化工安全工程---教学大纲

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化工安全工程课程教学大纲

化工安全工程课程教学大纲

《化工安全工程》课程教学大纲课程名称:化工安全工程课程类型:专业基础课/专业选修课总学时:36学时讲课学时:36学时实验学时:无学分:2学分适用对象:化学工程与工艺及相关专业先修课程:有机化学、无机化学、物理化学、生物化学等一、课程性质、目的和任务本课程是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业必修课。

化工生产具有生产工艺复杂多变、原材料以及产品易燃易爆、有毒有害和腐蚀性,生产装置大型化、过程连续化、自动化等特点,因此在生产过程中存在着潜在的危险,这些危险因素在一定的条件下会转变为事故,从而破坏正常生产并危及人的生命安全。

因此,很有必要研究生产过程事故的成因及其控制,并结合人的因素探讨如何健全生产过程。

二、教学基本要求通过本课程的学习,掌握化工生产中事故发生的原因,学习防止事故所需的科学技术知识,在以后的工程设计中、技术开发中、生产管理中,运用这些知识分析、评价和控制危险,促进化学工业的发展和生产顺利进行。

第一章绪论重点:1)安全工程的任务和目的;2)安全工程研究的对象;3)安全工程研究的基本内容。

难点:1)事故特性的理解;2)伤亡事故致因理论。

第二篇燃烧与爆炸重点:1)燃烧与特性;2)爆炸以及特性难点:1)燃烧条件的判别;2)爆炸极限的计算。

第三篇防火防爆措施重点:着火源以及控制。

难点:1)厂址的选择以及限制措施;2)灭火物质以及选用。

第四篇职业卫生重点:1)职业卫生与职业病;2)防毒措施。

难点:工业毒物的最高容许浓度计算。

第五篇压力容器安全重点:1)压力容器破坏形式以及原因;2)压力容器安全装置;3)压力容器爆炸危害以及事故分析难点:1)压力容器爆炸危害以及事故分析;2)安全泄放量的计算。

第六篇泄漏以及扩散模式会用P-G扩散模型计算常见泄漏扩散,讲解典型习题以及例题重点:1)常见泄漏源;2)扩散模式。

难点:扩散模式的计算。

第七章危险性分析方法重点:1)事故树分析;2)事件树分析。

难点:事故树的分析和计算。

《化工安全技术》课程教学大纲

《化工安全技术》课程教学大纲

《化工安全技术》课程教学大纲课程性质:专业选修课课程代码:学时:32(讲课学时:32实验学时:0课内实践学时: 0)学分:2适用专业:安全工程一、课程教学基本要求本课程针对化工生产可能遇到的安全生产技术方面的问题,介绍了化工安全基础知识、危险化学品安全管理、防火防爆安全技术、工业毒物与防毒技术、化工机械设备安全技术、电气安全与静电防护技术,职业危害及其预防、化工企业安全管理和化工安全系统分析与评价等。

二、课程教学大纲说明化工生产潜在诸多不安全因素,现代化工具有的特点又对安全生产提出了更高更严的要求。

从事化工生产的专业技术人员必须学习和掌握相应的化工安全技术的基础知识。

为适应市场经济发展和行业发展对职工教育培训的需要,特开设这门课程。

三、各章教学结构及具体要求(一)第一章化工安全管理1.教学目的和要求了解安全管理的原则和内容、安全管理制度、安全事故管理、安全心理学。

2.教学内容和要点安全管理的原则和内容、安全管理制度、安全事故管理、安全心理学。

(二)第二章化工生产防火防爆技术1.教学目的和要求2.教学内容和要点(三)第三章电气及静电安全技术理解无矩理论与薄膜应力、承内压圆平板的应力、圆筒壳的边界效应、厚壁圆筒在内压作用下的应力、热应力、应力分类。

1.教学目的和要求理解复变函数积分的概念与基本性质,牢固掌握Cauchy积分定理、Cauchy积分公式、高阶导数公式及其应用,熟练掌握复积分的计算。

理解解析函数的平均值公式和最大模原理。

2.教学内容和要点无矩理论与薄膜应力、承内压圆平板的应力、圆筒壳的边界效应、厚壁圆筒在内压作用下的应力。

(四)第四章压力容器安全技术1.教学目的和要求理解强度设计、锅炉压力容器钢材、常见受压元件强度计算、薄壁筒体开孔补强、锅炉压力容器结构设计的一些问题。

2.教学内容和要点强度设计、锅炉压力容器钢材、锅炉压力容器结构设计的一些问题。

(五)第五章化学危险物质1.教学目的和要求了解壳体的成形与装焊、制造缺陷与安、制造质量控制与检查2.教学内容和要点壳体的成形与装焊、制造缺陷与安、制造质量控制与检查。

化工安全教学大纲

化工安全教学大纲

化工安全教学大纲化工安全教学大纲化工安全是化学工程与技术领域中至关重要的一环。

为了提高从业人员的安全意识和技能,化工安全教学大纲应该被制定出来,并被广泛应用于相关的教育培训中。

一、化工事故的背景和意义化工事故是指在化学工程过程中发生的意外事故,可能导致人员伤亡、环境污染和财产损失。

这些事故的发生对社会经济发展和人民生活产生了严重的影响。

因此,制定化工安全教学大纲是非常必要的,它可以帮助从业人员了解化工事故的背景和意义,增强他们对安全的重视。

二、化工安全教学大纲的内容1. 化工安全法律法规:介绍化工安全相关的法律法规,包括国家和地方的法律法规,以及国际上普遍适用的标准和规范。

学员应该了解这些法规的内容和要求,以确保工作过程中的合规性。

2. 化工事故案例分析:通过分析历史上发生的化工事故案例,学员可以了解事故的原因和后果。

这有助于他们识别潜在的危险和风险,并采取相应的预防措施。

3. 安全管理体系:介绍化工企业中常用的安全管理体系,如ISO 45001职业健康安全管理体系和OSHAS 18001职业健康安全管理体系。

学员应该了解这些管理体系的要求和实施方法,以确保工作环境的安全。

4. 安全设备和装置:介绍化工生产过程中常用的安全设备和装置,如防爆设备、泄漏控制装置和紧急救援设备。

学员应该了解这些设备和装置的原理和使用方法,以提高应急处理的能力。

5. 应急预案和演练:介绍化工企业中常用的应急预案和演练。

学员应该了解应急预案的编制和执行流程,以及在紧急情况下的应对措施。

演练可以帮助学员熟悉应急处理的步骤和方法,并提高应对突发事件的能力。

三、化工安全教学大纲的实施1. 教学方法:化工安全教学应采用多种教学方法,如讲座、案例分析、实地考察和模拟演练等。

通过多种教学方法的结合,可以提高学员的学习兴趣和参与度。

2. 教学材料:化工安全教学应配备相应的教学材料,如教材、PPT和实验器材等。

这些材料可以帮助学员更好地理解和掌握化工安全的知识和技能。

《化工安全工程概论》教学大纲

《化工安全工程概论》教学大纲

《化工安全工程概论》教学大纲第一篇:《化工安全工程概论》教学大纲《化工安全工程》教学大纲一、课程基本信息1、课程名称:《化工安全工程概论》,Introduction to Chemical Safety Engineering2、课程代码:B020303、课程管理:化学工程教研室4、教学对象:化学工程与工艺专业5、教学时数:总时数 54学时其中理论课时54.实验课时06、课程学分:2.5分7、课程性质:专业课8、课程衔接:(1)先修课程:有机化学、无机化学、物理化学、化工原理等(2)后续课程:化学反应工程、化工热力学、化工工艺学等二、课程简介本课程是高等学校化学工程与工艺专业的一门专业必修课,化工生产具有生产工艺复杂多变、原材料以及产品易燃易爆、有毒有害和腐蚀性,生产装置大型化、过程连续化、自动化等特点,因此在生产过程中存在着潜在的危险,这些危险因素在一定的条件下会转变为事故,从而破坏正常生产并危及人的生命安全。

通过本课程的学习,掌握化工生产中事故发生的原因,学习防止事故所需的科学技术知识,在以后的工程设计中、技术开发中、生产管理中,运用这些知识分析、评价和控制危险,促进化学工业的发展和生产顺利进行。

三、教学内容及要求第一章绪论(一)教学目标知道化学工业概况、化学工业危险和化工安全要求,理解化学工业危险因素化工装置紧急状态和化工安全措施,了解化学工业发展的新要求和安全技术应用和进展。

(二)教学节次及要求第一节化学工业发展与对安全的新要求了解化学工业概况、化学工业危险和化工安全要求第二节化学工业的危险与安全掌握九类化学工业危险因素知道化工装置紧急状态和化工安全措施第三节化工安全理论和技术的发展动向了解化工危险性评价、安全系统工程、安全技术应用和进展(三)教学重点与难点 1.化学工业概况 2.化工危险因素3.化工安全要求(四)教学方法与手段课堂讲授、多媒体辅助教学、实物与图片展示法(五)教学时数 4学时第二章物质性质、物化原理与安全(一)教学目标能够运用危险化学品特征、防毒技术、反应物质的性质的特性、压力系统热力学行为与危险性、化学反应系统物化原理与安全、化工操作原理与安全等理论分析和处理化工生产中存在的安全问题以及做好自身的安全防护。

《化工安全技术》教学大纲

《化工安全技术》教学大纲

《化工安全技术》教学大纲学时:34教材:王凯全等.化工安全概论,中国石化出版社,2006.撰写人:戚冬伟撰写时间:2011.9一、课程的性质与目的安全生产,是人类追求的目标。

一方面,随着社会的进步,人类对各类生产过程中的危险因素的承受能力在不断降低,或者说对安全水平的期望在不断提高;另一方面,随着新技术的出现和生产规模的扩大,新的危险因素不断出现,事故的危害程度在增加。

在安全问题上,期望和现实之间的“剪刀差”,迫使人们必须在一切生产活动中将安全工作当成永恒的主题。

“安全第一,预防为主”,是党和政府的一贯方针。

化工行业尤其应该坚决、认真、扎实的执行。

化工生产的原料和产品绝大多数为易燃、易爆及有毒、有腐蚀性的物质,生产工艺的连续性强,自动化程度高,技术复杂,设备种类繁多,极易发生破坏性很大的事故,严重威胁职工的生命和国家财产的安全。

安全生产对石化行业是首要问题,必须高度重视,警钟长鸣。

没有安全就没有生产,就没有经济效益,就谈不上企业的振兴、发展,就难以在国际市场竞争中生存。

我院以石化行业高层次人才为培养目标,将《化工安全技术》作为各专业学生的选修课,旨在落实“安全第一”的方针,使学生初步掌握石化安全生产的基本思想、基本理论和基本方法,牢固树立安全意识,结合各专业的具体工作认真实践,为石化生产的安、稳、长、满、优作出自己的贡献。

针对《化工安全技术》总课时少,选修人数多,可自修性强的特点,《化工安全技术》课件研究组开发了网络课件,希望有助于推动全院远程教育的发展,有助于实行教学方法和教学手段的改革,有助于满足该课程教学的要求。

二、课程的基本内容及要求《化工安全技术》采取网络教学方式进行。

强调理论与实践相结合的教学方法。

要通过理论学习、事故案例分析、网上安全论坛讨论并独立完成必要数量的练习,撰写安全论文等教学环节,使学生获得独立分析化工安全问题的能力。

教学中不拘于抽象的理论,而应加强案例分析,启发学生的独立思考和自主分析,以便学生能够巩固学习成果。

化工专业《化工安全工程》大纲

化工专业《化工安全工程》大纲

《化工安全工程》教学大纲课程编码:0412102102课程名称:化工安全工程学时/学分:24/1.5先修课程:《化工原理》适用专业:化学工程与工艺、化学开课教研室:化工教研室一、课程性质与任务1.课程性质:本课程是化学工程与工艺专业和化学专业的专业课程之一,是在修完化工原理等课程基础上开设的选修课程。

2.课程任务:培养学生应用已学过的基础理论解决实际工程问题的能力,使学生正确理解化学物质危险分类和危险表征,明确化工装置维护和公用工程设施安全;了解燃烧和爆炸的过程、原理和类型;掌握实验毒性学的基本原理和毒性物质的分类;能基本了解压力容器和机电设备安全、工业腐蚀与预防措施、普通工业安全卫生、系统安全分析与评价方面的基础理论。

二、课程教学基本要求通过本课程的学习,使学生明确化工装置维护的方法和规则,会正确、安全地使用公用工程设施;能够根据燃烧要素、燃烧原理、爆炸过程、爆炸原理等对爆炸类型进行区分,进而正确处置生产实践中的安全问题;掌握职业中毒的防护与急救措施,提高化工安全操作的意识;了解实验毒性学的基本原理,会对毒性物质进行分类;了解电气事故的特点与类型、工业腐蚀特点与类型、噪声的污染与治理、辐射的危害与防护、危险性分析的步骤和方法。

成绩考核形式:期末成绩(闭卷考试)(70%)+平时成绩(作业、课堂提问等)(30%)。

成绩评定采用百分制,60分为及格。

三、课程教学内容第一章绪论1.教学基本要求掌握化学工业发展对安全的要求,了解化学工业生产中的危险与安全措施,了解化学工业安全理论与技术的新进展。

2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能通过本章教学,使学生掌握化学工业发展与对安全的新要求;化学工业的危险与安全;化工安全理论和技术;如何提高化工安全生产意识。

3.教学重点和难点教学重点是化学工业的危险因素。

教学难点是化工安全的理论与新方向。

4.教学内容(1)安全工程概述主要知识点:安全工程的任务和目的;安全工程研究的对象;安全工程研究的基本内容。

化工安全课程教学大纲

化工安全课程教学大纲

《化工安全》课程教学大纲一、本课程的地位、作用和任务安全技术与生产技术是统一整体,密不可分。

有什么样的生产技术就要有什么样的安全技术。

没有安全作保障,即使先进的生产技术也难以实施,对化工生产技术尤其如此。

工科(特别是化工类)学生,担负着生产管理及新技术、新产品的研究和开发工作,只有掌握安全技术知识,才能在工作中自觉地主动地应用这些知识,保证生产顺利进行并开发出安全高效的生产技术。

因此,对工科学生来说,安全知识是专业知识结构中的一个重要组成部分。

在学习生产技术的同时必须学习安全技术知识。

早在1983年国务院批转劳动人事部、国家经委、全国总工会《关于加强安全生产和劳动安全监察工作的报告的通知》国发[1983]85号文中就明确规定:“各理工科大专院校,应设有安全技术课程”。

随着科学技术的迅速发展,生产过程中的危险性也随之增加,发生事故的可能性及造成后果日趋严重。

为保障职工在生产过程和其它各项工作中的安全和健康,减少和防止伤亡事故和职业病的危害,促进生产、科研等工作顺利进行,提高经济效益,必须加强生产过程中的安全工程技术和管理工作。

本课程是保障人的生命安全,促进国民经济持续、稳定、快速发展的重要保证。

本课程的任务是通过学习,使学生掌握在生产过程中的各种事故及职业危害发生的原因及防止事故和职业危害的基本对策和科学手段,以使在今后工作中保护他人,也保护自己生命安全和健康,保护国家、集体财产不受损失。

二、总学时数32三、教材《化工安全工程》科学出版社四、教学基本要求第一章.绪论(4学时)1.1安全工程概述安全工程的基本概念,含课程定义、目的、任务、研究对象、研究内容1.2化工生产特点及安全在化工生产中的重要性1.3事故的预防事故的特性、海因里希的事故因果链锁理论、事故预防的基本原则及具体方法第二章燃烧与爆炸(11学时)2.1燃烧及其特性燃烧定义、特征、燃烧条件、燃烧过程、着火与着火点(燃点)、闪燃与闪点、自燃与自燃点、氧指数、最小点火能量2.2燃烧机理燃烧的链锁反应理论、链锁反应速度表达式2.3爆炸及其特性爆炸定义、特征、分类、爆炸极限及计算、爆炸极限影响因素、爆炸极限计算、气体分解爆炸、粉尘爆炸、爆炸强度第三章防火防爆基本措施(11学时)3.1 防止可燃可爆系统的形成控制可燃物可爆、控制助燃物的方法、明火的控制、防止电气火花、静电预防3.2火灾爆炸事故蔓延扩散的限制措施厂址选择与总平面布置、建筑设计上采取的措施、疏散措施3.3消防设施火灾分类、灭火的基本方法、灭火剂的种类及适用范围,不适用(忌用)范围第四章职业卫生(4学时)4.1职业卫生职业卫生、职业危害因素种类、职业病的定义与范畴4.2职业中毒工业毒物的概念、毒物进入人体途径、毒物对人体危害、毒物毒性评价指标及急性毒性分级、毒物危害程度分级、职业接触限值、急性职业中毒的现场抢救、常见工业毒物简介4.3生产性粉尘及其对人体的危害生产性粉尘及分类、粉尘对人体危害4.4防尘防毒的对策措施包括技术措施、管理措施、个体防护第五章压力容器安全(2学时)5.1压力容器的安全问题压力容器应用和特点、压力容器的安全问题5.2压力容器压力容器的监察范围、分类、安全装置的作用与类型5.3气瓶气瓶的安全管理五、参考书《化工安全技术》田兰等编化学工业出版社,1984。

化工安全技术管理与安全教学大纲

化工安全技术管理与安全教学大纲

化工安全技术管理与安全教学大纲一、概述在当今社会,随着化工行业的快速发展,化工安全问题引起了人们的高度重视。

化工安全技术管理与安全教学大纲是化工行业中的重要内容,它关乎到企业的安全生产和员工的生命财产安全。

本文将从化工安全技术管理与安全教学大纲的概念、重要性、内容和实施方法等方面进行深入探讨。

二、概念化工安全技术管理与安全教学大纲是指为化工企业和相关专业院校制定的一项规范性文件,用于指导和规范企业的安全技术管理工作和学校的安全教学工作。

它包括了化工安全技术管理的基本要求和标准,以及安全教学的内容、目标和要求等方面的规定。

三、重要性1. 保障生产安全化工安全技术管理与安全教学大纲的制定可以帮助企业建立健全的生产安全管理体系,规范生产作业流程,提高生产安全水平,降低事故发生的风险。

2. 促进员工安全意识通过安全教学大纲的实施,可以提高员工的安全意识,增强自我保护能力,有效预防事故的发生,保障员工的生命财产安全。

3. 促进行业发展化工安全技术管理与安全教学大纲的实施可以促进行业技术水平的提高,推动行业的健康发展,增强行业的竞争力和可持续发展能力。

四、内容化工安全技术管理与安全教学大纲应包括以下内容:1. 安全技术管理(1)安全生产管理制度(2)危险源辨识与风险评估(3)应急预案和救援措施(4)安全检查和监督管理2. 安全教学(1)基本安全知识(2)安全操作规程(3)事故案例分析(4)安全意识教育(5)应急演练五、实施方法1. 制定大纲由专业的化工安全技术管理和安全教学专家团队制定化工安全技术管理与安全教学大纲,确保其科学合理、具有权威性和可操作性。

2. 宣传推广通过培训、讲座、宣传册等方式,广泛宣传大纲内容,使企业和学校的相关人员充分了解大纲的重要性和实施方法。

3. 落实执行将大纲落实到企业的安全管理体系和学校的安全教学体系中,建立相关的制度和标准,确保大纲落地生根,产生实际效果。

六、个人观点化工安全技术管理与安全教学大纲的制定和实施对于化工行业的发展至关重要。

化工安全设计教学大纲

化工安全设计教学大纲

《化工安全设计》教学大纲英文名称:Safety Design of Chemical Process学分:3学分学时:48学时理论学时:40学时上机学时:8学时教学对象:安全工程先修课程:工程化学、工程制图与CAD、化工原理、化工工艺学教学目的:本课程是安全工程系本科生的专业基础课,是学生学习专业课和从事本专业的科研、生产工作必备的理论基础。

通过本课程的学习,使学生掌握化工生产过程中安全设计的基本概念和基本规律,能正确地较熟练地进行化工安全设计,了解化工安全设计各方面的最新发展和一些相关的研究方法,为分析和解决化工生产过程中的已经存在的或尚未出现的不安全因素问题提供坚实的理论基础和处理预防措施。

教学要求:本课程的教学与学习要侧重于准确理解化学安全设计的基本概念和基本方法;对重要的`事故隐患要会辨识、评价并提出相应得安全措施,明确开展安全设计工作的意义,结合课后的习题练习学会能熟练运用安全设计的方法进行一些各方面的化工安全设计,包括厂址选择、总平面布置、化工工艺、电气等方面的安全设计。

加深化学安全基本原理的理解,使学生能顺利学习后续的专业课,提高自学与更新本专业知识的能力。

教学内容:第一章绪论(2学时)1.我国化学工业的发展及其特征生产规模大型化、工艺过程连续化和自动化、间歇操作仍是化工生产的主要方式等。

2.化工事故的特征火灾爆炸事故多且严重、正常生产时事故发生多、事故集中且多发等。

基本要求:了解化工工业的发展历程及其发展特征,掌握化工事故的特征。

重点:化工工业和化工事故的特征。

难点:化工事故的特征。

第二章安全设计概论(4学时)1.安全设计概述安全设计的群众化和专业化,如何合理的落实安全设计工作,2.安全设计的基本概念和设计思想与安全设计有关的基本概念,安全设计过程中的注意要点。

3.安全设计的方法和内容基本要求:了解安全设计的基本特点,基本概念和设计思想,初步掌握安全设计相关的方法和内容,为接下来开展各个方面的安全设计工作做准备。

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化工安全工程课程教学大纲
英文名称:Chemical Safety Engineering
课程编号:721352100
学时数:32
其中实验学时数:0 课外学时数:0
学分数:2
适用专业:安全工程专业
一、课程的性质、目的和任务
《化工安全工程》是安全工程专业的一门专业选修课。

课程主要任务是针对化工生产可能遇到的安全生产技术方面的问题,介绍了化工安全工程学相关的基础知识,阐述了化工生产的主要危险性及其事故预防和控制的理论基础。

通过本课程学习,使学生能够掌握化工生产中的安全理论知识,能够理论联系实际,灵活分析和解决化工生产中存在的危险,预防事故的发生。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点
通过对化学物质的危险性、化工反应过程和单元操作危险性以及化工企业公用系统及总平面布置的安全要求的分析,阐述了泄漏、燃烧、爆炸、毒害等化工生产的主要危险和有害因素的特点,并介绍了化工生产预防性检查及化工事故预案与事故处置,力图从机理上探究事故的原因及预防和控制对策,为化工安全生产提供理论和技术支持。

第1章概论
1.1 安全工程学基础
了解系统安全工程、安全系统工程、安全控制工程、安全人机工程、消防工程、安全卫生工程、安全管理工程、安全价值工程等安全工程学基础知识。

1.2 化工生产及其危险性
了解化学工业在国民经济中的地位,掌握化工生产的危险性。

1.3 化工事故的致因与控制理论
掌握化工事故的致因理论,了解化工事故控制理论。

第2章化工生产主要危险与危害
掌握物质泄漏、燃烧、爆炸、毒害等化工生产的主要危害的原因和控制规律。

2.1 泄露
了解泄漏事故的特点及主要原因,掌握泄漏事故易发位置和主要原因。

掌握泄漏量计算及泄漏后的扩散规律。

2.2 燃烧
掌握闪燃与闪点、着火与燃点、自燃与自燃点等与燃烧相关的概念,了解燃烧的特征参数,掌握燃烧过程及燃烧类别;了解活化能理论、过氧化物理论、连锁反应理论等燃烧的基本理论,掌握可燃性三角图及应用。

2.3 爆炸
掌握爆炸及爆炸极限理论、爆轰、爆燃、压力波等概念,了解TNT当量法、TNO多能法等爆炸能量的相关计算,了解爆炸的其他伤害,掌握蒸气云爆炸与
沸腾液体扩展蒸气爆炸。

2.4 职业卫生危害
了解职业卫生危害相关概述,掌握毒性指标及分级,了解职业卫生危害控制分析。

第3章化学物质危险性
3.1概述
掌握化学物质的活性,了解化学物质的物理危险,了解化学物质的生物危险及化学物质的环境危险
3.2 危险化学品分类
掌握爆炸品、压缩气体和液化气体、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、毒害品和感染性物质、放射性物展、腐蚀品。

3.3 化学物质危险性识别技术
了解化学物质危险性的文献查询,掌握化学物质危险性的理论预测及化学物质危险性的筛选试验。

3.4化学危险物质事故案例
了解爆炸品事故、压缩气体事故易燃液体事故、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品事故、氧化剂和有机过氧化物事故、毒害品事故、放射性物品事故、腐蚀品事故,掌握事故发生原因。

第4章化工反应安全工程
4.1 化工反应的危险性
掌握化工反应危险性及分类。

4.2 化工反应的安全技术
掌握氧化反应、还原反应、硝化反应的原理,了解氮化反应、催化反应、裂解反应、聚合反应、磺化、烷基化和重氮化反应、电解反应的原理。

4.3 化工反应过程的热危险性评价
掌握热危险性评价的基本概念及热危险性评价的理论基础,掌握化学反应失控危险性实验评价法,掌握RHI反应危险性评价法及化学工艺过程热危险性综合评价程序。

4.4 化工反应事故案例
了解氧化反应事故、加氢还原反应事故、硝化反应事故、聚合反应事故,掌握事故发生的原因。

第5章化工单元操作安全工程
5.1化工单元操作的危险性
了解化工单元操作的危险性。

5.2化工单元操作的安全
掌握加热操作的安全、冷却、冷凝、冷冻操作的安全、筛分、过浇操作的安全、粉碎-混合操作的安全、输送操作的安全,了解干燥、蒸发与蒸饱操作的安全、吸收操作的安全、液-液萃取操作的安全、结晶操作的安全。

5.3 化工单元设备的安全
掌握泵的安全运行、换执器的安全运行、精馏设备安全运行、反应器的安全运行、蒸发器的安全运行、容器的安全运行。

5.4 化工单元操作事故案例
了解加热事故、结晶事故、物料输送事故、干燥事故、蒸发事故、蒸馏事故、混合事故、过滤事故,掌握事故发生的原因。

第6章化工公用系统安全工程
6.1 化工供电系统的安全
掌握化工供电系统事故及其原因,掌握防止触电事故、防止电气火灾、防止静电事故、防止雷击事故的措施。

6.2 化工供热系统安全工程
掌握锅炉安全技术,了解其他供热系统安全技术。

6.3 化工供水系统安全工程
掌握化工企业生产用水的一般要求。

了解生水系统安全、生活用水系统安全、杂用水系统安全、冷却水安全,掌握锅炉给水安全。

6.4 化工消防系统安全工程
掌握化工企业消防安全设计,掌握化工企业灭火器配置,了解消防给水系统。

6.5 化工公用系统事故案例
了解电焊作业触电事故、锅炉爆炸事故、污水池燃爆事故,掌握事故发生的原因。

第7章化工厂安全设计
7.1 厂区布局的安全设计
掌握厂址的选择及总平面的安全布局。

7.2 生产技术路线的安全设计
了解生产技术路线的确定原则,掌握工艺装置的安全要求,掌握工艺流程图、管线配置因,掌握过程物料的安全分析、过程路线的确定,掌握工艺设计安全校核。

7.3 化工单元区域的安全规划
了解单元区域的设备配置、单元区域的管线配置,掌握单元装置和设施的安全设计。

7.4 化工厂设计事故案例
某化肥厂火灾事故、某化工公司爆炸事故、某化工公司火灾事故、某化工助剂厂火灾事故。

掌握事故发生的原因。

第8章化工预防性检查和事故处置
8.1 化工生产预防性检查
掌握对压力和真空安全阀的检查、对管道和阀门的检查、叶泵的检查、对压缩机的检查、对反应器的检查、对容器的检查、对燃烧炉与锅炉的检查,了解对仪表的检查、对电力系统的检查、对其他配件的检查、对化学品仓库的检查、对监测、预警、通讯网络等的检查、对消防设施和管理的检查。

8.2 化工事故应急救援
了解事故应急救援的原则和任务,掌握化学事故应急救援预案的编制,了解化学事故应急救援预案的演习。

8.3 化工事故现场处置
了解隔离、疏放、防护、询情和侦检、现场急救、泄漏处理。

8.4 常见的化工火灾扑救方法
了解灭火的基本原理、常见的化工火灾扑救方法。

8.5 化工企业应急救援顶案示例
了解某化肥厂应急救援预案的编制。

三、教学方式及学时分配

主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例号
1 第1章概论讲授
2 2:1
2 第2章化工生产主要危险
讲授 4 2:1 与危害
3 第3章化学物质危险性讲授 2 2:1
4 第4章化工反应安全工程讲授 4 2:1
5 第5章化工单元操作安全
讲授 6 2:1 工程
6 第6章化工公用系统安全
讲授 6 2:1 工程
7 第7章化工厂安全设计讲授 4 2:1
8 第8章化工预防性检查和
讲授 4 2:1 事故处置
四、其它教学环节的要求
课程主要任务是针对化工生产可能遇到的安全生产技术方面的问题,因此教
学过程中注重培养学生对化学生产单元及相应事故的掌握。

五、本课程与其它课程的联系
本课程在高等数学、大学物理、化工原理、物理化学等相关课程学习完毕后
进行讲解。

本课程的教学内容在工业安全生产实习中予以体现,如参观化工企业,以便深刻掌握化工生产的主要危险性及其事故预防。

六、考核方式
本课程是考查课,考核方式采用期末考试和平时考勤相结合的方式。

评定总
成绩时,期末考试成绩占80%,平时成绩占20%。

期末考试闭卷笔试方式,平
时考查包括作业、回答问题、出勤等方面。

七、教学参考书目
1.《化工安全工程学》,王凯全编,中国石化出版社,2011年.7月,第一版
2.《化工安全工程概论》,许文,张毅民编,化学工业出版社,2011年.2月,第二版
3.《化工安全》,蒋军成编,中国劳动社会保障出版社,2008年.1月,第一

4.《化工安全工程》,蔡凤英编,科学出版社,2009年.10月,第二版
课程负责人:任玉辉执笔:任玉辉审核:
王文才。

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