(2020编)中考政治试题分类汇编九全第一课-责任与角色同在(含解析)-推荐
九年级思想品德人教版第一课习题(含答案)
第一课《责任与角色同在》练习题一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。
请将所选选项前的字母编号填入题后括号内)1.责任就是()A 一个人应该做或不应该做的事B 法律规定的每个公民的义务C 每个从业人员必须完成的任务D 生活中人们所扮演的不同角色2.责任产生于()A 社会关系中的相互承诺B 法律所规定的各项制度C 对他人许下的诺言D 生活中的传统习俗3.对人的成长来说,承担责任()①是自尊自信的应有表现②是走向成熟的重要标志③是自立自强的必然选择④是履行应尽的法律义务A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④4.以下属于中学生应尽责任的是()①勤思好问、乐于探究②尊敬师长、礼貌待人③朴素大方、举止文明④拒绝网络、远离毒品A ①②③④B ①②③C ②③④D ①③④5.每一个人在社会中都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着一种责任。
下列说法不正确的是()A 作为子女,应承担体贴孝敬父母的责任B 作为朋友,应做到理解宽容、真诚相待C 完成规定的学习任务是学生的主要义务D 爱岗敬业、热情奉献是对乘客的基本要求6.下列初三几位同学的行为中,体现了“自己对自己负责”的是()A 小杨参加活动时经常失约,事后只说“临时有事”B 小文在家总是借口学习任务繁重而不做任何家务C 每次做眼保健操时,小沁都会抓紧时间赶做作业D 碰到学习上的困难,小栋经常向老师或同学求教7.“你最大的责任就是把你这块材料铸造成器”(易卜生语),这句话对你的启示是()A 人生最重要的责任莫过于让自己拥有强健的体魄B 人生最大的任务就在于做好自己的事,对自己负责C 只要是做对自己有利的事,就不必在乎别人说什么D 提高自身素质,不仅是对自己负责,也是对社会负责8.一位留美的中国博士,导师让他单独在实验室做实验,他却用实验室里的电话与同学长途聊天达40分钟。
当导师发现了事实而询问他当天在实验室做什么时,他坚称自己一直在做实验┅┅几天后,他接到了被学校开除的通知。
初三政治知识点归纳责任与角色同在.doc
初三政治知识点总结责任与角色同在初三政治知识点总结责任与角色同在1.什么是责任?责任是一个人应当做的事,是不应该做某些事情。
2.责任的来源①责任产生于社会关系之中的相互承诺。
②责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中学生应该承担什么责任) 我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。
①作为子女,孝敬父母。
②作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务。
③作为朋友,忠诚、互助、互谅。
④对于陌生人,扶危济困。
⑤作为普通公民,遵纪守法,关心国家大事,积极参与政治生活。
⑥作为社会成员,保护环境、维护正义、热爱和平。
4.为什么要对自己负责?(对自己负责的意义)①不负责任要对后果负责。
掩盖过失可能会付出更大的代价。
②只有对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
③如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。
5.怎样对自己负责?(对自己负责的表现)①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。
②约定守时,终身信守诚实、自尊自信、自立自强等。
6.承担责任对个人成长的重要意义承担责任是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。
7. 面对可选择的责任,我们应该怎么做?①对承担责任的代价与回报进行正确的评估,作出最合理的选择。
②一旦作出选择,就要义无反顾担当责任。
8.社会责任感的集中表现是奉献精神9.责任与角色的关系?①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
②在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。
10.怎样才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活?①我们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
②只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能共同建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活。
九年级思想品德全册 第一单元 承担责任服务社会 第一课 责任与角色同在 我对谁负责 谁对我负责
第一课《责任与角色同在》【学习目标】1.知识目标①知道责任的含义;②知道责任的来源;③懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任;④懂得每个人应该自己对自己负责;⑤知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果;⑥懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价;⑦懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好;⑧了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。
2.能力目标①能够分清责任的来源;②能够随着角色的变换,调节角色行为,承担不同的责任,能够为自己负责,也为他人负责;③能够正确评估承担责任的代价和回报,作出最合理的选择,能够为自己的选择负责。
3.情感目标①对自己的责任有明确的认识,增强责任意识;②愿意为自己的行为负责;③对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情;④有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任:⑤以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任;⑥崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人,努力做一个负责任的公民。
【重点难点】1.关于责任的概念;2.关于责任的来源;3.衡量承担责任的代价和回报;4.履行责任的代价、回报和冲突。
【课前预习】本课是全书内容的起点。
承担责任,做一个负责任的公民,是自尊自信的具体表现,也是我们立足社会、报效祖国的基本要求。
只有正确认识并乐于承担自己对集体、对国家、对社会的责任,才能乐于了解祖国,关心国情,也才能在学习中不断增强社会责任感,立志报效祖国。
(1)请你结合具体事例,分析负责任的表现及不负责任的后果;(2)收集先进模范人物不计个人得失、乐于奉献社会的事迹。
第1课时我对谁负责谁对我负责【情境导学】情境:《放学回家》某中学生放学回家后,发现妈妈病倒在床上,晚饭也没做好……对此,若是你,你该做些什么?讨论并回答。
结果:那个中学生竟然背起妈妈来到了厨房。
根据这个情境,思考:什么是责任?【学习过程】1.讨论:《什么是责任?》(1)分成若干小组。
每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个,探讨在这个领域中该做和不该做的事情,填写在表格中。
九年级政治全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与
在你当前的生活中: ①有哪些责任是你独自承担的?
②有哪些责任本该由你承担,却由其他人替你 承担了? ③如果我们不承担这些责任,会有什么后果?
责任
自己独自 别人替你 承担的 承担的
爸爸之所以答应“我替你付”,是因为作为监 护人的父亲有义务为未成年的儿子承担赔偿的责任。
※应哪制该位作做一同的张学事表来情格和,归不把纳应你下该认做为责的在任事法的情律列和含出道义来德呢。范围?内
行为
应该做的事
不应该做的事
法责任履:行是接一受规个定人年应限的当义做务教的育事情和不接受应义该务做教育的期事间辍情学。
(2)他们分别承担了什么责任?
哪些人
分别承担什么责任
上级领导
现场指挥的责任
消防队员
救火的责任
部队战士 医生
寻找被困在废墟中的人的责任 做手术救助伤员的责任
民政部门
运送救援物资,组织社会募捐的责任
中学生
把零用钱捐出去献爱心的责任
责任的产生:
责任产生于社会关系之中的相互 承诺。承诺表现生活的方方面面。
却没有履行自己的承诺。老师看到未交作业同学的名单很生气。小
含向老师保证她的作业已经完成,但老师一定要看到作业才相信。
小含想回家那作业本,老师说:“这样会耽误你上课,还是请你的
家长送过来吧。”小含的妈妈正在外地出差,她打电话给爸爸,但
爸爸正在采访途中,无法赶过来。小含感到很困惑:“谁对我负
责?”
谁负有责任
九年级思想品德课件
第一课 责任与角色同在
第一课 责任与角色同在
一、我对谁负责 谁对我负责 1、我的角色 我的责任(第一课时) 进入
(1)什么是责任 进入
(2)责任的来源 进入
中考政治知识点:责任与角色同在
中考政治知识点:责任与角色同在中考网为大家提供中考政治知识点:责任与角色同在,更多中考资讯请关注我们网站的更新!中考政治知识点:责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责考点:懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任。
1.什么是责任?(责任的含义)答:责任是一个人应当做的事情,也是不应当做某些事情。
2.责任是如何产生的?答:产生于社会关系之中的相互承诺。
3.责任来源于哪些方面?答:责任可以来自对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。
4.责任与角色的关系是怎样的?(谈谈对责任与角色关系的理解。
)答:(1)在社会生活中,我们扮演着不同的角色,.而每一种角色往往都意味着一种责任。
(2)不同角色会承担着不同的责任。
我们要学会随着所处环境和场所的变化,不断地变换自己的角色,调节角色行为,承担不同的责任。
(3)只有人人都认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任,才能构建和谐美好社会,共享美好幸福生活。
5.不同的社会身份要承担哪些不同的社会责任?答:(1)守时、守信、诚实、自尊自信、自立自强。
(2)用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失。
(3)慎重许诺,坚决履行诺言。
7.自己对自己负责任有什么意义?答:(1)只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任.(2)对于人的成长来说,承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的毖然选择,是走向成熟的重要标志。
8.对自己不负责任有什么后果?(不承担责任的后果是什么?)答:(1)谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责,承担这种不负责任的责任。
(2)不负责任可能会付出更大的代价,永远无法长大成人。
9.为什么我们每个人都应该具有责任感?答:(1)我们都生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不可能成就任何事业。
(2)社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
九年级政治全册 第一课 责任与角色同在1
责任与角色同在一、明确目标(一)学习目标:一、通过学习,明白责任的含义和责任的来源,知道人因不同的社会身份负有不同的责任,每一个人应该对自己负责;2、明白负责任的表现和意义,了解不负责任的后果。
(二)重难点:重点: 责任的含义和责任的来源。
难点: 履行责任对他人和自己的意义;引导学生明确责任,形成责任意识。
二、自主学习(1)责任包括两层含义:第一,责任是一个人做的情形;第二,责任是某些情形,。
(2)责任产生于__________________当中的_________________。
(3)咱们在社会生活中,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种__________________.(4)谁对咱们负责,第一咱们回答:。
只有对自己负责的人,才有、有、有承担起对他人、对社会的责任。
我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底,也确实是对负责、对负责。
咱们每一个人都应该具有责任感。
三、合作探讨任务一我的角色我的责任活动一:小组交流完成教材4——12页活动材料(完成在书上)活动二:小组交流完成以下问题。
(1)责任的含义:(2)责任的来源:活动三:自主探讨,填写完成教材第7页的表格,并举例说明你在社会生活中扮演了什么角色?别离承担着什么责任?活动四自主探讨:填写完整教材第7页的表格,并举例说明你在社会生活中扮演了什么角色?别离承担着什么责任?任务二谁在对我负责活动五:自主探讨:谁在对我负责。
结合教材第8页小含的事例,填写表格,并彼此交流(1)、什么缘故要自己对自己负责?(2)他人对我负责的表现:四、精讲归纳一、责任是一个人的情形,责任是一个人某些情形。
二、责任产生于社会关系当中的。
责任能够来自对他人的许诺、分派的任务、、、、、、等。
3、咱们在场面生活中,扮演着不同的,而每一种角色往往都意味着一种。
4、谁对我负责,回答第一是:。
咱们都生活在社会中,都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。
我对负责,他人也对我负责;我对负责,说到底,也确实是对他人负责、对社会负责。
初三政治知识点总结责任与角色同在1
初三政治知识点总结责任与角色同在在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
随着所处环境和场所的改变,我们会不断地变换自己的角色,调整角色行为,担当不同的责任。
接下来我为大家整理了初三政治学习相关内容,一起来看看吧!初三政治学问点总结责任与角色同在1.什么是责任?责任是一个人应当做的事,是不应当做某些事情。
2.责任的来源①责任产生于社会关系之中的相互承诺。
②责任可以来自对他人的承诺、安排的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原那么等。
3.如何在生活中扮演好自己的角色?(中学生应当担当什么责任)我们会因不同的社会身份而负有不同的责任。
①作为子女,孝敬父母。
②作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务。
③作为挚友,忠诚、互助、互谅。
④对于生疏人,扶危济困。
⑤作为平凡公民,遵纪遵守法律,关怀国家大事,踊跃参加政治生活。
⑥作为社会成员,爱护环境、维护正义、酷爱和平。
4.为什么要对自己负责?(对自己负责的意义)①不负责任要对后果负责。
掩盖过失可能会付出更大的代价。
②只有对自己负责的人,才有资格、有信念、有实力担当起对他人、对社会的责任。
③假如不能自觉担当相应的责任,对自己负责,就恒久无法长大成人。
5.怎样对自己负责?(对自己负责的表现)①用合理、合法的方法,刚好订正自己的过失。
②约定守时,终身信守诚恳、自尊自信、独立自强等。
6.担当责任对个人成长的重要意义担当责任是自尊自信的详细表现,是独立自强的势必选择,是走向成熟的重要标记。
7. 面对可选择的责任,我们应当怎么做?①对担当责任的代价与回报进展正确的评估,作出最合理的选择。
②一旦作出选择,就要义无反顾担当责任。
8.社会责任感的集中表现是奉献精神9.责任与角色的关系?①我们每个人都因不同的社会身份而负有不同的责任。
②在社会的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。
随着所处环境和场所的改变,我们会不断地变换自己的角色,调整角色行为,担当不同的责任。
初中九年级思想品德第一单元第一课责任与角色同在
九年级思想品德第一单元第一课责任与角色同在一、单项选择题1.责任是我们一生都不可回避的话题。
下列对责任的认识不正确的是( )A.责任是一个人应当做的事情B.责任产生于社会关系中的相互承诺C.责任是一个人不应当做的事情D.责任是一项基本权利2.遵守学校纪律,完成学习任务,这是学生应尽的责任。
这一责任主要来自于( )A.传统习俗和家长的要求B.上级任命和老师的希望C.法律规定和分配的任务D.道德原则和职业的要求3.-位企业家说:“责任是什么,我不清楚,但我知道怎样去做,我不能卖不合格的产品给顾客,要提供优质服务,让顾客满意。
还要对子女关心,对父母尽孝。
”由此可以看出( )①在社会舞台上,每个人都在扮演着不同的角色②每一种角色都意味着一种责任③学生的角色只有一种,而长辈们则扮演着多种角色④要认识到自己扮演的角色,尽到自己的责任A.①②③ B.②③④ c.①③④D.①②④4.假如有人问:谁对我负责?回答首先是( )A.自己对自己负责B.班主任对我负责C.父母对我负责D.老师对我负责5.下列选项中能反映“自己对自己负责:’这一要求的是( )①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失②对自己不负责任造成的后果负责③同学之间约定守时④信守诚实,自尊自信,自立自强A.①②③B.①③④c.②③④ D.①②③④6.下面漫画《如此“上课”》中的同学( ) ①缺乏责任感②在正确行使自己的权利与自由,别人不得干涉③未遵守学校纪律,没有自觉履行受教育的义务④不尊重老师,对自己和他人不负责任A.①②③ B.①②④C.①③④D.②③④7.对自己负责,说到底,也就是()A.为自己赢得自尊自信B.对他人负责,对社会负责C.用合法的方法,及时纠正自己的过失D.为自己创造良好的生存环境8.小华独自在教室里,不小心把同学的钢笔弄坏了,他诚实地告诉同学是自己弄坏的。
小华的行为表明他是一个( )A.勇担责任、有责任感的人B.憨厚老实、缺乏机智的人C.自以为是、爱出风头的人D.缺乏心计、不会搞好同学关系的人9.2010年上海世博会期间,国内外游客将有几千万,这需要许多志愿者参与到世博会的服务中来。
2019-2020年初中政治思品九年级全册第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在人教版习题精选第二篇
2019-2020年初中政治思品九年级全册第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在人教版习题精选第二篇第1题【单选题】“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。
”这首诗告诉我们( )A、不同的人,承担的责任完全不同B、一个人只有长大成人后才需要承担责任C、每个人在同一时间段内,都只有一种社会角色D、人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任【答案】:【解析】:第2题【单选题】一句“这是我们的职责,是我们应该做的事”,向我们诠释了_____的深刻内涵。
( )A、责任B、公平C、正义D、民族精神【答案】:【解析】:第3题【单选题】下面关于责任的理解最准确的是( )A、责任是一个人应当做的事B、责任是一个人不应该做的事C、责任是一个人应当做的事情和不应该做的事情D、责任是一个人应当做的事情和不应该做某些事情【答案】:【解析】:第4题【单选题】《背起爸爸上学》这部电影讲述的是一个16岁的农村少年,以优异成绩考取了师范学校,面对瘫痪在床、无人照顾的父亲,他卖掉家产,背着父亲走进校门,开始了一段艰辛的求学之路。
电影的寓意说明( )①承担责任是自尊自信的具体表现②承担责任是自立自强的必然选择③承担责任是走向成熟的重要标志④承担什么样的责任,就会有什么样的回报A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④【答案】:【解析】:第5题【单选题】下列责任的来源不属于职业要求的是( )A、警察依法执行公务B、子女赡养父母C、医生治病救人D、学校领导要管理好学校【答案】:【解析】:第6题【单选题】下列行为中属于不负责任的是( )A、驾驶小车横冲直撞B、关心体贴父母C、积极参加集体活动D、关心国家大事【答案】:【解析】:第7题【单选题】A、AB、BC、CD、D【答案】:【解析】:第8题【单选题】责任是一个人( )A、想做什么就做什么的心理需求B、应该做的事情或者不应该做的事情C、一生中所能扮演的唯一角色D、长大以后才能承担的义务【答案】:【解析】:第9题【单选题】责任是什么?下列回答最正确的是( )A、责任是父母叫我做什么就做什么B、责任是路见不平拔刀相助C、责任是每天按时上学,按时完成老师布置的作业D、责任是帮助朋友“两肋插刀【答案】:【解析】:第10题【单选题】2014年北京APEC会议期间,各国政要齐聚北京,很多志愿者都主动为他们热情服务。
九年级政治全册 第一课 责任与角色同在温习资料
第一课责任与角色同在一、责任与角色责任的含义(什么是责任):责任是一个人应当做的情形,是不该该做某些情形。
2、责任产生于社会关系当中的彼此许诺3.责任的来源有哪些?责任能够来自:对他人的许诺、分派的任务、上级的录用、职业的要求、法律规定、传统风俗、公民身份、道德原那么等。
4. 青青年时期的大体责任有哪些?(1)作为子女,责任是:孝顺父母(2) 作为学生,责任是:遵守学校纪律、尊重教师、完成学习任务(3)作为朋友,责任是:忠诚、互帮合作互谅(4) 作为一般公民,责任是:位卑未敢忘忧国、遵守社会公德、遵纪遵法(5)作为社会成员,责任是:保护正义、酷爱和平、爱惜环境五、角色与责任之间有什么样的关系?(1)咱们在社会中生活,扮演着不同的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任。
(2)只有人人都熟悉到自己所扮演的角色,尽到自己的责任,才能一起建设和谐美好的社会,共享美好的幸福生活二、对自己负责1.谁对我负责:自己对自己负责。
2.对自己不负责的后果:①谁对自己不负责任,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。
②若是不能自觉承担相应的责任,对自己负责,你就永久无法长大成人。
3.自己对自己负责的意义:对自己负责的人,才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。
对自己负责任的表现:①用合理、合法的方式,及时纠正自己的过失。
②小到为自己的一次约定守时,大到终身信守老实、自尊自信、自立自强,都是对自己负责任的表现。
③慎重许诺、坚决履行诺言,是咱们负责任的表现。
④当咱们做错事时,承认错误是一种负责任的表当你在为他人、为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。
什么缘故每一个人都应有责任感?①咱们都生活在社会中,任何人离开了社会就不可能生存和进展,更不可能成绩任何事业。
②我对他人负责,他人对我负责:我对自己负责,说到底,也确实是对他人负责、对社会负责。
咱们每一个人都应该具有责任感。
三、不言代价与回报承担责任的回报有哪些?承担责任的回报既包括物质方面也包括精神方面。
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一、选择题[2017•南充]责任产生于社会关系之中的:A. 法律规定B. 相互帮助C. 相互承诺D. 相互理解[2017•云南]我们要培养责任意识,锻炼自己的责任能力,学习做负责任的公民。
具有责任感的最起码的表现是()A.对自己负责 B.热心公益C.勇担过错D.对他人负责【考点】5C:增强责任意识.【分析】承担责任要树立强烈的责任意识,促使自己成长为一个负责的人;从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,逐步养成负责任的习惯;学会在不同的责任面前进行选择,分清责任的主次和轻重缓急,考虑履行责任的时间要求,科学安排时间,学会统筹兼顾,履行好自己的责任;自觉守法,维护社会秩序;服务社会,奉献社会.【解答】责任意识是一个人道德修养的重要组成部分.责任意识要求公民个人自觉履行对他人、对家庭、对社会应尽的义务,并勇于为自己的行为负责.每个人都是单一的个体,首先对自己负责,照顾好自己,才能帮助他人、集体,为社会做贡献.因此选项A正确;选项BCD不符题意,故选A.[2017•西宁]对于中学生说,下列属于自己的承担责任的是()A.抄袭同学作业B.轮到值日找借口逃避C.帮助学困生补习功课D.逃学去网吧玩游戏【考点】5C:增强责任意识.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.【解答】责任具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.对于中学生说,好好学习是我们的责任,助人为乐,帮助学困生补习功课也是我们的责任.因此选项C正确;选项ABD 是不负责任的表现.故选C.[2017·济宁].海军某舰载航空兵正营职中队长张超,在驾驶舰载战斗机进行陆基模拟着舰接地时,突发故障。
危机关头,他尽最大努力保住战机,但推杆无效后被迫跳伞,坠地受重伤,经抢救无效壮烈牺牲。
你从“感动中国”2016年度人物张超的事迹中得到的感悟是()①要不言代价与回报,勇于承担社会责任②生命的价值在于永不放弃生的希望③只有献出自己的生命,才能延伸生命的价值④当个人利益与国家利益发生矛盾时,以国家利益为重A.①②④B.①③④C.①④D.①②③④【解析】C。
本题考查对典型人物事迹的分析与理解能力。
材料中张超表现出了强烈的社会责任感,珍爱他人生命,在奉献中实现了人生价值,自觉做到了以国家利益为重,据此分析①④两项观点正确;②项观点错误,生命的价值在于创造和奉献;③项观点也错误,创造和奉献体现在日常生活中,并不一定只有献出自己的生命。
故选C项。
[2017•泰安]江苏快递小哥吕凤军在送餐过程中,突遇一名男子当街持刀行凶,他随即上前夺刀并将行凶男子制服。
民警赶到后,吕凤军已赶路去送餐了。
对此,下列认识你认同的是()①一个人要承担的责任是多方面的,只能选择其一②吕凤军制服歹徒的行为属于正当防卫③积极承担责任是做人的基本要求④身份不同责任不同A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】D【解析】[2017•宿迁]25年,邮递员陈业权每天风雨无阻,投递报刊邮件400多万份无一差错,在平凡的工作中,干出了不平凡的业绩,被评为“最美投递员”。
陈业权的事迹启示我们应()①立足本职,甘于平庸②爱岗敬业,尽职尽责③富于理想,开拓创新④乐于奉献,服务社会。
A.①③B.①④C.②③D.②④【考点】25:实现人生价值.【分析】本题考查的是生命的价值.人生的价值在于创造和奉献,人生的价值体现在对他人、社会的奉献之中,奉献使人快乐,使人充实,使人高尚.【解答】创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求.一个真正懂得珍爱生命价值的人在享受现实生活的给予的同时,更会积极地为他人,社会做出自己的贡献,一个人的能力有大小,但是只要能为他人带欢乐和幸福,为社会做出贡献,他的生命就有价值.“最美投递员”陈业权爱岗敬业,尽职尽责的行为是积极承担责任、服务社会奉献社会的体现,值得我们青少年学习.因此选项②④正确;选项①错在“甘于平庸”;选项③不符题意,故选D.(2017•营口)被誉为篮球场上“中国长城”的姚明入选第三届“CCTV年度慈善人物”。
他一直以致力于慈善和公益事业,由他发起的“姚基金”已援建和在建希望小学22所,“姚基金希望小学篮球季”更是为贫困地区32万青少年提供了学习篮球的机会。
为了更好地传递这种正能量我们应该()①热心公益,服务社会②积极承担责任,不言代价与回报③具有高度的社会责任感④从身边小事做起,只对自己负责。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【考点】5T:热心公益服务社会.【分析】本题主要考查热心公益,服务社会这一知识点,要明确应有爱心和责任感.【解答】题干中的材料启示我们要树立强烈的责任意识,从现在做起,从点滴小事做起,持之以恒,养成负责任的习惯,还要积极参加社会公益活动,搞好社区服务,服务社会、奉献社会,所以①②③说法正确,④“只对自己负责”说法片面,不仅要对自己负责,还要对他人、集体、社会负责.故选A.[2017•绥化]承担责任需要付出的代价是()A.时间、精力和金钱B.良好的自我感觉C.他人的赞许 D.获得新的知识或技能【考点】5G:承担责任的回报与代价.【分析】本题要在掌握责任的产生,承担责任意味着什么,不承担责任的后果等知识点的基础上选择.【解答】由题干描述得知,承担责任需要付出努力和代价.“代价”是付出更多的时间和精力,耽误学习,遭到他人的误解等,所以A是正确的选项;BCD都是承担责任的意义,排除.故选A.[2017•娄底]“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;长大后,责任是一块黑板,我在下头,老师在上头;后呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。
”这首诗告诉我们()A.个人只有长大成人后才需要承担责任B.不同的人承担的责任完全不同C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任【考点】5D:责任与角色的关系.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.【解答】本小题考查了责任与角色的关系.题干中的材料说明了我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.因此选项D正确;选项AC观点错误,未成年人也要承担责任;选项B观点过于绝对.故选D.[2017•连云港]下面漫画给我们的启示是①不作为即“当为而不为”②不作为必受法律制裁③行为与后果具有一致性④要做个负责任的公民A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】C【解析】试题分析:漫画反映了对于一些官员如果有不作为的行为,国家是要追究责任的,因为不作为就是当为不为,是没有责任感的体现,被问责体现了行为与后果的一致性,所以①③④是正确的,②是错误的,不作为必受法律制裁是错误的,这种说法过于绝对了,排除,故选C。
[2017•鹤岗]____ 是社会责任感的集中表现。
()A.集体主义 B.奉献精神 C.服务精神 D.时代精神【考点】5S:培养社会责任感.【分析】积极承担责任是做人的基本要求.一个人成熟的重要标志不是年龄的增长和社会经验的增加,而是积极承担责任.承担责任,对于我们说,它是自尊自信的表现;自立自强的必然选择;走向成熟的重要标志.【解答】责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.因此选项B正确;选项ACD不符题意,故选B.[2017•广州]共享单车带便利的同时,也引发公众对部分使用者不遵守交通规则、乱停乱放、恶意损毁等行为的诟病。
从责任的角度看,这些使用者()①割裂了承担责任的代价与回报②没有正确处理好利己与利他的关系③没有随环境改变坚持角色不变④没能在法律监管缺失时自觉承担责任。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【考点】5G:承担责任的回报与代价.【分析】责任产生于社会关系之中的相互承诺.如对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等.责任自于社会道德、习俗及法律等方面的要求.具体表现为一个人应该做或不应该做的事情.我们每个人在生活中都会扮演不同的角色,而每种角色都意味着一种责任,角色不同,责任不同.【解答】积极履行社会责任,不计较代价与回报,这种奉献奉献精神是社会责任感的集中表现.题干中的这些使用者的行为错误,是缺乏责任感的表现,割裂了承担责任的代价与回报,没能在法律监管缺失时自觉承担责任.因此选项①②④正确;选项③不符题意,故选C.二、非选择题[2017•黔南州]近日,网传一段“肉松由棉花制成”的视频,给涉事蛋糕店造成了不良影响和巨大损失。
公安局侦测通报,两名六旬老太某和黄某,因编造并发布该视频,被行政拘留五日。
请对上述材料辨析。
【考点】5I:对自己负责;3I:遵守网络规则;AC:树立法治观念;EH:正确行使言论自由的权利.【分析】本题属于材料分析题,借助材料考查了对自己负责、遵守网络规则、树立法治观念、正确行使言论自由的权利等内容.需紧扣题意、结合相关的基础知识解答.【解答】本小题考查了学生的辨析能力,题干中两名六旬老太某和黄某的行为错误,没有正确行使自己的权利.公民在行使自己权利的时候,不得超越法律许可的范围,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益.要尊重他人的权利,不能在合法权利之外谋取非法利益.因此,两名六旬老太某和黄某要承担相应的法律责任.故答案为:(1)作为社会生活中的一员,每一个人都必须对自己的行为后果负责,承担自己的行为法律责任.(2)食品安全需要全社会关注,通过网络媒体监督食品安全是行之有效的办法之一,也是公民行使法律赋予的权利体现.但在具体行使权利时,公民不能违法编造、制造、散布、传播谣言.(3)我国已进入大数据网络信息时代,网络同社会生活一样,不存在“法外之地”,任何违法犯罪,编造、制造、散布、传播谣言的违法行为都要承担法律责任.(4)王某和黄某虽然六旬,但法律面前人人平等,不能因年龄而成为特殊公民,逃避和免除惩罚.依法行使职权,打击违法犯罪是我国公安司法机关的职责.。