总结报告-中小学党风廉政建设的调查调研报告 精品
党风廉政建设专题调研报告
党风廉政建设专题调研报告党风廉政建设专题调研报告一、引言党风廉政建设是我们党在长期实践中形成的重要经验和制度，是推进全面从严治党、确保党始终保持先进性和纯洁性的重要举措。
为了深入了解当前党风廉政建设情况，增强党组织的建设和党员干部的党性修养，我们组织了一次党风廉政建设专题调研。
二、调研目的和意义本次调研旨在通过对党风廉政建设的实际情况进行调查，了解当前存在的问题和困难，总结成功经验，提出合理化建议，以便为推进党风廉政建设提供参考和借鉴。
调研的意义在于提高党员干部廉洁自律和拒腐防变的能力，增强党员干部的廉洁为政和清正廉洁的意识。
三、调研方法本次调研主要采用问卷调查和访谈的方式，涉及的对象包括党员干部、群众和企事业单位的相关人员。
通过问卷调查了解大众对党风廉政建设的认识和评价，通过访谈深入了解当前存在的问题和困难，以及干部对党风廉政建设的期望和需求。
四、调研结果和分析4.1 调查结果分析通过问卷调查，我们了解到大多数受访者对党风廉政建设的重要性有一定的认识，但在具体的操作上仍存在一些问题。
有一些受访者认为自己在工作中存在一定的违纪违规行为，也有一些受访者认为周围的同事或上级存在一些不正当行为。
然而，令人鼓舞的是，大多数受访者对党风廉政建设持正面评价，认为党的政策和制度对于预防腐败和保持党员干部的廉洁性发挥了积极作用。
4.2 访谈结果分析通过访谈，我们了解到在党风廉政建设中存在一些问题和困难。
首先，一些干部对党风廉政建设的重要性和严重性缺乏足够的认识；其次，一些地方和部门对党风廉政建设的支持力度不足，导致一些干部滥用权力和腐败行为的发生；最后，一些企事业单位存在廉洁管理机制不完善，容易造成腐败问题的出现。
五、问题与建议5.1 问题分析在调研过程中我们发现存在的问题主要有两类：干部在党风廉政建设上的认识不足和部分单位管理机制不完善。
这导致了一些干部在工作中出现违纪违规现象，甚至滥用职权和腐败问题的发生。
党风廉政建设教育调研报告
党风廉政建设教育调研报告党风廉政建设教育调研报告一、调研目的和背景近年来，党风廉政建设与反腐败工作成为我们党的重要任务，为了加强对党员干部的教育，增强党的纪律意识和廉洁自律意识，党委决定进行党风廉政建设教育的调研。
本次调研的目的是为了了解党员干部的思想状况、存在的问题，为制定具体的党风廉政建设教育方案提供参考。
二、调研方法和范围本次调研通过问卷调查、深入访谈和半结构化面对面访谈结合的方式进行。
调研范围主要为各单位党员干部和下级党组织。
三、调研结果分析1. 党员干部了解党风廉政建设教育的情况根据问卷调查的结果显示，83%的党员干部对党风廉政建设教育的重要性有一定了解，但只有56%的人参加过相应的培训和教育。
在访谈中，一些党员干部表示自己对党风廉政建设教育缺乏深入的了解，需要更多的培训机会来提升自己的意识。
2. 党员干部对党风廉政建设的认识和态度调研结果显示，绝大多数党员干部对党风廉政建设的重要性有较高的认识，95%以上的人表示支持和拥护这项工作。
但在访谈中也发现，个别党员干部存在对廉洁自律的认识不足、纪律意识淡薄等问题。
此外，有些党员干部在工作中存在一些违纪现象，需要引起重视。
3. 党员干部对党风廉政建设教育的需求通过调查和访谈得知，绝大多数党员干部希望加强针对不同情况和层次的教育培训。
他们认为，需要提高党员干部的廉洁自律意识，加强党性教育，提供更多的案例分析和实践经验。
同时，还有部分党员干部表示希望通过提供更多的资源和机会来激励党员干部更好地履行职责和义务。
四、对策和建议针对此次调研结果，结合相关实际情况，提出以下对策和建议：1. 增加党风廉政建设教育资源。
加强培训计划的制定和培训机构的建设，提供更多形式多样的培训方法，包括线上线下结合的培训方式。
2. 加强党性教育。
通过党内学习平台，加强党员干部对党的理论和方针政策的学习，提高他们的党性修养和思想素质。
3. 加强纪律意识教育。
通过案例分析、讲座等形式，加强党员干部的纪律意识培养，提高他们的廉洁自律能力。
党风廉政建设调研报告-党风廉政建设调研党风廉政建设调研报告(三篇)
党风廉政建设调研报告-党风廉政建设调研党风廉政建设调研报告(三篇)一、基本情况董地乡有9个行政村，93个村民组，392个党员，105名乡干部，48名村干部。
二、存在的问题1、对党风廉政建设认识不到位。
我乡部分农村基层组织的领导班子成员，甚至是主要领导，对抓好党风廉政建设的认识不到位，在主观上认为党风廉政建设工作可紧可松，可有可无。
表现为贯彻责任制的积极性不高，重经济发展，轻党员、干部的管理，且形式单一，有的村党支部很少召开党员和村民代表大会，平时也不安排党员学习。
2、发挥党员模范带头作用不够。
基层党组织有的没有把全心全意为人民服务作为宗旨，齐心协力带领群众谋发展，创家业。
基层党员干部有的工作积极性不高，得过且过，把自己混同与普通老百姓，做群众的尾巴;有的法制观念淡薄，工作方法简单;用公款吃喝、铺张浪费，甚至为个人或亲属谋取不正当利益的现象时有发生。
3、各项制度不完善，执行不到位。
各村不同程度地存在民主决策、民主管理、民主监督、干部考核等制度不够完善的问题。
在制度落实上，有些村领导民主意识淡薄，无视制度的存在，村里大事小事都是村支书说了算，从不与党员和村民代表共同协商处理，党员和村民代表在村里作用不大。
有些制度在执行中缺少定期和比较规范的检查、考核;有些制度在执行中大打折扣形同虚设。
如有的变通报销不合理费用、有的把不想让群众知道的收支不公布、有的变换开支内容进行公布。
在责任追究上，纪检、审计、检察等监督主体的监督作用没有很好发挥，工作有时被动应付，或多或少存在畏难思想，对责任范围内干部身上存在的问题不愿指出，导致党内监督制度执行不够有力。
三、加强农村基层党风廉政建设的对策加强领导，夯实农村党风廉政建设的思想基础。
党的十八大以后，总书记在中纪委发表七次重要讲话，他指出，进一步加大预防腐败的工作力度，必须在上下功夫，使领导干部带头廉洁自律，自觉拒腐防变。
因此加强党风廉政建设，我们要把摆在突出的位置，把对加强农村基层党风廉政建设的认识上升到有利于巩固党的执政基础，提高党的执政能力，密切党群干群关系，贯彻落实科学发展观的高度上来，进一步促进社会和谐，维护农村稳定。
党风廉政建设状况调研报告
党风廉政建设状况调研报告党风廉政建设状况调研报告篇【一】廉洁从政，勤政为民是党的作风建设的基本标准。
为了加强党风、政风的建设，保持党内队伍的纯洁，根据《xxx旗党风廉政建设责任制》的要求，我镇党委、纪委高度重视，把此项工作列入党委中心工作的重要议事日程，精心组织，周密布署，层层分解，层层落实，责任到人，措施得位，经过一年来的不懈努力，党风廉政建设富有成效，现将落实情况自查如下：一、党风廉政建设为了保证党风廉政建设的贯彻落实，推动我镇党风廉政建设和反腐败斗争深入开展，我镇党委、纪委认真贯彻落实中纪委第三次全会、自治区纪委第五次全会和全盟党风廉政建设工作会议精神的同时，根据《党风廉政建设责任制》的要求，我镇党委、纪委高度重视，把此项工作列入党委工作重要议事日程，纳入双文明目标管理制，层层落实，责任到人，职责明确，定期督查，定期验收，从而确保了党风廉政建设顺利开展，取得了良好的成效。
二、加大宣传教育的力度为了加强党员干部党性党风和廉洁从政教育，我镇党委、纪委结合两个《条例》，广泛开展党内法规教育和警示教育两次。
7月份我镇举办以党内法规为主题的知识竞赛，收看了《全国党内法规知识竞赛》和《反腐败专题教育片》，收看人数达60多人次，其中科局级领导干部7人，及时上报信息5条。
三、加强廉洁自律工作勤政为民，克己奉公，是每个领导干部必备的素质。
为了加大反腐败斗争的力度，杜绝不良风气在我镇的渗入，我镇党委、纪委严格落实三个严禁：严禁弄虚作假;严禁虚报浮夸，搞脱离实际的政绩工程严禁为完成任务指标而示意和指使买卖税款;严禁在主要经济指标的统计数据上弄虚作假。
加大公务用车的情理和管理工作的力度，杜绝领导私自驾车外出;严禁利用公款大吃大喝，高消费娱乐，旅游和庆典活动及婚丧事大操办等，未出现任何违法违纪行为。
四、加强作风建设我镇党委、纪委大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风。
把执行四大纪律、八项要求作为民主生活会的主要内容，结合执政为民，加快发展的实施，广泛开展批评与自我批评活动，查摆问题，剖析原因，提出改进的方法和今后努力的方向。
学校党风廉政建设调研报告
学校党风廉政建设调研报告武威第三中学党风廉政建设调研报告1武威第三中学党风廉政建设调研报告为了认真贯彻落实市教育局关于开展教育系统党风廉政建设调研的指示精神，我校对学校党风廉政建设工作做了自检自查，并按照《武威市教育系统党风廉政建设调研提纲》组织专项调研。
基本情况如下。
我校共有45个教学班2187名学生，在编教职工189人，学校党支部共有党员60名，。
学校在局党委正确领导和热情关怀下，以“科学发展观”统领工作全局，全面贯彻落实十八大精神，认真学习中央《八项规定》和《六个不准》精神，结合学校实际在全校教职工中积极开展“作风转变”和“三强三比”活动、“学习科学发展观活动”、“创先争优活动”、“集中学习活动”等主题教育活动，深入推进“四群”教育，建立健全了党的组织生活、三会一课、党员干部定期学习、民主生活会、民主评议党员等制度，不断强化党员目标责任管理。
充分利用媒体、网络、远程教育、党建网等现代化信息化手段开展党员教育，从根本上加强了党员的教育管理，支部党员教育管理逐步走上了制度化、规范化的良性轨道。
充分发挥了学校党支部的思想政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，强化切实转变作风，促进教师队伍建设，党员教师素质得到加强，学校教育教学工作得到了长足发展。
一、重视思想建设，及时组织学习十八大精神，提高党员的思想政治素质，发挥党支部政治思想建设核心作用，促进教师队伍建设。
党支部把学习党的思想理论建设作为日常工作纳入党支部的总体规划，形成了党支部统一领导下，行政、工会共同配合的思想理论建设格局。
年初，学校党支部进一步明确了党员干部的基本要求，全2体党员对照党员基本标准，围绕学校中心工作，明确新学年的奋斗方向。
认真组织每月一次的党员学习活动，有计划地组织党员进行理论学习，以深入开展保持共产党员先进性教育活动为契机，扎实开展“创先争优”活动。
认真组织党员干部学习：一是学习十八大通过的新的《中国共产党章程》、《中国共产党党内监督条例》、《对党廉政建设的认识》、《科学发展观学习读本》等党的思想理论知识，党支书记顾志明亲自上党课，带领全体党员学习新《党章》；二是利用校园广播、宣传橱窗、板报等形式宣传十八大精神，营造十八大精神的学习氛围。
2023小学清廉学校及党风廉政建设总结报告(完整版)
一、强化组织领导
我校高度重视开展廉洁文化进校园活动，成立了廉洁文化进校园领导小组，保证了廉洁文化进校园工作的有序开展。廉洁文化进校园领导小组把廉洁文化建设纳入学校日常教学目标管理、校园文化建设工作之中等。一是强化主体职责。
明确了主要负责人对从严治党负主体责任，抓好落实分管范围内的从严治党工作，加强对分管范围内的管理、教育和监督。二是强化责任追究。将清廉建设任务落实到人，对全体教师实行年终考核，明确了违反责任的追究办法，促进清廉建设责任落地生根。
三、真抓实干塑校风。
为让清廉文化深度融入校风之中，切实发挥清廉活动在廉洁建设中的促进作用，组织师生开展清廉主题海报设计、清廉主题班会、清廉故事我来讲、书法作品比赛、红色诗歌朗诵等活动，真正让清廉文化深入人心、清廉理念浸润师生、清廉之风辐射整个校园，形成干部清廉从政、教师清廉从教、职工清廉从业、学生清廉修身、校园清廉文明的良好育人生态，让向阳而生的思想之花绽放校园。
2023小学清廉学校及党风廉政建设总结报告（完整版）
百年大计，教育为本；育人之基，清廉为要。自2021年下学年起，按照市委“清廉怀化”建设的总体要求和市教育局创建“清廉学校”的工作部署，小学全面推进“清廉学校”建设，以入列全市“清廉学校”创建示范点为契机，将清廉文化与礼文化有机融合，推动学校内涵发展，涵养风清气正的校园生态，清廉学校建设成效初显。
二、加强思ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ建设
为深入推进廉洁校园建设，全校教师签署《廉洁从教承诺书》；观看廉洁教育专题片；开展清廉之风润校园主题讲座，明确教师立德树人的教育使命，引导和鼓励老师为学生做好榜样，常吹“廉洁风”、常算“廉洁账”、常谈“廉洁事”，在爱之有度、教之有道上下功夫，为学生讲清纪律、讲清法理、讲清后果，共同筑起“廉洁防火墙”。
学校党风廉政建设情况调研报告
学校党风廉政建设情况调研报告学校党风廉政建设情况调研报告近年来，随着教育改革深入推进、党的各项教育方针政策持续加强，国家对教育事业投入的不断增多，学校党风廉政建设工作已成为基层党风廉政建设的重点。
为进一步了解学校党风廉政建设现状，准确把握存在问题，探索新形势下加强学校党风廉政建设的对策和措施，对学校党风廉政建设情况作了调研，对存在问题提出了对策建议。
一、学校党风廉政建设取得的主要成效近年来，我校认真学习贯彻《廉政准则》等各项党纪法规，狠抓党风廉政建设责任制目标落实，积极推进反腐倡廉15项制度建设，深入开展反腐倡廉宣传教育，不断强化对人、财、物、事的监督，有力促进了教育体育事业健康快速发展，学校党风廉政建设取得了显著成效。
一是强化责任分解，党风廉政建设责任制深入落实。
坚持把党风廉政建设和反腐败工作摆在重要位置，学校领导带头担负起主体责任，强化“一岗双责”意识、认真落实“五个一”工作要求，形成“一把手”负总责、其它领导成员分工负责的责任体制。
细化责任分解，校长与各教师签订《规范办学和治理乱收费目标责任书》，形成层层抓落实的目标责任管理机制。
强化检查考核，班子成员每半年向县纪委报告责任制落实情况，年终组成考核组，对学校党员教师贯彻落实党风廉政建设责任制情况进行检查考核，考核结果作为评先选优的重要依据。
（二）注重巩固提升，反腐倡廉各项制度不断深化。
一是坚持“一把手末位表态”制度，提高决策的科学化水平。
对人事、财务、项目建设、物资采购等重大事项进行集体决策，做到了主要领导不参与、不指示、不暗示。
二是实施廉政风险防控制度，不断加强重点岗位监管。
排查出4大类50多项风险点，制定了《局机关、中小学廉政风险点及风险等级防范措施一览表》，出台了《关于进一步加强中小学经费支出管理的意见》，严控“三个比率”，建好“四个日记帐”，坚持每学期财务收支审计和年度校长离任审计制度，关口前移，从源头上防治腐败的发生。
三是公务接待廉政灶制度率先向基层延伸。
最新整理中小学党风廉政建设自查报告.docx
最新整理中小学党风廉政建设自查报告中小学党风廉政建设自查报告范文一根据XX年度全区党风廉政建设责任书的考核内容和要求，我们学校召开了自查会议。
会上**校长对XX年的工作进行了认真总结，与会人员对照考核表逐条进行了认真的实事求是的检查，肯定了成绩，查找了问题，提出了改进的措施。
现将自查的情况报告如下：一、取得成绩(一)加强组织领导，落实各项职责。
凡是学校召开的有关“反腐倡廉”的重要会议，该那一级领导参加或是全体教职工需要参加的会议，大家从来都是积极参加的，从不缺席。
对反腐倡廉工作做到有制度、有检查、效果好。
召开了多次针对工作作风、领导作风、生活作风、经费收支等问题专题的会议;主要领导和有关同志针对个别同志问题的帮教谈话多次，尽量将问题解决在萌芽状态。
(二)加强政治学习，重在思想教育。
党支部和领导班子特别重视教职工的政治理论的学习和思想教育工作，将加强政治理论学习，提高思想认识，增强廉洁自律意识和把防腐能力放到党风廉政建设的首位。
1、积极参加“深入学习实践新时代社会主义思想”的活动。
党支部制定了“深入学习实践新时代社会主义思想活动实施方案”，全体领导干部和共产党员积极参加学校组织的动员大会、阶段总结大会和有关会议;学校党支部书记**同志在各阶段动员大会和总结大会上作了讲话。
党政领导班子认真组织党员和教职工学习《毛泽东、xxx、xx论科学发展》、《新时代社会主义思想重要论述摘编》、《深入学习实践新时代社会主义思想活动领导干部学习文件选编》等材料中的有关文章;学习上级党委和学校党支部的有关文件。
按学校党支部的要求每一个同志都积极撰写笔记和学习心得，思想认识得到了很大提高。
在实际工作中以新时代社会主义思想为指导，取得了显著的成绩。
2、认真开展“党风廉政宣传教育月”活动，每一个党员和领导干部都能按学校党委的要求积极参加学校组织的反腐倡廉的教育。
本学期除了组织党员和领导干部认真学习有关文件之外，还专门组织学习了《党员干部必须严格遵守党的纪律》这篇文章。
党风廉政建设调研报告精选5篇
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**风景区管理委员会于**年7月设立，为县直属事业单位，副县级建制（15个编制，下设综合办公室、规划建设管理科、社会事务管理科、综合执法科四个副科级科室）。
现有在编人员16名，其中班子成员5名，另借调人员1名，挂职人员1名，聘用人员6名。
**年5月，县政府为了发展旅游需要，由**管委会全额出资成立“安徽广德旅游发展有限公司”，注册资本100万元。
后该公司几经更名，现用名为“广德文化旅游发展有限公司”，注册法人：刘富国（现任管委会综合办公室副主任,事业编制干部），注册资本10000万元。
该公司下设安徽东方太极旅游发展有限责任公司（简称东方太极公司）和广德太极度假山庄有限公司（简称太极山庄公司）：东方太极公司主要负责核心景区的运营和管理，现有员工90名，其中管理人员20XX年先后5次召开党工委会议专题部署党风廉政建设相关工作。
2、监督责任落实情况。
重视制度的落实。
能严格执行各项法律、法规和政策，落实“三个不直接分管”等要求，景区各项工程建设，能按照规定进行了招投标；较好的规范权力运行，围绕景区重点项目建设、征地和景区运营管理等领域，进一步规范各项制度；重视廉政教育。
组织党员干部参加党规党纪知识测试3次，学习“陈杨周”案件剖析，观看警示教育片，到井冈山、烈士陵园开展实践活动，参观党风廉政教育基地，对党员干部进行警醒和鞭策，增强了廉洁自律意识，努力实现从“不敢腐”到“不想腐”的转变。
党风廉正建设调研报告 关于加强基层党风廉政建设的调研报 精品
党风廉正建设调研报告关于加强基层党风廉政建设的调研报第一阶段深入调查研究环节的要求,我们通过走访群众、召开座谈会、听取汇报、查阅资料等方法,就加强基层党风廉政建设情况进行了专题调研,现将调查情况报告如下：一、我县基层党风廉政建设情况近年来,--县按照办公厅、国务院办公厅《关于加强农村基层党风廉政建设的意见》和省、市《关于进一步加强农村基层党风廉政建设的实施意见》的要求,坚持标本兼治,综合治理,惩防并举,注重预防的方针,强力推进农村基层党风廉政建设工作,有效的预防了农村基层干部违纪违法行为,促进了社会和谐,加速了--经济的发展.（一）加强领导,完善制度,健全农村基层党风廉政建设责任体制.县委、县政府把农村基层党风廉政建设工作列入县委常委会重要议事日程,与其他工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核,成立了领导组和办公室,制定下发了《--县关于进一步加强农村基层党风廉政建设的实施意见》,分别与各乡镇、县直各单位层层签订了目标责任书,从而形成了农村基层党风廉政建设工作齐抓共管的局面.在工作中突出一把手第一责任人的责任.党政一把手是党风廉政建设的第一责任人,要求党政一把手采取不同的教育方法,突出抓好党员干部的理想信念和党的宗旨教育、科学发展观教育、社会主义荣辱观教育、政策法规和党纪条规教育,建立健全制度,进一步规范农村基层党员干部行为,对重大问题亲自过问、亲自查处、亲自解决；突出单位直接责任人责任.在抓农村基层党风廉政建设工作中,乡（镇）党委、政府副职领导为直接责任人,既要搞好本职工作,又要当好村情廉情联络员,深入基层,认真搞好调查研究；突出乡（镇）纪委党风廉政建设关键责任人责任.乡（镇）纪委工作人员是党风廉政建设关键责任人,负责党风廉政建设的具体工作.（二）健全体系,突出重点,切实抓好农村基层党风廉政建设工作.1.建立健全党风廉政建设组织络体系.我县各乡镇都成立了党风廉政建设领导组,设立了办公室,配备了专职纪委书记和两名纪委委员.全县650个行政村党支部大部分任命了由支部书记或支部副书记兼任的纪检员,成立了党风廉政建设监督小组,建立了村代表议事会、理财会、治安民调会、科技协会、村务、政务监督小组等群众监督组织,为落实党风廉政建设工作提供了坚实的组织保障.2、建立健全信访络体系.我县乡（镇）、村两级组织都建立了信访工作领导小组,设立信访接待室,实施信访接待责任制,领导班子成员轮流接访,对群众的举报,做到有调查,有.落实,有回音.村组聘请信访监督员,对党员干部遵纪守法和依法行政的行为进行了有效监督.3.建立健全监督络体系.建立了组织监督、部门监督、自我监督、家庭监督和社会监督五位一体的农村基层干部监督体系.近年来,我县调查核实反映农村基层领导干部违法违纪来信191件,举报电话70个,接待来人来访369人次,立案410起,处理478人.我们还从执纪执法部门、人大代表、政协委员、离退休老干部聘请52名同志担任农村基层干部监督工作信息员,以座谈和走访的形式经常向他们了解农村基层干部的学习、工作、生活作风及廉政情况,每年召开一至两次干部监督员会议,听取监督员对农村基层党风廉政建设的建议和意见.4.加强乡村财务管理.普遍建立了乡（镇）会计核算中心,实行乡财统管、村财乡审、组财村管、集体办公制度,进一步健全财务监管和流通程序.村级财务实行三笔会签制度,即由经办人签名、理财小组监督审核、审批人签批,切实做到了手续齐全、支出合理,堵塞了漏洞.5、全面推行政务、村务、党务公开.近年来,我县狠抓乡（镇）、村、组公开工作,对公开时间、内容、形式、程序重新规范,进一步细化,努力做到事前、事中、事后随时公开,重大事项一事一公开.把每月26日作为全县统一的村务公开日,公开内容包括村级政务、村级党务、村级财务和上级各种惠农政策,如村级各项收入和支出、财产及债权债务、收益分配、土地征用及补偿、集体资产及经营管理情况等事关农民切身利益的事项,村财务在公开前经村务公开监督小组和理财小组审核,并报乡（镇）会计核算中心审核认可.同时建立和完善了监督、评议、奖惩等一系列制约机制,使村务公开逐步实现制度化、规范化,并由此入手,建立规范的财务会计档案资料,为各村村务公开提供统一表格、内容、项目和标准,使村务公开不流于形式.6、优化农村经济发展环境.把优化农村经济发展环境作为双基工作的重要任务来抓,加大对村痞、地霸、流氓恶势力的打击力度,严厉查处坑农、害农的假种子、假农药案（事）件,集中整治收费、集资、罚款、摊派的四乱行为,狠抓农村良种补贴、种粮补贴、退耕还林等行政行为的运作,严肃查处加重农民负担和基层干部违纪违法问题.7、狠抓干部作风转变.注重加强基层干部的学习教育工作,努力提高其政治素质和业务能力,重点纠正乡（镇）领导干部走读现象,通过检查对值班带班制度遵守好的乡镇进行了通报表扬,对出现脱岗的乡镇进行了通报批评,对脱岗的党员领导干部给予了诫免性谈话,通过开展检查进一步落实了乡（镇）干部五天四夜驻乡工作制.8、狠抓村风民风建设.通过广播、电视、刷写宣传标语等多种形式,组织群众学习《公民道德实施纲要》,开展道德规范进万家和评选十佳文明户、好媳妇、好婆婆等活动,并出台了五项规定,对婚丧嫁娶大操大办、铺张浪费现象进行了集中整顿,对两名婚嫁用车超过6辆的科级干部进行了公开处理.(三)取得了显著成效1、增强了村党支部的凝聚力、战斗力.通过狠抓农村基层党风廉政建设工作和村务公开、管理、决策的推行,增强了群众管理农村事务的透明度,消除了农村基层群众的误解,党支部的向心力和凝聚力不断加强,五好支部逐年增加,在省、市五好支部考核评定中,全县650个基层党支部,有595个支部被评定五好支部,占91.5%,非五好支部55个,占8.5%,消除了瘫痪支部.2、损害农民群众切身利益的突出问题得到有效解决.通过抓、公开、透明的决策程序,保障了农民群众的知情权、决策权、参与权和监督权,有效地预防了农村基层干部滥用权力损害农民群众利益问题的发生.近几年来,我县审查了村镇规划、土地征用、建校、修路、宅基地审批、公共财产管理等村级事项1300多个,否决重大提议36项,没有发生一起件.3.干部作风发生了明显转变.广大党员干部强化了宗旨意识,促进了作风的转变,提高了拒腐防变的自觉性.县四大家领导轻车简从,深入到乡镇和基层单位,开展了五进活动,即进机关、进企业、进学校、进农村、进家庭,通过走村串户,访民情,问民苦,切实为群众解决实际问题.乡镇领导干部走出机关,与一线群众话家常、问冷暖,对群众反映的一些问题,采取措施予以解决.据统计,两年以来全县基层干部积极为群众办实事800多件,办好事2100多件,解决热点问题40多个.4、强化了农民群众的主体地位,推动了社会主义新农村建设.通过开展农村基层党风廉政建设工作,农民群众的权利得到保障和落实,他们的意志得到充分反映,智慧也得到充分发挥,全县干群同心同德,齐心协力,干工作谋发展,近年來,县委、县政府为改善农村生产基本条件,投资3307万元开挖疏竣沟渠195公里,新打机井693眼,新建桥梁649座,架设地埋农电线路61公里,新建沼气池620座；投资1.2亿元修建村级公路830公里,全县所有行政村实现村村通；招商引资24.8亿元,落地项目一千万以上的57个,被市评为招商引资优秀奖.2019年以来农村合作医疗参保率达到98.7%,其做法在全市推广.二、存在的主要问题当前,我县农村基层党组织在贯彻关于党风廉政建设的重大决策、部署方面卓有成效,大多数党支部农村党风廉政建设工作做得比较好,得到了人民群众的认可.但是,对照新形势、新任务的要求,我们又必须清醒地看到,农村党风廉政建设的状况还不容乐观.1.少数农村基层干部以权谋私,办事不公.有的农村基层干部在征兵、土地转让、出租工作中谋取私利,搞权钱交易；有的在宅基地划分、救灾救济物品发放、农用物资供应等工作中依仗权势,为自己和亲友谋取利益,搞特殊化.2.少数农村基层干部作风不实,工作方法简单粗糙.一些农村党员干部自身素质不高、形象不佳,不按国家有关规定办事,不依章理事.对事关群众利益的问题,关心得不够,解决得不多,脱离了群众,背离了党的宗旨；有的干部法制观念和纪律观念淡薄,工作方法简单粗糙,不对群众做深入细致的思想工作,执行政策的能力有待提高3.基层组织建设乏力.一是部分村干部工作责任感不强,农村基层组织处在农村工作最前沿,是各种矛盾的交汇中心,村干部官小责任大,利轻担子重,政治上发展前途不大,而且经常面对各种困难,因此一部分农村基层干部工作责任感退化.二是人才匮乏.目前最基层的村干部年龄偏大,或是父业子承的现象普遍,文化层次偏低,素质难以保证.三是家族观念严重.农村地域的特殊性,决定了以宗族为核心的利益小团体在一定范围内依然存在,宗族势力成为影响农村发展与稳定的一大隐患.4.制度不够健全和制度落实不到位.村务、财务公开工作虽然实行了几年,但有的村因制度不全,或制度落实打折扣,仍然存在重形式轻实效的现象,该公开的没公开,或公开的内容不真实、不及时、不实在,粗枝大叶,导致群众对村务、财务公开不满意,乃至产生误解和猜疑,影响了个别村的安定和团结.5.集中制执行不到位.涉及土地征用、出租等重大事项,不决策,凭关系、凭感情,个人说了算,一言堂、家长制现象还没完全根除.6、村财务管理不规范,口袋帐、包包帐的现象还个别存在,贪污、挪用公款现象还偶有发生.7、宣传教育惩处制度不到位,一些农村党员干部对党风廉政建设工作知之甚少,对农村干部特别是非党村干部执纪不严.三、存在问题的主要原因分析(一)农村党风廉政建设宣传教育不完全到位,抓党风廉政建设的思想认识不到位.平时由于各项基层工作任务繁重,农村搞宣传教育的软硬件设施不够,许多正面教育和警示教育不能够深入开展,反腐倡廉大宣教的氛围和格局在农村中尚未完全形成.故而开展党风廉政教育的针对性不强,形式不多,抓先进典型示范教育和反面典型的警示教育不够,主动抓党纪条规的学习教育也不力,导致农村党员干部接受教育的机会不多,使党风廉政教育没有发挥应有的效果.（二）制度不够规范和完善,监督制约不够有力.由于基层群众意识淡薄,缺乏参事议事决事能力,再加上少数村干部决策的程度不够,财务管理制度不健全,工作落实还不够,在村级财务处置、扶贫款物、土地转让款,以及上级各种惠农政策性补贴的使用等群众关注的重大事项上,缺少规范的操作制度和必要的制约手段,给一部分人钻了空子.在制度建设上,存在着图形式、搞花架子,对已经出台的党风廉政工作制度落实不够.有的即使有制度也不能从实际出发,而是照搬照套,制度、规章定了不少,真正能够实际管用的却很少.。
小学党风廉政工作调研报告-调研报告.doc
小学党风廉政工作调研报告-调研报告******小学校党风廉政工作调研报告学校自2010年成立以来，得到了长足发展。
党员干部廉洁从政，直接关系人心向背和党的执政地位的巩固。
作为一名党员干部，必须始终坚定共产主义的远大理想，牢记全心全意为人民服务的宗旨，正确对待权力、地位和自身利益、加强自身政治修养。
一年以来，在刘克校长的带领下，学校17名教工，团结、协作，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行中央、省委、市委关于实行党风廉政建设责任制的规定，严格落实党风廉政建设责任制，深入推进学校党风廉政建设。
我将自己在廉政建设方面做一下计划，希望上级批评监督。
(一)强化自律，树立自身良好形象作为一校之长，龙头的带领更能影响教职工的思想动态，工作上，注重实干和奋斗精神，以校为家，勤政务实，做到权为校所用、情为校所系、利为校所谋；校长对自己提出如下要求：驾驭全局、作风民主、肝胆相照、苦干实干、为人正直、清正廉洁。
在生活上，以身作则，廉洁自律，耐得住艰苦、抗得住诱惑、管得住小节，无违规办事和公款乱消费行为，没有以权谋私；在思想上，胸怀坦荡，洁身自爱，坚持敬业奉献、奉公守法；在行为上，能审慎笃行，严于律己，做到无欲则刚，身正为范。
除了管好自己外，还经常和班子成员一起学习，互相告诫，同时把身边的工作人员管好。
（二）自觉学习，努力提高思想认识拒腐防变，教育为先。
针对今年以来中央对抓好党风廉政建设和反腐败工作提出的一系列新的指示和要求。
为进一步贯彻中纪委、中组部关于党员干部廉洁从政的有关规定和中央《关于建立健全惩治和预防腐败体系2008—2012年工作规划》精神，一年来，学校组织学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的精辟论述和十七届四中全会精神，特别是对中纪委下发的《关于大力弘扬艰苦奋斗勤俭节约精神坚决制止各种铺张浪费行为的通知》进行了认真学习，深刻领会。
通过学习，我自身增强了法制观念，认识得到了提高，纪律得到了保障，思想防线进一步筑牢。
党风廉政建设工作调研报告
党风廉政建设工作调研报告党风廉政建设工作调研报告一、背景和目的党风廉政建设是党的一项重要任务，关系到党的执政根基和党的先进性。
为了进一步了解和研究当前党风廉政建设工作的情况，及时发现问题，总结经验，提出对策，我们对XX市党风廉政建设工作进行了调研，并撰写了本报告。
二、调研方法和范围本次调研采用问卷调查和访谈相结合的方式进行，范围包括XX市党委和各级党组织、纪委、监委等单位。
共发放问卷100份，访谈15人。
三、调研结果1. 党风廉政建设的重要性得到广泛认可。
调查显示，94%的受访者认为党风廉政建设对于解决党和政府面临的各种问题至关重要。
2. 党风廉政建设工作取得显著成效。
绝大多数受访者认为党风廉政建设工作在近几年取得了明显进展，严厉打击了腐败现象，提高了党的执政水平和声誉。
3. 党风廉政建设工作存在一些问题。
部分受访者指出，一些党员干部仍然存在不廉洁现象，不少村级基层组织的党风廉政建设工作相对滞后，机关单位纪检监察工作人员力量不足等问题。
4. 党风廉政建设工作需要进一步加强。
受访者普遍认为，应进一步完善制度建设，加强党政机关内部监督，提高党员干部廉政意识和法治素养，并加强对村级基层组织的监督和指导。
四、调研结论通过对XX市党风廉政建设工作的调研，我们得出以下结论：1. 党风廉政建设工作在一定程度上取得了成效，但仍存在问题。
2. 党风廉政建设工作应以强化制度建设为核心，加强对党员干部的监督和教育，提高其廉政意识和法治素养。
3. 党风廉政建设工作需要全面落实，特别是对村级基层组织的监督和指导要加强。
五、建议针对调研结果，我们提出了以下建议：1. 完善党风廉政建设的制度建设，强化惩治腐败的法律体系和政策规定。
2. 加强党员干部的廉政教育，提高其廉政意识和法治素养，增强廉洁自律，做到心中有党、心中有民、心中有责。
3. 建立健全党风廉政建设的监督机制，加强对党员干部的日常管理和监督，严肃追究违纪违法行为。
4. 加强对村级基层组织的监督和指导，提高其党风廉政建设水平，加强对腐败和不廉洁行为的打击力度。
小学清廉建设排查总结汇报
小学清廉建设排查总结汇报对于小学清廉建设的排查工作，我们小学领导班子高度重视，通过深入调查研究，制定了科学合理的工作方案，并组织全体教职工开展清廉建设排查工作。
在此次排查工作中，我们遵循“发现问题、整改问题、建立长效机制”的原则，力求在小学内部营造风清气正的工作环境。
一、排查范围我们的排查工作主要集中在学校行政管理、教师队伍、学生日常行为等三个方面进行。
分别从党风廉政建设工作、教学工作、学生管理工作三个方面进行全面排查。
二、排查措施为了确保排查工作的有效性，我们采取了一系列措施：1.明确任务、分工合作：对每个领导班子成员明确排查方向和任务，并指定负责人统筹安排。
2.全员参与、集思广益：全校教职工共同参与，汇集众多智慧，以促进问题的全面发现和解决。
3.细致调查、逐项排查：对照清单，逐项排查，确保问题的全面查找和及时解决。
4.实地走访、深入了解：通过与师生、家长的深入交流，了解工作实际情况，及时发现问题。
5.建立反馈机制、高效解决：对排查中发现的问题，及时反馈给相关部门，采取措施予以解决。
三、排查结果通过一段时间的排查，我们综合分析得出以下结论：1.在学校党风廉政建设方面，学校领导班子严格要求自己，率先垂范，在党风廉政教育方面取得了积极成效。
但也发现了一些领导干部在工作中存在的问题，需要进一步加以整改。
2.在教师队伍方面，教职工的党风廉政意识进一步提升，教书育人工作也趋于规范。
但个别教师存在贪图便利、违纪违法等问题，需要采取相应措施加以解决。
3.在学生日常行为方面，大部分学生认识到了校园廉洁文化的重要性，自觉遵守学校纪律规定。
但仍有少部分学生存在作弊、欺凌等问题，需要加强日常管理和教育引导。
四、整改措施为了解决排查中发现的问题，我们制定了一系列整改措施：1.加强领导班子建设，营造风清气正的工作环境，树立艰苦奋斗、清正廉洁的典范形象。
2.加强教师的党风廉政教育，引导教师树立正确的价值观念，做到无私奉献、廉洁从教。
党风廉政建设调研报告精选5篇
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党风廉政建设调研报告精选5篇最新最全的范文请来，为您提供专业的原创文章定制服务，下面范文仅供参考，如需文章写作请联系电话：4000121855（篇一）根据县纪委派驻工作要求，**纪工委紧紧围绕履行监督责任开展执纪审查工作，通过到所辖村、企业走访，与相关人员座谈，听取他们对**党风廉政建设方面存在的问题和建议，结合工作实际，形成调研报告如下：一、基本情况（一）机构设置及所辖村、企业情况**风景区工作委员会于**年4月设立，下辖**管委会机关支部，共有12名党员；桃园村党总支，共有78名党员，下设太极、新园、金狮等三个支部。
**风景区管理委员会于**年7月设立，为县直属事业单位，副县级建制（15个编制，下设综合办公室、规划建设管理科、社会事务管理科、综合执法科四个副科级科室）。
现有在编人员16名，其中班子成员5名，另借调人员1名，挂职人员1名，聘用人员6名。
**年5月，县政府为了发展旅游需要，由**管委会全额出资成立“安徽广德旅游发展有限公司”，注册资本100万元。
后该公司几经更名，现用名为“广德文化旅游发展有限公司”，注册法人：刘富国（现任管委会综合办公室副主任,事业编制干部），注册资本10000万元。
该公司下设安徽东方太极旅游发展有限责任公司（简称东方太极公司）和广德太极度假山庄有限公司（简称太极山庄公司）：东方太极公司主要负责核心景区的运营和管理，现有员工90名，其中管理人员20XX年先后5次召开党工委会议专题部署党风廉政建设相关工作。
2、监督责任落实情况。
重视制度的落实。
能严格执行各项法律、法规和政策，落实“三个不直接分管”等要求，景区各项工程建设，能按照规定进行了招投标；较好的规范权力运行，围绕景区重点项目建设、征地和景区运营管理等领域，进一步规范各项制度；重视廉政教育。
组织党员干部参加党规党纪知识测试3次，学习“陈杨周”案件剖析，观看警示教育片，到井冈山、烈士陵园开展实践活动，参观党风廉政教育基地，对党员干部进行警醒和鞭策，增强了廉洁自律意识，努力实现从“不敢腐”到“不想腐”的转变。
中小学党风廉政建设的调查调研报告范本
徐家镇伟清小学党风廉政建设调查调研报告徐家镇伟清小学岳三勇：关键词：宣传教育强意识制度建设担责任体制创新防腐败廉政建设出效应为了深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会以及总书记系列重要讲话精神，按照十八届中央纪委五次全会、省纪委十届四次全会、市委六届八次全会、市纪委六届五次全会以及区纪委五届四次全会部署，积极探索新形势下党风廉政建设和反腐败工作特点和规律，结合我校实际，具体就党风廉政建设和反腐败工作的某一个或多个领域开展调查研究。
认真贯彻落实中共市游仙区教育和体育局委员会《关于做好2015年度纪检监察调研文章和廉政文艺作品征集评选活动的通知》精神，我校对党风廉政建设调研情况进行安排部署，在自查的基础上，组织专项调研，现将党风廉政建设情况，以及党风建设工作总结如下：一、抓宣传教育，廉洁自律意识不断增强几年来，徐家镇伟清小学始终坚持“教育为主、预防在先”的方针，创新廉政载体，丰富教育形式，扎实开展了“我为党旗添光彩”的主题教育活动，紧密联系本单位实际，组织党员干部认真落实不准以权谋私、不准用公款吃喝等有关规定，加大了从源头上预防和治理教育腐败的工作力度。
加强监督核查，强化责任追究，严格按照市纪委关于党风廉政建设教育的要求，我校以保持共产党员先进性教育活动为契机，大力加强党员干部、党员教师思想道德建设。
在“党的群众路线教育实践”和“庸懒散浮拖专项治理活动”中，一是扎实开展党员先进性教育。
我校要求党员挂牌上岗，带班巡夜，主动为教师排忧解难，转变思想作风、工作作风和生活作风，努力提高思想道德水平。
广大党员干部通过先进性教育活动，深受教育，思想认识逐步提高，收到了非常好的效果。
二是加强师德师风建设。
我校在游仙区教体系统中率先开展了“百姓故事会最美游仙人”为主题的演讲比赛和优秀班主任、师德标兵事迹报告会，涌现出了诸如党员干部先余同志舍小家为大家灾后重建振兴教育等一大批先进人物。
三是认真学习党的十八大和十八届三中、四中全会以及总书记系列重要讲话精神，增强忧患意识和紧迫感。
2024中小学清廉学校建设工作清廉校园情况总结汇报
2024中小学清廉学校建设工作清廉校园情况总结汇报尊敬的领导、各位老师：大家好！根据《中小学清廉学校建设实施方案》的要求，我校认真开展了清廉学校建设工作。
现将我校清廉校园情况总结汇报如下：一、工作背景为贯彻落实党的十九大精神，推进全面从严治党，加强党风廉政建设，营造风清气正的教育环境，提高教育质量，我校积极响应上级教育部门的号召，深入推进清廉学校建设。
二、工作目标我校清廉学校建设的总体目标是：通过加强组织领导，完善制度建设，规范教育教学行为，强化监督考核，提高教师队伍廉洁自律意识，营造公平、公正、公开的教育氛围，为学生的全面发展提供良好的成长环境。
三、工作措施1.加强组织领导。
成立以校长为组长的清廉学校建设领导小组，明确工作职责，确保各项工作落到实处。
2.完善制度建设。
修订完善学校各项管理制度，强化制度执行力，确保制度落实到位。
3.规范教育教学行为。
加强师德师风建设，严肃查处违纪违规行为，坚决杜绝有偿补课、收受礼品礼金等现象。
4.强化监督考核。
建立健全监督机制，加强对学校各项工作的监督检查，对存在的问题及时整改。
5.提高教师队伍廉洁自律意识。
开展廉洁教育专题讲座，加强师德师风培训，提高教师廉洁自律意识。
6.营造良好校园氛围。
通过举办主题教育活动、创建清廉班级等形式，营造公平、公正、公开的教育氛围。
四、工作成果1.学校领导班子廉洁自律意识明显提高，带头遵守廉洁自律规定，为全校师生树立了良好榜样。
2.教师队伍廉洁自律意识不断提升，教育教学行为进一步规范，学生家长对学校的满意度明显提高。
3.学校各项管理制度不断完善，制度执行力得到加强，学校管理水平进一步提高。
4.清廉学校建设与教育教学工作相互促进，学校教育教学质量稳步提升。
5.学生廉洁意识得到培养，诚信、自律、公平、公正的价值观得到弘扬，校园氛围更加和谐。
五、存在问题1.部分教师对清廉学校建设的重要性认识不足，需要进一步加强宣传教育。
2.部分管理制度执行力度仍有待加强，需要进一步完善监督机制。
1.中小学校党风廉政建设工作总结报告(精选)
中小学校党风廉政建设工作总结报告尊敬的各位老师、同学们：在此，我代表学校向大家汇报2024年党风廉政建设工作情况。
过去一年，我们以党的教育方针为指引，积极落实党风廉政建设主体责任，大力推进全面从严治党，取得了阶段性成果。
现将具体情况报告如下：一、强化政治引领，压实主体责任党风廉政建设是学校党建工作的关键内容。
学校党委始终把政治建设放在首位，坚决执行上级党组织关于全面从严治党的各项决策部署。
党委书记作为第一责任人，全面负责党风廉政建设工作，领导班子成员分工明确，协同合作，形成了良好的工作格局。
同时，我们制定了党风廉政建设责任清单，明确各级党组织和党员教师的职责，确保每项工作都能落实到位。
二、加强学习教育，提高思想认识思想是行动的基石。
为提升全体党员教师的思想觉悟，学校组织开展了一系列教育活动。
通过学习党的教育理论、方针政策，增强党员教师的政治意识和责任意识。
同时，我们还安排了廉政专题讲座，组织观看警示教育片，参观廉政教育基地等，引导党员教师时刻保持警醒，筑牢廉洁自律的思想防线。
三、深化作风建设，纠正不良风气作风建设是党风廉政建设的重要环节。
我们严格落实各项廉洁自律规定，坚决抵制形式主义、官僚主义等不良作风。
积极开展“廉洁从教，立德树人”活动，倡导教师树立良好师德师风，以实际行动践行教育初心和使命。
加强对教师工作作风的监督检查，及时发现和纠正教学过程中的不规范行为。
四、强化监督执纪，严肃查处违规行为监督执纪是维护党风廉政建设的重要保障。
学校纪委坚持全面监督、严格执纪，对党员教师的日常行为进行严格管理。
对发现的违规违纪行为，绝不姑息迁就，严肃处理。
同时，加大对典型案例的通报力度，形成有效震慑。
五、存在的问题与不足回顾过去一年，我们虽取得一定成绩，但仍存在一些问题。
部分教师对党风廉政建设的重视程度不够，存在侥幸心理；监督执纪的覆盖面还不够广泛，对一些隐蔽性违规行为的查处存在难度；廉政文化建设还不够深入，部分教师对廉政文化的理解不够透彻。
小学党风廉政建设自查报告3篇
小学党风廉政建设自查报告3篇实验小学党风廉政建设自查报告3篇作为一名教师，要做到清正廉洁，就要安于乐教，甘于奉献，不能为社会上的金钱诱惑所动，要把职业当作自己的事业来完成，不能把它作为自己的谋生的手段来看待。
作为教师要有良好的师风和教风，要有强烈的工作责任心和爱校如家的主人翁思想和团队意识，要教好每一个学生，上好每一节课，管理好每一个班级，真正得到学生、家长和社会的尊重和认可。
因此，我们教师要廉洁从教，拒绝“ 有偿家教” 、拒绝“家长馈赠”;要爱岗敬业，远离“ 有偿家教” 、远离“家长馈赠”;要为人师表，唾弃“ 有偿家教” 、唾弃“家长馈赠”。
同时坚决做到：不向学生摊销教辅资料及其他商品;不索要或接受学生、家长财物;不要求家长为自己说情、办事，不做任何违反教师职业道德规范的事情。
从教这么多年来，我从不利用自己的身份，从不利用职务之便，私设课外辅导班，收取补课费;从不向学生推销学习资料，从中获取回扣;从不接受家长宴请，收受家长礼物和馈赠;从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事。
我向来以此现象为耻，自觉抵制这种腐败不良之风。
在今后的工作中，我会时刻记住自己的党员身份和教师身份，时时自省、自警、自励，开展经常性批评与自我批评，廉洁从教，以身作则，做一名合格的党员教师。
一、领导重视、精心部署和安排党风廉政建设我校党支部把党风廉政建设工作列为全年党员干部教育工作的重点。
一是认真落实党风廉政建设责任制。
我校与局党委签订了《党风廉政建设责任书》，明确了各自的目标任务，成立了党支部书记为组长的“党风廉政建设工作领导小组”。
二是加强领导班子成员间的沟通协调。
在党风廉政建设中，坚持民主集中制，凡属重大事项，都经集体讨论决定，不搞“一言堂”。
班子成员之间做到了相互通气，多理解，多支持，多配合，多尊重。
全校形成了团结协作的和谐集体。
三是加强党风廉政建设工作措施的落实。
制定了年度党员活动计划，进一步修正完善了党风廉政建设制度、党员组织生活制度等。
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中小学党风廉政建设的调查调研报告
为了认真贯彻落实市教育体育局《关于开展作风建设调研活动的通知》精神，我镇对
各中小学党风廉政建设调研情况进行安排部署，在各校自查的基础上，镇中心校组织
专项调研，现将党风廉政建设情况，以及党风建设工作总结如下：
一、抓宣传教育，廉洁自律意识不断增强
几年来，我镇始终坚持“教育为主、预防在先”的方针，创新廉政载体，丰富教
育形式，扎实开展了“我为党旗添光彩”的主题教育活动，紧密联系本单位实际，组
织党员干部认真落实不准以权谋私、不准用公款吃喝等有关规定，加大了从源头上预
防和治理教育腐败的工作力度。
加强监督核查，强化责任追究，严格按照市纪委关于
党风廉政建设教育的要求，镇教育总支以保持共产党员先进性教育活动为契机，大力
加强党员干部、党员教师思想道德建设。
一是扎实开展党员先进性教育。
镇教育总支
要求各总支党员挂牌上岗，带班巡夜，主动为教师排忧解难，转变思想作风、工作作
风和生活作风，努力提高思想道德水平。
广大党员干部通过先进性教育活动，深受教育，思想认识逐步提高，收到了非常好的效果。
镇中心校总支被市委授予“先进五好
基层党组织”光荣称号。
二是加强师德师风建设。
我镇开展了“一切为了学生，为了
学生一切”为主题的演讲比赛和优秀班主任、师德标兵事迹报告会，涌现出了诸如党
员干部翟立忠舍已救学生等一大批先进人物。
三是认真学习党的十六届四中、五中全
会精神，增强忧患意识和紧迫感。
去年5月、12月镇中心校党总支就构建轵城教育新
格局、提高党员干部工作能力、加强党的纪律建设、建设学习型、效率型、服务型干
部队伍建设，举行了多次专题讨论。
各中小学建立理论学习制度，做到了有计划、有
学习笔记、有学习心得、各校坚持每周一次政治学习。
通过学习教育活动，各中小学
党员干部的政治理论水平不断提高，党性修养不断增强，增强了拒腐防变的能力。
二、抓制度建设，党风廉政责任得到落实
镇中心校建立了校长离任审计、诫免谈话、党风廉政责任制等制度。
镇中心校不
断规范教师从教行为，对各中小学廉政建设情况定期进行检查评估，推动了党风廉政
建设责任制的落实。
1、开源节流，创新财务管理
一是抓培训，提高理财水平。
镇中心校专门组织各中小学校长19人参加市审计局
专家组织的学校财务知识培训班，增强依法理财、用财意识，聘请财会专家对各中小
学财会人员进行为期一周的理论培训，并指导其规范记帐，帮助澄清了“普九”欠帐。
二是抓节流，提高资金使用效益。
从去年八月开始，从镇中心校做起，首先停开
中心校食堂到镇政府机关食堂就餐，年节约近万元;其次从去年冬季开始停开办公室配
备的8台取暖空调，新配备取暖火炉，可节省资金5000元，同时严格执行接待标准，
各中小学共节约万余元。
三是讲清廉，提高教育服务水平。
去年以来，镇中心校在教师节表彰、教师晋职称、年度考核等工作中，坚持“公开、公平、公正”原则，坚持操作程序指标公开、
指标到校、自下而上，择优推荐，此举在教师中产生了广泛影响。
2、严格执行“十不准”和“十条禁令”
我们坚决执行省教育厅《义务教育阶段十不准》、《规范中小学收费十条禁令》，确立了规范办学行为，治理教育乱收费，加强师德师风建设和提高教育教学质量等工
作重点，着力营造人文化的管理，人文化的学校和人文化的课堂三大人文教育环境，
改善了教师与学生、家长与学校、领导与教师、社会同教育的关系，扎实开展以“依
法治校”工作。
去年以来，镇中心校抓住春季和秋季开学这个收费敏感时期，向各中小学重申收
费政策和纪律，严禁各种乱收费行为，并公布专门的举报电话。
每学期初，组织专项
检查组到各中小学进行大检查，全面规范了办学行为。
在规范收费问题上，镇中心校
着重从健全领导机制、严格执行收费政策，建立收费公示制，建立健全监督体制，规
范收费管理等方面狠下功夫，要求各校严格执行农村中小学“一费制”政策，实行收
费公示制、财务审计制、收支两条线管理制、建立项目审批制、责任追究制等规范收
费管理，彻底根治教育乱收费。
同时，组织督查组不定期对学校收费进行检查，加强
对学校经费的内部审计工作，规范学校经费管理，防止经济案件的发生。
在此基础上，我镇统一制作了教育收费公示标牌，挂在学校醒目的地方，接受群众的监督。
三、积极推进体制创新，从源头上防治腐败
一是坚持机制创新，深化人事制度改革。
去年八月在全镇范围内成功进行校长竟聘，中小学中层领导干部选聘工作，加强了中小学领导班子作风建设。
二是加强了对
中小学领导班子的教育管理，在党员干部中开展了党风党纪教育、做让人民满意教师
的理念教育，保证了全镇教育工作的顺利开展。
三是坚持政务公开。
在政务公开上，
我们做到了五有：即有组织、有制度、有阵地、有内容、有榜样。
镇中心校成立了政
务公开领导小组，各中小学制作了公示栏，实行三公开，即评选模范、职称评审、工
资晋级、年度考核方案等向全体教职工公开，学校收费情况向社会、家长公开，学校
财务收支情况向教职工公开，教代会成员参与学校经费清理与审检。
对重大事项和群
众关注热点问题公开向社会承诺。
四、党风廉政建设产生的效应
1、全镇出现了稳定和谐的教育局面，广大教职工敬业精神进一步增强，教育事业
健康发展，教育教学质量稳步提高。
2、行业作风得到根本改变。
认真开展争创“办人民满意的学校，做让人民满意的
教师”、“一切为了学生，为了学生一切”“爱与责任”为主题的教师教育活动，师
德师风实现“零违规”。
坚持校本兼治，狠抓学校收费和财务整顿工作，教育收费实
现“零违纪”。
坚持防治为主的方针，认真落实了学校的安全管理责任和措施，学校
安全实现了“零事故”。