最新鲁教版(五四制)小学语文一年级上册《静夜思》习题 (1)(精品)
小学一年级《8 静夜思》课时练习(含答案)
8 静夜思课时练
一、请你认真读一读，写一写。
思乡
前床
低光
二、比一比，看谁的雪球滚得大。
三、课文整体梳理。
这首古诗成功地反映了外出的静夜思乡之情。
从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地表现了诗人的心理活动过程，一幅鲜明的月夜图生动地呈现在我们面前。
四、重点段落品析。
明月，疑是霜，
举头望，低头。
1.把诗句补充完整。
2.这首诗的作者是代。
五、古诗停顿技巧。
1.要注意押韵，唐诗五言一般都为XX/XXX格式。
如：离离/原上草, 一岁/一枯荣。
野火/烧不尽, 春风/吹又生。
2.有一些是根据词的意思来读。
例：曲项/向/天歌。
参考答案
一、略
二、故事故人已故
三、游子思乡
四、床前光地上明月思故乡唐李白。
一年级上册语文《静夜思》练习题
一年级上册语文《静夜思》练习题很多小冤家都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文效果提不上去、老是被父母和教员指摘，我们提供了一年级上册语文静夜思练习题，希望可以协助大家更高效地学习!一、用〝√〞标出括号前面字的正确读音。
背(bèi bēi)课文疑(yí ní)问古诗(shī sī)白霜(shuān shuāng) 思念(liàn niàn) 奶奶(nǎilǎi)二、组词快( ) 办( ) 首( ) 先( ) 意( )块( ) 为( ) 手( ) 仙( ) 一( )成( ) 伟( ) 照( ) 不( ) 声( )喊( ) 尾( ) 灶( ) 布( ) 生( )汇( ) 猫( ) 广( ) 李( ) 兔( )会( ) 描( ) 厂( ) 里( ) 晚( )已( ) 李( )己( ) 季( )三、看拼音，写词语。
wāi xié huì chéng zhào kàn gǔ shīgē shēng mù qiáo jiào hǎn yì sipiān páng jiǎo bù gē shēng tiào yuè四、默写古诗«静夜思»，并从课文中找出相应的句子写出来。
1、古诗第一、二行：，。
课文中相对应的句子：2、古诗第三、四行：，。
课文中相对应的句子：语文学习并不难，只需大家合理运用温习资料，仔细努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的一年级上册语文静夜思练习题，能协助大家迅速提高语文效果!。
一年级上册语文《静夜思》练习题
一年级上册语文《静夜思》练习题
很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，我们提供了一年级上册语文静夜思练习题，希望能够帮助大家更高效地学习!
一、用“√”标出括号前面字的正确读音。
背(bèi bēi)课文疑(yí ní)问古诗(shī sī)
白霜(shuān shuāng) 思念(liàn niàn) 奶奶(nǎi lǎi)
二、组词
快( ) 办( ) 首( ) 先( ) 意( )
块( ) 为( ) 手( ) 仙( ) 一( )
成( ) 伟( ) 照( ) 不( ) 声( )
喊( ) 尾( ) 灶( ) 布( ) 生( )
汇( ) 猫( ) 广( ) 李( ) 兔( )
会( ) 描( ) 厂( ) 里( ) 晚( )
已( ) 李( )
己( ) 季( )
三、看拼音，写词语。
wāi xié huì chéng zhào kàn gǔ shī
gē shēng mùqiáo jiào hǎn yì si
piān páng jiǎo bù gē shēng tiào yuè
四、默写古诗《静夜思》，并从课文中找出相应的句子写出来。
1、古诗第一、二行：，。
课文中相对应的句子：
2、古诗第三、四行：，。
课文中相对应的句子：
语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的一年级上册语文静夜思练习题，能帮助大家迅速提高语文成绩!。
一年级静夜思练习题答案
一年级静夜思练习题答案一、填空题1. 《静夜思》是唐代诗人________的作品。
答案：李白2. 诗中“床前明月光”的下一句是________。
答案：疑是地上霜二、选择题1. “举头望明月”中“举头”的意思是（）。
A. 抬起头B. 点头C. 摇头答案：A2. “低头思故乡”中“故乡”指的是（）。
A. 家乡B. 学校C. 公园答案：A三、判断题1. 《静夜思》这首诗表达了诗人对家乡的思念之情。
（）答案：√2. 李白是宋代的诗人。
（）答案：×四、简答题1. 请简述《静夜思》这首诗的主要内容。
答案：《静夜思》这首诗通过描绘夜晚的月光，表达了诗人在异地他乡时对家乡的深深思念。
五、连线题1. 将诗句与对应的解释连线。
床前明月光——描述夜晚床前的明亮月光举头望明月——抬起头来仰望天空中的明月低头思故乡——低下头来思念远方的家乡六、默写题1. 请默写《静夜思》这首诗。
答案：床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
七、拓展题1. 除了《静夜思》，李白还有哪些著名的诗作，请列举两首。
答案：《望庐山瀑布》、《将进酒》等。
八、思考题1. 你认为《静夜思》这首诗为什么能流传至今，它有哪些特点？答案：《静夜思》这首诗语言简练，情感真挚，能够引起读者的共鸣。
同时，诗中对月光的描写和对家乡的思念，具有普遍性，使得不同时代的人都能够感受到诗中的情感。
九、总结题1. 通过学习《静夜思》，你学到了哪些知识？答案：通过学习《静夜思》，我们不仅学习了这首诗的内容和形式，还了解了李白这位伟大的诗人，以及他作品中所蕴含的深刻情感和思想。
结束语：通过本次练习，我们对《静夜思》这首诗有了更深入的了解，同时也锻炼了我们的语文综合能力。
希望同学们能够继续探索和学习更多的古诗文，感受中华文化的博大精深。
新鲁教版(五四制)小学语文六年级上册《静夜》过关习题.doc
《静夜》习题一、基础题1．《天上的街市》和《静夜》的作者是______，原名______，是我国现代著名的______、________，代表作有诗集《________》、《________》，话剧《________》。
2．解释下列词语。
笼罩：__________________________________鲛人：__________________________________疏星：__________________________________二、综合题1．选择填空。
（1）《静夜》中体现夜色朦胧的词是（）A淡淡B笼罩C团团D漏出（2）《静夜》中直接触发诗人想象鲛人对月流珠的事物是（）A月光B白云C天河D海雾2．《静夜》全诗紧扣住一个“_______”字，对人间世界和天上世界进行了描写，以笼罩天地的“_______”营造出_________的氛围，使这首诗成为一个和谐、统一的整体。
三、提高题1．将"言谈""德行""美貌"三个词语分别填入下诗括号中：德国近代文化巨匠歌德写下这样的诗歌：少年，我爱你的（）壮年，我爱你的（）老年，我爱你的（）形象地写出了人生成长的经历：由外表到内心的成熟与完美。
2．仿照示例，发挥你的想象和联想，续写下边的句子。
示例：天上的明星现了，好像点着无数的街灯。
（1）牵牛花开放了，_________________________________________________________ （2）笼中的小鹦鹉，__________________________________________________________ （3）月光照在地上，__________________________________________________________ （4）我不在父母身边的时候，__________________________________________________参考答案一、基础题1．郭沫若郭开贞诗人学者《女神》《星空》《屈原》2．解释下列词语。
小学语文一年级《静夜思》课堂练习含答案
小学语文一年级《静夜思》课堂练习一、看k àn 拼p īn 音y īn 写xi ě 词c í 语y ǔ。
g ù xi āng yu è gu āng s ī xi ǎngchu áng qi án d ī t óu xi āng xi à二、比b ǐ 一y ì 比b ǐ，再z ài 组z ǔ 词c í。
低（ ） 故（ ） 光（ ） 乡（ ） 朋（ ） 底（ ） 放（ ） 兴（ ） 多（ ） 明（） 三、数sh ù 笔b ǐ 画hu à 填ti án 空k ōn ɡ。
“故”字共（ ）画，第2画是（ ）。
“思”字共（ ）画，第5画是（ ）。
“月”字共（ ）画，第4画是（ ）。
“头”字共（ ）画，第1画是（ ）。
四、近j ìn 义y ì 词c í。
故乡—（ ） 从前—（ ） 原来—（ ） 纪念—（ ） 美丽—（ ） 高兴—（ ）五、字z ì 的de 组z ǔ 合h é。
木＋目＝（ ） 口＋牙＝（ ） 爪＋巴＝（ ） 足＋包＝（ ） 禾＋日＝（ ） 月＋要＝（ ） 土＋也＝（ ） 木＋对＝（ ） 田＋心＝（ ）六、课k è 文w én 内n èi 容r ón ɡ 我w ǒ 知zh ī 道d ào 。
《静夜思》的作者是_______，____朝人。
表达了诗人____________________的感情。
七、阅yu è 读d ú 理l ǐ 解ji ě。
静夜思（节选）床前明_______，疑．是地上霜。
举头望_____，低头思_____。
1.把诗句补充完整。
床前明_______，疑是地上霜。
举头望_______，低头思_______。
2.诗中加点的字“疑”的意思是____________。
季一年级上册语文《静夜思》练习题-精选教学文档
2019年秋季一年级上册语文《静夜思》练习题多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，为此，我们提供了一年级上册语文静夜思练习题，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、慧眼识人。
1.“诗仙”——( )，是唐代_____诗人。
他字( )，号( )流传下来的诗近千首，有《李太白集》。
2.《静夜思》中一句显示出诗人丰富的想象力。
他的诗中多用夸张手法，例如《》
二、找朋友。
(连线)
1.月圆之夜独处他乡的人思念故乡 A《出塞》
2.每到过节之时游子荡起思乡之情 B《静夜思》
3.皎洁的月光照在雄伟的关塞更加思亲 C《九月九日忆山东兄弟》
三、佳句赏析。
李白的这首诗语言平谈，完全是信手拈来，正是“平平淡淡才是真”。
本诗从“疑”到“望”，再从“举头”到：“低头”?形象地表现了诗人的心理活动过程。
诗中的千古名句是：______________________________。
小朋友，你往外地时思念家乡是什么心情?试着写一首思乡诗吧。
上文就是我们为大家整理的一年级上册语文静夜思练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!。
最新语文S版小学语文一年级上册《静夜思》精选习题第二课时(精品)
《静夜思》习题——第二课时一、基础题1．用“√”标出括号前面字的正确读音。
背（bâi bēi）课文疑（yíｎí）问古诗（sｈī sī）白霜（shuān shuāng）思念（liàn niàn）奶奶（nǎi lǎi）2．看拼音，写词语。
wāi xiã huìchãng zhào kàn gǔ shī（）（）（）（）gē shēng mù qiáo jiào hǎn yì si（）（）（）（）piāo 1iang jiǎo bù tiào yuâ（）（）（）二．综合题1．默写古诗《静夜思》，并从课文中找出相应的句子写出来。
（1）古诗第一、二行：，。
课文中相对应的句子；（2）古诗第三、四行：，。
课文中相对应的句子；2．加标点。
（1）你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗（2）昨天我和爸爸去超市买铅笔（3）妈妈问你的作业做好了吗（4）今晚的月色真美啊三．提高题（一）在正确的说法后打“√”。
1．《静夜思》是唐代大诗人李白写的。
（）2．《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。
（）3．诗中“疑”的意思是：怀疑（）；好像（）；不能解决（）4．诗中“举”的意思是：提出（）；兴起（）；抬起（）5．诗中“思”的意思是：想办法（）；思念（）；希望（）6．《静夜思》这首诗主要写了：（1）李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
（）（2）李白望着月亮，思念家乡。
（）参考答案一、基础题1．背（bâi bēi）课文疑（yíｎí）问古诗（sｈī sī）√√√白霜（shuān shuāng）思念（liàn niàn）奶奶（nǎi lǎi）√√√2．歪斜汇成照看故事歌声木桥叫喊意思漂亮脚步跳跃二、综合题1．（1）床前明月光，疑是地上霜。
最新鲁教版(五四制)小学语文一年级上册《静夜思》学案 (1)(精品)
《静夜思》学案
学习目标
1．认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个生字。
认识2个偏旁点横头、反文旁。
2．朗读古诗，背诵古诗。
3．在诵读过程中体会古诗的意思。
学习过程
朗读课文，使用“手机”录音，分享给全部同学。
一、读古诗，学生字。
1．连一连。
yè chuáng dì xiāng tóu
低夜床头乡
2．一字开花，组词。
目（）（）（）
头（）（）（）
米（）（）（）
耳（）（）（）
3．小组讨论，完成下列的题。
“头”共（ ）画，第五画是（ ），笔顺是（）。
“目”共（ ）画，第二画是（ ），笔顺是（）。
“耳”共（ ）画，第六画是（ ），笔顺是（）。
“米”共（ ）画，第四画是（ ），笔顺是（）。
“夜”是（ ）结构，（ ）部首，部首名称叫（）。
“故”是（ ）结构，（ ）部首，部首名称叫（）。
二、读古诗，解诗意。
1．用自己喜欢的方式朗读古诗。
2．《静夜思》“思”：。
3．读了题目，你想知道什么？（谁在什么地方、什么时间、思念什么？）
4．自主、合作、探究：
（1）想想古诗主要讲了什么意思？
（2）全班交流，读懂了哪些句子？
（3）说说自己见过的“霜”。
（4）用动作表示“举头”、“低头”的意思。
最新鲁教版(五四制)小学语文一年级上册《iu》习题(精品)
《i u û》习题一、基础题１．在爸爸妈妈的指导下读熟本课学的i u û和整体认读音节yi wu yu 。
２．我会给爸爸妈妈读3遍带声调的i u û和整体认读音节yi wu yu 。
ī í ǐ ì y ī y í y ǐ y ì ū ú ǔ ù w ū w ú w ǔ w ù ǖ ǘ ǚ ǜ y ū y ú y ǔ y ù ３．我会在四线格中正确地书写i u û。
二、综合题１．对比一下，看看û和y 相拼组成yu 后，û有什么变化？iuü２．按要求写出带声调的字母。
i的一声（） u的三声（）û的二声（）i的四声（）û的一声（） u的四声（）３．我会拼读并填空。
y——ǖ——（） y——ǘ——（）y——ǚ——（） y——ǜ——（）w——ü——（） w——á——（）w——ǔ——（） w——ù——（）三、提高题１．找规律在小花上填空。
ū ú ǔ （）ī（）ǐì（）yí yǐ yìǖǘ（）ǜ２．读下面的儿歌，注意读准字音，说说你获得什么启示？wu 云飞，下yu 啦！ai yi下班回不了家，来了yi 个小wa wa，他把雨衣送给她。
参考答案一、基础题１．在爸爸妈妈的指导下读熟i u û和整体认读音节yi wu yu。
２．给爸爸妈妈读３遍带声调的i u û和整体认读音节yi wu yu。
３．在四线格中书写整齐、无误，注意字母占的位置。
二、综合题１．û和y相拼组成yu后，û的两点没有了。
２．i的一声（ī） u的三声（ǔ ）û的二声（ǘ）i的四声（ì）û的一声（ǖ） u的四声（ù）３．y——ī——（yī） y——í——（yí）y——ǐ——（yǐ） y——ì——（yì）w——ū——（wū） w——ú——（wú）w——ǔ——（wǔ） w——ù——（wù）三、提高题１．ū ú ǔ（ù）ī（í）ǐì（yī）yí yǐ yìǖǘ（ǚ）ǜ２．获得的启示是我们要学会帮助别人。
最新精选小学一年级上语文1 静夜思语文版习题精选第六十篇
最新精选小学一年级上语文1 静夜思语文版习题精选第六十篇第1题【单选题】选择正确的一项。
诗中“思”的意思是：_____A、想办法B、思念C、希望【答案】：第2题【单选题】选择正确的一项。
诗中“疑”的意思是：_____A、怀疑B、好像C、不能解决【答案】：第3题【单选题】《静夜思》中“疑”的意思是( )A、怀疑B、好像C、不能解决【答案】：加标点你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗__【答案】：第5题【填空题】根据偏旁写新字再组词。
心____________亻____________攵______ ______ 小____________广____________王______ ______ 【答案】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：【答案】：第8题【填空题】填空米共______画，第二画是______。
【答案】：第9题【填空题】写出下列反义词。
静—______ 举头—______ 明亮—______ 【答案】：第10题【填空题】读词语，给划线的字选择正确读音。
黑夜______（yèiè）疑______（níng yí）问远望______（wàn wàng）举______（jǔ jǚ）手【答案】：【解析】：第11题【填空题】造句思念______【答案】：第12题【填空题】给划线字选择正确的意思疑是地上霜______A、以为B、怀疑【答案】：第13题【填空题】给下面的字，选择正确的读音。
高低______bī dī 木床______chuan chuánɡ 举______手jǔ jǚ安静______jìn jìnɡ 头______上tóu tǒu 光______明ɡuānɡ ɡānɡ【答案】：第14题【诗歌鉴赏】读一读。
静夜思床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗主要写了( )A、李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
一年级静夜思练习题
一年级静夜思练习题对于一年级的小朋友来说，学习古诗《静夜思》是语文学习中的重要一环。
为了帮助小朋友们更好地理解和掌握这首诗，我们准备了一系列的练习题。
一、字词练习1、认读生字请小朋友们认读“思、床、前、光、疑、举、望、低、故”这几个生字，读准字音。
家长或老师可以通过指读的方式，检查小朋友的认读情况。
2、书写生字让小朋友们认真观察生字的笔画和结构，在田字格中规范地书写每个生字。
注意“思”字的心字底要写得宽一些；“床”字的广字头撇要长；“前”字的上面部分不要写成“艹”。
3、组词练习用生字组词，如：思（思念）（思考）、床（木床）（床铺）、前（前面）（前方）、光（光明）（灯光）、疑（怀疑）（疑问）、举（举手）（高举）、望（看望）（远望）、低（低头）（高低）、故（故乡）（故事）。
二、诗句理解1、诗句释义让小朋友们说一说诗句“床前明月光，疑是地上霜”的意思。
引导他们理解诗人在床边看到了明亮的月光，以为是地上的霜。
可以通过图片或实际场景，帮助小朋友们感受这种情境。
2、诗句感受问一问小朋友们，当他们在晚上看到明亮的月光时，会有什么样的感受？引导他们体会诗人在异乡时的孤独和思念之情。
三、背诵与默写1、背诵诗句让小朋友们反复朗读《静夜思》，尝试背诵全诗。
可以采用多种方式，如家长或老师和小朋友一起背诵、小组背诵比赛等，增加背诵的趣味性。
2、默写诗句在小朋友们能够熟练背诵的基础上，让他们试着默写全诗。
提醒小朋友们注意书写规范和标点符号的使用。
四、拓展练习1、想象画面让小朋友们闭上眼睛，听老师或家长朗读诗句，想象诗中描绘的画面。
然后，请小朋友们用自己的话描述出想象中的画面。
2、故事创编鼓励小朋友们根据《静夜思》的内容，创编一个小故事。
可以让他们发挥想象力，添加一些人物和情节，使故事更加丰富有趣。
3、诗歌朗诵组织小朋友们进行《静夜思》的诗歌朗诵活动。
引导他们注意朗诵的节奏和语气，表达出诗中的情感。
通过以上这些练习题，相信一年级的小朋友们能够更加深入地理解和掌握《静夜思》这首古诗，感受中国传统文化的魅力。
小学一年级《静夜思》练习含答案
小学一年级《静夜思》练习题
姓名：________ 班级：________ 学号：________ 成绩：________ 一、读一读，连一连。
床 míng
明 chuánɡ
举 dī
低 jǔ
二、把音节补充完整。
1. 床（）huánɡ前
2. 明（）ínɡ月
3. 思（）ī乡
三、看拼音，写词语。
1. yuè guānɡ（）
2. jǔ tóu（）
3. sī gù xiāng（）
四、组词。
1. 月（）
2. 光（）
3. 望（）
4. 思（）
五、照样子，写句子。
1. 床前的月光，到底是从哪里来的呢？
2. 举头望明月，到底有多少人在思念远方的亲人呢？
六、按要求，补充句子。
1. 今晚，我（）同学到家里一起赏月。
2. 今晚的月色格外（）朗。
3. 微风轻轻吹过，（）澈的池塘波光粼粼。
七、课文内容填空。
1. 床前明月光，疑是（）。
2. 举头望明月，（）。
床 - chuánɡ
明 - míng
举 - jǔ
低 - dī
二、
1. chuánɡ
2. mínɡ
3. sī
三、
1. 月亮
2. 光明
3. 望远
4. 思念
四、组词。
1. 月（月亮）
2. 光（光明）
3. 望（望远）
4. 思（思念）五、
3. 清
七、
1. 地上霜
2. 低头思故乡。
最新语文S版小学语文一年级上册《静夜思 》精选习题1(精品)
《静夜思（李白）》习题11、基础过关我会背，也会填。
李白（）（）将欲（），忽闻（）上踏（）（）。
（）（）潭水深千尺，（），（）汪伦（）我（）。
《赠汪伦》是( )送给( )诗。
其中表现他们情谊深厚的诗句是“____ _____________，__________________。
”我们还学过他的诗《___________》。
2、综合训练把词语补充完整。
（）人为乐（）中（）炭（）手（）脚一（）一下东（）西找（）笑不得3、拓展应用（一）填上合适的词。
一（）衣服 ( ) 的身体（）地成长一（）气球（）的北风（）地打开一（）树叶（）的裙子（）地指手画脚一（）床（）的太阳（）地动起来一（）神笔（）的地方（）地飘上来一（）桌子 ( ) 的笑脸（）地笑（二）给下面的句子加上标点符号。
1.小明你去过植物园吗2.小明我们一起去植物园吧3.小明老师今天带我们去植物园4.我的家乡真美啊5.妈妈一边织毛衣一边看电视参考答案1、基础过关李白（乘）（舟）将欲（行），忽闻（岸）上踏（歌）（声）。
( 桃）（花）潭水深千尺，（不）（及）汪伦（送）我（情）。
《赠汪伦》是( 李白 )送给( 汪伦)诗。
其中表现他们情谊深厚的诗句是“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
”我们还学过他的诗《静夜思》。
“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”2、综合训练（助）人为乐（雪）中（送）炭（七）手（八）脚一（上）一下东（寻）西找（哭）笑不得三、拓展应用（一）一（件）衣服 ( 健康)的身体（茁壮、快乐）地成长一（个）气球（可怕、寒冷）的北风（小心、迫不及待）地打开一（片）树叶（美丽、漂亮）的裙子（叽叽喳喳）地指手画脚一（张）床（火红、温暖）的太阳（一上一下、慢慢）地动起来一（枝）神笔（遥远、温暖）的地方（摇摇摆摆、慢慢）地飘上来一（张）桌子 ( 可爱、逗人)的笑脸（高兴、开心）地笑（二）1.小明，你去过植物园吗？2.小明，我们一起去植物园吧。
小学语文一年级《静夜思》练习题含答案
小学语文一年级《静夜思》练习题一、看拼音写词语。
sīxiǎng chuáng tóu dītóuqián fāng yáng guāng xiāng xià二、比一比，再组词。
低（）故（）光（）底（）放（）兴（）乡（）外（）朋（）多（）处（）明（）三、写出下列词语的近义词和反义词。
1．近义词：故乡——（）望——（）思念——（）举——（）2．反义词：静——（）举头——（）明亮——（）四、读句子，选择合适的词填空。
1．近进（1）走（______）屋里，大伙都笑了。
（2）（______）来小红的学习有很大（______）步。
2．象像大（______）的腿（______）四根粗壮的柱子。
五、把下列的古诗补充完整。
静夜思窗前明月____，疑是地_____霜。
6++举_____望明月，____________。
六、选择题。
给诗中字选择正确的解释。
1．诗中“疑”的意思是：（）A．怀疑B．好像C．不能解决2．诗中“举”的意思是：（）A．提出B．兴起C．抬起3．诗中“思”的意思是：（）A．想办法B．思念C．希望七、古诗积累无论我们走了多远，家人和故乡都是我们心中的牵挂，古代的诗人也写了很多思念故乡的诗句，比如我们这一单元学习的李白的《静夜思》。
请你再找一找其他写思念故乡、家人的古诗，选取你最喜欢的一首诗或几句诗抄写下来吧！___________________________________________参考答案一、思想床头低头前方阳光乡下二、低头故乡月光底下放出高兴故乡外面朋友多少到处明月三、家乡看想念抬动低头黑暗四、进近进象像五、光上头低头思故乡六1．B2．C3．B七、示例：《泊船瓜洲》宋·王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？。
一年级语文静夜思练习题
一年级语文静夜思练习题
一年级的同学们，今天我们来做一些关于《静夜思》的练习题。
这首诗是唐代诗人李白的名作，表达了诗人对家乡的思念之情。
下面是一些练习题，希望大家认真完成。
1. 填空题：
- 《静夜思》是唐代诗人（）的作品。
- 诗中“床前明月光”的下一句是（）。
2. 选择题：
- 《静夜思》这首诗表达了诗人怎样的情感？
A. 快乐
B. 思念
C. 悲伤
D. 愤怒
3. 连线题：
- 将下列诗句与它们对应的意思连接起来。
床前明月光：A. 诗人看到地上的霜
举头望明月：B. 诗人抬头看向明亮的月亮
低头思故乡：C. 诗人想起了家乡
4. 判断题：
- 《静夜思》这首诗的作者是李白。
（）
- 诗中“疑是地上霜”的意思是诗人怀疑地上有霜。
（）
5. 简答题：
- 请用自己的话描述一下《静夜思》这首诗所描绘的场景。
6. 拓展题：
- 如果你是李白，你会如何表达对家乡的思念？
参考答案：
1. 李白；疑是地上霜
2. B
3. 床前明月光-B，举头望明月-A，低头思故乡-C
4. √，×
5. 这首诗描绘了诗人在夜晚看到床前明亮的月光，月光如同地上的霜，诗人抬头看着明亮的月亮，不禁低头思念起远方的家乡。
6. （此题为开放性问题，鼓励学生发挥想象力，用自己的话表达对家
乡的思念。
）
希望同学们通过这些练习题，能够更好地理解和感受《静夜思》这首
诗的意境和情感。
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《静夜思》习题
一、基础题
1．用“√”标出带点字的正确读音。
背（bèi bēi）课文疑（yí ní）问古诗（shīsī）白霜（shuān shuāng）思念（liàn niàn）奶奶（nǎi lǎi）2．我会填。
静夜思
床前明( )光，
疑是地( )霜。
举( )望明( )，
低( )思故乡。
二、综合题
1．填空。
“目”字共( )画，组词 ( )。
“耳”字共( )画，第六画名称是( )。
“头”字共( )画，第一画是( )。
“米”字共( )画，读音是( )。
2．写出下列近义词和反义词。
近义词：
故乡——（）望——（）
思念——（）举——（）
反义词：
静——（）举头——（）明亮——（）
三、提高题
在正确的说法后打“√”。
1．《静夜思》是唐代大诗人李白写的。
（）
2．《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。
（）
3．诗中“疑”的意思是：
怀疑（）；好像（）；不能解决（）
4．诗中“举”的意思是：
提出（）；兴起（）；抬起（）
5．诗中“思”的意思是：想办法（）；思念（）；希望（）
6．《静夜思》这首诗主要写了：
（1）李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。
（）
（2）李白望着月亮，思念家乡。
（）
参考答案一、基础题
1．bèi yí shī
shuāng niàn nǎi
2．月上头月头
二、综合题
1．五，目光。
六，提。
五，丶。
六，mǐ。
2．近义词：家乡看想念抬
反义词：动低头黑暗
三、提高题
1．（√） 3．怀疑（√） 4．抬起（√） 5．思念（√） 6．（2）√。