人机工程学大作业
人机工程学课程作业要求(1)
《人机工程学》课程论文及设计要求课程名称：人机工程学英文名称：Man-Machine Engineering课程负责人：韩吉安一、课程设计及论文目的与基本要求课程设计及论文目的通过对人机工程学实验（课程设计），能够使学生掌握本学科的研究内容、基本原理、应用范围，以及它在产品设计与工业造型中的意义；在设计中全面了解与产品设计相关的人的生理、心理诸因素：人体静、动态尺寸，操作力，视、听、触觉功能特征等；了解并会查阅有关的人机学国家标准及其他的数据资料；通晓作业域设计，显示与控制装置设计、座椅与工作台设计等典型的人机学设计问题；通过实践初步掌握与人机工程设计有关的生理、心理学实验方法、观察调研方法。
课程设计及论文基本要求1.课程设计：1）查找相关文献，并做课题实际事物调研。
2）实际问题的宜人性水平受科技和经济发展约束，不鼓励可望不可及的“豪华”设计，提倡“为不久的将来设计”。
3）每人选一个题目。
4）设计成果以设计图样（在效果图上应有150字的简要设计说明，主要阐述自己的创意和设计特色）和设计说明书形式给出。
5）设计图样包括：设计工程图一份（标有尺寸的装配三视图），可以手工或CAD 制图；效果图一份（反应设计的最终效果），可以手绘或3D出图。
2.课程论文（即具体设计说明书）：1）课程论文是对课程设计过程中所涉及的相关知识及运用的书写。
2）对特定的人机学分析，查阅文献、研读、评价、质疑或对现有事务调研。
3）论文中要有学生独立完成的分析、评论、论点等。
要求结构清晰、层次分明、论述严谨、文字简练（如有调研应附调研表；有测试的,应附试验记录原始事例）。
3）论文的形式与格式①题目后正文前有摘要（150-200字为宜），然后列出关键词（不超过5个）；②正文（这是文章的主要部分，要求已如上述）；③参考文献。
4）以A4纸打印。
论文字数在2600~7000字之间。
二、考核方式（1）作业最终内容有以下几个方面：a.设计工程制图（三视图）一份用A3图纸绘制或用CAD绘制A3打印出图。
人机工程学作业(一)
人机工程学作业（一）1、人体尺寸测量绘制人体功能图，并将下面图片中的人体各部分静态构造尺寸进行测量，测量时2人一组，相互测量，将测量出的数值填写入新绘制的人体功能图中。
图纸要求：A4图纸（297mmX210mm）,每张绘制一组人体构造图。
3．2．1 身高，该数据用于限定头顶上空悬挂家具等障碍物的高度。
3．2．4 肩高，该数据用于限定人们行走时，肩可能触及靠墙搁板等障碍物的高度。
3．2．10 肘高，该数据用于确定站立工作时的台面等高度。
3．2．13 中指尖点上举高，该数据用于限定上部柜门、抽屈拉手等高度。
3．2．2l 肩宽，该数据用于确定家具排列时最小通道宽度、椅背宽度和环绕桌子的座椅间距。
A1 肩指点距离，该数据用于确定柜类家具最大水平深度。
A3 踮高，该数据用于限定搁板及上部储藏柜拉手的最大高度。
3．2．10 肘高，该数据用于确定站立工作时的台面等高度。
3．2．25 胸厚，该数据用于限定储藏柜及台前最小使用空间水平尺寸。
3．3．1 坐高，该数据用于限定座椅上空障碍物的最小高度。
3．3．7 坐姿肘高，该数据用于确定座椅扶手最小高度和桌面高度。
3．3. 8 坐姿膝高，该数据用于限定柜台、书桌、餐桌等台底至地面的最小垂距。
3．3．9 坐姿大腿厚，该数据用于限定椅面至台面底的最小垂距。
3．3．10 小腿加足高，该数据用于确定椅面高度。
3．3．16 臀膝距，该数据用于限定臀部后缘至膝盖前面障碍物的最小水平距离。
3．3．17 坐深，该数据用于确定椅面的深度。
3．3．20 坐姿两肘间宽，该数据用于确定座椅扶手的水平间距．3．3．2l 坐姿臀宽，该数据用于确定椅面的最小宽度。
A2 腋高，该数据用于限定如酒吧柜、银柜等高服务台的高度。
B1 蹲高，该数据用于限定蹲下时，头部上空障碍物最低高度。
B2 蹲距，该数据用于限定蹲下时家具前面空间最小水平距离。
C1 单腿跪高，该数据用于单腿跪下时，头部上空障碍物最低高度。
C2 单腿跪距，该数据用于限定单腿跪下时，家具前面空间最小水平距离。
人机工程学作业(重点)
第一章人机工程学概论(习题)1、简述人机工程学的定义2、举出我们日常生活中与人机工程学相关的例子3、说出人机工程学科常见的名称4、简要地说明现代人机工程学研究的内容和方法？5、讲述人机工程学发展的4个阶段6、人机工程学与工业设计的关系？7、随机列举数种产品，初步分析其中存在的人机问题并提出解决方案第二章人体测量与数据应用(习题)1、什么是人体测量学？人体测量中的主要统计函数？2、常用的人体测量仪器有哪些？3、人体测量立姿要求？4、人体尺寸数据的特征有哪些？5、人体尺寸分布状况的描述方法？6、学会查人体尺寸表。
成年男子坐姿两肘间宽大于473mm的人所占百分位数是多少？7、求华南地区男子（18－55）胸围的P98百分位数8、人体测量数据应用的原则？9、产品人体尺寸设计的方法与步骤？10、人体尺寸修正量的意义及构成。
11、举例说明实际中需要心理修正量的设计实例。
12、公共汽车顶棚的扶手横杆高度应属于哪一型产品尺寸设计？13、请确定火车卧铺铺长的最小功能尺寸和最佳功能尺寸？第三章人的感知与运动特征(习题)1、什么叫视野及视野的分类？2、什么叫视觉的暗适应与明适应？3、造成眩光的主要因素有哪些？4、视觉的特征有哪些？5、听觉的特征？6、什么叫听觉的掩蔽效应？7、触觉的特征？8、如何提高人的信息处理能力？9、什么是操纵力？手与脚的操纵力有哪些特点？10、什么是反应时间？如何缩短反应时间？第四章人的心理与行为特征(习题)1、什么是感觉、知觉？2、感觉与知觉的关系？3、感觉的基本特征有哪些？4、什么是感觉阈限？有哪几种？5、知觉有哪几种？主要特征？6、视错觉的种类及其在在设计中的作用？7、注意、记忆、创造性思维的特征？8、人对产品的知觉、记忆、注意的特征？。
人机工程学大作业题目及拓展知识.ppt
➢ 38、操纵器设计中的布局问题分析，要有详细的分析论 证。
信息与电气工程学院 刘志平
Chapter 4 操纵装置设计
信息与电气工程学院 刘志平
附加题
➢ 教材P280-286“课程设计与课程论文题目”部分 ➢B-1～B-33： ➢B-1 关于电脑操作者健康问题的调查报告， 要有详细的调研报告。 ➢B-2 鼠标、键盘人体工程设计产品的现状与 分析，要有详细的分析论证。 ➢B-12 老年人用手机的人机学要求调研和设计 定位，要有详细的调研报告。
信息与电气工程学院 刘志平
信息与电气工程学院 刘志平
Chapter 1 人机工程学概论
➢ 9、请就日常生活中选择5项你认为不合乎人机工程学的 产品，并加以分析说明，针对缺点提出合理的改善建议， 要有详细的分析论证。
（1）标题/产品类别/人机工程学问题属性 （2）设计不良的产品照片 （3）设计不良的产品说明 （4）设计改良建议或问题点 ➢ 10、人机工程学在信息电子产品中的若干应用举例与分
信息与电气工程学院 刘志平
Chapter 5 人机工程中的视觉传达设 计
➢ 43、利用视错觉在电子产品设计中的案例分析，要有详 细的分析论证。
➢ 44、视觉效果探讨（文字、图片、动画），要有详细的 分析论证。
➢ 45、探讨如何设计一个良好的演示文稿，要有详细的分 析论证，并尝试做一个良好的演示文稿案例（即另外再 提交一份PPT实例文稿）。
目录
➢ Chapter 1 人机工程学概论 ➢ Chapter 2 人体测量及其应用 ➢ Chapter 3 显示装置设计 ➢ Chapter 4 操纵装置设计 ➢ Chapter 5 人机工程中的视觉传达设计 ➢ Chapter 6 网页设计中的人机工程学研究 ➢ Chapter 7 产品设计专题
西安电子科技大学2021学年上学期 大作业-人机工程学
学习中心/函授站_
姓名学号
西安电子科技大学网络与继续教育学院
2021 学年上学期
《人机工程学》期末考试试题
（综合大作业）
考试说明：
1、大作业试题于2021 年4 月23 日公布：
（1）学生于2021 年4 月23 日至2021 年5 月9 日在线上传大作业答卷；
（2）上传时一张图片对应一张A4 纸答题纸，要求拍照清晰、上传完整；
2、考试必须独立完成，如发现抄袭、雷同均按零分计；
3、答案须用《西安电子科技大学网络与继续教育学院标准答题纸》完成。
以下题目中任选一题：
1、市场上办公桌椅的人机学评析
2、照相机发展中的人机学因素
大作业的要求：
一、大作业是对特定事物的人机学分析，为此需进行相关文献资料的检索、查阅、研
读、评价、质疑，或对现有事物进行调研，锻炼调研能力。
需注意避免“资料式搬家”
现象。
二、大作业中应有学生独立完成的分析、评论、论点等实质内容，切忌内容空洞。
要
求结构清楚、层次分明、论述严谨、文字简练（若有调研，应附调研表；有测试的，应附实验记录原始件的示例等）。
具体格式要求如下：
1、题目之后与正文前要有摘要（150-200 字为宜），然后列出关键词（3-5 个）。
2、正文（主要部分，要有实质内容）。
3、参考文献。
4、字数要求5000-15000 之间。
三、以A4 规格纸张打印或誊写规范。
插图可用附页，也可插入到文稿中，要认真绘制，切
忌潦草。
要有简朴大方的封面设计，并装订好。
第 1 页（共1 页）。
人机工程学大作业
⼈机⼯程学⼤作业⼈机⼯程学的眼光审视我们的⽣活环境随着社会的发展、技术的进步、产品的更新、⽣活节奏的加快等等⼀系列的社会与物质的因素，使⼈们在享受物质⽣活的同时，更加注重产品在“⽅便”、“舒适”、“可靠”、“价值”、“安全”和“效率”等⽅⾯的评价。
通过对⼈性产品设计具体实例来说明⼈性化设计中所包含的⼈机⼯程学因素，指出中国未来的产品设计必以创新和⾰新为⾸要条件，⼈机⼯程学，使⼈性化的设计真正体现出对⼈的尊重和关⼼，是⼀种⼈⽂精神的体现，是⼈与产品完美和谐结合。
的社会的发展，技术的进步，产品的更新等等都与⼈，机，环境有密切的联系，所以要实现“以⼈为本”⼈性化设计思想，必定以⼈机⼯程学为参照。
⼈机⼯程上所设定的标准为：1、产品与⼈体的尺⼨、形状及⽤⼒是否配合；2、产品是否顺⼿和⽅便使⽤；3、是否能防⽌使⽤者操作时意外的伤害和错⽤时产⽣的危险；4、各操作单元是否实⽤，各元件在安置上能否使其意义毫⽆疑问的被辨认；5、产品是否便于清洗、保养及修理。
下⾯就⼏个现实⽣活环境中的器物进⾏分析，并对不合理的地⽅提出设计创意。
⼀、超市⼿推车影响⼿推车性能的⼈体因素主要有：1．⼈的体格因素以⾝⾼为基本因素，⼿臂、腿、步幅等的长度与⾝⾼成⽐例，从⽽⼿推车的把⼿⾼度、车筐⾼度、车架与⼈体间的距离就取决于⾝⾼。
2．⼈的平衡机能推车⼈本⾝的平衡机能也是影响⼿推车性能的重要因素，如果缺少平衡机能，哪怕是运动性能很好的⼿推车也不能平稳前进；若⼈有很好的平衡机能，也可以掩盖⼿推车设计上的某些缺陷。
3．⼈的⼿和握⼒⼈的⼿和握⼒，男性和⼥性，成年⼈和⼉童，⼿的⼤⼩和握⼒都不相同。
为了长时间握住把⼿推车⽽不致使⼿有酸痛⿇⽊的感觉，希望把⼿的设计能够使⼈很轻松⾃然地就能推动车⼦。
4．⼈的疲劳⼈体疲劳和疼痛是对推车出⼒性能的不利因素，其产⽣原因有⼈体因素，也有⼿推车结构因素。
疲劳和疼痛⼀般是由于推车姿势不合适，⾝体某些部位负担过⼤等引起的。
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人机工程学大作业题目及拓展知识
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人机工程学作业总汇
作业一目的：掌 握人机工程学的 基本概念和原理
作业一内容：分 析人机工程学在 日常生活中的应 用
作业一要求：提 交一篇不少于 800字的分析报 告
作业二的要求
完成人机工程学 相关文献综述
分析人机工程学 在产品设计中的 应用
完成人机工程学 实验报告
提交人机工程学 作业报告
作业三的要求
作业名称：人机工程学作业三
作业三成果展示
作业名称：人机工程学作业三 完成时间：2023年6月10日 完成形式：PPT演示文稿 作业内容：介绍人机工程学在产品设计中的应用与实践
作业四成果展示
作业内容：设计一款智能家居控 制系统
创新点：提出了基于人工智能技 术的自适应学习算法可以根据用 户习惯自动调整家居环境
添加标题
添加标题
人机工程学的研究内容
添加 标题
人机工程学定义：人机工程学是一门研究人 与机器之间相互作用的科学旨在提高人机系 统的效率、安全性和舒适性。
添加 标题
研究领域：人机工程学涉及多个领域如心理 学、生理学、工业设计、计算机科学等旨在 解决实际应用中的人机交互问题。
添加 标题
研究内容：人机工程学主要研究人的生理、 心理特征以及机器的性能、功能和形态通过 优化人机界面设计、人机交互方式等手段使 人与机器能够更好地协同工作。
作业三：人机系统设计与评估
作业目的：掌握人机系 统设计的基本原则和方 法
作业内容：分析人 机系统中的界面、 操作、环境等因素 评估人机系统的性 能和安全性
作业要求：完成人机系 统设计报告并进行口头 报告
作业提交：报告需在规 定时间内提交口头报告 需在课堂进行
作业四：人机工程学在工业设计中的应用
作业目的：了 解人机工程学 在工业设计中 的应用掌握人 机工程学的基 本原理和方法。
人机工程学作业
设计中的错觉应用一、法国国旗法国国旗如图，红白蓝三色的比例为35:33:37，但是我们看到的是一样的比例。
分析：这是因为白色给人扩张的感觉，而蓝色给人以收缩的感觉，利用了视错觉。
二、阿根廷球队队服如图，阿根廷球队的队服使球员显得身材苗条，体态潇洒。
分析：衣服竖型的条纹是人看起来更瘦，人衣服横向的条纹把人的目光引向左右则看起来比较丰满，所以胖子适宜穿竖条纹的衣服。
三、贴瓷砖时黑白搭配如图，在贴瓷砖时黑白间错搭配看起来整齐，如果一边黑一边白就会使白色一边看起来面积比较大，失去均衡的美感。
分析：视觉上，白色看起来会发散，黑色会往里收缩，所以会造成错觉。
四、四喜人中应用视觉错觉如图，是我国传统版画《四喜人》，画中描绘了四个小孩玩耍的场景，但是画中之描绘了两个完整的小孩形象。
分析：画中在两个小孩中间追加了两个肚兜衔接点，产生了两个视觉回路，所以看起来会有四个小孩。
五、异次元庭院如图，院子看起来出现了异次元曲面，弯弯扭扭。
分析：庭院布置利用了经纬线在平面上表现出了弯曲的曲面的效果。
六、淀川大桥日本淀川大桥桥面宽阔，容易出车祸，桥面漆上了箭型图案，不在有事故发生。
分析：箭型图案是驾驶员产生桥面变窄，车距变小的错觉，是其自觉放慢车速。
七、咖啡在不同颜色杯子里的错觉咖啡在不同颜色的杯子里给人浓淡的感觉不一样，红色更浓。
分析：利用颜色对比的错觉使人产生这样的错觉，咖啡店应用这种错觉，节约成本且使顾客满意度增加。
八、布朗大学出版部标志布朗大学出版部的标志，一幅图案，可以感觉到俯仰两种视角，不停变换。
分析：图案运用了反转的错觉，使图案有了多样化和立体化。
九、奥普艺术利用奥普艺术的图片，中间的线条看起来特别明亮，很有层次感。
分析：利用线、形、色的特殊排列，是图片看起来有律动感，也是利用了视觉的错觉。
十、医生手术服医生手术服是绿色。
分析：人眼长时间看一种颜色容易产生，长时间看红色在看白色会产生绿色的错觉，手术服绿色，作为补色，进行平衡，使医生不会产生错觉。
人机工程学作业
一、什么是知觉？它有哪些特征？（5分）
二、在操纵与显示相合性设计时，应遵循什么原则？（5分）
三、坐姿高台式控制台如何设计？附图说明。
（5分）
四、“坐姿眼高”参数应用于哪些场合？对应设计时如何选取人体尺度？（5分）
五、作业场所的布置总则有哪些？（5分）
六、仪表显示装置设计时主要考虑哪些方面？在各部分的设计中主要考虑哪些因素？（5分）
七、叙述工作座椅设计的主要准则。
（5分）
八、什么是眼椭圆？简述眼椭圆在车辆上的应用。
（5分）
九、产品尺寸设计有哪些类型，各举一例加以说明。
（5分）
十、操纵装置有哪些编码方法，各举一例加以说明。
（5分）
十一、分析解决问题。
（50分）
观察平时工作、生活当中遇到的不符合人机工程设计的产品或工作场所，列举一个具体实例，从人机工程学的角度分析其不合理的地方，并重新进行人机工程学设计。
要求：1）写清楚设计步骤；
2）必要时，画图说明；
3）字数不少于1500字。
人机工程学课程设计大作业
人机工程学课程设计大作业题目：智能坐垫的设计与优化一、概述人机工程学是一门研究人与机器、环境之间相互关系的学科，旨在提高机器和环境的适应性，降低人的劳动强度，提高工作效率和安全性。
本次课程设计将围绕智能坐垫的设计与优化展开，旨在通过人机工程学的原理和方法，设计出一款符合人体工程学要求、舒适度高、智能化程度高的坐垫。
二、设计目标1. 根据人机工程学原理，确定坐垫的设计要素，包括形状、材质、结构等。
2. 利用智能传感器技术，监测用户的坐姿状态和坐姿时间，提供个性化的健康建议。
3. 优化坐垫的舒适度，提高用户的坐姿体验。
4. 设计一款具有可调节高度的坐垫，满足不同人群的需求。
三、设计过程1. 人体工程学分析：根据人机工程学原理，对人体坐姿时的生理特征进行分析，确定坐垫的设计要素。
同时，研究不同人群的坐姿习惯和需求，以提高坐垫的适用性和舒适度。
2. 坐垫形状设计：根据人体工程学分析结果，设计出符合人体生理特征的坐垫形状。
同时，考虑不同人群的体型差异，设计出可调节高度的坐垫。
3. 材质选择：选择透气性好、柔软舒适、支撑力适中的材质，以确保坐垫的舒适度和耐用性。
同时，考虑到不同人群的需求，选择合适的材质和硬度。
4. 结构设计：根据坐垫形状和材质的要求，设计出合理的内部结构，以满足支撑力和舒适度的要求。
同时，考虑到智能传感器的安装位置和数据传输的需求。
5. 智能传感器设计：选择合适的智能传感器，如压力传感器、加速度传感器等，以监测用户的坐姿状态和坐姿时间。
同时，设计传感器的电路板和数据传输模块，实现数据的实时传输和分析。
6. 优化设计：根据人体工程学分析和实际使用情况，对坐垫的设计进行优化和改进，以提高舒适度和适用性。
同时，不断测试和调整智能传感器的性能和精度。
四、总结通过本次人机工程学课程设计大作业，我们深入了解了人机工程学的原理和方法，并实际应用于智能坐垫的设计与优化中。
我们完成了人体工程学分析、坐垫形状设计、材质选择、结构设计、智能传感器设计和优化设计等多个环节的任务，实现了具有舒适度高、智能化程度高、可调节高度等特点的智能坐垫的设计目标。
人机工程学 作业一
图纸应包含：测绘尺度合理绘图规范的的空间平面图 需对酒店空间进行基本的尺度测量并完成视觉印象笔记 除了提供客房供体验和测量外，能否提供酒店客房的相关 图纸供后期作业评价作为相关参考依据？
图纸应包含：空间剖立面图及分析
图纸还应包含： 空间使用状况 分析,特别是对 空间内现有使用 中存在的不合理 因素的分析。 （需运用所学的人机工程学理论知识分析空间） 运用所学人体测量及感知系统和运动系统的知识
测绘尺度合理绘图规范的的空间平面图需对酒店空间进行基本的尺度测量并完成视觉印象笔记除了提供客房供体验和测量外能否提供酒店客房的相关图纸供后期作业评价作为相关参考依据
作业一内容及要求： 1、内 容：完成一个室内空间环境(自宅或商业空间均可） 测量，并进行分析。 2、规 格：PPT。 3、时数要求：第一次课讲授并当堂进行人体基本尺度测量， 第二次课4课时校外考察测量室内空间，并在第三次课进行调 研汇报。 4、质量要求：运用人机工程学的研究方法测量并分析特定室 内空间环境，并运用人机工程学知识对空间的进行系统分析。 第二章 人机工程学与室内 5、一旦发现抄袭，未实地测量，本阶段分数将为0分。
分析报告还可包含： 基于空间体验和使用状况的分析 结合自身对空间的实际感受和对 其他使用者分析观察对空间做出 合理的判断和建议。
完成分析报告的参考：
相关详细内容，请大量查阅相关资料！！！
江汉大学 设计
人机工程学作业
学号：xxxxx
姓名：xxx
专业班级：机械工程及自动化7班
不符合人机工程学的例子：
1.手机屏幕在上，按键在下，操作不方便，且抓拿不便，发信
时摁久了手酸，很不科学。
实际上，人的拇指与食指、中指对捏最为轻松。
因此，手机也应设计为屏幕在下，按键在上，这样会更加便于操作，而且人的手抓握物件后，自然而然在拇指下面形成空缺，正好适宜作为手机屏幕空间。
2.U盘在插入USB接口时常常会反了方向，这给U盘的使用带
来了诸多的不便。
改进方法：将U盘设计成两面都可以使用，或者将U盘设计成非对称的，这便可以易于识别了。
符合人机工程学的例子：
1.自行车的支撑部件
支撑部件主要有车架、前叉、鞍座和车把等，是自行车的构架。
支撑部分将其他零部件固定在相互间正确的位置上，保证自行车的整体性，实现自行车的功能。
从人机关系来看，鞍座、车把和车架等的位置和大小，以及它们间的相互关系，与骑车人的位置和肌肉的动作有着性的设计参数。
2.学校教室的扬声器
学校教室的扬声器分布于讲台，黑板下面等部位，这是一种利于教师利于学生的设计，让教师在走动讲课时亦能通过各处的扬声器将声音放大，便于学生听讲。
因而它是很符合人机工程学的设计的。
人机工程学作业题目及要求
人机工程学作业及习题
作业一：列举五种你认为使用最危险或从人机关系方面设计的最糟糕的产品，并提出解决方案。
作业二：从人机的角度研究市面上的座椅，列举其优点和缺点。
作业三：餐厅售饭人员工作区设计（目标人群、使用环境、使用方式分析）。
作业四：电动工具的人机问题分析和改进。
作业五：手指控制器的设计
作业六：摩托车或者汽车显示系统设计调查、分析、并进行重新设计。
作业七：电子游戏操纵板的设计操纵与显示之间的关系及操作的方便性问题。
以上作业选5个，其中1、2必做
要求：1、排版紧凑、编辑统一（图片自己处理，手绘图拍照后也要处理，明暗、色调以及对比度）
2、每个作业都也写上题目，接下来在写你的分析。
3、一定自己去分析，有自己的观点，理由充分，条理清楚。
实习作业（都做）
作业一：家居市场测量典型家具尺寸，分析与人体哪些尺寸相关，用的那个百分位？并用性别、年龄去分析。
作业二：家电、汽车等相关产品操作装置、显示面板拍照，绘图，并用所学人机工程学知识分析：显示面板的布置、所用仪表的种类、色
彩；操作区域或者操纵装置类型，形状、编码、尺寸；操纵与显示的相合性等。
人机工程学大作业
2
2019/10/18
教学难点
人机工程学课程设计教学课件
1.通过本课程设计培养学生开阔的思路， 对现实存在的问题有敏锐的观察力；让 他们学习应用、经历解决问题的锻炼； 更好的运用人机学的理论和技术资料解 决实际问题。
2.通过实践体验每项设计都要受到条件 限制。一个好的设计要考虑所有这些限 制因素，并且找出合理平衡各种限制的， 符合人机工程要求的折中方案。
设计 28、产品与环境的人机工程设计创意集锦 29、新概念雨具的创意和方案设计 30、情侣伞的创意和方案设计
Institute of Resource & Environment Management , JX University of Finance and Economics
6
人机工程学课程设计教学课件
Institute of Resource & Environment Management , JX University of Finance and Economics
1
教学重点
人机工程学课程设计教学课件
1.根据问题或需求，在改进现行技术设计的过 程中，感悟技术设计实则受到满足人类需要和 解决人类问题之需求的驱动。
2019/10/18
教学目标
人机工程学课程设计教学课件
人机工程学是研究人、机器及工作环境之间相互作用 的一门新型边缘学科。其研究的主要内容是人机系统 中人的作业效能，以达到“人尽其力、机尽其用、环 境尽其美”目的，给人有较高的舒适度和生命保障功 能，使整个系统安全高效、综合使用效能达到最高。 本课程设计旨在通过对人机工程学的学习，能够使学 生掌握本学科的研究内容、基本原理、应用范围，以 及它在产品设计与工业造型中的意义；全面了解与产 品设计相关的人的生理、心理诸因素：人体静、动态 尺寸，操作力，视、听、触觉功能特征等。了解并会 查阅有关的人机学国家标准及其他的数据资料；通晓 作业域设计，显示与控制装置设计、座椅与工作台设 计等典型的人机学设计问题；初步掌握与人机工程设 计有关的生理、心理学实验方法、观察调研方法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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1.1实测的电脑桌相关数据
桌
桌面高：85cm 向内延伸：55cm 可用宽度：85cm 下部主机箱预留空 间：高*宽*深 =62cm*70cm*55c m 颜色：淡黄色（如 图） 质地：硬木料 墙壁颜色：纯白色
椅
配备座椅高度： 45cm 座椅宽度：38cm 座椅质地：钢架结 构，椅面为淡黄色 硬质木料
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4.作业姿势 作业姿势 4.1 大腿与腰，大腿与小腿，应保持90度弯曲 大腿与腰，大腿与小腿，应保持 度弯曲 上臂与前臂弯曲弧度保持70—135度 上臂与前臂弯曲弧度保持 度 手臂和前臂成一条直线， 手臂和前臂成一条直线，避免手腕紧张 4.2 电脑桌上键盘高度， 电脑桌上键盘高度，应与坐姿时肘部等高或稍低 4.3 前臂手腕和手尽量维持在同一直线和同一高度 4.4 不要让手臂悬空。最好使用手臂支撑架，可以放松肩膀的肌肉， 不要让手臂悬空。最好使用手臂支撑架，可以放松肩膀的肌肉，是整条手 臂肌肉不紧张 4.5 使用键盘时，手腕尽量是平直的， 使用键盘时，手腕尽量是平直的，防止手腕酸痛 4.6 使用鼠标时，上臂和肘尽量靠近身体，尽量放松。 使用鼠标时，上臂和肘尽量靠近身体，尽量放松。手腕尽可能是直得 4.7 确保脚放在脚垫或者地面上，所需工具放在触手可及之处。 确保脚放在脚垫或者地面上，所需工具放在触手可及之处。
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2.人 体 相 关 的 尺 寸 主 要 参 数 2.人
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5、总结 、 通过这次对电脑桌的人机工程学分析改进，让我 通过这次对电脑桌的人机工程学分析改进， 们学到了很多很多， 们学到了很多很多，从数据的采集分析到查阅相 关资料，再到访问同学们的使用习惯， 关资料，再到访问同学们的使用习惯，让我们快 速成长， 速成长，对人机工程学这门课有了更深层次的了 解和认识。 解和认识。
显示器
显示器左右长度： 45cm 显示器上下宽度： 28.5cm 显示器可视面（上 下宽度*左右长 度）： 23.3cm*41.3cm 再不垫任何东西的 情况下： 显示器可视下界与 桌面的高度： 10cm 显示器可视上界与 桌面的高度： Company Logo 33.3cm
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1.基于人体尺度的电脑桌设计研究 基于人体尺度的电脑桌设计研究 作业面的高度不当是引起电脑综合症的次要原因：太低， 作业面的高度不当是引起电脑综合症的次要原因：太低， 则造成背部向前倾屈；太高， 则造成背部向前倾屈；太高，则必须抬高肩部引起颈肩 的不适。 的不适。 2.对桌面高度选择的研究 对桌面高度选择的研究 2.1.人眼与视屏的关系 人眼与视屏的关系 人眼与视屏应保持一定距离以保证不受电子射线的伤害。 人眼与视屏应保持一定距离以保证不受电子射线的伤害。 2.2.桌面的高度 桌面的高度 显示器一般都放在桌面的， 显示器一般都放在桌面的，所以显示器的放置就决定了 桌面高度。 桌面高度。 2.3. 对键盘和鼠标高度确定的研究 目前：作业者在使用电脑的键盘或鼠标， 目前：作业者在使用电脑的键盘或鼠标，时常常臂向前 悬空。 悬空。 2.4. 手与键盘、鼠标的关系 手与键盘、 手与键盘、鼠标的关系最自然的手的姿势是在， 手与键盘、鼠标的关系最自然的手的姿势是在，左右对 称处于正中线的位置。 称处于正中线的位置。
3、人性化的电脑桌的设计研究 、 人性化设计就是在设计时把人的因素放在首位考 虑的设计思想在人、产品、 虑的设计思想在人、产品、环境这个大系统中使 产品适合、 产品适合、适宜于人的使用人与产品所处的环境 应对人的健康无害、 应对人的健康无害、且有助于发挥最大的效率强 调整个系统的完美和谐使整体系统处于最佳状态。 调整个系统的完美和谐使整体系统处于最佳状态。 在进行人性化设计时要考虑人的因素可大致从需 求层面、美学层面、环境层面等方面来综合考虑。 求层面、美学层面、环境层面等方面来综合考虑。 需求层面:生理需求是指借助产品功能来弥补人 需求层面 生理需求是指借助产品功能来弥补人 们自身功能的不足协助他们完成无法或不便完成 的工作。因此在设计时要考虑人的各种静态、 的工作。因此在设计时要考虑人的各种静态、动 态尺寸和施力特点使产品更适合于人的生理特点。 态尺寸和施力特点使产品更适合于人的生理特点。
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电脑桌问题的人机学分析改进
人机工程学
姓名 李晋杰 朱建文 陆春雨 宋泽兴 班级 0907 0907 0907 0906
第七组
学号（后两位） 学号（后两位） 12 29 16 21
前言
随着电脑的普及，越来越多的人使用电脑， 随着电脑的普及，越来越多的人使用电脑，并 且时间过长导致一系列的身体问题。 且时间过长导致一系列的身体问题。由劳动卫 生部门提供的一份调查显示， 生部门提供的一份调查显示，北京劳动卫生职 业病防治研究所从2005年到 年到2008年，连续 业病防治研究所从 年到 年 3年对电信行业、电视台、报社激光照排车间 年对电信行业、 年对电信行业 电视台、 电脑作业人员进行了有关调查， 电脑作业人员进行了有关调查，30%左右被 左右被 调查者不同程度地患有颈肩腕综合症， 调查者不同程度地患有颈肩腕综合症，视力普 遍下降。因此， 遍下降。因此，电脑桌的设计对人的健康有很 大影响。 大影响。今天我们组就如今电脑桌所存在的不 足之处做一人机学分析改进。 足之处做一人机学分析改进。
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2.4.电脑桌的长度不够合理 电脑桌的长度不够合理 现在一般人们用的台式电脑大部分都至少是19英寸的显 现在一般人们用的台式电脑大部分都至少是 英寸的显 示器，就像请我们的电脑桌，显示器（ 示器，就像请我们的电脑桌，显示器（我用的显示器也 英寸的） 是19英寸的）和台灯放一块空间就非常紧凑，不但是紧 英寸的 和台灯放一块空间就非常紧凑， 凑而还影响视线，尤其是和朋友在一块看电影的时候， 凑而还影响视线，尤其是和朋友在一块看电影的时候， 其余的东西就更放不进去了。 其余的东西就更放不进去了。 2.5.键盘板的不合理 键盘板的不合理 键盘板的棱角太明显，打字的时候手腕不舒服。其次， 键盘板的棱角太明显，打字的时候手腕不舒服。其次， 就是键盘板太低，手长时间握鼠标， 就是键盘板太低，手长时间握鼠标，会造成手腕酸软甚 至到整条胳膊。 至到整条胳膊。 2.6.配备的座椅 配备的座椅 电脑桌使学生长时间用来学习的物品， 电脑桌使学生长时间用来学习的物品，学生一般坐在那 里的时间较长，由于各自的坐姿习惯， 里的时间较长，由于各自的坐姿习惯，长时间的坐会导 肩膀颈椎酸痛，而且座椅过硬会导致坐者不舒服， 致，肩膀颈椎酸痛，而且座椅过硬会导致坐者不舒服， 另外座椅不可调导致了很多的麻烦，学生在学习，上网， 另外座椅不可调导致了很多的麻烦，学生在学习，上网， 休息时所需的座椅高度是不同的， 休息时所需的座椅高度是不同的，但学校配备的座椅是 不可调的。 不可调的。
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1.2宿舍电脑桌的现状 宿舍电脑桌的现状
1.电脑桌的整体情况 电脑桌的整体情况 通过本人和同学们对电脑桌的使用，发现：学校宿舍 通过本人和同学们对电脑桌的使用，发现： 的电脑桌存在诸多设计缺陷。上网时间一个小时左右， 的电脑桌存在诸多设计缺陷。上网时间一个小时左右， 就会出现眼部疲劳， 就会出现眼部疲劳，手腕酸软的诸多不适现象 2.1.作业面的高度不够合理 作业面的高度不够合理 依照人体工程学的理论，无论是写字台、课桌的高度， 依照人体工程学的理论，无论是写字台、课桌的高度， 还是电脑桌上键盘与鼠标的高度， 还是电脑桌上键盘与鼠标的高度，都该当与人在坐姿时 的肘部等高或稍低，只有这样， 的肘部等高或稍低，只有这样，才有利于人们保持准确 的坐姿。。以日本为例， 。。以日本为例 年以前， 的坐姿。。以日本为例，1971年以前，日本办公桌的 年以前 标准高度采用74cm。由于屡发种种职业病，日本于 标准高度采用 。由于屡发种种职业病， 1971年全面修订了办公用具的标准，分别规定了 年全面修订了办公用具的标准， 年全面修订了办公用具的标准 70cm与67cm为男用与女用办公桌的标准高度，从而 为男用与女用办公桌的标准高度， 与 为男用与女用办公桌的标准高度 在很大程度上减少了疲劳的产生。根据我粗略的测量， 在很大程度上减少了疲劳的产生。根据我粗略的测量， 我们所用的电脑桌至少在85cm，显然有点高，但是如 我们所用的电脑桌至少在 ，显然有点高， 果配上椅子，就不会显得高了，反而有点矮了。 果配上椅子，就不会显得高了，反而有点矮了。
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2.2.显示器的高度，角度不合理 显示器的高度， 显示器的高度 显示器的上方应不高于坐姿的眼睛水平视线， 显示器的上方应不高于坐姿的眼睛水平视线，显示器的 下方应不低于水平视线向下40度角的方向 度角的方向， 下方应不低于水平视线向下 度角的方向，显示器的中 心应在水平视线以下10度角 度角－ 度角上下 度角上下。 心应在水平视线以下 度角－20度角上下。显示器表 面应保持一定的斜度以与人的视线相垂直。有图所示， 面应保持一定的斜度以与人的视线相垂直。有图所示， 显示器下面垫了好几本书， 显示器下面垫了好几本书，就是因为显示器与眼中心视 线的夹角太大。 线的夹角太大。 2.3.人眼的视距不合理 人眼的视距不合理 眼睛与显示器的距离一般应提倡在70cm左右，即为一 左右， 眼睛与显示器的距离一般应提倡在 左右 臂距离。 臂距离。如果因电脑桌的不足或电脑放置的不当使电脑 系统达不到以上参数， 系统达不到以上参数，对人的视力健康就会产生不良影 这就牵涉到另外一个问题， 电脑桌的宽度不够， 响。这就牵涉到另外一个问题，就是 电脑桌的宽度不够， 除去能放一显示器，放一本较大的课本空间都比较小。 除去能放一显示器，放一本较大的课本空间都比较小。