监督的必要性、意义;如何进行有效的监督2.能力目标:提高自主学习和探究问题的能力,能够就政府依法行政和权力监督的有关问题开展探究活动。
3.情感目标:(1)体会我国政府推进依法行政、进行科学民主决策和接受人民监督的重要意义。
(2)形成正确的权力观、提高积极参与民主监督的政治素养。
【课前预习案】第一框政府的权力:依法行使一、政府依法行政的意义与要求1.含义:政府及其工作人员的权力由________授予,行使行政权力必须依据宪法和法律规定。
2.原因:(1)必要性:贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。
(2)意义:①有利于保障人民群众的权利和自由;②有利于加强建设______,增强政府的权威,③有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高行政管理水平;④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
3.要求:合法行政,合理行政,程序正当,_____ ,诚实守信,______统一。
二、提高政府依法行政的水平1.加强______工作,提高立法质量,严格规范行政执法行为。
2.加强行政执法队伍建设,不断提高执法能力和水平。
3.深化__________________改革,完善行政管理体制。
4.审慎行使权力,科学民主决策。
(1)政府权力行使的环节包括:决策、执行、监督等环节(2)政府决策是否科学的重要性:政府决策是否科学,关系着________________(3)政府应怎样进行决策:①加强调查研究,不断完善决策信息和________,提高决策的科学性;②建立信息公开制度,增强决策透明度和 ________,使决策能够更好地反映民意、集中民智,爱惜民力。
人教版初中九年级政治第四课第一框《对外开
人教版初中九年级政治第四课第一框《对外开放的基本国策》学案 第一框《对外开放的基本国策》学案学习目标 了解对外开放的必要性,懂得闭关自守只能导致落后;知道我国是如何坚持对外开放的。
重点和难点 重点: 对外开放的必要性 难点: 如何坚持对外开放 自主学习: 1.我国为什么要实行对外开放的基本国策? (1) (2) (3) 2.如何坚持对外开放的基本国策? (1) (2) (3) 3.我们国家任何时候都不能依靠别人搞建设,必须始终把 展的根本基点。
合作探究 一、对外开放的基本国策 1、当今世界是开放的世界 【活动一】列举中国同世界各国经济文化交流的例子,说明了什么? 举例:略。
说明现在科技,特别是信息技术的发展,增强了世界各国人民的交往,不同国家和地区的联系日益紧密,世界正变得更 加开放。
(1)、不同国家和地区的联系日益紧密 【活动二】闭关自守为什么会导致落后?p47 说明了什么? 答:略。
说明当今世界是开放的世界,任何国家和民族要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中去,闭关自守只 作为自己发能导致落后。
“落后就要挨打”。
(2)、实行对外开放的必要性(三点 P47-48) 【活动三】讨论加入世贸组织的利与弊 答: 利大于弊。
因为:A、在开放的世界中,无论什么国家,要发展壮大,都必须把自己融入到世界发展的大潮中去,闭关自守只 能导致落后。
B、中国要发展、进步、富强,就要吸收和借鉴一切先进的东西,与世界各国相互取长补短,在竞争与合作中加快自 己的发展步伐,为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。
C、加入世贸组织,有利于扩大开放,为我国赢得更好的国际环境, 增强我国经济发展活力和国际竞争力,因此我们要以更加积极的姿态走向世界,坚持“引进来”和“走出去”相结合,全面提高对 外开放水平。
2、坚持对外开放 【活动四】我国对外开放体现在哪些方面? 经济: 进出口贸易;中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场;中国重新“入世”等。
高三一轮复习政治生活第04课学案
高三政治复习巩固课学案(015)《必修Ⅱ第四课我国政府受人民的监督》【课前预习案】【预习内容】自主完成潍坊一轮材料P71-72【考点梳理】部分。
预习要求:1.请同学们阅读政治生活第四课P43-48及综合探究P49-51,至少读一遍。
2.先用蓝笔默写一轮材料【考点梳理】部分,不会的内容再看书,然后用红笔默写!(可写关键词)3.对于预习中不明确的问题请填写在下面的表格内。
【问题反馈】【重点巩固】请同学们重点记忆下列问题,并尝试默写。
课堂上老师要再进行检查落实。
1. 政府依法行政(1)是什么:(2)为什么:(政府的性质、依法行政的必要性、依法行政的意义)2.科学民主决策(1)为什么:(注意加上“民主决策的意义”)(2)怎么做:3.对政府权力的监督(1)为什么:(必要性、意义)(2)怎么做:4.如何树立政府的权威【课堂导学案】【宏观展示】依法行政——科学民主决策——对政府权力的监督【学习目标】请同学们熟练掌握并运用表格内的高考考点。
课程标准高考考点考情播报(山东07-10年)试题题型评价一项加强对政府权力进行监督的改革措施,说明政府的权力不能滥用,行使权力要反映人民的利益和愿望。
政府权力的行使理解政府依法行政的意义了解提高政府依法行政的水平的要求07年29题⑹主观正确认识政府决策的科学化、民主化政府权力的监督理解对政府权力进行制约和监督的意义了解我国的行政监督体系政府的权威政府的权威及其体现我国政府的权威的来源和树立【知识整合】总结归纳:我国政府应如何行使权力?【知识联系】依法治国、依法行政和依法执政的区别和联系:依法治国依法行政依法执政区别内涵不同就是广大人民群众在党的领导下依照宪法和法律规定,管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务。
地位不同党领导人民治理国家的基本方略主体不同全体人民群众,范围最广联系注:表中其他空参见“2011年潍坊一轮”材料P73【误区辨析】1.政府合法行政与合理行政是一回事。
政治生活 第四课 导学案
第四课我国政府受人民的监督第一框政府的权力:依法行使第一部分课标导航(一)课程标准的基本要求了解政府依法行政是本标准的要求之一。
(二)教育教学目标要点1、知识目标(1)明确政府依法行政的含义(2)知道政府提高依法行政水平的具体要求(3)理解政府依法行政的意义(4)明确政府要科学决策、民主决策、依法决策2、能力目标(1)提高归纳与分析的能力(2)学会辩证地认识问题(3)利用教材提供的情境和问题,提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力3、情感、态度与价值观目标(1)关注政府依法行政的表现,形成符合时代精神的法制观念(2)了解相关加强和改进政府工作的信息,体会我国政府推进依法行政和接受人民监督的重要意义(三)教学重、难点:1、政府依法行政的意义和要求2、政府决策的内容和重要性第二部分课前预习案【预习范围】教材P43-45.【预习时间】20分钟。
【预习方法】依据导学案,通读课本,搞好勾画,初步掌握重点内容,把握教材体系。
查阅资料、梳理知识、发现问题、提出问题、解决问题。
【梳理知识】(一)、政府依法行政1、政府依法行政的含义及必要性:(1)含义:政府及其工作人员的权力由___________授予,行使行政权力必须依据宪法和______________规定,这就是依法行政。
(2)必要性:政府依法行政是贯彻_______________治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了_______________的原则。
2、依法行政的具体要求:政府依法行政的具体要求是:____________、____________、____________等。
3、政府依法行政的重要意义:政府依法行政,有利于保障人民群众的__________________和自由;有利于加强廉政建设,保证政府及其工作人员不变质,提高_________________;有利于防止行政权力的缺失和滥用,提高_____________水平;有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
政治生活第四课导学案
政治必修Ⅱ第四课第一框题导学案教师寄语:只有经过充分预习,才能真正掌握知识。
课题:政府的权力:依法行使.课型:新授课.学习目标: 1.了解依法行政的含义、原因。
2.理解政府决策的重要性及要求。
学习重点、难点:政府依法行政的必要性和重要性。
学习流程:自主学习讨论交流互动展示当堂检测学生独学,自学对学、群学,(合作探究共同提高)展示表现评价给分总结归纳随堂笔记(成果记录,知识生成)【知识构建】1.课前完成《高考调研》26页的:(1)知识梳理(2)知识判断2:依法行政的含义和必要性、要求。
3:阅读课本P44,标注、并默写依法行政的意义:4.阅读课本P44 完成1).政府行使权力的环节:、执行、监督等。
2).政府决策是否科学的重要性:关系着国计民生。
3)政府必须审慎行使权力,坚持()决策、()决策、()决策。
【想一想,明道理】1.政府对人民负责和依法行政的关系。
(展示一)2.依法行政和依法治国有何关系。
(展示二)3.从“两个赋予”的角度,分析依法行政的必要性。
(展示三)探究依法行政的原因、意义及基本要求1.阅读课本43页探究问题回答:1)分析上述两个部门的决定为何不正当?【展示四】2)请分析说明政府依法行政的原因?【展示五】3)你认为政府应如何行使权力?【展示六】2.培育优势产业,提高产业竞争力,需要政府的科学、民主决策,提供良好的政策环境。
运用相关知识,说明如何提高政府决策的科学化、民主化水平?【展示七】【重点识记】【体系构建】【小结,2分钟】【课后达标检测】 1.《高考调研》课时作业(十)选择题1—10题。
3.【冲刺与挑战】答案①政府必须科学、民主决策,可以通过网络广泛倾听社情民意,问计于民,顺应民意,集中民智,服务民生。
②政府必须依法行政,可以利用网络技术提高行政效率,实现高效便民。
③政府必须自觉接受监督,可以利用网络及时、主动、准确地发布权威信息,增强政府工作的透明度,方便群众监督,更好地维护公民的知情权、参与权、表达权等政治权利。
2015届高三《政治生活》第四课第一框复习学案
2015届高三年级政治学科《政治生活》第一轮复习导学案编号:20401第四课第一框政府的权力:依法行使课时:2课时课型:复习课审核:高三备课组班级组别姓名学号一、学习目标:1、明确政府依法行政的含义和具体要求。
2、理解政府为什么要依法行政。
3、理解政府如何审慎用权,坚持科学决策、民主决策、依法决策。
二、重点与难点1、依法行政。
三、知识清单,找出/写出准确答案并记忆。
1、依法行政的含义?2、依法行政的具体要求?3、政府为什么要依法行政?(必要性与重要性)4、政府如何审慎行使权力,坚持科学决策、民主决策、依法决策?四、判断正误,并予以解释说明。
1、政府要树立权威必须要依法执政。
( )说明:2、我国政府应做到依法行政、严格执法、公正司法。
( )说明:3、政府属于立法机关,政府必须加强立法工作,提高依法行政的水平。
( )说明:五、巩固练习1、目前,我国市场上假冒伪劣产品盛行。
假冒伪劣之所以屡禁不止,主要原因之一是地方保护。
一些地方政府以招商引资、增加税收、创造宽松发展环境为由,阻碍跨地区的打假行动,不允许执法部门进行检查。
从政治生活角度看,这些地方政府的上述做法()①没有正确履行管理经济的职能②忽视了市场经济的开放性③违背了依法行政的要求④违背了严格执法、公正司法的要求A.①②B.③④C.①③D.②④2、在有些地方,发展就是不断毁掉资源,留下垃圾和污染,产生GDP。
如果把排污企业比作老鼠,那么环保执法人员就应该是猫,但结果往往是猫要靠老鼠供养,老鼠更要靠猫活下去。
针对这种现象()A、政府及其工作人员应坚持依法执政 B.政府及其工作人员应坚持依法行政C.党应坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋D.党应坚持依法行政3、“对于公民来说,凡法无禁止就是自由,而对于政府来说,凡法无授权就当禁止。
这段话表明()A、政府的权力小于公民的权力B、从根本上讲,政府的权力来源于宪法和法律C、政府的权力受制约,公民的权力不受制约D、政府必须严格按照法律规定的权限行使权力4、安徽省太各县公安局因治安拘留争议被诉上法庭,公安局长主动出庭,并要求全局中层以上干部参加旁听。
部编版政治必修1学案:第4课 第1框 中国特色社会主义进入新时代 Word版含解析
1.地位:本课是全书的落脚点。
本册教材讲述中国特色社会主义的开创、坚持、发展、完善的过程,中国特色社会主义进入了哪个阶段?有什么具体表现?我们国家的发展目标是怎样的?党和国家的指导思想是什么?习近平新时代中国特色社会主义思想有哪些具体内容?这些都是本课要回答的问题。
本课从新时代我国发展新的历史方位和我国社会主要矛盾的变化出发,明确中华民族伟大复兴中国梦的本质和新时代中国特色社会主义发展的战略安排,阐明习近平新时代中国特色社会主义思想,是回答时代之问的科学理论,是新时代中国共产党的思想旗帜,是国家政治生活和社会生活的根本指针,是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是党和国家必须长期坚持的指导思想。
2.主旨:引导学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想,承担新时代的社会责任和历史使命。
课标要求研学导航阐明中国特色社会主义进入新时代。
议题一| 新时代的科学内涵与社会主要矛盾是什么?一、新时代的科学内涵1.时代定位:经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
2.新时代的内涵角度丰富内涵从历史脉络来看新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代从奋斗目标来看(1)新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。
(2)新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(3)新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代从国际地位来看新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代提示:我国的社会主义生产关系适合生产力发展的要求,因而促进了生产力的发展,从而使我国的经济迅速发展,人民生活水平大大提高,中国特色社会主义进入了新时代。
3.进入新时代的意义(三个“意味着”)提示:虽然我们对社会主义的认识,对中国特色社会主义规律的把握达到了一个新的高度,但是中国特色社会主义进入了新时代,我们对许多重大问题的认识还处在不断深化的过程之中,面临的新问题、风险和挑战很多,必须坚持马克思主义的发展观,坚持和发展中国特色社会主义。
政治生活第四课复习教案
《政治生活》第二单元为人民服务的政府第四课我国的政府受人民的监督[学习目标]:1、掌握课本中的重要知识。
2、形成知识框架体系。
3、在深刻理解的前提下去应用知识,在练习中感悟知识的应用。
[学习重点]:高考考纲规定的考点内容[难点]:深刻理解高考考纲考点知识,并能结合问题做出分析与判断。
[教学设计]一、教学导入:本课时的重点是掌握第四课的考点内容,本节课要求大家在大脑中树立起知识体系来,并能初步去用考点知识来解决问题。
二、教学过程:(一)、提问学生:(1)、在课下预习的基础上,你认为本课的主要考点有哪些?(学生回答,老师总结,出示提纲)(2)、本课的主要考点展示:(二)、预习效果检测:1、进一步强化知识,以填空的方式让学生了解课本知识。
(利用多媒体进行展示)(教学方式:让学生做答,可以参考课本。
)2、第二次展示本课主要问题,让同学们再次巩固理论知识。
(三)、考点解疑与点拨:1、提问学生:大家有什么疑惑可以提出来?(方法:让学生解答,或由老师解答,给学生一个表达的机会)2、教师首先对知识进行点拨:A、依法行政、依法执政、依法治国的区别:--提问学生依法行政对政府来说的,政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。
(P43)依法执政是对中国共产党来说的,是中国共产党的基本执政方式。
(P65)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
(P83)B、我国的行政监督体系:①分类(行政系统内部和外部、强制性与非强制性)--提问学生强制性监督:国家权力机关的监督、司法机关的监督、行政系统内部的监督。
非强制性监督:人民政协的监督、社会与公民的监督。
中国共产党的监督:不具有法律效力,但其主要通过中国共产党党内监督条例对党员干部进行监督,最终形成强有力的监督。
②中国共产党的监督要联系目前形势下中纪委向各地派出的纪律巡查小组检查各地违纪情况一事,强调其重要性。
C、科学民主决策:①决策是政府的事情,公民有直接参与决策的权力。
政治生活第四课学案
第四课我国政府受人民的监督一、梳理知识点(一)、政府依法行政1、政府依法行政含义政府及其工作人员的权力由授予,行使权力必须依据。
2、政府为什么要依法行政?必要性:政府依法行政是贯彻方略,提高的基本要求。
体现了政府的原则。
重要性:(政府坚持依法行政具有重要的意义)(1)有利于(2)有利于(3)有利于(4)有利于3、政府提高依法行政水平的基本要求(1)加强工作,提高立法,以严格规范行政执法行为。
(2)加强,促进,.,不断提高执法能力和水平。
(3)深化改革,努力形成,.,,,的行政管理体制。
(二)、对政府权力进行制约和监督1、建立健全制约和监督机制(1)有效制约和监督政府权力的关键是(2)建立健全制约和监督机制:①一靠,二靠,二者缺一不可。
2、我国的行政监督体系。
(1)行政系统外部的监督的监督,的民主监督,和的监督,的监督,的监督。
(2)行政系统内部的监督的监督等3、政府接监督的重要意义政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的必要保证。
(1)才能提高,减少和防止工作失误(2)才能防止滥用权力,防止以权谋私.权钱交易等行为,保证(3)才能更好地。
(4)才能真正做到。
(三)、政府的权威1、从根本上讲,一个政府能否具有权威是由决定的2、区别有权威与无权威政府的根本标志是。
二、延伸拓展点三、厘清易错点1.政府依法行政就是要做到合法行政。
()2.我国政府的权力是人民赋予的,因此政府行使权力必须接受人民的监督。
()3.有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。
()四、巩固知识点1.安徽省太和县公安局曾因治安拘留争议被诉上法庭,公安局长主动出庭,并要求全局中层以上干部参加旁听。
从行政诉讼开始时的怕当被告、怕出庭和怕败诉,到今天的理性面对诉讼,主要说明了A.各级政府机关增强了依法行政意识 B.各级行政机关为人民服务的意识增强C.各级行政机关应当成为公正司法的主题 D.行政机关有司法机关的保护2.对政府权力依法行使,理解正确的是A.就是依法行政 B.是指按照法律规定的权限和程序行使权力C.既要依法行政,又要按照法律规定的权限和程序行使权力,审慎用权,民主决策D.就是依法治国3.一个城管执法人员,发现几名小摊贩占道贩卖日用品,不仅影响附近商店的正常营业,还造成了交通阻塞。
《政治生活》第四课导学案02
第四课第二框权力的行使:需要监督【学习目标】1. 背记对政府权力进行监督的必要性和意义;知道我国行政监督体系的构成,实施政务公开的意义,如何树立政府的权威;能说出有效制约和监督权力的措施。
2. 通过学习,提高归纳与辩证分析的能力,学会用一分为二的观点看待权力。
3. 认识人民监督政府对国家发展的重要性,培养积极参与民主监督的政治素养。
【学习重难点】重点:对政府权力进行监督的意义;我国行政监督体系的构成难点:健全权力运行的制约和监督体系,是有效制约和监督权力的关键【知识梳理】(要求:精读教材、勾画标注、记忆思考;方法:理解记忆法、关键词记忆法)1、对政府权力进行制约和监督(1)为什么要对政府权力进行制约和监督①根本原因:我国是人民民主专政的社会主义国家,一切权力属于。
②必要性:权利是把。
政府权力运用得好,可以指挥得法,令行禁止、;权力一旦被滥用,超越了的界限,就会,贻害无穷。
③政府接受监督的重要性(意义):政府接受监督是坚持依法行政、做好工作的。
政府只有接受监督, A、才能更好地、、,作出正确的决策;B. 才能提高和,防止和减少工作失误;C. 才能防止,防止以权谋私、权钱交易等,保证清正廉洁; D. 才能真正做到权为民所用,,建立起一个具有的政府。
(2)如何监督政府权力(措施)①有效制约和监督权力的关键,是。
一靠民主:切实保障广大人民的、、、,使人民能够有效地监督政府权力的运行。
二靠法制:坚持用管权、管事、管人,让权力在下运行,把权力关进的笼子。
②建立健全全面的行政监督体系我国的行政监督体系人民政协及其他新闻舆论和社会公众、群众通过法定渠道人民法院、人民检察院2、政务公开(1)内涵:政府坚持以、不公开为例外原则,推进公开、公开、公开、公开、公开。
(2)意义:①有利于规范政府及其工作人员的,提高政府的;②更好地保障公民的、、和,便于公民监督政府的工作,维护自己的合法权益。
3、政府的权威:(1)含义:是指政府在和公共服务过程中形成的的威望和影响力。
高中思想政治必修三文化生活第四课第一框导学案含学案
编号:第四课第一框传统文化的继承编写人:审核人:姓名:班组:组评:师评:学习目标1、通过自主学习,识记传统文化的含义及表现。
2、通过合作探究,理解传统文化的特点及作用,掌握对待传统文化的正确态度。
3、通过本课时的学习,认识文化发展的历史过程,理解中华传统文化在现实生活中的作用和意义,增强中华文化的自豪感。
学法指导:要求同学们根据自学提示通读教材,完成自主学习题,特别要记下不明白的问题,以备课内交流讨论解决。
自主学习1、什么是传统文化?2、传统文化的表现有哪些?3、传统文化有哪些特点?4、传统文化对人类社会有什么作用?5、传统文化的积极意义是什么?6、对待传统文化的正确态度?学法指导:请同学们认真夯实基础知识,并结合预习中存在的问题进行探究学习,珍惜时间,做好记录。
合作探究1、判一判(1)历史存在的文化就是传统文化。
()(2)传统建筑是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
()(3)传统文化是文化创新的绊脚石。
()(4)传统文化在世代相传中是一成不变的。
()2、想一想“孝”是儒家伦理思想的核心,是中华民族的传统美德。
“孝”中包含尊老、敬老、养老,以及亲人、爱人、爱国等思想,是中华民族家庭和睦、社会稳定的重要因素。
当今,“孝”仍是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。
但是,在阶级社会中,“孝”被解读为“一切听命于一家之长”的观念,使人屈从于传统的家庭礼教,甚至变成“愚孝”,成为束缚人们思想的枷锁。
例如“埋儿奉母”:晋代人郭钜,为节省粮食供养母亲,不惜将儿子活埋。
【问题探究】(1)对于“孝”文化,我们能全盘抛弃吗?为什么?不能完全抛弃。
因为“孝”文化是中华民族的传统美德,是中华民族家庭和睦、社会稳定的重要因素。
当今,“孝”仍是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。
其中的积极部分能对社会和人的发展起积极的促进作用。
(2)对于“束缚人们的思想,阻碍个人的进步,进而阻碍整个社会的发展。
孝”文化我们全盘继承下来会怎样?(3)对于包括“孝”文化在内的中华传统文化既有精华又有糟粕,我们的正确态度应该是什么?正确的态度是:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。
政治生活第4课第1框学案
政治生活第四课第一框政府的权力:依法行使【学习目标】1.知识目标:(1)明确政府依法行政的含义和政府要审慎行使权力,科学民主依法决策;(2)知道政府提高依法行政水平的具体要求;(3)理解政府依法行政的意义。
2.能力目标:(1)通过分析政府依法行政的意义,提高归纳与分析的能力;(2)通过对情境和案例的探究,提高学生自主学习、合作学习和初步探究学习的能力。
3.情感态度价值观:关注政府依法行政的表现,形成符合时代精神的法治观念。
教学重点难点:1、重点:理解政府依法行政的必要性和重要性。
2、难点:分析归纳政府怎样做到科学决策、民主决策、依法决策。
知识点一:政府依法行政活动主题活动要求活动内容(用笔划出相应知识点)自学质疑把握基础阅读教材,完成右侧知识整理1、依法行政的含义2、依法行政的必要性①从根本上讲,是由我国国家性质、政府性质决定的。
坚持依法行政,体现了为人民服务的宗旨。
②政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,体现了对人民负责的原则。
3、政府依法行政的重要性角度意义公民①保障人民群众的权利和自由。
政府②有利于加强廉政建设,提高政府的权威。
③防止行政权力的缺失滥用,提高行政管理水平。
社会④有利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律,推进社会主义民主法制建设。
4、依法行政的具体要求法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责,敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政,坚决惩处失职、渎职。
探究活动讨论交流合作学习,相互讨论,发挥小组合作学习的优势1、依法行政的主体主体依法治国人民群众依法行政政府依法执政中国共产党公正司法司法机关(人民法院和人民检察院)2、就近期一些地方因征地拆迁引发恶性事件,国土资源部日前下发紧急通知,要求各地严格规范征地拆迁管理,坚决防范强征强拆行为,切实维护群众合法权益。
一些地方“野蛮拆迁”“强征强拆”的做法错在什么地方?为什么要依法行政?答案要点:有些地方政府“野蛮拆迁”“强征强拆”没有坚持依法行政,是错误的做法。
政治生活导学案4-2
第四课我国政府受人民的监督第二课时:权力的行使:需要监督【学习目标】1.了解我国的行政监督体系。
2.了解对政府权力进行制约和监督的意义。
3.政务公开。
【自主先学】1.对政府权力为什么要制约和监督?权力是一把双刃剑。
政府权力运用得好,可以、、造福人民;权力一旦被滥用,超越了法律的界限,就会,。
2.如何监督?(1)有效制约和监督权力的关键,是要。
这个体系,一靠,二靠,二者缺一不可。
(2)初步建立起全面的行政监督体系,它包括:(P47图示)行政系统内部监督、、。
行政系统外部监督:、、。
3.监督有什么意义?政府接受监督是坚持、做好工作的必要保证。
政府只有接受监督,(1)才能更好地合民意、集民智、聚民心,作出正确的决策;(2)才能提高,减少和防止工作失误;(3)才能防止滥用权力,防止以权谋私.权钱交易等行为,保证;(4)才能真正做到权为民所用,造福人民,建立起一个具有的政府。
4、政务公开的意义:有利于规范政府及其工作人员的,提高政府的;更好地保障公民的、、和,便于监督政府的工作,维护自己的合法权益。
【合作探究】阅读教材p46回答下列问题1、材料说明政府行政权力运行中存在哪些问题?可能产生什么影响?2、我国政府为解决上述问题,采取了哪些措施?3、坚强对政府行政权力的监督有什么重要意义?【检测反馈】1.有效制约和监督政府权力的关键是()A.建立健全制约和监督机制 B.切实保障广大人民的监督权C.加强法制对权力的制约和监督 D.使掌权者办事具有可遵循的统一规范2.政府要自觉接受人民的监督,其根本原因在于()A.我国政府是为人民服务的政府B.我国是人民当家作主的社会主义国家C.政府是由人民直接选举产生的D.人民享有广泛的政治权利和自由3.我国已初步建立起全面的行政监督体系。
下列属于政府系统内部的监督有()A.人民代表大会的监督B.社会公众的监督C.司法机关的监督D.政府审计部门的监督4.我国目前已初步建立起全面的行政监督体系。
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《政治生活》第四课“我国政府受人民的监督”预学案
编制人:陆凌燕时间:2010-9-7
一、考纲要求
1.了解政府依法行政的含义和意义
2.理解对政府权力进行制约和监督的意义
3.了解我国的行政监督体系
二、考点解读
(一)政府依法行政
1、什么是依法行政
依法行政就是
2、为什么要依法行政
(1)必要性①
②
(2)意义①
②
③
④
3、怎样做到依法行政
(1)具体要求:①②③④⑤⑥
(2)提高政府依法行政水平,要做到
①
②
③
④
(3)政府要审慎行使权力,科学民主决策
(二)权力的行使:需要监督
1,对政府权力制约和监督的意义(为什么)
(1)必要性
(2)意义①
②
③
④
2,怎样监督
(1)关键:
民主的制约和监督:
法制的约束和监督:
(2)建立行政监督体系
A.行政系统内部的监督:
B.行政系统外部的监督:
(3)政府实施“阳光工程”,自觉接受人民的监督
(三)※政府权威的树立(P49综合探究)
1、政府权威的含义
2、政府权威的决定因素
3、政府权威的体现
4、区别有权威和无权威政府的根本标志
5、如何树立我国政府的权威
三、易错、易混点:
1、合理行政就是合法行政()
2、依法行政和依法执政不能混淆
3、依法行政就是要限制和弱化政府职能()
4、对监督政府的主体要分辨清楚。
从监督主体看,有国家权力机关、司法机关、政府内部等国家机关的监督,也有中国共产党、人民政协、社会与公民的监督,注意区分。
四、典例解析
【例1】(09海南卷11)《中华人民共和国政府信息公开条例》规定,政府部门应当建立健全政府信息公开工作制度,公民、法人或者其他组织认为行政机关不依法履行政府信息公开义务的,可向上级行政机关、监察机关或者政府信息公开工作主管部门举报,这些规定旨在()①保障公众的知情权和监督权②提高政府工作的透明度
③提高政府工作的效率④扩大公民的法定检举权
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【例2】(09北京卷27)1989年,第七届全国人民代表大会第二次全体会议通过了《中华人民
共和国行政诉讼法》。
这是一部里程碑式的法律,标志着“民告官”有了法律保障。
此后,全国人民代表大会及其常委会又通过了国家赔偿法、行政复议法、行政许可法等多部法律。
上述立法的目的是()
①扩大行政权力,增强政府权威②规范公民行为,加强司法监督
③规范政府行为,保障公民权益④健全法律制度,建设法治政府
A. ①②
B. ①④
C. ②④
D. ③④
【例3】(2010江苏卷15)2010年3月,国土资源部、财政部、住建部和科技部按照《政府信息公开条例》,相继在网上“晒账本”,公布本部门预算。
这表明,建立健全权力制约和监督机制主要依靠()
A.民主和法制
B.检查和审计
C.提高公务员办事效率
D.简化政府办事程序
【例4】(08北京卷38)改革开放三十年来,中国的面貌发生了历史性变化。
回答下列问题。
改革开放以来,我国社会主义经济体制发生了伟大的历史变革,经济建设取得举世瞩目的成就。
注:基本建设支出是国家经济建设支出的重要组成部分。
运用政治生活,说明“必须让权力在阳光下运行”的理由。
五、自主构建知识结构
六、预习中未解决的问题
七、巩固训练
2009年2月4日,工业和信息化部第6次部务会议审议通过《工业和信息化部行政许可实施办法》,并于2009年4月10日起施行。
据此回答1~2题。
1.该《办法》的制定,意味着工业和信息化部()
A.行政管理范围将有所扩大B.行政行为将受到限制
C.管理模式进一步法制化、规范化D.完善自身的立法职能
2.该《办法》明确规定,工业和信息化部及受其委托的行政许可实施机关实施行政许可,应当遵守法定权限、范围、条件和程序,遵循公开、公平、公正、便民和高效的原则。
如果你就这一原则拟一主题,最合适的是()
A.依法行政B.科学执政C.高效管理D.民主决策
3.(山东聊城期末)北京市按车牌尾号每周停驶一天的限行措施正式启动后,在实施的第一周,对于违禁上路车辆只提示、教育、警告,但不罚款;单位、个人如拥有两辆以上机动车,车牌尾数相同,可申请更改车牌。
此外,本次限行还采取了包括以上规定在内的十项便民措施。
对上述事件最合适的概括是()
A.转变职能,加强监管B.以人为本,合理行政
C.合法行政,廉洁高效D.民主执政,科学执政
4.(2010·南通模拟)2009年10月9日上海“闵行倒钓案”当事人张军诉上海市闵行区城市交通行政执法大队一案立案。
张军因好心捎了一位自称胃痛的路人,结果遭遇运管部门钓鱼执法,张军被扣车罚款一万。
张军向上海市闵行区人民法院提起行政诉讼,要求依法判决撤销行政处罚决定,退还罚款。
如果你准备就此发表一篇评论文章,可以包含的要点有( )
①公民行使监督权受到法律保护②对国家机关给予的行政处分不服必须通过申诉、诉讼
的方式进行纠正③政府必须依法行政、坚持诚实守信④司法监督作为行政系统内部的监督有利于政府提高执法水平
A.①②B.①③C.①②③D.①②③④
5.国家审计署将开展绩效审计,从一般审计关注的“钱是怎样花的”变为重点审计“政府花钱的效果”,审计重点的变化启示各级政府()
①不断提高依法行政水平②要认真落实对人民负责的原则③要树立正确的政绩观④
要发挥好审计署作为国家法律机关的作用
A.①B.①②C.①②③D.①②③④
6.(2010·黄冈模拟)我国的“大部制”改革就是在政府部门的设置中,将那些职能相近、业务范围趋同的事项相对集中,由一个部门统一管理,从而提高行政效率,降低行政成本。
这说明,提高政府依法行政的水平必须()
A.转变政府职能,把所有的事情管好B.自觉接受监督,实施“阳光工程”
C.加强立法工作,提高立法质量D.加强队伍建设,深化行政管理体制改革
每个人都希望自己居住的城市越来越美丽,然而每个人又都不愿意失去自己挡风避雨的小窝。
在城市化进程必然面对的拆迁问题中,一些矛盾就暴露出来。
据此回答7~8题。
7.触目惊心的暴力拆迁,在成全一些地方官员争功近利、盲目攀比政绩的同时,也严重地侵犯了弱势群体的生存权,已经成为影响社会和谐的重要因素。
这表明()
①政府滥用职权会损害群众的切身利益②我国公民的合法权益应受到法律的保护③在
我国,依法行政不可能得到真正的贯彻④政府权力的行使必须受到制约和监督
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
8.建设部下发《城市房屋拆迁行政裁决工作规程》,规程要求拆迁人未按裁决意见向被拆迁人提供补偿资金或符合国家质量安全标准的安置用房、周转用房的,不得实施强制拆迁。
这体现了( )
①国家保护公民合法私有财产②司法公正是公民合法权益的有效保证③依法治国是为
了维护人民的利益④国家行政机关必须依法行政
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
“行风热线”节目是山东省临沂市政府纠风办公室通过临沂人民广播电台创办的一档以“替百姓说话,为政府分忧”为宗旨的热线直播交流性广播专题节目。
回答9~10题。
9.该节目组织政府部门和窗口行业的主要负责人定期轮流到电台直播室,接收听众热线电话,听取群众意见,回答听众咨询,受理群众投诉,直接为群众服务。
这一做法表明( ) A.政府积极行使批评和建议权B.我国公民权利不断扩大
C.政府自觉接受社会各界监督D.我国政府职能不断增加
10.从监督体系上看,对临沂市政府具有外部监督职能的国家机关有()
①临沂市人民代表大会②临沂市监察局和审计局
③临沂市人民法院和人民检察院④中国共产党临沂市委员会
A.①③B.②④C.①②③D.①③④
11.(2010·临沂期末)材料一2009年2月28日,十一届全国人大常委表决通过《中华人民共和国食品安全法》。
2009年3月4日,国务院办公厅发出《关于认真贯彻实施食品安全法的通知》。
国务院还制定了《中华人民共和国食品安全法实施条例(草案)》,4月24日向社会公布,广泛征求社会各界意见。
材料二《中华人民共和国食品安全法》是在1995年出台的《中华人民共和国食品卫生法》的基础上修改而成的。
三鹿奶粉事件的发生集中暴露了我国在食品安全监管法律不完善、有法不依等问题。
该法针对多头监管、政出多门的现状,规定国务院设立食品安全委员会作为议事协调机构,进一步理顺食品安全监管体制。
(1) 全国人大常委会通过《中华人民共和国食品安全法》后,国务院制定《中华人民共和
国食品安全法实施条例》,贯彻实施法律。
这体现了政治生活的什么道理?
(2) 国务院把《食品安全法实施条例(草案)》向社会公布,广泛征求社会各界的意见。
请指
出政治依据和意义?
(3) 材料二对政府如何依法行政有何启示?。