班主任兼语文教学工作年度考核述职报告

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班主任兼语文教师述职报告

班主任兼语文教师述职报告范文（通用5篇）班主任兼语文教师述职报告1本人于20xx年9月来棉花坪完小任教，在此期间一直担任班主任工作兼语文教学工作。

考虑到学校三分之二以上老师都年龄偏大，我自愿申请担任英语学科教学工作。

我始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。

在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。

20xx年11月参加宁远县首届小学教师教学素养大赛荣获二等奖；20xx年下期撰写的论文《怎样提高农村小学生的作文水平》荣获县三等奖；20xx年上期所带班级期末统考语文成绩在校名列第一。

为今后更好的工作，现将我一年来的工作做以下汇报：一、完善师风师德乃为师之本在工作中，我时常告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。

衣着得体，语言规范，举止文明。

关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

业余时间不搞有偿家教，不接受家长赠送的礼品礼金。

二、虚心学习，不断提升自己作为一名教师，我始终树立终生学习目标，业余时间积极充电。

一年来，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，魏书生的《教学工作漫谈》、《优秀教师成长之道》等书籍。

20xx年8月参加教师暑假培训，老师们的精彩授课让我受益匪浅，为我今后更好的教学提供了能量。

同时个人也乐于请教同校的其他老师，从他们身上我学到了许多经验，也找到了自身的不足。

三、用爱的和弦，奏出美的乐章作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。

我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。

”黄江，黄永兄妹两人是我班二年级的智商不足学生，母亲先天智障，父亲长年外出打工，他们与爷爷、奶奶一同生活。

由于天生智商不足，家里条件又特别困难，穿着衣冠不整，课堂上大声喧哗，加上十几岁的人了还经常大小便失禁，班上的学生都不喜欢他们，甚至是厌恶。

小学班主任兼语文教师工作的述职报告

小学班主任兼语文教师工作的述职报告小学班主任兼语文教师工作的述职报告（通用16篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，你有什么成长呢？是时候认真地写一份述职报告了。

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小学班主任兼语文教师工作的述职报告篇120xx年匆匆而来，转眼间已经过去了一半时间。

时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与同事们度过的美好时光、工作中出现的不足以及取得的成绩。

面对工作，我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：一、师德表现教师的称号是神圣的，教师的道德是高尚的。

在这一学年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导以及老师们做好校内外的各项工作。

关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动。

每周按时参加升旗仪式，人际关系融洽。

一年来我认真工作，认真上好每一节课。

上班、开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度。

二、教育、教学工作（一）、上课我知道教学一定要吃透教材，在此基础上我总力争每堂课都能让学生在活泼轻松的氛围里学习，不时在课堂上渗透些课外知识，这样一方面能拓宽学生知识面，另一方面还可以调动学生的学习积极性，效果很好。

我天天都会花写时间在我的专业学习上，然后把我所学知识更专业化、更纯正地教给我们的学生，真正做到“学以致用”，将学习渗透到生活的点点滴滴。

工作中，为了能够适应自己的教学，我知道唯有刻苦钻研不懈努力，全身心地投入到工作中的点点滴滴，倾注每一份执着，每一份认真。

课堂教学是教学质量的主阵地，我遵循课改理念，注重启发、引导学生。

课堂内面向全体同学，公平地对待每一位学生，有时甚至给后进生多一些发言机会。

小学班主任兼语文老师述职报告

小学班主任兼语文老师述职报告尊敬的领导、家长们：大家好！我是某小学一年级班主任兼语文老师，我通过此次述职报告，向大家汇报我在过去一年的工作和所取得的成绩。

一、工作总结过去的一年，我在班级管理和语文教学方面做了大量工作，努力为学生们提供一个积极、良好的学习环境，促进学生的全面发展。

我以学生为中心，注重培养学生的自主学习和合作精神，注重激发学生的学习兴趣，提高他们的学习成绩和语文素养。

在班级管理方面，我注重与家长和同事的良好沟通，及时反馈学生的学习情况和表现，以便家长了解孩子的学习状态，并能与家长共同努力，帮助孩子克服困难，取得进步。

我定期与家长进行家校沟通会，及时了解家长们的意见和反馈，不断改进班级管理工作。

另外，我还重视学生的自律教育，培养学生的自觉遵守纪律、尊敬师长、团结互助等良好品质。

在语文教学方面，我注重知识的系统性和渗透性，努力帮助学生掌握语文的基本知识和技能，培养学生的语言表达能力和阅读理解能力。

我采用多种教学方法和手段，如课堂讲解、文本解读、游戏练习等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

我还注重培养学生的学习策略和方法，引导学生养成良好的学习习惯和自主学习能力。

二、工作亮点1.建立良好的班级管理机制我在过去一年中，建立了一套良好的班级管理机制，包括班干部选拔机制、班会制度、班级卫生整治等。

通过班会，我及时跟踪学生的学习情况、家庭情况和行为表现，并对学生进行矫正和激励。

班级卫生整治活动不仅增强了学生对环境卫生的重视，还培养了学生的团队合作和责任心。

2.注重培养学生的阅读兴趣我通过开展丰富多样的阅读活动，如读书分享会、命题作文、阅读扩展等，激发了学生的阅读兴趣。

我还组织学生参观图书馆、出借图书，让学生在阅读中享受知识的乐趣，提高了他们的阅读理解能力和写作水平。

3.采用差异化教学方法针对学生个体差异，我采用了差异化教学方法，根据学生的不同能力水平和学习特点，给予个别辅导和指导，提高了学生的学习效果。

小学班主任语文老师工作述职报告（精选6篇）

小学班主任语文老师工作述职报告（精选6篇）小学班主任语文老师工作述职报告（精选6篇）东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回首这段时间的工作历程，我们收获了感动和成长，需要认真地为此写一份述职报告。

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小学班主任语文老师工作述职报告1一个学期的工作已经结束，下面对该学期的工作作总结。

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作。

在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。

但不管怎样，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常翻阅《小学语文教学》、《优秀论文集》、《青年教师优秀教案选》等书籍。

还争取机会多出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

平时还虚心请教有经验的老师。

每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是——决不打没有准备的仗。

在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

因为已经接手第二学期，学生的思想、学习以及家庭情况等我都一清二楚，并且教材经过上学期的摸索，对教材比较熟悉，所以工作起来还算是非常的顺利。

培优扶差是一个学期教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。

对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习语文的兴趣。

最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现出非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导老师，他们说：“老师都那么有信心他们会学好，我们同样有信心。

语文教师兼班主任述职报告8篇

语文教师兼班主任述职报告8篇语文教师兼班主任述职报告1自20__年工作至今，我一直担任语文教学工作和班主任工作。

作为一名青年教师，我服从领导分配，严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务，在有限的时间内做有效的事情。

积极参加学校的各类政治学习，并认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

坚持高出勤，力争做到小事不请假，大事不误课。

能认真备课，每堂课都在课前做好充分的准备，特别是接受能力较差的学生，在备课时先想到他们。

增强上课技能，提高教学质量，在课堂上注意调动学生的积极性，注意精讲精练，虚心请教其他老师，精心设计作业提高作业的含金量；布置作业做到精练，有针对性，有层次性。

在教学上我一直努力钻研，使自己的课堂教学有所提高。

作为一名低段班主任，工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女很多，孩子们有的任性、有的顽皮，给教学工作带来了一定的麻烦。

新学期开始前，我还没有拿到学生名单，就已经有不少家长通过各种渠道打招呼，想要多照顾孩子一些。

对于这样一个“太子班”，在平时的教学中，我极力做到对每一个孩子一视同仁，不偏袒，不放弃。

善待每个孩子，用真诚去关心、关爱每一个孩子。

对于后进生，我也从来不歧视或放弃他们，而是用心去发现他们身上的闪光点，激励他们一点一点的完善自己。

同时，在班级中也发挥优秀学生的榜样作用，对后进生进行耐心的辅导，尽量不使一个学生掉队。

__x是班里学习成绩比较差的一个学生，尤其是语文成绩比较差，虽然是第二次上一年级，但他上语文课从来不抬头，总是趴在桌子上，更别说举手发言，有了问题从来不问，我和他谈了几次话效果也不太明显。

我暗暗着急，可总是找不到合适的方法和他交流。

在一次偶然的机会里，我知道他的父母离了婚，父亲忙于生意，日常生活是爷爷奶奶在照顾。

我知道，他现在这样，并不是他的错，家庭的一些变故在他心里留下了太多的阴影，我不能放弃他，哪怕他有一点点的进步，我也没有理由放弃他！所以无论他犯了什么错，虽然生气但我仍然一如既往的关心他，教育他。

小学班主任述职报告精选7篇

小学班主任述职报告精选7篇小学班主任述职报告篇1我这学期担任五年级语文教学兼班主任。

一学年来，本人热爱教育事业，服从学校分配，对学生实施全面素质教育，尽职尽责，为人师表，注重身教。

回顾一年的教育教学工作，我主要做了以下几项工作：班主任工作中，结合班级实际，有计划地对学生进行思想道德纪律和心理素质的教育。

一加强思德教育，培养好的班风。

加强学生的思想品德教育，使学生全面发展是班主任工作的首要任务。

我充分利用班会课品德课，有针对性在开展多形式生动活泼丰富的中队活动，提高学生的思想品德素质。

使学生认识至今天的幸福生活来之不易，教育他们要珍惜今天的幸福生活，激发学生的学习积极性，提高了学生的自信心和竞争意识。

并用“小学生守则”“小学生日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，提高全班学生的思想素质，促进了良好班风学风的形成。

二在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

实施素质教育首要问题是面向全体学生，使每个学生的素质都得到提高。

班主任必须关注班中的每一名学生，调动他们的积极性。

用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。

试想：在同一次考试中，一名向来不低于九十分的优秀学生只得七十五分，而另一名向来不超过六十分的学生却得了七十分，那么，谁更值得称赞?基于这种认识，为了使班中每一个学生获得不同程度的发展，我在班中开展“自己与自己比”的教育活动。

在全面了解学生的思想状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱好的基础上，确定每一个学生的奋斗目标，同时，要求每一个学生都客观地全面地总结自己过去，充分认识自我，然后在思想学习纪律等方面确定今后的奋斗目标，并坚持每月小结一次。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。

只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

小学班主任兼语文老师工作的述职报告(通用7篇)

小学班主任兼语文老师工作的述职报告（通用7篇）小学班主任兼语文老师工作的述职报告1一、师德表现一学年来，我用教师的职业道德要求来约束自己，为人师表、教书育人、爱岗敬业，对工作尽职尽责，任劳任怨。

团结同志，与同事和睦相处。

教育教学中，始终把关爱学生，使学生的身心健康发展当，自己德育工作的终结点。

时时事事以平等的、愉快的、平常的心态善待每一件事，每一个人。

一学年来，我严格遵守校纪校规，从不迟到，旷课。

不怕苦，不怕累，以负责为己任，以助人为乐趣，以百倍的热情积极的工作。

二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。

一学期来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：1、备课深入细致。

平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定学习目标时，非常注意学生的实际情况。

电子教案编写修订认真，并不断归纳总结经验教训。

2、课堂教学高效。

本学年，我继续响应并实践学校推进的“主题阅读”教学，将课内阅读与课外阅读有机地整合在一起，让语文阅读实现得法于课内，得益于课外。

课堂上采用“一主两翼”教学法，即以语文教材内容为主，以《主题阅读》和《经典诵读》为辅，通过“单元导读、以文带文、读写联动、自主阅读、分享展示”等课型，让自己的课堂“少一点讲解，多一些诵读；少一点提问，多一点阅读；少一点模式训练，多一些文化建构。

”语文课堂追求的不就是这样的境界吗？一种纯语文的、纯阅读的、纯享受的境界。

3、坚持参加教研活动。

每天组织、参与本年级的语文晨教研，在汲取他人宝贵经验的基础上，提高自己的教学水平。

在学校组织的大型教研活动中，经常向同事们请教并讨论教学问题。

每学期听公开课不少于20次，并积极主动执教一节公开课，虚心听取并接受同行们提出的宝贵建议，使我更加明确今后讲课的方向和方法。

小学语文教师兼班主任述职报告(精选3篇)

最新小学语文教师兼班主任述职报告（精选3篇）最新小学语文教师兼班主任述职报告（精选3篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，需要认真地为此写一份述职报告。

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小学语文教师兼班主任述职报告 1 转眼间本学期的教学工作已接近尾声，为了下一学年的教育工作做的更好，总结经验、吸取教训，下面是本人的本学年度的教育教学工作总结：我的三点做法是：一、抓学生习惯，培养良好的习惯新学期一开始，是班主任工作最关键的时刻，这时候做好了以后就会得心应手，小学最重要的是培养学生的习惯，为了尽快形成一个积极向上的班风，结合我对他们的初步了解，我针对多数学生的共性问题——家庭作业不认真完成这一现象入手。

作为本期班主任工作的第一个工作。

我在班级内约定：将寄宿生16人，分成了4组，每组指定一个组长，负责检查另3人的家庭作业。

第二天再由班内所在小组长进行2次检查，为了摸清详细的完成情况，我备有专门的每日作业检查本，每天早读课后是我班固定的检查作业时间，组长检查后登记各组的情况。

试行一段后，我又改进为每天每组都登记，即使全部完成的组，也要写上：“全部完成”。

这个小举动不仅让我及时的了解了每日不写作业的学生情况，便于我课下辅导，我还及时以短信通知家长。

更便于小组对作业这一项的考核。

经过一个多月的坚持，这个小举动也顺其自然的成了我班的作业检查制度，而且一段时间后记录本上“全部完成”多了起来，学生都能完成家庭作业了。

一个学期下来，我积攒了三四本作业记录本，开家长会时它也成了我与家长反馈孩子学习的有力凭证。

下学期这个做法我还会坚持与改进。

二、认真做好教学工作除了繁琐的班主任工作，作为一名老师，教学工作是我的中心工作。

本学期我担任了语文和英语教学，作为非专业的语文教师，在积累以前经验的基础上，我钻研教学大纲，课前认真备课，每一篇课文我都充分利用手边的资料，力求吃透课文，还从网上搜集优秀的教案，下载合适的课件，最后将他们整合，每一课都力求找到贯穿全文的问题，做完这些工作，再写出合适的教案，然后才上课。

语文班主任述职报告6篇

语文班主任述职报告6篇语文班主任述职报告篇1当我第一次走进三十五班教室，就发现这个班果然不简单。

学生自由散漫，上下课铃声对他们来说几乎不起作用。

学生对学习完全失去了兴趣，没有了目标，上课纪律极差。

学生以自我为中心，个性强，不服从指挥，顶撞老师是家常便饭；班级凝聚力差，学生不参与班级活动，每日的卫生几乎无人打扫。

虽然事先领导们就给我打了预防针，但当我真正面对这群学生时，还是大失所望，改造这样一个班，该是一项多么艰巨的工程。

领导的信任，家长的期待，已经没有时间让我迟疑，我迅速调整自己的心态，全身心的扑到了这个班上。

我知道，改造这个班，如果不能树立班主任的威信，班纪班规不能照章执行，那么这个班的未来我就无法掌控。

于是，我主要采取了以下措施：一、以理服人，努力走进学生的心灵，成为学生可以效仿的榜样。

每一个学生的心里都有一颗上进的种子。

优秀的老师，就能唤醒他们的上进心，挖掘他们的潜能。

由于本班学生已经养成了许多不良习惯，所以更需要班主任的言传身教，要求学生做到的，自己首先做到；刚开学时卫生大扫除，待我任务分配完毕，大部分男生都懒洋洋的东瞅瞅，西瞧瞧，就是舍不得弯下腰来动扫帚。

于是，我就亲自上阵，学生看见老师都在帮着扫了，也都纷纷干起来。

经过一个月的磨合，以后每周的大扫除，我班的教寝室、清洁区都能加分，且男女生寝室都多次被评为文明卫生寝室。

如初中部要求学生在教室午睡，刚开始学生都抗议，我便陪着学生在教室休息。

由于自己能身体力行，言传身教，学生也就心服口服。

除了第一个月外，以后每个月的班级综合评估，都名列初中部第一或第二名。

班主任高尚的人格魅力也是增强班级凝聚力的一个重要方面。

渊博的知识、深厚的艺术修养，做得正，行得直的作风，都能让得自己在学生中树立威信，让得学生能尊重你、支持你。

所以，我认真的对待我的每一堂语文课，学生只有喜欢上我的课了，才有可能听我的教育。

由于我班学生基础较差，所以我关注学生的学习习惯的养成，如记笔记、朗读、答问、写日记、做摘抄等，努力创设美的教学氛围，让学生爱上语文这一学科。

小学语文老师兼班主任述职报告

小学语文老师兼班主任述职报告尊敬的xxx学校领导、各位老师、亲爱的家长们：大家好！我是小学语文老师兼班主任xxx，我非常荣幸能够向各位领导、同事和家长们汇报我的工作情况。

今年，我担任xx班的语文老师和班主任，感谢学校的信任和支持，也感谢家长们的理解与配合。

在上述职位中，我努力为学生提供优质的语文教育和良好的班级管理，以下是我一年来的工作总结。

一、教学工作在教学方面，我以培养学生的语文素养和综合素质为目标，积极运用各种教育手段，将传统教学与现代教育相结合。

我注重激发学生学习的兴趣和动力，因此在引导学生关注文化经典的同时，也充分考虑到他们的实际需求。

通过讲解、讨论、实践等多种教学形式，提高了学生的语文能力和综合素质。

同时，我注重发展学生的阅读习惯和写作能力，鼓励学生多读好书，提高阅读理解能力。

为了让学生更好地运用所学知识，我开展了写作指导和作文比赛等活动，并通过点评、评比等方式激励学生的参与和表现。

二、班级管理作为xx班的班主任，我积极投入到班级管理工作中，努力营造一个和谐、积极向上的班级氛围。

首先，我注重与学生的沟通，与家长保持密切联系，及时传达学校和班级的相关信息。

通过家长会、班级微信群等形式，我及时了解到学生的学习和生活情况，并与家长共同商讨和解决问题。

其次，我注重培养学生的自主学习能力和良好的行为习惯。

在班级管理中，我组织学生参与班级自治、班委竞选等活动，培养学生的自我管理和合作意识。

同时，我注重引导学生正确对待同学间的关系，倡导互助友爱的班风，让每个学生都能在温馨的班级氛围中成长。

三、个人发展为了不断提升自己的教育教学水平，我积极参加各种教育培训和学术交流活动。

通过参加教研组会议、听讲座、阅读教育专著等形式，我不断更新自己的教育理念和教学方法，以适应不断变化的教育环境。

同时，我也积极参与学校举办的各类教育活动，取得了一些成果和经验。

另外，我还积极与同事们合作，参与到学校的各项工作中。

通过与其他班主任的交流和合作，我不断拓宽自己的视野，吸取他们的经验和教训，增加了自身的工作能力和学科水平。

2024年语文教师述职报告(5篇)

2024年语文教师述职报告尊敬的领导：斗转星移，岁月如梭，紧张而忙碌的一学年结束了。

回想一学年的工作，真是思绪万千。

现将本学年工作述职如下：一、德本人在政治思想上，积极参加政治学习，严格遵守学校的各项规章制度。

关心时事，热爱祖国，具备强烈的民族自尊心。

积极参加学校组织的各项活动，如美化校园，捐款等。

认真对待每次的政治学习，团结同志，做到爱校如家，爱生如子。

言传身教，教书育人。

教学思想端正，工作态度好。

从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

爱学生是教师职业道德的核心，也是教育改造学生的最佳途径。

我为自己确立了“改造好每一个孩子”的目标，而且“不奢求改造好每一个孩子，但是决不放弃对每一个孩子的改造”，为了让每一个孩子体会到我对它的关心，让每一个孩子多得到老师对他们的爱，我努力树立这样一个榜样：要求学生做到的，自己首先就要做到。

在和学生的交流中，学生真正把我当成了他们的知心朋友，也让我的教育教学工作更容易开展了。

二、勤我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，积极参加学校组织的各项活动，外出学习同样严格遵守学习纪律。

不放过任何一次学习、提高的机会，不落下每天的本职工作。

在工作中，尊敬领导、团结同事，对人真诚，尽量以一名人民教师的要求来规范自己的言行。

三、能我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。

在教学研究中，坚持使用《能力培养》。

不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。

四、绩(一)教学上有了进步本学期承蒙学校领导的信任，在学校“师徒结对”的活动中，我与陈晓玲老师结成了师徒对子。

语文教师的个人工作述职报告(3篇)

3、在发挥学生会作用，调动学生干部积极性，参与学校管理等方面有待加强。
以上是自己一年来的思想和工作汇报，虽然做了些工作，也取得了一点成绩，存在一些问题。在今后的工作中，我要不断改进，不断加强学习，不断提高自身素养，为__初中的发展做出自己的贡献。
语文教师的个人工作述职报告篇3
尊敬的领导、亲爱的同事们：
三、存在的问题
在过去的一年，虽然我在各方面取得了必须的成绩，然而，我也清楚地看到了自身存在的不足。
(一)是学习不够，应对金融改革的日益深化和市场经济的多样化，如何掌握最新的财经信息和我市发展动态，有时跟不上步伐。
(二)是对挖掘现有客户资源，客户优中选优，提高客户数量和质量，提升客户对我行更大的贡献度和忠诚度还有待加强。
大家好!
时光如电，转瞬即逝，弹指一挥间，20____年就过去了，在担任____支行这一年的客户经理期间，我勤奋努力，不断进取，在自身业务水平得到较大提高的同时，思想意识方面也取得了不小的进步。现将20____年工作状况汇报如下：
一、20____年，在支行行长和各位领导同时的关心指导下，我用较短的时光熟悉了新的工作环境
三、第二课堂的开展，因材施教，做好培优工作。
抓好第二课堂，实施素质教学。根据本校学生的基础，发掘有语文兴趣、特长的学生，组织他们在第二课堂进行培养，并按年龄、基础等状况分为语文兴趣小组初级班和创作班。按实际状况采用不同的计划、步骤，方法，进行有效的培训教学。学生经过有计划、有步骤的培训后，语文水平有了很大的提高。在学校的支持下建成本校特色的'书法班、文学班，各方来宾对学生的表现有着较高的评价。并在精神上支持我们的做法。并在必须程度上提高了我校的文化氛围。
谢谢大家!
述职人：____
20__年__月__日

班主任兼语文老师述职报告

班主任兼语文老师述职报告尊敬的校领导、各位老师和家长们：大家好！我是XXX班的班主任和语文老师，非常荣幸能够站在这里向大家述职报告。

我在过去的一年里，承担了班级管理和语文教学的工作，并不断努力追求进步，以便给学生们更好的教学和帮助。

接下来，我将从班级管理、教学成果和教育改革方面进行总结和汇报。

一、班级管理作为班主任，我始终把学生的发展和成长放在首位，并全力关注学生的学习、生活和心理健康。

在班级管理方面，我积极营造了一个良好的班级氛围，注重培养学生的团队意识和合作精神。

我利用每周班会的时间，与学生们交流班规，解决问题、讨论学习方法等，让学生们有机会发表自己的意见和建议。

此外，我还利用每个月的“班级活动日”，组织学生们参加各种团队活动，增强班级凝聚力。

通过这些活动，我希望能够培养学生们的集体荣誉感和团队意识，促进学生间的相互帮助和友爱。

同时，我还注重与家长的沟通和合作。

我定期与家长进行沟通，并及时向家长反馈学生在学校的表现和成绩。

通过与家长的密切配合，我认为才能更好地了解学生的家庭情况和特点，进一步为学生提供更有针对性的教育和帮助。

二、教学成果在语文教学方面，我努力落实国家和学校的教学要求，以“启发、引导、训练”为原则，注重学生的实际学习和生活需求。

我认为语文教学不仅仅是教会学生识字、写字，更重要的是培养学生的阅读能力、写作能力和表达能力。

因此，我在教学中注重培养学生的思维能力和创造力，让学生能够自主思考，独立表达。

我把课前准备作为一个重要的环节，认真备课，根据学生的学习情况和特点设计教学内容和方法。

在教学过程中，我注重启发性教学，采用多样化的教学方法，如故事讲述、讨论、游戏等，以激发学生的学习兴趣和潜能。

同时，我也鼓励学生多读书、多参加语文竞赛、诵读比赛等活动，提高语文素养和全面发展。

在教学评价方面，我采用多种方式对学生进行全面评价，包括平时成绩、小测验、作业、课堂发言等，力求客观公正地评价每一位学生的学习情况和进步。

语文教师兼班主任述职报告范文

尊敬的校领导：我是本校初中语文教师兼班主任，今天在此向您汇报上学期我所承担的工作情况和取得的成绩。

一、教学工作作为一名语文教师，教育教学是我们的首要任务。

本学期我主要负责初中一、二年级的语文课程教学工作，共授课44节。

我严格按照教学大纲和教学计划进行教学，注重基础知识的打牢和能力的培养，认真备课，认真讲课，认真布置作业，全面激发学生的学习兴趣和学习潜力，取得了显著的教学成果。

在教学方面，我注重因材施教，注重课堂教学的生动性和趣味性，让学生在轻松愉快的氛围中学习语文知识，提高语文素养。

我也注重学生的实际应用能力，灵活地进行教学设计，让学生在解决实际问题中体验运用知识的乐趣，提高他们的实际应用能力。

在学生课外阅读方面，我积极向学生宣传家庭、学校、社会阅读资源，组织学生参加省市级阅读竞赛，培养学生阅读能力和阅读兴趣。

同时，我也鼓励学生书写读书笔记，提高学生的阅读理解能力和写作能力。

二、班级管理工作作为一名班主任，我认真履行职责，全面负责班级学生管理、课程安排、学生考勤、学生纪律监管等工作。

我注重对学生的思想品德教育，关心学生身心健康，注重学生的综合素质和个性化发展。

在班级管理方面，我秉承“德育为先、严格管理、尊重学生、维护秩序”的原则。

我注重学生课间活动的统筹安排，建立红心计划、志愿服务等一系列班级活动，丰富学生的校园生活，提高学生的团队协作能力和实践能力。

同时，我也积极与家长及时沟通，建立了班级家长群，及时反馈学生学习情况和生活状况。

三、教育教学改革工作新的教育改革方案要求我们教师必须不断创新，提高自身水平，为学生的综合素质能力培养做出贡献。

在本学期中，我积极参加教育教学研讨活动，不断学习新的教学方法、新的教学理念和新的科学教育观念。

我也积极参与教育教学改革工作，尝试新的教学方式和方法，提高学生学习效果。

四、工作总结本学期我取得了比较好的教育教学成果，也在一定程度上提高了学生的综合素质和能力。

但同时也存在一些不足之处，譬如有些学生的学习态度和学习效果仍需进一步提高，一些家长对学生的学习也需更多地关注与支持。

小学语文老师及班主任年度述职报告

小学语文老师及班主任年度述职报告小学语文老师及班主任年度述职报告「篇一」本学期我担任四（3）班班主任及语文教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮忙下，我认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务，在工作中不断探索，不断反思，不断总结。

以下是我对本学期的教学工作进行如下的回顾与总结：一、教育教学情景在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。

在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，难点。

并注重参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。

注意弱化难点强调重点。

课后认真反思，不断提升自身素质。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本事的培养，注重课堂问题的有效性、实效性，在教学中注重提高学生的思维本事，保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式，并进取参与学校组织的每次校外听课学习机会。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

二、班主任工作情景本学期我担任四年（3）班的班主任，一学期的工作使我认识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。

我平时十分注重与学生的交流，经过与学生谈心，与家长经常沟通交流等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

此刻班级情景稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件，如果一个班级的风气好，学生的精神面貌佳，在学习上构成一种你追我赶的学习劲头，能更好地配合教师，那么教师的教学就收到事半功倍的效果。

反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提不起兴趣。

语文教师兼班主任述职报告(8篇)

语文教师兼班主任述职报告(8篇)语文教师兼班主任述职报告1时间一晃而过，本学期即将结束。

在本学期之中，我担任的是五年级一班语文兼班主任工作。

工作中我处处以一名人民教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。

现将自己的工作总结如下一、在教学方面：在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己，全身心地投入到工作之中。

我经常和五六年级的教师切磋经验互相交流，加强自身业务学习。

在本学期的教学教研活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并查阅相关资料，根据学生的认知水平恰当设计教学思路与教学方法，力求把课备到极致。

在课堂教学中，我注重抓住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生，认真对待每一次作业。

本学期出语文公开课《常见偏旁的写法》和安全公开课《安全文明网上行》受到听课教师的一致好评。

在组织学生参加全县普通话比赛中，辅导学生尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等奖。

二、班级管理方面：首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。

每天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及方行举止；有专人负责学习情况。

每天一汇报，每周一评比，效果良好。

其次，分层教育，转化后进。

我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。

针对本班如：赵松、高翔等行为习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发现问题及时纠正教育，多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风和班风.。

再次，经常家访，共同教育。

我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。

每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。

我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具体，更到位。

总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。

只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩会更上一层楼！语文教师兼班主任年度述职报告三时光荏苒，岁月如梭。

教师年度考核个人述职报告5篇

老师年度考核个人述职报告5篇老师年度考核个人述职报告5篇1 尊敬的领导，各位同事：大家好！从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加标准，因为从今以后我将为人师表，一言一行都影响着下一代，我要对他们负责。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个思想进步的老师。

要想做一个合格的人民老师，首先应该有一个安康进步的思想。

与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。

我积极参加各种学习培训，为了进步自己的思想觉悟，每周五我认真进展政治学习，并做好学习笔记。

我还深知要教育好学生，老师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名老师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。

在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。

二、做一个有爱心的老师。

我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解。

因为爱是无声的语言，是沟通与孩子们之间间隔的有效手段。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心的呵护着我的班级，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。

在课上只要是对学生有好处的，我都会尊重。

在课下，与学生共同解决难题，只要学生提出的问题，我总会不厌其烦的答复他们。

学生的成绩总会有好坏之分，无论成绩好坏，我都一视同仁。

对性格孤僻的学生，更多的给以热情的帮助。

意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。

人的感觉是互相的，老师的真诚学生是能感受到的。

我坚信：只有当学生承受了你这个人，才可能以主动的态度承受你的教育。

三、做一个理念新的老师。

目前，新一轮的根底教育改革已经在全国全面推开，我在认真学习新课程理念的根底上，结合自己所教的学科，积极探究有效的教学方法。

小学语文老师兼班主任述职报告范文（三篇）

小学语文老师兼班主任述职报告范文尊敬的领导、亲爱的家长：大家好！我是负责教授小学语文课程和担任班主任的XXX老师。

在过去的一年里，我本着对学生负责、对工作负责的态度，按照学校的要求和教育教学大纲，扎实开展了教学工作和班级管理工作。

在此，我向领导和家长们作一份述职报告，汇报一年来我在教学和班级管理方面的主要工作和成绩。

一、教学工作在教学工作方面，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

具体而言，我主要做了以下几个方面的工作：1.制定教学计划：每学期开始前，我认真研究教材和学科标准，结合学生的实际情况，制定详细的教学计划。

根据学科内容，我将教学内容分解为课时，并安排了合理的教学进度，以确保课程的系统性和连贯性。

2.精心备课：每一堂课都是我精心备课的结果。

我认真阅读教材并注重查找相关教学资源，通过多媒体课件、教学视频等多种教学手段，使课堂上的教学更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

3.灵活教学：针对学生的不同学习能力和兴趣，我灵活运用各种教学方法，如讲授法、讨论法、启发式教学等，以培养学生的思维能力和创造力。

同时，我注重培养学生的综合能力，不仅注重学生的语文知识学习，还注重培养学生的阅读、写作和表达能力。

4.课后辅导：每周安排课后辅导时间，为学习困难的学生提供额外的帮助。

我会和他们一对一地讨论学习中遇到的问题，并根据他们的实际情况定制个性化的学习计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。

二、班级管理工作作为班级的班主任，我注重班级管理工作，为学生提供一个健康、和谐的学习环境。

以下是我在班级管理方面的主要工作和成绩：1.班级建设：新学期开始前，我和学生一起参与班级环境整治和装饰。

通过班会和班委会的组织活动，我帮助学生建立班级凝聚力，培养学生的集体意识和团队合作精神。

2.学生管理：我注重学生个体差异，以学生为中心，制定了个性化的学生管理措施，如每周班会、每学期个别评价等。

同时，我注重和学生家长的沟通，及时反馈学生的学习情况和行为表现。