小学三年级作文 片段练习
三年级作文练习题
三年级作文练习题
在三年级学习生活中，作文练习是一项重要的任务。通过写作，我们可以培养孩子们的语言表达能力、思维逻辑能力和观察思考能力。今天，我将为大家带来几个适合三年级学生的作文练习题，希望能够激发孩子们的创造力和想象力。
1. 描写一个你喜欢的季节
我们每个人都有自己喜欢的季节，可以是春天的温暖、夏天的阳光、秋天的金黄或者冬天的雪景。请你描述一下你喜欢的季节，包括它的特点、气候、景色和你在这个季节喜欢做的事情。
2. 我最喜欢的动物
每个人都有自己最喜欢的动物，它们可以是狗、猫、兔子、鸟类等等。请你描述一下你最喜欢的动物，包括它的外貌、特点、生活习性和你与它的互动经历。
3. 描述一个你的偶像
偶像是每个人心中的榜样，可以是一个明星、运动员、老师或者家人。请你选择一个你的偶像，描述一下他/她的特点、成就和你为什么喜欢他/她。
4. 我的梦想
梦想是每个人都有的，它可以是当一名医生、教师、画家、科学家等等。请你描述一下你的梦想，包括你为什么选择这个梦想，你将如何为实现梦想而努力以及你期望在实现梦想后会有怎样的感受。
5. 描述你喜欢的一本书
请你选择一本你喜欢的书，可以是童话故事、科普读物、神话传说等等。描述一下这本书的故事情节、主要角色和你为什么喜欢这本书。
6. 我的家乡
家乡是我们成长的地方，每个人对家乡都有着独特的情感。请你描述一下你的家乡，包括它的位置、地理环境、人文景观和你为什么喜欢你的家乡。
通过以上的作文练习题，孩子们可以学习并运用不同的描述技巧，培养自己的观察力和思考能力。同时，还能够展示孩子们的个性和想象力，让他们在写作中发现快乐和乐趣。希望这些练习题能够帮助三年级的小朋友们提高自己的写作水平，享受作文的乐趣！
三年级语文小学三年级作文练习
三年级语文小学三年级作文练习
第一讲写人部分
第一次写自己
训练目标
通过鲜明的个性描写来展现自己的性格特点。
训练指导
写自我的作文就是抓住自己的动作、语言、外貌、心理以及一些细节描写来刻画自己的性格特点，展现自己性格中好的一面，如：文静可爱、天真活泼、聪明伶俐；或是不好的一面：脾气暴躁、马虎大意、顽皮好动等特点，选择自己比较独特的区别于他人的特征重点来写，写时要采用第一人称“我”来写。
练笔积累
好词：
1）性格方面：聪明、马虎、好动、文静、勇敢、调皮、活泼、胆小
2）眼睛方面：水汪汪、水灵灵、黑宝石、炯炯有神、大大的
3）发型方面：齐肩的短发、齐眉的刘海、长长的辫子、两个羊角辫、一个小平头、后脑勺留着个小辫子……
4）脸型方面：瓜子脸、椭圆形脸、圆圆的脸、长长的脸、胖乎乎的脸
5)个别特征：两个深深的酒窝、下巴上一颗黑痣……
好句：站在你面前的是一个文静的小姑娘，她梳着两条长长的辫子，长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛长在弯弯的眉毛下面，平时爱说爱笑，一笑就露出一口白牙，脸上还露出两个深深的酒窝呢。
写作提纲：我
第一段：介绍自己的外貌特点。
第二段：写自己的优缺点、性格特点，展现一个真实的自我（如：喜欢看书、喜欢看电视、关心别人、热爱劳动、做作业粗心……）
第三段：用一两句话总结自己。
第二次写一个熟悉的人
训练目标
训练学生通过一两件具体事例，写出人物特点来；学习通过人物外貌、语言、动作等描写突出人物特点的方法。
训练指导
外貌描写也叫肖像描写。主要是把人物的外形特征：容貌、身材、衣着、神情、姿态、风度等描写出来。准确而传神的外貌描写能使人物形象更加鲜明，性格更加突出，这就要求我们在平时生活中要善于观察、勤于思考。
三年级作文片段训练
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（第14-15讲）-片段训练·如何写具体——多问几个为什么？
气温高
【读一读】今天气温特别高，我换上了夏天的背心、短裤，到游泳池去游泳。
【问一问】
1．气温高，什么东西会发生什么变化?
◆树叶被火辣辣的阳光晒蔫（niān）了，像是失去了所有的精神（）
◆树叶因为寒冷，从树枝上一片片地脱落（）
2．气温高，还有什么会发生什么变化?
◆阳光强烈照射，地面都开始烫手了（）
◆阳光强烈照射，地面都开始结冰了（）
3．气温高，哪个人会发生什么变化?
◆我换上了夏天的背心、短裤（）
“背心，短裤”什么样?
◎背心是半袖的，特别薄（báo），前胸和后背上还有一些透气的网眼
◎短裤是妈妈刚刚给我买的，叫做“羽毛球裤”，有松紧带，还有系扣
◆我穿上了冬天的棉衣、棉裤（）
4．气温高，还有哪个人会发生什么变化?
◆爸爸把空调罩(zhào)盖在了空调上面（）
◆爸爸只要一回家，一定会打开空调，甚至（shèn zhì）开整整一夜（）
5．气温高，你最愿意干什么?
◆我特别不喜欢到游泳池去游泳（）
◆我特别喜欢到游泳池去游泳（）
“游泳”池在那里？
◎游泳池离家很近，只需要走几分钟
“游泳”到底是用哪种姿势(zī shì)？
◎我根本不会游泳，于是就在浅水池练习“狗刨(páo)儿”，或者就在池水里面泡着
【练一练】
夏天向我们走来，极了。
树叶。气温达到了将近度。我换上了。背心是的，特别薄，。短裤是刚刚给我买的，叫做“ ”，有松紧带，还有系扣。爸爸一夜。
我特别。游泳池离家很近，。我根本不会游
泳，。
收拾房间
1、你收拾房间的时候什么样？
小学三年级作文练习题(下册)_作文
小学三年级作文练习题（下册）篇一：团结的小蚂蚁
星期天，我在院子里跳绳，突然，我发现我家门脚有一大群小蚂蚁，密密麻麻的，大概那门脚边上的洞就是它的家吧！我发现小蚂蚁的头是黑色的，而身子却是棕色的。我回屋拿了一块糖，放在蚂蚁群旁边，蚂蚁的嗅觉很灵敏，不一会儿，就有一支蚂蚁向糖块儿爬了过去，它闻了闻，又朝蚂蚁群的地方爬了过去，当时，我以为蚂蚁对糖块儿不感兴趣，但我正准备走的时候，发现那一大群蚂蚁互相碰碰头，好像说了些什么，然后开始向糖块儿爬去，我明白了，原来，蚂蚁是靠触角传递信息的。它们你推我拉，你扛我顶，齐心协力，终于把这块儿糖搬回了家。
蚂蚁真聪明，懂得做事情要团结合作，万众一心。团结的力量是无穷的！是呀，我也体会到团结的力量了。
篇二：最后一棒
在上一届体育节接力赛中，由于我太紧张了，慌了神，没接住最后一棒，结果……唉，“最后一棒”这顶帽子就自然而然戴在我头上了。
终于盼来了体育节，为了摘掉这顶帽子，我自告奋勇地要求接“最后一棒”。激动人心的接力赛快开始了，同学们一个个都做好了充分的准备。只听发令枪“嘣”地一声，我们班的“飞毛腿”肖立超像箭一般冲出了起跑线，又快又准确地把棒递给了胡丹凤。跑道两旁的同学一面鼓掌，一面使劲地呼喊：“加油！加油！加油！”在啦啦啦队热烈的呼喊声中，我们班队员一个个奋力向前冲，非
常顺利地完成着了一个个接棒动作。
已经最后第三棒了，我们班还是领先，不过三（4）班紧紧地跟着我们班。可千万别出错，我心里不停地说着。谁知，这一棒的尹程裕冲过去正好和肖燕瑜撞了个满怀，三（4）班队员趁机超过了我们班，啦啦队们急了，呼喊声此起彼落。就要我接棒了，我又紧张地心怦怦跳。我不停地告戒自己：“一定要赢，一定要摘掉这顶帽子，绝不让历史重演。”我快速接过棒，咬紧牙关，握紧拳头，两眼瞪着终点，不顾一切地向终点冲过去。耶，我们赢了！
小学语文三年级上册练习作文
小学语文三年级上册练习作文
小学语文三年级上册练习作文
篇一：我的小乌龟
暑假，我到余江去玩，刚好余江的老外公90大寿，庆祝完了，我妈妈在余江的小商店为我买来了一只小巧玲珑的乌龟，就这样这只小乌龟到了我的手里。
这只小乌龟眼睛很小，身上背了一个大重壳，脚上长着四只有力的小爪子，它遇上了敌人就会把脑袋、脚、手都缩进它的小壳里，但是它经常忘记把尾巴缩进去。有一次，一条鱼差点咬到了它的尾巴，幸亏我及时发现，要不然小乌龟的尾巴就没有了。
小乌龟不想呆到鱼缸里就想往上爬，爬上来了，“敌人”就把它打下去了，它像一个坚强的战士，一次又一次的进攻，又一次又一次的被打败。到了中午，它饿了，不再往上爬，我抓了一把龟食给它吃，它吃的津津有味，然后咕嘟咕嘟得吐了一些泡泡，好像是对我说：“我吃得太饱了。”
有一次，我家里开了卡拉OK，我把小乌龟提到了客厅，我们大家都在欢快的跳舞，小乌龟看到我们跳得那么开心，也竟然跳了起来，跳了起来。我急忙叫妈妈来看，妈妈一看笑了笑说：“这只小乌龟还有跳舞的天份啊！”卡拉OK就这样在欢乐中结束了。
听了这些故事，我的小乌龟又机灵，又可爱吧！你们喜欢吗？
篇二：画画
我的爱好像一道彩虹，丰富多彩，也像夜晚的繁星，数也数不清。那你猜猜我最喜欢的是什么？哈哈，它就是画画。
有一次，老师教我们画“呆头”。首先，我在纸上画了一个很大的圆，这是头，接着又在圆的下面画了一个梯形，作身体。然后，在梯形下面画了个半圆为屁股。最后，在身体接近头的地方拉出一条直线，为手臂，的屁股下面画两条直线，是腿。在面部画上一条十字定位线，来确定五官的位置。结构图画好了，啊！比例多么协调，构图多么和谐！今天，我一定能画出最漂亮的“呆头”！
小学三年级语文单元同步练习作文
小学三年级语文单元同步练习作
文
篇1：小学三年级语文单元同步练习作文
作文1秋天的田野
秋天又到了，我兴冲冲地来到田野。
走在田间小路上，一片又一片的野菊花迎着我们笑，那美丽的颜色真招人喜欢。白得像雪，.粉得像霞的.黄的像金子……漂亮极了！真想摘几朵啊！可是老师说：“不能采路边的小花。”我只好打消这念头。我又好好欣赏了一番这些可爱美丽的小姑娘。我凑近她们，逗她们玩，我真想跟她们交上好朋友。
走在田埂上，看到一丛丛的狗尾巴草。一阵秋风吹来，它们欢快地扭动着毛茸茸的尾巴，仿佛在欢迎我们。多可爱啊！
走进田野，我看见金黄金黄的稻谷笑弯了腰。一阵阵秋风吹来，田野里散发着清幽的芳香。刚刚收割的庄稼，装满了一车又一车，乐得农民伯伯笑开了花。
啊！多么美丽的秋天，多么美丽的田野啊！欣赏着这迷人的景色，我真舍不得离开！
作文2愉快的课余生活
我的课余生活丰富多彩。我喜欢踢足球，看书，玩电脑和出去骑自行车，但象棋是我最喜欢的。我喜欢象棋，我更爱下棋。我认为坐在一个地方下棋是一种美妙的享受。
记得有一次放学，我去陈竹琪家玩，有一段时间觉得无聊，我们就下棋。
下着下着，我不知不觉地羸了五盘啦！我心里开始得意起来，心想：像我这种高手跟一个不会下象棋的人pk那不是自讨没趣吗？干脆让他走两步我走一步，按照这种办法，我这个“象棋高手”也不会败下阵来的。于是，我便把我的想法告诉陈朱琪，不用说，陈朱琪欣然同意了。
我充满信心，上了无情的“战场”。结果，我刚走几步就输了，我顿时不知怎么回事，陈朱琪笑着说：“你输了吧！”我一下子脸红了，心想：我要是跟一个高手下可能会输，可是，我万万没想到会输给一个根本就不太会下象棋的人。我决定取消约定，再下一盘，陈朱琪也欣然同意。最后我终于取胜了，心里像比吃了蜜还要甜呢！这盘棋使我懂得了“虚心使我进步，骄傲使人落后”这个道理。后来，我再也不骄傲了。
三年级作文片段练习题
三年级作文片段练习题
【篇一：三年级作文片段练习】
三年级作文片段训练
（如何写具体——多问几个为什么？）
气温高
【读一读】
今天气温特别高，我换上了夏天的背心、短裤，到游泳池去游泳。【问一问】
1．气温高，什么东西会发生什么变化?
2．气温高，还有什么会发生什么变化?
◆阳光强烈照射，地面都开始烫手了（）
◆阳光强烈照射，地面都开始结冰了（）
3．气温高，哪个人会发生什么变化?
◆我换上了夏天的背心、短裤（）
4．气温高，还有哪个人会发生什么变化?
5．气温高，你最愿意干什么?
◆我特别不喜欢到游泳池去游泳（）
◆我特别喜欢到游泳池去游泳（）
）（）（
3、收拾卧室的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦？
● ●选择上面句子中的一点，回答具体什么样？
◎
4、如果你收拾房间像你说的那样，结果会怎么样？
●●●选择上面句子中的一点，回答具体什么样？
◎
看动画片
1、你看动画片的时候什么样？
●我看得聚精会神（）
2、看以前看过的动画片，怎么样就算聚精会神了？
●我不像看新动画片那样，是看一会儿玩一会儿（）
●我还象看新动画片一样，眼睛一眨都不眨（）
怎么就算是“眼睛一眨都不眨”？
◎眼睛始终紧紧盯着电视屏幕（）
◎就像是生怕漏掉一个镜头（）
3、看首播的动画片，怎么样就算是聚精会神了？
怎么就算是“无动于衷”？
◎我连头都不扭（）
◎妈妈提醒我有人叫我，我同样听不见（）
4、你聚精会神地看动画片之后，结果会怎样？
●我也越来越喜欢动画片（）
怎么就算是“越来越喜欢”?
◎以前不看动画片还能够忍受，现在已经到了不能不看的程度（）◎只要看动画片，全身好像都热血沸腾（）
小片段（1）_作文150字_小学三年级作文_
小片段（1）
节日的夫子庙节日的夫子庙可热闹了，不信你去看一看。商店里的大红灯笼，散发出祝福的红光。五颜六色的花灯各种各样，有可爱的小兔子灯，霸气冲天的老虎灯，最经典的大红灯笼，可爱的龙宝宝灯... ... 物品琳琅满目，多种多样，人们挑的眼花缭乱。大街上的人们，有的在舞龙灯；有的在观看精彩的表演；还有的在点亮自己美丽的花灯。街旁的小吃店也生意兴隆，整条街都弥漫着诱人的香味。在这个节日里，也有许多人在金色的大树下写上对节日的祝福。节日的夫子庙可真热闹啊！
小学三年级作文精彩片段
小学三年级作文精彩片段
★同学们无奈地瞪着长安，真恨不得把他的脑袋放到X光下照一照，看看里面的结构是不是和正常人不一样！
★随着两声轻快的脚步声，一个穿着运动服、小眼睛、白皮肤、瘦高的男生出现在门口。他昂首挺胸地站在讲台上，挺拔的身姿就像一棵笔直的青松。
★女生们都像戴了过滤镜似的，对马小虎的马虎拖拉视而不见，反而因此觉得他有个性，热情更是有增无减。
★他却磨磨蹭蹭，仿佛没睡醒的人穿上了千斤重的大铁鞋一样。
★“马虎·拖拉斯基”的外号就像长了翅膀似的，扑棱扑棱地在五（3）班乱飞，“飞”到马小虎耳朵里，他一脸无所谓，依旧我行我素。
★吴老师的眼神是那么愤怒，也许下一秒钟，就会有闪烁着冰凉光芒的飞刀夺眶而出。
★吴老师的声音越来越大，震得天花板上的吊灯直晃、震得窗户也跟着打颤、震得胡小闹和长安哆哆嗦嗦……
★胡小闹这次彻底明白了什么叫“怒发冲冠”。据他后来回忆，“我甚至看到了有几缕青烟从老师头顶上冒出来。”
★再看看长安，他早已吓得嘴唇发青，脸色苍白，双腿也像筛糠似的，不由自主地颤抖着。
★轰！好似一声惊雷突然在头顶上炸开。三个孩子有点发懵，大脑顿时变得一片空白。“学校的大火与你们有直接关系！”警察叔叔的最后一句话像有无尽的回音一样，在他们耳边不断回响。
★时间真是个奇怪的东西，希望它快点的时候，它偏偏像迟暮老人那样行动缓慢。当希望它慢点时，它却又像个青年似的跑得飞快。
★“老胡！不行了，我的心脏都快跑出来了！”长安费劲地迈着大粗腿，苦苦哀求。此刻，他们额头上冒着汗，嘴巴张得大大的，呼呼喘着粗气，就像两条缺氧的鱼。
小学三年级作文写具体写生动片段训练
小学三年级作文写具体写生动片段训练今天，阳光灿烂，我和小伙伴们一起去操场玩。操场上有很多活动设施，有秋千、滑滑梯、攀爬架，还有一片开阔的草地。我们都特别兴奋，简直像放了风筝一样飘在空中。
“哇，这里的秋千好高呀！”小明一边说，一边迫不及待地跳上秋千，开始一上一下地摇摆。秋千被推得飞快，小明的尖叫声和风声混在一起，像是飞翔的小鸟的鸣叫。
“看我的！”小红也不甘示弱，拉着我一起去滑滑梯。滑滑梯特别长，像一条蛇一样盘绕着。我俩都在滑梯上坐定，小红一边笑着一边说：“准备好啦，一、二、三，走！”然后我们就像两颗弹珠一样飞速滑了下去，风从脸颊上呼啸而过，爽得直叫。
这时，小刚从攀爬架上爬了下来，满头大汗地走过来。他的脸上挂着得意的笑容：“我已经爬到最上面了，真是太厉害了！”
我忍不住笑了：“你那是刚刚开始，等我也爬一次，你会更吃惊的！”说完，我也跑去攀爬架前，拿起自己的勇气开始往上爬。其实我也有点怕高，但看到小刚那么开心，我也鼓起了勇气。终于，我爬到了最高处，俯视着下面的操场，感觉自己像个小小的将军，俯瞰着自己的领地。
小明突然跑过来，站在下面仰望着我：“怎么样，高处风景怎么样？”他一边问一边伸手做了个“加油”的姿势。小红也跑来，站在我旁边，一边拍手一边笑着：“太厉害了，你比我还勇敢！”
就在这时，老师过来了，她看着我们欢快的样子，笑得特别开心。老师笑着说：“你们真是太棒了，今天的玩耍让人觉得心情特别舒畅。不过，要记住，不管玩得多开心，安全第一哦！”
大家都认真地点了点头，然后继续玩了起来。小刚、我、小红和小明轮流玩滑滑梯、秋千，还比赛谁能在草地上跑得最快。我们笑声不断，操场上充满了我们的欢声笑语。直到太阳开始下山，我们才不舍地结束了一天的玩耍。
三年级作文片段练习题
三年级作文片段练习题
片段练习作为一种有效提高学生作文能力的方法，三年级作文有什么片段练习题可以给学生们练习？下面是店铺为您整理的关于三年级的作文片段练习题，希望对您有所帮助!
三年级作文片段练习题一
1、你收拾房间的时候什么样?
我特别仔细 ( )
我十分马虎 ( )
2、收拾门厅的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?
选择上面句子中的一点，回答具体什么样?
3、收拾卧室的时候，从哪就可以看出是你说的那样啦?
选择上面句子中的一点，回答具体什么样?
4、如果你收拾房间像你说的那样，结果会怎么样?
选择上面句子中的一点，回答具体什么样?
三年级作文片段练习题二
文段一：
我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天也练不会。我气馁了，生气地把绳子扔到一边发呆。张子奇看到了，让我别着急，还耐心地教我跳绳。就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。
文段二：
我不会跳绳，所以天天练，一直练了十几天还是不会。我气馁了，便生气地把绳子扔到一边发呆。张子奇看到了笑呵呵地走过来说：“别着急，我来教你吧。”我高兴地说：“好啊!”她不厌其烦地一次又一次教我，告诉我跳绳的要领。有时我不小心用绳抽到她，她也不生气。就这样，就这样，一个月过去了，我终于学会了跳绳。这多亏了张子奇。
两个文段都是通过( )这件事放映了张子奇( )的性格特点，但是文段二采用了( )、( )的描写手法把事件写得更生动具体。请用横线画出文中你认为用得好的词语及句子。习作练习：(片段练习)
从下面事件(或联合实际生活)挑选出一件事进行扩写，突出妈妈爱自己，要求用上语言和动作描写。
小学三年级作文写事作文训练资料dayin
复习片段事例：
一成绩没有考好
请用“”划出短文中“我”的语言，用“﹏﹏”划出“我”神态、用“”划
1 成绩没考好，小明垂头丧气地坐在座位上，一生不吭。小红兴高采烈地冲进课室，
大声嚷道：“李老师回来了，李老师回来了。”作业还有一大半没写，小丽露出忧心忡忡的脸
色。我心花怒放，那感觉就像在炎炎的烈日下劳作正值饥渴难忍之时，忽然饱餐了一顿黑子
红瓤的蜜桃西瓜，心里酣畅无比，痛快淋漓。
2我在惶恐不安中等待着，半期考卷下来了，我语文才考了83分。望着考卷，我
忐忑不安，回家该怎样跟爸爸说呢？等待我的是暴风骤雨，还是电闪雷鸣呢？放学了，
我背着书包，怏怏不乐地走在回家的路上，心里像有十八个吊桶打水——七上八下。
回到家，我惴惴不安地对爸爸说：“我这次考砸了，申请您的责罚。”
复习练习
平平心爱的小猫——黑子生病了，平平很着急，你能把平平着急的心情描写出来吗？
二仿写
小狗叫着
小狗围着那草堆团团转，汪汪汪地叫个不停
小弟望着妈妈
小弟抬起头，鼓着两只大眼睛，一眨一眨地望着妈妈，眼中充满着渴望的目光。1把动作写具体。
①原句：老爷爷走着。__________________________________________________________
②原句：山羊跑得快。
__________________________________________________________
2．把神态写具体。
①原句：老师望着
__________________________________________________________
小学三年级优秀作文30篇
小学三年级优秀作文30篇
小学三年级优秀作文（1）：
在假期里，我买了一只可爱的小仓鼠。它虽然年纪不大，但很胖，身体圆滚滚的，浑身暗黄色的毛，耳朵上有个褐色的小点，很惹人喜爱。我给它起名叫肉球，因为它走起路来像个球在滚动。肉球非常喜爱吃肉，每天我都会喂它肉肠，它会左看看，右望望，看到周围没有危险才放心地狼吞虎咽。肉球的到来给我增添了不少欢乐，但也让我有时胆战心惊。有一次，我回家看肉球时，发现笼子门被扒开了，我很担心它会不会逃走或者咬坏家里的东西。后来，我用肉肠引诱它进入笼子，为了以防它再逃走，我让它回归了大自然。这就是我喜爱的仓鼠肉球。
小学三年级优秀作文（2）：
我有个朋友叫苏越星，他头的，圆圆的，眼睛也是的，见人就露出洁白的小虎牙，给人一种开朗快乐的感觉。虽然他也有烦恼，但他总是能保持乐观、开朗、自信的态度。有一次，
他的语文考试考得很糟糕，但他笑着说：再难过，它也已经成为现实了，回头我会好好补一补课，期末考试，我肯定能考得好！他的态度总是能感染和吸引我们这帮铁哥们。还有一次，他因为调皮捣蛋被老师罚打扫教室卫生，但他像是主动自愿去做似的，满脸笑容地完成了整个教室的清洁。我曾经不理解他的态度，但爸爸告诉我，苏越星以平常之心对待处罚，能认识到这种事不管是开心地去做还是痛苦地去做都得做，还不如开开心心地去做这个道理，这正是我们生活所需要的态度。
我有一个好朋友，我们成为了最要好的朋友。他总是让我们哈哈大笑，成为了我们的小小调解员。他乐观向上的精神深受大家喜爱，是我们班人缘最好的一个，也是公认的一个快乐的人。
三年级作文练习题
三年级作文练习题
三年级作文练习题
作文是学生语文学习的重要环节，通过写作可以锻炼学生的语言表达能力和思
维逻辑能力。下面我们来看一些适合三年级学生的作文练习题。
1. 我最喜欢的动物
我最喜欢的动物是狗。狗是人类最忠诚的朋友，它们会陪伴我们、保护我们。
我家有一只小狗，它叫旺财。旺财很聪明，它会听懂我的指令，还会给我带来
快乐。每天放学回家，旺财都会在门口等我，它的尾巴摇来摇去，好像在说：“主人回来了！”我喜欢和旺财一起玩耍，它总是乖乖地跟着我，不离不弃。我
觉得狗是最好的朋友，我会一直爱它们。
2. 我最喜欢的季节
我最喜欢的季节是春天。春天是万物复苏的季节，大地重新变得绿意盎然。春
天的天气温暖，花草树木开始抽出嫩芽，小鸟们也回来了。我喜欢春天的阳光，它给人带来温暖和希望。我还喜欢春天的雨水，它滋润了大地，让花草茂盛。
春天是一个充满生机的季节，我喜欢在春天里奔跑、玩耍，感受大自然的美好。
3. 我的梦想
我的梦想是成为一名科学家。我对科学充满了好奇心，我想通过科学的方法来
解决问题，为人类做出贡献。我喜欢观察和实验，我相信只要努力，我一定能
够实现我的梦想。我会勤奋学习，掌握更多的知识，培养自己的创新思维和实
践能力。我希望有一天，我能够发明出对人类有益的东西，让世界变得更美好。
4. 我最难忘的一件事
我最难忘的一件事是去动物园看大熊猫。那天，我和爸爸妈妈一起去了动物园。
我特别期待看到大熊猫，因为它们是我最喜欢的动物之一。当我走进大熊猫馆时，我看到了两只可爱的大熊猫。它们正懒洋洋地躺在竹子上，吃着竹子。我觉得它们真的很可爱，毛茸茸的身体，圆圆的大眼睛，让人忍不住想要摸摸它们。我拍了很多照片，留下了这美好的回忆。
小学三年级作文：运动会片段
小学三年级作文：运动会片段
运动会上，“啦啦队”跟着音乐的节拍蹦着，跳着为运动员们祝贺着，加油着。那边，“服务队”也忙得不可开交，又是给运动员们擦汗，又是给他们递水，好不辛苦!还有那些同学们，都扯着嗓子大喊：“加油，加油!”使得运动员们又增添了几分信心!
这时，我们班人人都羡慕的跑步健将—梁慧姝听到广播后，放下手中的加油棒，站了起来，重新扎了扎头上的马尾辫，从容的弯下腰，系好了鞋带，脸上丝毫没有一点紧张的表情，她快步跑到操场的起跑线上。预备口令喊出后，只见她两只手一前一后握紧了拳头，腿成弓步，目视前方，目光中留露出坚定必胜的信念。做出了准备冲刺的姿势。“砰”一声枪响后，只见她像刚出笼的小鸟，如箭离弦般地冲了出去，同学们的喊声更大了，她依旧没有辜负大家的期望，取得了第一名!
大家都向她投来了羡慕的目光，祝贺的掌声久久不断……
小学三年级作文基本功训练之写段训练
小学三年级作文系列训练——写段训练
一、怎样把一段话写连贯
怎样把一段话写连贯呢？要注意两点：一是要注意句子的顺序。一段话先写什么，再写什么，最后写什么，一句一句要有个先后顺序，不能颠三倒四。二是要注意过渡。一段话中层与层之间，一部分内容与另一部分内容之间，要用恰当的词语把它们连接起来，使表达的意思前后连贯。
写连贯一般有下列一些方法：
1．以时间先后为序写。
例《瑞雪》中的一段
昨天中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了一个下午。傍晚，大片大片的雪花，从昏暗的天空中纷纷扬扬地飘落下来。霎时间，山川、田野、村庄，全部笼罩在白蒙蒙的大雪之中。
这段话按时间顺序写景色变化。先写从中午到下午刮风的情况，后写傍晚下雪时的景象，最后写整个大自然的变化。作者用“霎时间”作过渡，不仅把上下两层意思紧密地衔接起来了，而且写出了大雪中大自然的美丽景色。
读一读，练一练：
（1）读一读下面这些句子。想一想，句子之间有什么联系，怎样排列才能使这段话通顺、连贯。（在括号里写上序号。）
（）整个大地好像盖上了一条白绒毯。
（）雪停了、小青和小刚拿着扫帚去扫雪。
（）雪花像鹅毛纷纷扬扬地飘落下来。
（）北风吹，雪化飘。
（）慢慢地，树变白了，房子变白了，马路也变白了。
（2）下面这段话没有按顺序写，请仔细读一读，应按怎样的顺序修改，才符合木棉树四季生长变化的特点？（可在文中标上序号。）
我们学校门前有一棵木棉树，挺拔屹立，气势雄伟，就像一个神采奕奕的巨人。秋天，树木落叶了，木棉树也脱去了绿色的外衣，现出了粗壮的骨骼。它顶天立地，枝条直指蓝天，全身长钉，像一位披甲的武将，好不威武！夏天，木棉树枝叶繁茂，叶大如扇，远远望去，像一把绿色的大伞。春天，木棉树开出鲜红的花，缀满枝头，像一团团烈火。一年四季，上学放学，一看到它，就想起那守卫在边防前哨的钢铁战士……
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捏泥人
有一天，我们一家人在散步，这时，我们看到一位老爷爷正在捏泥人，首先，他捏了一个圆形，当作泥人的头。接着他做了一个身体，再给泥人穿上了一个漂高的衣服。然后捏了两个椭圆形的腿。最后，给它带上“假发”。这样，一个小泥人就做好了。哇，真漂亮呀！粉色的小嘴，乌黑的头发，白色的皮肤……就像仙女下凡似的，美不胜收，令人心旷神怡！
美丽的珊瑚
海底的岩石上生长着许多五彩斑斓的珊瑚，有橙色的、黄色的、紫色的、红色的……瑰丽无比。它们的形状千姿百态，有的像绽开的花朵，有的像的鹿角，有的像展开的扇子，有的像白木耳、灵芝……非常神奇！许多五颜六色的鱼群在珊瑚丛中穿来穿去，珊瑚也跟着舞动起来，它们好像在欢呼、跳舞，美丽极了。