人教版小学三年级数学上册笔算乘法应用教学课件

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人教版三年级数学上册《笔算乘法》课件

啊！
604
×
38
4 832
练习1：
小明和父母在国庆期间参观动物园，每张门票108元，那么小明一家需要门票多少钱？
108×3＝ 324（元）
108 × 3 3 24
答：小明一家需要门票324元。
练习2：
琪琪在学校图书室里买了 3套《绿色卫士》丛书，每套208元。一共需要多少元？
208 ×3= 624（元）
9
妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？
阅读与理解
分析与解答
根据6元一个的碗可以
买6个，可以算出总价
钱。
知道了这笔钱有多少，再算可
以买几个。
6 ×6=36（个） 36÷9=4（个）
6 ×6÷9 =36÷9 =4（个）
回顾与反思
4个9元的碗和6个6元的碗，总价钱一样。正确。
2 ×3=6（枝）
30+6=36（枝）
还可以用竖式计算。
12
×3 6
30 36
2 ×3 10 ×3
12 ×3
36
因数因数积
概念总结：
在进行乘法的竖式计算时，把数位较多的因数写在上面，数位较少的写在下面与第一个因数的个位对齐，然后先用第二个因数的个位与第一个因数的个数相乘写在个位上，再与十位上的数相乘写在十位上。
小结：计算时，一定要注意相同数位要对齐，从个位算起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
练习2：
117 × 5＝ 585 123 × 4＝ 492
117 × 35
585
123 × 14
4 92
练习3：

《笔算乘法》人教版三年级数学上册课件ppt文档(4篇)

•人教版小学数学三年级
•笔算乘法
•第 1 课时
•复习旧知
•PPT模板： /moban/ •PPT背景： /beijing/ •PPT下载： /xiazai/ •资料下载： /ziliao/ •试卷下载： /shiti/ •手抄报： /shouchaobao/ •语文课件： /kejian/yuwen/ •英语课件： /kejian/yingyu/ •科学课件： /kejian/kexue/ •化学课件： /kejian/huaxue/ •地理课件： /kejian/dili/
每筒12个
14×12＝ 168 （只）
12×12＝ 144 （只）
九层数塔
下面的九层宝塔，是由一些有趣的等式组成的。 1×9 + 2＝11
12×9 + 3＝111 123×9 + 4＝1111 1234×9 + 5＝11111 12345×9 + 6＝111111 123456×9 + 7＝xxxxxxx xxxxxxx×9 + 8＝xxxxxxx xxxxxxx×9 + 9＝xxxxxxx1 xxxxxxx9×9 + 10 ＝xxxxxxx11
•看谁算的快又对。
•1 •3 •× •3
•3 •9
•2 •1 •× •4
•8 4
•3 •4
•× •2 •6 •8
•情境导入
• 我买3套
•一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？
•自主探究
•PPT模板： /moban/ •PPT背景： /beijing/ •PPT下载： /xiazai/ •资料下载： /ziliao/ •试卷下载： /shiti/ •手抄报： /shouchaobao/ •语文课件： /kejian/yuwen/ •英语课件： /kejian/yingyu/ •科学课件： /kejian/kexue/ •化学课件： /kejian/huaxue/ •地理课件： /kejian/dili/

人教部编版三年级数学上册《多位数乘一位数--笔算乘法(不进位)》PPT教学课件

12 ×3
6 …… 2×3 3 0 ……10×3 36
12
×3 36
归纳小结
➢ 多位数乘一位数的笔算方法（不进位）
列竖式计算多位数乘一位数（不进位）时，要将一位数与多位数的个位对齐，从个位乘起，乘到哪一位积就写在那一位的下面。
巩固练习
1. 3 4 ×2 68
2.3×26来自（教材P60 做一做）
6 多位数乘一位数
--笔算乘法
第 1 课时笔算乘法（不进位）
复习导入
口算。
直接说出得数，并说一说你是怎样算的。
12×4＝48 21×3＝63 42×2＝ 84
13×2＝26 33×2＝66 43×2＝86
新知探究
怎样算一共有多少支彩笔？
我用口算。
12×3＝ 3 ， 6
新知探究
还可以用竖式计算。
12 ×4
48
3 12 ×3
9 36
23 ×2
46
1 23 ×2
2 46
2 11 ×4
8 44
你能说说乘的顺序吗？
课后练习
一、算一算。
23 ×3
69
1 23 ×3
3 69
2 41 ×2
4 82
课后练习
二、填空。
1.在笔算23×2时，先计算3乘2，是表示有2个3相
加，再计算2乘20，是表示有( 2 )个( 20 )相加，最后再把( 40 )和( 6 )加起来，得（ 46 ）。
2. 23的3倍是（ 69 ）；4个21的和是（ 84 ）。 4. 740里面有（ 7 ）个百和（ 4 ）个十。
课后练习
三、一盒水彩笔12元，一支钢笔23元。 1.买4盒水彩笔要多少钱？ 12×4=48（元）

新人教版三年级数学上册《笔算乘法(进位)》ppt教学课件

笔算乘法（进位）
激趣导入
两位数乘两位数（不进位）的如何计算？
笔算下列各题。
13相×同1数2＝位1对5齐6 ，个位21算×起32，＝用一67个2因数各个数位1 上3 的数去乘另一个因2 数1 各个数位上
的数×，最1 后2 把两次乘得的×结果3 相2 加。
26
42
13
63
156
672
知识讲解
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
知识总结两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
01
两位数乘两位数(进位)的笔算方法与两位数乘两位数(不进位)的笔算方法相同；
02
乘到哪一位如果满几十就要向前一位进几,计算时不要忘记加上进位的数,然后把两次乘得的积相加。
课后作业
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ 手抄报：/shouchaobao/ 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
题中已知什么，要求的是什么？
48×37=
知识讲解
计算：48×37＝
试着估一估！把两个因数分别看成与它相近的整十数。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒
48＜50 37＜40 50×40＝2000 48×37＜2000 比2000盒少
知识讲解
计算：48×37＝1776
注意
最后把两次所得结果相加。

小学数学人教版三年级上册《笔算乘法-例3》课件PPT模板

笔算： 24×9 ＝216
24 × 39
216
相同数位对齐，从个数乘起，
用一位数依次乘多位数的每一位。
哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几，
2×9＋3＝21
4×9＝36
与哪一位相乘,积就写在那一位的下面。
多位数乘一位数的笔算方法：
相同数位对齐，从个位起，用一位数依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就要向前一位进几。
课堂练习
5.一双旅游鞋88元，森森鞋店上午卖出同样的5双旅游鞋，卖了多少钱？
88×5＝440（元）乘数也叫因数。答：卖了440元。
PART 04
课堂小结
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
两、三位数乘一位数（连续进位）的笔算方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位乘起，用一位数分别去乘多位数每一个数位上的数，哪一位上的乘积满几十就向前一位进几。
PART 03
巩固练习
课堂练习
1.列竖式计算。
48×7＝ 336 92×8＝ 726 137×6＝ 822
48 × 57 33 6
92
× 18 73 6
137
× 2 46 822
课堂练习
2.
812×3 126×8 452×5 422×4
1688 2260 2436 1008
一位数分别与多位数每一位上的数相乘，满几十向前一位进几。
笔算乘法—例3
人教版小学数学三年级上册课件
课前导入
目
探究新知
录
巩固练习
课堂小结
PART 01
课前导入
课前导入
Байду номын сангаас
笔算下面各题。

人教版(部编版)三年级数学上册笔算乘法(连续进位) 名师教学PPT课件

有什么作
儿童进行长达五十年的追踪调查，发现其中有些人后来在事业上获得了很大的成就，声明显赫；有些人却一事无成，
用
默默无闻。
心理学家根据被调查者成就的大小，把他们分为“有成就组”和“无成就组”，进行比较研究，发现：那些获得较大成就的人，对自己从事的事业有忘我的献身精神，执着地追求自己认定的目标，即使遇到重大挫折仍毫不动摇；而那些一事无成的人，在困难面前都畏缩不前，只是消极地等待良好环境和机遇。
些还没有取得成功的人。作为心理系的学生，他认为很有
必要对韩国成功人士的心态加以研究。
C 认识到挫折并不可怕
关于挫折
1970年，他把《成功并不像你想像的那么难》作为毕业
比30小
24×9的得数在 180和270之间。
20×9＝180 30×9＝270
24×9＝ 216（瓶）列竖式计算：
24 × 39 21 6
十位上怎么写“1”呀？
答：9箱饮料一共有216瓶。
12
×3 36
16 × 13
48
24 × 39 21 6
说一说：这几题有什么相同和不同的地方？
多位数乘一位数的乘法怎样计算？ 1.从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位； 2.哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。
意
志
品质的构
是指一个人善于控制和支配自己的行动，自己管住自己的言行。自制性强的人，在意志行
成
动中，不受无关诱因的干扰，
要
能控制自己，坚持完成原定计
素
划，同时能制止自身不利于达
到目的的行为。
3
意志的自制性
有一个人经常出差，却买不到车票。可是无论长途短途，无论车上多挤，他总能找到座位。他的办法其实很简单，就是耐心地一节车厢一节车厢找过去。这个办法听上去似乎并不高明，但却很管用。

人教版三年级数学上册《笔算乘法》教学PPT课件(6篇)

824×5= 4120
估算：4000
824 ×4 1 2 5
41 2 0
笔算乘法
第2课时
教学目标
使学生理解多位数乘一位数（不进位）笔算乘法的算理，经历竖式的形成过程，理解竖式中每一步的含义。使学生经历自主探索和合作交流的过程，培养初步的迁移类推能力。使学生在学习活动中获得成功的体验，激发学生的好奇心和求知欲，培养学生的合作精神。
笔算乘法
第1课时
本节目标
1.理解多位数乘一位数（进位）笔算乘法的算理； 2.经历竖式的形成过程； 3.理解竖式中每一步的含义； 4.培养初步的迁移类推能力。
24元
24元
24元
24元
王老师去体育用品店买羽毛球拍，每副24 元，买了4副，王老师一共用了多少钱？
24×4 = ？
课前自主学习任务：观看微课《多位数乘一位数（不进位）的笔算》，说说怎样笔算两位数乘一位数（不进位）。归纳总结后，交流互评。
×
3
969
谢谢观看
THANKS
2.笔算乘法
第2课时
探究新知
[教材P62 例3]
看一看这幅图，你知道了什么？
9箱饮料一共有多少瓶？
探究新知
要想解决这个问题，怎样列式？
24×9＝_____
9箱饮料一共有多少瓶？
小组讨论 24×9 的计算方法。
先估算一下，9 箱饮料大约是多少瓶？
方法一：把24看作整十数方法二：把9看作整十数
探究新知
活动一：用笔算如何记录我们的计算过程呢？请你仔细思考，尝试写下来。
12×3=
探究新知
问题：比较3号和4号的方法，有什么相同的地方？有什么不同的地方？

【新】人教版三年级数学上册《笔算乘法》精品课件.ppt

40 ×6 = 90 ×2 = 70 ×3 = 200 ×3 = 40 ×5 =
80× =
50×3 = 70 ×4 = 60×8 =
虎门外语学校评优啦！三年级共有3个班。
每班评选学习二等奖4人。
每班评选学习一等奖2人。
每班评选出学习三等奖6人。
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/272020/7/272020/7/27Jul-2027-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/272020/7/272020/7/27Monday, July 27, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/277/27/2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/272020/7/272020/7/272020/7/27
谢谢观看
口算1:
2×4= 6 × 3= 40 ×8= 50 ×4= 30 ×5= 20 ×7=
20 × 4= 60 ×3= 300 ×6= 200 ×3= 90 ×7= 6 ×50=
200 × 4= 600 ×3= 20 ×6= 400 ×2= 50 ×9= 500 ×8=
口算2:
30 ×8= 60 ×7 = 100 ×4 = 300 ×5 = 50 ×4 = 9 ×60 =
你能提出哪些有关乘法的问题？
虎门外语学校三年3个班,在这次期中考试中,每班有12名同学获学习奖.怎样算3个班一共有多少人获学习奖呢?
12+12+12 = 36(名)
12 × 3 =

人教版小学数学三年级上册《笔算乘法》课件共17页文档

❖ 连加法： ❖ 1 2+1 2+1 2 = 3 6 ❖ 拆数法： ❖ 1 0 x 3 = 30 2 x 3 = 6 ❖ 摆学具：
30+6=36
❖ 其他：
你还能创造出一种更简单，计算得更快的一种书写形式吗？
12×3=？
议一议，试一试？看一看，学一学？
最简便的算式方法：
12 X3
36
规范竖式的格式：
人教版小学数学三年级上册《笔算乘法》课件
笔算乘法
图中你可以获得哪些信息?
你能提出什么样的数学问题？
12 × 3 =
每盒有12枝，怎样计算3 盒一共有多少枝彩笔呢？
估算： 1 3 2 1 0 3 30
如果我们想知道准确的枝数，应该怎么计算呢？ 12×3=？
❖ 想一想，画一画 ❖ 做一做，算一算
1 2 × 3 = 36
12
×3 6 …… 3 ×2
3 0 …… 3×10
36
1 2 ……因数 × 3 ……因数 3 6 ……积
5
笔算时要注意
1、相同数位对齐。 2、从个位乘起。 3、乘到哪一位积就写在哪一位上。
12
我会填：
3×2
3 ×2
————
6
42×2
42
×2
——————
84
3242 x 2
3242
x
2
_______________
6 48 4
123×3
123 ×3
——————
369
竖式计算。（可选择其中两栏解答） 14x2 33x3 21x4 423x2 212x3 2442x2
顺口溜：
一只小鸡2条腿，10只小鸡（24）条腿一只青蛙4条退，12只青蛙（48）条腿一只蜘蛛8条退，11只蜘蛛（88）条腿一只蜈蚣42条退，2只蜈蚣（84）条腿

人教版小学三年级上册数学课件《笔算乘法》PPT课件

新知探究
1、每位同学自己编一道乘数中间有0的乘法竖式，不计算。
2、同桌互换竖式。
3、批改同桌的竖式，把错误地方用红笔圈出来，并让他（她）在旁边重做一遍。
数学活动
新知探究
604 ×2
1228
0
604 ×2
12
8
0
1.指出下面计算错误的地方并改正。
课堂练习
2.数字迷
× 5
102×4=
408
小结
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
感谢你的聆听
新知探究
1×3=3
2×3=6
0×3=0
……
0和任何数相乘都得0
新知探究
在○里填上“＞”、“＜”、“＝”。
9+0○0×9
＞
407○407×0
＞
100－0○100+0
＝
1+2+3+4+5+6+7+8+9+0
1×2×3×4×5×6×7×8×9×0
○
＞
新知探究
40 ×3
2
9
思考：跟刚才比，计算过程有什么小小的不同？
0
5
1
5
1
0
× 5
0
5
1
5
3
1
× 5
0
5
1
5
5
2
× 5
0
5
1
5
7
3
× 5
0
5
1
5
9
4
课堂练习
乘数中间有0的乘法是简单了还是难了，为什么？
409×5=

三年级数学上册6第1课时多位数乘一位数不进位的笔算乘法pptx教学课件新人教版

12×3=__3_6___
方法三：笔算。借助摆小棒理解算理用加法竖式计算
12 12 +12
6
用乘法竖式计算
从个位算起
12
×
3
6
先算2×3，得数是6，将6写在个位上。
方法三：笔算。借助摆小棒理解算理用加法竖式计算
用乘法竖式计算
12 12 +12
36
12
0可×以省略不写 3
3 60 36
再算10×3，得数是30，将3写在十位上。
×ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
246
从个位乘起。
3.（教科书第63页练习十三2）
（1）买2辆多少钱？ 14×2=28（元）答：买2辆需要28元。
（2）小明用50元买2个，应找回多少钱？ 23×2=46（元） 50-46=4（元）答：应找回4元。
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？（答案不唯一）买3个机器人要花多少钱？ 32×3=96（元）答：买3个机器人要花96元。
12
×
3
6 30
36
2×3 10×3
12
×
3
36
怎样算一共有多少支彩笔？
12×3=36（支）答：一共有36支彩笔。
3
1.（教科书第60页做一做1）
34
12
312
× 2× 4×
3
68
48
936
211
×
4
844
2.（教科书第60页做一做2）
你能说说乘的顺序吗？
×
3 2×
6
23 3
69
123
2 笔算乘法
第1课时多位数乘一位数（不进位）的笔算乘法