2016年10月8号七上一次月考试题及评讲课件

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宜兴市和桥校区2016年10月七年级上月考数学试卷含答案解析

2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市和桥校区七年级（上）月考数学试卷（10月份）一、精心选一选（每题2分，共20分）1．下列四个数中，在﹣3到0之间的数是（）A．﹣2 B．﹣3.14 C．﹣4 D．﹣4.132．下列比较大小结果正确的是（）A．﹣3＜﹣4 B．﹣（﹣3）＜|﹣3| C．﹣＞﹣D．|﹣|＞﹣3．将14 900 000用科学记数法表示是（）A．1.49×106 B．0.149×108C．1.49×107 D．14.9×1074．绝对值等于本身的数有（）A．0个B．1个C．2个D．无数个5．如果两个有理数的积是负数，和是正数，那么这两个有理数（）A．同号，且均为负数B．异号，且正数的绝对值比负数的绝对值大C．同号，且均为正数D．异号，且负数的绝对值比正数的绝对值大6．下列说法中，正确的有（）①任何数乘以0，其积为0；②任何数乘以1，积等于这个数本身；③0除以任何一个数，商为0；④任何一个数除以﹣1，商为这个数的相反数．A．2个B．3个C．4个D．1个7．已知x2=9，|y|=8，且xy＜0，则x+y的值等于（）A．±5 B．±11 C．﹣5或11 D．﹣5或﹣118．如果规定符号“⊗”的意义为a⊗b=，则2⊗（﹣3）的值是（）A．6 B．﹣6 C．D．9．若abc＞0，则+++的值为（）A．±4 B．4或0 C．±2 D．±4或010．在一条笔直的公路边，有一些树和路灯，每相邻的两盏灯之间有3棵树，相邻的树与树，树与灯间的距离是10m，如图，第一棵树左边5m处有一个路牌，则从此路牌起向右510m ～550m之间树与灯的排列顺序是（）A．B．C．D．二.细心填一填（每空2分，共38分）12．在数﹣，+2，4.5，﹣17，0，，5 中，整数有；正分数有．13．3的相反数是；﹣1.5的倒数是．14．﹣5的绝对值是；绝对值等于3的数是；倒数等于本身的数是．15．比较大小：（1）﹣|﹣2|﹣（﹣2）；（2）．16．若x2=25，则x= ；若﹣x3=﹣27，则x= ．17．若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值等于2，则（a+b）+c×d+m2= ．18．所有大于﹣2而不大于3的非负整数的和是．19．某部分检测一种零件，零件的标准长度是6cm，超过的长度用正数表示，不足的长度用负数表示，抽查了5个零件，其结果如下：①﹣0.002，②+0.015，③+0.02，④﹣0.018 ⑤﹣0.008，这5个零件中最接近标准长度的是（填序号）．20．把式子（﹣3.5）+（﹣6）﹣（+4.8）﹣（﹣5）改写成省略括号的和的形式：．21．已知有理数x，y满足|x+2|+（y﹣3）2=0，则x+y= ．22．长为2个单位长度的木条放在数轴上，最少能覆盖个表示整数的点，最多能覆盖个表示整数的点．23．正整数按如图的规律排列，请写出第20行，第20列的数字．三、解答题（共42分）24．计算（1）﹣20﹣（﹣18）+（﹣14）+13（2）﹣1.25×0.4÷（﹣）×（﹣8）（3）﹣|﹣1|﹣（+2）﹣（﹣2.75）（4）﹣42×（﹣+）（5）﹣81÷×÷（﹣16）；（6）﹣14﹣[﹣+（1﹣0.8×）÷（7﹣32）]（7）99×（﹣36）（用简便方法计算）（8）﹣7×（﹣）+26×（﹣）﹣2×3．25．在数轴上表示下列有理数：，|﹣2.5|，0，﹣22，﹣（+2），并用“＜”将它们连接起来．26．若|a|=7，|b|=3，（1）若ab＞0，求a+b的值．（2）若|a+b|=a+b，求a﹣b的值．27．阅读下列内容：=1﹣，=﹣，=﹣，=﹣，…=﹣请完成下面的问题：（1）+++…+= ；（2）试求+++…+的值．28．根据下面给出的数轴，解答下面的问题：（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A：；B：；（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：；（3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与数表示的点重合；（4）若数轴上M、N两点之间的距离为2010（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M： N：．2016-2017学年江苏省无锡市宜兴市和桥校区七年级（上）月考数学试卷（10月份）参考答案与试题解析一、精心选一选（每题2分，共20分）1．下列四个数中，在﹣3到0之间的数是（）A．﹣2 B．﹣3.14 C．﹣4 D．﹣4.13【考点】有理数大小比较．【分析】在数轴上表示出﹣3与0，进而可得出结论．【解答】解：如图所示，故四个数中﹣2符合条件．故选A．2．下列比较大小结果正确的是（）A．﹣3＜﹣4 B．﹣（﹣3）＜|﹣3| C．﹣＞﹣D．|﹣|＞﹣【考点】有理数大小比较．【分析】根据两个负数相比较，绝对值大的反而小，正数大于一切负数，对各选项分析判断后利用排除法求解．【解答】解：化简后再比较大小．A、﹣3＞﹣4；B、﹣（﹣3）=2=|﹣3|=3；C、﹣＜﹣；D、|﹣|=＞﹣．故选D．3．将14 900 000用科学记数法表示是（）A．1.49×106 B．0.149×108C．1.49×107 D．14.9×107【考点】科学记数法—表示较大的数．【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【解答】解：将14 900 000用科学记数法表示是1.49×107．故选：C．4．绝对值等于本身的数有（）A．0个B．1个C．2个D．无数个【考点】绝对值．【分析】根据正数的绝对值是本身，0的绝对值为0，负数的绝对值是其相反数．【解答】解：因为正数的绝对值是本身，0的绝对值为0，所以绝对值等于本身的数有无数个，故选D．5．如果两个有理数的积是负数，和是正数，那么这两个有理数（）A．同号，且均为负数B．异号，且正数的绝对值比负数的绝对值大C．同号，且均为正数D．异号，且负数的绝对值比正数的绝对值大【考点】有理数的乘法；有理数的加法．【分析】根据有理数乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘可确定两个数为异号，再根据绝对值不等的异号加减，取绝对值较大的加数符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值可得正数的绝对值比负数的绝对值大，进而可得答案．【解答】解：∵两个有理数的积是负数，∴两个数为异号，∵和是正数，∴正数的绝对值比负数的绝对值大，故选：B．6．下列说法中，正确的有（）①任何数乘以0，其积为0；②任何数乘以1，积等于这个数本身；③0除以任何一个数，商为0；④任何一个数除以﹣1，商为这个数的相反数．A．2个B．3个C．4个D．1个【考点】有理数的除法；有理数的乘法．【分析】根据任何数乘0得0，任何数乘以1得本身，0除以一个不为0的数得0，任何一个数除以﹣1，得这个数的相反数，即可得出答案．【解答】解：①任何数乘以0，其积为0，正确；②任何数乘以1，积等于这个数本身，正确；③0除以一个不为0的数，商为0，故本选项错误；④任何一个数除以﹣1，商为这个数的相反数，正确；正确的有3个．故选B．7．已知x2=9，|y|=8，且xy＜0，则x+y的值等于（）A．±5 B．±11 C．﹣5或11 D．﹣5或﹣11【考点】有理数的乘方；有理数的加法；有理数的乘法．【分析】根据题意，利用平方根的定义及绝对值的代数意义求出x与y的值，即可确定出x+y 的值．【解答】解：∵x2=9，|y|=8，且xy＜0，∴x=﹣3，y=8；x=3，y=﹣8，则x+y=±5，故选A8．如果规定符号“⊗”的意义为a⊗b=，则2⊗（﹣3）的值是（）A．6 B．﹣6 C．D．【考点】有理数的混合运算．【分析】按照规定的运算方法改为有理数的混合运算计算即可．【解答】解：2⊗（﹣3）==6．故选：A．9．若abc＞0，则+++的值为（）A．±4 B．4或0 C．±2 D．±4或0【考点】绝对值．【分析】根据题意可以得到关于a、b、c的符号，从而可以得到题目中所求式子的值，本题得以解决．【解答】解：∵abc＞0，∴a、b、c均为正数或a、b、c中一正两负，∴当、b、c均为正数时，+++=+1+1+1+1=4，当a、b、c中一正两负，假设a＞0，b＜0，c＜0，+++==1﹣1﹣1+1=0，由上可得， +++的值是4或0，故选B．10．在一条笔直的公路边，有一些树和路灯，每相邻的两盏灯之间有3棵树，相邻的树与树，树与灯间的距离是10m，如图，第一棵树左边5m处有一个路牌，则从此路牌起向右510m ～550m之间树与灯的排列顺序是（）A．B．C．D．【考点】规律型：图形的变化类．【分析】根据题意可得，第一个灯的里程数为15m，第二个灯的里程数为55m，第三个灯的里程数为95m…第n个灯的里程数为15+40（n﹣1）=（40n﹣25）m，从而可计算出535m 处哪个里程数是灯，也就得出了答案．【解答】解：根据题意得：第一个灯的里程数为15m，第二个灯的里程数为55m，第三个灯的里程数为95m…第n个灯的里程数为15+40（n﹣1）=（40n﹣25）m，故当n=14时候，40n﹣25=535m处是灯，则515m、525m、545m处均是树，故应该是树、树、灯、树，故选B．二.细心填一填（每空2分，共38分）12．在数﹣，+2，4.5，﹣17，0，，5 中，整数有﹣17，0，5 ；正分数有2，4.5 ．【考点】有理数．【分析】根据整数的定义，可得答案，根据大于零的分数是正分数，可得答案．【解答】解：整数有﹣17，0，5；正分数有 2，4.5．故答案为：﹣17，0，5；+2，4.5．13．3的相反数是﹣3 ；﹣1.5的倒数是﹣．【考点】倒数；相反数．【分析】利用相反数，倒数的定义计算即可得到结果．【解答】解：3的相反数是﹣3；﹣1.5的倒数是﹣，故答案为：﹣3，﹣14．﹣5的绝对值是 5 ；绝对值等于3的数是±3 ；倒数等于本身的数是±1 ．【考点】倒数；绝对值．【分析】根据负数的绝对值是它的相反数，互为相反数的绝对值相等，乘积为1的两个数互为倒数，可得答案．【解答】解：﹣5的绝对值是 5；绝对值等于3的数是±3；倒数等于本身的数是±1．故答案为：5；±3；±1．15．比较大小：（1）﹣|﹣2|＜﹣（﹣2）；（2）＜．【考点】有理数大小比较．【分析】（1）先算出数的具体值，进而判断相应大小即可；（2）根据两个负数，绝对值大的反而小判断出2个数的大小即可．【解答】解：（1）∵﹣|﹣2|=﹣2，﹣（﹣2）=2，﹣2＜2，∴﹣|﹣2|＜﹣（﹣2）；（2）∵|﹣|=0.8，|﹣|=0.75，0.8＞0.75，∴﹣＜﹣．故答案为＜；＜．16．若x2=25，则x= ±5 ；若﹣x3=﹣27，则x= 3 ．【考点】有理数的乘方．【分析】根据题意，利用平方根及立方根定义求出x的值即可．【解答】解：若x2=25，则x=±5；若﹣x3=﹣27，则x=3．故答案为：±5，3．17．若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值等于2，则（a+b）+c×d+m2= 5 ．【考点】代数式求值；相反数；绝对值；倒数．【分析】根据相反数、绝对值和倒数的定义得到ab=1，c+d=0，m=±2，然后把ab=1，c+d=0，m=2或ab=1，c+d=0，m=﹣2分别代（a+b）+c×d+m2计算即可．【解答】解：∵a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值等于2，∴a+b=0，cd=1，m=±2，当m=2时，原式=0+1+4=5，当m=﹣2时，原式=0+1+4=5．故答案为：5．18．所有大于﹣2而不大于3的非负整数的和是 6 ．【考点】有理数的加法；有理数大小比较．【分析】先得出大于﹣2而不大于3的非负整数是0，1，2，3，再根据有理数的加法，即可解答．【解答】解：所有大于﹣2而不大于3的非负整数是0，1，2，3，0+1+2+3=6，故答案为：6．19．某部分检测一种零件，零件的标准长度是6cm，超过的长度用正数表示，不足的长度用负数表示，抽查了5个零件，其结果如下：①﹣0.002，②+0.015，③+0.02，④﹣0.018 ⑤﹣0.008，这5个零件中最接近标准长度的是①（填序号）．【考点】正数和负数．【分析】根据正负数的意义，与标准尺寸差值的绝对值越小与符合标准解答．【解答】解：①|﹣0.002|=0.002，②|+0.015|=0.015，③|+0.02|=0.02，④|﹣0.018|=0.018，⑤|﹣0.008|=0.008，∵|﹣0.002|=0.002在所检查的零件中绝对值最小，∴它最接近标准长度，故答案为：①．20．把式子（﹣3.5）+（﹣6）﹣（+4.8）﹣（﹣5）改写成省略括号的和的形式：﹣3.5﹣6﹣4.8+5 ．【考点】有理数的加减混合运算．【分析】原式利用去括号法则计算即可得到结果．【解答】解：原式=﹣3.5﹣6﹣4.8+5，故答案为：﹣3.5﹣6﹣4.8+5．21．已知有理数x，y满足|x+2|+（y﹣3）2=0，则x+y= 1 ．【考点】非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．【分析】根据几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0列出算式，求出x、y的值，计算即可．【解答】解：由题意得，x+2=0，y﹣3=0，解得，x=﹣2，y=3，则x+y=1，故答案为：1．22．长为2个单位长度的木条放在数轴上，最少能覆盖 2 个表示整数的点，最多能覆盖3 个表示整数的点．【考点】数轴．【分析】结合数轴进行分析所能覆盖的点数即可．【解答】解：如图，最多能覆盖3个表示整数的点，最少能覆盖2个表示整数的点．故答案为2；3．23．正整数按如图的规律排列，请写出第20行，第20列的数字381 ．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】由题意可知：第一行第一列的数字是1，第二行第二列的数字是3=22﹣1，第三行第三列的数字是7=32﹣2，第四行第四列的数字是13=42﹣3，…由此得出第n行第n列的数字为n2﹣（n﹣1），由此代入求得答案即可．【解答】解：∵第一行第一列的数字是1，第二行第二列的数字是3=22﹣1，第三行第三列的数字是7=32﹣2，第四行第四列的数字是13=42﹣3，…∴第n行第n列的数字为n2﹣（n﹣1），∴第20行，第20列的数字202﹣20+1=381．故答案为：381．三、解答题（共42分）24．计算（1）﹣20﹣（﹣18）+（﹣14）+13（2）﹣1.25×0.4÷（﹣）×（﹣8）（3）﹣|﹣1|﹣（+2）﹣（﹣2.75）（4）﹣42×（﹣+）（5）﹣81÷×÷（﹣16）；（6）﹣14﹣[﹣+（1﹣0.8×）÷（7﹣32）]（7）99×（﹣36）（用简便方法计算）（8）﹣7×（﹣）+26×（﹣）﹣2×3．【考点】有理数的混合运算．【分析】（1）（3）（5）（6）根据有理数的混合运算的运算方法，求出每个算式的值各是多少即可．（2）应用乘法交换律和乘法结合律，求出算式的值是多少即可．（4）（7）（8）应用乘法分配律，求出算式的值是多少即可．【解答】解：（1）﹣20﹣（﹣18）+（﹣14）+13=﹣2﹣14+13=﹣3（2）﹣1.25×0.4÷（﹣）×（﹣8）=（﹣1.25）×（﹣8）×0.4÷（﹣）=（﹣1.25）×（﹣8）×0.4÷（﹣）=10×（﹣1）=﹣10（3）﹣|﹣1|﹣（+2）﹣（﹣2.75）=﹣1﹣2﹣2.75=﹣1.1﹣5=﹣6.1（4）﹣42×（﹣+）=（﹣42）×﹣（﹣42）×+（﹣42）×=﹣7+9﹣12=﹣10（5）﹣81÷×÷（﹣16）=﹣36×÷（﹣16）=（﹣16）÷（﹣16）=1（6）﹣14﹣[﹣+（1﹣0.8×）÷（7﹣32）] =﹣1﹣[﹣+（1﹣）÷（﹣2）]=﹣1﹣[﹣1]=0（7）99×（﹣36）=×（﹣36）=100×（﹣36）﹣×（﹣36）=﹣3600+=﹣3599（8）﹣7×（﹣）+26×（﹣）﹣2×3=（﹣7+26+2）×（﹣）=21×（﹣）=﹣6625．在数轴上表示下列有理数：，|﹣2.5|，0，﹣22，﹣（+2），并用“＜”将它们连接起来．【考点】有理数大小比较；数轴．【分析】先在数轴上表示各个数，再比较大小即可．【解答】解：如图：．26．若|a|=7，|b|=3，（1）若ab＞0，求a+b的值．（2）若|a+b|=a+b，求a﹣b的值．【考点】绝对值．【分析】（1）首先利用绝对值的定义解得a，b，根据ab＞0，确定a，n代入即可；（2）根据|a+b|=a+b，确定a，b代入即可．【解答】解：∵|a|=7，|b|=3，∴a=±7，b=±3，（1）∵ab＞0，∴a=7时，b=3，a+b=7+3=10；a=﹣7时，b=﹣3，a+b=﹣7+（﹣3）=﹣10，∴a+b的值为±10；（2）∵|a+b|=a+b，∴a=7时，b=±3，∴a﹣b=7﹣（﹣3）=10或a﹣b=7﹣3=4，∴a﹣b的值为4或10．27．阅读下列内容：=1﹣，=﹣，=﹣，=﹣，…=﹣请完成下面的问题：（1）+++…+= ；（2）试求+++…+的值．【考点】规律型：数字的变化类．【分析】（1）根据给定分数间的关系，将其代入算式+++…+中，消元后即可得出结论；（2）根据给定的算式可找出=×（1﹣），=×（﹣），=×（﹣），…，=×（﹣），将其代入算式+++…+中，消元后即可得出结论．【解答】解：（1）+++…+=1﹣+﹣+﹣+…+﹣=1﹣=．故答案为：．（2）∵=×（1﹣），=×（﹣），=×（﹣），…，=×（﹣），∴+++…+=×（1﹣+﹣+﹣+…+﹣）=×=．28．根据下面给出的数轴，解答下面的问题：（1）请你根据图中A、B两点的位置，分别写出它们所表示的有理数A： 1 ；B：﹣2.5 ；（2）观察数轴，与点A的距离为4的点表示的数是：5或﹣3 ；（3）若将数轴折叠，使得A点与﹣3表示的点重合，则B点与数0.5 表示的点重合；（4）若数轴上M、N两点之间的距离为2010（M在N的左侧），且M、N两点经过（3）中折叠后互相重合，则M、N两点表示的数分别是：M：﹣1006 N：1004 ．【考点】数轴．【分析】（1）（2）观察数轴，直接得出结论；（3）A点与﹣3表示的点相距4单位，其对称点为﹣1，由此得出与B点重合的点；（4）对称点为﹣1，M点在对称点左边，距离对称点2010÷2=1005个单位，N点在对称点右边，离对称点1005个单位，由此求出M、N两点表示的数．【解答】解：（1）由数轴可知，A点表示数1，B点表示数﹣2.5．故答案为：1，﹣2.5；（2）A点表示数1，与点A的距离为4的点表示的数是：﹣3或5．故答案为：﹣3或5；（3）当A点与﹣3表示的点重合，则B点与数0.5表示的点重合．故答案为0.5；（4）由对称点为﹣1，且M、N两点之间的距离为2010（M在N的左侧）可知，点M、N到﹣1的距离为2010÷2=1005，所以，M点表示数﹣1﹣1005=﹣1006，N点表示数﹣1+1005=1004．故答案为：﹣1006，1004．2016年11月20日。

2016七级数学上册10月月考试题

2016七年级数学上册10月月考试题2016七年级数学上册10月月考试题一、选择题：请讲选择题答案填入表格内(每小题2分，共20分)题号12345678910答案1.下列说法中，不正确的是()A.0既不是正数，也不是负数B.0的相反数是0C.0是最小的数D.0的绝对值是02.有理数a、b、c在数轴上的对应点如图，下列结论中，正确的是()A.abB.acC.a3.不改变原式的值，将6(+3)(7)+(2)中的减法改成加法，并写成省略加号的形式()A.63+72B.6372C.63+72D.6+3724.下列说法中，正确的是()A.-与2互为相反数B.任何负数都小于它的相反数C.数轴上表示-a的点一定在原点左边D.5的相反数是︱一5︱5.从数6，-1，15，-3中，任取三个不同的数相加，所得到的结果中最小的是()A.-3B.-1C.3D.26.有理数a、b互为相反数，c是绝对值为1的负数，则a+b+c的值为()A.1B.-1C.lD.07.下列各数：0.01，10，-6.67，，0，-90，-(-3)，，其中是负数的有()A.2个B.3个C.4个D.5个8.下列各对数中，互为相反数的有()①(-1)与+1;②+(+1)与-1;③-(-2)与+(-2);④-(-)与+(+);⑤-(+1)与+(-1);⑥-(+2)与-(-2);A.6对B.5对C.4对D.3对9.七个有理数的积为负数，其中负因数的个数一定不可能是()A、1个B、3个C、6个D、7个10.两个不为0的有理数相除，如果交换被除数与除数的位置，它们的商不变，那么这两个数()A.一定相等B.一定互为倒数C.一定互为相反数D.相等或互为相反数二、填空题：(每空2分，共26分)11.如果收入1000元记作+1000元，那么一600元表示_______________.12.的相反数是_________，倒数是__________.13.在数轴上，与原点距离为5个单位的点有_________个，它们是_________14.比较大小：一4.8_________一3.8;________(20)15.绝对值小于4的整数有_________个.16.数轴上表示点A和点B的两数互为相反数，且A和B之间相距5个单位长度，则这两个点所表示的数为和.17.观察下面一列数，根据规律写出横线上的数，-;;-;第2011个数是.18.算式=_________.19.，则a+b=_________.三、解答题：(共54分)19.计算：(每小题4分)(1);(2);(3);(4);(5);(6);20.在数轴上表示下列各数，并用把它们连接起来：(4分)3，，，，21.把下列各数填入它所属的集合内：(4分)15，-，-5，，0，-5.23，2.3，2011，-3.14，49%，整数：{｝负数：{｝正数：{｝负分数：{｝22.检修组乘汽车，沿公路检修线路，约定向东为正.向西为负，某天自A出发，到收工时，行走记录为(单位：千米)：+2、-5、+4、+7、-2、-10、+8、-3、+7、+5回答下列问题：(1)收工时在A地的哪边?距A地多少千米?(2分)(2)汽车总共行驶了多少千米?(2分)(3)若每千米耗油0.3升，问从A地出发到收工时，共耗油多少升?(2分)23.已知，，回答下列问题：(6分)(1)由，可得a=;由，可得b=;(2分)(2)求的值.(4分)24.a，b为相反数，c、d互为倒数，m的绝对值为2，求的值.(4分)25.1+2+3++100=?经过研究，这个问题的一般性结论是1+2+3++n=，其中n是正整数.现在我们来研究一个类似的问题：12+23++(+1)=?观察下面三个特殊的等式：12=(123一0123=(2341234=(345234)将这三个等式的两边分别相加，可得：12+23+34=345=20读完这段材料，请你思考后回答：(1)12+23+34++100101=;(1)12+23+34++(+1)=;(3)123+234+345++(+1)(+2)=.(6分)精心整理，仅供学习参考。

2016新人教版,七语上第一次月考,试卷PPT,紧扣教材内容实用,带答案

• 3、选出修辞方法判断有误的一项( C ) （2分） • A、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 (拟人、排比) • B、红的像火，粉的像霞，白的像雪。(比喻、排比) • C、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 (比喻) • D、春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。(比喻、拟人)
• （1）老师话中的意思是什么？（2分） • 答：老师是把没交作业的人比作漏网之鱼,他是在问还有谁没交作业。 • （2）学生话里的意思又是什么？（2分） • 答： _________________ ______________ 还有我没交,我明天交行吗？
• 二、古诗赏析（3分）次北固山下 ---王湾 • 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。 • 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。 • 7、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ C ） • A.诗以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱。先写“客路”而后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。 • B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。 • C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想象到诗人已被江南的美景所陶醉了。 • D.尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的客路进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深深的乡愁。
• （二）（12分） • （甲）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别（）。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全（）着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里（）着。 • （乙）①最妙的是下点小雪呀。②看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。③山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山

七年级(上)月考数学试卷(10月份)(word版解析)

山东省济宁市微山二中2015-2016学年七年级（上）月考数学试卷（10月份）一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在1，﹣3，﹣4.5，0，，﹣，3.14中，负数的个数为（）A．2个B．3个C．4个D．5个2．下列具有相反意义的量的是（）A．上升与下降B．体重减少2kg与身高增加5cmC．胜2局与负3局D．气温为﹣3℃与气温升高3℃3．下列说法正确的是（）A．有理数是指整数、分数、正数、负数和0B．0是整数，但不是自然数C．在有理数中，不是正数就是负数D．一个有理数不是整数就是分数4．若数轴上的点A表示的数﹣2，则与点A相距5个单位长度的点表示的数是（）A．±7 B．±3 C．3或﹣7 D．﹣3或75．下列几组数中，互为相反数的是（）A．0.25与B．与﹣0.333 C．﹣（﹣6）与6 D．与0.56．一个数的相反数是非负数，这个数是（）A．负数 B．非负数C．正数 D．非正数7．两个数相加，如果和小于每个加数，那么（）A．这两个加数同为正数B．这两个加数的符号不同C．这两个加数同为负数D．这两个加数中有一个为零8．下列省略加号和括号的形式中，正确的是（）A．（﹣7）+（+6）+（﹣5）+（﹣2）=﹣7++6+﹣5+﹣2 B．（﹣7）+（+6）+（﹣5）+（﹣2）=﹣7+6﹣5﹣2C．（﹣7）+（+6）+（﹣5）+（﹣2）=﹣7+6+5+2 D．（﹣7）+（+6）+（﹣5）+（﹣2）=﹣7+6﹣5+29．若a+b＜0，且，则（）A．a，b异号且负数的绝对值大B．a，b异号且正数的绝对值大C．a＞0，b＞0 D．a＜0，b＜010．如果a是小于1的正数，那么a，|﹣|，﹣a，﹣用“＜”号连接起来，正确的是（）A．B．C．D．二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共15分.11．比较大小：．12．实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，则|a||b|（填“＞”“＜”或“﹦”）13．已知|a+7|+|b﹣3|=0，则a+b=．14．已知a是最小的正整数，b是a的相反数，c的绝对值是5，则a+b+c=．15．观察下列各数：﹣，，﹣，，﹣，…，根据它们的排列规律写出第2015个数为．三、解答题：本大题共7小题，共55分.16．（6分）把下列各数填入相应集合的括号内：﹣7.5，﹣2，0.35，0，3.14，17，﹣6，0.4，﹣5，π，23%．正有理数集合：{…}；负分数集合：{…}；有理数集合：{…}．17．（6分）画出数轴，载数轴上表示下列各数和它们的相反数；并用“＜”号把它们连接起来：．18．（7分）计算：（1）﹣7+11+4+（﹣2）；（2）．19．（8分）计算：（1）（2）2×（﹣7）﹣6×（﹣9）．20．（8分）用简便方法计算：（1）；（2）．21．（9分）有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次进行如加减乘除四则远算，便其结果等于24，例如对1，2，3，4，可作运算：（1+2+3）×4=24，注意上述运算与4×（1+2+3）应视为同一方法．类似的，现有四个数3，4，﹣6，10，请运用上述的规则写出三种不同的运算式，便其结果等于24．22．（11分）某一食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标则抽样检测的总质量是多少？山东省济宁市微山二中2015-2016学年七年级（上）月考数学试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每小题3分，共30分，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．在1，﹣3，﹣4.5，0，，﹣，3.14中，负数的个数为（）A．2个B．3个C．4个D．5个考点：正数和负数．分析：根据负数的意义，小于0的数都是负数即可求解．解答：解：在1，﹣3，﹣4.5，0，，﹣，3.14中，负数有﹣3，﹣4.5，﹣，一共3个．故选B．点评：此题考查了学生对正负数意义的理解和掌握．解答此题要根据负数的意义找出所有负数．2．下列具有相反意义的量的是（）A．上升与下降B．体重减少2kg与身高增加5cmC．胜2局与负3局D．气温为﹣3℃与气温升高3℃考点：正数和负数．分析：在一对具有相反意义的量中，先规定其中一个为正，则另一个就用负表示．解答：解：A、上升与下降，具有相反意义，但没有量．故错误；B、体重减少2kg与身高增加5cm不具有相反意义，故错误；C、正确；D、升高与降低是具有相反意义，气温为﹣3℃只表示某一时刻的温度，故错误．故选：C．点评：此题主要考查了正数与负数，解题关键是理解“正”和“负”的相对性，确定一对具有相反意义的量．3．下列说法正确的是（）A．有理数是指整数、分数、正数、负数和0B．0是整数，但不是自然数C．在有理数中，不是正数就是负数D．一个有理数不是整数就是分数考点：有理数．分析：根据有理数的分类即可作出判断．解答：解：A、有理数是指整数和分数的统称，选项错误；B、0是整数，也是自然数，选项错误；C、在有理数中，有正数、负数，故选项错误；D、有理数是指整数和分数的统称，选项正确．故选D．点评：本题考查了有理数的分类，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点．注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．4．若数轴上的点A表示的数﹣2，则与点A相距5个单位长度的点表示的数是（）A．±7 B．±3 C．3或﹣7 D．﹣3或7考点：数轴．分析：根据数轴上到一点距离相等的点有两个，位于该点的左右，可得答案．解答：解：在数轴上与﹣2的距离等于5的点表示的数是﹣2+5=3或﹣2﹣5=﹣7．故选：C．点评：本题考查了数轴，利用了数轴上到一点距离相等的点有两个，位于该点的左右．5．下列几组数中，互为相反数的是（）A．0.25与B．与﹣0.333 C．﹣（﹣6）与6 D．与0.5考点：相反数．分析：根据相反数的定义对各选项分析判断即可得解．解答：解：A、0.25与是互为相反数，故本选项正确；B、与﹣0.333绝对值不相等，不是互为相反数，故本选项错误；C、﹣（﹣6）=6，与6不是互为相反数，故本选项错误；D、与0.5不是互为相反数，故本选项错误．故选A．点评：本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键．6．一个数的相反数是非负数，这个数是（）A．负数 B．非负数C．正数 D．非正数考点：相反数．分析：非负数包括正数和0，再根据相反数的定义得出即可．解答：解：∵一个数的相反数是非负数，∴这个数是非正数，故选D．点评：本题考查了相反数的应用，注意：只有符号不同的两个数互为相反数．7．两个数相加，如果和小于每个加数，那么（）A．这两个加数同为正数B．这两个加数的符号不同C．这两个加数同为负数D．这两个加数中有一个为零考点：有理数的加法．专题：计算题．分析：原式利用有理数的加法法则判断即可．解答：解：两个数相加，如果和小于每个加数，那么这两个加数同为负数，故选C点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．8．下列省略加号和括号的形式中，正确的是（）A．（﹣7）+（+6）+（﹣5）+（﹣2）=﹣7++6+﹣5+﹣2 B．（﹣7）+（+6）+（﹣5）+（﹣2）=﹣7+6﹣5﹣2C．（﹣7）+（+6）+（﹣5）+（﹣2）=﹣7+6+5+2 D．（﹣7）+（+6）+（﹣5）+（﹣2）=﹣7+6﹣5+2考点：有理数的加法．专题：计算题．分析：原式各项利用去括号法则变形，即可做出判断．解答：解：A、原式=﹣7+6﹣5﹣2，错误；B、原式=﹣7+6﹣5﹣2，正确；C、原式=﹣7+6﹣5﹣2，错误；D、原式=﹣7+6﹣5﹣2，错误，故选B点评：此题考查了有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．9．若a+b＜0，且，则（）A．a，b异号且负数的绝对值大B．a，b异号且正数的绝对值大C．a＞0，b＞0 D．a＜0，b＜0考点：有理数的除法；有理数的加法．分析：根据有理数的除法法则确定a和b是异号，然后根据加法法则即可确定．解答：解：∵＜0，∴a、b异号，又∵a+b＜0，∴负数的绝对值较大．故选A．点评：本题考查了有理数的加法法则和除法法则，正确理解法则是关键．10．如果a是小于1的正数，那么a，|﹣|，﹣a，﹣用“＜”号连接起来，正确的是（）A．B．C．D．考点：有理数大小比较．分析：根据0＜a＜1，可得＞1＞a，根据不等式的性质，可得答案．解答：解：由0＜a＜1，得＞1＞a．两边都乘以﹣1，得﹣＜﹣a．﹣＜﹣a＜a＜|﹣|，故选：D．点评：本题考查了有理数大小比较，利用不等式的两边都乘以﹣1得出﹣＜﹣a是解题关键．二、填空题：本大题共5小题，每小题3分，共15分.11．比较大小：＞．考点：有理数大小比较．专题：计算题．分析：先计算|﹣|==，|﹣|==，然后根据负数的绝对值越大，这个数反而越小即可得到它们的关系关系．解答：解：∵|﹣|==，|﹣|==，而＜，∴﹣＞﹣．故答案为：＞．点评：本题考查了有理数的大小比较：正数大于零，负数小于零；负数的绝对值越大，这个数反而越小．12．实数a，b在数轴上对应点的位置如图所示，则|a|＞|b|（填“＞”“＜”或“﹦”）考点：有理数大小比较；数轴．分析：根据数轴判断出a距离原点的距离比b距离原点的距离大，即可得出答案．解答：解：∵a距离原点的距离比b距离原点的距离大，∴|a|＞|b|．故答案为：＞．点评：此题考查了有理数的大小比较，用到的知识点是数轴和绝对值，关键是根据a，b 在数轴上对应点的位置得出a距离原点的距离比b距离原点的距离大．13．已知|a+7|+|b﹣3|=0，则a+b=﹣4．考点：非负数的性质：绝对值．分析：根据互为相反数的两个数的和等于0列方程，再根据非负数的性质列方程求出a、b的值，然后相乘计算即可得解．解答：解：∵|a+7|+|b﹣3|=0，∴a+7=0，b﹣3=0，∴a=﹣7，b=3，∴a+b=﹣7+3=﹣4，故答案为：﹣4．点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．14．已知a是最小的正整数，b是a的相反数，c的绝对值是5，则a+b+c=5或﹣5．考点：代数式求值；有理数；相反数；绝对值．专题：计算题．分析：找出最小正整数确定出a，利用相反数定义求出b的值，利用绝对值的代数意义求出c的值，即可求出a+b+c的值．解答：解：根据题意得：a=1，b=﹣1，c=5或﹣5，当c=5时，a+b+c=1﹣1+5=5；当c=﹣5时，a+b+c=1﹣1﹣5=﹣5．故答案为：5或﹣5点评：此题考查了代数式求值，相反数，倒数，以及绝对值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．15．观察下列各数：﹣，，﹣，，﹣，…，根据它们的排列规律写出第2015个数为﹣．考点：规律型：数字的变化类．分析：分子是从1开始连续的自然数，分母比分子多1，奇数位置为负，偶数位置为正，由此得出第n个数为（﹣1）n，进一步代入求得答案即可．解答：解：∵第n个数为（﹣1）n，∴第2015个数为﹣．故答案为：﹣．点评：此题考查数字的变化规律，发现数字之间的联系，找出数字之间的运算规律，利用规律解决问题．三、解答题：本大题共7小题，共55分.16．（6分）把下列各数填入相应集合的括号内：﹣7.5，﹣2，0.35，0，3.14，17，﹣6，0.4，﹣5，π，23%．正有理数集合：{0.35，3.14，17，0.4，23%…}；负分数集合：{﹣7.5，﹣2…}；有理数集合：{﹣7.5，﹣2，0.35，0，3.14，17，﹣6，0.4，﹣5，23%…}．考点：有理数．分析：按照有理数的分类填写：有理数．解答：解：正有理数集合：{0.35，3.14，17，0.4，23%}；负分数集合：{﹣7.5，﹣2}；有理数集合：{﹣7.5，﹣2 ，0.35，0，3.14，17，﹣6，0.4，﹣5，23%}；故答案为：0.35，3.14，17，0.4，23%；﹣7.5，﹣2；﹣7.5，﹣2，0.35，0，3.14，17，﹣6，0.4，﹣5，23%．点评：本题考查了有理数，认真掌握正数、负数、整数、分数、正有理数、负有理数、非负数的定义与特点；注意整数和正数的区别，注意0是整数，但不是正数．17．（6分）画出数轴，载数轴上表示下列各数和它们的相反数；并用“＜”号把它们连接起来：．考点：有理数大小比较；数轴；相反数．分析：首先根据在数轴上表示数的方法，把各数和它们的相反数在数轴上表示出来，然后根据当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大，按从小到大用“＜”号连接起来即可．解答：解：根据分析，可得，﹣3．点评：（1）此题主要考查了有理数大小比较的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：①正数都大于0；②负数都小于0；③正数大于一切负数；④两个负数，绝对值大的其值反而小．（2）此题还考查了数轴的特征，以及在数轴上表示数的方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：一般来说，当数轴方向朝右时，右边的数总比左边的数大．18．（7分）计算：（1）﹣7+11+4+（﹣2）；（2）．考点：有理数的加减混合运算．专题：计算题．分析：（1）原式结合后，相加即可得到结果；（2）原式利用减法法则变形，结合后相加即可得到结果．解答：解：（1）原式=﹣7﹣2+11+4=﹣9+15=6；（2）原式=﹣﹣2+3+1=﹣3+5=2．点评：此题考查了有理数的加减混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．19．（8分）计算：（1）（2）2×（﹣7）﹣6×（﹣9）．考点：有理数的除法；有理数的乘法．分析：根据有理数的除法，即可解答．解答：解：（1）原式=；（2）原式=﹣14+54=40．点评：本题考查了有理数的乘法，解决本题的关键是熟记有理数的乘法法则．20．（8分）用简便方法计算：（1）；（2）．考点：有理数的除法；有理数的加法．分析：（1）根据有理数的加法，即可解答；（2）根据有理数的除法，即可解答．解答：解：（1）原式=[]+[（﹣）+（﹣）]+=0+（﹣1）+=﹣．（2）原式=（﹣49﹣）÷7=﹣7﹣=﹣7．点评：本题考查了有理数的加法和除法，解决本题的关键是熟记有理数的除法和加法法则．21．（9分）有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1～13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只用一次进行如加减乘除四则远算，便其结果等于24，例如对1，2，3，4，可作运算：（1+2+3）×4=24，注意上述运算与4×（1+2+3）应视为同一方法．类似的，现有四个数3，4，﹣6，10，请运用上述的规则写出三种不同的运算式，便其结果等于24．考点：有理数的混合运算．专题：应用题．分析：把四数用加减乘除四则运算，使结果等于24即可．解答：解：4﹣10×（﹣6）÷3=24，（10+4﹣6）×3=24，10﹣4﹣3×（﹣6）=24…写出3个符合条件的式子即可．点评：本题主要考查有理数的混合运算，读懂题意是解题的关键．22．（11分）某一食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋，检测每袋的质量是否符合标这批样品的平均质量比标准质量多还是少？多或少几克，若标准质量为450克，则抽样检测的总质量是多少？考点：加权平均数；用样本估计总体．专题：计算题．分析：根据表格中的数据计算与标准质量的差值的总数，再除以20，如果是正数，即多，如果是负数，即少；根据标准质量结合前边的结论进行计算抽样检测的总质量．解答：解：与标准质量的差值的和为﹣5×1+（﹣2）×4+0×3+1×4+3×5+6×3=24，其平均数为24÷20=1.2，即这批样品的平均质量比标准质量多，多1.2克．则抽样检测的总质量是（450+1.2）×20=9024（克）．点评：此题要理解统计图，会计算加权平，另外计算时要细心．第11页共11页。

七年级历史上学期第一次月考10月试题新人教版

2016～2017学年度第一学期第一次月考七年级历史题号一二三总分得分历史试卷一、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请把正确选项的序号填入题后括号内。

每小题3分，共45分。

）1．暑假是外出旅游的好日子。

假如你已经去过出土我国最早人类遗址的地方，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？( )Ａ．广东Ｂ．湖南Ｃ．云南Ｄ．陕西2.根据片段联想：①发现于周口店的龙骨山②能够直立行走，但还保留着猿的体质特征③使用天然火④过着群居生活。

题中所述的这一远古人类是( )A.元谋人B.北京人C.蓝田人D.山顶洞人3．小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。

这与哪位统治者有关?（）A．夏王桀 B．商王纣 C．周厉王 D．周幽王4．一位新同学自我介绍说，我的姓和中国历史上第一个王朝的名称是一样的，试判断，他姓( )A．秦 B．夏C．宋D．唐5、西周与商朝相比，政治上最突出的不同之处是（）A.实行王位世袭制 B．强化奴隶制国家机器C.实行分封制 D．压迫奴隶和平民6.下面各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（）A.甲骨文B.司母戊鼎C.兵马俑D.敦煌莫高窟7、远古传说“神农尝百草”中的“神农氏”指的是（）A、黄帝B、炎帝C、舜D、大禹8、我国有文字可考的历史开始于（）A、西周B、商朝C、春秋D、战国9、因为水患和政治动乱，商朝几次迁都，下列人物中把商都城迁到殷，使商朝稳定下来的是（）A 、汤B 、桀C 、纣D 、盘庚10、牧野之战是我国历史上一场著名的正义战争，在牧野之战中灭亡的王朝是（） A 、夏朝 B 、商朝 C 、西周 D 、东周 11、夏、商、周三代的衰亡留下的主要思考是（）① “家天下”代替“公天下”是历史的倒退 ②勤政方能治国 ③ 爱民才能安邦 ④夏、商、周的统治多无建树 A 、①② B 、②③ C 、②③④ D 、①②③④12、“姜太公钓鱼，愿者上钩”。

2016七级数学上册第一次月考试题

2016年七年级数学上册第一次月考试题2016年七年级数学上册第一次月考试题卷首语：亲爱的同学，你好!升入初中已经一个月了，祝贺你与新课程一起成长.相信你在原有的基础上又掌握了许多新的数学知识和方法，变得更加聪明了.你定会应用数学来解决实际问题了.现在让我们一起走进考场，发挥你的聪明才智，成功一定属于你!一、精心选一选，将正确答案写在表格内(本大题共8题，每题3分，共24分)题号12345678答案1.-3的相反数是()A.B.C.3D.-32.某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为(250.1)kg，(250.2)kg，(250.3)kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差()A、0.8kgB、0.6kgC、0.5kgD、0.4kg3.如图数轴上的A、B两点分别表示有理数a、b,下列式子中不正确的是()a0bA.a+b0B.ab0C.a*b0D.4.下列说法中正确的是()A.0是最小的有理数B.0的相反数、绝对值、倒数都是0C.0不是正数也不是负数D.0不是无理数也不是有理数5.下列说法中正确的是()A.一个整数不是正数就是负数B.最大负数是-1C.非负整数是自然数D.有理数包括正有理数和负有理数6.在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是()A.1B.-7C.1或-7D.无数个7.若a+b0，ab0，则下列判断正确的是()A.a、b都是正数B.a、b都是负数C.a、b异号且负数的绝对值大D.a、b异号且正数的绝对值大8.写成省略加号和的形式后为-6-7-2+9的式子是()A、(-6)-(+7)-(-2)+(+9)B、-(+6)-(-7)-(+2)-(+9)C、(-6)+(-7)+(+2)-(-9)D、-6-(+7)+(-2)-(-9)二、用心填一填(本大题共10题，每题3分，共30分)9.我们把能够写成的数叫做有理数。

10.写出一个比大的负数：。

11.规定向东为正，那么向西走5千米记为_______.12.若a是最大的负整数，b是绝对值最小的数，则a+b=。

初一数学2015--2016上学期10月考

2015~2016学年度第一学期七年级数学月考试题（试卷满分140分，时间90分钟）一．选择题（每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有且只有．．．．一个是正1．－5的绝对值是（ ▲ ） A ．－5B ．5 C.51-D.51 2.－3的相反数是（ ▲ ） A.－3 B.13- C. 13D.33．今年是世界反法西斯战争胜利70周年，仅第二次世界大战，全世界范围内死于这场战争的人数达10221万人.这里的数字“10221万”该数据用科学计数法表示为（ ▲ ）A ．1.0221×108B ．1.0221×107C ．0.10221×109D ．10221×1044.关于数0，下列几种说法不正确．．．的是（ ▲ ） A ．0既不是正数，也不是负数 B ．0的相反数是0C ．0的绝对值是0D ．0是最小的数5.给出下列说法：①互为相反数的两个数绝对值相等；②绝对值等于本身的数只有正数；③绝对值相等的两数一定相等；④除以一个数等于乘以这个数的倒数．其中正确的有（ ▲ ） A ．0个B ．1个C ．2个D ．3个6．下列各数22200923122(3) ,0 ,() , ,(1) ,2 ,(8) , 274---------中，负数有（ ▲ ）A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个7．如图所示，则下列各式错误的是（ ▲ ）A ．b ＜0＜aB ．│b│＞│a│ C．ab ＜0 D ．a ＋b ＞0 8．｜a ｜＝7，｜b ｜＝10，则｜a ＋b ｜的值为（ ▲ ） A 、3B 、17C 、3或17D 、－17或－39. 若a a =-，则有理数a 为（ ▲ ）A 、正数B 、负数C 、非负数D 、负数和零10．有一列数1a ，2a ，3a ，，n a ，从第二个数开始，每一个数都等于1与它前面号考名姓级班校学 ………………………………………………………………………………………………………………………………__________________ ______________ ____________ _________________线封密 b那个数的倒数的差，若12a =，则2007a 为（ ▲ ）Ａ．2007Ｂ．2Ｃ．12Ｄ．1-二．填空题（每小题3分，共30分）11.512-的倒数为________；比较大小：43-54-． 12．一个数的平方等于49，这个数是．13．绝对值小于10的所有整数的和为．14.若中午12点规定为0小时，那么下午3点记为+3小时，上午8点可以记为 ___小时． 15．我县王集镇特产三水梨包装纸箱上标明梨的质量为03.003.020+-千克，如果这箱梨重19.98千克，那么这箱三水梨质量标准（填“符合”或“不符合”）． 16．在下列数字中：－12.5， 0， -π，－233， 227， 2.101001000… ， 32％；无理数有．17．数轴上的A 点与表示－3的点距离4个单位长度，则A 点表示的为． 18. 若｜a ｜＝3，｜b ｜＝2，且ab <0，则a －b ＝_________ .19.巴黎与北京的时差为－7时（正数表示同一时刻巴黎比北京时间早的时间），如果北京时间是9月2日14：00，那么巴黎时间是_________ .20.如图所示的运算程序中，若开始输入的x 值为24，则第1次输出的结果为12，第2次输出的结果为6，……第2012次输出的结果为．若经过一次输出的结果为4，则输入的数x 是．三．解答题：写出必要的步骤（共80分） 21．（本题8分）画一条数轴并把下列各数表示出来，再用“＞”连接各数.2--， 0， ()5.4--， ()21-（第20题）22．计算：（本题20分）（1）())8()2()2(8----+-- （2）)63()2129174(-⨯+-（3）⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯÷⨯⎪⎭⎫ ⎝⎛-313331()()[]243214----23.（本题8分）规定一种新的运算：A ★B=A ×B ﹣A ﹣B+1，如3★4=3×4﹣3﹣4+1=6．请比较（﹣3）★4与2★（﹣5）的大小．座位号□□24.（本题10分）小李开出租车从新世纪中学出发，先向西行驶3km 到达A 地，继续向西行驶2km 到达B 地，然后向东行驶8km 到达C 地，最后回到新世纪中学．（1）以新世纪中学为原点，向东为正方向，用1cm 表示1km ，画出数轴，并在该数轴上表示出C B A 、、三地的位置；（2）C 地离A 地有多远？（3）小李一共行驶了多少千米？25.（本题10分）有20筐白菜，以每筐25千克为标准，超过或不足的千克数分别用正、（1）20筐白菜中，最重的一筐比最轻的一筐多重多少千克？（2）与标准重量比较，20筐白菜总计超过或不足多少千克？（3）若白菜每千克售价2元，则出售这20筐白菜可卖多少元？26．（本题12分）亚洲杯比赛中，中国队主帅佩兰根据场上攻守形势，发现对方守门员会在门前来回跑动，如果以球门线为基准，向前跑记作正数，返回则记作负数，一段时间内，对方守门员的跑动情况记录如下（单位：m）：+10，﹣2，+5，﹣6，+12，﹣9，+4，﹣14．（假定开始计时时，守门员正好在球门线上）（1）守门员最后是否回到球门线上？（2）守门员离开球门线的最远距离达多少米？（3）如果守门员离开球门线的距离超过10米（不包括10米），则对方球员挑射极可能造成破门．请问在这一时间段内，中国球员有几次挑射破门的机会？27. （本题12分）数轴上点A对应的数是﹣1，B点对应的数是1，一只小虫甲从点B 出发沿着数轴的正方向以每秒4个单位的速度爬行至C点，再立即返回到A点，共用了4秒钟．（1）求点C对应的数；（2）若小虫甲返回到A点后再作如下运动：第1次向右爬行2个单位，第2次向左爬行4个单位，第3次向右爬行6个单位，第4次向左爬行8个单位，…依次规律爬下去，求它第10次爬行所停在点所对应的数；（3）若小虫甲返回到A后继续沿着数轴的负方向以每秒4个单位的速度爬行，这时另一小虫乙从点C出发沿着数轴的负方向以每秒6个单位的速度爬行，设甲小虫对应的点为E点，乙小虫对应的点为F点，设点A、E、F、B所对应的数分别是x A、x E、x F、x B，当运动时间t不超过1秒时，请你结合数轴求出|x A﹣x E |﹣|x E﹣x F |+ |x F﹣x B |的值．（祝贺你完成了本次考试！再仔细查一下，争取一个满意的成绩。

7年级上册月考数学试卷分析

2015-2016学年度第一学期七年级月考数学试卷分析一、试卷整体分析本次试卷主要考查七年级第一章有理数1-4节及第五节乘方部分，试卷题量适中，试题的知识覆盖面全，题型多样。

注重考查学生的基础知识和基本技能，以及运用知识分析和解决简单问题的能力。

由于七年级学生阅读能力较低，第23、24、25题失分较为严重。

本次月考参考人数516人，最高分116分，最低分19分，平均分82.04分；及格人数380 人，及格率73.64%；不及格人数136人；优秀人数83人，优秀率16.09 %。

二、试卷的基本结构全卷共有三道大题，25个小题，满分120分，选择题12个，每小题3分，满分36分；填空题6个，每小题3分，满分18分；解答题7个，共66分。

三、试卷具体分析现就学生答题情况进行试卷分析：第一大题选择题：第1、12题以命题形式考察基础知识，第1题主要考察0的性质，部分学生认为0没有绝对值是正确的，其实任何数都有绝对值，绝对值是非负数。

第12题绝对值等于它本身的数只有0，部分学生认为此句话是正确的，与相反数等于它本身的数是0相混淆。

其实老师在课上就反复强调“正数和0的绝对值是它本身，绝对值是它本身的是正数和0”。

第3题，绝对值大于或等于1，而小于4的所有正整数的和。

利用数轴找这些数求值得分率较高。

第8题同样考查了绝对值，以两个非负数相加等于0，两个非负数本身等于0的形式出现，求未知数x,y，由于是平时训练的重点，得分率较高。

第2题考察的是正数和负数，求最大数与最小数的差，题目较为简单，得分率较高。

错误比较多的是6题，此题考查有理数的分类选择非负整数即正整数和0，部分学生看题不清理解为非负数，导致失分。

第5、7题考查数轴的相关知识，第5题利用数轴比较a，b，c的大小，然后确定三者和、差符号，题目较为简单，得分情况较好；第7题失分现象严重，一个数在数轴上所对应的点向右移动8个单位后，得到它的相反数，既考查了数轴又考查了相反数，题目较为综合。

初一上10月月考学生卷.docx

2015-2016学年度天宝实验学校10月月考卷语文试题考试范围：7上第一单元，《论语》；考试吋间：120分钟题号— 二三四总分得分1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2 •请将答案正确填写在答题卡上一.语言基础知识与运用（30分） •下列加点的字注音有误的一项是（）（3 分）A.脸颊 • (jid) 攥着(zuan)■ 匿笑 • (ni) 不可抗拒 • (kang) B.憔悴 ■ (qiao) 焦躁(zdo) • 瘫痪• (tan) 恍然人悟 • (huang) C.嫩芽 ■ (nen) 霎时(sha) ■ 拆散 ■ (cai) 水波粼粼 ■ (lin) D.祷告 • (dao) 并蒂(di) • 荫蔽 ■ (yin) 絮絮叨叨 ■ (xu) .下列成语使用冇误的一项是（ )(3 分)A •张小峰和杨大壮两人是好刖友，无论上学，还是放学，总是形影不离。

• • • •B. 小孩子做事要和父母商量，不要自作主张。

• • • •C. 今天下午,小张收到了他盼望已久的演唱会门票,真叫他喜出望外。

• • • •D. 乔家姊妹俩人甜好，长得乂漂亮，一•个是泼辣热情，一个是温柔恬静，可谓各得其• •• 所，人见人夸。

3. 选择合适的短语填空。

（4分）学习语文，应养成良好的学习习惯，字要地写，话要地说，课文要地读，练习要地做，作文要认认真真地完成。

A. 仔仔细细B.规规矩矩C.清清楚楚D.踏踏实实4. 体会下而句子的句式特点，并在横线上仿写一句。

（4分）例：语文是滋味甘醇的美酒，讣人回味无穷。

仿句：语文是，让人；语文是，让人。

5. 下而句子语言不得体的一项是（）（3分）A. “人人讲究卫生，争当文明市民”（街道旁标语）B.“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩了”（学校标语）C.“欢迎各界人士经常光临本院”（医院门口标语）D.“为了您和家人的幸福，请注意交通安全”（公路旁标语）6•屮国是礼仪Z邦，汉语屮敬语谦辞很多。

人教版七年级上册语文第一学期10月月考

2015—2016学年度第一学期10月月考七年级语文试题（全卷满分100分，卷面分3分，时间：90分钟）温馨提示：有道是“万事开头难”，好的开端往往是成功的一半，所以，起点弥足珍贵。

今天，答题的你已经是一名中学生，在量变到质变的转折时期，亲爱的同学们，你站上起跑线了吗？这里，老师真诚提醒你：请你认真审题、沉着答题，书写务必工整、规范。

本试卷满分100分，其中卷面整洁分3分。

祝你取得好成绩！一、积累与运用(32分)1．古诗文默写。

(12分)①，志在千里。

烈士暮年，。

(曹操《龟虽寿》)②故人具鸡黍，邀我至田家。

，。

（孟浩然《过故人庄》）③《咏雪》一文中用“”和“”来比拟大雪纷纷的情景。

④默写常建《题破山寺后禅院》。

清晨入古寺，初日照高林。

，。

2.根据拼音写汉字或给加点汉字写上拼音。

（8分）①zhàn jù②jiǎo huá③tān huàn ④qiáo cuì⑤树杈．．．．⑧徘徊．．⑦沐浴．．⑥脸颊3.指出下列各句运用的描写方法。

（4分）（1）她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。

（）（2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。

（）（3）“是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”（）（4）我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。

（）4.近年来，国花、国树、国鸟的评选在各地轰轰烈烈地展开，其中牡丹、梅花、丹顶鹤、松柏都在候选之列。

它们之所以能脱颖而出，很大一部分原因缘自中国古老文化赋予的象征意义。

你能否在下列横线中为它们找到正确的位置呢？（4分）（1）百折不挠（2）雍容华贵（3）益寿延年（4）傲雪含香5、你知道“龟兔赛跑”“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸”这些有趣的故事吗？它们都出自《》，这本书是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

你也一定读过不少其他内容精彩的书，它是《》。

我喜欢的原因是：（4分）二、现代文阅读（33分）（一）父亲（17分）再也见不到父亲了！我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……母亲病故时，父亲不到四十岁。

七年级数学上学期10月月考试题新人教版-新人教版初中七年级全册数学试题

2015-2016学年养马初中七年级（上）月考数学试卷（10月份）一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题所给的选项中只有一项符合题目要求，请把答案直接写在答题纸相应的位置上）1．﹣2的相反数是（）A．B．2 C．﹣D．﹣22．将（+5）﹣（+2）﹣（﹣3）+（﹣9）写成省略加号的和的形式，正确的是（）A．﹣5﹣2+3﹣9 B．5﹣2﹣3﹣9 C．5﹣2+3﹣9 D．（+5）（+2）（﹣3）（﹣9）3．据有关资料显示，2014年末，某某全市户籍人口828.5万人，将828.5万用科学记数法可表示为（）A．8.285×103B．828.5×104C．8.285×105D．8.285×1064．下列说法正确的是（）A．同号两数相乘，取原来的符号B．两个数相乘，积大于任何一个乘数C．一个数与0相乘仍得这个数D．一个数与﹣1相乘，积为该数的相反数5．已知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（）A．a+b＞0 B．a＞b C．ab＜0 D．b﹣a＞06．小虎做了以下4道计算题：①0﹣（﹣1）=1；②；③；④（﹣1）2015=﹣2015，请你帮他检查一下，他一共做对了（）A．1题B．2题C．3题D．4题7．已知a为不等于2，b为不等于﹣1的有理数，则的值不可能是（）A．2 B．﹣2 C．1 D．08．如图，M，N，P，R分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且MN=NP=PR=1．数a对应的点在M与N之间，数b对应的点在P与R之间，若|a|+|b|=3，则原点是（）A．M或R B．N或P C．M或N D．P或R二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，不需写出解答过程，请把答案直接写在答题纸相应的位置上）．10．如果小丽向东走30米，记作+30米，那么﹣40米，表示小丽．11．用“＞”、“＜”、“=”号填空：﹣π﹣3.14．，积为．13．设a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则a﹣b+c=．14．在数轴上与﹣3相距5个单位长度的点表示的数是．15．若（x+2）2+|y﹣3|=0，则x y的值为．16．若x2=4，|y|=1且x＜y＜0，则x+y=．17．如图所示是计算机程序计算，若开始输入x=1，则最后输出的结果是18．古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，它有一定的规律性．若把第一个三角形数记为a1，第二个三角形数记为a2，…，第n个三角形数记为a n，计算a2﹣a1，a3﹣a2，a4﹣a3，…，由此推算，可知a100=．三、解答题（本大题共有9题，共96分．请在答题纸指定区域内作答，解题时写出必要的文字说明，推理步骤或演算步骤）19．把下列各数分别填入相应的集合里（1）2，0，|﹣|，﹣4，，﹣，2014，﹣2012，﹣（+6 ），1.010010001…（每两个1之间多一个0），+1.99，π（1）正数集合：{ …}；（2）非正整数集合：{ …}；（3）无理数集合：{ …}．20．画出数轴并标出表示下列各数的点，并用“＜”把下列各数连接起来．，0，1.5，﹣3，﹣（﹣5），﹣14．21．（32分）（2015秋•某某校级月考）计算：（1）﹣5+3﹣2（2）5.6+（﹣0.9）+4.4+（﹣8.1）（3）（﹣24）÷2×（﹣3）÷（﹣6）（4）﹣54×÷（）×（5）（6）（7）（8）﹣24÷[1﹣（﹣3）2]+（﹣）×（﹣15）22．请在如图的各个圆圈内填上适当的数，使每个圆圈里的数都等于与它相邻的两个数的和．23．已知a、b互为相反数且a≠0，c、d互为倒数，m的绝对值是最小的正整数，求：m2﹣+cd的值．24．规定一种新的运算：a★b=a×b﹣a﹣b+1，例如：3★（﹣4）=3×（﹣4）﹣3﹣（﹣4）+1，仿照例题计算：（1）（﹣2）★5（2）（﹣2）★[（﹣5）★3]．25．（10分）（2014秋•惠安县期末）元旦放假时，小明一家三口一起乘小轿车去乡下探望爷爷、奶奶和外公、外婆．早上从家里出发，向东走了6千米到超市买东西，然后又向东走了1.5千米到爷爷家，中午从爷爷家出发向西走了12千米到外公家，晚上返回家里．（1）若以家为原点，向东为正方向，用1个单位长度表示1千米，请将超市、爷爷家和外公家的位置在下面数轴上分别用点A、B、C表示出来；（2）问超市A和外公家C相距多少千米？（3）若小轿车每千米耗油0.08升，求小明一家从出发到返回家所经历路程小车的耗油量．（精确到0.1升）26．（10分）（2015秋•某某月考）观察下列有规律的数：，，，，，…根据规律可知（1）第7个数，第n个数是（n是正整数）；（2）是第个数；（3）计算++++…+．27．（12分）（2015秋•某某校级月考）已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3，点P 为数轴上一动点，其对应的数为x．（1）数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为6？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由；（2）当x为何值时，点P到点A的距离等于点P到点B的距离的2倍？（3）当x=2时，点A以2个单位长度/秒的速度向左运动，同时点B以1个单位长度/秒向右运动，问多长时间后点P到点A，点B的距离相等？2015-2016学年养马初中七年级（上）月考数学试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分，每小题所给的选项中只有一项符合题目要求，请把答案直接写在答题纸相应的位置上）1．﹣2的相反数是（）A．B．2 C．﹣D．﹣2考点：相反数．分析：根据只有符号不同的两个数互为相反数，可得一个数的相反数．解答：解：﹣2的相反数是2，故选：B．点评：本体考查了相反数，在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数．2．将（+5）﹣（+2）﹣（﹣3）+（﹣9）写成省略加号的和的形式，正确的是（）A．﹣5﹣2+3﹣9 B．5﹣2﹣3﹣9 C．5﹣2+3﹣9 D．（+5）（+2）（﹣3）（﹣9）考点：有理数的加减混合运算．专题：计算题．分析：先统一成加法运算，再去掉加号与括号．解答：解：原式=（+5）+（﹣2）+（+3）+（﹣9）=5﹣2+3﹣9，故选C．点评：本题考查了省略加号的和的形式的表示方法，必须统一成加法后，才能省略括号和加号．3．据有关资料显示，2014年末，某某全市户籍人口828.5万人，将828.5万用科学记数法可表示为（）A．8.285×103B．828.5×104C．8.285×105D．8.285×106考点：科学记数法—表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．解答：解：将828.5万用科学记数法表示为8.285×106．故选D．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．下列说法正确的是（）A．同号两数相乘，取原来的符号B．两个数相乘，积大于任何一个乘数C．一个数与0相乘仍得这个数D．一个数与﹣1相乘，积为该数的相反数考点：有理数的乘法．分析：根据有理数的乘法法则，逐一判断．解答：解：A、两数相乘，同号得正，错误；B、两个数相乘，积不一定大于任何一个乘数，如3×0=0，错误；C、一个数与0相乘得0，错误；D、正确．故选D．点评：此题较简单，关键是要熟练掌握有理数的乘法法则．5．已知a，b两数在数轴上对应的点如图所示，下列结论正确的是（）A．a+b＞0 B．a＞b C．ab＜0 D．b﹣a＞0考点：有理数大小比较；数轴．分析：根据数轴可得b＜a＜0，|b|＞|a|，再根据有理数的加法、乘法、有理数减法进行分析可得答案．解答：解：由数轴可得b＜a＜0，|b|＞|a|，则：a+b＜0，a＞b，ab＞0，b﹣a＜0，故B正确，故选：B．点评：此题主要考查了有理数的加、减、乘法计算，关键是掌握计算法则，注意符号的判断．6．小虎做了以下4道计算题：①0﹣（﹣1）=1；②；③；④（﹣1）2015=﹣2015，请你帮他检查一下，他一共做对了（）A．1题B．2题C．3题D．4题考点：有理数的除法；有理数的加法；有理数的减法；有理数的乘方．分析：根据有理数混合运算的法则分别计算出各小题即可．解答：解：①0﹣（﹣1）=0+1=1，正确；②，正确；③，正确；④（﹣1）2015=﹣1，故本选项错误；他一共做对了3题．故选C．点评：本题考查的是有理数的混合运算，熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键．7．已知a为不等于2，b为不等于﹣1的有理数，则的值不可能是（）A．2 B．﹣2 C．1 D．0考点：代数式求值；绝对值．分析：根据题意分别利用当a﹣2＞0，b+1＞0时，当a﹣2＞0，b+1＜0时，当a﹣2＜0，b+1＞0时，当a﹣2＜0，b+1＜0时，得出答案即可．解答：解：∵a为不等于2，b为不等于﹣1的有理数，∴当a﹣2＞0，b+1＞0时，∴=2，当a﹣2＞0，b+1＜0时，∴=0，当a﹣2＜0，b+1＞0时，∴=0，当a﹣2＜0，b+1＜0时，∴=﹣2，故的值不可能是1．故选：C．点评：此题主要考查了代数式求值，利用分类讨论得出是解题关键．8．如图，M，N，P，R分别是数轴上四个整数所对应的点，其中有一点是原点，并且MN=NP=PR=1．数a对应的点在M与N之间，数b对应的点在P与R之间，若|a|+|b|=3，则原点是（）A．M或R B．N或P C．M或N D．P或R考点：绝对值；数轴．专题：压轴题．分析：先利用数轴特点确定a，b的关系从而求出a，b的值，确定原点．解答：解：∵MN=NP=PR=1，∴|MN|=|NP|=|PR|=1，∴|MR|=3；①当原点在N或P点时，|a|+|b|＜3，又因为|a|+|b|=3，所以，原点不可能在N或P点；②当原点在M、R时且|Ma|=|bR|时，|a|+|b|=3；综上所述，此原点应是在M或R点．故选A．点评：主要考查了数轴的定义和绝对值的意义．解此类题的关键是：先利用条件判断出绝对值符号里代数式的正负性，再根据绝对值的性质把绝对值符号去掉，把式子化简后根据整点的特点求解．二、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，不需写出解答过程，请把答案直接写在答题纸相应的位置上）1.5 ．考点：绝对值．分析：计算绝对值要根据绝对值的定义求解．第一步列出绝对值的表达式；第二步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号．解答：解：|﹣1.5|=1.5．故答案为：1.5．点评：此题考查了绝对值的性质，要求掌握绝对值的性质及其定义，并能熟练运用到实际运算当中．绝对值规律总结：一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0．10．如果小丽向东走30米，记作+30米，那么﹣40米，表示小丽向西走40米．考点：正数和负数．专题：应用题．分析：根据正数与负数的意义，向东走为正，向西则为负，进而可得答案．解答：解：根据题意，向东走为正，向西则为负，那么﹣40米表示小明向西走40米．故答案为：向西走40米．点评：本题主要考查了正数与负数的意义，理解其如何表示相反的意义，比较简单．11．用“＞”、“＜”、“=”号填空：﹣π＜﹣3.14．考点：有理数大小比较．分析：两个负数比较大小，先比较绝对值的大小，再比较本身的大小．解答：解：∵π＞3.14，∴﹣π＜﹣3.14．故答案为＜．点评：两个负数比较大小，绝对值大的反而小．12 0 ，积为0 ．考点：有理数的乘法；绝对值；有理数的加法．专题：计算题．分析：计算绝对值要根据绝对值的定义求解，不要遗忘符合条件的负数．符合条件的数为，﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3，4．解答：解：绝对值不大于4.5的整数为：﹣4，﹣3，﹣2，﹣1，0，1，2，3，4，求和：﹣4﹣3﹣2﹣1+0+1+2+3+4=0．求积：0．故本题的答案都是0．点评：关键是注意绝对值不大于4.5的所有整数中的0，任何数同0相乘得0．13．设a是最小的正整数，b是最大的负整数，c是绝对值最小的有理数，则a﹣b+c= 2 ．考点：有理数的加减混合运算．分析：先根据题意判断出a、b、c的值，再代入代数式计算．解答：解：根据题意，最小的正整数是1，最大的负整数﹣1，绝对值最小的有理数是0，∴a=1，b=﹣1，c=0，∴a﹣b+c=1﹣（﹣1）+0=1+1+0=2．故应填2．点评：本题主要考查特殊的有理数，必须熟练掌握它们方能解好题目．14．在数轴上与﹣3相距5个单位长度的点表示的数是﹣8，2 ．考点：数轴．分析：此题注意考虑两种情况：可以向左移或向右移．解答：解：以表示﹣3的点为起点，向左移5个单位，即﹣3﹣5=﹣8；向右移5个单位，即﹣3+5=2．点评：注意数的大小变化和平移之间的规律：左减右加．15．若（x+2）2+|y﹣3|=0，则x y的值为﹣8 ．考点：非负数的性质：偶次方；非负数的性质：绝对值．分析：根据非负数的和为零，可得每个非负数同时为零，根据负数的奇数次幂是负数，可得答案．解答：解：由（x+2）2+|y﹣3|=0，得x+2=0，y﹣3=0，解得x=﹣2，y=3．x y=（﹣2）3=﹣8，故答案为：﹣8．点评：本题考查了非负数的性质，利用非负数的和为零得出每个非负数同时为零是解题关键．16．若x2=4，|y|=1且x＜y＜0，则x+y= ﹣3 ．考点：有理数的乘方；绝对值；有理数的加法．专题：计算题．分析：由题意，利用平方根定义及绝对值的代数意义求出x与y的值，即可确定出x+y 的值．解答：解：∵x2=4，|y|=1且x＜y＜0，∴x=﹣2，y=﹣1，则x+y=﹣2﹣1=﹣3．故答案为：﹣3．点评：此题考查了有理数的乘方，绝对值，以及有理数的加法，熟练掌握运算法则是解本题的关键．17．如图所示是计算机程序计算，若开始输入x=1，则最后输出的结果是21考点：有理数的混合运算．专题：图表型．分析：首先要理解该计算机程序的顺序，即计算顺序，观察可以看出当输入x=1时可能会有两种结果，一种是当结果＞10时直接输出，当结果小于10时，重新返回计算机．解答：解：当x=1时，1×（﹣5）﹣（﹣1）=﹣5+1=﹣4，∵﹣4＜10，∴把x=﹣4代入（﹣4）×（﹣5）﹣（﹣1）=20+1=21，∵21＞10，∴输出的结果为21．故答案为：21．点评：本题考查的是有理数的混合运算，根据题意得出计算机的运算程序是解答此题的关键．18．古希腊数学家把数1，3，6，10，15，21，…叫做三角形数，它有一定的规律性．若把第一个三角形数记为a1，第二个三角形数记为a2，…，第n个三角形数记为a n，计算a2﹣a1，a3﹣a2，a4﹣a3，…，由此推算，可知a100= 5050 ．考点：规律型：数字的变化类．专题：计算题；压轴题．分析：先计算a2﹣a1=3﹣1=2；a3﹣a2=6﹣3=3；a4﹣a3=10﹣6=4，则a2=1+2，a3=1+2+3，a4=1+3+4，即第n个三角形数等于1到n的所有整数的和，然后计算n=100的a的值．解答：解：∵a2﹣a1=3﹣1=2；a3﹣a2=6﹣3=3；a4﹣a3=10﹣6=4，∴a2=1+2，a3=1+2+3，a4=1+2+3+4，…∴a100=1+2+3+4+…+100==5050．故答案为：5050．点评：本题考查了规律型：数字的变化类：通过从一些特殊的数字变化中发现不变的因素或按规律变化的因素，然后推广到一般情况．三、解答题（本大题共有9题，共96分．请在答题纸指定区域内作答，解题时写出必要的文字说明，推理步骤或演算步骤）19．把下列各数分别填入相应的集合里（1）2，0，|﹣|，﹣4，，﹣，2014，﹣2012，﹣（+6 ），1.010010001…（每两个1之间多一个0），+1.99，π（1）正数集合：{ …}；（2）非正整数集合：{ …}；（3）无理数集合：{ …}．考点：实数．分析：（1）根据正数的定义求解，即可求得答案；（2）根据非正整数的定义求解，即可求得答案；（3）根据无理数的定义求解，即可求得答案．解答：解：|﹣|=，﹣（+6）﹣6；（1）正数集合：{ 2，|﹣|，，2014，1.010010001…，+1.99，π}；（2）非正整数集合：{0，﹣4，﹣2012，﹣（+6）}；（3）无理数集合：{1.010010001…，π}．点评：此题考查了实数的定义．注意准确掌握各定义是关键．20．画出数轴并标出表示下列各数的点，并用“＜”把下列各数连接起来．，0，1.5，﹣3，﹣（﹣5），﹣14．考点：有理数大小比较；数轴．分析：在数轴上表示出各数，从左到右用“＜”连接起来即可．解答：解：如图所示，故﹣|﹣4|＜﹣3＜﹣14＜0＜1.5＜﹣（﹣5）．点评：本题考查的是有理数的大小比较，熟知数轴上右边的数总比左边的大是解答此题的关键．21．（32分）（2015秋•某某校级月考）计算：（1）﹣5+3﹣2（2）5.6+（﹣0.9）+4.4+（﹣8.1）（3）（﹣24）÷2×（﹣3）÷（﹣6）（4）﹣54×÷（）×（5）（6）（7）（8）﹣24÷[1﹣（﹣3）2]+（﹣）×（﹣15）考点：有理数的混合运算．分析：（1）从左到右依次计算即可；（2）先去括号，再根据加法结合律进行计算；（3）从左到右依次计算即可；（4）（5）根据乘法结合律进行计算即可；（6）先算括号里面的，再算乘方，乘法，最后算加减即可；（7）根据乘法分配律进行计算即可；（8）先算乘方，再算乘除，最后算加减即可．解答：解：（1）原式=﹣5+3﹣2=﹣2﹣2=﹣4；=（5.6+4.4）﹣（0.9+8.1）=10﹣9=1；（3）原式=﹣12×（﹣3）÷（﹣6）=36÷（﹣6）=﹣6；（4）原式=﹣54×××=﹣54×=6；（5）原式=﹣54××（﹣）×=﹣54×（﹣）=6；（6）原式=﹣1﹣×[2﹣9]=﹣1﹣×（﹣7）=﹣1+=；（7）原式=（﹣100）×36+×36=﹣3600+=﹣3599；（8）原式=﹣16÷[1﹣9]+×（﹣15）﹣×（﹣15）=﹣16÷（﹣8）﹣10+9=2﹣10+9=1．点评：本题考查的是有理数的混合运算，熟知有理数混合运算的法则是解答此题的关键．22．请在如图的各个圆圈内填上适当的数，使每个圆圈里的数都等于与它相邻的两个数的和．考点：有理数的加法．专题：计算题．分析：根据题意﹣1是﹣1左边的圆圈里的数与﹣2 的和，然后根据有理数的减法运算法则求出第一个圆圈里的数，然后依此类推即可求解．解答：解：如图1，a+（﹣2）=﹣1，∴a=﹣1﹣（﹣2）=﹣1+2=1，b+（﹣1）=1，∴b=1﹣（﹣1）=1+1=2，c+1=2，∴c=2﹣1=1，d=1+（﹣2）=﹣1；如图2，答案依次为：1，2，1，﹣1．点评：本题主要考查了有理数的加法与减法运算，读懂题意并准确列出算式是解题的关键．23．已知a、b互为相反数且a≠0，c、d互为倒数，m的绝对值是最小的正整数，求：m2﹣+cd的值．考点：代数式求值；相反数；绝对值；倒数．分析：分别利用互为相反数以及绝对值和倒数的定义分析得出即可．解答：解：∵a、b互为相反数且a≠0，∴a+b=0，∵c、d互为倒数，∴dc=1，∵m的绝对值是最小的正整数，∴m=±1，∴原式=1﹣1+1=2．点评：此题主要考查了相反数以及绝对值和倒数的定义，正确把握相关定义是解题关键．24．规定一种新的运算：a★b=a×b﹣a﹣b+1，例如：3★（﹣4）=3×（﹣4）﹣3﹣（﹣4）+1，仿照例题计算：（1）（﹣2）★5（2）（﹣2）★[（﹣5）★3]．考点：有理数的混合运算．专题：新定义．分析：（1）原式利用题中的新定义化简，计算即可得到结果；（2）原式中括号中利用题中的新定义化简，再利用新定义计算即可得到结果．解答：解：（1）根据题意得：原式=﹣10+2﹣5+1=﹣12；（2）根据题意得：（﹣5）★3=﹣15+5﹣3+1=﹣12，则（﹣2）★[（﹣5）★3]=（﹣2）★（﹣12）=24+2+12+1=39．点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．25．（10分）（2014秋•惠安县期末）元旦放假时，小明一家三口一起乘小轿车去乡下探望爷爷、奶奶和外公、外婆．早上从家里出发，向东走了6千米到超市买东西，然后又向东走了1.5千米到爷爷家，中午从爷爷家出发向西走了12千米到外公家，晚上返回家里．（1）若以家为原点，向东为正方向，用1个单位长度表示1千米，请将超市、爷爷家和外公家的位置在下面数轴上分别用点A、B、C表示出来；（2）问超市A和外公家C相距多少千米？（3）若小轿车每千米耗油0.08升，求小明一家从出发到返回家所经历路程小车的耗油量．（精确到0.1升）考点：数轴．分析：（1）根据数轴是表示数的直线，可用数轴上的点表示数；（2）根据有理数的减法和绝对值的性质，可得答案；（3）根据单位耗油量乘以行驶路程，可得耗油量．解答：解：（1）点A、B、C如图所示：（2）AC=|6﹣（﹣4.5）|=10.5（千米）．故超市A和外公家C相距10.5千米．（3）6+1.5+12+4.5=24（千米），24×0.08=1.92≈1.9（升）．答：小明一家从出发到返回家所经历路程小车的耗油量约为1.9升．点评：本题考查了有理数的加减，数轴的应用，关键是能根据题意列出算式．其中第（3）小题中小轿车行驶的路程是从家里出发到超市，再到爷爷家，再从爷爷家到外公家，晚上返回家里的路程和．26．（10分）（2015秋•某某月考）观察下列有规律的数：，，，，，…根据规律可知（1）第7个数，第n个数是（n是正整数）；（2）是第11 个数；（3）计算++++…+．考点：规律型：数字的变化类．分析：（1）由题意可知第7个数的分子是1，分母为7×8，那么第n个数的分子为1，分母为n×（n+1）；（2）把132分成11×（11+1），是第11个数；（3）根据（1）得到结论把分数分成两个分子为1的两个分数的差，化简即可．解答：解：（1）=；=，=，=，=，=，…第7个数为：=；第n个数为：；（2）∵=11×12，∴是第 11个数；（3）原式=1﹣++﹣+…+﹣=1﹣=．点评：此题考查数字的规律性变化；得到所给分数用两个分子为1的分数的差表示是解决本题的关键．27．（12分）（2015秋•某某校级月考）已知数轴上两点A、B对应的数分别为﹣1、3，点P 为数轴上一动点，其对应的数为x．（1）数轴上是否存在点P，使点P到点A、点B的距离之和为6？若存在，请求出x的值；若不存在，说明理由；（2）当x为何值时，点P到点A的距离等于点P到点B的距离的2倍？（3）当x=2时，点A以2个单位长度/秒的速度向左运动，同时点B以1个单位长度/秒向右运动，问多长时间后点P到点A，点B的距离相等？考点：一元一次方程的应用；数轴．专题：几何动点问题．分析：（1）根据“点P到点A、点B的距离之和为6”列出方程并解答；（2）根据“点P到点A的距离等于点P到点B的距离的2倍”列出方程并解答；（3）设t秒后点P到点A，点B的距离相等，则根据题意列出方程并解答．解答：解：（1）依题意得：|x﹣3|+|x+1|=6，解得x=﹣2或4；（2）依题意得：|x+1|=2|x﹣3|，解得：x=或x=7；（3）设t秒后点P到点A，点B的距离相等．当x=2时，点P表示的数是2．依题意得：|3﹣2+t|=|3+2t|，解得t=或t=2．点评：本题考查了数轴和一元一次方程的应用．解题关键是要读懂题目的意思，根据题目给出的条件，找出合适的等量关系列出方程，再求解．。

新人教版七年级数学上册10月第一次月考试题卷附答案解析

25.某个体水果店经营某种水果，进价 2.60 元/千克，售价 3.40 元/千克，10 月 1 日至 10 月 5 日经营情况如下表：
日期购进售出损耗
1
2
3
4
5
55
45
50
50
50
44
47.5
38
44.5
51
6
2
12
4
1
4
(1)若 9 月 30 日的库存为 10kg，则 10 月 2 日的库存为________； (2)就 10 月 3 日经营情况看，当天是赚还是赔了？ (3)每天交卫生费 1 元，则 10 月 1 日∼ 10 月 5 日该个体户共赚多少钱？
5
答案
1.D2.B3.C4.D5.B6.D7.B8.A9.B10.A11.50012.−
5 8
4
四
13.−
3 2
314.−
3
−
5 3
415.2
−
5
−
516.−
4a3b2
17.mp − mq − np + nq；(2)(5a2 + 2a) − 4(2 + 2a2) =− 3a2 + 2a − 8．故答案为：− 3a2 + 2a − 8．
2
(1)2a + 5a − 6a (3)a − 2(2a + b) + 3(a − b)
(2)x − (5x + 2y) − (x − 2y)
(4)先化简，再求值：2ab + 3a2b − 2(a2b − ab)，其中 a =− 1，b =− 2．
22.先化简后求值
(1)3x2y2

七年级数学上册第一次月考测试卷

七年级数学试卷第 1 页共 4 页2016年秋七年级10月份考试数学试卷注意事项：1．本试卷分为试题卷和答题卡两部分。

考试时间为120分钟，满分120分。

2．考生在答题前请阅读答题卡中的“注意事项”，然后按要求答题。

3．所有答案均须做在答题卡相应区域，做在其他区域无效。

一．选择题：（每题3分，共36分）1、气温由-1℃上升2℃后是（）A.-3℃B.1℃C.2℃D.3℃2、下列说法中，错误的是 ( )A ．一个非零数与其倒数之积为1B 、若两个数的商为-1，则这两个数互为相反数C ．若两个数的积为1，则这两个数互为倒数D ．一个数与其相反数商为-13、如果一个有理数的平方是4，那么这个数的立方一定是（）A 、 -8B 、 -8或8C 、 8D 、 164、下列代数式1,32,6,35,,,722----m x x b a t s π中，单项式有（） A. 5个 B. 4个 C. 3个 D. 2个5、,3,2,1===c b a 且a > b >c ，则2)(c b a +-=（）．A ．16B ．0C ．4或 0D ．366、某种细菌在培养过程中，每20分钟分裂一次（一个分裂为两个）经过3小时，这种细菌由1个可繁殖成（）．A ．511个B ．512个C ．1023个D ．1024个7、下列去括号中，正确的是（）A. a －（b －c ）= a －b －cB. c + 2(a －b) = c + 2a －bC. a －（b －c ）= a + b －cD. a －（b －c ）= a －b + c8、若a 是有理数，那么在1+a ，1+a ，1+a ，12+a 中一定是正数的有（）七年级数学试卷第 2 页共 4 页A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个9、今年我市举办湖北省首届园博会，9月26日开园到9月30日，园博园（矿博园）共接待游客14.69万人次。

十一期间更是迎来游客高峰，赏花，赏园的游客络绎不绝。