2014年学前班家长会发言稿

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学前班家长会发言稿（精选5篇）

学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿（精选5篇）在不断进步的时代，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

写起发言稿来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的学前班家长会发言稿（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学前班家长会发言稿篇1今天，非常欢迎，也非常感谢各位家长能在周末抽出难得的休息时间，来参加学前班开班家长会。

在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。

幼儿园里开办学前班，在我们安康来讲是非常少的，而我们开办的这个班也是长兴幼儿园的第一届，我们园领导对此非常重视，对带班老师人选进行了仔细的研究，最终商定由我们三位担任本班的带班老师，在这里，我给各位家长介绍本班的带班老师，我是班主任高老师。

本学期我们使用的教材是西安世界图书出版社出版的《幼儿素质教育学前班用书》，这套教材共有8门课程，包括：语言、数学、拼音、社会、写字、音乐、美术和体育；幼儿用书共有九本，包括：语言书、数学书、拼音书、社会书、写字书、音乐书和美术书，另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。

体育课程没有幼儿用书。

我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表，每天对幼儿进行教授。

在教授过程中，我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿。

在工作中，我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长，带好、管好、教好这些可爱的孩子们，合理安排好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼健康地成长，做好幼小衔接工作，为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备。

为此，我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量，决定具体从以下几个方面做起：一、首先是安全工作安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警惕，在幼儿每个活动前，都要进行教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提醒注意安全。

幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力。

二、幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯，上课认真听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。

学前班家长会讲话稿（4篇）

学前班家长会讲话稿（4篇）学前班家长会讲话稿(4篇)在不断进步的时代，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。

还是对讲话稿一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的学前班家长会讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学前班家长会讲话稿1尊敬的各位家长：上午好!又到了我们一学期一次的家长会。

在此对大家的到来表示欢迎，及对我们工作的理解、支持表示衷心的感谢!今天的会议主要有三个内容：：一.简单总结半学期孩子在学校的表现经过半学期的学习，每位孩子都在原有的水平上取得了一定的进步，具体表现在：1、越来越爱读书了(亲子阅读)2、写字越来越工整，漂亮了(XX XX等)3、能积极帮老师分担班级里的一些小事情。

(XXXX等)有很多小朋友在学校里都非常积极的帮老师做这做那。

所以不是孩子不会做，而是你们家长没有给孩子机会去做。

4、越来越讲文明、懂礼貌了。

(XX XX XX)5、上课积极发言(XX XX XX等)孩子的进步离不开家长们的积极配合，家长越重视教育的孩子，他各方面的表现都比较优秀。

二、家校合作，家长需配合的。

安全方面——教育孩子不带危险物品或贵重物品来学校;要学会爱护别人、帮助别人;要学会自我保护。

生活方面——培养孩子的独立性，鼓励孩子自己的事情必须自己做，让孩子在长期的训练中养成好习惯。

学习方面——和孩子进行端正的坐姿比赛，在训练中鼓励孩子学会坚持;经常和孩子进行交流，让孩子在交流中学会倾听和复述;营造安静的学习环境，做到轻声文化。

三、做好幼小衔接我们老师面对的是全班孩子，一节课的时间也有限，很多东西我们都只能给予引导，所以家长们的课后辅导是很重要的，如：孩子的书写习惯、阅读习惯、计算这些家长完全可以给予督促的。

幼小衔接的最佳途径是培养孩子好的习惯，而非超前学习。

超前学习的确会影响孩子对今后学习的兴趣。

小学一年级新生暴露出的问题，其实多数是学习习惯问题，这并不是超前学习就能解决的。

幼儿园学前班家长会发言稿(7篇)

幼儿园学前班家长会发言稿(7篇)举办家长会可以让家长与幼儿园有更多的沟通，那么在幼儿园大班的家长会上，我们会用到怎么样的发言稿呢？下面是我为大家整理的关于幼儿园学前班家长会发言稿，盼望对您有所关心!幼儿园学前班家长会发言稿篇1各位家长：你们好！首先，我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热闹的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参与这个家长会，你们能来参与这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺当开展。

在此，我真诚地对你们说一声：感谢！真诚地感谢你们的热忱支持。

同时，更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。

一、班级状况现在我就先来个介绍：我们班是大四班，半托班，有两名是日托生。

我姓吴，吴老师，是大四班的班主任，另一位配班的是文老师。

信任在这的许多家长对我们都有些了解了。

我们班全部幼儿有41名，18名是新生。

二、幼儿园状况由于我们的孩子有些是新生，家长们对我园的状况还不了解，所以在这我就做一简洁的介绍：我园是省示范幼儿园，同时也是全市规模最大，设备最齐全，师资力气最雄厚的幼儿园，全园共有幼儿六百多名，老师四十多名，相当一部分老师已取得了大专学历。

全园共有15个班，每班都具有电视机、录音机、电子琴，日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等，学习环境和生活环境都相当不错。

三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和协作我们的工作，也为了能更好的把我们的孩子教育好，现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下：我们大班现在使用的教材是一套由新时代新纲要新课程结合的《幼儿园进展课程》，在这套教材里我们依据我们的实际状况及课程的支配，我们班创设了四个主题，这四个主题是：1、生日的隐秘2、飞行在蓝天3、十二生肖大聚会4、中国年。

说到主题，那什么又是主题活动？主题活动的设计主要是以幼儿阅历为核心去考虑的。

学前班家长会发言稿5篇

学前班家长会发言稿5篇亲爱的家长们，大家好！首先，我要感谢各位家长们出席今天的学前班家长会，以及对我们学前班工作的支持和关心。

今天，我想与大家分享五篇有关学前班的主题发言稿，希望对我们共同关心的问题进行深入探讨。

篇一：学前班的教育理念与目标学前班作为孩子们的第一次离家上学的机会，我们深知承载着家长们的期望和责任。

在这段宝贵的时间里，我们致力于培养孩子的社会性、自理能力和学习兴趣等方面的全面发展。

通过丰富多样的活动和游戏，我们希望孩子们能够获得快乐学习的体验，建立自信心和自尊心。

同时，我们也希望家长们能够积极参与和支持我们的教育工作，共同为孩子的成长贡献力量。

篇二：学前班的课程设置和教学方法我们学前班注重培养孩子们的好奇心、探索精神和创造力。

在课程设置上，我们采用了多元化的教学方法，例如故事讲解、游戏互动、手工制作等。

通过这些方法，我们帮助孩子们发展语言能力、认知能力和动手能力。

同时，我们也注重培养孩子们的社交技能和合作精神，让他们在温暖有爱的学习环境中健康成长。

篇三：家庭与学前班的沟通与合作学前班的教育需要家校合作的支持。

我们鼓励家长积极参与学前班的活动，并与家长建立良好的沟通渠道。

我们会不定期组织家长会、家访以及家长培训等活动，与家长们交流教育方面的经验和方法。

同时，我们也非常欢迎家长们提出意见和建议，帮助我们不断改进教育质量，更好地满足孩子们的需求。

篇四：培养孩子的良好习惯与健康生活方式学前班期间，我们不仅注重学术教育，更注重培养孩子的良好生活习惯。

我们鼓励孩子们养成良好的饮食、睡眠和卫生习惯，培养他们的自理能力。

我们还注重培养孩子们的动手能力和艺术素养，通过手工制作、音乐舞蹈等活动，激发他们的创造力和审美能力。

篇五：家长参与学前班活动的重要性在学前班教育中，家长的参与是非常重要的。

孩子们在学校的表现和学习成绩，与家长的关心和支持密切相关。

我们鼓励家长积极参与学前班的各项活动，例如观摩课、亲子游戏等。

学前班家长会发言稿优选五篇

学前班家长会发言稿优选五篇为了让孩子更加优秀，更健康的成长，学校和家长决定联合起来，针对孩子的特点，进行教育。

举办家长会不仅让学校教育和家庭教育结合起来，也有助于孩子更全面的成长。

以下是x为大家整理的学前班家长会发言稿，接下来跟着x一起来看看吧!学前班家长会发言稿(一)尊敬的各位家长：晚上好!很高兴，今晚我们能够相聚在那里，共同讨论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示感谢!多谢您们!首先，我先来介绍我自我，我姓张。

这学期我将担任本班的班主任老师，由于对小孩子们的天真可爱由衷的喜欢，所以我选取了这个行业，因此我相信我有这个潜力与小朋友们共同进步，将对他们培养的更好。

我在本年段担任孩子们的语言，数学。

拼音，音乐。

与赵老师共同协助教育好本班，期望各位家长也能协助和配合我们两位老师。

相信只有我们老师的努力是远远不够的。

我们务必和家长们好好配合，共同努力那样才能将我们的孩子培养完美的明天!此刻孩子入学已有一段时间了，每位孩子都在自我原有的水平上取得了必须的进步，具体表此刻：孩子生活自理潜力明显提高。

如：大部分孩子都能正确地穿衣，穿鞋，背书包。

会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。

平时大家遇见某某老师都不忘了一句某某老师好。

让我们的幼儿园里多了一份温暖。

在老师的提醒下能遵守班级常规，自觉遵守活动秩序。

讲究个人卫生。

做到饭前洗手。

在教学方面。

幼儿的用心性都很高。

不足的是部分幼儿表达潜力较弱。

根据这个原因我们制定了以下几个措施：1、日常生活中要个性注意幼儿的语言表达潜力。

2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。

3、多与幼儿交流。

在此，我对家长需要配合的工作说一下：1、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼。

学前班家长会发言稿2014

学前班家长会发言稿2014为大家收集整理了《学前班家长会发言稿2014》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！尊敬的各位家长：大家下午好！首先感谢你们能在百忙之中抽出空来参加我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关心。

我代表班级的三位教师真诚的感谢大家的到来！正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的工作才能顺利开展。

也希望在今后的工作中你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

一、班级情况介绍1、我们班现在有37名幼儿，19名女孩，18名男孩，新插班生5人。

本学期新加入我们班级的是xx、xx五位小朋友。

幼儿情况分析：经过上学期的学习，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步。

具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，叠被褥，会保管自己的学习用品，平时大家都会用日常礼貌用语；在老师提醒下，能遵守班级常规，自觉遵守公共秩序。

讲究个人卫生，做到饭前洗手饭后漱口；孩子们更加喜欢参加体育锻炼，安全意识也大有进步，孩子们的表现能力及大胆、自信心都有很大的提高，语言发展能力有了较大的提高。

这也为我们的孩子进入小学做了准备。

不过仍存在一些问题；大多数幼儿不注重自己的个人卫生，经常趴地、坐地等；部分幼儿饮食习惯较差，挑食、剩饭的现象较多；个别孩子课后不能很好的收整自己的学习用品，丢三落四；上课时坐姿及握笔姿势不正确；小朋友之间不能很好的交往，分享玩具；时间观念较差等。

2.学前班幼儿的年龄特点幼小衔接班是在幼儿园的最后一年，这是孩子从幼儿园到小学之间的一个转折期，也是孩子从游戏阶段向学习阶段转折的一个时期，如何帮助孩子能够更好地渡过这样的一个转型期，首先就要了解学前班孩子的年龄特点。

★自我意识逐步发展，情感的稳定性和有意性。

也就是说孩子的个性特点有了较明显的表现。

这一时期孩子他不再完全相信成人所说的，有了自己的想法。

也就是我们一直说的“小孩越大，主意越大“，他们不再是你说什么就是什么了。

学前班开家长会发言稿（精选10篇）

学前班开家长会发言稿学前班开家长会发言稿发言稿的分类按用途、性质来划分，讲话稿主要有以下几种：（1）开幕词。

指比较隆重的大型会议开始时所用的讲话稿。

（2）闭幕词。

指较为大型的会议结束时，领导同志所做的要求性的讲话。

（3）会议报告。

是指召开大中型会议时，有关领导代表一定的机关进行中心发言时所使用的文稿。

（4）动员发言。

是指在部署重要工作或活动的会议上，有关领导所使用的用于鼓励人们积极开展此项工作或参加此项活动的文稿。

（5）总结性发言。

是指某一事项，或某一活动结束后、有关领导对其进行回顾、概括时所使用的文稿。

（6）指示性发言。

是指有关领导对特定的机关和人员布置的工作、任务、指出希望和要求并规定某些指导原则时使用的文稿。

（7）纪念性发言。

是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿讲话稿的特点它有以下几个特点：（1）有的放矢，目标明确，充分地考虑听众对象。

（2）观点很集中、很鲜明。

（3）理论联系实际。

（4）语言通俗易懂，感情深厚充沛。

（5）有很强的逻辑性和说服力。

学前班开家长会发言稿（精选10篇）在充满活力，日益开放的今天，需要使用发言稿的场合越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。

如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编整理的学前班开家长会发言稿（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

学前班开家长会发言稿1各位家长：下午好！我是某某班的班主任兼语文老师。

非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次家长会。

感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任。

下面，我把本班学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

本班共有xx名学生，男生xx人，女生xx人。

班级学生的特点是男孩多，活泼，好动的孩子比较多，有比较聪明、知识面广的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，差异较大。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。

幼儿园学前班开家长会教师发言稿4篇

幼儿园学前班开家长会教师发言稿4篇幼儿园学前班开家长会教师发言稿篇1各位家长：你们好!在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。

因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

--老师还是果二班班主任，还有就是各位家长熟悉的--老师和--老师，我们一起负责果班的教学及保育工作，新的一年，新的开始，孩子们也长大了一岁，在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!今天我们的会议的内容有以下几个方面：二、班级情况简要说明本班的幼儿总共人数是28人，其中男生13人，女生15人，教师3人。

(一)自我评价能力逐步发展：5岁到六岁以后，儿童的个性特征有了较明显的表现，其中最突出的是儿童自我意识的发展。

这一时期儿童自我意识的发展主要体现在自我评价的能力上。

儿童的自我评价从依从性评价向独立性评价发展，他们不再轻信成人的评价，当成人的评价与儿童的自我评价不一致时，他们会提出申辩。

同时，儿童的自我评价开始从个别性评价向多面性评价发展，例如;大班儿童在评价自己时会说：“我会唱歌跳舞，但画不行。

(二)情感的稳定性和有意性增长：5、6岁儿童的情感虽然仍会因外界事物的影响而发生变化，但他们情感的稳定性开始增强，大多数儿童在班上有了相对稳定的好友。

儿童开始能够有意识地控制自己情感的外部表现，例如，摔痛了能忍着不哭。

此时，由社会需要而产生的情感也开始发展;例如当自己的表现或作品被忽视时会感到不安。

而当让他们照顾比自己小的孩子时会表现得很尽职。

(三)自理能力和劳动能力明显提高：这一阶段的儿童在生活自理方面较前更独立了，他们能选择喜欢的、适合自己的衣服，能用筷子吃饭、夹菜，也能不影响别人安静地入睡。

学前班家长会发言稿系列6篇

学前班家长会发言稿系列6篇学前班家长会发言稿(篇1)尊敬的老师、家长朋友们：大家好！我是学前（2）班林xx的妈妈，我叫王xx。

很高兴在这里与大家分享我儿子来xx学校后取得的可喜变化。

我儿子林xx是20xx年9月来xx学校的学前（2）班，自从到这里后，在老师和家长共同的关心和培养下，我儿子主要在以下几个方面有了进步：1、回家后能自觉完成作业，认真学习。

2、懂的关心家人，懂的与家人分享。

（妈妈下班后主动帮拿包包、帮妈妈捶背、关心妈妈工作累不累、和家人分享学校里的事情等）3、能自己洗澡叠衣服了，独立能力越来越强了。

4、能按时作息。

以前在幼儿园是不睡午觉的，现在在家能养成准时休息的好习惯。

5、懂得关心老师和小朋友。

（帮老师拿水壶，提醒老师多喝水；提醒老师按时午休，帮老师盖被子；愿意把家里的玩具和好吃的东西带来学校和小朋友一起分享等）6、讲文明、懂礼貌了，很少闹情绪了。

这都要感谢班主任、副班老师、英语老师经常跟家长沟通和保持联系，随时向我们反映孩子在学校的表现，家教结合，非常注重孩子的学习人品教育。

我很认可她们的工作！总之，我的孩子自从来的xx学校后，不管是在学习、礼节礼貌、待人接物、尊重和关心长辈等方面表现都比以前好了很多。

孩子听话了，懂事了，进步了，作为家长，我感到非常高兴，这与学校老师的精心培养和细心关爱是有很大关系的。

为此，我代表我家人向学校和老师表示衷心的感谢！我认为一个孩子的教育不单单是学校或是家庭的事，而是双方共同的责任，让我们多多关心孩子，让孩子在一个快乐又美好的童年中健康成长！谢谢xx学校的全体老师！谢谢在座的各位家长！学前班家长会发言稿(篇2)尊敬的各位家长：下午好！首先，看到各位家长能按时来参加我们这次家长会，我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了，说长不长，说短不短，对于每个孩子的情况我也有了一定的了解，总体来说，每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中，都在不同程度上有进步，我们班的孩子在过几个月就要上小学了，现在面临着一个幼小衔接的问题，这也是我们召开着次家长会的目的之一。

学前班家长会发言稿3篇

学前班家长会发言稿学前班家长会发言稿精选3篇（一）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX班的家长代表，非常荣幸能够在这里与大家共同参与学前班的家长会，分享我的心声和建议。

首先，我要感谢学校和老师们给予我们家长与孩子们良好的教育环境，让我们的孩子在这里快乐成长。

感谢老师们的辛勤付出和关心，让每一个孩子都能感受到浓浓的爱与关怀。

在座的各位家长，我相信我们不仅是孩子的第一任教师，更是他们成长过程中最坚强的后盾。

我们共同的目标就是为了孩子的健康成长，为了他们的未来。

在我们的课程和教学方式上，我想提出几点建议：首先，我们希望老师能够注重孩子的全面发展，不仅仅是学习成绩。

在这个关键阶段，学前班的任务应该是培养孩子的兴趣、动手能力和团队合作精神。

我们希望每一个孩子在学习过程中都能得到适当的关注和指导，让他们喜欢上学习，培养自主学习的能力。

其次，我们希望家校之间能够保持良好的沟通与合作。

家长和老师之间的有效沟通是孩子成功的关键。

我们希望学校能够定期举办家长会或亲子活动，让家长们更了解孩子在学校的表现和需求，同时也能与其他家长相互交流、分享育儿经验。

最后，我们希望学校能够加强安全意识和安全教育。

作为学前班的家长，我们时刻担心孩子的安全问题。

我们希望学校能够建立完善的安全管理制度，加强对孩子的安全保护工作，确保孩子在学校的安全。

学前班是孩子成长的重要起点，我们希望每个孩子能够快乐、健康地度过这个阶段，并为未来的学习打下坚实的基础。

作为家长，我们愿意与学校共同努力，为孩子创造更好的学习环境和成长空间。

谢谢大家！学前班家长会发言稿精选3篇（二）尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XX的父母，很荣幸能在这里与大家分享我对我们的学前班教育的看法和建议。

首先，我想感谢学前班的老师们，他们辛勤付出，细心照顾每一个孩子，帮助他们建立自信、培养好习惯。

通过老师们的关心和教导，孩子们不仅学会了基本的生活技能，还建立了良好的社交能力和团队合作意识。

学前班家长会老师发言稿5篇

学前班家长会老师发言稿5篇学前班家长会老师发言稿5篇学前班家长会老师发言稿1 尊敬的家长们：你们好，首先很荣幸可以在此发言，同时也很感谢大家的倾听。

我是小睿的妈妈，在这里和大家一起交流一下孩子的自理才能的教育问题。

家长是孩子的第一任老师，在孩子自理才能的培养工程中至关重要。

我们可以使用鼓励性的语言，激发孩子的潜在才能，激发自我效劳的兴趣。

生活自理才能就是自己照顾自己，是最根本的生活技能。

“自己能做的事自己做，不会学着做。

”从而培养孩子良好的饮食，睡眠，盥洗等生活习惯和生活自理才能。

它有助于培养孩子的责任感，自信心以及自己处理问题的才能，让他们适应学校的集体生活。

接下来就举些实例，第一，小睿在穿脱衣服方面，我们呢是边玩边练习，首先我可以示范，然后再和孩子玩。

看谁先穿好，就可以得到奖励贴。

他如今可以独立穿脱衣裤，可以自己脱掉套头衣物，拉上外套拉链，知道外套的前后不同，正确地穿上袜子，穿脱鞋子等等。

在学习中，我边鼓励边为他打气，可以对他说还差一点呢，做的真不错啊。

让他产生我可以穿脱下来的自信。

第二，刷牙。

首先我先做示范，让小孩模拟大人刷牙的样子。

小孩可以自己照着镜子反复练习动作。

刚开场刷不干净，我会在他刷完后再补刷一下，并指出和纠正他不正确的姿势和方法。

而且我还会给他讲一些关于刷牙和不刷牙导致两种后果的故事。

使他明白刷牙的好处及不刷牙的危害。

第三，洗手吃饭。

在他自己洗手过程中，一定要让他注意不能让自己的袖管潮湿了，要爱惜每一滴水。

我会告诉他水来之不易。

需要好好珍惜。

然后，告诉他要爱惜粮食，可以结合我们的儿歌，要放手让他独立吃完每顿米饭。

我会给他一些米，让他玩。

在玩的过程中，让他认识米，让他观看我淘米，加水，煮饭的全过程。

可以让他参与一起动手做饭。

饭好了之后，让他看看，闻闻。

告诉他不可剩饭，要珍惜粮食。

不许掉饭粒。

而且一定是让他自己独立吃完。

最后会夸奖他吃得真不错。

第四，拾掇床铺。

练习卷棉被。

可以协助孩子一起将棉被叠成一点点圆形，并教孩子用双手的力量将被子向前推，然后推成蛋卷状。

学前班家长会发言稿范文(5篇)

学前班家长会发言稿范文（通用5篇）学前班家长会发言稿1敬重的各位家长：大家好！在此首先我代表学前班的两位教师对大家的到来表示欢送，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！热喧闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。

这个学期是孩子在幼儿园生活的最终一学期，也是孩子们入小学前非常重要和关键的一学期。

我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺当利的进入小学。

作为教师，我们将更急躁、认真、仔细，尽自己最大的努力培育孩子们各方面的力量，让孩子们顺当有效的完成幼小连接。

今日会议的主要内容是：1、日常生活中要特殊留意幼儿的语言表达力量。

2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。

3、多与幼儿沟通。

在此，我对家长需要协作的工作说一下：1、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时准时告知教师，以便我们能多关注孩子，避开意外事故的发生。

2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我效劳力量得到熬炼。

3、孩子都是佳丽的珍宝。

衣来伸手。

饭来张口。

现在孩子已升到学前班了。

要有肯定的单独力量了。

请家长知道鼓舞好幼儿能够不挑食。

勤俭节省。

不铺张的好习惯。

不迁就孩子。

一、安全问题幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。

为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必需细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得快乐，玩的快乐。

为此在每日的工作中我们就必需留意这些问题：做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。

玩嬉戏时有组织，有纪律的进展每项活动，留意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。

固然孩子们在一起难免会有一些冲突，今日你推了我，明天我又碰了他。

我们的家长或爷爷奶奶总是过于担忧，喜爱掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺侮了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。

遇到一丁点小事都要请大人帮助解决，其实孩子之间发觉冲突是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹冲突，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，由于在解决问题的过程中，孩子需要思索，分析，并推断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这不正说明他们力量的提高。

学前班开家长会发言稿6篇

学前班开家长会发言稿6篇学前班开家长会发言稿篇1尊敬的各位家长：大家好！在此首先我代表学前班的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！我是高杰高老师，我身边的一位是我的配班老师杨老师，一热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。

这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。

我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。

作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。

今天会议的主要内容是：1、简单总结上学期的各项工作的完成情况。

2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点。

3、关于幼小衔接的有关问题。

4、需要家长配合的若干事宜。

一、上学期的各项工作的完成情况。

首先，对上学期孩子们的发展做简单的回顾：学前班上学期，对孩子们来说是个转折期。

因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时，又加入了拼音教学，有部分家长比较担心，不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是拼读，要把拼音字母读正确本身就有难度，还要会进行简单的声母加单韵母的组合拼读的确不容易。

通过上学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，大部分幼儿很好掌握了拼的方法了，在这里我想建议家长帮孩子去买本有拼读功能的书，多带孩子拼一拼，读一读，这样更好的帮助孩子掌握拼读方法，为上小学做好准备，因为一年级的拼音课程不是很多，家长们，我们一起来加加油，好吗另外孩子的生活自理能力也明显提高了，大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料，能按时完成作业。

但还有一小部分孩子不能很好的完成作业，从孩子的作业情况也能看出家长是否注重孩子的学习，有些孩子是抄好作业回去，可是又空着回来，有时甚至连续好几天都没有完成，家长看了没有呢，管了没有呢？没有。

学前班家长会发言稿优选五篇

学前班家长会发言稿优选五篇学前班家长会发言稿(一)尊敬的各位家长：晚上好!很高兴，今晚我们能够相聚在那里，共同讨论孩子的教育问题，各位家长能够在繁忙中抽时间来参加本次会议，可见家长们对孩子成长的重视程度，同时也看出了家长对我们工作的支持，在此我对大家由衷地表示感谢!多谢您们!首先，我先来介绍我自我，我姓张。

我在本年段担任孩子们的语言，数学。

拼音，音乐。

与赵老师共同协助教育好本班，期望各位家长也能协助和配合我们两位老师。

相信只有我们老师的努力是远远不够的。

如：大部分孩子都能正确地穿衣，穿鞋，背书包。

会自觉的取放教室中各个活动区中的材料。

平时大家遇见某某老师都不忘了一句某某老师好。

让我们的幼儿园里多了一份温暖。

在老师的提醒下能遵守班级常规，自觉遵守活动秩序。

讲究个人卫生。

做到饭前洗手。

在教学方面。

幼儿的用心性都很高。

不足的是部分幼儿表达潜力较弱。

根据这个原因我们制定了以下几个措施：1、日常生活中要个性注意幼儿的语言表达潜力。

2、在与幼儿谈话中指导他们如何表达。

3、多与幼儿交流。

2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自我完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务潜力得到锻炼。

3。

孩子都是佳丽的宝贝。

衣来伸手。

饭来张口。

此刻孩子已升到学前班了。

要有必须的独自潜力了。

请家长明白鼓励好幼儿能够不挑食。

勤俭节约。

不浪费的好习惯。

学前班家长会发言稿【优秀8篇】

学前班家长会发言稿【优秀8篇】(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学前班家长会发言稿【优秀4篇】

学前班家长会发言稿【优秀4篇】篇一：学前班家长会发言稿篇一亲爱的家长朋友们：大家好！非常感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加咱们的家长会。

“一切为了孩子，为了孩子的一切”，是我们的办园宗旨，也是各位家长们的心声。

你们把孩子送来我园我班就是对我们工作的最大支持和肯定。

为了能让各位家长放心满意，也为了今后家园更好的沟通，更和谐的合作，特召开此次家长会。

家长会对大家有一定的要求，同时你们对我们有的要求一会儿也可以提出，我们尽量给予答复和完善。

孩子们一天天长大，下学期基本都要上小学了，为了能让孩子们顺利地上小学，作为幼小衔接的过度时段，学前期比较重要。

本学期的幼儿人数多了很多，为了孩子们来园吃好喝好玩好学好，老师们的工作比较繁多琐碎：礼仪教育、健康教育、卫生教育、常规教育、幼儿保教种种。

但安全教育是重中之重。

园里的工作要想搞好离不开各位的全面支持，家长们也都乐于配合，但不知道具体怎么做，今天就为大家具体明确如下：1、每天来园时检查好自己孩子的口袋，里面什么都不用也不需要带，幼儿园里该有的都有，好吃的好喝的好玩的回家再吃喝玩。

你们查一个比我们查一班简单易行，而且有效。

2、家长们在为孩子们买新衣服新鞋子的时候，一定要注意，不要有过多的装饰：金属链、卡子、扣子、水钻、带子等，以免造成意想不到的危险和麻烦。

另外要求鞋子好脱好穿，不要过于繁琐。

女孩头上不必要的卡子装饰也尽量不带，以防意外。

3、若孩子有需要带药的，请把药品分包包好，写好名字和上下午，以便更安全方便服用。

4、如有幼儿生病，如发烧、咳嗽厉害、皮肤异常等疾病，尽快治疗，康复后再送园，以免造成交叉感染。

5、要求家长按时接送幼儿，并严格遵守红绿卡制度，尤其是单亲或离异家庭，如有特殊情况，及时与老师联系，以免造成不必要的麻烦和意想不到的意外。

6、因幼儿多，健康卫生更为重要，所以我们园里能做的是常通教室和宿舍风，老师们勤打扫，不流卫生死角，定时消毒，水杯餐具及时清洗消毒，要求幼儿饭前便后洗手。

学前班家长会发言稿(15篇)

之中参与我们的期中家长会，从这里也可以看的出各位家长对孩子的训练相当重视。
今日我的家长会主要讲两个方面——德育训练和行为训练。跟孩子们相处了半个学期，真心的觉得孩子们很聪慧，可爱，纯真，懂事。
一。德育训练——我们每天布置的立体作业，都是无形中让孩子学会德育训练和养成行为习惯，但是还是没有实行到位。
那么我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我把我们学前班本学期的训练教学工作简洁介绍一下。在训练方面，学前班共设了国学、语言、拼音、数学、九珠数学、英语、音乐、美术、八门课程。语言、拼音、
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识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺当升入 1 班级，打好基础，不在起跑线上输给别人作充足预备的。通过音乐、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培育了孩子们的艺术细胞，还有，我们还有一个最大特色就是我们的国学课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一班级后学习英语打下基础，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。这学期我们幼儿园还新增了一门课程，国学，有些家长可能对这也不是很了解；那么学习国学对他们有哪些好处呢？
现象二：有些孩子犯错误的时候，老师批判她反而越来越得意，无所谓的样子，就似乎无光紧要。用训练的专业术语来说就是 “无羞辱心”，对任何事毫无上进心，做事懒懒散散，那么小的年纪就养成这种习惯，我不敢想象以后会怎样。这多多少少跟父母有关系，就好比父母从没有关怀孩子的学习状况，就只是每天问写完作业没有啊！都没有真真实实的打开孩子的书包翻开孩子的书来看看孩子最近写字怎么样，听没听课。只是象征性的询问，这样的行为间接的给孩子灌输了学习不重要的思想。

学前班家长会发言稿(汇编15篇)

学前班家长会发言稿(汇编15篇)学前班家长会发言稿1尊敬的各位家长们，感谢你们能在百忙之中参加我们的期中家长会，从这里也可以看的出各位家长对孩子的教育相当重视。

今天我的家长会主要讲两个方面——德育教育和行为教育。

跟孩子们相处了半个学期，真心的觉得孩子们很聪明，可爱，纯真，懂事。

一。

德育教育——我们每天布置的立体作业，都是无形中让孩子学会德育教育和养成行为习惯，但是还是没有落实到位。

现象一：放学家长来接孩子的时候，我们发现孩子对家长大吼大叫，没礼貌，我跟邓老师经过一段时间的教育和严厉的批评，最近好很多了，但是我们不知道在家里孩子是不是还记得老师说的尊重长辈的话，我觉得肯定还是有一些没记住。

所以家长们在家里要监督，这是一个不好的习惯，争取把它改掉。

现象二：有些孩子犯错误的时候，老师批评她反而越来越得意，无所谓的样子，就好像无光紧要。

用教育的专业术语来说就是“无羞耻心”，对任何事毫无上进心，做事懒懒散散，那么小的年纪就养成这种习惯，我不敢想象以后会怎样。

这多多少少跟父母有关系，就好比父母从没有关心孩子的学习情况，就只是每天问写完作业没有啊！都没有真真实实的打开孩子的书包翻开孩子的书来看看孩子最近写字怎么样，听没听课。

只是象征性的询问，这样的行为间接的给孩子灌输了学习不重要的思想。

二：行为教育——行为习惯不是一日养成的是日积月累的。

现象一：我们发现有些孩子整天开口就是打打杀杀的，这肯定是在家看动画片的原因，所以家长们在选择动画片的时候一定要慎重，尤其是奥特曼，蜡笔小新等……这些动画片毫无童趣和积极向上的心理。

现象二：我们发现个别孩子有频繁上厕所，抓下体的现象，频繁上厕所是心理作用，要多跟孩子聊天暗示有尿意才上厕所的习惯，让孩子从心理上改掉这个习惯。

而抓下体这个习惯我们老师在学校见一次教育一次，也希望家长在家里也要注意观察及时改掉这些坏毛病。

最后我希望家长们要告诉孩子们在外面遇到麻烦要找警察叔叔打110救助或者是熟记家长的电话号码，在学校遇到麻烦时，试过自己解决不了了就及时找老师帮忙，爸爸妈妈可以帮你一时但是帮不了你一辈子。