初中生物生物圈中的绿色植物知识点习题及答案

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河南省初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物基础知识点归纳总结

单选题

1、做“绿叶在光下制造有机物”实验时，叶片见光部分遇到碘液变成了蓝色，这说明（）

A．叶片是进行光合作用的部位B．二氧化碳和水是光合作用的原料

C．叶绿体是生产有机物的车间D．光是绿色植物制造有机物的条件

答案：D

分析：探究实验“绿叶在光下制造有机物”方法步骤：暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜；设置对照实验：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射；脱色：将叶片放入酒精中，隔水加热；

漂洗、染色：酒精漂洗叶片，滴加碘液；观察：稍停片刻，用清水洗掉碘液，观察叶片颜色变化；现象：叶片

见光部分遇碘变蓝，遮光部分遇碘未变蓝；结论：绿叶在光下合成了淀粉，光照是绿叶合成淀粉的必要条件。

淀粉遇到碘液变蓝色，没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉，遮光的部分不能进行光合作用产生淀粉，所

以该实验能够证明淀粉是光合作用的产物，光是光合作用必不可少条件，也就是光是绿色植物制造有机物的条件，D符合题意。

故选D。

2、某同学做“观察种子的结构”实验时作了如下记录，请你找出记录中错误的一项（）

A．观察种子用到的实验器具有解剖刀、放大镜、镊子等

B．菜豆种子和玉米种子的子叶数目不同，作用不同

C．观察玉米种子的内部结构时，需用解剖刀纵向切开玉米种子

D．玉米种子和菜豆种子都有胚乳，胚乳中富含淀粉

答案：D

分析：菜豆种子和玉米种子的结构示意图：

A．在解剖和观察种子结构的探究实验中，需要用解剖刀纵切种子，并且要用到镊子在表面皿上展开并用放大镜

人教版2023初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物典型例题

单选题

1、干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少（）

A．水分B．空气C．无机盐D．适宜温度

答案：A

分析：种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。

种子萌发的条件：①环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气；②自身条件：胚是活的、发育成熟且完整的胚、足够的营养储备、不在休眠期。特别提醒：阳光、土壤不是种子萌发的条件。因此，干旱时，播种在土壤里的种子难以萌发，主要原因是缺少水分。

故选A。

2、桃花的结构中，能发育成果实的是（）

A．花药B．花丝C．子房D．花柱

答案：C

分析：果实和种子的形成：

在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。所以，桃花

的结构中，能发育成果实的是子房。

故选C。

3、闻名遐迩的莱阳梨是我市的特产，“千树梨花千树雪。”对梨花（如图）的描述正确的是（）

A．梨花的主要结构是[1]B．梨花只能进行自花传粉

C．梨花是白色的，属于风媒花D．梨花中的[3]发育成梨的种子

答案：D

分析：当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，

受精卵发育成胚。

图中：1花药、2花丝、3胚珠。

A．梨花的主要结构是雌蕊和雄蕊，因为与果实和种子的形成有直接关系，A错误。

人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物知识点总结归纳完整版

(每日一练)人教版2022年初中生物生物圈中的绿色植物知识点总结归纳完整

版

单选题

1、下列说法错误的是

A．动物细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半

B．植物芽中有分生组织，它能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条

C．绿色开花植物的根、茎、叶被称为营养器官

D．细胞核分裂时，染色体的变化最明显

答案：A

解析：

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。细胞分裂过程中，染色体（由遗传物质DNA和蛋白质组成）先复制加倍，再平均分配。因此，分裂后的新细胞和原细胞遗传物质一样。

A．在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此细胞分裂产生的新细胞的遗传物质也不会改变，A错误。

B．分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。因此，芽能发育成新的枝条是由于芽里分生组织细胞的生长、分裂和分化，B正确。

C．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子），C正确。D．细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中，D正确。

2、我市在绿化过程中以树型美观的松树为行道树，下列有关松树的叙述不正确的是（）

A．松树是种子植物B．松树有发达的输导组织

C．松籽是松树的果实D．松树可以通过种子繁殖

答案：C

解析：

种子植物分为两类：被子植物和裸子植物，它们的根本区别是种子的外面有无果皮包被。松树的胚珠外无子房壁，不能发育出果皮，因此种子外无果皮包被着，裸露，不能形成果实，属于裸子植物。

(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的绿色植物全部重要知识点

(每日一练)(文末附答案)2022届初中生物生物圈中的绿色植物全部重要知识

点

单选题

1、煤炭是2亿多年前的（）埋藏在地层中演化来的。

A．藻类植物B．苔藓植物C．种子植物D．蕨类植物

2、小明课外喜欢对植物进行观察和记录，下列记录中，正确的是（）

A．松树的松子，银杏树的白果都属于果实B．肾蕨可以作为监测空气污染程度指示植物。

C．葫芦藓喜欢阴暗潮湿的地方D．煤是由古代的高大裸子植物演变而来的

3、受精完成后以下变化不可能发生的是（）

A．雄蕊凋落B．子房发育成果实C．花瓣凋落D．花柱发育成果实

4、如图描述的是绿色开花植物番茄的部分生殖发育过程。以下说法错误的是（）

A．胚乳为甲的萌发提供了营养物质

B．土壤中缺少含氮的无机盐，会导致乙的叶片发黄

C．乙吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区

D．丙完成传粉和受精后，[③]发育成丁

5、如图是莲的部分结构，下列有关描述中错误的是（）

A．莲叶的叶肉绝大部分属于营养组织

B．莲叶的气孔主要分布在叶片的上表皮

C．莲生长繁殖需要的无机盐，通过藕中的筛管向叶、花等器官运输

D．莲子萌发过程中，发育成新个体的结构是胚

6、如图是花生的果实，下列有关说法正确的是（）

A．图中①果皮，由子房壁发育而来B．图中②种子，由受精卵发育而来

C．花生种子萌发时首先突破种皮的结构是胚芽D．花生如果生霉，必须要高温炒熟后才能食用

7、某同学对于如图的生物（1是葫芦藓，2是肾蕨，3是衣藻，4是松树）进行了观察和记录，其中正确的是（）

A．1是苔藓植物，植株矮小且无根茎叶的分化

B．2是蕨类植物，根茎叶内无输导组织，比苔藓植物高大

人教版初中生物七年级上册第三单元《生物圈中的绿色植物》检测题(含答案)

不要因为长期埋头科学，而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。——达尔文

《生物圈中的绿色植物》检测题

一、单选题

1．银杏是我国特有的珍惜植物，属于什么植物和具备哪些器官？（）

A．被子植物，具有根、茎、叶、花、果实、种子

B．裸子植物，具有根、茎、叶、种子

C．蕨类植物，具有根、茎、叶、种子

D．裸子植物，具有根、茎、叶、果实、种子

2．植物生长需要多种无机盐，其中需要量最多的是

A．氮、磷、铁B．碳、氢、氧

C．氮、磷、钾D．碳、磷、钙

3．下表为某同学探究“种子萌发的环境条件”的实验设计，他探究的是哪种环境条件对种子萌发的影响（）

A．空气B．温度C．水分D．光照

4．公路两旁种植法国梧桐，为了遮荫多，栽培应注意到的是（）

A．保护侧枝的护理 B．摘除主干的顶芽 C．保护主干的顶芽 D．摘除侧枝的顶芽5．被子植物的主要特征是（）

A．植物体无根茎叶的分化B．植物体具有假根

C．不开花结果，用孢子繁殖D．能开花结果，用种子繁殖

6．要想说明叶是蒸腾作用的主要器官，应该选择的装置是（）

A．①与③B．①与④

C．③与④D．②与④

7．绿色开花植物的花粉在花的哪一结构中（）

A．花药B．花丝C．雌落D．花托

8．“应怜屐齿印苍苔”中的“苍苔”是指（）

A．藻类B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物

9．移栽植物时要带土的主要目的是（）

A．带来水分 B．避免损伤根毛和幼根

C．避免损伤茎秆 D．带来无机盐

10．“本地早”（如图）是我区特有的柑橘品种．要获得优质高产的“本地早”，需经过嫁接、幼苗移栽和科学管理等过程．下列有关“本地早”的说法不正确的是（）

河南省初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物题型总结及解题方法

单选题

1、图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（）

A．本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件

B．该实验的正确操作顺序为③④②①⑤

C．④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里

D．⑤的见光部分变成了蓝色，证明光合作用产生了淀粉

答案：B

分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→

观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。A．在本实验中，遮光区域和未遮光区域构成的唯一的不同条件是光。因此，本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件，A正确。

B．该实验正确的操作顺序是：③暗处理，②叶片遮光处理，④叶片酒精脱色，①碘液染色，⑤观察实验现象，

B错误。

C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以，④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，C正确。

D．⑤叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色，而叶片遮光部分缺少光照未进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，所以⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉，D正确。

故选B。

2、下图表示大豆种子萌发的过程，有关叙述正确的是

A．大豆种子萌发的环境条件是温度、水分、空气

B．大豆种子萌发时胚根发育形成a

C．大豆幼苗的b是由胚轴发育而成的

D．大豆幼苗的生长只需要水和无机盐

通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物全部重要知识点 (2)

通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物全部重要知识点

单选题

1、2022年10月，中国科学院科考队在西藏察隅发现了一棵黄果冷杉，经测定高达83.4米，刷新了中国最高树木记录。关于黄果冷杉相关叙述错误的是（）

A．蒸腾作用主要器官是叶B．蒸腾作用降低了叶表面的温度

C．蒸腾作用促进导管中有机物的运输D．蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端

答案：C

分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，叶片是蒸腾作用的主要部位。

A．蒸腾作用掉主要器官是叶，叶上分布有很多气孔，正确。

B．蒸腾作用降低了叶表面的温度，使植物不至于被灼伤，正确。

C．蒸腾作用产生蒸腾拉力，是根吸收水分和促使水分和无机盐在体内运输的主要动力。导管运输水和无机盐，错误。

D．蒸腾作用促进水分从根部运输到茎顶端，正确。

故选C。

2、如图为花的结构示意图。据图分析错误的是（）

A．该花的雄蕊是由①和②组成的

B．③表示的传粉方式是自花传粉

C．受精后的⑥会发育成种子中的胚乳

D．开花时给向日葵人工辅助授粉可提高产量

答案：C

分析：题图中：①是花丝，②是花药，③是传粉，④是柱头，⑤是花柱，⑥是卵细胞。

A．雄蕊包括②花药和①花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，A 正确。

B．自花传粉：一朵花的花粉，从花药散放出以后，落到同一朵花的柱头上的传粉现象，B正确。

C．⑥是卵细胞，受精后成为受精卵，受精卵发育成胚，C错误。

D．开花时给向日葵人工辅助授粉，可提高精子和卵细胞结合成受精卵的几率，从而提高产量，D正确。

初中生物生物圈中的绿色植物知识点、习题及答案

第三专题生物圈中的绿色植物

一、绿色植物与生物圈的水循环

[知识网络结构]

水是植物体的重要组成成分

原因水保持植物直立的姿态，有利于进行光合作用 1、绿色植物的生活需要水无机盐只有溶解在水中，才能被吸收和运输

水影响植物的分布：降水量大的地方，植被茂密

根吸水的部位：主要是根尖成熟区，

吸水

成熟区的特点：生有大量根毛，增大根吸水的表面积

2、水分进入植物体内的途径途径：木质部的导管

水分的运输方向：自下而上

树皮：韧皮部中有筛管，输导有机物

茎的结构形成层：细胞能分裂（木本植物有此结构）

木质部：有导管，输导水分和无机盐

实验：观察叶片的结构（练习徒手切片）

表皮（上、下表皮）

叶片的结构叶肉

叶脉

重要结构：气孔，是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口，由成对的保卫细

胞围成，气孔的开闭由保卫细胞控制。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔

张开，当保卫细胞失水收缩时，气孔关闭。

概念：水分以气态从植物体内散发到体外的过程。

蒸腾作用主要部位：叶片

降低了叶表面的温度

意义促进对水和无机盐的运输

促进对水的吸收

绿色植物促进了生物圈中的水循环

绿色植物参与生物圈的水循环提高大气湿度，增加降水量

保持水土

[课标考点解读]

绿色植物促进了生物圈中的水循环，因此保护森林和植被有非常重要的意义。本章重点阐明水是绿色植物生存的必要条件，水对植被的影响，植物吸水的主要部位及特点，水运输的途径，蒸腾作用的意义。在能力培养方面，通过解读数据，培养学生的探究能力。

[典型例题剖析]

例1、把发蔫的菠菜泡在清水中，菠菜又重新挺起来，这说明（）

A.水是光合作用的原料

初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物易错题集锦

单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

1、关于“绿叶在光下制造有机物”的实验，叙述错误的是（）

A．实验前应将天竺葵放到黑暗处一昼夜

B．将叶片一部分遮光，目的是形成对照

C．向叶片滴加碘液后，遮光部分变蓝

D．实验证明淀粉是光合作用的产物

答案：C

解析：

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

A．选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，叶片里面储存了丰富的有机物（如淀粉），若不除去会对实验结果造成影响。所以，将实验装置放入黑暗处一昼夜，其目的是把叶片内原有的淀粉运走消耗，A正确。B．用不透光的黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，放置阳光下照射一段时间。除了光照不同外，其他条件相同，则形成对照实验，实验变量是光照，B正确。

C．叶片的遮光部分缺乏光，没有进行光合作用，不能制造淀粉，因此经过酒精脱色处理后，滴加碘液后不变蓝色；叶片见光部分，能进行光合作用，制造了淀粉，因此滴加碘液后变蓝色，C错误。

D．上述实验结构说明：叶片的见光部分产生了淀粉，也证明了光是绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件，D正确。

故选C。

2、某同学参加实验技能测试中，观察到了如图所示的叶片横切面结构。下列叙述错误的是

A．叶是植物光合作用的主要器官B．①和④属于保护组织

C．叶绿体主要存在于②中D．③是植物与外界进行气体交换的门户

人教版2023初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物重点知识归纳

单选题

1、垂柳和旱柳是常见的绿化树种，园林工作者对垂柳和旱柳的光合作用进行了研究，结果如图。下列叙述正确的是（）

A．随着光照强度增加，垂柳的光合速率一直增强

B．相同光照强度下，旱柳的二氧化碳吸收量比垂柳多

C．随着光照强度增加，旱柳释放的氧气比垂柳少

D．二氧化碳吸收量为0时，垂柳不进行光合作用

答案：C

分析：光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的机物，并释放出氧的过程。影响光合作用的环境要素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度。

A．据图可知，在一定范围内，随光照强度的增强，两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加，光照到一定强度光合速率就不再增强，A错误。

BC．在相同光照强度下，垂柳的光合速率更高，二氧化碳吸收量比旱柳多，利于合成更多的有机物，旱柳释放的氧气比垂柳少，B错误、C正确。

D．植物本身进行呼吸作用会放出二氧化碳，这些二氧化碳一般不会放出细胞外，在产生的时候就会被叶绿体用

来进行光合作用了，所以外界二氧化碳吸收量为0时，光合作用强度与呼吸作用相等，D错误。

故选C。

2、蔬菜大棚能弥补一些蔬菜的季节性不足，在蔬菜生产中有着重要的作用。下列措施及其原理的分析中，错误的是（）

A．合理密植，让作物的叶片充分地接受光照

B．夜间适当降低温度，减少对有机物的消耗

C．多通氧气勤灌溉，保证植物对氧气、水分的需求

D．白天适当增加大棚中二氧化碳浓度，促进光合作用

答案：C

分析：植物进行光合作用制造有机物，光合作用的强弱与光照时间和二氧化碳的浓度有关。增加光照时间和增加二氧化碳的浓度能够增强植物的光合作用。

人教版2023初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物题型总结及解题方法

人教版2023初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物题型总结及解

题方法

单选题

1、根尖结构中与幼根的生长有直接关系的部分是（）

A．分生区和伸长区B．伸长区和成熟区

C．根冠和伸长区D．根冠的生长点

答案：A

分析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。

根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠；伸长区的细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。所以根能够不断长长是因为分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞能够伸长的缘故，A符合题意。

故选A。

2、如图是叶片横切面结构示意图，数字表示结构。下列叙述错误的是（）

A．1属于上皮组织，细胞排列比较紧密

B．2内有输导组织，能够运输营养物质

C．4是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔

D．5属于营养组织，细胞内含有大量叶绿体

答案：A

分析：图为叶片横切面结构图，图示中，1是上表皮，2是叶脉，3是下表皮，4是气孔，5叶肉。

A．1上表皮、3下表皮为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物体中的组织，不会出现在植物体中，A符合题意。

B．2叶脉里有导管和筛管，导管能够向上运送水和无机盐，筛管能够向下运送有机物，因此2叶脉具有运输营

养物质的功能，B不符合题意。

C．4气孔是由一对半月形的保卫细胞构成的空腔，大小可以由保卫细胞控制的，气孔是气体进出和水分散失的

门户，C不符合题意。

D．5叶肉内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要场所；叶绿体能够进行光合作用制造有机物，故叶

(新人教版)初中七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题卷(彩色版附答案)

（新人教版）初中七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题卷（彩色版附答案）（新人教版）初中七年级生物上册第三单元《生物圈中的绿色植物》测试题卷（彩色版附答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题（每题2分，共40分）

1．下列属于双子叶植物的是（）

A．玉米B．小麦C．水稻D．棉花

2．玉米种子和菜豆种子共有的结构包括（）

A．胚芽和胚B．种皮和胚乳C．子叶和胚根D．种皮和胚3．植物在生长过程中需要量最多的无机盐是（）

A．铁、氮、钾B．氮、磷、钾C．磷、钾、硼D．磷、铁、锌4．种子有两片子叶，能够开花，叶脉一般为网状脉的植物是（）

A．向日葵B．肾蕨C．小麦D．海带

5．在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，溶解叶绿素和鉴定产物用的液体材料分别为（）

A．酒精和碘液B．石灰水和酒精C．碘液和石灰水D．酒精和生理盐水6．植物光合作用贮存在淀粉中的能量从根本上来源于（）

A．太阳的光能B．太阳的热能

C．植物体内化学能D．太阳的化学能

7．下列做法与生物学原理的对应关系中，不相符

．．．的是（）

A．移栽植物时根部带土团——保护幼根和根毛

B．栽种农作物时要合理密植——提高光合作用效率

C．粮食晒干后储存——抑制呼吸作用，减少有机物消耗

D．施肥过多导致“烧苗”现象——无机盐吸收过多影响植物生存

8．如图是光合作用的示意图，其原料和产物描述正确的是（）

A．图中A代表原料氧

B．图中B代表原料二氧化碳

C．图中C代表产物水

D．图中D代表产物有机物

初中生物第三单元《生物圈中的绿色植物》期末考知识点

一、选择题

1．下列有关玉米种子的说法，正确的是（）

A．胚由胚芽、胚根、子叶组成

B．胚是玉米新植株的幼体

C．酒精能使玉米种子的纵切面变蓝

D．种子中的子叶发育为叶

【答案】B

【解析】

【分析】

玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，胚是种子的主要结构，由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。

【详解】

玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，A错误；胚是新植物的幼体，B正确；淀粉遇碘变蓝，能使玉米种子的纵切面变蓝的是碘液，而不是酒精，C错误；种子中的子叶主要是储存营养物质，胚芽发育成茎和叶，D错误。

【点睛】

胚是发育新植株的结构，玉米的胚乳中储存有营养物质。

2．图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述，正确的是（）

A．①②过程分别在光下与黑暗条件下进行

B．②过程决定了小麦属于生态系统中的生产者

C．生产上欲使小麦增产，需同时促进①②过程

D．①②过程均参与维持生物圈中的碳﹣氧平衡

【答案】D

【解析】

【分析】

3．有一天，妈妈买了一盆波斯顿蕨回家，可她不知道应该把这个盆栽植物放在什么地方养。请你给出建议（）

A．摆放在阳光下，经常浇水B．摆放在阳光下，保持干燥

C．摆放在背阴处，经常浇水D．摆放在背阴处，保持干燥

【答案】C

【解析】

【分析】

蕨类植物一般长的比较高大，受精离不开水，适于生活在阴湿的陆地上，据此答题。

【详解】

波斯顿蕨属于蕨类植物，蕨类植物不结种子，靠孢子繁殖后代，当孢子萌发时可形成原叶体。原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体。可见蕨类植物的受精作用离不开水，因此蕨类植物做的盆景宜放在背阴处，且要经常浇水。故选：C。【点睛】

初中会考之生物圈中的绿色植物专题训练及答案

学校姓名学号得分

一、选择题。（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的番号填入题后括号内）

1.“西湖春色归，春水绿于染。”描写的景色主要是因为水中大量繁殖了 ( )

A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．绿色水生小昆虫

2．下列植物中属于藻类植物的是( )

A．小麦 B．大豆 C．海带 D．玉米

3．水绵和衣藻同属藻类的主要原因是 ( )

A．都有细胞壁和细胞核 B．是生活在水中的植物

C．无根、茎、叶分化的植物 D．都有细胞膜和细胞核

4．苔藓植物的主要特征是 ( )

A．细胞含有叶绿体 B．有假根

C．有茎叶分化，能够产生孢子 D．有花和果实的绿色植物

5．蕨类植物比苔藓植物高大的原因是( )

A．没有根、茎、叶等器官的分化 B．具有根、茎、叶，体内有输导组织

C．有营养组织和保护组织 D．生活在潮湿肥沃的土壤中

6．下列各项中，适合苔藓植物生活的地方是 ( )

A．释放浓烟工业区 B．干旱沙漠地带

C．江南水乡 D．针叶林地

7．藻类植物用途广泛，下列不是藻类植物用途的是（）

A．能为鱼类提供饵料 B．海带、紫菜可食用

C．琼脂可药用 D．藻类呼吸会消耗大量氧气使大气中氧气含量降低

8. 我们吃的面粉主要来自于小麦种子的( )

A．子叶 B．胚乳 C．胚芽 D．胚轴

9. 花粉和胚珠存在的结构依次分别是( )

A．子房和花药 B．花药和子房 C. 花丝和子房 D．花丝和花柱

10.种子的下列结构中，将来发育成茎和叶的是( )

A．子叶 B．胚芽 C．胚轴 D．胚根

11.将大米播种到地里，不能萌发的原因是( )

通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物考点题型与解题方法 (2)

通用版初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物考点题型与解题方法

单选题

1、在观察“菠菜叶片表面的气孔”的实验中，下列有关说法正确的是（）

A．建议撕取菠菜叶片的上表皮制成临时装片，原因是上表皮的气孔数量较多，方便观察

B．由于结构③不含叶绿体，所以盖上盖玻片后要进行染色

C．据图可推测，该实验所用菠菜叶片是萎蔫的

D．结构①中水分的吸收和散失能够控制②的开闭

答案：D

分析：题图中：①是保卫细胞，②是气孔，③是表皮细胞。

A．菠菜叶等许多陆生植物叶片的气孔下表皮多，该特点利于降低蒸腾作用。所以，建议撕取菠菜叶片的下表皮制成临时装片，方便观察，A错误。

B．本实验的目的是观察“菠菜叶片表面的气孔”，不是观察③表皮细胞，由于①保卫细胞具有叶绿体，故盖上盖玻片后不需要染色，B错误。

CD．①保卫细胞吸水，②气孔张开，保卫细胞失水，气孔闭合。据图可知“气孔已经张开”，故可推测该实验所用菠菜叶片不是萎蔫的，C错误、D正确。

故选D。

2、玉米胚芽油选用非转基因优质玉米的某结构，压榨后经过多道工序精炼而成。它主要由不饱和脂肪酸组成，不含胆固醇、黄曲霉素，不添加人造香料、色素及抗氧化剂，是人们首选的健康食用油，被称为“黄金液体”。这种油脂来自于

A．子叶B．胚乳C．胚芽D．玉米果皮

答案：B

分析：玉米种子由种皮、胚和胚乳组成，种子种子营养物质贮存在胚乳里。

A．玉米种子的子叶转运营养物质，故A不符合题意。

B．玉米属于单子叶植物，种子的营养物质主要是淀粉，储存在胚乳中。玉米的胚芽中含有不饱和脂肪酸，可从玉米胚芽中压榨胚芽油，故B符合题意。

初中生物七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物高频考点知识梳理

单选题(经典例题高频考点-名师出品必属精品)

1、如图为花的结构及某项生理过程示意图。下列叙述错误的是（）

A．图中的花是一朵两性花B．图中传粉方式为自花传粉

C．精子与7相融合的过程叫受精D．完成受精后3将发育为种子

答案：D

解析：

图中l花药，2花丝，3子房，4是柱头，5是花柱，6是花瓣，7是卵细胞。

A．根据雌蕊和雄蕊的有无，花可以分为两性花和单性花。在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊的花叫做两性花；在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做单性花。单性花中，只有雌蕊的花，叫雌花，只有雄蕊的花叫雄花。由图可以看出：图中的朵花同时具雌蕊和雄蕊，是两性花，A正确。

B．图中所示花粉落在同一朵花的柱头上，表示自花传粉，B正确。

C．受精是精子与卵细胞融合成受精卵的过程。所以精子与7卵细胞相融合的过程叫受精，C正确。

D．图中3是子房，完成受精后3子房将发育果实，D错误。

故选D。

2、海带、葫芦藓、银杏、菠菜都是我们常见的植物，下列说法错误的是

A．海带呈褐色，体内不含叶绿素，不能进行光合作用。

B．葫芦藓有茎、叶的分化，无根，植株矮小。

C．银杏树又叫白果树，种子外没有果皮包被。

D．菠菜生活在陆地上，气孔主要分布在叶的下表皮。

答案：A

解析：

植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物；种子植物用种子来繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。

A．海带体内有藻黄素和叶绿体，因此为褐色，能制造有机物，A符合题意。