【2018最新】教育法律、法规学习计划word版本 (2页)

2018学年度学校法制教育计划

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学年度学校法制教育计划指导思想：按照素质教育的基本要求，完善在校学生知识结构，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育体系，建立和健全家庭、学校、社会“三结合”的全方位青少年法制教育网络，以加强在校学生法制教育为重点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少小学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标。

具体要求：一、进一步明确法制教育的必要性和其作用。

随着社会上违法犯罪惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必要性显得尤为突出，而学生的违法犯罪是一种相当复杂的社会现象，其发生的原因涉及学生本人、家庭、学校、社会等方方面面。

学校教育中是否实施科学的法制教育，家庭各成员是否能对其进行积极的正面领导，社会特别是学生所处社区是否能为学生创造一种良好的环境，都决定着学生对法律法规以及社会公德的遵守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的因素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。

通过法制教育，我们可以使学生了解最基本的法律常识，形成初步的1 / 10法制观念和遵守法律的习惯。

通过家长学校对家长进行必要的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。

通过学生，指导他们进行普法宣传，从而为学生营造一种文明的社会氛围，进行环境教育，所有这些都必须通过法制教育来实现。

因此，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、辅导员必须充分认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地展开法制教育，从而有效地限制学生违法犯罪事件的发生。

XXX小学教育法规学习计划

XXX小学教育法规学习计划前言教育法规是教育工作中不可或缺的重要规范。

掌握教育法规对于教育工作者具有重要的指导作用。

本文主要针对XXX小学教育法规学习计划进行详细说明。

学习计划课程内容本学习计划主要包括以下课程内容：•教育法规基本原则•教育法规的类型及其特点•教育法规的制定流程•教育法规实施与监督学习方法本学习计划主要采用以下几种学习方法：•课堂授课•个人阅读•学生讨论具体来说，教师会在课堂上讲解教育法规的基本原则、类型、特点、制定流程等内容，并辅以案例进行分析和讨论。

学生可以按照教师安排的课程内外阅读任务进行阅读，在学生之间进行讨论和交流。

学习目标本学习计划的学习目标主要包括以下几点：1.掌握教育法规基本原则学生应该能够准确理解教育法规的基本原则，知道如何利用法规规范自己的行为。

2.熟悉教育法规的类型及其特点学生应该能够熟悉各种类型的教育法规及其特点，并能够在实际中运用。

3.了解教育法规的制定流程学生应该了解教育法规的制定流程，知晓各种立法机构的职责，能够理解法规制定的过程。

4.掌握教育法规的实施和监督学生应该明白教育法规的实施和监督的基本方式和手段，并对此有一定的了解。

学习成果本学习计划主要的学习成果包括以下几个方面：1.对教育法规的理解更加深入通过本学习计划，学生应该对教育法规的概念、特点、类型有更加深入的了解。

这些知识将为其今后在教育实践中做出正确的判断和决策提供有力支撑。

2.掌握教育法规的正确运用方式学生可以在教育实践中准确了解和运用教育法规，保护自己的合法权益，合理利用教育法规规范自己的行为。

3.培养独立思考的能力学生可以在阅读法规、分析案例、讨论交流等环节中逐步培养独立思考和解决问题的能力，提高判断力和决策能力。

4.培养团队合作能力学生可以在与他人讨论交流的过程中逐步培养团队合作的能力，增加相互间的理解和信任。

结束语本学习计划旨在帮助学生掌握教育法规的基本知识，提高其教育实践中的法律意识，培养其独立思考和解决问题的能力，和团队合作协作能力。

2018年大学普法教育的工作计划-word范文模板 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==大学普法教育的工作计划xx年，是“四五”普法的最后一年，也是贯彻落实党的xx大提出的科学执政、民主执政、依法执政的关键一年。

为实现“评建、申博、征地与校园建设、省级最佳文明单位”四大工作目标，创造良好的法制环境，推动我校依法治校建设的进程。

特制定xx年普法教育计划如下：一、指导思想本学年度，我校普法教育必须坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，坚持科学的发展观，坚持以人为本、协调发展的思想，全面落实教育部、湖北省教育厅《关于加强四五普法工作的若干意见》的精神，切实加强法制宣传教育的领导，按照“以人为本、以法为准”的宗旨，不断加强法制建设，健全和完善规章制度体系，狠抓普法教育各项措施的落实，不断提高师生的法律素质，推动学校的民主法制建设。

二、工作任务1、全面加强教职员工的普法教育。

各级党组织要切实按照《三峡大学法制宣传教育第四个五年规划》的要求，结合实际，认真组织全校教师进一步学习《四五普法读本》、《干部法律知识读本》以及与高等教育有关一系列政策法规，增强教职员工的责任感，及时总结经验，积极稳妥地开展普法工作。

2、坚持领导干部理论学习中心组学法制度。

各级党委中心学习组坚持每月一次理论学习，主要围绕高等教育改革与发展的重大问题学习相关的法律知识，学习与形势任务相适应以及与履行职务相关的法律知识。

由党委宣传部和各分党委(党总支)、直属党支部组织实施，并做好每次学习记录。

健全领导干部法制讲座制度，结合学习进度和重点定期组织领导干部法制讲座，由各级领导向全体师生宣讲有关法律知识。

3、结合学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、《刑法》、《民事诉讼法》、《交通法》、《保密法》等法律法规，开展灵活多样的普法宣传教育活动。

大学生要以《法律基捶课为载体，聘请法律知识专家举办法制讲座每学期不得少于5常充分利用校内宣传媒体：校报、广播、网络、橱窗等宣传阵地进行专题宣传，充分利用大学生心理咨询室、人生健康发展室、班会、团会、社团等活动进行宣传教育和引导，充分利用法制教育影碟片等多种形式、多种渠道的法纪教育，积极营造学法氛围，增强师生遵纪守法观念。

法律法规学习计划三篇

法律法规学习计划三篇法律法规学习计划一篇教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍，学好法律是一件很重要的事情。

尤其是学好《教师法》、《教育法》等有关教育方面的法律法规更是一门必修的科目。

在这次活动中，我重温了《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《民办教育促进法》等，着重学习了《教师法》。

通过学习，进一步提高了自己的法律意识，收益很大。

（一）遵守、律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

教师是人类灵魂的工程师，自古就有教书育人，为人师表的说法。

但育人随着时代的发展，不断有新的内容，现在我们社会主义国家是培育有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

这就要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。

古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。

这其实只指出了老师教书育人的职责中教书的一面，而为人师表则对老师提出了更高的人格上的要求。

法律法规学习计划二篇近一段，作为一名普通的审计人员，我通过对社会主义相关法制体系核心读物的学习，了解到社会主义法治理念概括为依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导五个方面。

这五个方面，依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是社会主义法治的价值追求，服务大局是社会主义法治的重要使命，党的领导是社会主义法治的根本保证。

一是依法治国的理念。

依法治国，是我们党领导人民治理国家的基本方略。

小学教师学习法律法规工作计划

小学教师学习法律法规工作计划一、总体目标通过学习法律法规，提高小学教师的法律意识和法治素养，规范教师的行为，保障学生的权益，加强教师队伍的法制教育，促进学校的正常运行和教育教学的顺利进行。

二、学习内容1. 宪法和法律法规基础知识2. 教师法律责任和权利3. 学校及班级管理的法律法规4. 学生权益保障与学校责任三、学习时间每周安排2-3个小时进行学习和讨论，周期为1年。

四、学习形式1. 个人自学通过阅读相关书籍、法律文献，了解基本的法律常识和法律条文。

2. 集体学习组织教师参加法律法规知识培训，邀请相关法律专家或律师进行讲座，解答教师团队关于法律问题的疑问。

3. 教研交流在每周的教研活动中，设置法律法规学习专题，互相交流学习心得和经验，共同探讨教育教学的法律问题。

五、学习计划1. 阶段性学习第一阶段：宪法和法律基础知识的学习第二阶段：教师法律责任和权利的学习第三阶段：学校及班级管理的法律法规学习第四阶段：学生权益保障与学校责任2. 目标明确学习每个阶段的目标明确，明确学习内容，调动教师学习的积极性。

3. 学习评估每个阶段结束后，进行学习成果的评估，鼓励教师通过学习考试或者写作业的方式对所学知识进行巩固和查漏补缺。

六、学习效果1. 教师法律意识提高通过学习，教师将形成正确的法律观念，养成自觉守法、依法行事的习惯。

2. 教育教学工作更加规范教师将依法管理学生，依法教学，依法治校，提高学校教育教学质量。

3. 学生权益得到更好的保障教师将更加遵守学生权益的法律法规，保护学生的合法权益，为学生的健康成长提供更好的法律保障。

七、工作机制1. 学校领导主要负责学校领导将制定明确的学习计划和目标，并加强对教师的督促和检查，确保学习工作的顺利开展。

2. 教师学习小组参与学习教师学习小组将起到重要的作用，协助学校领导组织好学习工作，并及时整理收集教师学习中遇到的问题，向学校领导反馈。

3. 学校与相关机构合作学校将积极与相关法律机构进行合作，邀请专家或者律师进行培训和指导，加强学校对法律法规学习的深度和广度。

教育法律法规学习计划

教育法律法规学习计划教育法律法规是保障教育事业健康发展、维护教育者和受教育者合法权益的重要依据。

为了深入学习和理解教育法律法规，提高自身的法律素养和教育教学水平，特制定本学习计划。

一、学习目标1、全面了解我国教育法律法规体系，包括教育法、义务教育法、教师法、未成年人保护法等重要法律法规。

2、准确把握教育法律法规的核心内容和精神实质，能够熟练运用法律法规解决教育教学中的实际问题。

3、增强法律意识，自觉遵守教育法律法规，规范教育教学行为，做到依法执教。

4、提高运用教育法律法规维护自身合法权益和学校、学生合法权益的能力。

二、学习内容1、教育基本法律深入学习《中华人民共和国教育法》，了解教育的性质、地位、方针、政策，以及教育管理体制、教育投入保障等方面的规定。

研读《中华人民共和国义务教育法》，掌握义务教育的性质、目标、入学政策、教育教学要求等重要内容。

2、教师相关法律认真学习《中华人民共和国教师法》，明确教师的权利和义务、资格和任用、培养和培训、考核和待遇等方面的法律规定。

了解《教师资格条例》，熟悉教师资格认定的条件、程序和要求。

3、学生保护法律学习《中华人民共和国未成年人保护法》，关注未成年人的家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等方面的法律要求。

研究《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，掌握预防未成年人犯罪的教育、对未成年人不良行为的预防和矫治等内容。

4、教育教学相关法律学习《中华人民共和国职业教育法》《中华人民共和国高等教育法》等，了解不同类型教育的特点和法律规范。

熟悉《教育行政处罚暂行实施办法》，明确教育行政处罚的种类、适用范围和程序。

三、学习资料1、相关法律法规文本购买或借阅《中华人民共和国教育法律法规全书》《教育法律法规解读与案例分析》等权威书籍。

从政府部门网站下载最新的教育法律法规文件。

2、在线学习资源利用中国教育法律法规网、教育部官方网站等平台获取教育法律法规的政策解读、案例分析等学习资料。

教育法律法规学习计划

教育法律法规学习计划教育法律法规是规范教育行为、保障教育公平、促进教育发展的重要准则。

为了提高自身对教育法律法规的认识和理解，增强依法执教的能力，特制定以下学习计划。

一、学习目标1、系统了解和掌握我国主要的教育法律法规，包括《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等。

2、深刻领会教育法律法规的精神实质和内涵，明确自身在教育教学中的权利和义务。

3、能够运用所学的教育法律法规知识，分析和解决教育实践中遇到的问题，提高依法执教的水平。

4、增强法律意识，自觉遵守教育法律法规，维护教育秩序和师生的合法权益。

二、学习内容1、基本法律法规《教育法》：全面了解教育工作的方针、政策、原则以及教育基本制度。

《义务教育法》：掌握义务教育的性质、目标、管理体制以及保障措施。

《教师法》：明确教师的权利、义务、资格和任用制度。

《未成年人保护法》：熟悉未成年人保护的基本原则和措施，特别是在学校教育中的保护要求。

2、相关法规政策《教育行政处罚暂行实施办法》：了解教育行政处罚的种类、适用范围和程序。

《学生伤害事故处理办法》：学习学生伤害事故的责任认定和处理方式。

《国家教育考试违规处理办法》：掌握国家教育考试中的违规行为及处理办法。

3、教育法律案例分析收集和分析与教育法律法规相关的典型案例，通过实际案例加深对法律条文的理解和应用。

三、学习资料1、法律法规文本购买相关法律法规的正式出版物，如《中华人民共和国教育法律法规全书》。

从政府部门官方网站下载最新的教育法律法规文件。

2、学习辅导材料参考权威的教育法律法规解读书籍，如《教育法律法规解读与案例分析》。

订阅教育法律方面的专业期刊和杂志，及时了解最新的法律动态和研究成果。

3、在线学习资源利用教育部门官方网站提供的法律法规学习专栏。

参加在线教育法律法规培训课程和讲座。

四、学习方式1、自主学习制定每天的学习计划，安排固定时间阅读法律法规文本和学习辅导材料。

做好学习笔记，记录重点内容、疑问和心得体会。

教育机关2018年工作计划与教育法律、法规学习计划汇编

教育机关2018年工作计划与教育法律、法规学习计划汇编教育机关2018年工作计划1、认真组织学习、宣传、贯彻党的十八大精神，将思想和行动统一到党的十八大精神上来，全面准确地领会和把握十八大精神实质和思想内涵。

2、继续深入学习国家教育发展规划纲要，贯彻落实《省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》，践行科学教育发展观，促进全县教育持续、健康、快速、协调、均衡发展。

3、巩固德育成果，狠抓学校的德育工作。

深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用，坚持“育人为本，德育为先”，切实把德育工作放在各项教育工作的首位。

加强社会主义核心价值观、民主法制、诚信教育、国防教育、民族传统文化教育。

4、继续实施好教育民生工程。

根据省政府发布的《XX年继续实施33项民生工程》，继续实施好城乡义务教育经费保障机制改革，继续实施好高校中职普高家庭经济困难学生资助，继续实施好乡镇公办中心幼儿园建设。

5、抓好基础项目建设，继续推进义务教育均衡发展项目学校及农村义务教育薄弱学校标准化建设、农村教师周转宿舍建设，在继续按计划实施县幼儿园整体搬迁的基础上，做好三所农村幼儿园、十栋教师周转房、两个农村初中工程项目，进一步做好薄弱学校改造项目。

6、强化质量管理，提高办学效益。

大力改善农村办学条件，加快城乡教育资源均衡发展步伐，强力推进新课程改革，继续开展中小学教育教学质量检测强化质量意识，切实提高中小学教学质量。

7、努力抓好学前教育。

认真贯彻省政府出台的省学前教育三年行动计划(XX—XX)精神，加快我县学前教育建设步伐。

充分发挥县幼儿园示范作用，带动乡（镇）幼儿园发展，在全县形成以公办幼儿园为骨干，以社会力量兴办幼儿园为主体，公办与民办并举的幼儿教育发展格局。

进一步规范幼儿看护点的办学行为，努力改善办学条件。

8、大力发展高中阶段教育，提高高中阶段教育普及程度，一要发挥好一中省示范高中资源优势，实施优质高中建设工程，特色办学规模，提高高中办学质量和办学效益，努力打造教育品牌，把一中打造成“皖南名校”奠定基础；二要加大职业教育发展力度，认真贯彻落实国家、省职业教育工作会议精神，加大职业教育宣传力度，做好职业教育招生工作。

小学教师学习法律法规工作计划

小学教师学习法律法规工作计划为了提高小学教师的法律意识和法律素养，增强他们的法律素质和责任感，我制定了以下的小学教师学习法律法规的工作计划。

一、学习目标1.了解《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等相关法律法规，熟悉教育法律法规的内容和要求。

2.掌握教师的法律权益、法律责任和法律风险。

3.提高小学教师的法律意识和法治观念，帮助他们在教学实践中严格遵守法律法规，依法办事，依法管理。

4.培养小学教师的职业操守和法律自觉，提高他们的法律意识和法律素养。

二、学习内容1.学习《教师法》、《教育法》等相关法律法规的基本内容和主要精神。

2.了解《未成年人保护法》的相关内容，学习如何保护未成年人的权益和利益。

3.学习国家相关法律法规对学校和教师的要求，了解教师的法律权利和法律责任。

4.学习如何运用法律法规指导和监督学生行为，提高小学教师的法律意识和法治观念。

三、学习方法1.利用课余时间，阅读相关法律法规的书籍和文件，加强对法律法规的理解和掌握。

2.关注政府和教育部门发布的相关法律法规规章文件，及时了解和掌握最新的法律法规内容和要求。

3.利用网络资源，学习一些法律知识和法律案例，加强对法律的理解和运用。

4.参加相关的法律法规培训班和研讨会，与其他教师一起学习讨论，共同提高法律素养和责任感。

四、学习时间1.每周安排一定的时间，专门学习法律法规的内容和要求。

可选择一到两个小时的时间，集中精力进行学习和思考。

2.每月安排一次法律法规的学习和交流会，加强小学教师之间的互相学习和共同提高。

五、工作计划1.开展法律法规学习和培训课程，邀请专家学者为小学教师进行法律知识和法律素养的培训。

2.组织小学教师到当地法院、检察院进行参观和交流，以此加深对法律法规的了解和理解。

3.利用学校的教师微信群、教师论坛等平台，发起法律知识学习和交流活动，鼓励教师们积极参与并分享学习心得。

4.组织学校的法律法规考试，对参加培训和学习的教师进行评估和考核，以此激励教师学习和提高法律素养。

【最新2018】201X小学法制教育计划word版本 (2页)

本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X小学法制教育计划一、指导思想我校xxxx、xxxx年教育法治和普法工作坚持规范、依法、和谐管理，进一步加强和完善我校的法治建设，提高我校师生的法律素质，提高我校的教育法治和普法工作水平，确保全年度教育法治和五五普法工作顺利完成。

二、加强队伍建设、提高师资素质加强学校班子队伍建设学校领导班子带头学习法律法规，带头依法办事，在学校管理各个环节上都坚持严格要求依法治校，坚持理论联系实际。

学校要求每位班子成员不仅要具有较高的政治和业务素养，更应具备正确理解和执行政策法规素养和较强的法律意识，炼就一支带头学法、用法、守法，勇挑重担，作风过硬的优秀管理队伍，为学校依法治校的推进起到领头雁的作用。

同时，学校继续聘请华头派出所李计担任我校法制工作副校长，从而更加充实了学校法治管理工作的领导力量。

三、实行校务公开推行依法治校加强和推进依法治校，一要建立健全的规章制度，二要大力实行校务公开，这是学校管理走上法治化轨道的条件，也是积极推进依法治校的切入点。

1、规范管理，完善制度。

近年来，在依法治校领导小组的正确领导下，充分发挥全校师生民主管理的积极性和主动性的基础上，我校陆续制定或修订了一系列的管理条例和规章制度。

如《校园教室卫生一日常规》、《政治学习制度》、《班主任工作条例》、《家长学校工作制度》、《财务管理制度》等，这些规章制度的建立和不断完善，从而为我校法治管理制度科学化、制度化、规范化奠定了基石，使学校各项工作有章可循，有规可依，工作头绪井然有序，学校事业蒸蒸日上。

2、实行校务公开，增强学校透明度。

学校以教代会为基本载体，把全面推行校务公开与加强教代会制度建设结合起来，不断补充和丰富教代会的内容，拓宽教代会工作的领域，学校在发挥教代会功能的原有的基础上进一步建立规章制度，凡学校的重大决策、发展规划、规章制度、奖惩方法、财务收支等情况都通过教代会向教师公示，通过校务公开真正实现学校的科学决策和民主监督。

有关教师法律法规学习计划

有关教师法律法规学习计划为了认真贯彻落实法制宣传的文件精神，全面完成法制工作目标和任务，创建文明、和谐校园，为构建和谐社会做贡献。

按照中心校活动实施意见,结合我校法制规划和具体实际,制定本计划。

一、指导思想以小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实上级有关文件精神,全面落实科学发展观,大力推进依法行政、依法治校进程，全面提高师生法律素质，紧密结合普法规划，以“弘扬法制精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非,努力培养青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识、使广大青年学生树立崇尚法律的观念,懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法守法的行为习惯。

广开教育渠道，坚持品德教育与法制教育并重，坚持课堂主渠道与法治实践活动相结合，坚持依法治校与规范办学相结合，全面提高师生的法律素质，推进教育的.改革与发展，为全面提高我校教育教学质量和构建社会和谐社会营造良好的法治环境。

二、普法的对象及主要内容1、学校领导。

根据学校特点，以学习《宪法》、《教育法》、《教师法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行办法》、《治安管理条例》、《校长行为规范》及依法治校的有关文件为主要内容。

通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育，提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。

2、教师。

以学习《教师法》、《教育法》、等教育法律法规为重点。

通过集中培训，聘请专家讲座、学法考试等形式，提高教师法律素质及依法执教水平。

3、学生。

以学习《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理条例》、《中学生行为规范学校》等教育内容为重点。

学校将广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。

通过法制教育，提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，树立守法观念和权利、义务观念，预防和减少学生违法犯罪的发生。

学校法律法规学习计划

学校法律法规学习计划篇一：教师法律法规学习计划、总结教师法律法规学习计划XX年度毛都西伯小学教师法律法规学习计划XX年度为了认真贯彻落实法制宣传的文件精神，全面完成法制工作目标和任务，创建文明、和谐校园，为构建和谐社会做贡献。

按照中心校活动实施意见,结合我校法制规划和具体实际,制定本计划。

一、指导思想以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,认真贯彻落实上级有关文件精神,全面落实科学发展观,大力推进依法行政、依法治校进程，全面提高师生法律素质，紧密结合普法规划，以“弘扬法制精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非,努力培养青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识、使广大青年学生树立崇尚法律的观念,懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法守法的行为习惯。

广开教育渠道，坚持品德教育与法制教育并重，坚持课堂主渠道与法治实践活动相结合，坚持依法治校与规范办学相结合，全面提高师生的法律素质，推进教育的改革与发展，为全面提高我校教育教学质量和构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。

二、普法的对象及主要内容1、学校领导。

根据学校特点，以学习《宪法》、《教育法》、《教师法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行办法》、《治安管理条例》、《校长行为规范》及依法治校的有关文件为主要内容。

通过举办培训班、讲座等形式的宣传教育，提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。

2、教师。

以学习《教师法》、《教育法》、等教育法律法规为重点。

通过集中培训，聘请专家讲座、学法考试等形式，提高教师法律素质及依法执教水平。

3、学生。

以学习《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理条例》、《中学生行为规范学校》等教育内容为重点。

学校将广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。

2018教师普法学习计划

2018教师普法学习计划学校依据法律法规规范办学行为，全面推进依法治教。

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今年是“xx普法”的关键一年，为了进一步提高我校广大师生员工的法律素质，继续加强学校社会主义民主与法制建设，落实上级主管部门下发的“xx普法”规划及我校制定的实施规划，促进教育教学管理各项工作目标的实现，根据学校教育教学工作和发展的实际，特制定本计划。

一、指导思想以党的xx大精神为指针，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学发展观，以人为本的治国方略，结合全民“xx”普法，加强教师法律法规学习、宣传和执法力度，依据法律法规规范办学行为，全面推进依法治教，为我校教育事业的健康发展提供强有力的法律保障。

二、组织机构：我校为了扎实开展好“xx”普法工作，全面落实学校制定的“xx”普法规划，专门成立“xx普法”工作领导小组。

组长：副组长：成员：三、工作任务1、紧密联系我校实际，认真抓好“xx”普法工作，认真整理好“xx”普法工作检查验收的各种资料，做好“xx”普法迎检工作。

2、紧密配合教育局抓好教师“xx”普法学习;3、按照教育局要求，抓好学生普法学习;4、认真抓好“青少年法制教育月、法制宣传周、法制宣传日”活动。

5、做好教师和学生普法考试工作;6、进一步规范学校管理，整顿校风校纪，严肃教师工作纪律，严禁教师赌博、酗酒闹事，体罚，变相体罚学生，严禁学生进入“三室两厅”，努力搞好校园“三个”文明建设。

7、发挥法制副校长的作用，加强学校周边环境的治理。

四、具体措施1、强化领导，硬化措施，确保依法治教顺利实施。

① 由校长主抓普法工作。

② 明确目标任务，强化普法责任机制。

③ 坚持教师年度考核考试制度，对学法不认真、成绩不合格的教师年终不评优。

2、组织教师认真学习新《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学幼儿园安全管理条例》、《中小学、幼儿园安全工作六条措施》等四部法律法规知识。

教师法律法规学习计划

教师法律法规学习计划导读：为了认真贯彻落实法制宣传的文件精神，全面完成法制工作目标和任务，创建文明、和谐校园，为构建和谐社会做贡献。

按照中心校活动实施意见,结合我校法制规划和具体实际,制定本计划。

一、指导思想以理论和"为指导,认真贯彻落实上级有关文件精神,全面落实科学发展观,大力推进依法行政、依法治校进程，全面提高师生法律素质，紧密结合普法规划，以“弘扬法制精神,普及法律知识,共建和谐社会”为主题,教育广大青少年学生学法律、知荣辱、明是非,努力培养青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识、使广大青年学生树立崇尚法律的观念,懂得应该遵循的基本行为准则,养成学法守法的行为惯。

广开教育渠道，坚持品德教育与法制教育并重，坚持课堂主渠道与法治实践活动相结合，坚持依法治校与规范办学相结合，全面提高师生的法律素质，推进教育的改革与发展，为全面提高我校教育教学质量和构建社会主义和谐社会营造良好的法治环境。

二、普法的对象及主要内容1、学校领导。

根据学校特点，以研究《宪法》、《教育法》、《教师法》《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《教育行政处罚暂行办法》、《治安管理条例》、《校长行为规范》及XXX的有关文件为主要内容。

通过举办培训班、讲座等形式的.宣传教育，提高领导干部依法治校、依法决策、依法规范办学的能力和水平。

2、教师。

以研究《教师法》、《教育法》、等教育法令法规为重点。

通过集中培训，聘请专家讲座、学法考试等形式，进步教师法令素质及依法执教水平。

3、学生。

以研究《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理条例》、《中学生行为规范学校》等教育内容为重点。

学校将广泛开展以课堂教育、法制报告会、知识竞赛、文艺节目、模拟法庭、板报、校报、主题班会、参观法制教育基地和德育基地社会实践等活动，开展法制教育。

通过法制教育，提高学生自我保护意识和辨别是非的能力，树立守法观念和权利、义务观念，预防和减少学生违法犯罪的发生。

2018学年度学校法制教育计划

2018 学年度学校法制教育计划；依据素质教育的基本要求，完美在校学生知识构造，使法律知识成为学校的必修课内容，努力形成渐进、科学、合理的法制教育系统，成立和健全家庭、学校、社会“三联合”的全方向青少年法制教育网络，以增强在校学生法制教育为要点，努力使青少年学生法制教育在工作理念上与时俱进，在工作方式手段上实现创新，在规范化、制度化方面有新进展，确实保障学生身心健康，培育学生的法制观点和优秀品德，有效地预障和减少小学生的违纪和犯法，实现学校正学生的培育目标。

一、进一步明确法制教育的必需性和其作用。

跟着社会上违纪犯法惊人的低龄化，法制教育在德育领域中的必需性显得尤其突出，而学生的违纪犯法是一种相当复杂的社会现象，其发生的原由波及学生自己、家庭、学校、社会等方方面面。

学校教育中能否实行科学的法制教育，家庭各成员能否能对其进行踊跃的正面领导，社会特别是学生所处社区能否能为学生创建一种优秀的环境，都决定着学生对法律法例以及社会公德的恪守状况，而在这些诸多影响学生的法律意识的要素中，法制教育所能带来的作用是相当巨大的。

经过法制教育，我们能够使学生认识最基本的法律知识，形成初步的法制观点和恪守纪律的习惯。

经过家长学校正家进步行必需的指导，使家庭成员与学校同时进行该方面的教育。

经过学生，指导他们进行普法宣传，进而为学生创建一种文明的社会气氛，进行环境教育，全部这些都一定经过法制教育来实现。

所以，每一个教育工作者，特别是每一位老师、每一位班主任、指导员一定充足认识法制教育在学生德育中的重要作用，并扎实有效地睁开法制教育，进而有效地限制学生违纪犯法事件的发生。

二、法制教育对象及教育内容。

学校法制教育的主要对象为在校学生，以及学生家长、教育内容为：小学各学科教材中的法制教育素材；《小学生平时行为规范》和《小学生守则》的内容中也容纳了好多的教育资料。

《预防未成年人犯法法》等各样法律法例的学习以及与学生生活亲密有关的如《交通法》、《教师法》。