一年级室内体育课(课堂PPT)
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一年级体育与健康《快速跑》PPT课件
2、技术技能根底 : 学生身体根本活动能力在一及三年级通过教学 初步得到锻炼，但多是模仿或自发形成的，对技术 要领还未形成较正确的理解。
〔三〕教学目标确实定 :
• 根据教材的特点和学生的实际情况，确定本 • 课教学目标为：
• 1、认知目标：通过学习，使学生了解快速跑的基
•
本知识。
• 2、技能目标：通过学习，使80%以上的学生能初
• 同时，把音乐有机融合于体育教学，活泼气 氛，陶冶情操，提高体育教学效益。
〔3〕学法指导：
• 学生通过观察老师示范，模仿小猫学本领， 以此了解和掌握快速跑的根本知识与根本 技能。
• 同时，通过“模仿小动物〞的活动提高学 生学习的兴奋点，利用学生高昂的学习热 情指导学生进行快速跑练习，学生在模仿 猫捉老鼠和猫鼠大比拼等游戏活动中，大 多数的学生能够初步掌握快速跑的动作要 求。
•
步掌握快速跑的根本动作。
• 3、情感目标：通过学习，发扬学生团结协作的精
•
神，培养学生积极参与体育活动的
•
良好习惯。
〔四〕教学重、难点确实定：
根据教材要求和学生心理特点，确定 本课教学重、难点为： • 重点：蹬摆有力、跑直线 • 难点：跑的自然协调
二、说教学设想 ：
• 根据体育要树立“健康第一〞的指导思想，真正 促进身心两健康，体育课也应更加生动活泼、丰 富多彩。
〔三〕教学目标确实定 :
• 根据教材的特点和学生的实际情况，确定本 • 课教学目标为：
• 1、认知目标：通过学习，使学生了解快速跑的基
•
本知识。
• 2、技能目标：通过学习，使80%以上的学生能初
• 同时，把音乐有机融合于体育教学，活泼气 氛，陶冶情操，提高体育教学效益。
〔3〕学法指导：
• 学生通过观察老师示范，模仿小猫学本领， 以此了解和掌握快速跑的根本知识与根本 技能。
• 同时，通过“模仿小动物〞的活动提高学 生学习的兴奋点，利用学生高昂的学习热 情指导学生进行快速跑练习，学生在模仿 猫捉老鼠和猫鼠大比拼等游戏活动中，大 多数的学生能够初步掌握快速跑的动作要 求。
•
步掌握快速跑的根本动作。
• 3、情感目标：通过学习，发扬学生团结协作的精
•
神，培养学生积极参与体育活动的
•
良好习惯。
〔四〕教学重、难点确实定：
根据教材要求和学生心理特点，确定 本课教学重、难点为： • 重点：蹬摆有力、跑直线 • 难点：跑的自然协调
二、说教学设想 ：
• 根据体育要树立“健康第一〞的指导思想，真正 促进身心两健康，体育课也应更加生动活泼、丰 富多彩。
一年级室内体育课
体育老师：田老师wenku.baidu.com
• 怎样才能上好体育课？
体育课上我们都干些什么？
体育课我们都干什么呢？
玩游戏
锻炼身体
如何上好体育课呢？
课前有“三要”
1、有事有病要请假
2、运动服装要穿好 3、到达场地要提前
课上“六做到”
1、排队集合快、静、齐。 2、专心听讲看示范。 3、团结合作认真练。
4、遵守纪律保安全 5、上课、下课要行礼 6、爱护公物记心间
上课：同学们好
下课！
拍手说：散 解散 老师好！
老师辛苦， 谢谢
三 、 不 要 暴 饮 暴 食 。
• • • 二 、 不 要 用 凉 水 冲 身 、 洗 头 。 一 、 不 要 大 量 饮 水 。
课 后 （ 三 不 要 ）
祝小朋友们：
开心锻炼 健康发展！
• 怎样才能上好体育课？
体育课上我们都干些什么？
体育课我们都干什么呢？
玩游戏
锻炼身体
如何上好体育课呢？
课前有“三要”
1、有事有病要请假
2、运动服装要穿好 3、到达场地要提前
课上“六做到”
1、排队集合快、静、齐。 2、专心听讲看示范。 3、团结合作认真练。
4、遵守纪律保安全 5、上课、下课要行礼 6、爱护公物记心间
上课：同学们好
下课！
拍手说：散 解散 老师好！
老师辛苦， 谢谢
三 、 不 要 暴 饮 暴 食 。
• • • 二 、 不 要 用 凉 水 冲 身 、 洗 头 。 一 、 不 要 大 量 饮 水 。
课 后 （ 三 不 要 ）
祝小朋友们：
开心锻炼 健康发展！
一年级体育课件-各种形式的走 通用版(共14张PPT)
滚蹬 n 脊柱支撑了身体，如果总是被扭曲，慢
慢地就会变形，变形的还有整个身体。 总弓着腰，都会变成驼背了 n 行如风，步履轻，头不摇，身不晃
两臂放在不同部位的走
加大摆动的走
不同步幅的走
百度文库
各种形式的走
n 根据音乐节奏感走 n 在不同环境下采用不同的走姿
摆一摆
n 学生合作摆造型 n 用独特的方式绕造型走表达喻意，让其
他学生猜本组摆的造型是什么 n 一组展示，另外三组观看并猜出展示小
组想要表达的意思 n 相互点评
摆一摆，猜一猜
课课练
放松练习
整理小结
n 各种形式的走
准备活动
n 音乐：如果感到快乐，你就拍拍手
各种形式的走
n 1、自然走的学练 n 2、根据音乐节奏走 n 3、提高巩固：叉腰、侧平举、单手叉
腰一边摆臂、高重心（手侧平举）、低 重心（手叉腰）等 n 4、在不同的情景下采用不同的走姿
自然走的学练
自然走的动作要点
动作要点： n 头正腰直，腿部协调，脚尖向前，跟落
慢地就会变形，变形的还有整个身体。 总弓着腰，都会变成驼背了 n 行如风，步履轻，头不摇，身不晃
两臂放在不同部位的走
加大摆动的走
不同步幅的走
百度文库
各种形式的走
n 根据音乐节奏感走 n 在不同环境下采用不同的走姿
摆一摆
n 学生合作摆造型 n 用独特的方式绕造型走表达喻意，让其
他学生猜本组摆的造型是什么 n 一组展示，另外三组观看并猜出展示小
组想要表达的意思 n 相互点评
摆一摆，猜一猜
课课练
放松练习
整理小结
n 各种形式的走
准备活动
n 音乐：如果感到快乐，你就拍拍手
各种形式的走
n 1、自然走的学练 n 2、根据音乐节奏走 n 3、提高巩固：叉腰、侧平举、单手叉
腰一边摆臂、高重心（手侧平举）、低 重心（手叉腰）等 n 4、在不同的情景下采用不同的走姿
自然走的学练
自然走的动作要点
动作要点： n 头正腰直，腿部协调，脚尖向前，跟落
小学体育一年级室内课 【完整版】
小学体育一年级室内课
曲梁镇下牛中心小学王刚锋
第一课、什么是体育课？为什么要上体育课？
教学内容：
1、什么是体育课？为什么要上体育课？
2、养成正确的身体姿势
3、人体的形态。
教学目标：
明白体育课的真正含义以及意义；养成正确的身体姿势的要求；人体形态的名称。
教学重点：学生的认知水平与记忆力水平。
教学过程：
一：热身与兴趣
课堂常规：师生问好，宣布教学内容和教学目标，步入课堂。
教与学的方法：
（1）导入语：小朋友们，有没看过电视里运动会，那些叔叔阿姨在颁奖台上领金银铜牌，他们厉不厉害的，你们希望自己和他们一样获奖吗？他们都体育的拔尖者，体育都很棒的，他们上体育课上也很棒的，那你们知道什么是体育课吗，平时有没有看过其他小朋友上体育课？体育课的真正作用是什么？
（2）学生作答，教师点评，纠正不足之处。
（3）作出总结，可让学生来总结。
注：体育课是由老师指导大家做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等各种身体练习活动的课，是锻炼身体的课。小朋友们都喜欢做游戏，玩球，进行走，跑，跳，投，攀爬等活动，体育课就是满足大家这种活动的心愿的。上体育课可以使身体健康，增强体质，完善内部组织，长大才能更好地为祖国服务……
二：掌握与形成
导语：小朋友对坐、立、行并不陌生，但不一定都正确，也不一定完全了解正确的坐立行姿势的要求，今天老师就让小朋友来讨论讨论什么样才是正确的。
教与学的方法：
（1）导语；
（2）让学生分小组讨论，派代表回答。
（3）教师观察学生讨论。
（4）学生总结，教师评价。
（5）让个别学生模仿示范，师生进行评价，引以为戒。
一年级体育课件-向右看齐 全国通用(共37张PPT)
向右看齐 基本部位操 小学一年级上册
目的要求
• 了解队列队形练习的重要意义和作用 • 掌握队列队形练习常用的术语、基本知
识、动作要领和练习方法
• 通过练习能熟练运用口令指挥队列队形 练习，并能初步形成体育兼职教师最基 本的组织能力和职业技能
2020/3/30
2
队列队形练习的作用
• 端正身体姿势，振奋精神，养成良好的 训练作风。
2020/3/30
20
2．齐步
口令：“齐步———走” 、“立定”
要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，体重前移； 上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于 食指第二节；两臂自然摆动，向前摆臂时，小臂 自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣 扣线，并与第五衣扣同高，离身体约25厘米。 立定时，左脚向前大半步，右脚靠拢左脚，成立 正姿势。
2020/3/30
11
②向中看齐
口令：“以×××为基准，向中看——齐”
要领：当指挥员指定“以×××为基准”时，基准学 生左 手握拳高举，听到“向中看——齐”的动令后， 将手放下，其他学生按照向右(左)看齐的要领实施。
③向前看齐
口令：“向前看——齐”
要领：排头学生不动，其他学生向前对准，第三名以 后的学生，以看不见自己前面第二名学生头的后部为 度。
2020/3/30
33
（三）哨子的语言
目的要求
• 了解队列队形练习的重要意义和作用 • 掌握队列队形练习常用的术语、基本知
识、动作要领和练习方法
• 通过练习能熟练运用口令指挥队列队形 练习，并能初步形成体育兼职教师最基 本的组织能力和职业技能
2020/3/30
2
队列队形练习的作用
• 端正身体姿势，振奋精神，养成良好的 训练作风。
2020/3/30
20
2．齐步
口令：“齐步———走” 、“立定”
要领：左脚向正前方迈出约75厘米着地，体重前移； 上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于 食指第二节；两臂自然摆动，向前摆臂时，小臂 自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣 扣线，并与第五衣扣同高，离身体约25厘米。 立定时，左脚向前大半步，右脚靠拢左脚，成立 正姿势。
2020/3/30
11
②向中看齐
口令：“以×××为基准，向中看——齐”
要领：当指挥员指定“以×××为基准”时，基准学 生左 手握拳高举，听到“向中看——齐”的动令后， 将手放下，其他学生按照向右(左)看齐的要领实施。
③向前看齐
口令：“向前看——齐”
要领：排头学生不动，其他学生向前对准，第三名以 后的学生，以看不见自己前面第二名学生头的后部为 度。
2020/3/30
33
（三）哨子的语言
一年级体育课件-上步投掷沙包 全国通用(共9张PPT)
THANKS
社会适应目标：培养学生创造力，遵守规则，注意安全,团结协作的精神和集 体荣誉感。
六、教学重难点
教学重点：肩上投掷方法 教学难点：正确的挥臂鞭打，动作协调
七、教学方法
1、讲解法与示范法：教师示范、学生跟做，采用背面示范的方法。 2、 预防和纠正动作错误法：教师指正与学生相互指正相结合。 3、 分组练习法：好的学生带领动作不熟练的学生，共同进步。 4、游戏法与比赛法：通过游戏与比赛增加课堂的趣味性，提高学生学习的积极 性。
01
一、 指导思想
依据《重庆市中小学生体育课程教 学指导纲要及评价标准》，坚持“健康 第一”、“体制为基，全面发展”的学校 体育思想，发展学生的武术运动技能 为手段,以学生为主体,体现以人为本, 强调个性化,多样化学习,培养学生的创 造性思维，达到完成学习目标的目的。
二、教学内容
投掷轻物和游戏
三、教材分析
八、教学流程
引入部分
原地挥臂练习
课课练
A
模仿秀、徒手操
B
打响炮
辅助练习
C
投掷 轻物
环保 小卫士
D
投掷类游戏
E
动物 模仿操
F
放松活动
放松
九、场地器材准备
场地：利用篮球场一块 器材：标志物8个，收纳箱8个，A4纸若干张
十、安全措施
一年级室内体育课 ppt课件
课前有三要11有事有病要请假22运动服装要穿好33到达场地要提前一年级室内体育课课上六做到11排队集合快静齐
一年级室内体育课
1
体育老师：田老师
一年级室内体育课
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
、 洗 头 。
一年级室内体育课
课 后 （ 三 不 要 ）
11
祝小朋友们：
开心锻炼 健康发展！
一年级室内体育课
12
一年级室内体育课
8
课上“六做到”
1、排队集合快、静、齐。 2、专心听讲看示范。 3、团结合作认真练。
4、遵守纪律保安全 5、上课、下课要行礼 6、爱护公物记心间
一年级室内体育课
9
下课！
上课：同学们好
解散
老师好！
拍手说：散
老师辛苦， 谢谢
一年级室内体育课
10
• • •
三二一 、、、 不不不 要要要 暴用大 饮凉量 暴水饮 食冲水 。身。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
• 怎样才能上好体育课？
体育课上我们都干些什么？
一年级室内体育课
1
体育老师：田老师
一年级室内体育课
2
精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
、 洗 头 。
一年级室内体育课
课 后 （ 三 不 要 ）
11
祝小朋友们：
开心锻炼 健康发展！
一年级室内体育课
12
一年级室内体育课
8
课上“六做到”
1、排队集合快、静、齐。 2、专心听讲看示范。 3、团结合作认真练。
4、遵守纪律保安全 5、上课、下课要行礼 6、爱护公物记心间
一年级室内体育课
9
下课！
上课：同学们好
解散
老师好！
拍手说：散
老师辛苦， 谢谢
一年级室内体育课
10
• • •
三二一 、、、 不不不 要要要 暴用大 饮凉量 暴水饮 食冲水 。身。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
• 怎样才能上好体育课？
体育课上我们都干些什么？
一年级体育课件-开学第一课 全国通用 (共18张PPT)
极主动练习，认真进行保护、帮助，严防发生 伤害事故。 要爱护体育器材，丢失或有意损坏器材者要赔 偿。 按规定参加考核，缺考或不及格者必须补考。 课结束前要认真做整理活动；听“下课”口令 后方可带队回班。
课后常规
下课后值日组归还器材。 下课后要排队回班级，要回到班
级后方可办理其他事情。 下课后不要大量饮水，并为下节
运动中出现小腿抽筋应该怎养处理？
肌肉痉挛发生时，只要以相反的方 向牵引痉挛的肌肉，可以缓解，注意牵 引时切忌用力过猛，用力要均匀、缓慢， 以免造成肌肉拉伤。同时在痉挛肌肉部 位按摩，手法以揉捏、重力按压为主， 处理时注意保暖，热疗也有一定的效果。
时不要做危险动作，严防伤害事故发生。 第六 上课时不许把书本、杂志和手机、MP3
等物品带进课堂。
具体要求
课前常规 课上常规
课后常规
课前常规
要整理好服装并提前排队带到上 课地点。
体育委员主动与教师联系，了解 上课集合地点。
值日组按照教师要求准备场地器 材。
课上常规
上课铃响后，体育委员立刻集合整队。 迟到学生要喊“报告”，经教师允许方可入列。 要认真做准备活动，注意听课，细心观察，积
3、课的结束
教师要集合全班学生，进行放松。 对本次课进行小结评价，指出优缺点， 提出课后练习要求，宣布下次课的内 容。
三、课后常规
课后常规
下课后值日组归还器材。 下课后要排队回班级，要回到班
级后方可办理其他事情。 下课后不要大量饮水，并为下节
运动中出现小腿抽筋应该怎养处理？
肌肉痉挛发生时，只要以相反的方 向牵引痉挛的肌肉，可以缓解，注意牵 引时切忌用力过猛，用力要均匀、缓慢， 以免造成肌肉拉伤。同时在痉挛肌肉部 位按摩，手法以揉捏、重力按压为主， 处理时注意保暖，热疗也有一定的效果。
时不要做危险动作，严防伤害事故发生。 第六 上课时不许把书本、杂志和手机、MP3
等物品带进课堂。
具体要求
课前常规 课上常规
课后常规
课前常规
要整理好服装并提前排队带到上 课地点。
体育委员主动与教师联系，了解 上课集合地点。
值日组按照教师要求准备场地器 材。
课上常规
上课铃响后，体育委员立刻集合整队。 迟到学生要喊“报告”，经教师允许方可入列。 要认真做准备活动，注意听课，细心观察，积
3、课的结束
教师要集合全班学生，进行放松。 对本次课进行小结评价，指出优缺点， 提出课后练习要求，宣布下次课的内 容。
三、课后常规
一年级体育室内课PPT课件
第6页/共15页
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
第7页/共15页
体育小组长的工作
1 上课铃响后，组织学生，排好队到操场上课 2 管理好个小组的课堂纪律 3 统计好上课的学生 4 帮助老师发放，回收器材
第8页/共15页
当堂检测
第9页/共15页
体育课的服装要求
• 下面那些是体育课上应该穿戴的： • 运动鞋 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环 • • 项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔 • 钥匙 棉鞋 坚硬的物品 运动服
第5页/共15页
1、课前，要做好准备。穿好轻便的 服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、 硬的东西）；协助老师准备场地器材； 提前到上课地点等候上课。 2、课上，积极主动地参加各种活动。 上课铃响，立刻站好队；专心听老 师讲课和练习活动，不受操场其它 活动地影响；练习时，积极努力， 不怕困难，遵守秩序，注意安全， 与同学团结合作。
第10页/共15页
体育课的服装要求
• 可以穿戴的： 运动鞋 运动服 宽松的衣服 棉鞋
• 不可以穿戴的： 皮鞋 靴子 凉鞋 裙
子 耳环 项链 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品
第11页/共15页
体育课中的表现
下面那些表现是对的：
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
第7页/共15页
体育小组长的工作
1 上课铃响后，组织学生，排好队到操场上课 2 管理好个小组的课堂纪律 3 统计好上课的学生 4 帮助老师发放，回收器材
第8页/共15页
当堂检测
第9页/共15页
体育课的服装要求
• 下面那些是体育课上应该穿戴的： • 运动鞋 皮鞋 靴子 凉鞋 裙子 耳环 • • 项链 宽松的衣服 小刀 硬币 铅笔 • 钥匙 棉鞋 坚硬的物品 运动服
第5页/共15页
1、课前，要做好准备。穿好轻便的 服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、 硬的东西）；协助老师准备场地器材； 提前到上课地点等候上课。 2、课上，积极主动地参加各种活动。 上课铃响，立刻站好队；专心听老 师讲课和练习活动，不受操场其它 活动地影响；练习时，积极努力， 不怕困难，遵守秩序，注意安全， 与同学团结合作。
第10页/共15页
体育课的服装要求
• 可以穿戴的： 运动鞋 运动服 宽松的衣服 棉鞋
• 不可以穿戴的： 皮鞋 靴子 凉鞋 裙
子 耳环 项链 小刀 硬币 铅笔 钥匙 坚硬的物品
第11页/共15页
体育课中的表现
下面那些表现是对的：
1.和周围同学讲话 2专心听老师上课 3做游戏时和同学打闹 4积极主动地参加各种活动 5练习时，积极努力，不怕困难 6看高年级的哥哥姐姐上课 7趴在其他教室的窗口 8遵守秩序，注意安全，与同学团结合作
小学一年级体育完整ppt课件
完整版PPT课件
3
1、课前，要做好准备。穿好轻便的
服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、
硬的东西）；协助老师准备场地器材；
提前到上课地点等候上课。
2、课上，积极主动地参加各种活动。
上课铃响，立刻站好队；专心听老
师讲课和练习活动，不受操场其它
活动地影响；练习时，积极努力，
不怕困难，遵守秩序，注意安全，
与同学团结合作。 完整版PPT课件
4
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
完整版PPT课件
5
三、小朋友你们能做到以上几点要求 吗？
1、如果你按以上要求去上课，就会 成为身体健康的好学生。
完整版PPT课件
6
完整版PPT课件
7
完整版PPT课件
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完整版PPT课件
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完整版PPT课件
10
完整版PPT课件
11Leabharlann Baidu
精选ppt精选ppt1可以进行跑跳投等比赛活动体育课就是为了满足大家这种活动心愿的
完整版PPT课件
1
1、可以进行跑、跳、投等比赛活 动，体育课就是为了满足大家这 种活动心愿的。 2、可以让自己的小身体更加灵 活、协调，你的跑、跳、投等各 种活动能力一定会提高得很快。 3、也可以适应气候的变化，而且 不容易得病。一句话：上体育课 是为了锻炼成健完整版康PPT课的件 身体。 2
小篮球游戏小学一年级体育PPT课件
1.小篮球热身操 2.小篮球游戏 3.素质练习 4.拉伸放松 5.总结与课后练习
一.小篮球热身操
每组动作练习时间为30秒，进行两组
两脚自然分开， 双手持球两侧， 手臂伸直向左 右两侧依次转 体
体转运动
行进间胯下绕地滚球
双脚前后开立 重心降低半蹲 手指拨球绕胯 下向前行进
手指拨球胯下绕8字
两脚左右开立， 重心降低，手 指拨球在胯下 绕8字
五指自然分开 用指跟左右拨球
两手指尖拨球
五指自然分开 行进间用指跟 左右拨球
行进间指根拨球
半蹲向前进间，将 球放于体侧地上， 用手指向前推球
行进间手推地滚球
二.小篮球游戏
一.原地双手运球，行进间运球， 原地与行进间运球游戏
二. 行进间互拍球游戏
原地双手运球
两人一组，重心降低， 原地双手同时运球 五指自然分开，掌心 空出，用掌和指根 按拍球.
• 请同学们课后根据本节课的学习 与家人进行小篮球亲子游戏
体育与健康
水平 一 一、二年级 小篮球游戏
本课学习目标
学习 目标
认知目标 学生了解篮球小游戏；
学生初步体验篮球运动的速度、节奏、
技能目标 方向；
情感目标
学生能与同伴一起活动，学会团结合 作、相互竞争。
小篮球游戏 教学重、难点
重点
手指分开、掌心空出按拍球
一.小篮球热身操
每组动作练习时间为30秒，进行两组
两脚自然分开， 双手持球两侧， 手臂伸直向左 右两侧依次转 体
体转运动
行进间胯下绕地滚球
双脚前后开立 重心降低半蹲 手指拨球绕胯 下向前行进
手指拨球胯下绕8字
两脚左右开立， 重心降低，手 指拨球在胯下 绕8字
五指自然分开 用指跟左右拨球
两手指尖拨球
五指自然分开 行进间用指跟 左右拨球
行进间指根拨球
半蹲向前进间，将 球放于体侧地上， 用手指向前推球
行进间手推地滚球
二.小篮球游戏
一.原地双手运球，行进间运球， 原地与行进间运球游戏
二. 行进间互拍球游戏
原地双手运球
两人一组，重心降低， 原地双手同时运球 五指自然分开，掌心 空出，用掌和指根 按拍球.
• 请同学们课后根据本节课的学习 与家人进行小篮球亲子游戏
体育与健康
水平 一 一、二年级 小篮球游戏
本课学习目标
学习 目标
认知目标 学生了解篮球小游戏；
学生初步体验篮球运动的速度、节奏、
技能目标 方向；
情感目标
学生能与同伴一起活动，学会团结合 作、相互竞争。
小篮球游戏 教学重、难点
重点
手指分开、掌心空出按拍球
居家体育锻炼上肢基础练习小学一年级体育PPT课件
辅助器材
一条毛巾
一个保鲜袋
一张纸巾
室内体育课安全须知
1.请同学们穿好运动装备2.确保周围有2×2m2的安全锻炼环境
室内体育课安全须知
1.毛巾球热身操
3.毛巾放松拉伸
2.基本部分上肢爬行类手眼协调类
4.课后小结与拓展延伸
上肢基础练习
热身活动
1.快速绕球
2.双手交替毛巾球
3.直臂画数字8
4.胯下绕8字
5.胯下穿越毛巾球
上肢基础练习
上肢爬行类
上肢基础练习
手眼协ຫໍສະໝຸດ Baidu类
毛巾放松拉伸
标题文字添加
1
2
3
4
5
课后作业
1.课后延伸练习
2.请同学们想一想还有哪些毛巾球练习呢？同学们可以在家大展身手练习练习。
20次为一组，进行3组
谢谢聆听
谢谢聆听
谢谢聆听
同学们再见！
室内体育课堂在线教学
室内体育课堂在线教学
上肢基础练习
学习目标1.了解上肢基础练习的基本方法，明白体育锻炼的重要性。2.了解并跟随教师进行上肢基础练习，提高上肢稳定性与协调性。3.培养学生积极参与，克服困难，乐观向上的体育品质。热身活动在音乐声中跟随老师进行充分的降低肌肉粘滞性，提高运动表现①头部绕球 ②腰部绕球 ③膝部绕球 ④双手交替毛巾球 ⑤直臂画数字8 ⑥跨下绕8字 ⑦跨下穿越毛巾球
一条毛巾
一个保鲜袋
一张纸巾
室内体育课安全须知
1.请同学们穿好运动装备2.确保周围有2×2m2的安全锻炼环境
室内体育课安全须知
1.毛巾球热身操
3.毛巾放松拉伸
2.基本部分上肢爬行类手眼协调类
4.课后小结与拓展延伸
上肢基础练习
热身活动
1.快速绕球
2.双手交替毛巾球
3.直臂画数字8
4.胯下绕8字
5.胯下穿越毛巾球
上肢基础练习
上肢爬行类
上肢基础练习
手眼协ຫໍສະໝຸດ Baidu类
毛巾放松拉伸
标题文字添加
1
2
3
4
5
课后作业
1.课后延伸练习
2.请同学们想一想还有哪些毛巾球练习呢？同学们可以在家大展身手练习练习。
20次为一组，进行3组
谢谢聆听
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室内体育课堂在线教学
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上肢基础练习
学习目标1.了解上肢基础练习的基本方法，明白体育锻炼的重要性。2.了解并跟随教师进行上肢基础练习，提高上肢稳定性与协调性。3.培养学生积极参与，克服困难，乐观向上的体育品质。热身活动在音乐声中跟随老师进行充分的降低肌肉粘滞性，提高运动表现①头部绕球 ②腰部绕球 ③膝部绕球 ④双手交替毛巾球 ⑤直臂画数字8 ⑥跨下绕8字 ⑦跨下穿越毛巾球
小学生体育教育系列课程PPT
目标：培养小学生的基本运动 技能 内容：
- 持球技巧训练 - 传球技巧训练 - 射门技巧训练
课程2：团队 合作与协调能
力培养
课程2：团队合作与协调能力培养
目标：培养小学生的团队合作 与协调能力 内容：
- 团队游戏 - 合作训练项目 - 团队建设活动
课程3：健康 生活方式教育
课程3：健康生活方式教育
目标：培养小学生健康的生活 方式意识 内容：
- 营养知识介绍 - 健康饮食指导 - 锻炼与休息的平衡
课程4：体育 文化传承与体
验
课程4：体育文化传承与体验
目标：让小学生了解和体验体育文 化 内容：
- 体育赛事观摩 - 体育明星故事分享 - 传统体育项目体验
总结
总结
小结：通过这些课程，我们希 望能够在小学生中培养出对体 育的兴趣和热爱，同时提高他 们的身体素质和团队合作能力 。
结束语：谢谢大家的聆听，如 果有任何问题，请随时提问。
谢谢您的观赏聆听
小学生体育教育系列课 程PPT
百度文库
目录 引言 课程1：运动基本技能训练 课程2：团队合作与协调能力培 课程3：健康生活方式教育 课程4：体育文化传承与体验 总结
引言
引言
介绍：欢迎来到小学生体育教育系 列课程PPT 目的：了解如何有效地进行小学生 体育教育
课程1：运动 基本技能训练
课程1：运动基本技能训练
- 持球技巧训练 - 传球技巧训练 - 射门技巧训练
课程2：团队 合作与协调能
力培养
课程2：团队合作与协调能力培养
目标：培养小学生的团队合作 与协调能力 内容：
- 团队游戏 - 合作训练项目 - 团队建设活动
课程3：健康 生活方式教育
课程3：健康生活方式教育
目标：培养小学生健康的生活 方式意识 内容：
- 营养知识介绍 - 健康饮食指导 - 锻炼与休息的平衡
课程4：体育 文化传承与体
验
课程4：体育文化传承与体验
目标：让小学生了解和体验体育文 化 内容：
- 体育赛事观摩 - 体育明星故事分享 - 传统体育项目体验
总结
总结
小结：通过这些课程，我们希 望能够在小学生中培养出对体 育的兴趣和热爱，同时提高他 们的身体素质和团队合作能力 。
结束语：谢谢大家的聆听，如 果有任何问题，请随时提问。
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小学生体育教育系列课 程PPT
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目录 引言 课程1：运动基本技能训练 课程2：团队合作与协调能力培 课程3：健康生活方式教育 课程4：体育文化传承与体验 总结
引言
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介绍：欢迎来到小学生体育教育系 列课程PPT 目的：了解如何有效地进行小学生 体育教育
课程1：运动 基本技能训练
课程1：运动基本技能训练
小学一年级体育完整ppt课件
3
1、课前，要做好准备。穿好轻便的
服装、平底胶鞋；清理衣兜（不带尖、
硬的东西）；协助老师准备场地器材；
提前到上课地点等候上课。
2、课上，积极主动地参加各种活动。
上课铃响，立刻站好队；专心听老
师讲课和练习活动，不受操场其它
活动地影响；练习时，积极努力，
不怕困难，遵守秩序，注意安全，
与同学团结合作。 完整版PPT课件
4
3、课后，不要大量喝水（尤其冷 饮）和立刻吃东西。
完整版PPT课件
5
三、小朋友你们能做到以上几点要求 吗？
1、如果你按以上要求去上课，就会 成为身体健康的好学生。
完整版PPT课件
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10
Βιβλιοθήκη Baidu
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11
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1
1、可以进行跑、跳、投等比赛活 动，体育课就是为了满足大家这 种活动心愿的。 2、可以让自己的小身体更加灵 活、协调，你的跑、跳、投等各 种活动能力一定会提高得很快。 3、也可以适应气候的变化，而且 不容易得病。一句话：上体育课 是为了锻炼成健完整版康PPT课的件 身体。 2
完整版PPT课件
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6
下课！
上课：同学们好
解散
老师好！
拍手说：散
老师辛苦， 谢谢
7
• • •
三二一 、、、 不不不 要要要 暴用大 饮凉量 暴水饮 食冲水 。身。
、 洗 头 。
课 后 （ 三 不 要 ）
8
ห้องสมุดไป่ตู้
祝小朋友们：
开心锻炼 健康发展！
9
体育老师：田老师
• 怎样才能上好体育课？
体育课上我们都干些什么？
2
体育课我们都干什么呢？
玩游戏
3
锻炼身体
4
如何上好体育课呢？
课前有“三要” 1、有事有病要请假 2、运动服装要穿好 3、到达场地要提前
5
课上“六做到”
1、排队集合快、静、齐。 2、专心听讲看示范。 3、团结合作认真练。
4、遵守纪律保安全 5、上课、下课要行礼 6、爱护公物记心间
下课！
上课：同学们好
解散
老师好！
拍手说：散
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7
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三二一 、、、 不不不 要要要 暴用大 饮凉量 暴水饮 食冲水 。身。
、 洗 头 。
课 后 （ 三 不 要 ）
8
ห้องสมุดไป่ตู้
祝小朋友们：
开心锻炼 健康发展！
9
体育老师：田老师
• 怎样才能上好体育课？
体育课上我们都干些什么？
2
体育课我们都干什么呢？
玩游戏
3
锻炼身体
4
如何上好体育课呢？
课前有“三要” 1、有事有病要请假 2、运动服装要穿好 3、到达场地要提前
5
课上“六做到”
1、排队集合快、静、齐。 2、专心听讲看示范。 3、团结合作认真练。
4、遵守纪律保安全 5、上课、下课要行礼 6、爱护公物记心间