田园使者
关于青蛙的优秀作文:田园卫士
关于青蛙的优秀作文:田园卫士
:青蛙在池塘里捕捉害虫,为农民伯伯提供帮助,是我们的好帮手,下面我们一起看看这篇《田园卫士》。
“站也是坐,行也是坐,睡也是坐,坐也是坐。
”猜猜它是谁?它就是可爱的小青蛙。
它穿着一件绿色的衣裳,肚皮雪白雪白的,像一位玉树临风的大侠。
它的头尖尖的,像个小三角;圆溜溜的眼睛鼓鼓的,眼珠就像两颗玻璃球;嘴巴总是一张一合,那是它在呼吸;最奇怪的是它的前腿又细又长,有四个脚趾是分开的,后腿又粗又短,有五个脚趾,之间有蹼连接,便于游泳和弹跳。
青蛙被农民伯伯称为“保护庄稼的小卫士”。
青蛙跳得很高,是保护庄稼的小能手。
主要吃苍蝇、蚊子、蝗虫、稻飞虱......他的舌头又长又宽还带有粘液。
一看到害虫就迅速伸出舌头,以闪电般的速度把害虫吞进肚中。
一只青蛙一天能吃300多只害虫,一年就能吃十几万只害虫。
是当之无愧的“田园卫士”。
农谚说“蛙满塘,谷满仓春捕一直蛙,秋少一担谷”。
我想告诉那些见利忘义的捕蛙人,不要在捕捉青蛙。
并且要号召更多的人来保护青蛙,让青蛙为人类做更多的贡献。
西北农林科技大学创新农业科技推广模式采访纪实
白水的苹果试验示范站,不仅有苹果选育、砧木嫁接、除草施肥的专家,还配备了储藏、保鲜、物流等方面的专家,甚至有农业经济管理专家驻点研究。在示范站的带动下,周边围绕苹果产业聚集成科技园区,有50多家储藏企业和果汁加工企业。西农研究员王雷存说:“示范站成了白水的地标,年轻人结婚都要来这里拍照。”
正如该校党委书记梁桂所言:“产学研紧密结合是西北农林科大的‘立校之本’。沿着这条道路,学校已经走过了80年。面向未来,西北农林科大还要坚持产学研紧密结合,依托试验示范站,让科研推广的体制‘立起来’,机制‘活起来’,队伍‘强起来’,干劲‘提起来’,真正把这件利国利民利校的大事做好。”
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“试验示范站不仅是科技富民的基地,更是校地合作的重要节点。”西北农林科大副校长李华指出,学校依托试验示范站创新校地科技合作新机制,示范站由校市县三方共建,地方政府无偿提供土地、示范推广经费、配备人员。学校专家被聘为政府公益性服务的科技特派员,与基层农技推广体系无缝对接,共同实施科技示范与入户工程,助力区域产业发展。
眉县专门成立校县合作猕猴桃科技入户工程领导小组,依托县农业局、试验示范站推进工作,校地按照“1+2+2”的模式组成科技入户小组,即一名西农专家带着2名县园艺站技术骨干外加2名乡村人才,包村定点、示范培训,指导建设10个示范村,重点培养100名高级乡土人才、1000名技术骨干、1万名熟练果农,以此辐射带动整个眉县猕猴桃产业化发展。
在西北农林科大,评教授不一定靠论文。学校专门设立科技推广处,实施“推广专家”人才支持计划,给农技推广人员发补贴,“推广教授”职称评审单列,评教授主要不看论文,而是看对农科推广的贡献,包括技术的先进性、实用性和推广覆盖面,还有农民得到的实惠。
稻草人作文精编
稻草人作文这是初秋的黄昏,不时的阵阵寒风更是让人抱怨这鬼天气。
不同于屋外的凉意,屋内可是热火朝天呐。
焚化炉像一只喂不饱的老虎,来者不拒地收下所有被丢弃的废物。
“噗——〞我被扔进了老虎嘴中,在化为灰烬前,我回忆起我的一生。
那是一个明媚的早晨,我降临到了这片土地上。
尽管除了主人并没有其他人在意我的到来,而我依然十分快乐。
我是一个稻草人。
虽然我只有主人一件破旧的布衣和一顶破了顶的草帽,可我代表主人守护这片稻田,我的心,满满的。
在我的守护之下,没有鸟儿敢来偷吃稻谷。
它们只敢在远处偷偷望一眼,而只要我一个凶狠的眼神,它们便吓得落荒而逃。
我很自豪,因为我把我的使命完成得非常好。
那年是个丰收年,主人非常快乐。
他甚至为我换了一顶新帽子,真是太棒了!我期待着来年,期待着下一个丰收年。
我等了又等,耐心在一点点消失,当初的喜悦早已被不安取代。
主人并没有来地里耕种。
我默默地等待着,盼望着主人的到来。
“嘿!你个傻瓜,这块地被卖了!〞一个刺耳的声音在说话,“这块地会盖起高大的楼房,不会种什么鬼东西了!哈哈……〞“你说谎,不会的!〞我与那讨厌的鸟争论了起来,嘴上这么说,可恐惧却在我心里一点点扩大。
当那一切成为现实的时候,我被人从地里拔起,扔进了垃圾堆。
我想大声地哭泣,可是我只是一个稻草人,我欲哭,却无泪。
稻草人正在哭着,突然一道光柱冲破云层从天空飘洒而下。
在夜晚,这道光柱显得颇为显眼,但是却没有引出一个人从房间里出来。
仿佛只有稻草人可以看见一般,伴随着光柱而下的还有闪电,一丝丝雷狐在光柱上盘旋舞动,犹如活物。
稻草人轻摇着扇子碰了一下那道光柱,顿时光柱犹如实物一般缓缓裂开,霎时天空的光辉大胜,稻草人急忙虚眯起眼睛,待得光辉散去时,才缓缓睁开眼。
只见一位身穿白衣,一头黑色长发的女子正坐在一朵花上看着它,这花倒像是一朵放大了数倍的牡丹花。
女子缓缓开口道:“我叫善良,你是不是很想帮那个老婆婆?〞说道这里,她顿了顿继续说道:“但是事后你会永远消失在这个世界上。
小学二年级作文:田园卫士2
田园卫士
赵子毅: 孝陵卫中心小学二(3)班《田间卫士》星期天下午,晴空万里,丁天乐去青蛙湖捉青蛙。
他提着桶,先是把网子拿在手里,走到一半嫌累就把网放到桶里。
他刚一到就捉到了一只青蛙。
他回到家,打开广播一听,听到了主持人说:“青蛙是田园卫士,当然还有田园卫士和庄稼的保护神之称。
”丁天乐不信,怎么可能呀!他自言自语,根本不可能,他一查《十万个为什么》里面第一自然段盒主持人说的一样,第二自然段是这样写的:一只青蛙或一只蜻蜓一个夏天能吃10万多只害虫,你捉一只青蛙或蜻蜓就等于放走了10万多只害虫,而且农业害虫可以把稻谷吃的一干二净,然后你就没饭吃了,太可怕了,他说:“要去把青蛙放了。
”丁天乐匆匆忙忙地就去青蛙湖把青蛙放走了。
田园卫士相关作文:小乌龟香蕉我们家的小菜秧小石头历险记我最敬佩的人爸爸落寞的雨滴捡知了壳我的梦想查看更多>> 小学二年级作文。
《稻草人》600字感受优秀作文
《稻草人》600字感受优秀作文全文共9篇示例,供读者参考《稻草人》600字感受优秀作文篇1拿牛和他比,牛比他懒多了,没耕一会儿就趴在地上休息。
拿猫和他比,猫比他顽皮多了,整天拿着老奶奶的毛线球在手中把玩。
他——是稻草人。
农夫创造了他。
笔直的竹子做成的身体,深深地插进土里;用草做成的衣服,穿在身上;破篮子成了帽子,戴在头上,替他遮风挡雨;手里握着一把破扇子,这就组成了一个稻草人。
白天,诗人们把万事万物写成诗歌,送进我们的书籍,向我们昭示白天的美好。
到了夜晚,天暗下来了,诗人醉了,谁来为我们讲述夜晚的故事与风景呢?当忙碌了一天的人们回到家中睡觉时,在人们渐次进入甜美梦乡时,守护夜晚的田园使者——稻草人——在黑夜中现身了。
夜晚,会有意想不到的事情发生。
他目睹猫头鹰追捕老鼠,他知道虫子们在你找我、我逗你地嬉戏,他倾听夜晚奇妙的声音……他有足够的时间,不吃饭也不睡觉,整天整夜地尽职守护田园。
他拼尽全力伸长胳膊,扇走乌鸦和麻雀。
他恨自己不能走路,不能主动去和青蛙问好与小虫嬉戏,不能见义勇为地救助农作物摆脱虫子的骚扰,不能在主人生病时替他照料心爱的农田,也不能在发现蛾卵时,第一时间冲上去,把祸害扫除……只能如树一样站立着一动不动,对他而言分明是一种煎熬!备受煎熬的,是他那颗见义勇为的心。
稻草人向我们报告的,仅仅是夜晚的风景吗?不。
如果这么说,那你就仅仅看到了他的附赠品而已。
他那颗尽职尽责的心,他尽力完成自己所能的行动,才是我们更应该了解并珍视的。
天天挥舞破扇驱赶乌鸦和麻雀是多么枯燥的工作,但他无怨无悔,尽力而为,把力所能及的事一天天做好。
作为生物界中最顶级的生物——人,又是否如他这般尽职地而出色地做好自己的工作了呢?《稻草人》600字感受优秀作文篇2稻草人大家好!我今天要给大家分享一本我非常喜欢的书,《稻草人》。
这是一本由作者Michael Morpurgo写的故事,我觉得它非常有趣和感人。
故事里有一个小男孩叫做杰米,他住在农场里。
【三年级作文】绿色的田园卫士——青蛙_400字
【三年级作文】绿色的田园卫士——青蛙_400字
青蛙是一种绿色的小动物,它是田园的守护者。
我很喜欢青蛙,它们生活在水边,每
天晚上都会出来跳舞。
青蛙的叫声很有节奏,有的像是“呱呱呱”,有的像是“哇哇哇”,非常好听。
青蛙的家在水边的草丛里,它们有非常敏锐的听觉。
只要有动静,青蛙就会马上惊醒
过来,保护田园的安全。
有一次,在我的小花园里,一只蛇爬了进来,我吓得大叫起来。
青蛙听见了我的呼救声,马上跳了过来。
它张开大嘴一口咬住了蛇的尾巴,蛇被吓得连滚
带爬地逃走了。
青蛙救了我的命,我真的非常感谢它。
青蛙还能吃掉很多害虫。
它们的嘴非常大,一下子就能把一只苍蝇吃掉。
有一天,我
看到青蛙在园子里张着大嘴,我好奇地走过去看,原来是一只蚊子掉进了青蛙的嘴里。
青
蛙毫不客气地把蚊子一口吞了下去。
这下,我知道了青蛙还能帮助我防虫。
青蛙也是很聪明的动物。
有一次,我把一桶水放在院子里,里面有一只蚊子,我想看
看青蛙是不是真的聪明。
结果,青蛙看见了桶子里的蚊子,它思考了一会儿,然后用手指
在桶底敲打。
随着敲打声,桶子里的水荡起了涟漪,蚊子被吸了出来。
青蛙真的非常聪明啊!
青蛙不仅会帮助我们守护田园,还能告诉我们要保护环境。
它们生活在水边,如果水
污染了,青蛙就会生病甚至死去。
所以,我们要爱护青蛙的家,保护水环境。
小学二年级写人作文《保护“田园卫士”》400字
只要我还有梦,就会看到彩虹!
再见
小蝌蚪都能吃100只孑孓,这
是多么大的数目啊!
关键词:可以,捕捉到,10,12,厘
米,40,50,厘米,害虫,青蛙,舌根,口 腔,前端,舌尖,伸向,口腔,而且,分 叉,舌头,布满,黏液,可以,粘住,害 虫,青蛙,一般,螟虫,蚊子,苍蝇,蜗 牛,害虫,一天,平均,70,害虫,计算, 一年,消灭,15000,多只,害虫,宝宝, 小蝌蚪,100,孑孓,多么,数目。
小学二年级写人作文《保护 “田园卫士”》
它可以跳起捕捉到高10-12厘米、远
40-50厘米的害虫。青蛙的
舌根生在口腔前端,舌尖却
舌头 伸向口腔里,而且分叉,
上
黏液 布满了
,可以粘住害虫。青
蛙一般吃螟虫、蚊子、苍蝇、
蜗牛等害虫。它一天平均能吃70
只害虫,照此计算,一年就能消灭 15000多只害虫,就连它的宝宝——
小学二年级写人作文《保护 “田园卫士”》
短短时间内,一只只活生生
的青蛙就此变成了人们餐桌
上的一道美味佳肴。再看看桶里剩
下的青蛙正“呱呱呱”地叫着,好像
朋友 在为死去的
鸣冤呢!看到这
一切,我觉得很痛心。
青蛙是自然界中出色的
捕虫能手,是庄稼的好朋友。
关键词:短短,时间,一只,活生
生,青蛙,就此,变成,人们,餐桌上, 一道,美味佳肴,看看,剩下,青蛙,呱 呱,好像,死去,朋友,鸣冤,看到,一 切,觉得,痛心,青蛙,自然界,出色, 捕虫,能手,庄稼,朋友。
小学二年级写人作文《保护 “田园卫士”》
购买青蛙、贩卖青蛙都是
人人 可耻的行的“田园小
士”——青蛙吧!
(指导老师: 薛建琴)
关键词:购买,青蛙,贩卖,青蛙,
田园使者活动总结
田园使者活动总结田园使者活动感想时间在不知不觉中流逝,转眼这已经是我参加田园使者活动的第四个月了,也就是田园使者进入了中期审查的日子了。
虽然只有短短的数月,但是这中间发生的事、学到的知识以及那些人带给我最深的感受却深深地烙在了我的脑海中,现在,我将这几个月的田园使者活动中的收获做一个总结。
初次听说有田园使者这个活动是在大一的下学期,可能由于那时候对大学生活的迷茫和实践经验的匮乏,让我没有参加它的勇气,但是到了大二,我们开始学习了一些关于专业方面的知识,让我有了自信和同学一起参加了这个活动。
经过前期的策划,我们也顺利的得到了这次机会,被分到了帅头村合作社。
活动于20XX年7月份开始,我们第一次去进行活动通过合作社的负责人交谈了解到,主要是对合作社有了一个大致的了解,该合作社大部分都种植者猕猴桃,几乎挨家挨户都有大面子的猕猴桃种植基地,然后我们记录了合作社负责人提出的在种植管理方面的一些问题,第一次去心里难免会有些小激动,小紧张,但是负责人的真诚、热心让我放松了许多,与他们进行了很好的沟通,为以后的实践打下了基础。
接下来的一个月里,我们集中了大家的时间一起去了合作社,这次去主要是对猕猴桃的花授粉。
一开始,听负责人说这些有颜色花粉如果弄到衣服上,就会很难打理,心里有一些迟疑,可是去了田间后,发现叔叔阿姨、队友们都在辛勤的劳动着,于是我也毫不犹豫,抹起袖子,开始高兴的干了起来。
第一次觉得七月流火的天气也并没有自己想象中的那么焦躁、火热。
后面的几个月里,由于大家都有不同的考试,我们开始分批去,然后对合作社进行一定力所能及的帮助,如猕猴桃的二次授粉和果实病虫害防治的问题进行了解决,有时候也帮他们做一些农活减轻了他们少部分的工作量。
到了猕猴桃成熟的季节,我们也进了一份自己的力量,去帮助他们摘果,搬运。
到它该上市时,我们队员集中在一起,为有关猕猴桃的销售做了一份调查问卷,针对不同的人群进行了调查,最后将结果反映给合作社,这样一来,可以给猕猴桃更多的销售渠道,增大其销售量,提高农民的收益。
【三年级作文】绿色的田园卫士——青蛙_400字
【三年级作文】绿色的田园卫士——青蛙_400字
夏天的夜晚总是那么宁静,星星点点的萤火虫在田野上跳跃,虫鸣声也时不时地传来。
而此时,田野中的青蛙们也总是在为我们这片美丽的乡村卫护着。
青蛙,是一种生活在水
边的小动物,它的皮肤是绿色的,背上还长着两个小小的眼睛。
虽然青蛙看起来有些不起眼,但它们却是田园的守护者。
每当夜幕降临,青蛙们便开始活跃起来。
它们会在河边、池塘里跳来跳去,还会发出“呱呱”的叫声。
这样的叫声虽然有些刺耳,但却是青蛙们在告诉其他动物们,这里是它
们的领地,别想打扰它们。
而这样的叫声也成了夜晚的一种音乐,为我们这片田野增添了
一份生机。
在白天,青蛙们也不闲着。
它们会四处寻找小虫子、蚊子等昆虫为食,还会在水中游
来游去,时不时地露出头来呼吸新鲜空气。
有时候,它们会蹲在水边,闭上眼睛一动不动
地休息,然后慢慢地再次活跃起来。
在乡村,青蛙们的存在对我们来说意义重大。
因为它们不仅为田园带来了生机,还是
乡村的卫士。
它们会帮助我们捕捉一些害虫,不让它们破坏庄稼,还会为我们提供“天然
音乐”。
我们对青蛙们要保护起来,珍惜它们的存在。
在家乡的田野上,青蛙们宛如一群绿色的守护者,它们用自己的方式保护着这片美丽
的乡村。
它们的存在为我们的生活增添了色彩,它们的劳动也为我们的生活带来了便利。
让我们一起来保护这些可爱的青蛙们,让它们成为我们乡村的永久卫士吧!。
【三年级作文】绿色的田园卫士——青蛙_400字
【三年级作文】绿色的田园卫士——青蛙_400字青蛙是一种非常有趣的动物,也是田园中的守护者。
我喜欢它们,因为它们能帮助我们保护田园,让我们的生活更美好。
青蛙生活在水里,经常在田间水沟或湖泊中出没。
它们有绿色的皮肤和大大的眼睛,非常可爱。
青蛙最厉害的就是它们会叫,每当夜晚来临时,它们就会站在荷叶上或者水边呱呱呱地叫个不停。
有时候,我还会模仿它们的声音,想象自己成为一只青蛙。
青蛙的嘴巴非常大,可以轻松捕食昆虫。
田园中有很多的昆虫,有害的昆虫会威胁庄稼的生长,而青蛙正是我们的卫士。
它们会迅速地张开嘴巴,一下就把昆虫吞进肚子里。
每当我看到青蛙吃昆虫的场景时,我都感到非常高兴,因为我知道多了一只害虫,我们的庄稼就更有希望了。
除了捕食害虫外,青蛙还有个非常有趣的特点,那就是它们会蛙跳。
每当我静静地坐在草地上时,就能看到青蛙快速地从我身边跳过。
青蛙的后腿非常有力,一跳就能跳很远。
有时候,我也会模仿它们的蛙跳,感觉又高兴又自由。
青蛙是一个环保的动物,它们生活在水体里,也需要我们保护它们的生活环境。
近年来,由于环境污染,青蛙的数量在减少。
所以我们不能乱扔垃圾,不能污染水源。
这样才能保护青蛙的家园。
在我的记忆中,有一次我去外婆家玩,看到田间的水沟里有一只青蛙跳来跳去。
我走过去给它找了个荷叶,希望它能在荷叶上休息一下。
我还告诉它,我会爱护它的家和它。
青蛙好像听懂我的话,静静地坐在荷叶上,看着我走远。
我离开时,还回头向它挥手,告别。
田园使者
关于选拔大学生担任2012年“田园使者”活动的通知时间:2012-02-26 19:39来源:未知作者:校团委社会实践部点击: 229次各院(系)团工委:为推进杨凌现代农业园区的全面建设,充分发挥西北农林科技大学大学生的学科优势,促进大学生在参与现代农业园区建设的社会实践中受教育、长才干、做贡献 , 提升广大学生就业创业能力。
经杨凌示范区团工委、西北农林科技大学团委、杨凌现各院(系)团工委:为推进杨凌现代农业园区的全面建设,充分发挥西北农林科技大学大学生的学科优势,促进大学生在参与现代农业园区建设的社会实践中“受教育、长才干、做贡献”,提升广大学生就业创业能力。
经杨凌示范区团工委、西北农林科技大学团委、杨凌现代农业示范园区建设管理中心研究决定,共同启动实施大学生担任现代农业园区大棚种植助理技术员(又称“田园使者”)活动。
现将相关事项通知如下:一、招募对象及组织形式招募对象:我校09、10级本科生及研究生组织形式:采取个人组队报名、院系推荐、校团委审查、杨凌示范区团工委评审、合作社选聘的模式择优选用,选聘结束后颁发“田园使者”选聘证,聘任期为一年,任期满后优秀的可以直接续聘。
每队由不同专业10名队员组成,每人限报一支队伍,其中一人担任队长。
每支队伍原则上需有园艺、植保专业学生,配合专业合作社长期开展技术指导、营销服务、信息收集、产品策划、政策宣传、质量追溯等工作,切实促进大棚产业的蓬勃发展。
二、领导机构1、成立工作领导小组。
组长由桑春果同志担任,副组长分别由共青团杨凌示范区工委、西北农林科技大学团委、现代农业示范园区管理中心负责人组成。
工作办公室设在西北农林科技大学团委社会实践部。
2、职责分工:共青团杨凌示范区工委负责协调此项工作,及时联络相关部门、乡镇做好大学生参与合作社建设工作,召集联席会,解决问题。
西北农林科技大学团委负责“田园使者”活动的选拔工作、日常管理和监督考核工作,参与做好重大活动的组织,做好学生所在学院的协调工作,并将此项工作作为大学生社会实践的一项考核内容。
田园使者自我介绍
田园使者自我介绍
篇一
我叫,于1989年2月24号出生于江西省一个普通的农民家庭。
父亲,母亲,都是勤劳简朴,勤俭持家的农民。
虽然他们由于时代的原因知识水
平不高但从小就教育我好好学习,脚踏实地地做好每一件事,做一个善良
的人。
随着年龄的增长我秉承了他们那吃苦耐劳、踏实肯干、勤奋好学的
品格,并且它已深深渗入了我的血液,成为了我一生都受用不尽的财富。
篇二
我于1978年4月9日出生在双城县一个普通农民家庭。
1991年,我
小学毕业,考入乡中学。
随着年龄的增长知识的积累,在乡团委和校团总
支的培养教育下,我在思想上懂得了加入团组织对青少年政治进步的重要性,向团组织提出了申请,并于第二年加入中国共产主义青年团。
1997年高中毕业。
因几分之差没考上大学,回到村里。
第二年结婚。
村党支部我,帮助我。
我先后当过团支部宣传委员、村民代表。
同时,村
党支部吸纳我参加了业余党校。
党员的言传身教,党支部的关怀,使我的
思想觉悟有了很大的提高。
我深切地认识到,中国共产党始终代表先进生
产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表最广大人民群众的根本
利益,是领导我们事业的核心力量。
【三年级作文】绿色的田园卫士——青蛙_400字
【三年级作文】绿色的田园卫士——青蛙_400字青蛙是一个非常可爱和有趣的动物。
它们的皮肤是绿色的,有一对大大的眼睛和长长的后腿,还有一个大大的嘴巴。
青蛙是一种两栖动物,既可以在水中生活,也可以在陆地上行走。
青蛙的叫声很有特点,有的像“呱呱呱”,有的像“咕噜咕噜”。
青蛙喜欢生活在草地、河流、池塘等潮湿的环境中。
它们非常善于捕食蚊子、苍蝇和其他小昆虫。
青蛙被誉为“田园的守护者”,能够帮助我们减少害虫的数量,保护农作物的生长。
青蛙的生活习性也非常有趣。
它们喜欢在水中游泳,尤其喜欢在夜晚活动。
在繁殖季节,雄性青蛙会发出鸣叫声来吸引雌性青蛙的注意。
青蛙的繁殖方式也很特别,雌性青蛙会将卵产在水面上,然后雄性青蛙会在上面喷出精子,精子和卵结合后形成小小的青蛙蝌蚪。
蝌蚪在水中生活一段时间后,会逐渐变成青蛙。
青蛙是我们生态系统中非常重要的一环。
它们不仅对农作物有益,同时也是食物链中的一部分。
许多动物都以青蛙为食物,比如蛇、鸟类和大型鱼类。
青蛙的存在,能够维持整个生态系统的平衡。
由于环境的恶化和人类的活动,青蛙的生存状况面临一定的威胁。
水体污染、湿地的消失以及过度捕捞等都对青蛙的生存造成了一定的影响。
我们应该积极保护青蛙的生存环境,减少对它们的破坏。
我们可以通过以下几个方面来保护青蛙。
减少化学农药的使用,保持农田的生态环境。
我们应该合理开发和利用湿地资源,保持湿地的完整性。
我们也要加强宣传和教育,提高公众对青蛙保护的认识。
青蛙是一个重要的生态环境的卫士,我们应该珍惜和保护它们。
希望通过我们的努力,让青蛙能够在绿色的田园中继续生活和繁衍。
青蛙田园卫士范文精选_初三作文范文
青蛙田园卫士范文精选_初三作文范文
青蛙是我们田园的守护神,它每天早晚出来巡逻,保护田园里的生物免受侵害。
但是,由于人类活动频繁,青蛙的生存环境遭到了破坏。
如果我们不采取措施保护青蛙,它们可
能会灭绝,这对我们的生态环境将造成极大的危害。
因此,我们每个人都应该成为青蛙田
园卫士,保护青蛙的生存环境,共同构建人与自然和谐共处的美好家园。
首先,我们应该保持田园生态的平衡。
青蛙是肉食性的,它们的主要食物是昆虫和爬
行动物。
如果我们使用农药,大量杀死昆虫,青蛙就会面临食物短缺问题。
同时,我们也
应该控制鼠害的数量,因为青蛙也会捕食老鼠。
如果鼠害过多,青蛙就会面临饥饿和繁殖
难题。
其次,我们应该保护青蛙的生活环境。
青蛙是半水栖动物,它们需要呼吸空气,但也
需要水分。
因此,我们应该保持田园里水的清洁度,让青蛙有一个适宜的生存环境。
此外,我们也应该避免在青蛙栖息地的附近挖掘或破坏土地,以免打扰它们的生活。
最后,我们应该宣传保护青蛙的意识。
青蛙是生态系统中很重要的一部分,它们的存
在可以帮助控制昆虫和老鼠等害虫的数量,维护生态平衡。
我们应该通过宣传教育、媒体
宣传等途径,让更多人认识到青蛙的重要性,了解如何保护和帮助青蛙。
田园使者活动感想农机
田园使者活动感想农机田园使者活动在我参与的当天天气晴朗,迎来了春暖花开的季节。
我们的第一站是一个小型农场,这个农场以种植水果和蔬菜为主,而且是以有机栽培为主。
这种种植方式与传统的农业方式相比,更加注重环保和健康,让我对农业的发展方向有了更深入的了解。
在农场里,我们看到蔬菜和水果长势喜人,而且没有任何农药的痕迹,也让我对有机农业有了全新的认识。
在这个小农场中,我们还体验了农活,这对于我来说是一次很新鲜的体验。
我第一次深切地感受到了农民的艰辛和辛劳,也领略到了他们的聪明才智。
我们帮助农民们收割西红柿、挖花生、翻土等等,这些看似简单的工作却需要花费大量的体力和耐心。
通过这次体验,我更加深刻地体会到了农民的不易,以及他们对于土地的依赖和对于作物的呵护。
在这个过程中,我对待农民和农业的态度也发生了很大的改变,从以往的轻视和忽视,变成了尊重和敬重。
在小农场中,我们还了解了一些农机的使用和维护知识。
农机在现代农业中扮演着非常重要的角色,能够大大提高农作物的生产效率,减轻农民的劳动负担。
在农机的操作中,我学到了很多新的知识,也体验了农机的使用。
我学会了如何驾驶拖拉机,如何操作收割机等等,这些在我以前的概念里是十分陌生的。
通过这次活动,我对农机的重要性和作用有了更深刻的认识,也对农村农民的现代化生产方式有了更多的了解。
除了在小农场中的体验,我们还去了当地的农业产业园,了解了当地的特色农产品和产业的发展历程。
这个产业园以葡萄和葡萄酒为主,这个园区采用了现代化的种植和酿造技术,也是当地的支柱产业之一。
在这里,我们参观了葡萄园和酿酒厂,了解了葡萄种植和酿酒的过程,也品尝了当地出产的葡萄酒。
这个产业园的发展让我对于农产品的加工和销售有了更深刻的理解,也了解了产业园在推动当地经济和农业发展中的作用。
通过这次田园使者活动,我对农业现代化和农村的发展有了更加深刻的认识,也对农业产业和农民的工作有了更多的了解。
这次活动让我重新认识了农民的辛劳和不易,也让我对农业的发展方向和现代化产业有了更多的思考。
志愿服务社会实践心得体会(精选8篇)
志愿服务社会实践心得体会(精选8篇)志愿服务是奉献社会,服务他人的一种方式,是传递爱心,播种礼貌的过程。
对被服务对象而言,它是感受社会关怀,获得社会认同的一次机会。
对社会而言,它是提升社会礼貌风气,促进社会和谐的一块基石。
在志愿服务过程中,我自我也得到了提高、完善和发展,精神和心灵得到了满足。
志愿服务既是“助人”,亦是“自助”,既“乐人”,也“乐己”。
所以,志愿服务是一举两得的好事,我们每个人都应当进取参与。
“被需要是一种幸福”。
这感觉我是在真正的做志愿服务之后才获得和理解。
把志愿服务当做自我的生活资料和生活方式,时时刻刻去帮忙需要帮忙的人,做奉献爱心的事,我想这就是当一名志愿者的真谛。
我们应当更加努力的去服务社会,为更多的人送去温暖,让更多的人看到期望。
我们就是当代的雷锋,是徐徐升起的朝阳,是期望和爱心之光奉献是爱心铸造的一道彩虹,五颜六色,清新飘逸,带给人温馨和欢乐,也是连接的纽带,连之后你我他,汇成心的桥梁,更是应对需要帮忙的人伸出的一双手。
也许坚持,就是期望能把一份爱心传递下去。
也许坚持,是因为我们在付出的过程中看到了最纯真的笑容、最纯净的眼神。
在志愿服务的过程中,我并不寂寞,因为我相信有许许多多的人在与我做着相同的工作,我应当感到骄傲。
在志愿服务的过程中,我深刻的认识到:奉献真的带给了我许多欢乐,让我感觉到了自我的存在与存在的意义。
在未来,我们应当更多的去帮忙他人,做更多的志愿服务活动,它会让我们的生活更有意义,更有价值。
与此同时,也让我们的精神世界得到了满足,可谓是一举两得啊!在志愿服务的过程中,虽然我做的都是很小有很琐碎的事,但对我来说却意义重大。
尽管我只是打扫卫生,整理文件,可是我的工作却给村委会的其他工作人员供给了一个干净、舒适的工作环境,这样也有利于他们的工作。
经过这次的志愿服务,我深刻的体会到工作的辛苦,也更深深的感受到了由于付出而收获的欢乐。
我走出了理论知识,落实于实际生活,真正做到了理论与实践相结合。
青蛙田园卫士范文精选_初三作文范文
青蛙田园卫士范文精选_初三作文范文田园卫士青蛙今天,我想向大家介绍一种有益的动物。
你想听吗?首先猜猜下面的谜语!穿着绿色衣服,大眼睛。
跳跃并捕捉害虫。
没有一种虫子会吐舌头!猜测顺便说一句,它是一只青蛙。
青蛙以农业害虫为食物。
据观察知道,无论是能飞的螟蛾、善跳的蝗虫、躲在叶卷里的苞虫、钻进棉桃里的棉铃虫、隐藏在地下洞穴里的蝼蛄,只要它们一出来活动,青蛙就会立即捉住它。
青蛙捕食的种类很多,数量也很大。
据统计,青蛙一天可以捕捉600种害虫,也就是说,从春季到秋季,一只青蛙在6到7个月内可以捕捉10000种害虫,这是一个相当大的数字如果有人杀青蛙,我会跟他说:青蛙是人类的朋友,我们应该保护它。
如果没有它,田里的庄稼会被害虫吃光,生态也会跟着失去平衡。
青蛙的好处太多了!我们应该保护它!田园卫士青蛙星期天,我妈妈带我去蔬菜市场。
我一进门,就被一声喊叫吸引了,环顾四周。
原来那个小贩在卖青蛙。
小贩胖乎乎的脑袋和一双鬼鬼祟祟的眼睛正转过身来。
可怜的青蛙被小贩抓住了。
他们在小贩的手里拼命挣扎,但毫无帮助。
看到这里我感到很难过。
我想哭。
青蛙是益虫,是世界上最出色的庄稼保护神。
它目光锐利,能看清2米之外的小昆虫,它的舌头很长,舌尖上有黏液可粘住昆虫。
青蛙捕食时的动作是迅雷不及掩耳的,速度快的惊人。
因此,青蛙1小时能捕食400只蚊子,30只苍蝇。
而且青蛙的幼虫--蝌蚪也能吃害虫,一只蝌蚪一天可以吃100多只小虫,这样一来,一只青蛙一年可以吃掉18000只害虫啊。
如果一亩田里有400只青蛙,农民伯伯就不用为了制止农田里的害虫,而经常往农田里打药水了,我们吃到的就是纯绿色食品了。
你看,青蛙的功劳是多么大啊!在此,我呼吁大家,让我们携起手来保护我们的牧民守护者——青蛙。
田园卫士青蛙我既不是国家保护动物,也不是濒危珍稀动物。
我只是一种普通的动物,但我为人类做出了巨大的贡献。
我是一只青蛙。
我的生活习性基本和蟾蜍一样,也是以昆虫为食,但有些大型青蛙可以捕食鱼、鼠类,甚至鸟类。
田园卫士_350字
田园卫士_350字
天色渐渐暗下来了,夜空中升起一轮玉盘似的圆月,皎洁的月光洒满了大地。
一位庄稼的忠实卫士猫头鹰正立在树枝上,瞪大它那敏锐的眼睛警惕地注视着地面,那神情显得威武又镇定,似乎不愿放过地面任何的风吹草动。
忽然,猫头鹰听见一阵“沙沙”的响声,它迅速地环顾了一下四周,发现了一只天数鬼鬼祟祟地钻进一块黄澄澄的稻田里。
它想:如果不及时消灭田鼠,不知有多少粮食被糟蹋了。
于是它张开庞大的翅膀,像离弦之箭飞向田鼠活动的那片庄稼地,用它那锐利的目光搜寻着敌人。
不一会儿,目标出现了,猫头鹰飞快地捉住了田鼠。
田鼠可怜兮兮地向猫头鹰求饶:猫头鹰大叔哇,求求您饶了我吧!如果您饶了我,我会一辈子都感谢您的!”猫头鹰听了,说道:“我是庄稼的卫士,只要谁做了损害庄稼的事,我绝不心慈手软!”说着,他张开锋利的爪子抓起田鼠,飞到树上,细细地品藏着自己的胜利品。
田园使者活动感想-魏达
田园使者活动感想
之前期待已久的田园使者终于在这个学期拉开序幕,到现在也已经几个月了,我将我在这几个月的田园使者活动中的收获做一个总结。
我们是信息专业的看似和田园没有什么关系,不过只要有一颗乐于助人的心,什么都不是问题了。
刚刚说到虽然信息学院和田园的关系不是很大,那就发挥我们自己的特长咯。
2015.5.23那天和队里另外一名小伙伴还有其他一些人我们来到西农平常人流量最大的西区超市附近摆起了义务维修电脑的小摊,生意还不错,很多同学对电脑了解不够,都是一些小问题,也有一些需要重装系统,不过这也难不倒我们了,总之这一天能帮到很多人是一件很快乐的事。
继续发挥我们的特长,这一天,我们来到了水保所小区,进行义务修电脑活动,小区里有一位大爷,年纪看样子有60岁左右,说他家电脑有问题了,大爷爱浏览网上的消息,看看新闻,对于这位大爷来说,电脑出问题了就向关闭了一扇门,了解什么都不方便,大爷没有智能手机,智能依靠电脑,我和曹俊同学来到大爷家,给大爷把电脑修好了,只是一些软件问题,很快就解决了,而且我们发现这位老大爷一直在不断的学习电脑知识,很多老人对电脑一窍不通,而且也不会去学习使用,然而这位老大爷确实给我们上了一课,活到老学到老哇。
通过这段时间的活动,我发现田园园使者并不只是限定就是在田园中活动,只要自己乐于帮助他人,平常在生活中遇到需要帮助的人愿意伸出援助之手便也就是罢了吧。
希望我们在后期的田园使者活动中能更好的解决问题,帮助他人,更好的实现这次活动的意义。
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关于选拔大学生担任2012年“田园使者”活动的通知
时间:2012-02-26 19:39来源:未知作者:校团委社会实践部点击: 229次
各院(系)团工委:为推进杨凌现代农业园区的全面建设,充分发挥西北农林科技大学大学生的学科优势,促进大学生在参与现代农业园区建设的社会实践中受教育、长才干、做贡献 , 提升广大学生就业创业能力。
经杨凌示范区团工委、西北农林科技大学团委、杨凌现
各院(系)团工委:
为推进杨凌现代农业园区的全面建设,充分发挥西北农林科技大学大学生的学科优势,促进大学生在参与现代农业园区建设的社会实践中“受教育、长才干、做贡献”,提升广大学生就业创业能力。
经杨凌示范区团工委、西北农林科技大学团委、杨凌现代农业示范园区建设管理中心研究决定,共同启动实施大学生担任现代农业园区大棚种植助理技术员(又称“田园使者”)活动。
现将相关事项通知如下:
一、招募对象及组织形式
招募对象:我校09、10级本科生及研究生
组织形式:采取个人组队报名、院系推荐、校团委审查、杨凌示范区团工委评审、合作社选聘的模式择优选用,选聘结束后颁发“田园使者”选聘证,聘任期为一年,任期满后优秀的可以直接续聘。
每队由不同专业10名队员组成,
每人限报一支队伍,其中一人担任队长。
每支队伍原则上需有园艺、植保专业学生,配合专业合作社长期开展技术指导、营销服务、信息收集、产品策划、政策宣传、质量追溯等工作,切实促进大棚产业的蓬勃发展。
二、领导机构
1、成立工作领导小组。
组长由桑春果同志担任,副组长分别由共青团杨凌示范区工委、西北农林科技大学团委、现代农业示范园区管理中心负责人组成。
工作办公室设在西北农林科技大学团委社会实践部。
2、职责分工:
共青团杨凌示范区工委负责协调此项工作,及时联络相关部门、乡镇做好大学生参与合作社建设工作,召集联席会,解决问题。
西北农林科技大学团委负责“田园使者”活动的选拔工作、日常管理和监督考核工作,参与做好重大活动的组织,做好学生所在学院的协调工作,并将此项工作作为大学生社会实践的一项考核内容。
现代农业示范园区管理中心负责各乡镇、农民专业合作社的数目统计以及“田园使者”的人员分配、培训协调工作。
三、职责
1、田园使者活动属大学生社会实践活动内容,不增加大棚种植户的经济负担,具有协助种植户做好大棚生产、经营的权利。
2、田园使者属学生身份,要完成好在校学习任务,同时要积极参与到大棚的相关管理、种植工作,并协助大棚种植合作社做好对外宣传销售。
四、实施步骤
(一)筹备阶段:
校团委制定完善《活动实施方案》,建立健全“田园使者”服务管理各项制度,积极加强与示范区团工委和各乡(镇)团委的相互协调、沟通和联系,做好选聘的前期工作宣传、组织报名、岗位落实等工作。
(二)启动阶段
校团委做好资格审查、选聘、培训等工作。
同时,召开上岗动员大会,安排“田园使者”与对应合作社的友好对接,全面完成上岗各项准备工作。
(三)实施阶段
首批“田园使者”进驻园区开展工作,熟悉情况,开展调查研究,拟定工作思路、方法,并结合各自专业实际开展有关活动,营造工作氛围。
同时,加大管理,积极落实“田园使者”服务各项措施,促进活动取得实效。
(四)总结阶段
根据相关制度和办法,对“田园使者”一年来工作和具体表现进行考核,表彰先进、总结经验,并启动下一年度的工作。
五、管理考核
1、资格要求:在西北农林科技大学二、三年级本科生、研究生中选拔,党员、学生干部和优秀团员优先,要有一定的学科专业基础。
要求思想素质好,综合能力强,专业知识精,吃苦耐劳,责任心强,有一定的社会实践经历,选聘到规模较大,发展基础较好,带动辐射较强的合作社中担任“田园使者”。
2、选派使用:根据各合作社的实际需求,以及大学生的专业特长予以选派。
“田园使者”服务期内至少要上岗30个工作日,对合作社在生产、技术、营销等方面进行技术指导和生产建议。
3、培训管理:采取乡镇、学校双重管理模式,每个农业专业合作社需与1-2支田园使者服务队联络,确定一名学生负责人,定期召开会议。
田园使者需认真撰写工作日志,并定期上交工作总结,区团委与我校团委将不定期派人对田园使者开展工作情况进行实地考核,对不合格者视情调换。
4、考核奖励:领导小组办公室不定期对“田园使者”开展工作情况进行抽查,并将抽查情况纳入考核范畴。
每季度召开联系会,通报工作情况。
任期满后,召开总结大会对在任期内为合作社发展提供较大帮助,具有一定影响力的先进团体、个人及支持此项工作的合作社予以表彰,建立考核长效机制。
六、活动要求
1、高度重视,精心组织。
各院(系)团工委要高度重视本次活动,充分调动广大学生的积极性,积极组织学生报名参加,要以此次活动为契机,结合本学院实际,推动各院(系)社会实践工作不断深入。
2、加强宣传,广泛动员。
各院(系)团工委要积极准备、广泛动员,充分利用校
园网络、校报、广播站、橱窗、宣传板、海报等宣传媒体积
极宣传,扩大活动影响,为工作的顺利开展营造良好氛围。
3、有序报名,认真审批。
各队将申请表上交至队长所在院(系)团工委社会实践
部,经各院(系)团工委盖章审批后统一上交至校团委社会
实践部,校团委将对各申请服务队进行审核,确定最终服务
队。
(注:后附田园使者申请表,具体活动时间请关注社会
实践部网站。
)
附件:西北农林科技大学大学生担任“田
使者”申请表
共青团西北农林科技大学
委员会
二〇一二年二月二十
六日
(责任编辑:校团委社会实践部)。