《产婆的小助手》读书笔记
妈妈的小助手
妈妈的小助手
时间：2019-05-26 13:02:38 | 作者：吴政泽
一天，妈妈生病了，我吃过晚饭主动帮妈妈洗碗。
这是我第一次洗碗，生怕把嵌有花边的碗打碎，就小心翼翼地把碗一块一块的拿到厨房的水池里，碗像一个个安静的小孩，正等我帮它们洗个舒服澡呢！我打开水龙头，水像瀑布一样“哗啦啦”的流下来。
然后，我请来了两个帮手——抹布、洗洁精。
等水满了，我把水龙头关掉，再把洗洁精倒一点儿下去，洗洁精像小鱼一样快速地潜入水里。
它可是除去油渍的好帮手呀！有了它我一定会把碗筷洗得干干净净的。
想到这里，我连忙卷起袖子，学着妈妈的样子，左手拿起碗，右手拿起抹布反复地擦。
咦，水中出现了许多泡泡，泡泡像闪闪发亮的小珍珠。
悄悄地告诉你们，碗可不是随随便便地洗，抹布要在碗上转动，手也要跟着不停地转。
突然，我的手一滑，一块碗像泥鳅般从我的手上逃脱，掉到了地上，漂亮的碗被摔得粉身碎骨，真可惜呀！我赶紧把碎片一块块拾起来扔进垃圾桶，并告诉自己做事要认真。
接着，我用干净的水把全部的碗筷冲洗一遍。
瞧，碗被我清洗得像明亮的镜子一样，似乎都能看见我红扑扑的小脸蛋了。
最后，我把干净的碗放到橱柜里，又用抹布把饭桌擦干净。
这时，我露出了满意的笑容，心想：等妈妈病好了，她一定会表扬我的！
原来洗碗是这么的辛苦呀，但能帮妈妈做点家务活，当个合格的小助手，我的心里还是喜滋滋的。
做妈妈的小帮手
做妈妈的小帮手这是发生在美国上个世纪60年代的一个真实的故事。
女儿6岁了，久住医院的米尔格兰太太病情越来越复杂，在绝望的等待中，米尔格兰不愿蹉跎女儿的童年岁月，暗暗地下决心：要给女儿买一架手风琴。
于是，米尔格兰躲开医护人员和病友的视线，每顿饭节省0.05元的菜钱，终于，米尔格兰攒足了买琴的钱。
于是，米尔格兰的丈夫清晨排队买琴。
但是，手风琴供应紧张，市中心的专卖店一天只卖13架琴。
前面两架60贝司的没赶上，结果买回了一架48贝司的手风琴。
哪知道只用了1个月，老师就要求换60贝司以上的琴。
那么，首要任务是卖掉这架琴。
这对米尔格兰家是一个大难题，米尔格兰太太下不了楼，如何到市场上去卖琴；米尔格兰的丈夫是一个连问路也不好意思的腼腆男士，站在马路上吆喝着卖琴实在难为他。
米尔格兰在病床上张罗了两个月，也没有个着落。
女儿每天从幼儿园回家，第一件事就是跑到琴盒跟前看一眼，她希望和失望的眼神使米尔格兰不能泰然相对。
在万般无奈之际，一天，米尔格兰想起自己曾经瘫痪的母亲，她总是信任地把家庭的重任交给自己的子女们，米尔格兰的二姐6岁时，就开始给全家做饭。
米尔格兰13岁时，就带着4岁的侄儿往返于芝加哥和帕萨迪拉之间。
母亲鼓励的目光，大胆的使用，使米尔格兰6个兄妹在早年丧父、母亲瘫痪的困境中，优异地完成了大学学业，而且都办事能力强，人际关系好，对母亲的孝敬，令亲朋好友视为楷模。
是否也让女儿去担此重任，让家庭的不利因素在女儿身上变成积极因素呢？米尔格兰记得与女儿的谈话是这样开始的，她说：“任何人的性格都有自己的特点。
父母不是万能的，孩子，我们也需要你的帮助，我相信你能帮助爸爸上街去卖琴。
”母亲没想到女儿却说：“我早就想去，又不敢跟你们说。
我们明天就去卖琴吧。
”随即，米尔格兰太太为他们写了一张招牌：“减价销售”。
头一天出去，父女俩在寒风中站了五六个小时，也没有人买。
为什么呢？米尔格兰全家一块儿分析：第一，地点没找好；第二，人家看那么新的琴就买，还以为是坏琴呢？为此，第二天，他们换了地方，找到了买琴的那个商店，在商店门口女儿还拉起了《买花姑娘》插曲，“小小姑娘，清早起床，提着花篮上市场……”那熟悉的带点儿忧伤的乐曲吸引着人们驻足观望，人们夸赞女儿勇敢懂事。
关于教育的书读书笔记
关于教育的书读书笔记《教育相关书籍读书笔记 - 课堂笔记》一、知识点框架（一）教育的本质1. 教育的定义- 广义教育（社会教育、家庭教育、学校教育等多种形式的总和） - 狭义教育（主要指学校教育，有目的、有计划、有组织的教育活动）2. 教育的功能- 个体功能（促进个体的身心发展，如知识增长、能力提升、人格塑造等）- 社会功能（政治功能 - 培养合格公民维护政治稳定等；经济功能 - 为经济发展提供人力和知识基础；文化功能 - 传承和创新文化等）（二）教育目的1. 不同教育目的理论- 个人本位论（强调个人发展需求，如卢梭的自然主义教育目的观，注重人的自然天性发展）- 社会本位论（重视社会需求，如涂尔干认为教育目的在于使年轻一代系统地社会化）- 教育无目的论（杜威提出，教育过程本身就是目的，反对外在的、固定的教育目的）2. 我国的教育目的- 强调培养全面发展的社会主义建设者和接班人- 德、智、体、美、劳全面发展的内涵（德育的重要性在于培养道德品质；智育注重知识和智力发展；体育关乎身体健康和体育精神；美育提升审美素养；劳育培养劳动技能和观念）（三）教育制度1. 教育制度的概念（各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则）2. 现代教育制度的类型- 双轨制（如欧洲部分国家，一轨为学术教育，一轨为职业教育，两者并行不悖但相互隔离）- 单轨制（美国为代表，所有学生在同一系统中接受教育，从小学到大学，体现教育机会均等原则）- 分支型学制（苏联为典型，前段单轨，后段分叉，兼顾公平与选拔）（四）课程1. 课程的定义（广义课程指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和；狭义课程指某一门学科）2. 课程类型- 学科课程（以学科知识为中心，如语文、数学等传统课程，系统性强）- 活动课程（以儿童的兴趣和需要为出发点，通过活动获取知识和经验，如手工课、游戏课）- 综合课程（将两门或两门以上学科整合起来，如科学课整合物理、化学、生物等知识）3. 课程开发- 课程目标的确定（依据教育目的、学生需求、社会需求等）- 课程内容的选择（注重基础性、实用性、时代性等原则）- 课程实施（忠实取向 - 严格按照课程计划实施；相互调适取向 - 根据实际情况调整；创生取向 - 教师和学生共同创造课程）- 课程评价（目标评价模式 - 以目标为中心；CIPP评价模式 - 包含背景、输入、过程、成果评价等）（五）教学1. 教学的概念（教师的教和学生的学共同组成的一种双边活动）2. 教学过程- 教学过程的本质（特殊的认识过程，具有间接性、引导性、简捷性等特点）- 教学过程的基本阶段（如引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识等阶段）3. 教学原则- 直观性原则（利用实物、模象、言语直观等手段帮助学生理解知识）- 启发性原则（教师引导学生主动思考，如孔子的“不愤不启，不悱不发”）- 巩固性原则（强调知识的巩固，如复习旧知识以更好地学习新知识）- 循序渐进原则（按照知识的逻辑顺序和学生的认知发展顺序教学） - 因材施教原则（根据学生的个别差异进行教学）- 理论联系实际原则（将知识与实际生活、生产相联系）4. 教学方法- 讲授法（教师通过口头语言系统地向学生传授知识）- 谈话法（教师提问，学生回答，以获取新知识或巩固旧知识）- 讨论法（学生围绕某个问题进行讨论，提高思维能力和合作能力） - 演示法（教师展示实物、教具或进行示范性实验等）- 练习法（学生通过练习巩固知识、形成技能）（六）教师与学生1. 教师- 教师的角色（知识的传授者、学生的引导者、班级的管理者等多角色的综合体）- 教师的专业发展（专业知识的增长、专业技能的提高、专业情意的发展等阶段）2. 学生- 学生的本质属性（学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能；学生是独特的人，有各自的个性特点；学生是具有独立意义的人，是学习的主体）- 学生的权利和义务（受教育权、人身权等权利，遵守法律法规、努力学习等义务）3. 师生关系- 师生关系的类型（专制型、民主型、放任型，民主型师生关系最有利于教学活动开展）- 良好师生关系的建立（教师要树立正确的学生观、提高自身素质、发扬教育民主等；学生要尊重教师等）二、思维过程（一）在讲解教育目的的不同理论时1. 对于个人本位论和社会本位论的对比思维- 通过列举具体代表人物的观点来分析两种理论的出发点和侧重点。
小荼匙老太太读后感
小荼匙老太太读后感
这个小荼匙老太太的形象特别独特，她小小的，就像个小不点精灵似的。
她的那些经历呀，简直是超乎想象。
你看，她一会儿变大，一会儿变小，就像在玩魔法一样。
她变大的时候，感觉能把整个世界都装下，那气势可足了；变小的时候呢，又小到能钻进那些最最细小的角落，就像一个小小的探险家在微观世界里穿梭。
而且呀，小荼匙老太太特别聪明机智。
不管遇到什么麻烦事儿，她总能想出一些奇奇怪怪却又特别有效的办法来解决。
比如说，面对那些调皮捣蛋的家伙或者是一些看似无法克服的困难，她就像一个智慧的小锦囊，随时都能掏出点子来。
这让我觉得特别佩服，在生活中要是我也能像她这么聪明就好了。
书中的故事也是充满了幽默。
那些情节就像一个个小笑话在书里蹦跶。
我读的时候常常忍不住笑出声来，感觉就像小荼匙老太太在我耳边悄悄地讲着这些有趣的故事。
她的故事里没有那种干巴巴的说教，但是却能让人在欢笑中明白一些道理。
比如说，要勇敢面对困难呀，还有遇到事情要多动脑筋之类的。
我还特别喜欢书里描写的小荼匙老太太周围的世界。
那是一个充满幻想和童趣的世界，好像所有的东西都有自己的生命。
房子会说话，小动物们都像是小荼匙老太太的好朋友，大家一起玩耍、一起经历那些有趣的事情。
这让我觉得世界变得特别美好，充满了无限的可能。
哺乳期的女人读后感
哺乳期的女人读后感毕飞宇的《哺乳期的女人》是一篇充满人性关怀和深度思考的作品，它以独特的视角和细腻的笔触，描绘了一个看似平凡却又触动人心的故事。
故事发生在一个江南小镇，主人公是一个名叫旺旺的小男孩。
旺旺的父母常年在外打工，他与爷爷相依为命。
在这个特殊的成长环境中，旺旺内心深处充满了对母爱的渴望。
而惠嫂，这个正值哺乳期的女人的出现，成为了旺旺情感寄托的一个象征。
作品中对旺旺的刻画令人印象深刻。
他是一个孤独而又敏感的孩子，长期缺乏父母的陪伴与关爱，使得他的内心充满了寂寞和迷茫。
他对惠嫂哺乳的好奇和向往，并非出于低俗的念头，而是源自对母亲温暖怀抱的本能渴望。
这种渴望被周围人的误解和指责，进一步加剧了旺旺的痛苦和无助。
从旺旺身上，我们看到了留守儿童在成长过程中所面临的情感缺失和心理困境。
他们渴望关爱，渴望家庭的温暖，却往往得不到满足。
这让我们深刻反思社会现实，那些为了生计而奔波的父母，是否在追求物质的同时，忽略了孩子最基本的精神需求。
惠嫂在小说中是一个温暖而善良的形象。
她的哺乳期成为了整个故事的核心元素。
她的存在，一方面代表了母性的光辉和温暖，另一方面也引发了小镇上人们的种种议论和偏见。
惠嫂对于旺旺的理解和包容，展现出了人性中的善良和宽容。
然而，她也无法完全摆脱周围舆论的压力，这反映出社会的偏见和狭隘有时会对善良和美好的事物造成伤害。
小说中的小镇环境也是一个重要的组成部分。
人们的闲言碎语、愚昧无知和冷漠态度，构成了一个压抑而封闭的社会氛围。
这种氛围不仅伤害了旺旺和惠嫂，也反映出社会的落后和人们思想的僵化。
在这个小镇里，传统的观念和道德标准束缚着人们的思维，使得他们无法以宽容和理解的心态去对待那些与众不同的事物。
读完这篇小说，我内心久久不能平静。
它让我深刻地认识到，在社会的快速发展过程中，我们不能忽视那些被遗忘在角落里的孩子。
留守儿童问题不仅仅是一个家庭问题，更是一个社会问题。
我们需要给予他们更多的关爱和关注，让他们能够在健康、温暖的环境中成长。
小茶匙老太太故事每篇读后感
小茶匙老太太故事每篇读后感这一篇可太有趣啦！小茶匙老太太突然变成小不点，就像魔法突然降临一样。
我感觉她就像一个缩小版的超级英雄，虽然身体变小了，但是她的智慧和勇气可一点没变小呢。
她在那么小的状态下，还能巧妙地应对各种事情，比如说和小动物们打交道。
这让我想到，有时候我们在生活中也会遇到突然变得“渺小”的情况，可能是在一个新的环境里，或者是面对一个特别难的问题，就像小茶匙老太太变成小不点一样。
但我们不能害怕，要像她一样保持乐观，用自己的智慧去解决问题。
而且她和小动物们的互动也特别温馨，感觉她到哪里都能和周围的一切和谐相处，这一点超酷的。
哈哈，小茶匙老太太面对强盗那一段真是太逗了。
强盗本来以为能轻松对付这个老太太，没想到却被她耍得团团转。
小茶匙老太太真的是很有办法，她没有像一般人那样惊慌失措，而是用她的冷静和机智把强盗搞得晕头转向。
这就告诉我们，在遇到危险的时候，不能光靠武力或者逃跑，脑子灵活才是最重要的。
我特别喜欢她那种不紧不慢的态度，就好像她早就知道强盗不是她的对手一样。
而且这个故事里还带着一点小小的讽刺，强盗以为自己很厉害，结果被一个老太太教训了，这也提醒我们不要小看任何人，不管是看起来很弱小的老太太，还是其他在我们眼中不起眼的人，说不定他们都有着大大的能量呢。
小茶匙老太太变大的这个情节真是充满了惊喜。
她从小小的样子突然变得巨大，这可把周围的人都吓了一跳呢。
不过她变大之后也没有变得很霸道或者很吓人，还是保持着她善良的本性。
她利用自己变大的身体帮助大家做了很多事情，比如轻松地完成一些重活。
这让我觉得她是一个特别有爱心的人，不管自己是什么样的状态，都想着为别人做点什么。
这就像我们在生活中，如果有能力了，就应该像她一样去帮助身边的人，而不是只想着自己。
而且她变大后的故事也很有趣，感觉她像是进入了一个全新的世界，但是又能很快适应，这种适应能力也是值得我们学习的呢。
读《奶奶的小帮手》作文感想与收获
读《奶奶的小帮手》作文感想与收获《读〈奶奶的小帮手〉作文感想与收获》
哎呀呀，读了《奶奶的小帮手》这篇作文啊，我可真是感触良多呢！让我想起了我和我奶奶之间发生的一件小事。
有一次啊，奶奶在厨房做饭，那一阵子奶奶的腰不是很好，总是疼。
我就自告奋勇地说要当奶奶的小帮手。
我冲进厨房，看着一堆食材，那场面，就好像那些菜啊盆啊都是我的小兵，哈哈。
我开始帮奶奶洗菜，哇，那个水可真凉啊，但我还是咬着牙洗呀洗。
我洗得可仔细了，一片菜叶一片菜叶地搓，就怕没洗干净。
正洗着呢，我突然发现一个小青虫在菜叶上扭啊扭的，哎呀妈呀，给我吓得一下子蹦起来了。
我大喊：“奶奶，有虫！”奶奶笑着说：“没事没事，把它弄掉就行啦。
”然后我小心翼翼地用手把那小青虫拨到垃圾桶里去了，心里还直犯嘀咕呢。
洗完菜后，我又帮奶奶递调料，一会拿盐，一会拿醋，忙得不亦乐乎。
通过这件小小的事情呀，我真的体会到了当小帮手的不容易，也感受到了能帮到奶奶的那种快乐。
就像《奶奶的小帮手》里写的一样，虽然都是些小事情，但是却有着大大的温暖。
我也明白了，对奶奶的爱就是在这些点点
滴滴的小事里呀！以后我还要多多当奶奶的小帮手，让奶奶轻松一点呢！这就是我读这篇作文的感想和收获啦，嘿嘿。
小茶匙老太太采越橘读后感
小茶匙老太太采越橘读后感
小茶匙老太太这个角色可太有趣啦！她每次变小都是因为一些意想不到的事情，感觉就像魔法一样。
在采越橘的过程中，她虽然身材变小了，但她的勇气和智慧可一点没变小。
这就好像在告诉我们，不管在生活里遇到什么状况，哪怕你觉得自己变得渺小了，可你的本事还在那儿呢。
我特别喜欢书里描写她在越橘丛中的那些场景。
小小的她在大大的越橘中间，就像走进了一个巨人的果园。
她努力地采着越橘，每一个动作都充满了生活的趣味。
这让我想到我们平时做事情，即使是像采越橘这样看似简单的事，其实也需要付出努力，而且要善于发现其中的乐趣。
还有啊，小茶匙老太太遇到的那些小动物。
它们和老太太之间的互动特别有爱。
那些小动物就像是老太太的小伙伴，大家一起在越橘的世界里忙活着。
这让我觉得，在大自然里，不同的生物之间是可以和谐相处的，我们人类也应该像小茶匙老太太那样，友善地对待周围的小动物们。
从这本书里，我还感觉到一种乐观的精神。
小茶匙老太太不管遇到什么困难，都没有抱怨，而是积极地去应对。
就像我们在生活中遇到难题，要是能像她一样，乐观地去想办法，说不定问题很快就解决了呢。
小茶匙老太太领孩子读后感
小茶匙老太太领孩子读后感
这个小茶匙老太太可太有趣啦！她的出现总是伴随着一些意想不到的事情。
你想啊，一个老太太能像变魔术似的应对一群调皮捣蛋的孩子，这本事可真不是盖的。
老太太虽然身材小小的，就像小茶匙一样精致，但她的能量那可大着呢。
那些孩子啊，一个个都像小猴子似的，上蹿下跳，没个老实劲儿。
可老太太呢，不慌不忙，用她独特的方式来对待孩子们。
她不会像有些大人那样大声呵斥，而是用一种充满智慧的办法。
比如说，当孩子们在做一些调皮事的时候，她总能巧妙地把事情转化成有趣的游戏或者是有意义的小任务。
这就像她手里有一把神奇的钥匙，一下子就能打开孩子们心里那扇愿意听话、愿意变好的门。
我觉得这个故事特别真实地反映了孩子和大人之间的关系。
有时候，大人们总是觉得孩子调皮是个大麻烦，却不知道其实换个角度，用点小智慧就能轻松解决。
小茶匙老太太就像是个超级英雄，不过她没有超能力的披风，她有的是一颗充满爱和耐心的心。
而且这个故事里的描写特别生动。
我读的时候，感觉那些孩子就在我眼前跑来跑去，小茶匙老太太的小屋子也仿佛就在我面前，里面充满了那种温馨又有点小混乱的气息。
就好像我也跟着老太太一起经历了那些领孩子的有趣日子。
这个故事让我明白了，不管面对多麻烦的事情，只要像小茶匙老太太那样有乐观的心态，再加上满满的智慧，就没有什么解决不了的。
这可不仅仅是一个哄孩子的故事，它更像是一本生活的小秘籍，教会我们怎么和那些让人头疼的“小麻烦”和谐相处呢。
小荼匙老太太读后感
小荼匙老太太读后感
这个小荼匙老太太的形象特别新奇。
你想啊，她居然是从一个小荼匙变出来的老太太，这脑洞开得可够大的。
她一出现，就把整个故事带入了一种超级有趣的氛围里。
小荼匙老太太的行为举止特别搞笑。
她做事情总是不按常理出牌，就像我们生活里突然冒出来的一个古灵精怪的小伙伴。
有时候她会在半夜突然起来做一些奇奇怪怪的事情，像在屋顶上跳舞之类的，这要是在现实生活中，肯定会把人吓一跳，但在书里却让人觉得特别好玩儿。
而且她还特别有智慧呢。
虽然她的行事风格很古怪，但她总能用一些意想不到的方法去解决问题。
这就告诉我们啊，生活里遇到难题的时候，不一定要按照传统的方法去做，像小荼匙老太太那样，换个角度，说不定就能轻松搞定。
从这个故事里，我还感觉到了那种充满幻想的乐趣。
作者就像是一个超级魔法师，把这么一个奇特的小荼匙老太太带到我们面前，让我们看到一个和现实世界不太一样的地方。
在这个世界里，什么都有可能发生，只要你敢想。
这就像是给我的想象力打了一针强心剂，读完之后我自己也忍不住开始胡思乱想，要是我也能有个这么神奇的东西，能变出个特别的人物来，那该多有趣啊。
这本书不仅仅是个简单的搞笑故事，它还让我明白，生活中充满了各种惊喜和可能。
就像小荼匙老太太突然出现在那个家庭里一样，也许在我们的生活里，下一个转角就会遇到一些意想不到的美好。
这是一本能让人笑出声来，又能让人有所思考的好书，我特别喜欢。
围裙妈妈的毛衣缩水的读后感
围裙妈妈的毛衣缩水的读后感
首先就说这围裙妈妈，她肯定是满心欢喜地织好那件毛衣的。
毛衣就像是她对家人满满的爱被编织成了实物。
可谁能想到，这毛衣突然缩水了呢。
这就像我们生活中的那些小意外，总是在你最没防备的时候出现。
就好比我有时候精心做个小手工，觉得肯定能惊艳所有人，结果一个不小心，就弄砸了，那种感觉和围裙妈妈看到毛衣缩水时估计有点像，心里肯定是“咯噔”一下。
从这个故事里，我还感觉到了一种生活的无奈。
围裙妈妈能怎么办呢？毛衣缩水了，这是个改变不了的事实。
但是她还是努力想办法补救，这种态度很值得学习。
在我们的生活里，也会遇到很多像毛衣缩水这样不可逆转的事情，也许是一次考试没考好，也许是和朋友闹了别扭，虽然事情已经发生了，但我们不能就这么干瞪眼，得像围裙妈妈一样，想办法去让情况变好一点。
而且呀，这个故事还特别有画面感。
我仿佛能看到围裙妈妈拿着那件变小的毛衣，皱着眉头又有点哭笑不得的样子。
这也让我想到了自己的妈妈，她也经常会遇到一些生活里的小麻烦，然后就会在家里一边嘟囔着，一边想办法解决。
这时候的妈妈就特别可爱，就像围裙妈妈一样，虽然有烦恼，但也是家庭里一道温暖又有趣的风景线。
总的来说，这个故事虽然简单，但是就像一面小镜子，能照出我们生活中的那些小意外、小无奈，还有面对这些情况时该有的积极态度。
它让我知道，生活里的小波折也是生活的一部分，重要的是我们怎么去对待它们。
哺乳期的女人读后感
哺乳期的女人读后感毕飞宇的《哺乳期的女人》是一篇引人深思的短篇小说，它以细腻而真实的笔触，描绘了一个特殊时期女性的内心世界和社会现象，给我带来了许多触动和思考。
小说的背景设定在一个普通的小镇，故事围绕着一个哺乳期的女人惠嫂和一个小男孩旺旺展开。
旺旺的父母常年在外打工，他在缺乏父母关爱的环境中成长。
惠嫂则是一位刚刚生育完，正处于哺乳期的年轻母亲，她身上散发着母性的光辉和温暖。
旺旺对惠嫂哺乳的场景产生了强烈的好奇和渴望，这种情感并非是出于低俗或不良的动机，而是源自一个孩子对母爱的极度渴望。
旺旺在看到惠嫂哺乳时，眼神中流露出的是一种纯真的向往，他渴望那种亲密的接触和温暖的呵护。
这让我深刻地感受到，孩子在成长过程中，父母的陪伴和关爱是多么的重要。
如果旺旺能够在父母的身边，感受到家庭的温暖和关爱，或许他就不会对惠嫂哺乳的场景产生如此强烈的反应。
惠嫂这个角色给我留下了深刻的印象。
她是一个善良、温柔且充满母爱的女人。
尽管她因为旺旺的行为而受到了一些误解和指责，但她依然能够理解旺旺内心的渴望，没有过分地责怪他。
惠嫂的形象让我看到了母爱的伟大和宽容，她不仅仅关爱着自己的孩子，对于其他孩子的需求也能够感同身受。
小说中的小镇居民们对旺旺和惠嫂的态度，反映出了社会中存在的一些偏见和狭隘。
他们没有去深入了解旺旺的内心需求，只是简单地从表面现象去评判和指责，这种现象在现实生活中并不少见。
人们往往容易根据自己的固有观念和社会习俗去评判他人，而忽略了个体的特殊情况和内心感受。
这让我不禁思考，我们在面对他人的行为时，是否应该多一些理解和包容，少一些无端的指责和批判。
从这个故事中，我也深刻地体会到了城乡差距和留守儿童问题的严重性。
旺旺的父母为了生计不得不外出打工，将孩子留在了家乡。
这种现象导致了许多孩子在成长过程中缺乏父母的陪伴和关爱，从而产生了一系列的心理问题。
这也让我意识到，社会的发展不能仅仅注重经济的增长，还应该关注到人的精神需求和家庭的完整性。
上班族妈妈的教子宝典心得篇-第六十一章
第六十一章爱上阅读，爱上“写作”by 洪峙屈指算来，我“读”书已有近十年了。
小的时候，我每天晚上听妈妈讲故事，不然我睡不着觉；大些了，就自己看拼音和画；刚认字的时候，我自己看小儿书；认字多些了，就开始看真正的连环画了……直到现在，我已可以看小说之类的了。
我读过的书中有很多本我都觉得非常好看，但我最喜欢的还是中国四大名著之一的《三国演义》。
我看第一本《三国演义》是一本两三厘米厚的连环画，现在我爸那两本共有四五厘米厚的半古文半白话的原文正版《三国演义》，我也看了三四遍了，越看越爱看，越看越觉得有趣。
我还声称要把四大名著的其他几本也看到这个地步，实实在在是因为我在读《三国演义》的过程中受益匪浅，别的不说，就说夏天的夜晚吧，我常常和爸爸妈妈出去散步，边散步边讲历史，当讲到3国时期的时候，他们已经需要经常向我请教了，我很有成就感。
还有，我读名人传记时，那更是感慨万千，收获多多。
总之，通过读书，我觉得我在生活中说话变得有趣了，写作文也变得容易了……在书中我既获得了知识，也获得了快乐。
由此可见，读书是多么重要啊。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。
”我觉得这句话特别有道理，我自己就在读书中有很大收获。
多读书，读好书，这个道理我是永远不会忘的。
这是儿子小学里的一篇作文，我看了后很是欣慰，孩子爱上阅读，这是一件受益终生的事情。
如他作文里所言，他小的时候讲故事是我们俩儿的必修课，不讲他睡不踏实，《格林童话》、《安徒生童话》、《水浒传》《三国演义》《西游记》《黑猫警长》《小王子》《昆虫记》《鲁滨逊漂流记》《神秘岛》《格兰特船长》等等，各种深浅各种版本的书，几大箱，天天讲，大概讲了有两个一千零一夜吧。
讲的时候，结合他的生活用他能理解的语言给他解释很多故事里出现的常用的词、常见的事还有典故，这个环节非常重要，他能获得比故事书多得多的东西，包括“大道理”，也算是互动环节吧。
讲的时候声情并茂，孩子的收获最大，他碰到相同情境时会模仿，而且对于朗诵有很大帮助。
上班族妈妈的教子宝典心得篇-第十六章
第十六章小狼灰灰在炎热的大草原上，生活着许许多多的狼。
这些狼的子孙非常兴旺，然而猎物却越来越少。
一天晚上，小狼灰灰一家在赏月。
妈妈觉得太热了，就打开了空调。
从空调里吹出来的风把草吹到了一边，爸爸发现了藏在草丛里的一只猴子，就扑上去抓住了它，然后给了灰灰一些肉，自己吃了一些，其余的给了妈妈。
可是，很长时间里灰灰就吃了这么一回肉！有一天，灰灰饿得睡着了，他梦见自己有肉可吃了，就张开嘴，无意中啃了一口青草。
它被青草的味道弄醒了。
虽然青草不如肉的味道可口，但是毕竟可以填饱肚子呀！他把这件事告诉了爸爸妈妈，他们狠狠地打了灰灰一顿，说它这样做有失“狼格”。
又一天过去了，爸爸妈妈饿得永远站不起来了，只能躺在地上，看着太阳和月亮在眼前来回穿梭。
而灰灰又偷着啃青草去了。
渐渐地，吃草的狼越来越多。
那些不改吃肉习性的狼有的饿死了，有的远走他乡，没有一个在这里生存下来。
这就是残酷的自然法则：动物在某些情况下不得不改变习性。
孩子的这篇作文使我惊喜，我发现他的小脑袋里装着一些超出我想象的东西。
我对他的作文有了信心，从此任他自己去写，不再插手了。
到了四年级以后，我发现北北的作文并没有如我想象的那样“入了门”。
只要晚上的作业中有作文，他就会愁眉苦脸，迟迟不下笔。
怎么回事呢？我辅导了他几次，发现这个孩子太不擅长“虚构”，也不擅长谋篇布局。
三年级的时候写的大多是童话式、科幻式的小作文，他的想象力和思辨力还可以，基本能把三四百字的小文章撑起来。
我一直认为，作文很难教，手把手教出来的，可能更类似于八股文。
真正写好作文，需要靠个人的悟。
所以我对他的作文没有很在意，让他慢慢去体会吧。
与此同时，我引导他看了大量的课外书，家里书柜中的书，不管是他的还是我的，只要他有兴趣，我就支持他阅读。
只要他能够从阅读中获得乐趣，就算对作文起步到立竿见影的作用，我也不在乎。
也许有一天，他看过的书，积淀到一定程度，他就会开窍了。
况且，阅读的意义主要并不在于写作文。
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《奶水惹的祸》读后感
《奶水惹的祸》读后感
自从我看了“故事会”里一篇叫《奶水惹的祸》的故事后，我发现现在人类的食品安全存在着很严重的问题？现在有的人因为贪图利益，用地沟油？化工原料？色素等危害人类身体健康的东西做食物，造成人类食物中毒等疾病。
不光是食物存在问题，连房？桥都有问题。
现在有的人承包建楼房等，可他们却从中贪污了一笔钱，把建楼房这种大工程变成了豆腐渣工程，结果建筑物就跟豆腐一样，所以经常房塌人亡，桥断车毁死伤无数。
还有人在路上飙车，他们不把生命看在眼里，用风一样的速度驾驶着车子，“嗖”的一声从人们的眼下闪过，又是“砰”的一声，就出车祸了，他们不仅害了自己，有时还把别人也一起拖给了死神，让他们的家属伤心难过，满脸泪水。
在这，我只想告诉大家？食( )物安全不是游戏，建筑安全不是游戏，交通安全不是游戏，生命，更安全不是游戏！！！。
《产婆的小助手》读书笔记_小学作文
《产婆的小助手》读书笔记本文是关于小学作文的《产婆的小助手》读书笔记，感谢您的阅读！《产婆的小助手》读书笔记_五年级读书笔记800字书名：产婆的小助手作者：凯伦库什曼主要的人物：艾莉丝、珍(产婆)这本书中的优美词句或感人佳句：1、就这样，他逐渐了解，当产婆就像是拥有符咒和魔力一样是一件相当辛苦的工作，需要有很好的判断力，懂得如何安慰别人、为别人打气。
2、一种沉重的情绪压在她的胸口，她既没有呻吟也没有放声哭泣，因为她从来不知道该如何将内心的真实感受化为声音释放出来，她所知道的仅是逃避。
3、我知道如何不断尝试、接受失败，并且不会放弃，永远都不会离开。
内容大意：布蕾特是个从小就失去了亲情的温暖的小女孩，只好居住在各个地方的垃圾堆，甚至连哭、作梦都不会。
能过一天就过一天，从来都没有想过下一秒会怎么样，她也不敢去想。
直到有一天，她遇见了产婆，产婆让她当她的小助手，每天随心情给布蕾特东西吃，即使是冷掉的牛奶、硬掉面包，布蕾特都很高兴能吃到这些。
布蕾特不知道自己是从哪里来，也不知道自己的名子。
直到有一天，布蕾特替产婆去市集买东西，才为自己取了艾莉丝这个名子。
后来她因为失败，逃离了有她的失败的村庄。
在偶然的场合下，她又遇见了产婆，听到了产婆对别人称赞她，但也听到了一句话“但是她放弃了！我要的是它能够不断尝试、冒险、失败，再尝试并且不放弃！”这句话让她重新面对失败的事实，回到产婆身边当个真正的“产婆的小助手”！心得感想：每个人的出生背景都不一样，所以不可以因为种种的理由就嘲笑别人，这是非常不好的行为。
古人说助人为快乐之本，我认为这是名副其实的一句话。
如果你去帮助那些人，心中也会很安心。
但有些人就不这么认为，他们会觉得没钱或没爸妈的人是很肮脏的，所以会去排斥他或嘲笑他，但我觉得，这是个错误的观念。
读完这本书，我发觉现在还是有很多这样的小孩，所以看到他们一定要帮助他们，没钱不会怎么样，助人的方式有很多，有钱出钱，有力出力。
产科护士读书笔记
产科护士读书笔记（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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村中产婆回忆故事
村中产婆回忆故事
作为一名产婆，我见证了无数个生命的诞生，其中有很多值得记忆的故事。
有一次我去了一个很偏远的山村，那里的医疗条件十分有限。
当时我接到电话，一位孕妇已经开始阵痛，但是村里并没有任何医护人员。
我匆忙赶到村子里，发现那位孕妇已经开始难产了。
我只有用最简单的工具和方法，帮助她顺利分娩。
事后，孕妇和家属们非常感激，当时她们几乎已经认为孩子和母亲都难逃厄运了。
这次经历让我更加珍惜每一个生命，无论是富贵还是贫穷。
还有一次，我遇到了一个年轻的产妇，她困难重重，不仅因为她是单亲妈妈，还因为她的身体状况不是很好。
在她分娩的时候，她非常害怕，不停地哭泣。
在我和我的同事的安抚下，最终她艰难地生下了一个健康的女儿。
事后，她几乎是感激涕零地对我们说：“谢谢你们，你们是我最亲密的人了。
”这让我意识到，在困难的时候，我们的陪伴和帮助对于产妇和新生儿来说是多么重要。
这些故事虽然平凡，但在我心中是永恒的记忆，让我更加理解了生命的意义和价值。
哺乳期的女人读后感
哺乳期的女人读后感毕飞宇的《哺乳期的女人》是一篇引人深思的小说，它以细腻而真实的笔触描绘了一个特殊时期女性的生存状态和内心世界，让我深受触动。
小说的背景设定在一个江南小镇，主要人物是旺旺和惠嫂。
旺旺是一个留守儿童，父母常年在外打工，他在孤独和渴望中成长。
惠嫂则是一位哺乳期的年轻母亲，她的身上散发着母性的光辉。
旺旺这个孩子给我留下了极为深刻的印象。
他生活在一个缺乏父母关爱的环境中，内心充满了对温暖和亲情的渴望。
他对惠嫂哺乳的好奇和向往，并非出于低俗的念头，而是源自一个孩子本能的对母爱的追寻。
他那懵懂而纯真的眼神，以及他偷偷注视惠嫂哺乳时的那种小心翼翼，让人心疼。
旺旺的行为在成人的世界里被误解和指责，这无疑是一种悲哀。
他只是一个渴望爱的孩子，却因为这样的渴望而遭受了周围人的冷遇和打骂。
这让我不禁思考，我们在面对孩子的一些看似“出格”的行为时，是否真正去理解了他们内心的需求，还是仅仅凭借成人的固有观念去粗暴地评判和惩罚？惠嫂是小说中的另一个关键人物。
她作为哺乳期的女人，展现出了无比的温柔和宽容。
她理解旺旺的渴望，并没有因为旺旺的注视而感到被冒犯。
惠嫂的形象让我看到了母爱的伟大和宽容。
她不仅关爱着自己的孩子，还对旺旺这样的孤独孩子抱有同情和理解。
然而，她也无法改变周围人对旺旺的看法和对待方式，这反映出了社会中普遍存在的冷漠和偏见。
小说中的小镇环境也给我带来了很多思考。
这里的人们生活平淡，思想保守。
对于旺旺的行为，他们没有试图去了解背后的原因，而是一味地谴责和排斥。
这种封闭和狭隘的社会氛围，让旺旺这样的孩子更加孤独和无助。
它让我意识到，一个健康的社会应该是包容和理解的，应该给予每一个孩子成长的空间和关爱，而不是用冷漠和偏见去伤害他们。
这篇小说让我深刻地感受到了留守儿童问题的严峻性。
旺旺的孤独、渴望和无助，是无数留守儿童的真实写照。
他们在成长的过程中缺少父母的陪伴和关爱，心灵上留下了难以弥补的创伤。
这不仅影响着他们的童年，更可能对他们的一生造成深远的影响。
助产士的告白经典读后感10篇
助产士的告白经典读后感10篇《助产士的告白》是一本由(美)黛安娜・夏伯兰著作，湖南文艺出版社出版的平装图书，本书定价：29.80元，页数：416，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。
《助产士的告白》读后感(一)：情节缓慢的悬疑第一次感受到悬疑故事也可以写的如此柔和跟缓慢。
本书运用了多线叙事，把时间打乱，从三个不同女主人公的讲述中，层层递进，一个一个破解不为人知的秘密，关系之复杂，人物之众多，时间跨度之长都让人佩服作者缜密的掌控能力。
也让读者不能有丝毫的走神，但又不是很烧脑。
其中牵扯到的亲情，友情，爱情让人动容。
《助产士的告白》读后感(二)：情节、节奏都很吸引人始终觉得一本好的书，一是要有它的韵味在里面、二是需要有它独特的节奏感。
不太能找到词语来形容这种感觉。
但一本书是否是一本好书，你会发现读下来让人感觉非常舒适，不会有生硬或者很累的感觉。
这就是一本书的魅力所在吧。
说实话知道艾莫森是诺艾尔的妹妹的时候，就有一种感觉。
意外去世的一定是艾莫森的女儿。
还有一些错误的感觉，以为塔拉的孩子可能是诺艾尔生的。
因为中间提到过她生过孩子。
里面有很多线索可以让人自己去想像，结局出来的时候一一对正，发现对的地方会小小得意一下，不对的自己自己笑笑自己。
这是一本很细腻，带有让人娱快节奏的书。
当然了内容并不是那么喜悦的。
《助产士的告白》读后感(三)：简单的读后感刚开始选择这本书的目的很简单：一、我喜欢这张封面，温馨而又神秘的封面。
二、作为一个准妈妈的我，看到“助产”二字就很有感触，很想看看一个助产士的告白会是怎样的，这会是一本助产日志吗？我深深地好奇：当代的社会，还有助产士这样的职业，让我觉得神奇而神圣。
真会有妈妈选择在家里生产吗？一个技术高超的助产士到底是怎样去工作的呢？然而，当我真的阅读的时候发现，全然不是我想的那样。
书的开始，我们的“助产士”就死了，自杀死了。
这是在令人震惊了，所以这本书不是说工作日志的，而是遗嘱？回忆录？而事实却比这些更令人震撼，这应该是助产士的忏悔，是助产士的身世――亲情，友情和爱情的心路历程。
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《产婆的小助手》读书笔记
导读：书名：产婆的小助手作者：凯伦库什曼主要的人物：艾莉丝、珍(产婆)这本书中的优美词句或感人佳句：1.就这样，他逐渐了解，当产婆就像是拥有符咒和魔力一样是一件相当辛苦的工作，需要有很好的判断力，懂得如何安慰别人、为别人打气。
2.一种沉重的情绪压在她的胸口 , 她既没有呻吟也没有放声哭泣 ,因为她从来不知道该如何将内心的真实感受化为声音释放出来 ,她所知道的仅是
逃避。
3.我知道如何不断尝试、接受失败 ,并且不会放弃 ,永远都不会离开。
内容大意：布蕾特是个从小就失去了亲情的温暖的小女孩，只好居住在各个地方的垃圾堆，甚至连哭、作梦都不会。
能过一天就过一天，从来都没有想过下一秒会怎么样，她也不敢去想。
直到有一天, 她遇见了产婆，产婆让她当她的小助手，每天随心情给布蕾特东西吃，即使是冷掉的牛奶、硬掉面包，布蕾特都很高兴能吃到这些。
布蕾特不知道自己是从哪里来，也不知道自己的名子。
直到有一天，布蕾特替产婆去市集买东西，才为自己取了艾莉丝这个名子。
后来她因为失败，逃离了有她的失败的村庄。
在偶然的场合下，她又遇见了产婆，听到了产婆对别人称赞她，但也听到了一句话—“但是她放弃了！我要的是它能够不断尝试、冒险、失败，再尝试并且不放弃！”这句话让她重新面对失败的事实，回到产婆身边当个真正的“产婆的小助手”！心得感想：每个人的出生背景都不一样，所以不可以因为种种的理由就嘲笑别人，这是非常不好的行为。
古人说助人为快
乐之本，我认为这是名副其实的一句话。
如果你去帮助那些人，心中也会很安心。
但有些人就不这么认为，他们会觉得没钱或没爸妈的人是很肮脏的，所以会去排斥他或嘲笑他，但我觉得，这是个错误的观念。
读完这本书，我发觉现在还是有很多这样的小孩，所以看到他们一定要帮助他们，没钱不会怎么样，助人的方式有很多，有钱出钱，有力出力。
只要肯帮助他们，一定不困难，因为助人是件快乐的事，因为助人为快乐之本！
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