(完整版)插入艺术字剪贴画和图片的课件
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多媒体报告PPT上课课件
文字格式
图案背景
图片背景
现在赶紧从这些方面来制作 你自己的多媒体报告吧！！
多媒体报告制作复杂，有哪些快捷方式呢？ • 格式工具栏 • 绘图工具栏 • 幻灯片空白处右键选择背景
应用设计模板
文字格式
背景
占位符
我们做幻灯片的时候是直接选用幻灯片模 板好，还是自己设置文本框、文字格式、 背景好？
报告人：魏美慧
• 鼠标单击文字后会 • 出现占位符边框 • 当鼠标在控制点变 成双箭头时就可以 调整占位符大小 • 当鼠标变成十字箭 头时就可以移动占 位符 选中要调整的文字 ——在菜单栏中选 择格式——字体— 文字太大 —进行具体设置
占满了整个文本框 文本框不能再缩小了
插入艺术字、剪贴画、图片
• 首页插入艺术字“山东著名景点”。 • 首页及第二页插入剪贴画。 • 第二、三、四、五张幻灯片中分别插 入相应的图片。
制作多姿多彩的多媒体报告
——给你的PPT增添颜色
上节课制作的多媒体报告
老师课下制作的多媒体报告
文字 的位置 及格式
艺术字、 剪贴画、 图片
幻灯片 背景
• 我们上节课制作的多媒体报告，文字 都在正中间的位置，要是插入图片的 话，就会把文字盖住了，怎样才能不 让图片把文字盖住呢？
占位符及其文字的调整
目录
• • • • 泰山 三孔 趵突泉 奥帆中心
四年级下册信息技术课件-4插入图片｜ 重庆大学版(共14张PPT)
至于我们的小白兔和小乌龟怎样完成这 个精彩比赛，我们下一节课再学习，下一 课会更精彩的，大家一定要认真学习哟！
大家在下课前一定要保存好自己的作品， 并收拾好自己用的鼠标和键盘，走的时候 并摆好凳子，养成良好的信息素养。
再见！ 谢谢指导！
插入图片
请同学打开书翻至46页，看看怎样插入艺术 字。根据书上的提示，邻桌可以讨论。不懂的问 老师或同学。
方 法：选中标题 文字→ 选择“插入”→ “图片” →艺术字→ “艺术字样式” → 选择艺术字字体、字号 → 选择“确定”
请同学打开书翻百度文库47页，看看怎样从剪贴画 中插入图片根据书上的提示，邻桌可以讨论。不 懂的问老师或同学。
方 法：选中标题 文字→ 选择“插入”→ “图片” →艺术字→ “艺术字样式” → 选择艺术字字体、字号 → 选择“确定”
方 法： ①“插入文本框”→ ②“输入文字” → ③ 添加“动画效果”
向前移动
向后移动
飞入效果 选项
本节课你们学到了些什么？
1、利用幻灯片的自定义动画给对象添加动画 。 2、调整幻灯片的放映顺序。
插入剪贴画ppt-辽师大版信息技术六下第13课PPT优选课件
• 1、选中要插入图片的幻灯片
• 2、单击“插入”—“图 片”—“来自文件”—在插入 图片对话框中，选择图片文 件所在的盘符，所在的文件 夹，选中图片文件，最后单 击插入按钮，（或者直接双 击要插入的图片）
2020/10/18
12
小作业
1、首先将大图片“海 底总动员镂空图”插入 幻灯片
2、将图片中空白处填 满，每个空白处都有一 个恰当的小图片与之相 配，试试你的眼力，找 出他们，然后将小图片 插入进来。（注意:有的 图片需要改变它的大小 哦！）
2、单击“插入”—“图片”—“艺术 字”—选择一种艺术字—单击 确定
2020/10/18
Leabharlann Baidu
5
调整艺术字大小和位置
1、选中艺术字
2、被选中的艺术字周围会出现 八个控制点
3、指针指向控制点，指针变成 特殊形状的箭头时，按住鼠标左 键拖动可改变其大小
4、指针指向控制点外的地方， 按住鼠标左键拖动可改变图片的 位置。
调整剪贴画大小和位置
1、选中要改变大小或位置的剪贴画 2、被选中的文件周围会出现八个控制点 3、指针指向控制点，指针变成特殊形状的箭头时， 按住鼠标左键拖动可改变其大小 4、指针指向控制点外的地方，按住鼠标左键拖动可 改变图片的位置。
2020/10/18
10
2020/10/18
11
一、添加对象：版式、文本框、艺术字、图形、剪贴画、图片
一、添加对象：版式、文本框、艺术字、图形、剪贴画、图片
二、美化：背景、设计模板
三、动起来：自定义动画、幻灯片切换
四、非线性：超链接、动作设置
五、多媒体：声音、影片、flash
六、提高：小技巧
入门与版式：
1、启动应用程序：开始-程序-Office- PowerPoint。
2、保存、观看放映：“幻灯片放映”菜单-“观看放映”命令-单击鼠标。
3、Powerpoint中的视图共有五种：
(1)幻灯片视图(用于编辑演示文稿)
以所见即所得的方式显示演示文稿中的单页幻灯片。我们对幻灯片的操作，如：编辑文本、编辑图表、插入图表、插入图片、改变背景色等等一般都在这种视图方式下进行。
(2)备注页视图(用于记录备注信息)
在这种视图下，我们既可以看到幻灯片的具体内容，还可以记录相应的备注信息，使演示文稿的使用、编辑更方便。双击其中的幻灯片缩图，即可以切换到幻灯片视图。(3)大纲视图(用于组织文本内容)
在这种视图方式下，只显示幻灯片的文字信息(幻灯片标题和主要文字内容)，是组织文稿内容最好的方式。
(4)幻灯片浏览视图(用于浏览幻灯片)
以幻灯片缩图的形式同时显示多张幻灯片的显示效果，使我们很容易地把握演示文稿艺术风格的统一，同时，方便我们观察演示文稿中幻灯片间的关系。
(5)幻灯片放映视图（用于显示幻灯片）
在这种视图方式下，程序占满整个屏幕显示区域来显示幻灯片，这是我们真正演示文稿时使用的视图方式。
（6）在不同的视图方式之间进行切换的方法：单击编辑窗口左下方的视图按钮。
4、插入新幻灯片：选择“版式”。(版式：程序提供的单张幻灯片的排版样式的可选系列)。(常用版式：标题幻灯片、竖直排列标题与文体、项目清单)
word 2007软件的图片和艺术字的使用(ppt 10页)
第6章 使用图片、图形 和艺术字
插入图片与剪贴画 编辑图片与剪贴画 插入与编辑图形 使用艺术字
6.1 插入图片与剪贴画
6.1.1 插入剪贴画
单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”按钮，打开“剪 贴画”任务窗格，直接单击“搜索”按钮，列表框中将显示搜索到的 所有剪贴画，在文档中单击确定插入点，然后拖动列表框右侧的滚动 滑块，找到所需的剪贴画，单击其缩览图即可将其插入到文档中。
6.3 插入与编辑图形
单击“插入”选项卡“插图”组中的“形状”按钮， 在弹出的列表中选择一种形状样式，在文档中单击并拖动 绘制图形，然后在图形可添加文字并设置其格式。然后对 图形进行填充、设置阴影效果，复制多个图形并设置其对 齐和间距，然后将图形组合并设置环绕方式。
6.4 使用艺术字
打开要插入艺术字的文档，将插入点移至要插入艺术字 的位置。单击“插入”选项卡上“文本”组中的“艺术字” 按钮 ，在打开的列表中选择一种艺术字样式，然后在 打开的对话框中输入要设置艺术字的文字，然后设置合适 的字体、字号及样式，单击“确定”按钮即可。
创建艺术字后，功能区显示“艺术字工具 格式”选项卡， 用户可根据需要重新设置艺术字样式、文字内容，也可对其 设置三维效果、文字环绕方式等。其使用方法与自选图形相 同。
（第14讲）考场作文开拓文路能力•分 解层次 (网友 来稿)
江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开 始在资 源上连 载【要 义解说 】文章 主旨确 立以后 ，就应 该恰当 地分解 层次， 使几个 层次构 成一个 有机的 整体， 形成一 篇完整 的文章 。如何 分解层 次主要 取决于 表现主 旨的需 要。【 策略解 读 】一般说来，记人叙事的文章常按时 间顺序 分解层 次，写 景状物 的文章 常按时 间顺序 、空间 顺序分 解层次 ；说明 文根据 说明对 象的特 点，可 按时间 顺序、 空间顺 序或逻 辑顺序 分解层 次；议 论文主 要根据“ 提出问 题－— 分析问 题—— 解决问 题”顺 序来分 解 层次。当然，分解层次不是一层不变 的固定 模式， 而应该 富于变 化。文 章的层 次，也 常常有 些外在 的形式 ：1．小 标题式 。即围 绕话题 把一篇 文章划 分为几 个相对 独立的 部分， 再给它 们加上 一个简 洁、恰 当的小 标题。 如《世 界改变 了模样 》四个 小标题 ： 寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变 “轻”了 、文明 变“绿” 了。 2．序号式。序号式作文与小标题作 文有相 同的特 点。序 号可以 是“一、 二、三” ，可以 是“A、 B、C” ，也可 以是“ 甲、乙 、丙”… …从全 文看， 序号式 干净、 明快； 但从题 目上看 ，却看 不出文 章 内容，只是标明了层次与部分。有时 序号式 作文， 也适用 于叙述 性文章 ，为故 事情节 的展开 ，提供 了明晰 的层次 。 3．总分式。如高考佳作《人生也是一 张答卷 》。开 头：“人 生就是 一张答 卷。它 上面有 选择题 、填空 题、判 断题和 问答题 ，但它 又不同 于 一般的答卷。一般的答卷用手来书写 ，人生 的答卷 却要用 行动来 书写。” 主体部 分每段 首句分 别为： 选择题 是对人 生进行 正确的 取舍， 填空题 是充实 自己的 人生， 判断题 是表明 自己的 人生态 度，问 答题是 考验自 己解决 问题的 能力。 这份“ 试卷”设 计得合 理 而且实在，每个人的人生都是不同的 ，这就 意味着 这份人 生试卷 的“答案 是丰富 多彩的 ”。分 解层次 ，应追 求作文 美学的 三个价 值取向 ：一要 匀称美 。什么 材料在 前，什 么材料 在后， 要合理 安排； 什么材 料详写 ，什么 材料略 写，要 通盘考 虑。自 然段是 构 成文章的基本单位，恰当划分自然段 ，自然 就成为 分解层 次的基 本要求 。该分 段处就 分段， 不要老 是开头 、正文 、结尾“ 三段式 ”，这 种老套 的层次 显得呆 板。二 要波澜 美。文 章内容 应该有 张有弛 ，有起 有伏， 如波如 澜。只 有这样 才能使 文章起 伏错落 ， 一波三折，吸引读者。三要圆合美。 文章的 开头与 结尾要 遥相照 应，把 开头描 写的事 物或提 出的问 题，在 结尾处 用各种 方式加 以深化 或回答 ，给人 首尾圆 合的感 觉。【 例文解 剖】 话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人 所忙的 事务不 同 ，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙 就忙得 精彩， 忙得不 亦乐乎 。 忙是问号。忙看似简单，但其中却大有 学问。 忙是人 生中不 可缺少 的一部 分，但 是怎么 才能忙 出精彩 ，忙得 不亦乐 乎，却 并不简 单。人 生如同 一张地 图，我 们一直 在自己 的地图 上行走 ， 时不时我们眼前就出现一个十字路口 ，我们 该向哪 儿，面 对那纵 轴横轴 相交的 十字路 口，我 们该怎 样选择?不急， 静下心 来分析 一下， 选择适 合自己 的坐标 轴才是 最重要 的。忙 就是如 此，选 择自己 该忙的 才能忙 得有意 义。忙 是问号 ，这个 问号一 直提醒 我 们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着 冷暖交 替，大 自然就 一直按 照这样 的规律 不停地 忙，人 们亦如 此。为 自己找 一个目 标，为 目标而 不停地 忙，让 这种忙 一直忙 下去。 当目标 已达成 ，那么 再找一 个目标 ，继续 这样忙 ，
插入图片与剪贴画 编辑图片与剪贴画 插入与编辑图形 使用艺术字
6.1 插入图片与剪贴画
6.1.1 插入剪贴画
单击“插入”选项卡“插图”组中的“剪贴画”按钮，打开“剪 贴画”任务窗格，直接单击“搜索”按钮，列表框中将显示搜索到的 所有剪贴画，在文档中单击确定插入点，然后拖动列表框右侧的滚动 滑块，找到所需的剪贴画，单击其缩览图即可将其插入到文档中。
6.3 插入与编辑图形
单击“插入”选项卡“插图”组中的“形状”按钮， 在弹出的列表中选择一种形状样式，在文档中单击并拖动 绘制图形，然后在图形可添加文字并设置其格式。然后对 图形进行填充、设置阴影效果，复制多个图形并设置其对 齐和间距，然后将图形组合并设置环绕方式。
6.4 使用艺术字
打开要插入艺术字的文档，将插入点移至要插入艺术字 的位置。单击“插入”选项卡上“文本”组中的“艺术字” 按钮 ，在打开的列表中选择一种艺术字样式，然后在 打开的对话框中输入要设置艺术字的文字，然后设置合适 的字体、字号及样式，单击“确定”按钮即可。
创建艺术字后，功能区显示“艺术字工具 格式”选项卡， 用户可根据需要重新设置艺术字样式、文字内容，也可对其 设置三维效果、文字环绕方式等。其使用方法与自选图形相 同。
（第14讲）考场作文开拓文路能力•分 解层次 (网友 来稿)
江苏省镇江中学 陈乃香说明：本系列稿共24讲，20XX年1月6日开 始在资 源上连 载【要 义解说 】文章 主旨确 立以后 ，就应 该恰当 地分解 层次， 使几个 层次构 成一个 有机的 整体， 形成一 篇完整 的文章 。如何 分解层 次主要 取决于 表现主 旨的需 要。【 策略解 读 】一般说来，记人叙事的文章常按时 间顺序 分解层 次，写 景状物 的文章 常按时 间顺序 、空间 顺序分 解层次 ；说明 文根据 说明对 象的特 点，可 按时间 顺序、 空间顺 序或逻 辑顺序 分解层 次；议 论文主 要根据“ 提出问 题－— 分析问 题—— 解决问 题”顺 序来分 解 层次。当然，分解层次不是一层不变 的固定 模式， 而应该 富于变 化。文 章的层 次，也 常常有 些外在 的形式 ：1．小 标题式 。即围 绕话题 把一篇 文章划 分为几 个相对 独立的 部分， 再给它 们加上 一个简 洁、恰 当的小 标题。 如《世 界改变 了模样 》四个 小标题 ： 寿命变“长”了、世界变“小”了、劳动变 “轻”了 、文明 变“绿” 了。 2．序号式。序号式作文与小标题作 文有相 同的特 点。序 号可以 是“一、 二、三” ，可以 是“A、 B、C” ，也可 以是“ 甲、乙 、丙”… …从全 文看， 序号式 干净、 明快； 但从题 目上看 ，却看 不出文 章 内容，只是标明了层次与部分。有时 序号式 作文， 也适用 于叙述 性文章 ，为故 事情节 的展开 ，提供 了明晰 的层次 。 3．总分式。如高考佳作《人生也是一 张答卷 》。开 头：“人 生就是 一张答 卷。它 上面有 选择题 、填空 题、判 断题和 问答题 ，但它 又不同 于 一般的答卷。一般的答卷用手来书写 ，人生 的答卷 却要用 行动来 书写。” 主体部 分每段 首句分 别为： 选择题 是对人 生进行 正确的 取舍， 填空题 是充实 自己的 人生， 判断题 是表明 自己的 人生态 度，问 答题是 考验自 己解决 问题的 能力。 这份“ 试卷”设 计得合 理 而且实在，每个人的人生都是不同的 ，这就 意味着 这份人 生试卷 的“答案 是丰富 多彩的 ”。分 解层次 ，应追 求作文 美学的 三个价 值取向 ：一要 匀称美 。什么 材料在 前，什 么材料 在后， 要合理 安排； 什么材 料详写 ，什么 材料略 写，要 通盘考 虑。自 然段是 构 成文章的基本单位，恰当划分自然段 ，自然 就成为 分解层 次的基 本要求 。该分 段处就 分段， 不要老 是开头 、正文 、结尾“ 三段式 ”，这 种老套 的层次 显得呆 板。二 要波澜 美。文 章内容 应该有 张有弛 ，有起 有伏， 如波如 澜。只 有这样 才能使 文章起 伏错落 ， 一波三折，吸引读者。三要圆合美。 文章的 开头与 结尾要 遥相照 应，把 开头描 写的事 物或提 出的问 题，在 结尾处 用各种 方式加 以深化 或回答 ，给人 首尾圆 合的感 觉。【 例文解 剖】 话题：忙忙，不亦乐乎 忙，是人生中一个个步骤，每个人 所忙的 事务不 同 ，但是不能是碌碌无为地白忙，要忙 就忙得 精彩， 忙得不 亦乐乎 。 忙是问号。忙看似简单，但其中却大有 学问。 忙是人 生中不 可缺少 的一部 分，但 是怎么 才能忙 出精彩 ，忙得 不亦乐 乎，却 并不简 单。人 生如同 一张地 图，我 们一直 在自己 的地图 上行走 ， 时不时我们眼前就出现一个十字路口 ，我们 该向哪 儿，面 对那纵 轴横轴 相交的 十字路 口，我 们该怎 样选择?不急， 静下心 来分析 一下， 选择适 合自己 的坐标 轴才是 最重要 的。忙 就是如 此，选 择自己 该忙的 才能忙 得有意 义。忙 是问号 ，这个 问号一 直提醒 我 们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。 忙是省略号。四季在有规律地进行着 冷暖交 替，大 自然就 一直按 照这样 的规律 不停地 忙，人 们亦如 此。为 自己找 一个目 标，为 目标而 不停地 忙，让 这种忙 一直忙 下去。 当目标 已达成 ，那么 再找一 个目标 ，继续 这样忙 ，
word《 图文并茂》课件
任务2：剪贴画大小调整
步骤1：单击插入的剪贴画，此时剪贴画四周会出现8 个黑色方形尺寸控点。 步骤2：将鼠标置于四个角的尺寸控点上，待鼠标指 针变成双向箭头时拖动鼠标，剪贴画便会随着鼠标的移动 改变大小。
任务3：剪贴画版式设置
双击剪贴画，弹出‚设置图片格式‛对话框，将剪贴 画的版式设置为‚四周型‛。还可以利用图片工具栏来设 置。
思考与练习
打开《我的日记》这篇文档，利用 本课所学的知识，在日记中插入与文章 主题相关的剪贴画和图片，并将日记的 标题换成艺术字形式。看看谁塑造的图 文并茂效果最漂亮。
小结
１．在Word中，我们可以根据需要插入一 些与主题相关的剪贴画，使文章更活泼。 ２．在Word中，我们还可以根据需要插入 一些与主题相关的图片，使文章更漂亮。 ３．我们还可以在Word中插入艺术字，进 一步美化文章。
Байду номын сангаас
三、插入艺术字
网络文字
Word中的艺术字
步骤1：执行‚插入‛→‚图片‛→‚艺术字…”命 令，弹出‚艺术字库‛对话框，选择自己喜欢的样式，单 击‚确定‛。
步骤2：接下来，将弹出‚编辑‘艺术字’文字‛对 话框。选择合适的字体与字号。这样，艺术字形式的标题 就插入到文章中了 。
单击‚绘图‛工具栏中的‚插入艺 术字‛按钮 ，也可以打开‚艺术字库‛ 对话框；插入艺术字后，可以利用‚艺 术字‛工具栏设置艺术字的版式、形状， 会使艺术字更加美观。
四年级下册信息技术课件- 8.神奇美妙艺术字｜蒙教版 (共14张PPT)
以?鼠?字为例蓝色调整控点用来调整图形外观菱形控点用来调整图形外观绿色圆形控点用来旋转图形改变图形方向动手做?调整文档花的勇气中的艺术字的大小然后把它移到正文中间
丁丁学写美术字，他有一个念头，要是在Word里 也能写美术字多好！
打开文档
打开文档名为“花的勇气”的文档。并以另一个文件名 保存起来。
选择艺术字样式
单击菜单栏中的“插 入”→“图片”→”艺 术字”，弹出“艺术字 库”对话框，选择右图 所示的样式。
编辑艺术字
①②③④在在单““击字编体号辑，”‘使下艺字拉术体列字加表’粗中文。字” 对中选话选择框择３的华６文文磅字琥。输珀入体框。中输入 文字“花的勇气”。 ⑤单击“确定”按钮。
艺术字的内容如果输错了，可以双击要 更改的艺术字，在“编辑‘艺术字’文 字”对话框中更改文字，再单击“确定 ”按钮。
做一做＆试一试
蓝色调整控点，用 来调整图形外观
无论剪贴画、艺术字，还
是后面讲到的自选图形，都属
于图片。选中图片后，周围出
现的小圈被称为控点，用来调
整图片的大小和外观。以“鼠
”字为例
菱形控点用来调整 图形外观
绿色圆形控点用来 旋转图形，改变图
wk.baidu.com形方向
动手做
调整文档“花的勇气”中的艺术字的大小， 然后把它移到正文中间。
设置艺术字环绕方向
选中当前艺术字，在工具栏中 选择“格式”→“文字环绕方 向”→“四周型环绕”，如图 所示。最后保存文档。
丁丁学写美术字，他有一个念头，要是在Word里 也能写美术字多好！
打开文档
打开文档名为“花的勇气”的文档。并以另一个文件名 保存起来。
选择艺术字样式
单击菜单栏中的“插 入”→“图片”→”艺 术字”，弹出“艺术字 库”对话框，选择右图 所示的样式。
编辑艺术字
①②③④在在单““击字编体号辑，”‘使下艺字拉术体列字加表’粗中文。字” 对中选话选择框择３的华６文文磅字琥。输珀入体框。中输入 文字“花的勇气”。 ⑤单击“确定”按钮。
艺术字的内容如果输错了，可以双击要 更改的艺术字，在“编辑‘艺术字’文 字”对话框中更改文字，再单击“确定 ”按钮。
做一做＆试一试
蓝色调整控点，用 来调整图形外观
无论剪贴画、艺术字，还
是后面讲到的自选图形，都属
于图片。选中图片后，周围出
现的小圈被称为控点，用来调
整图片的大小和外观。以“鼠
”字为例
菱形控点用来调整 图形外观
绿色圆形控点用来 旋转图形，改变图
wk.baidu.com形方向
动手做
调整文档“花的勇气”中的艺术字的大小， 然后把它移到正文中间。
设置艺术字环绕方向
选中当前艺术字，在工具栏中 选择“格式”→“文字环绕方 向”→“四周型环绕”，如图 所示。最后保存文档。
鲁教版初中信息技术第二册第五课图文并茂添锦绣
初中信息技术
第二册第五节图文并茂添锦绣（第1课时）
一、教学目标
知识性目标：
1、学会插入、修饰艺术字
2、掌握剪贴画、图片的插入
3、会调整剪贴画、图片的版式、大小、位置。
能力性目标：
1、学生通过探究学习，掌握在word中插入艺术字、剪贴画、图片
2、学生通过自主学习，提高动手实践的能力
3、学生小组合作学习，提高合作精神
情感性目标：
1、以身边同学的作品为例，调动学生的积极性
2、通过学生实际创作，培养学生的创造力，提高学生的审美情趣
二、教学重点、难点
重点：修饰、调整艺术字和图片
难点：修饰、调整艺术字和图片
三、教学过程
教师活动学生活动反思补充导入，图片对比：本班同
学的一篇优秀作文要发表
了，我们看这只有文字的版面好看呢？还是加上艺术字和图片的版面好看呢？
任务一：
请同学们打开D盘先观看微课--《本课基本操作》；根据不同组别完成“任务一”里的任务单。（时间为：4分钟）
本组2号同学展示说明
对于每个同学进行点评
提问：设置好的艺术字无法自由移动，怎么办？
观看
对比
学生观看微课
并完成本组的任务
（每组组长进行指导）
本组的2号同学进行展示讲解操作，同学们和教师进行评价。
学生讨论回答
（将艺术字的文字环绕方式设置为：浮于文字上方）
给大家一分钟时间完成其他组的任务
任务二：
请同学们打开D盘，完成“任务二”的任务单—插入一张剪贴画。
选一位学生展示
提问：“艺术字+剪贴画”这样的效果，作者满意吗？
不满意怎么办呢？
任务三：
请同学们打开D盘，根据不同组别完成“任务三”里的任务单。
（时间为：3分钟）
学生完成操作
学生完成操作
学生进行展示说明
项目五：插入插图、艺术字--(教材)office与平面设计基础--教学课件PPT
单击“CPU”文本框，按住Shift键，依次单击其他三个对象，光标呈现双十字
时，右击，选择
，最终组合图如图1-5-7所示。组合图可以当作一个
整体移动，方便用户的操作。
4.插入SmartArt SmartArt图形是信息和观点的视觉表示形式。可以通过从多种不同布局 中进行选择来创建 SmartArt 图形，从而快速、轻松、有效地传达信息。 在“插入”选项卡中，单击“插图”组 “SmartArt”，弹出“选择SmartArt图形 ”对话框，如图1-5-8所示。在“选择SmartArt图形”对话框中，“列表”用于创 建无序信息的图示；“流程”用于创建工作过程中演示步骤的图示；“循环”用 于创建持续循环的图示；“层次结构”用于创建组织结构图；“关系”用于创建 对连接进行图解的图示；“矩阵”用于创建部分与整体关系的图示；“棱锥图” 用于创建各部分比例或者层次信息；“图片”用于显示非有序信息块或者分组 信息块，以及可最大化形状的水平和垂直显示空间。
3.删除背景 双击需要裁剪的图片，在“图片工具｜格式”功能区中，单击“删除背景” 按钮，进入图片编辑状态，选项卡进入“背景消除”，如图1-5-22所示。
拖动矩形边框四周上的控制点，以便圈出最终要保留的图片区域，完 成图片区域的选定后（如图1-5-23所示），单击功能区中的“背景清除”→“ 关闭”中的“保留更改”按钮，或直接单击图片范围以外的区域，即可去除图 片背景并保留矩形圈起的部分，效果如图1-5-24所示。
相关主题
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2、将图片中空白处填 满，每个空白处都有一 个恰当的小图片与之相 配，试试你的眼力，找 出他们，然后将小图片 插入进来。（注意:有的 图片需要改变它的大小 哦！）
1、选中要插入剪贴画的幻灯片 2、单击“插入”—“图片”—“剪贴画”—
选择一个类别—选择一个剪贴画 —单击插入按钮
调整剪贴画大小和位置
1、选中要改变大小或位置的剪贴画 2、被选中的文件周围会出现八个控制点 3、指针指向控制点，指针变成特殊形状的箭头时， 按住鼠标左键拖动可改变其大小 4、指针指向控制点外的地方，按住鼠标左键拖动可 改变图片的位置。
4/15/2020
插入图片文件的操作步骤
• 1、选中要插入图片的幻灯片
• 2、单击“插入”—“图 片”—“来自文件”—在插 入图片对话框中，选择图片 文件所在的盘符，所在的文 件夹，选中图片文件，最后 单击插入按钮，（或者直接 双击要插入的图片）
4/15/2020
小作业
1、首先将大图片“海 底总动员镂空图”插入 幻灯片
Powerpoint 3•7
插入艺术字、剪贴画和图片
静夜思
李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
举 头 望 明 月 ， 低 头 思 故 乡
床 前 明 月 光 ， 疑 是 地 上 霜 。
1、选中要插入Βιβλιοθήκη Baidu贴画的幻灯片
2、单击“插入”—“图片”—“艺术 字”—选择一种艺术字—单击 确定
调整艺术字大小和位置
1、选中艺术字
2、被选中的艺术字周围会出现 八个控制点
3、指针指向控制点，指针变成 特殊形状的箭头时，按住鼠标左 键拖动可改变其大小
4、指针指向控制点外的地方， 按住鼠标左键拖动可改变图片的 位置。
小练习
请在ppt中做出如下艺术字，为 天津汇文中学制作如下图章。 如图：
插入剪贴画的操作步骤
1、选中要插入剪贴画的幻灯片 2、单击“插入”—“图片”—“剪贴画”—
选择一个类别—选择一个剪贴画 —单击插入按钮
调整剪贴画大小和位置
1、选中要改变大小或位置的剪贴画 2、被选中的文件周围会出现八个控制点 3、指针指向控制点，指针变成特殊形状的箭头时， 按住鼠标左键拖动可改变其大小 4、指针指向控制点外的地方，按住鼠标左键拖动可 改变图片的位置。
4/15/2020
插入图片文件的操作步骤
• 1、选中要插入图片的幻灯片
• 2、单击“插入”—“图 片”—“来自文件”—在插 入图片对话框中，选择图片 文件所在的盘符，所在的文 件夹，选中图片文件，最后 单击插入按钮，（或者直接 双击要插入的图片）
4/15/2020
小作业
1、首先将大图片“海 底总动员镂空图”插入 幻灯片
Powerpoint 3•7
插入艺术字、剪贴画和图片
静夜思
李白
床前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。
举 头 望 明 月 ， 低 头 思 故 乡
床 前 明 月 光 ， 疑 是 地 上 霜 。
1、选中要插入Βιβλιοθήκη Baidu贴画的幻灯片
2、单击“插入”—“图片”—“艺术 字”—选择一种艺术字—单击 确定
调整艺术字大小和位置
1、选中艺术字
2、被选中的艺术字周围会出现 八个控制点
3、指针指向控制点，指针变成 特殊形状的箭头时，按住鼠标左 键拖动可改变其大小
4、指针指向控制点外的地方， 按住鼠标左键拖动可改变图片的 位置。
小练习
请在ppt中做出如下艺术字，为 天津汇文中学制作如下图章。 如图：
插入剪贴画的操作步骤