全球气候变化对人类活动的影响导学稿(导学案)

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全球气候变化及其对人类的影响的导学案

第四讲《全球气候变化及其对人类的影响》导学案陈建来教材分析，本课以全球气候变化为案例，说明自然界外部条件的变化对人类活动的影响。

全球气候变暖对人类的经济活动及生存的影响都已初露端倪，是当今世界各国及科学界十分关注的热点问题之一。

根据有关资料，说明全球气候变化对人类活动的影响。

学习的重点是要了解全球气候变化的客观规律，学会分析全球气候变化的原因，特别是近一百年以来全球气候变化的特点、原因，培养学生利用资料、图标分析全球气候变暖对地理环境和人类活动的影响。

学习目标：全球气候变暖的趋势及其影响教学重点、难点重点：1．人类活动对全球气候变暖起到了加剧作用。

2．全球气候变暖给人类活动带来的影响并探讨这一问题的办法。

难点：全球气候变暖给人类活动带来的影响。

课时安排：2课时一、自主学习学习任务一：简述不同时期全球气候变化学习任务二：（合作探究）近百年来全球气候变暖的原因。

（学法点拨：请同学们阅读课本p46相关文字。

从自然原因和人为原因两方面考虑﹙要分清主次），大气中CO2浓度的高低取决于它的收入和支出状况。

）学习任务三：全球变暖对地球和人类会带来哪些影响？（学法点拨：请同学们阅读课本p48—p49相关文字和图，考虑全球变暖对生物环境、海洋环境、陆地环境、大气环境以及人类的影响，回答时既要看到不利的一面，也要看到有利的一面，不可绝对化。

）学习任务四：为了缓解全球变暖，人类可采取哪些对策？（学法点拨：阅读课本p50活动。

缓解全球变暖应对症下药、从全球变暖的原因中找对策，并考虑环境问题的全球性特点组织答案。

）【当堂检测】读右图，完成1—3题。

1.下列有关近100年来气温变化的说法，正确的A.没有明显变化B.无规律的变化C.一直缓慢上升D.波动上升2.下列人类行为可能与全球变暖有关的是（）①大量燃烧煤炭②大量围湖造田③大量砍伐森林④大量抽取地下水A．①② B．③④ C．①③ D．②④3.随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境出现了一系列反常现象。

(中图版)地理必修一：4.2《全球气候变化对人类活动的影响》导学案

河南省沁阳市第一中学2018-2019学年高中地理 4.2全球气候变化对人类活动的影响导学案中图版必修1【导学目标】1.了解不同时期的全球气候变化，及引起气候变化的原因2.理解全球气候变暖的原因及影响，理解人类活动对全球气候变暖的影响。

3.面对全球气候变暖的趋势，我们应采取那些措施。

【学习重、难点】1 全球气候变暖的原因2.全球气候变暖对自然环境和人类的影响3.面对全球气候变暖应采取怎样的措施.【基础知识梳理】一、全球气候在不断变化之中1．气候变化的概念：长期①________变化的一种反映。

2．主要表现：不同时间尺度的②____________变化。

3．不同时间尺度的气候变化(1)地质历史时期：时间跨度③____，变化周期④____。

(2)近现代时期特点：波动上升，总的趋势是在变⑤____。

主要原因：大气中⑥________等温室气体浓度的升高。

二、全球气候变化的可能影响1．使海平面上升(1)原因：⑦________和⑧____________。

(2)影响：改变⑨________，⑩________________地区面临被淹没的危险。

2．对农业生产的影响(1)有利影响：使积温⑪________，生长期⑫________，在⑬____________国家，农作物产量提高。

(2)不利影响：使某些地区⑭________，造成⑮________，在⑯____________国家，农作物减产。

3．影响水循环：使蒸发加大，改变区域⑰________和⑱________格局，加剧水资源的⑲__________和⑳________矛盾。

三、应对气候变化的措施1．多使用○21________。

2．植树种草。

3．防止○22________。

4．减少○23________，减少废弃物排放，尽可能使用○24____________。

【基础知识梳理】①大气状态②冷暖和干湿③大④长⑤暖⑥二氧化碳⑦冰川融化⑧海水热膨胀⑨海岸线⑩海拔较低的沿海⑪增加⑫延长⑬高纬度地区⑭干旱加重⑮供水不足⑯低纬度地区⑰降水量⑱降水分布⑲不稳定性⑳供需○21清洁能源○22森林火灾○23消费○24公共交通工具【合作探究】探究点一全球气候在不断变化之中探究材料读教材图4-19、4-20和图4-21近百年来全球平均气温距平变化。

4.2 全球气候变化对人类活动的影响学案

4.2 全球气候变化对人类活动的影响学案一、全球气候变化1．影响因素：____________、海陆分布、________及人类活动。

2．不同时期的气候变化 (1)地质时期 (经历多次大冰期)⎩⎨⎧冰期：气候；冰川从纬度向纬度、从向推进交替间冰期：气候，冰川(2)人类历史时期⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫15、17、19世纪比较 16、18、20世纪比较寒暖交替(3)气象仪器观测时期⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫19世纪末20世纪40年代 20世纪70年代气温波动上升特别说明全球气候本身有冷暖和干湿变化，但近百年来主要表现为变暖的趋势。

二、全球气候变暖的原因及影响 (一)全球气候变暖的原因与未来变化幅度1．气候变暖的原因：与工业革命以来人类大量排放________________导致的________________有关。

2．未来的预测：至2100年，全球升温约______________，约是20世纪升温幅度的2～10倍，导致全球平均海平面升高约0.09～0.88米。

(二)全球气候变暖的影响 1．导致生态系统调整 (1)破坏自然生态系统(不利)⎩⎪⎨⎪⎧表现：改变植被群落结构、组成及，造成生物减少原因：物种易患病和遭受害虫袭击，难以适应新环境变化，降低，物种灭绝(2)植物光合作用增强(有利)：二氧化碳的______________使植物生产率有一定的提高。

2．导致海平面上升3．导致自然灾害增加 (1)北半球中高纬度⎩⎪⎨⎪⎧大部分地区降水大部分干旱、半干旱地区将更加(2)热带气旋的强度、频率会________。

4．威胁________________(1)主要受害人口：热带、亚热带国家__________人口。

(2)原因⎩⎨⎧气温升高，扰乱人体全球变暖影响某些疾病传染媒介的，改变病原菌滋生环境辨一辨艾丁湖的存在对吐鲁番盆地绿洲的维持具有重要作用。

读“1万多年来艾丁湖变迁示意图”，可以判断其变迁的原因主要是围湖造田。

球气候变化对人类活动的影响导学案

全球气候变化对人类活动的影响导学案课题高一地理全球气候变化对人类活动的影响设计人刘琦审核人王建时间2011年2月28课时1课时教学目标1．让学生搜集相关资料说明全球气候变化的三种尺度和特征。

2．让学生通过历史知识分析全球气候变化对人类古代文明和经济活动以及生态环境的影响。

3.提高学生对生态环境的保护意识，确立走可持续发展的道路。

教学重难点新授过程1．全球气候变化的三种尺度及其特点。

2．全球气候变化对古代人类活动的影响。

自主预习探究：1.辨析：某地突降暴雨是不是气候变化？2.思考：全球气候变暖是不是使得全球各地更加干旱？【情境导入】史料：自公元前二世纪见载于历史典籍的楼兰，到公元四世纪已沦为沙漠。

公元399 年，东晋高僧法显去印度求法，路经楼兰，这里已是“上无飞鸟、下无走兽，遍望极目，欲求度处则莫知所拟，唯以死人枯目为标识耳”。

一个具有数百年历史的王国不复存在了，一个融汇东西方文化精华的文明失落了。

你知道楼兰吗？楼兰的自然条件如何？极盛期的楼兰是什么样的？什么时候消失的？楼兰文明是如何失落的？有人说楼兰的消失与全球气候变化有关，为什么？【点拨】先了解楼兰的地理环境。

它位于亚欧大陆中部，塔里木盆地，罗布泊以西，孔雀河南岸，沙漠之中的古绿洲，气候干旱，属温带大陆性气候。

楼兰文明是如何失落的，这是一个争论了一个世纪的问题，至今没有一个明晰的答案。

楼兰文化消失的原因可能有：气候的变化导致了楼兰人的迁移，降水的减少；政治军事的原因：当地有古罗马军队的遗民；地质原因：楼兰的汲水河流的上游因为地震的原因而形成了两个湖泊，造成下游来水的减少。

一、全球气候变化受太阳辐射的变化、下垫面调件的改变、大气环流的变化等自然原因的影响，地球气候是在不断变化的。

气候变化是指长时间的气候改变。

衡量角度举例【学生活动】阅读教材95页材料《气候变化史的划分》，思考如下问题：按时间尺度划分全球气候变化有哪几个阶段？各种阶段上的气候是如何变化的？【探究性学习】在生活中哪些例子可以证明地质时期的气候变化呢？【活动】图4-20合成了我国和挪威科学家的科研成果，两国科学家是通过什么方法研究历史时期气候变化的？结果如何？由于两地分别位于亚欧大陆的两侧，从某种程度上可以代表北半球甚至全球的气候变化的情况。

4.2全球气候变化对人类活动的影响(导学案)

4.2 全球气候变化对人类活动的影响(五)
【自主学习】一、全球气候变化
1．不同时间尺度全球气候变化
2.⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧
冰期：指地质历史上气候寒冷、③ 广泛发育
的时期
间冰期：指两个冰期之间气候比较④ 时期雪线：指常年积雪的下界，即年降雪量和⑤ 相等的平衡线
冰盖：又称冰原，指覆盖在各种地形上的⑥ ，由多年冰雪堆积挤压而成。

目前尚存的有南极冰盖和⑦ 冰盖等
二、全球气候变化的影响
1．资源条件发生变化，增加了人类开发利用自然资源的⑧________。

2．加剧了⑨____________。

3．导致⑩________________的改变。

4．显著影响⑪________、林业、牧业、渔业等主要生产领域。

5．通过极端天气和气候事件，扩大某些⑫________的流行，危害人体健康。

【规律总结】
不同时间尺度的气候变化
二．课堂探究
【考例探究1】读下图，完成下列问题。

(1)20世纪60年代后( )
A．全球大气中二氧化碳体积分数持续减少B．全球大气中的二氧化碳体积分数增加了5倍C．全球气温呈上升趋势
D．我国气温超越了历史最高水平(2)与三幅图示信息相吻合的结论是( )
A．我国目前正处于冷暖交替过程中的寒冷期
B．我国目前正处于冷暖交替过程中的温暖期，与二氧化碳含量多少无关
C．近五千年来，我国气温波动值在2 ℃以内
D．1970～1995年，大气中二氧化碳的体积分数变化趋势与气温变化趋势大体相似。

《全球气候变化及其对人类的影响》导学案

全球气候在不断变化之中
答案
1.读教材图4-3-2,回答下列问题。 (1)地球气候的变化有何特点? (2)什么是冰期?什么是间冰期? (3)冰期、间冰期的更替周期是多久? (4)目前地球处于气候变化的哪一时期? (1)从图中可以看出,地球气候变化呈现冷暖交替、波状起伏的特点。 (2)地球气温明显低于平均气温的时期为冰期,此时冰川从高纬度向低纬度、从高山向平原推进,气候变冷,海平面降低。冰期之间气候转暖 ,气温明显高于平均气温,这一时期称为间冰期。 (3)冰期、间冰期大约以十万年为周期更替,当前地球气候正处于温暖的间冰期。 (4)现代间冰期。
从自然和人为两方面看目前全球气候变化的原因
(1)自然原因:目前全球正处在温暖期。太阳活动、火山爆发、海水温度变化、荒漠化也影响气温的变化。
(2)人原因
全球气候变化的可能影响及适应性对策
1.读教材图4-3-4,总结海平面上升带来的影响。
答案
导致海岸侵蚀加强、风暴潮作用加剧、海水入侵、淹没土地、洪涝灾害加剧、港口和航道功能受影响、陆地污水排放受阻、土地盐碱化等。
3.气候变暖的影响可能有( C )。
①冰川退缩 ②冻土融化 ③气候更加适宜生物生长,各地动植物数
量增加 ④高原内陆湖泊水量大增
A.①②③④ B.①②③
C.①②
D.①②④
【解析】气候变暖会导致冰川退缩,冻土融化,但不是各地区都适宜生物生长,高原内陆蒸发会变得更加旺盛,湖泊水量不一定大增。
4.全球气候变暖引起的后果有( A )。 A.海平面上升,沿海低地被淹 B.中纬度温带地区变得湿润 C.高纬地区比原来降水更少 D.从全球看,利大于弊
2.全球变暖本身直接改变全球热量分布情况,进而影响水循环过程。读教材图4-3-5,全球变暖可能会使全球气候产生哪些变化?各地影响有何差异?

《全球气候变化及其对人类的影响》导学案

第三节全球气候变化及其对人类的影响1.通过资料认识全球气候一直处于波动变化之中,并呈现一定的变化周期。

2.了解引起全球气候变暖的自然、人为原因和人类对全球气候变化的适应对策。

3.举例说明全球气候变化的影响。

一、影响全球气候的因素1.①的变化。

2.海陆分布的变化。

3.②的变化。

4.③。

二、不同时期的气候变化1.地质时期:冰川广布的④和相对温暖的⑤的交替。

2.人类历史时期:比较⑥和比较⑦的交替。

3.仪器观测时期:(1)气候增暖与变冷交替变化;(2)目前,已进入最近1000年以来⑧的时期。

三、全球气候变暖1.原因(1)自然原因:⑨。

(2)人为原因:⑩和植被破坏导致温室效应。

2.可能影响(1)海平面上升;(2)可能导致、暴雨、等灾害事件增加;(3)调整;(4)对人类健康的威胁会增加。

3.适应对策(1)减少温室气体排放:改善、提高等。

(2)增加对温室气体的吸收:和固碳技术。

(3)适应未来气候变化:培育新品种等。

1.影响全球气候变化的因素主要有哪些?全球气候变暖对海平面具体有何影响?2.什么叫二氧化碳的施肥效应?对什么农作物最为明显?全球气候在不断变化之中[互动探究] 1.读教材图4-3-2,对比气候变化的三个时期全球气候变化的异同。

目前气候变化有何特点?2.2010年4月全球地表平均气温比常年偏高0.76 ℃,为1880年以来同期的最高值,但我国陆地平均气温却比常年同期偏低1.2 ℃。

这说明全球气候变化的什么特点?3.导致全球气候平均变化的自然原因和人为原因是什么?在历史演变过程中,这两个原因的主辅关系有何变化?4.读教材图4-3-3,简析近50年全球气候变化的特点及原因。

5.按目前气温变化趋势,预计到2100年,全球平均气温将有什么变化?全球气候变化的可能影响及适应性对策[互动探究] 1.读教材图4-3-4,总结海平面上升带来的影响。

2.全球变暖本身直接改变全球热量分布情况,进而影响水循环过程。

读教材图4-3-5,全球变暖可能会使全球气候产生哪些变化?各地影响有何差异?3.生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体,全球变暖改变了气候、水环境等无机环境,进而会对生物群落产生什么影响?4.气候变化通过对自然环境的影响进而对人类产生什么影响?这种影响有何空间差异?5.人为矿物燃料的大量使用是导致温室气体含量增加的直接原因,对此可以采取什么措施?6.植被破坏、光合作用能力减弱也是导致温室气体含量增加的重要原因,对此可以采取什么措施?19世纪末到20世纪40年代,是世界性的气候增暖时期;20世纪40年代之后,气候逐渐变冷;从20世纪70年代后期开始,气温又逐步回升,并呈现加速态势。

《全球气候变化及其对人类的影响》导学案

《全球气候变化及其对人类的影响》导学案一、学习目标1、了解全球气候变化的概念、表现和主要原因。

2、掌握全球气候变化对人类在生态环境、经济发展、社会生活等方面的影响。

3、探讨人类应对全球气候变化的策略和措施。

二、知识梳理（一）全球气候变化的概念和表现全球气候变化是指在长时间尺度上，气候平均状态和离差（距平）两者中的一个或两个一起出现了统计意义上的显著变化。

其表现包括：1、气温变化全球气温呈现上升趋势，近百年来平均气温升高了约 074℃。

2、降水变化有些地区降水增多，而有些地区降水减少，降水分布格局发生改变。

3、海平面上升由于冰川和冰架融化，以及海水热膨胀，海平面不断上升。

（二）全球气候变化的主要原因1、自然因素（1）太阳活动太阳辐射的变化会影响地球的气候。

（2）火山活动火山喷发时释放的大量火山灰和气溶胶会阻挡太阳辐射，导致短期内气温下降。

2、人为因素（1）温室气体排放人类活动，如燃烧化石燃料（煤、石油、天然气）、砍伐森林等，导致大量温室气体（二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等）排放到大气中，增强了温室效应，使气温升高。

（2）土地利用变化城市化进程加快，大量耕地和林地被占用，改变了地表的反射率和热量平衡。

（三）全球气候变化对人类的影响1、对生态环境的影响（1）生物多样性减少许多物种的生存环境受到威胁，导致物种灭绝速度加快。

（2）生态系统破坏森林、湿地等生态系统的结构和功能发生改变，生态服务功能下降。

（3）自然灾害频发暴雨、干旱、飓风、洪涝等极端天气和气候事件的发生频率和强度增加，给生态系统带来巨大破坏。

2、对经济发展的影响（1）农业气候变化导致农作物生长周期改变，影响农作物的产量和质量。

（2）水资源水资源分布不均加剧，一些地区水资源短缺问题更加严重，影响农业灌溉和工业用水。

（3）能源为应对气候变化，能源结构需要调整，可再生能源的开发和利用将成为主流，这会带来能源领域的投资和技术变革。

3、对社会生活的影响（1）人类健康气温升高、空气污染加重等因素会导致传染病传播范围扩大，心血管和呼吸系统疾病发病率上升。

《全球气候变化对人类活动的影响》导学案

《全球气候变化对人类活动的影响》导学案一、学习目标1、了解全球气候变化的主要表现和原因。

2、认识全球气候变化对人类活动的多方面影响，包括农业、工业、交通、能源等领域。

3、探讨人类应对全球气候变化的策略和措施。

二、知识梳理（一）全球气候变化的表现1、温度变化过去的一个多世纪以来，全球平均气温呈现上升趋势。

这种升温并非均匀分布，有些地区升温较快，而有些地区则相对较慢。

2、降水变化全球降水模式发生了改变，一些地区降水增多，而另一些地区则面临干旱加剧的情况。

3、海平面上升由于冰川和冰架的融化，以及海水热膨胀，海平面不断上升，对沿海地区造成威胁。

（二）全球气候变化的原因1、自然原因太阳活动、火山喷发等自然现象会在一定程度上影响地球的气候。

2、人为原因（1）燃烧化石燃料，如煤炭、石油和天然气，释放大量的二氧化碳等温室气体。

（2）砍伐森林，减少了对二氧化碳的吸收，同时增加了碳排放。

（3）工业生产过程中的排放，如甲烷、氟利昂等气体，也对气候产生影响。

（三）全球气候变化对农业的影响1、温度升高对农作物生长周期的影响气温升高可能导致农作物生长季节延长或缩短，影响农作物的产量和质量。

2、降水变化对农业灌溉和水资源的影响降水分布不均使得一些地区干旱加剧，需要更多的灌溉用水，而另一些地区则可能面临洪涝灾害，影响农业生产。

3、极端气候事件对农业的破坏如暴雨、干旱、飓风等极端天气，会直接破坏农作物，导致农业减产。

（四）全球气候变化对工业的影响1、能源需求和成本的变化为了应对气候变化，工业部门需要减少对高碳能源的依赖，转向清洁能源，这可能会增加能源成本。

2、生产工艺和供应链的调整极端气候事件可能会干扰工业生产的供应链，导致原材料供应中断或产品运输受阻。

3、新的环保法规和标准政府为了控制温室气体排放，可能会出台更严格的环保法规，工业企业需要投入更多资金来满足这些要求。

（五）全球气候变化对交通的影响1、海平面上升对沿海交通基础设施的威胁沿海道路、港口等交通设施可能会被淹没或损坏，影响交通运输的正常运行。

《全球气候变化及其对人类的影响》导学案

《全球气候变化及其对人类的影响》导学案一、学习目标1、了解全球气候变化的概念、表现和原因。

2、掌握全球气候变化对人类在生态环境、经济发展、社会生活等方面的影响。

3、培养关注全球环境问题的意识，树立可持续发展的观念。

二、学习重点1、全球气候变化的原因和趋势。

2、全球气候变化对人类的多方面影响。

三、学习难点1、分析全球气候变化的复杂原因。

2、理解全球气候变化影响的多样性和不确定性。

四、知识梳理（一）全球气候变化的概念和表现全球气候变化是指在长时间尺度上，气候状态的变化，这种变化不仅包括平均气候状况的改变，如温度、降水、风等气候要素的平均值的变化，还包括气候变率的变化，如极端天气事件的频率和强度的改变。

其表现主要有以下几个方面：1、全球平均气温升高：近百年来，全球平均气温呈现上升趋势，尤其是工业革命以来，升温速度明显加快。

2、海平面上升：由于冰川和冰架的融化，以及海水热膨胀，导致海平面不断上升。

3、降水格局改变：有些地区降水增多，而有些地区降水减少，导致干旱和洪涝灾害的发生频率和强度发生变化。

4、极端天气事件增多：如暴雨、飓风、热浪、寒潮等极端天气现象更加频繁和强烈。

（二）全球气候变化的原因全球气候变化的原因既有自然因素，也有人为因素。

自然因素包括太阳活动、火山活动、地球轨道变化等；人为因素则主要是由于人类活动排放的大量温室气体，如二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等。

1、工业革命以来，人类大量燃烧化石燃料，如煤炭、石油、天然气等，释放出大量的二氧化碳。

2、森林砍伐和土地利用变化导致植被减少，吸收二氧化碳的能力下降，同时也释放出大量的二氧化碳。

3、农业活动，如化肥的使用、牲畜养殖等，也会排放温室气体。

（三）全球气候变化对生态环境的影响1、生物多样性减少：气候变暖可能导致许多物种的生存环境发生改变，无法适应新环境的物种可能会灭绝，从而降低生物多样性。

2、生态系统破坏：森林、草原、湿地等生态系统的结构和功能可能会受到影响，生态平衡被打破。

高中地理-全球气候变化对人类活动的影响导学案(2) 最新

读下图回答：
3．20世纪60年代以来，全球气温变化的特点是。
4．填图
、了解地质时期、历史时期、近现代时期气候的不同特点
2、全球变暖的影响
重点
近现代气候的特点
全球变暖的原因，危害，减缓措施
难点
全球变暖的原因，危害，减缓措施
活动
活动一：阅读课本P98，图4-21分析近现代气候变化的特点。
课堂练习
1．地质时期气候变化的特点是：全球气候一直处于变化之中，相互交替，变化周期，总体来看，期较长，偏短，湿润期与干旱期相互交替，新生代以湿润期为主。
2．地质时期的三大冰期是冰期，冰期，冰期。
3.据历史资料记载，黄河流域有象、水牛和竹等，则当时的气候状况可能是（）
A．气温比现在低，降水比现在多B．气温比现在高，降水比现在少
C．气温比现在低，降水比现在少D．气温比现在高，降水比现在多
4.减少“温室气体”排放量的措施，不正确的是（）A．调整能源消费结构
B．提高能源利用技术和利用效率C．加强国际间的合作D．全球大量削减工业生产
5.人类在20世纪排放的“温室气体”增加了20﹪。怎样消除地球的“温室”现象，保护好人类的家园。下列设想，你认为不可信的是（）
A．制作一个太空“窗帘”安置在日地之间B．把“温室气体”液化输入深海岩石中
C．使用基因工程培植大量的海藻和海草，来吸收“温室气体”D．人工降雨

全球气候变化及其对人类的影响(导学案)

第四单元从人地关系看资源与环境第三节全球气候变化及其对人类的影响导学案班级：姓名：【学习目标】了解近百年来全球气候变暖的原因及其影响【学习过程】一．导学提纲二．自主学习自主学习P90—94的相关内容，找出下列相关问题的答案，对不懂的内容用红笔做好标记。

1、导致全球气候不断变化的主要因素有哪些？2、全球气候变化的特点。

3、近百年来，引起全球气候变暖的原因是什么？4、我们所说的温室气体主要有哪些？5、全球气候变暖的影响有哪些？三．合作探究：（阅读材料）在南太平洋岛国图瓦卢，海水已经淹没了一片陆地。

图瓦卢海域出现罕见潮汐，由于全球气候日益变暖，这个四季风景如画的南太平洋小国面临被海水吞没的危险。

全球气候变化及对人类的影响由于温室效应造成海平面上升，大洋洲岛国图瓦卢的居民从2002年起开始被迫举国搬迁。

这个波利尼西亚群岛的小国是第一个因海平面上升被迫撤离家园的国家，然而可以肯定的是它不会是最后一个。

1、根据材料分析，位于太平洋上的岛国图瓦卢宣布将举国搬迁新西兰，试述其原因。

2、如何缓解全球气候变暖呢四．达标检测1、气候变化史从时间尺度上可以划分为三个尺度，其中历史时期是指（）A近十万年 B近几千年C近一两百年来 D近几十年2、有关引起全球气侯变暖的人为原因，叙述不正确．．．的是（）A大量砍伐森林，使植被吸收二氧化的量减少，大气中二氧化碳的量增多B工农业等生产活动消耗大量能源是以矿物能源为主，燃烧后向大气中排放了大量的二氧化碳C生活取暖、餐饮等以及汽车尾气也会排放大量的二氧化碳D火山喷发的气体中也有大量的二氧化碳3、有关全球气侯变暖的说法，正确的是（）A全球气候变化即为全球气温变暖B全球气候变暖的唯一原因是人类的活动C全球气候变暖，本身是全球气候变化的正常体现，与人类的活动无关D全球气候变暖，本身是全球气候变化的正常体现，当然，人类的活动对自然变暖的趋势起了加剧的作用4、海平面上升的影响有（）①海水入侵②海岸侵蚀加强③沿海洪涝灾害加剧④陆地污水排放受阻A①②③ B①② C①③④D①②③④5据历史资料记载，黄河流域有象、水牛和竹笋。

全球气候变化对人类活动的影响导学案

“全球气候变化对人类活动的影响”导学案【目标导航】通过阅读材料发现气候变化的事实；探究气候变化的研究方法；列举实例说明气候变化对古代人类活动的影响；列举实例说明气候变化对近代人类活动的影；从教材中发现应对气候变化的策略；探究中发现现象并分析原因。

【预习存盘】1．全球气候变化(1)地球上的气候一直处于⑴相互交替的状态。

通常将气候的演化过程分为⑵、⑶、⑷三个阶段。

其中的第一个时期是指从⑸到⑹，气温波动幅度为⑺；第二个时期从⑻到⑼，气温波动幅度为⑽；第三个时期指从⑾到⑿，这一时期世界气温有明显的⒀。

(2)科学家推测古代气温变化的方法有：⒁、⒂、⒂、⒃。

其次还有河流活动调查法、历史记录以及化石分析法等。

2.全球气候变化对人类活动的影响读87页4-2-3“古气候变化对人类活动的影响”图。

图中曲线上升代表⑴，曲线下降代表⑵。

公元前3000年左右，全球出现了人类历史上最温暖的气候，世界古代四大文明区——尼罗河、⑶、⑷、⑸流域文明相继出现。

公元初到公元600年，中国寒冷干燥的气候迫使中华民族向⑹迁移。

从公元1400年开始，我国气候进入寒冷时期，1650年到1700年最为寒冷，江西的⑺完全毁掉，热带经济作物也遭受严重冻害。

公元1000年前后，气候的寒冷和干旱，加速了已经遭受外来入侵的希腊⑻文化的衰亡。

气候的变迁所引起了⑼的迁移。

考古发现，内蒙古河套、山西甘肃、北京周口店等地旧石器时期遗址中有犀牛、水牛、大象等亚热带、热带动物。

新石器晚期，竹类分布在黄河流域直到东部沿海地区，而现在这些动植物都分布在长江流域及其以南地区，可见当时黄河流域比现在要温暖湿润。

由此可以看出，全球气候变化对人类古代文明和经济活动以及生态环境都产生过重大影响。

3．全球气候变化对近代人类活动和社会发展的影响。

近代气温的变化特点是⑴。

①对农业：有利影响：北半球变暖，使温度带⑵，利于作物生长。

不利影响：热带半干旱区，作物产量⑶；中纬度“谷物带”，粮食生产潜力⑷；植物⑸爆发，农业受害范围⑹。

《全球气候变化及其对人类的影响》导学案

《全球气候变化及其对人类的影响》导学案一、学习目标1、了解全球气候变化的概念、主要表现和原因。

2、掌握全球气候变化对人类在自然环境、经济发展、社会生活等方面的影响。

3、培养关注环境问题的意识，提高应对气候变化的能力。

二、学习重难点1、重点（1）全球气候变化的原因和表现。

（2）全球气候变化对人类的多方面影响。

2、难点（1）理解气候变化的复杂机制和不确定性。

（2）探讨人类应对气候变化的策略和措施。

三、知识梳理（一）全球气候变化的概念和表现1、概念全球气候变化是指在全球范围内，气候平均状态统计学意义上的巨大改变或者持续较长一段时间（典型的为 30 年或更长）的气候变动。

2、主要表现（1）温度变化：全球气温呈现上升趋势，过去的一个多世纪以来，地球表面的平均温度升高了约 1℃。

（2）降水变化：一些地区降水增多，而另一些地区降水减少，导致干旱和洪涝等极端天气事件频繁发生。

（3）海平面上升：由于冰川和冰架的融化，以及海水热膨胀，海平面不断上升。

（4）气候模式改变：如季风模式的变化、温带范围的移动等。

（二）全球气候变化的原因1、自然原因（1）太阳活动：太阳黑子、耀斑等活动的变化会影响地球的辐射平衡，进而影响气候。

（2）火山活动：大规模的火山喷发会向大气中释放大量的火山灰和气体，阻挡太阳辐射，导致短期内气温下降。

2、人为原因（1）温室气体排放：人类活动，特别是燃烧化石燃料（如煤、石油、天然气）和砍伐森林，导致大量的二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等温室气体排放到大气中，增强了温室效应，使气温升高。

（2）气溶胶排放：工业生产、交通运输等活动排放的气溶胶（如硫酸盐、硝酸盐等颗粒物）会对气候产生影响，有的气溶胶能反射太阳辐射，起到降温作用，有的则会吸收辐射，产生增温效应。

（三）全球气候变化对自然环境的影响1、生态系统（1）生物多样性减少：许多物种因无法适应快速变化的气候条件而灭绝或濒临灭绝。

（2）生态系统结构和功能改变：森林、草原、湿地等生态系统的分布范围和生产力发生变化。

全球气候变化对人类活动的影响导学案

第二十一节全球气候变化对人类活动的影响【考点扫描】1.全球气候变化对人类活动的影响。

【自主学习】一、全球气候变化1．气候变化(1)含义：一个特定地点、区域或全球的________的气候改变。

(2)衡量指标：________、________、风等。

2．不同时间尺度的气候变化【重难点突破】全球气候变暖带来的影响全球气候变化已成为近些年来地理学家研究的前沿领域。

为了反映地理学研究的新成果，并紧密联系人类面临的环境问题，新课程标准设置时选择了此案例。

同学们要注意：学习的重点不在全球气候变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的现实，探讨其对人类活动的影响。

训练一：(2012·江西省九江市高三一模)读“我国境内西北部分山地1 700年冰川与现有冰川面积的变化情况图”，回答(1)～(2)题。

(1)与图中其他山脉相比，阿尔泰山冰川较少，其主要影响因素是()①纬度因素②海陆因素③地势、地形因素④山地面积A．①②B．①④C．②③D．③④(2)引起我国西北山地冰川面积变化的主要原因还可能导致()A．全球各地的气温上升B．旱涝灾害的频次增加C．水稻种植的北界南移D．我国各地的降水增加【当堂检测】(2012·安徽合肥市高三教学质检)读“全球气候的长期演变图”，完成下列问题。

(1)全球气候变化的基本特点是()A．气温逐渐升高B．降水量总的趋势在增加C．冷暖、干湿交替D．气候变化周期长短一致(2)①→②时()A．气候由暖湿转化为干冷B．冰川面积减小C．雪线高度不变D．海平面不断上升(2012·江苏省南京二模)读“浙江省富阳市1955～2010年年平均气温变化示意图”，回答1～2题。

1．富阳市55年间，年平均气温变化特点是()A．2001～2010年年平均气温变化幅度在0.5℃以内B．1955～1960年年平均气温变化幅度大于1970～1975年年平均气温变化幅度C．20世纪60年代，年平均气温呈上升趋势D．20世纪80年代，年平均气温偏高2．富阳市年平均气温的变化趋势，给其带来的影响有()①植物开花期可能提前②河流可能出现结冰期③农作物病虫害可能增加④冬季居民用电量可能增加A．①③B．②④C．①②D．③④。

全球气候变化对人类活动的影响导学稿(导学案)

全球气候变化及其对人类的影响的导学案

(中图版)地理必修一：4.2《全球气候变化对人类活动的影响》导学案

4.2 全球气候变化对人类活动的影响 学案

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高中地理-全球气候变化对人类活动的影响导学案(2) 最新

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