九年级语文测试习题:2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案(9)

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学校2012年秋季人教版九年级期末测试语文试题

学校2012年秋季人教版九年级期末测试语文试题

学校2012年秋季期末测试九年级语文试题(时间:120分钟满分150分命题人:)教师寄语:亲爱的同学们,拿到这份试卷,只要你心境平静,细心认真,一(一)选择题(每小题2分,共10分)1、下列加点字注音正确..的一项是()A.骈.进(pián)强聒.不舍(kuò)亵渎.(dù)恪.尽职守(kè)B.诘.难(jí)锲.而不舍(qiè)嗔.怒(zhēn)味同嚼.蜡(jiáo)C.扶掖.(yè)吹毛求疵.(cī)拮.据(jié)一抔.黄土(póu)D.狡黠.(xié)怒不可遏(yè)恣睢.(suì)孜孜..不倦(zī)2、词语书写正确..的一项是()A.脑羞成怒泥民百姓断章取义谀词B.狼狈不堪刻骨铭心无与伦比嗤笑C.歇斯底里根深帝固怀古伤今潮迅D.涕泗横流一愁莫展面面相觑繁植3、下列各句中,没有..语病、表意明确的一项是()A.在身体虚弱和严重缺氧的情况下,登山队员摸黑进行高山行军,这不仅相当危险,而且很困难。

B.黄梅戏发源于湖北黄梅县,曲调悠扬委婉,优美动人,具有芬芳的泥土气息,深受大众喜爱。

C.乾清官是皇帝处理日常政务,批阅各种奏章,后来还在这里接见外国使节。

D.南极的恐龙和两栖动物的命运比其他同类要悲惨得多,其原因是板块把它们带到了南极而造成的。

4、下列各句中,修辞手法判断及作用分析有误..的一项是()A.圆规一面愤愤的回转身,一面絮絮的说,慢慢向外走,顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里,出去了。

(比喻,生动形象地写出了杨二嫂的体型,突出了“瘦”。

)B.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

(运用比喻、对偶、拟人,赋予寂静的大自然以旺盛的生命力,突出了无畏的气概和敢于斗争的精神。

)C.胡老爹方才这个嘴巴打的亲切,少顷范老爷洗脸,还要洗下半盆猪油来!(夸张,活画出该邻居讨好范进的小市民嘴脸,揭示了胡屠户对没中举人前的范进极少帮衬的嫌贫爱富的本质。

2012年秋学期人教版九年级上期末语文检测题

2012年秋学期人教版九年级上期末语文检测题

2012年秋学期九年级期末检测题语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷,满分120分,考试时间150分钟注意:答案一律填写在答题卡上,在试卷上作答无效...........。

考试结束,将本试卷和答题卡一并交回..............第Ⅰ卷(选择题,共30分)一、基础知识积累与运用(每小题2分,共16分)1.下列加点字注音全对的一项是()A.陨.落(yǔn)诘.难(jié)簇.新(cù)味同嚼.蜡(jiáo)B.扶掖.(yè)膜.拜(mò)恁.地(rèn)恪.尽职守(kè)C.腼腆.(tiǎn)诓.骗(kuāng)恣.睢(zhì)吹毛求疵.(ch ī)D.怄.气(òu)抽噎.(yī)瞰.望(kàn)越俎.代庖(zǔ)2.选出没有错别字的一项()A.红装素裹气吞斗牛断章取意鳞次栉比B.廓然无累涕泗横流怀古伤今通霄达旦C.怒不可遏根深蒂锢自知之明睡眼惺忪D.蹑手蹑脚豁然贯通周道如砥重蹈覆辙3.下列各句中加点词语解释有误的是()A.同学一百人之中,我在中间,不过是没有落第..。

(落第:原指科举时代考试不中。

这里指考试不及格。

)B.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己学识渊博。

(孜孜不倦:勤奋努力,不知疲倦。

)C.斑羚羊们发现自己陷入了进退维谷..的绝境,一片惊慌,胡蹿乱跳。

(维谷:这里指具体的山谷。

)D.有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟...肖.。

(惟妙惟肖:这里形容雕刻得十分精妙逼真。

)4.下列句子中没有语病的一项是()A.在人生道路上,挫折和失败在所难免,但只有不气馁,坚持下去,总会有成功的一天。

B.全世界每天至少有5万人死于由于水污染引起的各种疾病。

C.在交通管理部门的大力宣传下,使我们南宁市的酒后驾车现象大为减少。

D.为了做好食品安全工作,我们每个人都应该发挥自己的充分作用。

2012年秋季学期九年级期末联考参考答案

2012年秋季学期九年级期末联考参考答案

2012年秋季学期九年级期末联考语文参考答案1.芳草萋萋鹦鹉洲2.浅草才能没马蹄3.黑云压城城欲摧4.将军白发征夫泪5.萧鼓追随春社近6.仍怜故乡水,万里送行舟7.吴楚东南坼,乾坤日夜浮8. 过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

)9.明月几时有?把酒问青天。

(或“但愿人长久,千里共婵娟。

”) 10.无心插柳柳成荫12.A (B.骷—kū C、啻--chì、藉—jiè D、梏--gù)13.C 14.B 15C 16.D 17.示例:贫困虽然是人人不愿过的生活,但有时却能成为人们奋斗的动力;痛苦虽然是人人不愿经受的情感,但有时却能造就人们刚强的性格。

18. 【说“孝”理】示例1:孙萌:孔子说过,父母在,不远游,游必有方。

即使你要外出,也必须要让妈妈知道,否则你妈妈会担心的。

示例2:孙萌:孔子说过,事父母几谏。

如果妈妈有不对的地方,你要与她好好沟通,千万不要负气出走。

你妈妈管你也是为你好,你说对不对?19.B 20.示例:通过细致、生动的心理、动作、语言描写,传神地表现了鲁达粗中有细的性格特点。

21.示例:老汉砸车引发社会热议22.示例一、为砸车老汉叫好:违章闯红灯已成社会的痛楚。

退休老教师的行为不仅仅代表其个人行为,更是对群体利益的维护。

其不仅砸中了随意通行的车辆,更砸中了我国疲软的相关法律法规。

要治理交通违法,靠臆想的提高文化素质,靠人伦道德来达到自觉,是痴心妄想。

在大众事件面前,依然要靠法律的处罚力度与执法公正、公平,才能杜绝此类现象的不断发生。

当执法不严或不到位时,只能为老汉的行为叫好,因为这是公共安全在诉求无门之下的无奈之举。

示例二、老人砸违章车是一种“道德暴力”老人手拿砖块砸违章车的“壮举”不值得提倡,它是一种渐成气候的“道德法官意识”,是道德暴力对于法律尊严的践踏和亵渎,是人性之丑主导的“道德裁判”,值得好好反省。

老人用砖头砸车是一种用个人的理念和“不平”事抗争的表现,这毫无疑问是不可取的,毕竟我们生活在法治时代,有很多相关法律规范着我们的行为,即使是“不平”事也让相关部门处理,轮不到个人出手。

2012年秋季期九年级语文上册期考试题答案(人教版)

2012年秋季期九年级语文上册期考试题答案(人教版)

2012年秋季期期考九年级语文科试题参考答案及评分标准一、积累与运用(12分)1、C(A、当:dàng B、骚:sāo D、此—疵)(3分)2、B(A、怒不可遏:遏:止。

愤怒地难以抑制。

形容十分愤怒。

B、气吞斗牛:斗、牛:牵牛星和北斗星。

气势可以吞没星斗。

形容气魄宏大。

C、持之以恒:持:坚持;恒:恒心。

长久坚持下去。

D、袖手旁观:把手笼在袖子里,在一旁观看。

比喻置身事外,既不过问,也不协助别人。

)(3分)3、D(A、语序不当。

“直接”应在“导致”前。

B、“它”指代不明,这个“它”可以是“青这翠竹”,也可以是“竹画”。

C、“看到”与“乡音”、“笑声”搭配不当)(3分)4、B(这是一个包含对比关系的文段,即以山形与人的精神作对比,只有B项符合文意。

这类题的特点是:句子间包含因果、条件、递进、对比等逻辑关系。

对于含有这些逻辑关系的文段,要辨明其逻辑关系,把握文段中心,根据已知项的特点,去推断衔接句)(3分)二、说明文阅读(9分)5、C(3分)6、A(3分)7、D(3分)三、古诗文阅读。

(20分)(一)文言文阅读。

(15分)8、C(卑鄙:身份低微,见识短浅)(3分)9、A(A、恢,形容词用作动词。

“大”→“发扬、扩大”。

B、奸:形容词用作名词。

“邪恶”→“邪恶的事情”。

C、良:形容词用作名词。

“贤良”→“贤良的人”。

D、优:形容词用作名词。

“能力强”→“能力强的人”)(3分)10、D(A、以:①连词,“来”。

②介词,“用”、“拿”。

B、于:①介词,“在”。

②介词,“比”。

C、然:①连词,“然而”、“但是”。

②助词,“……的样子”。

D、则:①②均为连词。

“那么”)(3分)11、(1)先帝创建大业完成一半就中途去世了,现在天下分成三国,益州地区人力疲惫,民生凋敝,这实在是处在万分危急、存亡难料的时刻啊。

(2分,意思对即可。

其中“崩殂”、“疲”、“弊”、“诚”、“秋”等处,翻译错误每处扣0.5分,扣完2分为止) (2)后来遇到军事失利,(我)在兵败的时候接受了任命,在危急患难关头接受了委任,那时以来(到现在),(已经有)二十一年了。

四川省宜宾市六中2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案(9)

四川省宜宾市六中2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案(9)

5.方茴说:"那时候我们不说爱,爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢,就算喜欢也是偷偷摸摸的。

"6.方茴说:"我觉得之所以说相见不如怀念,是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛,而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

"7.在村头有一截巨大的雷击木,直径十几米,此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光,变得普普通通了。

1."噢,居然有土龙肉,给我一块!"2.老人们都笑了,自巨石上起身。

而那些身材健壮如虎的成年人则是一阵笑骂,数落着自己的孩子,拎着骨棒与阔剑也快步向自家中走去。

四川省宜宾市六中2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题(9)一、积累·运用(22分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是 (2分)A.亵.渎xi è 嗤.笑ch ī 嗔.怒ch ēn 孜.孜不倦z ī B.妖娆r áo 忐.忑t ǎn 睿.智ru ì 强聒.不舍ɡu ā C.恣睢.su ī 缟.素ɡǎo 狡黠.xi é 一抔黄土p óuD.脚踝.ɡu ǒ 社稷.j ì 拮.据ji é 面面相觑.q ù2.下列词语中,没有..错别字的一项是 (2分) A.玄虚 咬文嚼字 繁衍 心无旁鹜B.诘难 断张取义 嬉闹 不言而喻C.襁褓 开卷有益 鄙夷 老羞成怒D.诓骗 重蹈覆辙 田圃 吹毛求疵3.下列句子中,加点的关联词语使用不恰当...的一项是 (2分) A.如果..是调查某一事件的始末,就.把这一事件的发生、发展和结果写出来。

B.无论..采用哪一种表达方式,都.要做到叙议结合,也就是观点和材料相统一。

C.虽然..英雄人物的生命早已消逝,但.他们的故事至今传扬,他们的精神永存。

D.由于..时代的局限,那么..这部作品不可避免地有一些封建糟粕,要注意鉴别。

4.下面语段中,没有..语病的一组句子是 (2分) 一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。

2012九年级语文试卷【含答案】

2012九年级语文试卷【含答案】

2012九年级语文试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪位诗人是唐代著名诗人?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣2. 以下哪个成语出自《左传》?A. 知己知彼B. 画龙点睛C. 背水一战D. 退避三舍3. 下列哪篇作品是鲁迅的短篇小说集?A. 《呐喊》B. 《彷徨》C. 《故事新编》D. 《朝花夕拾》4. 以下哪个字是“六书”中的“指事”字?A. 上B. 下C. 人D. 手5. 下列哪个字是形声字?A. 明B. 早C. 林D. 石二、判断题(每题1分,共5分)1. 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作。

()2. “床前明月光”是唐代诗人杜甫的名句。

()3. 《水浒传》的作者是施耐庵。

()4. “论语”是孔子所著。

()5. “大学”是《四书》之一。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. “山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。

”出自《庄子》。

2. “不以规矩,不能成方圆。

”出自《论语》。

3. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”出自文天祥的《过零丁洋》。

4. “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

”出自范仲淹的《岳阳楼记》。

5. “会当凌绝顶,一览众山小。

”出自杜甫的《望岳》。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简述《西游记》的主要故事情节。

2. 请简述《水浒传》中的宋江形象。

3. 请简述《红楼梦》中的贾宝玉形象。

4. 请简述《三国演义》中的诸葛亮形象。

5. 请简述《儒林外史》中的严监生形象。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请分析《庐山谣》中的写景手法。

2. 请分析《琵琶行》中的音乐描写。

3. 请分析《滕王阁序》中的骈文特点。

4. 请分析《醉翁亭记》中的饮酒文化。

5. 请分析《诗经》中的爱情诗篇。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧。

2. 请分析《三国演义》中的曹操形象。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请根据《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”写一篇短文。

秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案

秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案

秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案 SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#四川省宜宾市六中2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题(11)一、积累·运用(22分)1、下列句子中加横线的字的读音不正确...的一项是()(2分)A.作为一名优秀教师,不但要教(jiāo)学生如何读书,还要教学生如何做人。

B.省委领导强调,对农民工除按期给(jǐ)付工资外,还要给他们以更多关怀。

C.科技的持续发展需要具有良好素质与创新欲望的年轻一代的不断参与(yǔ)。

D.提倡助人为乐,多为(wèi)他人着想,是亲和邻里关系、建设文明社区的基础。

2、选出下列词语书写全对..的一项()(2分)A、狼籍水波粼粼锋芒必露鳞次栉比B、旁骛充耳不闻翻来覆去莫衷一是C、媲美姗姗来迟锐不可挡张皇失措D、蓦然荒草凄凄一视同仁一反即往3、下列句子中加点的成语使用正确..的一句是()(2分)A、京剧中,几个演员相互碰一下手中的木枪,吆喝几声,就表示打过一仗了,这对外国人来讲,是不可理喻....的。

B、这些具有穿云裂石....之功的大力士一上场,就把观众的目光吸引了过去。

C、对于俄罗斯“和平号”的坠落,美国人应该高兴,因为强大的对手销声匿迹....了,他们可以放下多年压在心头的石头了。

D、这些故事或许已经支离破碎,或许已经面目全非....,但它们留给了我们无穷无尽的猜测和遐想。

4、下面语段中的句子都有语病,请写出修改意见。

(4分)①大足是我国重要的石窟造像之一,始凿于唐景福之年(公元89年),经五代至宋代达到鼎盛,②大约终成于南宋末期左右,明、清仅有一些零星雕刻。

③大足石刻即使主要是佛教造像,④但历代匠师们却发挥了充分的雕塑艺术语言的特点,把他们对美的理想融化在造像中,直到今天仍然能给我们以美的享受。

⑴第①处缺主语,应添加⑵第②处用词重复,应删掉⑶第③处关联词运用不当,应改为⑷第④处语序不当,应调整为5、在《水浒传》中,被称为“赛诸葛”的人是吴用,绰号为“”。

九年级适应性测试语文学科试题卷

九年级适应性测试语文学科试题卷

2012学年第二学期九年级适应性测试语文学科参考答案一、语文知识积累与运用(21分)1.(3分)⑴ C ⑵ B ⑶ B2.(7分)⑴便引诗情到碧霄⑵浊酒一杯家万里⑶闲敲棋子落灯花⑷长风破浪会有时,直挂云帆济沧海⑸不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

3.(5分)⑴《海底两万里》⑵贝多芬⑶施耐庵⑷大自然⑸A ⑹C4.(6分)【深度调查】(2分)各地通过心理咨询讲座、亲情聊天室等形式关注留守儿童的心理健康,为他们送上温暖。

【感动瞬间】 (2分) C【图片欣赏】(2分)略。

(有修辞,50字左右意思对即可。

)二、现代文阅读(26分)5.(3分)因是双职工家庭,母亲自然不善烹饪。

生活艰难时期,吃饱都是问题,没资格脍不厌细。

后来奉行“健康饮食”的理念,饭桌力行极简主义。

6.(4分)⑴以类比方法极言母亲做的菜难吃,先抑后扬,为下文张本。

同时幽默风趣的笔调,体现了作者对母亲的理解与体谅。

⑵比喻中带有夸张,语言形象生动而不乏诙谐风趣,充分体现了母亲“健康饮食”理念,也体现了母亲对家人的关爱。

7.(3分)在美味和健康之间,何去何从?我犹豫了!妈妈啊,你的菜固然不好吃,可您何尝不是为了我的健康着想?偏好美味,忽视健康,特别是忽视了妈妈的那份心意,我真惭愧呀!8.(4分)妈妈不善烹饪,信奉“健康饮食”的理念,做的饭“盐淡油清”,不放味精,确实“难吃”。

但您对“我”的爱,令“我”感动:去很远的地方为“我”买豆丝,为“我”炒刚刚上市红菜薹,甚至甘愿违背自己理念也要为“我”弄好吃的,渗透母爱的菜肴在女儿心里永远是一份“美味”。

9.C(3分)10.(3分)文本依次从病毒来源、基因变异(或病毒易传染的特点)、发病症状三个方面给出了应对措施。

11.(3分)调整为“二、一、四、三”更合理(1分),因为按照病毒类属、变异、发展的顺序去了解病毒合乎认知规律(1分)。

而人们只有在了解研究病毒本身特点的基础上,才能采取相应的预防措施(1分)。

12.(3分)不正确。

2012年九年级语文上册期末复习题及答案(20套)-2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案(1)

2012年九年级语文上册期末复习题及答案(20套)-2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题及答案(1)

四川省宜宾市六中2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题(1)一、积累·运用(22分)1.下列加点字注音全对的一项是()(2分)A.扶掖.(yâ) 谮.害(jiàn) 恁地(nân)强聒.不舍(guō)B.拮据.(jū) 诘.难(jiã) 朴.刀(pō)味同嚼.蜡(jiáo)C.腼腆.(tiǎn) 诓.骗(kuāng) 恣.睢(zī)吹毛求疵.(cī)D.怄.气(òu) 抽噎.(yē) 枘.凿(ruì)恪.尽职守(gâ)2.阅读下面语段,按要求答题。

(2分)①人无论在多么困难的情况下都应该想到帮助别人。

②我们或许并不是富人,也不是强者,但我们同样能对他人穷苦的处境给于同情,力所能即地提供一些实际的帮助。

③即使微不足道,也足以温暖曾经寒冷的心。

④人生的幸福,就在于是否能够相互搀扶。

(1)第②句有两个错别字,请找出并改正。

(1分)改为改为(2)第④句中有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。

(两种改法,写出一种即可。

)(1分)3.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是( )(2分)A. 经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了;或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然开朗....。

B. 他们有确信,不自欺;他们在浴血奋战....地战斗,不过一面总在被摧残,被抹杀,消灭于黑暗中。

C. 为了完成这部著作,他寻章摘句....,翻阅了大量的文献,终于掌握了第一手资料。

D. 我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业”那两句话,断章取义....造出来的。

4.下列关于名著的表述有误的一项是()(2分)A.《儒林外史》是我国明代的一部长篇讽刺小说,它像一面镜子照出了科举制度下形形色色士人的丑恶嘴脸和封建末世衰颓的世风。

B.《傅雷家书》中的内容,除了生活琐事之外,傅雷谈论更多的是艺术与人生,目的是让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”,做一个“德艺俱备,人格卓越的艺术家”。

2012学年上学期九年级期末测试语文答案

2012学年上学期九年级期末测试语文答案

2012学年第一学期九年级语文科期末测试题参考答案一、1.(2分)C【A.勾(gòu)B.怄(òu)弥(mí) D.难(nàn) 斗(dǒu) 】2.(2分)B(A.箫—萧意—义C.嘻—嬉纶—伦D.帝—蒂)3.(2分)D(重蹈覆辙:比喻不吸取教训,再走失败的老路。

多含贬义)4.(2分)B (A.语序不当,把“将来”调到“希望”之后;C.缺主语,删掉“使”;D.搭配不当,“人口”与“国家”搭配不当)5.(2分)D(注意与上文句式的一致)6.(4分)评分标准:每句1分,分句中的第一句要用比喻手法(即要用“青春是……”的暗喻句式),后一句是对这一喻体特点的具体形式的阐释,要能准确指出喻体的特点。

参考答案:青春是一支笔,(1分)奋斗者会谱写出优美的篇章;(1分)青春是一团火,(1分)奋斗者会让它熊熊燃烧!(1分)7.(2分)参考答案:广州商业街食肆餐牌不规范用字相当严重(1分),其中小型食肆尤为突出。

(1分)8.(1)(2分)C 、EA.亲小人,远贤臣,此先汉所以兴隆也;亲贤臣,远小人,此后汉所以倾颓也。

B.岗—冈。

D.燕-雁F.唯-惟(2)(3分,每句1分,每句多、错、漏、字均得0分。

)①奉命于危难之间②物是人非事事休③勿以善小而不为④虫声新透绿窗纱⑤了却君王天下事9.(2分)B(多次,屡次)【A.苟(如果)/苟(苟且)B.数(多次、屡次)C.将(将领)/ 将(带领、率领)D.亡(逃亡)/亡(使……灭亡)】10.(1)曾经同别人一道被人家雇佣耕地,他停止耕作走到田埂上(2分。

大意1分,“之”1分)(2)士兵们到处谈论(晚上发生的事),都指指点点地看着陈胜。

(3分。

大意1分,“往往”1分,“指目”1分。

)11.(3分)B。

本选项错误有二:一是“鸿鹄之志”道出的是陈胜的抱负,而非吴广;二是对陈胜的性格特点分析错误,“年少气盛”是指“血气方刚,好胜心强”,这是一个贬义词。

2012秋九年级语文调研考试试卷答案

2012秋九年级语文调研考试试卷答案

2012年秋季秭归县期末调研考试九年级语文试题参考答案汉字(10分)1.(2分)①藉②睿③xiè④xiá2.(4分)①“饶”改为“挠”②“鹜”改为“骛”③“谛”改为“蒂”④“仆”改为“赴”3.(2分)①殆意思:危险②贻意思:遗留4.(2分)协:要“办”成一件“十”分成功的大事,必须靠大家团结一致。

(言之有理即可)阅读(60分)(一)积累经典诗文(请用课文原句填空,每小题1分,共计10分)5.王侯将相宁有种乎6.苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯7.安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也。

8.今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯9.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

10持节云中,何日遣冯唐?11.妇姑荷箪食,童稚携壶浆。

12.零落成泥碾作尘,只有香如故。

13.冀之南,汉之阴,无陇断焉14.我对这土地爱得深沉(二)领略古人情怀(16分)15.(4分)①把②相比,赶得上③最终④怎么16.(3分)且刑赏天下之刑赏∕非陛下之刑赏∕岂得以喜怒专之。

17.(4分)①赵普脸色没有改变,跪着拾起碎纸片带回家。

②刑罚是用来处罚罪恶的赏赐是用来酬谢有功(的人)的,这是古往今来共同的道理。

18.(3分)相同点:都是写赵普坚持奏荐人才。

不同点:【甲】文侧重从时间之长来表现赵普的坚持。

【乙】文侧重从地点的变化来表现赵普的坚持。

19.(2分)①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐--范仲淹②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君(两句任写一句即可)。

(三)重温故乡意蕴(10分)20.(3分)B C A 。

21.(2分)不能换。

作者在这里不用“有”而用“横”,主要因为“横”字比“有”字更形象,能给人以更具体的感觉,更能突出荒村的萧索、颓败、破落和“没有一些活气”,更能显出它给“我”的悲凉之感。

22.(2分)结构上起承上启下的作用。

内容上说明“我”的心绪由悲凉变得更加沉重,对眼前的故乡产生怀疑。

23.(3分)①通过文中的“深蓝的天空”、“金黄的圆月”、“碧绿的西瓜”、“银圈”可看出这是一个五彩缤纷的世界。

2012中考语文一模适应性试题

2012中考语文一模适应性试题

2011~2012学年度第二学期适应性训练试题九年级语文2012.04(考试时间:150分钟满分:150分)说明:1.本试卷共6页,计22题(包含选择题:第1-5题、第11题,共6题),满分150分,考试时间150分钟。

考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

2.答题前,考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上,同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、毕业学校填好,在试卷第一面的右下角填好座位号。

3.所有的试题都必须在专用的“答题卡”上作答,选择题用2B铅笔作答,非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。

在试卷或草稿纸上答题无效。

一、积累运用(34分)1.下列加点字注音全都正确....的一项是(2分)(▲)A.狡黠.( xiá) 吮.吸( yǔn) 哺.育( bǔ) 万籁.俱寂(lài)B.提.防( dī) 星宿.( xiù) 锭.子(dìnɡ) 称.心如意( chèn )C.纤.细(qiān)玷.污(zhān) 炽.热( chì) 不折不挠.(náo)D.脚踝.(huái) 解.元( jiè ) 执拗.( niù) 戛.然而止(ɡá)2.下面语段中,表述没有错误....的一句是(2分) (▲)(A)在很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

/(B)一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。

/(C)一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。

/(D)如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

3.下列各句中,加点的成语使用正确..的一项是(2分)(▲)A.“三个扬州”建设取得了令人瞩目的成绩,幢幢高楼拔地而起,各种树木鳞次栉比....……B.因“归真堂”上市而持续了一年多的活熊取胆争议终于达到了登峰造极....的状态。

2012年中考适应性考试九年级语文试题

2012年中考适应性考试九年级语文试题

2012年中考适应性考试语文试题(本试题卷共6页,满分120分,考试用时120分钟)注意事项:1、答卷前,考生务必将自己的姓名、考号等填写在试题卷和答题卡上。

2、答题时用0.5毫米的黑色墨水签字笔或黑色墨水钢笔直接答在答题卡每题对应的横线上或方格内,答在试题卷上无效。

3、考试结束,请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、积累与运用(20分)1.下列句中有两个错别字,请改正后用正楷字把这句话抄写在方格内。

(2分)失志不喻地追求;不屈不饶地奋斗。

2.给下列句中加点字注音。

(2分)无数寂静的夜晚,微风徐来,树叶轻轻颤动,仿佛优美的摇篮曲。

这样的时刻,漫步树影婆娑.()的小路,神清气爽,思绪万千……或者聆听夜莺的歌唱,让微风从眉宇间缓缓吹过,惬.()意无比。

3.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是( )。

(2分)A.为了铁路早日通车,工程技术人员处心积虑....地克服了许多困难。

B.五月的襄阳公园,姹紫嫣红....,一片绚丽的景象。

C.登高远眺,青山如屏,绿水如带,令人心旷神怡....。

D.节日的老河口张灯结彩,大街上车辆行人川流不息....。

4.请仿照前边的句式,再续写一句构成一组排比句。

(2分)人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树,就要为大地撒下一片绿阴;如果你是一朵鲜花,就要为世界奉上一缕馨香;,。

5.给下面新闻拟写标题。

(限15字以内)(2分)本报讯(通讯员林家群记者陈莉)据悉,由湖北进源热能供应有限公司投资三千余万元建设的余家湖工业园主供气管道,至3月1日,已全线贯通。

该项目的成功建成,标志着余家湖工业园已经具备集中供应蒸气热能的条件,随着后续集中供气供热的实施,余家湖工业园区内的企业将告别自设锅炉造成的能耗高、效率低、成本大的历史,由此也为园区内企业达到节能环保、降耗减排的目标奠定了基本保障。

6.名著阅读。

(2分)《骆驼祥子》是老舍先生最钟爱的作品,小说通过成功塑造性格前后有极大变化的的形象,表现了小说“”的主题。

2012九年级九月语文月考试卷及答案

2012九年级九月语文月考试卷及答案

2012 年武汉市中考语文模拟题一、(共 12 分,每小题 3 分)1.下列各组词语中加点字的注意或书写有误的一组是() A.汗涔涔(cãn cãn) 狡黠(xiá) 慰藉(jiâ) 煞有介事(shà) ..... B.镂空(lòu) . C.轩谢(xiâ) . D.骁勇(xiāo) .画缯(zēng) .繁锁(suǒ) .运筹(chóu) .穿凿(záo) 踉踉跄跄(qiàng) ..暧暧(ài ài) 盘屈嶙峋(líng xún) ....丘壑 (hâ) 饥肠辘辘(lù lù) ...)阅读下面的文章,完成 5-7 题。

会哭的人更健康①常言道:“男儿有泪不轻弹。

”长期以来,传统观念一直教导我们,哭泣是软弱的表现,尤其对男人更是如此。

然而,当我们强忍泪水,听凭痛苦和悲伤侵蚀身体时,其实是拒绝了一种健康的宣泄方式。

②哭泣自有其奥妙。

美国的生化学家曾做过一个有趣的实验。

让一批志愿者先看情感电影,等他们被感动得哭了,就将泪水收进试管。

几天后,再利用切洋葱的办法让同一群人流下眼泪。

结果显示,因悲伤而流的“情绪眼泪”和被洋葱刺激出的“化学眼泪”成分大不相同,在“情绪眼泪”中含有儿茶酚胺,而“化学眼泪”中却没有。

这是大脑在情绪压力下释放出的一种化。

学物质,体内有过多的儿茶酚胺会引发心脑血管疾病,严重时,甚至还会导致心肌梗死。

所以,当我们落下“情绪眼泪”时,排除的是有可能致命的“毒”。

③进一步的研究发现,人们心情压抑时,体内还会产生某些对人体有害的生物活性物质。

而哭泣时这些有害的生物活性物质也会随着泪液排出体外,这同样也会有效降低有害物质在体内的浓度。

④研究还发现,眼泪不仅能把有害物质带出体外,泪腺自身还能分泌出一种活性化合物,这种化合物对全身各部位伤口的修复都能起到积极作用。

2012年九年级语文期末试题参考答案

2012年九年级语文期末试题参考答案

学校2012年秋季期末测试九年级语文试题参考答案一、积累运用(共30分)(一)选择题(10分)1、C2、B3、B4、A5、D(二)非选择题(20分)6、按要求默写诗句(1)背灼炎天光(2)只恐双溪舴艋舟(3)槲叶落山路(4)日高人渴漫思茶(5)了却君王天下事,赢得生前身后名;浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

7、走进名著(1)《谈读书》《谈美》(2)鲁智深(鲁提辖)侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中又细8、诗词赏析(1)叙事(或描写)抒情(2)B9、(1)学生阅读失去兴趣,阅读困难,阅读能力下降。

造成这一现象的主要原因:一是学生不善于阅读;二是由于漫画、音像制品不断普及带来的负面影响。

(2)示例:珍惜阅读,阅读便如一杯酒,酒将醉时笑语稠;珍惜阅读,阅读便象一首诗,诗言有尽意难尽;珍惜阅读,阅读便象一杯茶,茶香满口情幽幽;二、阅读理解(40分)(一)(12分)10、外婆早晨时发现一个老太太端着一面盆衣裳往前头去了,因而根据生活经验判断前边有一条小河。

11、从确信没有小河,到小河出现后的疑惑、惊愕。

12、示例1:选(1),对外婆的坚持,“我”在口头上作了妥协,其实内心并不认为小河真的存在。

示例2:选(2),外婆的言外之意是“我说的没错吧,你还不信”,体现了外婆看到小河后的快乐和得意。

13、(1)印证了外婆的判断,小河确实存在;(2)交代了小河因树丛草丛的遮挡,不易被发现。

14、“小河”象征生活中美好而容易被忽视的事物。

在固定的生活程式中,人们很容易变得麻木、固执,只有像外婆一样有一颗认真、好奇、敏感的心,才能发现生活中许多美好的东西。

(二)(12分)15、读书可以养气16、读书多写出好文章17、运用举例论证,从而证明“气不同,文章的味道就不同,形成的风格也就大不相同。

”这一观点。

18、①、④。

因为①④句名言所谈论的是读书的意义或内涵,符合本文中心,可以作为道理论据来证明论点;而②③句所谈论的是读书的方法以及要博览群书,并不符合本文所论述的中心。

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四川省宜宾市六中
2012年秋期九年级期末适应性检测语文试题(9)
一、积累·运用(22分)
1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)
A.亵渎xiè嗤笑chī嗔怒chēn 孜孜不倦zī
B.妖娆ráo 忐忑tǎn 睿智ruì强聒不舍ɡuā
C.恣睢suī缟素ɡǎo 狡黠xié一抔黄土póu
D.脚踝ɡuǒ社稷jì拮据jié面面相觑qù
2.下列词语中,没有错别字的一项是(2分)
A.玄虚咬文嚼字繁衍心无旁鹜
B.诘难断张取义嬉闹不言而喻
C.襁褓开卷有益鄙夷老羞成怒
D.诓骗重蹈覆辙田圃吹毛求疵
3.下列句子中,加点的关联词语使用不恰当的一项是(2分)
A.如果是调查某一事件的始末,就把这一事件的发生、发展和结果写出来。

B.无论采用哪一种表达方式,都要做到叙议结合,也就是观点和材料相统一。

C.虽然英雄人物的生命早已消逝,但他们的故事至今传扬,他们的精神永存。

D.由于时代的局限,那么这部作品不可避免地有一些封建糟粕,要注意鉴别。

4.下面语段中,没有语病的一组句子是(2分)
一手漂亮的钢笔字让人赏心悦目。

①写好钢笔字既是语文课的教学要求,也是同学们学习和生活的需要。

②为了提高同学们写钢笔字的水平,初三⑵班准备开展“走进硬笔(钢笔)书法”。

③如何激发同学们参与活动的热情,促进同学们认真练字呢?④首先要帮助同学们明确练习硬笔(钢笔)书法的意义,营造人人参与活动的氛围。

A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
5.下面是胡适对他的学生说的一段话,准确概括胡适主要观点的一项是(2分)
有人说:“要做学问,既没有图书馆,又没有实验室,哪能做学问?”我要对你们说:凡是要等到有了图书馆才读书的,有了图书馆也不肯读书。

凡是要等到有了实验室才做研究的,有了实验室也不肯做研究。

你有了决心要研究一个问题,自然会节衣缩食去买书,自然会想出法子来设置仪器。

A. 没有图书馆和实验室不能做学问。

B. 有了图书馆和实验室也不能做学问。

C. 做学问不仅需要图书馆和实验室。

D. 做学问不需要图书馆和实验室。

6.联系上下文,以“小溪·大海”为内容,在横线上填写恰当的语句。

(2分)
娇弱的小草感谢大树替它遮风挡雨,挺直的大树感谢小草替它衬托伟岸;美丽的鲜花感谢大地哺育了它的芳香,辽阔的土地感谢鲜花为它装点希望;,。

我们拥有一个美丽的世界,她无私地给予了我们许多,许多……
7.古诗文默写(10分)
⑴根据课本,下列古诗文默写正确的两项是(4分)
A.远小人,亲贤臣,此先汉所以兴隆也;远贤臣,亲小人,此后汉所以倾颓也。

B.梳洗罢,独倚望江楼。

过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

肠断白蘋洲。

C.闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。

唯恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

D.槲叶照驿墙,枳花落山路。

因思杜陵梦,凫雁满回塘。

E.燕子来时新社,梨花落后清明。

池上碧苔三四点,叶底黄鹂五六声,日长飞絮轻。

F.骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处?只见草萧疏,水萦纡。

至今遗恨迷烟树。

⑵根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(六题只选四题作答。

)(4分)
①沉舟侧畔千帆过,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
②而或长烟一空,,浮光跃金,静影沉璧。

(范仲淹《岳阳楼记》)
③,恨别鸟惊心。

(杜甫《春望》)
④黄鹤一去不复返,。

(崔颢《黄鹤楼》)
⑤,江春入旧年。

(王湾《次北固山下》)
⑥江山代有才人出,。

(赵翼《论诗》)
⑶根据语境,在横线上填入古诗词名句。

(2分)
爱国词人辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中以“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”的诗句,追忆自己的军旅生涯,表达抗敌复国的壮志;而诗人陆游在《十一月四日风雨大作》一诗中,也有“,”之句。

一样写梦境,一样抒报国之情,相似的手法表达了共同的情怀。

8.根据课本,解释下面文言句子中加点词的意义。

(2分)
⑴燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》)
⑵秦王色挠,长跪而谢之。

(《唐雎不辱使命》)
⑶此人可就见,不可屈致也。

(《隆中对》)
⑷欲信大义于天下。

(《隆中对》)
⑸不宜妄自菲薄,引喻失义。

(《出师表》)
二、阅读·理解(38分)
(一)阅读下面的文段,完成9~11题。

吴广素爱人,士卒多为用者。

将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。

尉果笞广。

尉剑挺,广起,夺而杀尉。

陈胜佐之,并杀两尉。

召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。

藉第令毋斩,而戍死者固十六七。

且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。

”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。

袒右,称大楚。

为坛而盟,祭
以尉首。

陈胜自立为将军,吴广为都尉。

攻大泽乡,收而攻蕲。

蕲下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。

攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。

(节选自课文《陈涉世家》)
9.下列句子中,加点词的意义相同的一组是 (3分) 广故数言欲亡 以激怒其众 且秦灭韩亡魏 以君为长者 且壮士不死即已 乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东 今南方已定 则命一上将将荆州之军以向苑、洛 10.下列对文段内容的理解与分析,正确的一项是 (3分)
A.吴广一向以来爱护戍卒们,所以那些戍卒大多愿意听命于吴广,服从他的差遣。

B.吴广利用戍卒们对他的爱戴,故意制造事端,使得押送戍卒的军官逼反戍卒们。

C.吴广协助陈胜杀死了两个押送戍卒的军官,并以“失期”这条死罪劝反戍卒们。

D.吴广依照老百姓的要求,拥戴公子扶苏和项燕为大楚王,自己仅位居都尉一职。

11.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)
⑴而戍死者固十六七。

⑵王侯将相宁有种乎!
12.阅读下面的宋词,然后回答问题。

(6分)
渔家傲 秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

⑴词的首句以“异”来概括景物的特点。

“异”指什么与什么的不同?词中以哪些景物来表现
“异”?(4分)
⑵下面两诗句都出自范仲淹的词,请简要说出它们所表达情感的相同点与不同点。

(2分) ①浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)
②明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。

(范仲淹《苏幕遮》)
(二)阅读下面文段,完成13~14题。

竹子与汉字
导致中国独特的书写方向应是其书写的材料。

任何有干燥平面的东西都可以书写。

土石、布帛、树皮等都可以利用。

但从几方面看,影响中国书写方向习惯的是竹简,而且起码是从商代已是如此。

竹子现今不是华北常见的植物。

但距今3000年的以前几千年间,华北的气候要较今日温暖而湿润。

竹子并不难生长。

以竹子当书写的材料有价廉、易于制作、耐用等好处。

只要把竹子劈成长条稍为加工,就可得平坦而可书写的表面。

再在火上炙干,就易著墨而不朽蠹。

在窄长的表面上书写,由上而下作纵的书写,远较横的左右的书写方便得多。

因为横着书写,竹片背面的弯曲会妨碍手势的运转和稳定。

甲骨文偶有横着书刻的辞句。

从后世的实例,也可推测商代有用木版一类,有宽广表面的东西。

用毛笔沾墨书写,墨汁干燥缓慢。

如果在可以书写多行的表面上写字,行列最理想是由左而A. B..
D . C .。

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