《面对突发事件》习题

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突发事件应急处理试题

突发事件应急处理试题近年来，突发事件频繁发生，给社会带来了严重的损失和危害。

为了应对突发事件，各个单位和组织都需要制定有效的应急处理方案。

本文将以一个突发事件应急处理试题为例，详细探讨应急处理的步骤和原则。

一、突发事件背景描述某城市一家化工厂发生火灾，火势迅速蔓延，有毒废气泄漏，附近居民和工人急需紧急疏散和救援。

请根据该场景，按照应急处理的流程进行分析和解决。

二、情况评估与紧急通知当接到火灾发生的报告后，应立即进行情况评估。

首先，确定火灾发生的位置、规模和状况。

然后由专业人员评估风向、传播速度和可能的影响范围，以便采取相应的措施。

在进行情况评估之际，及时向相关部门发出紧急通知。

这包括火灾部门、紧急救援队、环保部门和当地政府。

通知内容应包括发生的事故类型、事发地点以及可能造成的危害和影响。

同时，通知也需要告知被影响人员进行疏散和避难。

三、疏散和避难疏散和避难是应急处理的重要环节。

根据火灾发生的位置和影响范围，制定合理的疏散路线和避难点。

同时，确保疏散通道的畅通，提前做好相应的物资准备，包括食品、水和药品等。

在进行疏散和避难的过程中，应注意保证人员的安全和秩序。

组织人员进行有序疏散，并指定专人负责对避难人员的统一管理和协调。

对于特殊人群，如老人、儿童和残疾人，需要特别关注和照顾。

四、事故控制和扑救在疏散和避难的同时，必须采取措施控制事故蔓延，并展开火灾扑救。

由专业人员根据事故情况选择合适的灭火器材和方法。

此外，需要提前与周边单位进行协调，确保消防车辆和消防队员的迅速到达现场。

事故控制和扑救的过程中，必须确保人员的安全。

指定专人负责协调指挥，并制定扑救方案和安全措施。

确保火源周围的人员撤离，避免二次伤害的发生。

五、事故善后和调查在事故被控制和扑灭后，需要进行事故善后和调查。

这包括对受伤人员的救治和转移，损失评估以及安全隐患的排查和处理。

同时，还需要对事故的原因进行彻底调查，以便采取措施防止类似事故再次发生。

应对突发事件的能力试题参考答案

应对突发事件的能⼒试题参考答案应对突发事件的能⼒试题⼀、单项选择题1、公共卫⽣事件不包括（C）A⼝蹄疫 B禽流感 C危险化学品泄露 D急性职业病2、社会安全事件不包括（D）A重⼤群体性事件 B重⼤刑事案件 C涉外突发事件 D交通运输⾏业严重⼈员伤亡3、四级国家预警级别预警颜⾊分别是（B）A红橙黄绿 B红橙黄蓝 C橙红黄蓝 D红黄蓝绿4、下列对于⾏政的紧急性的理解正确的是（D）A在制定与执⾏政策时不按照法律程序办事 B在制定与执⾏政策时不考虑程序C紧急情况可以想怎么做就怎么做 D经过相关部门的批准，注意⾏政权⼒是否在边界限制之内5、下列哪个选项不属于危机现场中的“管理者效应”（C）A“鸵鸟反应” B“兔⼦反应” C“黄粱美梦反应” D“出租车式的反应”6、古希腊的⼀位哲学家曾经这样说过：“⼈类的⼀半活动是在危机当中度过的”。

说明天灾⼈祸是（D）A百年不遇的 B可以预防的 C偶然发⽣的 D经常出现的7、下列选项说法正确的是（C）A灾难已经发⽣，考虑它的威胁源头没有异议 B涉及到哪个部门哪个部门处理，别的部门管了就是越权C突发事件造成的损失，都是要计算成本的 D事件发⽣了，追究责任是⾸要的8、重⼤群体性事件不包括（A）A我驻外使领馆或机构及⼈员遭受重⼤伤亡和财产损失 B党政机关和要害部门遭冲击、围攻C交通要道或枢纽遭阻断 D⾮法集会游⾏⽰威、聚众闹事、群体性械⽃、冲突事件及暴狱9、下列哪⼀项不属于突发事件的爆发期政府要做的事情（D）A做出决策 B搜集信息 C组织资源 D控制事态发展10、危机到来之际我们最重要的是做到（A）A群众与政府的齐⼼协⼒ B追究导致问题发⽣的根源 C向群众隐瞒真实情况D对媒体保持沉默11、对成熟的社会能⼒理解不正确的是（B）A是⼀种有效的应对⽅式 B就是完全依靠群众 C调动群众积极性 D协调社会各⽅⾯的能⼒12、公务员情绪的稳定性是指（C）A⾯对突发事件必须要有平常⼼ B⾯对突发事件不可以有恐惧感C⾯对突发事件要保持清醒的头脑和理智的办事能⼒ D⾯对突发事件没有任何压⼒13、⾯对突发公共事件，⼀个优秀的决策者在普通公务员的基础上应该做到（A）A善于融合不同的意见并做出选择 B要善于理性地分析情况C善于系统地思维和统筹规化 D独⽴做出决策14、危机来时，我们要考虑的核⼼价值观是（A）A⼈民的安全问题 B国家名誉的损失 C经济效益 D社会的稳定15、对突发公共事件适⽤的法律的临时性和预备性理解不正确的是（D）A常态下这些法律是闲着的 B突发事件发⽣的时候才适⽤C突发事件结束后就要停⽌ D法律效⼒会有所减弱16、在解决突发事件时，因为其紧急性，我们可以（B）A不经任何部门批⽰直接下达命令 B条件不允许的情况下不需要⼴泛征集民众的意见C法律、决策的制定完全按照惯常的民主程序 D权⼒集中在决策机关、领导⼈⼿⾥，任由其发挥17、法律制裁具有更⼤的严厉性是因为（C）A违法情节更为严重 B造成的伤害层⾯更多C造成的社会危害更严重 D国家处于特殊时刻，有趁⽕打劫之嫌18、政府与媒体的关系（C）A政府利⽤媒体 B媒体利⽤政府 C政府引导媒体树⽴其形象 D媒体依靠政府打响知名度19、地震灾害的伤亡主要是由（A）造成的。

突发事件应急处理试题及答案

突发事件应急处理试题及答案突发事件应急处理试题及答案单选题1、在现代社会，相关信息的及时告知是（D）对大众传媒最重要的传播需求。

A 紧急事件B 应急事件C 应急处理D 突发事件2、应急响应是在事故发生后立即采取的应急与救援行动，其中包括（A）。

A 信息收集与应急决策B 应急队伍的建设C 事故损失评估D 应急预案的演练3、下列不属于应急管理中的应急专业人员的是（D）A 公安B 海上搜救C 地震救援D 新闻媒体从业人员4、特别重大、重大突发事件应急处置工作结束，或者相关危险因素消除后，现场应急指挥机构予以（B）。

A 保留B 撤销C 升级D 解散5、建筑施工企业中，（B）是应急救援领导小组的第一负责人。

A 经理B 企业一把手C 分管安全生产工作的副经理D 法定代表人6、应急预案不包括？ C 应急预案包括整体预案、专项预案、现场方案A 总体预案B 单项预案C 特别预案D 现场预案7、以下哪一类不属于抢险类应急物资储备？（A）A 基本生活用品B 通信器材C 交通工具D 个人防护装备8、各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件，完善（B）机制，开展风险分析，做到早发现、早报告、早处置。

A 信息报告B 预测预警C 信息发布D 评估9、社区应急管理中，应急启动机制的组成部分，不包括（C）A 预警机制B 先期处理机制C 信息披露机制D 应急联动机制10、（B）是应急机制的基础，也是整个应急体系的基础。

A 分级响应B 统一指挥C 公众动员机制D 以人为本11、以下那一项不属于应急机制？AA 调查与协调机制B 预警与监测机制C 救援与处置机制D 善后与恢复机制12、下列属于社会安全事件的事是（D）A 云南干旱B 南方雪灾C 三鹿奶粉事件D 新疆“4.30”事件13、根据应急处置需要，对事故现场及相关通道实行交通管制，开设应急救援“（A）”，保证应急救援工作的顺利开展。

A 绿色通道B 快速通道C 特殊通道D 直线通道14、省级广播电视播出节目全部中断或由中断的危险的情形，属于（B）A 特别重大突发事件B 重大突发事件C 较大突发事件D 一般突发事件15、大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时在场人员要（A）。

突发事件处理常识问答题

突发事件处理常识问答题01.《中华人民共和国突发事件应对法》自2007年11月1日起实施，突发事件应对工作实行( )的原则。

A、处置为主、预防为辅B、预防为主、预防与应急相结合C、预防为主、处置为辅D、处置与预防并重02.根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，国家建立有效的( )机制，增强全民的公共安全和防范风险意识，提高全社会的避险救助能力。

A、分级响应B、统一指挥C、社会动员D、以人为本03.因事故导致严重的外部出血时，应采取( )方法。

A、清洗伤口后加以包裹B、用布料直接包裹，制止出血C、用药棉将流出的血液吸去D、不时用软布擦拭出血处04.发现人员触电时，应采取( )，使之脱离电源。

A、立即用手拉开触电人员B、用绝缘物体拨开电源或触电者C、用铁棍拨开电源线D、大声呼救05.大型活动现场发生突发事件，需要紧急疏散时在场人员要( )。

A、按顺序迅速撤离现场B、争先恐后逃跑C、围观看热闹D、聚集在一处06.地震灾害的伤亡主要由( )造成。

A、建筑物倒塌B、地震的余波C、地震引起的火灾D、地震引起的传染病07.高楼失火，当通道被火封住，无法出逃时，关紧迎火门窗，用湿手巾、湿布堵塞门缝，或用水淋透房门，迅速跑到临街的窗户或( )发出求救信号。

A、阳台B、房间C、卫生间D、客厅08.根据应急处置需要，对事故现场及相关通道实行交通管制，开设应急救援“( )”，保证应急救援工作的顺利开展。

A、绿色通道B、快速通道C、特殊通道D、直线通道09.某公民参与应急救援工作，根据《中华人民共和国突发事件应对法》的规定，可享有( )等权利。

A、在本单位的工资待遇不变B、可以获得政府的表彰C、可以获得政府的奖励D、可以对其他公民发布命令10.以下( )为紧急呼救电话。

A、110B、119C、120D、12211.洪水到来时，以下做法中正确的有( )。

A、转移时先人后财物，先老幼病残后其他人员B、尽量向屋顶、大树、高墙等高处转移C、设法发出求救信号D、利用船只、木板、木床等漂浮物转移12.( )为泥石流的征兆。

突发事件救援安全培训试题(附答案)

突发事件救援安全培训试题(附答案)一、基础知识题1. 突发事件救援是什么？- 答案：突发事件救援是指应急组织和人员在突发事件发生后，采取紧急行动，以保护人民生命财产安全，减轻灾害损失，恢复社会正常秩序的活动。

2. 灾害事件通常分为哪几种类型？- 答案：火灾、地震、水灾、气象灾害（如台风、暴雨、暴雪）、交通事故等。

3. 突发事件救援的四大基本原则是什么？- 答案：快速性、针对性、灵活性、综合性。

4. 突发事件救援中，组织者和参与者应具备哪些基本素质？- 答案：责任心、协作能力、应变能力、沟通能力、敬业精神等。

二、应急处置演练题1. 突发火灾发生时的应急处置流程是什么？- 答案：发现火灾→ 报警→ 避难、疏散人员→ 利用灭火器等进行初期扑救→等待专业救援力量到来。

2. 地震发生时应采取哪些自救措施？- 答案：迅速躲避到安全的地方（如桌下、墙角），保护头部；避免逃生时乘坐电梯；避免靠近悬挂物、玻璃等易破碎物品。

三、应急救援组织与法律题1. 突发事件救援行动中，应急救援组织的职责是什么？- 答案：组织和协调救援力量，指挥和调度救援行动，保障救援工作的顺利进行。

2. 突发事件救援中，参与救援的人员有哪些权利和义务？- 答案：有义务积极参与救援行动，有权要求获得所需的救援支持和保障；在救援行动中，应遵守组织的指挥，服从相应管理规定。

四、实际案例分析题请结合具体案例分析一起自然灾害或重大事故发生后，应急救援组织如何协调救援行动以及救援人员的角色和任务。

（这道题目需要具体案例来回答，可根据实际情况进行补充）五、选答题请选择下列救援方式中正确的一项。

- 答案：B. 在遭遇火灾时，应首先报警并迅速疏散人员，然后进行初期扑救并等待专业救援力量到来。

六、设计题设计一个应急救援演练方案，并列出相应的流程和参与者的角色及任务。

（这道题目需要具体方案来回答，可根据实际情况进行补充）以上为突发事件救援安全培训试题及答案，希望能对您的培训工作有所帮助。

专业技术人员突发事件应急处理练习题和答案

专业技术人员突发事件应急处理练习题和答案1、《中华人民共和国突发事件应对法》是对于所有突发事件应急管理做出规定的一部法律。

答案错误1.正确0.错误2、发生重大突发事件，就意味着国家社会进入了紧急状态。

答案错误1.正确0.错误3、非常态下的应急管理组织体系主要指国家各级政府的应急办。

答案错误1.正确0.错误4、根据住建部有关规定，造成城市 3 万户以上居民停水连续停顿时间 24 小时以上的事故，必须在 4 小时内上报至中央有关部委。

答案正确1.正确0.错误5、公共场所的平安工作，最重要的是要进步公共场所老板、业主和经营者的认识。

答案正确1.正确0.错误6、记者与突发事件当事人交流时，对话中应防止使用遇难者的名字。

答案错误1.正确0.错误7、建立领域平安事故的应急处置工作完毕后，应急完毕遵循"谁启动、谁负责"的原那么，由现场应急指挥部决定，并通知相关单位和公众。

答案正确1.正确0.错误8、教育部作为全国最高行政管理部门，建立有应急处置工作领导小组，组长由部领导兼任，负责全国范围应急。

答案正确1.正确0.错误9、媒体在突发事件面前，最核心的才能是议程设置才能。

答案正确1.正确0.错误10、社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。

答案正确1.正确0.错误11、对建筑施工企业主要负责人进展平安消费管理才能考核的要点包括：〔〕。

答案 ABDEFA.能及时、如实报告消费平安事故B.能认真贯彻执行国家平安消费方针、政策、法规和标准C.能纯熟掌握国内外典型事故案例的经历教训D.能有效开展平安检查，及时消除消费平安事故隐患E.能有效组织和督查本单位平安消费工作，建立健全平安消费责任制F.能组织制定本单位平安消费规章制度和操作规程12、建筑工程领域突发事件应急机制包括〔〕。

答案ABCDA.分级响应与信息报告机制B.日常管理与监测预警机制C.应急保障机制D.应急处置机制13、健全应急管理体制，必须有强有力的应急管理组织体系作为保障，应急组织体系主要包括〔〕。

班级突发事件处理与应对策略试题

班级突发事件处理与应对策略试题（答案见尾页）一、选择题1. 当课堂上发生学生突然晕倒的情况，教师首先应该怎么做？A. 立即拨打校医电话并进行简单的急救措施B. 迅速通知班主任和其他学生C. 让学生自行站起来D. 继续上课，忽略该事件2. 如果学生在课堂上提出了一个敏感问题，教师应该如何处理？A. 直接拒绝回答，避免引起麻烦B. 告诉学生课后找老师单独讨论C. 立即展开讨论，不考虑其他学生的感受D. 转向讨论其他话题，转移学生注意力3. 面对课堂上学生之间的争吵，教师介入的时机应该是？A. 当争吵升级到肢体冲突时B. 在学生开始冷静下来，争吵即将停止时C. 在争吵刚开始，还没有升级时D. 等待下课后再处理4. 如果学生在课堂上玩与课堂无关的物品，教师应该采取的措施是？A. 严厉批评并没收物品B. 询问学生为什么玩与课堂无关的物品，并进行教育C. 忽视该行为，继续上课D. 让学生交上来，课下再处理5. 当课堂气氛变得沉闷，学生注意力不集中时，教师可以采取哪种策略？A. 增加教学内容的难度B. 使用多媒体设备进行教学C. 减少课堂活动，增加讲授时间D. 让学生自由活动，不上课6. 如果学生在课堂上突然情绪失控，哭泣或大笑，教师应该？A. 立即安慰学生，了解原因B. 忽略该学生的情绪表现，继续上课C. 惩罚学生，让其站在教室后面D. 让学生回家休息7. 在课堂上，如果学生提出了一个教师无法回答的问题，教师应该？A. 直接告诉学生“我不知道”B. 引导学生思考可能的答案，或承诺课后查找答案C. 让学生自己上网搜索答案D. 放弃这个问题，继续上课8. 当课堂上有学生发生严重冲突时，教师应该首先做什么？A. 立即制止冲突，将涉事学生分开B. 收集学生的证言，准备调查C. 让学生自行解决冲突D. 放弃处理，等待学校管理人员介入9. 如果学生在课堂上受伤，教师应该？A. 保持冷静，安慰学生，并立即通知校医B. 让学生自己处理伤口C. 忽略伤口，继续上课D. 让家长来学校处理10. 在课堂上，教师如何有效地维持学生的注意力和参与度？A. 不断地提问，确保每个学生都回答问题B. 使用有趣的教学材料和多媒体设备C. 增加课堂作业量D. 严格要求学生，确保他们遵守纪律11. 当课堂上出现学生突然晕倒的情况，教师首先应该怎么做？A. 立即拨打校医电话B. 尝试唤醒学生并观察其状况C. 安排其他学生继续上课D. 立即通知班主任12. 如果教室发生火灾，教师在火灾初期应该采取的措施是？A. 引导学生有序撤离B. 尝试扑灭火源C. 关闭教室电源D. 组织学生藏匿起来13. 面对学生在课堂上争吵打架的情况，教师最恰当的处理方式是？A. 立即制止争吵并分开学生B. 让学生自行解决争端C. 课后与学生进行谈话D. 惩罚所有参与争吵的学生14. 如果学生在校外受伤，教师在得知消息后应该？A. 立即赶赴现场并通知家长B. 让学生自己回家休息C. 安排其他学生继续上课D. 询问学生具体受伤情况并备案15. 当课堂上有学生情绪失控时，教师可以采取哪种方法来安抚学生情绪？A. 忽视学生的情绪表现B. 大声呵斥学生以制止其情绪C. 走到学生身边给予安慰和鼓励D. 让学生离开教室冷静一下16. 在处理班级突发事件时，教师应遵循的首要原则是什么？A. 保护学生的安全B. 维护课堂秩序C. 完成教学任务D. 惩罚涉事学生17. 如果学生在课堂上提出了一个不合理的问题，教师应该如何回应？A. 直接拒绝回答并批评学生B. 忽略问题继续上课C. 引导学生思考问题的合理性D. 告诉学生这个问题超出了课程范围18. 在班级突发事件发生后，教师需要做哪些准备工作？A. 了解事件的具体情况B. 与家长沟通并告知事件经过C. 收集相关证据以备后续处理D. 以上都是19. 教师在处理班级突发事件时，应如何保持冷静和理智？A. 深呼吸并放松身心B. 情绪激动地与当事人对峙C. 依靠个人经验做出判断D. 寻求同事或领导的支持和帮助20. 在班级突发事件处理过程中，教师应如何处理与涉事学生的关系？A. 保持严厉的态度并惩罚学生B. 避免与学生发生冲突C. 与学生进行深入的沟通和理解D. 以上都是21. 在班级突发事件发生时，教师首先应该采取的措施是：A. 保持冷静，立即处理B. 启动应急预案，有序处理C. 召集家长，共同解决D. 忽略事件，继续上课22. 如果班级中发生了学生间的肢体冲突，教师在处理时应该：A. 立即制止冲突，进行口头警告B. 分别询问涉事学生，了解事情经过C. 让学生自行解决，教师不参与D. 惩罚所有学生，以儆效尤23. 当课堂出现突发状况，影响教学进度时，教师应该：A. 放弃教学，立即处理突发事件B. 维持课堂秩序，简要说明情况，课后处理C. 调用其他教师协助，共同完成教学任务D. 让学生自由活动，教师自行处理24. 对于班级中传播谣言的情况，教师应该：A. 立即追查谣言来源，严肃处理B. 忽视谣言，避免影响课堂氛围C. 召开班会，澄清事实，教育学生D. 与家长沟通，共同关注学生情况25. 在处理班级突发事件时，教师应该遵循的原则是：A. 以学生为中心，关注学生需求B. 以教师为中心，维护教师权威C. 以教学为中心，确保课程进度D. 以学校规则为中心，严格执行规定26. 如果学生在课堂上突然生病，教师应该：A. 立即将学生送回家治疗B. 安排学生同桌互相照顾，继续上课C. 打电话通知家长，并安排校医或送医院D. 让学生自己处理，教师不干预27. 班级中发生盗窃事件时，教师首先应该：A. 保护现场，立即报警B. 询问学生，找出嫌疑人C. 惩罚所有学生，以儆效尤D. 忽视事件，继续教学28. 在处理班级突发事件时，教师应该具备的能力是：A. 良好的心理素质，保持冷静B. 丰富的教学经验，妥善处理各种情况C. 强大的领导能力，指挥学生行动D. 高度的安全意识，保护学生安全29. 对于班级中出现的欺凌行为，教师应该：A. 立即制止欺凌行为，进行批评教育B. 召集家长，共同制定解决方案C. 让受害者忍受欺凌，避免影响班级氛围D. 忽略欺凌行为，认为这只是孩子间的玩笑30. 在班级突发事件处理后，教师应该：A. 总结经验教训，改进教学方法B. 忽略事件，避免影响自己心情C. 责怪学生或家长，转移注意力D. 继续按照原计划进行教学活动二、问答题1. 在班级中发生学生争吵打架时，教师应如何处理？2. 当班级中有学生突然生病或受伤时，教师应如何处理？3. 如何处理学生在课堂上提出的问题，当教师无法立即回答时？4. 班级中学生传播谣言时，教师应如何处理？5. 当班级中学生出现厌学情绪时，教师应如何处理？6. 班级中学生发生偷窃行为时，教师应如何处理？7. 当班级中出现网络安全问题时，教师应如何处理？8. 如何处理班级中学生之间的嫉妒和攀比心理？参考答案选择题：1. A2. B3. C4. B5. B6. A7. B8. A9. A 10. B11. B 12. A 13. A 14. A 15. C 16. A 17. C 18. D 19. AD 20. C21. B 22. B 23. B 24. C 25. A 26. C 27. A 28. ABD 29. AB 30. A问答题：1. 在班级中发生学生争吵打架时，教师应如何处理？首先，教师应迅速制止争吵和打架行为，确保学生的人身安全。

突发公共卫生事件试题

突发公共卫生事件试题封面：正文：根据我们过去面临的突发公共卫生事件，特提出以下问题，供参与者思考和回答。

问题一：如何提高公众对突发公共卫生事件的认识和应对能力？针对这个问题，我们可以从以下几个方面来思考：1. 在学校教育中加强卫生健康教育。

学校可以将突发公共卫生事件的知识融入课堂教育，并通过形式多样的活动，增强学生参与防控的意识。

2. 加强社会宣传和媒体报道。

政府和媒体可以利用各种渠道，如电视、广播、互联网等，向公众传递准确、及时的信息，提高公众的知情水平。

3. 举办培训和演练活动。

政府可以组织突发公共卫生事件的应急演练，让公众了解应对突发事件的正确方法，并提供相应的培训课程，提高公众的应对能力。

问题二：如何加强卫生健康监测和预警机制，提前应对突发公共卫生事件？这个问题需要我们从以下角度思考：1. 建立健全的监测体系。

政府部门可以加强与医疗机构和相关科研机构的合作，建立完善的监测体系，及时掌握疫情和突发公共卫生事件的发展动态。

2. 提高监测技术和手段。

政府可以投资研发先进的监测技术，提高监测的准确性和效率。

3. 健全信息共享和预警机制。

政府可以建立信息共享平台，加强信息的传递和交流，并及时发布预警信息，提醒公众采取相应的防护措施。

问题三：如何加强国际合作，共同应对突发公共卫生事件？我们可以从以下几个方面来思考解决这个问题：1. 建立国际卫生应急机制。

各国可以建立国际卫生组织，加强在卫生领域的合作，共同应对突发公共卫生事件，分享经验和资源。

2. 加强信息共享和交流。

各国可以建立信息共享平台，及时传递突发公共卫生事件的情况和应对措施，并加强科研和经验交流，提高应对能力。

3. 提供援助和支持。

各国可以向受灾国家提供援助和支持，共同投入人力、物资和经验，共同应对突发公共卫生事件。

结语：通过以上问题的探讨，我们可以看到，提高公众意识、健全监测机制和加强国际合作是应对突发公共卫生事件的关键。

只有全社会的共同努力，我们才能更加有效地应对突发公共卫生事件，保障公众的健康和安全。

突发事件急救知识试题及答案

突发事件急救知识试题及答案
一、火灾急救知识
1. 发生火灾应采取哪些急救措施？
A: 立即报警并求助，尽量先自行逃生，如果无法逃离则寻找可靠避难场所躲避火势，避免吸入浓烟。

2. 发生火灾时，如何正确使用灭火器？
A:
- 1. 拉开保险销。

- 2. 握稳灭火器手柄。

- 3. 瞄准火源根部，将灭火器喷嘴对准火焰。

- 4. 持续喷射灭火剂直到火灭。

二、急救心肺复苏
1. 请说明心肺复苏的基本步骤。

A:
- 1. 评估患者意识和呼吸状况。

- 2. 若患者意识丧失且不呼吸或仅有抽搐性呼吸，则发动紧急救护。

- 3. 快速呼救并请相关人员获取自动体外除颤器(AED)。

- 4. 进行胸外按压和人工呼吸。

2. 在心肺复苏中，胸外按压的正确频率和深度是多少？
A:
- 频率：100-120次/分钟。

- 深度：成人应达到至少5厘米。

三、中暑急救知识
1. 中暑的症状有哪些？
A:
- 头晕、头痛。

- 虚弱、乏力。

- 精神不集中。

- 皮肤湿冷，出汗多或干燥。

- 心率增快，体温升高。

2. 请说明中暑患者的紧急处理方法。

A:
- 迅速将中暑患者移到阴凉通风处。

- 卧位，头低脚高，解开衣领腰带，保持呼吸道通畅。

- 使用冷毛巾、冷却贴或冷水为患者降温。

- 即刻呼叫急救人员。

该试题仅供参考并不代表完整的急救知识体系，建议进一步学习并参与相关急救培训以提高应对突发事件的能力。

突发事件应急处理 100题答案

一、我国《突发事件应对法》明确规定：突发事件是指突然发生、造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。

二、突发事件特征：突发性与紧急性，不确定性和易变性，危害性和破坏性，信息的不充分性，资源严重缺乏。

三、突发事件分类：按发生的本原分为自然突发事件和人为突发事件。

按性质分为政治危机、经济危机、民族宗教危机、生态危机。

根据我国实情将突发事件划分为自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件和突发社会安全事件四大类。

四、突发事件四个阶段：预警期、爆发期、缓解期、善后期。

五、应急管理是指为避免和减少危机所造成的损害而采取的突发事件预防、事件识别、紧急反应、应急决策、处理以及应急评估等管理行为，目的是为了提高对突发事件发生的预见能力、救援能力以及事后的恢复能力。

应急管理主要过程：1制定应急管理的预案与处理计划。

2应急管理的决策与处置。

(1)查清突发事件性质、现状与影响。

(2)及时隔离突发事件。

(3)迅速处理突发事件。

(4)应急处理评估。

如何应对突发事件才能转危为安、战胜危机？3在某些特殊的突发事件处理中，组织与公众的看法不一致难以调解时，必须靠权威发表意见。

4做好善后处理工作。

六、加强突发事件应急管理能力建设的原则：坚持依法归范的原则，坚持科学应对的原则，坚持党和政府统一领导的原则，坚持预防为主、预防与应急相结合的原则。

加强突发事件应急管理的策略：(一)全面深入推进“一案三制”建设。

即：深化预案、健全体制、完善机制、加强法制。

(二)完善应急管理的法律体系，坚持依法管理突发事件。

(三)健全应急管理组织系统，完善应急协调联动机制。

(四)全面实施应急体系建设规划，推进应急平台建设。

(五)全面构建国家应急物资保障系统。

(六)建立专家咨询机制，提高危机决策的质量。

(七)建立健全社会动员机制，加强应急管理的国内外合作。

(八)深入开展应急管理宣传培训，提高全社会的危机意识和应急管理能力。

应对突发事件能力试题参考答案

2008年公务员素质能力培训考试试题参考答案应对突发事件能力（X-A07）一、填空题：（每小题4分，共40分）1、危害性、紧急性、连锁性、群体性2、自然灾害、事故灾害、突发公共卫生事件、突发社会安全事件3、清晰性、突出性、重复性、权威性。

4、定性定量5、风险评估。

6、突发事件的影响值突发事件发生的概率。

7、排除和隔离；缓解和缩减；控制和转移；接受和防御。

8、政策人员、公关专业人员、法律顾问人员、新闻发言人9、非政府组织(NGO)，企业组织，社会公众，国际社会。

10、志愿性民间性公益性志愿性二、简答题（每题6分，共18分）1、①良好的自制力，面对突发事件情绪稳定，有沉着镇静的风范。

②较强决断力，在信息不充分的情境下，有果断决策的能力。

③有领导他人的意愿和能力，带领一个团队协同工作。

④良好沟通技巧，善于总结和倾听，从而化解矛盾。

⑤高强度工作能力。

危机领导者肩负巨大责任和风险，必须有在时间紧迫和压力下，进行高强度工作的能力。

⑥良好的预见和预测能力。

2、将城市公安、交警、消防、急救、防洪、防震、防火、人民防空、公共事业(包括市长公开电话网络、城管投诉、水电及线路抢修、工程抢险、燃气管道抢修)等整合在一起，建立统一指挥调度平台，实现市民的所有报警、急救、求助、投诉，只需拨打统一的特服电话号码就能得到政府相应部门的救助。

3、（1）以人为本，关心群众利益。

（2）正确区分、处理不同性质的矛盾。

（3）疏导为主，化解冲突。

（4）依法行政，合理合法。

三、论述题（共12分）1)增强危机意识，直面危机挑战。

一是要树立科学的危机观。

危机不可避免，来势凶猛，给组织带来严重威胁，给社会管理秩序带来严重混乱，但也不可怕。

掌握危机发生、发展的规律，积极科学应对，就可以化“危”为“机”，成为组织和事业发展的新起点。

二是加强危机教育。

让每一个人都了解危机的特征和危害，对自己的责任和义务有清醒的认识，使他们有一种危机感，增强每个人的危机意识。

四年级品社上三单元第三课《面对突发事件》测试题

第三单元第三课《面对突发事件》测试题
一．判断
1.任何突发事件都是可以避免的（）
2.发现有人溺水，我们应该及时下水救援（）
3.生活中常常会发生一些意想不到的事情，有的是由于人的安全意识
不强造成的，也有的是不可抗拒的自然力量造成的。

（）2.“自然灾害”是人类依赖的自然界所发生的异常现象，其中既有人员和财产损失，又有地震。

海啸。

台风。

洪水等突发性灾害。

（）3.野外迷路时，夜间用火焰联络，白天可在火堆上放树枝，用冒烟引人注意。

（）
4.我国发生的自然灾害有
5.12汶川大地震。

( )
二、选择
1.在野外迷路了，白天应用（）求救，夜间应用（）求救。

A火焰B浓烟C呼喊D漂流瓶
2.下列哪些行为有危险( )
A在广场上放爆竹B在加油站附近烧草C用水扑灭燃烧的石油
三．问答
1.溺水后应当怎样自救？
2.迷路时应当怎样自救？
3.我国发生过哪些自然灾害？
尧沟小学刘艳萍
答案：一、××√√√√
二、BAABC
三、（1）不能惊慌失措，先大声呼救，然后憋住气平躺在水面上，等待救援。

有人救援，要与之主动配合，听从指挥。

（2）在野外，夜间用火焰联络，白天，可用冒烟引人注意。

（3）答案合理即可。

应对突发事件能力参考题及答案

应对突发事件能力参考题及答案《应对突发事件能力》习题集第一章突发事件管理概述一、填空题1.危机用汉字表述内涵，即“危险与机遇”并存的时刻，是组织命运“转化与恶化”的分水岭。

2.在紧急情况下，危机以其高度不确定____的前景，给管理者造成高度的紧张和压力。

3.对危机事件或状态的分析，可以从以下三个维度考虑：事件的危害程度、事件的影响方式和事件的影响范围。

4.危机既包含着危险，也包含着机遇。

5.广义的危机，实际上把灾害、灾难、突发事件、紧急状态等全都包括进来了。

6.危机事件决策环境往往是一种非常态的社会情境，是各种不利情况、严重威胁、____不确定因素的高度积聚。

7.国家汶川地震专家委员会将地震损失的统计指标分为三类，即人员伤亡问题、财产损失问题和对自然环境的破环问题。

8.迅速地从正常情况转换到紧急情况的能力是危机管理的核心内容。

9.突发事件发生时，管理者必须在有限的信息、资源和时间条件下，寻求“满意”的处理方案。

10.有学者根据危机情境中主体的态度，将危机划分成一致性和冲突性两类。

11.根据危机事件本身特有的性质，可以将其划分为自然灾害、事故灾难、突发公共卫生事件、突发社会安全事件及经济危机五大类。

12.每一个危机事件都有发生、发展和减缓的阶段，需要采取不同的应急措施。

13.危机管理的主要任务是对整个事件处理过程进行调查评估并从事件中获益，其关键在于善后学习能力。

14.从立法的角度，我国先后制定了对付社会动乱的《中华人民共和国戒严法________》（1996），对付重大自然灾害的《___中华人民共和国防震减灾法___________ 》（1997）、《中华人民共和国防洪法》（1997）和《中华人民共和国消防法》（1998）等。

15.从应急组织网络来看，突发事件管理体系包括敏感的危机意识、健全的制度框架、完备的危机应对计划和综合性的社会与国际应对网络。

P27二、判断题1.危机事件的决策环境相对于政府的常规性决策环境往往是一种非常态的社会情境。

《突发事件应对法》试题标准答案（全）

《突发事件应对法》试题标准答案（全）《突发事件应对法》复习题一、单选题1 我国第一部应急管理的专门法律是：（B ）A《国家自然灾害救助预案》B《突发事件应对法》C《国家突发公共事件总体应急预案》D《突发公共卫生事件应急条例》2.按照社会危害程度、影响范围等因素 , 自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为 ( A ) A、特别重大、重大、较大和一般四级B、特别重大、重大、较大三级C、特别重大、重大二级3.个人违反突发事件应对法，导致突发事件发生，给他人人身造成损害的，应当依法承担（B）。

A、行政责任B、刑事责任C、民事责任4. 按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害事件可以划分为（C）。

A、二级B、三级C、四级5. 采取突发事件应对法的措施仍然不能控制事态发展时，相应的应对措施是（B）。

A、尽快修改相关法律条文B、宣布进入紧急状态C、静观事态发展6. 突发事件的预防与应急准备、（C）、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动，适用突发事件应对法。

A、监测与预报B、监测与预防C、监测与预警7.（ C）应当无偿开展突发事件预防与应急、自救与互救知识的公益宣传。

A、个人B、企业事业单位C、新闻媒体8. 关于《突发事件应对法》的施行日期，以下四项中哪一项是正确的（B）。

A、 2007 年 8 月 30 日B、 2007 年 11 月 1 日C、 2008 年 1 月 1 日D、 2007 年 12 月 31 日9.某区某单位未按照规定采取预防措施，导致发生严重突发事件，根据《突发事件应对法》的规定，某区人民政府可以对其处于最高额度（ C ）的罚款。

A、 5 万元B、 15 万元C、 20 万元D、 10 万元10.《突发事件应对法》规定，可以预警的自然灾害、事故灾难和公共卫生事件的预警级别分为四级，即一级、二级、三级和四级，分别是下列何种颜色标示（ A ）。

A、红、橙、黄、蓝B、红、黄、橙、绿C、红、黄、绿、蓝D、黄、红、橙、蓝11. 突发事件预警信息包括可能发生的突发事件的类别、（ C ）、起始时间、可能影响范围、警示事项、应采取的措施和发布机关等。

《突发事件应对法》复习题

《突发事件应对法》复习题一、单项选择题《突发事件应对法》1、突发事件的预防与应急准备、（）、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动，适用《中华人民共和国突发事件应对法》。

A、检查与预防B、监测与预防C、监测与预报D、监测与预警答案：D2、按照社会危害程度、影响范围等因素，自然灾害、事故灾难、公共卫生事件分为（）四级。

法律、行政法规或者国务院另有规定的，从其规定。

A、巨大、重大、较大、一般B、特大、重大、较大、一般C、特别重大、重大、较大和一般D、特大、重大、一般重大、较大答案：C3、因采取突发事件应对措施，诉讼、行政复议、仲裁活动不能正常进行的，适用有关（）的规定，但法律另有规定的除外。

A、时效中止和程序中止B、时效中止和程序终结C、时效中断和程序中止D、时效中止和程序停止答案：A4、县级人民政府及其有关部门、（）应当及时调解处理可能引发社会安全事件的矛盾纠纷。

A、乡级人民政府、基层人民调解组织、居民委员会、村民委员会B、乡级人民政府、街道办事处、居民委员会、村民委员会、司法所C、乡级人民政府、基层人民调解组织、街道办事处、居民委员会、村民委员会D、乡级人民政府、街道办事处、居民委员会、村民委员会答案：D5、矿山、建筑施工单位和（）、（）、（）等危险物品的生产、经营、储运、使用单位，应当制定具体应急预案，并对生产经营场所、有危险物品的建筑物、构筑物及周边环境开展隐患排查，及时采取措施消除隐患，防止发生突发事件。

A、易燃易爆剧毒物品、危险化学品、放射性物品等危险物品B、易燃易爆物品、危险化学品、剧毒等危险物品C、易燃易爆物品、危险化学品、放射性物品等危险物品D、易燃易爆物品、剧毒物品、放射性物品等危险物品答案：C6、（）应当根据所在地人民政府的要求，结合各自的实际情况，开展有关突发事件应急知识的宣传普及活动和必要的应急演练。

A、居民委员会、村民委员会、街道办事处B、居民委员会、村民委员会、企业事业单位C、乡级人民政府、居民委员会、村民委员会D、居民委员会、村民委员会、其他法人组织答案：B7、县级以上地方各级人民政府应当建立或者确定本地区统一的突发事件信息系统，汇集、储存、分析、（）有关突发事件的信息，并与上级人民政府及其有关部门、下级人民政府及其有关部门、专业机构和监测网点的突发事件信息系统实现互联互通，加强跨部门、跨地区的信息交流与情报合作。

应对突发事件能力试题

一、单项选择题（15分，每题1分，共15分）1. 我国第一部应急管理的专门法律是（B）。

A.《国家自然灾害救助预案》B.《突发事件应对法》C.《国家突发公共事件总体应急预案》D.《突发公共卫生事件应急条例》2.突发事件的预防与应急准备、（C）、应急处置与救援、事后恢复与重建等应对活动，适用突发事件应对法。

A.监测与预报B.监测与预防C.监测与预警D.预警3 突发事件预防为主，关口前移的基础是（D）。

A.忧患意识B.培训演练C.自救互救技能D.风险分析4 预防与应急准备，是做好突发事件应对工作的基础性工作，必须立足于（A）的原则。

A.预防为主B.控制为主C.处理为主D.善后为主5.各地区、各部门要针对各种可能发生的突发事件，完善（B）机制，开展风险分析，做到早发现，早报告，早处置。

A.信息报告B.预测预警C.信息发布D.评估6.恢复工作应在事故发生后立即进行，首先使事故（D）恢复到相对安全的基本状态，然后逐步恢复到正常状态。

A.发生区域B.影响生产C.引发地区D.影响区域7.建立健全应急体制要坚持（C）。

A.综合协调，统一管理，分级负责，属地管理为主的的原则B.综合协调，分类管理，统一负责，属地管理为主的的原则C.综合协调，分类管理，分级负责，属地管理为主的的原则D.综合协调，分类管理，分级负责，中央管理为主的的原则8.突发事件预警信息最高级别为Ⅰ级，用（B）表示。

A.橙色B.红色C.黄色D.蓝色9.对于突发事件发生后的管辖问题，《中华人民共和国突发事件应对法》规定，除法律或行政法规有规定外，由突发事件发生地的（A）负责管辖。

A.县级人民政府B.市级人民政府负责管辖C.街道D.乡级人民政府10事故灾难预防工作的主要环节有倡导安全文化，强化安全意识，健全安全法制，贯彻“依法治安”方略，推动安全科技进步，加大安全投入和（C）。

A.加强教育培训B.遵循市场原则C.强化安全责任，落实责任制D.加大资金投入11有关人民政府及其部门为应对突发事件，可以对单位和个人的财产进行（D）。

突发事件应对法知识竞赛试题及答案25题

6.我国《突发事件应对法》中，”有关人民政府及其部门采取的应对突发事件的措施，应当与突发事件可能造成的社会危害的性质、程度和范围相适应；有多种措施可供选择的，应当选择有利于最大限度地保护公民、法人和其他组织权益的措施;这一规定体现的原则是(C)。

A.信息公开原则B.社会动员原则C.比例原则D.预防与应急结合原则7.突然发生，事态复杂，对一定区域内的公共安全、政治稳定和社会经济秩序造成严重危害或威胁，已经或可能造成重大人员伤亡、重大财产损失或严重生态环境破坏的突发公共事件属于(B)o A.特别重大突发公共事件8.重大突发公共事件C.较大突发公共事件D.一般突发公共事件8.为了使各级政府和政府有关部门有计划、有步骤地开展突发事件应急处置工作，应当采取的措施是(B)oA.提高全社会的危机意识B.制定突发事件应急预案C.加强监控D.加强应急培训9、根据《突发事件应对法》，下列关于应急救援队伍的说法，正确的是(C)A、乡镇和街道办事处均应当建立综合性应急救援队伍B、县级政府有关部门均应当设立专业应急救援队伍C、单位应当为专职应急救援人员购买人身意外伤害保险10、根据《突发事件应对法》，下列关于应急管理体制的说法，正确的是(C)oA、打防结合、预防为主、专群结合、依靠群众Ik统一领导、依法监管、行业自律、公民参与C、统一领导、综合协调、分类管理、分级负责、属地管理I1根据《突发事件应对法》，下列表述不正确的是(C)oA、乡政府应当组织开展应急知识的宣传普及活动B、街道办事处应当组织开展必要的应急演练C、新闻媒体开展突发事件应急宣传可适当收取费用12.我国突发事件应对实行预防为主、预防与应急相结合的原则。

(A)A、正确B、错误13.根据《突发事件应对法》，自然灾害发生后，不属于履行统一领导职责的人民政府可以采取的措施是(B)oA.组织营救和救治受害人员B.征用相邻人民政府储备的应急救援物资C.依法从严惩处哄抢财物的行为14.根据《突发事件应对法》，二级突发事件应该发布(B)预警。