懂法守法,健康成长——陈爱英
2024年小学法制教育工作总结
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处往往没有可能引导学生去感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我在阅读教学中重视抓住重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
（2）、对学生进行宣传
充分发挥校园电视台、校园广播站、校园网络、宣传画廊、墙报等各种宣传阵地的作用，广泛宣传公民道德建设的意义及基本道德规范，加强学生的法制宣传教育，使他们认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强他们自觉守法、自我保护的'法律意识。
1、利用广播时间对全校学生开展法制宣传教育专题讲座——安全教育和环保教育，使学生充分认识到“学法、知法、懂法、守法”的必要性，增强自觉守法、自我保护的法律意识。
三、教师的培训方式、效果
在工作推进的过程中，我们始终把培训工作放在首位，因为这是一项全新的内容，我校根据实际情况，采取了教师集中全员培训工作。通过这种培训模式，使我校全体教师都认识到学科渗透法制教育工作的意义，渗透的方式、方法。并且所有任课教师都清楚自己担任学科需要渗透的法制教育内容。
四、实施情况
在每学年学校的工作计划中，明确了学科渗透法制教育工作作为一项常规工作来开展，教师的.各类计划、总结也对实施情况作了具体的陈述，尤其在教学的学科教案中，都体现了法制教育渗透点的具体内容，课堂上进行了法制教育渗透。
二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。
为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校于开学第三周举行一场法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。
开展法治教育家长会活动简报
教育简报
学校2023年5月22日
检爱同行，以法护家
青少年是祖国的未来、担负着建设祖国的重任，要从小树立法治信仰，养成自觉学法、守法、用法的好习惯，做知法、懂法、守法好少年。
为增强我校师生及学生家长的法律意识，家校共筑安全防线，共建平安校园，5月19日我校举行以“检爱同行，以法护家”为主题的法治教育家长会。
会上，校长说到：未成年人的父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂，家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确的思想方法和行为教育未成年人养成良好的思想、品行和习惯。
作为未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与家庭事务和发表意见的权利。
校长还带领家长学习《民法典》、《中华人民共和国家庭教育促进法》、《未成年人保护法》相关法律法条，并深入浅出地进行了解释解析。
此次活动旨在借力家长会，引导学校、家庭更加重视安全问题、家庭教育问题，增强学生家长的法律意识，让家长承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，为学生营造健康成长的良好氛围。
初中道德与法治_法律保护我们健康成长教学设计学情分析教材分析课后反思
法律保护我们健康成长【教学目标】◆知识与技能知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
◆过程与方法能够认识和判断哪些是违反未成年人保护法的现象和行为，提高是非美丑的辨别能力。
◆情感、态度和价值观进一步明确未成年人需要特殊保护的意义，加深对家庭、学校、社会和司法保护内容的理解，体会今天的我们受到法律的特殊保护。
【教学重难点】重点：法律对未成年人给予特殊保护难点：司法保护教学设计方案【教学设想】本框题重在培养学生从小树立维权意识，帮助学生了解法律给予未成年人的特殊保护，感受来自家庭、学校、社会和司法的保护，加深对家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护内容的理解。
采用事例分析法引导学生理解未成年人需要特殊保护。
注重学生学法指导，让学生真正成为学习的主人，本节课将引导学生采用讨论法、情境体验法来学习，培养学生的观察能力和合作意识。
【教学准备】教师准备：1.查阅两部专门法律的相关内容，搜集家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的相关事例，准备材料，制作课件。
2.了解班级学生在学习和生活中可能受到来自各方面的侵害及对此问题的认识和做法，以做到在教学中有的放矢。
学生准备：1.课前查找相关资料，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
2.联系生活实际，搜集我们受到保护的事例及侵犯我们合法权利的事例、图片。
【教学过程】环节一创设情境，导入新课播放《可可小爱法制公益剧》老师：法律是我们的保护伞，为我们保驾护航。
今天我们就一起来学习《法律保护我们健康成长》。
环节二师生互动，合作探究老师：同学们，你们知道有哪些法律与保护我们未成年人有关吗？生：……老师：我国专门制定了两部法律保护未成年人健康成长，你知道是哪两部吗？生：……老师：《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
其中，《未成年人保护法》从家庭、学校、社会、司法四个方面具体规定了未成年人保护方面的法律责任。
课件：六年级上9 知法守法 依法维权 第一课时
2021-1-6
做法1：把他们的音箱砸了，揍他们一顿，他们就 老实了。
做法2：实在没人管，咱们也买个音箱，开大音量 跟他们对着干。 做法3：在广场上抛撒垃圾，把他们赶走。
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13
讨论一下，上面的做法合法吗？ 如果你是赵志刚，应该建议家人怎么做？ 把你想到的合法的做法写出来。
2021-1-6
2021-1-6
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活动二：寻找未成年人的专门保护
专门保护未成年人的特别权利的法律有： 《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》。
另外：《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》 《民法通则》《治安管理处罚法》《禁毒法》 《未成年人保护法》等等，都有保护未成年人 的法律条款。
2021-1-6
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10
林某是厦门某公司的高层，经营一家劳务派遣公司。
去年，他事业遭遇波折，听信风水先生言论，认为抚摸少女私 处可以转手气。于是，去年5月，他守在厦门某小学校门口，采用哄 骗等手段将一名年仅10岁的小女生带至附近老式住宅的楼梯内，摸 脸、摸头、抱腰，拉开女孩裤子，摸弄隐私部位。之后，他如法炮制， 猥亵另外两名小女生（分别为9岁、10岁）。案发后，林某被公安机 关抓获归案，他对猥亵女学生的事供认不讳。
2021-1-6
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15
课后拓展作业：
观察生活中有哪些违法的现象，你准备如何解决？
2021-1-6
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16
2021-1-6
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六年级上册第四单元《法律保护我们健康成长》
9 知法守法 依法维权 第一课时
2021-1-6
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1
活动一：用法律维护权利
三闸镇瓦窑小学2014年师德师风建设“学法懂法守法 做合格人民教师”
三闸镇瓦窑小学2014年师德师风建设“学法懂法守法做合格人民教师”学习教育活动2014年3月4日，我校开展了关于教师的有关法律法规法的学习，又对本校的规章制度进行了学习，又一次让教师们倍受鼓舞，再次感受到教师职业的神圣和教师职业的荣耀。
增强了依法执教的信心。
随着我国社会主义法制的逐步健全，国家也逐步走上了“依法治国”、高度民主的社会主义法制轨道。
在教育领域，主要体现在学校的“依法治校”，教师的“依法执教”。
作为教师知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容，用法是重要的内在动力，护法是重要的基本职责。
知法学法，依法执教，做合格的人民教师，这是我国社会主义建设新时期对教师提出的必然要求，是实施素质教育的重要保障，也是树立高尚职业道德的基本要求。
什么是依法执教呢？众所周知，所谓依法执教，就是要求教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化的要求。
就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。
其含义有二，一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。
依法执教作为教师的行为规范，是法律赋予教师最基本的职责。
一、教师依法执教的前提首先要学法。
作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵，要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己。
教师要学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，提高法制意识和依法治教的自觉性。
其次，要守法。
即严格遵守《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，尊重少年儿童的合法权益和人格尊严，关心爱护全体学生，不歧视后进生。
学生是未成年人，是受教育者，就难免有这样那样的缺点或问题。
尤其是我们在面对差生或所谓的“问题学生”时，更应当选择积极的角色进入学生的心灵中去，帮助他们分析原因，找准症结，制订措施，并建立平等、民主、融洽的师生关系，同时还要有耐心，做好“学生的问题会反复、反弹”的心理准备，再次帮助他改正缺点。
泗阳实验初中开展法制教育宣传活动总结
泗阳实验初中开展法制教育宣传活动总结为积极贯彻落实教育局《关于加强中小学法制教育的通知》精神，我校围绕“遵纪守法、警钟长鸣，创建和谐平安校园”这一活动主题，深入开展了内容丰富、形式多样的法制宣传教育活动，取得了良好的效果。
让同学们充分感受到法律的重要性，使法制的力量深入人心。
现将我校活动情况汇报如下：一、成立法制教育宣传活动领导小组。
组长：孙家斌成员：吴爱均孙亚葛铁和朱鑫唐云峰石志宏庄兵林海丁阳陈文举李冰各班班主任二、开展了内容丰富、形式多样的活动1、利用升旗仪式，举行了一次国旗下的讲话。
为了更好的让学生们学法、知法、守法、用法、护法，学校利用周一早上升旗仪式，以“法制在我们身边”为主题，进行了一次国旗下的讲话。
张薇同学为大家作了题为《我身边的法律》的演讲，她说：“法律就在我们的身边，它像一位隐身的天使，你找到了它，学会了它，它就会永远保护你；如果你去违法它，它就会惩罚你。
”倡议同学说学法、守法，法律在我们身边。
通过这次特殊的国旗下讲话，教育和引导学生们全面领会了法律对于生命健康成长的重要意义，进一步提高了学生学法、懂法、守法和用法的意识。
2、开展了一次法制主题班会活动。
为了加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
各班按学校要求于2013年9月23日下午第3节课，开了法制教育主题班会，取得了很好的效果。
3、组织了一次法制讲座。
9月23日下午第四节，学校邀请了众兴派出所王亮、任亚琼警官为同学作了一场专题法制讲座。
王警官分别就交通安全、校园安全、食品安全、人身安全等方面作了生动的讲解和宣传，通过大量的课件及图片的展示，形象直观地向同学们进行了法律知识的宣传，给同学们普及了法律和安全知识。
4、组织师生普法测试。
为了进一步加强学校法制宣传教育，提高学生的法律意识，9月27日下午，我校举行了普法知识测试。
组织了全体学生的测试，各班选派出5名优秀学生代表参加集中测试，其余学生在各自班级测试，保障了学生的全员参与。
部编版六年级上册《道德与法治》第四单元《法律保护我们健康成》 教学设计
部编版六年级上册《道德与法治》第四单元《法律保护我们健康成》教学设计一. 教材分析《道德与法治》课程标准的主题是“法律保护我们健康成长”，这是小学《道德与法治》课程的一个重要内容。
部编版六年级上册的《道德与法治》第四单元，以“法律保护我们健康成长”为主题，让学生了解法律对于个人成长的重要性，认识到法律对于维护社会秩序的作用，培养学生的法律意识，使学生能够自觉遵守法律，维护自身权益。
二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的法律知识，但是对于法律的重要性以及如何运用法律保护自己，还需要进一步的学习和引导。
通过前面对法律的学习，学生已经了解到法律是社会生活中不可或缺的一部分，但是对法律的具体内容和运用还需要进一步的学习和实践。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际情况，通过生动的案例和实际操作，让学生更好地理解和掌握法律知识。
三. 教学目标1.让学生了解法律对于个人成长的重要性，认识到法律对于维护社会秩序的作用。
2.培养学生遵守法律的意识，使学生能够自觉遵守法律，维护自身权益。
3.培养学生运用法律解决问题的能力，提高学生的法律素养。
四. 教学重难点1.重点：让学生了解法律对于个人成长的重要性，培养学生遵守法律的意识。
2.难点：让学生理解法律的具体内容和运用，培养学生运用法律解决问题的能力。
五. 教学方法1.案例教学法：通过生动的案例，让学生了解法律的具体内容和运用。
2.讨论教学法：通过小组讨论，引导学生思考和探索法律问题，提高学生的法律素养。
3.实践教学法：通过模拟法庭等实践活动，让学生亲身体验法律的运用，提高学生的法律实践能力。
六. 教学准备1.准备相关的法律案例和资料，用于教学过程中的分析和讨论。
2.准备模拟法庭的道具和材料，用于实践教学环节。
3.准备教学课件，用于辅助教学。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过一个生动的案例，引发学生对法律的兴趣，导入新课。
2.呈现（10分钟）呈现相关的法律知识和案例，引导学生了解法律对于个人成长的重要性。
争做遵纪守法的小公民》《学法守法宣传法 健康成长你我他》活动小结
争做遵纪守法的小公民》《学法守法宣传法健康成长你我他》活动小结下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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明光市邵岗中心小学举办法制教育讲座
明光市邵岗中心小学举办法制教育讲座5月29日上午，女山湖镇关工委邀请明光市司法局和镇派出所的相关负责人在邵岗中学为邵岗中小学全体师生带来了一次别开生面的法制教育讲座。
在法制教育讲座上，市司法局的杨光艳主任给老师和同学们介绍了几起未成年人犯罪的案例，并对学生们如何学法、用法、守法提出了几点要求。
其次女山湖派出所的尹所长对学生进行了防溺水和防人身伤害等安全教育。
本次讲座，结合具体案例，深入浅出，给学生上了一堂富有教育意义的法制安全课，这次法制教育讲座对于增强学生的自我保护意识，提高学生自我保护能力以及在加强学生的遵纪守法教育、防止学生违法犯罪等方面具有深刻意义。
通过本次讲座，全校师生们提升了法制安全意识，增长了安全知识，为邵岗小学建设平安校园打下扎实的基础。
法制讲座结束后，邵岗中心小学校长杨楠要求全体学生学法、知法、守法，依法自律，使自己健康成长。
（图文姚制兵）。
法律知识学习心得精选范文5篇
法律知识学习心得精选范文5篇为了让校园安全、法制知识进校园，普及安全、法制基本知识，使全体师生树立安全意识、法制意识，加强未成年人思想道德建设，进一步实施《郴州市亚星学校未成年人思想道德建设实施方案》规范师生安全行为、法律行为，构建平安校园，创建全国文明城市、文明校园，着力推进教育教学质量，学校于20__年10月20日邀请了燕泉派出所民警、学校法制副校长刘明光、民警颜鹏鹭给全校师生进行了“校园安全、法制知识讲座”，收到了很好的效果。
现将讲座情况总结如下：1、讲座由李满成校长主持，说明了讲座的重要意义，就讲座纪律提出具体要求。
2、学校法制副校长刘明光就讲座的目的和内容作了精简的重要讲话。
3、民警颜鹏鹭主讲校园安全、法制知识，内容包括交通安全、意外伤害与自救、拒绝毒品等其他安全知识。
同时，颜警官根据中小学生特点，用真实的案例就中小学生应该遵守的基本法律、法规和社会公德进行精彩讲座，大力推进了师德师风建设和学生行为习惯的养成，受到全校师生的好评和积极响应。
4、最后，学校德育副校长黄宝田就讲座进行小结，并就讲座之后和校园安全、行为习惯、班级活动提出具体要求和工作部署。
5、各班秩序良好，全体师生认真听讲，基本了解了校园安全防范、防意外侵害、交通安全、食品安全、拒绝毒品和网络安全，了解了中小学生应该掌握的基本法律常识。
6、全校各班根据学校工作部署，举行了较好的不同形式、不同内容的校园安全、法制知识的主题班会。
师生参与率100%。
7、三年级以上学生都写了心得体会，各班推荐了优秀心得体会共计40篇左右，学校专版展示。
8、校园广播播出了优秀心得体会。
法律知识学习心得26月9日下午我校继续组织了老师一起学习了《未成年人保护法》，《未成年人保护法》是我国第一部保护未成年人权益的专门法律，它具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是部保护未成年人合法权利的基本法。
2024宪法小卫士国旗下的精彩演讲稿范文(32篇)
2024宪法小卫士国旗下的精彩演讲稿范文（32篇）2024宪法小卫士国旗下的精彩演讲稿范文（精选32篇）2024宪法小卫士国旗下的精彩演讲稿范文篇1同学们：对于一个法学专业的小姐姐来说，你要问我宪法是什么，我想用康德的一句名言回答你：世界上唯一能够深深打动我心灵的东西只有两种，一是头顶灿烂的星空。
二是每个人内心崇高的人生法则。
宪法是什么，宪法是高楼拔地而起时候深深夯下的基石。
宪法更像一双无形的手，最大限度的拓宽着我们的自由，净化着我们的环境，保障着我们的安全。
今年是20__年。
距离1908年中国历史上第一部宪法性质的文件——《宪法钦定大纲》颁布已经过去了一百一十年。
这一百一十年。
我们从一个留着辫子的半殖民地半封建社会，走到了今天民主富强的社会主义法治国家，这不仅是一个民族的进步，更是我们宪法的进步。
都说“宪法在我心中”，那在我们每个人心中宪法是以怎样的形式存在呢？是博大精深的中国汉字组成的枯燥无味的法条的吗，不，绝不！列宁有一句关于宪法的名言：当法律同现实脱节的时候，宪法是虚假的；当它们是一致的时候，便不是虚假的。
所以，我们需要的是——宪法性思维！宪法性思维，这个词说起来十分古怪，让我假设一个人的人生轨迹来与你们分享。
一位妈妈怀孕了，她去医院做B超，她问医生，怀的是男孩还是女孩，医生回答她说：我们禁止胎儿性别鉴定，男孩女孩一样好！所以，当我们还是一个小胎儿的时候已经受到了宪法性思维的保护，这个保护叫人权，叫男女平等。
孩子呱呱坠地，送去上学，小学初中高中乃至大学，在16岁之前不能被雇佣打工。
受教育的权利保证着我们不会沦为文盲，当然我们也有义务好好学习天天向上，因为我们有义务不成为祖国的文盲。
慢慢的，孩子长大了，会上网啦，他在网上针砭时事，针对社会现象还会发出犀利独到的见解，引来一片观众围观叫好，放心，他很安全，宪法保障每一个公民有言论自由的权力。
当然，他不能造谣诽谤，没有边界的自由不是自由。
大学毕业了，认真复习考上了公务员，经过几年的辛勤工作被领导提拔为了科长。
泉州五中与法同行珍爱生命健康成长征文比赛
黄煜帆
K一6
陈清斌
保护自己，照亮生命
李炜杰
K一6
陈清斌
拿什么拯救你
张帆
K一13
叶华盛
政教处
团委会
语文组
二0一0年五月二十八日
泉州五中“与法同行、珍爱生命、健康成长”征文比赛评比结果
题目
作者
班级
指导教师
特等奖
怀揣阳光成长
王婧琦
K二5
孙燕
点燃心中圣洁的明灯
陈琪琪
K二1
吴菊平
请握紧你的手
张颖
K二3
陈芳芳
一等奖
让“窦娥冤”不再重演
毕静怡
K一10
蔡小云
成长路上与法同行
邱泽铃
K一10
蔡小云
让灵魂健康呼吸
何思微
K一13
叶华盛
珍爱一期一会
刘芯
K二1
吴菊平
拒绝浮躁
蔡期塬
K一10
蔡小云
是谁杀了他们？
凌冰清
K二4
陈芳芳
阳光下的阴影
陈思
K二1
吴菊平
要更好地活着
许婷婷
K一14
叶华盛
守法——让生命美丽绽放
曾思思
K一9
蔡小云
心中有法，生命光华
王唯佳
K一10
蔡小云
断线的风筝
黄子江K一13源自叶华盛实现梦的机会吴思思
K二4
陈芳芳
“醉”有应得
许朴蓝
K二1
吴菊平
K二2
吴菊平
从今天起做个幸福的人
林碧云
K二1
吴菊平
三等奖
生命不是儿戏
郭金连
K一10
2024年幼儿教师法律心得体会
幼儿教师法律心得体会幼儿教师法律心得体会1：青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。
教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的'基础工程，是全党全社会共同的社会责任。
新中国成立以来，党高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。
一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。
学校将中小学交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。
另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的实效性。
当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。
法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。
换个角度讲，法制教育是一个普法的过程。
我们应当告诉学生日常生活的中有哪些针对他们的陷阱，如何识别、自救、求助等。
还要让他们明白有哪些权利，如人格权、受教育权等等，如果这些权利受到侵害应当采取何种方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代价。
总之，开展法制教育的主旨是培养学生民主、法治的观念，让青少年认识到法律不是约束行为的锁链，而是保障生活的要素，偏失的正义会得到法治力量的匡扶，弱势群体也能得到法律阳光的普照，从而自然地产生对法律的信仰，提高他们明辨是非的能力。
2024年小学生增强法律意识国旗下讲话范文(二篇)
2024年小学生增强法律意识国旗下讲话范文同学们、老师们：上午好!今天讲话的主题是法治教育，题目是《加强法治教育促进健康成长》。
青少年是祖国的未来、民族的希望。
加强青少年法治教育，使广大青少年学生从小树立法治观念，养成自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯和行为方式，是全面依法治国、加快建设社会主义法治国家的基础工程;是在青少年群体中深入开展社会主义核心价值观教育的重要途径;是全面贯彻党的教育方针，促进青少年健康成长、全面发展，培养社会主义合格公民的客观要求。
但从总体上看，青少年法治教育仍存在着对其重要地位和作用认识不深刻、定位不够准确;法治教育缺乏整体规划，方式方法有待创新;学校法治教育的评价体系不健全，教育针对性和实效性不强;学校、社会、家庭多元参与的青少年法治教育网络还没有形成;师资、教育资源的保障机制尚不健全等问题。
在义务教育阶段，要使学生初步了解公民的基本权利义务、重要法治理念与原则，初步了解个人成长和参与社会生活必须的基本法律常识;初步树立法治意识，养成规则意识和尊法守法的行为习惯，初步具备依法维护自身权益、参与社会生活的意识和能力，为培育法治观念、树立法治信仰奠定基础。
全面提高青少年法治观念和法律意识，目的是使尊法学法守法用法成为青少年的共同追求和自觉行动。
我们要以社会主义核心价值观为引领，普及法治知识，养成守法意识，使青少年了解、掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识和制度、明晰行为规则，自觉尊法、守法;规范行为习惯，培育法治观念，增强青少年依法规范自身行为、分辨是非、运用法律方法维护自身权益、通过法律途径参与国家和社会生活的意识和能力;践行法治理念，树立法治信仰，引导青少年参与法治实践，形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同，成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
2024年小学生增强法律意识国旗下讲话范文（二）亲爱的小学生们：大家好！我很高兴今天能够站在这里，与大家一起庆祝新的一年开始。
学习法律,做一个遵纪守法的好学生_小学六年级作文600字
学习法律，做一个遵纪守法的好学生
学习法律，做一个遵纪守法的好学生
郴州市涌泉小学六（三）班雷舜
法律，在我们小学生眼里似乎遥之不及，实际上却与我们息息相关，我们从小就得遵纪守法，做一个学生。
我们要懂法律，遵守法律，这样才能保护自己不受伤害，让自己不受侵害。
学习法律可以让我们明白什么事可以做，什么事不能做，规范自己的行为举止，避免触犯法律。
这儿有一个例子；有一个品学兼优、善良可爱的小学生——小民，他经常受到家长和老师的表扬。
有一次，他在巷子里看见几名同学聚在一起，过去才得知他们要去网吧。
“网吧”这个家伙对小民来说，非常新鲜，他耐不住好奇也跟了去。
长期沉迷于书海的他还从未玩过网络游戏，一下子就着迷了。
一开始还是用自己的零花钱和早餐钱，上完课才去上网，紧接着上课也想着网络游戏，变得心不在焉，而后，他找遍种种借口旷课，逃学，整天泡在虚拟世界里，夜晚也称在同学家整晚不归，最后他没钱了，就以大欺小，抢低年级同学的零花钱，结果在一次抢钱时，被警察当场抓住，拘留了，因耐不住时时刻刻向他攻击的网瘾，撞墙自杀了。
像这样的悲剧还少吗？悲剧的发生一半原因在于小学生不懂法律，不知道未成年人不可进网吧，一半原因在于老板一时贪钱，不去遵守法律，才酿成如此众多的悲剧。
同学们，我们要做一个遵守法律的好公民，不落入他们的后尘。
我想说一句，如果人人都去“学法、知法、守法、用法”，那世界上还会有如此众多的悲剧吗？。
2024年学校法制教育工作总结范文（5篇）
学校法制教育工作总结范文一、强化领导、认识到位，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育提供重要保障。
我校法制教育主要由少先队组织实施，动员组织学校教师、家长积极参与法制宣传教育，形成齐抓共管的局面。
并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注重教育内容和方式方法等方面法制教育进行布置，动员社会各界参与，形成了较浓厚的氛围。
聘请法制副校长，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。
经过多年的实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监督、司法行政部门指导、德育处组织班级具体实施、师生共同参与、全社会各方面配合的工作格局。
实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育，预防学生违法犯罪的重要保障。
二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。
以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。
使与学生学习和生活相关的法律法规得到广泛普及。
充分利用课堂进行法制教育，组织学生认真学习了《九年义务教育法》、《国旗法》、《国徽法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《环境保护法》等法律法规。
通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，增强学生的道德观念、法制观念。
能够自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。
同时，利用电视、黑板报、等阵地对在校学生进行法制宣传教育。
大量的法律、法规都是通过这些阵地向学生进行宣传的，通过组织学生观看法制电视节目，阅读法律书籍，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。
从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
我校在教育方法上注重传授法律知识与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育、学生日常行为规范教育相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成了我校的法制教育特色。
三、结合学生特点，组织学生开展各种活动，做到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注重实效。
2009年度江苏省中小学优秀法制教育课件评选结果
淮安市实验小学
12
学会自我保护
周建飞
淮安市淮阴区凌桥小学
13
撑起法律的保护伞
郑苏芹
淮安市淮阴区五里小学
14
心中的110
蔡巧红
淮安市淮阴区新渡小学
15
家庭保护
韩立
冯书刚
徐州市泉山区湖滨中心小学
16
与不良行为说“不”
王伟
徐州市贾汪区紫庄镇中心小学
17
交通安全你我他
王可斌
徐州市鼓楼区星源小学
18
家庭保护
11
学会维权，健康成长
杨树林
海安县教师进修学校附属小学
12
提高法律意识，加强自我保护
姚强
南通市第一棉纺织厂第二三工人子弟学校
13
平安与我同行
陆丹邱伟
无锡市前洲中心小学
14
花季护航—未成年人的基本权利与法律保护
朱立君
扬州市竹西小学
15
关注交通安全
李霞
高邮市八桥镇中心小学
16
注意交通安全
陈萍
江都市锦西小学
尊重和维护隐私权
张茹
南京市中华中学
3
未成年人犯罪的预防
王毅
泗洪县育才中学
4
提高自我保护意识和能力
魏青玲
淮安市启明外国语学校
5
法在心中，健康出行
余宏
王辉
海安县海陵中学
6
防范侵害保护自己
宗彩虹
宜兴外国语学校
7
消费者依法享有的合法权益
吴福华
苏州市胥江实验中学校
8
“上帝”被侵权之后
王孝星
苏州市高新区东渚中学
平安回家
知法守法,从我做起
知法守法，从我做起——新英才中英文学校举行专题法制教育活动2012年10月12日，番禺区新英才中英文学校“知法守法，从我做起”的专题法制教育活动在政教处的精心组织下，严肃有序地拉开了帷幕。
学校六至九年级27个班、1300余名学生参加了这一活动。
10月12日下午3时许，新英才中英文学校六至九年级各班齐集北区篮球场，认真听取主讲人、校团总支彭书记的报告。
彭书记就当前阶段与青少年学生密切相关的一些法律知识进行了详细介绍，对发生在同学们身边的一些典型案例和生活实际进行了深入分析，要求同学们从这些案例中吸取他人深刻的、惨痛的教训，提高法律意识，增强法纪观念，认真学习法律知识，知法、懂法、学法、守法、用法、护法，用法律和规范约束自身行为，维护自身合法权益，从我做起，从小事做起，成为一名遵纪守法、有益于国家和人民的现代公民。
彭书记的报告结束后，余大军校长进行了全面总结。
余校长说，在校园内、同学中开展专题法制教育活动非常必要，意义重大，全体同学都要认真领会，深刻反思，贯彻落实今天法制教育报告会的主要内容，让法律意识在心中生根、发芽、开花、结果。
余校长还向全体同学提出了两点要求，一是要利用下周的班会课，举行一次“知法守法，从我做起”的主题班会，开展讨论，提高认识，学法守法，健康成长；二是要求同学们根据本次专题法制教育报告会和主题班会写一篇学法守法的心得体会，通过写作进一步加深对法律的认识和理解。
随后，政教处主任李家平老师还带领全体师生进行了庄严的宣誓。
整个活动进行期间，全体学生认真聆听，深刻领会，绝大部分同学还专门做了笔记，取得了良好的教育效果。
下午4时20分，活动圆满结束。
彭书记做法制教育讲座学生在认真听和记录彭书记做法制报告李主任做总结发言。
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懂法守法，健康成长
陈爱英
教学目标：愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！
教学时间：1课时
教学过程：
同学们：
今天，很荣幸和大家共同学习和探讨小学生应当了解的法律常识，应当具备的自我防范能力及心理素质，应当自觉抵制不良行为等各方面应注意和应了解的问题：
一、从小养成良好习惯，自觉守法
同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。
《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。
有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰，乱闯红灯，还有携带管制刀具，到了学校拿出来炫耀，实际上这样做已经是违法了。
因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守《治安管理处罚法》和其它法律法规。
关键是要养成良好的行为习惯，从小事做起，从遵守《小学生日常行为规范》做起。
我知道有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，也就是说你这一逞强就有可能将自己玩进班房，影响自己的一生。
所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。
所以在这里我要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法。
还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行矫治等等。
同时我认为一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。
如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。
二、学会自护，运用法律保护自己
同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，怎么办呢？我们要冷静机智，要增强是非判断能力，丰富社会生活经验，锻炼各种应变能力，还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于同学们在遇到侵害时，能够及时摆脱或者进行正当防卫，不至于受到违法人员的随意侵害。
根据实践
经验，我们建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：第一、同学们要以避免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110” 报警。
第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的就应该采取正确的途径解决。
如：及时向学校、家庭或者其他监护人报告，由家长、老师或学校出面制止不法侵害，也可以向公安机关或者政府主管部门报告。
此外学生之间打架事件也要引起同学们的注意，据调查，一些学生被同学殴打后并不是向家长或学校汇报，而是自己作主到外面找人来报复，要知道报复伤人也是违法的，也会受到处罚。
三、预防未成年人犯罪，从身边做起
最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
”
同学们，在加强自身修养的同时，大家也要谨防来自别人对你的伤害，下面给同学们提几点建议：
1、珍惜学习机会。
要坚持在校学习。
自觉接受家庭和学校的教育管理。
2、提高鉴别能力。
不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。
3、谨慎交朋友。
未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不端的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。
4、切莫虚荣攀比。
未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。
5、增强防范意识。
要保持必要的警惕性。
单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。
不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。
6、掌握自救本领。
首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！。