“316工程”督导评估问题整改报告

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督导整改报告3

西安市第七十八中学
“316工程”督导评估整改报告
2011年3月17日，雁塔区人民政府督导团通过听汇报、查部室、随机听课、查资料、观看素质教育展示等环节，对我校的“316工程”实施情况进行了全面的督导评估，在肯定成绩的同时，指出了我们存在的问题，现就存在问题的整改情况汇报如下：
存在问题1：化学实验设施老化，操场还是土操场。

整改措施：及时给教育局打报告，申请专项资金改建化学实验室和操场，力争今年完成化学实验室的改建工作，明年完成操场的改建工作，使化学实验室达到实验教学的要求，把操场建成塑胶运动场地。

存在问题2：教师队伍整体素质与实施素质教育还有一定差距，有待进一步提高。

整改措施：进一步加强师德师风建设，把抓教育理论学习、更新教育观念放在首位。

努力做到教育对学生负责、对家长负责、对社会负责。

在教师备课上课方面，引导教师在设置每节课的目标时突出重点、难点，把课堂教学有效地延伸到课外，通过丰富多彩的第二课堂活动激发学生的学习兴趣，教学面向全体学生，课堂上多关注后排及学习有困难学生，提高教学的针对性和全面性。

在课程开设方面，开足开齐三级课程，特别是体育课，由现在的每周两节变为规定的每周3节，充分保证学生运动锻炼的时间。

在德育工作方面，进一步加强研究，把德育工作通过“小手拉大手”渗透到家庭，形成学校、家庭、社会相结合的育人网络，使德育工作取得良好的育人效果。

存在问题3：学校制度化管理偏严，不够灵活。

整改措施：学校将不断深化内部体制改革，加强人性化管理，在用制度规范人的同时，用制度引领人，用制度激励人，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性，促进学校各项工作顺利开展。

西安市第七十八中学
2011.3.29。

“316工程”督导评估问题整改报告【精品范文】

“316工程”督导评估问题整改报告“316工程”督导评估问题整改报告XX县第二小学创建于1903年，是一所历经百年且富有特色的县属完全小学。

学校占地6990平方米，建筑面积4070平方米，现有学生1200多名，教师60人，共开设18个教学班。

近年来，学校坚持实践创新，彰显出鲜明的办学特色。

学校荣获了“XX省316评估先进集体”、“XX省依法治校示范校”、“XX 省校本研修先进集体”、“XX市实施素质教育先进单位”、“XX 市德育工作先进集体”等三十多项荣誉称号。

2012年以来，先后作为“XX市学校内涵发展现场会”、“XX县双高双普现场会”、“XX市德育工作现场会”与会人员参观学校。

我校之所以取得令人满意的成绩，与上级部门与社会各界支持、全体教师的共同努力、“316工程”督导评估的正确引导分不开的。

一、优化模式改革，构建高效课堂。

1、语文“四环节”教学模式：定向学习——课堂展示——精讲点拨——检测训练（核心理念：先学后教、少教多学）2、数学“五步尝试”教学模式：准备过渡——尝试探究——精讲点拨——二次尝试——课堂检测（核心理念：学生在讲解中练习，教师在练习中讲解）3、英语“四学”教学模式：教学——展学——补学——测学（核心理念：分散式教学，合作式学习）4、科学“四疑”教学模式：设疑——解疑——破疑——用疑（核心理念：猜想——探究——发现——运用）实施课堂教学改革以来，学校培养了省级教学能手1名，市级教学能手2名，县级教学能手3名，延永胜校长被省教育厅授予“XX省科研兴校明星校长”。

延校长就高效课堂建设经验在XX省小学校长校本研修会、XX市首届校长大讲堂、XX县高效课堂研讨会上进行了专题交流；我校崔欢老师在XX县教学能手竞赛中，属数学组第一名，成功荣获省级教学能手；我校郝红霞老师在全国“少教多学”子课题优质课选拔赛中荣获全县第一名。

靖边二小、XX县第三小学、XX县明德小学、XX师范附属小学、中角乡九年一贯制等学校来我校进行了高效课堂交流。

316工程督导评估工作汇报

316工程督导评估工作汇报1. 引言本次督导评估是针对316工程进行的，旨在对当前工程的进展情况和存在问题进行全面、客观地分析和评估，为进一步推动工程进展提供科学依据。

本文将就本次督导评估工作进行详细的汇报和。

2. 评估过程本次督导评估共涉及以下几个方面：1.工程安全生产状况评估2.工程进度评估3.工程质量评估4.工程造价评估评估采用听取汇报、查看相关资料、现场实地察看等多种方式进行，评估人员按照工程评估指标进行综合评估。

为确保评估结果的准确性和客观性，评估人员之间进行了相互核查和讨论。

3. 评估结果3.1 工程安全生产状况评估工程安全生产状况评估主要识别和评估工程建设中可能存在的安全隐患和风险，并提出安全生产管理建议。

经过评估，本次督导评估认为：目前工程建设安全生产管理严格，生产安全工作开展有序，安全防护设施齐备，不存在重大安全生产事故隐患和风险。

3.2 工程进度评估工程进度评估主要对工程建设周期和进展情况进行分析，评估工程建设是否按照预期计划完成。

经过评估，本次督导评估认为：当前工程进度整体运行稳定，工程建设未出现大的滞后和拖延情况。

但也有部分工程节点进展缓慢，因此建议加强按计划保障和催促工程建设进度。

3.3 工程质量评估工程质量评估主要对工程建设全过程中的质量控制情况进行分析，检查和评估工程质量是否符合国家相关标准和规定。

经过评估，本次督导评估认为：目前工程建设质量得到了严格控制和保证，符合国家相关标准和规定，不存在系统性和严重的质量问题。

3.4 工程造价评估工程造价评估主要对工程建设投资情况进行分析。

在保证工程建设的质量和进度的前提下，评估工程建设造价是否合理。

经过评估，本次督导评估认为：工程建设的投资控制和管理得到了严格落实，目前工程的造价基本符合预估水平；但在后期管理中还需注重控制投资成本和提高工程建设效益。

4. 改进建议综合分析和评估工作的结果，以及收集的各方面反馈和信息，本次督导评估提出以下改进建议：1.加强工程建设安全生产标准化管理，切实做好施工安全隐患和风险管控工作。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==孝义九年制学校316督导整改报告孝义九年制学校素质教育“316工程”督导评估存在问题整改报告商州区夜村镇孝义九年制学校201X年12月2日孝义九年制学校素质教育“316工程”督导评估存在问题整改报告201X年11月14日至11月15日，商州区人民政府教育督导室督评组对我校素质教育“316工程”开展情况进行了综合督导评估。

督导评估组对我校的办学方向、领导班子、教师队伍、规范办学、教育科研、高效课堂、教育经费、办学条件、校园安全、教育质量等十个方面的做法给予了高度评价和充分肯定，并提出了考察意见和督导建议,为学校下一步工作指明了方向。

为进一步做好整改工作，不断提高学校素质教育水平，学校多次召开校委会、领导班子会专题研究,对照《陕西省素质教育督导评估316工程中学指标体系》的要求，制定了切实可行整改方案，并立即组织实施。

现将我校整改工作开展情况汇报如下：一、成立整改领导小组组长：闵小选副组长：杨建珍王勋红成员：王斌杨鹏超刘立龙时建红李登攀李再芳二、整改内容区督导评估组对我校提出的整改建议和意见如下：1、部室建设不到位，设施不全，不能正常发挥作用；2、食堂建设工地无安全防护栏、警示语、文明施工宣传栏；3、学校文化建设相对滞后，校园文化氛围不浓；4、高效课堂模式落得不实，教研活动内容单一，教研成果较少；5、师生用水困难，卫生死角较多；6、学生宿舍无窗帘、门窗；尽快购置床单、被罩、枕巾及过冬御寒物品，确保正常教育教学活动开展；7、继续抓好安全教育，完善门禁制度，尤其针对交通安全、取暖安全应予以重点监督教育。

针对区督导评估组所提的督导建议和意见，学校高度重视，成立工作 - 1 -整改小组，制定整改方案细化工作计划，积极开展整改工作。

学校教导处、总务处、团队部、工会、办公室等部门负责人分工负责，明确整改责任和整改时限，采取“切实整改，逐项完善”的思路，以科学、认真、严谨的态度，力争在本学期内完成督导组提出的整改任务，为把我校办成特色鲜明，内涵发展，质量显著的农村学校而努力。

幼儿园316工程自查整改报告2篇

幼儿园316工程自查整改报告幼儿园316工程自查整改报告2篇在经济发展迅速的今天，报告十分的重要，要注意报告在写作时具有一定的格式。

那么报告应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园316工程自查整改报告，欢迎阅读与收藏。

幼儿园316工程自查整改报告1通过20xx年幼儿园督导评估自评打分情况，结合我园实际，现将自查整改情况汇报如下：一、科学完善各项制度促进幼儿园和谐发展幼儿园的制度需要全体教职员工共同来维护，如果制度执行者及被考核者，同时也是制定制度的参与者，幼儿园的管理就具有了更大的民主性和群众性，同时也有了更强的可行性。

我园将通过教师座谈共同讨论，进一步完善各项考核制度，使教职员工对其目的有更深刻地了解，体会到制定制度的目的是让幼儿园有更好的发展，所有教职员工都应本着促进幼儿园发展的初衷，认同各项制度考核，并按要求去执行。

二、加强青年教师队伍的建设，加大涉外培训力度我园是一支以青年教师为主的队伍，有朝气有热情，幼儿园会大力支持教师深造并采取学历、职称与待遇挂钩的方式，积极鼓励教师参加幼教资格证考试及职称的评定等。

并增设专项资金，加大教师外出学习及请名师入园培训的力度，同时开展好园本培训，用“请进来，走出去”的方式加强师资队伍建设。

三、加大教研活动的广度和深度我园教研基本围绕教材开展，缺乏园本特色的教研活动，今后，我园会加大园本教研力度，深挖教研活动的深度及广度，激发教师参与教研的热情，以基础教研促原本教研的快速发展将会成为我们幼儿园的另一教学特点，同时我们将我园亲子社会实践活动等亮点作为研究方向，从而提升整个的校园文化建设，以教研活动为基础从而提升我园教师的专业化成长，总结出一套科学、规范的活动实施方案细则。

在教研组的分设上也将采纳各位领导专家的建议，更加细化，发挥每一位教研组长的特长同时都能真正起到带头作用。

幼儿园316工程自查整改报告2通过20xx年幼儿园督导评估自评打分情况，结合我园实际，现将自查整改情况汇报如下：一、科学完善各项制度促进幼儿园和谐发展幼儿园的制度需要全体教职员工共同来维护，如果制度执行者及被考核者，同时也是制定制度的参与者，幼儿园的管理就具有了更大的民主性和群众性，同时也有了更强的可行性。

316整改报告参考8篇

316整改报告参考8篇整改多年来，相信职场人一定都具备了写整改报告的能力，我们在写好一篇优秀的整改报告后，是可以提升自己的思维能力的，本店铺今天就为您带来了316整改报告参考8篇，相信一定会对你有所帮助。

316整改报告篇1为深入贯彻落实自治区医疗保障局的决策部署，坚决打击欺诈骗保行为，加大医保基金监管力度，严厉打击欺诈骗保行为，维护医保基金安全，努力构建一个不敢骗、不能骗、不想骗的监管新格局，根据《鄂尔多斯市医疗保障局关于印发t；20XX年医疗保障基金专项治理工作方案>的通知》（鄂医保发〔20XX〕30号）文件要求，我局按照文件要求开展了打击欺诈骗保专项治理行动，现将基金治理工作总结如下：一、高度重视，精心组织打击欺诈骗保是医疗保障部门的一项重要工作，也是安全规范用好医保基金的重要保障，局领导高度重视此项工作，根据上级部门的文件要求，我局成立了由主要领导任组长的领导小组，及时召开专题部署会，制定下发了《准格尔旗医疗保障局20XX年医疗保障基金治理工作方案》（准医保发〔20XX〕17号）同时聘请第三方机构，抽调我旗四家大型公立医院的专业人员参与此次检查工作，为有效开展此次专项治理工作提供坚强保障。

二、靶向施策，精准发力我旗共有两类机构434家，其中医保经办机构1家、定点医疗机构225家（三级公立医院2家，二级公立医院2家，一级及以下公立医院136家；一级及以下民营医院85家）定点药店208家（单体药店87家；连锁药店121家）截止11月22日，历时154天，共检查两类机构434家，圆满完成了上级文件要求的检查全覆盖，检查率达100%。

三、全面启动，分段推进第一阶段自查自纠阶段4月15日我局积极筹备召开动员会，要求辖区内所有两类机构开展自查自纠工作，并列明自查问题清单，剖析违规原因，明确整改措施、整改时限，认真填写《经办机构自查情况统计表》、《医疗机构自查情况统计表》、《定点零售药店自查情况统计表》（详见附件1.2.（3）并形成书面报告于5月31日前上报准格尔旗医疗保障局，我局根据交回的三种表格对两类机构自查中存在的问题进行梳理，罗列问题清单，对我旗的医疗机构及定点药店的家数和情况有了初步的了解，也为下一步开展全面检查奠定一定的基础。

“316工程”督导评估问题整改报告

三一文库（）/各类材料/汇报材料〔“316工程”督导评估问题整改报告〕“316工程”督导评估问题整改报告XX县第二小学创建于1903年，是一所历经百年且富有特色的县属完全小学。

学校占地6990平方米，建筑面积4070平方米，现有学生1200多名，教师60人，共开设18个教学班。

近年来，学校坚持实践创新，彰显出鲜明的办学特色。

学校荣获了“XX省316评估先进集体”、“XX省依法治校示范校”、“XX省校本研修先进集体”、“XX市实施素质教育先进单位”、“XX市德育工作先进集体”等三十多项荣誉称号。

20XX年以来，先后作为“XX市学校内涵发展现场会”、“XX县双高双普现场会”、“XX市德育工作现场会”与会人员参观学校。

我校之所以取得令人满意的成绩，与上级部门与社会各界支持、全体教师的共同努力、“316工程”督导评估的正确引导分不开的。

一、优化模式改革，构建高效课堂。

靖边二小、XX县第三小学、XX县明德小学、XX师范附属小学、中角乡九年一贯制等学校来我校进行了高效课堂交流。

幼儿园316督导评估整改报告

幼儿园316督导评估整改报告一、前言根据《陕西省学校发展水平督导评估316工程实施方案》和《吴堡县教育局、教育督导室关于吴堡县实施陕西省学校发展水平督导评估316工程的意见》精神，县教育督导室抽调学科专家组成学校发展水平督导评估组，于年月日至月日，对小精灵艺术幼儿园进行了学校发展水平督导评估。

督导评估组通过听取汇报、实地核查、查阅资料、问卷调查等方式，对幼儿园进行了全面、深入的评估。

现将整改报告如下：二、督导评估情况1.督导评估组查看了幼儿园教学、办公、生活用房和教育教学设备的配置、使用情况；2.随堂听课3节，同时20名幼儿进行了韵律舞蹈、幼儿体操、手工的展示，向10名教师、20名学生家长进行了问卷调查；3.查阅了该园发展规划、学校财产财务管理、教学管理、师资队伍建设、教研教改等项工作的文档资料，还抽查了教案和幼儿手工制作。

三、督导评估反馈意见1.幼儿园在社会主义办园方向方面，坚持了正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，注重培养幼儿的全面发展；2.在优化内部管理方面，幼儿园建立了较为完善的园所管理制度，保证了教育教学活动的顺利进行；3.在提升保育教育质量方面，幼儿园注重教师队伍建设，开展了教研教改活动，提高了教育教学质量；4.在建设高素质专业化教师队伍方面，幼儿园注重教师培训和引进，提高了教师的专业素养；5.在促进幼儿全面发展方面，幼儿园开展了丰富的幼儿活动，注重幼儿个性的培养；6.在提升办园条件方面，幼儿园不断改善教育教学设施，提高了办园条件；7.在彰显发展特色方面，幼儿园注重园所文化建设，形成了自己的特色。

四、督导评估整改措施1.进一步加强幼儿园的社会主义办园方向，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向；2.进一步优化内部管理，完善园所管理制度，提高教育教学活动的管理水平；3.进一步提升保育教育质量，加强教师队伍建设，开展教研教改活动，提高教育教学质量；4.进一步加强高素质专业化教师队伍建设，注重教师培训和引进，提高教师的专业素养；5.进一步促进幼儿全面发展，开展丰富的幼儿活动，注重幼儿个性的培养；6.进一步提升办园条件，改善教育教学设施，提高办园条件；7.进一步彰显发展特色，加强园所文化建设，形成自己的特色。

中学“316”工程整改方案模版(3篇)

中学“316”工程整改方案模版根据县政府教育督导室___年___月___日对我校学校发展水平的督评结果，我校___召开了班子会，对提出的整改要求，进行了___讨论，逐一分解了整改任务，确定了落实措施。

一、加强学习促进落实进一步___班子成员、教研组长、年级主任及部室管理员学习了《___省学校发展水平督导评估316工程实施方案》和《___省发展水平督导评估316工程评估指标体系》，对照评价体系中的六个一级指标和二十四个二级指标，围绕提出的建议，结合学校发展规划重新进行了梳理，细化了各项目标任务，明确了办结时限，增强了整改的针对性和可行性。

1、成立了学校发展水平督导整改领导小组。

组长。

侯伟同时设办公室，由王源同志担任办公室主任，负责协调督办各项整改措施的落实。

2、将《___省学校发展水平督导评估361督导评估得分表》中失分指标内容整理印发各处室，进一步看准问题，吃透标准，议清措施，促进落实。

二、对照落实逐一整改对照自查后，学校决定对反馈整改建议中，近期能及时整改落实的务必于___年___月___日前落实到位，对整改条件不成熟或有一定困难的，等条件成熟后及时予以落实。

1、关于“资料管理”工作。

一是学校依照今年新督导体系，对原有档案偏目分类进行适当调整，使档案与新体系保持一致。

二是明确各处室、部室、教研组的档案管理制度，落实“谁主管、谁负责”的责任追究制。

三是聘请档案管理专业人员对学校档案管理员、各处室负责人进行档案收集、分类、归档、装订、检索等知识培训。

2、关于加强常识性学科问题。

一是学科方面，着力加强教师岗位聘任制落实，尤其是在数学、英语等学科上，加强专业教师配备，注意薄弱学科的教研和学科常规工作的细化落实，竭力改进课堂无效或低效的教学行为，倡导“探究性”学习机制的运行，从“教”与“学”两方面下工夫解决学科短腿现象。

二是专业水平方面，充分发挥市、县级教师、名师，学科带头人、新秀的典型引路示教作用，强化校本研训，落实“人人都是培训者”的研训策略，不断提高教师的专业水准。

中学“316”工程整改方案样本（三篇）

中学“316”工程整改方案样本一、前言中学“316”工程是教育部于____年提出的一个项目，旨在提高中学生的综合素质，培养他们的创新意识和实践能力。

然而，在实施过程中，我们发现存在一些问题和不足之处。

为了更好地推进这个项目，现提出以下整改方案。

二、问题分析在实施中学“316”工程的过程中，我们主要面临以下问题：1. 缺乏足够的师资力量：目前学校的教师队伍中缺少具备创新思维和实践能力的教师，这给中学“316”工程的推进带来了很大困难。

2. 学生创新意识不强：学生的创新能力和实践能力相对较弱，他们对于解决问题和创造性思维缺乏积极性。

3. 缺乏有效的评估机制：目前对于中学“316”工程的评估机制不够完善，无法准确评估学生的创新成果和实践能力。

4. 教育资源不均衡：一些地区的教育资源相对匮乏，这给中学“316”工程的全面推进带来了不小的难题。

三、整改措施为了解决以上问题，我们提出以下整改措施：1. 加强教师培训：组织各类创新教育培训，提高教师的创新思维和实践能力。

并开展定期的专业交流活动，分享经验和教学成果。

2. 培养学生的创新意识：在课程中加入更多的创新教学方法，激发学生的创造性思维和实践能力。

并开设选修课程，培养学生兴趣，引导他们更多地参与创新实践。

3. 完善评估机制：建立学生的创新成果评估体系，为学生的创新实践提供科学、及时的评价，并通过评估结果激励学生更积极地参与创新活动。

4. 教育资源共享：加强地区之间的资源共享，通过互联网技术，将一些优秀的教育资源分享给各个地区。

同时，鼓励各地区加大教育投入，提高教育资源的均衡性。

四、实施计划为了有效地推进中学“316”工程整改，我们制定了以下实施计划：1. 教师培训计划：每学期至少组织3次教师培训活动，培养教师的创新思维和实践能力。

2. 创新课程开发计划：每学年新增至少10门创新课程，开设选修课程至少3门，培养学生的创新意识和实践能力。

3. 评估机制完善计划：建立学生的创新成果评估体系，并进行试行，及时总结经验，完善评估机制。

中学“316”工程整改方案范文(三篇)

中学“316”工程整改方案范文一、背景分析随着中国教育改革的不断深化，中学教育的质量也得到了提升。

然而，正面临着新的问题和挑战。

在中学的教育过程中，传统的教育模式已经难以满足时代发展对学生素质的要求。

因此，需要对中学教育进行整改和创新，以适应社会需求和学生发展需要。

中学“316”工程，即优化教学方式、“减负”教育压力、提升教育质量的教育整改方案，旨在提高学生的综合素质和创新能力。

然而，该工程在实施过程中也暴露出了一些问题和不足，亟需进行整改。

二、问题与不足1. 教学方式单一：传统的讲授式授课方式仍占主导地位，学生缺乏参与性和主动性，无法培养创新能力和实践能力。

2. 教育压力过大：过多的学科任务和应试压力使得学生缺乏充分发展和全面发展的机会，从而影响学生的身心健康。

3. 教育资源不均衡：城市与农村、发达地区与欠发达地区之间教育资源的差距较大，影响了教育的公平性和质量。

4. 评价体系不合理：以考试成绩为唯一或主要评价标准，忽视学生的发展潜力和个性差异。

三、整改方案1. 创新教学方式通过引入多媒体技术、互联网技术和现代教育理念等手段，丰富教学内容和方式，促进学生的参与性和主动性。

鼓励学生进行研究性学习、探究性学习和合作性学习，培养学生的创新能力和实践能力。

2. 调整教育压力合理安排学科任务和考试安排，减少学生过多的课外作业和补习班的参加，保障学生的休息时间和充分发展的机会。

鼓励学生参与体育活动、社会实践等综合素质拓展活动，促进学生的身心健康。

3. 优化教育资源分配加大对欠发达地区和农村地区的教育资源支持力度，建设更多的优质学校和教育设施，改善教育环境。

加强师资队伍的建设，提高教师的教育水平和教学质量。

确保每个学生都能享受到优质的教育资源和教育机会。

4. 完善评价体系除考试成绩外，引入多元化的评价手段，如学习记录、实习实训、创新项目、社会实践等，对学生进行综合评价。

注重发现和培养学生的潜力和特长，关注学生的全面发展和个性发展。

金丝峡镇初级中学发展水平316工程督导评估整改结果

金丝峡镇初级中学发展水平316工程督导评估整改结果根据督导评估小组对我校发展水平督导评估316工程提出的整改建议和意见，我校认真对照《指标体系》，经校领导多次召开专题会议研究，成立了督导评估整改领导小组，制定了《金丝峡镇初级中学发展水平“316工程”督导评估整改方案》。

通过近年来持续不断的整改，使我校发展水平有了明显提高。

现就本次督导评估整改结果汇报如下：（一）办学方向明确1、坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。

近年来我校坚持以科学发展观为指导，认真执行教育法律、法规，树立了正确的教育观、人才观、质量观。

严格执行教代会制度，通过教代会修订各项规章制度，制度执行情况良好。

扎实开展了各种“创优”“达标”活动，促进了学校的持续快速发展。

2、不断深化教育改革，优化育人环境，狠抓内部管理，把“以人为本、科学管理、科研兴教、质量立校”作为办学宗旨，不断提高教育教学质量，从而形成了以养成教育见长的德育特色，以科研创新见长的教研特色，以校园文化见长的环境特色，以无私奉献见长的群体特色，以科学有效见长的管理特色。

3、坚持“德育为首、教学为主、育人为本、全面发展”的办学理念，按照“常规打基础，教研为先导，管理出效益，质量求发展”的工作思路，强化发展意识，突出人文管理，建设学习型校园，走质量强校之路，形成了“理念新、机制活、校风好，质量高”的办学特色。

4、大力气推进素质教育，坚持走特色办学之路，努力创造条件开展丰富多彩的艺术教育。

如：书法、绘画、剪纸、小制作、舞蹈、鼓号等各种兴趣小组，涌现出的人才层出不穷。

（二）办学条件得到改善多方争取经费，逐步完善学校硬件设施，改善了办学条件，提高了学校品味。

一是学校因地制宜，制定了较为科学的校园建设总体规划。

二是基础能力建设不断提高。

学校校舍建设的设置、功能部室等符合校建规定，学校校园建设基本做到了净化、绿化、美化、硬化。

三是校园文化设计精美得体，环境布置充满个性，校园内绿树成荫，整洁卫生，校训标语醒目，文化气息浓郁。

幼儿园316工程自查整改报告

幼儿园316工程自查整改报告自查整改时间：2022年9月10日-2022年9月20日整改单位：XXX幼儿园编写单位：XXX幼儿园一、背景介绍为了确保幼儿园316工程的顺利进行，提高教学质量，广泛听取各方意见，我园积极开展自查整改工作。

本报告将详细列出我们在自查过程中发现的问题，以及我们所采取的整改措施和预防措施，旨在提升我们幼儿园的教育和管理水平。

二、自查结果在整个自查过程中，我们深入幼儿园内部各个科室进行全面检查，并邀请外部专家对幼儿园进行评估。

根据自查结果，我们总结了以下问题：1.教学设施不完善：部分教室设施老旧，存在安全隐患；幼儿园图书馆缺乏新书籍，影响幼儿阅读兴趣的培养。

2.师资力量不够强大：部分教师教学水平有待提高；缺乏系统的培训机制。

3.安全管理体系有待完善：安全防范意识不足；安全演练不够常态化；消防设备维护不及时。

三、整改措施及方案针对以上问题，我们制定了以下整改措施和方案：1.教学设施不完善：（1）投入经费进行设施更新，重点改善教室中的座椅和桌子，并加强设施的维护工作。

（2）增加图书馆采购预算，更新图书，多样化图书馆资源。

2.师资力量不够强大：（1）制定教师培训计划，定期组织教师参加培训课程，提高教师专业技能。

（2）建立教师交流学习平台，促进教师之间的互相学习和共享。

3.安全管理体系有待完善：（1）加强安全教育，提高全体师生的安全意识，定期组织安全知识培训。

（2）建立常态化的安全演练制度，每学期至少进行一次消防演练，并定期维护消防设备。

四、预防措施为了防止问题再次发生，我们还计划采取以下措施：1.建立长效机制：（1）建立教学设施日常巡查和维护制度，确保设施的正常运行和安全使用。

（2）设立师资培训台账，记录每位教师的培训情况和学习成果，以便查阅和跟进。

2.加强安全管理：（1）定期组织安全检查，消除安全隐患，确保师生的人身安全。

（2）建立健全消防设备维护制度，加强对消防设备的检修和保养。

幼儿园316工程自查整改报告

幼儿园316工程自查整改报告为了全面提升幼儿园的办学质量和管理水平，确保幼儿的安全与健康，本幼儿园近期对“316工程”进行了全面的自查与整改。

现将自查整改报告如下：一、安全管理制度幼儿园安全管理制度是保障幼儿安全的重要保障措施。

本幼儿园在自查中发现，安全管理制度还需进一步完善。

针对这一问题，我们重新修订了安全管理制度，明确了各项安全责任和流程，并对教职工进行了培训，确保每个人都能够熟悉和掌握安全管理制度，确保幼儿的安全。

二、安全设施配备安全设施的配备是确保幼儿安全的重要措施。

在自查中，我们发现部分安全设施存在老化、损坏等问题。

为此，我们立即进行了维修和更换，同时增加了部分安全设施，如监控摄像头、应急灯具等，确保幼儿在幼儿园内能够安全自由的活动。

三、安全教育培训幼儿的安全意识和自我保护能力是他们安全的重要保障。

因此，我们加强了幼儿的安全教育培训，通过组织各类安全演练、讲解安全知识等方式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

同时，我们也对教职工进行了安全教育培训，提高他们的安全意识和应对突发事件的能力。

四、食品安全管理食品安全是幼儿园管理工作中的重中之重。

在自查中，我们发现食堂的卫生管理存在一些问题。

为此，我们加强了对食堂的监管和管理，增加了食品检测设备，严格执行食品采购、储存、加工等各个环节的管理，确保食品的卫生安全。

五、卫生与健康幼儿的卫生与健康是他们健康成长的重要保障。

我们加强了幼儿园的卫生管理，增加了清洁频次，确保幼儿园内部的卫生环境。

同时，我们还加强了幼儿的健康管理，对每位幼儿进行了健康检查，建立了健康档案，及时发现和处理健康问题。

六、心理健康关怀心理健康是幼儿全面发展的重要组成部分。

我们注重幼儿的心理健康关怀，加强了与家长的沟通与合作，及时了解和掌握幼儿的心理状况。

同时，我们还增加了心理健康课程和活动，帮助幼儿建立积极的心态和情感，促进他们的健康成长。

七、家园共育合作家园共育合作是幼儿园教育工作的重要组成部分。

幼儿园316工程自查整改报告

幼儿园316工程自查整改报告幼儿园316工程自查整改报告1.自查情况：在开展316工程自查过程中，我们对幼儿园内部的各项管理制度、教育教学活动、安全防护措施等进行了全面检查和评估，发现了以下问题：1）管理制度方面：a. 存在一些制度执行不到位的情况，例如考勤管理、假期安排等；b. 对教职员工的培训与管理存在不完善的地方。

2）教育教学活动方面：a. 存在部分教师教学内容和方法不够科学、合理的问题；b. 存在部分班级活动和教育资源利用不充分的情况。

3）安全防护方面：a. 教室和操场内的设施存在安全隐患；b. 紧急疏散和应急预案不完善。

2.整改措施：针对以上问题，我们制定了以下整改措施：1）管理制度方面：a. 进一步完善考勤管理和假期安排制度，并加强执行；b. 加强对教职员工的培训和管理，提高其专业素质和教育水平。

2）教育教学活动方面：a. 加强对教师的培训和指导，提高其教学能力和方法；b. 加强班级活动的规划和组织，合理利用教育资源。

3）安全防护方面：a. 对教室和操场内的设施进行安全检查和维护；b. 完善紧急疏散和应急预案，提高应急响应能力。

3.整改计划：为确保整改措施的有效实施，我们制定了以下整改计划：1）制定考勤管理和假期安排制度的修订方案，并在一周内完成修订工作；2）提前安排教职员工培训和管理工作，确保其在新制度下的执行；3）制定教师培训和指导计划，每月举行一次教学交流会议；4）制定班级活动规划和教育资源利用方案，每学期进行一次评估；5）对教室和操场设施进行安全检查和维护，每周进行一次巡查；6）完善紧急疏散和应急预案，在一个月内完成修订工作。

4.自查整改验收：我们将在整改措施落实后的一个月内，进行自查整改验收工作，确保问题的解决和改进效果的达到预期目标。

如果发现仍存在问题，我们将继续改进和完善。

特此报告。

幼儿园316工程自查整改组日期：YYYY年MM月DD日。

关于xxx小学素质教育督导评估316工程整改方案

关于xxx小学素质教育督导评估316工程整改方案xxx乡中心小学关于xxx小学素质教育督导评估316工程整改方案根据督导评估小组对我校实施素质教育316工程督导评估的反馈意见，我校认真总结反思，查找和分析存在问题的原因，落实责任，认真整改，特制定整改方案如下：一、成立整改领导小组组长：xx副组长：xxx成员：xxx xxx二、整改思路及措施（一）检查中，我校存在七个问题1、财务公示材料收集较少，教师成长档案不完整，教师、学生评价制度不完善，班、队干部轮换制度执行不到位。

2、没有组织对“国家体质健康水平测试”达到合格等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的学生颁发“阳光体育奖章”。

3、课堂环节不齐全，课堂中短缺课堂总结、课堂活动评价、作业指导等环节，教师赏识性语言少。

作业未分类布置，对学生个体差异性关注少。

4、《教科研工作实施方案》中有不符合校情的表述，对实际工作的指导意义不强。

科研成果少，课题研究、论文发表数量未达到指标要求。

5、音美教学方面，少数学生对音乐记号、符号不了解。

在视唱练耳中，学生的节奏感、音准还需要多加练习，有喊唱、抢唱现象。

多数学生对相关美术基础知识不掌握。

在绘画创作中着色、构图不合理，线条运用不得要领，表现力不够，绘画基本功较差。

6、学生宿舍内风扇应更换，插座需撤换。

食品留样柜与消毒柜未能定期清洁。

7、音乐、美术教室无电教设施。

（二）具体措施1、收集财务公示材料，完善教师成长档案、教师学生评价制度，进一步落实家庭经济困难学生政策。

2、组织对“国家体质健康水平测试”达到合格等级的学生颁发“阳光体育证章”，优秀等级的学生颁发“阳光体育奖章”。

3、以科研为抓手，以科研促教育，推动教育教学质量的有力提高。

4、关注新教师成长，多组织学习培训，提升教学能力，进一步提高课堂效率。

5、音乐教师应注重培养学生聆听的好习惯，从而锻炼学生的乐感，提高学生的音乐表现力，使学生发挥最佳演唱水平。

美术教师应注重教学方法上的灵活多样，对学生多加渗透基础知识教学，提高学生的绘画技能。

316工程整改报告

庙沟门中心小学“316工程”督导评估整改报告府谷县人民政府教育督导室：今年11月17日，我校接受了县政府教育督导室“316工程”督导评估组评估检查。

检查组通过听学校汇报、随堂听课、教师问卷、座谈、学生问卷、随即交流、调查、家长问卷、分组查阅档案、抽查备课、听课笔记、业务笔记、政治笔记、作业批改等环节，对照指标体系进行了认真地检查、打分，最后进行了情况反馈，肯定了我校工作亮点，同时指出了问题、提出了建议。

具体整改情况报告如下：一、存在的主要问题督导评估组通过听、查、看、访、测、评等方式，对照体系，暴露出制约学校发展的瓶颈和学校管理、教师思想、业务能力等方面的问题，主要体现在以下12个方面：1、大班额现象严重。

2、教师对现代教育技术应用能力不强。

3、校长及班子部分成员没有承担科研课题，未发表论文。

4、专业教师数量不足，无高级教师，未形成骨干教师梯队。

5、体、音、美等综合素质培养重视不够，综合实践活动开展不够常态。

6、教研活动内容集中，形式简单，记录不规范。

7、缺乏单独的教科研制度，教研成果偏少。

8、无推进高效课堂的有效措施和激励制度，未形成适合本校情的高效课堂教学模式。

9、无班级建设实施方案。

10、功能部室严重缺短，使用面积不达标。

课间活动场地不足。

11、安全领导小组成员没有明确分工，安全宣传教育工作措施不力，未组织应急演练。

12、学生的文化、艺术等素质的培养工作有待加强，“小发明、小制作”等获得县级以上奖励少。

二、整改措施。

根据存在的问题，学校立即制订了整改方案，并付诸实施。

截止目前，已基本整改到位。

1、校方与学区、政府正在研究对策，采取分流等方式，下学期争取彻底消除大班额现象。

2、积极组织广大教师，责成专人负责，集中进行电子白板、课件制作等各四次培训，科任老师大部分能熟练操作媒体，现代教育技术应用能力有了很大提升。

3、针对校长及班子部分成员未承担科研课题、未发表论文等严重问题，校长率先带头组织，申报了两个可行性的市级科研课题。

316“三个问题”整改情况的总结

316“三个问题”整改情况的总结第一篇：316“三个问题”整改情况的总结关于第一轮督导评估“三个问题”整改情况的总结第一轮督导评估的时间，对我校所提三个问题（罗列）领导高度重视，专门制定整改方案，明确任务责任，取得了成绩，在一些方面发生大的变化一、学困生的转化工作得到进一步加强：在学校政教处的的直接指导下，年级组长积极协调和认真组织，各年级学困生（品行有缺陷，学习有困难）帮教活动能积极深入地开展。

学校分年级多次召开学困生的转化工作分析会，各相关任课老师主动配合，针对所帮教对象的问题和特点，制定了具体的帮教措施，随时随地关注帮教对象的思想、行为、学习的细微变化，给予鼓励。

政教处要求各相关任课老师要关注过程，每周有谈话，有辅导，有记录，以激励为主，引导学生积极向上。

被帮教学困生对老师的帮教工作和老师的付出非常认可，通过家长对学生的表现作出评价可以看出家长对此项工作很认可，也非常支持。

针对初三、高三边缘生、希望生，帮教工作更加细致、扎实。

根据三周考的成绩和区、市质量检测的成绩确定了希望生和边缘生，把这些学生分解到班，分解到每位任课教师头上。

规定了对希望生的包抓措施：“采用人盯人的办法，各任课老师要经常找这些学生进行谈话，了解这些学生学习和生活中所存在的问题，要善于发现他们身上的闪光点，对他们的点滴进步要进行表扬和鼓励，使他们努力进取，积极向上，要帮助他们树立战胜困难的信心。

每次作业要求对这些学生进行面改，每次早读要重点检查这些学生对重点内容和重点知识记1 忆与积累的情况，大课间要重点对这些学生进行单独抽查和单独辅导，对重点题型，热点内容要组织这些学生单独过关，要手把手地教会他们如何做题，如何答卷，使这些学生在区、市大考中排名逐渐上升。

每次大考后，各任课老师要书面汇报对希望生和边缘生的帮扶情况及希望生和边缘生的成绩变化情况。

”任课教师都能各负其责，学校初三、高三“抓差扶优”工作成绩显著。

二、常规管理科学、精细、高效、务实：（1）学校根据区教研室下发的《新课程背景下教学管理及教学常规工作要求》和我校的实际情况制定了《东风路高中教师教学常规基本要求》，用以规范教师的教学行为，《常规》就教师备课、课堂教学、作业的布置与批改、课外辅导、实验、考试（测验）、听课评课和教学研究等八项教学活动作出了细致明确的要求，对我校落实以教学为中心，提升教学管理水平起到了相当积极的作用。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==316整改报告学校发展水平督导评估“316工程”整改报告汉滨区关庙镇将军初中汉滨区人民政府教育督导室：今年5月5日，我校接受了区政府教育督导室学校发展水平督导评估“316工程”督导评估组评估检查。

检查组由区教育局副书记、区教育督导室主任赵临潼一行5人组成。

通过观看升旗仪式、参观校园及部室、听学校汇报、随堂听课、教师问卷、座谈、学生问卷、随即交流、调查、家长问卷、座谈、分组查阅档案、抽查备课、听课笔记、业务笔记、政治笔记、作业批改等环节，对学校“316工程”的六大块对照指标体系进行了认真地检查、打分，最后对学校班子进行了情况反馈，肯定了我校工作亮点、指出了问题、提出了建议。

具体整改情况报告如下：一、存在的主要问题督导评估组通过听、查、看、访、测、评等方式，对照体系，暴露出制约学校发展的瓶颈和学校管理、教师思想、业务能力等方面的问题，主要有：1、硬件方面：无发展经费、校园规划不达标、部室建设不达标、班大教室小、厕所蹲位不够、无心理咨询室等。

2、管理方面：部室使用率不高、不清洁、（点到了图书、仪器、尤其是远程教育的使用登记等）、教师队伍结构不合理，缺专任教师、校务公开不够规范（各项资料不全）、师德建设开展不力（工会计划无师德建设内容、政治笔记无师德方面学习记载）、学生无健康检查方面的资料、校园文化无激励学生的内容、课表未按课程规定开设（教师紧缺、课表）等。

3、教师思想：部分教师对“316工程”不够重视（作业抽查）、素质教育不够全面（以活动代替素质教育，课堂教学应是主阵地，活动是载体）等。

4、业务能力：校本教研在面上不够宽、不够深入、教学理念有待更新、备课要有课后反思或随笔（强调了课堂教学是个变化的过程）、作业的批改（没按要求）等。

二、整改措施。

根据存在的问题，学校行政会议研究，特提出如下整改措施：1、多方争取经费，逐步完善学校硬件设施，提高学校的品味。