苏科版物理八年级练习题

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苏科版八年级下册物理10.5《物体的浮与沉》基础练习(有答案)

八年级物理10.5《物体的浮与沉》基础练习一、选择题：1、体积是的铁球重40牛，将它放入水中，它将（）A、上浮B、下沉C、悬浮D、无法判断2、一只实心球恰好能悬浮于酒精中(ρ酒精=0．8×103kg／m3)，把此球浸没于水中，则（）A. 一定下沉 B．一定上浮 C．一定悬浮 D. 都有可能3、“辽宁”号是中国第一艘航母，训练时，当舰载战斗机全部飞离“辽宁”号航空母舰后（）A. 航母将沉下一些，所受浮力增大B. 航母将浮起一些，所受浮力减小C. 航母将沉下一些，所受浮力减小D. 航母始终漂浮，所受浮力不变4、密度为0.6克/厘米3的实心木块分别投入水和酒精中，则木块在两种液体中的状态是（ρ酒精=0.8克/厘米3） ( )A.都悬浮B.都漂浮C.在水中漂浮,在酒精中悬浮D.在水中漂浮,在酒精中沉底5、潜水艇在海水里匀速上浮过程中(未露出水面),下面说法中正确的是( )A 浮力变大,重力小于浮力B 浮力不变,重力小于浮力C 浮力不变,重力等于浮力D 浮力和重力同时变小,但浮力和重力始终相等6、物体浸没在液体中,所受浮力的大小跟哪个因素有关? ( )A.物体的形状B.物体的密度C.物体排开液体的重力D.物体在液体中所在的深度7、浸没在水中的铜制空心球,将它释放后,它将会 ( )A.上浮B.下沉C.悬浮D.三种情况都有可能8、物理小组制作的潜水艇模型如图所示。

通过胶管A从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气，就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。

当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时，若从A管吸气，烧瓶将会( )A.上浮，它受到的浮力增大B.下沉，它受到的浮力减小C.下沉，它受到的浮力不变D.上浮，它受到的浮力不变9、潜水艇由海面下10米深处潜至20米深处的过程中 ( )A.它受到的压强增大,浮力不变B.它受到的压强增大,浮力都不变C.它受到的压强浮力都增大D.它受到的压强不变,浮力减小.10、船从海里开到河里,它将 ( )A.上浮一些B.下沉一些C.不变D.无法判定11、.悬浮在水中的铁球 ( ) A一定空心 B.可能空心 C.一定实心 D.无法判定12、把重5N,体积为6×10-4m3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是( )A 物体漂浮,F浮=6NB 物体悬浮,F浮=5NC 物体漂浮,F浮=5ND 物体沉在水底,F浮=6N二、填空题：13、一艘轮船在河里航行时的排水量是105吨，它受到的浮力为________牛。

苏科版八年级下册物理第6章《物质的物理属性》单元练习(有答案)

八年级物理第6章《物质的物理属性》单元练习一、选择题：1、质量为6×10-3kg的物体最可能的是（）A．一张邮票 B．一元硬币 C．一只苹果 D．一只公鸡2、下列实例中，材料的选用与描述的物理属性不相符的是（）A．电线的外皮用橡胶和塑料，是因为它们的绝缘性好B．水壶的把手用胶木制成，是因为胶木的导热性好C．黄金可以制成很薄的金箔画，是利用了黄金的延展性好D．划玻璃的刀刃用金刚石制成，是因为金刚石的硬度大3、甲、乙两个实心球，体积之比是2:3，质量之比是1:2，则甲、乙两球的密度之比是（）A．1：3 B．2：3 C．3：4 D．1：14、某同学使用托盘天平测量物体质量之前，将游码错误地放在0.1g的地方就将横梁调平衡了，这样测某个物体的质量时，右盘放了45g的砝码天平再次平衡，该物体的实际质量为（）A．44.9g B.45.0g C.45.1g D.无法测量5、一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（）A.质量减小，密度不变B.质量不变，密度不变C.体积减小，密度减小D.体积不变，密度减小6、体温计中封闭着一定质量的水银，小明将体温计甩至35℃以下后测量自己的体温。

在用体温计测量体温的过程中，水银的（）A．质量变大 B．体积不变 C．密度变小 D．温度变小7A．同种物质的密度一定相同B．不同物质的密度一定不同C．固体物质的密度一定比液体物质的密度大D．相同质量的实心铜块和铝块，铜块的体积较小8、用质量相同的铅、铜、铁、铝（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）制成体积相同的4个球，下列说法中正确的是( )A.4个球都是实心的B.4个球都是空心的C.铝球一定是实心的D.铁球一定是空心的9、把一个铁球放入盛满酒精的杯子中时，从杯中溢出8g酒精，若将该铁球放入盛满水的杯中时，从杯中溢出水的质量是(铁球全部浸在液体中) （）A．大于8g B．等于8g C．小于8g D．都相同10、分别由甲、乙两种物质组成的物体，其质量与体积的关系如图所示．分析图像可知，两种物质的密度之比ρ甲∶ρ乙为（）A.1∶2B.2∶1C.4∶1D.8∶111、关于密度，下列说法正确的是（）A．物质的质量越大，其密度也越大B．由密度公式可知，密度与物体的质量成正比，与物体的体积成反比C．空气也有密度，而且空气密度的数值在任何情况下都不会改变D．铁的密度与它的温度、状态有关12、根据雪在外力挤压下可形成冰（密度为已知）的原理，小丽采用了如下方法来估测积雪的密度：在水泥篮球场上，用脚向下用力踩在雪上，形成一个下凹的脚印，接着她应该测出下列哪个选项中的物理量，就能估测出积雪的密度（）A．积雪的厚度 B．脚印的面积C．脚印的深度 D．积雪的厚度和脚印的深度二、填空题：13、冰的密度为0.9×103kg/m3，因此水凝固后体积（变大/变小/不变）；蜡烛熄灭后一段时间可以看到表面凹下去，因此蜡凝固后密度（变大/变小/不变）。

八上物理苏科版练习题

八上物理苏科版练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是描述物体运动状态的物理量？A. 质量B. 速度C. 密度D. 温度2. 根据牛顿第一定律，物体在不受外力作用时，其运动状态将：A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速运动D. 减速运动3. 以下哪个选项是描述物体惯性大小的物理量？A. 重力B. 质量C. 速度D. 动量4. 物体在水平面上受到一个恒定的拉力作用，其运动状态是：A. 静止B. 匀速直线运动C. 加速运动D. 减速运动5. 以下哪个选项是描述物体受力平衡的条件？A. 力的大小相等，方向相反B. 力的大小不等，方向相反C. 力的大小相等，方向相同D. 力的大小不等，方向相同6. 物体在斜面上受到的重力分解为两个分力，其中沿斜面方向的分力是：A. 重力的垂直分量B. 重力的水平分量C. 重力的平行分量D. 重力的正交分量7. 根据能量守恒定律，能量在转化和转移过程中：A. 可以凭空产生B. 可以凭空消失C. 总量保持不变D. 总量会减少8. 以下哪个选项是描述物体机械能的物理量？A. 动能B. 势能C. 内能D. 机械能9. 物体在自由落体运动中，其速度与时间的关系是：A. 正比B. 反比C. 无关D. 线性关系10. 以下哪个选项是描述物体转动的物理量？A. 角速度B. 线速度C. 加速度D. 动量二、填空题（每空1分，共10分）11. 物体的惯性大小只与物体的________有关。

12. 牛顿第二定律的表达式是________。

13. 物体在水平面上受到的摩擦力大小与________成正比。

14. 物体的动能大小与物体的________和________有关。

15. 物体的重力势能大小与物体的________和________有关。

三、简答题（每题5分，共10分）16. 请简述牛顿第三定律的内容。

17. 请解释什么是机械能守恒定律，并给出一个生活中的例子。

四、计算题（每题15分，共30分）18. 一个质量为10kg的物体从静止开始，以2m/s²的加速度沿斜面下滑，求物体在下滑10m的过程中，其动能的变化量是多少？19. 一个质量为5kg的物体从高度为10m的平台上自由落下，忽略空气阻力，求物体落地时的速度。

苏科版八年级上物理第一章练习

八年级物理第一章练习1．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好2．下列有关声现象的说法正确的是（）A．还在发声的音叉，使吊着的乒乓球反复弹起．该实验说明发声的物体在振动B．击鼓时，用力不同，听其发声，观察纸屑被弹起的高度．该实验探究声音的响度与频率有关C．改变钢尺伸出桌边的长度，拨动听其发声，观察振动的快慢．该实验探究声音的音调与振幅的关系D．逐渐抽出罩内空气，听到铃声渐小．该实验说明声音的传播不需要介质3．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（）A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的4．关于声现象，下列说法中不正确的是（）A．回音壁利用的是声音的反射B．由于声音的传播需要介质，所以航天员在飞船内或飞船外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通信设备，通过无线电波进行C．我们能分辨不同人的讲话，不同乐器的演奏是根据不同物体发出声音的音色是不同的D．超声能破坏细菌结构，从而可以对医疗器械和食物进行杀菌消毒5．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m6．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而变化？D．音调和水量多少有什么关系？7．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”（又名“声波炮”）震慑海盗．它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．这种超声波具有能量B．这种声波的强度是145dBC．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度D．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声8．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有不同高度的水，用筷子敲击瓶子就可以发出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”四个音阶，则对应“re（2）”音阶的瓶子是（）A．B．C．D．9．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同10．在校园艺术节上，小梦为全校师生演奏了享誉海内外的二胡名曲《二泉映月》．下列有关小梦二胡演奏的说法正确的是（）A．二胡弦停止振动弦还会发声B．二胡声能在真空中传播C．二胡声是通过空气传入人耳的D．二胡声一定不会成为噪音11．如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开．这样做是为了（）A．使音叉的振动尽快停下来B．把声音的振动时间延迟C．把音叉的微小振动放大，便于观察D．使声波被多次反射形成回声12．为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（）A．每个学生都戴一个防噪声耳罩B．在教室周围植树C．上课时关闭门窗D．学校路段禁止鸣笛13．海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A．次声波不能传递信息B．次声波是由物体振动产生的C．次声波在海水中比空气中传播慢D．次声波的频率太高，人耳听不见14．据图分析，下列说法正确的是（）A．大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清B．静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音C．家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的D．因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见15．超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是（）A．方向性好B．穿透力强C．能量集中D．遇物反射16．笛子是通过从吹孔向管内灌气引起空气柱而发声的，演奏时，通过分别开闭六个音孔，笛子就能发出（填“音调”、“响度”或“音色”）不同的声音．17．如图，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，则钢尺发出声音的不同．改变钢尺伸出桌面的长度，则钢尺发出声音的不同．（选填“音调”、“响度”或“音色”）18．据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在处控制噪声．19．如图所示，接通电源，此时能听到电铃发出的声音．现用抽气设备逐渐抽出其中的空气，听到的声音会逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”），甚至最后听不到声音．这个实验说明了声音的传播需要．20．“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用（如图所示）．游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但由于两种声音的（填“音调”、“响度”或“音色”）不同，所以能够区别出来，你讲话的声音是靠你的声带产生的．21．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中音调相同的是；响度相同的是．22．2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有声波产生；医生用的“B超”是利用声波获得信息．23．在飞机失事搜寻过程中，搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声侧位仪，它是利用声音可以在中传播来工作的．若海水的深度是6.75km，声音在海水中的传播速度是1500m/s，则侧位仪发出信号后需经过秒才能接收到信号．24．“大妈广场舞，吵得我好辛苦”，说明健身的同时，也产生了噪声，为了共建和谐社会，社区委员会与大妈沟通，跳舞时：（1）调小音量，属于在处减弱噪声；（2）社区居民关闭门窗，属于在中减弱噪声．25．归纳总结知识的方法多种多样，如图所示的思维导图就是其中一种，请填写出对应的内容：①，②，③．26．在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所测出的数据送到中央运算器运算．如果已知超声波在海水中的速度为每秒1500米，超声波发出后经4秒后收到反射回的信号．（1）请计算沉船处有多深？（2）这种方法能否用来测量月亮与地球之间的距离？为什么？27．一辆汽车在匀速行驶，道路前方有一座高山，司机鸣笛并在4s后听到回声，若汽车行驶速度为20m/s．求：（1）司机从鸣笛到听到回声，汽车行驶的路程？（2）司机听到回声时距离高山多远？28．在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：编号琴弦的材料琴弦的长度/cm 琴弦的横截面积/mm2①钢20 0.3②钢③钢40 0.5④尼龙丝30 0.5⑤尼龙丝40 0.5（1）为了验证猜想一，应选用编号为、的琴弦进行实验．（2）为了验证猜想二，应选用编号为、的琴弦进行实验．（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为．29．某兴趣小组的甲、乙、丙三位同学合作估测常温下声音在空气中的传播速度．（1）他们选择了鼓（含鼓槌）做实验，除了这种器材外，至少还需要的实验器材是和；（2）如图所示，甲负责敲鼓、乙负责计时、丙负责听声．实验步骤如下，请你将实验操作步骤D补充完整：A．量出200m的直线距离s并做记录；B．甲同学用力敲一下鼓，乙同学看到敲鼓的同时开始记时；C．当负责听声的丙同学听到鼓声时立即喊“停”；D．乙同学；E．将测得的时间t记录下来；F．重复做上述实验两次，计算出三次测量声音速度v的大小并求出平均值v′．（3）请你为他们设计一个测量声音速度的实验记录表格，设计的表格应体现上述实验要求．（4）请写出造成本实验误差的原因之一：．30．教室的窗玻璃是双层的．课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样．于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”．为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧（如图）．②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记下玻璃球被弹出的距离．共做10次．③换成双层玻璃板重复上述实验．（1）实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一操作不当有关？．小明改进后，重做了实验，获得了如下数据：实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值玻璃球被弹开的距离（cm）单层79 78 82 80 73 84 84 82 81 80 80双层20 23 24 24 24 25 22 22 21 25 23（2）受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过来反映的．（3）根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是．。

苏科版物理八年级上册全册全套试卷练习(Word版含答案)

苏科版物理八年级上册全册全套试卷练习（Word版含答案）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．在探究声音的产生和传播的条件时，同学们做了以下实验．(1)小华同学将一只通电的小电铃放在连通了抽气机的玻璃罩内，如图1所示，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现声音的响度逐渐减小。

如果把空气又逐渐通入玻璃罩内，将会发现_________，此实验说明_______。

(2)小丽等同学利用如图2所示的实验装置进行探究，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

①当小丽同学用小锤敲击音叉的时候，既能听到音叉发出的声音，又能观察到________，通过实验现象得到的结论是__________。

②乒乓球在实验中起到什么作用？_________。

③在实验操作过程中，小丽同学采用：先将音叉离开乒乓球一定距离后敲击音叉，然后再靠近乒乓球，观察现象；小刚同学采用：先将音叉贴紧乒乓球，然后再敲击音叉，观察现象。

你认为哪位同学的操作合理？________。

理由是______。

【答案】声音的响度逐渐增大声音的传播需要介质乒乓球被弹起跳动发声的音叉在振动将不易观察到的音叉的振动转化为乒乓球的弹起小丽小刚的做法分不清是音叉振动让乒乓球跳动起来，还是敲击音叉的人的动作让乒乓球跳动起来【解析】【分析】【详解】(1)[1][2]随着玻璃罩内空气的逐渐减少，声音响度逐渐减小，如果把空气逐渐通入玻璃罩，声音响度会逐渐增大。

说明声音的传播需要介质；(2)[3][4]用小锤敲击音叉时，既能听到声音又能观察到乒乓球被弹起跳动，说明发声的音叉在振动；[5]实验中利用乒乓球把音叉不易观察的微小振动转化为乒乓球的明显振动；[6][7]小丽同学先敲击音叉，然后将音叉再靠近乒乓球，若乒乓球振动，则能证明发声的音叉在振动；小刚先将音叉贴紧乒乓球，然后敲击音叉，若乒乓球振动，则分不清是因为人敲击使球振动，还是音叉引起球的振动。

所以小刚的操作不合理。

2．学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。

苏科版八年级上册物理试卷【含答案】

苏科版八年级上册物理试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种现象属于光的反射？A. 彩虹B. 镜子中的倒影C. 日食D. 月食2. 下列哪种物质属于绝缘体？A. 铜线B. 玻璃C. 铝箔D. 水3. 下列哪种现象属于机械能的转化？A. 热能转化为电能B. 动能转化为势能C. 光能转化为热能D. 化学能转化为电能4. 下列哪种物理现象与电磁感应无关？A. 电流表的指针偏转B. 发电机产生电流C. 电风扇的转动D. 电冰箱的制冷5. 下列哪种声音的特性与音调无关？A. 响度B. 音色C. 音量D. 频率二、判断题（每题1分，共5分）1. 光在真空中的传播速度比在空气中的传播速度慢。

（）2. 串联电路中，电流在各个电阻上是相同的。

（）3. 动能和势能统称为机械能。

（）4. 磁体间的相互作用是通过磁场发生的。

（）5. 声音的传播速度与介质的温度有关。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光的传播速度在真空中为______ m/s。

2. 电阻的单位是______。

3. 动能与物体的质量和速度有关，表达式为______。

4. 磁感线是用来表示______的分布情况。

5. 声音的频率单位是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的折射现象及其应用。

2. 解释欧姆定律及其表达式。

3. 简述能量守恒定律及其应用。

4. 解释电磁感应现象及其应用。

5. 简述声音的传播条件及其影响因素。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体从高处自由落下，求其落地时的速度。

2. 一个电阻为10Ω的电阻器与一个电阻为20Ω的电阻器串联，求总电阻。

3. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，求其动能和势能。

4. 一个磁体的磁感线分布情况如图所示，求磁感线的方向。

5. 一个声音在空气中的传播速度为340m/s，求其在10秒内传播的距离。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析光的反射和折射现象在日常生活中的应用。

苏科版八年级上册物理第一章声现象练习题

苏科版八年级上册物理第一章声现象练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．为了保证休息和睡眠，声音不能超过50A．mm B．cm C．dm D．dB2．如图所示是我们经常看到的禁鸣标志，万州区中心城区实行禁鸣喇叭，请你在下列方法中，选出与这种控制噪声的方法相同的是A．工人戴上防噪声耳罩B．在道路旁设置隔声板C．在摩托车上安装消声器D．上课时关闭教室的门窗3．将敲响的音叉用手一按，声音会马上消失，这是因为A．声音传播的速度小了B．音叉停止了振动C．声音传播的速度变大了D．声音传到人体中去了4．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（）A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间5．笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是（）A．悠扬的笛声是笛子振动发出的B．笛声在传播过程中速度越来越慢C．因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声D．按住不同的笛孔发声的音调会改变6．下列关于声音的说法，正确的是A．在简谱中，“5”音比“3”音的响度大B．用力敲打鼓面，鼓面的振幅越大，音调就越高C．声音在一切介质中的传播速度都是相同的D．道路两旁植树可以有效地减弱噪声的传播7．关于声音，下列说法中正确的是A．声音可以在真空中传播B．声波具有能量C．“禁鸣喇叭”是在传播途中控制噪声D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音8．我国成功发射“神舟七号”之后，目前正在实施“嫦娥一号”登月工程，月球上没有空气，没有磁场，假如你将来登上了月球，在月球上你可以做下列哪件事？A．不用任何工具直接跟月球上的同伴对话B．做托里拆利实验测量月球上的大气压C．用信号灯给同伴发信号D．用指南针辨别方向9．关于声现象，下列说法正确的是A．一切正在发声的物体都在振动B．声音在真空中传播速度最快C．音调的高低与声源振动的幅度有关D．唱歌中的“男高音”指的是声音的响度10．下列关于声现象的说法中错误的是（）A．“星光大道”年度总冠军杨光模仿不同名人的声音时发出的声音音调不同B．课堂上老师的讲课声是通过空气传播到学生耳朵的C．空气加湿器是利用了超声波可以传递能量的特性D．中考期间学校附近路段禁止汽车鸣笛是在声源处减弱噪声11．牛的叫声和蚊子发出的声音相比，下列说法正确的是A．牛的叫声更响，说明牛的声带振动的频率高B．蚊子发出的声音音调更高，说明蚊子翅膀振动的幅度较大C．牛的叫声音调更低，说明牛声带振动的频率较低D．蚊子发出的声音音调更低，说明蚊子翅膀振动的振幅较小12．决定音调高低的条件是A．发声体振幅越大，音调越高B．发声体振幅越小，音调越高C．发声体振动频率越小，音调越高D．发声体振动频率越大，音调越高二、填空题13．如图所示，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_______．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_____________．14．音乐课上，老师弹电子琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________；利用超声波清洗眼睛说明声音能够传递________；利用声呐系统可以测海底的深度，但利用此方法不能测量地球与月球之间的距离，这是因为________．15．苏州是评弹的发源地．评弹常见的伴奏乐器有三弦、琵琶等．观众可以根据乐器发出声音的______（选填“音调”、“响度”或“音色”）不同，分辨出是哪种乐器；琴师调节琴弦的松紧是为了改变声音的_____（选填“音调”、“响度”或“音色”）．16．萍萍是位音乐爱好者，钢琴独奏或手风琴独奏她一听便能分辨，她区分的依据是这两种乐器发出声音的________不同；她用不同的力弹琴时，发出声音的________不同. 17．为了保护听力，应控制噪声不超过________分贝，为了保证睡眠应控制噪声不超过________分贝．为了保证学习和工作应控制噪声不超过________贝分．18．为了不影响学校正常的教学活动，某学校附近施工场地的搅拌机装上罩子，教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来.这两项控制噪声的措施分别属于________和________ .19．日常生活中，我们能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们的_____不同；动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成小孩子的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盆振动的_____，使________变高．20．如下图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图________是音乐的波形，图________是噪声的波形。

苏科版物理八年级上册试卷【含答案】

苏科版物理八年级上册试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在常温下是固态？A. 水银B. 铅笔芯C. 酒精D. 冰2. 下列哪种现象属于光的反射？A. 彩虹B. 镜子成像C. 小孔成像D. 日食3. 关于声音，下列哪项描述是正确的？A. 声音在真空中传播速度最快B. 声音的传播速度与温度无关C. 声音是由物体的振动产生的D. 声音的频率越高，音调越低4. 下列哪种情况会产生感应电流？A. 导体在磁场中静止B. 导体沿磁场方向运动C. 导体切割磁感线运动D. 导体在电场中运动5. 关于杠杆原理，下列哪项描述是正确的？A. 动力臂越长，所需的力量越小B. 阻力臂越长，所需的力量越小C. 动力臂和阻力臂相等时，杠杆平衡D. 力量越大，杠杆转动越慢二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球围绕太阳转，属于直线运动。

（）2. 力可以改变物体的运动状态。

（）3. 串联电路中，电阻越大，电流越小。

（）4. 光的传播速度在任何介质中都是一样的。

（）5. 物体受到的浮力大小与物体在液体中的深度有关。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 物质由液态变为气态的过程称为______。

2. 光在真空中的传播速度是______m/s。

3. 声音的三个特征是______、______、______。

4. 串联电路的总电阻等于各分电阻的______。

5. 动力×动力臂=阻力×阻力臂，这是______的原理。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光的折射现象。

2. 什么是功？如何计算功？3. 简述电磁感应现象。

4. 什么是杠杆？请举例说明。

5. 什么是可再生能源？请举例说明。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 一个物体质量为2kg，受到一个10N的力作用，求物体的加速度。

2. 一个电路由一个电阻和一个电灯组成，电阻为10Ω，电灯电压为6V，求电路中的电流。

3. 一个物体在水平面上受到一个水平方向的力，做匀速直线运动，求物体的摩擦力。

苏科版物理八年级上册全册全套试卷测试题(Word版含解析)

苏科版物理八年级上册全册全套试卷测试题（Word版含解析）一、初二物理声现象实验易错压轴题（难）1．某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”．同学们使用一根表面光滑的实心铝棒，一只手捏住铝棒的中间部位，另一只手的拇指和食指粘少许松香粉，在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦，可以听见铝棒发出声音，而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的，为了探究铝棒发声频率的影响因素，该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究．实验前同学们提出了以下猜想：猜想A：铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关猜想B：铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关猜想C：铝棒发声的频率可能和手捏铝棒的部位有关为了验证猜想A，同学们选择4根铝棒，每次均捏住铝棒的中间部位，由手捏部位向外端摩擦，实验所得的数据记录于下面的表格中，在2%的误差允许范围内（频率相差在70Hz 以内）的测量值可以认为是相等的．（1）分析表格中数据，可知铝棒的发声频率与横截面积是______________的．（选填“有关”或“无关”）（2）为了验证猜想B，同学们选择横截面积均为2.9×10﹣5m2的铝棒，实验所得的数据记录于下面的表格中，同学们从表中前两列数据很难得出频率f与长度L之间的关系，他们利用图象法处理数据，画出了频率f与长度的倒数1/L的关系如图所示，分析可知发生频率f 与铝棒的长度L的关系是成______(正/反)比．（3）同学们又通过实验探究了铝棒发声的频率和手捏铝棒部位的关系，在实验过程中，有同学们将发声的铝棒一端插入水中，可以看到______________现象，有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是____________________________．【答案】无关反比例水花四溅振幅减小，响度减小【解析】（1)通过比较表格中的1和3（或者2和4）可知，,当铝棒长度都为0.71m时,横截面积不同,频率为3500hHz和3530Hz,由于这两个频率在2%的误差允许范围内(频率相差在70Hz以内)，故频率是相同的，故结论为：铝棒的发声频率与横截面积是无关的；(2)由图象可知,频率f与长度的倒数1L的关系是一条直线，即成正比，故发生频率f与铝棒的长度L的关系是成反比； (3)有同学们将发声的铝棒一端插入水中，铝棒振动，引起水的振动，故可以看到水花四溅；有同学用手迅速握住正在发声的铝棒，可以听见声音很快衰减，原因是铝棒的振幅减小，响度减小。

初二物理练习题苏教版

初二物理练习题苏教版初二物理练习题（苏教版）一、选择题1. 下列现象中，不属于机械振动的是：A.钟摆摆动B.水波荡漾C.响琴弹奏声音D.汽车行驶2. 下列哪种现象不是由声音的传播引起的：A.雷声响起B.钟摆摆动C.雷电光起D.风声呼啸3. 下列声源中，产生声音时振动方向与声音传播方向垂直的是：A.吹哨子B.敲锣C.吹笛子4. 对于同一个周期振动的物体，周期越短，频率：A.越大B.越小C.不变D.无法确定5. 当一个物体做周期振动时，如果振幅变大，频率将：A.减小B.增大C.不变D.无法确定二、填空题1. 声音是一种________现象，是由物体的________产生的。

2. 振动物体向周围介质传递的能量形式是__________。

3. 声波的传播需要介质，但光波可以在________中传播。

4. 物体在________处是最容易发生共振的。

5. 机械波传播速度的大小与介质的________密切相关。

1. 请解释以下概念：a) 振动的周期和频率。

b) 机械波和电磁波的区别。

2. 小明拿着他的吉他在房间里弹奏，小红在另一个房间里听到了声音。

请解释声音是如何传播到小红所在的房间的。

3. 某人用手指敲打琴弦，产生的声音在空气中传播，最终被听到。

请解释声音是如何从声源传播到听者耳朵的。

4. 用手敲打一个小球，小球做周期性的上下运动。

请解释这个小球的振动特征。

四、实践题请完成以下实验：1. 在一个泡沫塑料杯子上面放一些小颗粒，用手指敲打杯子，观察小颗粒的运动情况。

注：可以使用大米或者纽扣等代替小颗粒。

2. 调整手拍的力度和频率，观察小颗粒的运动变化。

3. 尝试用不同材质的容器重复实验，观察小颗粒的运动变化。

五、拓展题某人在室内吹气球，感觉房间里响起了悦耳的声音。

请解释这个现象，并给出可能的原因。

六、思考题请思考以下问题并作答：1. 振动对于我们生活的影响有哪些？2. 如果没有介质，声音能够传播吗？为什么？3. 你认为声音和光波的相似之处和不同之处有哪些？根据上述题目，我们可以进行初二物理练习题的训练。

精品解析：苏科版八年级上册物理第一章声现象练习题(解析版)

第一章声现象一、选择题1为了保证休息和睡眠，声音不能超过50【答案】D【解析】、、，都是长度的单位，不是噪声的单位，故ABC错误；D人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

故选D。

点睛：重点是知道噪声的单位分贝，牢记为了保护听力，声音不能超过90dB；要保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。

2在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志．在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是：在道路旁设置隔声板上课时关闭教室的门窗【答案】A【解析】试题分析：控制噪声有三种方法：防止噪声的产生（即在声源处减弱噪声）、阻断噪声的传播（即在传播过程中减弱）和防止噪声进入耳朵（在人耳处减弱）．禁鸣喇叭就是在声源处减弱噪声．A、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意．B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．C．工人戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱，不合题意。

D．上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不全题意。

选项Ａ正确。

考点：控制噪声的方法3将敲响的音叉用手一按，声音会马上消失，这是因为音叉停止了振动声音传到人体中去了【答案】B【解析】【分析】声音是由物体振动产生的，振动停止，发声停止，据此解答．【详解】敲响的音叉振动发声，用手一按，振动停止，发声停止，而声音的速度没有发生变化；故选项ACD错误，选项B正确。

故选B4如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开．这个实验是用来探究声音产生的原因声音传播是否需要时间【答案】B【解析】【详解】正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。

故选：B【点睛】本题是把音叉的振动转化为轻质乒乓球接的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．5笛子爱好者小亮在午休期间吹起了他心爱的笛子，悠扬的笛声传遍宿舍楼，对此下列说法正确的是A悠扬的笛声是笛子振动发出的B因为笛声悠扬，所以小亮的笛声不是噪声C按住不同的笛孔发生的音调会改变D笛声在传播过程中速度越来越慢【答案】C【解析】【详解】A声音是由物体振动产生的，悠扬的笛声是由笛子内空气柱的振动产生的，故A错误；B噪声从环境保护角度看，凡是妨碍人们的正常休息、工作和学习的声音，以及对人们要听到的声音起干扰作用的声音都是噪声，所以小亮的笛声有可能成为噪声，故B错误；C吹笛子是笛子内的空气柱振动发声，用手分别按住不同的笛孔，空气柱的长度不同，质量不同，体积不同，振动频率不同，音调不同，故C正确；D声音的传播速度与介质有关，笛声在传播过程中介质没变，所以速度不会越来越慢，故D错误。

苏科版物理八年级上册八年级上册课后练习题

一、单选题1. 如图是同学探究光的反射定律的实验过程，下列说法错误的是（）A．实验时让一束光贴着纸板入射的目的是便于显示光路B．将纸板B向后折转一定角度，不能在纸板B上看到反射光，此时反射光线不存在C．让光线沿着FO方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明在光的反射现象中光路可逆D．在光的反射现象实验中发现，入射角增大，反射角也随之增大2. 甲、乙两物体同时同地向东运动，运动的s-t图像（如图所示），下列说法正确的是（）A．0~t1时间内选甲为参照物，乙是向东运动B．t1~t3时间内甲静止，t2时刻甲、乙两物体相遇C．t2~t4时间内甲的速度小于乙的速度D．0~t4时间内甲的平均速度比乙的平均速度小3. 今年暑假泉州地区酷热难当，白天室外温度大约是（）A．5℃B．20℃C．35℃D．60℃4. 下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B．只有主人说出暗语时才能打开“声纹锁”，说明声音是由于物体振动产生C．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的D．只要物体在振动，我们就能听到声音5. 如图是嫦娥五号在月球首次“独立展示”的五星红旗，它在月表正负的温差下仍能“保持本色”。

请你估测，该红旗的实际长度约为（）A．4mm B．4cm C．4dm D．4m6. 古时排萧又叫做“参差”，是由长短不一的竹管组成，所以人们都说“参差不齐”，如图所示；其竹管参差不齐，目的是为了改变声音的①，但所有竹管发出声音的②是相同的，这是无法改变的。

其中的①和②分别对应的声音的特征为（）A．音调响度B．音色音调C．音调音色D．响度音调7. 一个中学生身高为150（）A．cm B．m C．km D．dm8. 如图所示的三角形是一个三棱镜的截面。

三棱镜的左侧有一个物体P，若你在三棱镜的右侧观察，则所看到的物体P的像大致在（）A．A点处B．B点处C．C点处D．D点处9. 如图所示，下列说法正确的是（）A．人的听觉频率范围是85～1100HzB．狗既能听到次声波也能听到超声波C．蝙蝠能听到次声波D．大象能听到超声波10. 晶体在熔化过程中A．温度升高B．温度降低C．温度不变D．无法确定二、填空题11. 小明和家人一起开车外出，坐在小轿车上的小明看到前方一辆同向行驶的大客车向自己“倒退”而来，这是因为小明以___________（选填“小轿车”或“大客车”或“地面”）作为参照物的缘故。

苏科版八年级物理第一章声现象测试题及答案

八年级物理?声现象?测试题〔时间100 分钟总分100 分〕得分一、选择题〔每题 2 分，共36 分〕1、以下各事物中，不属于声源的是〔A．“声呐〞探测敌方潜艇BC．挂在胸前的哨子D 2、能说明“液体可以传播声音〞的事例是〔〕．蝙蝠在黑夜中飞行．振动的手臂〕A. 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒〞声B.我们听到树枝上小鸟的“唧唧〞声C. 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D.人在小溪边听到“哗哗〞的流水声3、在敲响大钟时，有同学发现，停止了对大钟的敲击后，大钟“余音未止〞，其原因是〔〕A．一定是大钟的回声B．有余音说明大钟仍在振动C．是因为人的听觉发生“延长〞的缘故D．大钟虽已经停止振动，但空气仍在振动4、正要咬饵上钩的鱼，突然听到脚步声受惊逃走，这时鱼接收到声波的主要途径是〔〕A．大地——空气——水——鱼B．空气——水——鱼C．大地——水——鱼D．水——鱼5、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()xK b1.C omA．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．牙医用超声波洁牙C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况D．利用声呐测海深6、新年联欢会上，小王在演出时左手在琴弦上上下滑动，他是在改变二胡发声的()A. 音调B.响度C.音色D.振幅7、男同学一般比女同学的声音沉闷、嘹亮，这是因为男同学发声时()A．频率高，振幅大 B ．频率低，振幅小 C ．频率低，振幅大 D ．频率高，振幅小8、弦乐器与管乐器发出的音乐有可能相同的是()A．音调B．音色C．响度和音调D．响度、音色和音调9、下面关于乐音和噪声的表达中，错误的选项是〔〕A．乐音悦耳动听，给人以享受；噪声使人烦燥不安，有害于健康B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音C．乐音的振动遵循一定的规律；噪声的振动杂乱无章，无规律可循D．声音的三要素都是对乐音而言的10、我们生活在声音的世界里，声音无处不在，以下声音①工厂车间机器的轰鸣声②剧场京剧表演的演奏声③清晨公园里小鸟的鸣叫声④装修房子时的电钻声⑤婚庆时的爆竹声⑥山间小溪潺潺的流水声，其中属于噪声的是〔〕A．①③④B．①②⑤C．①④⑤D．①④⑤⑥11、如下图．为了使道路交通更加通畅，厦门市几条主干道架设了高架道路，高架道路的路面铺设“海绵〞沥青，局部路段两侧设有高 3 m左右的透明板墙，铺设“海绵〞沥青和安装这些板墙的主要目的是〔〕A ．保护车辆行驶平安B．减小车辆噪声污染C ．增加高架道路美观D．阻止车辆废气外泄12、有时在你认为没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为()A．狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向B．狗的发声频率比人大C．狗的听觉频率比人的范围大D．同样的声音狗听起来响度大13、当大象进行交流时，人类就听不到大象的“声音〞，这是因为()A ．次声波的频率大于20000Hz B．次声波无法传到人耳C ．大象发出的声音太小D．一般来说，人耳不能感觉到频率低于20Hz 的声音14、关于声音，以下说法正确的选项是()A．物体发声一定是因为物体在振动B．我们听不到声音一定是因为物体不振动C．物体振动频率越高，我们听到的声音越大D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音15、以下不是超声波应用的是()A．用声呐系统探测潜艇B．动物感知地震前的声音C．海豚用来判断方位而发出的声音D．蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音16、以下现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是()A．蝙蝠靠超声波捕食B．利用超声波消除肾结石患者的结石C．用声波清洗精细的机械D．人突然暴露在150dB 的噪声环境中，鼓膜会破裂出血17、一场大雪后，大地披上了银装，这时特别宁静，这是因为雪地的微孔能吸收声音。

苏科版八年级物理《第三章光现象》测试题及答案

《第三章光现象》测试题及答案一、填空题(每空2分，共32分)1．太阳、月亮、发光的电视荧屏、电灯，其中属于天然光源的有________；属于人造光源的有________________________。

2．我们在各角度都能看到黑板上的字是由于光的________造成的；立竿见影是由于光的________造成的。

3.1997年3月9日，在我国黑龙江省漠河地区观察到日全食现象是由于光在真空中沿________传播,遇到_______后阳光被挡住,在地球上形成阴影.4．如图所示，早晨的太阳光与水平方向成30o角射到一水平放置的平面镜上，经镜面反射后，反射角为________，随着时间的推移，从早晨到中午，反射角将________ (选填“增大”、“不变”或“减小”)。

5．我们能从各个方向都看到本身不发光的物体，这是由于光射到物体表面上时发生_______的缘故,其中每一条光线都遵循光的________定律.6．一束光射到平面镜上，与平面镜的夹角是30°，那么反射角是，要想反射光线跟入射光线成40°角，入射光线跟镜面的夹角应为 .7．一位身高1．5m的女同学站在距平面镜3m远的地方，若她以0．5m／s的速度走近镜面，2s后像离镜面________m，像高________m。

8. 人站在竖直放置的平面镜前，以0.5m/s的速度远离平面镜，则像相对于人的速度为_____m/s，像与人相比_____（填“变小”或“变大”“不变”）.二、选择题(每题3分，共30分)9．下列现象中不能说明光的直线传播的是 ( )A．日食 B．小孔成像 C．影子 D．先闪电后打雷10．百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时准确些，总是 ( )A．听枪声按秒表，因为耳朵的灵敏度比眼睛高B．看发令时散发的白烟按秒表，因为眼睛的灵敏度比耳朵高C．听枪声和看白烟都可以，因为枪声和白烟是同时发生的D．看发令时散发的白烟按秒表，因为光速比声速大得多11．如图所示是从平面镜内看到的机械手表指针的位置。

苏科版八年级物理上册第三章《光现象》检测卷(含答案)

苏科版八年级物理上册第三章《光现象》检测卷（含答案）一、选择题(每小题5分,共20分)1.受变色龙的启发,研究人员研发了一种具有变色效应的新材料,该材料处于拉伸状态时为蓝色,压缩状态时为红色.则该材料( )A.在拉伸状态时吸收蓝色光B.在拉伸状态时反射蓝色光C.在压缩状态时吸收红色光D.在压缩状态时反射蓝色光2.2020年6月21日,在我国部分地区观察到了日环食现象(如图).日环食现象是由于( )A.月球表面反射太阳光形成的B.月球挡住太阳光形成的C.太阳光经过小孔后形成的D.太阳光经过地球大气层反射后形成的3.如图所示,小明将一把玩具枪放在了玻璃台面上,打开壁灯时,多出了好几把“枪”.关于这些“枪”的形成,下列说法错误的是( )A.①是枪的影子B.③是枪经玻璃所成的像C.②是③的影子D.②是①经玻璃所成的像4.检查视力的时候,视力表往往放在被测者头部的后上方,被测者识别对面墙上镜子里的像,要求被测者与视力表像的距离是 5 m.下图是小红同学在一次测量视力时的情景,关于这次视力测量说法正确的是( )A.视力表中开口向上的“E”,在平面镜中成的像开口向下B.视力表中开口指向纸外的“E”,在平面镜中成的像开口指向纸内C.小红同学按要求进行视力测量,则L的大小应该是0.6 mD.小红同学按要求进行视力测量,则L的大小应该是0.3 m二、填空题(每空3分,共21分)5.一束太阳光通过三棱镜后被分解成各种颜色的光,如果用一个白屏来承接,会形成一条彩色光带,这种现象叫光的,在彩色光带外侧有两种看不见的光,用其中一种光照射钞票,可以使钞票的荧光物质发光,这种光叫(填“红外线”或“紫外线”).6.当动车行驶在长隧道时,车窗旁的乘客伸出手掌,结果在车窗中看到了两只手掌,这是光的现象.若手掌向窗户靠近,车窗中的像会(填“变大”“变小”或“不变”).7.如图所示,桥在平静的水面成像,半圆形桥孔与其像正好合在一起构成一个圆.如果圆的直径为6 m,水深2 m,则圆顶部到水面的距离为m.由于下雨,造成水位上升,桥面上黄牛的像的大小将(填“变大”“变小”或“不变”).我们能从不同的方向看到黄牛,是因为光在黄牛身上发生了(填“镜面”或“漫”)反射.三、作图题(第8题5分,第9题7分,共12分)8.请按要求完成下列作图.如图所示,一束光水平射入潜望镜镜口后,通过潜望镜进入小明的眼睛.请画出光的传播路径.9.如图所示,点S为光源,点S'为S通过平面镜所成的像,在光源发出的光线中,有一条经平面镜反射后经过点A,S、A、S'恰好位于一等腰直角三角形的三个顶点.请按照下列要求作图.(1)作出入射光线和反射光线,并保留作图痕迹;(2)标出入射角和反射角大小.四、实验探究题(第10题21分,第11题17分,共38分)10.如图甲所示,用两根完全相同的蜡烛和一块厚玻璃板探究“平面镜成像的特点”.(1)用透明玻璃板代替平面镜的目的是可以确定像的.实验中有同学从蜡烛一侧透过玻璃板看到像有“重影”,其原因可能是玻璃板的前后表面都发生了光的射.改善“重影”问题的办法是.解决问题后,移动点燃的蜡烛,多次测量并分析得出结论.(2)小明发现上述实验中难于准确测量像和物到玻璃板的距离,且未用大小不同的物体进行多次实验,就得出了像与物大小的关系,于是他换用一些完全相同的木块进行实验.①如图乙所示,将一组木块置于玻璃板前,改变该组木块的位置,进行三次实验,用笔在白纸上标记出每次像和物的位置,如图丙所示.根据对应顶点就能准确测出相应的距离.再将白纸沿(填“EF”或“GH”)对折,若像和物的对应顶点都,则证明平面镜所成的像和物具有对称性.②如图丁所示,用叠加的方法改变物的大小进行实验,记录数据如下表.分析可知平面镜所成的像与物的大小.木块的位置保持不变物的大小(玻璃板前木块的个数/个) 1 2 3像的大小(玻璃板后木块的个数/个) 1 2 3(3)验,解决方法是(填“照亮木块的像”或“照亮木块”).11.“探究光的反射规律”的实验装置如图甲所示.平面镜放在水平桌面上,标有刻度(图中未画出)的白色纸板ABCD,能绕垂直于CD的ON轴翻转,在纸板上安装一支可在纸板平面内自由移动的激光笔.(1)实验前,应将纸板放置于平面镜上.移动激光笔,使入射光束绕入射点O沿逆时针方向转动,可观察到反射光束沿时针方向转动.(2)移动激光笔,使入射角为45°,测得反射角也为45°.由此就得出“光反射时,反射角等于入射角”的结论.你认为有何不妥之处? .(3)如图乙所示,将纸板右半部分绕ON向后翻转任意角度,发现纸板上均无反射光束呈现.此现象说明了: .(4)在图甲中,若将纸板(连同激光笔)绕CD向后倾斜,此时反射光束.A.仍在纸板上呈现B.被纸板挡住C.在纸板前方五、科普阅读题(共9分)12.请阅读《华夏之光——圭表》.华夏之光——圭表我国古代的天文观测一直居于世界领先地位,天文学家们发明了许多先进的天文观测仪器,其中圭表就是典型的代表.圭表(如图1所示)包括圭和表两部分,正南北方向平放的尺,叫作圭,直立在平地上的标竿或石柱,叫作表,圭和表相互垂直.战国以前的天文学家已能够利用水面来校正圭,使其水平,使用铅垂线来校正表,使其与圭相互垂直.依据圭表正午时表影长度的变化,就能推算出二十四节气,依据表影长短的周期性变化,就能确定一回归年的天数.为了解决上述问题,元代天文学家郭守敬采取理论与实践相结合的科学方法,对圭表进行了一系列改进与创新.他将表的高度增加,并且在表顶加一根架空的横梁,使表高变为传统表高的五倍.这样,测量时,把传统的确定表影端的位置变为确定梁影中心的位置,提高了测量影长的精度.郭守敬又利用小孔成像的原理,发明了景符,利用景符可以在圭面上形成太阳和横梁的清晰像(如图2所示),这样就可以精确测量表的影长了.这些措施成功解决了圭表发明以来,测影时“虚景之中考求真实”的困难.以圭表为代表的我国古代的科技成果,像一颗颗璀璨的明珠,闪耀着智慧的光芒,激励着我们攀登新的科技高峰.请根据上述材料,回答下列问题:(1)郭守敬的改进与创新措施解决了早期圭表的什么问题?(2)除了圭表,请你再列举一个我国古代天文观测仪器.参考答案一、选择题1.B 在拉伸状态时为蓝色,说明这种材料拉伸状态下只反射蓝色光,吸收其他色光,故A 错误,B正确;在压缩状态时为红色,说明这种材料压缩状态下只反射红色光,吸收其他色光,故C、D错误.故选B.2.B 月球运行到太阳和地球之间,三个星球大致在同一直线上时,月球挡住了一部分太阳光,形成了日环食,这属于光的直线传播现象,B正确.3.C ①是壁灯发出的光被枪挡住在墙壁上形成的影子,是光沿直线传播造成的,③是枪经玻璃所成的虚像,不会形成影子,②是枪的影子经玻璃所成的像,故C错误.4.C 平面镜所成的像是正立的虚像,物像关于平面镜对称.所以视力表中开口向上的“E”,在平面镜中成的像开口也向上,视力表中开口指向纸外的“E”,在平面镜中成的像开口也向纸外,故A、B错误;要求被测者与视力表像的距离是5 m,由题图可知,小红到平面镜距离为2.2 m,所以视力表的像到平面镜距离为5 m-2.2 m=2.8 m,视力表到平面镜距离也为2.8 m,L的大小为2.8 m-2.2 m=0.6 m,故C正确,D错误.二、填空题5.色散紫外线6.反射不变7.3 不变漫三、作图题8.如图所示.9.如图所示.四、实验探究题10.(每空3分)(1)位置反用薄玻璃板(2)①GH重合②相等(3)照亮木块11.(除标注外,每空3分)(1)竖直(或垂直) 顺(2)一次实验得到的结论具有偶然性(4分) (3)反射光线、入射光线和法线在同一平面内(4分) (4)C五、科普阅读题12.(1)解决了早期圭表的表影边缘模糊不清的问题,提高了测量影长的精度. (2)日晷.(其他答案合理即可)。

苏科版八年级下册物理《牛顿第一定律》课时作业(含答案)

苏科版八年级下册物理《牛顿第一定律》课时作业（含答案）一、单选题1．关于惯性，下列说法正确的是（）A．驾驶员系安全带是为了减小惯性B．匀速直线行驶的洒水车洒水时，惯性不变C．冲过终点的运动员不能马上停下来是因为他具有惯性D．锤头松动时，撞击锤柄使锤头紧套在锤柄上是利用了惯性力2．下列关于力与运动的关系说法正确的是（）A．自行车从斜坡冲下来时不容易停下来，是因速度越大惯性越大B．汽车关闭发动机后不会立即停下，说明运动不需要力来维持C．足球运动员踢球使球飞出去，飞出去的足球受到重力和踢力的作用D．只受一对平衡力匀速运动的物体，若去掉其中一个力，则物体的运动速度一定增大3．在5月份的校园运动会上小明参加了不少的项目，下列说法不正确的是（）A．短跑比赛时穿有鞋底有花纹的跑鞋是为了增大粗糙程度来增大摩擦力B．小明长跑时冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用C．跳高时用力蹬地后弹起，说明力可以改变物体的运动状态D．排山倒海的项目中，队员们在行进过程中要尽力保持相对静止4．关于如图所示的四种情境，下列说法错误的是（）A．甲图中足球运动员踢球使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态B．乙图中跳远运动员助跑后起跳是为了增大惯性C．丙图中撑杆跳高的运动员将杆压弯，说明力可以改变物体的形状D．丁图中运动员在单杠上静止不动时，运动员一定受到了平衡力的作用5．如图所示，汽车上配有安全带和头枕，司机和乘客都必须系好安全带。

当向前行驶的汽车分别出现突然加速、紧急刹车两种状况时，对乘车人员起主要保护作用的分别是（）（5题）（6题）（7题) A．头枕、头枕B．安全带、安全带C．安全带、头枕D．头枕、安全带6．如图为八年级排球赛的场景，下列有关说法正确的是（）A．排球离开手后，手对排球仍然有力的作用B．由于排球受到了惯性的作用，击飞后不会立即停下来C．排球斜向上运动到最高点时如果所有的外力都消失将会静止D．排球触网后方向改变，说明力可以改变物体的运动状态7．小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，在水平桌面上铺有粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），小车自斜面顶端从同一高度由静止开始下滑，观察小车在三种不同平面上运动的距离如图所示，下面说法正确的是（）A．小车在不同平面上运动的距离越长，受到的阻力越大B．如果在平面上小车受到的阻力为0，小车将做加速运动C．牛顿第一定律可以由实验结果直接得出D．此时实验用到的物理方法是控制变量法8．由于不遵守交通法规酿成的交通事故频繁发生，国家加大了对违反交通法规的惩罚力度，关于汽车安全行驶的规定和措施，下列说法中正确的是（）A．汽车在雨水路面上刹车距离长，是因为惯性力减小B．汽车的限速和限载，都是为了减小汽车的惯性C．汽车在匀速上坡时，汽车的重力势能增大动能减小D．安全带主要是在汽车突然刹车时减小惯性对司机带来的危害9．打羽毛球是同学们喜爱的体育活动，下列与这项活动有关的说法正确的是（）A．发球时，球拍对羽毛球施加了力，羽毛球对球拍没有力的作用B．羽毛球静止时惯性消失C．羽毛球运动到最高点时，不受任何力的作用D．迎面飞来的羽毛球被球拍挡回，说明力可以改变物体的运动状态10．如图所示，一摞棋子静止放置在水平桌面上，现用力击打最下面的一个，该棋子由静止开始沿水平桌面向左滑动较长一段距离后停下，下列说法中正确的是（）A．最下面的这个棋子由静止变为运动，说明力是使物体运动的原因B．棋子被尺子击打后，继续向左滑动一段距离是由于其受到惯性的作用C．最下面的这个棋子最终静止时，在水平方向上不受力的作用D．随着棋子一颗颗被打出去，剩下的棋子堆对桌面的压强变大二、填空与作图题1．篮球表面比足球表面更粗糙，这是为了增大；跳远前会进行一段距离的助跑，这是利用来提高成绩。