家校沟通调查问卷
家校互动问卷调查
家校互动问卷调查
家校互动问卷调查尊敬的家长:您好!
1.您是孩子的
A,父亲
B,母亲
C,其它
2.您希望收到的信息内容是
A,学校通知
B,家庭作业
C,家庭教育指导
D,考试成绩
F,在校表现
G,其它
3.您期望什么时间接收信息
A,中午
B,下午
C,晚间
D,其它
4.您认为接收信息的频率应该是
A,每天多次
B,每天一次
C,每周三至五次
D,其它
5.您经常主动和教师联系吗
A,主动
B,经常联系
C,有时联系
D,很少
F,不主动
6.您对孩子的教育观点是
A,学校教育
B,家庭教育
C,家校结合教育
D,在活动中接受教育
F,其它
7.您最关注孩子的哪方面
A,学习成绩
B,道德品质
C,兴趣特长
D,综合能力
F,说不清
8.您了解自己的孩子吗
A,不了解
B,稍有了解
C,基本了解
D,比较了解
F,其它
9.您先生或太太了解、教育孩子吗A,不了解,与孩子沟通时有障碍B,稍有了解,沟通还可以
C,基本了解,沟通比较顺畅
D,比较了解,关系融洽
F,其它
10.您孩子为人处事如何
A,情绪性强,易发争执
B,比较自我,不易被人接受
C,缺少自信,容易跟随
D,真诚有善,善于交往
F,其它
11.您孩子的生活习惯如何
A,家长服务为主,缺少处理能力
B,家长协助,部分自己安排
C,基本可以自己安排
D,安全自己安排
12.您孩子的学习习惯如何
A,不好,不主动,无自觉性
B,不好学,贪玩
C,学习时注意力很难集中
D,不稳定,有时主动学习
F,知道方法,自己安排
13.您认为老师与家长交流沟通的内容应该是?请留下您的意见或是建议
家长学校调查问卷
府西小学家长检盘问卷
敬爱的家长:您好,孩子的健康成长温顺利成才是我们共同的梦想,学校的各项工作离不开您的关怀和支持。为更为全面的认识学生的状况,做好全面的教育工作,我们想经过检查研究相关家庭教育的一些问题,以便有针对性的进专家校合作,希望您能仔细填写。政教处将仔细阅读每一份答卷并整理,此外将在此后的家庭教育讲座中尽可能地给您供给帮助。谢谢合作!
1、您的孩子所在的班级是级班,
2、您孩子的班主任姓名是(若不著名,可只填写姓)
3、您孩子的班主任联系电话是
2、您对孩子在校学习的要求是:
A.考学
B.全力就行
C.在学校不失事儿就行
3、孩子回家后您过问他(她)在校的状况吗?
A.每次回家都问
B.有时间
C.素来不问
4、孩子回家后对您叙述在校生活学习状况吗?
A.每次都说
B.有时说
C.不问不说
D.问也不说
5、您对孩子在学校的表现认识的程度怎样?
A.如数家珍
B.基本认识
C.不想认识,那是老师的事
6、孩子的家庭作业
A.自己文化程度有限不可以指导
B.工作忙素来不论
C.有时看看
D.每日监察
7、孩子回家时您有没有跟孩子叮嘱要恪守学校规范?
A.常常重申
B.有时提
C.没空说
8、您跟孩子班主任沟通的联系方式
A.打电话
B.经过学生转告
C.家访
D.没联系过
9、您多长时间主动与班主任或任课老师联系一次?
A.一个月
B.一学期
C.有事才联系
D.素来没有
10、发现孩子的成绩降落后,您的做法是:
A.帮助剖析原由,拟订举措
B.训诫
C.训骂
D.充耳不闻
11、在孩子的学习方面,您以为:
A,把孩子送入学校,就是教师的责任
B.家长不知道怎么教育,没方法管
家校沟通问卷调查
家校沟通调查表
学生姓名______班级____家长姓名___________
注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写.
1、您了解自己的孩子吗? C
A、很惭愧,完全不了解.
B、不太了解,心里没底.
C、比较了解,心中有数.
2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗?C
A、完全不了解,放手不管.
B、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾.
C、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.
D、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气.
3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?C
A、没有差异,评价一致.
B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通.
C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受.
D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.
4、孩子经常有朋友到家里来玩吗?D
A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家.
B、他有一些朋友,但是不常到我家里.
C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.
D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.
5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)ABC
A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.
B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间
C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做
D、其它_____________
6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼?B
A、没有烦恼,孩子很善于交往.
B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心.
C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱.
家校沟通调查问卷
为了培养的孩子自主学习能力,提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面、健康发展。请您将自己教育孩子比较成功的做法写在下面,以利于我们的下一次的交流:
您对学校和教师还有什么好的建议与要求,请留下您的宝贵
意见:
学生姓名;
家长姓名:
年月日
家校沟通方式问卷
家长沟通方式调查问卷
各位家长:
大家好!感谢您接受我们的问卷调查。为了了解学生家庭心理教育的现状和需求,调整家庭教育策略,学校组织了这次问卷调查。问卷中凡涉及到个人想法和意见的,均没有对错之分,您只需按照您的真实情况和想法如实填写。
孩子姓名_____________班级_______
()1您的孩子目前就读于几年级?
A七年级 B八年级 C九年级
()2您的学历是?
A初中学历B高中学历C大专或本科学历D研究生学历E其他_
()3您了解自己的孩子吗?
A、很了解B、了解C一般D不太了解E不了解
()4您如何管理自己的孩子吗?
A、管的很严B管得较严C一般 D 不太管E放手
()5您是否关注孩子的心理健康状况?
A非常关注 B很关注 C一般 D不太关注 E不关注()6您是否了解孩子心理健康教育方面的需求?
A非常了解 B很了解 C一般 D不太了解 E不了解
()7您对于孩子个性人格方面心理发展及问题的关注程度?
A非常关注 B很关注 C一般 D不太关注 E不关注()8您对于孩子同伴关系、人际关心方面心理发展及问题的关注程度? A非常关注 B很关注 C一般 D不太关注 E不关注()9您对于孩子社会适应能力方面心理发展及问题的关注程度?
A非常关注 B很关注 C一般 D不太关注 E不关注()10您对于孩子由学业引起的心理问题的关注程度?
A非常关注 B很关注 C一般 D不太关注 E不关注()11家中是否有实施与孩子心理健康相关的教育?
A有 B无
()12你认为家庭心理健康教育应该包括哪些内容?(可多选)
A孩子个性发展 B孩子人际交往 C孩子社会适应
家校沟通问卷
家校沟通调查表
注:该表仅作为老师了解孩子和家庭教育的重要信息,是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长客观认真如实的填写。
1、您对自己的孩子了解吗?()
A、很惭愧,完全不了解。
B、不太了解,心里没底。
C、比较了解,心中有数。
2、您觉得您的先生或太太了解自己的孩子吗? ()
A、完全不了解,放任不管。
B、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾。
C、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子。
D、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气。
3、对孩子的评价,你和孩子的班主任之间差异大吗? ()
A、没有差异,评价一致。
B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通。
C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受。
D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任。
4、孩子经常带同学到家里来玩吗? ()
A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家。
B、他有一些朋友,但是不常到我家里。
C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里。
D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉。
5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选) ()
A、总是想着玩电脑或看电视,一玩就半天。
B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间。
C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做。
D、其它_____________
6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼? ()
A、没有烦恼,孩子很善于交往。
B、孩子不善于交往,为此他(她)自己也很不开心。
C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱。
D、爸妈挺能交往,但孩子不善于。
家校沟通调查问卷
为了培养的孩子自主学习能力,提高孩子的学习成绩,促进孩子的全面、健康发展。请您将自己教育孩子比较成功的做法写在下面,以利于我们的下一次
您对学校和老师还有什么好的建议和要求,请留下您的宝贵意见:
学生姓名;
家长姓名:
年月日
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欢迎您的下载,资料仅供参考!
家校联系调查问卷
家校联系调查问卷
学校教育、家庭教育是孩子成长教育的两个重要组成部分,相当于是两股巨大的力量,如使两者的劲使到同一处,使教育的合力达到最大、出现最佳的效果,是每位家长和教师都迫切关心的问题。为此我们设计以下关于家庭与学校沟通的调查问卷,请根据实际情况认真填写,
它将有利于我们工作的改进与协调,加强家庭教育与学校教育的融合,促进孩子的个人发展。1、您认为加强家校联系,把学校教育与家庭教育结合起来对学生进行教育的作用是()
A、作用很大
B、作用一般C 、作用不大D、没有作用
2、您觉得加强家校联系,以下哪种方式你合适你()
A、家访
B、电话访C 、信访D、家长会
3、您是否主动到校找老师面谈,了解或反映子女的情况()
A、经常
B、偶尔
C、几乎没有
4、您是否主动打电话给老师了解或反映子女的情况()
A 、经常B、偶尔C、几乎没有
5、您对子女在校的作息时间是否了解()
A 、很清楚B、不太了解C、不了解
6、您对子女参加学校组织的各项活动是否了解()
A、很清楚
B、不太了解
C、不了解
7、当与子女的意见发生冲突时,您将如何处理()
A、他(或她)考虑事情不周到,我要替他(或她)拿主意
B、听取子女的看法后,一同协调冲突
C、为了不让子女生气,尽量满足他(或她)
D、其它
8、您认为孩子除学习外,是否要参加一些其他活动()
A 、其他活动不应参加B、课余可参加一些有益身心的活动场所
C、其它
9、对于孩子的将来,您的期望是()
A、有很大的期望,希望其将来能出人头地,有一番自己的事业。
B、期望不大,只希望其将来能自食其力,不再需要父母的供养。
家庭与学校沟通调查问卷
家校沟通调查表
孩子姓名_____________ 班级_______ 家长姓名___________
注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的重要资源.也是老师为孩子设计个性化教育方
案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写.
1、您了解自己的孩子吗?
A、很惭愧,完全不了解.
B、不太了解,心里没底.
C、比较了解,心中有数.
2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗?
A、完全不了解,放手不管.
B、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾.
C、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.
D、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气.
3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?
A、没有差异,评价一致.
B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通.
C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受.
D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.
4、孩子经常有朋友到家里来玩吗?
A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家.
B、他有一些朋友,但是不常到我家里.
C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.
D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.
5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)
A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.
B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间
C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做
D、其它_____________
6、你对孩子的交往能力是否存在烦恼?
A、没有烦恼,孩子很善于交往.
B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心.
C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱.
家校沟通反馈调查问卷(2)
家校沟通反馈调查问卷
1.您对自己的孩子了解多少吗?
A、完全不了解。
B、不太了解,心里没底。
C、比较了解,心中有数。
2.孩子的行踪,您能掌握吗?
A、基本掌握。
B、不太掌握,但能猜得到一部分。
C、完全不知道。
3.在对孩子的评价上,你和孩子的老师之间差异大吗?
A、没有差异,评价一致。
B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通。
C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受。
D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任。
4.孩子经常有朋友到家里来玩吗?
A、他几乎没有朋友,也从来不邀请到家。
B、他有一些朋友,但是不常到我家里。
C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里。
D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉。
5.孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)
A、总是想着玩电脑,一玩就下不来。
B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间。
C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做。
D、其它_____________
6.你对孩子的交往能力有什么认识?
A、孩子很善于交往。
B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心。
C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱。
D、爸妈挺能交往,但孩子不善于。
E、其它_____________
7.孩子为人处事的态度,你觉得比较符合下列哪一些?
A、态度友善,情感真诚,容易被人喜爱。
B、态度粗暴,比较自我,不容易被人接受。
C、态度畏缩,容易跟随,缺乏自我和自信。
D、态度蛮横,性情暴躁,容易与人发生矛盾。
E、态度冷淡,与世无争,性格较孤独。
家校共育工作调查问卷题目
家校共育工作调查问卷题目
为了了解家校共育工作的现状和需求,我们特别设计了一份调查问卷,请广大家长和教师积极参与,帮助我们更好地改进家校共育工作。
问卷题目如下:
一、关于家庭背景和教育情况:
1. 您的孩子目前就读于哪个年级?
2. 您的孩子是否是独生子女?
3. 您的孩子在家中有多少个兄弟姐妹?
4. 您的家庭是否有定期进行家庭教育计划?
5. 您是否积极参与您孩子的学校活动?
二、关于家校合作的了解和参与情况:
1. 您是否了解学校的家校合作政策和相关活动?
2. 您是否参加过学校组织的家长会或家庭教育讲座?
3. 学校是否与您保持定期沟通,反馈您孩子的学习情况和表现?
4. 您是否与孩子的班主任和任课老师建立了有效的沟通渠道?
5. 您是否有意愿参与学校的义务工作或志愿活动?
三、关于家校共育工作的需求和意见:
1. 您认为家庭和学校之间的沟通和合作是否足够密切?
2. 您希望学校提供哪些家校共育的支持和服务?
3. 您对学校的家校合作活动是否满意?
4. 学校是否需要提供更多的家庭教育指导和培训?
5. 您认为学校和家庭应该如何更好地协调家校共育工作?
四、关于家庭教育的期望和建议:
1. 您认为家庭教育对孩子的成长和发展有多大的影响?
2. 您认为家庭教育应该注重培养孩子的哪些素质和能力?
3. 您希望学校提供哪些家庭教育的指导和支持?
4. 您对家庭教育的期望和建议是什么?
5. 您认为家庭教育和学校教育应该如何协调和衔接?
请您根据实际情况回答以上问题,您的意见和建议对我们改进家校共育工作将非常有帮助。感谢您的参与和支持!
小学家校合作情况调查问卷(教师卷)
小学家校合作情况调查问卷(教师卷)
亲爱的老师:
您好!感谢您参加本次问卷调查,本问卷旨在了解你就职小学开展家校合作的情况,仅用做学术研究不会泄露您的任何信息请放心填答,感谢支持。
一、基本信息(单选)
您所任教的年级是? [单选题] *
○一年级
○二年级
○三年级
○四年级
○五年级
○六年级
您所任教的学科是? [单选题] *
○语文
○数学
○英语
○音体美
○科道信
您的学历是? [单选题] *
○大专
○本科
○硕士及以上
您的教龄是? [单选题] *
○5年以下
○6-10年
○11-15年
○15年以上
您是否担任班主任? [单选题] *
○是
○否
一、观念与态度
1. 作为教师,您支持学校开展家校合作吗? [单选题] *
○A.非常支持○B.较为支持○C.一般○D.反对
2. 您认为班级管理是否需要家长提供帮助 [单选题] *
○A .非常需要○B.比较需要○C.一般需要○D.不需要
3. 您认为家校合作对您的工作有帮助吗? [单选题] *
○A .非常有帮助○B.比较有帮
助
○C.一般有帮
助
○D.没有帮助
4.您认为教育好学生是谁的责任 [单选题] *
○A.完全是学校的责任
○B.学校责任较大
○C.家长、学校、社会都有责任
○D.家长责任更大
5.您会主动向家长告知孩子的近况吗? [单选题] *
○A.经常会
○B.一般会
○C.偶尔会
○D.不会
6.你认为妨碍您与家长沟通,参与家校合作的主要原因是什么? [单选题] *○A工作繁忙
○B文化水平过低
○C对学生的关心不够
○D缺乏合作意识
二、内容与落实
7. 您在和家长的合作过程中, ______ 占主动位置。 [单选题] *
家校沟通调查问卷表
家校沟通调查问卷表
您的年龄
性别
职业
户籍所在地(城市、农村)
您的文化程度
①小学②初中③高中(含中专)④大专⑤大学本科及以上⑥文盲)
您的小孩所在年级年龄性别
一、家庭教育环境调查(请选择相应的选项填写在括号里)
()1、您的孩子大多数时间里和谁生活在一起?
A、长期与母亲或父亲生活在一起
B、与爷爷奶奶或亲戚生活在一起
C、与父母在一起
()2、当前,您有无能力和时间指导孩子的学习?
A、完全有能力B、大部分没问题C、简单的知识还可以D、没有时间和能力
()3、对于您的教育,孩子的态度往往是:A、耐心听完B、很不耐烦C、顶撞
()4、夫妻间的矛盾是否经常在孩子面前表露出来?A、经常B、偶尔C、从未
()5、您是否经常督促孩子的学习?A、每天都检查指导B、有时候检查C、没有问过
()6、您帮助自己的孩子制定过学习计划吗?A、经常B、偶尔C、没有
()7、您要求孩子在家里承担适当的家务吗?A、经常B、偶尔C、从未
()8、孩子在家里做作业时,您一般都在:
A、在家里陪着,不干扰
B、在旁边看电视
C、有时在家里打麻将
D、一般不在家
()9、您对孩子在学校的表现了解的程度如何?
A、了如指掌
B、基本了解
C、不想了解,那是老师的事
()10、您了解孩子学习情况的方式是:
A、看考试成绩
B、听孩子汇报
C、到学校问老师
D、没了解过()11、你知道孩子每天的作业完成情况吗?A、知道B、不知道C、没过问
二、家长教育观念调查(请选择相应的选项填写在括号里)
()12、您认为对孩子来说什么最重要?
A、身体
B、学业
C、思想品德
D、社会适应能力
()13、孩子不听话,不好管教的主要原因是:
家校沟通的问卷调查
家校沟通的问卷调查
家长姓名__________职业________文化程度______
尊敬的家长,您好:
开展家校合作活动是顺利实现孩子接受良好教育的重要桥梁,为了更有效的开展家校合作教育活动,提高教育教学质量,我们设计了以下问卷来征求您的意见和建议,请您认真填写本问卷。谢谢您的参与和作!
1、您经常参加学校的活动吗?大概是()
A.半月一次 B.一个月一次 C.两个月一次 D.一学期一次
2、您认为学校教育和家庭教育合作活动开展的程度如何?()
A.不够
B.一般
C.还行
D.还好
3、您认为目前学校和家庭合作教育开展的效果如何?()
A.没有意义
B.意义不大
C.还可以
D.效果很好
4、您最喜欢参加那类形式的家校合作活动?()
A.能增进对孩子的了解的活动
B.能从学校获得各种知识的活动
C.能增进对教师和学校办学的了解的活动
D.能为学校的发展出谋划策、提供帮助的活动
5、在您看来,开展家校合作的最终意义是()
A.提高考试成绩,考上更好的学校
B.更全面的了解孩子,因材施教
C.了解孩子成长中的问题,有针对性的改进
D.增进亲子、亲师间的感情
6、您对孩子在学校里的情况是否了解?()
A.很了解
B.基本了解
C.不怎么了解
D.了解甚少
7、您对学校的常规管理是否满意?()
A.满意
B.不太满意
C.不满意
D.很满意
8、您对家校联系、家校合作的程度是否满意?()
A.满意
B.不太满意
C.不满意
D.很满意
9、您最喜欢的家校联系方式是()(可以多选)
A.家访
B.家长接待日
C.接送孩子时交流
D.家校联系手册
E.家长会
F.电话联系
G.电子邮件等网络联系方式
家校合作与沟通调查问卷
家校合作与沟通调查问卷
尊敬的家长:您好!
父母是孩子的第一任教师,也是孩子教育顺利完成的重要保障。开展家校合作活动则是顺利实现孩子接受良好教育的重要桥梁。为了更好地关注我们孩子的成长,提高和改进教育教学质量,我们设计了以下问卷来征询您的意见和建议以更深入地了解孩子。请您仔细阅读下面的内容,并根据自己的切身体会选择其中一项。孩子的进步是我们共同的希望。感谢您在百忙之中填写本问卷,你们的宝贵意见和建议是我不断前进的永恒动力。
1.目前您对孩子学习方面的表现满意吗?()
A、满意,
B、比较满意,
C、不怎么满意,
D、不满意
★哪方面满意或不满意,说说原因:
2. 对于孩子的家庭作业您的态度是:
A.那是他自己的事,应该自己去做,不用管
B.孩子写完,装模做样地看一眼,不知对错
C.先让孩子说说有哪些作业,然后指导他安排时间完成,帮助他合理有效的利用时间.
3. 孩子对于英语的兴趣程度:()
A.兴趣浓厚
B.较有兴趣
C.没什么兴趣
4. 孩子每天读英语的积极性和认真程度:()
A. 十分积极且认真按老师要求朗读
B. 经家长催促才去读
C. 想起才应付差事地读一会儿。
5.孩子在家是否经常收看英语类节目(例如,希望英语,原声影院等)以培养语感。
A.经常看
B.偶尔看
C.从不看
6. 孩子在家是否经常读一些英语类课外书。
A.经常读
B.偶尔读
C.从不读
7.您对教师教学的意见或建议:
8.您对教师其他方面的意见和建议:
在这里我再次向您的积极配合表示感谢!
家校沟通调查问卷
家校沟通调查表
孩子姓名:班级:家长姓名:
注:此表将作为老师了解孩子和家庭教育的严重资源.也是老师为孩子设计个性化教育方案的依据,因此请家长朋友们认真如实的填写.
1、您了解自己的孩子吗? ()
A、很惭愧,完全不了解.
B、不太了解,心里没底.
C、比较了解,心中有数.
2、您觉得您的先生/太太了解自己的孩子吗?()
A、完全不了解,放手不管.
B、完全不了解,经常瞎指挥,制造矛盾.
C、不太了解,缺乏管理孩子的自信心,管不了孩子.
D、比较了解,能做出正确的教育行为,孩子服气.
3、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗? ()
A、没有差异,评价一致.
B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通.
C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受.
D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.
4、孩子经常有朋友到家里来玩吗?()
A、他几乎没有朋友,他也从来不邀请到家.
B、他有一些朋友,但是不常到我家里.
C、他有自己的朋友,但是我不大喜欢让他带同学到我家里.
D、他有很好的朋友,经常来我家,我对他的朋友都很熟悉.
5、孩子每天花在什么上面的时间让你最不满意?(可多选)()
A、总是想着玩电脑,一玩就下不来.
B、学习过程很磨蹭,总是浪费很多时间
C、莫名其妙的浪费很多时间,好像什么事也没有做
D、其它_____________
6、你对孩子的交往能力是否存在忧愁?()
A、没有忧愁,孩子很善于交往.
B、孩子不善于交往,为此他/她自己也很不开心.
C、我们一家都不善长交往,因此孩子在这方面很弱.
D、爸妈挺能交往,但孩子不善于.
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家校沟通调查问卷
尊敬的各位家长:
孩子的健康成长和顺利成才是我们共同的愿望。我们老师的工作离不开您们的支持和关心。为了更好地教育孩子,希望您们充分发表意见,提供良好建议。请填写以下问卷,非常期待您真诚的合作,谢谢!
1、您的孩子主要有谁来教育?
A、父母本人
B、爷爷奶奶或外公外婆c、寄养在亲戚家
2、是否对孩子进行安全教育?
A、经常,时时提醒
B、偶尔
C、几乎没有
3、您认为好孩子的主要标准是什么?
A、成绩优异
B、孝敬父母,尊敬师长
C、身体健康
D、有良好的行为习惯
4、对孩子的评价上,你和孩子的班主任之间差异大吗?
A、没有差异,评价一致.
B、有差异,我们认同班主任的评价,但没法沟通.
C、有差异,但能够沟通,我也能一定程度的接受.
D、差异很大,我不能够接受老师对孩子的看法,希望换班主任.
5、您常用什么方式,让孩子觉得你爱他/她?(可多选)
A、抽时间陪孩子玩.
B、没时间陪孩子,只能金钱或物质满足.
C、高度关注孩子的学习,严格要求.
D、给孩子买很多学习辅导资料和课外书,报课外班.
E、其它_____________
6、您平均多长时间主动与孩子班主任或任课教师联系一次?
A、一学期
B、一个月
C、一星期
D、几乎没有
7、您是否积极参加家长会?
A、是
B、看时间而定
C、从没参加过
8、家长对子女在校情况的了解程度:
A、对孩子在校作息时间了解:很清楚不太清楚不清楚
B、对孩子在校所学课程的了解:很清楚不太清楚不清楚
C、对孩子在班内的学习状态及表现的了解:很清楚不太清楚不清楚
D、对孩子在校内外的活动的了解:很清楚不太清楚不清楚
9、您认为你的孩子学习困难在哪一科?
A、语文
B、数学
C、英语
D、其他
10、您对孩子在校的学习状态:
A、很满意
B、满意
C、一般
D、不满意
11、您认为的成长取决于:
A、学校教育
B、家庭教育
C、家校合力
12、您是否辅导孩子学习?
A、经常
B、偶尔
C、从没有
13、您有让孩子每天帮家人做家务吗?
A、经常有
B、偶尔有
C、从来没有
14、您觉得孩子的学习习惯如何?
A、比较好,在我的帮助下,自己会按排预习,复习和其他学习时间.
B、不太好,太爱玩.
C、不太好,学习时注意力很不集中.
E、很不好,完全没有主动学习的意识和自觉按排时间的能力.
15、你对教育孩子的总的看法是:
A、教育很重要,我们和老师一起配合,才能把孩子教好.
B、教育很重要,我有自己的一套,老师的话不重要.
C、教育很重要,但我没时间管孩子,交给老师就行了.
D、教育不是很重要吧,孩子长大了,自然就懂事了.
16、:您对学校工作有什么建议?