特殊平行四边形与梯形测试题(含答案)
2019-2020初中数学八年级下册《特殊平行四边形与梯形》专项测试(含答案) (118)
八年级数学下册《特殊平行四边形与梯形》测试卷学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________一、选择题1.(2分)一张矩形纸片按如图甲和乙所示对折,然后沿着图丙中的虚线剪下,得到①,②两部分,将①展开后得到的平面图形是( )A .三角形B .矩形C .菱形D .梯形2.(2分)顺次连接等腰梯形四边中点所得四边形是( )A .菱形B .正方形C .矩形D .等腰梯形3.(2分)如图,直角梯形ABCD 中,AD ∥BC ,AB ⊥BC ,AD=2,BC=3,将腰CD 以D 为中心逆时针旋转90°至ED ,连AE 、CE ,则△ADE 的面积是 ( )A .1B .2C .3D .不能确定4.(2分)如图,在等腰梯形ABCD 中,AD BC ∥,3AD =,5BC =,AC BD ,相交于O 点,且60BOC =∠,顺次连结等腰梯形各边中点所得四边形的周长是( )A .24B .20C .16D .125.(2分)四边形ABCD 中,AC 交BD 于点O ,再添加一个条件,仍不能判定四边形ABCD 是矩形的是( )A .AB =AD B .OA =OBC .AC =BD D .DC ⊥BC6.(2分)如图,在矩形ABCD 中,AB =3,AD =4,点P 在AD 上,PE ⊥AC 于E ,PF ⊥BD 于F ,则PE+PF 等于( )A .57B .512C .513 D .514 7.(2分)如图,把矩形纸条ABCD 沿EF ,GH 同时折叠,B ,C 两点恰好落在AD 边的P 点处,若90FPH =∠,8PF =,6PH =,则矩形ABCD 的边BC 长为( )A .20B .22C .24D .308.(2分)如图,一张矩形纸片沿BC 折叠,顶点A 落在A ′处,第二次过A ′再折叠,使折痕DE ∥BC ,若AB=2,AC=3,则梯形BDEC 的面积为( )A .8B .9C .10D .119.(2分)一梯形两底为10和16,一腰长为8,则另一腰长a 的取值范围是( )A .2<a<14B .2<a<26C .6<a<18D .6<a<2610.(2分)判断四边形是菱形应满足的条件是( )A .对角线相等B .对角线互相垂直C .对角线互相平分D .对角线互相垂直平分11.(2分)下列图形是轴对称图形的是 ( )A .平行四边形B .直角三角形C .菱形D .任意三角形二、填空题12.(3分)已知正方形的面积为4,则正方形的边长为 ,对角线长为 .13.(3分)如图,菱形ABCD 的两条对角线分别长6和8,点P 是对角线AC 上的一个动点,点M 、N 分别是边AB 、BC 的中点,则PM+PN 的最小值是_____________.14.(3分)正方形是特殊的平行四边形,请写出一条正方形具有而平行四边形不具有的性质: .15.(3分)如图,在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC ,BD 互相垂直,AC=9,中位线长215,则对角线BD 的长是 . 16.(3分)等腰梯形两底的差等于底边上高的2倍,则这个梯形较小的底角为 度.17.(3分)在矩形ABCD 中,对角线AC ,BD 相交于点O ,若对角线AC=10cm ,边BC=•8cm ,则△ABO 的周长为________.18.(3分)如图,正方形ABCD 的边长为3cm ,∠ABE=15°,且AB=AE ,则DE= cm .19.(3分)在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠C=90°,且AB=AD ,连结BD ,过A 作BD 垂线交BC 于E ,连结ED ,如果EC=5 cm ,CD=12 cm ,那么梯形ABCD 的面积是 cm 2.20.(3分)对于平行四边形ABCD ,给出下列五个条件:①AB=BC ;②AC ⊥BD ;③AC=BD ;④AB ⊥BC ;⑤BD 平分∠ABC .其中要使该平行四边形成为正方形必须同时满足的两个条件是 (要求填写两组你认为合适条件的编号).21.(3分)在直角坐标系内,点A ,B ,C ,D 的坐标依次为(-2,0),(-4,5),(x ,y),(0,5),要使四边形ABCD 为菱形,则x= ,y= .22.(3分)如图,四边形ABCD 是菱形,△AEF 是正三角形,点E ,F 分别在BC ,CD 上,且AB=AE ,则∠B= .解答题23.(3分)若矩形对角线的交点到两边的距离差为4 cm ,周长为56 cm ,则这个矩形的两边长分别为 和 .24.(3分)若矩形的短边长为6 cm ,两条对角线的夹角为60°,则对角线的长为 cm .三、解答题25.(6分)在梯形ABCD 中,AB ∥CD ,090A ∠=,AB=2,BC=3,CD=1,E 是AD 中点,试判断EC 与EB 的位置关系,并写出推理过程.26.(6分)在菱形ABCD中,∠A与∠B的度数比为1:2,周长是48cm.求:(1)两条对角线的长度;(2)菱形的面积.27.(6分)如图,在面积为4的菱形ABCD中,画一个面积为l的△ABP,使点P在菱形ABCD的边上(不写画法,但要保留作图痕迹).28.(6分)如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,若0A=OB,问梯形ABCD是等腰梯形吗?为什么?29.(6分)如图,已知四边形ABCD是等腰梯形,CD∥BA,四边形AEBC是平行四边形.求证:∠ABD=∠ABE.30.(6分)如图,在□ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于F, EF∥CD,交BC于E.求证:四边形ABEF是菱形.【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除一、选择题1.C2.A3.A4.C5.A6.B7.C8.B9.A10.D11.C二、填空题12.2,13.514.对角线相等(答案不惟一)15.1216.45º17.1618.319.18620.取①②⑤中的一个与③④中一个组合即可21.-2,1022.80°23.18 cm,10 cm24.12 cm三、解答题.25.EC EB延长CE、BA相交于点F,证明△DCE≌△AFE,得CE=FE,DC=AF,∴BF=BC=3,∴BE⊥CE26.(1)12cm,cm ;(2)cm227.略28.是,证△DAB≌△CBA29.证△ABD≌△BAC30.证四边形ABEF是平行四边形,再证AB=AF。
第五单元平行四边形和梯形 单元测试(含答案)2024-2025学年四年级上册数学人教版
第五单元平行四边形和梯形(单元测试)-2024-2025学年四年级上册数学人教版一、单选题1.下面各组线中,互相平行的是( )。
A.B.C.D.2.一个长方形木框拉成一个平行四边形,它的( )不变.A.面积B.高C.周长D.周长和面积3.只有一组对边平行的四边形是( )。
A.长方形B.正方形C.梯形D.平行四边形4.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形的( )总是相等的。
A.面积B.“上底+下底”的和C.高D.周长5.把木条做成的长方形框架拉成平行四边形(如下图),下面说法正确的是( )A.周长不变,面积变B.周长和面积都不变C.周长和面积都变D.周长变,面积不变二、判断题6.当梯形的两腰相等时,这个梯形叫等腰梯形。
( )7.平行四边形只有一组对边平行。
( )8.长方形的两条对角线垂直。
( )9.两条平行线长都是5厘米。
()10.电动伸缩门利用了平行四边形的易变性。
( )三、填空题11.如下图,过点A向直线画四条线段,长度分别是3、4、5、6厘米,长度为3厘米的是线段 。
12.平行四边形的对边互相平行,且长度 ,对角 。
13.长方形的对边是互相 的,相邻的两条边是互相 的。
14.上面图形中, 是平行四边形, 是梯形。
15.把一个圆沿着它的半径平均分成若干份,拼成一个近似的平行四边形。
如果这个圆的半径是3cm,那么这个平行四边形的高是 cm,底是 cm。
16.如图,李大爷家有一块在长方形菜地ABCD,从A点到CD边的距离是 米。
四、作图题17.请画出以下图形底所对应的高。
(1)(2)五、解决问题18.盖房子时。
怎样判断封面和地面是垂直的?19.公园里有一个花坛的形状是平行四边形,它的周长是38米,其中一条边长为4米,其余三条边的长分别是多少米?20.下图中,直线a和直线b互相平行,测量∠1和∠2的度数,并比较这两个角的大小。
21.一个梯形的下底的长度是上底的4倍,如果将上底延长21厘米就成了一个平行四边形,则这个梯形的上底是多少厘米?下底是多少厘米?22.福州东部花海公园要开辟一块平行四边形的地用来种植向日葵以供市民观赏。
2019-2020初中数学八年级下册《特殊平行四边形与梯形》专项测试(含答案) (521)
八年级数学下册《特殊平行四边形与梯形》测试卷学校:__________题号 一 二 三 总分 得分评卷人 得分一、选择题1.(2分)如图,将一张等腰直角三角形纸片沿中位线DE 剪开后,可以拼成的四边形是( )A .矩形或等腰梯形B .矩形或平行四边形C .平行四边形或等腰梯形D .矩形或等腰梯形或平行四边形2.(2分)把长为8cm 的矩形按虚线对折,按图中的虚线剪出一个直角梯形,展开得到一个等腰梯形,剪掉部分的面积为6cm 2,则打开后梯形的周长是( )A .(10213)+ cmB .(1013)+cmC .22cmD .18cm3.(2分)在Rt ⊿ABC 中,∠ACB =90°,∠A =30°,AC =3cm ,则AB 边上的中线为( ) A .cm 1B .cm 2C .cm 5.1D .cm 34.(2分)下列说法正确的是( ) A .有两个角为直角的四边形是矩形 B .矩形的对角线互相垂直 C .等腰梯形的对角线相等D .对角线互相垂直的四边形是菱形5.(2分)顺次连结菱形的各边中点所得到的四边形是 ( ) A .平行四边形 B .菱形 C .矩形 D .正方形6.(2分)在梯形ABCD 中,AD ∥BC ,对角线AC ⊥BD ,且AC=5 cm ,BD=12cm ,则梯形中位线的长等于( ) A . 7.5cmB . 7cmC . 6.5cmD . 6cm7.(2分)如图,在△ABC 中,点E ,D ,F 分别在边AB ,BC ,CA 上,且DE ∥CA ,DF ∥BA .下列四个判断中,不正确...的是( ) 3cm3cmA.四边形AEDF是平行四边形B.如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形C.如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形D.如果AD BC⊥,那么四边形AEDF是菱形8.(2分)等腰梯形ABCD中,AD∥BC,对角线AC=BC+AD,则∠DBC的度数是()A.30°B.45°C.60°D.90°。
人教版四年级数学上册 第5单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)
人教版四年级数学上册第5单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)一、填空题1.从平行四边形一条边上的一点向对边引一条( ),这点和( )之间的线段叫做平行四边形的高,( )所在的边叫做平行四边形的底。
2.在一个正方形中,相邻的两条边互相_____,相对的两条边互相_____。
3.在下图中,线段AB,AC,AD,AE中最短的一条线段是( )。
4.两个完全一样的梯形,它们的上底是10厘米,下底是5厘米,高是8厘米,把这两个梯形拼成一个平行四边形,则平行四边形的底是( )厘米,高是( )厘米。
5.从直线外一点到直线上可以画( )条线段,其中( )的长度最短。
6.下图一共有( )个平行四边形。
7.图中,直线c和直线d的位置关系是互相________,直线c是直线________的垂线,直线d是直线________的垂线。
8.在纸上画两条直线,这两条直线可能( ),也可能( )。
9.如图一共有( )个梯形。
10.把下面的图形填充完整。
二、判断题11.在同一平面内的两条直线,如果不平行,就一定相交。
( )12.只要不相交的两条直线就一定是平行线。
( )13.马路上的斑马线每两条线之间是互相平行的。
( )14.长方形和正方形也是平行四边形._____.15.如图,平行四边形CD边上的高是16厘米。
( )三、选择题16.一个平行四边形的周长是54厘米,其中一条边长是18厘米,这条边的邻边是()厘米。
A.36B.9C.3D.1817.如图,a∥b,那么∥1()∥2。
A.>B.=C.<18.将一个长方形对折再对折,其折痕可能()。
A.互相平行B.互相垂直C.互相平行或互相垂直D.既不平行也不垂直19.将两个长方形按图所示摆放,重叠部分有()组平行线。
A.3B.2C.1D.0 20.下图中,梯形的高是()厘米。
A.5B.3C.2四、计算题21.用竖式计算(最后一题请验算)。
423÷36=807÷97=2360÷20=验算:22.计算下面各题。
四年级数学上册平行四边形和梯形练习题(含答案)
三、选择。
1、两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成( )
A、长方形
B、梯形
C、正方形
2、学校的大门可以伸缩,这是利用( )的特性制作的.
A、三角形的易变形
B、平行四边形的易变形
C、三角形的不易变形
3、下面说法中,( )不符合等腰梯形的特征.A、两腰相等B Nhomakorabea两腰平行
平行四边形和梯形练习题
一、填空。
1、一个四边形,当只有一组对边平行时是 ,当两组对边分别平行时是 ,平行四边形具有易变形性。
2、一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是 厘米,下底是 厘米。
3、一个平行四边形两条相邻的边分别长17厘米和10厘米,这个平行四边形的周长是 厘米。
答:这堆钢管有 根。
答:这个梯形的周长是 厘米。
3、如图是李大婶家的两块菜地,这两块菜地哪一块大?大多少平方米?
答:这两块菜地 地大,大 平方米。
4、如图,一根彩带可以围成一个长18厘米、宽10厘米的长方形,如果把它拉成一个腰长10厘米的等腰梯形,则这个等腰梯形的下底为多少厘米?
答:这个等腰梯形的下底为 厘米。
5、我们经常见到圆木、钢管等堆成下图的形状.仔细看看,近似什么图形?通常用这样的方法计算总根数:(顶层根数+底层根数)×层数÷2.如果一堆钢管的顶层是4根,底层是7根,你能算出这堆钢管的根数吗?
4、一个等腰梯形的下底是6厘米,上底是8厘米,一条腰长7厘米,围成这个等腰梯形至少要 厘米长的铁丝。
5、三角形的内角和是 度,梯形的内角和是 度。
二、判断。
1、平行四边形的对边平行且相等……
特殊平行四边形与梯形测试题(含答案)
特殊平行四边形测试题一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列说法中,不正确的是( ).(A )有三个角是直角的四边形是矩形;(B )对角线相等的四边形是矩形(C )对角线互相垂直的矩形是正方形;(D )对角线互相垂直的平行四边形是菱形2.已知一个四边形的对角线互相垂直,•那么顺次连接这个四边形的四边中点所得的四边形是( ).(A )矩形 (B )菱形 (C )等腰梯形 (D )正方形(1) (2) (3)3.如图1,矩形ABCD 沿AE 折叠,使点D 落在BC 边上的F 点处,如果∠BAF=60°,那么∠DAE 等于( ).(A )15° (B )30° (C )45° (D )60°4.如图2,在菱形ABCD 中,∠ADC=120°,则BD :AC 等于( ).(A )3:2 (B )3:3 (C )1:2 (D )3:15.如图3,四边形ABCD 是正方形,延长BC 至点E ,使CE=CA ,连结AE 交CD•于点F ,•则∠AFC 的度数是( ).(A )150° (B )125° (C )135° (D )112.5°6.如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是 ( )7.如图,EF 过矩形ABCD 对角线交点O ,且分别交AB 、CD 于点E 、F ,那么阴影部分的面积是矩形ABCD 面积的 ( )A .15B .14C .13D .3108.一张矩形纸片按如图甲或乙所示对折,然后沿着图丙中的虚线剪下,得到①,•②两部分,将①展开后得到的平面图形是( ).(A)三角形(B)矩形(C)菱形(D)梯形9.小许拿了一张正方形的纸片如图甲,沿虚线对折一次得图乙.•再对折一次得图丙.然后用剪刀沿图丙中的虚线(虚线与底边平行)剪去一个角.打开后的形状是(• ).10.四边形的四条边长分别为a、b、c、d,其中a、c为对边,且满足a2+b2+c2+d2=2ab+2cd,则这个四边形一定是( )A.两组角分别相等的四边形 B.平行四边形C.对角线互相垂直的四边形 D.对角线相等的四边形二、填空题(每小题3分,共30分)11.既是轴对称图形,又是中心对称图形的四边形是_________.12.把“直角三角形、等腰三角形、•等腰直角三角形”填入下列相应的空格上:(1)正方形可以由两个能够完全重合的_________拼合而成;(2)菱形可以由两个能够完全重合的_________拼合而成;(3)矩形可以由两个能够完全重合的________拼合而成.13.在ABCD中,若添加一个条件________,则四边形ABCD是矩形;若添加一个条件_______,则四边形ABCD是菱形.14.已知正方形的面积为4,则正方形的边长为________,对角线长为________.15.已知矩形的对角线长为4cm,一条边长为23cm,则面积为________.16.菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,则菱形的边长为_____,面积为______.17.如图6,在四边形ABCD是正方形,△CDE是等边三角形,则∠AED=______,∠AEB=______.(6) (7)18.现有一张长53cm,宽28cm的矩形纸片,要从中剪出长15cm,宽12cm的矩形小纸片,则最多能剪出______张.19.如图7,在菱形ABCD 中,∠BAD=80°,AB 的垂直平分线交对角线AC 于点F ,E•为垂足,连结DF ,则∠CDF 的度数=________.15.如图,P 是正方形ABCD 内一点,且△PBC 是等边三角形,则∠PAD =_______。
四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》测试题-人教版(含答案)
四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》测试题-人教版【例1】小聪和小明都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,他们摆的图形的( )一定相等,是( )厘米。
解析:本题考查的知识点是周长相等形状可以不同。
解答时,要抓住已知信息:都用两根长6厘米和两根长4厘米的小棒摆了一个平行四边形,所以无论他们摆出的图形形状如何,其周长是相等的,都是6+6+4+4=20(厘米)。
解答此题的关键是要理解:平行四边形虽然容易变形,但是四条边的长度不会发生变化,也就是说周长不变。
解答:周长 20【例2】下面图形中,各有几组平行线。
解析:本题考查的知识点是利用“观察法”来判断平行线的组数。
解答时要明确的是:在同一平面内,永不相交的两条直线叫做平行线,这样可以得出第一个图形有3组平行线,第二个图形有4组平行线,第三个图形有3组平行线。
解答:【例3】在下面方格纸上画出两个不一样的平行四边形,分别画出它们的一条高,注明这条高所对应的底。
解析:本题考查的知识点是平行四边形的画法。
考查了学生对平行四边形、底和高概念的理解,同时借助小方格画出平行四边形,巩固对平行四边形特征的认识。
同时通过画出它的一条高,标出相对应的底,掌握高和底的概念及相对应的关系。
画图时,注意平行四边形的对边是相等的。
解答:答案不唯一。
【例4】小兔子和小乌龟在同一渡口A处摆渡,同时用相同的速度向对岸驶去,小兔子的船在B码头靠岸,小乌龟的船向C码头驶去.你认为哪个先到岸?为什么?解析:本题考查的知识点是垂直的性质,从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短,进行解答即可。
解答:从直线外一点向已知直线画垂直线段和斜线,垂线段最短,所以小兔子先到岸,因为点到直线的垂直线段最短。
【例5】兔兄弟赛跑,它们同时从A、B两点向大树跑,它们的速度相同,谁先跑到大树下,谁就赢得比赛。
这个规则公平吗?为什么?解析:本题考查的知识点是点到直线的距离。
解答时先根据图得出,从大树到B 点的距离是点到直线的距离,为最短;又因为两只兔兄弟的速度相同,所以距离越短的越快到达终点,这样比赛是不公平的。
人教版数学四年级上册 第五单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)
人教版数学四年级上册第五单元《平行四边形和梯形》练习题(含答案)一、单选题1.在同一平面内,两条直线都与另外一条直线垂直,那么这两条直线互相()。
A.垂直B.平行C.相交2.只有一组对边平行的四边形是()。
A.梯形B.平行四边形C.长方形3.下面图形中,画梯形的高不正确的是()。
A.B.C.4.把一张圆形纸片,对折后再对折,打开后折痕()。
A.互相平行B.互相垂直C.互相垂直或互相平行5.以下说法不正确的是()A.正方形是特殊的平行四边形B.平行四边形的4条边都相等C.4个相同的小正方形可以拼成一个大正方形6.这学期我们又认识了很多图形,它们之间有着密切的联系。
比如长方形和正方形的关系可以用图1表示。
除此之外,还有()之间的关系也可以用这样的图(如图2)表示。
A.A表示平行四边形,B表示四边形B.A表示平行四边形,B表示长方形C.A表示平行四边形,B表示梯形7.下图标出的线段中,()最短。
A.a B.b或d C.c8.在同一平面内,有两条直线都垂直于另外一条相同的直线,这两条直线()。
A.只相交,不垂直B.互相垂直C.互相平行9.在下图中,从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心。
其中,()到购书中心最近。
A.A地B.B地C.C地D.D地10.如图,在两条平行线间画两条垂直线段,第一条长5厘米,第二条长()厘米。
A.2B.5C.6D.无法确定11.在同一平面内,有两条直线和同一条直线分别平行,这两条直线()。
A.互相平行B.互相垂直C.无法确定12.在梯形纸上(如图)剪一刀,使剪下的图形中有一个是平行四边形,另一个可能是()。
A.三角形B.长方形C.正方形二、判断题13.把一个平行四边形分成两个大小相同的梯形,这两个梯形的高一定相等。
()14.在同一平面内,可以画无数条直线和已知直线平行。
()15.两条平行线之间的所有垂直线段的长度都相等。
()16.同一平面内,不平行的两条直线一定相交。
()三、填空题17.下图中,互相平行的直线有;互相垂直的直线有;既不互相平行又不互相垂直的有。
人教版数学四年级上册 第五单元《平行四边形和梯形》同步练习题(含答案)
人教版四年级上册数学《平行四边形和梯形》练习题(含答案)一、单选题1.在等腰梯形中,互相平行的是()。
A. 两腰B. 上底和下底C. 腰和底2.把一个平行四边形任意分割成两个梯形,这两个梯形中()总是相等。
A. 面积B. 上底与下底的和C. 高3.下图中,点A到线段BE的所有线段中()最短。
A. ABB. ACC. ADD. AE4.把一个平行四边形框架拉成一个长方形,长方形和平行四边形相比()。
A. 周长不变、面积变大B. 周长不变、面积变小C. 周长和面积都变大5.下面图形的高表示错误的是()A. B. C.二、判断题6.从直线外一点到这条直线的所有线段中,垂直线段最短。
()7.面积相等的两个梯形,一定可以拼成一个平行四边形。
()8.两条不相交的直线一定是平行线。
()9.因为梯形有一组对边平行,所以梯形是特殊的平行四边形。
()10.从平行四边形一边上的一点可以向它的对边作无数条高。
()三、填空题11.伸缩门的制作利用了平行四边形的的特性。
12.两条直线相交成时,就说这两条互相垂直。
13.如果两条直线相交,其中一个角是90°,那么其它三个角都是角,这两条直线互相。
14.如下左图正方形ABCD中,AB和CD互相, AD和CD互相, AC和BC 。
(14题)(15题)15.如上右图中线段AB与线段互相垂直,线段和线段互相平行。
16.一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长8厘米,梯形就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是厘米,下底是厘米。
17.只有一组对边平行的四边形是,两组对边分别平行的四边形是。
18.三角形具有,平行四边形具有。
(选填“稳定性”或“不稳定性”)19.在同一个平面内,两条直线的位置关系是或。
20.一个平行四边形相邻两条边的长分别是9厘米、7厘米,它的周长是厘米。
四、作图题21.画指定底边上的高。
(1)(2)(3)22.过点A画直线BC的平行线和垂线。
五、解答题23.(1)量出∠1的度数是°。
四年级数学上册平行四边形和梯形练习题(含答案)
平行四边形和梯形练习题一、填空。
1、一个四边形,当只有一组对边平行时是,当两组对边分别平行时是,平行四边形具有易变形性。
2、一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长6厘米,就成了一个平行四边形,这个梯形的上底是厘米,下底是厘米。
3、一个平行四边形两条相邻的边分别长17厘米和10厘米,这个平行四边形的周长是厘米。
4、一个等腰梯形的下底是6厘米,上底是8厘米,一条腰长7厘米,围成这个等腰梯形至少要厘米长的铁丝。
5、三角形的内角和是度,梯形的内角和是度。
二、判断。
1、平行四边形的对边平行且相等……2、用两个高一样的梯形就可以拼成一个平行四边形……3、两个梯形一定能拼成一个平行四边形……4、梯形的高既和上底垂直,又和下底垂直……5、梯形的一组对边平行,另一组对边不平行……三、选择。
1、两个完全相同的等腰直角三角形可以拼成()A、长方形B、梯形C、正方形2、学校的大门可以伸缩,这是利用()的特性制作的.A、三角形的易变形B、平行四边形的易变形C、三角形的不易变形3、下面说法中,()不符合等腰梯形的特征.A、两腰相等B、两腰平行C、两底角相等4、把一个长方形框架拉成一个平行四边形后,它的周长()A、变长B、变短C、没有变化5、以平行四边形的一条边为底,能作出()条高.A、1B、2C、无数四、应用题。
1、一个平行四边形的一组邻边的长分别是20厘米和15厘米,它的周长是多少厘米?答:它的周长是厘米。
2、一个梯形,上底是8厘米,如果把它的上底增加3厘米,正好与下底相等,它的两个腰分别是5厘米和3厘米,这个梯形的周长是多少厘米?答:这个梯形的周长是厘米。
3、如图是李大婶家的两块菜地,这两块菜地哪一块大?大多少平方米?答:这两块菜地地大,大平方米。
4、如图,一根彩带可以围成一个长18厘米、宽10厘米的长方形,如果把它拉成一个腰长10厘米的等腰梯形,则这个等腰梯形的下底为多少厘米?答:这个等腰梯形的下底为厘米。
5、我们经常见到圆木、钢管等堆成下图的形状.仔细看看,近似什么图形?通常用这样的方法计算总根数:(顶层根数+底层根数)×层数÷2.如果一堆钢管的顶层是4根,底层是7根,你能算出这堆钢管的根数吗?答:这堆钢管有根。
人教版四年级上册数学第五单元《平行四边形和梯形》测试卷加解析答案
人教版四年级上册数学第五单元《平行四边形和梯形》测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.过直线外一点可以画()条直线与这条直线平行。
A.1B.2C.3D.无数2.下图中有()个平行四边形。
A.4B.6C.8D.93.()的四边形叫做梯形。
A.两组对边分别平行B.只有一组对边平行C.有一组对边平行4.下面图形中,有且只有一组平行线的是()。
5.直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹()。
A.互相平行B.互相垂直C.相交6.四边形的性质是()。
A.三个角B.四条边C.对边相等二.判断题(共6题,共12分)1.一条直线的平行线有无数条。
()2.在同一平面内,过直线外一点只能画一条已知直线的平行线。
()3.在一个梯形中画一条直线,可以得到两个平行四边形。
()4.把一个周长20厘米的长方形木框拉成一个平行四边形,平行四边形的周长还是20厘米。
()5.两条平行线之间垂直的线段不一定相等。
()6.梯形只能画出一条高。
()三.填空题(共6题,共14分)1.一个平行四边形的一组对边共长16厘米,另一组对边的长度和是10厘米,这个平行四边形的周长是()厘米。
2.在同一平面内,与已知直线平行的直线有()条;过直线外一点作已知直线的垂线,可以作()条。
3.把一张正方形纸对折两次后展开,得到的折痕互相()。
4.已知一条直线,可以画()条直线与它平行。
5.平行四边形对边平行且()。
6.在同一平面内的两条直线,不是()就是()。
四.作图题(共2题,共10分)1.在方格纸分别画一个锐角,一个直角,一个钝角,一个长方形和一个平行四边形。
2.画一个长5cm,宽2cm的长方形。
五.解答题(共5题,共29分)1.王伯伯在小河边围了一块等腰梯形菜地,菜地上底长6米,下底长13米,两腰各长7米,但他只用了20米长的篱笆。
你知道他是怎么围的吗?请一画,并在图中标明数据。
2.小乐家住在A处,他要去超市,共有三条路,走那条路最近?为什么?3.一个梯形的下底是上底的3倍,如果将上底延长10厘米,这个梯形就变成了一个平行四边形。
四年级数学平行四边形和梯形练习题(含答案)
平行四边形和梯形练习题一、“认真细致”填一填1、在()的两条直线叫做平行线。
2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有()。
4、只有一组对边平行的四边形叫做()。
5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。
6、()的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。
8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。
二、“对号入座”选一选1、下面错误的是()A、正方形相邻的两条边互相垂直。
B、两条直线互相平行,这两条直线相等。
C、长方形是特殊的平行四边形。
D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。
2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
A、大B、小C、一样大D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。
A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、下面四边形中()不是轴对称图形。
A、、5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。
A、梯形B、平行四边形C、三角形三、小法官,判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。
()2、梯形的底和高一定是垂直的。
( )3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。
( )4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。
( )5、梯形是只有一组对边平行的四边形。
( )四、“实践操作”显身手1、过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
底()厘米3、画一个长4厘米、宽3厘米的长方形。
4、按要求在下面图形中画一条线段:(1)、 分成两个梯形。
(2)、分成一个平行四边形和一个梯形5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。
答案:一 1)、同一个平面内不相交2)、分别平行3)、正方形 长方形 平行四边形 梯形4)、梯形5)、直角6)、两腰相等7)、68)、3 3二 B C D A A 三√√√×√四。
特殊平行四边形与梯形复习测试(含答案)
一、选择题1.矩形具有而一般的平行四边形不具有的特点是()A、对角线相等B、对边相等C、对角相等D、对角线互相平分2.依次连结矩形各边中点所得的四边形是( )A、矩形B、菱形C、正方形D、一般平行四边形3.下列叙述错误的是()A、平行四边形的对角线互相平分;B、菱形的对角线互相平分;C、对角线互相平分的四边形是平行四边形;D、对角线相等的四边形是矩形。
4.下列结论:(1)正方形具有平行四边形的一切性质;(2)正方形具有矩形的一切性质;(3)正方形具有菱形的一切性质;(4)正方形具有四边形的一切性质,其中正确结论有()A、1个B、2个C、3个D、4个5.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,E为AB的中点,且OE=a,则菱形ABCD的周长为()A、16a B、12a C、8a D、4a6.如图所示,正方形ABCD中,点E是CD边上一点,连接AE,交对角线BD于点F,连接CF,则图中全等三角形共有()A、1对B、2对C、3对D、4对7.若等腰梯形两底之差等于一腰的长,•那么这个梯形一内角是()A.90°B.60°C.45°D.30°8.如图所示,把一个正方形三次对折后沿虚线剪下,则所得图形是( )(第9题图)(第10题图)9.如图,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=5,AB=6,BC=8,且AB∥DE,则△DEC周长为( ) A.3 B.12 C.15 D.1910.如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,BC=3,将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至ED,连AE、CE,则△ADE的面积是()A、1B、2C、3D、不能确定二、填空题12.如图,点E、F是菱形ABCD的边BC、CD上的点,请你添加一个条件(•不得另外添加辅助线和字母),使AE=AF,你添加的条件是________.)13.如图,P是正方形ABCD内一点,且△PBC是等边三角形,则∠PAD=_______。
人教版四年级上册数学第五单元平行四边形和梯形综合测试卷含答案
人教版四年级上册数学第五单元平行四边形和梯形综合测试卷一、选择题(满分16分)1.一定能拼成平行四边形的是()。
A.两个面积相等的三角形B.两个等底等高的三角形C.两个完全相同的三角形D.两个等高的梯形2.沿着梯形的高剪开,得到的两个图形不可能是()。
A.三角形和梯形B.两个三角形C.长方形和三角形D.两个梯形3.在下面的点子图中再选一个点C,使四边形AOBC成为直角梯形,符合条件的点C有()种。
A.1 B.2 C.7 D.94.下图中,互相平行的线段有()组。
A.2 B.3 C.45.在同一平面内,有两条直线和同一条直线分别平行,这两条直线()。
A.互相平行B.互相垂直C.无法确定6.在A处向公路修一条路,下列()中所修的路最短。
A.B.C.7.用(如图)四根小棒,可以围成()种形状不同的平行四边形。
8.一张长方形纸,对折两次后展开,折痕()。
A.互相平行B.互相垂直C.不垂直也不平行D.可能互相直,也可能互相平行二、填空题(满分16分)9.如图,华为街与富兴街互相(________),与环城东路垂直的街道有(________)条。
10.下图中,平行四边形的高是30cm,它所对应的底是(__________)。
11.经过两点可以画(________)条直线;两条直线相交成(________)角时,这两条直线互相垂直。
12.两组对边分别平行,且有四个直角的图形是(________)形或(________)形。
13.数一数,如图中有(______)个三角形,有(______)个平行四边形,有(______)个梯形。
14.一个平行四边形框架相邻两边的长分别为9分米和5分米,如果把它拉成一个长方形,这个长方形的面积是平方分米.15.平行四边形的两组对边_____且_____.梯形只有一组对边_____.16.过一点可以作条直线,在平面上过一点只能作条直线和已知直线垂直.三、判断题(满分8分)17.两条平行线之间的距离处处相等。
平行四边形和梯形练习题(含答案)
平行四边形和梯形练习题一、“认真细致”填一填1、在()的两条直线叫做平行线。
2、两组对边()的四边形叫做平行四边形。
3、常见的四边形有()。
4、只有一组对边平行的四边形叫做()。
5、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。
6、()的梯形叫等腰梯形。
7、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。
8、右图中有()个平行四边形,()个梯形。
二、“对号入座”选一选1、下面错误的是()A、正方形相邻的两条边互相垂直。
B、两条直线互相平行,这两条直线相等。
C、长方形是特殊的平行四边形。
D、任意一个四边形的四个内角的和都是3600 。
2、把一个长方形框架拉成一个平行四边形,这个平行四边形的周长比原长方形的周长()。
A、大B、小C、一样大D、无法比较3、从直线外一点到这条直线的距离,是指这一点到这条直线的()的长。
A、线段B、射线C、直线D、垂直线段4、下面四边形中()不是轴对称图形。
A、、5、在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。
A、梯形B、平行四边形C、三角形三、小法官,判一判1、平行四边形一定能分成两个完全一样的梯形。
()2、梯形的底和高一定是垂直的。
( )3、三角形具有稳定性的特点,而平行四边形却有容易变形的特点。
( )4、钝角三角形和直角三角形都只能画出一条高。
( )5、梯形是只有一组对边平行的四边形。
( )四、“实践操作”显身手2、画出下面平行四边形的高、并测量底和高的长度。
底()厘米;高()厘米4、按要求在下面图形中画一条线段:(1)、 分成两个梯形。
(2)、分成一个平行四边形和一个梯形5、如图,要从东村挖一条水渠与小河相通,要使水渠最短,应该怎样挖?请在图上画出来。
答案:一 1)、同一个平面内不相交2)、分别平行3)、正方形 长方形 平行四边形 梯形4)、梯形5)、直角6)、两腰相等7)、68)、3 3二 B C D A A 三√√√×√四。
人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》考试卷(含答案)
人教版四年级数学上册第五单元《平行四边形和梯形》考试卷(含答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.在同一平面内,与一条直线相距4厘米的直线有()条.A.1B.2C.无数2.两个完全一样的三角形一定可以拼成一个()。
A.正方形B.长方形C.平行四边形D.梯形3.下图中,梯形的高是()厘米。
A.5B.3C.24.直线行驶的汽车车轮留下的两行印迹()。
A.互相平行B.互相垂直C.相交5.作已知直线L的垂线,可以作()条。
A.1B.2C.3D.无数二、填空题6.一个等腰梯形上、下底的和是36厘米,一条腰长13厘米,这个等腰梯形的周长是( )厘米。
7.从直线外一点到这条直线所画的线段中,( )线段最短,它的长度叫做点到直线的( )。
8.如果把梯形ACFD的上底记作:AC,那么下底记作_____,高记作_____,这是一个_____梯形.9.图中,直线c和直线d的位置关系是互相________,直线c是直线________的垂线,直线d是直线________的垂线。
10.长方形的对边是互相( )的,相邻的两条边是互相( )。
11.在同一平面内如果两条直线都与一条直线平行,则这两条直线互相( )。
12.过直线外一点可以作( )条直线与已知直线平行;从直线外一点到已知直线可以画( )条线段,其中( )最短,它的长度叫点到直线的( )。
三、判断题13.四条边都相等的四边形是正方形。
( )14.长方形和正方形也是平行四边形。
( )15.平行四边形有无数条高,这些高都相等。
( )16.两个完全相同的直角梯形,既可以拼成长方形,也可以拼成梯形。
( ) 17.梯形的任意一条边都可以做底。
( )四、解答题18.李叔叔沿着墙边围了一个梯形的养鸡场,它的上底长10米,下底长14米,两腰各长8米,李叔叔至少需要多少米的栅栏?19.世纪广场内有一块长方形的地,长18m,宽12m。
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特殊平行四边形与梯形测试题
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列说法中,不正确的是( ).
(A)有三个角是直角的四边形是矩形;(B)对角线相等的四边形是矩形
(C)对角线互相垂直的矩形是正方形;(D)对角线互相垂直的平行四边形是菱形
2.已知一个四边形的对角线互相垂直,那么顺次连接这个四边形的四边中点所得的四边形是( ).
(A)矩形 (B)菱形 (C)等腰梯形 (D)正方形
3.用两个全等的直角三角形拼下列图形:①矩形;②菱形;③正方形;
④平行四边形;⑤等腰三角形;⑥等腰梯形.其中一定能拼成的图形是( ).
(A)①②③ (B)①④⑤ (C)①②⑤ (D)②⑤⑥4.如图1,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,∠C=60°,BD平分∠ABC.如果这个梯形的周长为30,则AB的长为( ).
(A)4 (B)5 (C)6 (D)7
(1) (2) (3) 5.如图2,矩形ABCD沿AE折叠,使点D落在BC边上的F点处,如果
∠BAF=60°,那么∠DAE等于( ).
(A)15° (B)30° (C)45° (D)60°
6.如图3,在菱形ABCD中,∠ADC=120°,则BD:AC等于( ).(A):2 (B):3 (C)1:2 (D):1
7.如图4,四边形ABCD是正方形,延长BC至点E,使CE=CA,连结AE交CD 于点F,则∠AFC的度数是( ).
(A)150° (B)125° (C)135° (D)112.5°8.如图5,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AC,BD相交于点O.有下列四个结论:①AC=BD;②梯形ABCD是轴对称图形;③∠ADB=∠DAC;
④△AOD≌△ABO.其中正确的是( ).
(A)①③④ (B)①②④ (C)①②③ (D)②③④
(4) (5) 9.一张矩形纸片按如图甲或乙所示对折,然后沿着图丙中的虚线剪下,得到①,②两部分,将①展开后得到的平面图形是( ).
(A)三角形 (B)矩形 (C)菱形 (D)梯形
10.小许拿了一张正方形的纸片如图甲,沿虚线对折一次得图乙.再对折一次得图丙.然后用剪刀沿图丙中的虚线(虚线与底边平行)剪去一个角.打开后的形状是( ).
二、填空题(每小题3分,共30分)
11.既是轴对称图形,又是中心对称图形的四边形是_________.12.把“直角三角形、等腰三角形、等腰直角三角形”填入下列相应的空格上:
(1)正方形可以由两个能够完全重合的_________拼合而成;
(2)菱形可以由两个能够完全重合的_________拼合而成;
(3)矩形可以由两个能够完全重合的________拼合而成.
13.在ABCD中,若添加一个条件________,则四边形ABCD是矩形;若添加一个条件_______,则四边形ABCD是菱形.
14.已知正方形的面积为4,则正方形的边长为________,对角线长为________.
15.已知矩形的对角线长为4cm,一条边长为2cm,则面积为________.16.菱形的两条对角线分别是6cm,8cm,则菱形的边长为_____,面积为______.
17.如图6,在四边形ABCD是正方形,△CDE是等边三角形,则
∠AED=______,∠AEB=______.
(6) (7) (8)
18.如图7,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=6cm,BC=8cm,∠B=60°,则AB=_______cm.
19.现有一张长53cm,宽28cm的矩形纸片,要从中剪出长15cm,宽12cm 的矩形小纸片,则最多能剪出______张.
20.如图8,在菱形ABCD中,∠BAD=80°,AB的垂直平分线交对角线AC于点F,E为垂足,连结DF,则∠CDF的度数=________.
三、解答题(40分)
21.(6分)如图,在菱形ABCD中,∠A与∠B的度数比为1:2,周长是48cm.求:
(1)两条对角线的长度;(2)菱形的面积.
22.(8分)已知:如图,ABCD各角的平分线分别相交于点E,F,G,H,求证:四边形EFGH是矩形.
23.(8分)如图,适当地改变方格图中的平行四边形的部分位置,并保持面积不变,先使其成为矩形,再将矩形向下平移3个格后,继续改变其中某些部分的位置并保持面积不变,使其成为菱形.说明在变化过程中所运用的图形变换.
24.(8分)已知:如图,在正方形ABCD中,AE⊥BF,垂足为P,AE与CD 交于点E,BF与AD交于点F,求证:AE=BF.
25.(10分)如图,要剪切如图①(尺寸单位:mm)所示的甲、乙两种
直角梯形零件,且使两种零件的数量相等.有两种面积相等的矩形铝板,第一种长500mm,宽300mm(如图②);第二种长600mm,宽
250mm(如图③)可供选用.
(1)填空:为了充分利用材料,应选用第______种铝板,这时一块铝板最多能剪甲、乙两种零件共_______个,剪下这些零件后,剩余的边角料的面积是______mm2.
(2)画图:从图②或图③中选出待用的铝板示意图,在图上画出剪切线,并把边角余料用阴影表示出来.
答案:
1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.C 9.C 10.D 11.答案不唯一
12.(1)等腰直角三角形 (2)等腰三角形 (3)直角三角形13.AC=BD;AB=BC
14.2;2
15.4cm2
16.5cm;24cm2
17.15°;30°
18.2
19.4
20.60°
21.(1)BD=12cm,AC=12cm (2)S菱形ABCD=72cm2
22.略
23.图略
24.提示:只要证明△ABF≌△DAE
25.提示:(1)选用第一种铝板,最多能剪甲、乙两种零件各2个,共4个,
如图所示.S阴=300×500-2××200-2××150=10 000(mm)2
(2)剪切线如图所示:。