象棋赛策划
象棋争霸大赛策划书3篇
象棋争霸大赛策划书3篇篇一《象棋争霸大赛策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝，它源远流长，趣味浓厚，千百年来长盛不衰。
为了弘扬象棋文化，丰富人们的业余生活，特举办此次象棋争霸大赛。
二、活动目的1. 推广象棋文化，提高人们对象棋的兴趣和认知。
2. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
3. 通过比赛，培养人们的逻辑思维能力和战略意识。
三、活动主体广大象棋爱好者四、活动时间及地点[具体活动时间][具体活动地点]五、活动组织与宣传1. 成立活动组织委员会，负责比赛的筹备、组织和管理工作。
2. 通过线上线下多种渠道进行宣传，包括社交媒体、海报张贴、宣传单发放等，吸引更多的人参与。
六、比赛规则1. 采用国家体育总局审定的最新象棋竞赛规则。
2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 初赛采用积分循环制，复赛和决赛采用淘汰制。
4. 比赛用时根据具体情况确定。
七、奖项设置1. 设立冠军、亚军、季军各一名，颁发奖杯和证书。
2. 设立优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品、奖杯、证书等费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
九、活动流程1. 报名阶段：参赛者在规定时间内进行报名。
2. 开幕式：介绍比赛规则、嘉宾等。
3. 初赛阶段：按照分组进行比赛。
4. 复赛阶段：晋级选手进行比赛。
5. 决赛阶段：决出最终的冠军、亚军、季军。
6. 颁奖典礼：为获奖选手颁发奖品和证书。
十、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重对手，服从裁判。
2. 比赛现场应保持安静，观众不得干扰比赛。
3. 活动组织委员会应做好安全保障工作，确保比赛顺利进行。
篇二《象棋争霸大赛策划书》一、活动背景象棋是中国传统的益智游戏，具有深厚的文化底蕴和广泛的爱好者群体。
为了弘扬象棋文化，丰富人们的业余生活，特举办此次象棋争霸大赛。
二、活动目的1. 推广象棋文化，提高人们对象棋的兴趣和认知。
棋社象棋比赛策划书3篇
棋社象棋比赛策划书3篇篇一《棋社象棋比赛策划书》一、活动主题“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同进步”二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，加强棋艺交流。
2. 为广大棋艺爱好者提供一个展现自我的平台。
3. 通过比赛，选拔出优秀的棋手，代表学校参加各级比赛。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]四、参赛对象棋社全体成员五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：在规定时间内，将报名信息发送至棋社[具体]。
3. 报名要求：以个人为单位报名，每人只能报一个项目。
（二）开幕式1. 时间：[开幕式具体时间]2. 地点：[开幕式具体地点]3. 流程：主持人介绍到场嘉宾。
嘉宾致辞。
裁判员代表宣誓。
参赛选手代表宣誓。
社长宣布比赛正式开始。
（三）比赛阶段1. 时间：[比赛具体时间]2. 地点：[比赛具体地点]3. 比赛规则：执行中国象棋协会审定的《2011 年象棋竞赛规则》。
比赛采用积分制，每场比赛胜者得 2 分，平局各得 1 分，负者得 0 分。
比赛采用单淘汰制，每场比赛 5 局 3 胜制，每局比赛时间为 30 分钟，每步棋加5 秒。
比赛中，如果出现和棋，则加赛一局，加赛采用超快棋制，每方用时 5 分钟，每步棋加 3 秒。
如果加赛仍然无法分出胜负，则进行附加赛，附加赛采用突然死亡法，红方先行，和棋黑胜。
4. 比赛轮次：初赛：根据报名人数，进行分组，每组进行单循环比赛，每组前两名晋级。
复赛：晋级的选手进行淘汰赛，胜者晋级。
决赛：晋级的选手进行淘汰赛，最终决出冠、亚、季军。
（四）闭幕式1. 时间：[闭幕式具体时间]2. 地点：[闭幕式具体地点]3. 流程：主持人宣布比赛结果。
颁奖嘉宾为获奖选手颁发证书和奖品。
嘉宾致辞。
主持人宣布本次活动圆满结束。
七、奖项设置1. 个人奖：根据比赛成绩，评选出冠军、亚军、季军各 1 名，优秀奖若干名。
象棋运动比赛策划书3篇
象棋运动比赛策划书3篇篇一象棋运动比赛策划书一、赛事名称[具体赛事名称]象棋比赛二、赛事目的1. 提供一个交流和竞技的平台，促进象棋运动的发展。
2. 增进棋手之间的友谊，提高棋艺水平。
3. 丰富社区文化生活，推动全民健身运动。
三、赛事时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[详细地址]四、参赛对象1. 社会各界象棋爱好者。
2. 以个人名义报名参赛。
五、赛事安排1. 比赛项目个人赛2. 比赛组别根据年龄、棋艺水平等因素分为不同组别。
3. 比赛规则采用中国象棋协会审定的最新规则。
比赛采用积分编排制，视参赛人数确定比赛轮次。
每局比赛时间为[时长]，超时判负。
4. 比赛流程开幕式：主持人介绍赛事背景、目的和参赛选手。
比赛阶段：选手按照赛程安排进行比赛。
颁奖仪式：宣布比赛成绩，颁发奖项和证书。
六、赛事规则1. 遵守比赛时间，迟到[时间]视为弃权。
2. 比赛中不得使用任何形式的作弊工具或行为。
3. 尊重对手，遵守体育道德，不得有辱骂、干扰等不当行为。
4. 比赛期间，选手应保持安静，不得影响其他选手比赛。
七、奖项设置1. 个人赛设立冠军、亚军、季军等奖励，并颁发奖杯、证书和奖品。
2. 设立优秀奖若干名，颁发证书和奖品。
八、宣传推广1. 在社区、学校、公园等场所张贴赛事海报。
2. 利用社交媒体平台、公众号等进行宣传。
3. 邀请媒体参与报道，提高赛事知名度。
九、赛事预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品、证书制作费用：[X]元3. 宣传推广费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛选手需自行购买人身意外伤害保险。
2. 赛事组织者负责提供比赛所需的象棋和桌椅等设备。
3. 如遇不可抗力因素导致赛事无法如期举行，将及时通知参赛选手并协商解决方案。
4. 本赛事最终解释权归主办方所有。
篇二象棋运动比赛策划书一、赛事名称[具体赛事名称]象棋比赛二、赛事目的1. 提供一个交流和竞技的平台，促进象棋运动的发展。
象棋活动的策划书3篇
象棋活动的策划书3篇篇一象棋活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的2. 提供象棋爱好者一个展现自我、共同交流的平台。
3. 增进同学之间的友谊，促进校园和谐。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全校学生六、活动内容1. 象棋比赛（1）个人赛：根据报名情况进行分组，采用淘汰赛制，决出冠军、亚军、季军等。
（2）团体赛：每队由 3 名队员组成，进行团队对抗，计算总分。
2. 象棋讲座邀请象棋专业人士或资深爱好者举办讲座，介绍象棋历史、布局技巧、残局解法等。
3. 象棋展览展示象棋文化的历史渊源、发展历程以及优秀作品，让参与者了解象棋的魅力。
4. 互动环节（1）现场挑战：设置挑战棋局，供参与者挑战象棋高手。
（2）抽奖活动：设置奖项，通过抽奖方式奖励参与者。
七、活动流程1. 活动开幕式：主持人介绍活动目的、流程和嘉宾，宣布活动开始。
2. 象棋比赛：按照比赛规则进行个人赛和团体赛。
3. 象棋讲座：专业人士进行象棋讲座。
4. 互动环节：参与者参与现场挑战和抽奖活动。
5. 颁奖仪式：颁发比赛奖项，表彰优秀棋手和团队。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
2. 向各班级发放活动通知。
3. 在学校网站、公众号等平台发布活动信息。
九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 讲座费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十、注意事项1. 参赛选手需提前报名，按时参加比赛。
2. 比赛过程中，遵守比赛规则，尊重对手。
3. 活动现场保持安静，不得大声喧哗。
4. 注意安全，避免因下棋而发生意外事故。
十一、活动组织1. 活动负责人：[负责人姓名]2. 工作人员：[工作人员名单]十二、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的效果和不足之处。
篇二象棋活动策划书一、活动主题“以棋会友，棋乐无穷”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，为象棋爱好者提供一个展现自我的平台。
象棋比赛方案策划6篇
象棋比赛方案策划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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象棋赛策划书3篇
象棋赛策划书3篇篇一《象棋赛策划书》一、活动主题以棋会友，弈动精彩二、活动目的1. 丰富广大师生的课余文化生活，提供一个展示棋艺的平台。
2. 促进象棋爱好者之间的交流与合作，增进彼此的友谊。
3. 培养参与者的思维能力、策略意识和竞争精神。
三、活动主体全校师生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作制作海报、传单等宣传材料，在校内宣传栏、教学楼等显眼位置张贴宣传。
利用学校官方网站、公众号等平台发布活动信息。
鼓励各班级宣传委员进行班级内部宣传。
2. 场地布置提前准备好比赛所需的桌椅、棋盘、棋子等物资，并合理摆放布置赛场。
设置裁判台、观众席等区域。
3. 人员安排招募足够数量的裁判员，进行培训，确保比赛公正公平进行。
安排工作人员负责现场秩序维护、物资管理等工作。
4. 奖品准备根据活动预算，设置丰富的奖品，如奖杯、证书、奖品等。
七、活动流程1. 报名阶段设定报名时间和方式，如现场报名、线上报名等。
对报名人员进行资格审核，确保符合参赛要求。
2. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、流程等。
嘉宾致辞。
参赛选手代表宣誓。
3. 比赛阶段采用淘汰赛、循环赛等赛制进行比赛，具体根据参赛人数确定。
裁判员严格按照比赛规则进行裁决，确保比赛公平公正。
工作人员做好比赛记录、成绩统计等工作。
4. 决赛及颁奖仪式经过激烈角逐，产生决赛选手。
进行决赛比赛，决出冠亚季军等名次。
举行颁奖仪式，为获奖选手颁发奖杯、证书和奖品。
5. 闭幕式嘉宾致辞。
宣布活动圆满结束。
八、注意事项1. 确保比赛场地的安全，检查桌椅等设施是否牢固。
2. 提醒参赛选手遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
4. 活动结束后，做好场地清理和物资归还等工作。
九、活动预算1. 宣传费用：[X]元。
2. 场地布置费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 裁判员及工作人员补贴费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、活动评估1. 收集参赛选手和观众的反馈意见，了解活动的不足之处。
象棋活动方案(实用11篇)
象棋活动方案（实用11篇）象棋活动方案第1篇一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间：xx年4月2日——xx年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。
)时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。
)时间：4月8日 17∶00—18∶304月9日 17∶00—18∶30第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。
)时间：4月12日17∶00—18∶30第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。
) 时间：4月13日17∶00—18∶30第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。
)时间：4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则：(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
关于象棋的活动策划书3篇
关于象棋的活动策划书3篇篇一关于象棋的活动策划书一、活动背景象棋是中国传统的棋类游戏，具有悠久的历史和深厚的文化底蕴。
它不仅能够锻炼思维能力、提高智力水平，还能培养耐心、毅力和专注力。
为了推广象棋文化，提高同学们对象棋的兴趣和热爱，我们计划举办一场象棋比赛活动。
二、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”三、活动目的1. 推广象棋文化，让更多的人了解和喜爱象棋。
2. 提高同学们的象棋水平，增强他们的思维能力和竞争力。
3. 丰富同学们的课余生活，增加他们的社交机会和团队合作精神。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象[具体参与对象]七、活动流程1. 前期准备：确定比赛时间、地点、参赛人数等信息，并制定比赛规则和流程。
准备比赛所需的象棋、棋盘、计时器等器材。
宣传活动，吸引更多的人参与。
可以通过海报、传单、班级群等方式进行宣传。
邀请专业的象棋裁判担任比赛评委。
2. 比赛阶段：开幕式：主持人介绍比赛目的、规则和流程，宣布比赛开始。
分组比赛：根据参赛人数进行分组，采用单淘汰制或循环制进行比赛。
每场比赛限时[X]分钟，胜者晋级下一轮。
决赛：晋级决赛的选手进行单循环比赛，决出冠、亚、季军。
颁奖仪式：主持人宣布比赛成绩，颁发奖杯、证书和奖品。
3. 后期工作：整理活动照片和视频，制作活动纪念册或视频，分享给参与者和观众。
八、比赛规则1. 基本规则：遵循中国象棋协会审定的《象棋竞赛规则（2020 版）》。
采用积分编排制，共进行[X]轮比赛。
每轮比赛限时[X]分钟，每步棋限时[X]秒。
比赛开始前，双方选手通过猜先决定先后手。
2. 胜负判定：比赛结束后，积分高者获胜。
若积分相同，则比较对手分、胜局数、直胜等指标。
若仍无法区分胜负，则进行加赛或抽签决定胜负。
3. 违规处理：选手在比赛中应遵守比赛规则，尊重对手，不得有作弊、干扰对手等违规行为。
若选手违反比赛规则，将被警告、扣分或直接判负。
若选手多次违反比赛规则，将被取消比赛资格。
象棋比赛活动策划方案6篇
象棋比赛活动策划方案6篇象棋比赛活动策划方案1为创建艺术校园、文明校园、和谐校园，丰富师生业余生活，根据上级工作安排，举行此次小学生象棋比赛。
一、准备阶段20xx年x月x日。
师生采用多种方式进行学习，对弈，提高棋艺水平。
月底，各班筛选优秀选手，预备参加学校级比赛。
二、比赛阶段每班选出至少男2名，女2名学生于x月x日下午前往一楼餐厅参加比赛。
比赛采取三局两胜，淘汰赛制，落子不悔，现场捉对，每步棋必须在1分钟之内着子，一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。
比赛决出各组前三名，分别颁奖。
其余教师颁予纪念奖，第一轮就被淘汰的学生不授奖。
成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工组长：xx，裁判(兼计时)：xx。
四、活动要求此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的.窗口，所有同学积极做好参赛的准备，后勤做好相应的物资、生活准备，安全应做到及时防范，确保比赛的顺利进行。
所有教职员工“不参加不补助”，并且非特殊原因不得请假。
象棋比赛活动策划方案2一、活动背景：为了增强校园的文化氛围和青春气息，提供给学校象棋爱好者一个发挥自己特长，展示自己棋艺的平台。
经校团委批准，我校学生会社团部举办本次象棋比赛。
通过比赛，期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的`交流，增进友谊，使同学们形成善思、沉着的处事态度，培养优良的棋风，进一步提高棋艺，共同进步。
二、活动介绍：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，象棋——智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
三、活动项目：中国象棋四、活动对象：xx中学全体同学五、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系；切磋棋艺，提高校内棋友们的水平；丰富生活，增添校内棋友们的乐趣；提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
六、活动主题：纹屏论道，乐在其中；横车纵马，胜负你主。
具体活动安排如下：1、报名对象：阳春实验中学全体学生2、报名方式与截止时间（一）参赛选手到所在班级文娱委员处报名；也可直接到广播站报名。
象棋策划活动方案(合集8篇)
象棋策划活动方案（合集8篇）象棋策划活动方案第1篇一、活动名称：“春天”杯象棋比赛二、活动主题：纹屏论道，乐在其中;横车纵马，胜负你掌.三、活动目的：象棋-----智慧的体操，至今仍为现代人所喜爱，被人们誉之为“国粹”。
通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;同时也让更多的人领略“国粹”精深的风采。
为进一步丰富我系广大学生的课余生活，继承和发扬中华民族的优良文化传统，正确引导学生的思想政治文化，提高学生文化修养和道德素质，增进友谊、建设和谐校园，由我系生活部牵头举办本次活动。
四、活动宗旨：以棋会友，加强校内棋友们的联系;切磋棋艺，提高校内棋友们的水平;丰富生活，增添校内棋友们的乐趣;提倡良好的棋德棋风，发扬高尚的竞技精神。
五、活动时间：__年4月2日——__年4月14日六、活动地点：综合楼320、321室七、活动对象：采矿工程系10、11级全体同学八、活动流程：第一阶段：宣传、组织阶段(由各班班委自行组织选拔3名参赛人员，另选鉴裁判1名。
)时间：4月2日—4月7日第二阶段：预赛阶段(以班级为单位进行分组预赛比赛，选出优胜班级13个。
)时间：4月8日17∶00—18∶304月9日17∶00—18∶30第三阶段：复赛阶段(优胜的13个班级进行复赛，竞选处优胜班级7个。
)时间：4月12日17∶00—18∶30第四阶段：决赛阶段(复赛阶段中优胜的7个班级进行冠亚季军角逐，另评选出精神文明奖1个，优秀选手5名，优秀裁判2名。
) 时间：4月13日17∶00—18∶30第五阶段：奖励阶段(对取得优异成绩的班级及个人进行奖励。
) 时间：4月14日17∶00—18∶30九、比赛规则：(1)基本规则：遵循友谊第一，比赛第二的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
(2)时间规定：比赛时用秒表或手表计算双方走棋时间。
每方走一招棋的时间不得超过15秒，如有一招棋超过时间，判负1分。
(3)对弈：在对局时，由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜负或走成和棋为止。
象棋活动比赛策划方案五篇
象棋活动比赛策划方案五篇a;象棋是智慧的体操，如此形象的比喻充分体现了的魅力。
下面就是给大家带来的象棋活动比赛策划方案，欢迎大家阅读参考!象棋活动比赛策划方案1为了丰富各位同事的文化生活，提高逻辑思维能力，陶冶广大棋类爱好者的棋牌情操，并为之提供一个交流切磋的机会，特举办此次比赛。
一、活动项目:跳棋、象棋、斗地主。
二、活动时间:20_年9月上旬三、活动地点:机关后勤楼四、活动对象:网络部全体员工五、报名方式:个人报名，填写报名表六、承办单位:网络部工会七、活动宗旨:遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风、棋德，赛出风格，比出水平。
八、活动内容与比赛规则:活动内容包括跳棋、象棋与斗地主，均采用最常规，通俗的规则进行比赛。
1、象棋和跳棋采用1对1小组淘汰晋级制，进入“四强赛”采用循环积分赛制。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手。
第一轮淘汰赛采用一局一胜制;第二轮淘汰赛起采用三局两胜制;“四强赛”取前三名，采用循环积分制。
积分:采用积分制来决定最终名次。
胜者记3分，和者记1分，负者记0分。
2、斗地主采用3人一组进行比赛，每组比赛5局，其中农民胜者获1个积分，地主胜者获2个积分，5局后每组取分数最高者晋级，并继续3人一组进行比赛，最后分数高者获胜。
比赛选手将以抽签的形式决定自己所在组及对手九、奖项设置:一、二、三等奖各一名，并颁发奖品。
其他参与者为鼓励奖。
象棋活动比赛策划方案2为了丰富教职工业余文化生活，引领全镇教职工积极参加体育锻炼，强健体魄，掀起群众性体育锻炼热潮，经研究，决定举办全镇教职工象棋赛。
一、比赛时间:20_年4月29日在万庾中学举行。
二、比赛分组:分男子组和女子组。
三、参赛办法:1、各校自行组织初赛，选出1-2名优秀选手参加镇决赛。
2、报名截止日期:20_年4月25日。
四、竞赛办法:1、原则上采用国家体委审定的最新象棋竞赛规则。
2、比赛采用单循环制。
五、奖励:奖励前五名，奖金设置分别为100、80、70、60、50元。
象棋比赛活动策划书3篇
象棋比赛活动策划书3篇篇一《象棋比赛活动策划书》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的1. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 丰富员工/学生/社区居民等（根据具体活动对象确定）的业余生活。
3. 通过比赛，推广象棋文化，提高大家对象棋的兴趣和认知。
三、活动主体[具体参与对象，如某公司员工、某学校学生、某社区居民等]四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动流程1. 报名阶段通过[具体报名方式，如线上平台、线下报名点等]接受报名，报名截止时间为[具体时间]。
2. 比赛规则讲解在比赛开始前，由裁判向参赛选手讲解比赛规则和注意事项。
3. 分组及赛程安排根据报名人数进行合理分组，确定比赛的轮次和赛程安排。
4. 比赛阶段（1）选手按照赛程安排进行比赛，采用单败淘汰制或循环赛制（根据实际情况确定）。
（2）每轮比赛限时，超时则根据规则判定胜负。
5. 颁奖仪式根据比赛结果，评选出前三名或其他奖项获得者，举行颁奖仪式。
六、奖项设置1. 冠军：[冠军奖品]2. 亚军：[亚军奖品]3. 季军：[季军奖品]4. 其他奖项（如最佳棋手奖、最佳新人奖等）：[相应奖品]七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用（如裁判费用等）：[X]元总预算：[X]元八、工作人员安排1. 裁判：[具体人数]名，负责比赛的裁判工作。
2. 工作人员：[具体人数]名，负责场地布置、选手引导、比赛记录等工作。
九、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 比赛现场应保持安静，不得干扰其他选手比赛。
3. 如遇争议，由裁判进行裁决，参赛选手应服从裁判的决定。
十、活动宣传1. 通过[具体宣传渠道，如海报、公众号、内部通知等]对活动进行宣传，吸引更多人参与。
2. 邀请象棋界知名人士或专家进行现场指导或点评，增加活动的专业性和吸引力。
篇二《象棋比赛活动策划书》一、活动背景象棋是中华民族的文化瑰宝，有着悠久的历史和广泛的群众基础。
关于象棋的活动策划书3篇
关于象棋的活动策划书3篇篇一关于象棋的活动策划书一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的本次活动旨在弘扬中华传统文化，丰富同学们的校园生活，为象棋爱好者提供一个切磋棋艺、展示自我的平台。
同时，通过本次活动，加强同学们之间的交流与合作，增进彼此之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动内容及流程1. 前期宣传：制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置；利用学校官方公众号、微博等平台进行宣传；安排工作人员在校园内进行现场宣传和报名。
2. 比赛规则：本次比赛采用中国象棋协会审定的《2011 象棋竞赛规则》；比赛分为个人赛和团体赛，个人赛采用积分制，团体赛以各队成员个人积分总和计算成绩；比赛采用瑞士制，共进行 7 轮比赛；每轮比赛时间为 60 分钟，每步棋加 30 秒；比赛开始前，由裁判随机抽签决定对阵双方；比赛中，棋手不得悔棋、超时、干扰对方等违规行为，违者将被判负；比赛中，如果出现和棋，则加赛一局，胜者晋级。
3. 活动流程：第一轮：选手签到，领取参赛证，按照抽签结果入座，裁判宣布比赛规则和注意事项。
第二轮：比赛开始，每步棋加 30 秒，时间到，裁判宣布比赛结束，记录比赛结果。
第三轮至第七轮：比赛流程与第二轮相同。
颁奖仪式：比赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
活动结束：清理活动现场，归还借用物品。
七、奖项设置1. 个人赛：一等奖：1 名，奖金[X]元，荣誉证书；二等奖：2 名，奖金[X]元，荣誉证书；三等奖：3 名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 团体赛：冠军：1 个，奖金[X]元，奖杯；亚军：1 个，奖金[X]元，奖杯；季军：1 个，奖金[X]元，奖杯。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛选手必须遵守比赛规则，尊重裁判，尊重对手。
2. 比赛期间，观众不得进入比赛区域，以免影响比赛秩序。
象棋争霸赛策划书3篇
象棋争霸赛策划书3篇篇一象棋争霸赛策划书一、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”象棋争霸赛二、活动目的1. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
2. 推广象棋文化，提高人们对象棋的兴趣和认知。
3. 通过比赛培养参与者的逻辑思维能力和竞争意识。
三、活动主体全体象棋爱好者四、活动时间及地点[具体时间][详细地点]五、活动流程1. 报名阶段线上线下同时开启报名通道，参赛者填写相关信息。
规定报名截止日期。
2. 比赛阶段参赛选手根据抽签结果进行分组。
采用积分制或淘汰赛制进行比赛，具体根据参赛人数确定。
每场比赛限时，由裁判监督和执裁。
3. 颁奖阶段根据比赛结果，评选出冠军、亚军、季军等名次。
举行颁奖典礼，为获奖者颁发证书和奖品。
六、比赛规则1. 遵循中国象棋的基本规则。
2. 比赛过程中禁止悔棋。
3. 如有争议，由裁判进行裁决。
七、奖项设置1. 冠军：[冠军奖品]及荣誉证书。
2. 亚军：[亚军奖品]及荣誉证书。
3. 季军：[季军奖品]及荣誉证书。
4. 其他奖项：如最佳棋手奖、最佳进步奖等。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 奖品费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
九、宣传推广1. 制作宣传海报，张贴在学校、社区、棋社等场所。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 邀请象棋界知名人士或高手参与，提高活动影响力。
十、工作人员安排1. 裁判：负责比赛的执裁和规则解释。
2. 后勤人员：负责场地布置、器材准备等工作。
3. 计分员：记录比赛成绩。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提醒选手遵守比赛规则和现场秩序。
3. 做好比赛期间的后勤保障工作。
篇二象棋争霸赛策划书一、赛事主题“棋逢对手，争霸棋坛”二、赛事目的1. 推广象棋文化，提高人们对象棋的兴趣和热爱。
2. 为象棋爱好者提供一个交流和竞技的平台。
3. 通过比赛，培养参与者的逻辑思维和战略意识。
三、参赛对象象棋爱好者四、赛事安排1. 比赛时间：[具体时间]2. 比赛地点：[详细地址]五、赛事宣传1. 通过社交媒体、象棋论坛等渠道发布比赛信息。
2023学校象棋比赛活动方案7篇
2023学校象棋比赛活动方案7篇学校象棋比赛活动方案（篇1）为了促进学校的精神文明建设，丰富同学们的课外文娱生活，增进同学们的友谊，提高同学们的棋艺，切磋棋艺，共同提高。
我校特地开展了象棋比赛活动。
一、活动目标丰富校园文化，促进同学们之间的棋艺交流与合作，加强学生之间的交流、沟通、互动，为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。
二、活动地点学校食堂二楼三、活动内容本校举行一场以“以棋会友，增进友谊，切磋棋艺，共同提高”为宗旨的全校性的中国象棋比赛。
本次活动的精神：遵循“友谊第一，比赛第二”的原则，讲究棋风，赛出风格，比出水平。
(一)前期准备1、报名。
2、统计报名人数。
(分男女组)3、规定时间集合，清点人数。
4、准备比赛。
(二)调查活动通过采访方式，对全校学生进行活动意见收集，向老师表明意向并征求老师意见。
(三)宣传活动比赛前，在学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等，还将联系各班班长让他们在自己班上宣传，并在学生广播站进行宣传报道，力求做到让全校的同学都能够获悉赛事的相关事宜。
四、活动安排(一)前期准备1、活动场地申请、象棋、棋钟准备。
2、横幅制作及宣传、传单宣传。
3、接受同学报名并统计。
4、活动奖品购置。
(二)日程安排1、_月_日所有工作人员就位2、总负责人分配现场工作3、中午由棋艺协会会员布置场地4、下午两点赛前讲解比赛规则和注意事项5、下午两点半比赛准时开始，现场工作各就各位(三)预期效果通过这次活动，让更多同学们能展示自己的智慧，在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学校同学的逻辑思维能力，提高同学们思考问题的全面性，使我们的小学生活更加充实，使同学们一睹中国象棋的魅力，让更多的人爱好中国象棋，领略“国粹”精深的风采，进一步提高同学们的象棋水平。
学校象棋比赛活动方案（篇2）一、指导思想：棋文化是中华民族文化的结晶，至今仍放射出熠熠奇光，为现代人所喜爱，在全国各地广为流传，被人们誉之为“国粹”。
象棋比赛细节方案策划书3篇
象棋比赛细节方案策划书3篇篇一象棋比赛细节方案策划书一、活动主题“以棋会友，乐在棋中”二、活动目的象棋是我国的传统文化之一，它不仅可以锻炼人的思维能力，还可以培养人的耐心和毅力。
本次比赛的目的是为了丰富同学们的课余生活，提高同学们的象棋水平，增进同学们之间的友谊。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参赛对象全校同学六、比赛规则1. 本次比赛采用积分制，胜一场得 3 分，平一场得 1 分，负一场得 0 分。
2. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用分组循环制，每组前两名晋级决赛。
决赛采用单淘汰制，决出冠、亚、季军。
3. 比赛用时为每方 30 分钟，每步棋限时 1 分钟。
4. 比赛中，选手应遵守比赛规则，尊重对手，不得使用任何作弊手段。
5. 比赛中，如出现争议，由裁判进行裁决。
七、比赛流程1. 报名阶段：报名时间：[具体时间]报名方式：在学校官网或学生会公众号上进行报名。
报名要求：填写个人信息，包括姓名、班级、联系方式等。
2. 分组阶段：分组时间：[具体时间]分组方式：根据报名人数进行分组，每组人数尽量相等。
分组结果：在学校官网或学生会公众号上公布分组结果。
3. 比赛阶段：初赛时间：[具体时间]决赛时间：[具体时间]比赛地点：[详细地址]比赛流程：选手签到：比赛开始前 30 分钟，选手到比赛现场签到。
比赛开始：比赛开始前 10 分钟，裁判宣布比赛开始，选手开始下棋。
比赛结束：比赛结束后，选手停止下棋，裁判宣布比赛结果。
晋级决赛：初赛结束后，每组前两名晋级决赛。
决赛开始：决赛开始前 10 分钟，裁判宣布决赛开始，选手开始下棋。
决赛结束：决赛结束后，选手停止下棋，裁判宣布比赛结果。
4. 颁奖阶段：颁奖时间：决赛结束后颁奖地点：比赛现场颁奖流程：主持人宣布颁奖仪式开始。
裁判长宣布比赛成绩。
学校领导为获奖选手颁发证书和奖品。
获奖选手代表发表获奖感言。
学校领导致辞。
主持人宣布颁奖仪式结束。
八、奖项设置1. 本次比赛设冠、亚、季军各一名，颁发证书和奖品。
主题象棋比赛方案策划
主题象棋比赛方案策划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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象棋比赛细节方案策划书3篇
象棋比赛细节方案策划书3篇篇一《象棋比赛细节方案策划书》一、活动主题“棋逢对手，乐在棋中”二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，增进象棋爱好者之间的交流与友谊，提高象棋竞技水平，推动象棋文化的发展。
三、活动主体象棋爱好者四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、比赛规则1. 采用国家体育总局审定的最新象棋竞赛规则。
2. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
3. 初赛采用分组循环制，每组前两名晋级复赛；复赛采用淘汰制，决出前四名进入决赛；决赛采用循环制，决出冠、亚、季军。
六、活动流程1. 报名阶段发布比赛通知，明确报名时间、地点和方式。
组织人员负责报名工作，登记参赛选手信息。
2. 比赛准备阶段准备比赛场地，布置棋盘、棋具等。
确定裁判人员，进行培训。
3. 比赛阶段参赛选手签到，领取参赛证。
开幕式，介绍比赛规则、裁判人员和嘉宾。
按照比赛规则进行初赛、复赛和决赛。
比赛过程中，裁判人员严格执法，确保比赛公平公正。
闭幕式，宣布比赛结果，颁发奖品和证书。
4. 活动结束阶段清理比赛场地，归还棋具等物品。
七、奖项设置1. 冠军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
2. 亚军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
3. 季军一名，奖金[X]元，奖杯一个，证书一本。
4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一本。
八、宣传推广1. 通过社交媒体、海报、传单等方式宣传比赛。
2. 邀请象棋界知名人士担任嘉宾，提高比赛的知名度和影响力。
九、经费预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 棋具购买费用：[X]元。
3. 奖品、奖金及证书制作费用：[X]元。
4. 宣传推广费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
十、注意事项1. 参赛选手应遵守比赛规则，尊重裁判和对手。
2. 比赛过程中，应保持安静，不得干扰其他选手比赛。
3. 如遇不可抗力因素，比赛时间和地点可能会有所调整，请关注比赛通知。
篇二《象棋比赛细节方案策划书》一、活动主题“棋乐无穷”象棋比赛二、活动目的通过举办象棋比赛，丰富人们的业余生活，增进象棋爱好者之间的交流与友谊，提高象棋技艺，推广象棋文化。
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象棋友谊赛
策
划
书
主办单位：
承办单位：
一、活动背景
作为大学生，我们在这四年中有一大部分时间都生活在学校中，学校就像我们的家一样，伴随着我们四年的成长。
但是，我们往往忽略了这样一群人，他们中间有的在每天清晨为我们清扫校园，有的在冬日里为我们供暖送来热水，有的为我们修理宿舍的门窗灯管，有的在课后为我们打扫教室⋯⋯就是这样一群人，为我们得以每天正常的上课、学习、生活、娱乐而默默的付出自己的辛劳汗水。
他们就是西电立远物业的广大工作人员。
虽然我们彼此并不熟悉，但我们应该怀着感恩的心，走近这些辛勤的工作人员身边，对他们说一声“谢谢你们”。
二、活动目的
为丰富校园文化生活，增强学生同物业工作人员之间的交流，为广大的的爱好象棋的人提供展示自我风采的平台，同时也为能够提供一个相互学习的机会，通过中国象棋比赛和相关游戏，促进学生与物业工作人员的交流，以棋会友，在娱乐中增进感情，并向大家展示物业多年来为大家的辛勤付出，以及学生们的谢意。
三、活动时间
暂定为2011年11月第二周，时间为3—4小时
四、活动地点
校内某活动室
五、参加人员
1、立远物业工作人员10—20人
2、学生代表20—30人
3、观看比赛者若干人
六、活动内容
1、中国象棋友谊赛
a、象棋赛采用团体制赛制，每队四人，采用志愿报名，抽签分组的方法，为增强交流，其中两人为物业工作人员，两人为学生代表。
分组完成后领取参赛卡，并且每队中推选出一名队长为1号队员，其余分别为2、3、4号队员。
b、比赛的采用单淘汰制，每轮比赛胜者晋级下一轮比赛，其余淘汰者可以参加场内其他活动或者观看比赛。
对战形式采用单人对单人形式，既队长对战队长，1号对战1号，2号对战2号，3号对战3号。
c、两队比赛时采用积分制决定胜负，每轮比赛有两队的1、2、3、4号队员互相对阵，其中队长胜利记2分，负0分，平局各记1分。
其余人胜利均记1分，负0分，平各记0.5分。
每轮满分为5分，两
队分高者晋级。
若两队出现平分，则队长胜者晋级。
比赛每轮战绩有专人予以登记。
d、每轮比赛结束后休息10分钟，由队长抽签绝对下一轮对阵局势。
决赛前休息30分钟，进行联谊表演等活动。
e、比赛设一等奖一名、二等奖一名、三等奖一名，分别奖励成绩1、
2、3名的团体。
优秀个人奖一名，奖励活动中个人棋艺最佳的选手。
f、比赛每局时间为45分钟，30分钟时提醒一次。
超过45分钟的比赛视为和棋。
g、第一轮活动结束后，有愿意自由对局者，可以在多余棋、桌子上交流棋艺。
h、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，注重交流，淡化胜负，以提供交流平台为主要目的。
2、“破残局”游戏
a、破残局活动在象棋赛举办的同时举行，采用破局有奖，先到先得的模式进行游戏。
b、残局设置按照难度的不同，设置3个残局，供棋力不同的人破解。
每个残局由工作人员执黑，破局者执红，红方胜利视为破局成功。
c、每个棋谱前提供象棋若干副，供破局者练习使用。
3、“UNO“游戏
a、UNO为一种意大利的卡牌式游戏，具有难度简单，易上手，娱乐性强，交流性强的优势，可供2-10人一同游戏。
b、“UNO”游戏在象棋赛举办的同时举行，采用现场工作人员教学并且现场
进行游戏的模式进行。
每局获胜者均有小礼品赠送。
c、UNO游戏规则以现场工作人员教授的为准。
有兴趣的人员可以现场学习并进行互动游戏。
4、联谊歌咏会
a、在象棋决赛之前举行，采用志愿表演的形式，愿意上台一展歌喉的，均可以上台展示。
每个表演者都有礼品相送。
b、安排听音乐接歌的活动，预制好音乐，大家在听到音乐可以抢答唱出下一句的人，都有小礼品送出。
c、期间可安排物业工作人员讲述工作经历等活动。
5、棋类教学
a、在现场开办棋类的教学，向希望了解围棋、国际象棋的爱好者讲解下法、规则等。
b、教学工作均有西电纵横棋社的优秀围棋、国际象棋爱好者进行教学。
c、教学在比赛举办的同时进行。
七、前期准备
1、前期宣传
a、通过海报的形式，在各个楼前张贴海报，向广大学生宣传本次活动。
b、活动前夕通过人人网、微博等网络媒体宣传。
c、海报必须在活动前一周制作完成。
2、学生代表报名
比赛前的周末前，确定学生的参加名单。
3、场地准备
活动两天以前决定活动地点，要求活动地点为室内，且足以容纳大约70人，房间要求不为阶梯教室，房间内的摆设可以移动，方便安排比赛桌椅以及表演场地。
4、工作人员准备
要求至少一周前确定名单，现场工作人员可以推迟。
a、现场工作人员5—10名
负责比赛、表演场地布置，现场服务、管理，以及裁判工作。
b、残局管理人员5名
负责赛前摆放残局，现场负责和破解人对局，管理残局边上的象棋以及发放奖票。
c、棋类教学3名、UNO教学3名
负责教学工作，以及新游戏指导工作，发放奖票。
要求提前预先自身培训，确定规则。
d、记分员2名
负责现场比赛计分，登记参赛人员名单，发放参赛证，抽签分组，抽签安排赛程。
e、道具管理2名
负责发放奖品，发放各组所需的棋、牌，并对兑奖情况进行登记。
f、音响设备2名
负责音响设备以及电脑放音。
5、道具准备
至少两天前准备好比赛所需棋、奖品、奖票、登记表、奖品等物品，并交给指定人员。
七、活动流程
所注明时间以活动开始为0时。
1、-1:00，所有工作人员到达活动场地。
2、-0:30，桌椅以及展板、残局布置到位。
3、0：00 — 0：30，活动正式开始，并向参赛人员说明赛制、规则、以及介绍相关互动游戏。
完成参赛人员登记、抽签分组活动。
4、0：30 — 1：15，第一轮比赛。
5、1：15 — 1：25，局间休息，抽签。
6、1：25 — 2：10，第二轮比赛。
7、2：10 — 3：00，联谊歌咏会。
8、3：00 — 3：45，最终决赛。
9、3：45 — 4：00，颁奖仪式、兑换奖品、活动结束。
八、奖项设置
1、团体奖
一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
2、优秀个人奖一名
3、最佳文艺奖一名
4、破残局奖品若干
5、UNO优胜奖若干
6、唱歌奖品若干
7、奖品发放说明：团体奖、优秀个人奖在比赛结束的颁奖仪式上发放。
破残局、UNO采用兑换制，既每赢一个游戏后，可以领取奖票，最后根据奖票多少换不同的奖品。
最佳文艺奖和踊跃唱歌的奖品在歌咏会上颁发。
九、附件
1、奖票设计
2、参赛证设计
3、参赛人员及胜负登记表
4、团队计分表。