校园里的笑声【优秀作文】350字

校园里的欢声笑语作文

校园里的欢声笑语
说起校园里的欢声笑语，想必每个人心里都会冒出一抹温馨的感觉。

记得有一次放学后，我走出教室，看到操场上挤满了忙碌的身影。

阳光洒在草地上，一群孩子欢快地奔跑着，在灿烂的笑容中传递着纯真的快乐。

我走到操场边，看到一个小女孩正围着几个同学转圈跳绳。

那女孩一边跳着，一边手舞足蹈地数着“一、二、三……” 跳完后，她高兴地扬起双手，露出洁白的牙齿，笑得像朵灿烂的小花朵。

这番景象让人不禁为之一笑，仿佛看到了小时候的自己，无忧无虑，充满朝气。

绕过操场，我来到了食堂门口。

排队买饭的学生们络绎不绝，都在聚精会神地看着菜单，边说笑边挑选自己喜欢的菜肴。

突然，一个男生开玩笑地向前推了推排在他前面的女生，抢先一步买到了心仪已久的巧克力布朗尼。

女生生气地拿起餐盘追赶着，两人像在演一出亲昵的闹剧，引来周围同学的阵阵笑声。

吃完饭，我回到宿舍楼。

正好碰上一场楼下的篮球比赛，两队队员你追我赶，场上气氛紧张而又热烈。

我的朋友小明正是其中一员，他一脸认真地盯着篮框，却被对方队员抢了球。

他急中生智，飞快地调整方向，瞬间又夺回了篮球，转身飞奔向篮筐，一个漂亮的上篮得分！全场响起一片掌声，小明得意地挥了挥拳头，露出灿烂的笑容。

欢声笑语，折射出校园生活中的乐趣与温情。

每一个瞬间，都弥漫着青春的活力与阳光的气息，让人感受到无尽的快乐与温暖。

愿这份欢声笑语，永远伴随着我们在校园里成长，永不褪色。

校园里的笑声作文

校园里的笑声作文【范文一】校园里的笑声很多人把校园形容成一个有声有色的地方，而对我而言，校园最美好的声音就是笑声了。

校园里的笑声无处不在，无论是在课堂上还是操场上，无论是在教学楼里还是食堂里，总有人在不停地笑着，散发出愉悦和幸福的气息。

对于我来说，校园里的开心笑声尤其宝贵，因为它们是减压的利器。

在学习压力、考试焦虑和人际关系等各种问题的共同困扰下，在校园里听到同学们的开心笑声，就像在压抑的气氛中打开窗户，让阳光和新鲜空气进入，让压力、焦虑和抑郁悄然离开。

校园里的笑声也常常带着欢声笑语，因为同学们经常会在一起玩耍、聚会和打闹，讲着各种笑话和趣事。

我特别喜欢这样的笑声，因为它们是友情的凝聚力和成长的加速器。

通过笑声我们可以建立更深厚的友谊，打破隔阂和误解，让彼此更愉悦地生活、学习和成长。

当然，除了欢声笑语，校园里也有一些不正当的笑声，比如欺负同学、嘲笑老师、耍流氓等。

这些被称为“恶意笑声”，它们会给校园氛围带来负面的影响，破坏同学间的信任和友谊。

因此，我们需要杜绝这些不良行为，保持校园里的笑声是纯净和美好的。

在校园里，笑声是一种最美好的声响。

它承载着我们的欢乐、友情和成长。

让我们一起通过笑声，建立更美好的校园。

【关键词】校园、笑声、开心、减压、欢声笑语、友情、成长、恶意笑声、纯净、美好【写作重点】1. 描述校园里的开心笑声；2. 分析笑声对学生的作用；3. 引导学生摒弃恶意笑声。

【用词分析】本文用词简洁，但传递出强烈的情感和价值观。

其中，“形容”“有声有色”“美好”“利器”“共同困扰”“离开”“友情的凝聚力”“减少”，这些词语都对文章的表现力和感染力有很大的提升作用。

同时，文章还运用了口语化、常用的措辞，更贴近读者。

校园里的笑声作文【范文3篇】

校园里的笑声作文【范文3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【六年级】校园里的笑声

【六年级】校园里的笑声我的学校坐落在一个风景优美的地方，整个校园被大片的绿色植物包围着，使得整个校园显得生机勃勃。

每当大家步入校园，就能感受到一种轻松愉快的氛围。

这是因为校园里时刻充盈着欢声笑语。

早晨的第一道阳光射进校园，学生们纷纷进入校门，校园里一下子热闹起来。

放学铃声响起，学生们踩着整齐的步伐走出教室，放松地笑着闲聊。

他们的笑声沉醉在校园的每个角落，像是春风拂过每一片叶子，让整个校园充满朝气和活力。

在学校的操场上，一个个欢快的笑声不断传来。

同学们踢着足球，嬉戏打闹，笑声连成一片。

有时，球不小心被踢飞了，同学们会放声大笑，互相笑骂着去捡球。

这个时候，校园里充满了快乐的氛围。

有时，我也和同学们一起玩跳绳，大家边跳边笑，跳得高高的，笑声传得更远了。

校园里的食堂也是笑声不断。

在这里，我们满足了肚子的渴望，也满足了开心的心情。

有时，我和同学们一起排队买美味的小吃，看到同学们嘴巴馋得直流口水，我忍不住笑了出来。

我们一边品尝美食，一边跟大家开着欢乐的笑话，整个食堂都充满了愉快的气氛。

我最喜欢的地方是校园的图书馆。

每当我走进这个安静的天地，心情就不自觉地变得愉快。

在这里，我可以接触到各种好书。

偶尔，我会看到同学们为了抢夺一本书而打闹，引起一阵欢笑。

有时，我们也会组织小型的阅读分享会，同学们讲述自己阅读的心得和趣事，大家纷纷笑开了花。

校园里的笑声不仅仅局限于休闲场所，每个教室都充满了欢声笑语。

在课堂上，同学们积极参与，发言时总会引来笑声。

有时，老师讲述有趣的故事，大家都会笑成一团，笑声回荡在教室的每一个角落。

有时，同学们分享自己的小小成功，整个教室都沉浸在欢乐的笑声中。

学校传达室里也时常传出笑声。

有时，同学们拿到了优秀的试卷，激动地向老师展示，老师也会鼓励和赞美，引来一片笑声。

有时，同学们分享自己的生活趣事，大家都会纷纷笑出来。

这个小小的房间，也注入了欢笑和笑声。

我的学校是一个充满欢声笑语的校园。

无论是在操场上、食堂里、图书馆里还是教室里，笑声不断，生机勃勃。

【六年级】校园里的笑声

【六年级】校园里的笑声一天，我来到了学校，一走进校门，就听到了校园里嘻嘻哈哈的笑声。

我跟着笑声走去，看到了一群小朋友正在操场上玩耍。

他们有的在追逐，有的在踢足球，有的在打篮球，场面非常热闹。

我走近他们，看到有一个小朋友正拿着球准备投篮，他专注地瞄准了篮筐，一扔球，啪的一声，球正好掉进了篮筐里，他高兴地跳了起来，大声地笑了起来。

他的笑声非常有感染力，其他的小朋友也纷纷鼓掌，一阵热烈的掌声响起。

操场上还有一个小朋友正和他的朋友们玩跳绳游戏，他们跳得非常高，每次跳跃都像是飞起了一样，他们跳得非常开心。

有时候还会跳出一些花样，比如双人跳绳、互相穿插跳等等，他们的跳绳技巧非常高超。

看着他们优美的动作和开心的笑脸，我也不禁跟着笑了起来。

走进教室，我看见老师正在给同学们上课。

老师讲解得生动有趣，学生们都聚精会神地听着。

突然，老师讲到一个搞笑的笑话，全班同学都笑了起来。

那个笑话真是太好笑了，我也跟着笑得前仰后合。

中午的时候，我走进食堂，看到同学们在队伍里排队打饭。

饭菜都很丰盛，同学们面带笑容地拿着自己喜欢的菜，有的是红烧肉，有的是清蒸鱼，还有的是酸辣土豆丝，看起来真是让人垂涎欲滴。

同学们围坐在一起，用快乐的话语交流着，享受美味的同时也分享了快乐。

下午放学了，放学铃声一响，同学们纷纷放下书包，放松地走出教室。

他们相互拉扯着玩闹，有的跑着疯追，有的捡起树枝当作剑拍打，仿佛变成了勇敢的剑侠。

我和朋友们也加入到了游戏中，快乐的声音回荡在整个校园里。

校园里的笑声真是丰富多彩，有欢乐的笑声，有朋友间的互动声，有老师的引导声，更有玩耍时的尖叫声。

这个笑声就像是一副美丽的画卷，让人们感受到了校园里的快乐和温暖。

每天走进这个充满笑声的校园，我都会被它所感染。

无论是上课、放学还是放风球，无论是在教室、操场还是食堂，都可以听到同学们快乐的笑声。

校园里的笑声让我们忘记了自己的烦恼和疲惫，带给我们无限的愉悦和心情舒畅。

让我们一起努力学习、快乐成长，把笑声一直带在心里，让它在校园里永远回荡。

校园的笑声作文400

校园的笑声作文400《校园的笑声》在我们的校园里，笑声就像阳光一样，到处都是。

每次下课铃声一响，操场上就热闹起来。

同学们有的跳绳，那绳子甩得呼呼响，边跳边笑；有的在踢毽子，毽子在空中飞来飞去，同学们的笑声也跟着毽子一起飞。

记得有一次体育课，老师带我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

小明当“老鹰”，老师当“鸡妈妈”，我们一群“小鸡”紧紧跟在“鸡妈妈”身后。

“老鹰”左扑右闪，“鸡妈妈”拼命保护我们。

大家跑得气喘吁吁，笑声却一阵高过一阵。

特别是当“老鹰”好不容易抓住一只“小鸡”时，大家都笑得前仰后合。

还有一次，学校举行拔河比赛。

我们班和隔壁班对决，大家都鼓足了劲，小脸憋得通红。

在旁边观战的同学们大声喊着：“加油！加油！”最后我们班赢了，大家欢呼着，笑声在校园里回荡。

校园里的笑声，是我们快乐的见证，我喜欢这充满笑声的校园！《校园的笑声》我们的校园，是一个充满笑声的地方。

每天早上，走进校园，就能听到同学们欢快的笑声。

大家三五成群，有的在分享昨天晚上的趣事，一边说一边笑；有的在讨论课堂上的问题，偶尔也会因为一个有趣的答案而哈哈大笑。

语文课上，老师给我们讲了一个笑话，逗得全班同学哄堂大笑。

那笑声差点把教室的屋顶都掀翻了。

课间的时候，我和小伙伴们一起玩捉迷藏。

我躲在了一个很隐蔽的地方，他们找了好久都没找到。

当我自己跑出来的时候，他们都惊讶得大笑起来。

校园的角落里，也常常传来笑声。

那是同学们在照顾花坛里的小花小草，看到自己的劳动成果，脸上露出了开心的笑容。

校园里的笑声，让我们的学习生活变得丰富多彩，真希望这笑声永远不会消失！。

校园里的笑声作文(8篇)

校园里的笑声作文（8篇）校园，我们学习生长的地方，在这里的每一个角落都让我留恋，其中，一个美丽的小花园常常让我流恋忘返。

刚走进小花园，映入眼帘的是巨大、高耸的松树，站得笔直笔直的，好似一位威武的战士，是我们学习的榜样。

这棵松树背后还立着许多矮小的的茂盛的树，成排成列，整整齐齐，就像我们做操时的方队，似乎想和我们一争高下。

它们站得笔挺，如同一位位精神抖擞的小战士，又仿佛那一位位站岗放哨的警卫。

走进“主道”——风雨长廊，它可是我们的“避风港”。

每当风雨来袭，我们总是躲到“风雨长廊”里去避雨。

下雨时，雨滴敲打在长廊的玻璃上，奏出一首首美妙的乐曲，如同一位音乐家在深情的演奏。

顺着长廊走去，沿途的风光美不胜收。

在长廊的右侧，是一个小小的水池。

小水池里装满了清澈的水，水池底部铺满了许许多多五颜六色、形状各异的鹅卵石。

俯视水底，底部的鹅卵石形态各异，像山羊、像苹果、像斧头，色彩明丽，在阳光透过水面的照耀下显得更加金光闪闪，那一块块鹅卵石好比一颗颗璀璨的明珠，美丽极了。

在长廊的左侧，绿草如茵。

草真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的地毯；草真密啊，密得连一丝阳光都无法射进去；草真软啊，软得让人们踩下去就仿佛踩在海绵上一样。

而最美的要数紫藤花，一片紫色，还散发着浓郁的香味。

走过长廊的尽头就来到小亭子，小亭子的顶居然是空心的。

向上望去，一根长长的天桥挂在天边，天桥的栏杆如同一根根紧绷的琴弦。

站在天桥上鸟瞰，小花园又是另一番景象，水池就像一个大脚板，亭子上的顶像一个个琴键，美不胜收……这个校园的每一个角落都让我留恋，我爱这里——我美丽的校园。

一个炎热的下午，班主任黄老师带我们去月亮湖游泳。

月亮湖是我们学校的一个淡水湖，占地900亩，湖面幵阔，湖水很浅，景色优美。

刚走到提岸，大家就迫不及待地向小木桥桥头奔去。

“扑通！”“扑通！”几个人一头扎进水里。

老师正清点人数，嚷，怎么好几个人不见了？往湖面看，只见波光粼粼的湖面闪烁着点点金光。

《校园里的笑声》

《校园里的笑声》
在我的校园生活中，充满了各种各样的笑声，而其中有一次的笑声，至今都让我难以忘怀。

那是一个阳光明媚的午后，体育课的铃声刚响，同学们就像一群欢快的小鸟，叽叽喳喳地涌向操场。

老师宣布这节课要进行拔河比赛，大家一听，兴奋得不得了。

男生们摩拳擦掌，女生们也不甘示弱，纷纷挽起袖子，准备大显身手。

很快，我们分成了两队。

我站在队伍的中间，紧紧地握住绳子，心砰砰直跳。

“预备，开始！”老师一声令下，比赛正式开始。

我们这边的同学都使出了吃奶的劲儿，喊着整齐的口号：“一二，一二！”我咬着牙，脸憋得通红，感觉自己的脚都快在地上扎了根。

对面的队伍也毫不松懈，他们的力量也很大。

就在这僵持不下的时候，我们队的小胖大声喊道：“大家加油啊，赢了我请大家吃冰棍！”这一嗓子可把大家逗乐了，不知道谁接了一句：“小胖，你可别吹牛！”大家一边笑着一边更用力地拉绳子。

就在这时，我们队的“军师”小明喊道：“大家听我指挥，一起用力！”在他的指挥下，我们齐心协力，猛地一拉，绳子终于向我们这边移动了。

“耶！我们赢啦！”欢呼声此起彼伏，大家笑着，跳着，互相拥抱。

整个操场都回荡着我们欢快的笑声。

这笑声，充满了团结和努力，充满了快乐和友谊。

它就像一首动听的歌，一直留在我的校园记忆中，每次回想起来，都让我感到无比温暖。

如今，每当我走在校园里，仿佛还能听到那充满活力的笑声，它永远是我校园生活中最美好的一部分。

学校里的笑声作文

学校里的笑声作文学校啊，那可是个充满笑声的奇妙地方。

先说课间吧，那简直就是笑声的大舞台。

你瞧，教室里的几个男生围在一起，正讨论着昨天晚上看的超级英雄电影呢。

其中一个男生，眼睛瞪得老大，手在空中挥舞着，模仿着超级英雄发射激光的样子，嘴里还配着“滋滋滋”的声音。

旁边的同学都被他这滑稽的模样逗得哈哈大笑，有个同学笑得眼泪都快出来了，一边笑一边指着他说：“你这哪是超级英雄啊，分明就是个耍宝的小丑。

”这一说，大家笑得更厉害了，整个教室都快被这笑声给掀翻了。

操场那边呢，也不示弱。

一群女生在玩跳绳，两个人负责摇绳，其他几个女生一个接一个地跳进去。

有个小女生，可能是太紧张了，刚跳进去就被绳子绊住了脚，整个人向前扑了出去，还好她反应快，用手撑住了地。

她抬起头来的时候，脸上沾了点灰尘，像个小花猫似的，自己也忍不住“咯咯咯”地笑了起来。

旁边的女生们看到她这个样子，也跟着笑成了一团，笑声在操场上空回荡着，仿佛把操场都变成了一个欢乐的海洋。

再说说课堂上吧，有时候也会有意外的笑声。

我们的语文老师是个特别风趣的人。

有一次，他在讲古诗的时候，为了让我们更好地理解诗人当时的心情，就开始模仿起诗人来了。

只见他摇头晃脑，声音抑扬顿挫地读着诗，还时不时地做出一些夸张的动作，就像古代的文人墨客一样。

同学们都被他这独特的教学方式逗得笑个不停，原本枯燥的古诗课变得充满了乐趣。

在笑声中，我们也把那首古诗记得牢牢的。

还有一次，在科学课上，老师做实验的时候出了点小岔子。

他本来想把两种液体混合在一起，制造出一种神奇的反应，结果混合之后，只冒了一点小泡泡就没动静了。

老师一脸尴尬地站在那里，挠了挠头说：“看来这实验也有调皮的时候啊。

”他这话一出口，同学们就哄堂大笑起来，连老师自己也跟着笑了。

这一笑啊，让原本有点沉闷的气氛一下子变得轻松愉快了。

学校里的笑声就像一串串美妙的音符，编织成了一首快乐的交响曲。

无论是课间的嬉戏打闹，还是课堂上的有趣瞬间，这些笑声都充满了活力和温暖，陪伴着我们度过美好的校园时光。

精选校园里的笑声作文【9篇】

校园里的笑声作文【精选9篇】秋天，校园里充满了欢笑声与打闹声。

秋风的衣袖轻轻的拂过我们头顶，抚慰着我们内心中的浮躁。

整个校园都充满了秋天和谐的气息。

早晨，我们来到校园，校门口那两排不知名的树开出了花，红红的灯笼般的果实铺在地面上。

他在这条幽静的小道上，竟让我感到很梦幻。

走进校园，便是一片令人心旷神怡的绿色。

草操场上有许多青翠欲滴的竹子，金桂和银桂散发出沁鼻的香味。

除了金桂和银桂，校园里还有三角梅、栀子花、海棠花、山茶花……植物们身上的露珠闪烁着，像是正在酣睡着的婴儿躺在被窝里，淌着口水，恬静又可爱。

校园里没有一丝杂音，直到优美婉转的进校铃响起，同学们才踏着铃声走进教室。

宁静的校园渐渐地热闹起来。

课间，同学们说笑起来，纷纷走出喧哗的教室，尽情地玩耍，到处都是学生与老师交错的身影。

同学们在走廊上踢毽球，毽球发出清脆的笑声；把地板踩得生疼地叫……校园的上空久久回荡着同学们的欢笑声。

校园内外的植物仿佛也受到了感染，在风中舞蹈。

植物们簇拥在一块儿，花朵们争芳斗艳，大树小草们则呆呆地仰望着天空，不时也热情地向同学们挥挥手。

上课铃响后，同学们又像受惊的小鸟，惊慌地奔回教室，整个校园又从热闹变为安静了。

下午，我们在清新自然的校园中学习，不知怎的，我们学习起来就更有劲儿了。

在操场上上体育课，尽情地挥洒汗水，累了，就坐下看看蔚蓝的天空；倦了，闻闻沁鼻的花香……火辣辣的太阳将炙热带进了校园，也带进了人们心中……放学时，同学们走出校园扬起天真可爱的笑脸与老师道别。

此时的校园，又恢复了早晨的宁静，又恢复了那个没有一丝杂音的校园，植物们又慢慢合上了双眼……秋天的校园，充满了欢声笑语，在这个丰收的季节，我们也将收获学习的果实。

今天上午第四节课，周老师带领我们到操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

周老师说了游戏的规则：一个同学做老鹰，一个同学做母鸡，其他同学做小鸡。

后面的同学拉着前面同学的衣服，一个接着一个，跟在母鸡的后面，如果小鸡被捉到，被捉到的小鸡就退出游戏。

【六年级】校园里的笑声

【六年级】校园里的笑声
我喜欢我的学校，因为这里有许多开心的事情发生。

每当我走进校门，都会听到许多欢乐和笑声。

在操场上，同学们在玩游戏，跑步和跳绳。

他们之间相互比拼，气势十足。

当我从旁边走过时，看到他们会笑着跟我打招呼，这样的微笑给了我很多温暖。

在教室里，老师们用幽默的语言和笑声来调节课堂气氛，使学生更容易理解和接受知识。

学生们在课间休息时会提起笑话，开心的在教室里互相讲述，笑声此起彼伏。

学校餐厅也是一个欢乐的地方，同学们在这里享用美味的食物，有些在聊天，有些在打闹，有些在笑声中度过快乐的时间。

体育运动中心是学校里最受欢迎的场所之一，这里有许多活动和课程，在这里同学们可以展示自己的才能，同时也会收获许多友情。

每次我来到这里，都可以听到欢笑声和助威声，这是一个温暖的场所。

在学校里，同学间的友情也被笑声所包裹。

有时同学们会拥抱在一起笑着聊天，紧密的友情被这个纯真的场景所表现。

总的来说，校园里的笑声是多种多样的。

这个欢快的氛围让人感到快乐和轻松。

校园里的微笑和笑声是一个好心情的来源，它们让学校变得生动而有亲切感。

校园里的笑声作文(8篇)(1)

校园里的笑声作文（8篇）(1)今天是星期五，由于老师们要集体外出去听课，所以今天放一天假。

妈妈说准备带我和两个同学去水濂山玩。

请的两个同学有钟子颖和陈培琛。

我还在楼上写作业的时候，就看到钟子颖来了。

之后我赶快写完作业。

就上车准备去找陈培琛了。

到了他家的楼下，我们两个一起大声喊：“陈培琛！别睡懒觉啦！陈培琛怎么还不下来啊？”我们又喊了好多好多次，陈培琛才懒洋洋地从阳台上探出头来。

他说：“干嘛呀？”我说：“我们一起出去玩吧！”等了好一会，他终于下来了。

在他下来之前，我们早就把吃的东西和喝的东西买好了。

我们上车了。

ok，终于出发啦！因为钟子颖有点晕车，所以取消去水濂山了。

我心里很不高兴，还是想去水濂山。

妈妈最后决定去海月公园。

海月公园一点都不算远，到了海月公园以后。

妈妈就带我们到河边走了半圈。

我们在那里一会捡树叶，一会捡野花，一会又在摘三叶草。

我过一会捡到一个竹签(烧烤用的)，又过一会，又捡到一个竹签。

于是我把捡到的落叶串在竹签上。

我们继续向前走。

走到前面看到一个游乐园。

游乐园上面有一个牌子，牌子上写着“梦幻鬼城”。

我们就知道这里面不是真正的鬼，而是假的。

我们觉得终于找到玩的地方了。

可是，事情很不妙！因为里面根本一个人都没有。

于是我们只在里面看了看游乐设施就出去了。

我们出去之后，离开了海月公园。

在离海月公园不远的地方找到一家又卖面又卖饭的餐馆。

我们吃完午饭，又继续到海月公园里面去玩了。

我们爬到山上，在山上的石头做的桌椅那里玩。

钟子颖和陈培琛他们两个摘了很多叶子。

于是我也摘了叶子。

这个时候还没有到我女主角出场。

我们在演一场戏。

我当花仙子，他们两个当穷人。

现在终于到我女主角出场了。

他们不在的时候，我就偷偷往那里放一点植物。

最后的时候，他们两个都得听我的了。

但是现在情况突然变了，我们在玩的时候，他们两个居然发生争吵了！陈培琛叫我不要跟钟子颖玩，钟子颖又让我不要跟陈培琛玩。

过了一会，这场战争终于停下来了。

我们要回家了。

校园里的笑声作文(10篇)

校园里的笑声作文（10篇）我家对面有一所学校，学校里有教学楼、体育馆和操场。

那里有我喜欢的声音。

早晨，太阳刚刚升起，学校里的操场就传来“呼哧，呼哧”的跑步声，体育馆里传来了一阵阵“呼哈，呼哈”的打拳声。

不一会儿，校门口传来了一阵阵“叮呤呤，叮呤呤”的车铃声，那是学生们来上学的歌曲。

又过了一会儿，朗朗的读书声在校园里回荡。

紧接着该做操了。

“嗒，嗒，嗒”的踏步声，“啪啪”的击掌声，“咚咚咚”的跳跃声，让同学们一个个精神抖擞。

只要不下雨雪，每个周一，都会举行升旗仪式，仪式上学生代表，会用动听的声音念着文稿，照例也会播放严肃的国歌。

体育课上，就更热闹了，“嗒，嗒，嗒”的赛跑声，“啪，啪，啪”的跳绳声，“咚，咚，咚”的踢球声……校园里没有片刻安宁，总是那么热闹，那么丰富。

课桌里的笑声文/范开源李明是一个调皮的孩子，在班里被称为“破坏大王”。

他最喜欢在桌子上乱画，每个他坐过的桌椅都会被他画的乱七八糟。

一天，李明正在疯狂地破坏桌子，突然听到桌洞里传出“呜呜”的哭声。

他奇怪地低下头，却发现桌洞里什么也没有。

就听“呜呜”的声音渐停，一个女孩的声音响起：“我是课桌。

”“啊？”李明大吃一惊，“课桌怎么会说话？！”“我是课桌，刚出生就被运到这里。

前几个主人对我都很好，十分爱护我。

可自从碰到你，我就惨了！你不断在我身上乱画，还用脚踩我的脸。

呜呜——好痛呀！”“嗯？”听到这里，李明的脸不由得红了起来。

但他又转念一想，课桌怎么会说话呢？一定是有同学在和我开玩笑！想到这里，李明蹲下身子，“谁在下面？快出来！”同学们都惊讶地望着他。

“破坏大王”这是怎么了？怎么突然发疯了？！没人啊？！李明“呼”的站起来，又把身子的左、右、前、后都看了个遍，确信没人后，只好把头转向课桌：“你、你怎么会说话？”他有些结巴了。

“你不知道吗？任何东西都是有生命的啊！”课桌的语调很奇怪。

“呃……”李明哑口无言。

任何东西都有生命？“你以后不要再折磨我和我的同胞了好不好？”课桌乞求。

《校园的笑声》

《校园的笑声》
《校园的笑声》是一篇可以展现校园生活欢乐氛围的作文。

以下是一篇简短的作文示例：
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**校园的笑声**
校园，这个充满青春活力的地方，总是洋溢着欢声笑语。

每当清晨的第一缕阳光洒进教室，同学们的笑声就已经开始在校园里回荡。

记得有一次，我们班举行了一场别开生面的才艺表演。

同学们各显神通，有的唱歌，有的跳舞，还有的表演小品。

最让我们捧腹大笑的是小明的魔术表演。

他一本正经地走上台，手里拿着一副扑克牌，声称要变出一张消失的牌。

只见他左翻右翻，突然一拍桌子，牌竟然真的不见了！正当我们惊讶不已时，他从口袋里掏出了那张“消失”的牌，原来他早就准备好了这一招。

全班同学哄堂大笑，连老师也忍不住笑出了声。

除了才艺表演，体育课也是我们快乐的源泉。

每当我们在操场上奔跑、跳跃，汗水与笑声交织在一起，构成了校园里最美妙的旋律。

篮球比赛中，我们班的队员们默契配合，每一次精彩的传球和投篮都赢得了同学们的阵阵掌声和欢呼。

校园的笑声，是青春的印记，是我们共同成长的记忆。

在这里，我们不仅学到了知识，更收获了友谊和快乐。

每当想起校园里的笑声，心中就充满了温暖和力量，激励着我们勇敢地面对生活中的每一个挑战。

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这篇作文以校园生活为背景，通过描述具体的事件和场景，展现了校园中的欢乐氛围和同学们的活力。

写作时，可以根据自己的校园生活经历，添加更多生动的细节和情感表达。

校园的笑声作文400

校园的笑声作文400《校园的笑声》作文一“哈哈哈……”校园里传来了一阵欢快的笑声。

那是我们在操场上玩耍时发出的。

体育课上，老师让我们自由活动。

同学们像一群快乐的小鸟，飞奔到操场上。

有的在跳绳，绳子在空中快速地飞舞，发出“呼呼”的声音，旁边的同学忍不住为他们数数，“1、2、3……”；有的在踢毽子，毽子像一只彩色的蝴蝶，在空中上下翻飞，同学们的笑声也跟着毽子一起飞扬；还有的在玩老鹰捉小鸡，“老鹰”左扑右闪，想要抓住“小鸡”，“鸡妈妈”则张开双臂，拼命保护着“小鸡”，大家玩得满头大汗，笑声不断。

我和几个好朋友在玩捉迷藏。

我闭上眼睛，开始数数：“1、2、3……10！我来找啦！”我睁开眼睛，开始四处寻找。

我先来到花坛边，没有；又来到大树后面，还是没有。

正当我着急的时候，突然听到一声轻轻的咳嗽声，我顺着声音走去，在一个角落里找到了小明。

接着，我又陆续找到了其他小伙伴。

每找到一个，大家就会发出一阵开心的笑声。

校园里的笑声，充满了快乐和活力，让我们的校园生活变得丰富多彩。

《校园的笑声》作文二在我们的校园里，每天都能听到欢快的笑声。

课间十分钟，教室里热闹极了。

同桌小王给我们讲了一个笑话，逗得大家哈哈大笑。

他说：“有一天螃蟹出门，不小心撞倒了泥鳅。

泥鳅很生气地说：‘你是不是瞎啊！’螃蟹说：‘不是啊，我是螃蟹。

’”大家听了，笑得前仰后合，有的同学笑得眼泪都出来了。

操场上的笑声更是此起彼伏。

正在进行拔河比赛，两边的同学都使出了全身的力气。

“加油！加油！”啦啦队的呼喊声震耳欲聋。

突然，一方的队伍用力一拉，赢得了比赛。

胜利的一方欢呼雀跃，笑声响彻整个校园。

放学的时候，同学们排着整齐的队伍走出校门。

几个调皮的男生一边走一边打闹，还互相扮着鬼脸，引得大家笑声连连。

《校园里的笑声》

《校园里的笑声》
在我们的校园里呀，那真的是随时随地都能听到各种各样的笑声。

但让我印象最深的，还是那次拔河比赛时大家发出的笑声。

记得那是一个阳光特别灿烂的日子，学校组织了一场拔河比赛。

我们班的同学一个个都摩拳擦掌，兴奋得不行。

比赛开始前，大家就围在一起叽叽喳喳地讨论着战术，每个人的脸上都洋溢着期待的神情。

终于，比赛要开始啦！我们班和另一个班站在了绳子的两端。

我紧紧地抓住绳子，感觉手心里都出汗了。

随着裁判的一声哨响，大家都开始拼命地往后拉。

我感觉自己的脚都在地上蹭出了印子，身体也使劲往后倾。

就在这时，我旁边的小李同学，他那胖胖的脸上憋得通红，嘴里还喊着：“嘿哟！嘿哟！”那模样简直太搞笑了，逗得周围的同学都忍不住笑了起来，这一笑，好像大家的力气都更大了呢。

我们班的啦啦队也特别给力，在旁边大声地喊着加油。

其中有个同学喊得嗓子都快哑了，还在那拼命地喊。

看着他那着急的样子，我们又忍不住笑了。

就在这笑声中，我们一点点地把绳子往我们这边拉。

对方班级也不甘示弱，拼命抵抗，这让比赛变得更加激烈了。

突然，我们班猛地一发力，绳子一下子就被我们拉了过来。

“耶！我们赢啦！”大家欢呼起来，笑声响彻了整个校园。

我们高兴地抱在一起，又笑又跳，那欢乐的场景我到现在都还记得清清楚楚呢。

在校园里的每一天，虽然有学习的压力，但也有这样充满笑声的时刻，让我们的校园生活变得丰富多彩，真希望这样的笑声能一直伴随着我们呀！校园里的笑声，永远都是那么的美好，那么的让人难忘。

学校的笑声作文三百字左右

学校的笑声作文三百字左右学校的笑声。

哎，说起学校的笑声，那可真是无处不在啊！操场上，一群小伙伴在打篮球，进了个好球，大家笑得前仰后合，那声音，简直比下课铃声还响亮。

教室里面，老师有时候讲个笑话，全班都乐翻了。

那笑声，就像爆米花一样，一炸就是一片，感觉整个教室都充满了欢乐。

图书馆里虽然安静，但偶尔也能听到几声窃笑。

可能是哪个同学在偷偷看漫画，或者是几个好友在角落里说悄悄话，那笑声，轻轻柔柔的，像春风拂过湖面。

食堂里就更不用说了，一到饭点，那笑声、说话声、餐具碰撞声，简直是交响乐！大家边吃边聊，笑声此起彼伏，好像一天的学习压力都在这顿饭里释放了。

总的来说，学校的笑声就是那么纯粹、那么有感染力。

每次听到，都让人心情大好，觉得上学真是太有意思了！。

校园里的笑声作文

校园里的笑声作文校园里的笑声作文（通用13篇）在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是店铺为大家整理的校园里的笑声作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

校园里的笑声作文篇1今天下午兴趣小组课上，老师组织我们做了一个有趣的游戏——连句游戏。

老师首先拿了一叠纸条，神秘地对我们说：“同学们，我这儿有一叠纸条，等一下，叫一个同学发给你们每人三张，分别写上自己的姓名，在什么地方，干什么。

”老师的话还没说完，同学们就纷纷议论：“这个游戏的名字，我听说过就不知道好不好玩？”“很好玩，我玩过的！”老师笑眯眯地说：“我们下面开始做游戏，好吗？”我们异口同声说：“好，快开始吧！”老师叫张佳冰把纸条发下去，每人三张，同学们收到纸条后，聚精会神地写了起来，然后交给了老师。

老师高兴地说：“谁想第一个来抽纸条啊？”同学们纷纷地举起了小手，嘴里不停地叫着：“老师我，老师我！”当然，我也不例外。

首先上场的是张佳钦，他兴高采烈地走讲台前，分别在每叠纸条里抽出一张，看了看后，哈哈大笑起来，同学们莫名其妙，不听地催促着：“笑什么？快读呀！”他忍住笑，大声读到：“杨扬在操场上游泳。

”同学们听了笑了前仰后翻，更有趣的是吴云东，他捂着肚子笑弯了腰。

老师又叫吴洁上去，她抽出三张，看了看，泯着嘴笑了。

“笑什么？时间有限！快，快读呀！”我着急地催了起来。

吴吉笑着说：“金灵巧——金灵巧在河里读书！”这次，同学们笑得更欢了，而金灵巧气得吹胡子瞪眼睛。

顽皮的周坚奎在旁边大叫道：“金灵巧，你好用功啊！”最后，老师叫吴迪鑫，他抽到后半天说不出话，脸憋得通红。

原来内容是：吴迪鑫在窗边散步！同学们开怀大笑，站在一边的梁老师，也不禁笑了起来，说：“吴迪鑫，你好厉害呀！竟然抽到了自己！”老师幽默的话，把我们笑破了肚子。

教室里不断发出一阵阵哄笑，笑声传出教室，飘到校园，久久地回荡着，我真想再上一节这样快乐地兴趣课。

《校园里的笑声》

《校园里的笑声》
在我的校园生活中，那充满欢乐的笑声总是在我耳边回荡。

记得有一次，学校组织了一场趣味运动会。

那天阳光格外灿烂，仿佛也在为我们的活动加油助威。

我参加的是接力比赛。

比赛还没开始，同学们就已经围在跑道旁，叽叽喳喳地讨论着，“咱们班肯定能拿第一！”“那可不一定，隔壁班也很强啊！”我心里既紧张又兴奋，不停地做着热身运动。

终于，比赛开始了！第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去，我们在一旁大声喊着：“加油！加油！”很快就轮到我了，我接过棒子，拼命地跑。

可不知怎的，脚下一滑，差点摔倒。

“哎呀，小心！”同学们的惊呼声响起。

好在我稳住了身子，继续向前冲。

当我把棒子顺利交给下一位同学时，累得气喘吁吁。

同学们纷纷围过来，“你跑得太棒啦！”“刚才那一下可把我们吓坏了！”大家七嘴八舌地说着，笑声此起彼伏。

比赛结束了，虽然我们班没有拿到第一名，但大家的脸上依然洋溢着笑容。

因为在这个过程中，我们一起努力，一起拼搏，收获了满满的快乐。

如今，每当我回忆起那次运动会，耳边仿佛又响起了同学们那爽朗的笑声，那笑声充满了整个校园，也充满了我的心田。