新闻学原理
新闻学原理复习
新闻学原理复习绪论谈谈你对“新闻无学”的理解。
这一说法是片面的1845年德国普尔兹撰写《德国新闻事业史》标志世界新闻学开始形成19世纪下半叶起出现一批新闻院校如美国密苏里大学新闻学院及哥伦比亚大学新闻学院与此同时新闻学术刊物陆续出现，美国休曼的《实用新闻学》李普曼的《舆论学》约斯特的《新闻学原理》等出版新闻学在理论上走向成熟。
新兴传播学为新闻学研究深入起促进作用，20世纪67十年代西方新闻学研究开始更广阔的发展，逐渐新闻学成为对社会，对公众有重大影响的学科。
第一章新闻的定义一、名词解释1.新闻的起源(人类的生产劳动和社会交往需要的结果2.新闻的本源（是事实3.新闻基本特性（真实性新鲜及时公开4.新闻的定义（公众关注的最新事实信息的报道二、简答题1.新闻的基本特性是什么？2.简述新闻事业的起源和本源是什么。
3.简述新闻和事实之间的关系（本源新闻是事实的报道第一性第二性4.认识新闻基本特性的意义（有助于防止和克服新闻报道中的失实现象有利于防止克服新闻报道中存在事实不新，报道缺乏吸引力和感染力的现象克服拖拉、疲沓的现象克服清规戒律太多报道面太窄的现象三、论述题论述有关新闻定义的几种不同的学说。
(事实说：将新闻看做一种事5.简述舆论的功能(反映宣泄监督调节6.简述宣传的功能(宣达导向论战7.新闻和信息的关系(既有相同1都是对客观事物的反映表达，都是接受者预先未知的事理，都讲究新鲜真实准确，都可传递又有不同1信息含量大于新闻2信息时效性不如新闻3信息传播形式多4信息提供的服务效果更直接8..新闻和宣传的关系(相互独立有区别相互联系结合相互服务9.新闻和舆论的关系(载体放大器基础依据重要内容反映表达引导影响10.简述如何实现新闻与宣传的最佳结合统一。
(坚持新闻规律和宣传规律的统一，传播中追求宣传价值新闻价值，坚持用事实说话，坚持对上对下负责的完美统一，11.简述认识新闻的信息属性、宣传属性和舆论属性的意义（1新闻的信息潜质信息功能；信息意识资源服务国家建设发展2总结教训，正确认识新闻与宣传关系；新闻的宣传功能，新闻的宣传作用；讲究新闻规律，宣传规律，努力实现宣传的最佳效果。
新闻学原理复习资料
新闻学原理复习资料［Sin]❖第一章✓ 1.新闻学的定义?答：新闻学是研究人类社会新闻传播现象、新闻传播活动及其普遍规律的科学。
其重点是研究事业性新闻传播。
✓2。
新闻学的研究对象和研究目的是什么?答：研究对象：研究人类社会新闻传播现象、新闻传播活动研究目的：直接目的是探求新闻传播现象和新闻传播活动的基本规律;间接目的是为新闻传播活动的有效运行,新闻传播业的良性发展提供知识支持;最终目的是推动新闻传播系统与整个社会系统的良性互动，促进社会的健康发展。
✓ 3.新闻学的学科理论框架？答:新闻学分为：历史新闻学、理论新闻学、应用新闻学、新闻学边缘学科.（详见ppt）✓ 4.新闻学四类学科的地位？答：新闻事业史是新闻学研究的基础；新闻理论是新闻学研究的核心；新闻实务是新闻学研究的落脚点；交叉新闻学则为新闻学纵深拓展和多元发展提供了新的学科生长点.✓ 5.简述中国新闻学发展的历程及其代表人物、代表作品?答：历程：（一）萌芽时期。
（鸦片战争到1918年）（二）创立和形成时期。
（1918年－20世纪40年代）（三)曲折发展时期（20世纪40年代至今)代表人物及代表作：（一）洪仁玕《资政新篇》，王韬《论日报渐行于中土》、《论各省会城宜设新报馆》,梁启超《本馆（《清议报》）第100册祝词并论报馆之责任及本馆之经历》（二）徐宝璜《新闻学》，邵飘萍《实际应用新闻学》 ,戈公振的《中国报学史》（三)李建新《中国新闻教育史论》，甘惜分《新闻理论基础》✓ 6.简述世界新闻学发展的历程及其代表人物、代表作品?答:历程：第一阶段：萌芽和形成时期。
（17世纪末－20世纪20年代）第二阶段:成熟时期（20世纪20年代－20世纪50年代中期）第三阶段：新闻学的当代发展时期(1956年至今）代表人物及代表作：（一）德国学者普尔兹出版世界上第一本新闻学专著《德国新闻事业史》，约翰。
弥尔顿《论出版自由》（二）李普曼《舆论学》，卡斯帕·约斯特《新闻学原理》(三）弗雷德里克·S ·西伯特、西奥多·彼德森和威尔伯·施拉姆3位学者合著的《传媒的四种理论》✓7。
新闻学基本原理（精选5篇）
新闻学基本原理（精选5篇）第一篇：新闻学基本原理新闻实践：人类的新闻传播活动实践和新闻思潮产生演变的客观实际。
观念论：一种唯心主义新闻观，这种观点认为新闻的最终根源并不是事实，而是人的主观观念的产物，新闻的性质取决于观念的性质。
意志论：认为新闻不是客观生活的反映，而是人的意志的表现，作为意志表现的新闻是真实的，而客观社会生活则是虚伪的。
兴趣论：认为最大的兴趣就是最好的新闻，兴趣可以决定事实，兴趣同新闻是一回事，是一种唯心主义新闻观。
新闻：新闻就是新近发生的事实的报道，新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，新闻在后。
新闻思维：新闻思维是一种独特的思维方式，它的独特之处在于是用事实来思维，而不是用概念或形象来思维。
它包含着理性又不是抽象的概念，它是具象的，又不是艺术的典型形象，在它的思维过程中始终离不开事实。
新闻观：是传者对新闻及新闻传播活动的理论体系化观点，它充分体现出传者对人类新闻传播活动及新闻采写的整体看法。
受众的感觉：指的是受众对新闻的个别属性的反映，是对新闻生动直观的认识，它是受众接受新闻的起点，不通过感觉，受众接受新闻的一切更高级的心理活动就不可能发生。
受众的知觉：受众在感觉的基础上，对新闻的个别的、零星的材料及其相互关系的综合的、整体的反映，知觉是把感觉的材料联合为完整的映象，即形成新闻事实的表象。
受众的理解：受众在感知、表象等感性认识的基础上，对新闻事实的一种理性把握。
认同：指的是在接受过程中，受众倾向于选择、接受与自己比较接近的新闻。
凡是与自己的经验系统比较接近的事物，就容易表现出积极能动的选择趋势。
求新：受众在接受过程中，总是要求获得新的信息，从本质上讲，是受众不断追求心理需要满足的一种表现。
共振：指的是受众在接受新闻的过程中，对某些关切的问题，容易产生情绪上的强烈共鸣，这种接受现象的心理动力，在于受众强烈的参与感。
新闻媒介：复制和传递新闻信息的媒体，包括报纸、广播、电视，不包含杂志、书籍和电影。
新闻学原理3[1][1]2新闻客观性
![新闻学原理3[1][1]2新闻客观性](https://img.taocdn.com/s3/m/15c03d7ca300a6c30d229f0d.png)
三、新闻客观性的提出
19世纪末20世纪初 美国
（一）媒体的发展： 政党报纸→大众化报纸 党派 → 中立 言论 → 新闻
（二）哲学基础： 植根于人的理性精神和求真意识；
（三）外在推动因素： 通讯社（美联社）
1900 “报3 美国《新闻规约》第5条： “不偏——健全的工作可以使新闻报道
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1、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。20.1 1.320.1 1.3Tues day, November 03, 2020
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2、阅读一切好书如同和过去最杰出的 人谈话 。01:3 8:5001: 38:5001 :3811/ 3/2020 1:38:50 AM
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3、越是没有本领的就越加自命不凡。 20.11.3 01:38:5 001:38 Nov-20 3-Nov-2 0
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4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的 错儿。 01:38:5 001:38: 5001:3 8Tuesday, November 03, 2020
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5、知人者智，自知者明。胜人者有力 ，自胜 者强。 20.11.3 20.11.3 01:38:5 001:38: 50Nov ember 3, 2020
第二节 新闻客观性
客观原则是人类新闻传播发展史上的一笔财富，是新闻 传播中最引人注目的一条原则。尽管它从被提出的时 候起，人们就以各种方式对它、批评、发难，对它进 行修正、改造。然而，客观报道的理念并没有被取而 代之，相反的，每经过一次痛苦的洗礼，它的权威就 更加坚定。直到今天，它不仅是美国新闻的精神，并 且日益成为世界新闻传播界普遍认同的一种新闻传播 理念，一条普遍遵守的新闻传播原则。
选出来，诘问一番，剔除掉。”
新闻学原理期末总结
新闻学原理期末总结一、引言新闻学是一门研究新闻传播与新闻报道的分类、规律与方法的学科。
新闻学原理课程是新闻学专业的基础核心课程之一，它对我们深入理解新闻学理论和实践具有重要意义。
本文将对新闻学原理期末考试所学的内容进行总结分析。
二、新闻学的基本概念新闻的定义是新闻学的基本问题。
新闻学家对此进行了多次的解释与分析，最终形成了一系列比较完善的定义。
新闻的本质是事实与价值评价的结合体，包含了事件、事实、信息、传播等层面。
新闻的四要素是真实性、及时性、公共性和传播性。
新闻的三要素是事实性、现实性和社会性。
三、新闻学的发展历程新闻学作为一门学科，从出现到发展经历了多个阶段，包括新闻事业阶段、新闻评论阶段、新闻学科阶段和新闻学原理课程建设阶段。
新闻学的主要研究范畴有新闻报道、新闻学理论、新闻伦理及新闻工作者的职业素养。
四、新闻学的理论体系新闻学理论体系是新闻学研究的基础和框架，包括新闻规则、新闻过程、新闻效应、新闻角色和新闻语言等理论。
其中，新闻规则理论是新闻学的核心，它包括了新闻观察、新闻报道、新闻编辑和新闻出版等环节。
而新闻过程理论则包括了新闻收集、新闻采编、新闻传播和新闻反馈等过程。
五、新闻报道的原则与方法新闻报道是新闻学原理课程的核心内容之一。
新闻报道的原则主要包括真实性、公正性、权威性、客观性、深度与广度等。
新闻报道的方法主要包括审核、采访、写作和审校等环节。
新闻报道的写作技巧与应用也是本课程重点关注的内容。
六、新闻评论的原则与方法新闻评论是新闻学原理课程的另一个重要内容。
新闻评论的原则主要包括观点明确、事实为基础、准确客观、逻辑严密等。
新闻评论的方法主要包括评述、评价、分析和预测等手段。
新闻评论所使用的语言和表达方式也是影响其质量的重要因素。
七、新闻传播的规律与效应新闻传播是新闻学原理课程的又一个重要内容。
新闻传播的规律主要包括传播目的、传播对象、传播途径、传播方法和传播效果等。
新闻传播的效应主要包括认知效应、情感效应、行为效应和社会效应等。
新闻学原理1 新闻定义
实践派定义： 实践派定义 狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。 狗咬人不是新闻，人咬狗才是新闻。 凡是能让女人喊一声“啊呀，我的天哪” 凡是能让女人喊一声“啊呀，我的天哪 的东西，就是新闻。 的东西，就是新闻。 新闻是女人、金钱和罪恶。 新闻是女人、金钱和罪恶。 凡是总编同意刊发的就是新闻。 凡是总编同意刊发的就是新闻。
物质或事实表现出来的特性或征状是
自在信息
自在信息被人类感知、认识，进入了人 类的认知系统，便转化为认知信息。 人类会对它进行综合、加工、储存或 传播。
信息论
香农：信息就是减少不确定性的东西。 维纳：信息是人与环境的中介。 信息是一种资源 信息战
信息有哪些特点？ 信息有哪些特点？
对物质/事实的反映 包含未知性 可传递，可共享 人们认识世界的中介
新闻是信息吗？ 新闻是信息吗？
所有信息都是新闻吗？ 所有信息都是新闻吗？ / 新闻有哪些特性？（讨论） 新闻有哪些特性？（讨论） ？（讨论
新闻 知识 情报
时间性：新近发生、发现的事实 公开性：需经过报道/传播
新闻的特性： 新闻的特性： 真实 新鲜 及时 公开
新闻是 经报道的 新近或正在发生、 新近或正在发生、发现的 事实信息
独立于人体之外的客观存在，是物质的运 动变化。 事实是一种客观存在
但并不是事实。 新闻来源于事实，但并不是事实。
二、报道说
新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。 ——陆定一 新闻是已经或正在发生的事情的报道。 ——（美）约斯特 什么是报道？ 把新闻告诉群众
玉米 + 加热 事实 + 报道
爆米花
新闻
每天那么多新近发生、 每天那么多新近发生、发 现的事实， 现的事实，如何确定哪些 被报道，哪些不被报道？ 被报道，哪些不被报道？
新闻学原理第3章 新闻价值
§3.2.2 .1 续 2004中国新闻奖一等奖 ：三峡大坝昨下闸蓄水（湖北日报） 记者剑文三峡梯调中心1日9时电 三峡总公司总经理陆佑楣 刚刚在这里下达了三峡大坝下闸蓄水的命令。从这一刻开始，中华 民族“高峡出平湖”的百年梦想渐渐变成现实。未来15天内，蓄水 将达135米高程。 中心多媒体屏显示，此刻三峡坝前水位106.11米，上游来水 量1.2万立方米／秒。 记者礼兵三峡大坝1日9时20分电 …… 记者忠贤葛洲坝1日11时电 …… 记者周芳秭归港1日11时电 …… 记者志兵归州1日14时电 …… 记者月波巴东港1日15时电 …… 记者剑军巫山1日17时30分电 …… 记者立新奉节1日19时电 …… 记者礼兵三峡大坝1日24时电 ……
§3.2.3 续
3、五种价值属性有共同的根本属性，它们 既都有绝对性，又都有相对性。 ——绝对性是指新闻价值属性是事实本身 具有的属性，不是人们主观赋予的。 ——相对性是指同样的价值属性在不同的 主体身上会显示出不同的强弱程度，从而 同样的事实对不同的人或人群具有不同的 新闻价值。
《广州日报》：《每天化妆＝每年吸收2.3公斤化学品》 化妆品给女性带来漂亮面孔，同时也带来潜在危险。女 性对化妆品的高度依赖，意味着她们的身体每年平均要 吸收多达2.3公斤的化学品。一些化妆品中的人造成分 还可能导致皮肤过敏、早熟以及癌症等可怕的后果
§3.2.2 新闻价值的五属性
§3.2.2 .1 时新性
1、指客观事实发生的时间性，指一件事能够称为新闻事 实的时间根据，是时新性中“时”的最基本的含义 。
左图为新华社巴格达分 社报道员贾迈勒· 艾哈迈 德；右图为2003年3月 20日，贾迈勒通过海事 卫星电话向新华社中东 总分社报告伊拉克战争 爆发的消息，使新华社 以10秒钟领先全球媒体。
新闻学原理
新闻学原理新闻学原理是新闻学的基础理论，它是新闻传播学的重要学科之一。
新闻学原理研究的是新闻的产生、传播和接受过程中的基本规律和基本问题。
它包括新闻传播的基本概念、新闻传播的基本原理、新闻传播的基本规律等内容。
新闻学原理对于新闻工作者来说具有重要的指导意义，它可以帮助新闻工作者更好地理解和把握新闻传播的规律，提高新闻报道的质量和水平。
首先，新闻学原理要求新闻报道必须客观、真实、公正。
新闻是一种特殊的信息传播形式，它是对客观事实的报道和解释。
因此，新闻报道必须客观、真实、公正，不能夸大事实，不能歪曲事实，不能捏造事实。
只有客观、真实、公正的新闻报道才能赢得读者的信任，才能起到宣传、引导、监督社会的作用。
其次，新闻学原理要求新闻报道必须及时、准确、全面。
新闻是一种及时性强的信息传播形式，它要求新闻报道必须及时，不能拖延，不能迟误。
同时，新闻报道必须准确，不能含糊，不能含混。
另外，新闻报道必须全面，不能片面，不能偏颇。
只有及时、准确、全面的新闻报道才能满足读者的需求，才能赢得读者的青睐。
再次，新闻学原理要求新闻报道必须简洁、生动、有趣。
新闻是一种简洁性强的信息传播形式，它要求新闻报道必须简洁，不能啰嗦，不能冗长。
同时，新闻报道必须生动，不能枯燥，不能死板。
另外，新闻报道必须有趣，不能枯燥，不能乏味。
只有简洁、生动、有趣的新闻报道才能吸引读者的眼球，才能产生良好的传播效果。
最后，新闻学原理要求新闻报道必须符合新闻伦理。
新闻伦理是新闻从业者应该遵守的职业道德规范，它包括新闻真实性原则、新闻客观性原则、新闻平衡性原则、新闻公正性原则等。
新闻从业者在进行新闻报道时必须严格遵守新闻伦理，不能违背新闻伦理，不能触犯新闻伦理。
只有遵守新闻伦理的新闻报道才能受到读者的尊重，才能产生良好的社会影响。
总之，新闻学原理是新闻从业者必须要遵守的基本原则和基本规律，它对于新闻从业者来说具有重要的指导意义。
新闻从业者在进行新闻报道时必须严格遵守新闻学原理，不能违背新闻学原理，不能触犯新闻学原理。
新闻学原理复习提纲
新闻学原理复习提纲新闻学原理复习提纲1. 新闻学的研究范围：新闻理论（本质与核心）、新闻史（基础与出发点）、新闻学应用（归宿与落脚点）新闻应用包括新闻业务与媒介经营与管理2. 人类传播的五个阶段：口语传播、文字传播、印刷传播、电子传播、网络传播3. 广播电视的传播特质：（1）批量化节目生产；（2）“点对面”的单向度视听信息传输；（3）受众数量巨大，处于匿名状态；（4）消除了文字符号对大众的限制。
可共享信息。
4. 广播电视的管理体制的类型和特点：（1）公共广播电视：比较重视社会效益，注重节目的教化功能和文化品位，弊端是经营管理缺乏活力，经济常常出现困难。
它包括国有国营、国有公营、社会公营机构。
（2）商业广播电视：谋求商业利润，千方百计地进行经营管理，进行商业竞争，但节目品位不高，色情、暴力以及其他庸俗内容较多。
包括私有私营、公私合营机构。
5. 施拉姆报刊的四种理论：（1）集权主义理论；（2）自由主义理论；（3）社会责任理论；（4）苏联式社会主义理论6. 新闻的基本特点：（1）真实；（2）新鲜。
这两点是新闻最为基本、最为核心的规律。
7. 新闻的生命是？是真实8. 新闻真实性的具体表现：（1）材料真实；（2）整体、本质真实；（3）评价客观；（4）不随意发挥；（5）语言准确9. 新闻不真实（新闻失实）的原因：（1）文学想象造成失实；（2）体制性失实，由政治、经济价值观引发的失实；（3）新闻采访、写作与编辑过程中造成的失实；（4）新闻策划造成“传媒假事件”泛滥；（5）故意制造、传播虚假失实或虚张声势的夸大事实；（6）有意不报道公认的具新闻价值的公开发生的事实。
10. 新闻策划与“策划新闻” 分别指什么？区别是什么？“新闻策划”是指对新闻报道进行策划；“策划新闻”是指对新闻事实进行策划。
区别：（1）含义不同。
（2）运作不同。
A“新闻策划”在运作上，应先有新闻事实后有报道策划。
在这里，新闻事实是客观存在的，事实作为新闻的本源保持了其自身的真实，新闻策划的运作遵循了新闻报道的规律；B“策划新闻”在运作上，先有策划活动后有新闻事实。
新闻学原理
新闻学原理第一章新闻学的历史发展过程·新闻学在西方的成形：新闻传播实践的新发展是最基本的动力源泉新闻教育是推动新闻知识体系化的重要途径自觉的新闻研究则是新闻走向学术化的根本道路·新闻学在中国的发端（新闻理论研究的发端）：洪仁玕《资政新篇》王韬《循环日报》：政治、经济新闻康梁的报纸思想：认为报纸有开启民智的功劳孙中山的政治舆论工具论·新闻学在中国的诞生：徐宝璜《新闻学》邵飘萍《实际应用新文学》戈公振《中国报学史》任白涛《应用新文学》·新闻学在中国的勃兴：英美新闻思想在新闻学术界占据主导地位马克思主义新闻学的形成（20c40s后期，中央革命根据地的形成）资产阶级新闻观念在国统区影响不可低估法西斯新闻观点也在侵华过程中不断滋长人民新闻观念影响甚大·中国共产党的新探索（毛泽东的新闻思想）：强调新闻工作要坚持党性的原则提倡“政治家办报”，企业家运营注重调查研究，崇尚实事求是倡导全党办报，群众办报重视文风建设，反对“党八股”·新闻活动：是一种普遍的社会现象。
是一种关于新近或正在发生的事实信息的传授活动。
·新闻活动的起源：a.唯心主义的解释：起源于人的生理和心理特征局限：心理的产生源于外部的刺激b.唯物主义的解释：产生于人类社会化的生产劳动需要·媒介：即介于信息的传播过程中传授双方之间的“中介物”，是传播信息符号的物质载体。
·大众传播媒介：是指面向为数众多的受众传播信息的符号的物质载体。
（>20%）以新闻界公认标准，当一种媒介的使用人数达到全国人口的20%的时候，就被称为大众传播媒介。
·新闻媒介：以传播新闻信息符号为主的物质载体。
广义：泛指所有传播新闻信息的媒体。
大众新闻媒介和人际传播中的语言符号和非语言符号。
狭义：是专指以传播新闻信息为主的大众传播媒介。
·新闻媒介的功能：人类的意识和思维活动离不开媒介对信息的表述和传播更要凭借媒介才能进行媒介拓展了人类的传播范围和传播能力·新闻传播活动的特点：新闻传播活动是人与人之间的一种信息交流这种交流活动是双重主体的过程性活动新闻信息传播的必然是一种关于真实信息、新鲜信息的传授活动这种活动必然是一种及时的、公开的传播·人类传播的历程，大致可分为六个阶段：亲身传播时代、口语传播时代、文字书写时代、印刷时代、大众传播时代、网络传播时代·语言产生的意义（口语传播时代）：拓展了人类信息传播的内容成为最重要的交际、思维工具在长度、复杂性、准确性和精细程度方面，语言可以记忆、传递、接受和理解讯息，超过了既往时代。
新闻学原理
新闻学原理
温馨提示：文档内容仅供参考
新闻学原理是研究新闻传播的基本规律和原则的学科，其主要包括以下几个方面的内容：
新闻价值原则：即新闻报道应该具有社会意义、时效性、接近人民生活、真实性等价值特征，才能吸引读者、听众或观众。
新闻客观原则：即新闻报道应该客观、公正、准确地反映事实，避免主观臆断和夸大事实。
新闻平衡原则：即新闻报道应该平衡地反映不同的观点和利益，避免片面性和偏颇。
新闻传播原则：即新闻报道应该符合传播学的基本原则，如传播的双向性、群众传播的重要性等。
新闻伦理原则：即新闻工作者应该遵守职业伦理，如尊重个人隐私、保护未成年人等。
新闻编辑原则：即新闻编辑应该根据不同的新闻类型、受众和媒体特点，采用不同的编辑方式和手段。
总之，新闻学原理是指导新闻报道的基本规律和原则，对于新闻工作者和媒体从业者来说，是必须掌握的基本知识。
约斯特新闻学原理
约斯特新闻学原理全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：约克斯特新闻学原理是新闻学领域的一项重要理论，它涉及到新闻传播的整个过程和规律，对于新闻工作者和传媒从业者具有重要的指导意义。
在现代社会，新闻是人们获取信息和了解世界的重要途径之一，而约克斯特新闻学原理则帮助我们更好地理解和把握新闻传播的规律。
本文将详细介绍约克斯特新闻学原理的内涵和要点，希望能够为广大新闻工作者提供一些参考和启发。
约克斯特新闻学原理主要包括了新闻的定义、新闻价值观、新闻的创作及新闻传播等几个方面。
关于新闻的定义，约克斯特认为新闻是具有新颖性、重要性、真实性和及时性等特点的消息，它能够引起公众的关注和兴趣。
在新闻的选择和报道过程中，要尽可能满足这些要求，以确保新闻的质量和效果。
约克斯特提出了新闻价值观的理念，即新闻应该追求真实、客观、公正和多样性。
这些价值观是新闻媒体的基本准则，也是新闻职业的核心精神。
只有遵循这些价值观，才能够确保新闻的传播具有良好的社会效果和影响力。
约克斯特强调了新闻的创作过程，认为新闻报道应该具有准确性、全面性和连贯性等特点，而且要关注受众的需求和反馈，以提高新闻传播的效果和吸引力。
在新闻创作中，要注重谨慎和独立思考，避免主观臆断和不负责任的言论，确保新闻的真实性和可信度。
约克斯特还指出了新闻传播的特点和规律，认为新闻应该具有广泛的传播渠道和形式，以吸引更多的受众和读者。
在现代社会，新闻传播已经不再局限于传统的报纸、电视和广播等媒介，而是通过互联网、社交媒体和移动通讯等新技术和平台，实现了更加广泛和多样化的传播形式。
第二篇示例：约斯特新闻学原理是指根据约瑟夫·约斯特的新闻学理论而建立的一套理论体系。
约瑟夫·约斯特是20世纪著名的新闻学家和传播学家，他提出了许多具有前瞻性和启发性的新闻学理论，对当代新闻传播领域产生了深远影响。
约斯特新闻学原理的核心理念是“新闻是一种公共产品”，即新闻应当服务于公众利益，承担起对社会公众负责的角色。
新闻学原理——精选推荐
题型：名词解释4 辨析1 论述1 材料2第一讲导论（一）媒体内容生产架构与流程再造“媒介融合”这一概念最早由美国马萨诸塞州理工大学的浦尔教授提出，本意是指各种媒介呈现出多功能一体化的趋势，这种关于媒介融合的假设更多地集中于将电视、报刊等传统媒介融合在一起。
狭义上指在网络、数字等技术基础上，报纸、广播、电视、互联网、手机等新老媒体在形式和内容上走向一体化。
广义的媒体融合，还包括媒体所有权、人员、资源、组织结构等要素的融合；在信息传输渠道多元的情势下，把新兴媒体传播终端有效地结合起来，资源共享，集中处理，衍生出不同形式的信息产品，最后通过不同的平台传播给受众。
(二)UGC带来的内容生产变革新媒体给传统新闻业带来的改变，不仅仅体现在传播技术层面，更在于对内容生产范式的重塑。
一个鲜明的变化是，新闻报道传受双方的身份差异渐趋模糊，内容本身产生了结构性变化——除媒体自创内容外，UGC内容（user-generated content）蓬勃发展，带来了更广泛的信源、更专业的信息和更多元、更个性化的评论。
因此越来越多的媒体尝试将转型重点放在内容生产，特别是UGC内容的激发和管理上。
1、从信息“采集”到信息“集成”2、从做“内容”到做“平台”。
3、从“专注发声”到“对话互动”。
二、媒体人角色转换传统时代：媒体人角色是信息采集者，主要工作内容是报道事实融合媒体时代：媒体人角色是平台搭建者，主要工作内容是聚合社会化信息大数据时代：媒体人角色是意义生成者，主要工作内容是阐释事件的影响。
大数据（Big Data, Massive Datasets）指无法在一定时间内用常规软件工具对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合。
其主要特点是：海量、非结构化和半结构化、实时处理。
大数据时代赋予媒体的任务是：使数据成为信息和知识。
建立在大数据技术上的事件分析和意义解读，为读者提供经过科学分析的洞见，把抽象的、宏观的社会问题转化为跟普通人相关、普通人容易理解的内容，还可分析复杂形势中事物发展的规律和趋势，给人们决策提供预见性内容。
新闻学原理第6章 新闻事业的性质和功能
§6.1.2 总结
新闻事业在社会整体结构中， 属于思想意识形态的范围，具有意识形态属性， 是以传播新闻为主来反映客观世界的 社会信息、舆论系统，同时也具有产业属性， 属于经济基础的有机组成部分
§6.2 新闻事业的功能
§6.2.1 新闻事业的多样性功能
1、西方学者着重从传播学的角度进行概括：
拉斯威尔提出，大众传播有三大社会功能：一是环境监视；二 是社会协调功能；三是遗产传承功能。 查尔斯· 赖特提出 “四功能说”：一是环境监测；二是解释与 规定；三是社会化功能；四是提供娱乐的功能。 拉扎斯菲尔德和默顿提出三功能说：授予地位的功能；促进社 会规范实行的功能；麻醉精神的负功能。施拉姆的概括：一是政 治功能，包括监视环境、社会协调和遗产传承；二是经济功能， 指大众传播媒介通过经济信息的收集、提供和解释，能够开创经 济行为；三是一般的社会功能，包括社会控制、规范传递、娱乐 提供等。
§6.1.2 .1 续
新闻事业的意识形态属性有其复杂性 （1）不同社会、不同历史时期的表现强弱不一
（2）不同性质的新闻媒介表现的强弱程度和表现 方式也不同，商业性媒体以追求利润为主要目的 ，为了不得罪读者，它的意识形态属性一般并不 表现得十分明显，但是在政治类媒体中例如我国 的各级党报中，意识形态的表现就十分鲜明。 （3）不同类别的新闻作品、同一类的新闻作品中 的具体作品，其表现的强弱有无不同。
§6.1.2 .1 续 中国人对世界的五大误读 2007年01月08日 国际先驱导报 误读一：伊朗人恨死美国 误读二：韩国人爱国不买日货 误读三：以色列对中国充满感恩 误读四：印度远落后于中国 误读五：俄罗斯与老美对着干
德黑兰的一家超市里，摆满了各种 包装的当地产可口可乐
人类生活在两个环境中，一是现实环境，一是虚拟环 境。前者是独立于人的意识体验之外的客观世界，后者是 人意识或体验到的主观世界。大众媒介的出现和发展，使 得虚拟环境的比重越来越大，人类认识真实世界的可能性 则越来越小。…… 我们依赖媒介而生活，未被报道过的就 是不存在的。 ——李普曼
新闻学原理3[1].1 新闻真实性
![新闻学原理3[1].1 新闻真实性](https://img.taocdn.com/s3/m/66019cd276a20029bd642d85.png)
社会是多面的，要反映每一个侧面； 主流和支流，要反映主流
报喜不报忧 报忧不报喜
例：新华网对港、台的报道
新闻报道应该跟人类对世界的记忆一样， 是多样的、多视角的和个性化的。如果都 是正面和喜剧的，这样的世界不是真实的。 如果都是负面、悲剧和绝望，这个世界也 不是真实的。真实的记忆应该是正面、负 面、多样和个性的混合体。 ——李希光
实验：支起一张干净的过滤纸，在过滤纸背 后再架起一台抽风机，不间断地吸风以形 成强大的吸引力。在这种吸引力的作用下， 24小时后，过滤纸上吸附了大量的颗粒， 变成灰色。 报道：有科学家把一张光洁白纸放到兵马俑 博物馆内。24小时后，它已布满炭微粒， 变得灰黑。
3. 对事实的分析、评价真实 how why
2. 拍摄对象
处于自然状态 不摆拍 所谓“摆拍”，是指“摄影师根据自 己的设想，创设一定的情节，让被摄者 表演，最后由摄影师拍摄完成的过程”。
“这张照片上了头版，它让我非常震惊。” 这是一张什么画面？画面上就是四个警察抓两个嫌疑犯，每 一个人都伸出两个手，画面显得非常完美，每一个警察都会 看到脸，而且犯罪嫌疑人在低着头。 有长期跑这个口的记者就说，这个犯罪嫌疑人我们要带到现 场去，把他重新再拍一遍。 他们商量后就找了几个民警，在候车大厅里面几个民警押着 两个犯罪嫌疑人从最初抓捕他们的那个位置走过来，一路走 一路拍，最后摁在地上，记者拍下了整个过程。 在创刊之初这个照片确实上了我们的头版。
髦雷 的锋 事一 。脸 灿 烂 ， 坐 在 摩 托 车 上 留 影 同 样 是 件 时
他 的 姿 势 前 倾 ， 车 似 乎 正 在 飞 驰 过 长 安 街 。
雷 锋 在 天 安 门 前 停 着 的 一 辆 摩 托 车 上 留 影 。
新闻学考研六个新闻学原理迎接新闻学挑战
新闻学考研六个新闻学原理迎接新闻学挑战新闻学考研是广大新闻学爱好者迈向深造学习的一座大门，对于想要在新闻传媒领域有更高深造诣的人来说至关重要。
而为了顺利通过新闻学考研，掌握六个新闻学原理是必不可少的。
本文将就新闻学考研中的六个新闻学原理进行介绍，帮助考生迎接新闻学挑战。
一、真实原则新闻学考研中的真实原则是新闻报道的基本要求之一。
新闻报道必须基于真实的事实，遵循客观、公正的原则。
新闻学考研要求考生深入理解真实原则的本质意义，学会鉴别虚假信息，培养审查信息真实性的能力。
二、平衡原则平衡原则是新闻报道中的又一个重要原则。
新闻学考研要求考生在新闻报道中充分表达各方面的声音和观点，避免片面性的报道。
平衡原则的运用需要考生具备全面了解并客观呈现不同观点的能力。
三、准确原则准确原则是新闻报道中对事实准确性的要求。
新闻学考研要求考生具备刨根问底、求真务实的精神，深入研究并报道真实可信的事实，杜绝虚假、夸大和误导的报道。
准确原则要求考生有良好的信息筛选和核实能力。
四、全面原则全面原则要求新闻报道全面、全面反映事件的方方面面。
新闻学考研要求考生能够捕捉事件的全貌和内涵，从多个角度进行深度报道，提供不同层面的信息。
全面原则的运用需要考生具备广泛的信息收集和综合分析能力。
五、及时原则及时原则是新闻报道中对时间敏感性的要求。
新闻学考研要求考生能够及时把握和报道重大新闻事件，做到第一时间发布相关新闻内容。
及时原则要求考生具备敏锐的观察和判断能力，能够灵活应对各种新闻形式。
六、可读原则可读原则是新闻报道中对与读者沟通的要求。
新闻学考研强调考生应该注重文采和表达方式，以吸引读者的兴趣，提高信息的可读性。
可读原则的运用要求考生具备良好的写作和编辑能力。
新闻学考研中的六个新闻学原理，真实、平衡、准确、全面、及时和可读，是考生在新闻学领域的重要指导原则。
只有掌握并运用好这些原理，才能在考研中顺利通过，迎接新闻学的挑战。
希望广大新闻学考研的考生能够深入理解这些原理，努力掌握相关知识，提升自身能力水平，为将来从事新闻传媒事业打下坚实的基础。
新闻学原理的名词解释
新闻学原理的名词解释新闻是我们日常生活中不可或缺的一部分，而新闻学则是研究新闻传播和新闻报道的学科。
新闻学原理是指研究和解释新闻传播过程中的基本原理和概念。
本文将对几个新闻学原理中的名词进行解释，帮助读者更好地理解新闻学的基本概念。
一、媒介多样性媒介多样性是指新闻传播过程中涉及到的不同媒介形式和平台的多样性。
传统媒介如报纸、电视和广播以及现代媒介如互联网、社交媒体等都是新闻传播的媒介。
不同媒介能够满足不同人群的需求，使得新闻传播更加广泛、多样化和个性化。
媒介多样性使得新闻报道能够更好地满足不同受众的需求和偏好。
二、传播速度传播速度是指新闻信息从发布到接收者接收的时间。
传统媒介需要经过编辑创作、印刷、分发等环节，所以传播速度较慢。
而互联网和社交媒体的兴起使得新闻传播速度显著提高，新闻可以在短时间内迅速传播到全球各个角落。
传播速度的提升使得人们能够更快地了解到事件发生的情况，并及时采取相应的行动。
三、信息可靠性信息可靠性是指新闻报道的信息真实、准确和可信度。
新闻学原理中，信息可靠性是一项重要的原则，新闻报道应当以事实为基础，客观中立地呈现事实。
在信息爆炸的时代，很多虚假或失实的新闻也层出不穷，所以读者在接收新闻时需要具备辨别真假的能力。
媒体也应当加强自律和事实核实，确保新闻报道的可靠性。
四、新闻价值观新闻价值观是指新闻报道中所体现的价值取向，它是新闻学的基本原则之一。
新闻的报道应当坚持公正、平衡、客观和主观立场的统一，以服务社会公众为宗旨，传递正能量和积极价值观。
新闻报道的价值观影响着读者对事件的理解和判断，也对社会和文化产生影响。
媒体应当积极引导公众形成正确的价值观，推动社会进步。
五、受众参与受众参与是指受众在新闻传播中的参与和互动。
传统媒体时代，受众是信息的被动接收者；而现在，互联网和社交媒体的兴起使得受众可以参与到新闻创造和传播的过程中。
例如，通过社交媒体平台，受众可以直接评论、转发和分享新闻报道，甚至可以向媒体投稿。
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新闻学原理
受众的定义：受众是指大众传播媒介信息的接受者，其中最主要的，是指三大行文媒介即报纸的读者，广播的听众和电视的观众。
受众的特征：1、广泛性。
2、混杂性。
3、隐蔽性。
P165
确定核心受众的四个定位：1、受众区域定位。
2、受众职业和身份定位。
3、受众的年龄定位。
4、受众的文化教育程度定位。
自由主义报刊理论：自由主义报刊理论是为了确立、维护和发展行文自由（当然，这里的新闻自由都是指资产阶级的新闻自由，以下皆同）所作的理论探索，力图以理论的形式来阐述、论证新闻自由的合理性，必然性；而探讨新闻自由和政府、社会、个人的关系则是自由主义报刊理论的主要内涵，并由此确立其基本原则。
基本原则：1、报刊不受政府的干涉。
2、报刊拥有对政府的监督权。
3、“意见自由市场”和“自我修正”理论。
4、对事实的信念。
社会责任论与自由主义报刊理论的关系：社会责任论并没有抛弃自由主义报刊理论；社会责任论的基础仍旧是自由主义报刊理论，只不过对自由主义报刊理论作了某些修正、修补，或者说社会责任论事嫁接在自由主义报刊理论树干上的新枝而已。
社会责任论的五点要求：1、新闻报道的真实、全面、理智。
2、报刊要成为“交换评论和批评的论坛。
”
3、报刊要反映出社会各个集团的经典画面。
4、报刊奥澄清和提出社会的不表和价值观。
5、报刊要“完全接近每日的（现实信息）”。
新闻自由定义：不受批准自由出版报刊，即不比向政府申请营业执照或交付保证金，在政治上、经济上不受限制，人人都拥有出版权；不受任何形式的事先审查，可以发布任何行文和发表任何意见（当然，事后的追惩在任何国家都存在，即不容许报刊自由地损害国家、社会、个人）；不受限制地自由接近新闻源。
媒介与公民新闻自由的关系：P201-P202
知情权：指公民拥有获取有关社会公共领域信息以及本人相关信息的权利，尤其是指公民能够通过公开的渠道公平的获取他们需要的信息权利。
新闻真实性定义：实在新闻报道中的每个具体事实必须合乎客观实际。
重要性：1、坚持真实，才有助于党和人民正确认识客观世界，更好的改造客观世界。
2、只有坚持正式，才能坚持真理，我们的宣传报道才会有力量，人们才会跟着共
产党走。
3、只有坚持真实，才能切实加强党和人民的联系，才能使人民和党心连心
4、只有坚持真实，才能使我们的新闻事业取信于民，赢得人民的尊敬和信任。
5、只有坚持真实，才能“让中国了解世界，让世界了解中国”，营造有利于中国发
展的良好国籍氛围。
新闻指导性定义：通过报道新近发生的事实来宣传一定得观点，影响受众的思想，把受众引导到既定的目标上去。
表现：1、鼓舞。
2、示范。
3、论证。
4、启发。
5、解释。
6、预测。
7、警戒。
开展舆论监督的基本原则：1、从有利于党和人民的利益出发，坚持正确的揭露批评。
2、实事求是是保证揭露批评报道的成功的基础。
3、适时、适量、适宜，这是批评报道取得良好效果的重要一环。
4、保护批评者的合法权利，保留被批评者的申诉权利。
5、既要有独立负责的精神，又要自觉接受党委领导，积极争取
各级党组者的支持和帮助。
舆论监督的重要性
新闻选择定义：新闻传播者按照一定的价值观念和价值取向对自然世界中和现实中发生的现象和事件进行鉴别衡量和取舍，从中筛选出值得传播的内容。
新闻选择的过程
新闻价值：时新性、重要性、接近性、显著性、趣味性。
懂得分析P266页新闻选择过程的图。
公信力：公众对一家媒体的信任度和忠诚度。
核心竞争力：一家传媒超越其竞争对手的强项，这个强项就是使一家传媒能占得市场先机，或稳固地占据市场相当份额。
如何构建公信力：1、新闻真实、及时。
2、新闻有吸引力，满足受众的需求。
3、说真话，反映公众的要求，愿望。
4、敢担当，勇于揭露损害国家、公众利益的不良行为和不法之徒。
5、有责任心，对受众服务到位。
新闻客观真实的重要性，如何建立新闻媒体的公信力。
新闻公信力和价值。
中国新闻传媒业对行文工作者的要求：
1、热爱党和人民，热爱党和人民的新闻事业，有在新闻岗位上为宣传真理，、捍卫真理，
为维护党和人民利益忘我奋斗的献身精神。
2、有一定的马列主义理论水瓶，十分熟悉党的方针政策。
3、乐于深入实际，善于和群众打成一片。
4、有较宽广的知识面和一定得专业知识。
5、有高尚的职业道德。
6、有熟练的新闻业务才能。
题型：名解、判断（简述理由）、简答、论述、综合
最后有道综合题范围还包括上学期的知识。
主观题多答点。