[总结范本]2018年教育科工作总结及2019年工作安排
2018-2019学年第一学期教科室工作总结
不忘初心静待花开——2018-2019学年第一学期教科室工作总结本学期，学校以学共体建设为亮点，开展了多彩的教育教学活动。
为更好地开展今后工作，现将本学期科室工作总结如下：一、加强学习，促进专业成长，提升科研水平1.培训开阔眼界。
这学期，学校组织并督促教师参加了各级各类培训。
每位参训老师准时参会、认真聆听，和同事们分享培训的收获。
多样化的培训让老师们开阔了眼界，了解到最前沿的教育理念，从而不断更新观念，更好地开展教学实践。
2.交流展现风采。
教研活动时间，骨干教师、青年教师们交流教学心得、听课学习的收获。
多主题、多层次的交流互动实现了思维碰撞，引发了教学思考。
本学期，青蓝结对工程，让教师以老带新共同成长。
组织新教师亮相活动让新教师通过老教师的帮、带、扶快速融入课堂提升基本功。
岳峰新星展示课、一组一优课不仅让老师打磨了业务能力，更让团队教研得到快速提升。
二、多彩活动，展现特色活力1.学校继续开展特色课程建设，课程内涵逐步深化，除常规课程外开发“快乐星期四”社团课程20项，“快乐四点半”课堂8项，学期结束严格做好社团考核评定工作，认真落实“教育教学常规考核方案”，努力提高教学质量。
2.多彩的学科节课程为学生成长插上双翼，9月家风故事大赛，发扬了家风精神，促进岳峰学子的健康成长；10月科技节邀请到了中国科学院海洋研究所的郑萌博士为全体师生展开一场《神奇的海洋腐蚀与微生物作用》的科学讲座，并分年级进行了“探索秋天的奥秘”游园活动和“我与科技有个约会”参观科技馆等系列活动；11月学校“最美的课程在路上”校外研学旅行再次启航。
三、积极参赛，丰富科研成果四、存在问题1.学校教师队伍年轻化,师资力量薄弱,部分学科缺乏引领。
2教师阅读量不足，专业理论素养不高，导致教科研缺乏高度和深度。
3.教师教科研主动性还不够，教科研能力有待进一步提高。
五、下一步工作计划1.提高阅读。
每月组织教师集中阅读，硬性要求专业书籍必读，定期举行阅读交流会，注重实效，推进教师深度学习。
2018-2019学年度教育教学工作总结
张湾办事处中心小学2018—2019学年度第一学期教育教学工作总结本学期，张湾中心小学教学工作在廉校长的领导下，在学校各部门与全体教师的配合支持下，全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实襄州区教育局文件精神，继续深化课堂教学改革，加强教研组建设和教学常规管理，充分调动全体教师、学生的积极性和工作、学习热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，立足课堂，深化研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量。
现将本学期教育教学总结如下：一、强化教学过程管理，保证教育教学有序开学初，学校建立健全各组织机构，完善了各种制度，明确分工，任务到人，形成管理网络体系，全方位监控，全面负责，各项工作都做到有计划、有安排、有实施、有总结，件件有落实。
在搞好常规教学工作的同时，积极引入竞争机制，开展公平、公开竞争，奖励先进，激励平庸，鞭策落后，充分调动教师的积极性和主动性。
（一）抓课程计划的落实在学校教育教学工作计划的指导下，分别完成：1、各教研组、各备课组、各教师分别制定了符合实际的计划，要保证教学工作具有科学性、计划性、可行性，做到每项工作开展时有目标、有方案、有规划、有管理、有落实。
2、协调各年级主任及班主任按照课程计划调好各位教师的课程，使每个学科的课程在我校顺利实施。
3、学生基本情况登记表的整理、统计和上报；学校征订各种教材教辅资料数据整理、统计上报。
4、在区教育教学工作计划的指导，结合学校研究主题，制定了共同研究商讨本学期的每一次研课的主题，并按照主题在教研活动中组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
（二）抓好常规教学开学初，教学组组织全体教师认真学习《张湾中心小学教学管理制度》《张湾中心小学导学案评价细则》《张湾中心小学导学案量化标准》及《张湾中心小学教师年度考核制度》等一系列制度，使每个教师在备课、上课、批改作业时要标准、有规范。
学校备课采取备课组长负责制，每个备课组长在备课初先对本年级的课程进行分工，落实到人。
2018-2019第一学期教科室工作总结
第二实验小学2018-2019学年第一学期教科室工作总结本学期，教科室按照学校有关精神和工作要点，以“教育科研服务于课堂，服务于教育质量”为核心理念，以一线课堂为研究主阵地，以“打造有效课堂”为探索重点，锤炼教师教学基本功，教师业务素质得到大幅度提高，现将本学年教科室工作总结如下：一、开展的主要工作:(一)建立教研组织，成立教研机构为了使教研活动落到实处，学期初重新选定备课组长，成立了以校长为组长，教学副校长为副组长的教科研工作领导小组；以教研组长、备课组长和骨干教师为龙头的各年级学科教研组。
学科教研组实行一月一次大教研，一周一次小教研的教研组教学研讨活动，要求每名教师互相学习，优势互补，并对教师参加活动的情况进行考勤，每月一总结，每月一公布。
(二)重视教师培训，提高教研能力本学期，为了加强教师培训，提高教师的课堂教学水平，我们依然采取“请进来，走出去”的办法。
首先，学校派出多人次教师去河南永威，邯郸等地参加教研活动，并对全体教师进行了二级培训。
这些活动，使我校教师学习到了优秀的教学经验，取得了良好的效果。
其次，学校先后组织了国培、省培、市培及县级的培训，对促使我校教师勤奋学习，转变教育理念，增强新课程意识，起了积极作用。
(三)扎实开展听课、评课活动我校认真地制定了听评课方案，扎实开展教师讲课活动。
上课前，教师们自觉查找相关的资料，有效整合资源，自己制作课件。
改变以往的那种“一支粉笔、一张嘴、一本书”的三个一模式，教师们信心十足，充分利用有利条件和自身优势为有效课堂的创建营造氛围，实现了课堂角色转换。
在课堂中，以往那种“满堂灌”的课堂教学方法不复存在，教师角色从演员转变为导演，学生成为课堂的主角，发挥教师的主导作用，学生的主体性得到体现，给了学生思考的空间和展示自我的机会。
使每一节课都成为生动、快乐、有效的课堂。
教师潜心研究，自我反思，沟通交流，同伴互动，共同发展，业务素质得到较快提高，课堂生动、有趣、有效。
2018-2019学年度教学工作总结及新学期工作部署修改稿
“初心依旧扬帆起航”——18-19学年度教学工作总结暨新学年教学工作部署各位领导、老师们：大家好！根据会议安排，由我对教学科研工作进行汇报。
一、上学年度工作总结（一）教学常规严落实。
1.强化学科管理。
每个学科都由一位领导牵头负责，具体指导、督促学科活动开展，学科组、教研组长扎实开展了不同主题的教研活动。
2. 严抓集体备课。
集体备课由备课组长负责，主备人作专题发言，试行案—讨论案—推行案三稿集体备课。
特别是语文、数学学科组还采用了先演课后上课的备课模式，增加了备课实效性。
3.细化分层个人备课。
4. 抓好常规检查。
每月一次业务检查，隔月一次质量月检，做好教学保底工作。
5.推行校长室约课制，教导处推门听课制。
一学年校长室约课10节，教导处推门听课50节左右。
促进了教师课堂教学水平的快速提升。
6.开发特色课程。
开发校本教材《童心逐浪》语文数学版，并投入使用，效果较好。
（二）教学质量出成绩。
在六年级毕业班教学质量统测中，学校荣获全区综合考评第二名的好成绩。
其它年级从两个学期的期末考试成绩比较来看，语文、英语学科组教学成绩较好，特别是英语教学整体成绩有所提升。
数学学科成绩有待提高，特别差的是科学、道法成绩，在全区排名仅仅中游。
从各个年级组整体教学成绩来看，较好的是二、三年级组，较差的是四年级组。
从个人教学成绩来看，较为突出的是：王春梅、沈旖、杨沂芃、高雅、张裕兴、宋子硕、侍越南、朱秀芝、陈新斌等。
（三）课堂教学有成效。
通过“优化月”活动，要求年青老师人人上示范课、比武课，人人认真评论、研讨，提高了教师的课堂教学效果，也提高了教师教学能力。
其中，聂敏利、徐景、吴利娜等54人次在区级课堂教学竞赛中获一二等奖或执教示范课，周利清、肖威、丁子妍、王咪、王超等28人次省市级课堂教学竞赛中获奖。
其中高丹、孙蕾在宿迁市英语基本功大赛中双双荣获市级一等奖。
（四）教育科研出成果。
1。
论文参评硕果丰。
一年来，我校共有168篇论文参加省“教海探航”“师陶杯”“杏坛杯”“行知杯”“蓝天杯”，市优秀教学论文等各级、各类论文评选，获奖近百人次。
第三小学2018—2019学年度第一学期教科室工作总结
第三小学2018—2019学年度第一学期教科室工作总结本学期，教科室认真落实上级主管部门各项教研工作要求，围绕学校工作计划，以促进教师专业成长、全面提高教学质量与学生素质为目标，着力推进国家课程、地方课程和学校课程的融合，探索新型的课堂教学模式，在课堂教学、教师培训、课题研究以及学生活动等方面做实做细，现将本学期工作总结如下：一、常规工作扎实进行，实现教学研讨常态化1.业务学习正常开展期初，各教科研组按各自特点认真开展新课标解读活动。
学期中，各教研组能根据相关要求，切实实际地开展工作，业务活动稳步开展。
在业务学习内容方面，各教研组能立足于教师业务能力的提高，学生学习能力的发展，开展相应的活动。
语文组：对早读课内容的安排提出要求，一至六年级利用国学晨会时间进行《12岁以前的语文》诵读，熟读成诵；利用地方课程2（写字与辅读）开展共读一本书活动，对各年级的书目均作出规定。
并制定读书计划，研讨新书推荐课和读书交流课。
数学组：利用业务学习时间，开展全体数学教师专业知识能力测试；学习《小学数学教师》中郑毓信教授系列文章，撰写读后感，9篇读后感均在海陵教育网小学数学专栏进行交流。
英语组：组织全体英语教师继续认真学习《英语课程标准》和其它相关教育教学理论书籍；观摩优质录像课、参加课堂教学研讨等多渠道、多形式的学习，使自身专业理论知识和素养得以不断提升；以英语节活动为契机，全体英语教师积极参加教材点背和文化知识竞赛。
2.集体备课工作有效推进各备课组利用每周集体备课时间，能认真做好备课工作。
与此同时，在线集体备课的模式已经成为集体备课的新常态，本学期，各教研组均认真开展在线集体备课观摩活动。
语文组：三、六年级备课组分别以“习作研讨”和“泰微课在语文教学中的运用”为主题，向大家公开示范录播课备课情况。
数学组：二、三、四年级备课组分别以“5的乘法口诀”“两、三位数除以一位数”和“解决问题的策略——列表”为主题进行在线集体备课。
教务科2018-2019学年第二学期总结
教务科2018-2019学年第二学期工作总结本学期教务科围绕年初制定的工作思路，全面贯彻党的十九大精神，以省级示范校建设为重点，以教学诊改为抓手，增强创新驱动发展理念，坚持问题导向，加强专业建设，规范工作流程，提高教学管理水平，做了很多有效的工作。
现总结如下：一、政治理论学习与业务理论学习并举。
一学期来，按照学校有关要求，教务科不断加大理论学习力度，积极参加党课培训、参加党小组学习活动、坚持进行强国APP的学习，坚持撰写理论学习笔记。
同时坚持业务理论学习，持续学习职教“二十条”，真正做到把国家职教理念落实到省级示范校建设和教学诊改工作中。
二、深化教学改革，推动示范校建设。
一是组织召开了示范校建设交流研讨会，进一步细化各重点专业应承担和完成的任务清单。
并对各项考核指标进行分解，对目标任务进行细化，对各项工作任务进行量化、具体化，务求有责任、有进度、见实效。
二是进行集中与分散相结合的省内外培训，加强师资力量，提升双师素质，并通过以老带新，强化专业团队建设，为专业教学改革注入活力。
三是举办全校教学能力大赛，以赛促教，推进课堂教学改革，提高课堂教学效果。
四是申报新的专业方向，随市场变化动态调整专业。
根据企业用人需求的变化，向教育厅申报了6个新的专业方向，获通过并列入我校2019年招生专业，加大专业群建设力度。
三、提升管理水平，促进教学诊改。
一是建立教学数据采集与使用机制，及时将采集的教学诊改数据上传至校园网，并进行数据分析，提出改进措施，为教学工作提供了依据，有效推进教学改革。
二是完成了2017-2018学年的中等职业学校人才培养工作状态数据管理系统数据填报工作，完成2019年全省招生资质评估工作和数据填报。
三是对全校专业实训情况和整个教学管理进行跟踪分析，形成了实训诊改报告和专项诊改分析报告。
四是组织了全校专业带头人和骨干教师评选认定工作，严格按制度和流程规范操作，推动我校师资队伍建设和专业建设，提高教学质量。
【范文】学校2018年工作总结及2019年工作计划范文
学校2018年工作总结及2019年工作计划范文（精选范文）学校：_________________姓名：_________________职务：_________________日期：_________________学校2018年工作总结及2019年工作计划范文一、2018年工作总结2018年是我镇教育工作发展强劲的一年。
在县教体局党委的正确领导下，镇中心学校团结率领全镇教职工以十九大精神为指导，以深化教育教学综合改革为主线，以打造生命课堂、构建中小学健康成长教育体系为主抓手，深化改革，强化管理，优化作风，整合资源，有力推进各项教育教学工作的深入开展，圆满完成了县教体局年初下达的各项目标任务。
王庄镇中心小学获得河南省校园足球示范学校称号;夺得浚县经典照亮人生大赛一等奖。
王庄镇一中和中心小学分别获得鹤壁市平安校园荣誉。
胡村中心校获得鹤壁市教育局____-2018年度教学工作先进单位。
（一）常抓不懈，党建工作更规范。
王庄镇中心学校党总支，下辖__个党支部，___名党员。
总支和各支部组织健全。
2018年，我们注重加强党的思想、组织、作风和制度建设，增强党组织的凝聚力和战斗力。
不断加强党员和教师队伍健设，提高教师队伍的整体素质。
全年注重发挥在教育教学工作中的模范带头作用，坚持支部主题党日活动，以丰富多彩的形式开展党员教育。
如，每周一次党的基本理论学习、观看党建、爱国专题片、参加义务劳动、组织党员教师上一节示范课观摩课公开课，或举办一次党员教师谈心活等，使全体党员教师时刻保持旺盛战斗意志和饱满的先进性、生命力，成为广大教职工的楷模。
每月抄写一篇党纪党规或党建理论文章。
（总支宣传委员选好篇目后，发到支部群内，全体党员和校委会班子成员人人学习抄写。
全年党员学习笔记抄写在___篇__万多字以上。
学党建、懂规矩，听党话、跟党走，这是我们长期坚持的特色习惯。
）年内，我们吸纳__名优秀教师光荣入党，__名青年教师成为党员培养对象，___多名入党积极分子递交入党申请书。
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本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==2018教育教学工作总结4篇本文目录1.2018教育教学工作总结2.第二学期学校教育教学工作总结3.学期美术教师教育教学工作总结4.小学教育教学工作总结范文杜泽小学林丽本学年是我担任小学英语教学工作的第一个学年。
在小学英语教学方面可以说是毫无经验。
回顾这一学期来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。
一个学期以来，我在自己的工作岗位上尽职尽责，兢兢业业，为人师表。
本学年我担任三四年级英语教学工作，我对教学工作从不松懈，认真学习英语组织教学方面的书籍，虚心向前辈学习。
自己英语教学水平大大提高了，学生的英语水平也相对提高了，同时也取得了一定的成绩。
在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。
在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。
下面结合本学期教学实践总结一下教学情况一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。
在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。
在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。
教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。
2018教育局年终工作总结及2019工作计划
2018教育局年终工作总结及2019工作计划时间过得飞快，转眼之间已是2018年年底。
朋友，以下是由小编为大家精心整理的“2018教育局年终工作总结及2019工作计划”仅供参考，欢迎大家阅读，希望能够对大家有所帮助哦。
2018教育局年终工作总结及2019工作计划【一】2018一年来，我区教育工作在区委、区政府和上级教育部门的正确领导和关心支持下，以实现区域教育现代化统揽全局，精心打造“均衡、优质、特色”教育品牌，顺应发展形势，遵循教育规律，创造性开展全局工作，全面推进教育改革，不断提高办学水平，高质量完成了全年目标任务，事业发展取得新的突破。
一、2018年工作的回顾（一）凝心聚力，攻坚克难，高质量接受教育现代化评估实现区域教育现代化，是区委、区政府定下的一项刚性目标，没有丝毫退路。
在前两年创建工作的基础上，2018年，我们进一步坚定信念，紧扣指标要求，立足自身实际，创新举措，冲刺目标，出色完成了区委、区政府交办的工作，高质量接受了教育现代化现场评估验收。
1.重点建设工程全面推进。
在科学合理调整全区教育布局的基础上，结合校舍安全工程确定了一系列学校重点工程建设项目，xx个学校重点建设项目由各镇区政府具体实施。
投入xxxx万元新建的xx初中一期工程，投入xx万元易地新建的xx小学，投入xxx多万元的xx 小学新校区建设等工程已开工建设；投入400余万元新建的二甲小学综合楼、图书馆，投入xxx万元新建的xx小学教学楼等一系列重点工程已竣工，大部分项目在新学期已投入使用。
全区大多数重点工程向农村薄弱学校倾斜，极大改善了农村学校的办学条件。
2.校安工程项目建设持续推进。
进一步明确各镇园区的责任，加强校安工程项目建设的督查，对部分停滞在前期手续办理的项目进行约谈，并要求明确开工时间；对于已开工的重点项目，要求细化不同阶段的工作任务及目标，确保项目建设按照既定的目标持续推进。
校安工程实施以来，截止2018年年底，全区竣工xx栋，建筑面积xxx 平方米；在建xx栋，建筑面积xxxx平方米；已完成招投标、准备开工x栋，建筑面积xxx平方米。
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2018年教育科工作总结及2019年工作安排XX年，教育科在市局党组的正确领导下，在主管局长张家坤同志的悉心指导下，按照省局教育处的统一部署和市局年度工作安排，围绕“坚持以科学发展观为统领，以全市国税工作总体思路为主线，强化思想政治引导力，展现精神文明感染力，发挥基层党建保障力，突出教育培训提升力，促进国税干部全面发展，为圆满完成各项税收工作任务提供思想保障、精神动力和智力支持的工作思路”，扎实稳妥，卓有成效地开展工作，取得了一定的成绩，具体体现在以下六个方面：一、教育培训工作取得令人满意的成果一是建立和完善以考促学以评促学的工作机制。
《XX年全市国税系统教育工作要点》明确，市局组织的两次全员研讨式验收考试结束后，对考试前10名和不及格的人员进行通报，对前者进行奖励（前3名奖励1000元，4至6名奖励800元，7至10名奖励500元，各基层单位还可另行奖励），对后者按照目标管理考核办法对所在单位进行扣分。
市局对在省局组织的全员研讨式验收考试中取得优异成绩的人员将进行重奖，对不及格人员按照目标管理考核办法对所在单位进行加倍扣分。
将考试成绩与年终的“评先选优”挂钩，凡是在省、市局组织的各类考试中取得优异成绩的，各单位“评先选优”要优先考虑，凡是在省、市局组织的各类考试中不及格的人员，一般不得评为征管能手、优秀税务工作者等先进荣誉。
上述举措进一步建立和完善了以考促学、以评促学的工作机制，得到省局教育处领导的肯定，3月19日，省局在内网以《辽源市国税局采取五项措施全力抓好全员研讨式培训》为题发表在首页基层动态专栏，同日，该举措以消息的形式在《辽源日报》发表。
两次考试之后，市局在经费紧张情况下，及时发放奖金，及时奖励业务骨干，极大地调动了广大干部业务学习的积极性，强化了奖惩，为教育培训工作注入了活力。
第1 页共7 页二是以督导式调研为抓手，有针对性对各基层单位进行工作指导。
紧紧围绕省局关于全员研讨培训工作的总体目标和具体要求，对基层单位的教育培训工作进行日常督导、跟踪问效、集中验收、目标管理。
分别于4月初、5月初、8月初和9月初组织了四次针对全员研讨工作培训工作的督导式调研，对在调研中反映出的各类显性和隐性问题，我们对各基层单位进行了有针对性的指导。
比如对于基础较好、成绩稳定的两个县局和稽查局，我们提出了要在培养拔尖人才和堵塞死角方面下功夫；对于基础相对薄弱的三个区局，我们提出了要把普及基础业务，提高及格率作为他们教育培训工作的重点；对于新招录干部较多，工作相对繁忙的办税大厅，我们提出了充分利用零散时间，对新招入干部进行税收基本理论和基础知识的学习。
通过有针对性的指导，有效地提高了各单位的培训成果。
三是以全员抽考为动力，坚持以考促学。
培训的目的是为了提高干部的业务水平和本职工作能力，而考试则是对培训的检验和促进。
在组织考试过程中我们坚持严谨出题保密，严密考前筹备、严肃考场纪律、严格阅卷评分、落实奖惩责任，达到了预期效果。
5月28日和11月5日分别组织两次全员研讨式培训验收考试，参考人数为全体基层干部应参考人数的60%，及格率分别为88.11%和86.84%，两次考试平均成绩分别为78.05分和63.69分，三项指标均达到历史最好水平。
按照年初下发的《XX年全市国税系统教育工作要点》及目标责任制考核的相关规定，落实奖惩责任。
对在市局组织的两次全员研讨式培训验收考试中获得前十名的同志分别给予了奖励，对不及格的同志在目标责任制考核中分别对所在单位进行了扣分，并对两次验收考试中平均成绩排名在后三位的单位进行了扣分。
四是以省局验收考试为目标，检验学习效果。
按照省局要求，严密组织干部参加了省局于9月初举行的验收考试，参考人数27人，及格23人，最高分为99分，平均成绩为77.51分，尤其值得一提的是辽源局取得了及格率85.19%的好成绩，超过省局要求指标5.19个百分点，超过上年参加省局验收考试该项指标大约50个百分点，实现了省局全员研讨式验收考试及格率指标考核零扣分，取得历史性突破。
另外，市局稽查局在12月初的全省稽查系列业务大抽考中，取得集体总成绩全省第一名的好成绩，朱军朋等两名同志进入个人成绩全省前10名，取得辽源局历史上前所未有的佳绩，为辽源国税教育工作写下了浓重的一笔。
二、兼职教师队伍管理得到规范和加强今年3月初，我们制定了《辽源市国家税务局兼职教师管理办法》，对兼职教师的入选条件、选拔程序、工作职责和日常管理进行了规范。
根据省局今年教育培训工作重点内容，经各单位推荐、市局评议，选定11名同志为XX年度兼职教师，并5月初选派8名兼职教师参加了省局组织的税收相关法律兼职教师培训班。
6月下旬，我们组织了由兼职教师赵宏旭、范淑凤领衔的辽源市国家税务局相关法律法规巡讲团，就“税务行政复议规则”、“危害税收征管罪”两个专题先后到东辽县局、东丰县局、市区进行了三期巡讲，培训人数达到350人，收到了良好效果。
组织业务拔尖人才及兼职教师参加省局培训教材编写工作，向省推荐了5名优秀同志参与教材编写工作的投标，有伦学斌和王清刚两名同志入选。
三、参加上级单位各类培训工作有条不紊XX年全年，共组织参加总局和省局组织的各类培训班9期，其中科级领导职务任职培训班一期，培训13人次；相关法律兼职教师培训班一期，培训8 人次；全省国税系统县（市、区）局局长“解放思想、改革创新、转变方式、科学发展”主题教育实践活动专题研讨班一期，培训5人次；总局处级领导任职培训班一期，培训1人次；总局处级领导更新知识培训班一期，培训1人次；总局监察干部兼职教师培训班一期，培训1人次；注册税务师考前辅导班1期，培训2人次；总局稽查局长培训班一期，培训1人次；基层党务干部培训班一期，培训8人次。
另外，组织了mba 报考选拔考试，选派4名同志参加了省局组织的mba考前辅导班4期。
参加总局和省局组织的各类培训均井然有序进行，没有出现缺席和早退现象，达到了更新知识和不断提高的目的。
四、系统党建“七个一”工作特色鲜明按照《中共吉林省国家税务局党组关于在全省国税系统开展党建工作“七个一”活动的意见》，切实抓好在全系统开展的党建“七个一”活动，进一步推进基层党组织的工作创新。
今年以来，市局党组根据实际需要，调整了七个一工作思路，由教育科统一筹划，各基层单位党支部分别牵头主抓一个中心项目，其他单位党支部密切配合，既丰富了活动内容，又达到了全员参与、全区联运、共同提高的目的。
其中：西安区局党支部组织的“为建设幸福辽源做贡献”为主题的先进典型事迹报告会，龙山区局党支部与吉林银行辽源分行的领导及财务部门的同志一起，召开了一次联合组织生活会，开发区国税局党支部负责牵头，组织开发区国税局全体党员、市局机关、各区县局及直属单位的党员代表到辽源利源铝业有限责任公司进行参观学习，东辽县局机关党委的组织东辽县局全体党员及市局机关、各区县国税局、直属单位的党员代表到东辽县白泉镇敬老院参加义务劳动，稽查局党支部以“走进城乡联手共建村，入户访问贫困家庭、回访资助贫困女童”为内容开展党建工作“七个一”活动，以及东丰县局机关党委组织全体党员及入党积极分子，到沈阳军区65364炮兵团驻地，开展军营一日体验生活等活动各具特色。
通过上述活动的开展，达到了“实践科学发展的自觉性进一步增强，能力素质明显提高，工作作风明显改变，群众最迫切的实际困难和问题得到妥善解决，完成市委提出的奋斗目标的信心更加坚定，党群干群关系更加密切，为推进全市国税事业的科学发展、和谐发展、全面发展提供有力的政治、思想和组织保证”的活动目的。
12月初，在市局信息中心的大力支持下，我们将辽源局开展系统党建“七个一”活动纪实，制作成精美的专题片，漂浮在辽源国税内网上，内容扎实生动，形式醒目鲜活，向全省同行展现了辽源国税的风采。
五、精神文明创建工作走向规范化制度化进一步完善了精神文明建设电子档案的维护与管理工作，全面完成了XX年度精神文明建设电子档案的维护工作和省局网上荣誉室的补充工作。
对XX年度精神文明建设电子档案的管理工作，按照工作内容规定的标准，做到了随时发生、随时维护，保证了电子档案信息的及时准确。
按照《关于在全国税务系统基层党组织和党员中深入开展争先创优活动的实施方案》的通知精神，积极开展精神文明创建工作，向上级推荐优秀人才和先进典型，为精神文明建设不断注入新的活力。
9月份，我们向省局推荐了东辽县局王清刚参加了“推进创先争优，弘扬国税精神”先进事迹报告会，王清刚在会上作了题为《用挚爱撑起一片蔚蓝的天空》的精彩报告。
他从解决纳税人办理同一事项多头找多次跑现象，到制定“增速提效、减负提效、扩容提效”工作方案，不折不扣地执行省市局“简放提优”工作思路，在平凡的岗位上作出了不平凡的工作业绩。
全省先进事迹报告会后，我们及时组织全系统干部收看了省局内网在线视频。
按照年初工作安排，我们于12月5日组织了全市国税系统XX年度业务标兵、业务能手选拔考试，依据考试成绩，确定朱军朋等10名同志为业务标兵，张德坤等10名同志为业务能手，拟于年末进行表彰。
六、税务文化建设取得新进展XX年9月14日至16日，由省局主办、四平市国税局承办的吉林省国税系统第三届乒乓球赛在四平职业大学体育馆举行。
我局共组织9名队员相继参加了赛会设置的混合团体、男单、女单和副处级以上领导干部等四个项目的比赛。
经过近三天的激烈角逐，我局取得了混合团体第三名的佳绩，并有两名同志分别获得了男子单打第五名和女子单打第七名。
“龙首山挺拔我们的脊梁，辽河水书写我们的理想”。
比赛过程中，我局参赛的9名同志不仅表现出了较高的技战术水平，而且以不畏困难、顽强拼搏的精神，充分展示了辽源国税人合力拼搏、文明向上的良好风貌，体现了团结进取、勇于争先的时代风采，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平，实现了“小地区要有大作为”的目标。
XX年教育工作初步安排一是继续突出重点和中心，主抓教育培训工作。
抓好上级单位组织的各类培训尤其是兼职教师培训，将以“全省国税系统岗位知识培训系列教材”为蓝本，按照“税收业务”、“税收管理”、“税务稽查”、“行政综合”四个方面内容为切入点，有的放矢抓好系列税收业务培训。
二是完善“以考促学以评促学”工作机制，狠抓奖惩落实。
上下半年将对四个系列分别组织两次全员大抽考，每个系列全员大抽考的比例不低于50%。
抽考将以下列人员为重点对象：①上年缺考人员；②上年事假人员；③上年不及格人员；④上年三次考试均未参加人员；⑤带“长”人员。
继续强化奖惩，每次抽考结束后，对成绩优异者奖励，对不及格人员按照目标管理考核办法对所在单位进行扣分。
继续将考试成绩与年终的“评先选优”挂钩，为教育培训工作注入活力。
三是以督导室调研为抓手，解决教育培训的难点地段。