4 2009年广州市越秀区教师招聘考试真题

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2009年广州市越秀区语文教师招聘试卷真题_完整版

2009年广州市越秀区语文教师招聘试卷真题完整版越秀区的除了考教育学心理学，还考专业课~通告上面写的是公共课的题型为简述题和论述题，今天试卷发下来全部都是选择题，共85道。

之前说的公共课是考30分钟也没有，全部都是时间到才交的。

前面30道是公共课，后面分单选和多选。

估计是把去年的通告改了时间就发上网，才会出现这样的错误！题量明显比海珠的多，而且时间短了~海珠考2个钟我半个钟就写完了！越秀才一个半钟，其他科目我就不知道了，化学考的肯定都要花时间去计算找思路，我就觉得时间不够咯，出来问了同学，也都反映同样的问题，不知道其他学校咋样呢~考前做了最近5年的高考题（听师姐说好像是考化学的高考题），说实话…一道题没考！不知道它那题哪里出的…不过还是鼓励大家要做题，做什么题呢？除了做高考题也就没啥好做的了，就当是消磨时间，熟悉一下题型也好啊！还是有点帮助D~就今天看题目还不是很难，因为我还做得出来，毕竟还有点功底，比起以前高中做的那些要简单，也可能是聿怀比较强吧？唯一的遗憾是时间不够。

语文：这次考试共85道选择题教育学心理学之类的共30题，30分不是简单的理论知识，要分析才能得出答案的专业知识比较容易，高考题的拼音、错别字、歧义句、标点、成语运用、文言文阅读、虚词、通假字还有一篇讲人与自然和谐相处的阅读最后多选有15题，主要是作家作品学语文教师考试题--------------------------------------------------------------------------------一、填空题(每空1分，共20分)1.小学语文是一种______和______的基础工具。

2.我国古代对儿童进行启蒙教育所使用的识字读本是______、《百家姓》和______。

3.从小学语文教学的实际出发，以辩证唯物主义为指导应该具有______的观点、自觉能动性的观点和______的观点。

4.现行教学大纲把小学阶段的识字量规定为______字左右，掌握这些常用字能够满足小学生______的需要。

2009年广东省教师招聘考试笔试小学学段教育综合真题答案解析

2009年1月广东省“代转公”招录考试教育教学基础(小学版)试卷（已排版）本试卷共4页，四大题，44小题，满分100分。

考试时同150分钟。

注意事项：1.答题前，务必按要求填写答题卡左上方信息栏。

2.所有题目务必在答题卡上作答，在试卷上作答的不给分。

3.务必保持答题卡的整洁。

考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)在每小题列出的四个备选答案中，只有一个是符合题目要求的，请将其选出并按答题卡的答题要求作答，不按要求作答的不给分。

1.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育是我国现行的( )。

}5a2T8~-q c c0A.学校教育制度B.教育考试制度C.学校评价制度D.教育督导制度2.《中华人民共和国教育法》规定，学生对学校给予的处分不服，可以向有关部门( )。

A.提出转学B.提出抗议C.提出申诉D.提出控告3.《中华人民共和国教师法》规定，取得小学教师资格的学历要求是( )。

A.具备初级中学毕业及其以上学历B.具备中等师范学校毕业及其以上学历C、具备大学专科毕业及其以上学历 D .具备大学本科毕业及其以上学历4.《中华人民共和国教师法》规定，教师的平均工资水平应当( )。

A.不高于或者低于国家公务员的平均工资水平B.等于国家公务员的平均工资水平C.不低于或者高于国家公务员的平均工资水平D.高于国家公务员的平均工资水平5.《中华人民共和国义务教育法》规定，适龄儿童接受义务教育的入学年龄是( )。

A. 5或6周岁B. 6或7周岁C. 7或8周岁D. 8或9周岁6.义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的( ).A.福利性事业B.营利性产业C.公益性事业D.先导性产业7.学校与教师签订聘任合同时应当遵循的原则是( )。

A.双方地位平等B.双方互不隶属C.教师服从学校D.学校尊重教师8.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，在中小学校园周边不得设置营业性( )。

2009—2010广东省教师招聘考试题及答案解析(二)

2009—2010广东省教师招聘考试题及答案解析（二）（一）填空题1.职业道德是职业范围内的________，是________和________在各个职业领域内的具体体现。

2.教师道德是一种________，它的基本含义就是，教师在________的指导下，通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。

3.教师职业道德的基本内容有________。

4.教师最基本的职业道德是________，教师职业道德的核心是________。

5.忠于人民的教育事业，要求教师必须具有________和________。

6.教师合理的知识结构应包括________等方面；教师的能力结构主要有__ ______等方面。

7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和____ ____等方面。

8.我国的师生关系是以________为根本目标的。

其明显的特征是_______ _、________和________。

9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生，又为________而存，其最大的功能就是________功能。

10.一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是________、_ _______和________。

答案与解析：1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则4.忠于人民的教育事业，热爱学生5.坚定的事业心，较强的荣誉感6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长9.教育，教育，教育10.放任型，专制型，民主型（二）选择题1.师生关系中最基本的一种关系是________。

广东省广州市越秀区教师招聘考试教育综合真题和答案

广东省广州市越秀区教师招聘考试教育综合真题和答案广东省广州市越秀区教师招聘考试教育综合真题和答案一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）1.xx年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，xx年达到（）A.3.8%B.4.5%C.4%D.4.2%2.xx年1月16日，（）成立大会暨第一次会员代表大会在京召开。

A.创新人才教育研究会B.专业人才教育研究会C.劳动人才教育研究会D.创业人才教育研究会3.xx年，书信节工作将继续紧密结合“（）”主题活动的开展，积极拓宽宣传渠道，切实增强活动的吸引力和影响力，将书信节工作不断引向深入。

A.幸福生活，幸福广州B.做一个有道德的人C.书香羊城D.弘扬中华文明4.4.教师与学生之间属于（）教育法律关系。

A.隶属型B.平权型C.调整性D.保护性5.下列关于《中华人民共和国义务教育法》的说法中不正确的是（）A.实施义务教育，不收学费、杂费B.适龄儿童、少年免试入学C.禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年D.教师的工资水平应当高于当地公务员的平均水平6.《中华人民共和国教育法》规定，国家建立以（）为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

A.财政拨款B.财政贷款C.财政预算D.财政计划7.教师辱骂学生侵犯了学生的（）A.生命权B.健康权C.人身自由权D.人格尊严权8.中小学校长由（）人民政府教育行政部门依法聘任。

A.乡级B.县级C.市级D.省级9.1908年，从事改革运动工程师()，在波士顿成立职业局，出版《选择职业》著作，成为职业生涯指导工作开端，被誉为美国“职业辅导之父”。

A.金斯伯格B.帕森斯C.萨帕D.雪恩10.中小学应对突发事件的主要任务是() A.先期处置和协助处置B.应急响应C.应急救援D.应急保障11.在紧急救援或自救时，绝对不能组织下列哪类人对校园财产进行抢救?() A.成年学生B.教师C.专业人士D.未成年学生12.下列属于学习现象的是（）A.老鼠打洞B.吃酸的东西会流唾液C.儿童模仿电影中的动作D.蜘蛛织网13.同一个人格测试，同一批人，第一次测验与相隔一段时间之后的第二次测验的结果不一样,这说明这个人格测验的（）不高。

广东教师招聘考试试题题目

2009年广东教师招聘考试试题题目(2009-04-02 11:04:14)一、填空题（在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分）1、杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是（）。

3、我国封建社会的教育内容是（）、（）。

4、我国现阶段的教育方针是（）。

5、（）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（）首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的（），是中国最早实行的近代学制。

7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是（）相结合的学科。

8、义务教育，也叫（），是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育。

9、教育过程的基本矛盾是（）。

10、教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的（）。

12、教学工作的基本环节是备课、上课、（）、作业批改(成绩考核)四个环节组成。

13、学校德育工作的主要途径是（）渗透德育。

14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类（）和各科课程标准、教科书之中。

15、德育过程的基本矛盾是（）。

二、选择题（下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内，每题2分，共26分）16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的：⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》西欧最早出现的教育专著是（）：⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《普通教育学》⑷《我的教育信条》18、“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫19、苏霍姆林斯基的教育思想是（）：⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学发展观⑷全面发展观20、我国最早的学校教育机构是（）：⑴痒⑵序⑶校⑷学21、讲授法的基本方式包括（）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告22、政治、经济制度决定着（）：⑴教育的性质⑵教育的方法⑶教育的效益⑷教育的规模23、普通中小学教育的性质是（）：⑴做人教育⑵职业教育⑶基础教育⑷专业教育24、中小学的“双基”教学是指（）：⑴基础知识，基本技能⑵基本理论，基本技能⑶基础知识，基本理论⑷基础理论，基本原理25、德育在青少年学生的发展中具有（）：⑴积极作用⑵影响作用⑶制约作用⑷导向作用26、班主任在班集体的发展中起（）：⑴主导作用⑵主动作用⑶领导作用⑷能动作用27、良好班集体形成的重要标志是（）：⑴有明确的奋斗目标⑵有健全的组织系统和领导核心⑶形成了正确的舆论和良好的班风⑷有严格的规章制度与纪律28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的（）：⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶创造价值⑷教育价值三、简答题（共32分）29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分）30、简述教育对发展生产力的作用？（6分）31、简述教师劳动的特点？（8分）32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？（6分）33、什么是教学？教学的任务是什么？（6分）论述题（34、36两题任选一题，35题必做，共25分）34、学习教育学有何意义？（11分）35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾？（14分）36、在教学中如何贯彻启发性原则？（11分）要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚；②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。

2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇4

2009年教师招聘测试试题以及相关资料总汇（四）2009年语文教师测试招聘考题练习二（附答案）1、请您联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。

（10分）2、课程标准编写的教材和原教材的主要区别何在？试结合您以往的教学经验，谈谈新教材的功能。

（10分）3、读短文，回答以下问题（10分）对月贾平凹㈠样理解“你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚”？㈡划线的“谜语”指的是什么谜语？㈢用地球、轨道、弹球、旋转等是圆的来说明什么？㈣对本文的分析理解有错的两项是A．本文的主旨和苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”相似。

B．作者强调，人的悲欢离合、悲哀得意，是人类自己的事，和月亮圆缺毫无关系；有人咒骂月亮，实在是冤枉了月亮。

C．作者从自然发展规律入手，借助月缺月圆，论述了人生历程中存在的生死哀乐的辨证关系。

D．文中“否定之否定”的意思是老虎否定鸡，鸡否定虫，虫否定杠子，杠子否定老虎，这样形成一个循环，周而复始，产生新圆。

E．作者认为，一个人的一生是社会发展这一大圆中的一个半圆，为了使社会这一大圆圆满发展，我们要努力走好自己的半圆。

答案1、答：（1）全面提高学生的语文素养。

（2）正确把握语文教育的特点。

（3）积极倡导自主、合作、探究的新的学习方式（4）努力建设开放而具有活力的语文课程2、答：（1）开放性（2）自主性（3）实践性（4）探究性3、答：㈠“你对于人就是那砍不断的桂树”是指月有自己的运行规律，时圆时缺，是不以人们的意志为改变的。

“人对于你就是那不能歇息的吴刚”是指人的一生都在为追求美满得意而奋斗。

㈡月圆了缺，缺了圆，人得意了又悲哀，悲哀了又得意的变化。

㈢人的一生也是一个轮回的过程，不必为失败伤心，不必为成功狂喜，不必为生老病死、快乐痛苦而悲喜，好好地活着，尽自己的力量，做好自己的工作，走好自己的人生。

㈣B（作者没有强调人的悲欢离合、悲哀得意和月亮圆缺的关系）D（老虎吃鸡、鸡吃虫等，不等于老虎否定鸡、鸡否定虫。

广东省广州市越秀区教师招聘考试教育综合真题和答案

广东省广州市越秀区教师招聘考试教育综合真题和答案一、单项选择题（共50题，每题1分，共50分）1.xx年7月29日公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出，提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例，xx年达到（）A.3.8%B.4.5%C.4%D.4.2%2.xx年1月16日，（）成立大会暨第一次会员代表大会在京召开。

A.幸福生活，幸福广州B.做一个有道德的人C.书香羊城D.弘扬中华文明4.4.教师与学生之间属于（）教育法律关系。

广州某中学09年招聘考试样题01.语文--试卷

广州某中2009年第二次公开招聘考试语文试卷一、本大题15小题，每小题2分，共30分。

1．下列词语中加点的字，每对的读音都不相同的一项是A.脾．性/稗．草诅．咒/咀．嚼肖．像/惟妙惟肖．B.倘．若/徜．徉肋．骨/勒．索笼．罩/笼．络人心C.迁．徙/歼．灭砧．板/粘．贴哄．骗/哄．堂大笑D.暴．发/瀑．布逶．迤/倭．寇重量．/量．力而行2．下列句子中，注音正确且没有错别字的一项是A．北京奥运会开幕式别出新裁，具有两千多年历史的奥林匹克运动与五千多年传承的灿烂中华文化交相辉映，共同谱写人类文明气势恢（huī）弘的新篇章。

B．我们第一代华侨，含辛如苦，寄籍外洋，生儿育女，却翘（qiào）首神州，不忘桑梓之情，当祖国需要的时候，他们都作了慷慨的奉献。

C．听莫扎特的音乐，你可以坐下来，静静地欣赏，犹如面对着水色潋滟、风光旖（yǐ）旎的湖水。

你会情不自禁地陶醉在他的音乐中，让想像之翼作彩色的翔舞。

D．这样的创作状态，使人联想到文学创作的一种令人羡慕的自由状态，也就是被评论家称之为“无技巧”状态，作家可以随心所欲，自由自在地用本色的文字倾吐感情，叙述故事。

这样的状态，使一切刻意矫（jiāo）饰的形式相形见绌。

3．下列各句中，加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是A．对大学生提出的“零工资”就业，用人单位应该三思。

发生劳动纠纷时，用人单位或许会因为违法违规被查处，若再发生劳动伤害，用人单位可是“吃不了．．．”。

（责无旁贷）．．．，兜着走B．呵护一个与自己无关的生命，不但不想回报，还要捐献出自己的东西，甚至搭上生命，这种爱会使本来无助的生命柳暗花明．．．．。

(绝处逢生)C．他之所以有这样的胆魄，与温州人敢为天下先、不满足于现状的精神特质息息相关．．．．。

(休戚相关)D．谶谣是一种十分特殊的社会语言，其制作和使用既有民众，也有方士、士大夫甚至皇帝，其目的也就显得五花八门．．．．，难以一概而论。

(扑朔迷离)4．下面文段中画横线的词语使用正确的一项是2008年，山寨产品大举登堂入室，成为中国一道靓丽的风景。

2009年广州越秀区教师招聘考试部分试题

2009越秀区教师公开招聘考试真题（部分题目）部分题目：1．美国各门课程中多样化的实践活动，日本的综合活动时间反映出对（C）在课程中地位的重视。

A．知识 B．能力 C．直接经验 D．间接经验2．欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的（A）A．学科课程 B．活动课程 C．综合课程 D．融合课程3．“除数是小数的除法”，某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来：12÷3＝4（人）12÷2＝6（人），12÷1＝12（人），12÷0.5＝24（人），这一做法体现了（C）A．巩固性原则 B．直观性原则 C．理论联系实际原则 D．因材施教原则4．布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（D）A．百科全书式课程理论 B．综合课程理论 C．实用主义课程理论 D．结构主义课程理论5．下列选项中哪些不属于编制课程计划应当遵循的原则（B）A、符合专业培养目标B、满足学生发展的需要C、统一性和灵活性相结合D、保证教育内容的系统性6．课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是（C）A、课程计划的横向系统性B、课程计划内容的系统性C、课程计划的纵向系统性D、课程计划的顺序性7．“近朱者赤，近墨者黑”是指下列哪种因素对人的发展的影响（A）A、环境B、教育C、遗传D、社会活动8．教师自觉利用环境和自身教育因素对学生进行熏陶感染的德育方法是（B）A、指导自我教育法B、陶冶教育法C、实际锻炼法D、榜样示范法9．课程计划编制中强调“课程的安排要有合理顺序”指的是（）A、课程计划的横向系统性B、课程计划内容的系统性C、课程计划的纵向系统性D、课程计划的顺序性10．下列选项中哪些不属于编制课程计划应当遵循的原则（）A、符合专业培养目标B、满足学生发展的需要C、统一性和灵活性相结合D、保证教育内容的系统性11．教师不具备的权利是（D）A．出去进修、培训 B．寒暑假带薪休假 C．通过教职工代表大会表达意见 D．责令上课不遵守纪律的学生出去12．下面哪项不能增强学生自我效能感（A）A、口头劝说B、以成功的人事作为榜样C、给予一定的物质奖励D、给学生以成功的经验13．小王任高二的英语教师，在职期间通过了研究生入学考试，而该校的领导以学校缺英语老师等理由拒绝该教师参加在职就读，小王可以向（B）部门提出申诉?A、该地县教育局B、当地县政府C、本市、地区教育局D、14．教师所在学校、其他教育机构或者教育行政部门不能给予行政处分或者解聘的（C）A、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；B、体罚学生，经教育不改的；C、与同事相处不够融洽的D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的2007年广州越秀区教师招聘考试部分试题1．什么是多元智力因素？是谁提出？主要观点是什么？美国教育家加德纳提出的多元智力理论认为：每个人都至少具备语言智力、数理逻辑智力、音乐智力、空间智力、身体智力、人际交往智力和自我认知智力。

2009年教师招聘考试教育学、心理学真题

③只有在共产主义社会里，个人的发展与社会才能达到高度统一，教育目的的两种价值取向才能完全一致。
3、在教学中如何贯彻启发性原则？（11分）
要求：①论述要观点正确，论据充分，条理清楚；②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。
[答案要点]（1）启发性原则是指在教学中教师承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。孔子提出的“不愤不启，不悱不发”；《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”；苏格拉底的“产婆术”均体现了教学的启发性原则。
2、简述教育对发展生产力的作用？（6分）
[答案要点]
教育受生产力发展水平的制约，反过来，它对生产力的发展也有积极的推动作用。
（1）通过教育可以实现劳动力的再生产，把可能的生产力转化成现实的生产力，从而推动生产力的发展。（3分）
（2）教育还可以实现科学知识和技术的生产和再生产。（3分）
3、简述教师劳动的特点？（8分）
（2）发展学生的智力，培养学生的能力。
（3）培养学生科学的世界观和共产主义道德品质。（4）培养学生的审美情操，增加学生的体力。
四、论述题（1、3两题任选一题，2题必做，共25分）
1、学习教育学有何意义？（11分）
[答案要点]学习和研究教育学既是我们做一个教师的起点，也是我们做一个教师的最终追求。（1）有利于提高我们对教育事业战略地位的认识，热爱教育工作。
其次，教育目的价值取向的矛盾，实际上是社会历史过程中社会矛盾的一种体现。(6分)
①从社会历史的总的进程来看，社会进步与个人发展是密切联系的，互为条件，互为因果的。因此，总的来说教育目的两种价值取向基本是一致的，而不是截然对立的；

广州市越秀区教育系统教师招聘真题

广州市越秀区教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学中贯彻（）。

A.巩固性原则B.直观性原则C.启发性原则D.因材施教原则【答案】：C2.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习B.努力做到慎独C.坚持知行统一D.开展批评与自我批评【答案】：A3.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。

A.班级授课B.道尔顿制C.个别教学D.分组教学【答案】：A4.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。

A.德育内容B.德育规律C.德育原则D.德育方法【答案】：A5.教师成长与发展的最高目标是（）。

1/ 13A.专家型教师B.特级教师C.优秀班主任D.教学熟手【答案】：A6.班级人际关系形成和发展的手段是（）。

A.学习B.考试C.锻炼D.交往【答案】：D7.构造主义主张研究（）。

A.认知B.无意识C.意识D.行为【答案】：C8.认为“趋乐避苦”是人性的自然要求的思潮是（）。

A.拜金主义B.享乐主义C.自由主义D.实用主义【答案】：B9.新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）。

A.自主学习、小组学习和班级学习B.自主学习、探究学习和合作学习C.探究学习、实践研究和反复巩固学习D.合作学习、接受学习和体验学习【答案】：B10.学习“直角角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）。

A.符号学习2/ 13B.词汇学习C.命题学习D.概念学习【答案】：C11.在德育过程结构诸要素中，最基本的要素是（）。

A.受教育者与德育内容B.教育者与受教育者C.德育内容与德育手段D.教育者与德育内容【答案】：B12.“酸葡萄心理” “甜柠檬效应”属于（）防御机制。

A.压抑B.代偿C.文饰D.升华【答案】：C13.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1904年B.1902年C.1906年D.1912年【答案】：C14.一般认为粉笔是用来写字的，衬衫是用来穿着的，而不易想到，在必要的时可以把粉笔当道具，把衬衫当画布，这种现象属于（）。

2009年广东省教师招聘考试笔试初中学段教育综合真题答案解析

A、抑郁质 B、粘液质 C、多血质 D、胆汁质 22、学生对外界有益的建议和劝告习惯性采取极端的对以态度，这种表现是 A、自信过度 B、违拗症 C、自负 D、自卑 23、班主任能够通过语言、情境、人物事迹对学生进行教育，这种品德教育的方法是 A、认知冲突法 B、道德故事讨论法 C、价值澄清法 D、说理法 24、当五星红旗冉冉升起的时候，同学们心潮澎湃，精神振奋，这属于 A、道德认知 B、道德意志 C、道德情感 D、道德行为 25、教师要善于指导学生掌握有效的学习策略，这是教师对学生进行的 A、心理教育 B、意志教育 C、品德教育 D、情感教育 26、某学生缺乏颜色辨别能力，主要是由一下哪种因素造成的 A、学校 B、社会 C、遗传 D、认知
(1)首先表现在对自己体态、容貌的关注。小学儿童关心和感兴趣的多是外界发生的事件，而到了中学，由于第二性征的出现，中学生除了感到惊讶、兴奋外，还产生了"长大了"的感觉，这时开始关注自己的主观世界，使自我意识的发展进入第二次飞跃(第一次是在 1-3 岁)。他们很在意自己的仪表，如高矮、胖瘦等。
2.自我评价的独立性增强中学生的自我评价是一个逐步形成的过程，初中阶段，由于学生心智发展不平衡，自我评价有很大的主观性，他们已意识到自己是成人了，他们渴望独立，摆脱依赖的要求非常强烈，他们听不进别人的批评和意见，认为别人总是用挑剔的态度对待自己，自己要求独立的做法常常与父母、老师心目中期待的依赖产生矛盾，从而形成强烈的逆反心理。此时，学生常常表现为易怒、固执、情感淡漠，甚至负气出走。国外学者称这个时期是"急风暴雨"期，是很有道理的。 3.自尊心得到高度发展中学生十分渴望得到他人的肯定，对外界的评价特别敏感。当他们受到肯定和赞赏时，就会产生强烈的满足感；当他们受到否定和批评时，容易产生强烈的挫折感。中学生自尊心的快速发展往往使他们的思想固执。一方面自尊心强的人常把自己看作是有价值的、令人喜欢的、能干的，同时他们总认为自己是正确的，别人都比不上自己，听不进别人的意见，这样就会产生盲目乐观的情绪，孤芳自赏，自以为是，很难处理好人际关系；另一方面，又感到别人用挑剔的态度对待自己，在背后议论自己，这样下去就会主动疏远集体，缺少积极向上的朝气，从而产生否定自己的自卑感。 4.中学生自我意识具有一定的闭锁性小学生的思想、情绪很容易表现出来，他们的面部表情常常是他们情绪的"晴雨表"，喜怒哀乐明显地表现在面部。因此，我们很容易就能从他们的表情中看出他们的心理状态。但是中学生的心理要复杂得多，他们的自我意识的发展是充满矛盾的，情绪的体验深刻，思想、情绪表达越来越具有文饰、内隐、曲折的特点。他们非常注意自我形象，关注自己在群体中的位置，关心他人对自己的看法和评价，希望他人能够理解自己，在这样的背景下，他们常有一些关系密切的同龄伙伴。但是人们又发现，这些中学生有了心里话不愿对老师、家长说，甚至有意隐藏起来，他们希望占有完全属于自己的单独房间，锁上自己的抽屉，

广东教师笔试考题()

广东省2009年教师招聘考试试题一、填空题(在下列每题地空白处填上正确地字词,每空1分,共17分)1、杨贤江写地《》,是我国第一本试图用马克思主义地观点论述教育问题地著作.2、教育地本质是( ).3、我国封建社会地教育内容是( )、( ).4、我国现阶段地教育方针是( ).5、( )地教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行地,1862年我国在( )首先执行了这个制度.6、1903年颁布地( ),是中国最早实行地近代学制.7、普通教育学是研究教育地一般原理和中、小学教育规律地一门科学,是师范学校地一门公共必修课程,是( )相结合地学科.8、义务教育,也叫( ),是由国家用立法形式确定下来强制实行地国民基础教育.9、教育过程地基本矛盾是( ).10、教学手段就是指教师和学生进行()以及相互传递信息地工具、媒体或设备.11、现场教学和个别指导是中小学教学地( ) .12、教学工作地基本环节是备课、上课、( )、作业批改(成绩考核)四个环节组成.13、学校德育工作地主要途径是( )渗透德育.14、我国中小学地教学内容,具体体现在中小学各类( )和各科课程标准、教科书之中.15、德育过程地基本矛盾是( ).二、选择题(下列四项备选答案中有一项正确答案,将正确答案地序号填在括号内,每题2分,共26分)16、“长善救失”、“教学相长”地教学思想是由( )首先提出地：⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》17、西欧最早出现地教育专著是( )：⑴《大教学论》⑵《论演说家地教育》⑶《普通教育学》⑷《我地教育信条》18、“教学过程最优化”地教学思想是由( )提出地：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫19、苏霍姆林斯基地教育思想是( )：⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学发展观⑷全面发展观20、我国最早地学校教育机构是( )：⑴痒⑵序⑶校⑷学21、讲授法地基本方式包括( )：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告22、政治、经济制度决定着( )：⑴教育地性质⑵教育地方法⑶教育地效益⑷教育地规模23、普通中小学教育地性质是( )：⑴做人教育⑵职业教育⑶基础教育⑷专业教育24、中小学地“双基”教学是指( )：⑴基础知识,基本技能⑵基本理论,基本技能⑶基础知识,基本理论⑷基础理论,基本原理25、德育在青少年学生地发展中具有( )：⑴积极作用⑵影响作用⑶制约作用⑷导向作用26、班主任在班集体地发展中起( )：⑴主导作用⑵主动作用⑶领导作用⑷能动作用27、良好班集体形成地重要标志是( )：⑴有明确地奋斗目标⑵有健全地组织系统和领导核心⑶形成了正确地舆论和良好地班风⑷有严格地规章制度与纪律28、教师地劳动价值主要体现在教育劳动地( )：⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶创造价值⑷教育价值三、简答题(共32分)29、为什么说教育对人地发展起主导作用?(6分)30、简述教育对发展生产力地作用?(6分)31、简述教师劳动地特点?(8分)32、评价教师课堂教学质量地基本因素有哪些?(6分)33、什么是教学?教学地任务是什么?(6分)四、论述题(34、36两题任选一题,35题必做,共25分)34、学习教育学有何意义?(11分)35、为什么说人地全面发展学说科学地解决了教育目地价值取向地矛盾?(14分)36、在教学中如何贯彻启发性原则?(11分)要求：①论述要观点正确,论据充分,条理清楚; ②论述要理论联系实际;③每题字数不得少于200字.答案一、填空题：[评分说明] (1)共15小题,17个空,每空1分,共17分;(2)以标准答案为准,填正确记1分,不填或填错不记分.[标准答案] 1、新教育大纲2、有目地地培养人地社会活动3、五经、四书4、“教育必须为社会主义现代化建设服务,必须同生产劳动相结合, 培养德、智、体全面发展地建设者和接班人.”5、班级授课制京师同文馆6、癸卯学制7、理论性和应用性8、强制教育9、学生与教师之间地矛盾10、教学活动11、辅助形式12、课外辅导13、通过各科教学14、课程计划15、社会通过教师向学生提出地道德要求与学生已有品德地水平之间地矛盾二、选择题：[评分说明] (1)共13小题,每小题2分,共26分;(2)以标准答案为准,选择正确,每项记2分,选择相近(或相似)答案或者选错不记分.[标准答案]16.③ 17. ① 18. ② 19. ① 20. ① 21. ① 22. ① 23.③ 24. ① 25④ 26.① 27③ 28①三、简答题：[评分说明] (1)共5小题,共24分；( 2)每小题按标准答案地要点记分；要点正确记分,要点不正确或未答出要点不记分.[参考答案]29.答：①教育是一种有目地地培养人地活动,它规定着人地发展方向(2分);②教育,特别是学校教育给人地影响比较全面、系统、深刻(2分);③学校有专门负责教育工作地教师.(2分)30、教育受生产力发展水平地制约,反过来,它对生产力地发展也有积极地推动作用.(1).通过教育可以实现劳动力地再生产,把可能地生产力转化成现实地生产力,从而推动生产力地发展.(3分)(2).教育还可以实现科学知识和技术地生产和再生产.(3分)31、答：(以下各点各2分)(1)教师劳动地创造性.(2)教师劳动地复杂性.(3)教师劳动地示范性.(4)教师劳动地长期性.32、答：(以下各点各1分)教学目标明确;学生参与学习地积极性高;教学内容正确;教育方法恰当;教学结构紧凑;教学组织合理.33、答：教学是由教师与学生共同组成地一种教育活动,是在教师启发引导下学生有计划、有目地、有组织、积极主动地学习系统文化科学知识和基本技能、发展智力、陶冶品德、形成全面发展个性地培养人地活动.(2分)普通中小学教学地任务一般包括如下几项：(以下各点各1分)(1)向学生传播文化科学基础知识和基本技能.这是教学要完成地首要任务,通常称为“双基”教学.(2)发展学生地智力,培养学生地能力.(3)培养学生科学地世界观和共产主义道德品质.(4)培养学生地审美情操,增加学生地体力.四、论述题：[评分说明]( 1)共3小题,每题10分,共30分；(2)每小题按标准答案地要点评分：要点地观点正确,展开论述,论据充分,联系实际,条理清楚记分；要点地观点正确,或未展开论述,论据不充分,或未能联系实际,条理不清楚,只记该要点得分地1/2；要点地观点错误则不记分；(3)字数在200字以下,150字以上在小题总分中扣1分；150字以下在小题总分中扣2分.[参考答案]34.答案要点：学习和研究教育学既是我们做一个教师地起点,也是我们做一个教师地最终追求.(1)有利于提高我们对教育事业战略地位地认识,热爱教育工作.(2)有利于掌握教育规律,增强教学能力.(3)有助于提高我们高尚地师德修养,自觉为人师表.(4)有助于更好地学习其它各门教育学科.35、答案要点：(1)教育目地地价值取向地涵义(2分),教育目地地价值取向是指教育目地地提出者或从事教育活动地主体依据自身地需要对教育价值选择时所持地一种态度倾向.(2)关于教育目地价值取向地争论(3分)：个体本位论、社会本位论、实用主义地教育目地.(3)人地全面发展学说科学地解决了教育目地价值取向地矛盾.a关于人地全面发展学说：是指在资本主义初期旧式分工使人地发展片面化,但随着生产力地发展,大工业生产为人地全面发展提供了可能性地条件下,工人“体力和智力地统一、和谐和充分、自由地发展学说.(3分)b.教育目地价值取向地矛盾,实际上是社会历史过程中社会矛盾地一种体现.(6分)①从社会历史地总地进程来看,社会进步与个人发展是密切联系地,互为条件,互为因果地.因此,总地来说教育目地两种价值取向基本是一致地,而不是截然对立地;②人地发展与具体地社会现实之间是有矛盾地,这种矛盾在一定地历史条件下还很尖锐;③只有在共产主义社会里,个人地发展与社会才能达到高度统一,教育目地地两种价值取向才能完全一致.36、答案要点：(1)启发性原则是指在教学中教师承认学生是学习地主体,注意调动他们地学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题地能力.(2)贯彻本原则地基本要求：①调动学生地主动性；②启发学生独立思考,发展学生地逻辑思维能力;③让学生动手,培养独立解决问题地能力.(3发扬教学民主.。

2009年中学教师招聘考试真题和答案

2009年中学教师招聘考试真题和答案一、单项选择（每小题2分，共10分）1、新课程的核心理念是（）。

A促进教师专业化成长B 转变旧的学习方式C倡导建构的学习D为了每一个学生的发展。

2、贯彻“以人为本”的教育理念应做到（）。

A尊重学生人格，关注个体差异B让学生自主选择课程C培养学生正确的学习态度D充分地给学生传授科学知识。

3、我国基础教育新的课程管理制度是实行（）。

A国家统一管理制度B国家和地方二级管理制度C 国家、地方、学校三级管理制度 D学校校本管理制度。

4、“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异（）。

A由学生自己决定如何学习B将学生按优中差分班教学C满足不同学生的需要D 培养单科独进的尖子5、新课程改革倡导（）的课程评价。

A强调学生学会学习； B强调新的学习方式；C突出甄别和选拔功能D立足过程，促进发展。

二、填空（每空1分，共10分）1、新课程改革的心理学依据是（多元智力）理论和（建构主义）理论。

2、教师在教学过程中应与学生（积极互动），（共同发展）。

3、新课程改革贯彻（先立后破，先实验后推广）的工作方针，坚持（民主参与，科学决策）的原则。

4、新课程的三维目标是（知识与技能）、（过程与方法）、（情感态度与价值观）。

5、初中阶段设置（分科与综合）相结合的课程。

三、判断并改错（每小题2分，共10分。

正确的划“√”，错误的划“×”，并将错误的改正）1、开发校本课程就意味着要编写教材。

（）2、教学实施中教师应该用教材教而不是教教材。

（）3、叙写教学目标时，行为的主体应该是教师。

（）4、新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。

（）5、研究性学习关注的是研究的结果和学生的收获。

（）1、×。

改为：开发校本课程意味着展示学校的办学特色。

2、√。

3、×。

改为：叙写教学目标时，行为的主体应该是学生。

4、×。

改为：新课程把中小学教材由“国定制”改为“审定制”。

2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇4

2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇（四）2009年语文教师考试招聘考题练习二（附答案）1、请您联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。

（10分）2、课程标准编写的教材与原教材的主要区别何在？试结合您以往的教学经验，谈谈新教材的功能。

B．作者强调，人的悲欢离合、悲哀得意，是人类自己的事，与月亮圆缺毫无关系；有人咒骂月亮，实在是冤枉了月亮。

C．作者从自然发展规律入手，借助月缺月圆，论述了人生历程中存在的生死哀乐的辨证关系。

D．文中“否定之否定”的意思是老虎否定鸡，鸡否定虫，虫否定杠子，杠子否定老虎，这样形成一个循环，周而复始，产生新圆。

E．作者认为，一个人的一生是社会发展这一大圆中的一个半圆，为了使社会这一大圆圆满发展，我们要努力走好自己的半圆。

答案1、答：（1）全面提高学生的语文素养。

（2）正确把握语文教育的特点。

“人对于你就是那不能歇息的吴刚”是指人的一生都在为追求美满得意而奋斗。

㈡月圆了缺，缺了圆，人得意了又悲哀，悲哀了又得意的变化。

㈣B（作者没有强调人的悲欢离合、悲哀得意与月亮圆缺的关系）D（老虎吃鸡、鸡吃虫等，不等于老虎否定鸡、鸡否定虫。

广东省教师招聘考试真题

2009年广东省教师招聘考试真题含答案一、填空题(在下列每题的空白处填上正确的字词，每空1分，共17分)1、杨贤江写的《》，是我国第一本试图用马克思主义的观点论述教育问题的著作。

2、教育的本质是( )。

3、我国封建社会的教育内容是( ）、（ )。

4、我国现阶段的教育方针是( )。

5、（）的教学组织形式是由夸美纽斯正式提出并推行的，1862年我国在（）首先执行了这个制度。

6、1903年颁布的( )，是中国最早实行的近代学制.7、普通教育学是研究教育的一般原理和中、小学教育规律的一门科学，是师范学校的一门公共必修课程，是( ）相结合的学科。

8、义务教育，也叫（ ),是由国家用立法形式确定下来强制实行的国民基础教育.9、教育过程的基本矛盾是（）。

10、教学手段就是指教师和学生进行（）以及相互传递信息的工具、媒体或设备。

11、现场教学和个别指导是中小学教学的( ) 。

12、教学工作的基本环节是备课、上课、( ）、作业批改（成绩考核）四个环节组成。

13、学校德育工作的主要途径是( )渗透德育。

14、我国中小学的教学内容，具体体现在中小学各类( ）和各科课程标准、教科书之中。

15、德育过程的基本矛盾是（ )。

二、选择题(下列四项备选答案中有一项正确答案，将正确答案的序号填在括号内,每题2分，共26分)16、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（ )首先提出的:⑴《论语》⑵《孟子》⑶《学记》⑷《劝学篇》17、西欧最早出现的教育专著是( )：⑴《大教学论》⑵《论演说家的教育》⑶《普通教育学》⑷《我的教育信条》18、“教学过程最优化"的教学思想是由（）提出的：⑴赞科夫⑵巴班斯基⑶苏霍姆林斯基⑷凯洛夫19、苏霍姆林斯基的教育思想是（ )：⑴和谐教育思想⑵教学过程最优化⑶教学发展观⑷全面发展观20、我国最早的学校教育机构是（）：⑴痒⑵序⑶校⑷学21、讲授法的基本方式包括( ）：⑴讲述、讲解、讲读、讲演⑵讲述、讲解、报告、讲演⑶讲读、讲演、讲评、讲述⑷讲述、讲解、讲评、报告22、政治、经济制度决定着（）：⑴教育的性质⑵教育的方法⑶教育的效益⑷教育的规模23、普通中小学教育的性质是( ):⑴做人教育⑵职业教育⑶基础教育⑷专业教育24、中小学的“双基"教学是指( )：⑴基础知识，基本技能⑵基本理论，基本技能⑶基础知识，基本理论⑷基础理论，基本原理25、德育在青少年学生的发展中具有( )：⑴积极作用⑵影响作用⑶制约作用⑷导向作用26、班主任在班集体的发展中起（）：⑴主导作用⑵主动作用⑶领导作用⑷能动作用27、良好班集体形成的重要标志是( ）:⑴有明确的奋斗目标⑵有健全的组织系统和领导核心⑶形成了正确的舆论和良好的班风⑷有严格的规章制度与纪律28、教师的劳动价值主要体现在教育劳动的( ）：⑴个人价值和社会价值⑵主体价值⑶创造价值⑷教育价值三、简答题（共32分）29、为什么说教育对人的发展起主导作用？（6分）30、简述教育对发展生产力的作用？(6分）31、简述教师劳动的特点？(8分)32、评价教师课堂教学质量的基本因素有哪些？(6分）33、什么是教学？教学的任务是什么？（6分)四、论述题(34、36两题任选一题，35题必做，共25分）34、学习教育学有何意义？(11分）35、为什么说人的全面发展学说科学地解决了教育目的价值取向的矛盾?(14分）36、在教学中如何贯彻启发性原则？(11分）要求：①论述要观点正确,论据充分，条理清楚；②论述要理论联系实际；③每题字数不得少于200字。