该向发达县市学什么
考察心得体会范文（精选5篇）
考察心得体会范文（精选5篇）考察心得体会范文（精选5篇）我们在一些事情上受到启发后，就很有必要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家收集的考察心得体会范文（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
考察心得体会1我校作为国家级重点职校，为了进一步加强教育管理和提高教学质量，于5月23日特派一部分老师赴以军事化管理著称的大市xxx高中和有着先进管理理念和管理成果的xxx市职教中心。
我有幸成为其中的一员，整个考察过程井然有序，内容丰富充实。
本次考察以学习先进的管理理念为目的，先后认真听取了两所学校主管教育校长的经验介绍，具体事件处理方法的传授，与相关教师进行交流，受益非浅，现将考察心得与各位同仁一起分享。
一、经验介绍1、xxx市xxx中学的管理理念该校在管理上很有自己的特色，全校实行准军事化管理，全校从学生到校长都一律着军装，一言一行都以军人的标准来严格要求学生，每天都要求学生晨跑，长期组织学生进行军事化训练，锻炼学生的吃苦能力。
2、xxx市职教中心的管理理念该校在管理上有两点值得学习。
其一，班主任的管理上很有一套，他的那儿的值日、值周教师只凭扣分不教育，教育的工作全部xxx市落在班主任的肩上，最后就用这个分数来考核班主任的先进，也以此来区分班主任费。
其二，从第一点来看，班主任的担子是相当重的，所以与其他老师相比，班主任在总的考核分上的很大的优势，就是先给基础与15分，最底也有8分。
而其他科任老师最分也只有10分，所以相对而言，xxx职教中心的全体教师考核中，前面几名基本上是班主任，且在评优级职称上也都是班主任优先，从而使班主任的工作由原先的被动变为主动，管理效果就可想而知了。
二、两点思考1、提升文化底蕴一个学校要提高，要发展是要有内含有文化底蕴。
虽然我们是一所职校，主要以学习技术为主，但是无论什么技术都离不开相关的文化知识，只有有了书本中的知识和了解相关的操作步骤方法，才能使学生在专业方面有重大的发展。
山东省莱芜市七年级生物上册第一单元人教版质量检测过关卷
山东省莱芜市七年级生物上册第一单元人教版质量检测过关卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列不属于生物的是（ ）A．大肠杆菌B．珊瑚C．寨卡病毒D．松树2.以下事件不是在生物圈中进行的是（）A．科考队在珠穆朗玛峰发现海洋生物化石B．“嫦娥五号”探测器在月球表面获取月壤C．全球最大射电望远镜“中国天眼”仰望苍穹D．“雪龙号”极地科考船在南极探测冰层微生物3.实验学校生物科技小组的同学调查校园里的生物，发现有小鸟、蝴蝶、蟑螂等动物和多种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（）A．都能生长和繁殖B．都能自己制造有机物C．都能进行呼吸D．都是由细胞构成的4.每年秋季，香山红叶都会吸引来大量游客。
在日最低平均温度低于8℃、昼夜温差大于13℃时，叶片变色效果最佳。
据此分析，影响叶片变红的非生物因素主要是（ ）A．阳光B．温度C．空气D．土壤5.11月3日是“国际生物圈保护区日”，有关理解错误的是（ ）A．地球是最大的生态系统B．生物圈内生态系统多样并且相互联系C．生物的生存离不开环境D．保护生物圈能促进人与自然和谐相处6.下列不能体现环境对生物影响的是（ ）A．谷雨，雨生百谷B．阳光布德泽，万物生光辉C．青蛙冬眠D．大雁初冬向南飞7.下列谚语或诗文蕴含丰富的生物学知识，不能体现非生物因素对生物影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．红豆生南国，春来发几枝8.“鲸落”是鲸死亡后落入深海形成的生态系统，盲虾等生物会在此觅食，当鲸尸只剩下骨骼时，厌氧细菌会趁机进入分解鲸鱼中的脂质，产生硫化氢（无机物）。
县域教育发展的思路与对策
县域教育发展的思路与对策作者：梁全进来源：《广西教育·A版》2008年第07期我国正处于社会发展转型期，教育发展转型期、机遇期和关键期。
县(市、区)级行政(简称“县域”，下同)是接上连下的区域组织，认真研究县域教育发展具有重要的现实意义。
一、教育发展的机遇与使命改革开放以来特别是近十年来，广西教育得到了较快发展，但同全国平均水平相比还有不小的差距。
2007年，全区“两基”教育(基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲)达到了国家规定的目标，通过了教育部的验收，但城乡之间、乡镇之间、学校之，间发展很不平衡；高中阶段教育发展迅速，但规模、质量还不适应需要，普通教育与职业教育的结构不够协调；高等教育发展加快，毛入学率超过了15％，步入了“大众化”阶段，但发展水平尚低。
教育必须适应经济社会发展的需要，必须适应人民大众对教育特别是优质教育日益增长的需求。
这是教育发展的机遇和使命。
二、全面贯彻科学发展观教育系统贯彻科学发展观，必须解放思想，坚持以人为本，开拓发展思路、把握发展内涵、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量、完善发展机制，促进教育发展切实走上全面、协调、可持续发展的轨道。
教育要坚持全面、协调、可持续的发展方向，统筹规划，增加投入，合理配置教育资源；坚持以育人为根本，面向全体学生，促进人的全面发展；贯彻人才强教强校战略，加强师资队伍建设，提高育人水平；坚持管理以制度为抓手，实行依法兴教治教，发展教育文化，提高办学水平和效益，办出教育特色。
(一)开拓教育发展思路根据科学发展观，教育的发展与改革，必须创新思维、创新模式、创新方法，必须拓宽教育发展思路，认真研究和解决以下几个问题：一是明确目标定位。
要把教育发展作为一种新的教育生存和发展方式，满足全体公民基本学习需要，为他们提供掌握自己命运和承担相应社会责任的可能性；贯彻教育公平原则，促进教育均衡发展，让教育资源为公民共享；调整教育结构，合理配置教育资源，避免任何形式的教育浪费和各种借口的“形象工程”。
2024年农民工技能培训工作计划范例（3篇）
2024年农民工技能培训工作计划范例一、背景介绍随着我国城乡经济的发展和人口流动的加剧，农民工成为了中国建设的重要力量。
然而，由于农民工技能水平普遍较低，不少农民工在城市就业时面临着技术瓶颈、工作压力等问题，这也制约了他们的就业和生活质量。
因此，为了提高农民工的技能水平，增强他们的就业竞争力和创业能力，制定一项全面、有针对性的农民工技能培训计划势在必行。
二、培训目的1.提高农民工的职业技能水平，提升工作效率和质量。
2.增强农民工的就业竞争力，促进他们融入城市生活。
3.引导农民工积极创业，为其提供更多发展机会。
4.提升农民工的安全意识，降低工伤和事故风险。
三、培训内容1.职业技能培训：根据农民工的就业行业和工种，开展相应的职业技能培训，包括但不限于电焊、维修、瓦工、木工等。
培训内容要紧密结合实际工作，注重实操能力的培养。
2.就业技能培训：提供农民工所在行业的相关知识和技能培训，帮助他们了解就业市场和就业需求，提高求职技巧和自我营销能力。
3.创业培训：为有创业意愿的农民工提供创业培训，包括企业管理、市场营销、财务管理等方面的知识和技能培训，帮助他们了解创业过程和风险管理。
4.安全培训：针对农民工工作中常见的安全隐患，开展安全培训，教育他们正确使用劳动工具和防护装备，提高安全意识和自我保护能力。
四、培训方式1.面授培训：邀请行业专家和技术人员开设课程，传授实用的职业技能和相关知识。
2.实操训练：在培训中心或工业园区等场所，提供实操训练设备和场地，进行实际操作演练，培养农民工的实操能力。
3.在线学习：结合互联网和移动技术，开设在线学习平台，提供在线视频课程和学习资源，方便农民工随时随地进行学习。
4.现场实习：与企事业单位合作，为农民工提供实地实习机会，让他们亲身参与工作，锤炼技能。
五、培训机构与资源1.政府支持：政府应提供支持，设立专项资金，用于农民工技能培训的投入，包括培训机构的建设、讲师的招聘和培训场地的租赁等。
教师暑期学习方案
教师暑期学习方案Teacher Summer Program教师暑期学习方案前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。
对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：教师暑期学习方案2、篇章2：教师暑期集训方案篇章1:教师暑期学习方案为实现远安教育走在全省山区县市前列的奋斗目标，贯彻落实20xx年县教育工作办公会议精神，经局党委研究，决定从8月25日起全体教师进行为期一周的集训。
具体实施方案如下：一、指导思想认真贯彻县教育工作办公会议刘书记、郑县长讲话精神，进一步解放思想，转变观念，围绕如何提高教学质量开展大讨论，集中解决教师在质量建设中存在的突出问题，坚定信心，增添措施，全面提高教育教学质量。
二、集训时间8月24日全县教职工到单位报到，8月25日至8月28日集训。
三、集训形式：集训采取集中和分散相结合、讨论和交流相结合的形式。
四、集训内容：1、全县集中学习。
全县专任教师在县电影院集中学习，内容安排如下：①张龙同志宣读表彰全县XX－2012学年度教学标兵文件及颁奖；②教学标兵代表周艳琼发言；③甘景世同志宣读巴东教育经验考察报告；④朱本玉同志传达县教育办公会议刘书记、郑县长讲话精神；⑤杨诗龙局长做主题报告。
2、分校集训内容。
以校为单位组织学习。
必学内容安排如下：①宣传动员，集中学习各单位组织集中学习，内容包括以下几方面：校长结合学校实际做一个关于“解放思想、转变观念、狠抓教学质量”的主题报告；进一步学习领会刘书记、郑县长讲话精神；进一步学习杨局长报告、巴东教育经验考察报告及甘局长讲话；学习教育局相关文件：加强教育教学质量管理意见、义务阶段质量管理与评价方案、防治学优生非正常流失管理办法、学籍管理、教职工请销假等制度、教学“四清”及集体备课指导意见等。
广西专用2024年高考地理一轮复习第十一章检测交通运输布局及其影响含解析新人教版
第十一章检测交通运输布局及其影响(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本题共12个小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)(2024广东韶关高三模拟)高铁无轨站是一种公铁联运新模式,指在没有高铁线路经过的城市,设置具有购票、取票、候车、物流等功能的铁路站点,通过开通专线大巴与就近的高铁站无缝对接,实现马路与铁路零距离换乘,保证乘客的快捷出行;高铁无轨站打通铁路服务群众“最终一公里”,进一步满意市民便利快捷乘高铁出行的需求。
目前我国广西、云南等省级行政区的偏远山区县市已开通数十个高铁无轨站。
据此完成第1~2题。
1.目前我国高铁无轨站主要分布在广西、云南等省级行政区的偏远山区县市,其主要影响因素是( )①气候②地形③人口密度④资源状况A.①③B.①④C.②③D.②④2.高铁无轨站选址最相宜( )A.利用现有汽车站,降低建设成本B.靠近城市中心,客流量大C.靠近高速路出口,便利乘客中转D.位于城市外缘,地价较低答案:1.C 2.A解析:第1题,由材料可知,高铁无轨站主要分布在偏远山区,主要是便利这些地区旅客高速便捷交通出行的需求,而气候条件对于出行影响不大,山区地形较为坎坷,出行不便,且人口密度较小,出行需求量不大,与资源状况无关,故选C项。
第2题,由于高铁无轨站设置地区没有高铁站点,出行人口数量不大,站点建设相宜利用现有汽车站,以降低建设成本,A项正确。
靠近城市中心布局,与市内交通交叉,相互影响,不利于快速到达高铁站点,B项错。
广阔偏远山区市县,高速马路分布也较少,不发达,多数为从山区到无轨站地区乘车,所以不宜布局在高速路出口旁边,C项错。
城市边缘地区,交通条件较差,不利于旅客转乘,D项错。
故选A项。
成昆铁路是我国20世纪70年头初建成的一条重要铁路。
近年来,国家起先规划修建成昆铁路复线。
下图为成昆铁路的某部分路段。
据此完成第3~4题。
3.影响图中铁路布线的主要因素是( )A.河流走向B.城镇分布C.耕地分布D.地势起伏4.成昆铁路复线与老成昆线基本一样,但部分路段将裁弯取直,其主要目的是( )A.削减对自然环境的破坏B.提高列车运行的速度C.降低铁路建设的难度D.促进沿线地区的发展答案:3.D 4.B解析:第3题,结合所学学问可知,成昆线经过云贵高原地区,地形坎坷,线路布局主要考虑地势起伏状况。
赴江苏昆山学习考察报告
赴江苏昆山学习考察报告4月7日至14日，**县党政干部代表团赴江苏昆山市委党校接受了为期一周的学习培训。
代表团就“昆山之路的发展历程与精神内涵”、“昆山招商引资实践与思考”、“昆山城乡一体化建设”、“昆山新型工业化与城镇规划建设”、“昆山服务型政府建设”、“提升依法行政能力”等专题认真进行了学习和研讨，并先后深入昆山市科技博览中心、昆山国家级经济开发区、三得利啤酒公司、昆山市周市镇及市北村、江苏好孩子集团、花桥国际商务城、水乡周庄和江阴华西村等地（企业）进行现场参观考察，还与在昆山及其周边地区创业的**籍老板进行了友好互动和招商洽谈。
通过学习考察，全面了解昆山市在抓改革、促开放、谋发展、惠民生、保稳定、优服务等方面的成功经验和做法，再结合**实际，我们得到许多启示，现简要汇报如下。
一、百强县之首的昆山强在哪里一是率先发展打造“实力昆山”。
率先发展是昆山始终高扬的一面旗帜。
作为一个县级市，昆山的人口和地域都不大（931平方公里，户籍人口73.7万），发展起点也不高（1985年，昆山仅是靠种水稻、蔬菜为主的农业县，经济总量在苏州市排在最末位），但昆山人敢闯、敢冒、敢试，通过改革开放三十年的努力，经历了“农转工”、“内转外”、“散转聚”、“低转高”四个阶段，成功走出一条以发展外向型经济为主要特色的崛起之路。
创造了多个全国第一：全国第一个办在县级市的国家级经济技术开发区；第一家封关运作的出口加工区；大陆第一家台资银行；第一家县级市台商协会；第一个进出口总额突破600亿美元的县级市。
昆山地区生产总值和人均生产总值分别从1978年的2.4亿元和466元增至2012年的2720亿元和16万多元。
2005年率先实现全面小康。
2012年完成公共财政预算收入220.3亿元；工业总产值8520.5亿元，服务业增加值1069亿元，进出口总额865.7亿美元，社会消费品零售总额超495亿元，全社会固定资产投资超770亿元。
农村孩子应该选哪些专业以及如何规划人生
农村孩子如何选专业以及如何规划人生对于农村孩子来说，选择专业应该考虑以下几个方面：1.就业前景：选择就业前景好、薪资较高的专业，可以帮助家庭缓解经济压力，同时也可以为未来的职业发展打下基础。
2.兴趣和爱好：选择自己感兴趣和热爱的专业，可以激发学习的动力，提高学习效果，同时也可以为未来的职业发展积累经验和技能。
3.实用性：选择实用性较强的专业，可以在农村地区发挥自己的专业技能和知识，为家乡的发展做出贡献。
例如，农业、林业、水利等专业在农村地区有很大的发展空间。
4.教育和培训：选择需要不断学习和进修的专业，可以不断提升自己的能力和技能，适应不断变化的社会需求。
5.未来趋势：选择符合未来发展趋势和政策方向的专业，可以抓住机遇，实现自己的职业梦想。
例如，随着互联网的普及和发展，计算机、互联网相关的专业有很大的发展空间。
具体来说，以下是一些适合农村孩子的专业选择建议：1.农业类：农业、园艺、畜牧兽医等，这些专业在农村地区有很大的市场需求和发展空间。
2.林业类：林学、森林资源保护等，这些专业可以帮助农村孩子了解森林资源的重要性，同时也可以为家乡的生态环境保护做出贡献。
3.水利类：水利工程、水文与水资源等，这些专业在农村地区的水利工程建设和管理方面有很大的需求。
4.机械类：机械设计制造及其自动化、农业机械化及其自动化等，这些专业可以帮助农村孩子掌握现代机械技术和农业装备的应用和管理。
5.计算机类：计算机科学与技术、软件工程等，这些专业是当前和未来的热门行业，可以帮助农村孩子掌握信息技术和互联网技术，适应数字化时代的需求。
当然，选择专业还应该根据个人的兴趣和实际情况进行综合考虑，选择适合自己的专业才能更好地发挥自己的潜力和实现自己的梦想。
农村孩子规划人生可以从以下几个方面入手：1.自我评估：首先，农村孩子需要对自己进行全面的自我评估，了解自己的兴趣、特长、价值观和目标。
明确自己的优势和劣势，以便更好地制定人生规划。
学习发达地区发展经验的心得体会
学习发达地区发展经验的心得体会近年来，随着全球经济的快速发展和全球化的推进，各国之间的发展差距逐渐显现。
一些国家和地区因为自身的发展经验和政策措施，取得了较快的经济增长和社会进步，成为发达地区的代表。
我们有必要认真学习发达地区的发展经验，总结他们的成功之道，以指导我国的发展。
通过这段时间的学习，我有以下几点体会和心得。
首先，发达地区注重教育和科技创新，提高人才培养质量。
教育和科技创新是一个国家发展的基石，也是人才培养的基础。
发达地区在教育、科研和人才引进方面投入大量资源，建立了完善的教育和科研体系。
他们普及高等教育，加大科研投入，培养了大量高素质人才。
同时，他们为人才提供良好的发展环境，鼓励创新创业，提供优厚的待遇和保障。
这样一来，国家就能充分发挥人才的创造力和创新能力，推动技术进步和经济发展。
其次，发达地区注重创新创业，鼓励风险投资。
创新是一个国家持续发展的动力，也是经济增长的源泉。
发达地区在创新创业方面积极推动，为创业者提供了广阔的舞台和支持政策。
他们鼓励企业进行技术创新和产品创新，推动新兴产业的发展。
同时，他们也鼓励风险投资，为有潜力的项目提供资金支持和创业环境。
这样一来，企业能够更好地运用科技进步来提高生产力，增加经济效益，推动经济稳定增长。
再次，发达地区注重资源配置和环境保护的协调发展。
资源是经济发展的重要因素，但资源的利用也会对环境造成压力。
发达地区在经济发展中注重资源的合理配置，避免资源的浪费和过度开发。
同时，他们也重视环境保护，采取了一系列措施减少污染和环境破坏。
他们利用科技手段降低能源消耗和排放，发展对环境友好的新能源和新技术。
这样一来，社会经济可以在充分利用资源的同时，保护好生态环境，实现经济可持续发展。
最后，发达地区注重社会公平和民生保障。
一个国家的发展不能只关注经济增长，还要关注社会公平和民众的福祉。
发达地区注重建立健全社会保障制度，为居民提供优质的医疗、教育和社会福利服务。
城乡规划实务真题
医院建设单位提出如下选址方案拟建综合医疗中心分院占地约'公顷将原规划 居住绿 化 用 地 调 整 为 医 疗 卫 生 用 地 保 留 地 块 内 行 洪 河 道
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试题六 某大城市在城市中心区外围规划有一处 独 立 建 设 组 团主 要 功 能 为 居 住 和 公 共 服 务可 容
纳居住人口约$万人组团整体地势北高南低南临城市主要行洪河道北倚山地林区有 东西 方向的轻轨和干道与东部城市中心区联系有三条南北向干道向北通往山地林区其中中 间的 南北向干道是通往市级风景区的主要通道
请 指 出 该 总 体 规 划 在 城 镇 规 模 规 划 布 局 道 路 交 通 等 方 面 存 在 的 主 要 问 题 并 阐 明 原 因
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年城乡规划实务真题试卷 试题三 图为中国北方某城市一个居住小区规划基 地 面 积 含 代 征 道 路 用 地 共 计 #' 公 顷 用 地 西 侧为主干路北侧为次干路南侧和东侧为支 路用 地 内 为 高 层 住 宅沿 东 侧 支 路 设 置 商 业 配 套 设施另设片区中心小学一所和全日制幼儿园一所市政设施齐全地段内还有一处升级 文物保 护 单 位 居 住 小 区 采 用 地 下 停 车 车 位 符 合 相 关 规 范 地 段 规 划 建 筑 限 高 $'0 当 地 住 宅 日 照 间 距 系 数 约 为 #,% 规 划 住 宅 层 高 !,)'0层 数 见 图
图书管理员学习心得体会5篇范文
图书管理员学习心得体会5篇范文（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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赴外地学习考察报告
赴外地学习考察报告XXX镇党委书记王玉真2010年11月22日11月17日、18日，由县委、县政府统一安排，组织部分人员赴广饶、肥城、台儿庄三县市进行了学习考察。
这次的外出考察，内容丰富，形式多样，他们各具特色的发展模式让我深受教育和震撼，在深入的观察和思考当中，我受益匪浅，体会良多。
一、开阔了眼界，看到了差距这次的学习考察，三县市的经济社会发展水平和势头，给我留下了至深的印象，尤其是在开发区建设、农村社区改造和旅游开发等方面，非常值得学习借鉴。
这次的观摩考察对三县市整体的经济社会发展进行了细致的了解和学习，其中台儿庄区古城建设规划大气派、大手笔，设计理念先进，独具特色，他们依托古城的建设，大力发展旅游事业，全力打造“江北水乡、运河古城”的城市名片，2010年五一开放以来，已经吸引游客达百万人次，可以说是城市建设、旅游业发展的成功典范；广饶县的工业经济、高科技农业和社区建设是该地的亮点所在，他们的华泰、金宇、盛泰等企业已是全国乃至亚洲同行业的一流企业，荣丰食用菌公司等农产品生产加工企业则大幅拉动了该地高科技农业的发展，刘集社区的建设也给人留下了深刻的印象，与此同时，该县充分发掘历史名人孙武的潜在文化资源，大力度发展旅游业，也已取得了巨大的成功；肥城市的开发区建设和科学发展考核是我个人认为最具发展魄力的，远在2003年该市就拉开了20平方公里的框架，创设了极为良好的硬件环境，在科学发展考核中推行的乡镇8+1、部门单位4+1考核办法、单位述职、分管领导点评等工作机制也给我们今后的工作提供了一个很清晰的思路，同时该市的高新技术产业开发区也让人印象深刻。
总的来说，这次的观摩考察，让我开阔了眼界，感觉到了发展的压力，更加正确的认识到了XXX镇乃至XXX县与其他兄弟县市的差距，但也更加坚定了我发展的信心和决心。
通过对比，我认为当前就XXX 镇来说加快发展还面临着一系列的问题和不足，主要表现为：一是发展的魄力还不够大。
语文教材培训心得体会
语文教材培训心得体会语文教材培训心得体会1通过培训，我们深切的体会到，一堂好课应该有明确的教学目标，课程标准确定的三维教学目标是贯穿于整个课程体系之中的，也是贯穿在整个学段之中的。
课程标准不等于课堂教学目标。
课程标准是要分解到一堂一堂课中去的，即把课程目标分解为课堂教学目标。
而课堂教学目标的确定，既要根据课程标准的要求，还要依据教材的内容，更要根据学生认知水平的实际情况。
课堂设计应紧紧围绕训练学生的能力与方法，达成情感目标。
好课的三维目标应在同一教学过程中完成，不能互相割裂。
在备课时，如果从知识教学来立意备课，就是在完成知识教学过程中，采用适当教学方法，达成能力与方法目标，达成情感目标。
不同类型的知识，应该有不同的教学方法。
仅仅强调学生的体验，强调“悟”，课堂上仅有教师的讲授，灌输是不够的，也是不科学的；反之，仅有学生大量的“活动”，而没有学生的“感悟”，那也谈不上真正意义上的学习。
学生的课堂参与重在思维参与。
学生是学习的主体，课堂学习中，学生应该是主角。
新课程理念也非常强调这一点，但我们应该如何理解学生的主体地位和学生的课堂参与。
新课程需要教师改变许多做法：在设计学生活动这个环节中，培养学生的思维能力，应该是课堂教学永恒的主题之一。
学生在课堂中学习，它的主体地位体现在三个方面：一是学生注意力参与。
没有注意，就没有学习，注意是学习的门户。
教师应该想尽办法紧紧抓住学生的注意力，让学生能尽可能运用多种学习方式进行学习，能调动多种感官参与学习。
二是学生思维的积极参与。
问题的创设需要考虑学生思维的深度、广度、厚度和穿透力，这样学生才能积极高效思维。
第三是学生的情感体验。
如果说探究指向问题的解决，体验则指向学生心灵的感悟，在组织教学中要注意不能为追求学习气氛的活跃而放弃“灵魂”。
为了适应新课程改革，作为教师我要深入的思考如何能使学生成为课堂的真正主人，快乐的学习，获得轻松、愉快、成功的情感体验及提高学生的科学素养。
2024年四川西部计划应知应会题及答案
2024年四川西部计划应知应会题及答案学校:________班级:________姓名:________考号:________一、单选题(22题)1.贵州农业和农业经济结构明显变化，2002年与1978年相比，农.林.牧.渔业总产值的比重变化是：（）A.农业下降，林牧渔业上升B.农牧业上升，林渔业下降C.农渔业下降，林牧业上升D.林业上升，农牧渔业下降2.（）是人类社会存在和发展的基础，是社会上层建筑赖以建立的基础。
A.文化B.经济C.法律D.哲学3.1922年1月15日社会主义青年团在北京创刊机关刊物是A.先驱B.中国青年C.列宁青年D.东光4.国际志愿者日是每年的哪一天?A.3月5日B.10月17日C.12月1日D.12月5日5.广西实施西部计划的时间A.1999年B.2003年C.2002年D.2013年6.乡村振兴的基本内涵是（）A.产业振兴B.农民生活富裕C.实现传统农村生产方式的转型升级和可持续性D.乡村人才振兴7.下面关于志愿者发型要求正确的是（）A.男士应整齐，长短均可B.男士可以留长发和大鬓角C.女士刘海不能低于眉毛D.女士面部可以散乱头发8.在1915年旧金山巴拿马万国博览会上荣获金奖的酒和茶分别是（）A.青溪酒和湄潭绿茶B.茅台酒和都匀毛尖C.湄窖酒和凤岗青茶D.董酒和余庆苦丁茶9.以下哪一项不是志愿者活动A.助残活动B.反对不文明公约C.义务家教D.经济建设10.1989年10月30日，中国青少年发展基金会建立第一个“救助贫困地区失学少年基金”，并把这项活动命名为（）A.春蕾计划B.希望工程C.温暖工程D.壹基金工程11.（）是贵州自然条件的基本特点。
A.自然生态比较脆弱B.喀斯特地貌发育C.高原山地D.盆地12.西部计划的实施对于促进（）具有重要意义A.国家经济发展B.社会稳定C.民族团结D.以上都是13.从工业革命到现在欧美及各国的志愿服务从零星向普及，从种特殊向普遍转变形成了什么的格局A.一三二B.二三一C.三二一D.一二三14.（）是近年越来越流行的词语，表示一个国家或地区志愿精神广泛普及，参与志愿服务的公民普遍化，社会形成友爱互助、和谐共处的氛围。
农村区域发展专业导论心得3000字
农村区域发展专业导论心得3000字农村区域发展是研究农村区域经济与社会发展、农村区域经济与规划、农村发展管理与政策等基本原理和理论的学科。
农村区域发展专业紧密围绕乡村振兴和“一带一路”建设等国家重大战略，以培养具有深切的人文情怀、深厚的学术底蕴和深耕的实践经验的开放型、国际型和复合型人文社会科学人才为目标。
在导论学习中有以下心得体会。
一、专业背景随着上世纪70年代发展学科在国际上兴起，农村区域发展专业也应运而生。
发展专业的最高目标，是为了研究和解决人类所面临的资源枯竭、环境退化、贫困和机会不公平等传统学科无法独立应对的难题。
在我们许多的课堂上，老师们都在自己专攻的领域和角度向我们解释发展、分析发展，也正是这样一次次理论方法的口传心授和师生讨论的思维碰撞，不断地赋予我们点燃发展明灯的技能。
农村区域发展专业是一门交叉学科，培养掌握农村发展和国际发展理论和方法的复合型人才。
农村区域发展专业，就是要提高农民的福祉，让农村居民生活更加美好；要让农业健康的发展，生产能力和竞争力得到提升，为城乡居民提供更优质的农产品；要让农村成为创业创新的乐园，提供更多的非农产业就业机会，吸引更多的年轻人回农村发展；要让农村社会更加和谐、更加凝聚，优秀的乡村文化得到保护和传承；要让农村自然景观更加美丽、怡人，吸引更多的城镇人观光、休闲、旅游。
农村发展如此重要，农村发展需要专业人才，农村区域发展专业应运而生。
二、专业定位和理论：农村区域发展专业以社会主义新农村建设、县域经济发展特别是农村、社区基层组织和现代农业企业对人才的需求为培养标准，遵循人才培养向综合化和个性化发展的教育教学规律，根据高等农业院校本科人才综合素质全面发展和专业知识深厚扎实的人才培养目标，立足湖南，面向全国，培养“懂生产、会经营、善管理、能发展”的复合应用型人才。
毕业生应掌握发展学科基本理论、基本方法、国际发展管理基本技能，具备在宏观政策、机构以及社区等多层面进行发展规划、项目实施、监测评估以及组织管理的能力。
年终总结之专业知识需要加强
竭诚为您提供优质文档/双击可除年终总结之专业知识需要加强篇一：个人业务提高工作总结个人业务提高工作总结王素荣知识是生命之源。
在知识更新交替飞速发展的今天，在素质教育改革的浪潮中，作为教师的我深知提高自身业务的重要，因此，在本学期便特别注重自身业务的提高，下面做具体总结：一积极参加理论学习，不断提高自己的理论素养如果说要给学生一杯水，教师要有一桶水，这是以前的教育理念，那么在素质教育的今天这一桶水是远远不够的，作为教师就应该是一个活水源。
不断的向学生注入新鲜的血液。
本学期如果说自己在自身建设方面有所提高的话，那首先应该感谢学校为我们提供了这么好的学习环境，创造了这么一个好的学习氛围。
这学期除了积极参加学校组织的集体学习以外，利用课余时间也读了一些教育书籍，来充实自己。
有些书籍例如《课标解读》，每读一遍都会有不同的收获。
二积极投入实践，践行新课标在增加了自己的理论素养之后，我便以更大的热情投入到教学中。
积极主动地听实验班的课，与实验教师不断交流，丛中汲取营养与自己的教学相结合，老教材新教法，来不断提高教学水平。
在教学中，我不断地钻研教材，力图找到最适合自己和学生的教学方法，在不断的努力中，似乎有了点儿雏形。
在练讲课功的同时，加强说评课功的练习。
每次听课都做适当的评价，无论对错说出自己的一点看法，有利于自己的提高。
三、信息技术学习，坚持不懈积极投身到信息技术的学习和实践中，从poweRpoInT到FLAsh到英特尔，除了遵守学习时间外，还利用课余时间复习学过的知识，争取做到灵活应用。
大家都知道学的目的是为了应用于教学实践，来辅助教学。
本学期，我制作了《函数的单调性》，《圆的方程》，《直线与圆的位置关系》，《圆与圆的位置关系》，等数学课件，并在教学中应用收到了比较好的效果。
由于多媒体的介入，使得原本比较枯燥的课堂变得有生机了，学生的积极性也被调动了起来，学习的效果自然也提高了。
总之，在本学期中，我不断的去学习不断的在试着提高自己，以后也会一样，一如既往，做一个合格的教师。
文科和理科的就业方向是什么
文科和理科的就业方向是什么文理科就业方向有哪些1、对外汉语：拿到“对外汉语教师资格考试”高级证书，到国外就业的可能性就大得多;做强英语，拓宽就业渠道;可在国内的外贸、外事、文化交流、三资企业等行业中工作;在国内的中学从事双语教学等。
2、新闻学：新闻专业的出路很多，但是前提是你要有足够的能力。
你可以去新闻媒体做记者、编辑或主持人等，你还可以去广告公司从事广告策划和文案写作，去企事业单位从事宣传企划、文秘，或从事影视制作。
3、法学：可进入公检法和政府机关，但需要通过公务员(微博)考试和司法考试;最多的是进律师事务做律师，但压力较大，需要考过司法考试;或进入金融机构，此类人员要求对商法与经济法的专业学习达到炉火纯青的地步。
4、教育学：一部分人从事教师职业，但教育的职业范围已拓展到了许多专业领域，如：指导咨询、图书管理员、媒体专家、学校的社会工作者、人力资源管理、新闻媒体等。
此外还可自主创业，开办各种教育培训、考试培训机构等。
5、英语：现在英语专业的学生主要是去外企，应该说就业率很不错。
还可以选择做导游、翻译、外贸等工作。
比较优秀的还可以进对外的事业部门或者从事高级英语口译等。
6、金融学：金融学专业毕业生总体上的就业方向有经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等，如果能获得一些资格认证，就业面会更广，就业层次也更高端，待遇也更好，比如特许金融分析师(cfa)、特许财富管理师(cwm)、基金经理、精算师、证券经纪人、股票析师等。
7、国际经济贸易：毕业后主要从事国际市场销售业务人员或研究管理工作。
8、会计学：目前，会计学专业就业前景最好的还是注册会计师。
每年注册会计师资格考试报名人数都保持在60万人左右，而相关数据显示，我国目前需要的注册会计师的人数约为35万，甚至更多，可见会计学是一个很有前途，但也很具有挑战性的专业。
9、工商管理：传统管理职位、人力资源管理职位、市场营销、物流管理，以及目前国内新兴的管理咨询行业咨询服务人员等职位。
城市地理学_城乡划分和城市地域
城市区域化：世界城市化发展的基本趋势
城市功能空间变化 “点” → “面” → 都市区（城市发展的新空间单元）
都市区的地域范围或影响范围 由中心城市和周边城镇组成，联系密切
• 1984年 镇：乡人口＜20000，乡政府驻地非农业人口≥2000， 乡人口≥20000，乡政府驻地非农业人口≥10%
• 1986年 市：非农业人口≥6万、年GNP ≥2亿元的地方中心镇 总人口＜50万的县，县政府驻地所在镇非农业人 ≥10万，农业人口＜40%，年GNP ≥3亿元 总人口≥50万的县，县政府所在镇非农业人口 ≥12万，年GNP ≥4亿元
大都市带(megalopolis)： 许多都市区连成一体，经济、社会、文化等活动相 互作用密切，是一个巨大的城市地域复合体。
• 为何要构建大都市区？构建大都市区的意义何在？
• 大都市带的形成条件或特征有哪些？形成原因是 什么？
• 我国都市区和城市带的研究和发展状况如何？
2、大都市区 （1）大都市区的性质与城市区域化现象
• 6、都市圈 • 7、城镇密集区
小结
• 大都市区的性质与城市区域化现象 • 大都市带的表现形态与区域城市化现象 • 大都市带的特征和形成原因 • 中国开展都市区和都市带理论研究与规划实践的意义
和进展
进一步阅读的文献：
1、胡序威、周一星、顾朝林等，中国沿海城镇密集地 区空间集聚与扩散研究，科学出版社，2000。
城市产业体系的垂直结构
在经济全球化进程中，高新技术产业管理/控制、研究/开发 和制造/装配等环节分别聚集在不同的城市（区域），空间经 济结构重组表现为制造/装配环节的扩散和管理/控制环节的 空间集聚。
山西该向浙江学什么
山西该向浙江学什么作者：张金旺来源：《中国经济周刊》2008年第34期浙江是全国民营经济的先发地，同时，也是我国改革开放的桥头堡。
经过30年的改革开放，浙江从一个欠发达的农业省份发展成为一个“工业大省”、“经济强省”，许多县、市也从欠发达的农业县市一跃成为闻名全国的“经济强县(市)”。
2007年的统计数据显示,全国经济百强县中，浙江有27个,为全国最多的省份。
今年上半年，笔者曾根据山西省组织部统一安排，在浙江台州进行了为期3个月的挂职锻炼。
挂职期间深深体会到，改革开放三十年，浙江用生动的实践，诠释了“创业、创新”的内涵。
无论是宁波的“解放思想立大志，奋力开拓创大业”，还是台州的培育“三个台州”（内生台州、海上台州、市外台州），无不体现着“创业富民、创新强省”的思维与实践。
浙江经验：“创业富民、创新强省”浙江位于沿海地区，是我国东南沿海的门户，这样的地理位置使它很早就受到外来文化、思想的冲击，从而造就了以海洋文化为主导，海洋文化与传统大陆文化相结合的特色文化，造就了浙江人思想观念中“学习他人、适应他人、赶超他人”的开放意识、经营意识，以及“敢闯敢冒、创业创新”的人文精神。
浙江逼仄的生存空间和零资源的客观条件，则为其创业精神的激发提供了最原始的动力。
没有了对资源的依赖，浙江人首选的创业之路是“走出去”，并通过“走出去”学习了别人的先进技术和先进文化，了解了本地区之外的市场需求，同时也建立了本地的市场，积累了本地发展的经济基础。
浙江人多地少，新中国成立后，国有企业与国家投资都偏少，迫使浙江人民依靠自己的力量发展经济。
改革开放的政策更是解放了思想，使得浙江人民的积极性和创造性得以迸发。
这些都为浙江人“走出去、能吃苦、敢冒险、善合作、讲实效”的创业创新精神的形成提供了社会环境。
在浙江，“人人都是创业者”，“白天当老板，晚上睡地板”是浙江人吃苦耐劳品质的真实写照。
在浙江，好多商界名人是白手起家，像目前一些活跃于商海的“浙商”代表人物，如正泰集团的南存辉、德力西集团的胡成中、万向集团的鲁冠球等，都是从社会最底层做起的。
第二节《区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例》
第二阶段
全国最大的电子
主导产业: 高新技术产业
信息产业基地
珠 江 _政__策__优__势_已不明显
发展 高新 劳__动__密__集__型_产 技术产业
三
1角
9洲
9地
0区
年
以
抓机 住遇
经济发展 带动工资 水平_提__高_
劳__动__力__成_ 本__低_的优
• “苏南模式”是通过发展乡镇企业和非农业产业, 推动 农村的工业化和城市化, 进而带动区域经济的迅速发 展, 乡镇企业的发展是这一模式的核心和主体。
• “苏南模式”中乡镇企业的发展, 是为大中城市的工业 配套和补缺起步, 逐步推动这一区域的经济结构调整、 升级和优化。
温州模式
• 温州模式的发起者和创业者是千千万万的农民, 农 民办企业, 经营企业,承担风险,个体和私营经济的发 展是”温州模式”的核心和主体.
3.生态问题日趋严重
A、大气污染日益加剧、珠三角地区已成为全 国的酸雨中心之一；
B、水污染严重，“水质性”缺水问题突出---水质性缺水：即水质受到污染，以致水 不能使用，或使水生物死亡；
C、噪声扰民，城市生存环境质量下降； D.耕地锐减，土地肥力下降； E、森林面积减少，水土流失严重。
对策3: 加强规划与管 理
珠江三角洲共有26个县市, 2200多万人口。但30多万以上的大 中城市只有6座（不包括香港在内）, 也只占珠江三角洲城市 数的不到25％。与此相反, 2～10万人口却从原来的5座增加到 24座, 建制镇达到432个。
2.城市建设相对落后
A、城市化的迅速推进，珠江三角洲 地区人口和城市数量迅速增加， 城市规模急剧膨胀。